研究生英语跟班

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会，给你写些东西。之前，我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的，是关于未来三年，你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话，能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈，聊聊你的英语学习吧。说这个问题，是因为最近一件小事儿，给我的触动。知乎上面有一个问题，叫做《如何系统地自学 Python？》，我在后面写了自己的答案，其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python？》。答案网址在这里。这个答案，获得了将近 2400 个赞同，800余次感谢。然而，在留言区里，我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料，要么不客气地……我就不重复了。但是显然，他们中的许多人，都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”，所以面对这个情境，也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢？用处原因可能不胜枚举。但是最主要的，应该是他们认为，学英语没用。我们都观察到，许多人对自己认为“有用”的事情，即便花费再多的时间，也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文，聊天可以用中文，娱乐可以用中文，点餐可以用中文，上网购物一样可以用中文。所以英文看起来，似乎真的是没有什么用。这时候，你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人，告诉你你得用英文读书上课，是什么感觉？他们这样想，我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师，我得告诉你：英语很有用。问问你上一届，那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长，看他怎么说。想想看，千里迢迢，自己花学费和路费，在最炎热的夏季，跑这么远的路。天天课程排得满满的，中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室，下课走回去，一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩，收获不够大，谁会去犯这个傻？可问题是，即便你付出了这些，能收获多少？因人而异，因为课程是全英文的。为什么课程全英文？我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了，我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。（给你两分钟思考时间）好了，咱们接着说。这就是你，在读研究生过程中，即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学，因此我对于你的英文作品文采，没有什么过高期待。你的英语，需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听，就是学习MOOC，或者参加这种全英文的课程、会议与培训时，能够听懂内容；说，就是如果遇到疑问，能够准确描述并且提出问题，跟别人沟通；读，就是能够检索和读懂专业论文和相关资料；写，就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准，是能够和专业人士书面沟通，高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准，那自然很棒。但从你给我的简历上来看，应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题，就是怎么办了。方法从小学开始学英语，到现在大学都毕业了，想必你听说过的英语学习方法，也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过，不灵对吧？记住我下面这句话：先创造环境，压迫自己改变学习路径；然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能，就跟攒钱一样，不是线性增长。哪怕利率不变，假设都是年利5%。那么如果现在你有100块，问20年后你有多少钱？这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ，并不难。况且，学知识和技能，“利率”也是变化的。你已经学得越多，就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟，这就走上了正反馈（或者叫“良性循环”）的路径。我的同学里面，不少在大学时，英语学习达到了这种境地；更有甚者，高中就已经达到了。你问我？我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看，如果你十七八岁的时候，就能够不借助字典，看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天，你会比现在的自己，多掌握多少有价值的信息？这些信息中，将带给你多少宝贵的机会？想想就好，不要陷进去。后悔药没处买，咱们得往前看。往前看，就是有朝一日，你也希望达到这样的境地。但是如何做到？这就需要用那句话的前半句了。先创造环境，压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径？因为它想必有问题。学了这么多年英语，如果方法真的得当，怎么可能大学都毕业了，还学不好？首先是训练目的不对。学英语，不应该为了考试，而是为了应用。对你来说，应用的重点，自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧？语法拆解过吧？阅读理解没少做吧？但是为什么效果不好？因为没有动力，缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外，英语真的用上了吗？如果没有用上，就想办法用上。我第一次不得不用英语，就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课，就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是，下了课，他也不说中文！我们开班会，他说英文；下课布置各种任务（主要是卫生值日啥的），他还说英文；班委课代表开会，他说英文；找他请假或者交作业，也必须英文对话……红着脸，一个个单词往外蹦的时候，不少人（例如我）被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会，门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候，发音标准；中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境，给我们带来的英语学习动力（或者叫压力），下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字，是否表达了自己的意思；说了一段话，老外能听懂吗？看了一段无字幕视频，理解得对吗？听人家用英文高谈阔论，理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声？所有这些，反馈得越快，你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈，咱们下面说个实际的例子，帮助你实践。咱们学校，毕竟是坐落在港口城市，又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友，然后聊呗。当然，交朋友得有选择。人要正派（安全问题一定要有意识），发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教，是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业，就经由校方推荐，应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年，我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生，甚至只是来蹭他课的，有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单，请他吃饭呗。咱们学校食堂，比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧，中午没有时间跑出学校去吃一顿，所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭，比你找私教学英语省下多少钱？自己算吧。吃着高兴，聊得开心，还能交个朋友，这难道不是双赢吗？反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来，自觉英语有长进。当然，也有副效应，就是我自己去食堂的时候，打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来？”这种情况下，你丢掉了所有的“拐棍儿”，只能凭着真实的英语能力来对话。原先，你自己英语怎么样，就如同“薛定谔的猫”，状态未知；现在你能否听懂，表达是否准确，即时反馈，一目了然。借助真实的场景，你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中，感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西，考试不会考，所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上，可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步，都需要你走出这关键一步，创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度，不能满足于萧规曹随，而须要举一反三。想想看，还有哪些类似的方法，可以有助于形成这种环境，给自己以推动？欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。

孙维茁 中国青年报·中国青年网记者 孙海华今年的全国学术英语会议上，来自西安交通大学的硕士研究生孙天旭获得大会宣读一等奖。由开始时阅读英语学术文件的“小白”，到如今在全国学术英语会议上崭露头角，孙天旭认为“这得益于英语课堂上的充分锻炼”。“双一流”建设对高校研究生的国际化培养提出了更高要求，如何让研究生英语学习告别传统的应试教育？2018年6月，西安交大启动了研究生英语教育教学改革。西安交通大学供图这一改革，遵循“学以致用、以用促学、能力为重、效率为先”原则，努力构建课内授课与小班实践、自主学习、第二课堂有机结合的教学模式和考核体系，以应用能力培养为导向，实现“以教师为中心到以学生为中心”“知识传授到能力养成”“单一课堂教学到多学科、多环境协同育人”的三个转向。改革推进1年有余，成果初步显现。“我们的英语课教师，有外语学院教师、外教，还有学院专业教师，三者讲授各有重点。”孙天旭告诉记者：外语学院教师讲通用论文写作框架；外教讲西方文化、地道的表达交流方式；学院专业课教师讲基于计算机学科特色的论文写作，及学术报告相关要点。西安交通大学供图改革推行“32+16+16”学时构成模式，即32学时的外语学院英语教师课内授课、16学时的各学院专业老师授课、16学时的外教小班实践。其中，后两者共同构成小班实践环节。变压器的温度变化规律、气候变化统计的算法优化……这些不是专业课学习内容，而是研究生英语课程的研究项目，学生们不仅要用英语查文献、写报告，还要进行课堂演示。“改革中，研究生英语教学不再单纯以词、句、段或表层的听、说、读、写等语言形式的教学为主，而是以培养语言为载体的综合学术素养为教学内容和目标。”授课教师吉乐表示。为检测改革效果，课程考核方式也有了变化：传统的结果性考试，被分解为阶段性过程考核，“临阵磨枪”不再管用。外语学院副院长王华教授告诉记者：英语课程考核有详细的打分量表，期末根据标准进行考核总评。学生还可以根据标准进行自评和互评，减少了教师主观评分的随机性，也避免了考试成绩的单一决定性。自改革全面推行，西安交大已有4000余名研究生接受改革教育。未来，学校将大力推进语言实践中心建设，完善小班实践模块，尽快建成新媒体语境下的新型研究生英语教育教学模式。（来源：中国青年报客户端）

很多研一新生在进入研究生生活的前两个星期内，感受到了研究生和本科期间学习方式和状态的本质区别，同时也大量地接触到了科研的一些基础的工作，比如说阅读文献、参加例会、做实验、写论文等等。但是在这些工作中，很多人发现有一个问题：无论是阅读文献、做实验、开例会、还是写论文，都要用到英语，也就是说导师建议大家多读英文文献，让大家撰写sci论文，甚至开例会汇报的ppt也要求全英文的，而且汇报也要用英文不能用中文，这样就给新来的研究生有一个这样的印象：就是说英语已成为做科研的必备工具。塔主当年进入研究生期间，导师在例会上就要求所有研究生汇报的ppt必须是全英文，硕士生可以用中文汇报，但博士必须用英文汇报。这样就给很多新来的研究生造成了很大的压力，尤其是那些英语口语和听力不好的同学，感觉人生突然就黑暗起来。其实后来塔主反过头来想这个问题，确实研究生在做科研过程中，对英语的需求是一直离不开的，因为毕竟现在主流的学术观点、科学家、还有权威的期刊都是在国外的发达国家掌控着，因此英语就是作为了解科研最前沿的一个必备工具，也就是说你要想了解最新的研究成果，你必须要阅读英文文献，撰写英文论文。那么在这样一个大的背景下，英语的重要性愈发的突出，作为刚入学的研究生，到底有没有必要向本科阶段一样，专门花时间去学好英语呢？塔主就根据自己的经验来谈谈对研究生学英语的看法：根据自己的英语水平来决定研究生到底要不要专门花时间去学英语呢？塔主认为必须根据自己实际水平来确定，因为在研究生阶段，英语学习的目的，不是为了考四六级等一系列等级考试，主要是要利用英语，把它作为一种工具去做好我们的科学研究。也就是说你学英语的目的已经发生了本质的转变。在研究生期间学英语主要是为了两个方面：一是为了和别人交流，也就是说你参加各种学术会议或者参加团队的例会，你要用英文讲出自己的观点。同时要听得懂对方表达的观点，这样你才能达到学术交流的目的。第二个方面是练习阅读和写作，主要目的就是为了阅读英文文献和撰写sci论文，这是做科研的基础，也是你科研成果产出的必备任务，所以听、说、读、写四方面的训练是你不得不去做的。如果你英语水平好，那么你直接接触英文文献或者直接写作，直接交流即可，当然在开始也做的不一定好，但是时间长自然就会好。如果你英语水平并不好，那么你必须花时间去练习自己的口语，听力以及阅读和写作，否则你会在后期科研道路上，走得特别艰难，因为如果英语不好，阅读一篇文章可能要花好多天时间，而英语好的可能花一天或者几个小时就完成，这样会大大影响你的工作效率。转向专业英语学习其实在研究生期间，英语的应用方面主要是在自己所学的专业上，因此英语的学习不再像本科期间的日常用语或者是生活用语，而是专业英语的学习。也就是说你必须要学会一些专业上的词汇，常用的句型、语法和标准而规范的表达。对于英语水平不好的同学也不要灰心，因为对专业英语而言，只要你把专业词汇和规范表达掌握好，就不再是你做科研的障碍，相比于英语本身的一些特征的学习要相对简单，所以说底子差不要担心，还是依然可以读懂英文文献，写出漂亮的sci论文。以上就是塔主对研究生要不要专门学英语的两点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

今年的研究生复试工作已经逐步在各大高校慢慢进行了，想来，其他大多数院校的复试工作也会随着开学逐步开展，无论是线上面试，还是线下面试，变的是形式，不变的是思维，具体来说是问题。（1）准备好自我介绍。自我介绍的看自己准备了，包括你的毕业学校-专业，现在报考专业，你的爱好等，这个可以在各大论坛找找。但是要切记，不要给自己挖坑，为什么这么说接下来就来说说。虽然这个问题很常见，但是不同层次的学校，比如在985，211或者双非院校之间考察的重点却有所不同。不难分析，双非院校的硕士点刚成立没多少年，先不说复试经验怎么样，可以肯定，他们的复试经验一些是教育部规定，还有一些来源于自己毕业学校的经验，也就是那些一流名校的研究生复试经验（即使是双非院校，能参与面试工作的老师至少也是博士了），所以在准备自我介绍的时候，要注意突出重点，不要贪图句式复杂，要追求语句连贯，语气自然，因为这不是手写，在面对面交谈的时候，让对方听得清，听得懂才是关键，这时候不同层次学校之间对学生的潜在要求就体现出来了，对一流大学来说，想要的学生需要英语口语一流，用词准确，如果能全方面介绍自己，那真是够棒。对双非院校来说，提出这个问题在一定程度上是不得不提，因为英语面试是一个半结构化面试，他们需要按照安排好的问题依次提问，中间可能会随机提问，所以对双非院校来说，这个问题无论你的回答是否出彩都可以，只要你不说错话，不讲错单词，稍微停顿也是可以理解的，不要求你完美，只要求你完成要求即可。前面说自我介绍为什么要切记不要给自己挖坑，原因在于英语面试是有时间要求的，假设在15分钟左右（不同学校不一样，不要较真），按照计划，每个问题会预留时间让考生思考，但是考生在考场上一旦开始思考就会觉得时间过得很快（是错觉啊），所以很多都会稍作思考就回答，每个问题都这样，就会导致正常面试时间达不到要求时间，这个时候老师就会从你前面的自我介绍中找些问题来问你，比如介绍一下你的家乡啊，你的爱好啊，你喜欢的书啊什么的，所以才说不要给自己挖坑，你说的每一句话都要提前有准备。（2）多有些课外知识储备。需要你重视课外知识，不要只读书，即使是突击也没有关系。英语面试总的来说不会问你特别难的问题，肯定会让你有话说，但是有的同学就说那么一两句就没话了，一方面是因为英语水平有限，有的话说不出来，一方面是真的没什么说的了。针对第一点只能依靠你平时的英语储备知识了，但是针对第二点，一定要注意，如果老师问你问题，比如谈谈对什么的看法，或者介绍什么东西，你一句话就打发了是不行的，除非你一语惊人，否则老师会觉得你的口语不好，所以在平时多看看新闻，多看些书，培养一些爱好，做到有话可说。（3）重视套话。不要认为套路化的答题句式不好，反正是讲话嘛，目的是对方听得清晰明白，你能用简单词汇描述清楚，没有必要非要用高级句式（有自信的时候使用可以加分哦）。比如我们以前写作文的时候会有一些万能模板，你把这些模板改成口语使用也是OK的。（4）尝试着自己让自己的思维开花。意思是先写一个自我介绍，根据自我介绍里体现的内容，做一个准备，比如针对自己的爱好，专门写一段介绍，针对某本书，写一个简介等等，或者是你的专业等，万一老师真的问这些问题了，也有好处。（5）跨专业的考生们，注意思考为什么要跨专业。老师们很想看看你能编出什么新鲜理由啊，有的跨专业是因为不想考试数学，有的是单纯自己喜好，无论是哪个，都要提前翻译成英文，做好准备，这个问题出现的几率还是挺高的。

英语太差，考研英语屡次过不了国家线，如何才能考研成功？每年都有大批的考生因为考研英语差而使得自己与读研无缘，要知道英语在考研中占了很大的比重。一个是容易拖了总分的后腿，压低分数，另一个是分数太低过不了国家线，考研白辛苦。那么，对于英语太差的考生，考研屡次不过线，应该如何备考才能成功上岸呢？考研英语难如何应对？掌握这些方法，考研英语再差也能一战成功！不少同学咨询小水，英语差应该如何备考？考研英语屡次过不了国家线应该如何复习才能考上研究生？英语在考研中非常重要，它不像专业课一样，可以自由选择自己擅长的。只要你考研，英语是必考科目之一。但是英语差的同学别怕，英语差也能一战成功，这些好方法不妨一试！学硕专业更换为专硕专业考研分为学硕专业和专硕专业，一般来说学硕专业对英语的要求较高，而专硕专业的英语水平要求较低。考生在考研的时候选择专硕专业，这样的话英语只需要达到专硕要求的分数就能读研。尽量选择理工类专业考研对于大部分的专业来说，文学类的英语国家线最高，一般不低于50分，金融和管理类次之，理工类的最低，一般只需要超过38分就能读研了。所以英语差的同学，尽量别跨考文学类专业，不然即使总分够了，英语单科线不过也没机会读研！英语差的考生请放弃自主划线高校很多考研的同学都有一个名校梦，但是大部分的985院校都是自主划线学校，像复旦大学这样的学校对英语要求非常的高，基本上都是60以上，要知道考研英语一非常难，想考50都不容易更何况是60分呢？所以，建议英语差的考生放弃自主划线学校！考研英语一更换为考研英语二考研英语分为两种，考研英语一的难度比英语二的难度要高，对于英语水平低的考生来说，尽量选择英语二作为考研科目，这样比较好。英语二难度低，考高分比较容易！报班辅导，循序渐进英语不好的考生可以报辅导班进行辅导，重点培养自己的英语水平，但是价格不菲，考生要慎重选择。但是跟班有个好处就是能够快速的掌握英语基础，在考研的时候也能获得自己想要的分数！提前复习，多花时间，坚持下去英语差只能靠时间和勤奋来弥补了。如果你打算考研的话，大一的时候就要开始复习英语，而且每天都要做好复习计划，坚持到你考研结束，这样的话你的英语水平才能得到质的提升！现在正值暑假，对于那些回家复习的考生来说，考研英语一刻也不能放松，到考研还有四个月的时间，这个时候更应该重视考研英语真题的重要，多培养自己的答题能力。如果你的历年真题得分超过60的话，考研英语也不会差的！有人说考研不考英语听力，所以考生不需要练习口语和听力，只需要笔试练好就行。对此，你怎么看？

或许对于绝大多数的大学生来说，正在享受着悠闲的暑假，没有学习压力，没有其他的科研任务，而对于正在准备考研的大学生来说，这为期两个月的暑假应该是他们最为辛苦的时间段了，也可能是他们学生生涯中最为繁忙的一个暑假了，因为暑假是考研学生复习的黄金周，所以几乎所有的考研学生都在用心的准备专业课和公共课的复习。但是在暑假期间，复习的重点一定是考研英语的长时间、系统性、全面性的复习，因为考研英语是考研中考试科目中最令考研学生慌张的一个科目，每年都会有大量的考研学生因为英语成绩的不如意而丢失了读研的机会。只是在暑假期间，每一个考研学生都会认真地做英语真题，于是便会有考研学生在探讨，假如考研英语一能够考到60分左右的话，那么这对于考研学生来说是怎样的一个水平呢？研究生：非常优秀。相信每一个经历过考研的学生对于英语一能够考60分左右的考研学生有一个很清楚的认识，一般来说当你的英语成绩能够达到60多分时，那么你的考研英语成绩绝对不会成为你考研失败的原因，也不是考研学生的减分项。一方面，从考研初试的角度来分析。每一个考研的学生只有顺利的通过初试，才能够获得进入复试的可能，也就是说我们的初试成绩必须达到每年发布的考研国家线，只有过了国家线才有可能进入复试，而在每年的考研国家线中13个大学科中的英语国家线，60分左右的英语成绩绝对可以顺利的通过国家线。因此，当考研的学生能够在考研英语中获得60多分的成绩话，英语单科成绩绝对不会成为我们进入复试的拦路虎。另一方面，从考研复试的角度来分析。考研复试中最具有独特性的便是我们考研学生所熟知的34所自主划线院校，因为这些高校的考研复试线在划定中都会远远的高于国家线，尤其是考研英语复试线，这些高校的英语复试线一般是在50分到55分之间，因此当你的考研英语成绩达到60多分的时候，你便更有可能进入34所自主划线院校的复试环节。同时，在其他高校的复试中英语成绩也会有一定的积极作用，毕竟能够有这样的分数，一般来说自身的英语水平不会特别的差，所以在复试中也会为自己增光填色。此外，考研英语一难度较大，60分属于良好。考研英语中分英语一和英语二，只不过两者之间因为考试试题类型不同、针对考生不同，所以试题难度也有不同，考研英语一的难度要远远的高于考研英语二的难度，所以能够考60多分属实不易了。记得自己当初考研的时候也仅仅只是考了56分，但是那都是费了九牛二虎之力，将大把的时间放到了考研英语的复习上，最终也没有考到60分，所以自认为英语一能够考到60多分属实可以了。总之，对于考研学生来说，不仅仅希望自己的英语成绩能够优秀，也希望自己的总成绩更加的给力，所以只要你的英语成绩能够达到60多分，那么在英语方面不管是初试还是复试都可以轻松过关，最后被顺利的录取。

文/芝麻侃教育研究生考试持续时间一般为两天，第一天的考试包括上午的英语和下午的政治，第二天包括上午的业务课一（数学）和下午的业务课二。考研政治和英语刚刚结束，没想到就双双上了热搜。考研政治奋笔疾书，考研英语毫无头绪，上午还在“膜拜肖神”，下午变成了一片“吐槽声”。有些考生直言：真的是上午有多“甜”，下午就有多“惨”。“考研政治给了我不少信心”如果说四门考试中哪一门投入时间最少？毫无疑问是考研政治。有的学弟学妹进入12月份才开始了解政治考点，有的学弟学妹甚至是直接寄托于“四套卷”。可是无论准备得怎么样，一般来说考研政治拉不开太大差距。客观题“行云流水”，主观题“似曾相识”，在考研政治考场上，考生们奋笔疾书，考试过后信心满满，话题下边全是在“膜拜肖神”。“考研政治给了我不少信心”，这是很多学弟学妹的回答。事实上，在往年的研究生考试时，“气氛”也是如此。“考完英语，我想直接放弃考试”考研英语一般分为英语一和英语二，两套卷的题型“大同小异”，包括英语知识运用、阅读理解、翻译以及作文等。2021年考研英语后，两套卷双双上了热搜。“地铁”？“印度尼西亚”？“维多利亚”？“宽带运营商”？很多网友表示，英语阅读理解看的“云里雾里”，没有一篇文章可以看明白。作文需要写满，而有些考生只写了一半，因为实在没有内容可写。为此，很多学弟学妹反映英语试题偏难，有的学弟学妹甚至是打算直接放弃考试。考试心态很重要，坚持下去才会成功第一点：不只是你的考试试题难学弟学妹们应该明白一点：你的考试试题难，其他考生的试卷也会很难。你们是站在一条起跑线上，千万不要由于试卷的难易程度而影响自己的心态。从考生们的反映来看，2021年考研英语的整体难度偏大，因此国家线可能也会随之降低，学弟学妹们不要要过于担心，应该保持良好的心态。第二点：千万不要“对答案”在考研政治、英语结束后，网络上会出现很多版本的考试答案。当然，这些答案并不准确，可以说是“鱼龙混杂”，甚至是一些人“别有用心”，编造假的答案“扰乱视听”，总体来讲，这些答案的可信度很低。因此，无论考试时发挥得怎么样，学弟学妹在考试结束后千万不要“核对”答案。第三点：坚持下去就会有可能考研政治没有发挥好，考研英语又毫无头绪。在第一天考试完，会有很多学弟学妹直接选择放弃。在往年的考试中，第二天考场的考生人数普遍会变少，主要原因是一部分考生主动弃考。这种做法是不可取的，因为只有坚持下去才会有希望，成绩没有出来之前，每个人都会有成功的可能。结语不知不觉，考研初试已经过半。上午有多“甜”，下午就有多“惨”，很多学弟学妹在考试后发出了这样的感慨。从学弟学妹的反映来看，2021考研英语并不简单。但是尽管如此，学弟学妹也应该保持一个良好的心态。不去想、不核对答案，积极地去准备下一场考试。最后，祝大家考试顺利！部分图片来源于网络，如若侵权烦请联系删除往期精彩研究生考试时，考生有哪些“神操作”？网友：不好意思我还是笑了考研和高考有什么区别？五张图说得清清楚楚，网友：简直太形象了研究生考试时，家长应该做些什么？很多父母容易“弄巧成拙”考研人注意：这几类“无意识”行为，可能会取消你的初试成绩

2021年考研英语，今天下午已经考试结束，在考完英语以后，很多考生都在吐槽今年的考研英语试题难度比较大，很多考生反映考研完形填空和阅读理解，以及英语作文难度比较大。一些考生担心今年考研国家线还会提高，而自己的考研成绩又不好，害怕自己因为考研英语成绩不好，导致最终没有考上研究生。那么其实硕士研究生期间用英语的地方不多，但是为何考研还要考英语呢？作为老师认为主要原因有3点。第一点，考研英语的区分度比较高。在考研的4门科目当中，考研政治和考研专业课，一般考生都可以通过国家线。而每年报考的考生比较多，像2021年考研报考人数就达到了377万人，但是考研录取人数大概只有100万人，这就意味着经济有260多万的考生会沦为炮灰。为此又在几百万的考生当中选取适合读研的考生难度比较大，而考研英语的区分度比较高，容易筛选出适合考研的学生。第二点，考研英语的试题设置有一定的科学含义。在考研试题当中，试题的设置有一定的科学含义，尤其是考研英语的阅读理解，重在考查考生的逻辑思维能力。而研究生期间重在考察学生是否有创新创造的能力，而这一能力的体现主要通过考生的逻辑思维来观察，因此一个考生如果逻辑缜密有条理性，那么他的考研英语阅读理解很容易得高分。为此考研英语成为了辨别考生是否具有逻辑思维的重要标志之一。第三点，虽然客观上讲研究生期间使用英语的地方并不多，但是这并非意味着英语就没有任何用处。说是在研究生期间需要通过阅读外围文献来了解整个学科内容的发展趋势，有利于和国外学术界进行交流沟通。如果考生考上研究生以后，英语能力比较差，阅读和听说能力不高，那么就很难进一步的钻研世界前沿的科学文化知识，很难创造出学术价值。为此基于以上3点理由考研，还是必须要考英语。同时我们可以看到考研英语的难度还是在不断的提高。从近10年考研报考人数观察来看，考研报考人数增加的幅度很大。但是考研英语的国家线变化的幅度并不大。即使考虑到研究生扩招的因素，背后其实也折射出考研英语试题难度的提高，考生想得高分并不容易。2021年考研英语已经结束，考生明日就考专业课或者数学。考生一定要做好考试，准备认真备考。对此大家还有哪些不同的看法？

随着考试机制的不断变革，很多科目都发生了变化，唯有英语的地位一直不变，而且英语的地位也是越来越高的，这足以说明英语作为一门国际通用语言，你必须要掌握它，虽然不是都要去做和英语相关的行业，或者去做外交官、翻译，但是，为了把大学的毕业证书或者学位证书，至少也要把这个考试的题目给过了。现在社会的竞争激烈，人才济济，很多人都希望通过考研来提升自己，从而让自己有一个更好的前程，那么，英语是必不可少的一科。不管你其他成绩如何的优秀，假如英语成绩没过，那再高也是没用的。尤其是学理工科的，好多人都很害怕英语，觉得英语就是一个拦路虎，其他任何科目都好说，唯有英语就是怕。我都毕业十几年了，这在我曾经的大学里，是普遍的现象。我学的是工科，除了英语和政治的几门课，其他的N门都是和高数相关的科目。我就来谈谈我读书考研时对英语的学习，一些个人的建议。工科生里边，十人有一半以上肯定是怕英语的，就怕过不了，不过现实也证明，工科生这方面除了特别优秀的，还真是难，对于他们。考四级的时候，就会有不过的发生，也有的通过考好几次总算才能过了。六级过得更是少之又少，他们对于其他的科目比如高数、比如物理、比如化学、比如工图等等，都能很好的解决，这对于文科生来说肯定是如天书一般，唯独就是英语就是害怕。考研一、相信自己，摆脱心理压力其实他们很大一部分输就输在了心理上，他们非常的畏惧英语，就担心这个会不通过，首先内心上，已经做出了服输的准备，读书的时候，什么作业都能轻松的搞定，可是英语，一开始就摆出了做不好的一种状态。这肯定是学不好的。还有的本身就不喜欢英语，一点兴趣也没有，为什么不喜欢，无疑，肯定还是成绩不好。这就是气馁的表现。我还记的高中的时候，有一个同学，我们班的，他的其他成绩都不好，英语也不好，从来都没人会注意的一个人，是一个相对来说，成绩靠下的学生，可是一个偶然的机会，他的英语一个作文得到了老师的肯定，他特别的开心，从此，他就迷上了英语，其他科目不行，可唯独英语好，他就在我的前面，我看到他只要有空，就拿着英语类的书目在看。还参加了高中的英语比赛，得了三等奖，这说明什么呢？不是说你英语成绩差就不能学好英语。没人给你自信，首先，你要自己给自己自信，只有心里把这份恐惧排除了，有自信才能看得进去，学的进去。考研的备考中，同样的道理，这么多的科目，这么多的内容，英语我肯定不行，过不了。以这样的心态来备考，谁还能说，你肯定行。因为明知你英语不好，四级都考了好几次，还说你行。不是说谎吗。所以，给自己自信，就像其他科目一样，不要有心理上的压力。把心态放稳、放宽。第一步重要的事情。二、有针对性进行突破考研英语，它的几大板块都是相对固定的，所以，要有针对性的进行复习，尤其是试题的练习与巩固。比如说，阅读是一个非常重要的板块，那么你就要在阅读的速度与阅读的正确率上下功夫。可能第一次做，你的大部分都错了，可能时间上用了好长的时间才把那部分的习题做完。这一次，你是对自己进行的一次预估，自己的差距是如何的，心理有了一定的数。那么，下一次，你必须改掉，做题的速度必须上来，要求的时间必须在规定的时间内做完，如果没有做完，还在那里写，假如每次都这样，那么你面对的研究生考试过得几率应该不大。写作部分要按点、按段落，演范文的格式来要求自己，在最开始的备考中，就要养成一种习惯，那就是练习中对于写作这一块，一定要按照规范进行。三、一定要勤动笔、动脑好多人在研究生考试的备考中，喜欢看，于是，拿着什么大纲就看，光是看，其实，再怎么变，题型还是那几大块。必须动起来，才能行，光看看，不做练习，没大的用处。所以，了解了大纲的题型，就不要一直纠结于什么必考词汇、什么什么的，必考词汇只是一个参考。假如天天拿着书背什么必考词汇去了，那就有点悬了。我们考研的时候，我的好几个同学都是，我只要去找他们，都是看拿着一本什么词汇书，在那充样子，是真正看进去了吗，词汇看了能记住几个。词汇书，相信看了一会，你再看时间长了，根本没有效率，所以每天拿出点时间，看看就行，了解一下，大部分还是做题最重要，假如就是为了这次考试的话，那么就要把你的手动起来。光用眼看看，不管用。做题的过程，也是锻炼你的大脑的过程，看你的理解力与答题速度的问题。四、合理安排每天学习科目的时间在你备考研究生入学考试时，每一天，什么时间学什么，一定要给予合理的时间分配，每一科都要兼顾到。不能一科，就一直看一科、学一科，一定要每一科都要学到。按照自己的实际，其实对于每一科，哪一科看的快，哪一科慢，哪一科好，哪一科弱，心里都有数的。时间上分配好，规定的时间就要学这一科。考研五、用心在看看书、做题时，必须做到心到，完全的心在这里，不然，效率也是打折的，我们可以看到，好多人坐在那里，其实内心已经飞到一边去了，由于都是成年人了，都是大人了，所以肯定是不管心理上，还是其他方面，都会有小心思，小心事，或者其他一些杂事绕在心头，人在那，也在一个一个的做题，看词汇，人却早已经想着男朋友或者女朋友、吃什么好吃的、某某同学又不理我，没给我打招呼，对我有意见等等等，很多乱七八糟的事情，这样的话，无疑是没有半丝效率可言。工科生，虽然比较大条，可是，他们的内心也非常的细腻，经常被一些琐事所牵绊，所以，假如想有效果，就必须抛开这些杂事。心一定要在题上，而不是有很多的杂念。这样复习起来才事半功倍。可以多和父母沟通，想想他们的辛苦，还要供着你读书，现在生活压力本来就大，将来的你压力更大，你又有何本领、何资本不去抓住这宝贵的机会，而胡思乱想呢？考研假如你打定主意考研了，考上才是硬道理，其他都是浮云。所以，英语的备考过程中，是对人、对心的一个大考验，你假如这方面准备好了，那么，研究生考试过就一定行。放下包袱，拿出你的全心，好好准备吧。现在是四月份，这次的研究生考试复试也在这个月，估计又得学校都开始了。马上新一轮的备考也要开始了。好好加油吧！有志的学子们！