研究生yuan

时间不知不觉间就来到了4月份，相信绝大多数小伙伴也收到了自己的拟录取通知。欣喜之余，大家还需要把自己的毕业设计/论文做好，闲时不妨想想自己的研究生三年时光该如何度过。基于此，小于话研总结身边朋友的例子以及自己的思考，给大家提几点意见，供大家参考。三年时光，青春陪同，我们更应该对得起“青春”二字。首先自己应该有清楚的定位，是继续深造读博/出国留学还是硕士毕业之后工作。针对这两种不同的计划，对于自己的研究生三年生活，应该有所侧重。研一共同点:完成基础课程、专业课程的学习；可以加入研会，培养一下自己的管理和组织能力读博/出国留学:开始接触与自己研究方向相关的材料论文，起初看中文格式，之后看英文格式；如果有机会可以进教研室，跟着前辈做实验，积累相关经验；把学习成绩搞好，如果可以申请硕博连读的话帮助会很大。工作:看论文，培养自己的英语能力，方便之后工作科研能力的提高；进教研室跟着前辈做项目，熟悉项目流程和实验实操；参加一些不同等级的比赛，培养自己的学习能力；定位自己就业的行业，对行业有一个初步了解；图片源自网络研二共同点:做一些教研室安排的工作读博/出国留学:继续学习论文，基础好的话，已经可以发表论文；准备自己申请读博的材料或者准备考博的复习，除此之外后者还需要准备自己的开题报告工作:完成自己的开题报告；学习自己想从事行业的相关知识；有不错的实习机会的话可以投一下简历；一些公司的提前批招聘也拉开序幕图片源自网络研三读博/出国留学:申请校内硕博连读的考生已经开始博一的学习；申请校外博士或出国的学生也开始准备申请了；考博的同学准备考博的复习；后两者还需要完成毕业论文的撰写工作:找到了一份合意的工作；开始自己毕业论文的撰写；可以开始一场毕业旅行图片yuan'zi'wang'luo以上三年的计划，对于继续深造或者工作的同学是有交叉的，没有绝对的区分，因此二者可以相互借鉴，凡是有利于自己的计划，均可以借鉴。只不过侧重点不同，继续深造的同学侧重点在于科研能力的培养；工作的同学侧重点在于技能知识和管理经验的积累。

3月5日，《自然》连刊两文报道石墨烯超导重大发现，第一作者均为中国科大10级少年班校友曹原。曹原本科毕业于中科大少年班，令人惊讶的是，这位博士生今年年仅21岁。2018年3月5日《自然》以背靠背长文形式在网站刊登了重大研究成果，文章还配以第三篇文章作为评述前述成果。MIT石墨烯超导重大发现范德华异质结构是二元构筑单元垂直堆叠而成，在二维材料丰富的功能性基础上，可以实现更多的工程化操纵。其中一个方向，就是通过控制层间扭曲角度，来调控范德华异质结的电子结构。麻省理工学院Jarillo-Herrero与曹原等人发现，堆叠的双层石墨烯中，电学行为对原子排列非常敏感，影响层间电子移动。对于物理学家而言，电学行为通常是由能量主导。而在这项研究中，单层石墨烯内原子间电子移动有关的能量在eV量级，而在层间的电子移动涉及的能量量级最多在几百meV。上述研究成果来自3月5日刊发的两篇最新Nature，通讯作者为麻省理工学院的Pablo Jarillo-Herrero教授。 Pablo Jarillo-Herrero和曹原等人团队在魔角扭曲的双层石墨烯中发现新的电子态，可以简单实现绝缘体到超导体的转变，打开了非常规超导体研究的大门。除了这两篇文章外，Nature杂志还配了Eugene J. Mele的评述。▲Pablo Jarillo-Herrero（左）和Yuan Cao（右）文章第一作者是个小鲜肉曹原近照（来自其MIT主页）值得关注的是，本次两篇Nature论文的第一作者、MIT博士生曹原来自中国。今年年仅21岁，本科毕业于著名的中科大少年班。根据报道，曹原1996年出生，籍贯是四川成都。2010年，14岁的曹原从深圳耀华实验学校考入蜚声中外的中国科学技术大学少年班学院，并入选“严济慈物理英才班”。从中学时代起，曹原即受益于“超常教育”。据当时的媒体报道：曹原2007年到深圳耀华实验学校读书，该校主管超常教育的副校长为朱源。后者曾任教中科大少年班20多年。曹原用了三年的时间读完小学六年级、初中和高中的课程。高考总分为理科669分。2014年，曹原荣获中国科技大学的郭沫若奖学金。天才代出的中国科大竞争激烈，少年班面对的是一大批杀手名捕。但是曹原却如鱼得水。曹原在《计算物理》课遇到“令人闻风丧胆的杀手”丁泽军教授（江湖上人称丁老怪）。丁老怪向新创校友基金会回忆曹原时介绍说曹原是“很聪明的家伙！本科时计算物理课程中的课题研究成果发了一篇文章，J. Mag. Mag. Mater. 355 (2014) 93-99。没花多少时间，也就是一个寒假就做完了”。中科大物理学院教授曾长淦也证实“这是在我实验室混过的娃”。曾长淦回忆“（本科）在我们实验室还发了一篇PRB理论文章呢。当时就觉得他太厉害了”。曾教授接受采访回忆起曹原：我实验室出了很多位郭沫若奖，但曹原在其中还是显得卓尔不群，非常特别。我们的研究以实验为主，但曹原发的却是理论文章。虽然在实验选题、方向与写作上我可给他指导，但在技术细节上无法手把手教他。曹原是如此令人放心：只要把题目交给他就行，他一定能做出来！ 聪明人很多，曹原却还主动。计算遇到困难，他永远会想尝试其他的软件方法。曹原爱好广泛，也喜欢计算机，什么都能捣腾，朋友圈经常发天文观测的照片。才气过人的天才往往持才傲物，但曹原却非常低调沉稳，情商很高。他在我们实验室时就很受欢迎。去年他曾回科大访问，提到了研究的进展。看到成果发表。我很高兴！曹原的天文摄影作品（本人提供）一位与曹原熟悉的少年班毕业生说：他实在是太强了，以前在科大就是传说级的人物。

近日，根据国务院学位委员会《关于博士硕士学位授权审核办法》（学位〔2017〕9号）和《关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》（学位〔2020〕22号）要求，经过资格核查、第三方评议、省学位委员会会议审议，青海省学位委员会办公室将拟新增的14个博士学位授权点，28个硕士学位授权点推荐名单予以公示。公示期为2020年12月15日—21日。如有异议，请以来电或书面形式向省纪委监委驻省教育厅纪检监察组、省教育厅机关纪委、省学位委员会办公室反映。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式，单位提出的异议须在异议材料上加盖单位公章，匿名反映不予受理。新闻来源：青海省教育厅回复下载关注“奈园”（ID：inaiyuan），回复关键词“学位授权”，即可下载小编整理的“各省份2020年新增博士硕士学位授权审核推荐名单和申报材料”文档。

各位考生：2020 年学校尚有部分专业需调剂，有关情况公告如下：一、调剂要求1.考生初试单科、总分达到国家 A 类地区复试分数线。2.第一志愿报考专业与拟调剂专业相同或相近，且专业代码前两位须一致。3.统考科目基本相同，业务课考试科目基本一致。4.满足我校相关专业的调剂要求。5.满足教育部有关调剂的条件。二、调剂程序1.考生与各学科专业所在学院联系，咨询有关调剂问题。2.研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn）调剂系统开通后，考生填写调剂信息。3.学校向符合要求的拟调剂考生发出同意复试通知。4.考生接到同意复试通知后，应 24 小时内在研究生招生信息网点击“同意复试”。5.按学校要求参加复试，复试具体事宜请及时浏览我校研究生院及各学院网站。三、信息查询、联系方式1.招生单位代码：西安科技大学---107042.西安科技大学主页:http://www.xust.e.cn西安科技大学研究生院主页:http://yjs.xust.e.cn3.研招办办公地点：临潼校区骊山校园综合楼四楼。研招办联系电话: 029-83858211。4. 各学院联系方式：研究生院2020年4月27日部分学院预调剂（咨询）公告能源学院2020年硕士研究生接收调剂公告一、能源学院简介能源学院源于1938年7月由北洋大学工学院、北平大学工学院、东北大学工学院和私立焦作工学院组建的国立西北工学院矿冶系（后更名为采矿系）。1957年，该系调整到由上海整体迁至西安的交通大学。1958年 9月 15日 ，教育部以西安交通大学采矿系、地质系及部分基础部师资与设备为基础成立西安矿业学院。能源学院是西安矿业学院成立时最主要、也是我校办学历史最悠久、实力最雄厚的教学单位之一。八十年来，能源学院一直是我国采矿工程高等教育和科学研究的重要基地。现已形成学科特色鲜明、专业结构合理、师资力量雄厚、实验设备先进的教学与科研体系。能源学院下设采矿工程系和建筑环境与能源应用工程系。现有2个本科专业，1个一级学科博士学位授权点，2个硕士学位授权点，1个工程硕士学位授权点和1个博士后科研流动站。学院拥有1个国家级特色专业，1个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级工程实践教育中心和1个国家级教学实验示范中心；同时还拥有省部级创新团队、重点实验室和工程研究中心、工程中心和教学示范中心多个，形成了教学科研相互支撑的多层次人才培养与科学研究体系。二、导师简介详见能源学院网站（https://nyxy.xust.e.cn/szdw/szgk.htm）。三、调剂要求（一）学院接收调剂的学科及专业领域（二）接受调剂基本条件1．符合西安科技大学2020年硕士研究生招生简章中规定的报考条件。2. 调剂考生成绩（单科、总分）符合第一志愿报考专业和申请调剂专业在A类地区的《全国初试成绩基本要求》。3．申请调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近。4．满足教育部有关调剂的其他要求。5. 所有拟调剂到我院的考生必须保证学籍、学历的真实准确，若出现学籍学历问题导致不能录取将由考生本人承担全部责任。（三）调剂流程1．有意调剂的考生可将调剂申请（邮件命名：考生姓名-毕业院校-初试总分-预调剂专业）发至邮箱：nengyuanxueyuan@xust.e.cn，或加入以下QQ群。2.教育部调剂平台开通后，所有考生仍需登陆中国研究生招生信息网（网址：http://yz.chsi.com.cn/），并按要求填报我院调剂志愿，不经调剂系统调剂无效。3. 根据疫情防控情况和各级部门要求，我院将适时开展复试、调剂和录取相关工作。4. 在规定时间内未履行相关手续的考生，视为自动放弃处理。四、复试要求科目五、奖助政策六、其他说明（一）所有招生信息以西安科技大学研究生招生网公布的最新版本为准，请随时关注研究生院网站（https://yjs.xust.e.cn/）及能源学院网站（https://nyxy.xust.e.cn/）。（二） 联系人：聂老师，宋老师联系方式：电话：029-85583143E-mail: nengyuanxueyuan@xust.e.cnQQ咨询群：862326248安全科学与工程学院2020年硕士研究生调剂公告一、调剂基本条件1．符合西安科技大学2020年硕士研究生招生简章中规定的报考条件。2. 考生初试单科、总分达到国家A类地区复试分数线。3．第一志愿报考专业与调入专业相同或相近，欢迎跨学科专业调剂考生。4. 统考科目相同或相近。5．满足教育部有关调剂的其他要求。二、拟接收调剂专业三、调剂程序1．有意向调剂的研究生请将个人简历和初试成绩发至学院邮箱 anquanxueyuan@xust.e.cn。2．中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn/)调剂系统开通后，请考生登陆系统并按要求填报我院调剂志愿，我院将按照教育部对招生调剂工作的相关规定开展录取工作，不经调剂系统调剂无效。注意事项：调剂系统开通时间及相关操作，参照中国研究生招生信息网，咨询电话：029-85583197。通信与信息工程学院2020年硕士研究生预调剂公告一、学科简介1.信息与通信工程(081000)信息与通信工程学科主要研究信息的获取、存储、传输、处理、表现和应用，以及信息与通信设备及系统的设计、分析、开发、维护、测试、集成和应用。信息与通信工程学科一方面以信息传输和交换研究为主体，涉及国民经济和国防应用的电信、广播、电子成像、电视、雷达与声呐、导航、遥感与遥测、互联网等领域，研究各类信息与通信网络及系统的组成原理、体系架构、功能关联、系统协议、性能评估、增值应用等内容；另一方面以信号与信息处理研究为核心，研究各类信息系统中的信息产生、获取、变换、存储、传输、识别、应用等环节中的信号与信息处理，包括各种形式信号的产生与获取技术和处理的算法与体制、物理实现、性能评估、系统应用和系统安全等内容。信息与通信工程主要包括通信与信息系统和信号与信息处理两个学科方向。本学科专业学生主要学习现代通信理论、信号检测与估值、信息网络理论、数字移动通信、嵌入式系统及应用、FPGA开发与设计、数字信号处理、通信信号处理、数据采集与信息处理、数字图像处理等方面的专业理论，具有通信与信息处理、信号与信息处理领域的理论分析与研究、通信系统与电路设计、产品开发的创新实践能力。2.电子科学与技术(080900)电子科学与技术学科以数学、基础物理与量子物理、电路、（电、磁）场与波为理论基础，研究电子运动规律、电磁场与波、电磁材料与器件、光电材料与器件、半导体与集成电路、电路与电子线路及其系统的科学与技术的工程学科。本学科主要研究物理电子学、电磁场与波、电路与系统、电子线路，以及各种电子线路、集成电路、集成电子系统、微波电路与系统的理论和光电子系统的设计和制造技术。电子科学与技术学科包括电路与系统、电磁场与微波技术、微电子学及固体电子学和物理电子学四个学科方向。本学科专业学生主要学习高频功率电子技术、集成电路设计与应用、本质安全电路、光电检测技术及应用、非线性电路设计与应用、高等电磁理论、无线射频电路设计、计算电磁学、光电检测技术、电磁兼容、量子计算、量子器件、微纳米器件与材料等方面的专业理论，具有电路与系统、集成电路与系统、无线通信系统、射频电路与天线系统领域的分析、设计、开发与研究的创新实践能力。3.电子信息(085400)电子信息（电子与通信工程）是电子技术、信息与通信技术相结合的工程领域。电子技术利用微波、物理电子、光电子、维纳电子、电路等基础理论研究电子元器件、集成电路以及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题；信息与通信技术利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等理论与工程技术问题。电子信息（电子与通信工程）领域覆盖半导体与集成电路、固体电子器件、电真空器件、微波器件、电子材料与微纳米材料、消费类电子、电子仪器与设备、通信与网络、广播电视、信息安全与对抗、导航与定位、雷达与声呐，遥感与遥测等行业。本专业学生主要学习现代通信理论、现代信息网、接入网技术、数字移动通信、多媒体通信等方面的专业理论，具有在电子信息和软件开发领域的分析、设计、开发与研究的创新实践能力。二、调剂要求1.学院接收调剂的学科及专业领域2.调剂条件1)符合西安科技大学2020年硕士研究生招生简章中规定的报考条件。2)调剂考生成绩（单科、总分）符合第一志愿报考专业和申请调剂专业在一类地区的《全国初试成绩基本要求》。3)申请调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近。4)满足教育部有关调剂的其他要求。5)所有拟调剂到我院的考生必须保证学籍、学历的真实准确，若出现学籍学历问题导致不能录取将由考生本人承担全部责任。3.调剂流程中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn/)调剂系统开通后，请考生登陆系统并按要求填报我院调剂志愿，我院将按照教育部对招生调剂工作的相关规定开展录取工作，不经调剂系统调剂无效。三、导师简介详见通信与信息工程学院网站（https://txxy.xust.e.cn/yjsjy/dsjj1.htm）四、联系方式及预调剂申请请校内和校外所有拟调剂通信学院的考生填写申请表格发至以下邮箱。院网站和本公众号通知！电话：029-85583165邮箱：txyjs@xust.e.cn学院网址：https://txxy.xust.e.cn/计算机科学与技术学院2020年研究生预调剂公告西安科技大学计算机科学与技术学院在计算机科学与技术（081200）、数学学科（070100）下的应用数学方向预接收全日制学术学位研究生调剂，电子信息（085400）下的计算机技术、软件工程两个工程领域预接收全日制和非全日制专业学位研究生调剂，条件丰厚，欢迎考生联系调剂。有调剂意向的学生请填写《附件1_2020年计算机学院硕士研究生调剂申请表》和《附件2_硕士研究生调剂信息汇总表》，命名以“姓名+毕业院校+调剂专业及代码+考研总分”命名，并发送至jsjx@xust.e.cn，收到复试通知后请提交《附件1_2020年计算机学院硕士研究生调剂申请表》、初试成绩单、应届生需提供学生证往届生需提供毕业证及学位证。联系方式：范老师：029-85583173学院主页：http://jsjxy.xust.e.cn/调剂邮箱：jsjx@xust.e.cn一、调剂要求1、参加国家统一组织的2020年硕士研究生入学考试，且成绩符合国家所指定的陕西考区(A类地区)的分数线及其相关要求。2、调剂专业代码前两位必须与第一志愿报考专业相同。所报考的专业为计算机科学与技术一级学科点所属的任一专业、软件工程一级学科点所属的任一专业或相关工学类(08工学类)，所报考的专业为应用数学专业或相关理学类（07理学类）。3、专业课业务课一考试科目需为全国统考数学。二、调剂程序1、研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn）调剂系统开通后，填写调剂信息。2、学校向符合要求的拟调剂考生发出同意复试信息。3、考生接到我校同意复试通知后，应在规定时间内在研究生招生信息网点击“同意复试”。4、考生按学校要求来校参加复试，复试具体事宜请及时浏览我校研究生院网页。三、奖励及资助政策1、我校根据硕士研究生招生考试初试成绩，对录取的第一志愿和调剂考生进行优秀新生奖励。2、符合条件的硕士研究生在校期间，除了可以获得国家各类奖、助学金外，还可获得学校的各类奖、助学金。四、信息查询、联系方式（一）招生单位代码：西安科技大学---10704（二）西安科技大学研究生院主页:http://yjs.xust.e.cn西安科技大学计算机学院主页：http://jsjxy.xust.e.cn/（三）学院办公地点：雁塔校区行政楼4楼404室联系电话: 029-85583173材料科学与工程学院2020年硕士研究生接受调剂预报名公告我校材料类硕士（全日制及非全日制）现接受预调剂报名申请。欢迎达到全国A类分数线标准、且符合我校报考条件的全国各地优秀考生选择预调剂我校材料类硕士攻读硕士学位（招生计划与报考条件详见《西安科技大学2020年硕士研究生招生简章》）。调剂程序：1、预报名：在国家分数线尚未下达之前，我院接受预调剂考生报名登记。电话咨询方式：任老师：029-85587373 18191016032邮件预报名：调剂考生将自己的详细信息（考生姓名、毕业院校及专业、第一志愿学校及专业、初试成绩（单科及总分）、联系方式（电话、邮件）等详细信息发送至邮箱1005620523@qq.com，邮件标题命名为“考生姓名－毕业院校－初试总分”。2、正式报名：国家录取分数线公布后，调剂考生请按国家规定的调剂时间及时登陆“中国研究生招生信息网”(http://yz.chsi.com.cn/)调剂系统填报调入到我校的志愿。经学校审查合格后，学院及时向符合条件的考生发复试通知；同时，学院将进行电话、邮件告知，请及时查收我校回复。化学与化工学院2020年硕士研究生调剂咨询公告化工相关学科开始接受调剂线上咨询。现将有关事项通知如下：西安科技大学化学与化工学院是学校底蕴深厚、后发优势突出的教学研究型学院。办学历史可以追溯到1958年组建的西安矿业学院基础部化学教研室和1989年组建的西安矿业学院矿产研究所。2003年在原材料工程系化学教研室、化工教研室和矿物加工工程教研室的基础上成立了化学与化工系，2008年定名为化学与化工学院。学院学位与研究生教育始于1996年，同年获得矿物加工工程硕士学位授予权，1997年招收第一届硕士研究生，2001年获得矿业工程一级学科博士学位授予权（含矿物加工工程），并被评为陕西省重点学科（含矿物加工工程），同年获得工程硕士（矿业工程领域）专业学位授权点，2003年获得应用化学二级学科硕士学位授予权，2006年获得化学工艺学二级学科硕士学位授予权，2010年获得工程硕士（化学工程领域）专业学位授权点，2011年获得化学工程与技术一级学科授予权，2017年获得化学一级学科硕士学位授予权。一、化学与化工学院学科简介1、化学工程与技术化学工程与技术，简称化工，是研究以化学工业为代表的，以及其他过程工业（如石油炼制工业、冶金工业、食品工业、印染工业等）生产过程中有关化学过程与物理过程的一般原理和规律，并应用这些规律来解决过程及装置的开发、设计、操作及优化问题的工程技术学科。本学科拥有一支包括陕西省“百人计划”、陕西省科技新星等在内的学术水平高、创新能力强的教学科研团队，拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国土资源部煤炭资源勘查与综合利用重点实验室、陕西省煤炭资源安全绿色高效开发协同创新中心、中国循环经济工程技术协同创新中心、陕北能源化工产业发展协同创新中心等一系列教学科研平台。2、矿业工程（矿物加工工程）矿物加工工程主要包括以矿物学为基础的矿物分类与可利用性分析评价理论与技术，以无机化学、有机化学、物理化学、生物学、电磁学等为基础的矿物分离理论和技术，矿物材料深加工、精加工和全值化高效利用的理论、方法和技术，难处理、低品位矿石的高效利用理论、方法与技术，二次资源的加工、处理与综合利用技术。3、化学化学是在原子、分子以及分子以上层次水平上研究物质的组成、结构、性能以及相互转化的科学。化学是一门中心的、实用的和创造性的科学，是最古老的自然科学学科之一，它在自然科学中位居基础核心地位，是包括生命、材料、能源、环境科学等在内的其他科学分支的重要科学基础和生长点。本学科拥有一支包括陕西省教学名师和校级教学名师，陕西省青年科技新星，省级教学团队和省级青年创新团队等在内的学术水平高、创新能力强的专任教师队伍。学科具有煤炭分质转化、煤炭综合利用、陕西省化学实验教学示范中心等国家级和省部级科研与教学平台，以及校级化学分析测试中心，为本学科研究生培养提供有力支撑。4、材料与化工（化学工程领域）化学工程领域是研究化学工业及相关工业过程中所进行的化学和物理过程规律以及应用技术的工程领域，是工业技术的核心领域，是口径宽、覆盖面广的工程领域；化学工程领域以化学、物理、数学、化工热力学、传递过程原理、化工原理、化学反应工程、分离工程、过程系统工程等基础理论为基本知识体系，研究化学工业及其他过程工业中物质和能量转化的共性规律，以及相关工艺与装备设计、操作及其优化等关键技术。5、资源与环境（矿业工程领域）矿业工程是一门以矿产资源开发和利用为研究主体的工程学科，研究目标是把各种矿产资源以经济、安全、高效和有利于环境保护的方式从原生地开发出来，并进行合理、有效和充分的利用。二、联系方式欲咨询调剂事宜的考生，可加入“2020年西科大化工学院预调剂线上咨询群”（QQ扫下图二维码即可）进行沟通咨询，为确保及时获取调剂信息，请广大考生密切关注西安科技大学研究生院官网（https://yjs.xust.e.cn/）和西安科技大学化学与化工学院官网（https://hgxy.xust.e.cn/）。理学院2020年硕士研究生接收调剂公告应用统计专业西安科技大学应用统计专业硕士学位授权点于2017年获批。本学位授权点立足西部，面向全国，服务煤炭安全开采等相关领域，培养具有扎实的统计学理论基础，熟练掌握工程实践中数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，能够从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理等行业的高层次、应用型创新人才。本学位授权点具有一支精干的创新型教学、科研队伍。现有专任教师18人，其中教授5人、副教授9人，博士12人，陕西省教学名师1人，陕西省科技新星1人。外聘行业教师13名，其中高级职称12人，近5年专任教师在统计学及相关领域共发表论文百余篇，其中SCI、EI检索70余篇；获陕西省科技进步奖2项，陕西省教学成果奖2项，概率论与数理统计”获批国家精品资源共享课。应用统计专业硕士授权点设有“金融统计”、“生物统计”与“大数据分析”三个的研究方向。一、接收调剂的学科专业及调剂要求二、调剂条件1.符合西安科技大学2020年硕士研究生招生简章中规定的报考条件。2.调剂考生成绩（单科、总分）符合第一志愿报考专业和申请调剂专业在一类地区的《全国初试成绩基本要求》。3.满足教育部有关调剂的其他要求。4.所有拟调剂到我院的考生必须保证学籍、学历的真实准确，若出现学籍学历问题导致不能录取将由考生本人承担全部责任。三、调剂流程1.5月中旬，中国研究生招生信息网（网址：http://yz.chsi.com.cn/）将开通调剂系统，请考生登陆系统并按要求填报西安科技大学调剂志愿，不经调剂系统调剂无效。2.西安科技大学将通过研招信息网调剂平台给符合条件的考生发送复试通知。考生应及时点击“确认”同意参加复试，考生确认参加复试后，西安科技大学将对同意参加复试的考生安排复试。3.西安科技大学将根据考生综合成绩确定待录取考生，并在网上设置“待录取”；考生在规定时间内进行网上“待录取”确认。考生确认后，即视为被西安科技大学录取，录取考生须尽快办理相关手续。4.在规定时间内未履行相关手续的考生，视为自动放弃处理。四、联系方式1. 西安科技大学研究生网站：https://yjs.xust.e.cn/西安科技大学理学院网站：https://lxy.xust.e.cn/2. 联系人:乔老师 王老师 电话：15991706058 187295889233. 调剂信息填报 https://docs.qq.com/doc/DRWRtZHBteXdQV2tO4. QQ咨询群名称：西科大应用统计调剂咨询，QQ群号：1070995826，767987675五、复试科目与时间复试科目与内容如下表：复试根据学校统一安排的时间进行。力学专业一、学科专业介绍西安科技大学力学学科始建于1958年，是我校传统优势学科，曾培养出包括何琳院士、魏悦广院士等为代表的杰出人才，于2017年获得一级学科学位授权点。历经数十年的建设与发展，逐渐形成了力学与工程领域相结合的学科特色，体现了多学科交叉融合的发展方向与趋势。力学学科以我校传统优势学科为依托，将力学与机械、土木及矿业等工程领域相结合，从较高层次解决工程技术中的力学问题。已形成机械系统动力学与结构强度、力学计算方法及工程应用、岩体多场多相耦合、岩土力学及工程应用、工程结构稳定性评价、矿山工程力学、铁磁材料强度与应用等特色鲜明的研究方向。本学科拥有结构合理、学历层次高、学术思想活跃的教学科研队伍，拥有先进的实验设备和研究平台，注重培养研究生应用力学理论来分析问题，解决问题的能力，积累了丰富的高层次创新型人才培养经验，为开展硕士研究生培养和科学研究奠定了坚实的基础。目前共有博士生导师3人，硕士生导师10人，博士学位获得者18人，陕西省教学名师1人，高等院校青年教师霍英东获得者1人，全国优秀力学教师徐芝纶奖5人，陕西省青年科技新星1人；拥有1个省级教学团队和1个校级科技创新团队。近年来主持国家级、省部级以上基金项目30余项，完成纵横向科研总经费近800万元，发表学术论文200余篇，授权国家发明专利10余项，获得省部级以上教学和科技成果奖励7项。毕业生在高等院校、国家电力、航天科技集团、格力电器、爱默生科技等国内外科研院所、大型集团及科技企业中表现优秀。二、联系方式理学院力学学科研招办办公地点：雁塔校区行政楼12楼1201室，临潼校区实验楼2楼204室联系人：师老师联系电话：18892027285邮箱：swgxust@163.com（调剂申请表请发至该邮箱）物理学专业西安科技大学物理学为一级学科学术硕士学位授予点，以凝聚态物理、光学、声学、计算物理及其交叉学科研究为特色，以扎实的物理基础理论知识为基础，以应用型技术研发为导向，学科未来发展空间广阔。目前设有光电功能材料、光电器件与功能材料、纳米结构与低维物理、声学材料与微声学器件、材料物理与理论计算及计算凝聚态物理等研究方向。学科团队凝聚力强，科研实力雄厚，在微纳米器件与技术、功能材料与薄膜方面的研究处于国内前沿。物理学科拥有一支学术水平高、创新能力强的教学科研团队，共有教职工44人，博士学位获得者三十余人，研究生导师二十余人，已形成优秀科研创新团队和先进的物理学学科实验室。近三年来主持国家级、省部级以上纵向项目共计30余项，在国内外学术刊物上发表研究论文一百多篇，出版著作多部，获批多项国家专利。一、接收调剂的学科专业0702物理学（学术型），包括：凝聚态物理、光学、声学、理论物理、原子与分子物理、无线电物理、等离子体物理、粒子物理与原子核物理，同时也欢迎化学、材料学等报考理科专业的学生。二、联系方式1. 调剂信息填报https://docs.qq.com/form/fill/DTnJyak51cE94RVVt#/fill2. QQ咨询群：849685611。3. 联系人：张老师电话：133790977304. 西安科技大学研究生网站：（https://yjs.xust.e.cn/）西安科技大学理学院网站：（https://lxy.xust.e.cn/）三、调剂条件1．符合西安科技大学2020年硕士研究生招生简章中规定的报考条件。2．调剂考生成绩（单科、总分）符合第一志愿报考专业和申请调剂专业在A类地区的《全国初试成绩基本要求》。3．满足教育部有关调剂的其他要求。4．符合“退役大学生士兵”专项计划报考条件的考生，申请调剂到我校“退役大学生士兵”专项计划，我校将根据教育部和省级主管部门相关规定执行。5．所有拟调剂到我院的考生必须保证学籍、学历的真实准确，若出现学籍学历问题导致不能录取将由考生本人承担全部责任。管理学院2020年硕士研究生接受预调剂公告一、管理学院接受预调剂专业及专业简介管理科学与工程（120100）（一级学科）（学术型硕士研究生）本学科培养德智体全面发展且具有较高管理素质、合理的知识结构、较强的分析问题和解决问题能力的高级专业人才。要求毕业生具有全面、扎实的管理专业知识和较好的分析问题和解决问题的能力，具有学术研究基本素养和独立从事管理工作的高级人才。具体包括：（1）对于管理科学的思维方式、方法技术有系统掌握和透彻理解，能够采用恰当的定量分析技术解决实际管理问题；（2）熟悉本领域的研究成果，了解相关学科的知识及发展动态；（3）掌握规范的研究方法，能够独立承担一定的科研任务；（4）掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文资料。该专业设五个学科方向：管理科学；矿业系统工程；管理心理与行为科学；工业工程；信息管理与信息系统。工商管理（120200）（一级学科）（学术型硕士研究生）本学科培养具有比较扎实的经济学和管理学理论基础，具有科研兴趣和严谨的科研作风，掌握定量和定性分析方法及数据处理技术，了解本专业学术前沿与学术动态，善于提炼科学研究问题，具有一定的学术研究创新能力，能够开展本专业学术研究和应用研究从事管理工作的专门人才。该专业设五个学科方向：会计学；企业管理；技术经济及管理；旅游管理；能源经济与管理。产业经济学（020205）（二级学科）（学术型硕士研究生）本学科培养具备全面、扎实的经济学基础理论与专业知识，规范的学术训练，掌握本专业领域的基础成果，具备学术研究的基本能力；能够针对现实经济问题进行调查研究、设计方案、构建模型、实证检验，并具有继续学习、创新、提高的基础和能力；较为熟练地掌握一门外语，能熟练地阅读本专业文献资料，具有基本的国际交流能力；思维严谨，具有发现问题、提出问题和解决问题的基本能力，能从事中高层次实务工作。该专业设四个学科方向：产业组织与政策；能源金融工程；区域经济学；数量经济学。工业工程与管理（125603）（专业型硕士研究生）本学科培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。该领域毕业的研究生，兼有工程与管理的基础，具备广泛的人际交往及组织能力和专业的工业工程知识，毕业生可以在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会。二、接受调剂基本条件1.符合我校招生简章中规定的调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区（A类）的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。三、注意事项及联系方式我校将根据疫情防控情况，按照教育部、陕西省教育考试关于2020年硕士研究生招生考试复试录取相关工作要求，合理安排和调整2020年硕士研究生复试、调剂、录取等工作，具体安排请考生随时关注我校管理学院网站和微信公众号通知。西安科技大学管理学院官网：https://glxy.xust.e.cn/管理学院微信公众号：xk-gyyjs符合调剂要求且有意向调剂的考生，可以添加咨询微信号：xustglxyz。请在备注中写清楚：姓名/调剂专业名称/初试总成绩。人文与外国语学院2020年硕士研究生预调剂通知一、西安科技大学翻译硕士专业学位（MTI）简介本专业学位结合我国能源国际化战略，以外国语言文学为主体学科，依托我校安全地矿工程等学科优势，深入开展地矿类专门用途英语的翻译实践与研究，突出外语学科在能源国际合作领域的研究特色。本专业学位培养德、智、体全面发展，适应国家能源国际化发展战略，适应我国丝绸之路经济带和陕西省科技、经济、文化、社会发展需要，以地矿类科技英语翻译、知识产权英语翻译和商务英语翻译为研究方向，具有学术道德、专业素养、职业精神，掌握语言与翻译、百科与信息技术、地矿及商务等知识、具有核心竞争力的高层次、应用型翻译专业人才。二、招生人数2020年我院拟招收全日制翻译硕士生18人，非全日制翻译硕士生22人。三、调剂要求与条件1)符合西安科技大学2020年硕士研究生招生简章中规定的报考条件。2)调剂考生成绩（单科、总分）符合第一志愿报考专业和申请调剂专业在一类地区的《全国初试成绩基本要求》。3)考生初试科目应与申请调剂专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。4)满足教育部有关调剂的其他要求。5)拟调剂到我院的考生必须保证学籍、学历的真实准确，若出现学籍学历问题导致不能录取将由考生本人承担全部责任。四、调剂流程请考生登陆中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn/)调剂系统，按要求填报我院调剂志愿。我院将按照教育部对招生调剂工作的相关规定开展录取工作。不经调剂系统调剂无效。五、复试内容1）面试2）笔试：英译汉、汉译英六、咨询方式联系人：王老师；电话：029-83858073 ；邮箱：57854380@qq.com西科大MTI2020年调剂咨询群：867609763更多信息请关注西安科技大学人文与外国语学院网站（http://rwxy.xust.e.cn/）及官方微信公众号：人文西科。艺术学院2020年硕士研究生预调剂公告一、艺术学院简介西安科技大学艺术学院的办学历史最早可以追溯到1995年建筑工程系设立的室内装潢专业，2004年5月由建筑与土木工程学院的艺术设计专业和机械工程学院的工业设计专业相关教师及学生组建成立艺术系，2008年6月更名为艺术学院。学院现拥有设计学一级学科硕士授权点1个，工业设计二级学科硕士点1个，有环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画4个本科专业。学院机构健全，教学条件完善。目前设有4个系：产品设计系、动画系、环境设计系（下设室内和景观两个教研室）和视觉传达设计系（下设平面和展示两个教研室）；3个科研机构：设计中心、设计与美术理论研究中心、艺术实践与创作中心；1个实验中心。建有逆向工程实验室、动画专业录音室、“三雄”极光照明实验室、木工制作工作室、定格动画工作室、原画制作室以及平面输出、丝网印刷、建筑装饰材料等17个实验室（或工作室）；1个学生创新创意创业平台；1个党政办公室以及工会、团委2个群众组织。与安徽梦园写生馆、江苏大丰东方创意文化产业有限公司等社会企业签有23个实践（实习、写生）基地。学院拥有独立的专业画室、设计室、多媒体教室、图档室和专业机房，教学设施完备。现有教职员工62人，其中专任教师49人，实验教师5人，管理干部8人。专任教师中有教授、副教授12人，讲师37人；专任教师中有硕士生导师11人、博士学位的教师4人；硕士及以上学位教师占学院专任教师总数的82％。学院重视科学研究和成果积累，2005年至今获批国家级项目3项、省部级项目7项、厅局级项目20余项等，项目到款累计502.98万元。教师在校级及以上级别获得课程比赛奖项27项，出版教材或专著29项，获批教学改革项目19项，精品课程建设项目8项，教材立项项目14项，教学成果奖5项。学院现有在校研究生、本科生共950人，学生多次在德国“红点设计奖”、德国“IF奖”、“亚洲设计学年奖”、全国大学生工业设计大赛、“艾景杯”国际园林景观规划设计大赛以及“动画学院奖”等国内外的专业设计竞赛中获奖；获国家实用新型专利42项，获外观设计专利320项。毕业生受到企事业单位的广泛欢迎，多次获得学校“就业先进单位”荣誉称号。二、接受调剂的学科及专业领域三、调剂要求1．符合西安科技大学2020年硕士研究生招生简章中规定的报考条件。2. 调剂考生成绩（单科、总分）符合第一志愿报考专业和申请调剂专业在A类地区的《全国初试成绩基本要求》。3．申请调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近。4．满足教育部有关调剂的其他要求。5. 所有拟调剂到我院的考生必须保证学籍、学历的真实准确，若出现学籍学历问题导致不能录取将由考生本人承担全部责任。四、调剂流程1．有意调剂的考生可将调剂申请（邮件命名：考生姓名-毕业院校-初试总分-预调剂专业）发至邮箱：yishuxueyuan_xust@163.com，或者加入以下QQ群。也可以通过共享文档填写相关信息：https://f.wps.cn/form-write/p3F7FKGJ/2.教育部调剂平台正式开通后，所有考生仍需登陆中国研究生招生信息网（网址：http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn），并按要求填报我院调剂志愿，不经调剂系统调剂无效。3.符合2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（A类）和我校调剂要求的考生，学校将根据疫情防控情况，按照教育部、陕西省教育考试院关于2020年硕士研究生招生考试复试录取相关工作要求，合理安排和调整2020年硕士研究生复试、调剂、录取等工作，具体安排请考生随时关注网站通知。4. 在规定时间内未履行相关手续的考生，视为自动放弃处理。五、复试科目六、奖助政策七、其他说明1、所有招生信息请随时关注西安科技大学研究生招生网公布的最新信息西安科技大学研究生院网站（https://yjs.xust.e.cn）西安科技大学艺术学院网站（http://ysxy.xust.e.cn/index.html）2、学院联系人：任老师电话：029-83856239（疫情期间，建议邮件和QQ群咨询）3、E-mail: yishuxueyuan_xust@163.com4、QQ咨询群名称：西科大艺术学院调剂咨询QQ群号：1046653020马克思主义学院2020年硕士研究生预调剂公告一、调剂复试原则坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则；坚持德智体全面衡量，择优录取，确保质量的原则；坚持选拔具有培养潜力研究生的原则。二、考生调剂基本条件1. 符合调入专业的报考条件。2. 初试成绩既要符合第一志愿报考专业的全国初试成绩基本要求，又要达到我校调入专业的要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。四、调剂分数线及名单的确定1.接收调剂考生必须通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行。2.对申请我院同一学科、初试科目完全相同的调剂考生，按考生初试成绩择优确定进入复试的考生名单，不简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。3.严格执行国家政策规定，不按单位、行业、地域、学校层次类别等限定生源范围，不设置其他歧视性条件。五、调剂程序符合我院接受调剂条件的考生，可申请调入我院系进行复试，具体程序如下：1.考生在“全国硕士生招生调剂服务系统”中填写调剂信息。2.调剂系统开放时间在研究生院指导下进行，开放调剂系统持续时间不少于12个小时。3.学院将向符合要求的拟调剂考生发出同意复试通知。（具体时间待定）4.考生接到学院同意复试通知后，请在8小时内在研究生招生信息网点击“同意复试”。5.按规定时间来校参加复试，复试时间安排待定，请随时关注马克思主义学院公告。6.4月26日至30日，教育部将在“中国研究生招生信息网”组织举办“2020年研考招生复试网上咨询”活动，会有专人在线解答考生咨询。7、复试科目、复试内容形式及参考书目，请参照《西安科技大学马克思主义学院2020年硕士研究生招生复试工作安排》。8、其他问题，可咨询办公室电话：周一、周二请拨打：029-85583835 ，周四、周五请拨打029-83858215。

八字看你是否是高薪之命（硕士八字案例）今天继续刊发一位读者的咨询案例。从其八字可以看何种类型的八字会是高薪高收入群体以及功名显达之人。其为男生，报出年月日时后我排出其八字为：乾造：壬申甲辰丙寅辛卯。大运为：乙巳丙午丁未戊申己酉庚戌辛亥壬子。此八字三会印绶、七杀化印的格局成立。七杀化印的八字一般都是比较高的学历至少是一个重点大学的本科起步。实际他反馈自己是重点大学的硕士毕业。又：八字七杀化印，一般是可以走仕途或者进入国家的平台单位工作比如公务员事业单位央企国企等。实际他在国企工作。目前年薪五六十万。在这个年纪有这个收入和平台是相当不错的了。一般来说高收入群体的八字一般是这么几个类型。一个是官杀化印，借助高文凭可以吃饭，收入水平一般是比较高的，七杀化印一定要印绶有力官杀也有力，此八字财生官官生印所以成就不错。彬淮易源命理师，qianyuanyijing。二个是食伤生财，这往往代表有有些方面的专业技能或者特长比如理工科领域之类，此八字辰土也能生申金偏财，搞得是理工科；三是财官两旺的八字，以财官为主线的八字一把来说适合搞管理搞行政等等都是可以的。郑州乾元易经。四是财去制印的，有时候财反而表示才华，财制服的印当自己的财看，也是一种高收入的表示。此八字同时婚姻也不错，坐下寅木偏印，妻子学历不亚于他。而且得到很大的助力来自于妻子家。而反过来说，什么命格反而不成功低收入呢。往往是食伤生财呢被印克制无法生的到财；或者官杀衰败、无法生旺印绶、早年没有好的学历导致没平台和基础。哪怕是自己做生意，那也得食伤生得到财，生得到则好，生不到就是盲目投资导致失败而已。再一个官杀休囚入墓库的也是不利于事业的。又或者土重金埋难以出人头地的、顽金不得火炼、金多水浊等各种组合的，一般都是劳苦之命。富贵自有天命、非人力可以求之。各位可以对照自己八字做一个分析。

2020年12月4日，河北省教育厅面向各研究生培养单位发布了河北省教育厅关于2018/2019学年度河北省优秀博士、硕士学位论文评选结果的公示。按照河北省人民政府学位委员会、河北省教育厅《关于做好2018/2019学年度全省优秀博士、硕士学位论文评选工作的通知》(冀教研函〔2020〕5号)要求，经单位推荐、专家评审等程序，2018/2019学年度全省优秀博士、硕士学位论文评选工作目前已经完成。经评审，最终确定河北大学《苏雪林楚辞学研究》等共10所院校30篇博士学位论文,为2018/2019学年度河北省优秀博士学位论文；河北大学《基于自由回忆—再认范式的MPT模型构建及其在有意遗忘研究中的应用》等共26所院校153篇硕士学位论文,为2018/2019学年度河北省优秀硕士学位论文。新闻来源：河北省教育厅回复下载关注“奈园”（ID：inaiyuan），回复关键词“河北省硕博论文”，即可下载“2018/2019学年度河北省优秀博士、硕士学位论文”。

记者 | 黄姗近日，中国设计师Daoyuan Ding设计的系列男装赢得第十七届“国际人才支持奖”（International Talents Support），奖品包括一笔15000英镑的奖金，以及一次与Pitti Immagine的合作机会。该系列男装名为“迁移的模糊性”（Migratory Vagueness），也曾在今年1月的伦敦男装周上展出。2019年“国际人才支持奖“项目在意大利的里雅斯特进行。该奖项由Barbara Franchin创立于2002年，旨在选拔全球范围内的年轻新锐设计师。但该奖项广受亚洲设计师的喜爱，在今年入围决赛的26名选手中，有15名来自亚洲。由于每年竞争该奖项的参赛设计作品质量都较高，该奖项因此颇受业界关注。Daoyuan Ding同时凭借颇具变革性的男装系列设计获得了“明日创业创意奖”。Daoyuan的参赛作品对剪裁和结构均有很好的设计，同时，对于面料研究和选取也十分细致和优质。他非常聪明地通过大胆地剪裁、精致的西装以及一系列两用产品，例如西装大衣和带包西装等，重新定义了男人的衣橱。Daoyuan Ding获奖系列男装这位年轻的中国设计师解释这个系列是“一个由各种熟悉元素创作的模糊场景，” 他对Fashion Network表示， “我的主要受到电影的启发，特别是（电影导演）大卫·林奇和希区柯克（的作品）。” 据悉，Daoyuan Ding此次获奖系列作品将在巴黎的“Tomorrow Le Palais”展厅展出。“国际人才支持奖”的官方社交媒体Instgram账号如此评价Daoyuan Ding的设计，“Daoyuan的美学表达最为连贯。通过这个完成度很高的系列设计，他展现了对普通颜色和面料的选取能力，以及一种极简的方式来强调一种极为明确的观点。该系列已经做好进入市场的准备了。”据公开资料显示，Daoyuan Ding今年28岁，来自浙江舟山。他于2014年在上海东华大学获得服装设计学位后，前往意大利米兰深造，在欧洲设计学院（IED）修读了一年的课程。完成学业后，Daoyuan在日本品牌优衣库担任了两年设计师工作。随后，Daoyuan又搬往英国伦敦，在伦敦时装学院修读男装设计研究生课程。Daoyuan DingDaoyuan Ding告诉《女装日报》，“我认为要成为一个成熟的设计师，经验是十分重要的。光有创造好设计和表达好故事的天赋是不够的的，你还需要建立起自己的供应链、商业模式和营销策略。最大的挑战是成为一个跨界角色，（你要）把时装业的所有要素结合起来并加以平衡。”Fashion Network则报道称，Daoyuan Ding透露将在五年之内创立自己的品牌。Daoyuan Ding获奖系列男装此外，“国际人才支持奖”今年参赛的主题是环境保护，来自美国的年轻设计师Corrina Goutos获得了“ITS可持续性奖项”。Corrina将“极强的可持续性原则”运用到其纯手工制作的当代珠宝设计之中，她所设计的珠宝均取材自当地材料。Corrina将获得3000欧元的现金奖金，同时她还被评为时尚（VOGUE）人才特别奖的获奖者，并将被收藏和展示在时尚媒体的“时尚人才”官网和社交媒体上。

视觉中国供图每年9月是一年一度的“保研季”，与“保研”紧密相关的夏令营，则提早在7月的暑期刚刚到来之际，就已经在全国高校遍地开花。为此，许多大三学生早早地做起了准备，从拟定研究方向到准备材料，从了解导师情况到网络上与未来可能的导师“套磁”，有的学生从当年3月甚至更早就已经开始筹谋。始终有一个问题萦绕于学生们的心中：获得了推荐免试研究生资格后，究竟应该“保内”还是“保外”呢？是留在本科母校，伴随着熟悉的院系、跟随着熟悉的老师，在本科扎实的基础上“一脉相承”式地继续钻研深入？还是选择前往另一所学府，在全新的学术氛围和环境中，从不一样的视角迸发出学术活力？选择，对人一生的发展至关重要。如果一个学生有抱负在未来成长为顶尖创新人才，那么从长期发展来看，在“保研”的关键节点，究竟应该作出何种选择？作为拔尖创新人才群体的代表——院士的成长经历无疑有很强的代表性。笔者对全部院士——共2495人（指中国工程院院士、中国科学院院士以及在中国接受了本科教育的美国国家科学院院士——笔者注）进行了梳理，去除被重复计算的院士、本科毕业于1949年之前的院士、没有研究生学历的院士，获得有效样本1068人。笔者对1068名院士的成长历程进行分析，试图探究拔尖创新人才的教育成长路径。八成院士经历过跨院校的学习笔者把本科、硕士、博士三个教育阶段，院士在不同高校学习的经历称为具备学缘异质性。用更通俗的语言来理解，就是不同教育阶段在不同学校就读，院士在学术成长道路上不是从一而终。在对院士教育经历划分后，笔者经过统计后发现：仅有204名院士在同一所学校接受了从本科到硕士甚至博士阶段的完整的学历教育，占全部有效样本近两成；而八成人，也就是864名院士在本科、硕士、博士三个阶段，至少经历了一次环境的转变，更有很多人经历了两次转变。除院士履历相关数据，多名院士对早年求学生涯的回忆也印证了不同阶段不同学校的求学经历与创新间的密切关系。中国科学院院士翟中和晚年回忆自己在苏联的求学生涯，当时苏联遗传学分为对立两派，他所求学的教研室主任和他的导师分属于不同派别，他分别从两派中汲取了养分。翟院士坦言，“这对我后来的学习非常有帮助，我很支持‘百家争鸣，百花齐放’。” 中国工程院院士傅依备先后在四川化工学院、列宁格勒大学化学系和列宁格勒苏维埃工学院核化工专业（核燃料处理工艺专业）学习，1960年5月获得副博士学位，最后才转往其有所成就的研究领域。也有不少院士认为，成就自己的关键在于就读于不同学校期间跟随过多位不同的优秀导师。中国科学院院士梁敬魁在回忆录中说，“在我不同的求学和工作初期，知识渊博、诲人不倦的老师给我打下了扎实的基础，为我以后在学科交叉领域从事研究工作，顺利完成科学研制打下了良好的基础。”中国科学院院士李洪钟也认为，他在学习和科学研究道路上先后在太原工学院、中国科学技术大学、中国科学院化工冶金研究所、加拿大大不列颠哥伦比亚大学学习，期间遇到杨贵林、郭慕孙和格雷斯（J.R.Grace）3位优秀科学家导师，使得自己的研究视野始终处于科学前沿。中国科学院院士刘忠范在吉林工学院、日本横滨国立大学、日本东京大学学习，先后取得学士、硕士和博士学位，并在东京大学分子科学研究所做博士后。博士生导师藤岛昭先生使其受益匪浅，成了他研究的转折点；博士后流动站的导师井口洋夫先生又一次刷新了他对科学的理解。上述实证数据表明，作为我国的拔尖创新人才群体，大部分院士经历了跨院校的学习，具备从多个院校获得的广阔学术视野和研究经验。院士回忆录也在一定程度上解释了学术流动与学术成就间的关联。学术流动越频繁 学术生产力越高另一项研究以我国229名青年长江学者为研究对象，也发现多数学者在本、硕、博教育阶段学术流动频繁，教育阶段就读于3所院校的学者进入学术职业发展期开展独立科研的时间最短；不同校际间的流动、留学经历通过多样性的教育模式、学习氛围，利于学者在成长阶段汲取新的思维方式、知识结构。香港大学学者霍顿2013年针对学术流动与学术生产力之间的研究，发现个体学术生涯早期的流动经历与其终生的学术行为、学术产出密切相关，缺乏流动会带来学术生产力低下。同时他还发现，只“流动”一次与不“流动”者之间学术生产力的区别并不明显，教育政策应当关注于“缩短”学术“近亲繁殖”的时间与其他可能。由此可见，很多拔尖创新人才在成长中经历了至少一次以上的学术流动，背后原因何在？笔者分析：第一，范式陷阱的制约。在不同地区、不同院校求学，有助于学生获得多方面、多元的知识和理念；跟随不同方向、不同理念的导师学习，使个体避免了由于长期跟随固定教师或教师群体所形成的学术观点的遮蔽，避免陷入长期反复训练所形成的“范式陷阱”。尤其是在当下对复合型人才需求越来越强烈，被局限的学术视野、相对单一的知识结构已经难以满足迅猛发展的科技需求，如果学生的学历教育在同一学校完成，在某种程度上，成长为拔尖创新人才的概率将大幅降低。第二，认知心理学的认知逻辑。人类记忆按照意义组织联结在一起，个体每接受一类新知识就会在脑海中激活一片新神经元，围绕其核心概念形成一个辐射状联结的节点；当个体今后再接受了相同（或相近）领域知识时，会在原有已激活神经元的附近延伸出去，再激活更多神经元并建立联结通路，扩大那个节点。当两片已经激活的神经元非常临近时，个体便有可能自发地在这两片神经元中建立联结通路。创新往往就发生在未知领域的知识重构与原本并无联系的节点之间联结通路的建立过程中。笔者认为，校际流动的意义有助于个体建立更多神经联结通路。在同一所学校、同一个领域深入学习，固然有助于大脑源源不断地激活更多的神经元，使该节点所联结的神经元在原有基础上不断增多，其半径不断扩大；但在校际、学科之间流动方能使个体从不同的切入点看待同一现象，脱出原有知识架构。第三，增加与学术创造力相关的机缘与瞬间。“本研一体”的教育制度在人才培养方面的思路是线性的，即希望学生从本科开始就找到自己的“志趣”，从此沿着自己的理想一帆风顺地成为我们想要他们成为的那种人。但事实上人的志趣、理想乃至人本身，终其一生始终在发生着变化和发展，在不同时期会面临不同的机遇和挑战。只有变化的环境才会增加这样的机缘。有些学生可能会认为，中国学术界有“圈子”文化，自己保研到了其他高校，就不能与原来的老师建立更深关系，不能进入母校学者的“圈子”。但其实，保研选择其他高校，才会认识更多其他学者，使自身成长环境发生变化，带来不同的信息、知识和多元视角，这有助于思维发展和学术能力的持续增进，避免单一学术视角的遮蔽，也有助于拓宽自己的学术人脉。很多高校“保内”风气盛行目前，我国高校推免现状不容乐观。不少高校出于生源、招生成本等方面的考虑，往往倾向于招收本校推免生。加之近年来高校科研任务越来越重，“双一流”评估压力增大，高校对于“研究生劳动力”的需求日益增长。本校学生自大四起便可作为研究助手参与工作，本校推免生“好用”“好上手”，致使不少高校的“保内”风气愈演愈烈。从高校流入构成（高校接收学生的生源学校结构比例）来看，相关数据显示，北京一所高校2018年拟接收推荐免试研究生共计3120名，其中硕士生2195名，博士生925名，来自全国162所高校，其中来自本校的免试硕士生795名，免试博士生242名，共计1037名，占全部名额的33.24%。从高校流出构成（本校学生去往其他高校的结构比例）来看，各校公开发布的就业质量报告显示，上海一所高校2018届本科、硕士毕业生中，1961人选择国内升学，其中，1743人选择了本校升学，比例高达88.88%；华东一所高校2018届毕业生中，2162名本科生被录取为国内大学或研究机构的研究生，其中留在本校的有1757人，比例高达81.27%；中部一所高校2018届本科毕业生中，832人选择国内升学，其中557人选择了本校，占66.95%。“本研一体”模式对学生和高校或是尚未知觉的危险部分学者近年来再次提出了“本硕连读”等“本研一体”培养模式，以求缩短学制、提高人才培养效率。一些高校也在其一流本科教育行动方案中将“本研一体”作为战略明确提出。笔者认为，“本研一体”的培养模式缩短了学制，让学生更早地接触科研，也避免了本科最后一年的“空窗期”，在某种程度上，提高了人才培养效率。但“本研一体”却限制了学生的校际流动，使他们在学术生涯的早期在同一院校接受本科和研究生教育。笔者认为，对拔尖创新人才成长而言，“本研一体”模式对学生和高校或是尚未知觉的危险。研究生教育不同于本科教育，每所院校都有自己的特色学科和研究方向，都有具有个性的学者，学科差别相对院校差别更加显著。因此，对于有着成长为拔尖创新人才抱负的学生而言，无论选择“保研”还是报考研究生，其目标高校选择的视野不能局限在本校。其中，在研究生期间，学科水平对于学生未来创新更加重要，学生可以更多考虑与母校相同学科水平、甚至更好水平的学科和高校作为优先选择目标。国家宏观教育政策赋予了学生选择自由的权利，教育部于2013、2014年连续发文强调“推免工作提倡不同高校学生交流融合，激发学生创新活力，鼓励学科交叉，推动复合型人才培养”，指出“不得以任何形式限制本校推免生报考其他研究生招生单位”“要充分尊重并维护考生自主选择志愿的权利，不得将报考本校作为遴选推免生的条件，也不得以任何其他形式限制推免生自主报考”。部分高校要求学生必须“保内”才能获得推荐资格既不合理也不合法。截至2014年年底,我国科技人力资源总量约为8114万人,仍保持世界科技人力资源第一大国的地位，但与总量第一形成鲜明对比的是顶尖科技人才严重不足,直接导致我国科技创新能力相对较弱,很难在世界范围内真正展开竞争与合作。回应“钱学森之问”在贸易战背景下、在芯片“咽喉”被卡后显得尤为迫切，并呈现出时代新的意义。笔者对院士学缘的深入研究，期待找到拔尖创新人才成长规律的一个关键方面，期待能给高校教师、管理者以新的启发。（卢晓东为北京大学教育学院研究员，张旭菲为北京大学教育学院硕士研究生）----------------编者：我们希望这里是真正的圆桌会议，尽量接近理性，尽量远离口水，尽量富于建设性，谈论那些从胎教开始就争论不休的教育问题。为此，我们拉出一张“教育圆桌”。jiaoyuyuanzhuo@sina.cn，等你发言。

6月3日，本报在头版头条刊发了题为《心若向阳 无畏绽放》的文章，报道长沙理工大学研究生邹勇松的。消息传到广东石油化工学院，全校师生十分兴奋，因为广东石油化工学yuan是邹勇松同学2011级本科优秀学子。邹勇松于2011年考入广东石油化工学院，成为该校电气（卓越）11-5班的一员。邹勇松的相关事迹见报后，在母校的老师同学们当中引发了巨大反响。“邹勇松同学在大学四年学习非常努力，全身心投入到学习中，在强手如云的卓越班，他的专业成绩始终排在前几名。大学期间多次获得奖学金，以及学校数学建模大赛优秀奖。正因为这些优秀表现，他在大三时光荣入党。大学期间，他广泛参加各种社会实践和公益活动。经常参加学院青协的志愿服务活动，努力帮助有困难的人。还积极协助我的工作，担任辅导员助理。”邹勇松大学期间的辅导员兼班主任田益民告诉记者。“之前我们只是觉得他是一个暖心而又低调的人。知道他的病情之后，我们真的越来越佩服他了，他明明是个需要别人照顾的病人，却一直在尽自己所能去照顾别人，努力地尽着自己的社会责任。”邹勇松大学时的同班同学林晶晶说道。“邹勇松是广油学子艰苦奋斗，自强不息的优秀代表，是生命不息战斗不止在现代的演绎。他令我深深的感动和震撼。好孩子，受苦了！好校友，争气了！我为有这样出色的校友而感到骄傲！”广油的一位老师在学校的微信平台留言道。有关邹勇松事迹的光明融媒报道刊发后，得到了新华网、中国文明网等数十家媒体的纷纷转载。另外，光明日报融媒体中心与长沙理工大学计通学院联合制作的“我是第....位想邹勇松学习的青年”微信平台微传递行动也得到了网友们的积极响应。来自国内各高校以及海外学子在手机客户端、微博、微信公众号上点赞留言。“邹勇松自幼梦想当一名科学家，并带着病痛在追梦之路上勇敢前行。追梦需要激情，圆梦却需要踏实的付出。邹勇松在手术期间尚在坚持科研，我们更没有理由虚度光阴、庸闲遗日！青年勤奋学习、创新科技，才能让国家富强、民族振兴在代代接力中成为现实。”电子科技大学17级研究生刘芳留言说。“中学时代起，我就把“天行健，君子以自强不息”作为我的人生座右铭。直到读了邹勇松同学的事迹，我才深刻理解，如松柏般的“君子”是什么模样，才懂得这句座右铭的真正内涵。”北京大学15级研究生陈斌评论道。“这个名字取得好！像勇士一样战胜病痛，像松柏一样不畏风霜！一个真正的男人，再大的困难，也应当这样！在科研的路上需要大无畏精神，在病魔面前同样需要英雄。