研究生艺术培训

艺术类专业毕业的研究生，很多都到高校任教，这是最好的方法？说到艺术类学生，可能是不少家长的心头痛，从小到大的教育投入很大，家里没点余粮还真供不起，等大学毕业，又要面临严峻的就业形势。艺术类专业领域，不管是绘画、音乐、舞蹈还是电影等等，都有很严重的头部效应，可能只有百分之一天赋极高而且运气很好的人能功成名就，得到市场上百分之九十九的资源，而其余百分之九十九的人，则是一生默默无闻。就比如中国学钢琴的孩子得上千万吧，考上音乐学院的每年也得上千人，但大家只认识郎朗和李云迪。不过没有名气归没有名气，学艺术的总得要吃饭，而且随着中国经济的崛起，国人越来越有钱了，艺术市场也越来越大。对学艺术的学生来说，就业一般分两大类：一个是进入专业领域，比如学表演的，如果演不了电视剧、电影，可以去演舞台剧、话剧，也可以从事相关的幕后工作；学美术的，如果当不了专职画家，可以去做平面设计、舞台设计等等工作。不过总的来说，这些领域竞争都比较激烈，工作也不是很稳定，要在这些行业闯出一片天地很不容易，而且不少行业是吃青春饭的，过了一定年龄事业就会急剧下降。另一个就是进入教育培训行业，为祖国播种下一拨“韭菜”，哦不，是文艺工作者，这也是为繁荣我们的文化事业做出贡献。如果说，专业艺术领域的市场属于资源过度集中的红海的话，艺术类教育培训就属于遍地开花的蓝海（至少目前还没有饱和的迹象，一些中小城市、县城近两年才刚形成气候）。所以，从职业发展来说，艺术类学生从事教育培训，可控性更强一些。而到高校任教，则可以兼顾上面两种职业发展方向。高校的艺术类教师，虽然也是需要用大量时间来从事教学，但相对于培训机构的满负荷教学工作，高校的教学工作要轻松很多。很多年轻教师，上完学校规定课时外，还会在外面开办辅导班，甚至私教。更重要的是，高校教师这块牌子比任何培训机构都好用，大多数出去兼职的高校教师，不需要挂靠培训机构，就在自己家或者租一个写字楼就可以营业，也不用怎么宣传，靠口口相传就有学生源源不断地来。像我们学校有一个教舞蹈的老师，北京舞蹈学院研究生毕业，是学校所在区域唯一一个舞蹈类研究生，地方上各种活动都会邀请他去指导，他开班，价格也是最贵的。除了做教育培训，在高校工作的艺术类教师还可以把大量时间花在业务上。比如像黄磊，一边做老师，一边还能拍电视剧接综艺节目。而且，高校的环境比社会的环境更适合文艺工作，有志向的教师可以潜心钻研技法，提高自己的业务水平，即便是没有什么艺术天赋的人，也可以在高校里做一些文艺理论的研究，同样也能有较好的发展。总的来说，对学艺术的人来说，在高校工作既体面又稳妥，职业发展选择灵活、前途广阔，确实是一个很好的选择。

艺术生要注意了！艺考培训的“三大骗局”，太多过来人被坑了！2019年的高考已经结束了，无论是艺术生还是普通学生都在等待着自己的成绩出来，自己就可以上大学了，但是，高一、高二的学生还要继续奋斗和努力，每年的艺考生都占到很大一部分比例，艺术生相信大家都了解，基本都是在学校学习一段时间，还要去外面经历一些更专业的培训，这样更有利于自己考上的几率，但是，在培训的时候，这三大骗局一定要提前了解，已经有太多过来人被骗了。1.包过很多艺术生在找培训班的时候，培训班都会给出什么包过的诱惑，就是保证学生能考上，要不然就全部退还学生的费用，这时候一定要看清包过是什么样的包过，包过重点大学也是包过，包过普通专科也是包过，学生一定要问清楚这个情况，避免上当受骗。2.名师指导很多艺考培训机构为了盈利，吸引学生报班，就会通过有名师指导这样的诱饵来迷惑学生报班，等到学生缴纳完费用了，却发现培训老师是名师的什么徒弟或者是老师等等的借口，这时候一定要看清和培训班的约定上是如何写的，避免自己被坑，这样不仅白白花了钱还会耽误自己的学业和前途。3.报班费用低艺考培训班一般都是比较昂贵的，很多不法的商人为了利益，就会采取恶性竞争的方式，用压低报班费用来吸引学生报班，结果在报了班后发现，这也需要收费，那也需要收费，很多学生都吃了哑巴亏，明年或者是以后的艺考生都要谨记。因此，作为艺术生在报班学习的时候，一定要谨防这些骗局，如果被骗要及时的向相关执法部门反映，及时的挽回自己的损失。大家还知道哪些艺考培训的“骗局”吗？

现在是2020年的8月份，新冠疫情的爆发也已经是半年前的事情了。这半年对于每个中国人民而言都很难熬，不仅仅是失去了自由的呼吸，更是失去了经济来源。据中国民办教育协会培训教育专业委员会发布的《疫情期间培训行业状况调研报告》显示，线下艺培机构受到的冲击最大，近一半同比营收减半。尤其是中小型线下机构，出现严重亏损状况的占到85%。店面房租、员工工资、学员退费是压在艺培机构身上的“三座大山”。资料来源：中国民办教育协会培训教育专业委员会《疫情期间培训行业状况调研报告》疫情突发，而且是在寒假期间，艺培机构必然面临着退费的问题。加上今年4月份，教育部发出提醒，不允许校外培训机构违规提前预收超过三个月的培训费。这对依靠预收款生存的艺培机构而言是一个重大的打击，没有其它的现金流，就很有可能会因为大量的退费，导致资金链断裂，资金链断裂也意味着倒闭。在这样的情况下，机构必须寻求出路，才能够生存下来。艺培机构加快转型升级01打造机构独有的品牌效益目前，我国艺术教育行业缺乏统一的行业标准，且大部分为中小型艺术培训机构。随着艺术教育行业的圈子不断扩大，并且没有入行门槛，进入这个行业的人越来越多，导致艺术教育行业鱼龙混杂。艺培机构众多，优秀的机构又能有几个在这样的市场竞争环境下，不少大型机构走向品牌化的道路，不断完善师资团队，经营管理水平也愈来愈高。但也正是在这样的环境下，很多缺少师资团队和市场开拓能力的中小机构只能被时代抛弃。例如舞蹈教育的领先品牌--舞研艺考，凭借出色的艺考成绩形成了公司良好的口碑，其学员在各类比赛或考试中均名列前茅。公司拥有强大的师资团队，凭借强大的师资力量构建了全面的课程体系，涵盖了舞蹈教育的各个方面，形成强大的竞争力。025G时代教学方式需革新这是一个大数据时代，所有的一切都可以用网络代替，教学也一样。在2020年，大批艺术培训机构首次尝试用网络为学生们授课。其实网络授课并不新鲜，许多K12机构（K12即基础教育）早在很久之前就已经转向线上培训，只是作为艺术培训机构，要探索出一套更适合艺术培训线上教学的方案，还是需要一段时间。新东方在疫情爆发之前在线下拥有100多万名学员，疫情期间，为了将100多万名学员转移至线上，新东方加快了其研发“新东方云教室”的步伐，在短短一个月的时间里，将“新东方云教室”的稳定承载量提升至100万人以上。央视报道：新东方免费开放教育资源03大型机构可向三四线城市流动一二线城市市场竞争强烈，而三四线城市更像是一个“无主之地”，并且还没有出现一个行业内的“霸主”，可以统治整个城市的艺术教育行业。很多大型机构正是看中了这一点，用最少的投入，在“一片空白”里建立一个管理秩序，率先对市场进行管理。对于艺术培训机构而言，通过这种方式的占位，不仅在短期内获得高额的利润，也能在长期内建立一个可发展、可生存的市场。大型机构要明确战略目标对于机构而言，三四线城市的开发犹如一场“圈地运动”，不是谁圈的地多谁就赢了，而是谁先明确战略目标，谁就赢了。机构应该思考自己如何进行战略定位，并且谋求持续性的竞争优势。对于想要在三四线城市构建竞争优势的大机构而言，你需要明确以下这三点：01 清楚自己的定位首先作为机构，要明确自己是谁、现在在哪、消费者又是谁。这是任何战略制定的起点，也是机构攻略三四线城市最重要的一点。任何企业都有其独特的文化，也处在不同的发展阶段，在融入当地时也会有自己的优势，也有不可避免的劣势。确定完这些，才能够明确企业的现状，制定适合机构的战略目标。02 机构要“眼观六路”艺培机构不同于其他企业。对于机构而言，了解自己能去哪里，当地市场有什么，缺少什么，消费者需要什么，存在哪些机会，如何才能把握机会。这都需要机构对三四线城市的市场进行分析，摸清楚市场特性，判断自己的机构应该去向何方。03 战略定位和目标选择也就是明确我们将去哪里，达到什么状态、实现什么目标。任何机构在完成了对自身以及整个格局的分析与定位后，也就是在“知己知彼”之后，就要确定战略目标。到底在三四级市场上达到什么目标？例如，打击、牵制竞争对手、获取利润、巩固一二级市场、拓展新的战略空间等目的。而明确以后要向哪里去，则能够让机构根据目标以及现在的资源情况重新调整其组织结构、人员配置，从而建立适合三四级市场开发的组织架构与政策体系，从而使机构在战略牵引下调整资源配置、完成战略目标。可能有人会说，为什么要在这种时机下扩张机构，这不是雪上加霜吗？可也正是因为现在这个时机，在疫情的影响下，三四线城市的中小机构大部分倒闭收场，而大型机构还有余力喘息之际，更要积极地开拓市场，稳住根基，避免在下一次危机来临之时，彻底倒塌。

近两年来，考研人数越来越多，光去年2019年考研人数冲上290万。2018年137.93万人通过国考审核，290万考研人数是公务员的两倍。2019年大学应届毕业生为834万人左右，考研人数占比达35%。预计今年考研人数会更多。认真是一种态度随着近几年来考研越来越热，各种考研培训机构也层出不穷，尤其到了暑假阶段，上考研辅导班成为了暑假一道亮丽的风景线。但是辅导机构这么多，该如何选择表演艺术考研培训机构呢？根据这个问题，小编整理了北京表演艺术考研培训排行榜，以供各位考生及家长进行参考！北京五大表演艺术考研机构排行榜：中影人教育考研学院地址：北京市昌平区温都水城中央戏剧学院昌平校区正门对面100米(中戏校区)新祥旭地址：北京市海淀区苏州街长远天地大厦A2座21层3、中传一航考地址：建国路金地文创中心335-333室4、中公考研地址：北京市海淀区学清路38号金码大厦B座9层5、海文考研地址：北京市海淀区北四环西路66号中国技术交易大厦以上排名根据网上媒体、口碑数据整理，仅供参考！表演艺术考研机构怎么选择呢？目前北京市艺术高考培训鱼龙混杂、良莠不齐，很多学生和家长在选择艺术考研培训机构时不知所措。下面是小编整理的关于挑选表演艺术考研培训的几个要点：1、了解辅导班的口碑从历年招生统计看，有一半以上学员是来源于老学员推荐的选择某个考研辅导班时，要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。最好的方法是找到参加这个辅导班的往届考生选择某个辅导班时，要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。2、了解辅导班的师资授课老师直接决定辅导效果师资直接决定辅导效果。优秀的辅导机构辅导名师都重点大学的一线教师， 其次是辅导经验，是辅导班通过多年的辅导积累出来的，同时这些辅导班的老师是有着丰富的教学辅导经验、阅卷的在校一线教师，从而保证课程质量和辅导效果。3、了解辅导班的整体情况硬件设施、管理、教材、课时安排等都会影响到教学质量了解辅导机构的真题情况，包括硬件和软件，比如管理是否专业，硬件设施如何（包括教师的舒适程度、多媒体应用、交通远近等），是否有自己的教辅资料，编写团队是否科学、严谨，课时安排是否科学、合理，企业文化及招生规模等，这些都会反映到教学质量中。那么，在北京众多表演艺术考研培训机构中，综合上面三点又有哪些机构符合呢？通过小编的实际考察，在符合条件的几家艺术考研机构中，有一家不论是在师资力量、还是在资质上都是非常突出的，他就是专注于艺术考研18年的——中影人教育考研学院。中影人教育十八年来一直扎根在艺术教育行业，至今为止培养出了46位全国状元！百位明星大咖！12位全国榜眼！ 9位全国探花！16位全国第四！12位全国第五！8位全国第六！ 11位全国第七！13位全国第八！16位全国第九！10位全国第十！优秀的成绩来源于雄厚的师资和强大的教学体系。中影人教育各大学院每年都会定期举办教学研讨会，来自中戏、北电、中传、浙传、北舞等重点艺术院校名师专家及业界大咖齐聚中影人，共同为中影人教育的教学工作建言献策。旨在应对艺考政策的变化和艺考生多方面的需求，不断优化艺考培训的教学模式，积极探索多样化、个性化的教学方法，进一步修订完善培训计划和培训教材。据小编了解，在今年6月14日，中影人教育又举办了考研学院教学研讨会。中影人教育考研学院研讨会这里介绍部分参加考研研讨会嘉宾：朱振山：中央戏剧学院表演系教授、声乐研究室主任、硕士生导师、中影人教育考研学院特；聘教授；麻淑云：中央戏剧学院表演系教授、博士生导师、中影人教育考研学院特聘教授；武英洁：北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师；杨天东：中国电影资料馆副研究员、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师；会议主要商讨了四部分：第一部分中影人教育考研学院相关艺术类考研院校及专业概览、发展趋势。第二部分中影人教育考研学院专业教材的拟定方向。第三部分中影人教育研究生艺术类专业考研的教学模式、教学方法、课程大纲规划及优化。第四部分艺术类跨考生、非跨考生、应届、非应届生的培养模式。各位嘉宾老师结合各自的学科领域对考研学院的建设和发展发表了自己的见解，并给出了不少具体的意见和建议，对中影人教育考研学院今后的教学管理工作具有指导性意义。麻淑云教授：我主要对戏剧院校的考研发表一下自己的见解。表演专业的考研应该分为专业班和非专业班，因为在基础理论梳理阶段水平不同，专业班的学生有一定的理论知识储备，非本专业的学生要花时间学习基础理论。分班之后要培养答题技巧，没有经过培训的学生如果不是本专业的就很容易得不到分。此外，戏剧学院的复试比初试更重要，有些非本专业的学生在初试阶段的分数高但是到了复试阶段分数并不高，这些问题都需要在考研培训的过程中解决。中影人教育考研学院研讨会杨天东老师：考研培训要强化艺术理论知识，对学生进行思维训练，推荐阅读专家导师的文章，吃透文章的框架和范式，把其中的逻辑推导出来，这种逻辑训练很重要。另外，考研的目的性很强，在培训的时候可以针对不同学校的专业进行培训。以上就是中影人教育考研学院教学研讨会上的部分内容了。考研培训班，只选对的，不选贵的。考研培训班的种类很多，但是究竟哪种才适合自己，需要根据个人的实际情况来决定。要注意的是大家在报班的时候必须预先算好自己可支配的时间和大致上要花费的费用，在对众多培训班进行全方面的对比以后，才能安心填报。其实各种培训班的大径相同，若有考生在中途想换班退班的话，应该谨慎思考后再做决定。跨考考研辅导专家认为，应该坚持到底，考研在于打赢心理战。选好辅导班，也许是走好考研之路制胜的一步。

中国艺术研究院直属文化和旅游部，是我国唯一一所集艺术科研、艺术教育、艺术创作、非物质文化遗产保护、文化艺术智库为一体的国家级综合性学术机构。依托“五位一体”的发展格局，中国艺术研究院现拥有15个科研和智库机构、7个艺术创作机构、14个期刊出版机构，及研究生院、艺术与文献馆、中国工艺美术馆等机构，承担和完成的国家级、部级、院级重点科研项目近万项。回望历史，中国艺术研究院是在20世纪50年代成立的中国戏曲研究院、中国绘画研究所、民族音乐研究所的基础上发展起来的。1951年中国戏曲研究院成立，毛泽东同志题词“百花齐放，推陈出新”并题写院名。1953年中国绘画研究机构（后更名为民族美术研究所）筹建，1954年民族音乐研究所成立。由此形成“一院两所”并于20世纪70年代划归文化部艺术研究机构，于1978年更名为“文化部文学艺术研究院”，于1980年经国务院批准定名为中国艺术研究院。近70年栉风沐雨、春华秋实，中国艺术研究院始终以建设社会主义文化强国为奋斗目标，以立德树人、培根铸魂为根本任务，以坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量为己任辛勤耕耘。自成立以来，中国艺术研究院汇集了梅兰芳、程砚秋、张庚、郭汉城、黄宾虹、王朝闻、蔡若虹、杨荫浏、缪天瑞、黄翔鹏、葛一虹、李少白、郑雪来、吴晓邦、侯宝林、周汝昌、冯其庸、李希凡、陆梅林等众多享誉国内外的学者和艺术家，他们以繁荣中国文化艺术事业为己任，勇担使命，艰苦奋斗，撰写、编纂、出版了一大批奠基性的学术成果，为新中国艺术学学科建设奠定了重要基础。中国艺术研究院教育成果展开幕式嘉宾合影在学术先贤们的引领下，中国艺术研究院几代学人励精图治、薪火相传，艺术教育事业蓬勃发展、桃李芬芳。从20世纪50年代开设第一批研究班，到1979年第一届研究生入学，再到今日形成结构完善、体系完备、资源丰沛、特色鲜明的艺术教育格局，中国艺术研究院始终处于我国艺术教育事业最前沿，为国家源源不断地培养着各艺术门类研究、创作、教学、管理的高端人才。中国艺术研究院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学四个一级学科的博士、硕士学位授予权，中国语言文学、设计学两个一级学科的硕士学位授予权，年招收硕士、博士研究生300多名，在校生近千名，共培养博士、硕士研究生8000多名。同时，中国艺术研究院是人社部批准建立艺术学博士后科研流动站的单位，是教育部授权的港澳台招生单位，是教育部、文化部批准的海外留学生招生单位，也是国务院学位委员会办公室批准的在职人员以同等学力申请硕士学位的单位和艺术硕士专业学位授予单位。可以说，中国艺术研究院是我国学科建制最齐全的艺术类研究生教育机构，其教育发展历程更是我国艺术类研究生教育萌芽、确立、成长和繁盛全过程的缩影。秉持遵循艺术规律、恪守学术品格的优良传统，凭借科学的教学管理方法和优越的人才培养机制，依托雄厚的师资力量和丰沛的学术资源，中国艺术研究院取得了丰硕的教育科研成果，积累了丰富的教育管理经验，并形成了特色鲜明的教育理念，即以科研带动教学，注重不同学科之间的学术互动，注重理论联系实践，尊重学生的创造力和想象力，着重培养学生的学术能力和创新能力。藉此理念，《中国戏曲通史》《中国戏曲通论》《中国古代音乐史稿》《中国美术史》《中国话剧通史》《中国舞蹈发展史》《中国电影发展史》《中国建筑艺术史》《中华艺术通史》等奠基性史论著作所蕴含、所彰显的中国特色、中国风格、中国气派，皆得以充分地融入到各学科的教育实践中，从而成为中国艺术研究院艺术教育的基本特征。中国艺术研究院教育成果展展览现场在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，中国艺术研究院将一如既往地投身于实现中华民族伟大复兴的宏伟事业，坚定不移地落实培根铸魂的根本任务，全力建构充分体现中国特色、中国风格、中国气派的艺术学学科体系、学术体系、话语体系，努力为繁荣发展社会主义文艺筑牢学术根基；坚定不移地践行立德树人的重要使命，全力培养社会主义建设者和接班人，深化发展科研与教学相长，理论与实践互动的教育理念和办学特色，不断提高教学管理水平，不断完善人才培养机制，努力为建设社会主义文化强国输送更多的优秀人才。潮起海天阔，扬帆正当时！中国艺术研究院将全力以赴地发挥国家级综合性学术机构的优势，努力开创不断出精品、出人才的生动局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！为全方位、多角度地展示中国艺术研究院近70年的教育发展历程和教育科研成果，弘扬优良传统，展现卓越成就，彰显时代风采，展望大好前景，激发艺术教育工作者在新时代创造新成绩，我院举办了“中国艺术研究院教育成果展”系列活动。此系列活动主要包括由我院与中国国家博物馆共同主办的“中国艺术研究院教育成果展”，由我院主办的“中国艺术研究院艺术教育发展论坛”，编选出版的《中国艺术研究院教育成果论文集》《中国艺术研究院教育成果作品集》，以及举办的“艺苑国风国乐经典”音乐会等重要板块。系列活动开幕式于2019年12月15日下午15：00在中国国家博物馆西大厅举行。“中国艺术研究院教育成果展”在中国国家博物馆6号、7号、8号、9号4个展厅展出，展期为2019年12月15日至2020年1月5日。欢迎观展。原文转自：雅昌艺术网

课时上了一半，培训机构“踪迹”难寻；花2万元报早教班，机构破产只赔千元；下午还在通知上课，第二天整个机构人去楼空……针对培训机构“暴雷”“跑路”现象频频发生，很多家长反馈到河南省艺术培训协会，纷纷表示现在已经不知道给孩子选择哪个培训机构才靠谱，有钱都不知道往哪花了。现在谁家的孩子没有几个兴趣班特长班，家长们的教育消费需求是一年比一年高，但教育市场的消费活跃度却持续走低，这说明家长们也不再盲目的轻信培训机构了。据统计，市面上85%的机构都是不达标的，只有寥寥的15%的培训机构称得上是合格。好的机构都是相似的，差的机构则各有各的不同。到底什么样的机构才算合格，没有几个家长能有谱。但是最近有一栏节目可真是“瞌睡来了有人递枕头”，郑州电视台的一档针对郑州市校外艺术培训机构的整体测评节目治好了家长们的心病。《郑州市校外少儿艺术培训机构教学水平与整体测评系列节目》是响应了国办要求，为了帮助家长选择优质正规的艺术培训机构而录制的专题栏目。该节目地毯式的摸排了郑州市4580家校外艺术培训机构，从硬件与设施、课程与教学、招生与生源、学员服务与安全保障、管理与运营、愿景与使命这六个方面，以明查与暗访相结合的形式对机构进行测评。测评的目的是让家长了解到什么样才算是合格的机构，给孩子报班的时候要了解到哪些信息，才能做到心中有数。例如办学资质齐全，收费不超过三个月、为学生购买人身安全保险、认真做好卫生防疫工作、响应政策号召建立资金监管账户等等，都是一家好培训机构应该做到的。测评节目也能让校外艺术培训机构能够自查自检，弥补自己的不足之处，积极响应政策号召规范自身，提高教学水平，重整旗鼓，重新出发。在广阔的教育培训市场上大显身手，为艺术培训行业的健康发展添砖加瓦。

12月5日，“2020年全国艺术专业学位研究生教育指导委员会艺术设计专业分委会工作会暨研究生教育论坛”在成都大学召开。来自全国130余所高校的300余位院校领导、艺术设计学科带头人参加论坛。成都大学党委常委、副校长唐毅谦表示，近年来，成都大学在高素质创新人才培养、研究生培养、近年来艺术设计学院服务成都和地区重大文化需求等方面取得一定成绩，希望本次论坛为学校带来宝贵的人才培养和办学经验，以推动学校艺术专业学位人才培养工作取得更大进步。教指委委员、秘书长丁凡重点介绍了研究生核心课程指南编写、新增院校和通讯员培训、课题结项立项、优秀毕业成果评选、指导性培养方案修订等相关工作。教指委副秘书长、中央音乐学院学位办主任宋慧文副研究员分享了“全国研究生教育大会学习体会” 他从研究生学科建设“内涵式”发展、落实“三全育人”机制、专业学位发展的成就和挑战等方面向与会嘉宾介绍了近年来教育部学位管理与研究生教育的情况。中国-东盟艺术学院美术与设计学院名誉院长、著名设计艺术家，成都许燎源现代设计艺术博物馆馆长许燎源教授从自身课业实践出发作了名为《设计创作与艺术硕士培养的关系》的报告，他从自己近年来参与的重大活动的设计工作取得的成绩、如何在学科发展过程中利用学科优势服务区域创新发展等问题向与会领导嘉宾介绍了学院学科建设成果和未来发展方向。“本次论坛在成都举办，是提升四川高校文化软实力与艺术专业影响力的一次盛会。”成都大学相关负责人表示：“此次论坛对于提升高校专业学位研究生教育水平和人才培养质量、扩大艺术学科的学术影响力、促进高校内涵式发展有着重要的作用。”封面新闻记者周丽梅

随着生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的全面发展，除了学习主要的课程之外，孩子还有更多的兴趣像钢琴，舞蹈，美术，书法等，于是各种各样的艺术培训班就应运而生了。但是课程不像是卖产品可以立即体验的，孩子不确定自己是否喜欢，家长也不能马上做决定，艺术培训班如何招生呢？有个开艺术培训班的老师来咨询，打算要办一场活动，方案大致如下：活动1:赠送198 元体验课四节，60元体能测试一次。活动2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可赠送本校其他培训课程4节，课程任选。类似这种活动方案，几乎我们随便在一张宣传单上都能看的到，看多了也就没有感觉了，因为到处都在打折，大家都这么做的情况下，可能客户就选择最划算的，要么离自己最近一点的。但是我们要想做好销售一定是要站在客户的角度来思考问题，人和动物的区别就是人会进行逻辑思考，而动物不会。你给客户呈现什么样的画面，客户就会依据什么做出选择。对客户越有价值，越多实惠，越有优势的产品就越吸引顾客，所以在销售课程之前，我们应该先塑造一下培训班的优势，每一节课程的价值，上完这几节课你能得到什么改变，能解决什么问题。通过价值的塑造，给家长营造一个画面感出来，家长心中形成强烈的价值感知，家长才能被吸引过来让孩子来体验，而不是推送一些让家长去思考的东西。客户在做决策时，需要采取的动作越少，就越容易做出决定。不管是免费送也好，还是打折也好，前提是别人认识到他的价值，感觉这个东西值这个钱。否则，即使你免费送，也没用。如果要送的话，我建议直接送10节课，整理成成一个套餐，一套课程。让别人感觉是一个整体，这样就可以对接鱼塘来赠送了。比如说这10节课,专门修炼小孩气质。然后这10节课，随时可以进行跟进销售。通过这10节课,让小孩子抱团，给他们分小组,让这些孩子谁也离不开谁,离开了谁,组合就少个人，彼此之间建立友谊，大家都有一个共同的目标，共同的梦想。在孩子学习中,给孩子学习中划分等级，就像玩游戏一样，每个等级都相当于一个身份，让孩子感觉冲满乐趣，甚至他长大以后回想一下都很难忘，你说孩子学习完之后能不继续学习吗？可能你也会担心孩子不感兴趣，小孩子太皮了不听话，但是话说回来，鱼进来了为什么会不上钩呢？其实无非有几个原因:目标客户有问题学习的时候,孩子不喜欢,没有勾起孩子的兴趣成交话术和销售流程没有设计好如果这3点都做好了，有什么不成功的呢？如果你有过艺术培训班的培训经验,应该知道,其实艺术培训班的孩子家长家庭一般条件比较好，其次就是公务员的小孩。如果你能对接上这些小孩,基本上不存目标客户有问题。这是起到决定性作用的。然后就是第二点，也是最后成交的关键。其实现在的家长更想看自己的孩子喜不喜欢学这个。其实更多的主控权在孩子身上。如果在体验的过程中,让孩子融入这个集体能找到身份感，归属感，就已经成功了80%了。第三点就是促销政策,能够让家人感觉现在下决定占了便宜，孩子也喜欢，这事基本上就成了。其实艺术培训班的营销并不在于你给与的优惠有多大，礼品多丰富，而在于孩子喜欢，能够得到提高和改变，同时家长也省心，因为家长都很忙，没时间带。其次现在孩子都看的娇贵贵，让孩子多锻炼一些，身体素质会好一些，多学习一些东西，不输在起跑线上，这是家长希望的。第三，小孩子也有梦想，也渴望被重视，也希望有个团队，喜欢被赞美，如果他的这些需求培训班都能得到满足，并放大孩子的需求，还是很容易留住小孩子的。所以我们要多站在客户角度来思考，他们需要什么，来做后续的动作。

今年3月，教育部下发通知，取消体育特长生、科技类竞赛等加分项目，转而强调“综合素质评价进入高考”等内容，越来越多的家长开始注重孩子美术、音乐等艺术素养的培养，一到周末，岛城各大艺术培训学校便挤满了前来学习的孩子，那么这火爆的教育现场真的跟政策有关吗？在市北区一家艺术培训机构内，记者看到，所有的琴室内都坐满了学生，孩子们认真地按照老师的要求练习着指法，而在隔壁的几家艺术美术画室里，同样也是座无虚席，不少孩子还在老师的指导和帮助下，为妈妈画了一份节日礼物。记者采访了多位孩子家长，大家都表示虽然全国53所高校率先响应艺术特长生的加分政策，但这并不是他们让孩子参与艺术培训的目的，他们希望孩子能多接触艺术，来丰富他们的精神生活。大环境的变化也为教育机构提出了更高的要求，记者了解到，岛城不少教育机构也积极顺应政策变化，将少儿教育培训向大学模式推进，让孩子们在主修阅读和多元艺术课程的同时，自主辅修生活教育、生活美学等学科，培养孩子们对艺术的兴趣。受到政策变化的影响，今年全省艺术培训机构纷纷升级改造，机构数量和学员数量都出现了激增，培训学校由去年的245家增长至540家，学员数量由28万人猛增至80万人。