研究生院学前教育

国家统计局发布《2017年国民经济和社会发展统计公报》。在教育、科学技术和文化体育方面，数据显示，2017年全年研究生教育招生80.5万人，在学研究生263.9万人，毕业生57.8万人。普通本专科招生761.5万人，在校生2753.6万人，毕业生735.8万人。中等职业教育招生582.4万人，在校生1592.5万人，毕业生496.9万人。普通高中招生800.1万人，在校生2374.5万人，毕业生775.7万人。初中招生1547.2万人，在校生4442.1万人，毕业生1397.5万人。普通小学招生1766.6万人，在校生10093.7万人，毕业生1565.9万人。特殊教育招生11.1万人，在校生57.9万人，毕业生6.9万人。学前教育在园幼儿4600.1万人。九年义务教育巩固率为93.8%，高中阶段毛入学率为88.3%。数据显示，2017全年研究与试验发展(R&D)经费支出17500亿元，比上年增长11.6%，与国内生产总值之比为2.12%，其中基础研究经费920亿元。全年国家重点研发计划共安排42个重点专项1115个科技项目，国家科技重大专项共安排454个课题，国家自然科学基金共资助43935个项目。截至年底，累计建设国家重点实验室503个，国家工程研究中心131个，国家工程实验室217个，国家企业技术中心1276家。国家科技成果转化引导基金累计设立5支子基金，资金总规模247.2亿元。全年境内外专利申请369.8万件，授予专利权183.6万件;PCT专利申请受理量为5.1万件。截至年底，有效专利714.8万件，其中境内有效发明专利135.6万件，每万人口发明专利拥有量9.8件。全年共签订技术合同36.8万项，技术合同成交金额13424亿元，比上年增长17.7%。从近几年的报考数据来看，报名人数呈现出上升的态势。2017年201万人报名，比2016年增加了24万；2018年报考持续走热，报名人数大幅上涨至238万。这一方面是因为我国高素质、复合型人才依然紧缺；另一方面是因为大学生整体就业结构性矛盾依然存在。研究生人群深造的需求高涨，而在职一类并没有将工作与学习完全隔离，因此非全日制研究生报名人数也占据了很大的比重，由此可推测考研热度不会降温。

一、专业介绍学前教育专业主要研究入小学前年龄段（0~6或7岁）儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等。二、学习门槛较好的语文，外语，计算机等学科基础；良好的语言沟通能力，口吃、色盲、色弱、嗅觉或听觉迟钝、肝炎病原携带者，仪表仪态欠佳者等不宜报考。三、主要课程教育学原理，普通心理学，教育统计学，中外教育史，学前心理学，学前教育学，学前卫生学，学前儿童健康教育，学前儿童语言教育，学前儿童社会教育，学前儿童艺术教育，学前教育科学研究方法，幼儿园课程，幼儿园游戏，幼儿园管理，儿童文学，乐理基础，钢琴，美术，舞蹈，幼儿园环境创设与玩教具制作等。四、考研导读学前教育学专业的研究方向主要包括学前教育基本理论学前儿童发展与教育应用，学前教育政策与管理，学前教育课程与教师等。学前教育专业在硕士研究生阶段主要研究分析儿童发展心理研究中所形成的各学派的理论，并结合当前儿童发展心理研究产生的新问题，探讨与儿童心理发展有关的各种理论问题，作为学前教育专业的研究生不仅要对发展心理研究中的各种心理研究方法有一个全方位的了解，而且应通过学习获得一定的儿童心理研究能力，为今后进行心理科研奠定基础。五、毕业去向学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作等。六、毕业生规模从2015年开始（22000~24000人）到2017年的34,000人左右，直到目前属于稳定增长的趋势。七、开设院校列入特色专业的院校：全国重点：华东师范大学等。省属重点：中华女子学院，浙江师范大学等。普通本科：大庆师范学院，沈阳师范大学等。由于现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育，因此，学前教育的就业前景非常不错，该专业就业前景最好的地区是北京。学前教育专业毕业生刚入职的时候工资水平并不高，但是任何行业都需要一个稳定发展的过程。

非全日制教育硕士性价比较高的五大类专业优劣势分析教育硕士领域的专业主要有：学科教学、小学教育、学前教育、科学与技术教育、心理健康教育、特殊教育、学校课程与教学、教育管理等等。1.学科教学在教育硕士领域的众多专业当中，学科教学类占据了很大一部分，而学科教学类也基本上是整个教育专硕里面最好就业的，因为他培养的直接就是中小学的老师。学科教学类，可以划分为四个较大的模块：（1）主科语文数学英语这是中小学教育的主科，这三个也是整个学科教学类里面最热门的，那考试难度相对来说也要比其他几个要难一点，但是它这个难度也是相对的。因为全国从院校的设置上面和招生的人数上面来说，这三个专业里面的语文和英语的招生人数是最多的，其中数学和英语，对基础不好的同学来说相对稍难。跨专业的同学也可以选择考这三门，因为这三个我们在小学到高中一直都在学，毕竟基础在那。（2）理科学科：物理，化学，生物一般是不接受跨考的，当然很多一本二本，那些师范类院校还是接受跨考的，当然，如果你本科就是物理相关专业，化学相关专业或者生物相关的，这一系列的是能够去考的，而且是专业对口的较好，在考试难度方面也是学科教学类里面比较低的。（3）文科学科：思政，历史属于文科里面相对来说比较好考的一个专业，比如说学科思政，现在很多学校的学科思政专业都是处于一种扩张的状态，现在有很多地方希望我们的老师能够充当思想政治教育的角色。历史和地理也是一样的，如果说你是想跨考又希望难度低一点，那么选择这三个专业会比较好，当然如果是本专业的那种，不要犹豫，直接考这三个专业就好了。（4）艺术类，体育类，美术类这几个专业也是比较热门的，因为有很多音乐生，体育生和美术生并没有成为想象中的艺术家，所以就希望以后可以当一个老师。而且那些专业有自己特长的，或者自己特殊爱好的同学能坚持自己的爱好，其实在你这个在音乐体育美术里面那相比起这些科目来说，难度肯定是最小的，因为和你竞争的同学基本上都是艺术类的，体育类的。2.学前教育这也是比较推荐的专硕，更适合跨考。学前教育，直接培养的就是幼儿园的老师，如果你考的是比较好的学校，比如说北师大，华南师大这种211或者985的师范类院校的学前教育，可以进大专或者师范师专科里面当老师，所以不一定要去幼儿园，如果想去也是相对来说比较好的幼儿园。3.小学教育这个专业其实在近几年也是比较热门的一个专业，它培养的是小学教育的全科老师，或者有一些学校就是培养小学数学老师，学校语文老师培养是非常有针对性的，并且在就业方向就业上面他们有明显的一个优势，所以小学教育也是对于跨考生比较适合就业很好的一个专业，当然学前教育也是一样的。4.特殊教育特殊教育，那面临的就是特殊教育儿童，当然你也可以通过自己的努力进行理论研究或者再一次的深造，有很多较好的政府福利性的机构和组织，都需要你们的报名，甚至还有一些政府单位，也是需要特殊教育。5.心理健康教育以及科学与技术教育心理健康教育，这个培养的直接去中小学甚至大学的心理健康老师。科学与技术教育，就是小学科学老师，当然也有一些中学开设了机器人的课程。总的来说，这5类专业是特别合适且就业比较好的，就业很清晰的专业。很多人问非全日制对以后的就业有没有帮助，那肯定是有帮助的，至少你在文凭一拿出来你是个研究生，有学位证有学历证，现在的非全日制和全日制的培养，其实在质量的要求上面是一模一样的。最后，必尚考研也想送给准备考研的各位同学一句话，希望每一个人都可以勤学励志，并且将所有的理想抱负都付诸于行动。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

中新网上海1月18日电 (记者 许婧)在上海高素质、专业化、创新型学前教育师资严重不足的背景下，上海学前教育学院成立大会18日在上海师范大学举行。该学院的建立也是上海市政府从率先实现教育现代化的战略全局出发、从解决“幼有所育”“幼有善育”重大民生问题的战略高度出发，做出的重要决策。据了解，上海师范大学已为上海及长三角地区输送千余名优秀学前教育人才。未来，上海学前教育学院将在上海市教委的领导和支持下，依托上海师范大学的学科专业优势，着力培养优质学前教育师资和研究人才，打通上海学前教育师资职前职后培养路径，支持学前师资终身学习与专业发展，并向长三角、全国乃至世界分享上海一流学前教育经验。出席大会的上海市副市长陈群指出，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，也是至关重要的社会公益事业。办好学前教育，直接关系万千儿童的健康成长，直接关系千家万户的切身利益，直接关系国家的前途、民族的命运和城市的发展。陈群要求，上海学前教育学院一要成为学前教育人才的“蓄水池”，为上海乃至长三角地区培养和输送更多本科和研究生学历的专业化学前教育师资与管理者；二要成为学前教育教师专业发展的“加油站”，成为全市学前教育教师向往的学习体验之地；三要成为学前教育理论研究和学术创新的“策源地”，更好地引领上海学前教育改革实践，更好地服务和落实“幼有善育”的重大使命。上海师范大学校长朱自强表示，打造优质的学前教育教师培养体系是上海学前教育学院的历史使命与时代担当，上海学前教育学院将着力培养教育情怀坚定、专业能力厚实、信息素养扎实，国际视野敏锐的学前教育人才。其中，本科层次重在培养“创新型骨干”教师，硕士层次重在培养“专家型”教师，博士层次重在培养“理论引领型”行业与产业管理者。上海学前教育学院致力于建成上海学前教育师资队伍可持续发展的核心保障主体、上海学前教育社会服务的高端平台，积极推进上海学前教育现代化。上海师范大学将全力谋划好上海学前教育学院的建设与发展工作。(完)【来源：中国新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

师范类大学是历史最为悠久的一类大学之一。一般来说，师范大学主要负责培养各类教育人才，为我国教育事业作出特殊的贡献。如今，随着教师的地位和待遇的提升，越来越多的人选择师范类大学，而随着就业压力的增加，师范类专业毕业生选择考研的人也越来越多。那么，哪些“师范大学”的考研报名人数最多，考研最难考上呢？小编在6所教育部直属的师范大学中，选出了4所给大家分析一下！北京师范大学北师大是中国历史上第一所“师范大学”，也是985大学中唯二的师范大学之一，拥有一级国家重点建设学科5个，二级国家重点建设学科11个，其中，教育学、心理学以及地理学、中国史、生态学等学科全国排名第一。从历年数据看，北师大考研录取率最低的专业是中国古代文学专业，录取率只有5%，其次是学前教育学、文艺学、教育史、心理学等专业，录取率在10%左右。而金融学、经济类等专业因为不是优势专业，报名人数不多，录取率反而比较高。华东师范大学华东师大是985大学中除了北师大外的第二所师范大学，其中教育学、历史学等部分师范类专业源自圣约翰大学，实力不俗。目前华东师范大学拥有国家一级重点学科2个，分别是教育学和地理学，拥有5个国家二级重点学科和重点培育学科，尽管比不上北师大，但在师范大学中排第二还是妥妥的。相比北师大，华东科大考研相对容易一点，录取率在10%-20%左右，其中教育学原理录取率还是比较低的，金融每年报名人数也很多，但录取人数也多，相对不难么难。华中师范大学华中师范大学是211工程大学，教育部直属的6所师范大学之一，目前拥有8个国家二级重点学科和2个世界一流建设学科。华中师范大学考研相比北师大和华东师大还是要容易很多，但先比其他的师范类211大学还是偏难一点，目前华中师大偏向于综合性大学，很多非师范类专业考研还是相对容易一些。东北师范大学东北师大是211大学，也是教育部拥有“研究生院”的56所高校之一，拥有22个一级博士点，其中世界一流学科6个，国家二级重点建设学科5个，数学、化学、统计学等专业都不错。从考研难度上看，每年录取率在20-40%左右，并不算太难，其中社会保障等专业录取比例较低。总而言之，这几年师范类大学确实还是比较吃香的，毕竟教师这个行业还是一个铁饭碗的行业，相比银行、企业都轻松很多，还有寒暑假，受到很多女同学的青睐，不知道你报考了吗？轻松一个赞，快乐200年！

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）1月18日，上海学前教育学院在上海师范大学成立。这是上海市政府从解决“幼有所育”“幼有善育”重大民生问题的战略高度出发做出的一项重要决策。据了解，上海基本建成了广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，学前教育质量处于全国领先水平，但当前仍处于一种紧平衡状态，目前每年全城幼儿园仍存在3000人左右的师资缺口。在高素质、专业化、创新型学前教育师资严重不足的背景下，上海学前教育学院应运而生。未来，该学院将依托上海师范大学的学科专业优势，着力培养优质学前教育师资和研究人才，打通上海学前教育师资职前职后培养路径，支持学前师资终身学习与专业发展，并向长三角、全国乃至世界分享上海一流学前教育经验。上海师范大学校长朱自强表示：“打造优质的学前教育教师培养体系是上海学前教育学院的历史使命与时代担当”。其中，本科层次重在培养“创新型骨干”教师，硕士层次重在培养“专家型”教师，博士层次重在培养“理论引领型”行业与产业管理者。上海市副市长陈群出席成立仪式并发表讲话。他要求，上海学前教育学院要成为学前教育人才的“蓄水池”，为上海乃至长三角地区培养和输送更多专业化学前教育师资与管理者；要成为学前教育教师专业发展的“加油站”，成为全市学前教育教师向往的学习体验地；要成为学前教育理论研究和学术创新的“策源地”，更好地引领上海学前教育改革实践，更好地服务和落实“幼有善育”的重大使命。【来源：中国教育新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）1月18日，上海学前教育学院在上海师范大学成立。这是上海市政府从解决“幼有所育”“幼有善育”重大民生问题的战略高度出发做出的一项重要决策。据了解，上海基本建成了广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，学前教育质量处于全国领先水平，但当前仍处于一种紧平衡状态，目前每年全城幼儿园仍存在3000人左右的师资缺口。在高素质、专业化、创新型学前教育师资严重不足的背景下，上海学前教育学院应运而生。未来，该学院将依托上海师范大学的学科专业优势，着力培养优质学前教育师资和研究人才，打通上海学前教育师资职前职后培养路径，支持学前师资终身学习与专业发展，并向长三角、全国乃至世界分享上海一流学前教育经验。上海师范大学校长朱自强表示：“打造优质的学前教育教师培养体系是上海学前教育学院的历史使命与时代担当”。其中，本科层次重在培养“创新型骨干”教师，硕士层次重在培养“专家型”教师，博士层次重在培养“理论引领型”行业与产业管理者。上海市副市长陈群出席成立仪式并发表讲话。他要求，上海学前教育学院要成为学前教育人才的“蓄水池”，为上海乃至长三角地区培养和输送更多专业化学前教育师资与管理者；要成为学前教育教师专业发展的“加油站”，成为全市学前教育教师向往的学习体验地；要成为学前教育理论研究和学术创新的“策源地”，更好地引领上海学前教育改革实践，更好地服务和落实“幼有善育”的重大使命。作者：任朝霞

12月30日，记者从省政府新闻办在贵州饭店国际会议中心举行的“全省脱贫攻坚教育保障”新闻发布会上获悉，我省不断健全学生资助政策体系，实现从学前教育到研究生阶段全覆盖。省学生资助管理办公室副主任张清介绍，为了兑现“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，按照国家统一部署，在省委、省政府高度重视下，我省逐年加大投入力度，不断健全资助政策体系，全面落实各级各类学生资助政策，有效保障了家庭经济困难学生顺利完成学业。不断健全学生资助政策体系，实现从学前教育到研究生阶段全覆盖。从2007年国家开始实施新资助政策以来，我省加快建立完善学生资助政策体系，经过持续不断的不懈努力，形成了涵盖学前教育到研究生阶段所有学段，以国家资助为主体、学校和社会资助为补充，包括“助、奖、免、补、贷、偿、食、勤”等多种手段在内的全覆盖、多维度、多元化的学生资助政策体系。其中：在学前教育阶段，有保育教育费和生活费资助和实施农村学前教育儿童营养改善计划；在义务教育阶段，实施“两免一补”和农村义务教育学生营养改善计划政策；在普通高中、中职学校，有国家助学金和免学费资助政策，其中对中职学生全部免除学费；考入普通高校后，提供国家奖、助学金，全面实施生源地助学贷款等。另外，针对高中至本专科阶段的建档立卡贫困学生，还实施教育精准扶贫学生资助政策。我省健全完整的学生资助政策体系，是所有家庭经济困难学生能够顺利完成学业的基础和保障。不断加大资金投入，实现家庭经济困难学生应助尽助。十八大以来，我省持续压缩党政机关行政经费的5-6%用于教育事业发展，各级财政持续不断加大资金投入，全省资助人数、资助资金从2013年的622万人次、60.1亿元，增加到2020年的1094.35万人次、146.62亿元。“十三五”以来，我省累计投入学生资助和营养改善计划资金625.09亿元，受益学生4743.02万人次。实施教育精准扶贫资助政策，保障农村建档立卡贫困学生全部获得资助。我省明确要求，从学前教育到研究生阶段，各级各类学校在落实学生资助政策时，重点保障农村建档立卡、低保、特困救助供养学生、孤残等学生获得资助。实施农村学生营养改善计划，实现农村义务教育学校和农村学前教育机构全覆盖。新闻发布会现场贵州日报天眼新闻记者 姚东编辑 陈鹏编审 刘丹 刘钢

又是我，J研酱~！今天我们来聊一聊学前教育。随着人们对教育的重视程度越来越高，儿童教育，尤其是学前教育市场欣欣向荣，蓬勃发展。J研酱绘制了国内近3年学前教育专业的就业趋势图，不难看出每年学前教育专业都会迎来4-5次就业高峰，在职位比例高涨的月份，市场人才需求量大增，就业前景十分可观哦。工欲善其事必先利其器，想在就业大潮中立于不败之地，首先要学好专业知识。很多同学选择了东渡求学，前往日本，接下来J研酱就和你们说说日本读研阶段学前教育专业的情况，以东京学艺大学为例。日本教育学体系发展得很成熟，专业领域比较细分。学前教育在日本一般被称为“幼儿教育”。院校只要有教育学的研究科，都有此方面的课程或教授。不同院校相关教授在数量上差异较大，总体上相对于其他方向的教育学专攻的教授配置情况，幼儿教育的教授比较少。以东京学艺大学为例， 幼儿教育专业有两位教授：岩立·京子和吉田·伊津美，两位准教授：福元·真由美和水崎·诚。如果你想申请到日本顶尖院校的学前教育专业，那么你自身需要具备以下硬件条件：1、出身校：国内毕业于985或者211院校。2、日语能力：N1水平，分数在130分以上，最顶尖的院校建议达到150分以上。3、英语能力：托福85分以上。4、在校成绩：平均成绩稳定在90分以上，前期成绩不理想的同学要努力提升。5、其它方面：争取奖学金等荣誉，尝试在毕业前发表些论文，培养研究思维。有精力的话再看一些教育或者心理学相关的书籍。能满足以上申请条件的同学，你已经很优秀了。至于能申请到具体哪所院校的教授，还受文书质量，面试情况等因素的影响。2018年东京学艺大学学前教育专业修士阶段的新生中并无留学生，只有1位男同学和3位女同学。研究生和履修生的情况如下图所示：学部研究生只可4月入学，共招收21人，由此可见申请难度还是很大的。J研酱最近浏览了几十所院校，明确标出研究学前教育专业相关的院校的教授数量并不多，大概十几名。建议大家在申请时多考虑几所院校。以下院校排名不分先后，仅供参考。1、北海道大学：幼儿发达论研究室有三位中国前辈。2、东北大学：有研究幼儿心理相关的本郷·一夫教授。3、上越教育大学：是所国立大学，含幼儿教育专攻。4、御茶水女子大学：有幼儿教育方向的教授。5、神户大学：相关教授为北野·幸子。6、京都教育大学：是所国立大学，含幼儿教育专攻。我是J研酱，我们下期见~