研究生有函授班吗

如果你读了硕士，就发现周围认识的人好多都是硕士，烂大街了，学校路上都是硕士。如果你高中毕业就出去混社会，就会发现，其实没见过几个读硕士的，还是很稀有的。我现在在读博，我整个办公室几十个人都是博士，满街走。周围都是博士，也没办法认识本科和硕士的。因为你根本不怎么会接触到那些大学都没怎么读的人，就像强了就不会接触很弱的人，就会觉得周围都是强者。记住中国有13亿人口，没大学的肯定比读大学的多。刚刚查了一下，从98年高考扩招算起到16年本科毕业生4756万人，按16年13.83亿人口算也不过3.44%，本科率撑死算到5%。10年人口普查数据大专及以上教育程度人口9%；93年出生人口2120万人，18年研究生（包括硕士和博士）毕业60.4万人 ，93年这个年龄段的研究生率为2.8%左右。算上归国的大概3%吧。本人所在的单位是人民医院，算得上本区内效益最好的医院了，而且我们区是国家划下的自贸区。但是即使这样，我院的硕士研究生也只有五人！五人！！每次宣传的时候，念到：我院拥有研究生5名……唉，总感觉高质量人才咋这么少呢……题主觉得硕士生遍地都是，这个真的要看情况。一：函授、成教和单证硕士这么说吧，我统计院内的职工学历的时候就发现，很多老同志的学历是成人教育，也就是说非全日制的，函授的，而不是你说的全日制研究生。但是在很多老人、外人、不知情的人来说，都不会认真去看你到底是什么类型的，只会你一说自己是研究生，他就说：哦那谁谁谁也是研究生。其实很有可能他说的那谁只是个函授的。除此以外，还有单证硕士，同等学历硕士等等。比如我同事的老公是在银行工作，他们公司有30＋的人在读在职研究生，就是同等学历那种，毕业后通过考试，拿单证。而门槛和水准真的是低。他们参加的是某211财经大学的在职研究生班，但是该大学在另一座城市，于是就这样：凑齐了50个人一个班（这个班他们自己单位就占了30＋个名额），老师每2周来我们城市上一次课，一学期完毕组织考试。你觉得这种模式下，比起你们全日制硕士研究生，二者能同日而语吗？但是并不妨碍他们号称自己是硕士研究生，毕竟不会有人去细究，这个就是给他们镀金的。此外，党校也会每年开设研究生班，只有一个经济管理专业，只针对各单位的中层或高层领导提升学历专门开设，报名条件是党员＋干部。这个毕业了是单证，算在职研究生。很明显你就能猜到：全日制硕士研究生才是真正的人才！其实大家心里很明白的，你仔细看每次公招和城市人才引进政策就能看到。既要引进人才，又要提升现有老员工的素质，进来后新老人员学历不能相差太多，而且学习一定是终生的。所以人才引进一定会写明：全日制普通高校硕士研究生。但是全单位评选职称的时候，则是写明：硕士硕士待遇都是一个档次，本科待遇也都是一个档次，专科生又是一个档次。当然，全日制硕士比普通硕士的工资还是要高一些的。看完这个，现在你怎么看待遍地都是研究生的理论，以及怎么看待自己全日制研究生学历呢？是不是瞬间觉得高大上了？二：政策区别像我刚才说的，人才引进，报考公务员，一定会写明是全日制普通高校硕士研究生。这种情况下，普通单证、函授硕士是无法通过资料审核的。另外再说一点：人才引进。我所在的城市，前年的政策是：全日制研究生直接给事业单位编制，博士生给公务员编制。不用考公招千军万马挤独木桥，全日制人才可直接面试体检。如果像你亲戚说的，遍地都是硕士，城市的人才引进计划是不会公示这种政策的。物以稀为贵，全日制才是王道！三：所在区域的大学多，硕士博士就多如果你不是在我们这种三四线城市，而是在省会直辖市，有高校林立，那你周围的确是竞争激烈，研究生扎堆。这没办法，人才都爱往大城市走，再说了每年毕业那么多人，基数大，遍地都是。四：行业要求有些效益特别好的单位有招聘门槛，比如某些大的三甲医院、医学院附属医院等，那硕士生就是基础门槛，博士生才是心头爱。你要进入当医生，见了谁都是研究生博士生，卧虎藏龙简直是。五：被专业耽误的研究生上次我们去招聘的时候，巴不得多来几个研究生。好不容易盼到了，一问：药理学硕士。这……你让我们怎么要？有的时候去人才市场转转，看到那几个愁眉苦脸又学历挺高的研究生，心痛啊，怎么就读了这种理论性特别强的专业，明明医院很需要实用性强的员工的。又不可能招个药剂研究生进来，天天在药房给病人抓药，让他每天三次每次两颗地重复，那不是浪费吗？以后孩子参考专业，一定要做好功课！不要瞎报啊！而且最无语的就是，这种一说，又会加剧周围的人对于：现在研究生这么多啊，那谁谁研究生毕业都找不到工作咧……的这种思想。其实不是因为研究生多的问题啦，是因为专业真的不对口啦！供大于求啦！

函授本科是国家承认的一种学历教育。函授本科可以报考在职研究生吗？在职研究生报考条件1、同等学力申硕：大专即可参加课程学习；本科毕业且获得学士学位满3年可以报名同等学力统考，后期申请硕士学位。2、非全日制研究生：大部分专业本科毕业即可报考。函授本科有学士学位者1函授本科毕业后，达到相应要求会发放毕业证书，通过学士学位英语考试者，可以申请学士学位证。有毕业证书和学位证书，可以参加研究生统招考试，视同为往届生报考。所以函授本科有学士学位，既可以报考同等学力申硕在职研究生，也可以报考非全日制研究生。函授本科没有学士学位者函授本科未获得学士学位，仅能参加同等学力学习，后期无法申硕。可以报考非全日制研究生，但需要指出的是，函授本科没有学士学位依然可以考研，却影响着录取结果。在以往考研录取数据中，有学士学位证的人数明显高于无学士学位者。所以函授本科无学士学位者要想被录取，难度相当大。

成人高考的主要学习方式也是函授。函授也就是说学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。函授本科考研会不会受歧视函授本科是可以直接考研的。因为函授本科国家承认、学信网可查，函授拥有和统招相同的法律效力，所以函授是可以考研的。函授本科毕业生不论是否已取得学位，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。函授本科考研和正常研究生一样，这是国家明文规定的。函授本科研究生阶段的学历是一样的，研究生没有函授的，很多自考生或函授生都只有通过这个途径来改变自己的学历和命运。因此函授本科考生完全可以放心参加自考，没有歧视。函授本科考研难度大吗函授本科的考研之路是较为艰辛的，也有一点的难度，但最终还是看考生的努力成果的。因为函授本科不是全日制本科考研，所以函授本科选择院校与专业有一定的限制。就是有些院校与专业对于非全日制报考有一定限制，所以，这就是给函授本科选择敲响了警钟。所以，选择心仪的院校与专业的时候，要仔细了解心仪的院校与专业，避免出现这种限制的情况。尽可能在允许的范围内，进行选择专业与院校。环境的影响、经验的影响、外力的影响等等，这些因素都能够影响很多人的最终成绩，决定每个人的考研结果。甚至有时候，这个点能够影响第一点。所以，这里可以看出一个科学、合理的考研复习计划是重中之重。心专注寄宿考研提醒你，即使再完美的考研计划，没有得到充分的实施，最终也是失败。所以，这里就要求考研必须有超强的自制力和执行力。没有执行力，就等于零。成考函授研究生国家承认吗其实函授研究生基本不属于学制、学位教育。函授研究生授课班基本没有入国家组织的入学考试，学习过程中也缺乏国家统考项目(比如统招研究生基本上要过英语6级，在职申硕的要过国考科目)。函授研究生既不能像统招生那样颁发教育部授予的毕业证，也不能像五月同等学力申硕、GCT、MBA等那样获得国家学位办授予的学位证。因此大家应该可以知道，函授研究生可以说是一种接受学习的方式，严格的来说是没有学位证或者毕业证书的，也不属于学历教育。当然，大家如果想要获得研究生学历的话还可以报考在职研究生，在职研究生是国家承认的非学历的学位教育形式。在职人士报考在职研究生，都需要参加在职研究生全国统考，成功毕业后可以获得硕士学位证书，这个证书是国家承认的。

关于考研复试面试的常见问题，函授本科可以考研么？心专注寄宿考研搜集整理以下5类，进行详细分析，希望帮到大家。1基础性问题：知识体系首先，面试一般会提问一些本专业的基础知识，有的学校是抽问题，有的则是老师随随机提问。心专注寄宿考研认为这和部分学校需要看本科成绩单类似，看大家是否掌握了本领域的知识体系，是否有基础。不会的可以学，但基础很重要啊！2开放性问题：思维方式除了答案较为固定的知识性问题，老师往往还会问偏综合的问题，心专注寄宿考研要提醒大家，这类问题往往没有准确的答案，主要考察大家的思维方式、逻辑推理能力、解决问题的能力等。这种时候无论是否了解这个问题，都要尝试去作答。理清问题的思路，分条去阐述：一、二、三。如果问题偏综合，那就尽可能尝试去回答，让老师看到我们的态度和解决问题的思路，这也是对我们“创新能力”的考察3生活化问题：拒绝虚假除此之外，心专注寄宿考研提醒大家注意，导师还可能突然问你一些难以回答的生活化问题，考察你的反应，也考察你的态度。比如：为什么考研究生，为了赚钱还是为了学历？为什么考我们学校……对于这类问题，心专注寄宿考研建议大家不要过多吹嘘，不要一味冠冕堂皇说空话，用真实的态度+客观分析回答就好。4政治化问题：政治正确作为社会高学历知识分子，首要的就是政治正确！政治素养不过关，考再高分也没戏。如果复试被问到此类问题，心专注寄宿考研提醒大家，一定给与积极正面的肯定回答！积极践行社会主义核心价值观，传递社会正能量！5面试看眼缘：看中了就中了最后就是个人面试给人的整体感觉了，老师对你感觉好了，面试分自然不会低。有些人会的不多，但就是能说。而有些人懂得多但是表达不出来或者表达不好，这就比较吃亏了。所以心专注寄宿考研建议平时缺乏公众表达，在紧张情况下说话容易脸红、磕巴的人，一定要提前演练下。心专注寄宿考研整理的这5类面试问题希望可以为大家的考研复试助力！函授本科可以考研么？预祝大家复试成功！

成人高考部分地区对于户籍是没有限制的，只要有身份证和高中毕业证或者相当于高中学历的毕业证就可以报名了，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。接下来小编给大家带来“成考函授本科学历如何考研 考研有什么用”，希望可以给大家带来一些帮助。成考函授本科学历如何考研 考研有什么函授本科文凭如何考研函授本科是能够读研究生的，成考函授是我国认可文凭的教学方式，获得函授本科的学生能够根据这一学历报考硕士研究生，可是因为研究生招生学校每一年的招生人数全是不一样的，而且每一年针对学生的规定也是不一样的，因此如果有成考函授的学生要想研究生报考最好是和该学校联络一下。每一年硕士研究生的招收学校都是在官网上发布研究生招生的信息内容，函授本科要想报名的硕士研究生的能够认真阅读一下。研究生考试有哪些用途得到高品质岗位如果你毕业之后，一些公司或是企业，很多的职位全是明确规定硕士研究生职位，像一些公务员职位，在新员工入职时，硕士研究生与大学本科的的级別都各有不同。因此，硕士研究生的文凭使你在工作上发展趋势更为圆满吧。这时，有着一个较高的文凭可以给你得到更为高品质的服务平台，获得跟好的发展趋势。好的人脉关系读研究生期内你能产生自身的人脉关系，触碰的人基本上全是一些硕士学历的人，因此，这时你的人脉关系与社交圈也是一些硕士学历的人，因此这种全是你的人脉关系。他会危害你的办事、为人处世的方法，对你将来的发展趋势也是有益处的，另外转换为一种隐形的財富，刻骨铭心的危害着你的人生道路。对大家本身的更改会出现更强更大的试验室供你科学研究，有大量大中型的比赛给你发展，能报名参加大量学术研究专题讲座，也有更强的学习气氛与自然环境。更被公司高度重视因为如今院校的扩大招生，高校的普及化，造成在校大学生四处是。而硕士研究生更有优点。薪资福利更强针对大多数生同学们而言，研究生考试還是占有优势的，硕士研究生一部分地域能够享有人才落户现行政策，还能够享有报考公务员，评定职称等优惠待遇。本科毕业尽管还可以报名参加公务员考核和评定职称，可是硕士研究生更有优点。

最近，有网友报道说，他们正在招收2017年以后的兼职研究生。当他们在内蒙古鄂尔多斯古行金旗和准格尔旗参加教师招聘时，都被以“学历不一致，兼职”为由拒绝。学历”。巧合的是，一名海南兼职研究生在海南中学发出三则通知后参加了体检，但随后被取消了入学资格。这些事件使“兼职研究生”成为讨论的热门话题。无论人们如何看待，无可否认，国家为非全日制研究生提供了政策支持，社会对非全日制研究生的认可也在逐年增加。7月，许多高校相继宣布了2021年硕士课程的招生指南和专业目录。其中，许多大学取消了专业硕士的全日制入学资格。兼职硕士将是未来的发展趋势。1.非全日制研究生的含金量低吗？没有！有人认为，全日制和非全日制研究生的薪资不同，不能一视同仁。这是基于不了解实际情况的偏见。不同的学习方式并不代表能力水平的差异。教育部于2016年发布了《关于协调全日制和非全日制研究生管理的通知》。该通知明确规定，从2017年开始，全日制和非全日制研究生将实施相同的考试录取政策，培训标准及其学位证书具有相同的法律地位和相同的效力。因此，非全日制研究生考试的难度与全日制学生相同，申请人仍在准备研究生考试并完成相关研究的同时完成自己的工作。兼职研究生也有很多汗水。目前，非全日制与全日制之间的主要区别在于：学制，学费和教学方法。经过几年的发展，两者的入学分数，学习时间和毕业难度之间的差异变得越来越小。2.兼读制研究生是未来的发展趋势专业硕士学位教育是培养高层次，应用型专业人才的有效途径。它最初是在美国生产的，在欧洲，美洲和其他国家已经更加成熟。在美国，专业硕士学位教育分为全日制和非全日制两种不同类型。非全日制研究生的教学计划与全日制研究生的教学计划基本相同；日本政府还在终身教育的思想指导下建立了成人特殊招生制度。选拔制度包括灵活的研究生制度，如日夜讲课制度，夜间研究生院和函授研究生院。这是因为随着经济和科学技术的发展，社会需要更多的不同层次的专业人员，并且对在职成年人进行进一步研究的需求也在增加。兼职研究生等教育方法顺应经济发展和技术进步的趋势，满足在职人员的再学习需求，并培养可以在各个方面发挥作用的高级专业人员社会。无论是在具有悠久专业硕士学位教育历史的欧美国家，还是在鼓励发展各种形式的继续教育的中国，仅全日制发展都无法满足时代的要求。兼职研究生将是未来的发展趋势。3.成人高等教育是终身学习的重要途径相关研究表明，专业研究生的构成日益显示出多样化的趋势，以不断满足社会对高级应用人才的需求和从业人员终身学习的需求。协调全日制和非全日制研究生的管理，逐步将研究生教育从侧重于培养学术型人才转变为培养应用型人才，这是适应中国经济社会发展的需要，有利于促进中国的发展。终身教育。当前，中国对高等教育的需求正在增加，高质量的高等教育资源非常有限。促进专业硕士学位教育的多元化和国际化，将国外先进的办学理念，教学内容和方法，教育管理模式和专业品牌引入中国，这将有助于培养多元化的人才，满足中国高层次人才的需求。未来社会促进中国高等教育的发展。21世纪是一个知识决定发展的时代，终身学习是个人生存和未来社会进步的“护照”。成人高等教育，例如非全日制研究生，为在职人员提供终身学习的机会，也是人们终身学习的重要途径。

硕士教育非常复杂，有学术硕士与专业硕士之分，有在职学习与非在职学习之别，有双证与单证的不同，有定向培养与非定向培养的规定，还有专项计划硕士等等。即使高校中人，对此有的也搞不清楚，但人事部门却很熟悉，因为这些与招聘、工资、待遇、职称等密切相关。对于报考者来说，了解这方面规定，弄清各种概念之间的不同，也是很有好处的。一、单证与双证。这是一个基础性问题，与工资、待遇、职称、应聘密切相关。双证是指学历证书和学位证书。研究生是学历，硕士是学位，两者不要混为一谈，否则就闹笑话。经常碰到这种情况，有的面试者问应聘者什么学历，回答说硕士；有的面试者问应聘者什么学位，回答又是研究生。对于这样的回答，你能看出问题所在吗？是在了解情况，还是在考察应聘者的基本素质？有的对面试当中问这些简单的问题很是不解。不是有简单吗？难道面试者在面试之前连简历都不看？其实这是一种素质考察。作为一个应聘者，作为一名研究生，如果连学历与学位都搞不明白，你说是常识问题、素质问题，还是逻辑能力问题、认真程度问题？如此之问还有一层意思，应聘者在简历中交待不明，面试时必须问清楚，这是招聘录用与否的基本条件。因为有的岗位要求双证，有的岗位要求还本硕博同专业。现在当中，同样是研究生毕业，有的既有研究生学历，也有硕士学位，而有的只有研究生学历，没有拿到硕士学位，这就不符合招聘要求。经常出现这种情况，投递简历时注明是博士，到了应聘时一问是应该毕业生，报到之时却只能拿出博士研究生学历证书，一问博士学位，他回答几个月之后才能到手。可是，招聘条件是博士双证，你说应聘时问学历与学位还多余吗？这些都是工作细节，应聘者是不根本不知道的。一般来讲，应聘者分为三种情况：（1）有研究生学历，无硕士学位，这是因为有的是研究生毕业没有取得硕士学位，有的是因为只是参加了一个研究生班，这个班本身就不授学位；（2）有硕士学位，无研究生学历，这就是专业硕士；（3）既有研究生学历，又有硕士学位，这是普遍情况。二、在职与脱产这是从学习时间上进行分类的。脱产是离开工作岗位，全部时间用于学习。在职是指一边工作一边学习，实际上是业余时间学历，少数也利用部分工作时间。由此就可以看出在职与脱产研究生的含金量是不一样的，用人单位往往倾向于脱产，有的单位在招聘当中专门注明在职学历除外。在职与脱产这是以前的说法，现在统一规范为全日制和非全日制，因此就有全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生之分。教育部《关于做好2014年全国硕士学位研究生招生工作的通知》（教学[2013]12号）第八条规定，硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。在职研究生一直是比较乱，社会反映强烈，2013年之后大量收缩了在职研究生数量，以前那种以在职人员的身份、边工作边学习混学历的现象得到有效限制。一般来讲，现在的高校在职研究生计划极少。三、学术硕士和专业硕士。这是从培养目标上进行分类的。学术硕士与全日制硕士研究生基本是一个意思，因为全日制研究生也即脱产研究生培养目标是从事教学与理论研究的人才也即学术，毕业时只要达到培养目标，就会同时发给学历与学位双证。而专业硕士多以业余学习为主，还有函授的，只有学位，没有学历。这是2013年以前的情况，从2014年起，学术硕士也有学术型和专业型之分，而且研究生学历是联系在一起。如果仔细阅读教育部《关于做好2014年全国硕士学位研究生招生工作的通知》（教学[2013]12号）中的附件《2014年全国硕士学位研究生招生工作管理规定》就会发现这一点。按照这个规定，硕士研究生分为学术硕士研究生和专业硕士研究生，两者都有双证。第十六条规定，报名参加全国硕士研究生招生考试（学术硕士研究生）的人员，在符合下列条件中有一条为“已获硕士、博士学位的人员”。这就是说，你有硕士学位而没有学历，是可以报考的。这里的有硕士学位应该是针对专业硕士而言。第十七条值得特别关注，其中表述是“报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。”比较两者表述，前者是“参加全国硕士研究生招生考试”，后者是“参加全国专业学位硕士研究生招生考试”，多了“专业”两个字，这就表明前者是学术硕士研究生，后者是专业硕士研究生。授予专业学位的硕士研究生范围比较小。从第十七条中就可能看出来。（一）报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员……（二）报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员……（三）报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员……（四）报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员……四、有学历的专业硕士与无学历的专业硕士。正如前述，原来专业硕士是没有学历的，2014年以后又增加了专业硕士研究生，这就是说，从2017年起，在人才市场中就出现了有学历的专业硕士与无学历的专业硕士两种情况。前者可称为研究生，后者则不能称为研究生。这一点看从两个文件中就可以看出来。2014年教育部发了两个文件，一个文件是《关于做好2014年全国硕士学位研究生招生工作的通知》（教学[2013]12号），一个文件是《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》（学位办〔2014〕18号）。两个文件的标题就不一样，前者是“硕士学位研究生招生工作”，后者是“在职人员攻读硕士专业学位工作”，差别在于前者有研究生三个字，后者没有研究生三个字；前者取得学历学位双证，后者取得学位单证；前者全日制学习，后者是在职学习，也就是非全日制学习。硕士研究生所授学位范围极大，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大门类之下的111个一级学科，111个一级学科下面还细分为400多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。这是在职专业硕士所不能相比的。专业硕士（在职）的范围要小得多。《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》中，在职人员攻读硕士专业学位类别包括法律、教育、体育、工程、农业推广、兽医、风景园林、公共卫生、军事、工商管理、公共管理、会计和艺术硕士等13个专业学位类别，以及示范性软件学院软件工程领域工程硕士、高级管理人员工商管理硕士(EMBA)。归纳一下：（1）学术学位硕士研究生所授学位范围最广，包括几百个学科；（2）专业学位硕士研究生所授学位范围要小很多，包括法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士、教育硕士……（3）专业硕士（在职，单证）包括法律、教育、体育、工程、农业推广、兽医、风景园林、公共卫生、军事、工商管理、公共管理、会计和艺术硕士等13个专业学位类别，以及示范性软件学院软件工程领域工程硕士、高级管理人员工商管理硕士(EMBA)。六、统招与定向。定向研究生又称定向培养研究生，指由国家按照计划招收，在招生时通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由培养单位提供，毕业之后到所在单位工作。这就是说，单位出钱培养人才，被培养者毕业之后也必须回到单位，其他单位是不能接受的。也称委托培养。统招则与定向相反，没有规定毕业之后的去向。向定生较少，主要是统招。定向研究生有三个来源。第一，由用人单位推荐为本单位定向培养的在职人员参加研究生入学考试，单位录取。第二，从参加全国统考的在职人员中选定。第三，从推荐应届大学本科毕业生为硕士生的人员中选定（与入学后选定为国防生相似）。一般来讲，第一个来源的比较多，要求也相对低一些。无论哪个来源，毕业后必须到定向单位工作，否则就是违约，因为双方事先就签有合同或协议。第一种形式的在职人员被录取为研究生后，其学习期间不转工作关系，不调入档案，享受原单位工资福利待遇，实际上还是在职人员。第二、第三种形式被录取为研究生的待遇与脱产研究生的待遇，即在学期间享受国家规定的生活补助费，定向生的用人单位还可向定向生提供部分生活补助，有的还提供学费或报销学费。在招聘中，用人单位必须问清楚是统招生还是定向生，这是不能马虎的。按照劳动合同法，定向生实际上是定向单位的员工，已经与定向单位建立了劳动关系，如果招聘这样的研究生是要承担法律责任的。因你的招聘，给原来单位造成了损失，按照法律规定，新聘单位应该进行赔偿。还有，如果原单位就是不放手，人事关系与档案是调不动的，对于新聘单位来说也是一个麻烦。所以，招聘单位一般是不会招聘定向生的。（本文为原创，可以转发；图片源于相关学校网页和网络，如有不妥，请联系删除）

成人高考脱产最短学习年限为专升本2年、高起本4年、高起专2年；业余和函授最短学习年限为专升本2年半、高起本5年、高起专2年半。各成人高校会根据各自教学需要，制定最短学习年限，但不能低于规定的时间。接下来小编给大家带来“哪些因素会影响成考函授本科学力考研”，希望可以给大家带来一些帮助。哪些因素会影响成考函授本科学历考研函授本科考研难度多不多如果是函授本科去研究生考试得话难度系数是十分大的，最先要表明的便是考研自身难度系数便是十分大的，另一方面便是函授本科较为过度对于专业学习，相对性别的层面便是较为狭小，而研究生考试必须应对的知识层面是十分广泛的，进而一般函授本科文凭的学生在研究生报考学校时，这种高等院校会规定加试，关键便是检测该学生的函授本科文凭是不是规范达标。因此 ，如果是函授本科从业初入职场是多少会遭受社会发展及其应聘求职企业的不优先选择入取的情况，可是研究生考试是历经全国性统一考試，尤其是一部分学校在了解是函授本科文凭都是规定加试的方法检测是不是做到大学本科水准后，一旦入取大部分便是该学生是做到规定的情况，进而是不容易遭受岐视的。研究生考试可否取得成功有什么影响因素第一点便是自身情况了是不是挑选恰当。古语云，方位不对，勤奋徒劳。研究生考试的方位是不是恰当，立即决策你研究生考试是不是可以取得成功。那麼研究生考试的挑选方位指的是什么呢？这儿指的便是你挑选的报名学校与技术专业。由于大家并不是统招本科研究生考试，因此 大家挑选学校与技术专业有一定的限定。便是一些学校与技术专业针对非日制报名有一定限定，因此 ，这就是让我们挑选打响了警醒。因此 ，大家挑选大家心爱的学校与技术专业的情况下，大家就需要细心掌握心爱的学校与技术专业，防止出现这类限定的状况。尽量在容许的范畴内，开展挑选大家的技术专业与学校。第二点，便是自然环境的危害、工作经验的危害、外力作用的危害这些，这种要素都可以危害很多人的最后考试成绩，决策每一个人的考研结果。乃至有时，这一点可以危害第一点。因此 ，这儿能够 看得出一个科学研究、有效的考研复习方案是头等大事。心专注寄宿考研提示你，即便再极致的考研计划，沒有获得充足的执行，最后也是不成功。因此 ，这儿就规定研究生考试务必有强力的自控能力和执行能力。沒有执行能力，就等于零。第三点在自身心理状态层面，一些学生针对报名参加考研将会沒有过多的自信心，关键觉得自身是成人高考大学毕业的，在学历上，沒有统招本科的大学毕业生基本坚固。自学能力会较差。会觉得自身与全日制教育统招相距许多，会出现惧怕心理状态。即然挑选报名参加考研，就需要维持乐观的心态，哪儿不够就补哪儿。要让自身有着一个优良的学习气氛。

她出身专科，函授升成本科，现如今经过考研进入985院校现在很多的专科生都希望通过考研改变一下自己的人生轨迹，但是于此同时，都有点底气不足。那到底专科生能不能考研成功呢？今天小编就来分享一个考研成功的例子。在我们认识的人里有这样的一个学霸，第一院校是专科生，但是并不满足自己第一学历，通过不懈的努力，最终进入中山大学成为了中国语言文学系的一名研究生。她在一所师专毕业之后，就进入了一所普通的中学当起了两年的语文老师。当时她也比较迷茫，一方面不希望放弃现在稳定的收入，另一方面又希望通过提高自己的学历改变现状。所以她只好通过函授将自己的学历升成本科。但是，当她拿到函授本科时，自己的生活并没有多大改变，于是，她选择了再往上考，考研！但是面临选择的时候，她并没有像绝大多数人那样，现在一所普通的师范大学，而是直接选择了中山大学这所985名校。很多人都觉得她成功概率很低，她也能感觉到自己需要走路很艰难，所以她比别人付出了更多的努力，除了每天完成自己的教学任务以后，其他的时间里，她全都用在了备战考研上。终于，她通过了中山大学的初试，但是这仅仅是第一到门槛。这第二道门槛就更加需要勇气，出身比同届本科生要低一些，所以她用全身的力气去准备复试。于是，在复试的时候，她通过过人的勇气以及流利的口才征服了在场的导师们，都希望她加入他们的团队中。她成功逆袭了，她的事例激励着后来的考研人。有的时候，我们缺的不是好的出身，而是缺乏了一些勇气和改变自己的毅力！