研究生在职培训学校

写在高考日，有人没能上高中，也大把高中没好好学的，后来想去弥补。中国的很多事情，并不是你可以事后纠正的，不仅仅是房产错过了买入点，高考等等其他方面，大多也如此。因为社会有很多客观规律和限制条件，这是你一开始觉察不到的。它不但强调出生，还步步设限，稍不留神你就来不及回头了。这就是在中国“选择”远大于“努力”的原因，也是我作为过来人用文章事先分享干货的出发点，对年轻人起到提前预警的作用。有人大学是混的，没学好，就想进入社会后再去学，这其中学历就是一个明证，你得双倍数倍付出，甚至永远也达不到当初好好努力学习的效果。本来就是泼出去的牛奶，这叫覆水难收，但书本知识告诉我们是可以重来的。也有穷人家的孩子，还当做自己是天之骄子，毕业几年后都没做过正经的工作，不是这里打个临工，就是那里学做甜品，要么换个城市做几个月义工，甚至去远方旅游一下。你现在都毕业4年了，还没职业定向定位，都没有固定的行业，还说要“转行”，还在强调自己的性格、爱好、理想，要民主？然后说自己迷茫，问我怎么办......神仙也不能帮助TA了，接下来至少十年的弯路。再后来，毕业五年了，发现当初的想法错了，“我不考研，先就业进入社会锻炼下！”这句话打脸了，好职位都要硕士，部门提升了另一个研究生同事，自己外部求职无解，于是就要读在职硕士来弥补。因为缺少硕士文凭，所以恶狠狠的，要一下子读俩在职硕士，一个工程类的，一个MBA。这跟穷怕了一样，越穷越想钱；越没房子，越想一口气买两套。这里劝你，别想太多，先拿到一个再说。好的，接下来开始硕士报名了，“要么不报，要报就报名牌大学！”这想法是不错，名牌大学的在职硕士，比如复旦MBA，竞争多么激烈，能胜出不？即使不是名牌，学校也都是要找个社会知名人士帮你写推荐信，也就是有了推荐人，才能报名在职硕士。这才是第一步，后面各种卡口，推荐信、面试、巨额学费等等，还仅仅是个开始。我身边太多读在职硕士的人，包括MBA在内，我知道他们的结果，拿到没拿到证书，后来事业怎么样了。但是，将这些告诉目前兴致勃勃要报名的人，他们听不进去，他们会继续去研究各种在职硕士的选项。名牌怕报不了名，联考的怕考不过，外国的怕教育部不认可，EMBA怕钱袋不鼓......总之，拼了命也要报一个！我这里不是让大家认命，我只告诉你，泼出去的牛奶想收回来，绝不容易，年轮是一圈一圈日积月累围起来的，不可一蹴而就。更重要的是，这世间并没有后悔药，很多人都误认为“我接下来痛改前非、发愤图强”，就能“洗心革面”。那是成语，又不是现实。还有不少中年男性，都45岁了，来找我，说自己月薪才四五千，孩子开销大，副业为0，老婆抱怨自己赚不到钱，也“没用”。现在他来问我如何解决当下困难，愿意付费咨询。这种情况，你大局已定，木已成舟，想中年发迹谈何容易？你别说几百几千，你就是给我几万，我也难以帮你力挽狂澜。类似的，35岁的宝妈刚生完二娃，都几年不工作了，也来咨询，说自己曾经做过主管/经理的，月薪1万5，现在只要能找到接近1万5的工作就行，目前自己也在“考虑”“准备”报名“在职硕士”。当然，其他想避免中年危机的人，想读个MBA的，就更多了。与“在职硕士”相关的培训班，早就成了一个巨大的产业，鱼龙混杂，刚开始智商税还是要交的，这是进任何坑的第一步。当然，以上也不都是无解，不必那么悲观。但你一定要对“在职硕士”做下调查和研究。一个显而易见的事实告诉你，看了后你别太受打击：最近几年我身边报名了MBA等在职硕士的人，他们大多数是没有拿到硕士证书的。问他们读在职硕士的感想，总体来说就一句话：“拿钱买罪受！”很多流程来阻碍你最终顺利毕业，本身这在职硕士就是个“宽进严出”的过程。从时间限制、基础考试、论文选题、字数限制、查重引用、导师签字、盲审阶段、实习报告、游学经历等等各种步骤和要求，去审核你，就是这么难。这个流程中，你的导师能完全做主的也就那一两个，并且导师还会安排好几个“助教”，在你跟他之间去把你的关，又是一个跨不过的流程。助教又不是在编教授，可以直接问你要钱，你别傻到不懂。你可能会以为，自己能跟你的导师成为朋友？实际上，你能跟TA直接沟通的可能性都很低，除了一开始的几节课，根本就不会见你。以上种种，还没全说，你想想看，你2018年去报名，等你2023年前能毕业的概率，能有20%就不错了。这里的信息不对称就是，还没报名的人都认为自己100%能毕业。你说，这大学为何这么“不守信用”，层层为难人，就为了让报了名的人不能毕业？简单，跟你一样，那些25岁到50岁的职场人士，都想拿个硕士“改写人生”，所以这在职硕士报考的人数，就越来越多。“XX大学”2008那年有1000人报名，该校当年发放了800张硕士证书，这就是80%的毕业率。当下2018年，竞争多么激烈，今年有8000人报考这大学的在职硕士，教育部给这个学校发证书的名额，不可能暴增8倍，顶多从800增长到1600张证书，上面还要搞关系才拿到这个数字，这也才是20%的毕业率。当然，中国的事都是循环往复、周而复始、曲线救国的，比方100人中有50人终于获取到了报名资格，最终有5人成功了。这就是各行各业各种事情的事实，不仅仅是个在职硕士。你做生意，去办各种环保证、教育证、卫生证、消防证，等等，也类似，只是你一直上学和上班，你不知道而已。到了这里，你就会明白，当你考驾照的时候，十有八九是要被教练骂的，骂你都是轻的。为何读MBA等在职硕士，就是“拿钱买罪受”？因为，一，工作后考研，要花更多的时间和精力，身体比较受罪，二，最终很有可能白费劲了，拿不到证书，心受罪。告诉你，不仅仅MBA是坑，其实人生到处都是坑，你不在这个小坑里，很有可能你已经深处另一个大坑中，只是你还不知道而已。这就是社会，你心别受伤，且行且珍惜。

2020 年，超过22 万人报考 MBA ，千军万马过独木桥，争夺4 万个左右招生名额。但在 2015 年，MBA报考人数还仅为 13 万人，五年时间内，MBA 报考人数猛增 10 万，足以见在职人士对 MBA 报考的高涨热情。与报考人数同步高速增长的还有 MBA 学费，以2020 年南京大学在职 MBA 为例，其学费为 32.5 万，比去年上升 10 万，上涨幅度为 44 %；同年，北大光华管理学院非全日制 MBA 学费为 39.8 万，比去年增长 7 万，同比上涨 21 %。按这趋势来看，MBA 学费还将一路高歌猛进……在如此高昂的学费之下，为什么仍有这么多人争相报考 MBA ？今天，宗师君将为你盘点中国最贵 MBA TOP 10 高校，并解析 MBA 学费高昂但却极受欢迎的原因，快来看看你是否也属于“适考人群”！Part 1 最贵 MBA 学费盘点NO. 1036.8 万中国人民大学 非全日制科技金融方向班该项目时长 2 年，中文授课，研究生毕业后可获得中国人民大学毕业证书与学位证书。此外，学生入学后可选择 9 个海外双学位项目，合作院校包括耶鲁大学、鹿特丹管理学院、日本一桥大学、新加坡国立大学等。NO. 939.8 万北京大学汇丰学院非全日制 MBA 项目北京大学汇丰商学院位于深圳，非全日制项目为 2 年制中文学习。汇丰商学院旨在打造一所国际化商学院，学院教师多毕业于麻省理工，加州大学等国际名校。同时，汇丰 MBA 包含海外交换学习模块。NO. 839.8 万北京大学光华管理学院 非全日制 MBA 项目北大光华的非全日制 MBA 项目学制两年，具有大专毕业 5 年及以上工作经验，本科毕业 3 年及以上或硕士博士毕业有 2 年及以上工作经验人士即可报考。毕业生可获得北京大学硕士研究生毕业证书和北京大学工商管理硕士学位证书。该项目实行“先面试，后考试”的招生方式，通过面试后，成绩达到国家 A 类即可获得预录取资格。NO. 740.8 万同济大学 同济曼彻斯特大学管理双学位非全日制 MBA同济凯斯西储金融硕士双学位非全日制 MBA曼彻斯特大学是英国著名“红砖大学“”之一。2009 年，曼彻斯特大学和同济大学合作开办双学位 MBA 项目，全程英语授课，时长 2.5 年，学员可申请到曼彻斯特、新加坡、中国香港、迪拜、巴西五个地方进行交换学习。美国凯斯西储大学创办于 1826 年，是美国俄亥俄州最大的私立研究型大学。该项目是国内首家融合 MBA 学位和金融硕士学位的项目，课程内容同时涵盖 CFA 、FRM 等职业资格考试内容。NO. 643.8 万清华大学-香港中文大学 清华-港中大非全日制 FMBA 该项目由亚洲两大知名商学院——清华大学经济管理学院和香港中文大学商学院，于 2000 年共同创办。学制为两年，毕业生可获得香港中文大学 MBA 学位。申请者不需要参加全国研究生入学考试，通过两校自主面试和笔试即可入学。NO. 545.8 万上海交通大学安泰经管学院 非全日制 MBA上海交通大学安泰经管学院是 1994 年成立的学位点。在 2020 Times 全球 MBA 排名中，位列第 37 名，薪资增长率连续 7 年位居全球三甲。学制时长一般为两年半，交大 MBA 硕士学位与注册金融分析师资格认证同步进行。NO. 449.8 万上海交通大学上海高级金融学院非全日制金融 MBA上海交通大学上海高级金融学院（简称高金）是上海市人民政府为将上海建立成国际金融中心，依托上海交通大学创建的国家化金融学院。仅限本科毕业三年及以上，硕士博士毕业两年及以上全职工作经历的在职人士报考。项目除国内教学外还辅以英美海外教学模块。NO. 352.8 万复旦大学泛海国际金融学院非全日制 FMBA复旦大学泛海国际金融学院是复旦大学联合中国泛海控股集团和上海市黄浦区人民政府一同成立的商学院。该项目学制为 24 个月，仅限入学前博士、硕士毕业 2 年及以上，本科毕业 3 年及以上，专科毕业 5 年及以上在职人士报考。该项目有海外游学、交换学分等国际教学模块。NO. 254.8 万长江商学院非全日制金融 MBA长江商学院是李嘉诚基金会在 2002 年出资创办并获国务院学位委员会批准的位于北京的非盈利性教育机构。该项目为英文授课，且有 45 %的学生有机会前往欧美商学院交换学习。NO. 160 万清华大学五道口金融学院清华-康奈尔双学位金融 MBA清华大学五道口金融学院诞生于 2012 年，由中国人民银行与清华大学合作设立。康奈尔大学设立于 1865 年，是美国常春藤盟校之一。2015 年，清华大学与康奈尔大学合作成立双学位金融 MBA 项目。该项目每年招生名额为 70 人左右，虽然学费昂贵，但报录比几乎达到 10 : 1 ，是 MBA 项目中竞争最激烈的那个。不知道大家发现没有！这些费用昂贵的学校都有三个共同点，项目国际化、学校声望高以及学校位置位于北京上海等东部沿海经济发达地区。对国际化项目来说，学校需要聘请海外导师，以及安排学生到海外院校进行学习培训，这些都需要不菲的成本支出，这部分成本自然而然嫁接到学费之上。比如最昂贵的清华-康奈尔双学位金融 MBA ，实际上清华只收 31.9 万元学费，剩余部分都作为康奈尔大学的学习费用。TOP 10 榜上清北复交这几所学校频繁出现，这正说明了学校声望越高，学费越昂贵。一方面这是由于学校声望越高，教学质量也越高。另一方面，“声望定价”也是各大知名院校彰显自己的实力的方式，正所谓“一分价格一分货”。同样，近年 MBA 报考人数急剧增加，供求关系影响价格，学费上调也是限制报考人数，控制招生数量的方式。东部地区国际化程度高，教育资源较为充足，自然学费也相对较贵。以上海地区为例，全日制 MBA 学费最低的院校是上海理工大学，需要 13.8 万元；非全日制 MBA 学费最低的是上海海事大学，为 15.8 万。且两者都为非 985 / 211 大学。再对比一下非沿海地区的 MBA 学费，作为 211 的太原理工大学，非全日制 MBA 学费仅为 3 万元。像河南地区，最贵的 MBA 项目学费仅为 6 万元。不要说更西边的新疆地区，所有非全日制 MBA 项目学费都为 2.7 万元。Part 2 为什么这么多人报考 MBA ？那么问题来了，为什么 MBA 学费不断提高，报考人数还是只增不减？有人可能会说，“报考 MBA 的都是企业管理层，不差那几个钱。”可是，没有谁的钱是大风刮来的，有钱人也不傻，不会将钱花在无用的地方。那么，读 MBA 到底有什么好处？1 高额奖学金MBA 学费虽贵，但不少院校提供高额的奖学金，不仅能抵消就读学费，甚至还能倒赚几万块钱。北大国发院提供的新生奖学金金额为 36.8 万元，复旦大学全额奖学金达到 41.98 万元，清华大学共拿出 610 万元作为 2021 级清华 MBA 的新生奖学金。除了新生奖学金，在读期间学生也有机会拿到各机构、企业提供的各类奖助学金。当然，拿到这些奖学金也不容易，需要学生在入学考试中名列前茅。（中国人民大学奖学金类别表）2 优质人脉资源曾有人问过一位大学教授，为什么 MBA 不在线上授课。教授回答，如果在线上授课，MBA 项目就失去了其中一项它最重要的功能——扩展人脉关系。MBA 班级的同学多是金融、互联网、房地产等社会各行业精英人士，年收入在 30 - 100 万之间。有人在校友中找到自己的投资人，有人在校友中找到创业合伙人，有人在校友中遇到未来老板。3 升职加薪据了解，名校 MBA 毕业生平均工资是 45 万/年，清华北大等顶级高校的 MBA 毕业生中不少人实现了年薪百万的突破。当然，不少人质疑读 MBA 的人本来就有很高的收入。我们来看几组数据中国人民大学商学院MBA项目2012级学员毕业3年后的年薪平均达到9.4万美元，比参加课程前提高168%。2017届浙江大学管理学院MBA学员，入学前平均薪资为19.09万，最大值为100万；毕业后平均薪资为29.57万，最大值为195万。中山大学管理学院2018届全日制MBA毕业生，毕业后对比入学前，学员年薪下限区间小于15万人数占比减少30%左右，年薪上限区间大于等于25万人数占比增加11%左右。（华南理工大学 MBA 入学前后薪资对比4 个人发展MBA 不仅是文凭的提升，对不少人来说也是学习先进企业管理模式和财务专业知识，锻炼沟通能力，改变思维方式、认知结构的方式。Part 3 MBA 报考建议即使 MBA 是许多人实现事业发展的渠道，但实话实说，它并非适合所有人，有报考 MBA 意向的同学建议在报考前考虑以下几点：① 你是否适合报考 MBA ?有人说 MBA 是最好考的硕士，它十分适合需要提升学历人群。更重要的是， MBA 面向的更多是已在管理岗、已有一定人脉资源、想要通过 MBA 学习更上一层楼的人。对普通员工来说，想通过 MBA 的学习实现从非管理层想管理层的跃升可能不那么容易，毕竟在 MBA 校友圈子里想要实现资源的交换的前提是你本身手握一定的资源。② 你是否有足够的经济实力?学费是最现实的问题。报考 MBA 前首先要考虑这笔学费是否会对自己的正常生活产生影响，是否有足够的投入产出比。在经济不足的但能力足够的情况下，可以申请名校奖学金抵消高额学费；在经济能力都有限的情况下，可以考虑报考中部地区学费较低的 MBA 项目。如果是读全日制 MBA ，还要考虑在脱产情况下的生存问题。③ 你是否有足够的时间精力？读非全日制 MBA 意味着你要用周末的时间进行学习，这势必减少了你休闲、社交、甚至陪伴家人的时间，且这个影响会持续两年到三年。如果是单身人士，不去休闲娱乐，忍忍也就过去了；如果已有家庭，还要平衡协调各方面的时间。看到这里，你是否会准备报考 MBA 呢？不管最后同学们考研选择什么专业，宗师君都预祝大家一战成硕，得偿所愿！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

在职研究生的学费普遍都是会比全日制研究生的学费高一些，全日制研究生的学费一般是在几千元左右，那在职研究生学费一年多少钱?首先，小编要解释一点，在职研究生的学费不是一年一年缴的，而是一次性缴清整个学习期间的学费的。而且，在职研究生学费与选择的报考方式有很大的关系，具体学费情况如下：在职研究生主要通过同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士方式报考。一、同等学力申硕：学费3-5万元同等学历申硕的学费在三种报考方式中学费较低的，一般在3万至5万元之间，毕业后可以获得硕士学位证书，该证书与全日制研究生学费证书一样。虽然这种形式不能取得学历，但只要符合大学本科学历学位的人员可以免入学，它仍然受到许多在职者的青睐。二、非全日制研究生：学费5.5万至几十万不等。非全日制研究生的学费要比同等学力申硕的高出一些，主要可报考的专业有心理学、金融学、经济学、法学、护理学，些专业的学费是5.5万元左右。但是若报考MBA、MPA学费就要超过10万元左右了，如果大家想要报考非全日制研究生，首先要看这个学费是否能够承担。这种形式和全日制研究生统一的培训标准，但是学费收取标准却高出全日制很多，大家在选择要慎重思考。三、中外合作办学硕士：学费15万至35万左右中外合作办学硕士是在职研究生三种方式中学费较高的，通常学费都是在15万至35万左右，主要面向的是公司中高层管理者，多数院校都需要有几年的工作经验，或者管理经验，这种方式在国内学校的形式，不出国拿国外学位。以上这三种的学费都是整个学习期间的总体学费，同等学力申硕的学制2年左右，非全日制研究生学费是3万元左右，中外合作办学硕士学费1.5年学费。想要报考在职研究生但不知道有哪些学校、专业?可点击下方“小程序”查看学校、专业。

事实上，在每年庞大的在职研究生进修队伍当中，绝大多数都是报名参加五月份同等学力申硕的考生，而众所周知，此种在职研究生形式的考试只涉及两科，而且每年的通过率都很高。这个时候，依然有考生会问，在申硕前在职研究生报考者用不用参加培训班?一、英语是申硕的难点之一说起五月份的全国统考，同等学力在职研究生学员们很多都是担心英语的，毕竟不像母语，有很好的学习环境，现实生活中，一些在职人员长期没有接触英语，所以能力水平还是很低的。虽然相对与日语、法语、俄语、德语这四大语种来说，英语已经算是最简单的了，但依然有考生在复习的过程中，视英语为洪水猛兽，不知道该拿它怎么办才好。二、免费资源合理利用大家需要知道的是，同等学力申硕是否成功，最关键的一点就在于五月份的全国统考能否通过，而在职研究生学员要做的是全力准备，争取一次性通过考试，如果实在是对英语没有把握的话，建议参加培训班，一般来说，大多数院校会在同力统考之前，开设英语培训班，这个时候，在职研究生学员是可以免费参加的。如果想要了解研究生报名入口、招生院校和专业等详细信息的，可以在文章下面评论，在职研君会一一回复。

在职学历不是第一学历关于学历认证，官方有明确界定，第一学历必须是全日制学历，通过高考进入学校学习并顺利毕业的中专、大专、本科、硕士和博士毕业生，包括未进入大专院校的高中毕业生。简单理解，在你第一次参加工作前取得的全日制最高学历，就是你的第一学历。参加工作后，无论是通过脱产、半脱产、短期培训、走读、进修等形式取得的学历，哪怕是取得学位，都不属于第一学历，而是在职学历。像你这种只是取得毕业资格而没有学位的在职研究生，更加不可能是第一学历。含金量相对来说还是比较高的虽然不能与全日制研究生相媲美，但是也是研究生，比之于本科、专科还是高一个层次。并且通过在职研究生取得学历学位证书，也是国家承认的，大众也是认可的。而且在职研究生的课程内容与全日制研究生的并没有什么本质的区别，因此也能学习到相关专业知识。含金量高不高，取决于念研究生的人多数体制内工作的人念在职研究生，是为了评职称，然后升迁，只要能拿到毕业证就行，对这部分人来说，念个在职研究生更多是外因，不是主动学习需求，念下来，多少能长点见识，但工作能力有多少提高，只有天知道了。当然，通过这种研究生班，拓展一下人脉资源也是有帮助的，现在各种各样的研究生班、mba班，都有点“联谊”性质。对于要求必须有研究生学历才能提拔的单位来说，这种研究生班上必须得考。还有极少一部分职业处于停顿期，不想闲呆着，又不想原地踏步的人也有念研究生班的，一是增加日后求职时的筹码；二是拓展人脉；最后才是学习。最后念与不念，取决于个人经济情况、时间、精力。小编总结首先说，第一学历是指的全日制学历，从低到高有中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生。组织部门对于干部第一学历或全日制学历学历认定，掌握的标准有:要求全日制脱产、国家统一招考。否则都认定为在职学历。每一种形式的在职研究生，都是有一定的含金量的，至于是否需要报考，完全取决于自己，如果你有时间、有精力、经济也没问题，那么可以选择给自己充充电。

导语：随着中国经济社会的快速发展，教育越来越受到人们的重视。他们总是尽力提高自己的教育背景，以便将来有更多的机会和更高的平台来发展自己，从而提高个人的知识水平和素质。那么，如果工友们想考在职研究生，是否可靠？那么嘉逸学习网小编我们来谈谈在职研究生的不同类型。2017年，国家对在职研究生进行了改革。改革后的在职研究生以非全日制研究生学历形式出现，纳入国家研究生招生计划和全国硕士研究生统一招生考试.许多想做在职研究生的学生认为在职研究生是非全日制研究生是错误的。事实上，在职研究生分为5月同等学力申硕考试和12月全国统招非全日制研究生考试.那么，这两类在职研究生有什么区别呢？十二月份全国招收的非全日制研究生12月的统招在职研究生和全日制研究生考试一样，分为初试复试，复试内容也涉及政治、英语和学科知识。除了授课方式不同，其他录取条件一致；学生可以利用非工作时间或者双休日进行学习，毕业的时候也是活的学位证和学历证。五月同等学力申硕.此类培训模式免考核，“宽进宽出”，符合要求，考核合格后方可录取.先读书而后应试，学生通过嘉逸进修班面对面授课，或网络授课进行学习，毕业后取得硕士学位证和结业证。在职研究生两种形式哪一种含金量更高??五月同等学力与非全日制研究生相比，非全日制研究生的含金量相对高于同等学力.如前所述，5月份的同等申硕，只能获得学位证书，只要他有三年的学士学位，而全日制研究生，他就可以获得学位证书和学位证书。教育部在发布的文件中指出，全日制和非全日制研究生取得的学历证书和学位证书具有同等效力和法律地位。哪些人适合报名同等学力申硕？同等学力的学生免试入学。学生不需要参加入学考试，只要符合要求就可以参加课程。要获得学位证书，你需要参加研究生考试。同等学力的硕士学位申请难度小，报考门槛低。然后，具有相同学术能力的硕士学位申请适用于以下群体：1。基础相对薄弱，但你要改进：因为具有相同学术能力的硕士学位申请免于入学考试，你可以在入学资格和通过学校考试后学习知识。因此，门槛低、底子薄的人可以先进入学校学习和积累知识，提高自己的能力。因此，这种方式更适合：基础相对薄弱但想要改善的人。2。想提高跨学科能力：大学里的许多专业毕业后都会选择其他行业或专业，但如果你想提高你所从事专业的能力，你可以这样做。因为同样的学术能力也可以申请跨专业考试。因此，这种方式更适合那些想提高自己的跨专业能力的人。三。想去名牌大学学习的人：有必要让一些工人因为各种原因对大学不满意。现在他们已经为“名牌大学”工作过，大部分具有同等学术实力的招生院校申请硕士学位的都是国内和省级重点大学。这是实现你的名校梦想的最好方法。因此，这种方式更适合想进名校的人。四。工作繁忙，学习时间短：报考在职研究生的大多是在职人员。因工作繁重或工作时间不规律，不能申请全日制研究生。那么，选择同样的学术能力申请硕士学位，就能满足在职研究生入学考试的需要。应用相同学历的硕士学位教学方法更灵活，可以采用在线教学、周末教学或集中（冬夏）教学的形式。不影响员工的正常工作和生活。因此，这种方式更适合工作繁忙、学习时间较少的人。嘉逸学习网独家资源：武汉工程大学同等专业课备注为无的，只需要考英语3月报名，5月考试，2年领证综上所述，同样的学术能力也适合申请者。目前，具有同等学力的学生正在招生过程中。如果你想报考，可以联系我们的老师拿到招生简章或报名表，然后拿到入学证：嘉逸学习网内有练习方式。

2018年同等学力申硕报考条件：一、学历：1.专科：可报名在职研修班，参加课程学习，不能申硕。2.本科：有学士学位者，毕业满3年及以上。(无学士学位者，只能参加课程班学习。)3.硕士、博士学位：已获硕士学位或博士学位可报考。4.国(境)外学历：获得国外学校颁发的学位证书，需到中国留学服务中心认证后才可报考。☆特殊专业：以同等学力申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的考生须满足以下条件：(1)临床医学类、口腔医学类、中医学类、中西医结合类本科毕业生并获得学士学位;(2)正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师;(3) 申请人所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训学科相对应。二、科研成果：在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。2018年非全日制研究生报考条件：一、学历：1、专科：获国家承认专科学历毕业满2年及以上。2、本科：获国家承认本科学历，应、往届毕业生皆可报考。3、国(境)外学历：获得国外学校颁发的学位证书，需到中国留学服务中心认证后才可报考。4、硕士或博士学位。已获硕士、博士学位的人员可报名。(注意：在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。)☆特殊专业报考条件：(一)工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士。1、专科：获国家承认专科学历毕业满5年及以上;2、本科学历(含本科无学位)：获国家承认本科学历毕业满3年及以上;3、硕士、博士学位：获国家承认硕士、博士学位毕业满2年及以上;(二)法律硕士(非法学)与法律硕士(法学)1.法律硕士(非法学)：报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。2.法律硕士(法学)：报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。以上就是在职研究生的报考条件，大家可根据自身条件对号入座。

图片由作者原创转载请说明出处本科毕业以后，很多同学会选择继续深造，进而去攻读硕士研究生，这种硕士研究生即为全日制硕士研究生。还有一部分特别优秀的会被推荐直接攻读博士研究生，另一部分同学会走向各行各业，进入社会工作。工作后的同学们为了让学历更高一层，会选择在职期间攻读硕士学位。在我国在职期间攻读硕士学位的形式有两种：在职硕士研究生和非全日制硕士研究生。下面笔者对硕士研究生的不同进行一下简单的解析。01直接升学攻读的全日制硕士研究生本科毕业之后需要参加全国统一的硕士研究生入学考试，初试复试均通过后，才可以被录取。人事档案也会被调到所攻读硕士研究生的院校身份也为研究生身份。全日制硕士研究生分为两种：学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，这两种类型的研究生均为双证硕士研究生，在同学们硕士阶段修完全部课程，达到学校要求的毕业标准，学位论文答辩通过，学校会颁发毕业证和学位证。学术型研究生偏向于理论研究，而专业型硕士研究生偏向于工程领域应用的研究。全日制研究生是国内各行各业不存在歧视的研究生类型，因为你会进行全身心地投入到科研之中去，去研究老师给你的方向，进而去撰写学位论文。经过一番科研培训后，学位论文经过盲评，答辩，全部通过后才能顺利毕业。02非全日制硕士研究生非全日制研究生也是双证的硕士，需要参加全国统一硕士考试，经过初试复试之后被录取的在职人员，当然也有一部分非全日制硕士研究生是没有工作的，如果是没有工作的同学非常不推荐去攻读非全日制硕士研究生。非全日制硕士研究生的培养和考核标准与全日制研究生是一样的，学位论文撰写标准可能会倾向于实际应用的方向。入学考试是随全日制硕士研究生一起参加全国统考，上课可能会被单独安排，但是所修课程不会因为你是在职人员而减少，更不会降低期末考试难度。学位论文送审和答辩，都会有相应的要求，基本上和全日制硕士的毕业标准是一样的，不排除有少数院校不一样。这样就会产生一定的难度，由于同学们的身份为在职人员，平时工作肯定会很忙碌，没有时间去全身心投入到科研之中。这样会导致很多同学不能如期毕业，无法达到学校或学院要求的学位论文标准，这种情况下是要被延期的。因此非全日制硕士虽然属于在职的同学去攻读的一种渠道，但是难度还是不小的，毕竟你又工作，又要去做科研。随着我国对研究生的学位管理日益严格，想要混过去是不可能的，还是踏踏实实的去科研，合理安排时间，平稳的去读完。即使毕业之后，还有教育部的学位论文抽审等一系列环节，所有笔者在这里奉劝同学们踏实科研，脚踏实地。03在职研究生我国的在职研究生还有一种是单独考试，单独考试是根据不同学校自己制定标准去考核。不随全国硕士统一入学考试进行考核，由院方单独考核。考核通过后入学，达到硕士学位授予条件会颁发学位证书，但没有毕业证，也就是我们所说的单证硕士。这种硕士的地位比较尴尬，因为同学们只具有硕士学位，但是没有硕士研究生学历。所以你的学历还是本科或大专，而不是研究生学历，这一点一定要区分好哦。04总结以上三种硕士研究生是我国研究生体系存在的三种类型，在全日制研究生和非全日制研究生从国家标准来讲，含金量是相同的，法律意义也相同。但是在用人单位方面是否存在歧视，需要根据用人单位情况而定。鱼和熊掌不可兼得，同学们想走哪条路，还是根据自己情况而定，量体裁衣。各有利弊，从笔者的个人观点，我支持搞科研的人走全日制硕士研究生，但是要面临几年不赚钱的环境。也会跟自己的导师学到更多的东西，其余两种也要根据个人情况而定，早日走人社会也是好事儿，毕竟我们也要融入社会，融入生活。总之各有利弊，看你想要的是什么，再来做决定。最后在这里预祝各位想考研的考研顺利，想工作的工作顺利。

在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士，还可帮助在职人士出国留学，拓展人脉资源，因此，在职研究生报考人数日益增加。但是，很多初报者对在职研究生并不了解，对于可以报考哪些专业也不是很了解，下面小编整理了详细的内容，供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部（2013）36号文件，自2014年起，原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前，在职攻读研究生主要有四种途径：五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业？1、法律硕士(J.M)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M)：具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验，并且具有“运动健将”以上运动技术等级者，也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后，有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)，工作满3年，热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士：具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA)：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士：(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士：(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者，具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历，4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历，具有中级以上技术职称，6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士：(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者，具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历，4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历，具有中级以上技术职称，6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士：(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历，且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位：国民教育序列大学本科毕业，从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位：国民教育序列大学本科毕业，在中等职业学校从事2年以上教学工作，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业，省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。