研究生再往上是什么学历

研究生没有退路最近统计了一下今年北京各大高校双选会上我和同事面对面辅导过的同学，算下来有1500多位，统计下来差不多有40%是今年的硕士应届毕业生。甚至我的同事郭老师还发现她练就了一幅火眼金睛，可以在几秒钟之内在同学没有自我介绍之前，就判断出来这位同学是本科还是研究生，郭老师和我说，不光是年龄，最主要的是看前来咨询的同学们的表情和状态。本科生不论在在秋招还是春招，明细感觉还没有那么强的紧迫感，甚至有的同学一坐下就会说：“老师我还在准备考研，我今天就是来看看，准备的不是很充分，您帮我指导一下”。而研究生的心态则完全不同，大部分研究生同学往下一坐，第一句就是：“老师，您帮我看看我的简历，我是研究生，马上就毕业了，现在还没有满意的offer，我有点着急。”因为研究生没有退路了，绝大部分研究生不会去读博士，就业变成了他们唯一的出路，有些研究生同学会很感慨，原本本科时觉得考研是个挺好的让自己"缓就业"的方式，可没想到该来的就业压力还是一样会来。HR的眼中在担心什么？规则是什么？1、部分用人单位看重研究生的第一学历第一学历通常指我们考大学时本科（专科）时就读的学校、专业和学历，有不少同学一心想去行业顶尖公司，却不知道有不少职位在网申或者简历筛选时，HR就会重点考察大家的第一学历，我身边就有不少企业的面试官明确的告诉我，第一学历不符合他们设定的门槛的话，恐怕没有机会进入到下一轮面试。2、一所"普通"大学的研究生学历含金量现在每年大量的研究生入学，甚至有的学校出现了本科生和研究生入学比例"倒挂"的情况，新生中研究生的比例会高于本科生的占比。这样就意味着，越来越多的同学会来读硕士研究生，但是其中不少同学是"盲目考研"，在没有仔细考虑好自己为什么要考研的前提下，就盲目去备考。甚至有不少同学，为了学历，不再考虑研究生入学学校的情况、专业的情况，一所普通大学的研究生，特别是非优势专业的研究生毕业时，有时和本科生相比，并没有太多优势，甚至有些职位硕士反而用人成本更高。所以，考研时一定要想清楚自己为什么考研，以及读完研自己的打算。3、跨专业就业，专业也许还会减分上学期辅导了某校物流专业一个女研究生同学，看到她本科和硕士都是读的物流相关专业，我觉得她应该很容易拿到优质的对口Offer，可她的问题让我很吃惊。她说她就一个要求，就是真心不想往物流方向发展，我仔细询问之后，也能够理解，她多少对物流行业从业人员的男女比例和平均学历有些偏见。可劝说效果并不明显，她和我说，她虽然这6、7年都在学习这个方向，但是除了学历，她压根就不想往这个方面发展。她自己比较感兴趣的是法学方向，而且在本科阶段还辅修了法学双学位和参加了司法考试。可我看到她的简历，无论是是本科还是研究生阶段，实习和研究的项目，都是物流类。如果她使用这样的简历，几乎是不会有任何法学方向类的工作机会。我们先放下求职技巧不谈，但就她跨专业就业而言，她读了研究生，最后却不从事这个方向，反而浪费了两三年宝贵的职场发展时间，比别人大几岁但可能还是会从0开始去接触跨专业的职位，相比专业相符的本科生，可能优势都没有太多。4、忽略了实习的重要性考研的同学可以讲都是学习不错的同学（在小范围内比较），所以本科考研的同学通常在时间分配上就会明显有偏重，往往重考试、考研备考，轻实习实践。这样会导致自己对未来真实的工作内容和工作环境不太了解，缺乏对未来职位的判断（如何判断一个职位，大家可以翻看我之前写的《职业解析四步法》），从而增大考研的盲目性，不是为了学历而考，就是随大流，缺乏以"最终就业职位"为目标的理性规划。而读研之后，大部分同学就更没有时间去实习了，这加剧了职场成熟度低的困境，这是为什么很多研究生同学看起来年龄大，但面试时明显感觉到气质、礼仪、谈吐还不如一个参加过几次高质量实习的同学的原因。已经读研了，该怎么做就业的准备？首先，尽早规划自己的职业发展，"以终为始"，把最终的就业方向作为努力的目标，提前积累相关知识、证书和实习经历。其次，马上对求职岗位做详尽的调研，搞清楚提供该职位的用人单位、部门情况，特别是网申面试的"门槛"，避免自己的硬条件不满足条件，白白浪费准备的时间。最后，提前去到"有留用机会"的实习岗位，对于第一学历不满意、跨专业就业和对读研学校背景不太理想的同学，也能让自己的求职另辟蹊径，巧妙的避开硬条件不满足的情况。也祝愿每一位大学生朋友，都能够有一份适合自己的优质offer，求职一帆风顺！你在读什么专业？你的求职方向和专业相符吗？欢迎关注、点赞、转发，也欢迎在评论区留言给我，我们一同交流！

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

学历在整体上移，现在的本科，研究生，博士学历到底有多少分量？现在的学历在整体上移，这根我国的教育发展有关系。我国的高等教育也好，还是全世界的高等教育也罢，事实上都在整体上移，也就是说以前中专就能混一混，现在本科才能混一混。这是为啥呢？首先这是因为世界和平了好多年，而且科技大发展，知识大爆炸，直接导致人才越积累越多。目前是2018年，而在科研领域依旧有解放前培养的大学生在奋斗在前线。这不仅仅是中国，国外也如此。这就造成目前的学生要想出人头地，必须要打到更多的对手，包括几十年前毕业的学生，虽然他们的学历并不高，但是他们的经验更老道。其次这是人类发展的必然经历。任何事物都要升级换代，打游戏如此，看电视如此，这是因为存在这竞争的缘故。只要社会存在需求，无论是物品的需求，还是人才的需求，那么要求只能是越来越高，这是无法改变的。所以你可以简单理解，并不是现在本科生“水”了，而是“时代”要求高了。最后无论是本科生，硕士生，还是博士生学历都有分量，只是要看你是什么学校毕业的本科生、硕士生、博士生。你是普通三本毕业的学历就是“水”，因为他们以前就是中专；你是二本学校毕业的学历也稍微“水”，因为他们以前就是专科或好点中专。如果你是超一本毕业的，如清华大学、北京大学、复旦大学之类毕业的，那么你今天的“学历”，跟以前的在这里毕业的学生的学历分量是一样滴，因为他们原来就有分量！

这几年的研究生考试的难度不必再详细说明了，很多学生成为了研究生考试的炮灰，现在的考研已经是“千难万难”，那么对于那些艰难上岸的研究生，为何想要退学呢？快来看看吧。一、考上后发现自己并不是“搞科研的料”可以说，相当一部分学生考研究生的目的是单纯提高学历，为自己“镀金”，希望将来能找到更好的工作，于是随风考研究生，至于研究研究生本身其实考试前没有太了解，考上后才发现自己对科学研究根本上不上路，即使再努力，也写不出SCI论文，但是整天还是科研、科研、科研，做不完的实验，看不完的专著，写不完的论文。二、生活枯燥和学部相比，研究生的生活很无聊，学部时代的社团、学生活动、班级活动都消失了，也许只有实验、会议、论文，很多学生的生活是“图书馆、实验室、宿舍三条线”，在学生关系方面，可能没有本科时代那么丰富，如果有对象的话就没问题，但是到了研究生阶段没有对象的话，毕业可能比本科难，另外是宿舍条件，有些学校因为宿舍有限，不给研究生安排宿舍，或者安排条件很差的宿舍，这也是一个问题。三、没有方向，能力得不到大的提高对于一些学生来说，缺乏方向性，研究生过了三年，发现自己的能力没有很大提高，这三年来学习的东西，对今后的工作没有很大的作用，换言之，对于一部分学生来说，研究生的毕业证书比三年的工作经验更有价值。事实上，我想这还是很多人仅仅为了研究生的学历和噱头而上的研究生，而不是为了科学研究的热情而去的，在一般情况下，越往上看越累，想好好学习，本科比高中累，研究生比本科累，博士比研究生累，大家对此怎么看？欢迎留言。

有人会说当今社会能力远远是大于学历的，并且也举出了很多没有上学而成为亿万富翁的例子，不可否认的是肯定会有这些人的存在，有些同学在早早的辍学之后便踏入了社会主义满腔热血想成为自己理想中的人，但是在经历了一场社会洗礼的时刻会清晰地认识到在当今社会学历是极其重要的，无论你是否相信，也无论你是否认为学历将是你的一个敲门砖，都将成为束缚你发展的一个因素。在2019年的学历数据的调查报告中，整个国家的研究生的人数达到了900万，看似这个数字是极其高的，但是对于全国总人数来说，这个数字却是冰山一角，仅仅占全国总人口的0.64%，而成为2111级以上，重点名牌大学以上的研究生比例紧紧为0.048%，和同龄人相比，战同龄人的1.28%，从这个数据中就可以看出来，研究生学历已经打败了绝大部分的人。无论赞成哪个观点不可否认的是每个方面都是有极个别的突出的人物出现，像没有学历的同学们也有会成为百万富翁，甚至千万富翁的人才，即使有学历的人也会有生活的举步维艰，人，这些现象都是存在的，但是从整体的发展上看，拥有研究生硕士学历的人发展的深度更为深广前途更为平坦。小编做一下自己的一些看法，无论你身在何种水平，无论你是否拥有高学历，只有通过自己的双手，即使没有高学历，我们生活的依然会很幸福，即使你有高学历，但是你不付出努力你未来的发展还是很有局限，高学历并不代表着一个人的发展前景以及绝对的发展优势，只是作为你的一个平台和敲门砖，是你有更多的机会，只有自己把握住我们才能够得到自己想要的生活。不可否认的是学历越高我们所站的平台也就越为宽广，未来选择的机会也就越大，对于那些学历无用论的同学们来说是有些偏狭的，所以我同学们在提升自己学历的同时，一定要提升自己的能力。

我国古代的科举考试，成为了中国古代封建王朝选官的主流制度，自从隋唐以后，无数寒门弟子十年苦读，只为了一日能够功成名就，金榜题名，“万般皆下品，唯有读书高。”历史上许多如雷贯耳的文武大臣，均是科举出身。然而从另外一方面来看，科举也让无数人耗费了一生的时光，而寸步难行，大量的读书人到了晚年，依然身份低微，为饥寒温饱担忧，只能够当作私塾书生，相信这也引发了不少人的好奇，那么我国古代科举考试录取比例为多少？就拿举人来说，如今的研究生能够考上吗？从电视上看秀才举人经常一抓一大把，实际上别再被电视剧骗了。首先我们来看一下科举制度的等级，在明清时期，科举逐渐明确了等级，读书人在经过苦读之后，首先要通过乡间知县主持的县试或者知府主持的府试，在通过地方机构的承认之后，无论年纪大小，统一被称之为童生，这也是读书人最基础的入门级别考试。只有跨过了这一道坎，才能够算是一个知识分子。紧接着，童生们来到省里面，参加地方省学政（相当于省教育厅）组织的统考，筛选过的人，才能够被称为秀才，别看这只是第二关，无数的读书人基本就卡在了童生进秀才的这一道坎上面，范进50多岁才当上秀才，而鲁迅笔下的孔乙己，到死都还是一名老童生。作为一个秀才，就有了一定的特权，会被地方记录在案，在明朝时期，为了管理户籍和流动人口，老百姓们出远门实际上都要官府签发的路条，然而秀才可以随意出门游学，此外，知县不能随便对秀才用刑，比起老百姓穿着的布衣，秀才也能够佩戴方巾长衫，虽然这些待遇没什么实打实的好处，却体现了朝廷对读书人的尊重。而第三级别的考试为乡试，三年举办一次，在各省省城的“贡院”举行，选拔出来的人为举人，到了这一阶层，读书人才是真的鲤鱼跃龙门，他们可以获得政府的资助，免除徭役税负，即便不参加更高一级别的会试殿试，也能够做官，很多县官实际上都是举人出身，这也就是为何范进中举人之后，大伙对他改变态度的问题。举人的本来的地位，也和县官平级（参考《九品芝麻官》的方唐镜。）秀才举人的录取率如何呢？嘉庆年间，一般三年举行两次院试，共录取了4万秀才，二百一十五个州，平均每州十五名，一千二百八十一个县，平均每县不足十四名，而每县参加考试的童生却往往要多达两三百人。录取率不足百分之10，如果按照这个比例来，考中秀才的人放到如今也是能上985、211大学的重点学生。而接下来的举人，自然就要从一大批尖子生当中来挑选了，拿一份明朝嘉靖十年的报表来做参考，三年一次举办的乡试过程中，各省的录取率也不一样，比如说广西录取率最高，达到了6%，这是因为他们人少，参加乡试的1825人中，录取了110个，而录取率最低的贵州，只有2.2%，在5500名秀才里面，录取了122人，参加乡试人数最多的省份为南直隶，有68538人参考，录取了3565人，录取率为5.2%而我国的考研人数从1995年报名人数为15.5万，录取人数为4万，到了2017年，我国考研报名人数为238万，录取人数则达到了60万，无论是从考试的次数，还是比例来说，过去的研究生可是考不上秀才的哦！为何古代录取比例这么少呢？因为科举不同现在，秀才举人的名额都是固定的，这直接牵涉到下一层的选拔以及国家官僚的补充，只有其他人高中，亡故，或者开缺，朝廷能够填补新的名额，除非政策变动，增加或者删减在职官吏，否则科举考试会始终维持补漏的状态。

如今在进入社会工作以后，不知大家有没有发现有很多高学历的研究生或者博士生，他们在朋友圈根本就不会发布关于自己的生活以及工作的内容，可以说发朋友圈的次数更是越来越少，尤其是在进入公司工作以后，他们甚至会关闭朋友圈，那么是什么原因导致这些年轻人开始拒绝在朋友圈发布内容了呢？笔者经过调查以后也是发现了以下几点原因。首先来说，这些研究生在工作期间并不希望被一些生活以及其他的烦恼所打扰，所以大家并不愿意在朋友圈发布和生活以及个人相关的内容。有些年轻人只会发布一些和工作以及公司相关的信息或者图片，向领导和同事证明自己对于工作，对于公司有非常专注的态度，如果总是玩世不恭，在朋友圈发布一些娱乐的信息，可能就会被领导所反感。这些高学历的年轻人并不愿意在朋友圈看到自己的内容被点赞，也不愿意分享自己的人生和生活，因为大家并不想刷存在感。其实细心的朋友们就可以看到，如今有不少年轻人在发布朋友圈的时候觉得朋友越来越少，同学也是尽量少留言，大家并不愿意在发布内容之后看到太多留言，因为这样会显得很尴尬，毕竟朋友圈里全部都是推销产品以及关于工作内容，如果你总是分享自己的经历或者是晒出自己的照片，会显得格格不入。越来越多年轻人开始设置朋友圈三天可见，大家并不希望同事或者是陌生领导来知道自己以前发生过什么过去，有什么经历。当然在笔者看来最为关键的是这些年轻人觉得现在同学朋友同事都在工作，大家并不愿意再去刷朋友圈，所以索性就关掉朋友圈，干脆就不看了。在调查时笔者发现有位研究生坦言，其实在以前刷朋友圈的时候，他希望和同学能够有更近的关系，可是现在成为了普通的朋友，大家在入职公司以后和同事加了朋友圈，如果在朋友圈说错内容，或者是被领导看到那么会引起他人的反感，大家毕竟是同事一场，又不能把朋友屏蔽，因为如果你不懂规矩，不懂礼貌，让同事觉得你屏蔽了他，那么你们的关系或者距离就会受到很大影响，所以有很多上了年纪的年轻人或者中年人，他们往往会有类似的困扰。现在你有没有在工作以后继续发布朋友圈呢？你在朋友圈里有没有过比较尴尬的经历，可以写在评论区。

对于学历的认知，我们一般人是这样认为的，本科比专科好，而研究生又比本科好，从总体上来说，这并没有多大的问题。有问题的是，如果一个人本科读的是普通大学，但又是在名校读的研究生，那么这个半路出家的名校研究生学历与名校本科学历相比，究竟哪个好些呢？在分析是半路出家的名校研究生学历好些，还是名校本科生学历好些之前，我先说一个身边发生的例子。我表弟，他从小学习成绩就很好，是属于那种学霰类型的，大学读的是985名校，毕业后他并没有继续读研，而是选择出来工作。在一家知名大企业应聘的过程中，和他竞争同一岗位的是一个很强的竞争者，这名竞争者和他同一所学校，而且还是名研究生，只不过其本科是在一所普通大学就读而已。在面试结束后，表弟本来是不抱有什么希望的，毕竟这个岗位只招一个人，而且竞争者学历还是研究生，比他本科学历还要高。但结果却很意外，第二天接到企业入职通知书的是他，而不是那位研究生。后来表弟入职后，曾经找机会私下问过企业HR：在应聘时，竞争者是研究生，而自己只不过是大学本科生，为什么最后会选择他，而不是选择那位同校研究生呢？企业HR笑了笑说：因为他第一学历是普通大学本科。从这个例子当中，不难看出一个很重要的问题，那就是第一学历的好与不好的问题。如果第一学历是名校本科毕业，又是同一名校读的研，那么这个研究生的含金量肯定比同一所名校的本科生要高。比如，一个北大本科生，又是在北大读的研究生，那么这个研究生的含金量肯定比北大的本科生高。但是，如果第一学历出身不好，是一普通大学毕业的，然后考到985名校读的研究生，那么这个半路出家的研究生学历，可能就比同一所名校的本科生学历差些。比如，一个普通二本，但是在清华读的研究生，在企业HR眼中，往往其含金量就比不上清华的本科生。一个知名企业的HR曾经跟我说过，为什么一个企业在面对，半路出家的名校研究生与名校本科生这个问题时，都会选择名校本科的，而不会选择半路出家的名校研究生。主要原因就是，企业在招聘时都会坚持“优中选优”的原则，而在这个原则下，半路出家的名校研究生与名校本科生相比，还是存在着很大差距的，主要表现在这二点上：第一学历含金量的差距如果你认为去大企业里面应聘时，他们只会看你的最高学历，那你就错了。因为在大企业里面的HR们，不但会重视你的最高学历，同时也会重视你读的高中是什么学校，成绩如何，有没有获过什么大奖等类似问题，然后会依据这些信息量，来推断你的学历含金量。比如，你高中时候读的是当地知名的学校，并且学习成绩优秀，然后本科读的又是985名校，读研时又是985名校，那么这种一路学霸的表现，其学历在企业HR眼中，便是含金量最高的，值得公司招聘进来作为重点人才培养的。但如果你高中读的是普通学校，成绩也一般，更没有获过什么奖，然后大学所读的也是普通本科大学，虽然最后在读研时考上了名校，但这个学历在企业HR眼中，含金量便会打折。所以，当HR在面对半路出家的名校研究生与名校本科生这个问题时，往往会选择名校本科生，原因就是学历含金量上的差距。第二持续发展的差距一个人在职场上是否能够持续不断向上发展，主要还是看这个人的能力如何，特别是在一些科研的工作岗位上。一个做HR的朋友曾经跟我说过一个事例，在他们公司里，同一时期招了两个来自同一所名校的员工，一个是本科生，一个是半路出家的研究生。刚一开始，这两个员工在处理一般项目时，工作能力不相上下，大家的表现都很好。在经过一段时间的观察后，公司决定将两人调到一些比较重要的科研工作岗位上，这个时候两人的能力表现便有了很大的差距。在工作上，半路出家的名校研究生很快便遇到了发展的天花板，因为在面对很多科研资料时，由于自身的理论基础差，外语理解力不够等原因，造成了他在高尖端技术面前，始终无法突破，专业能力也就因此停滞不前。这些原因，最终也就导致了他在公司的持续发展能力受限，他的天花板就是公司的一个科研中层技术员工。而另外一个名校本科生的表现则完全相反，当他来到新的科研工作岗位上时，感觉就像如鱼得水一样。因为高中时学习成绩就很优秀，而且大学又是985名校毕业的，所以，无论是知识的理论功底，还是外语的理解力，又或是智商都很高。这些优势的能力都能让他很快突破天花板，继续持续向上发展，现在已经是公司的高层科研人员。这就是两者间在持续发展上的差距，也许你会说：勤不能补拙吗？在这里我只想说，智商上的天花板，并不是勤能补的，如果能补的话，那么很多人就会通过努力学习，考上清北这些名校了。事实上，就算你再努力，但有时候智商、天资不够好，还是难以考上清北这些名校。而也正是这个原因，那些知名企业的HR，会更加重视来自名校的本科生，而不是半路出家的名校研究生。这二点，便是半路出家的名校研究生与名校本科生的差距，而也正是因为有这种差距的存在，当两者在竞争同一个职位时，名校本科生往往更具有竞争优势。另外，当两者在同一岗位工作时，名校本科生的持续发展空间也比半路出家的名校研究生高很多。事实上这种差距，会让两者在职场上的发展方向完全不同，名校本科生可能会不断的持续向上发展，而半路出家的名校研究生，则可能会在某一个岗位上停滞不前。就如我那位做HR的朋友所说：名校本科生的优势，真的不是半路出家名校研究生所能比的。因为有些名校本科生对数字、对理论知识、对技术的理解力和穿透力，真的是叹为观止。比如在面对一大堆科研项目资料时，名校本科生，可以很快便能看完，并且做出相应的分析与判断。而半路出家的名校研究生，可能会花费大量的时间来研究这些资料，并且还会出现越看越糊涂的现象。这就是智商与领悟力的差距，如果你是一个大企业HR，在面对半路出家的名校研究生，与本科名校毕业生时，你会做出怎么样的选择？答案很明显，你会选择名校本科生。最后小微想说的是：学历的含金量对于一个人未来的发展，真的很重要。因此，想要自己的将来有一个强的竞争力，那么在高中阶段便要努力学习，争取让自己考上一所985名校，让自己的本科学历含金量十足，让自己在将来的职场上，有一个过硬的竞争力。

古代做官分为正途和杂途两种，考上了举人就算是踏进了正途的行列。仕途就会变的十分光明。我们都知道，科举考试，分为童试、乡试、会试、殿试四个阶段。所谓童试，是入学考试，考过了就获得参加科举考试的门票，可以进入正途做官国家在各地设立州学、府学、县学。这三种学校对于考生来说没有上下级之分，他们之间的区别，就像省高中、市高中、县高中一样。一旦通过了童试成为生员也就是秀才。国家就会根据你的出生地，将你登记在所属的县学（至于州学、府学的学生，往往是没有通过童试，但考官又觉得不错的人），这时你就成了一名真正的孔门学生，获得了科举考试的门票。你不必去学校上课，在家自学即可。成为秀才，也就是生员。这并不是一件简单的事。你需要经过三阶段十几场的考试。第一阶段：县试此阶段只要身份清白就可以报考。主考官为知县。考试分为四次。第一场：考四书二题，作诗一题。考试完后，等成绩出来，未合格者回家。合格者进入下一场考试，称为为“二场”、次场，或者“初覆”。初覆：考四书一题，五经一题，诗一题。依然是未合格者回家，合格者进入下一场考试，称为“二覆”二覆：考四书一题，赋一题，诗一题。依然是未合格者回家，合格者进入下一场考试，称为“三覆”三覆：出题形式没有明确要求，一般是四书一题、诗一题、论一题。这一天国家会招待知县和考生，大概是每人一碗面，或者四到六个馒头。依然是未合格者回家，合格者进入下一场考试，称为“四覆”“四覆”这场考试比较随意，出四书一题，对成绩没要求，考生按规矩随便写几句就OK啦。这时后重要的是默写圣谕，清朝就是默写雍正《圣谕广训》中指定的部分。默写不出错，这场考试你基本就过了，错了呢，那就不仅仅是考试的问题，你犯上了（可怕）。通过以上考试后，恭喜你通过了童试的第一阶段——县试。县试完，知县会请大家喝酒，称为“终场酒”，八人一桌，一桌八个菜，不过吃完饭别忘了给考场人员交钱哦。这里提醒你一下，县试要非常郑重的对待，一旦你考了第一名也就是“正案首”，那么下面的考试就简单了，因为接下来的主考官都会给知县一个面子，不会轻易让知县提拔的“正案首”落第的。接下来让我们迎接更加猛烈的考试洗礼。第二阶段：府试你千辛万苦的通过了县试。现在要由知府考你了。考试当天，你在本县教官等人的带领下，进入考场，以府在的县为第一，各县排成一队陆续进场。除了诗题之外，各县试题不一样。等你考过了这个，还有两场“覆试”。最后一场照样默写圣谕。照样吃“终场酒”，照样不要忘了付钱。现在你通过了府试，天子派下来的“省学政”要来考你了，请准备好。第三阶段：院试这场考试非常隆重，考试当天，天还黑咕隆通的时候，各县知县和教官以及考生就要在考场门外排队等待开门。等时间一到，先来三声炮。以县为单位考生陆续入场，等考生全部入场，天也就开始亮了，开始考试。第一场考试。现在来做第一题。题目用大字写在牌子上，由一个人能举着来回走动。等你看清题了就可以开始作答了。（近视了就伤不起了）。这道题是四书题，两个小时候，会出第二题，跟上面一样。下午三四点的时候，考场人员就会催你交卷了。这场考试的结束一天后就会发布成绩，各县公布合格者的座位号，以便你参加下一场考试。成绩公布的当天中午，或者第二天上午。第二场考试。这场考试被称为“堂覆”或者“提覆”。（考试题内容，目前我不能泄题）。这场过了，你基本就是准生员也就是准秀才了。这时候还会有一批人，考试成绩不错，但是因为生员名额已经满了，就会“拔府”，让他们成为“府学”生员。还有一批人是学政觉得小伙子不错，就会给他一个“佾生”的资格。下次你可以不用参加县试和府试，直接参加院试。然后就是走过场一样的“招覆”和“总覆”，“总覆”按惯例，默写圣谕，己住别出错。走了过场，恭喜你已经是秀才了，国家会发给你一套专门的衣服，你可以回老家的县学学习，准备科举了。回去之后，知县会举办入学礼，然后请你们聚餐，这时候就不需要再交钱了。秀才的一些特权你可以获得相当于官员的礼遇，你那套专门的衣服，相当于九品官的衣服，你的帽子上有九品顶戴，平民必须尊敬你，在公交上，他们必须给你让座。你可以不服徭役，但是赋税还是要交的，特别困难可以延迟几个月。如果你家里有钱，恭喜你获得了出入于官员圈子的门票，这时很便利的。成为生员之后，你有两个途径去做官1、努力学习成为贡生和监生。2、努力学习成为举人。这两个都是做官的正途。成为秀才之后，学政会每三年靠你一次，称为岁试。岁试考的好，上面认可你，你就有机会成为贡生和监生了。考不好就要受罚，很多次考不好，恭喜你被劝退了。终于你成了生员，要参见科举，别慌，先经历“科考”这一关所谓“科试”，就是考你有没有资格进入科举考试行列，是乡试的选拔考试。过了你就可以参加“乡试”乡试又要考三四场。不过这三四场不筛人了，统一算总成绩。成绩出来，合格者就是举人。成为举人之后，你有两个途径去做官1、你去参加会试，考中了进士。2、你去参加会试，没有考中进士，不要紧，国家会举办，“举人大挑”，专门为落地举人举办的“选官”大考，一等生可以任知县，跟进士差不多了。所以举人和研究生是没办法比，因为我们国家培养研究生的目的不是为了让他当官。如果你要非世俗的比一下。那么考上大学，并且毕业，可以看作秀才。大学毕业参加公务员考试，可以看作举人，一些优质的职位可以看作进士。而研究生可以看作，生员里的优等生员，或者贡生监生之类，研究做的好，一不小心，就直接上岸了，就这。