研究生援藏计划

研究生有几种，你知道吗？估计也只有准备考研的人群才会可以去了解，但也并不是全部。硕士研究生的种类：全日制研究生，是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。简而言之，即学生周一到周五在学校学习，学习时间比较长。在研究生培养方式上采用全日制培养。在职研究生，招考学历与统招研究生的学历是等同的，都是被国家认可的，而且一些985、211院校也都还有在职研究生课程，比如对外经济贸易大学的在职研修课程，含有百余种在职研究生专业，授课教师都是对外经贸大学的专业名师，绝不会亚于统招研究生的授课质量。留学硕士研究生，其实是最洋气的，因为注定要戴上一个"海归”的冠名。人们所说的“野鸡大学”也是来自此处此处省略N个字。所以留学国家所就读的大学需与国家教育部开通学历互认，才能算是真正的“海归”，选择留学硕士或博士研究生时，最基础的就是了解学历是否互认，不然拿到学历回国，国家不认可。那就白搭............硕士研究生获取方式有哪些？1.全国统考每年的全国硕士研究生统一入学考试时间为：2017年12月23日～24日。2.推荐免试能够获得推荐免试的学生，一般是在班上学习成绩名列前茅。新增推荐应届毕业生的学校：3.单独考试单独考试由具有单独考试资格的招生单位进行，考生须符合特定报名条件，所有考试科目由招生单位单独命题。报考单独考试的人员，须符合下列条件：(1)符合学术型研究生条件中的中A、B、C各项的要求(2)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。(3)学术型专业和专业学位中的建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。4.管理类联考只能报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士。一般考试成绩在每年的9月15日公布。5.法硕联考分为两种：第一种是参加每年一月份全国39所高校联考的法律硕士，招生对象为非法律专业本科毕业生(含同等学力者)，考试科目为政治、外语实行全国统考，专业基础课和综合课实行全国联考；第二种是参加每年十月份全国39所高校联考的在职法律硕士，招生对象为法律专业或非法律专业的在职法律工作者，考试科目除政治由各校自行命题外，外语和三门专业课实行全国联考；6.援藏计划2018年全国硕士研究生“援藏计划”招生学校总共有四所：中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学以及天津大学。不过这四所学校对于“援藏计划”的规定还是有所不同。７.农村师资计划只能报考专业学位中教育硕士类别下的领域(除教育管理)，需要从具有推出农村师资计划的毕业院校获取校验码。

时间过得好快，转眼6月中旬已来，想必多数考研小伙伴的复习计划也即将随着暑假的到来迈入一个全新阶段，但对于2020考研萌宠来讲，恐怕对考研政策还处于一知半解的状态，而下面，为了助力广大2020考研小白“快、狠、准”地一键了解考研常识知识，今天小编特来为大家普及下考研专项计划方面的知识。所谓专项计划，即是实施面向贫困地区定向招生专项计划，普通高校招生计划中专门安排适量计划，面向集中连片特殊困难地区(简称“贫困地区”)。专项计划和普通计划有所不同，具有较强的目的性、专业性和针对性，常由专业人士来完成，常常是业务主管，行政工作人员或者是科研学者主持制定。那么，问题来了，专项计划具体有哪些方式呢？简单来说，专项计划包括强军计划、援藏计划、少数民族骨干计划、退役大学生计划，其中强军计划与接收(报考)单位联系获取校验码，援藏计划与西藏考试院联系获取校验码，少数民族骨干计划需与所选报考点所在省级管理部门联系，提供省级管理部门要求的相关材料后获取校验码。校验码均为18位数字。接下来，具体了解下。1、强军计划强军计划，即是军队定向培养硕士研究生，根据《国务院、中央军委关于建立依托普通高校培养军队干部制度的决定》，教育部、解放军总政治部决定实施“高层次人才强军计划”，在国家研究生招生计划内由部分地方普通高校为军队定向培养一批硕士研究生。就是国防生的一种。强军计划院校共有北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、北京理工大学、南京大学、南开大学、中国科学技术大学等31所。2、援藏计划援藏计划，是以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央始终高度重视西藏工作，始终深切关怀西藏各族群众，始终把西藏工作放在党和国家工作全局的重要位置，而设计的一个专项计划方式。不同于强军计划，援藏计划特设的院校只有中国人民大学，北京师范大学两所。3、少数民族骨干计划少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划。少数民族高层次骨干人才计划，简称少数民族骨干计划，是五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。主要包括北京大学、中国人民大学、清华大学、北京科技大学、北京化工大学、北京师范大学等多所院校，重点招收教育（双语师资）、农牧业、医学、少数民族语言及特色文化艺术、信息技术、经济、能源和公共事业管理等领域从业人员。4、退役大学生计划“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”(以下简称“大学生士兵计划”)，专门招收退役大学生士兵攻读硕士研究生，该计划主要是惠及退伍大学生士兵，以鼓励更多大学生参军入伍，为退役大学生士兵提供更多成长成才通道。主要包括中国人民大学、北京大学、清华大学、南开大学等多所院校。5、硕师计划研究生“硕师计划”其实就是教育部为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师，提高农村教师学历水平和整体素质的计划，简称“硕师计划”。主要包括首都师范大学、河北大学、山西大学、内蒙古师范大学等31所院校。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员吴珊、杨歆曼）“我志愿加入湖北大学研究生赴藏支教团，弘扬爱国主义精神，坚定社会主义方向……”3月26日，在湖北大学会议中心，12名研究生右手握拳，郑重宣誓。03:13湖北大学西藏支教视频。崔明宇 杨歆曼提供这是一次全新的探索，湖北大学首次选拔在读研究生赴藏支教，湖北大学党委书记谢红星临行寄语，“湖大少年多壮志，援藏支教绽芳华”。这是一次充满希望的远行，3200余公里以外的西藏自治区山南市东辉中学，将首次迎来研究生支教者，东辉中学校长王与雄直抒胸臆，“非常期待”。全力支持山南教育事业发展山南市是湖北省援建对象，自1994年以来，在对口支援西藏山南的实践中，湖北开创了以促进双方交流合作、共同发展为目标的援藏工作格局，写下了一份具有湖北特色的援藏答卷。湖北大学积极响应国家支援西藏号召，援派教师干部参与援藏援疆万名教师支教计划和中组部、团中央第19批赴藏博士团等。为落实中央第七次西藏工作座谈会精神，在湖北省援藏工作总体安排下，2020年12月，湖北大学决定面向在校研究生选拔一批支教志愿者，于2021年春季赴山南市东辉中学开展为期1个学期的支教工作。东辉中学是山南市一所重点初中，目前有湖北省援藏教师20人。2020年7月，湖北启动“教育援藏六大行动计划”，以山南市东辉中学为重点，辐射山南市万人计划支援学校和盟校，全力支持山南教育事业发展。“这是我们学校首次选拔学生去西藏。”湖大研究生院院长李兆华介绍说，2021年1月，学校结合政治素养、能力水平和身体条件等因素，最终确定12名支教志愿者，他们有的当过兵，有的支教经验丰富，有的擅长舞龙舞狮，其中5名是党员。根据东辉中学实际，志愿者将成为相关课程的跟岗或者顶岗教师，以及学生辅导、社团建设和相关校本课程的开发开设等。湖北大学研究生赴藏支教团出发。曹翔飞、黄宣玮供图“非常期待！”在电话采访中，王与雄激动地说，这不仅是湖北大学首批支教西藏研究生，更是东辉中学首批研究生支教团队。他说，东辉中学在当地是一所历史最悠久的学校，已经有56年办学历史和深厚的红色文化基因，校名由原18军军长张国华将军亲自题写。但当前教师的平均年龄近43岁，学校特别缺乏胜任体育、美育、校本课程开设、一对一学生辅导等各项工作的优质教师，“孩子们也特别需要年轻有活力的老师，带着他们一起成长。”王与雄是湖北大学附属中学副校长，2017年作为湖北首批“组团式”教育援藏人才，赴藏先后履职高中和初中校长。湖大选拔志愿者期间，他带领东辉中学两名援藏教师回母校，参加选拔面试。“这批孩子很优秀，政治素养高，有支教情怀，有专业素养，希望他们实现安全支教、高质量支教。”把青春抒写在祖国需要的地方“学校为我们提供了全方位支持。”首届支教队队长、艺术学院研二学生高钰翔介绍，湖大一方面在支教期间为每位研究生提供每月3000元的生活补助，另一方面，团队成立以来，针对性地组织开展了一系列的政策学习、备课、学习交流等活动，赴湖大附中听课学习、课堂试讲，聆听湖北文理学院第四批“格桑花”赴藏支教团专题辅导报告等。此外，湖大从政策上对支教研究生顺利完成自身学业予以保障，在评优评先、奖助学金评选等方面给予政策认可。湖北大学研究生赴藏支教团宣誓。曹翔飞、黄宣玮供图对于此次支教之行，高钰翔说自己是带着使命去的。2016年9月，他入伍中国人民解放军海军南海舰队，在部队服役两年，从文艺兵成长为一名真正的海军战士，在严格作息和艰苦训练中打磨自己。即将奔赴雪域高原的他，希望把青春继续抒写在祖国需要的地方。12名支教队员中，历史文化学院研究生、准毕业生周天棋是支教经验最丰富的。大学至今，他先后7次通过寒暑假参与支教活动，去过云南、四川、西藏等地，2017年大三期间，他加入昆山作业本基金会“海子计划”支教活动，成为一名优秀的志愿者。周天棋来自贵州，高三时，他的英语老师就是赴黔支教的大学生，“他们不仅为我们带来了知识，更重要的是带来了外面的世界。”如今即将研究生毕业，周天棋已签约了贵州赤水一所高中，“只要有机会，我都会去支教，时间或许不长，但教育的影响肯定是永远的。”“我们鼓励研究生在青春里做有意义的事，培养当代青年有责任、有担当，不畏艰难、无私奉献。这也是湖大全力支持支教活动的初衷之一。”团队指导老师、湖大研究生工作部部长宋鸿说，在选拔阶段，周天棋的支教经历就很打动评委，由于面试阶段周天棋在外地，学校为他一人开设网络面试，并帮助他联系导师，协调毕业论文在线答辩，“点一盏灯，点亮希望，希望选拔优秀的青年学子，我们一起做点灯者。”构建大思政育人格局“我上中学时就有两个理想，一个是从军，一个就是支教。”历史文化学院研二学生赵江波说，她大学期间曾在东海舰队服役两年，现在另一个理想也实现了，渴望让更多的人和自己一样，让青春充满奋斗和奉献的力量。“我希望到东辉中学教舞龙舞狮，让我们的中华传统文化深入到中学生中。”体育学院研一学生沈琳钧说，他有着攀岩、滑雪、游泳、舞龙舞狮等10余个教练证，寒假至今每天骑车锻炼10余公里，对西藏之行充满期待。“我希望让更多的孩子提高成绩，考上理想的高中。”物理与电子科学学院研二学生张玖琪说。湖北大学研究生赴藏支教团行前动员会。曹翔飞、黄宣玮供图东辉中学也为即将到来的12名志愿者做好了充分准备。王与雄介绍说，学校积极争取山南市教育局资金支持，已为支教志愿者们做好了各项准备工作，包括设置专门的办公室，配备工作电脑，提供住宿单间，配置全套生活用品，还为每人提供一辆崭新的电瓶车，供上下学用等等。“春天是播种的季节，是充满希望的季节，你们带着勇气、责任和担当，去西藏播撒关爱的种子、民族团结的种子和支教成功的种子，希望你们积极主动融入当地，了解国情民意，全方位锻炼自己，你们吃过的苦，走过的路，都会成为成功的阶梯。”行前动员会上，湖大党委书记谢红星殷殷嘱托。据悉，此次支教将持续到7月，湖大将努力建立长效支教实习机制，并以此次为契机，不断探索研究生理论学习和社会实践相结合协同育人模式，构建大思政育人格局，形成强大的育人合力，引导更多的当代青年到祖国需要的地方奉献青春力量。“湖北有‘格桑花’赴藏支教团，他们在西藏已经绚丽绽放，我们想以实际行动助力教育援藏，投身西藏建设，让理想植根于实践的沃土，让青春在支教中闪光，促进汉藏民族大团结。我们都是格桑花。”支教队队长高钰翔说。

小编将2020年各专业的拟录取、报考、复试、实际录取等数据做了一个汇总，可以让大家一目了然的了解到各专业的详细情况，希望能对宝宝们最终的专业选择起到一定的参考作用。同时也建议大家参与上面小程序的报考专业统计，后期我们会结合统计数据进行分析，为大家报考专业提供更有价值的参考。各项数据的含义在表格后面有说明的呦，如果还有疑问，可以给小编留言，欢迎大家一起来探讨呢~2020年，报考西财研究生共计25059人，较2019年22785人增加2274人，增幅为10%；西财录取3285人（学硕1215人，专硕全日制1570人，非全日制500人），录取人数较2019年增长8%（2019年共录取3036人）。2020年全国研究生报考人数增幅为17%，西财报考人数增幅低于全国增幅，主要原因是报考西财研究生的基数较大，全国研究生考录比大概为4:1左右，而西财在8:1左右，另外，我们之前也提到过，最近几年财经类专业的热度有所下降。此外，值得大家关注的是：西财报考人数增加的几乎全部是全日制的专硕，学硕的报考人数较2019年还略有减少，随着近几年来报考人数的大幅增加，西财专硕的性价比逐渐降低，特别是431-436这几个专业考录比和分数线都已处于高位，竞争激烈。2020年学硕报考人数为10235人，录取人数为1215人，其中录取推免生394人，剔除推免生后统考生考录比为12:1,，较2019年13:1有所下降。专硕（全日制）报考人数12370人，录取1570人，其中录取推免生211人，剔除推免生后统考生考录比为9:1，与2019年持平。1、拟招人数：各专业的拟录取人数，是学校发布的2020招生专业目录上的计划招生人数，与之对应的是“实录人数”。很多专业的“实录人数”都会大于 “拟招人数”，原因是2020的招生计划是在2019年9月份发布的，学校给出的数据比较保守，便于后期根据教育部要求以及实际报考情况做相应的调整。对于“实录人数”大于“拟录人数”，有两种不准确的理解：一种认为是扩招；另外一种认为是没有包含推免生。这两种理解都是不准确的。2、报考人数：各专业统招生的报考人数。3、录取人数：各专业实际录取人数，包含统招生、专项计划和推免生。从表格里面的数据可以看出，除了极个别专业没有招满之外，实录人数都是大于拟录人数的。4、统招人数：各专业统招生的录取人数，不包含“援藏计划”、“退役学兵”、“少民骨干”、“单独考试”考生人数。注：本身专项计划也属于统招生，但这里为了分开列示，将统招和单独计划分成了2个部分。5、专项计划：各专业“援藏计划”、“退役学兵”、“少民骨干”、“单独考试”参考复试的考生人数。6、推免：各专业推免生的录取人数。官方这次公布的各专业推免生人数与去年公布数据略有调整，以这次公布为准：7、复试人数：各专业参加复试的考生人数，该人数包含了专项计划考生人数。推免生的复试是单独进行的，这里的复试没有包含推免生的复试人数。8、复试淘汰比：统招生复试淘汰人数/统招生复试人数。9、考录比：报考人数：统招生，报录比越高表示该专业的竞争越激烈。如果你觉得这篇文章对你有所帮助请点一下“赞”和“在看”

刚刚，教育部印发了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》（以下简称《规定》），对2021年全国硕士研究生考试招生工作进行了部署。《规定》还明确了2021年全国硕士研究生招生考试初试时间，安排在2020年12月26日至27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）对于21考研学生来说最重要的初试时间已经确定了还有哪些重要的时间节点咨询周时间：9月19日-9月23日打印准考证时间：9月19-12月28日预报名9月24日-27日网上报名时间：10月10日-31日初试时间：12月26日-27日2021考研报名过程中，如何选择考试方式1. 在填报时，招生单位、报考点或考试方式选择错误怎么办?招生单位、考试方式、报考点等要慎重选择，一旦生成报名号后则不可以修改。如报名成功后，发现确实需要修改，报名期间，请使用已成功报名的账号登录(无需重复注册)，重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。现场确认时确认最 后填报的有效报名信息即可。2. 报考为何提示“考试科目与考试方式选择不对应”?您选择的考试方式不能填报该专业，请进行修改。如有疑问，请联系招生单位咨询。3. 校验码是否可以继续使用?只要没有产生报名号，就说明报名未成功，校验码可以继续使用。请考生注意，校验码只能使用一次，即一个校验码只能对应一个报名号(包括已取消的报名信息)。4. 考试方式分哪几种?包括全国统考、单独考试、管理类联考、法硕联考、强军计划、援藏计划。5. 什么是单独考试?单独考试由具有单独考试资格的招生单位进行，考生须符合特定报名条件，考试科目由招生单位单独命 题或选用全国统考试题。报名参加单独考试的人员，除符合全国硕士研究生招生考试报名条件外，还须符合下列条件：取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优 秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高 级专业技术职称的专 家 推 荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优 秀，经考生所在单位同意和两名具有高 级专业技术职称的专 家 推 荐，定向就业本单位的在职人员。招生单位不得按单位、行业、地域等限定单独考试生源范围，也不得设置其他歧视性报考条件。单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。单独考试初试科目设置与相应学科专业全国统考初试科目设置相同，单独考试的各考试科目可由招生单位命 题，也可以选用全国统考试题。参加单独考试的考生进入复试的初试成绩基本要求由招生单位依据教育部有关政策自行确定。6. 什么是少数民族高层骨干人才培养计划?少数民族高层骨干人才培养计划是一种特殊的招生方式，目的是为培养乐于奉献、具有较高科学人文素质和创新能力的少数民族骨干人才。报考前需与省高教厅少数民族工作办公室联系，符合标准的考生享受政策照顾。7. 统考考生网上报名时有哪些专项计划?包括强军计划、援藏计划、少数民族骨干计划和退役大学生士兵专项计划;A.考试方式选择强军计划、援藏计划，专项计划将分别自动设为强军计划、援藏计划;B.当考试方式选择全国统考、管理类联考、法硕联考时，考生可选择专项计划为“无”、“少数民族骨干计划”或“退役大学生计划”。少数民族骨干计划需与报考点所在省省级管理部门联系获得校验码。学籍学历信息如何填写学籍学历的填写1.考生来源考生来源分类如何选择?可选择科学研究人员，高等教育教师，中等教育教师，其他在职人员，普通全日制应届本科毕业生，成人应届本科毕业生，其他人员等。具体选择，如下：①普通应届生选择“普通全日制应届本科毕业生”;②二战或者辞职考研的，选择“其他人员”;③自学考试和网络教育的考生，如果是明年毕业(9月1号之前拿毕业证)，也选“其他人员”;④其他非全考生在这个问题上慎重选择，在“其他在职人员”“其他人员”之间要酌情选择填写。因为很多院校今年非全日制只招收在职定向人员，20全国网报公告上也增加了“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员”的表述。“考生来源”与“取得符合报考条件的最 后学历的学习形式”之间的关系?“考生来源”选择普通全日制应届本科毕业生，则“取得符合报考条件的最 后学历的学习形式”须是普通全日制。“考生来源”选择成人应届本科毕业生，则“取得符合报考条件的最 后学历的学习形式”须是成人教育。其他请根据实际情况填写。2.“符合报考条件的最 后学历毕业学校”、“符合报考条件的最 后学历毕业专业”报考时“符合报考条件的最 后学历毕业学校”或“符合报考条件的 最 后学历毕业专业”项，下拉菜单没有符合选项，如何选择?请选择“其他”后，手动输入即可。(在网报系统中列表中按实际情况选择，没有的选择“其他”后填毕业证书上的毕业学校名称。国家承认学历的应届本科毕业生按照可取得的毕业证书填写。)若毕业院校已更名，下拉菜单里面显示的是更名后的院校名称，如何填写毕业院校名称?毕业学校中没有自己的学校或学校名称与实际不同，则选择“其他”，并在输入框中填写学校名称(以毕业证书为准)，最 多输入100个字节的字符。往年现场确认报名图片3.符合报考条件的最 后学历选什么?可选择研究生，本科毕业(其中含普通全日制应届本科、成人应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)，本科结业，高职高专。网报规定特别注明：应届本科毕业生只能选择“本科毕业”。往届考生注意拿到本科毕业证就是“本科毕业”，拿到的是本科结业证就是“本科结业”。拿到毕业证没拿到学位证，同样是“本科毕业”的。毕业是就学历而言的，学历和学位是两回事4. "符合报考条件的最 后学历证书编号"项要求?往届生按毕业证书上的“证书编号”填写(可登录 学信档案 验证本人学籍或学历)，普通全日制应届本科和成人应届本科毕业生不填;国外留学生请填写教育部留学服务中心认证的国外学历学位证书认证书编号，旧版认证书编号样式为：教留服认美[2010]00001号，新版认证书编号样式为：120190000001，请务必与认证书上的编号保持一致。5.获得最 后学历的毕业年月往届生毕业日期和毕业证书上的日期应该保持一致，应届毕业生以自己学校的实际毕业日期为准。6. “取得符合报考条件的最 后学历的学习形式”分类?普通全日制(其中包含应届本科毕业生);成人教育(成人脱产、业余、夜大学、函授、电视教育，含成人应届本科毕业生);自学考试(毕业证书中应有××省(市、区)高等教育自学考试委员会名称和印章、主考学校或就读学校名称和印章)网络教育获境外学历或学位证书者其他。7.注册学号填什么?普通全日制应届本科和成人应届本科毕业生按在校注册学号填写，其他人员不填8. 未获取到学位证书如何填写最 后学位项?应届毕业生或未获得学位的毕业生请选择“无”。9. 学位证书编号项如何填写?按《学位证》上的“证书编号”填写，高职高专、普通全日制应届本科和成人应届本科毕业生不填，国外留学生请填写教育部留学服务中心认证的国外学历学位证书认证书编号，旧版认证书编号样式为：教留服认美[2010]00001号，新版认证书编号样式为：120190000001，请务必与认证书上的编号保持一致。

考研的话题，一再成为毕业生的主题。现在社会就业趋势明显严峻，想让自己成功上岸，获得理想工作，考研是较具有竞争力的办法之一。针对考研，有很多具体要注意的方面，今天小编就和大家分享一下。考研的意义是什么？增加竞争优势，拥有更高学历的学生自然被首先考虑随着高考人数的增加，每一年大学毕业生人数都在成倍增长。因此，学历作为就业的敲门砖，升级学历成为必须发展的趋势。而通过考研实现学历的升级，便是增加学生就业竞争优势的有效手段，岗位竞争时，拥有更高学历的学生自然被首先考虑。帮助自己完成对专业知识的进一步探索，增加我国科技竞争力正所谓学无止境，活到老学到老，并非一句口号。对专业方向知识的探索，是很多学生的理想，继续深造，可以帮助自己完成对专业知识的进一步探索。 国家许多研究院的专项研究，也需要这样的学生不断推进，从而增加我国科技竞争力，推动社会不断向前。现如今考研通过率较低，近几年竞争越来越激烈，导致本就很难通过的考研，竞争更加白热化，而考生也不得不考虑进行调剂。调剂有条件要求，以下10种情况考研不能调剂：第一种：专业间差距巨大不能调剂在统考科目一致的前提下，相关专业之间才可进行调剂，专业课程应相同或相似。而差距巨大，毫无关联的专业之间严禁调剂，具体要求各院校不同，考生可根据报考院校具体要求进行参考。第二种：未通过国家线者不予调剂各院校高考研究生会有本院校分数限制，均高于国家线。国家线分A区B区，B区低于A区，A区研究生可调剂至B区，反之不可。但都要通过国家线才可进行调剂，具体调剂的方案，是看各大院校自身给出的要求。第三种：专硕与学硕的调剂由于专硕和学硕初试科目不同，虽然国家会大力鼓励专业硕士教育，但通常专硕仍然无法调剂至学硕。但要注意的是某一些专硕与学硕公共课相同，便可进行调剂，而学硕想要调剂专硕，也需达到专硕复试线才可进行。第四种：特殊专业不可调剂针对一些特殊专业，则不可进行调剂，只能本专业内或相似专业进行调剂，比如：法学、医学，由于其专业知识的专属性，只能在内部进行调剂。第五种：专业间调剂有限制调剂当中有这7个专业可以可相调剂，但不允许其他专业的调入，即报考工程管理、图书情报硕士、公共管理、会计硕士、工商管理硕士、审计硕士以及旅游管理的考生。第六种：志愿报考法硕这个专业具有较强的专业性质，所以考进这个专业的考生不能调剂到其他专业，其他专业学生也不能转到这个专业。第七种：强军计划，援藏计划这类考生参加的是单独的考试，其中包含强军计划、援藏计划，他们是不能调剂的。第八种：特殊计划研究生不可调剂有些考生参与的是特殊计划的研究生，根据计划要求不可进行该计划外的调剂，比如：少数民族骨干计划等考生，不得调剂。第九种：非全日制向全日制不可调剂针对全日制研究生生源的饱和现状，非全日制研究生，不能向全日制研究生调剂，但全日制研究生可以向非全日制研究生调剂。第十种：院校有特殊要求的不同院校招考研究生，会根据自身院校发展，提出不同要求，比如有些985、211高校，会要求研究生本科学历，同样来自985或211高校，以提高所招收研究生生源整体素质。或者其他相关要求，具体根据院校颁布为准，考生可根据报考院校的不同，进行参考。考研所要准备的事项较多，考生还需要注意什么？在考研准备过程中，努力发挥特长，弥补不足，刻苦学习考研是对精英的选拔，只有学习能力强，综合素质高的学生，才更容易通过考研。考研虽然成为了一种社会趋势，但绝非随波逐流的选择，认真准备，长远考虑，否则，只能是浪费精力的陪跑，耽误时间、浪费精力。面对考研一定要设立目标，清楚的知道自己的优势和弱项，在考研准备过程中，努力发挥特长，弥补不足，刻苦学习，才能最终实现考研的成功。考生要重视复试的准备，复试是表现分，也是学生另一项能力的展现复试是表现分，也是学生另一项能力的展现。在对研究生考核当中，在复试中所展现的方面更多，学习能力、表达能力、思维敏捷度、应变能力等，都是通过复试进行考核的，因此，考生要重视复试的准备。基础资料的参考是必备，针对表现分，可以在平常积累一些有含金量的证书，以便在复试时增加亮点，提升自身的竞争力，比如：关于语言方面常备的四六级证书、第二外语证书，个人专项技能的计算机证书、教师资格证，以及可以展现个人综合能力的国家奖学金证书、高级赛事证书等，都会给你的复试带来很大助力。考研也有技巧，根据自身能力，制定可行性计划任何事物的成功，都要讲究方式方法，考研也不例外。最初设立考研目标时，就要根据自身能力，制定可行性计划，找到最适合自己的专业方向，制定完成计划，并按部就班的实施，才能最终成功，实现考研上岸。戒骄戒躁、保持平常心、正常发挥、与考官良好沟通等，都是需要注意的小技巧，也是可以帮助你成功通过考验的举措，不要小瞧这些似乎不太重要的点，有时可能影响全局的发展，考生要格外注意，不要因为这些看似不经意的因素，最终影响结果。结语：考研，并非一时头脑发热的选择，而是经过深思熟虑的职业规划，选择考研就要认真对待，不要人云亦云，根据自身能力和状况，拼尽一试，才不枉费时间和精力的投入。考研分数颁布后，不要急于放弃，多去参考各大高校的调剂政策，分析调剂条件，尽量找到适合自己的调剂专业，注意以上这几种不可调剂的状况，周全的备战复试，经过这些努力，在复试时正常发挥，想要成功上岸也不难，预祝各位考生都能顺利考研成功。今日话题：学生在备战考研中，还应该注意什么？

极目新闻记者 邹浩摄影记者 黄士峰通讯员吴珊 杨歆曼湖大研究生赴藏支教团整装出发 （曹祥飞 黄宣玮 摄）“我志愿加入湖北大学研究生赴藏支教团，弘扬爱国主义精神，坚定社会主义方向……”3月26日上午，湖北大学会议中心，12名研究生右拳紧握，郑重宣誓。这是一场临行前的集体宣誓，几个小时后，他们登上飞往西藏的飞机，去那里开始崭新的生活；这是一次全新的探索，湖北大学首次选拔在读研究生赴藏支教，湖大党委书记谢红星临行寄语“湖大少年多壮志，援藏支教绽芳华”；这是一次充满希望的远行，3200余公里以外的西藏山南市东辉中学，将首次迎来研究生支教者，东辉中学校长王与雄直抒胸臆“非常期待”。全力支持山南教育事业发展山南市是湖北省援建对象，自1994年以来，在对口支援西藏山南的实践中，湖北开创了以促进双方交流合作、共同发展为目标的援藏工作格局，写下了一份具有湖北特色的援藏答卷。湖北大学积极响应国家支援西藏号召，援派教师干部参与援藏援疆万名教师支教计划和中组部、团中央第19批赴藏博士团等。为落实中央第七次西藏工作座谈会精神，在湖北省援藏工作总体安排下，2020年12月，湖北大学决定面向在校研究生选拔一批支教志愿者，于2021年春季赴山南市东辉中学开展为期一个学期的支教工作。东辉中学是山南市一所重点初中，目前有湖北省援藏教师20人。2020年7月，湖北启动“教育援藏六大行动计划”，以山南市东辉中学为重点，辐射山南市万人计划支援学校和盟校，全力支持山南教育事业发展。湖大党委书记谢红星为赴藏支教团授旗“这是我们学校首次选拔学生去西藏。”湖大研究生院院长李兆华介绍说，2021年1月，学校结合政治素养、能力水平和身体条件等因素，最终确定12名支教志愿者。他们有的当过兵，有的支教经验丰富，有的擅长舞龙舞狮，其中5名是党员。根据东辉中学实际，志愿者将成为相关课程的跟岗或者顶岗教师，以及学生辅导、社团建设和相关校本课程的开发开设等。“非常期待！”在电话采访中，东辉中学校长王与雄激动地说，这不仅是湖北大学首批支教西藏研究生，更是东辉中学首批研究生支教团队。他说，东辉中学在当地是一所历史最悠久的学校，已经有56年的办学历史和深厚的红色文化基因。但当前教师的平均年龄近43岁，学校特别缺乏胜任体育、美育、校本课程开设、一对一学生辅导等各项工作的优质教师，“孩子们也特别需要年轻有活力的老师，带着他们一起成长。”作为湖北大学附属中学副校长，王与雄于2017年作为湖北首批“组团式”教育援藏人才，赴藏先后履职高中和初中校长。湖大选拔志愿者期间，他带领东辉中学两名援藏教师回母校，参加选拔面试。“这批孩子很优秀，政治素养高，有支教情怀，有专业素养，希望他们实现安全支教、高质量支教。”把青春抒写在祖国需要的地方“学校为我们提供了全方位支持。”首届支教团团长、艺术学院研二学生高钰翔介绍，湖大一方面在支教期间为每位研究生提供每月3000元的生活补助。另一方面，团队成立以来，针对性地组织开展了一系列的政策学习、备课、学习交流等活动，赴湖大附中听课学习、课堂试讲，聆听湖北文理学院第四批“格桑花”赴藏支教团专题辅导报告等。此外，湖大从政策上对支教研究生顺利完成自身学业予以保障，在评优评先、奖助学金评选等方面给予政策认可。支教团团长高钰翔发言对于此次支教之行，高钰翔说自己是带着使命去的。2016年9月，他入伍中国人民解放军海军南海舰队，在部队服役两年，从文艺兵成长为一名真正的海军战士，在严格作息和艰苦训练中打磨自己。即将奔赴雪域高原的他，希望把青春继续抒写在祖国需要的地方。12名支教队员中，历史文化学院研究生、准毕业生周天棋是支教经验最丰富的。大学至今，他先后7次通过寒暑假参与支教活动，去过云南、四川、西藏等地。2017年大三期间，他加入昆山作业本基金会“海子计划”支教活动，成为一名优秀的志愿者。周天棋来自贵州，高三时，他的英语老师就是赴黔支教的大学生，“他们不仅为我们带来了知识，更重要的是带来了外面的世界。”如今即将研究生毕业，周天棋已签约了贵州赤水一所高中，“只要有机会，我都会去支教，时间或许不长，但教育的影响肯定是永远的。”“我们鼓励研究生在青春里做有意义的事，培养当代青年有责任、有担当，不畏艰难、无私奉献。这也是湖大全力支持支教活动的初衷之一。”团队指导老师、湖大研究生工作部部长宋鸿说，在选拔阶段，周天棋的支教经历就很打动评委，由于面试阶段周天棋在外地，学校为他一人开设网络面试，并帮助他联系导师，协调毕业论文在线答辩，“点一盏灯，点亮希望，希望选拔优秀的青年学子，我们一起做点灯者。”去西藏播撒民族团结的种子“我上中学时就有两个理想，一个是从军，一个就是支教。”历史文化学院研二学生赵江波说，她大学期间曾在东海舰队服役两年，现在另一个理想也实现了，渴望让更多的人和自己一样，让青春充满奋斗和奉献的力量。“我希望到东辉中学教舞龙舞狮，让我们的中华传统文化深入到中学生中。”体育学院研一学生沈琳钧说，他有着攀岩、滑雪、游泳、舞龙舞狮等10余个教练证，寒假至今每天骑车锻炼10余公里，对西藏之行充满期待。“我希望让更多的孩子提高成绩，考上理想的高中。”物理与电子科学学院研二学生张玖琪，寒假至今学习中考相关政策，分析西藏地区中学物理教学要点，已经刷了20余套中考题。东辉中学也为即将到来的12名志愿者做好了充分准备。王与雄介绍说，学校积极争取山南市教育局资金支持，已为支教志愿者们做好了各项准备工作，包括设置专门的办公室，配备工作电脑，提供住宿单间，配置全套生活用品，还为每人提供一辆崭新的电瓶车，供上下学用等等。支教团全体成员宣誓“春天是播种的季节，是充满希望的季节，你们带着勇气、责任和担当，去西藏播撒关爱的种子、民族团结的种子和支教成功的种子，希望你们积极主动融入当地，了解国情民意，全方位锻炼自己，你们吃过的苦，走过的路，都会成为成功的阶梯。”行前动员会上，湖大党委书记谢红星殷殷嘱托。据悉，此次支教将持续到7月，湖大将努力建立长效支教实习机制，并以此次为契机，不断探索研究生理论学习和社会实践相结合协同育人模式，构建大思政育人格局，形成强大的育人合力，引导更多的当代青年到祖国需要的地方奉献青春力量。“湖北有‘格桑花’赴藏支教团，他们在西藏已经绚丽绽放，我们想以实际行动助力教育援藏，投身西藏建设，让理想植根于实践的沃土，让青春在支教中闪光，促进汉藏民族大团结。我们都是格桑花。”支教团团长高钰翔说。更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端。

每年都会有不少同学通过“考研调剂”考上了研究生，特别是2020年研究生扩招以后，将会增加调剂几率。但是，值得注意的是，并不是所有研究生都能够调剂，因为，下面这8种研究生就不能够进行调剂。01第一种：没有过国家线的考生这个看似应该很多人都应该知道，但是，依旧会有不少考生与家长在私信问，自己(孩子)考研成绩总分很高，单科线不过线，还能不能调剂？这里给大家统一回复一下，只有考研成绩总分、单科都过国家线才能够进行调剂。可能有些人说可以申请破格复试，这种情况很少，除非总分特别高，专业课成绩也特别高，到底有多高，高到老师都无法拒绝你(不过线的不能是英语，一般是政治才可以)。过线调剂具体分为以下几种情况：过A区国家线：可以调剂A区又可以调剂B区过B区国家线：只可以调剂B区未过国家线：不能调剂02第二种：非全日制研究生调剂全日制非全日制研究生自2017年首次招生以来，名额也在不断增加，并且每年也有不少全日制研究生向非全日制研究生调剂。但是，报考非全日制研究生的考生，却不能调剂到全日制研究生。而全日制研究生想要调剂非全日制研究生，也需要谨慎，因为，两者差异很大，性质也完全不同，包括培养模式、就业渠道等方面。03第三种：专硕调剂学硕随着专硕越来越火爆，学硕虽然与专硕的差距越来越小了，但是，报考专硕的同学却不能调剂到学硕。而报考学硕的同学可以调剂到专硕，并且，这还是一种非常重要，也强烈推荐考生调剂的一种调剂方式，因为，很多大学专硕的名额要比学硕多很多。所以说，调剂机会也很大，大家一定要抓住这种调剂机会哦！04第四种：以下几个专业不能调剂其他专业对于报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，可以在这几个专业之间相互调剂，但不能调剂到其他专业。所以，报考这些专业的考生一定要注意哦。05第五种：法硕非法专业与其他专业不能互调对于第一志愿报考法律（非法学）专业学位的考生不能调剂到其它专业，而其他专业的考生也不得调入该专业。并且，法硕非法学还是一个非常热门的跨考专业，所以，这对于报考这个专业的同学有了更高的要求。因为，如果第一志愿不能被录取，只能意味着考研失败，只能“二战”或者找工作了。06第六种：少数民族骨干计划与其它特殊类考生考研招生有一类比较特殊的考生，这类考生也算是一种特殊性的照顾。比如“少数民族高层次骨干人才计划”以及其它单独考试，比如强军计划、援藏计划。这几类的考生不能调剂到该计划以外专业，而其它未报考这种类型的考生也不能调剂到这几类研究生。07第七种：临床医学专业学位硕士有一种医学类专硕不能调剂，那就是临床医学的专业学位。临床医学专业硕士不能调剂到其它医学类专业，其它医学类专业的同学也不能调剂到临床医学专硕，即使是临床医学的学硕也不行。08第八种：跨学科进行调剂除了以上七种不能调剂的情况外，其它即使能调剂的专业，也不能够跨学科调剂，注意是学科而不是专业。因为，考研调剂只能在同一学科下的相关专业之间进行调剂，可以有两种判断方法。1、看两个专业的专业代码前四位如果两个专业的专业代码前四位一样，则证明是可以互相调剂的专业。2、看两个专业的考研专业课如果考研时，两个专业的专业课是一样的，那么说明，这两个专业也是相关专业，当然，调剂时也是可以进行互相调剂的。比如，电子信息类与控制工程，有些学校的考研专业课都是自动控制原理，那么，这两个专业也是可以互相调剂的。以上，就是为大家整理的8种不能进行调剂的研究生类型，希望对大家有用，特别是准备跨专业考研以及正在准备调剂的考生。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发吧！

随着一年一度的研究生入学考试落下帷幕，不管成败与否，都已经过去了。我们都知道，初试的分数已经成为定局，能够达到理想的同学还是小部分，很多同学都面临着二战或调剂的问题。说到调剂，就有同学想从中挑个好学校，可是会发现连调剂的资格都没了，所以要求我们了解什么情况不会有调剂资格，一起来学习一下吧：NO.1 初试分数未达国家线国家线大家一定经常听说，它是由国家制定的第一道门槛，直接决定了是否能考研成功，只有过了国家线，才能说后面的院校划的线。不想二战和被淘汰的同学，一定要先保证自己的初试成绩过这道关，但要注意的是，一般只过国家线但未过院校自主划线也不行，学校大概率不会接受，成绩才是硬道理。NO.2 学硕不接受专硕考生报考研究生第一个纠结点到底考专硕好还是学硕好。对于大多数专业而言，学硕的要求更高，考上的价值也更高，所以较为难考，所以专硕不可以调至学硕。但对于这些专业，反过来可行。两者区别，专硕是非全日制，自由度高，学费也更高。NO.3 不能进行跨专业调剂我们在大学不喜欢所学专业，可以跨专业考研。考研没考上，也可以适当调剂专业，这里的专业不是所有专业，是跨同类专业。举个例子，本来报考的临床医学专业，可能调至基础医学，例如生理学，而不会到物理学，学校大多不会同意跨专业调剂。NO.4 单独计划招生无法进行调剂对于边远地区的照顾政策，就比如援藏计划，那么给西藏考生的名额多，竞争相对少，较为好考。但是他们想调剂到研究生统一招生考试就不可能了。类似的情况，也有少数民族骨干计划，这类考生也不能占用统考名额。NO.5 学校会自定专业不接受调剂我们一定要严格看想要报考学校的招生简章，有的学校明文指出，不接受双非学校，也就是非985,211学校的学生，这样这些学校的学生不能报考，更别说调剂了。我们国家一共有34所自主划线的学校，多为985，这是报名学校前一定要了解到的非常重要的点，如果连报考基本要求都不符合，怎么可能有机会录取呢！过年后就会公布成绩，在此之前，不稳拿不准的同学一定要提前了解政策，不要等成绩下来别人都找好了导师，自己干着急，祝愿大家都能有不错的成绩！