研究生英语题库

第一部分 综英杂谈中国科大研究生综合英语，一共六篇文章，每一篇文章都是老师精挑细选出来的文章，非常值得认真学习一番。内容包含生活、娱乐、人生哲理、科技几个方面，不论是学习还是以后的人生都有一定的借鉴意义。在此先谈点个人经历，本人也是一名苦战综英好久的学渣。由于距离当年研究生入学英语免修线差2分而不得不走上这条有点艰辛的道路。自我感觉英语基础还是挺差劲的，我的综合英语考过2次，是第二次才考过的。我综合英语课文学习了两遍，第一遍是去EPC语言学习中心按部就班跟着电脑上老师录制的教学视频学习，也没放在心上，想着不就是一个考试么学完就去考了，结果可想而知，第二遍是自己从头到尾独立学习了一遍，自我感觉第二次自己学习的时候比第一次要认真一些，课后题目也都一一认真做过3遍，主观上也更重视一点，收获也更多一些。以下是综合英语考试须知，是关于考试的细节性知识：图1 综英考试须知第二部分 综英简介然后介绍下综合英语考试，综合英语考试时间为2小时，题型包括听力、阅读、词汇和语法结构四个部分。具体题型如下：一、听力部分：共有三部分，A—8道短听力，一段一题，共8道题；B—一篇简单阅读，共三道题；C—三篇阅读每篇文章3道题，共9题。听力共20题，每题1分，占总分的20%。二、选择题部分：共有两部分，A—这一部分主要是单词替换跟词组搭配，会有课后原题吧，不过不多，一般也就4，5道那样子，共20道选择题；B—这一部分是改错题，需要将一个句子中错误的部分选择出来，共10道选择题，做这一部分英语语法好的同学应该挺容易的吧。这一部分分值占比30%，还是很可观的。三、阅读部分：这一部分共5篇阅读，每篇阅读后有5道题，共25题，每题2分，占总分50%。图2 综合英语各题型分值分布第三部分 综英经验然后在此简单谈一下自己的考试经验：首先，听力部分，这个真的是需要长时间英文来磨耳朵，保持耳朵对英文的敏感度，用母语是英语的材料最好了，如果没有的话，拿六级听力考试的练习也是可以的，听力部分能够传授的经验也就这么多吧，最重要的还是保持对英语听觉的敏感度。其次，选择部分，这部分有A，B两个部分，题目说不来难也说不来简单，要做好还是要花费一番功夫的，在这里我分两部分进行解析。第一，A部分共20道选择题，题型包含单词替换跟词组搭配，会出现课后练习题的原题，但真的不多，只有4-5道是原题，其他的都是老师新出的题目。这一部分要想做好需要把课文好好精读一番，不认识的单词或者拿不准的单词一定要查字典并做好笔记，因为这一部分出的题目考察的单词和词组搭配大多还是源自于课文。为了做好这一部分我也算是努力了一番的，课文从头到尾进行精读并做好笔记，课后的单词替换和词组搭配练习题做了不下3遍，并专门整理了笔记。虽然很慢但是还是有一定的效果的，遇到考到的单词会一眼就认出来，大概知道是什么意思那样。貌似这一部分也是主要考察单词意思的，如果认识这个单词知道其是什么意思就能作对题这样，这部分主要的感受就是要多背单词，多记单词，并不是说一定要完完全全的默写出来，遇见了能够认得出来，知道是啥意思就好，当然完全能够默写出来也是极好的。第二，B部分共10道选择题，都是改错题。这一部分主要考察的就是英语中的干货了，相当相当干那种，简单来说就是考察语法。估计一提到语法这两个字好多人都会谈之色变吧，我就是这样的。这部分考察的语法主要有介词、形容词副词、连词、过去分词、现在分词、动词时态语态、句子结构。其中介词、形容词、现在分词、过去分词和动词时态语态是常出的点。如果说要想快速提升这一部分的话，个人感觉至少要把介词和句子结构搞清楚，因为这10道题考察介词的点真的挺多的。这一部分考试的时候记得只出了课文里的一句话，但记得不是很清楚了，那道题还是凭感觉做的。而且从我自己做书本后面的改错练习中也可以很明显的感觉得到介词在改错中出现的频率相当之高，如果这句话实在是看不出哪里有什么毛病的话，那就选择介词那一部分，作对的概率是很高的，哈哈（这一点只是学渣经验，没啥大的道理）。然后，阅读部分，这一部分怎么说呢，这一部分主要考的是你做题的心态，千万不能急于求成，慢慢做，认真读就有好结果。而且这一部分分值比还是很客观的，每道题2分，总分占比50%，实在不能忽视，忽视阅读的话，基本很难考过的。在做到这一部分的时候，我大概还剩1小时20分钟左右的时间，做5篇阅读时间是完完全全够用的，这一部分我是正常速度从头到位做了一遍，然后又从后向前又做了一遍，做完刚好还剩最后5分钟那样。这一部分每篇文章都是第一次见那种，复习也不会复习到原文那种，不过还好每一篇文章都挺短的都是3-4段那样子，超过5段的都是每段就2，3句话那样，总之每篇文章都不长一定要认真读，认真读。特别是一些长难句一定要好好分析，不行就拆分句子结构，一定要搞懂。做这一部分感受就是，题目都能读懂，但是做题还真是很考验人的，不过这有个好处就是定位非常容易，基本不会定错位。只是有些选项自己都很模棱两可很难办，在这种情况下一定要忠于原文，回到文章中反复读几遍上下文就OK了，一定不要自己凭空想想，我觉得の。而且也不要急于求快，一知半解就飞快地做题，这样很容易做错的。时间一定是够用的，好好做就会有好结果，真的。图3 综英考试最后，谈一下复习注意要点吧。一定要背单词，记单词，这个是躲不过的额，因为从我自己复习经历来看，那些不认识的单词有很多还是很难的，那些一脸懵圈的单词主要来源于托福、雅思、GRE等，自我感觉其中最多的是来源于雅思词汇，所以不要想着课文里面的单词很简单额，对于学渣来说都是很有难度，很有挑战性的。不过复习之后真的感觉自己认识的单词多了几个，那些平时拿的不是很准的单词也记住了一些。复习备考综合英语，建议2周左右吧，毕竟我是有点渣，平时复习也不太上心，基础好的记点单词就好了。如果没复习直接去考试的话，我觉得还是得慎重，毕竟每个人都只有3次机会，还是要珍惜的，我认识的同学好多不复习直接去考试的考不过的很多额。临近期末了大家还是要好好复习功课吖，我也得去复习功课了，祝大家期末考试考出好成绩呀，之后有机会我也会把自己做的一些复习笔记整理一下分享出来额，敬请期待额。也希望大家都能吸取我的前车之鉴，一次性顺利过关。

学院简介山东师范大学外国语学院历史悠久，其前身是创建于1956年的外国语言文学系，1966年改为外语系，1996年改系建院。2011年与大学外语教育学院合并，成立新的外国语学院，成为全校最大的学院。外国语学院下设五个系，一个教学部，《山东外语教学》、《基础外语教育》编辑部和五个研究中心。五个系分别为英语系、俄语系、日语系、东方语系（朝鲜语和阿拉伯语）、西方语系（法语、西班牙语和葡萄牙语）和承担全校非英语专业博士和硕士研究生学术英语以及本科生大学英语教学任务的大学外语教学部；《山东外语教学》和《基础外语教育》由山东省教育厅主管，山东师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术理论性期刊。此外，学院还设立了中外语言文化研究交流中心、外国文学与文化研究中心、俄罗斯语言文化研究中心、日本学研究中心和韩国文化研究中心。学院拥有“十一·五”省级重点学科1个；拥有外国语言文学一级学科硕士点，下设英语语言文学、外国语言学与应用语言学、日语语言文学、俄语语言文学、亚非语言文学、课程与教学论及教育硕士、翻译硕士等8个硕士点。学院拥有一支学术造诣深、教育教学水平高、梯队结构合理的师资队伍。其中教授18人，副教授36人；此外，每年聘请外籍教师近20名；有博士生导师3人，硕士生导师42人，校外硕士生导师5人。山东省教学名师2人，山东省有突出贡献专家2人，山东省五四青年标兵1人，山东省三八红旗手1人，山东省高校首届十佳百优辅导员1人，山东省高校十佳辅导员1人，山东师范大学十佳优秀教师2人，山东师范大学十佳优秀教育工作者1人，全国外研社杯第二届“教学之星”大赛一等奖1人，外教社杯全国大学英语教学比赛山东省一等奖1人，山东省第二届高校青年教师教学竞赛一等奖1人，山东省青年教师教学能手1人，山东省大学外语中青年教师讲课比赛一等奖1人，山东师范大学教学名师2人，山东师范大学教学能手9人，山东师范大学杰出青年8人，山东师范大学师德标兵3人，山东师范大学优秀研究生导师2人；学院荣获山东省三八红旗集体称号。学院坚持教学、科研并重的发展理念，已形成了自身优势和特色。近五年来，主持、承担国家社科基金项目7项，教育部人文社科项目10余项、国家留学基金委项目2项、山东省社科及教育厅等科研项目50余项；共获得省部级科研成果奖近20项、高校人文社科奖近30项、其他教学科研奖50余项；出版国家精品教材2部、国家“十一五”规划教材14部，出版专著、教材80余部；在国内外重点学术期刊发表论文400余篇，其中CSSCI期刊100余篇；SSCI期刊7篇；A&HCI论文4篇，《大学英语听说》被评为省级精品课程。外国语学院严谨治学、从严执教的优良传统，育人为本、德育为先的教育理念，为省内外培养了大批的从事大、中、小学外语教育事业及外贸、外事、翻译、旅游及国防建设等外语服务事业的高质量外语人才，保证了人才培养的高质量、高水平。在毕业生中涌现出一大批知名校友，广大毕业生在各条战线上辛勤工作，建功立业，为国家教育事业、经济社会发展作出了积极贡献。说明：本全套资料免费下载，共包括5种电子书、1种题库。使用全套资料密码激活后，全套资料里的所有电子书、所有题库均可使用。1．历年考研真题汇编[电子书]山东师范大学外国语学院711基础英语历年考研真题及详解[免费下载]2．名校考研真题及详解[电子书]英语专业基础英语历年考研真题及详解（第8版）[免费下载]3．专项题型高分特训[电子书]2020年英语专业考研基础英语阅读理解高分特训100篇[免费下载][电子书]2020年英语专业考研基础英语翻译高分特训100篇[免费下载][电子书]2020年英语专业考研基础英语高分范文100篇[免费下载]4．考试科目相关题库[题库]2020年基础英语考研题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载]更多山东师范大学考研真题和各类真题资料：[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院357英语翻译基础[专业硕士]考研题库【历年真题+章节题库+模拟试题】[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院357英语翻译基础[专业硕士]考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院211翻译硕士英语[专业硕士]考研题库【历年真题+章节题库+模拟试题】[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院211翻译硕士英语[专业硕士]考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院711基础英语考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院815综合考试B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院242日语考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院711基础英语考研题库【历年真题+章节题库+模拟试题】[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院244英语考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院448汉语写作与百科知识[专业硕士]考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院908外语教学理论基础[专业硕士]考研题库【历年真题+参考教材课后习题+章节题库】[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院815综合考试A（含语言学、英美文学）考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院815综合考试A（含语言学、英美文学）考研题库【名校考研真题+指定教材配套题库】[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院241二外俄语考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院816综合考试C（含日本概况、文学常识、现代汉语）考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院712基础俄语考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院908外语教学理论基础[专业硕士]考研全套资料[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院244英语考研题库【历年真题+章节题库+模拟试题】[考研全套]2020年山东师范大学外国语学院244英考研题库【历年真题+考项题库+模拟试题】

2001年对外经济贸易大学英语学院761基础英语考研真题及详解Part O e: VocabularyI. Check the word or phrase you believe is closest in meaning to the key word. (7.5%)l. RavageA. to enrageB. to plunderC. to devourD. to wear away【答案】B查看答案【解析】ravage毁坏，掠夺。plunder抢劫，掠夺。devour（火灾等）毁灭，破坏。wear away磨损，（时间）消逝。2．EdifyA. to scoldB. to praiseC. to improve and enlightenD. to have exceptional pleasure from【答案】C查看答案【解析】edify教导，启发。enlighten启发，启蒙。scold责骂，斥责。praise称赞，歌颂。exceptional例外的，特殊的。3．HaggleA. to wrangle or disputeB. to scoldC. to lieD. to beg【答案】A查看答案【解析】haggle（就价格、条件等）争论，讨价还价。wrangle争论，争吵；dispute辩论，争执。scold责骂，斥责。4．CurtailA. to curl or intertwineB. to deprive ofC. to confuseD. to cut short【答案】D查看答案【解析】curtail缩减，减少。cut short缩减，截短。curl（使）卷曲。intertwine（使）缠绕。deprive of剥夺，使丧失。5．SupplicateA. to strangleB. to grow weakC. to beg humbleD. to curse【解析】supplicate哀求，祈求。beg humble谦卑地请求。strangle勒死，绞杀。curse诅咒，咒骂。6．ExtolA. to announceB. to collectC. to scold or harassD. to praise【解析】extol赞美。praise称赞，歌颂。announce宣布。scold责骂；harass烦恼。7．FacilitateA. to teaseB. to make easyC. to pretendD. to congratulate【解析】facilitate使容易，使便利。make easy使轻松，变得容易。tease取笑，欺负。pretend假装，装扮。congratulate祝贺，庆祝。8．CavortA. to prance aroundB. to flingC. to find fault withD. to enjoy in a carefree manner【解析】cavort腾跃。prance腾跃，欢跃。fling猛投，抛，掷。find fault with挑剔，找…的毛病。carefree轻松愉快的，不负责的。9．SullyA. to keep hidden; make secretB. to hinderC. to defile; soilD. to put the blame on someone【解析】sully弄脏，玷污（名誉等）。defile玷污，亵渎；soil弄脏，污辱。hinder妨碍，阻止。put the blame on someone把责任推到别人的头上。第1章语法对于绝大多数报考英语专业学术型硕士的考生而言，“基础英语”是全国各院校英语专业研究生入学考试必考的科目。一般来说，报考英语专业研究生的考核科目为：政治（分值100分）、第二外语（分值100分）、基础英语（分值150分）以及专业课（包括英美文学、语言学与应用语言学、翻译理论及实践等）（分值150分）。需要说明的是，有些院校对此科目的考试名称有所不同：例如北京大学称之为“专业能力”，上海外国语大学称之为“英语综合”，北京外国语大学称之为“英语基础测试（技能）”，上海交通大学、广东外语外贸大学等称之为“英语水平考试”，四川大学称之为“英语专业基础”，山东大学称之为“实践英语”。上述院校的科目名称和大多数院校所用的“基础英语”名称虽有差别，但实质是一样的，都是由各学校自主命题、考核英语专业考生基本功底的考试科目。另外，考试科目名称和科目代码也不是一成不变的，考生在备考时以最新的招生专业目录为准。1.1题型概述1考核要求对于《基础英语》，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。但国内大部分院校在命题时都会把教育部批准实施的《高等学校英语专业英语教学大纲》作为指导标准，因此，这个大纲仍能反映目前高校对英语专业学生基本功的大体要求。《高等学校英语专业英语教学大纲》对语法部分要求如下：语法方面，较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代等。熟练地使用各种衔接手段，连贯地表达思想。部分院校在《基础英语》考试大纲语法部分还涉及到了修辞，大纲中并未列出具体需要掌握的修辞手法，复习修辞的时候，只需要掌握大学英语精读教材中经常出现的一些修辞手法，这些手法主要有simile（明喻）、metaphor（隐喻）、allusion（引喻）、metonymy（换喻/转喻）、synecdoche（提喻）、personification（拟人）、onomatopoeia（拟声）parody（仿拟）、hyperbole（夸张）、irony（反语）、rhetorical question（反问）、repetition（反复）、symbolism（象征）、pun（双关）、sarcasm（讽刺）、ridicule（嘲弄）、euphemism（委婉语）、anti-climax（渐降）、understatement（低调陈述）、parallelism（平行/排比）、antonomasia（换称）、antithesis（对照）、transferred epithet/hypallage（移就）、zeugma（轭式搭配）、alliteration（头韵）、assonance（类韵）、oxymoron（矛盾修辞法）、syllepsis（一语双叙）等。2出题形式出题形式主要有以下几种：①题目为一个留有空白的英文句子，要求考生从时态、句型等语法角度，从所给的四个选项中选出可用在句中的最恰当的词、词组或句子。如：_____, he might have retired before the end.A. Didn’t he enjoy the concert B. Has he not enjoyed the concertC. Were he not enjoy the concert D. Had he not enjoyed the concert②要求补全句子。A.从所给出的词汇中，根据语境运用单词的正确形式及时态把句子补充完整。如：People_____in the building trade have suffered many set-backs recently.（want, write, employ, say, see, feel, miss）B.要求在句子的空白处填入正确的介词、冠词等，使句子完整。如：He may be patient_____his own children, but he shows absolutely no tolerance _____anybody else’s.③句型转换。如把给出的句子转换为主动或被动语态；运用不定式结构把句子从复合句变为简单句等。考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网

考研真题详解1.1考核要求和出题形式1．二外英语阅读理解部分考核要求对于“二外英语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外英语历年试题，可看出二外英语大致相当于大学公共英语四、六级水平，而且，二外英语历年试题中有些是出自四、六级考试的真题，有些是出自英语专业四级考试真题（大致相当于公共英语六级水平），还有些是出自考研英语真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外英语的大体要求，下面根据大学英语四、六级考试大纲以及非英语专业本科生《大学英语课程教学要求》，对“二外英语”的阅读方面考核要求归纳如下：阅读方面，要求考生既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是：（1）题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；（2）体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；（3）文章语言难度适中，文中无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。2．出题形式①要求考生阅读若干篇短文，每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从4个选择项中选出一个最佳答案。②要求考生阅读一篇短文，短文后有若干个问题。考生应根据文章内容作出简要回答。问题多种多样，既可以针对整篇文章，如概括文章主旨大意，也可以对文中的某个观点进行评论，要求简要说明理由等等。③给出一篇文章，文中一般有5个空白处，空白处可能位于段首、段落中间、段尾，选项部分一般为7段文字，每段可能为一个句子，也可能是两三个句子。要求考生从选项中选5段文字放回到文章中相应的5个空白处。（各院校留出的空白处个数并不统一，一般选项部分要比空白处多出几个。）1.2解题技巧指南1．阅读理解常见考题分析阅读理解中，常见的考题主要有：主旨题、细节题、推断题和语义题等。每种题型对考生的能力和知识考查的侧重点都有所不同。下面就每一种题型及其解题思路进行分析讲解。(1) 主旨题测试考生对整篇短文主要内容、中心大意的理解。文章的主题思想就是作者通过文章所要表达的观点、感情和思想等。主题思想往往是通过文章中各部分内容及其内在联系体现出来的，通常由一个或两个句子来表达，这类题目的解题关键在于文章的第一段和最后一段。(2) 细节题细节题是阅读理解部分常见的题目类型，考查考生对文章中某个具体信息的理解。这类题通常是根据短文提供的信息和事实进行提问，选择的依据必须是短文本身提供的信息。做这类题的关键先找出每道题所包含的关键词和短语，然后再回到原文中寻找到含有关键词的原句。(3) 推理题推理题考查的是考生根据已知信息进行判断推理、挖掘深层内涵的能力。由于这类题的答案往往在短文的字面上不会出现，因此有一定的难度。做这类题的关键在于要抓住问题中的某一个或几个关键词或短语，根据上下文推断出这些词所在的句子或句群的深刻含义。这类题就是要考生从原文中的相关信息推出原文中没有直接表达出来的含义。解答这类题目时，通常应该注意以下几点：①这类题型，在文字表面并没有明显反映作者的全部意图，需要从字里行间去体会作者的隐含意义，靠自己的逻辑推理能力去判断，从上下文的联贯及文中有关部分的暗示去理解；②推理题的答案一般不能在原文中直接找到，但在原文中有间接的提示和线索；③有时需要根据作者叙述的语气，以及所提供的事实和细节进行分析和推理才能找到正确答案；④推理题中有一类判断作者态度的题目。做这类题时，不能只把注意力放在文章中所描述的事实上，而应该更加注意作者在描述某一事实时所使用的语言，如作者所使用的修饰语。这一类词最能反映出作者写作时的心态以及他深藏在语言文字后面的对某一事件的立场。为了更好地解答这类问题，考生应注意在平时积累一些表示人的态度观点的词，比如：褒义类: amused(愉快的)，supporting（支持的），admiring（赞赏的），optimistic（乐观的），praising（赞扬的），humorous（幽默的），enthusiastic（热情的），pleasant（愉快的），sober（冷静的），approving（满意的），positive(肯定的)；中性类: subjective(主观的)，exaggerated(夸大的)，skeptical(怀疑的)，sympathetic(同情的)，indifferent（冷漠的），neutral（中立的），impersonal（客观的），objective（客观的），subjective（主观的），impassive（冷漠的），ambivalent（矛盾的），apathetic（无动于衷的），impartial（公平的）；贬义类: critical(批判的)，doubtful(怀疑的)，mocking(嘲笑的)，cynical(冷嘲热讽的)，sarcastic(讽刺的)，ironic(讽刺的)，disgusted（厌恶的），depressed（沮丧的），disappointed（失望的），sentimental（伤感的），negative（消极的，否定的），suspicious（怀疑的），tolerant（容忍的），biased（有偏见的）等。(4) 语义题确定文章中特定词语的意义以及it，they，this，that，those等代词的指代关系。这类题测试考生在短文中理解单词和词组意义的能力。解决这类题的关键在于要先找到题干中需要解释的句子在文章中的具体位置，然后将四个选项分别代入原文，结合上下文看哪一个选项最符合文意。解答语义分析类的题目时，绝对不能根据词语或短语本身而望文生义，必须要根据该词或短语所在的具体上下文加以分析推测。2．阅读方法(1) 扫读扫读(scanning)是指以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读该项内容。如查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、寻找具体事实、寻找答题所需内容时都用得着这种方法。(2) 略读略读(skimming)是指选择性地阅读。通常的阅读要求看到每一个词，每次注目看1-2个词。而略读对眼睛跳动的频率和幅度的要求较高，不需要看清每一个词，有时甚至从上一行跳到下一行。略读不可能全部了解文章内容，但是能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。略读的主要作用是了解文章的大意。经过略读之后，考生对所读内容已经有了大致的了解，再仔细阅读，这时的印象会更深刻，理解更透彻。略读的关键是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要的内容。(3) 研读研读（study reading）就是指仔细阅读，通过这种阅读可以对文章有透彻深刻的理解。根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和推理以及一些事实性细节题需要用这种方法。3．阅读考试解题技巧(1) 浏览试题明确目标在阅读文章之前，最好首先浏览一遍试题、选项，确定题目的类型（比如说是主旨题还是细节题）。然后，再带着问题读原文，这样有目的地去阅读文章，有助于更快地找到所需要的信息。(2) 找出段落的中心思想任何阅读材料都有其大意。非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意，其结构也比较清楚。文章的开头部分(introction)一般会比较明确地指出文章的中心思想。文章主体部分的每一段也有主题句，通常在段首或段尾。文章的结尾还要对全文作一个总的概括。文章的各个段落都是为表达主旨服务的，所以只有对文章主旨有了了解，做起任何题型就都不会偏离主题。(3) 如何解决生词问题提高阅读速度的一个重要内容是扩大词汇量。词汇量决定了你的阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，你阅读理解的得分就可能越高。但阅读过程中不可避免地要遇到生词。遇到生词最好的解决方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义：◆ 利用文章中词与词的同义或者反义关系猜测词义；例如：In the northern regions the winters are generally cold and humid, and the summers hot and dry.显然，冬天和夏天的气候是截然相反的，它们的修饰词的意思也应该截然相反。“cold”与“hot”对应，“humid”与“dry”对应。因此，“humid”是“潮湿”意思。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

[全套]2021年江苏大学外国语学院620基础英语（含写作）考研题库第1章　完形填空技巧指南对于绝大多数报考英语专业的考生而言，“基础英语”是全国各院校英语专业研究生入学考试必考的科目。一般来说，报考英语专业研究生的考核科目为：政治（分值100分）、第二外语（分值100分）、基础英语（分值150分）以及专业课（包括英美文学、语言学与应用语言学、翻译理论及实践等）（分值150分）。需要说明的是，有些院校对此科目的考试名称有所不同：例如北京大学称之为“专业能力”，上海外国语大学称之为“英语综合”，北京外国语大学称之为“英语基础测试（技能）”，上海交通大学、广东外语外贸大学等称之为“英语水平考试”，四川大学称之为“英语专业基础”，山东大学称之为“实践英语”。上述院校的科目名称和大多数院校所用的“基础英语”名称虽有差别，但实质是一样的，都是由各学校自主命题、考核英语专业考生基本功底的考试科目。1.1　出题形式“基础英语”的完形填空部分主要考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、短语和句子结构）的掌握程度，以及对语段特征（如衔接与连贯等）的辨识能力。出题形式主要有以下几种：①在一篇文章中留出10～20个空白，要求考生从每题所给出的四个选项中选出最佳答案，使填空后的文章意义通顺、连贯，结构完整。②在一篇文章中留出10～20个空白，并给出一个词汇表格，要求考生从表格中选出符合句意的单词，形式上要注意词的性、数的变化。③在一篇文章中留出10～20个空白，要求考生根据上下文填出合适的词，没有选项。④在一个句子中留出1个空白，要求考生根据上下文写出所给单词的正确形式填入空白处。如：The global trade environment is much 　 for their countries now than ring the Asian crisis of four years ago. (tough)⑤在一个句子中留出1个空白，要求考生根据上下文填出合适的词，没有选项。（一般院校是对留有空白的篇章填空，这种出题形式只被个别院校采用，如上海交通大学。）考生首选官网，请搜索才聪学习网，可获取更多相关考试资料！

朱永涛《英语国家社会与文化入门》（第3版）配套题库（含考研真题）英国、爱尔兰、澳大利亚第1章英国简介（1）Ⅰ. Multiple choice.1. Who were the ancestors of the English and the founders of England?[北二外2008研]A. The Anglo-Saxons.B. The Vikings.C. The Normans.D. The Romans.【答案】A查看答案【解析】盎格鲁-撒克逊人是日耳曼民族的分支，于五世纪中期由北欧入侵大不列颠，成为现今英格兰人的祖先。2. Which of the following was the man who crushed various rebellions in Ireland and settled English and Scottish Protestants there by giving them land?[北京交大2005研；首都师范大学2008研]A. Oliver CromwellB. King Charles ⅠC. William ⅠD. William Ⅲ【解析】克伦威尔，英国政治家、军事家、宗教领袖；他粉碎了爱尔兰的多次反叛，并将土地分给英格兰和苏格兰新教徒。3. In which of the following years did Julius Caesar invade Britain?[首都师范大学2009研]A. 55 BCB. 54 BCC. 54 ADD. 43 AD【解析】Julius Caesar凯撒，罗马共和国末期独裁统治者、政治家、军事统帅；他于公元前55年入侵英国。4. Which of the following peoples were the ancestors of the Welsh?[首都师范大学2009研]A. The Celts.B. The Romans.C. The Danes.D. The Anglo-Saxons.【解析】英国威尔士人的祖先为凯尔特人；盎格鲁-撒克逊人是英格兰人的祖先。5. The Church of England founded by Henry Ⅷ was named in England as _____.[中山大学2009研]A. CatholicB. AnglicanC. PuritanD. Episcopal【答案】B查看答案【解析】亨利八世，英国都铎王朝第二任国王；因教皇不同意其离婚的要求，亨利八世在英国推行宗教改革，脱离罗马天主教廷，引进新教，建立了英国国教（the Church of England），也被称为圣公会（Anglican Church）；宗教改革使英国王权得到高度集中。6. Christianity was first introced into Britain by _____.[北京交大2007研；对外经贸2003]A. the CeltB. The RomansC. the Viking DanesD. the Norman-French【解析】公元前55年，罗马人入侵英国，把基督教引进了英国。7. Three of the following are the main activities of the City of London. Which is the exception?[北京交大2006研]A. Government administration.B. Buying and selling commodities.C. Providing services and finance for commercial investment.D. Stock exchanges.【解析】伦敦是世界最重要的金融中心之一；主要活动包括买卖商品，为商业投资提供服务和资金以及股票交易。选项A不包含在内，为正确答案。8. Britain doesn’t share any land border with any other countries except _____.A. the Republic of IrelandB. FranceC. IcelandD. Norway【解析】英国位于大不列颠群岛，被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围，仅与同属大不列颠群岛的爱尔兰共和国接壤。9. As King Alfred was not able to drive the Danes out of England, he made a treaty with them, allowing them to keep the northern and eastern parts of England, which later became known as _____.A. the DanelawB. WessexC. SussexD. Normandy【解析】阿尔弗雷德同丹麦人签订协议，允许丹麦人治理英格兰东北地区，这部分地区后来被称为“丹麦区”，选A。B、C项为昂格鲁撒克逊七国时期的两个国家。D项为法国诺曼底。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

考研英语一命题组更换带来不同命题特点及内容：1 . 上一届命题组为北京大学王继辉教授团队，秉承北外吴一安女士命题特点，命题材料必须选自英美主流媒体，主要是杂志期刊，非主流普通报纸是不入法眼的。以上是王继辉教授退出命题组后接受采访2.本届命题组与上一届命题组为北京大学王继辉教授团队命题特点截然不同，基本上摒弃所谓英美主流媒体选材范围【除了一篇来自于nytimes，其他均出自非主流，可能是外聘审查专家的意见】，其中英国《卫报》出了二篇，这是考研英语一历史上绝无仅有的，说明官方对其内容，文章质量是认可的；因此对照，一直风光无限的《经济学人》杂志被打入冷宫，原因众所周知；能够影响中国近二百万知识精英的英美报刊杂志是一种荣幸，无脑抹黑又不思悔改是要付出代价的。3. 2021年考研英语一命题组工作流程2021年暑假，考研命题组都要开一次命题预备会。在这次预备会上，参与命题的老师们要做细致的命题准备工作，比如，选择可能使用的命题材料，可能采纳的题目等，预备会上所做的题目都会放入题库备用。这是选择文章材料有效时间段：2020年12月至2021年9月考研前的冬季命题会是做出当年考试题目的关键时段，每个命题人都会带着事先准备好的可选文本材料入会，并在二十几天里，在全封闭的状态下，完成当年考题的命制与确认，并准备好一套特殊情况下必须启用的备用题目。经反复打磨后确认的考题，须经外聘专家进会独立评审，命题组根据专家的评审意见对考题做最终调整后，经组长签字封存提交。英美主流媒体时代的终结4. 2021年考研英语一取材范围【包括禁忌内容】以上是王继辉教授退出命题组后接受采访内容，但政治经济不可分割，除了意识形态领域为禁忌内容之外，西方国家政权组织形式，议会制度，司法体系，法律框架等恰恰是近几年常考内容【这些内容往往是考生不熟悉的】，今年考题就充分说明了这一点。热点从来就不是考研英语一阅读命题范围，政经类Coronavirus disease (COVID-19) 出现几率很低，可以忽略不计【不排除科技类大一些】。

一谈到四六级这个话题，小编就会想起自己当年心酸的备考史，考了三次才把六级拿下，每次考完都会和小伙伴吐槽“这文章到底写的啥，明明好像见过这个单词，但就是想不起来它的中文意思，出题老师又都是在哪找的这些奇葩题目？！”，如果能准确把握出题人的题目来源，那四六级的通过率岂不是会大大提高？四六级的题都是从哪来的？提源大揭秘！这几大出处值得好好关注！出处一：纽约时报（The New York Times）也简称“时报”，是一份非常具有影响力的日报，由美国纽约出版，在全世界发行，所刊登的文章风格严肃、古朴，具有权威性和公信力，备受中国学者喜欢，出题人常常摘取其中的文章作为四六级题库。出处二：经济学人（The Economist）1894年在伦敦创办，文章的风格属于麻雀虽小五脏俱全，用简短的篇幅告诉读者最多的讯息，主要领域为政治和商业方面，有时也会涉及科技、艺术书评之类，擅长用事实说话，语幽默但不失力度，直击文章主题，且有鲜明的立场。出处三：大西洋月刊（The Atlantic）主攻领域为政治、文学、教育、科学与艺术，很多著名作家会在该杂志上发表自己对于政治、教育等领域重大事件的评论，在四六级和考研中一般不会涉及政治领域的文章，但教育类的出现率极高。出处四：时代周刊（Time）这个估计大家都比较耳熟，因为国内媒体也经常会报道它的封面人物以及评选活动之类的，但真正去看的估计寥寥无几，语言专业的除外，但也因为媒体的推动作用，时代周刊也越来越受国际读者群的青睐，我们试卷中碰到的一些我们不熟悉的人物事迹就可能出自于这本杂志期刊。出处五：新闻周刊（Newsweek）与时代周刊一样，新闻周刊也是美国三大新闻周刊周一，刊登风向主要为时政新闻、时政热评等，即使不为了考试，了解些时政也是不错的。出处六：美国国家公共电台（NPR）美国收视率最高的电台之一，不要被公共这个次所迷惑了，它其实是一个完全独立的广播实体，电台节目内容主要是新闻及综述，很多知识分子、政界和商界人士都会选择收听该广播电台，以利用碎片时间了解日常新闻。出处七：英国广播公司（BBC）是不是听上去很耳熟？是的，就是你知道的那个BBC，英国最大的新闻广播机构，估计大学英语老师为了让你们提高英语听力，也是安利过你们多次了的。出处八：其他杂志报刊近几年比较受出题人青睐的有《卫报》，除此之外，《洛杉矶时报》、《华盛顿邮报》、《华尔街日报》等也在四六级和考研英语届占有一小席之地。很多同学看到这，估计会吐槽看不懂，但其实并不需要每一篇都逐字逐句地仔细研读，只需要了解其大概的主题内容，而且，对于四六级和考研的文章，出题人都会比较仁慈，会将杂志上的文段进行摘选，而且还会做一些任性化处理，比如将复杂句式变简单些，将超纲词汇替换掉，删除一些俚语等等，总之，会把难度控制到大部分人都能看懂的范围内。小编上面给大家介绍的这些题源出处，平时多翻看，多浏览多阅读一些此类的素材，这对于提高大家的阅读水平、听力等还是非常有用的，当然，学语言本身就是一件需要坚持的事情，只要平时多听、多看、多写、多说，四六级压根不是事！大家只要认真复习，好好把握，这次12月不论是四六级还是考研一定能稳过稳赢！以 上，整理分享给大家，欢迎评论区补充！如果觉得小编的文章值得一读或者对你有所帮助，记得关注、点赞、收藏和分享喔，比心~~

大家都知道单词是英语的基础，因此在考研英语备考时会把单词储备放在复习的首位，且时间和精力也是花费最多的。一、词汇争论大多数考生反馈，虽然花了很长时间和精力去背单词，但总是记了后面忘前面，又或者勉强都记忆下来了，但对做题好像帮助也不大，因为在考试中并不会单独考查词汇拼写或者词义解析。那么争论就来了，词汇到底重不重要呢？是否应该花大量时间在背单词上？它对于提高考研英语的分数是否有帮助呢？这是考研小白们的共同疑惑和心声。对于单词都有着说不清道不明的忧伤，不知道该如何抉择。既然这样，那我们就来看看考研英语大纲对于单词是怎么规定的吧！二、大纲要求根据大纲规定，考研英语要求考生应该能掌握5500左右的词汇以及相关词组。且同对比四六级英语，考生不仅需要掌握词汇的基本含义，还需要掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。而这些主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等)；词际关系(同义词、反义词、形近词；动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系)；词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)。综合来看，考研英语中单词是很重要的，且侧重点在于考查单词的深度含义，不能单纯只是默背拼写和记住基本词义。方法不对，努力白费！且在单词的内容选择上，考生应该进行取舍和合理的规划。有些同学认为词汇只是打基础，前期备考时背一背就好了，其实不然。扎实的词汇基础永远是各个题型得分的前提。但不同阶段，对于单词的时间分配和侧重确实可以有所调整。三、词汇类型(一)考研英语高频词汇考生不仅需要知道同一次考试中，此词汇出现的频率。还需要总结在近10年真题中，每个Part，单词出现的频率。这关乎到一个命题的规律，能够帮你有针对性的进行复习。目前阶段应该锁定在高频词汇上，在灵活掌握好高频词汇的基础上，后半阶段再花时间去了解中频和低频词汇。(二)词汇分类结合以上，针对考纲要求的5500个核心单词，我们可以将其分为两大类：熟记词及了解词。针对不同类别的单词，做不同的学习规划，才能真正的事半功倍。1.熟记词语法学家把词汇分成两类，即产出性词汇和接受性词汇。(1)产出性词汇：那些需要正确运用、说得出、用得上、出现在口语或写作中的词汇；(2)接受性词汇：而那些只需认识、看得懂、听得明、出现在阅读或听力的词汇，所以熟记词属于考研英语中的接受性词汇。在考研英语中，阅读理解占了半壁江山，因此也有“得阅读者得高分”的江湖传言。试想以下，如果一篇阅读，总共就400多个单词，却有超过十分之一的单词都不认识，光靠猜来做题，能答对几个呢？只能是越做越懵，甚至做最后怀疑人生。所以我们需要先保证单词的“量”，再来考虑单词的“质”。熟记词学习起来并不难，只要能保证看懂大意，且能帮助你了解阅读文章的背景即可。这类词汇形式较为单一，词义稳定。例如在历年真题中常出现的：traditional blending，主要考查blend“融合，结合”之意。熟记词在阅读中起接受信息的作用，因此正确理解比死记硬背更为重要。对此此部分词汇，考生可根据词频高低，从单词词义、常见搭配、派生词等，并结合真题例句加以例句记忆。2.了解词包括零频词汇和超纲词汇。(1)零频词：就是我们平常见得不多，以前见到的大都是其同义词的这一类词汇。对于这类词汇考研英语考试一般考查其常用词义而非灵活运用。(2）超纲词：超纲词汇语言变化相对较少，意义相对稳定，往往和某种语体和专业相关，如经济词汇、科学词汇(网络通信、地理天文、生物医学)、人文词汇(社会生活、历史文化、政治法律)、情感态度(消极态度、积极态度）等等。四、结语对于考研英语词汇，大家要明白一个道理：背单词不是目的，而是为了更好的读英文著作，更好地把英文用起来，为自己服务。 所以，一定要加大阅读量，可以选择一周或者两周，阅读外刊文章一篇。并且建立自己的单词库或者阅读库，并不间断的反复进行巩固学习。考研使用毙考题,不用再报培训班。更多考研资讯，尽在毙考题APP，邀请码，8806！