近日,北方工业大学发布了《关于发放北方工业大学2020级硕士研究生录取通知书的公告》,相关信息如下:1. 方式⑴电子版:录取通知书、调取考生人事档案公函下载地址为:(7月22日上午9:00更新地址)。⑵纸质版:邮政特快专递(EMS)邮寄。2. 时间⑴电子版:2020年7月22日上午9:00——7月31日24:00。⑵纸质版:学校寄出时间为2020年7月24日。3. 发放材料⑴录取通知书。⑵调取考生人事档案公函(考生本人将该公函交档案所在单位、由单位将档案提交我校相应学院)。⑶报到须知(请新生仔细阅读,严格遵守)。⑷收费标准。⑸北方工业大学2020级新生缴费流程。⑹《安全教育》微课在线学习说明。4. 特别提示报到日期初步定于2020年9月16日。正式报到日期,请注意查看研究生院网站有关通知,关注研究生院微信公众号,并及时与就读学院联系。请勿提前报到。来源:北方工业大学 来源 | 研究生招生办公室 排版 | 郭冰淼
提问1:请问考生进入复试的分数线是多少?回答:第一志愿考生,学校按照教育部划定的“2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求”(A类考生)。在学校复试分数基本要求基础上,学院可综合考虑生源情况、招生计划、学科专业特点和复试考核工作需要等,精准划定所属学科(专业)考生进入复试的初试成绩基本要求。大学生士兵计划考生进入复试的初试成绩基本要求为:管理类联考总分149分,其他专业总分255分。提问2:请问复试考生名单何时公布?回答:学院将于5月12日前后,通过本学院网站,公布第一志愿复试考生名单。调剂考生复试名单,请关注相关学院网站后续通知。提问3:请问复试时间如何安排?回答:学校拟于5月20日前完成硕士生第一志愿考生复试工作;6月10日前完成硕士生调剂考生复试工作。具体复试时间,请关注相关学院网站通知。提问4:请问远程网络复试系统是什么?回答:学校拟使用学信网招生远程面试系统、腾讯会议系统等作为远程网络复试平台,一个系统用于复试,另外一个系统作为备用。具体选用复试系统、复试注意事项、复试系统操作手册、复试纪律要求等,请关注相关学院网站通知。提问5:请问复试考生资格审查如何进行?回答:资格审查通过学信网招生远程面试系统进行。考生登录该远程面试系统,运用“人脸识别”“人证识别”等技术,进行实人验证。通过该远程面试系统,综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”。各学科(专业)在与考生进行学信网招生远程面试系统调试环节,对考生资格审查结果进行查验。提问6:请问接收调剂考生么?回答:预计,我校部分学科(专业)将接收一定数量调剂考生,请关注相关学院网站通知及研招网调剂平台有关信息。提问7:请问有破格复试么?回答:学校不进行破格复试。提问8:请问复试比例是多少?回答:各学院学科(专业)复试考生与招生规模的比例一般不低于120%。提问9:请问复试考生成绩如何计算?回答:复试成绩实行百分制(保留到百分位)。复试成绩=专业综合面试成绩(含工商管理硕士、会计硕士的思想政治理论考试成绩)*(0.8—0.9)+英语听说测试成绩*(0.2—0.1)。复试成绩合格分数为60.00分,复试成绩不合格者不予录取。提问10:请问总成绩如何计算?回答:初试总分、复试成绩均折算成百分制,按照加权求和,按百分制计算总成绩(保留到百分位)。各部分成绩加权权重由各学院根据学科(专业)的特点自行制定,总成绩=初试成绩*(0.7—0.6)+复试成绩*(0.3—0.4)。提问11:请问第一志愿考生和调剂考生一并排序么?回答:第一志愿上线复试合格考生优先录取,调剂复试合格考生单独排序录取。提问12:请问如何申请定向就业、保留入学资格?回答:请相关考生于系统调试环节主动向相关学院提出申请,办理有关手续。提问13:非全日制研究生录取类别是什么?回答:非全日制硕士研究生录取类别原则上为定向就业。提问14:政审如何进行?回答:考生按学院通知,从研究生院网站下载政审表电子版,并将办理妥当的纸质版,提交至复试学科(专业)。提问15:体检如何进行?回答:体检在入学报到时进行。不参加体检或体检相应项目不合格者将按照有关规定处理。来源:北方工业大学 北方工业大学研究生院 排版 | 张琦钰 校审 | 孔元明
中新网11月4日电 据中央纪委国家监委网站,据北京市纪委监委消息:北方工业大学党委常委、副校长沈志莉涉嫌严重违纪违法,目前正接受纪律审查和监察调查。沈志莉简历沈志莉,女,汉族,1962年6月出生,辽宁昌图人,1986年12月加入中国共产党,1981年7月参加工作,在职博士研究生学历。1981年7月至1984年9月,任黑龙江省双鸭山市宝山区第六中学教师;1984年9月至1988年7月,黑龙江省齐齐哈尔师范学院外语系英语专业学生;1988年7月至1990年9月,任黑龙江省财政专科学校教师;1990年9月至1992年7月,北京师范大学外语系英语语言文学专业硕士研究生;1992年7月至1995年6月,任北京物资学院基础部教师;1995年6月至2000年12月,历任北京物资学院外语教研室副主任、外语系副主任、外语系主任;2000年12月至2004年2月,任北京物资学院院长助理、教务处处长、外语系主任;(其间:1999年9月至2003年6月,在华中师范大学教育科学学院教育学原理专业在职研究生学习毕业,获教育学博士学位)2004年2月至2006年11月,任北京物资学院副院长;2006年11月至2015年12月,任北方工业大学党委副书记;2015年12月至2017年12月,任北方工业大学副校长;2017年12月至今,任北方工业大学党委常委、副校长。
来源:中央纪委国家监委网站中央纪委国家监委网站讯据北京市纪委监委消息:北方工业大学党委常委、副校长沈志莉涉嫌严重违纪违法,目前正接受纪律审查和监察调查。沈志莉简历沈志莉,女,汉族,1962年6月出生,辽宁昌图人,1986年12月加入中国共产党,1981年7月参加工作,在职博士研究生学历。1981年7月至1984年9月,任黑龙江省双鸭山市宝山区第六中学教师;1984年9月至1988年7月,黑龙江省齐齐哈尔师范学院外语系英语专业学生;1988年7月至1990年9月,任黑龙江省财政专科学校教师;1990年9月至1992年7月,北京师范大学外语系英语语言文学专业硕士研究生;1992年7月至1995年6月,任北京物资学院基础部教师;1995年6月至2000年12月,历任北京物资学院外语教研室副主任、外语系副主任、外语系主任;2000年12月至2004年2月,任北京物资学院院长助理、教务处处长、外语系主任;(其间:1999年9月至2003年6月,在华中师范大学教育科学学院教育学原理专业在职研究生学习毕业,获教育学博士学位)2004年2月至2006年11月,任北京物资学院副院长;2006年11月至2015年12月,任北方工业大学党委副书记;2015年12月至2017年12月,任北方工业大学副校长;2017年12月至今,任北方工业大学党委常委、副校长。(北京市纪委监委)
北方工业大学党委常委、副校长沈志莉涉嫌严重违纪违法,目前正接受纪律审查和监察调查。沈志莉简历:沈志莉,女,汉族,1962年6月出生,辽宁昌图人,1986年12月加入中国共产党,1981年7月参加工作,在职博士研究生学历。1981年7月至1984年9月,任黑龙江省双鸭山市宝山区第六中学教师;1984年9月至1988年7月,黑龙江省齐齐哈尔师范学院外语系英语专业学生;1988年7月至1990年9月,任黑龙江省财政专科学校教师;1990年9月至1992年7月,北京师范大学外语系英语语言文学专业硕士研究生;1992年7月至1995年6月,任北京物资学院基础部教师;1995年6月至2000年12月,历任北京物资学院外语教研室副主任、外语系副主任、外语系主任;2000年12月至2004年2月,任北京物资学院院长助理、教务处处长、外语系主任;(其间:1999年9月至2003年6月,在华中师范大学教育科学学院教育学原理专业在职研究生学习毕业,获教育学博士学位)2004年2月至2006年11月,任北京物资学院副院长;2006年11月至2015年12月,任北方工业大学党委副书记;2015年12月至2017年12月,任北方工业大学副校长;2017年12月至今,任北方工业大学党委常委、副校长。来源:清风北京微信公众号编辑:胡德成流程编辑 邰绍峰
11月3日,北方工业大学召开干部会议。 北方工业大学官网 图在党委副书记、校长丁辉和党委常委、副校长沈志莉接连落马之际,北方工业大学迎来新任党委书记。据学校官网报道,11月3日,北方工业大学召开干部会议,宣布北京市委关于学校党委书记的任免决定。市委组织部主持日常工作的副部长王建中宣布了市委关于北方工业大学党委书记任免的决定。缪劲翔同志担任北方工业大学党委书记,郑文堂同志因年龄原因不再担任北方工业大学党委书记、常委和委员职务。报道称,郑文堂在发言中,饱含深情地回顾了他重回北方工大工作五年多的难忘时光,衷心感谢北京市委、市政府多年来对学校工作的关心和支持,衷心感谢广大师生员工对他工作的热心帮助和鼎力支持,对缪劲翔书记来学校工作表示热烈的欢迎。缪劲翔表示,在新的岗位上,将严于律己、恪尽职守,和班子成员一起、和全校1000余名教职工一起,传承发扬老一辈工大人的理想情怀和光荣传统,深入贯彻落实十九届五中全会精神,把思想和行动统一到市委要求上来,以奋发有为、改革创新、只争朝夕的精神推进学校改革发展再上新台阶。公开资料显示,缪劲翔,男,1973年1月生,汉族,出生于黑龙江省伊春市,原籍安徽凤阳,中共党员,研究生学历,哲学硕士,研究员。缪劲翔1996年7月毕业于北京大学哲学系,先后任北京大学学生工作部毕业生分配办公室副主任、就业指导服务中心副主任,北京大学党委办公室校长办公室副主任、常务副主任、主任,2010年7月任北京大学副秘书长,2011年4月任首都师范大学党委副书记。在北方工业大学召开的干部会议上,北京市委常委、教育工委书记王宁代表市委讲话,他指出,此次党委书记调整是市委根据学校事业发展需要和领导班子建设实际,经过通盘考虑、慎重研究作出的重要决定,也是学校事业发展中的一件大事。希望大家进一步统一思想,提高认识,切实把思想和行动统一到市委决策精神上来。他指出,郑文堂同志政治立场坚定,大局意识强,在首都高校工作30余年,曾在多所院校担任过领导职务,热爱党的教育事业,熟悉高等教育规律,领导经验丰富,事业心、责任感强,先后担任北方工业大学校长、党委书记,注重加强学校党的政治建设,坚持和贯彻党委领导下的校长负责制,切实履行管党治党和办学治校的主体责任,稳步推进学校各项事业发展,在党建和思想政治工作、人才培养、学科建设、服务首都社会发展方面做出了大量工作,为学校改革发展做出了重要贡献。他代表市委向郑文堂同志表示衷心的感谢和诚挚的敬意,也希望郑文堂同志继续关心支持北方工业大学和北京高等教育事业的发展。此前的10月13日,北京市纪委监委“清风北京”微信公号消息,北方工业大学党委副书记、校长丁辉涉嫌严重违纪违法,目前正接受纪律审查和监察调查。另外在11月4日,中央纪委国家监委网站援引北京市纪委监委消息:北方工业大学党委常委、副校长沈志莉涉嫌严重违纪违法,目前正接受纪律审查和监察调查。(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
【了解更多信息,请点击上方 关注 后查看】北京是我国政治、文化中心,世界著名古都和现代化国际城市,被世界权威机构GaWC评为世界一线城市。天朝帝都,是无数人向往的天堂,更是万千学子追梦的地方。北京高等学府荟萃,人文气息浓厚,高校录取分数也是让很多同学望而却步,今天就介绍两所录取分数不算“太高”的院校,供具有北京情结的考生选择。北方工业大学~简称“北方工大”,位于中国首都北京石景山区,其前身是创办于1946年的国立北平高级工业职业学校,曾先后隶属于冶金工业部和中国有色金属工业总公司。为一所以工为主、文理兼融,具有本、硕、博多层次教育体系,是教育部与北京政府共建的北京市属重点高校,是具有硕士研究生免推资格和高水平棒垒球运动员招收资格的重点高校。学校占地452亩,建筑面积40万平方米。校园环境雅致,人文气息浓厚,设有12个学院,现有专任教师889人,在校生达1.6万人;36个本科招生专业,涵盖理、工、文、经、管、法、艺七大学科门类;建有1个“服务国家特殊需求博士人才培养项目”,20个硕士学位一级学科授权点;工程学科进入全球ESI排名前1%。学校以控制工程与计算机应用为特色,强化大数据与人工智能、智能制造与建造、电子信息与微电子、安全与环境等新的交叉学科发展方向,以“智能、智慧、智造”为特色的一批新工科得到发展壮大。成立了“新兴风险”“智能制造”“高精尖创新”“机器人”研究院等10个校内协同创新平台。在第四轮学科评估中,计算机科学与技术获评B-等级,11个学科获评C类。国家特色专业建设点3个:自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化;北京市特色专业建设点5个:会计学、统计学、机械设计制造及其自动化、交通工程等。国家级一流本科专业建设点5个:电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、城市地下空间工程、工商管理;北京市级一流本科专业建设点3个:自动化、数字媒体技术、统计学。北方工大2019年在以下几省最低录取分数:北京本科批:理527分 文552分山东本科批:理580分 文579分黑龙江一批:理567分 文550分北京工商大学~简称“北工商”,是1999年由北京轻工业学院与北京商学院合并,机械工业管理干部学院并入组建而成。北京商学院1950年创建,是我国较早培养经济管理人才的高等院校之一,是全国首批硕士学位授予单位;北京轻工业学院创建于1958年,是我国最早建立的一所轻工业高等学校。2004年学校与中央财经大学联合招收和培养会计学专业博士研究生。学校现已发展成为理、工、经、管、文、法、艺等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。校园总占地面积82万平方米,拥有2个校区,校本部位于北京市海淀区,繁华地带、交通非常便利,良乡校区位于北京市房山区,校园面积大环境好,近邻地铁站,交通也很方便。学校现设14个学院、1个教学部;57个本科专业,专任教师989人,中国工程院院士4人,其中含双聘院士2名,兼职教授1名;在校生达20366余人。2个博士后科研流动站,2个一级学科博士学位授权点,联合培养博士学位授权点1个,一级学科硕士学位授权点16个。第四轮学科评估结果,12个学科进入榜单:应用经济学、食品科学与工程、工商管理3个学科进入B档;化学工程与技术进入1个C+档;计算机科学与技术、环境科学与工程进入2个C档;理论经济学、法学、马克思主义理论、新闻传播学、控制科学与工程、管理科学与工程6个学科进入C-档。国家级特色专业5个:物流管理、会计学、食品科学与工程、财务管理、金融学;北京市特色专业8个:会计学、物流管理、贸易经济学、食品科学与工程、高分子材料与工程、机械工程及自动化、法学、新闻学。国家级一流本科专业建设点7个:金融学、贸易经济、新闻学、高分子材料与工程、食品科学与工程、会计学、物流管理;北京市级一流本科专业建设点4个:应用化学、应用统计学、信息管理与信息系统、财务管理。北工商2019年在以下各省最低录取分数线:北京本科批:理543分 文557分山东本科批:理573分 文578分黑龙江一批:理562分两校的就业率也是非常的高,除考研出国深造外,基本上100%就业。毕业生多签约银行、保险、投资公司、证券公司等金融企业。如中国工商银行、中国银行、建银、农银、北京银行等以及众多地方商业银行等;金融单位有:中国人寿保险、中国财产保险、平安保险、中信建投证券等;很多工科生会签约百度、联想、华为、微软、中铁六局、中国联通、北京城建、中信集团等众多国内外知名企业和国家机关等。两所学校虽然不是211工程大学,但位于北京,也是近水楼台。学生考研多数是考对外经济贸易大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京师范大学、中央财经大学、北京理工大学、北京航空航天大学、中国社科院研究生院等一些著名高等学府。所以,一些很有北京情结的考生,分数达不到六百分,这两所学校也是不错的选择。每天更新,欢迎 关注 留言!
学校曾先后隶属于国家重工业部、冶金工业部、中国有色金属工业总公司,自1998年始,改由北京市领导。前身是于1946年成立的国立北平高级工业职业学校。1949年之后,历经北京重工业学校、北京钢铁工业学校、石景山冶金学院、北京钢铁学校等阶段。1978年改名为北京冶金机电学院。1985年改为北方工业大学。这也是一所从校名上看不出身居京城的高校。北方工大虽然归入地方,但其为重工业服务的办学特色仍然“健在”,机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等专业是学校重点建设学科。同时,学校顺应时代趋势,在保持原有特色的基础上,倾力于自动化控制系统与装置的研究开发、模糊控制在工业中的应用、网络技术、数控技术、电动车技术、绿色电源等新领域,打造出了一片新天地。毕业生既具备扎实专业功底又有较高综合素质,以其良好的社会适应能力,踏实肯干、好学上进,受到用人单位的广泛认可,就业率连年稳定在95%左右。每年有10%以上的毕业生考取硕士研究生,多数被重点大学和知名科研院所录取。一些强势专业有自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化等。小编提醒:大部分专业已经列入北京市高招一批本科计划。而在外省招生时,不论列入哪个录取批次,越来越多的地方考生都对该校青睐有加,最终提档线都超过一本控制线20分以上,成为名副其实的二本牛校。建筑学、城市规划及工业设计3个专业要求有一定美术基础的考生报考;凡录取考生入校后均需进行美术加试,加试不合格者,学校将视情况将其调剂到相关专业。总结:以上就是为大家介绍的关于北方工业大学的相关资料,在北京而言,这是一所不错的大学,欢迎大家转载和评论。
北方工作大学是一所以工为主、文理兼融,具有学士、硕士、博士培养层次的多科性高等学府,中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建的北京市属重点高校。该校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校,入选新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地,是具有硕士研究生免试推荐资格和高水平棒垒球运动员招收资格。休息看清哦,是北方工业大学,另外一个叫北京工业大学。二者都在北京,但学校质量不同。从北方工业大学发布的调剂信息看,招收的专业较多,而且学校很透明,给出了学院联系邮箱和导师联系方式。我们来看看有哪些专业招收调剂吧!联系方式在列出的导师后面,平台无法通过,只好以这样的方式发出来。北方工业大学还标出了具体的调剂信息。这样诚意满满的调剂信息是不是让人觉得很舒心?祝大家调剂顺利,成功上岸!
近来,一些地方出现了非全日制研究生找工作受歧视的现象,引发社会关注。很多读者想知道,在高校培养研究生的过程中,非全日制与全日制到底有何不同,其含金量真的比全日制低吗?为此,我们邀请部分高校负责人从报考、课程设置、导师安排、毕业论文要求等方面予以解读。问题1:报考要求一样吗?初试复试要求与全日制一致北京农学院研究生处处长何忠伟非全日制研究生培养是相对全日制研究生培养而言的一种培养形式,其培养制度是以在职人员为主要培养对象,以提高就业者专业能力、更新专业知识为主要目的,并使合格者获取学历学位的终身教育制度。它与全日制研究生教育互为补充,共同构成我国的学位与研究生教育体系。非全日制研究生的招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力、或专科毕业两年以上)人员。从2017年起,报考非全日制研究生要参加全国硕士研究生统一考试(初试)和招生单位组织的复试,初试与全日制考生用的是同一套试题,与全日制考生的国家录取分数线一样,复试要求也与全日制考生一样。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习,在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。近几年,我校非全日制研究生招生规模保持稳定,主要生源是农业技术人员、农村基层干部和涉农企业员工,25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历,学习积极性非常高,理论与实践结合得非常紧密,学习效果非常好,已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在京郊农业农村第一线,把知识写在京郊大地上。可以说,非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看,非全日制研究生的基本学制为三年,在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求,培养单位可以根据学习形式和生源特点,为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案,但必须坚持同一标准,保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围,非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分,学位论文通过答辩,德智体美达到毕业要求,就能拿到毕业证书和学位证书。我们学校共有7个专业学位点同时招收全日制研究生与非全日制研究生,二者的培养方案、课程设置、导师配备、师资队伍、实验条件、学位授予都是统一标准、统一要求。比如农业管理专业,非全日制研究生与全日制研究生采用的就是同一个培养方案,总学分都不少于30学分,其中课程学分不少于24学分,实践训练6学分。但是,考虑到非全日制研究生的实际情况,非全日制研究生会采取周末集中授课和自学相结合的方式进行课程学习,相比之下更重视实习环节,像农业管理专业的实践训练就不少于6个月。其实,各高校目前都很重视非全日制研究生的培养,严把入口关、培养关和出口关。我们学校一直致力于建设高水平应用型的现代农林大学,已形成依托农工管三大学科门类的非全日制教育教学体系,今后将不断提高非全日制研究生培养质量,加快培养乡村振兴急需的高层次人才。问题2:教学内容相同吗?课程设置完全一样北京理工大学研究生院常务副院长王军政非全日制研究生是教育部2017年开始实施的一项重大改革,把之前由国家组织入学资格单独统考且只授硕士学位证的在职单证硕士研究生,调整为统一参加全国硕士研究生入学考试、统一划线、统一复试、统一录取的非全日制硕士研究生,并且毕业可同时获毕业证和学位证(双证)。北京理工大学从2017年开始招收非全日制硕士研究生,2019年开始招收非全日制工程博士,每年大约招收非全日制硕士1000名、非全日制工程博士20至30名。从那时起,学校就明确规定非全日制研究生只招收在职定向就业类型,这与教育部2020年发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》中“原则上招生单位非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员”完全吻合。在培养方案和课程学分方面,我们学校对非全日制研究生和全日制研究生的要求相同,包括课程内容、实践环节、学位论文答辩与学位授位等。拿课程设置来说,非全日制学生的所有公共课、学科专业核心课和学科专业选修课,与全日制学生的要求完全一样。课程学习主要采取集中授课方式,上课时间为周六、周日等节假日或工作日的晚上,授课教师主要以校内教师为主,招生规模比较大的MBA(含EMBA)少量(大约10%)邀请了一些国内本领域著名教师授课,工程类别硕士也邀请企业导师来校授课。非全日制研究生课程学时、考核方式和质量要求等也与全日制完全相同。在学位论文方面,文献综述和开题报告、中期检查、论文评审、论文答辩等也都按照相同要求严格管理。学校还对全部学位论文进行重复率检查和5%随机抽取送校外同行专家盲审,不合格学位论文必须修改,再审合格后才能授予学位,以保证培养质量。从毕业情况来看,我们学校的非全日制研究生能够在基本学制(工科三年、管理和人文社科两年)正常毕业并获得毕业证和学位证的比例约占90%。问题3:师资有区别吗?导师安排上同等对待首都经济贸易大学工商管理学院副院长兼MBA教育中心主任 徐炜目前,首都经济贸易大学非全日制研究生培养只存在于工商管理学院MBA专业学位授权点。学校在研究生培养上一直一视同仁,无差别对待。具体到MBA专业,非全日制研究生主要是指春季招生只获取学位证书的毕业生,也就是常说的单证班。为了规范MBA招生、培养及保证教育质量,教育部从2017年起将MBA春季招生和秋季招生并轨,推出全日制MBA与非全日制MBA。就我们学校的非全日制MBA和全日制MBA来说,二者除上课时间有区别外,在考试和录取过程中并无差别,都建立了完整的、相同的培养体系和质量保证体系。从教学内容来看,二者的培养计划核心内容与要素是一样的;非全日制研究生的核心必修课程与全日制研究生的核心必修课程是一样的,包括选修课程、任课老师、教学要求、课程考试、考核要求也都一样。以导师安排为例。我们学校的非全日制MBA和全日制MBA配备的导师是一样的,都实行双导师制。导师由学术导师和职业导师构成。学术导师来源于全校优质师资,职业导师由业界成功人士担任,主要职责是对学生的职业规划、职业咨询、专业能力培养与鉴定、创新创业能力培养提供专业指导,积极沟通并一起参加实践活动,通过学校、导师、学生三方共同努力,建设好互动交流平台。非全日制MBA与全日制MBA的导师对于学生的要求,如实习要求、学位论文要求及论文答辩要求等都实行统一标准。同时,他们的教育督导和质量保证体系等都完全相同。实际上,全日制和非全日制的区别在于:全日制研究生是周一至周五上课,非全日制研究生在周末或业余时间上课。这种上课时间的差别,并不影响培养质量水平,用人单位完全没有必要对非全日制研究生实施差别对待。问题4:毕业论文降低要求吗?坚持同一标准保证同等质量北方工业大学研究生院宋志飞《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号)明确要求,培养单位在制定全日制和非全日制研究生培养方案时,应坚持同一标准,保证同等质量。北方工业大学在招收培养非全日制研究生过程中充分考虑、尊重非全日制研究生脱产学习的特点,确定了“内紧外松”的个性化指导培养方式,确保非全日制专业学位研究生与全日制研究生具有同等的培养质量,特别是在保障学位论文质量方面推出了一系列举措。“内紧”是指学校在制定非全日制研究生培养方案和学位论文规定时,既要清晰地认识到非全日制研究生管理的特殊性和困难之处,又要坚持“两个一致”原则。一是论文评审标准一致。学校硕士学位论文管理规定面向全体研究生,不区分学生的全日制或非全日制身份,学校制定完善的学位论文质量监督体系,由学校督导组、导师、外校专家等多方参与,联动开展过程监督。二是论文环节执行一致。在论文开题答辩、中期检查、匿名评审、预答辩和答辩等环节中,两种身份研究生须通过相同标准的过程考核和专家评审。如在开题阶段,学校通过开题查新保证论文选题研究具有一定的创新性;文字复制比仅在低于15%时允许进入下一环节,大于30%则直接进入延期答辩;论文评审或预答辩不通过时,学生将视情况被要求直接延期3个月、6个月或一年不等。学校坚持非全日制研究生管理关口前移提醒,严格出口管理。对于课程修读未达毕业学分要求、未按时完成学位论文的个别学生,学校管理部门会及时提醒预警,安排专人跟进,及时督促。强化研究生导师学生培养“一视同仁、同一标准”的理念,坚决淘汰不合格论文,确保学位论文质量。“外松”是指学校充分考虑非全日制研究生的学习特点和个人情况,“一人一策、一生一案”,充分调动协调教学资源,采用相对灵活的个性化指导与管理方法,保证非全日制研究生学习效果最优、培养质量最佳。学校长期实行研究生培养“弹性学分制”,将非全日制研究生最长修业时间延长至五年,为学生开辟求学“绿色通道”。在选课上,学校开放全部教学课堂,非全日制研究生可依据专业培养要求和个人学习基础灵活选择课程,充分利用个人有效时间,用好学校资源进一步夯实专业基础,为学位论文的高质量完成提供专业保障。【现状与建议】“双非”研究生就业常会遭歧视北京师范大学学生就业与创业指导中心主任白勇非全日制研究生培养方式包括非全日制非定向研究生(简称“双非”)和非全日制定向研究生两类。此前,我们学校有少数院系招收“双非”研究生,但近些年来,这些院系已停招“双非”研究生,仅招收非全日制定向研究生。导致这种现象出现的主要原因在于,“双非”研究生在劳动力市场求职过程中未受到足够公平的对待,就业途径不太通畅。部分用人单位对非全日制研究生的学历存在一定程度的歧视,比如人们常在招聘启事中看到“招收全日制研究生”等要求,或者在同等条件下会优先录用全日制研究生。“双非”研究生就业举步维艰,主要有以下几个问题:第一,用人单位对“双非”研究生非常不了解,对于上级部门是否能够给这样的学生解决户口和编制的政策也不明确,导致不敢决策,在发布招聘需求时就没有给予这类研究生机会。尽管有的用人单位认为“双非”研究生很优秀,也希望招收,但又担心后续政策问题困扰,所以不敢大胆招聘、大胆用人。就业政策的滞后未能给“双非”研究生就业创造良好的环境。第二,进入实习期,“双非”研究生需要提供各种凭证,证明自己具有应届生身份,才能与企业签署三方协议。但从实际情况来看,他们无法对用人单位做到广而告之。第三,在应聘中,很多单位刻板地认为非全日制培养的学生知识储备不足以和全日制媲美。第四,部分“双非”研究生年龄偏大。他们大多具有一定的工作履历,在工作之后回校继续充电,但一些用人单位或具体政策在落实户口、编制时,对人员年龄有严格限制,导致“双非”研究生无法参加应聘。怎样才能消除社会对非全日制研究生的偏见呢?我提出以下建议:首先,应扩大宣传与介绍,增加用人单位或社会对非全日制研究生的正确认知。非全日制研究生与全日制研究生相同,都属于统招统分计划,学历类型同为普通高等教育。两者的唯一区别在于学习方式的不同,而非学历类型的不同。用人单位应该消除歧视,关注学生能力,为非全日制研究生提供更公平的竞争机会。其次,要不断提高教育教学质量,提升非全日制学生的能力水平。建议高校进一步加强非全日制研究生的课程、专业设置,重视学生的能力培养和素质提升,以“高质量的人才”打消用人单位的顾虑。第三,教育、组织、人社等相关部门应进一步完善配套政策,打通劳动力市场政策壁垒,让非全日制研究生竞聘时可以享受到同等的政策红利,得到同样的展示平台。视觉中国供图