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从“应试”到“应用” 西安交大研究生英语学习“活”起来惠能

从“应试”到“应用” 西安交大研究生英语学习“活”起来

孙维茁 中国青年报·中国青年网记者 孙海华今年的全国学术英语会议上,来自西安交通大学的硕士研究生孙天旭获得大会宣读一等奖。由开始时阅读英语学术文件的“小白”,到如今在全国学术英语会议上崭露头角,孙天旭认为“这得益于英语课堂上的充分锻炼”。“双一流”建设对高校研究生的国际化培养提出了更高要求,如何让研究生英语学习告别传统的应试教育?2018年6月,西安交大启动了研究生英语教育教学改革。西安交通大学供图这一改革,遵循“学以致用、以用促学、能力为重、效率为先”原则,努力构建课内授课与小班实践、自主学习、第二课堂有机结合的教学模式和考核体系,以应用能力培养为导向,实现“以教师为中心到以学生为中心”“知识传授到能力养成”“单一课堂教学到多学科、多环境协同育人”的三个转向。改革推进1年有余,成果初步显现。“我们的英语课教师,有外语学院教师、外教,还有学院专业教师,三者讲授各有重点。”孙天旭告诉记者:外语学院教师讲通用论文写作框架;外教讲西方文化、地道的表达交流方式;学院专业课教师讲基于计算机学科特色的论文写作,及学术报告相关要点。西安交通大学供图改革推行“32+16+16”学时构成模式,即32学时的外语学院英语教师课内授课、16学时的各学院专业老师授课、16学时的外教小班实践。其中,后两者共同构成小班实践环节。变压器的温度变化规律、气候变化统计的算法优化……这些不是专业课学习内容,而是研究生英语课程的研究项目,学生们不仅要用英语查文献、写报告,还要进行课堂演示。“改革中,研究生英语教学不再单纯以词、句、段或表层的听、说、读、写等语言形式的教学为主,而是以培养语言为载体的综合学术素养为教学内容和目标。”授课教师吉乐表示。为检测改革效果,课程考核方式也有了变化:传统的结果性考试,被分解为阶段性过程考核,“临阵磨枪”不再管用。外语学院副院长王华教授告诉记者:英语课程考核有详细的打分量表,期末根据标准进行考核总评。学生还可以根据标准进行自评和互评,减少了教师主观评分的随机性,也避免了考试成绩的单一决定性。自改革全面推行,西安交大已有4000余名研究生接受改革教育。未来,学校将大力推进语言实践中心建设,完善小班实践模块,尽快建成新媒体语境下的新型研究生英语教育教学模式。(来源:中国青年报客户端)

达道之塞

写给我即将入学的研究生(英语学习篇)

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会,给你写些东西。之前,我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的,是关于未来三年,你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话,能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈,聊聊你的英语学习吧。说这个问题,是因为最近一件小事儿,给我的触动。知乎上面有一个问题,叫做《如何系统地自学 Python?》,我在后面写了自己的答案,其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python?》。答案网址在这里。这个答案,获得了将近 2400 个赞同,800余次感谢。然而,在留言区里,我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料,要么不客气地……我就不重复了。但是显然,他们中的许多人,都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”,所以面对这个情境,也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢?用处原因可能不胜枚举。但是最主要的,应该是他们认为,学英语没用。我们都观察到,许多人对自己认为“有用”的事情,即便花费再多的时间,也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文,聊天可以用中文,娱乐可以用中文,点餐可以用中文,上网购物一样可以用中文。所以英文看起来,似乎真的是没有什么用。这时候,你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人,告诉你你得用英文读书上课,是什么感觉?他们这样想,我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师,我得告诉你:英语很有用。问问你上一届,那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长,看他怎么说。想想看,千里迢迢,自己花学费和路费,在最炎热的夏季,跑这么远的路。天天课程排得满满的,中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室,下课走回去,一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩,收获不够大,谁会去犯这个傻?可问题是,即便你付出了这些,能收获多少?因人而异,因为课程是全英文的。为什么课程全英文?我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了,我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。(给你两分钟思考时间)好了,咱们接着说。这就是你,在读研究生过程中,即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学,因此我对于你的英文作品文采,没有什么过高期待。你的英语,需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听,就是学习MOOC,或者参加这种全英文的课程、会议与培训时,能够听懂内容;说,就是如果遇到疑问,能够准确描述并且提出问题,跟别人沟通;读,就是能够检索和读懂专业论文和相关资料;写,就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准,是能够和专业人士书面沟通,高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准,那自然很棒。但从你给我的简历上来看,应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题,就是怎么办了。方法从小学开始学英语,到现在大学都毕业了,想必你听说过的英语学习方法,也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过,不灵对吧?记住我下面这句话:先创造环境,压迫自己改变学习路径;然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能,就跟攒钱一样,不是线性增长。哪怕利率不变,假设都是年利5%。那么如果现在你有100块,问20年后你有多少钱?这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ,并不难。况且,学知识和技能,“利率”也是变化的。你已经学得越多,就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟,这就走上了正反馈(或者叫“良性循环”)的路径。我的同学里面,不少在大学时,英语学习达到了这种境地;更有甚者,高中就已经达到了。你问我?我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看,如果你十七八岁的时候,就能够不借助字典,看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天,你会比现在的自己,多掌握多少有价值的信息?这些信息中,将带给你多少宝贵的机会?想想就好,不要陷进去。后悔药没处买,咱们得往前看。往前看,就是有朝一日,你也希望达到这样的境地。但是如何做到?这就需要用那句话的前半句了。先创造环境,压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径?因为它想必有问题。学了这么多年英语,如果方法真的得当,怎么可能大学都毕业了,还学不好?首先是训练目的不对。学英语,不应该为了考试,而是为了应用。对你来说,应用的重点,自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧?语法拆解过吧?阅读理解没少做吧?但是为什么效果不好?因为没有动力,缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外,英语真的用上了吗?如果没有用上,就想办法用上。我第一次不得不用英语,就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课,就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是,下了课,他也不说中文!我们开班会,他说英文;下课布置各种任务(主要是卫生值日啥的),他还说英文;班委课代表开会,他说英文;找他请假或者交作业,也必须英文对话……红着脸,一个个单词往外蹦的时候,不少人(例如我)被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会,门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候,发音标准;中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境,给我们带来的英语学习动力(或者叫压力),下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字,是否表达了自己的意思;说了一段话,老外能听懂吗?看了一段无字幕视频,理解得对吗?听人家用英文高谈阔论,理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声?所有这些,反馈得越快,你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈,咱们下面说个实际的例子,帮助你实践。咱们学校,毕竟是坐落在港口城市,又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友,然后聊呗。当然,交朋友得有选择。人要正派(安全问题一定要有意识),发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教,是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业,就经由校方推荐,应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年,我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生,甚至只是来蹭他课的,有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单,请他吃饭呗。咱们学校食堂,比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧,中午没有时间跑出学校去吃一顿,所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭,比你找私教学英语省下多少钱?自己算吧。吃着高兴,聊得开心,还能交个朋友,这难道不是双赢吗?反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来,自觉英语有长进。当然,也有副效应,就是我自己去食堂的时候,打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来?”这种情况下,你丢掉了所有的“拐棍儿”,只能凭着真实的英语能力来对话。原先,你自己英语怎么样,就如同“薛定谔的猫”,状态未知;现在你能否听懂,表达是否准确,即时反馈,一目了然。借助真实的场景,你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中,感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西,考试不会考,所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上,可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步,都需要你走出这关键一步,创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度,不能满足于萧规曹随,而须要举一反三。想想看,还有哪些类似的方法,可以有助于形成这种环境,给自己以推动?欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。

贝索罗

研究生考试最佳准备时期,你的英语准备到哪里了?

考研英语准备黄金期,四大小妙招,送给16级准备考研的你hello,这里是百度平台,我们是尖子生数理化教育,很高兴在这里又和大家见面了。借着金三银四的最佳时期,尖子生数理化教育给2016级的小伙伴们分享四个小妙招,帮你轻轻松松准备考研英语。妙招1:便利贴不可少---一天至少五个单词便利贴是记忆的最好帮手,我们常说,好记性不如烂笔头,因此,学习英语你要从便利贴开始。尖子生数理化教育建议各位2016级的小伙伴们,从便利贴记忆单词开始,每天至少要记忆五个单词。定期要对自己记忆的单词做一个系统检查。这五个单词如何选择呢?尖子生数理化教育提醒大家,从真题中常见,频率比较高,含义比较多的单词开始。先抓主干,再抓其他的!记住:不要为了记忆单词而记忆单词,多数情况下,尖子生数理化教育都是希望大家能够把单词放到课文或者语境中进行相关的记忆的,这样的效果是最好的哦!妙招2:优美词句每天积累至少三句作文在研究生考试中的分值是比较大的,作文想要写好,还在平常的积累。因此,尖子生数理化教育建议大家每天至少记忆三个句子,作文中的句子建议大家从真题中的参考作文中去找,试着自己再创新一下,改进一下,一天至少三句,定期要进行复习!妙招3:真题从2007年的开始做很多学生会发现真题到最后都没有做完,因此建议大家提早做真题,而英语科目不同于其他科目,不是只做一遍就完事的,建议大家至少做三遍或者四遍。尖子生数理化教育建议大家从2007的真题开始做起就行,没有必要开始的真题年份太早,因为英语考试一直在改革,太早年份的真题反而不具有代表性了。妙招4:每周坚持写三篇英语作文(话题要来自历届真题)我们的英语好不好,只有写了才知道。作文就是最好的表达方式,你记住了单词而不会使用,一使用就语法错误很多,那么考研的英语中,你的完型和阅读理解也好不到哪里去,更不要说作文了。写作要从现在抓起,自己写,找人帮忙改一下,有时候自己写的不一定可以找到毛病。所以建议大家成立个英语小队,互相监督和帮助。尖子生数理化教育,建议大家一周写三篇作文,根据历届真题相关的考题来写,字体数目一定要达标哦!尖子生数理化教育就为大家分享到这里了,如您还有相关的疑问,请 在下方为我们留言,我们将第一时间给以您满意的答复!我们下次课不见不散哦!声明:本文为尖子生数理化教育的原创文章,未经作者同意不得进行相关的转载和复制,翻版必究!请务必尊重他人的劳动成果!谢谢您的支持与理解!

尧曰

研究生英语单词5500,如何背诵,背诵后感觉如何?

研究生英语单词5500,如何背诵,背诵后感觉如何?研究生入学考试英语是困扰大多数考生的科目。有很多考试和难题。如果这是大学英语4或6级考试,仍然可以通过考试,但是对于研究生英语考试,可能是性几乎为0,即使您准备了一年,也不会确保英语会过线。爱与恨说到研究生考试中的5500个单词的记忆,我相信许多考生都会头疼。让我们听听研究生考试中的学生以及他们的爱与恨。“一记单词我就很困,这本词汇书是我的催眠术”“这么厚的词汇书如何啃得动以挽救生命”“看到5,500个单词,英语渣已经放弃了”“我的头是假的吗?我不记得昨天记得的一个词了”“英语词汇知道我,我不知道它”每个人都在Internet上搜索很多“如何”信息,例如,告诉您研究生入学考试单词的三种分类,如何在三个月内获得5500个单词等。面对Internet上的信息,除了研究生入学考试的分数使您瞠目结石,还能得到什么?请不要发出任何声音。您是否认为研究生英语考试中的80+和90+研究生真的是2000基本词汇,真的是5500吗?真的是20,000吗?因此,年轻人要以自己的词汇量渣时,不要盲目学习记住别人单词的数量和方法。您必须首先确定适合您的词汇表。适合您的词汇是什么?一位研究生英语硕士总结出两个原则:1)逐渐掌握2000基本词汇到2000年高级词汇2)每日定量新词+定量熟悉词+定量查询词会记住所有5,500个单词吗?研究生英语单词为5500,这个数字非常可观。当看到研究生考试中有5500个英语单词时,许多学生立刻感到恐惧。但是,每个人都需要记住很多单词吗?不。每个人都已经掌握了研究生入学考试中的5500个英语单词,而且很多单词全年都未经测试。每个人都只需要记住研究生英语的关键词。如何有效地背诵首先找到一本合适的词汇书。现在有很多类型的词汇书。我应该使用哪一个?实际上,市场上的词汇表在词汇方面都是相同的。最大的差别就在对词汇的编排,例如单词句子等,在购买之前必须注意这些细节,只是找到一个看起来令人赏心悦目的东西。毕竟,这本词汇书需要您每天阅读,直到研究生考试结束为止。其次,有必要合理安排记忆时间。时间安排有两个层次。一种是较大的时间级别,这是安排每个月记住单词的特定月份。一般来说,单词是从3月到6月记忆的。最好早点记住这些单词。第二个时间是一小段时间,即每天记住单词的时间。可以根据自己的喜好和习惯进行安排。例如,一些学生在早上有很好的记忆,有些学生在睡觉前有很好的记忆。最后,将入学考试单词积累在真题中。在进行做真题的过程中,您肯定会遇到不认识的单词,这些单词基本上是研究生英语中的关键词。我们可以准备一本单词书,写下我们每天遇到的这些不认识的单词。午餐前后和午餐之后很容易记住。您可以每天使用零散的时间来记住它们。在真题语境中记住单词将很有针对性。而且,真题语境上下文对于每个人记住单词都非常有帮助,并且所记住的单词会更牢固。

穿越爱

研究生有必要专门花时间学英语吗?听听导师怎么说

很多研一新生在进入研究生生活的前两个星期内,感受到了研究生和本科期间学习方式和状态的本质区别,同时也大量地接触到了科研的一些基础的工作,比如说阅读文献、参加例会、做实验、写论文等等。但是在这些工作中,很多人发现有一个问题:无论是阅读文献、做实验、开例会、还是写论文,都要用到英语,也就是说导师建议大家多读英文文献,让大家撰写sci论文,甚至开例会汇报的ppt也要求全英文的,而且汇报也要用英文不能用中文,这样就给新来的研究生有一个这样的印象:就是说英语已成为做科研的必备工具。塔主当年进入研究生期间,导师在例会上就要求所有研究生汇报的ppt必须是全英文,硕士生可以用中文汇报,但博士必须用英文汇报。这样就给很多新来的研究生造成了很大的压力,尤其是那些英语口语和听力不好的同学,感觉人生突然就黑暗起来。其实后来塔主反过头来想这个问题,确实研究生在做科研过程中,对英语的需求是一直离不开的,因为毕竟现在主流的学术观点、科学家、还有权威的期刊都是在国外的发达国家掌控着,因此英语就是作为了解科研最前沿的一个必备工具,也就是说你要想了解最新的研究成果,你必须要阅读英文文献,撰写英文论文。那么在这样一个大的背景下,英语的重要性愈发的突出,作为刚入学的研究生,到底有没有必要向本科阶段一样,专门花时间去学好英语呢?塔主就根据自己的经验来谈谈对研究生学英语的看法:根据自己的英语水平来决定研究生到底要不要专门花时间去学英语呢?塔主认为必须根据自己实际水平来确定,因为在研究生阶段,英语学习的目的,不是为了考四六级等一系列等级考试,主要是要利用英语,把它作为一种工具去做好我们的科学研究。也就是说你学英语的目的已经发生了本质的转变。在研究生期间学英语主要是为了两个方面:一是为了和别人交流,也就是说你参加各种学术会议或者参加团队的例会,你要用英文讲出自己的观点。同时要听得懂对方表达的观点,这样你才能达到学术交流的目的。第二个方面是练习阅读和写作,主要目的就是为了阅读英文文献和撰写sci论文,这是做科研的基础,也是你科研成果产出的必备任务,所以听、说、读、写四方面的训练是你不得不去做的。如果你英语水平好,那么你直接接触英文文献或者直接写作,直接交流即可,当然在开始也做的不一定好,但是时间长自然就会好。如果你英语水平并不好,那么你必须花时间去练习自己的口语,听力以及阅读和写作,否则你会在后期科研道路上,走得特别艰难,因为如果英语不好,阅读一篇文章可能要花好多天时间,而英语好的可能花一天或者几个小时就完成,这样会大大影响你的工作效率。转向专业英语学习其实在研究生期间,英语的应用方面主要是在自己所学的专业上,因此英语的学习不再像本科期间的日常用语或者是生活用语,而是专业英语的学习。也就是说你必须要学会一些专业上的词汇,常用的句型、语法和标准而规范的表达。对于英语水平不好的同学也不要灰心,因为对专业英语而言,只要你把专业词汇和规范表达掌握好,就不再是你做科研的障碍,相比于英语本身的一些特征的学习要相对简单,所以说底子差不要担心,还是依然可以读懂英文文献,写出漂亮的sci论文。以上就是塔主对研究生要不要专门学英语的两点看法,希望对大家有用,欢迎大家与塔主一起讨论。

慧能

研究生的尴尬:考研过了,英语六级却越考越低了!

文| 陈小兵欢迎关注:说教育考研过了,六级挂了考研英语对阅读理解的要求是远远大于四六级的,但是考研英语不考听力,而四六级又非常重视听力;考研英语和四六级的写作和翻译的考查方向有一定联系,也有一些区别。总之,考研英语考得好的并不一定就能适应六级的题目,这就造成一个尴尬局面:考研过了,六级却越考越低了!考过研的人的词汇量是绝对可以达到四六级的标准的,大部分人都是跪在了英语的听力上!譬如上面这位同学,考研过后的六级分数却越来越低,这显然是考研之后就没有再碰英语了。快研究生毕业了也没过六级其实在12月份考研之前的那一次四六级考试是非常容易过的,因为那时候的你已经把阅读理解练得炉火纯青了,看到六级的阅读题选项你总会怀疑人生:“怎么就是用尺子从原文比划下来的句子呢?会不会有陷阱?”最关键的人品都集中在了听了上,只要听力能考个150以上,那过六级就不再是难事了。如果考研那一次没有过六级,且读研究生之后就再也没背过单词,那就可能永远也过不了六级了。话又说回来,过不过六级去有些同学来说根本不是事情,因为家里的财产是“10级”的。考研挂了,六级也挂了其实研究生没考过六级还算是比较幸运的情况了,至少你还考上了研究生!考研失败且六级也挂了的同学不在少数,每年都有数十万的考研“二战生”,尤其是为北京和上海的名校奋斗的二战党。六级和考研英语看似独立,实则有一定影响。小编说句狠话:“天底下就没有过不了的六级。”为何?因为天底下到处都是裸考六级的人。长期考六级而不过的大学生几乎没有人系统地复习过六级,大家都是在考前一周摸出来几套听力听一听,顺便再做点阅读、写点作文,仅此而已。你的考研和六级都过了吗?欢迎在评论区吐槽!

崔述

新祥旭2022考研:研究生入学考试考研英语公共课复习规划指导

第一步:词汇篇词汇主要通过学生背以及做词汇练习题,然后老师挑出学生的错题以及重点词汇讲解词汇的构成和记忆方法;推荐使用词汇书是考研英语词汇红宝书,这本书至少需要背三遍。这一步要坚持到考研英语正式考试的前一天。第二步:语法篇讲的语法包括英语时态,主谓一致,被动语态,非谓语动词,虚拟语气,倒装和省略,定语从句,宾语从句,主语从句,状语从句。每个语法除了讲解都会有练习题,学练讲结合。每个语法点尽量不超过2个小时的讲解与练习,推荐书籍为赖氏经典英语语法,这一步尽量在2021年6月份左右结束。第三步:真题篇通过对考研各种题型的讲解,让学生学会解题技巧,尤其是阅读理解的技巧,推荐书籍为张剑的考研英语黄皮书和王江涛考研高分作文写作,考研真题不要求做很多遍。这一步最晚从2021年9月份开始。1.完型填空,考研分值10分(0.5个小时),主要讲解如何准确选出完形填空的词汇以及短语,考研短语我自己总结的有。2.阅读理解,考研分值40分(8个小时),不要求学生逐篇逐段的翻译,通过讲解如何分析阅读理解的问题和选项,讲授做题技巧,进而将正确选项选出来。3.新题型,考研分值10分(1个小时),通过对新题型各个考题形式的分析,讲授做题技巧。4.翻译,分值10分(1个小时),讲授翻译里需要注意的事项,训练学生如何拿到翻译高分。5.小作文,考研分值10分(2个小时),对小作文的类型、格式进行讲解,重点让学生学会如何遣词造句可以少失分。6.大作文,考研分值20分(2个小时),教会学生如何准确生动的描述大作文的数据以及中心观点的升华,进而保证学生大作文得高分。这一阶段的11月中旬开始会对学生做查漏补缺,真题模考。这三步每一步都会有相应的练习,以及对练习题的讲解,在讲解的过程中会根据学生学习接受情况适时增加一些考点。

季路

考研选择英语专业如何,有前景吗?答案是很不错哦

考研选择英语专业如何,有前景吗?答案是很不错哦。现在中国人民的生活水平提高了,高学历人群也在逐年增多,竞争压力逐年增大,很多英语专业的同学担心自己毕业后找不到工作,心里没底,考研的同学也不知道应不应该选择英语专业,那么英语专业的同学研究生毕业之后有哪些就业方向可以选择呢?到底英语专业研究生有没有前景呢?今天我们就来说说英语专业研究生的就业方向及发展前景,供大家参考。一、翻译。这个是大家所能想到的最直接的就业方向。但是翻译有好多种的,每个的工作氛围,发展空间,专业性这些可能都不太一样,下面我们来列举几个。1、口译。口译在翻译这当中算是比较吃香的一种,因为咱们的同学很多是考试的时候挺好的,一到面对面的口语交流的时候就哑巴了,市场稀缺,它的价值才会高,所以口译做得好的同学月薪是可以很高的。同声传译大家可以去了解一下,全国少有,常见于国家级会议中心,我们英语专业的“香饽饽”,同学们心中的“大神”。2、专业的翻译公司。这类公司有时候可以不用去到公司上班的,可以在家上班,需要专业性比较强的同学,至少是要达到英语专业八级,因为如果水平达不到的话很多资料是翻译不出来的,那就需要去查资料,这样非常耗费时间,并且翻译结果会有很多漏洞,自己做的也很痛苦,放弃的同学也很多,所以大家一定要把自己的基础打扎实,如果功底深厚的同学就会非常游刃有余。公司发过来的翻译文件,只需要在规定时间内翻译好,发回去就可以了,非常方便,在家即可操作。一般笔译的比较多,口译的话有时需要提前安排好时间出差,当然差旅费都是公司包的,提前跟公司谈好就可以了,工作地点在国外的话还可以顺便出国旅游。3、各行各业英语人才。比如说去国外旅游,总要带个英语翻译吧。还有外贸,做对外贸易的同学,接触的大多是国外客户,总要会英语吧。秘书、助理,有些大公司老总的秘书,经常出差的,也需要随行翻译,并且在公司有很高的话语权。还有些公司本身就是外企的,老板都是外国人,那也得会英语吧。另外一些行业性人才,比如医疗行业,建筑行业,这类翻译的工资也是很高的。还有一些岗位是驻外的,希望去国外多学习、锻炼的同学也可以考虑。二、英语老师。这个也是很多同学能想到的。英语老师首先得有教师资格证,一般研究生毕业的话小初高的老师都可以去应聘。还有一些私立学校和私企也招聘,比如说英语培训机构等。比如最常见的雅思托福培训,少儿英语培训,成人英语培训,出国英语培训,细分到专门的口语培训、单词培训等,数不胜数。只要有实力,都可以去应聘。当然如果能在大学里面当老师是最好不过的了,环境也好,还有寒暑假等,工作氛围也好,不过研究生文凭进本科院校还是比较难的,大专可能还有点可能,还是需要进修一下,也可以想办法先进去,再慢慢提升。因为咱们平时没有去了解过就业这块,所以不知道如何选专业,一旦去了解了,其实选择一大把。不过选择是要有实力支撑的,不然就是别人选咱们,咱们就会比较被动了,所以喜欢英语的同学考研的时候可以考虑英语专业了,只要你喜欢、肯钻研,就业前景还是很不错的。这里只是简单的分了两个大类,岗位的选择多种多样,总之英语专业的同学只要你学精了,就业完全不是问题,就看你自己想往哪方面发展了。当然这些岗位的工资高低都跟自己的专业水准和工作经验相关,像小编这种半桶水英语的就只能望着流口水了,同学们还是乖乖的打好英语基础吧,机会多的是,那么同学们的英语学得怎么样了呢?你看好英语专业研究生的就业前景吗?可以在评论区写下你的想法哦。

狼群之

研究生们:不要荒废了你的英语学习,很重要,别让自己后悔

本科的时候,学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边,这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程,在这样的一个环境下,每学期还时不时关注英语四六级报考的事情,可是,到了研究生期间,似乎都不怎么提学习英语的事情了,但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后,因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错,研究生期间会有一门课程:研究生英语,几乎每个学校都会开这样一门课程,虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面,但是很少有人达到熟练掌握的程度,作为一门课程,尽自己最大能力学好是理所当然,只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩,不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多,在30学分左右。通常情况来讲,研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习,因此,每一门课程都要尽量学好。当然,很多学校有这样的文件要求:本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程,期末以85分作为统一成绩,前提是必须有CET六级证书,所以换句话说,学习英语该吃的苦还是要吃,本科不努力英语,研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外,还要做大量的文献阅读工作,理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知,论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献,更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上,因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况,阅读英文文献是不可或缺的,而此时,就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说,英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程,良性循环,做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说,研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动,如果被选为发言代表,则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT,这就要求英语的写能力;发言交流需要英语的听说能力,在于一些学术大咖交流时,英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥,用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候,会看到招聘要求上多数写着:英语六级者优先之类的筛选条件,英语能力越来越被企业看中,尤其是公司业务遍及全球时,熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说,英语“听说读写”能力应该都不是很差,最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下,一旦放下了,再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说,读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力,对此,每天要坚持阅读英文材料,英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献,英文文献是最具有针对性的,对于某一学术领域,其必然有一些学术专有名词,因此,阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的,一举两得综述英语的重要性不言而喻,研究生们,万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢?欢迎在评论区留言交流哦

考研复试:英语口语常问的16个问题,附回答模板!

考研成绩已经陆续发布了,今天就来说说复试。复试最让人头疼的就是英语面试了吧,毕竟我们都是在应试教育压迫下长大的孩子,拼写语法都难不倒我们,除了开口说……下面进入正题,浩客仓收集了一些问题还有回答模板,需要的同学就赶快结合自己的经历动笔写一下,然后就抓紧时间背背背!一、复试评分复试中的口试要求主要是从以下两个方面进行评价:① 考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟)。② 考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题,就此话题表达自己的看法(3分钟)。二、考场注意1、第一句话见到考官的第一句话,很关键,不用说的很复杂。可以是一个简单句,但一定要铿锵有力。展示出自信和实力。千万不要来一句“Sorry, my English is poor”。常见的开头有:I am glad to be here for this interview. First let me intr-oce myself. I’m ...(姓名), my Number is…(编号).因为大多数高校,会让不少同学通过复试,所以参加面试的同学可能会有很多,每位同学可能会有一个考生编号,说一下自己的编号会显得很职业,正式。2、自我介绍作自我介绍——成长经历(making a self-introction ——developing history),有很多学校要求做一个自我介绍,但是你要注意的是,这个问题并不是在请你大谈你的个人历史。而是考官要在你的介绍中,找到有关你性格、资历、志向和生活动力等的线索。另外在介绍性格和爱好的时候,可以适当地结合一下家庭介绍,可以说说父母给了你哪些良好的影响,千万不要流水帐似的介绍家庭成员……在这里,浩客仓收集了个人品质常用词汇的中英文对照,可以参考一下~3、没听懂问题怎么办?如果考官问其他的问题,但是没有听明白,一定要保持微笑,然后用任意一句回答:"Could you speak slowly ?"“I am sorry! I beg your pardon? ""I don't understand your question,could you repeat it again?"三、常见问题在准备的过程中,一定不要光抄模板,要结合自己的经历和见解来准备,要让自己回答的问题和自我介绍融为一体,时刻都在加强考官对你的印象。如果你的回答没有圆回来,是很容易被考官抓住把柄,然后问个没完的,你再一紧张那现场的表现就有些不可控了。不过其实每一年的面试中,很多问题都是相同的,因为这些问题看起来很平常,但实际上是有很多陷阱的,比如下面这15个问题。(PS:划线的部分可代替)Q1. "What can you tell me about yourself?" ("关于你自己,你能告诉我些什么?")不完全等同于自我介绍,选一部分。(character, qualifications, ambitions, and motivations)Q2. "What would you like to be doing five years after graation?"("毕业5年后你的计划")If possible, I will go on with my study for doctorate degree. After graating received doctorate degree, I wanted to teach in university, and continue research in Archaian(古代的) literature field,I hope I can have some achievement in my major.(举个栗子:"我要读博,继续留校深造")Q3. "What is your greatest strength"?" ("你最突出的优点是什么?")这是你展示自己的最佳机会,不要吹嘘自己或过于自负,尽可能展现你的自信和优点。"I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I'd planned. I've set some high goals for myself. For example, I want to graate with highest distinction.(举个栗子:"我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时,我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说,我要成为出色的毕业生。)Q4. "What is your greatest weakness?"("你最大的弱点是什么?")这时不要说你没有任何弱点,以此来回避这个问题;要在承认弱点的同事,还要表明你在予以改进,并且还有克服弱点的计划。Maybe because I am young people, I am a short fuse girl in daily life, fortunately I have realized it was disadvantage, and I am trying my best to get rid of it.(举个栗子:”我是个暴脾气的妹子,我知道这是不好的,我已经开始努力改正了,我是这样改正的……”。)Q5. ”How do you feel about your progress to date?“("对于你至今所取得的进步你是怎样看的?")"I think I did well in school. But I am clear that I still have a long way to walk to realize my dream and finally achieve self-value. I will try my best.(举个栗子:"我认为我在学校做得很好了,我做了这些这些还有这些,但是我知道我的路还长,但我会尽我全力去追梦的"。)Q6. ”What has been your greatest accomplishment?“(”你目前取得最大的成就是什么?“)I will try my best to accomplish my plan as soon as I make a good choose, and I am not distracted by circumstance and I never give up my choose, such as this postgraate exams.(举个栗子:"我会尽我所能,尽快完成我的计划,因为我有一个好的选择,我会在不分心的情况下,我从来没有放弃我选择这样的研究生考试。")Q7. ”What are some of the things you find difficult to do?"("对你来说困难的事有哪些?")I don’t discouragement, on the contrary, I will actively think measure to conquer it and put measure into practice, I am sure I will succeed in the end.(举个栗子:”我遇到的困难有这些这些这些,但是我从不气馁,我会积极思考克服困难的措施,并付诸实施,像这样解决,我相信我最终会成功的。“)Q8. ”What is the worst thing you have heard about our university?”("关于我们学校你听过最糟糕的事是什么?")To tell the truth, I don’t completely know our university, I know it only by internet and some students, so I don’t randomly value it, but ring my preparing this postgraate exams, I obtained some helps coming from our university. They were very warmhearted, and I very appreciate them. In a word, I have very good impression about our university.(举个栗子:"说实话,我并不完全了解我们的大学,我只知道通过互联网和一些学生,所以我不随意评价它,但在我准备研究生考试时,我得到了一些来自我们大学的帮助。他们非常热情,我非常感激他们。总之,我有非常好的印象,对我们的大学。“)Q9. ”Describe your best friend and what he or she does for a living.”("描述你最好的朋友和他是如何生活的。")First of all, I have many good friends; we often study, discuss and play in harness. To speak of my best friend, maybe it belongs to **, she is a warmhearted, hardworking strong-minded girl, we were favor in discussing some our interesting questions.She also took the postgraate exams, and obtained very good result. I heartily hope she has a happy future.(举个栗子:"首先,我有很多很好的朋友,我们经常一起学习,讨论和玩耍。谈论我最好的朋友,也许就是**,她是一个热情,勤奋坚强的女孩,我们喜欢讨论一些有趣的问题。她还参加了研究生考试,并取得了很好的效果。我衷心希望她有一个快乐的未来。")Q10. ”In what ways are you similar or different from your best friend?"("在哪些方面你与你最好的朋友有什么相同或不同?")I think we have many similar characters, such as warmhearted, hardworking etc. To mention difference, I think the big difference is that she do anything slowly, on the contrary, I am short fuse. Maybe we can supervise and urge both sides, so we are very good friends.(举个栗子:"我想我们有很多相似的性格特点,如热情,勤奋等。谈到不同,我认为最大的不同是,她慢慢地做任何事情,相反,我脾气暴躁。也许我们可以督促双方,所以我们非常好的朋友。")Q11. ”Are you a happy person?"("你是一个快乐的人吗?")Yes, of course. First, I have a happy family, I love my parents and they love me, too. Second, I have a health body. Finally, I study the major that I very like. Though I have no many money, but I don’t envy people who own much money, I can create life by my both hands, I think I am very happy.(举个栗子:“是的,当然。首先,我有一个幸福的家庭,我爱我的父母,他们也爱我。第二,我有一个健康的身体。最后,我很喜欢我的专业。虽然我没有很多钱,但我不羡慕谁拥有多少钱,我可以通过我的双手生活,我觉得我很高兴。”)Q12. ”If you failed this time what will you do in the near future?"("如果这次你失败了,在不久的将来你会怎样做?")I very clear that life is not successful at any time, it is full of challenge, so I prepare for receiving challenge coming from life and I also tell myself I never give up at any moment. Now, I also receive challenge, I only think try my best to pass this challenge. No matter what result is. I never give up my pursuit and my dream.(举个栗子:“我很清楚,生活并不会每时每刻都很成功,它是充满挑战,所以我准备接受生活中的挑战,我也告诉自己,我永远不会放弃在任何时候,我会这样这样这样做。现在,我也接受挑战,我只是觉得,尽我所能通过这一挑战。无论什么结果。我从来不会放弃我的追求和梦想。”)Q13. ”What kinds of opportunities are you looking for?"("你正在寻找什么样的机会?")I think that life fills with opportunities; people try their best to looking for opportunities, of course, including me. But I think the most important is how you seize every opportunity to make you succeed.(举个栗子:"我认为,人生充满了机会,人们尽力寻找机会,当然,包括我在内。但我认为最重要的是你如何抓住每一个机会,使你成功。")Q14. ”Say a little about your ecational background."("介绍一点你的教育背景。“)I come from a suburb of Luoyang.My elementary school and my junior high school is located my village, I spend my elementary school and my junior high school ring 2003 to 2012. During 2012 to 2015, I study in my senior high school in Luoyang city. From two thousand and one to date, I studied in Luoyang normal college.(举个栗子:"我一些来自洛阳市郊区。我和我的小学初中位于我的村庄,2003年到2012年,我完成了小学初中的学业。在2012年至2015年,我在洛阳市上了高中。从2015年至今,我就读于洛阳师范学院。")Q15. ”What do you do in your spare time?”("你在你的空闲时间都做什么?")In my spare time, I like reading books, writing life sentiment, listening music, communicating with friends, and so on.(举个栗子:"在我的业余时间,我喜欢看书,写作的生活情绪,听音乐,与朋友交流,等等。")Q16. ”What is your impression of Nanjing? ("你对南京的印象如何?")Maybe because I have good impression to Nanjing people, I have good impression to Nanjing, Nanjing is the city that owns some history base, it is very good to me, I like this city.(举个栗子:"也许因为我对南京人有很好的印象,他们这样这样这样,所以我对南京也有很好的印象。南京是一座拥有历史基础的城市,这非常适合我,我喜欢这座城市。")