研究生有全日制的吗

“本科生遍地走，专科生到处有”是人们对现有大学生数量急剧增加的一个直观感受，随着高校扩招继续推进，今后的就业起点将很有可能从研究生学历开始。因此，越来越多的人选择报考研究生。在研究生报考中，既有全日制研究生又有非全日制研究生的区别，两者到底哪个更好？全日制研究生报考条件是什么？一、全日制研究生报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业的学生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。二、全日制和非全日制哪个更好？在区分全日制和非全日制哪个更好的问题之前，我们先了解一下全日制研究生和非全日制研究生的主要区别。（一）学习形式不一样。全日制研究生是全脱产在校学习，非全日制研究生是边工作边学习。（二）毕业待遇不一样。全日制研究生既有学历又有学位，非全日制研究生只有学位没有学历。（三）学费不一样。全日制研究生可以享受全额的奖学金以及助学金，非全日制研究生学费更高，且不能享受奖学金或助学金。（四）社会认可程度不一样。全日制研究生更受社会欢迎，非全日制研究生社会认可程度比较小，不少单位在招聘时不仅要求是研究生，而且要求必须是全日制研究生。从以上可以看出，全日制研究生明显好于非全日制研究生，因此如果达到报考全日制研究生的报考条件的话，尽量要选择报考全日制研究生。

近日，南昌市发布关于人才引进相关措施被推上了风口浪尖，根据其发布的相关实施意见内容中。文章中前前后后提到了多次“全日制”，但对“非全日制”只字未提。同为研究生却遭遇如此大的反差，引起了那些非全日制研究生学历的强烈不满，甚至将此次人才引进计划中“全日制研究生”和“非全日制研究生”的区别对待上升到歧视层面。不少“非全日制研究生”纷纷留言表示很受伤。（图片来自网络，侵删）对此，南昌市相关工作人员通过人民网留言板回复众多网友：此意见为奖励性政策，申报对象要求为落户南昌的全日制毕业生。未尽之处，敬请谅解！其工作人员的意思为，这并不是对非全日制研究生的区别对待，只是在相关奖励政策上对全日制研究生有相关扶持，显然这次回复依旧也没有把“非全日制研究生”纳入奖励政策之中。（图片来自网络，侵删）绝大部分毕业生并没有选择继续升学去考研，而是毕业之后直接选择就业，对于那些选择就业又想提升学历的大学生，非全日制研究生无疑是最好的选择。但非全日制研究生的含金量一直被人们所诟病。如今的在职研究生今非昔比，2016 年 9 月，教育部发表了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中，更加表明了全日制研究生的地位已经远远高于非全日制研究生。因此也出现了研究生全日制和非全日制的区别对待，这一问题也一直饱受争议。由于非全日制研究生市场相对比较大，市场也鱼龙混杂，甚至出现给了钱就能得非全日制研究生学历。一些非全日制研究生学院也出现入学门槛低，培养研究生不严格，也让非全日制研究生的口碑和地位直线下降。虽然这样的现象存在，但采用“一刀切”的措施也不可取。那些非全日制研究生里面也有着众多人才，全日制和非全日制的选择只不过是对待学历和工作的态度不同罢了。（图片来自网络， ）如何从根本上解决两者的区别对待，最主要应提高选拔非全日制研究生的选拔门槛，在人才培养流程应更加严格，整顿非全日制研究生市场乱象，只有从选拔和培养流程中严格把关，才能让非全日制研究生往好的方向发展。非全日制研究生作为继续教育的一种形式，本应秉持着教育为本的教学理念，也希望相关部门能够更加规范非全日制研究生市场乱象。

什么是全日制研究生？什么是非全日制研究生？相信不少考研新手还不是太清楚，对两者有何区别也并不了解。下面，文都比邻就给大家进行一下解读：【官方文件】全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。【文都比邻解读】全日制就读期间脱产学习，没有工作。非全日制就读期间可以从事其他职业或社会实践。总体而言，自 2017 年考研至今，非全日制的认可度在不断提成，很多好学校都有非全日制的招生计划，如北京师范大学、清华大学、北京大学、南开大学、华东师范大学、华中师范大学等。如果学校实力比较强、所报考专业实力也比较强，非全日制也是一个不错的选择。 接下来，从以下几个方面来区别：1、招生从2017年起，非全日制招生计划也由教育部统一计划，并且全日制和非全日制的招生名额不可以相互调用。全日制和非全日制初试、复试考试内容相同，分数线也一样。当然，复试面试部分，非全日制要求会稍低一些，还是有很多可控部分导师会降低对非全日制考生的要求。非全日制和全日制招生条件基本没有区别，应届生也可以报考。2、培养由于非全日制研究生绝大部分都是上班族，因此，往往在周五晚上以及周末全天上课，或者是在假期集中一两个月授课。所以，非全日制和全日制研究生一般是分开上课的。但是，非全日制研究生不提供住宿，这一点要注意了。3、学费说到学费，这应该是绝大部分学生最为关心的问题，这也是全日制和非全日制差别较大的地方。通常情况下，非全日制可能给大家的印象就是学费高昂，动辄几十万，让人望而却步。全日制学费一般在6000-8000，8000居多。而非全日制学费差别较大，不同专业、不同学校，从6000到十几万不等。不过，有些院校全日制和非全日制学费执行相同标准。另外，奖学金执行标准也有所不同。全日制基本都有获得奖学金的机会，而非全日制却没有。但是，有些学生反映导师补助全日制和非全日制是相同的，甚至非全日制的同学更多一些。4、学制全日制一般是读3年，而非全日制是一个浮动的时间段，比如：某个院校规定3-5年。5、证书全日制和非全日制毕业后都可以获得两个证书：学位证书和学历证书，只是非全日制证书会在上面标注学习方式是非全日制。其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。6、考博两者都可以考博，不过如果想考博，做学术研究，文都比邻建议读全日制学硕。

全日制研究生和非全日制研究生的不同，主要表现在考试的难度、学费与奖助学金、上课方式、社会认可度的差异上。从2017年非全日制纳入统考开始，非全日制的含金量确实有所提高，并且按照教育部的规定，非全日制和全日制是统一考试、统一划线，但是在实际的情况来看，非全日制的考试难度还是要低一些。研究生的入学考试分为初试和复试，复试的时候学校有很大的自主决定权，大部分院校在复试的时候，对于非全日制研究生要求一般是比较低一些，并且有不少院校的非全日制主要是依靠从全日制的考生之中进行调剂。另外，即便是一些985院校的非全日制，也经常出现招不满的现象，需要大量的接受调剂，并且经过了2017年和2018年的招生之后，有部分院校开始停止招生非全日制研究生。非全日制和全日制的定位是不同的，非全日制主要是针对在职人员。因此，大部分高校正对非全日制学生是不提供奖学金和助学金的，只有极个别学校为了吸引考生的报考，鼓励非全日制学生完成学业，会对非全日制提供象征性的奖助学金。并且非全日制在收费上一般是高于全日制的，主要是因为非全日制是不是享受国家财政拨款，因此大部分学校是按照教学的成本来收取非全日制研究生的费用。除了奖助学金以及学费上的差异之外，还有一个差异就是上课方式上的差异，全日制研究生上课主要是在工作日周一到周五进行授课，而非全日制研究生不同的学校规定存在很大的差异，有一部分院校是每学期脱产1到2个月进行集中授课，而有些院校是安排在周六周日进行授课。当然，最为重要的差别其实是证书的含金量上的差别，在2017年非全日制进行改革之后，非全日制研究生业开始颁发双证，也就是学位证和毕业证。但是，在毕业证书上会注明学生的上课方式，也就是说非全日制研究生的毕业证书上会标注有“非全日制”这几个字样。虽然教育部在文件中特别提到，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历和学位证书具有同等的法律地位和效力，但是只要标注了非全日制之后，可能在具体的招聘之中还是会受到一些歧视。不过，在非全日制研究生改革之后，如果自己的考试能力还不错，并且自己不想失去目前的工作，那么非全日制对于在职的人士来说，不失为一种有效的晋升途径。

有关考研方面，很多考生在全日制研究生与在职研究生选择之间徘徊，然而，最主要的原因是因为证书含金量的问题。当然，谁也不想白花钱，最终拿到的证书含金量不高，起到作用也不大。因此，对于在职研究生证书的含金量是否能达到全日制考生们最为关心的重点，下面时间，就一起来了解一下。首先，根据在职研究生招生老师的回答，真要论起证书的含金量，全日制研究生要比在职研究生更胜一筹。很大一部分原因是，在职研究生以单证同等学力为主，考生最终只能拿到硕士学位，不能获得学历证书。单证相比双证，自然要差一些。另外，在职研究生也是双证的教育形式，在法律效力上，在职研究生证书与全日制证书具有相同的法律效力。很多企业也都非常认可双证在职研究生形式，但是，在区分在职研究生学历与全日制学历方面，在职研究生证书会标明“非全日制”字样，对于一些企业来说，多少也会受一些影响。如果说双证在职研究生含金量是否达到全日制的水平，在法律面前两种形式具有相同的含金量的。除此之外，在职研究生相比全日制的形式来说，最根本的原因在于国家政策的影响。起初，国家颁布的教育形式都是全日制的形式，从最初小学、中学、高中、大学以及硕士研究生、博士研究生都是属于全日制教育系列，经历这些年的发展，早已根深蒂固。而在职研究生也不过短短十几到几十年的时光，想要所有要都接受，还需要更多时间。但是，现如今在职研究生已经被越来越多的企业乃至企业认可，对于以后发展，是可以起到很好的促进作用。总得来说，在职研究生含金量与全日制之间多少还会有一些差距，但是，在工作当中的应用，在职研究生是可以起到一定良好作用。对于工作发展的需要，像升职加薪、评选职称等方面，可以起到一定的帮助。

研究生既可以“在职读”也可以“全日制读”，两者的主要区别是前者在可以有一份正式工作的前提下进行研究生课程的学习，而后者需要将主要精力投入到学习中，无法兼顾一份正式的工作。有一些区别：在职读的研究生，也称为在职研究生，以全日制方式读的研究生也称为全日制研究生。两者有一些区别，包括课时长短、入学模式、上课学习时间等方面，这些区别以下为大家详细分析。1、在职—课时短，全日制—课时长在职研究生通常是利用学员工作之余进行课程的学习，而全日制研究生则是与普通学校的上课时间没有太大的区别。因此从课时的角度来说，在职研究生的课时相对于全日制研究生的课时要短一些，这就是要求学员在较短的时间内可以掌握相关专业的知识，而且还能够顺利运用这些知识，以利于之后的工作。2、在职—入学模式多样，全日制—入学模式单一在职研究生有多种招生方式，主要包括同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学等。这些不同的方式有着各个的入学模式，而比较引人注目是有免试入学这种形式，只要符合条件，无需考试就可入校学习。而全日制研究生的入学需要经过考试，并由院校择优录取的方式进校学习。3、在职与全日制学习时间不同虽然在职研究生与全日制研究生有着上述这些不同点，但是最为重要的一点区别便是上课时间。在职研究生的上课时间一般安排在周六日或其他节假日等不影响学员日常工作的时间，而全日制研究生则相反，上课时间安排在日常的工作时间，也就是一般在周一到周五。所以这也是为什么读在职研究生，可以保持一份正式工作的原因。相同点：说了这么多在职研究生与全日制研究生的区别，但是其实在职研究生与全日制研究生还有大量的相同点，下面就为大家简要讲解。1、课程内容相近虽然在职研究生的课时相对于全日制研究生要短一些，但是两者在课程内容上是没有太大区别的，是相近的。大家通过在职研究生的学习同样可以学习到专业的知识与技能，进而在之后的工作中发挥出来，获得上级的赏识与同事的青睐。2、获得证书相似两者都可以获得硕士学位证书，而且证书是一样的。所以不仅在法律地位、法律效力等方面相同，而且在未来的职场就业中，也能有较好的机会，获得更具有优势的工作职位，即更高的职位与薪水。3、同受社会认可在职研究生和全日制研究生在课程内容上相近、获得证书上相同，因此两者同样可以受到社会的认可，而且相关招聘中一般情况下不会受到歧视，在企业中也有着相同的待遇，可以发挥自己的才能。无论是读在职研究生，还是读全日制研究生，都能够很好的提升自己的能力与知识水平，而且获得证书也受社会认可，因此两者都有较高的性价比，可以帮助大家更好的实现自己的理想与价值。2019年在职研究生教育继续“扬帆起航”，你是否要“上船”呢？

自2016年，国家开放了非全日制研究考试后，各方的吐槽与评论就没停过。部分不了解非全日制研究生考试的人经常会拿过去GCT（在职研究生联考）考试来做文章，用GCT联考的套路来衡量非全日制研究生的学子，不仅不够客观，还让人觉得有些好笑，毕竟这两个考试根本就是两码事。那现在的非全日制研究生与全日制研究生究竟有什么异同？发光君这就告诉你。非全日制研究生与全日制研究生的相同点简单来说，非全日制研究生与全日制研究生相同点有3个：考试内容与录取分数完全相同。教授师资力量完全相同。毕业颁发的证书的法律效力完全相同。第一条很好理解，就是非全日制研究生和全日制研究考试的难度基本一致。对于第二条，非全日制与全日制的授课老师都是同一批大学教授，没有差异，只是非全日制研究生上课时间不如全日制学生多。关于第三条，非全日制研究生也可以获得与全日制研究生相同的双证——毕业证和硕士学位证，这两个证书在法律上拥有相同效力。唯一的区别是，非全日制证书上会有“非”字注明。非全日制研究生与全日制研究生的差异点非全日制与全日制的差别也非常明显，总体来讲也有三个不同点：学习形式不同。学费不同。学制不同。学习形式的不同是指非全日制学生一般采取的是非脱产工作制度，即边工作边读研。上课的时间一般是晚上或者周末，具体学习形式也因学校不同而不同。学费的不同则是非全日制学生学费一般高于全日制学生不少，少则就能过万，多则（如MBA专业）随便过十几万一学期。所以读非全日制研究生一定要有足够的资金准备。最后来说说非全日制研究生的学制。普通全日制研究生学制是3年左右，同样专业的非全日制研究生一般要长上一年到一年半。这是因为非全日制也要完成同样时间长度的课时内容，但由于每周能上课的时间相对较短，故需要更多时间来完成这项指标。以上就是发光君为大家梳理的非全日制研究生与全日制研究生的区别，有帮到你吗？如果有的话，可以用点赞来鼓励哦。

导语：近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。也有媒体人士发表了自己的观点。其中不少招人公司把本科阶段的全日制与研究生阶段全日制搞混淆了。随着我国高等教育扩招，大学生越来越多，高等教育不仅有全日制还有成人教育、自学考试、网络教育等继续教育形式。截止2018年底全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所；研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。图5 高等教育在学规模和毛入学率研究生招生85.80万人，其中，全日制73.93万人。招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。毕业研究生60.44万人，其中，毕业博士生6.07万人，毕业硕士生54.36万人。普通本专科招生790.99万人，比上年增加29.50万人，增长3.87%；在校生2831.03万人，比上年增加77.45万人，增长2.81%；毕业生753.31万人，比上年增加17.48万人，增长2.38%。表5 普通本专科学生情况成人本专科招生273.31万人，比上年增加55.78万人，增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增加46.84万人，增长8.61%；毕业生217.74万人，比上年减少29.30万人，下降11.86%。全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次，取得毕业证书48.72万人。研究生阶段非全日制和本科有差别吗？研究生是高等教育的一种，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，硕士是一种研究生学位，拥有硕士学位者，就称之为研究生。研究生在通常情况下象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。并且比学士更能解决一些复杂问题，拥有更加独立和缜密的思考能力。研究生的类型有很多，可以用学位、专业用途、学习方式、学校地区四种方式来进行划分。一、以学位分类，博士也是研究生研究生按照学位进行划分，可以分为硕士研究生和博士研究生。博士研究生是学位最高的研究生，我们平时生活中所说的研究生，其实默认的是“硕士研究生”，所说的博士，其实也就是博士研究生。二、以专业用途，学硕VS专硕研究生按照专业用途进行划分，可以分为学硕（学术型研究生）和专硕（专业型研究生）。学硕教育以培养教学和科研人才为主，比较侧重于学术研究，授予学位的类型主要是学术型学位；专硕则比较侧重于应用，是克服学硕的弱点，是新增的培养方式。学术型研究生可以直升博士，而专业型研究生不行，得通过考试才可继续读博士。所以在进行选择时，如果想要读博、留校、进科研单位，一般选择学术型研究生。要想毕业后进企业工作，一般选择专业型研究生。三、以学习方式划分可分为全日制研究生和非全日制研究生全日制研究生（也叫做脱产研究生）是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。非全日制研究生（也叫做在职研究生）是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职人员参加研究生教育的方式可以分为两类：学历教育和非学历教育。学位跟学历不等同。取得学士学位证书的，首先要获得本科的学历证书；已经取得硕士学位或博士学位证书的，不一定就能获得硕士研究生和博士研究生的毕业证书。很多人经常会把学位和学历相混淆，例如有的人学历为本科毕业，但是通过在职人员学位申请最后取得了博士学位，在这个时候，他的学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。全日制研究生和非全日制研究生，在法律上是具有同等的地位和效力的。中国的学历认可度，看的是入口，如果入口是一样的，认可度就是一样的，反之，如果入口是不一样的，认可度就是不一样的。例如全日制研究生和非全日制研究生的考试相同，录取分数相同，认可度则相同。专科、本科全日制与非全日制的考试不同，认可度则不同。从专硕改革的方向来看，2019年专硕占比54%，很可能以后全日制只招收推免生，公开招考的名额会越来越少。也就是说很可能报考全日制研究生的难度会越来越大。而非全日制研究生的名额越来越多——这是大势所趋。正如同十年前的专硕没人认可而现在异常火爆一样。虽然说目前有的单位的HR管理制度上，对全日制研究生和非全日制研究生有区别对待，但是这可能是两个原因：其一，2017级是制度改革后第一年招生，目前还没有毕业生出来，各用人单位还未遇到这个问题。其二，距离刚改革没多久，社会的接受需要一定的时间，也就是说很多人还不明白全日制研究生和非全日制研究生的区别，用以前研究生或者专科本科的全日制和非全日制的观念来理解。四、以学校地区划分可分为一区生和二区生国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

“全日制统招研究生”与“非全日制统招“全日制统招研究生”与“非全日制统招研究生”一样吗随着考研的热度逐渐上升，好多朋友知道考研究生，统招与非统招的区别，那么统招也分为全日制，与非全日制一说。（全日制统招研究生）例如：（全日制统招研究生）每周一到周五定时上课，按时学习。属于脱产学习。适用于可以每天可以定时上课，不需要上班的人。而统招非全日制则更适合，在职工作的人，没有太多时间去学校学习的人群。（非全日制统招研究生）例如：（非全日制统招研究生）每周六日上课，适用于工作繁忙，没时间定时上课的人，可以报考非全日制，通过六日休息时间，来学习功课，既能提升了学历，又没有耽误工作。全日制与非全日制都是统招，那两种学历有什么区别吗？原则上都是统招生，学历学位含金量是没有区别的。统招即为国家院校统一招生，被社会认可的一种学历。所以都是统招，全日制与非全日制的区别并不大，主要看自己时间搭配更适合报考哪种。教育部发布：取消5月托福、雅思等，海外考试，考试费用全额退还在职研究生和统招研究生，有什么区别，学习方式一样吗什么是统招研究生，统招研究生有什么优势，统招研究生含金量高吗