考证,对于每一个学生而言,都再熟悉不过了,由于这几年研究生的就业形势不是很好,许多研究生都认为,如果毕业后能去学校当一名老师是非常不错的一个选择。因为教师这个行业的优势就是:时间比较自由,社会地位也好,收入也能占到当地平均收入的中等水平。尤其对于女生而言,做一名教师既可以顾家,同时找对象也有优势,是一个很不错的选择。所以很多研究生平时除了做好自己的专业研究外,花大量时间进行教师资格证的备考。但是很多研究生并不知道自己是否真的需要去准备报考教师资格证,所以也是边复习变纠结。塔主现在也是一名高校教师了,但塔主的教师资格证并不是在读研期间考取的,而是博士毕业后进入高校,在新进教师培训时由学校统一组织教师技能培训,通过培训之后就拿到了教师资格证。所以塔主获得教师资格证的要求并没有那么高,没有经过对外语水平、计算机水平以及普通话的考核。只是通过了教育类专业课的培训和考试合格后就拿到了教师资格证。而当时跟我一起培训的还有一些硕士研究生,他们要拿教师资格证的要求是不仅仅要通过教育类专业课的考核,还有外语水平、计算机水平以及普通话的考核,自然考核难度不小。那么塔主来谈谈研究生到底要不要考教师资格证的建议:根据专业需求决定很多研究生考教师资格证,仅仅是自己感觉教师的时间比较自由,而且社会地位高,或者是看到其他同学都在报考,自己也盲目的跟风去报考资格证。其实塔主认为到底要不要这个教师资格证,真正取决于你的专业是不是适合做教师行业:如果你的专业毕业就业去向主要是教师行业,那么建议你准备报考也是很合适的。如果你的专业毕业后就业主要是去企业或某些特殊行业,那么你大可不必跟着别人后边去复习教师资格证,因为这个证对你而言真的没有用,而且还耽误了你大量的时间和精力,占用你的科研时间。师范类专业建议尽早考取如果你从事的就是教育类专业或者是师范类院校的师范专业的话,那么塔主建议你还是尽早的将教师资格证考到。因为你的专业决定了你迟早要考这个证,并且目前报考教师资格证的人越来越多,国家对教资格证考核的要求也不断的提高。如果你不尽早拿到的话,越往后面考试的难度将越来越大。当然,考证不能影响你正常的科研任务,所以尽早的做好复习的时间安排,争取早点拿到教师资格证。博士生大可不必着急对于在读的博士生而言,塔主建议不要着急去考这个证,因为你要知道博士的主要任务是做科研,等你毕业后进高校的主要目的是也是做科研,而教师资格证只是你作为高校教师从业的一个基本的资质而已。而且博士应聘到高校以后,高校会统一组织新进教师培训,而对于普通话水平、英语和计算机水平等方面都不用再考核。所以你大可不必在读博期间花大量的时间去复习教师资格证的各项考试。一般博士进入高校后大概半年时间都能拿到教师资格证,所以不要着急去考。考证为辅,讲课为主如果你研究生毕业真的准备去中学或者小学当一名教师的话,从入职的角度而言,教师资格证只是个上岗的凭证,而关键是你要花大量的时间和精力把自己培养和锻炼成为一名优秀的人民教师。需要认真的开展讲课、备课、写教案等一系列教学方面的基础训练。所以说,如果你研究生毕业真的想当一名老师,那么劝你尽早把你研究生毕业的基本条件达到之后,认真的准备一下做老师的基本素质,这样的有利于在你拿到教师资格证以后能顺利的完成角色转换,成为一名优秀的教师。以上就是塔主给大家的一些建议,大家看完之后可能会对研究生考教资格证有一个更清晰的认识。谢谢大家对塔主的关注,塔主发现最近有个别媒体在没有版权授予的情况下抄袭塔主的文章。塔主已经开启版权保护,如果大家喜欢我的文章,欢迎转载,但是请注明出处。欢迎大家与塔主一起来讨论关于考教师资格证的问题。
做规划是每一个学生都应该具备的能力,如果有一个非常棒的规划时,这会对某一个阶段的学习以及生活有着不可估量的作用和指导意义。对于研究生来说,更是需要这样的规划,其包括自己的学习、科研以及生活等方方面面,这样才能够过上更有价值和意义的研究生生活。那么研究生如何规划比较好呢?研究生最重要 事情就是科研和毕业,所以根据这两方面的内容规划自己的学习:研究生一年级时,对自己的要求可以放低一些,只要能够每天按时的去上课,没见完成老师布置的作业。在期末考试时,一方面尽量将老师布置的课程论文做到以自己原创的观点完成,而不是一味的复制粘贴,另一方面是公共课的的期末考试一定不能挂科,这是最低要求。研究生二年级时,这一年一定要给自己多制定几个目标,尤其是在科研这一块,例如要发表几篇学术论文,以及是否发表核心期刊的优质论文等。同时,还不要忘记积极的参加各高校的主办的学术论坛,增加自己的学术经历。研究生三年级时,这一年最重要的事情一定是硕士学位论文的写作,包括开题报告、预答辩、外审、正式答辩等等,只有硕士学位论文顺利通过才可以说的上自己顺利毕业,随之进行一系列的毕业纪念活动。可以考教师资格证和公务员吗?一年两次的教师资格证考试不仅仅只是大学生非常的关注,硕士研究生这个群体同样非常的关注,而且每年报考的学生还非常的多。所以,如果你有志于在硕士研究生毕业之后当一名老师的话,那么你完全可以报考教师资格证考试,只要稍加努力和辛苦,变刻印顺利的拿到教师资格证。但是对于公务员考试的话,只能是在研究生三年级的时候才能够报考,先报考国考,然后再报考省考,而且在选择岗位时一定不要选择三不限的那种岗位,一定要选择对专业以及学历都有要求的岗位,这样相对来说降低考取的难度。而且近几年越来越多的研究生都有考公务员的想法,甚至更有一部分大学生之所以考研就是希望自己硕士研究生毕业时,能够以研究生学历报考公务员考试。总之,在读研期间一定要给自己做一个大致的规划,并按照自己的规划区一步一步的实现,至于教师资格证和公务员考试更多年的还是看个人的价值诉求了。
计划是每个学生应该拥有的能力,如果有美好的计划,这会对某一阶段的学习和生活有着不可估量的作用和指导意义,对于研究生来说,包括自己的学习、研究、生活等方面,有必要计划过更有价值的研究生生活,那么今天小编给大家介绍的是研究生未来如何规划?考教师资格证有用吗?那考公务员有用吗。那么研究生如何规划比较好呢?研究生院最重要的是科学研究和毕业,根据这两个方面的内容计划自己的学习,研究生一年级的时候,可以降低对自己的要求,每天都能按时上课,在期末考试中,尽量将老师布置的教学论文以自己的原创观点完成,不只是复印和粘贴,公共课的期末考试是不一定要进行的,这是最低的要求。大学院二年级的时候,这一年一定会给自己制定一些目标,特别是在科学研究这一部分,例如发表一些学术论文,另外,也不要忘记积极参加各大学主办的学术论坛,增加自己的学术经历。大学院三年级的时候,这一年最重要的是硕士论文的作文,包括开题报告、预备答辩、外审、正式答辩等,只有硕士论文顺利通过才能说出来,而且自己顺利毕业,进行着一系列的毕业纪念活动,可以考教师资格证和公务员吗?一年两次的教师资格考试不仅仅是大学生,硕士课程这个小组也非常关注。所以,硕士研究生毕业后,如果有志成为老师的话,可以参加老师的资格证考试,但是,公务员考试只有大学院三年级的时候才能参加,先考国家,然后报考省,而且,选择职场的时候请一定不要选择三种职位,应该选择专业和学历要求的职位,与此相对,应该降低合格的难度。另外,近年来,越来越多的研究生都有参加公务员考试的想法,再考大学院是因为硕士毕业时,可以以大学院的学历参加公务员考试,那么以上就是研究生未来如何规划?考教师资格证有用吗?那考公务员有用吗,对此你怎么看,欢迎评论。
不管是硕士研究生还是博士研究生,似乎越来越多的研究生毕业之后都希望能够进入高校任教,这一方面是因为高校教师的福利待遇所决定,另一方面也是由于更多的硕士研究生和博士研究生,更清楚自己进入高校时最为理想的选择,毕竟自己所研究的方向在高校以及科研院所中才会有更好的发展。但是,目前我国各高校在招聘教师时更多的是要求必须是博士研究生,也就是说硕士研究生是很难进入高校任教的,当然这病不是绝对的,也有一些专业的一些高校,每年招聘的教师是硕士研究生,而且这样的院校还是普通二本大学,所以所硕士研究生有机会进入高校任教。因为以当前的情况,一方面是进入高校的难度很大,会花费大量的时间和精力;另一方面是即使顺利的进入了高校任教,也只能是进入一所极为普通的高校任教,这对之后的抗压和个人职业发展前景都会有一定的影响。但是如果能够取得博士学历,那么或许211高校以及985高校都有机会顺利的进入,这样便可以享受到更多的优质资源,便可以拿到更多的资源,同时对于自己的哦个人发展也更加的有帮助。总之,想进入更好的大学任教,想获得更多的高校青睐,博士学历是不可或缺的,如果仅仅只是想凭借硕士研究生学历进入高校,那或许真的很难、很难,所以如果在条件允许的条件下,读博是绝对完美的选择。第一,目前来说,高校做教师的基本都是博士学历,但是也不排除部分高校也会招一些硕士生做老师,这样的学校层次不是很高,而且硕士进去发展空间有限,待遇也一般第二,如果想进入高校做老师,建议可以考虑读个博士。本科211,硕士前top100,自身条件还是很好的,博士毕业出来平台就不一样,也可以去一个比较好的高校做老师。这样对以后评职称都有很大的作用。第三,进入高校还是要看你所研究学科的深入水平,这是很重要的一个方面,会看你发表多少高水平的论文,论文影响因子等。高校做老师还是很好的选择,教书育人,培养社会人才,是人类的灵魂工程师。
随着毕业季的到来很多应届毕业生都在忙碌的找工作,如果想做一名教师,教书育人为人师表,该怎么做到呢?首先要考取教师资格证,接下来我就为大家分享一下怎样考教师资格证。首先需要具备大专以上学历.普通话过级证书,至少是二级乙等,思想品德鉴定,身份证,体检表。把这些东西都准备好。普通话证书要自己报名考的。网上报名,考生在报名时须选择应试考区。考区确认后需要缴费 笔试、面试时不需要提供普通话证书,等待申请认定现场确认时需提交普通话证书。每年教师资质考试有两次机会,今年上半年的已经结束了,下半年的报名截止好像到9月份的。注(本人山东省的,经验均已省内为准,其他省份的请参照当地规定定 )不在户籍所在地是可以参加笔试的。笔试通过以后就需要面试了,外地人员面试必须要出示当地至少三个月的社保证明。才可以进行面试。笔试跟面试都合格以后,就可以去中国教师资格网申请认定,认定会有相应的时间安排的,需要按照认定公告规定来执行。网上申请完以后,还需要在规定时间内现场确认,提交材料。材料提交后由教育局负责审查,地方教育局会在官网公示通过名单,也可以关注中国教师资格网的申请状态。在公布名单时会通知领证时间和安排,如未公布建议直接电话咨询。查看原文 >>产品建议及投诉请联系:shouji@.com
非全日制研究生自2017年9月入学以来社会反映褒贬不一那么能否以非全日制在读研究生身份报名教师资格证考试呢?跟着小编一起来瞧瞧吧~01报名账号注册由于笔者是江西的,所以选择“江西”进行报名不论之前有没有注册过,在新一期的考试必须重新注册。注册流程一样,而且没有涉及到学历填报。账号注册成功后就可以登陆啦~02个人信息填报注册完毕后第一页提示第一步:填写个人信息鉴于学习形式没有出现非全日制,只能选择“其他”选择大学在读会出现要求填写入学年份以及院系/班级填报完关于非全日制研究生的一切信息后会显示:个人信息已填报成功静待结果当然,还有另外一种方法:以本科毕业院校资料填写,这样可以省去很多麻烦~关于这次注册经历,小编有话说从教师资格证报名过程中,未见“非全日制”字样,只能依稀从“学习形式-其他”找到自己的位置,本以为会跟全日制一较高下,结果却与“成人教育,自学考试”这一类目都比不了,心中难免会有些失落。虽然16年改革之后,教育部明确:招生考试方面,全日制和非全日制研究生纳入全国硕士研究生统一考试招生,考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。坚持同一标准,保证同等质量。但是社会还是需要时间去认同,更多还是依靠我们自己去奋斗,为非全日制正名,毕竟“打铁还需自身硬”。
现如今报考教师资格证的人越来越多,很多小伙伴虽然很想报考,但对教师资格证一无所知,昨天一个小伙伴就咨询了小编很多问题,相信很多想考教师资格证都有过这些疑问。小伙伴的问题:我想问一下我非师范类专业毕业的,考教师资格证都需要什么条件呢我已经毕业4、5年了,27岁了还能考吗您好,我都需要购买那些书籍呢?我适合什么学段学科呢。这个选择跟自己的专业没关系是吗?复习的书籍也是分学科的?考试的话考什么内容?上面罗列的问题,小编相信大部分考生都遇到过,想考教师资格证,但对于教师资格证却一无所知,不知道怎么开始。针对这一情况,小编从几个方面进行详细回答。教师资格证是什么?为什么非得考?教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。所以只要你想成为一名教师,你就必须持有教师资格证。2019全国教师资格证考试时间点:教师资格证报考条件是什么?很多考生不知道自己能不能报考教师资格证,比如年龄学历这块,年龄上只要未达到国家法定退休年龄就可以报考。学历要求:1、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;2、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;5取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;6、取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。教师资格证考试都考什么内容?大家在教师资格证报名的时候,需要选择学段和学科,通俗理解来看就是你当哪个年级的哪科老师。不同学段和学科的考试内容如下:幼儿园考试内容:保教知识与能力+综合素质小学考试内容:教育教学能力与知识+综合素质初高中考试内容:教育知识与能力+综合素质+学科专业知识与教学能力值得注意的是,不同学段虽然都考综合素质、教育知识与能力,但考试内容是不一样的,比如初中的综合素质和高中的综合素质考试内容不一样,所以大家要买的书籍资料也不一样。教师资格证报考如何选择学段和学科?既然要报考教师资格证,报名前肯定要想好报考什么学段和学科。很多小伙伴这一步往往就蒙了,不知道自己适合报考什么学段和学科。这点尤其体现在非师范生上面。这部分考生在选择学段及学科的时候可以这样考虑。1、政策上《教育法》第十一条规定,取得幼儿园、小学、初中教师资格证,应当具备大专及以上学历,取得高中教师、中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备本科及以上学历。但在实际教师招聘中,教师上岗的门槛都比较高,比如有些地区的幼儿园、小学都提高了教师的准入门槛为本科。具体要以当地公告为准。2、考试难度上:大家参考考试内容,幼儿和小学的考试难度较低,初高中的考试内容多,难度也高。但在实际招聘中,所以小学、幼儿的报考人数更多,竞争压力也大。3、教师资格证含金量上:拥有高中的教师资格证是可以教初中和小学。拥有初中的教师资格证是可以教中学和小学。拥有小学教师资格证的话只能教小学。而且高中和中学、小学的教师资格证都是不可以教幼儿园。4、个人专业爱好上:这点要看个人情况,对于非师范生来说,比如你特别喜欢语文,你就可以选择报语文。考试们第一次想参加教师资格证,想要了解的问题都很多,但当慢慢开始进入学习状态后,很多问题都会迎刃而解。教师资格证考试的难度因人而异,不算太难,毕竟是考试及格制,大家只要努力备考,70分并不难,最后祝大家都能顺利拿证。
大家好!我是向上好青年!教师资格证笔试成绩即将公布,面对成绩有人欢喜有人忧,有同学会想如果不用考试就能得到证书该多好!现在机会来了,在国务院召开的常务会议中决定:推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格!这对于想考教育类的同学是个大喜讯呀!这个政策推行之后,相信会有越来越多的同学选择考教育学硕士,所以近两年可能是考教育学硕士比较容易的两年,未来会竞争会越来越激烈!正在备考的21、22届的同学要好好备考,争取一次上岸!21届的同学还有一个月就要考试了,大家抓紧时间安心备考,但对于22届的同学对于教育学专业还是一头雾水,今天给大家安利一下考研院校选择和参考书目。01院校选择我会从报考难度上给大家划分一下院校的难度层次。1.顶尖师范院校—北京师范大学、华东师范大学北京师范大学和华东师范大学是教育部直属的两所院校之一,师资力量之雄厚且开设二级学科最为齐全,所以成为教育学考研的同学的首选师范类院校。相应的,它们也是考研竞争力最大的院校。北京师范大学可以说是全国首屈一指的师范学校,它在教育学和心理学领域里全国排名均第一,是很多同学眼中的教育圣地。而华东师范大学,它在前几年,几乎领导了整个中国的新课程改革。如果说想挑一个特别好的地方,特别好的学校去学习,或者,你本身的实力就很强,那么建议你可以在这两所学校中进行选择。2.教育部直属师范院校及知名综合院校教育部直属师范院校:东北师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学,除此之外,南京师范大学、湖南师范大学和华南师范大学均为211也足以媲美上述师范院校。知名综合院校:浙江大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、武汉大学等985、211院校上述师范类院校是教育部直属院校,且教资实力也相当雄厚且开设二级学科较为齐全,是考研同学的上佳选择。上述综合院校则会根据其师资条件开设为数不多的二级学科专业。虽然这些学校并不是以教育学作为王牌专业来经营。但是其985、211的名气也足以让诸多考研同学去选择报考。如果有同学觉得第一个层次很难考中,很担心定的目标是不是太高了,但是又不愿意去一些一般的学校,那你就可以从刚才讲到的第二个层次里来选择。3.著名师范院校及知名综合院校著名师范院校:上海师范大学、首都师范大学知名综合院校:北京理工大学、北京航空航天大学、中央民族大学等,上海师范大学和首都师范大学均为地方老二,其优越的地域优势及师资实力也是考研学子报考的热门院校。北京理工大学、北京航空航天大学等是为数不多开设教育学专业,并且位于北京的理工类学校,同时学校有名气,对考研的同学也颇具诱惑力。中央民族大学也是教育学考研性价比较高的985学校,教育学学硕和专硕都有招生。4.省属师范院校及地方综合院校省属师范院校:比如山东师范大学、河北师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学、重庆师范大学、云南师范大学等。地方综合院校:河南大学、云南大学、湖南大学等。这些省属师范院校及地方综合院校教育学实力也是相当不错的,它们更适合于想要稳妥地考上研究生以及就想在当地就业的同学报考。比如说,我将来想在山东这个地方要就业,那么就可以选择山东师范大学;我家是河北的,那么我就选择河北师范大学。02参考书目推荐1. 教育学原理全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》(大纲指定)由王道俊、郭文安编写的《教育学》(大纲指定)鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》袁振国主编的《当代教育学》2. 中外教育史华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》(大纲指定)北京师范大学出版的王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版的的吴式颖编写的《外国教育史教程》(大纲指定)北京师范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册3. 教育心理学北师大出版社出版的陈琦、刘汝德主编的《当代教育心理学》(大纲指定)人民教育出版社出版的张大钧主编的《教育心理学》人民教育出版社出版的冯忠良、武新春等编著的《教育心理学》4. 教育研究方法安徽教育出版社裴娣娜主编的《教育研究方法导论》(大纲指定)上海教育出版社叶澜主编的《教育研究方法论初探》高等教育出版社袁振国主编的《教育研究方法》我是向上好青年,愿你在考研路上勇往直前!考研相关的问题可以私信、评论!
何为教师资格证考试?教师资格考试是为了获得教师资格证,通过了教师资格考试才可以拿到教师资格证,拿到了教师资格证就可以参加国编考试。一般情况下,教师资格证考试一年组织二次,上半年一次,下半年一次,其中部分地区一年只组织一次。考试时间安排一般是上半年教师资格证1月份报名,三月份考试,下半年教师资格证9月份报名,11月份考试。教师资格证包括笔试和面试二部分。笔试各科目采取纸笔考试,各科目笔试考试时间为120分钟,各科目总分为150分。笔试成绩合格者,方可参加面试。考试科目有哪些?幼儿教师资格证报考科目:幼儿教师资格证笔试考2科。分别是幼儿综合素质、保教知识与能力。幼儿教师资格证面试不分科目。小学教师资格证报考科目:小学教师资格证笔试考2科。分别是小学综合素质、教育教学知识与能力。小学教师资格证面试考1科。在学科中任选一科报考即可。初中教师资格证报考科目:初中教师资格证笔试考3科。分别是中学综合素质、教育知识与能力、初中学科知识与能力。初中教师资格证面试考1科。在学科中任选一科报考即可。高中教师资格证报考科目:高中教师资格证笔试考3科。分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。高中教师资格证面试考1科。在学科中任选一科报考即可。中职教师资格证报考科目:中职文化课:笔试考3科,分别是中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力。中职专业课:笔试考2科,分别是中学综合素质、教育知识与能力。中职实习指导:笔试考2科,分别是中学综合素质、教育知识与能力。中职面试由各省自主安排。在8月17日之前,以上内容对于想从事教师工作的人员来说,无论你是师范生,还是非师范生,都是需要经历的。但现在有这么一类研究生毕业就能当老师,不用再参加教师资格考试了!下面我们就来了解下:8月17日,一项重大利好的教育政策公布,一时间引发教育界热议。内容详情如下:为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格!17日晚间,“教育类硕士毕业生免试教资”相关话题热度逐渐攀升,并达到65.12的峰值。微博话题#教育类硕士毕业生免试认定教师资格#阅读量达2亿,讨论量为1.2万。“师范”“教师”“教育”“教学”“院校”等热词广泛传播。相关政策的非敏感信息占比达96.5%,侧面说明网友态度以正面为主。24小时内,“教育类硕士毕业生免试教资”全网信息量共计2.4万,其中65.02% 的信息来源于微博,16.75% 的信息来源于客户端,微博和客户端成为相关信息传播的主要平台。传播如此火热,这个决定对师范专业学生都有什么影响呢?1、教育硕士要比教师资格证更难考,免试理所应当!这就好比如一位毕业大学生想进入社会工作却被要求再考一次高考确定一下他的水平。因为,考过教育类硕士的同学肯定清楚,教师资格证的门槛其实是非常低的,相比教师资格证考试,教育类硕士要更难考得多,一个能够考上教育硕士并且顺利毕业的人,其能力水平就已经超过了只考教师资格证的人,如果再去考教师资格证,其实是轻轻松松都能过的。而现在,教育类硕士毕业生免试认定教师资格证,那么无疑是对他们大学以及研究生期间学习效果的一种肯定。2、促进教育事业发展,鼓励更多的人报考师范专业非师范生也能报考教师资格,师范生就没有什么优势,那么,为什么非要考师范生呢?近几年,高考填报志愿的时候,师范类专业总是会出现招生不满补录的情况,很明显大家对于当老师不再热衷,或者说,对于考师范专业不再热衷。而这次改革就让师范生的特长体现了出来,也显得更加公平。对本科就考上教资的人公平吗?教育类硕士毕业生免试认定教师资格能够促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,提升教师队伍素质,相信这也是对教育类研究生免试的初衷。但是这样的举措也存在很多争议,对那些认真备考积极筹划未来的同学确实有些不太公平。“我教育学硕士反对,我辛辛苦苦考了证,告诉我白考了呗 ,我本科上届发证,我研究生毕业告诉我不用考了,咋滴我的时间就不珍贵是吗?”不免让人有一些担心教师队伍质量越来越低。因为我们担心文凭等同于能力,硕士就直接可以当老师,这样教师队伍会不会很乱。景牛在线小编认为,师范毕业生免试认定教师资格证,并不会降低教师准入门槛和质量,反而会促进开设师范专业、进行师范教育的教师教育院校重视提高培养质量。需要注意的是,获得教师资格证不等于获得教职,获得教职还需参加招聘考试,并由各地教育部门、学校择优录用。通过新政策,我们可以知道...1、教育学硕士和教育硕士考研持续增温,政策改革是顺势而为,大势所趋。2、疫情背景下,此举是“稳就业”的具体体现。之前已经有教师可“先上岗再考证”的阶段性措施,这是改革的深化。3、从社会现实需求看,教师招聘向硕士研究生和公费师范生明显倾斜。4、国家这么重视教育问题,未来教师待遇及社会认同将进一步获得提升。教育类硕士毕业生免试认定教师资格证虽然让人拍手称快,但还是有几个问题需要讨论的。1、本科非师范生,硕士转教育类是否会受限;2、免试的教师资格证是什么程度的教师资格证,小学?初中?还是高中?3、认定的教师资格是哪一科目,是否可选;4、如果是国外的教育类硕士,是否也享受政策。
据央视新闻消息,国务院常务会议8月17日召开,会议决定:为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。一直以来,学姐对跨考生的建议就是:可以准备考研的时候,顺便把教师资格证考了。一、为什么这么说呢?1.教师资格证确实是教育类从专业匹配度、社会认可度、是所有资格证中含金量最高的。2015年之前的师范生应该是由学校发放教师资格证的,15年后教师资格证改革为国考,师范生都是需要参加国家统一考试,且考试合格以后,才能申请认定领取教师资格证。2.师范生的学习,拿个教师资格证是非常简单的。甚至可以说,哪怕是专硕333的知识储备,有好几个学员都是轻松分数100+,所以我的话“准备考研的时候,顺便把教师资格证考了“,是想说:拿到证,身上多一个证书,而且也可以顺便“沙场秋点兵”检验一下备考效果。而就在昨天,发布了这个巨大的好的消息。其实个人一直觉得2015年之前的政策是对的,师范类专业没必要再去考《教师资格证》,因为从专业内容来说,无论是本科的四年,还是研究生两三年,学习的学习和经验远远高于教师资格的考试。还是偏执认为:直接发放教师资格证是最好的。因为这样让更多的社会资源给更需要的人。二、免试认定教师资格证,是否会降低准入门槛?21世纪教育研究院院长熊丙奇刊文指出,师范毕业生获得毕业证书后还必须参加教师资格考试才能获得教师资格,从某种程度说,这是对师范专业培养质量的“不太信任”,从而也影响师范教育院校的办学积极性以及优秀学生选择师范专业。熊丙奇认为,师范毕业生免试认定教师资格证,并不会降低教师准入门槛和质量,反而会促进开设师范专业、进行师范教育的教师教育院校重视提高培养质量。需要注意的是,获得教师资格证不等于获得教职,获得教职还需参加招聘考试,并由各地教育部门、学校择优录用。如果是跨考生的你,你现在还会准备考教师资格证吗?欢迎在评论区讨论呦~看看大家的想法~