研究生英语二网课资源

问题：考研英语二看谁的网课好？唐迟张剑谭剑波何凯文蒋军虎？但是这个问题我不太好下手回答啊。我是考英语二，也答过几个关于考研的问题，也确实有跟老师。但是跟的不是这几个老师啊（笑哭）不过既然看到了，这就是缘分啊，还是跟你唠（胡）叨（扯）几句吧。多看看别人的经验，对你也有帮助。我考研前，看了十几篇学长学姐的经验贴，就对考研有了大致的了解，也知道以后该往哪个方向努力。先说一下我自己的情况，2019英语二考生，已顺利上岸南方某211。你别看我考研英语73，但在这之前，我是个英语渣没错了。四级低分飘过，六级考了3次都没过。不过要是现在让我去考6级，我觉得应该还是蛮有希望的，毕竟考研期间的努力也不是白费的。好了，不说废话了，直接说关于英语二看谁的网课好？以及老师选择的问题。首先，线下班还是视频班？我选的是网课。我之前看过别人的经验贴，说是上了大机构的线下班，但其实根本没见过几次他们宣传的名师，平时讲课的老师，水平感觉还不如他们的大学老师呢。所以你要是报实体班，一定要定准老师。但网课就没这个担忧了，都是名师的课，而且便宜，看不懂还能反复看，性价比高。其次，跟哪个老师？我跟的是张国静考研英语全程班。之前在知乎上看过安利，说这个老师的课是专门针对基础弱考研党的，我觉得她讲课可能会更有针对性。听完全程，确实，这个课它有很基础的部分，难度也是循序渐进的，内容也全，词汇、语法、长难句、题型、作文都有讲，太适合像我这种英语基础一般的考研党了。你要是四级在500以下，我觉得都能用这本。————————————分割线————————————不过呢，根据我的考研经验，我还想送你一句话：师傅领进门，修行在个人。想想你以前高中，听课的时候是不是觉得你啥都懂，做题的时候就不会了。所以，咱们跟老师学到的那些知识，还是得自己在做题中练习巩固。说做题之前先说一下单词，单词是一切的基础，你不认识单词，句子意思都看不懂，做题时肯定对不了啊。所以每天最少60个单词，不能断。也不能光顾着背新单词，每周末空出2小时，整理前6天背过的，没背过的圈出来，再背一遍。再分享一下应该怎样在做题中巩固知识点。最重要的就是两点：改正错题、精读文章。顺便安利一下我当时用的英语二真题《考研圣经》，每个句子都有讲解，很适合基础弱的考研党，在你改错和精翻的过程中，都有很大用处。考英语一的话，就用《考研真相》。1、改正错题错题要改，而且不能只改个abcd，得把4个选项为啥对为啥错都搞清楚了。还要分析自己为啥错，看不懂题目、粗心、还是没理解出题人意图？要把自己放在出题人的角度上，想想错误选项是怎么迷惑你的，时间久了，你就会对错误选项的常见类型有个了解，就更容易避错了。2、精读文章主要是阅读，我每次都是一句句翻译阅读的，不然很多地方我根本不知道它在说什么。文章很长，有时候读到后面就忘记前面的了，所以精翻可以检测你的单词量和语法水平，也能帮你理清文章结构。我建议是先自己翻，写到纸上，再跟答案对照，能比较清楚地看到你是哪块儿不懂。行了，关于英语二看谁的网课好，我的经验就这么多，祝你好运，考研加油！

作为一个已考研上岸的学姐，我可以给学弟学妹一些参考意见。我去年买的是商志老师的全程班，有些课程是英语一和英语二共用的，有一些是分开的，下面学姐将详细介绍一下可以看的课程和不可以看的课程。首先，可以一起看的课程是传奇背词班，语法长难句，一部分完型。第一，考研英语的大纲词汇都是相同的，词汇量要求是一样的，考查的内容和方式都一样，所以，用来打基础的背词班是英语一和英语二都可以用的。课程里边讲了考研中大部分的高频词汇，只要按照板书认真记下来并且背下来，后期做题完全没有压力。第二，英语一和英语二也可以同时学习语法长难句这个课，所有句型的考查都是“三大类十四小种”，掌握好了这个板块，学会了语法，并且会分析句子之后，就可以开始做题了。第三，英语一和英语二的完型考查形式也是一样的，完型这个课程也可以一起学习。英语二的只有近十年真题，能拿来练习的比较少，所以在做十年真题之前，可以用英语一完型的真题来练手，总结做题思路。十年真题是分开的英语一和英语二两部分。如果完成之后仍旧可以做对方的题来复习巩固。然后不可以一起用的课程是阅读理解，新题型，翻译和写作。第一，英语二的试题是要比英语一简单一点点的，尤其两者的阅读部分还是有差距的，英语二的答案比较直观，一般根据定位在原文中找到对应的句子，就能够做对题。而英语一的做题则需要再自己思考一下，并不是定位准了就能直接选出来的。所以这个模块建议大家分开学；第二，关于新题型这个模块，英语一和英语二共同考查的一个题型是“选标题”，这种题型并不是很多，大部分的题型还是不同的，做题的技巧也有差别，所以这个模块也建议大家分开学；第三，关于作文部分：小作文的考查内容都是一样的，这个可以学共同的课程，大家可以同时学习英语一和英二的小作文，总结好模板并且学习比较优美的句子来润色模板。关于大作文：英语一考查的图画作文，英语二考查的是图表作文，这个部分一定要分开学！作文部分除了学习，还要注意找专业的老师批改，这样才能了解自己不足之处并提升，最终就是要做出一份“高端大气上档次”的模板。

在2019年研究生考试结束后，很多考生都在网上吐槽今年的考研英语一的试题难度太高，一些阅读理解里面的词汇都成为了网上的热搜，比如说单词rural debate等单词都成为了微博的热搜，在百度上也一时间成为了网友争分吐槽的话题。而一些考生事后吐槽说考研英语二的试题难度和英语六级相当，所以考研英语二没什么可复习的，仅仅复习英语六级就可以了，还可以得高分。事实真的如此吗？考生复习先了解一下考研英语。考研英语分为英语一和英语二，一般报考学术型硕士研究生的考生，考研英语考英语一，而对于报考专业型硕士研究生，考研则会考英语二。之所以进行区分，是因为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生培养目标不同，学硕是为了培养学术人才，要进行国外大量文献的阅读，才能了解最新的学术成果。而专业型硕士研究生则是为了培养适应企业实际需求的应该型人才，因此对考研英语的考察与学硕相比，考察的侧重点不同，难度有所降低。可以看到英语二的难度明显会低于考研英语一的难度，一般考研英语一成绩在60的同学，他们考研英语二的成绩会在70分左右，而简单的认为考研英语二的难度就和英语六级的难度相当，这是不妥的。英语复习就考研英语和英语六级出题来看，一个是教育部考试中心进行命题，一个是大学英语四六级委员会出题，二者出题的思路和风格不同，前者是选拔考试，后者是能力考试。你六级425分及以上就过了，但考研英语各个专业国家线不一样，不是简单滴过了某个分数线就可以了。就考察的内容来看，由于考研不考听力，所以只分析考研英语二和英语六级相互对应的题型。就考研英语二的阅读理解和英语六级的阅读理解来看，考研英语二的阅读难度要明显的高于英语六级的阅读难度，二者在单词和长难句的理解上，明显考研英语二难度略大一些。就英语六级阅读来看，做一篇阅读的时间大概是15分钟以内，但是考研二英语阅读的做题时间明显会高于15分钟，而且考研英语二的选项的设置更加地刁钻，排除各个选项不容易。而从考研英语二的作文和六级的作文来看，难度不是很大，作文这一部分差异不大。最后从完形填空来看，英语二的难度要比六级的完形填空难度要略高，并不是很容易的就可以做出来。考场外复习从历史来看，考研英语二也只是新生事物，在2010年开始推行，在工商管理硕士英语联考的基础上完善形成，最初的考研英语二确实相对简单，但是后来逐渐地提高了考试的难度，在过去考研英语二的难度比英语六级难度要低，但是现在从阅读理解来看，考试难度已经比英语六级略大了。就每年的考研国家线来看，英语二的国家线大部分的专业分数线在44分上下，还有部分专业是30%左右，大体上是总成绩的45%，而英语六级425及格，大体上总分的60%。因此虽然每年很多学生说英语二难度低于六级，但是从考生总体成绩看，考研英语二的难度高于英语六级的难度。从每年考生的复习准备来看，英语六级很多考生都是准备了3个月或者2个月的很多，但是对于考研英语而言，大部分考生都是准备了8个月甚至更长的时间，考研英语二的复习周期要大于英语六级，但是成绩又如此之低，远远低于英语六级，可以对比出考研英语二的难度大小。因此我们从出题命题、考察内容、历史对比、成绩线对比可以明显看出考研英语二的难度要高于英语六级的难度（听力除外）。而大家又有什么观点和看法，欢迎讨论。

对于正在复习的考研人来说，英语一和英语二是最清楚不过了，但对于更多的大学生来说或许对于考研英语一和英语二的了解不是很清晰或者说很模糊。所以先给大家说一下，二者之间的不同。英语一主要是适用于那些考学硕的考研学生和极小一部分的专硕专业，英语二主要是适用于那些考专硕的学生；同时英语一的难度要远远高于英语二的难度，英语二更便简单。正是由于英语一和英语二的适用人群和其两者的难度不同，在考研人这个群体中便形成了两者互相瞧不上的尴尬氛围。对于在考研中考英语一的考研学生来讲，他们瞧不上那些考英语二的，每当听到那些考英语二的同学说，考研真题做的多么好的时候，考英语一的同学总会说：那是因为简单，如果是我做我考的分数比你好多了，又什么可值得说的。同时，考英语一的同学觉得那些考英语二的学生之所以考研，最根本的就是为了混一个研究生学历，希望通过最简单、最轻易地方，极大的提高自己考取的成功率，所以才会选择英语二的的哪些专业，这便导致他们看不上这些学生。可是，那些考英语二的同学反过来也瞧不上考英语一的学生。他们认为那些考英语一的学生太自大的，明知道自己的英语不是很好，还硬着头皮选择选择英语一，最后的结果便是在考研中因为英语成绩的不够理想而遗憾落榜。此外，他们觉得考研最重要的是考上，所以最重要的便是选择对你考研成功的最有帮助的科目，不仅是专业课，在选择英语的时候也应该更多的选择英语二。因为英语二的难度低，能够更多地拿到一个理想的分数，最后顺利的考上硕士研究生。对此，很多网友表示：都是一根绳上得蚂蚱，何必彼此伤害对方呢？不管是看英语一的学生还是考英语二的学生，只是选择同样硕士研究生的道路不同而已，本质上没什么区分。而且并不是他们所能够选择的，有些专业国家规定的只能是考英语一或英语二，因此考研人也无奈。总之，我们都是考研人，虽然英语二的难度较低，英语一的难度较难，但终究我们都是同一战壕的考研人，一起加油才是最为关键的。所以，你是考英语一呢还是考英语二呢？？？

我呢，一名一直扑倒在复试排名最后的考研狗一战349被刷，二战提高了十几分，好不容易爬上了复试前几名的列车，累的气喘吁吁，还好最后拟录取，非常开心了！本科普通二本类院校新媒体艺术专业。一战的复试因为我的英语不是很好，偏偏英语里好多的专有名词我并没有仔细看。今年又进了复试，可得抓住机会啊，不然真的又要失败了我可能没有勇气三战了，不工作耗在这个上面，没少腆着脸跟我妈要生活费，房租，资料费，一对一的课程费，被我妈diss一米八的大小伙子，还不赶紧工作。所以今年真的在好好准备，把一些有可能会考到的问题都复习了，就算来不及背，看一下眼熟一下，不至于考试的时候一脸懵。写这篇经验贴呢，主要是希望自己两次的考研经历可以告诉正在考研的你，哪些坑不要踩。传媒类竞争大吗？传媒类的专业一直都是很热门的，你要说竞争压力不大是不可能的，综合大学且不说，尤其是那些传媒类的院校，比如中国传媒大学，那简直是我的梦想学府，但是我知道自己的实力。所以选择了普通的传媒类院校，其实在这个院校虽然普通，但是每年的报考人数真的在增加，毕竟今年都290万的人考研了，真是个非常庞大的队伍了。今年预测是1600多人报考，招生人数虽然也增加了，耐不住每年都有大神级人物，一出场就是初试第一，复试第一。院校在省内，乃至长江三角的知名度还是可以的。相对来说，比起名校的难题，我考的院校题目还是算简单的，大多是基础知识，热点题目一对一的辅导老师也给我预测出来了。别退缩那些说随便复习，花了2个月就能考上名校的，不是天才大概就是骗子吧。不要问别人，你还来得及吗？你自己感觉呢？你有这个时间问自己这种没有答案的问题，还不如去多背几个单词。就算有人回答你，来得及呀！你还是要犹豫个半天。考研失败很多时候不是题目多难，而是你自己的问题，你在退缩。我看过身边一起考研的同学，学了一个上午说自己真的太辛苦了，我点头赞同。结果人家转头就回宿舍去睡觉了，一睡就是一下午。我试图和他讨论过这个问题，他说他很辛苦的，需要复习那么多知识内容，休息一下没什么。次数多了我也无话可说。后来在10月份的时候问我，“我还来得及吗？”我给予肯定的回答，并且和他说了很久，灌下去一碗鸡汤，他才真的听进去了，后面开始一整天的认真在复习，前面复习的时候也很认真，所以赶上来也不难，更何况这哥们挺聪明的一个人。后来他初试第6，复试第3，拟录取状态。人家真的没退缩，你呢？你退缩了吗？说正事，关于复习上面的坑，别踩了，长点心吧！政治一战政治72 二战政治72，稳定的我自己都奇怪。暑假就做了1000题，还有历年的真题，关于他《精讲精练》，真的没有太大的必要了，我在冲刺阶段用了肖四，肖八也是直接没看，在最后紧张的冲刺阶段你不是只考政治，还有别的学科呀，不要傻了，这么多你可能都看不过来。平时的资料偶尔会用到徐涛的优题库，小黄书，还报了一个他的网课。至于做完的错题，我就只是用了红笔圈出来，反复的做反复的记忆了，很多题需要背，但是全背下来那可真的太累了，所以我是背关键词和腿姐的思维导图，大概的话术都是通用的，跟着关键词和理解的大概意思去背诵，会灵活很多。 腿姐的马原思维导图如果你需要剩下的就给我留言好了。英语一战英语56 二战英语65，咋还相反了，不过是好事。我的英语前面就说了，我的绊脚石，一战复试名单里我的英语是倒数的。二战到还好，但是依旧排在后面，这个到还好，毕竟总分在前面的。考英语一就可以直接无视英语二了吗?我觉得不是的，这两者真的有相通之处的。你们可以互相借鉴，选择最适合自己的地方。二战的时候看了唐迟的阅读题的视频，觉得真的很有用！对于英语背单词，我是选的软件打卡在背单词，会督促我就是了，毕竟自觉性也不高。专业课：1、是一对一辅导的老师给我推荐的参考书目，因为官网只给了考试大纲。书是买的二手的，有的书还附送笔记，可以更快找到重点啊！2、至于大纲的用处，就是梳理知识点的，根据历年真题和大纲去找重点。历年真题里有一题论述题：媒介融合对媒介内容生产的影响，这种题目可不是让你回答最基本的知识，一道大分论述题，需要的知识点很多，不仅仅是最基础的定义，首先要介绍一下释义，什么是媒介融合，它分别能从哪几个地方对媒介内容产生影响，并且列举出具体的实例，已经这样的影响带来的后续和你的看法，逐条逐条的列出来。可以先在草稿纸上写出大纲。3、关于一天背多少时间合适？我一战的时候一天背书背的很头疼。二战的时候主要是拿自己在本子上默写，好记性不如烂笔头，写着写着就通顺了，二战考完的时候我就笑了，内心大概知道自己的题目写的对不对了。因为平时真的写太多遍了。不写下来真的记不住啊，有的资料知识点，我就算写个五六遍，我还能忘。4、要背干货思维导图！思维导图！思维导图！重要的事情说三遍，知识点很杂乱，很多，所以一定要梳理好。复试我的复试主要包括这几部分，自我介绍，口答论述题，英语话题叙述，英语口语随机提问。复试是分方向复试的，各个方向的需要回答的专业题目也是不一样的。不要紧张！一战复试的时候真的是紧张的不行了，口答说的结结巴巴的，一会一个“恩”，老师都不太喜欢这样的吧，他们需要自己的研究生是个表达逻辑清晰，关系到后面的发表论文呀。今年复试之前就一直在调整自己的心态，深呼吸，别害怕，又不是生死之战。不就是考研失败吗？疯狂深呼吸，进去就是商业式微笑，抽题，答题，总是一气呵成，也不用多快，语速平稳一点，内容丰富一点，想好了再说，条理清晰很重要，老师都很和蔼！大家到了复试准备阶段也可以咨询我今年的调剂情况太可怕了，虽然我也填写了，被拒绝过也被通知复试过，甚至在第一志愿复试完之后还去复试了另一所院校，还好第一志愿的拟录取先出来了！查录取名单的时候我都是手抖，带着庆幸的，很感谢给我辅导的老师吧，帮助很大。要不要报班？报班这个问题一直是大家所关注的，报班费钱还容易被骗。主要还是性价比问题，你要找到最适合你的，并且你如果本身就是一个学霸，自己知道什么是适合自己的学习方式，那就去网上找资源，现在网上的资源太多了，到处都是很棒的资源，有些网课资源都有，就没必要报班了。专业课的资源取决于你的专业的热度了，很多冷门的小众的专业课资料网上几乎没有，报相关的班是你必须要考虑的事情，不能白白比别人落下啊。但是如果报班的话，一定要选择合适的，正确的，可信的，不要被骗了。也不要报太多，一门课就专注一个，资料可以共享，课程就一个老师的话不会太乱，不然两个老师三个老师的知识点，侧重点都不一样，你听谁的？报班其实真的可以帮你减少一些迷茫的时间。考研！时间是很宝贵的！

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英国时间早上08:30，我被闹铃叫醒。起床，洗漱，用早餐，不变的程序周而复始地演练着。坐到书桌前，备好一杯咖啡，一杯温热的柠檬水，打开电脑。确保电脑运行稳定，最重要的是网速要像冲浪般顺滑（主要是电脑有时不争气，不怪WIFI）。今天我有三节网课。Seminar第一节课商务管理发展花费15至20分钟再次浏览下今天的网课内容，其实昨晚已经查阅过。从google mail里找到网课链接的邮件，赶在9点55分，点击google meet发出进入课堂的邀请，几秒钟后，就获准进入了房间。对了，进入前先把视频关掉，暂时只保留音频。这是一节Management Development Seminar(商务管理发展的小课)，老师立刻跃然屏幕，一样的笑容，一样的声音，唯一有些不同的是，可能因为在自己家里直播，一头长发看上去没有像以往梳理的整端，稍显随意。赶紧问候老师very good morning，老师微笑着响应，然后我就速速mute(静音)，免得一并进入的外界噪音打扰到课堂本应保持的安静。这堂是讲解关于该门课程期末考试的论文答疑，由四篇不同论文构成，分别是标准国际简历制作，简历的Cover Letter(首页)制作，从大学网站上所申请的特定工作的该行业认知，以及个人发展陈述的论文或关于就业发展(二选一)。其实关于此项作业，已经是第二周重复讲解了，lecture (大课)和tutorial(小课)上，老师们不遗余力地给予耐心解释。而且在不同课程的网上界面中，点击进入该门课程后，都会清晰标注出每周以及相关的课程内容，各式课件也已经妥妥地上传，可供课堂外自我复习。形式有PPT, PDF, Word, 或是录播回放及其他相关链接视频文件，还有推荐的相关阅读链接。但老师还是不厌其烦地回答着同学们的提问。课程基本维持在45分钟内，毕竟网课不像面对面教学，能唤起大家更多的注意力和肢体语言的交流。老师面对的是一个个抽象的圈圈，同学们面对的是屏幕上投放的课件。Seminar第二节课企业战略紧接着，是一堂Corporate Strategy Seminar (关于企业战略的小课)。不同的是，这堂课的老师习惯采用Google Webex。不幸的是，我自带的电脑版本有年头了，只能改用手机进入课堂。当然，由于手机屏幕尺寸的限制，跟电脑比起来，效果有些打折扣。屏幕上那位胖胖乎乎的男老师，总是一副和蔼可亲的模样。许是宅在家里久了，开始蓄起的灰白相间的大胡子愈发浓密。上周我开玩笑地说，他看上去像马克思，惹得他哈哈大笑。时隔一周，再次现身屏幕，则俨然成了刚从荒岛回归到陆地的鲁滨逊。他咧嘴笑了，笑笑的模样中多少带点羞赧的意味，不好意思地告诉我，这周就会去超市买个修鬓角器好好修整下。网课，就在这样轻松逗趣的气氛中正式开始了。讲解迅速，但是该讲解到的内容也都做了逐一覆盖。是关于期末论文从指定的5篇中择选2篇，要求运用所学习到的专业理论将命题中的企业实例相结合，进行综合深入分析并需要专业性的旁征博引展开层层论述，字数要求不多，各是1000字的限制。到了提问环节，提问者少，最终这堂课在45分钟的样子顺利结束。Chapliancy第三节课视频交流课午饭前的最后一节课，是一堂视频交流课。那还是4月份下旬的事情了，习惯每天查看一次大学邮件，无意中浏览到了一封邮件，标题是：Student Engagement: Chapliancy - Hangout/Coffee Morning - Every Thursday 1pm 大意是，倡导学生参与，轻松的聊天时光，每周四下午1点。碰巧遇到了陌生的单词“Chapliancy”，于是，随手记到了便利贴上，带着问题去聊天吧。居家隔离的时间久了，英语的口语交流会受限，何不利用这个课程，磨练下口语，跟外界进行一次网络社交呢。初次进入社交课堂，只有5人，3名老师，2名同学，我和另外一位今年毕业的硕士毕业的女生，同样来自中国。主导老师叫Caroline，一位温和热情的中年英国老师。大家打招呼致意，彼此做最简短介绍，氛围是轻松的，完全不必担心雅思口语考试时的紧张情绪和负担。聊天话题是开放性的，各自居家的日常生活是如何度过的，有什么有趣的日常琐事可以分享的，有去海边散步吗，超市采买、最近看的电影和课外书自然都会提及到。聊天室的另一位男老师，显然属于外向型性格。他说他有些宅疯了，感觉每天大把时间，没有人能陪着聊天，生活中不可或缺的Pub和Bar又都关闭了。他说自己打发时间最多的消遣，就是看碟片和跟老妈聊天，于是镜头就转移到茶几上的一盘碟片，清晰可见“Kill the Eve”(杀死伊芙)。他的语速较快，有很多当地人生活中的俚语表达，我也有个别听漏的地方。话说回来，在字典里没查到的那个单词Chapliancy，聊天室里的一位老师，给了我圆满的答复。它是个外来的拉丁词，这里可以引申为给予精神上抚慰的交谈。匆忙吃了午饭告慰自己，一份炒面，一杯橙汁和一粒苹果。准时进入第二阶段的聊天室，依然是5个人。不过有新面孔的加入，也是老师，但只剩我一名同学。也挺好，人少说话的机会就多了，我这么想。依然保持着轻松愉快的氛围，聊到了家庭成员，聊到旅游，聊起暑假，如果可以重新放飞自我，大家各自会想去旅游的地方。聊到了一日三餐的习惯，Caroline说挺想念当地中餐馆的一道红烧鱼，味道好极了。我说起我每日的一日两餐，不过有时是午饭和晚饭的合并，无意中老师们又传授我了一个新单词，可以叫做“linner”，而不是“brunch” (早午餐合并)。两次网络社交，从情境中斩获两个未知单词。“三人行，必有我师”，看来是放之四海而皆准的真理。一个钟头的网络社交，在不知不觉中就度过了。这也是大学初次尝试使用视频社交，来达成特殊时期师生间关系的维系。下周的‘精神抚慰课’的主题是宠物饲养。对于没有养过宠物的我，看来需要提前做些功课，方便具备聊天的谈资。这一天的网课就这样结束了。其实，除过周末，现在几乎每天都有网络课程安排。从3月中下旬的开始时师生都有些不适应，到现在可以自如操作，中间只经历了2个月，但身外的世界却发生了翻天覆地的改变。社会结构，经济模式，政治格局。这些可数的岁月中，让世界曾经历的，和后疫情时代正在或可能来临的关乎你我的事物，开始了渐进地演变。哈佛商业周刊的专家认为，当重大突发事件迫使新的想法产生时，社会和商业便发生了结构性变化。例如，在二次世界大战期间，美国男人参战时，妇女证明了自己可以做“男人”的工作，而且做得很好。女人从此以后再也没有回头。同样，Y2K问题被要求印度软件工程师的广泛使用，导致美国授予的基于就业的签证增加了三倍。解决该错误使印度工程师得以确立其资历，并迅速成为解决技术问题的全球领导者。如今，Alphabet，Microsoft，IBM和Adobe这样的全球性大公司，都由出生于印度的工程师作为领导核心。刚刚过去的母亲节，网上直播‘带货’，又让格力电器董事长董明珠再次火了一把。直播3小时‘带货’3.1个亿，这位已是65岁的董明珠在直播中为格力创下的成交量。事后，她对外界坦言，她已经改变对网售最初的态度，并表示直播不是一个结束，而是一个开始。她将会继续利用直播平台把高质量的中国产品带到网上。显然，对自己曾经排斥的事物，在获得重新认识和被接纳后，让董明珠收获了意外的惊喜，也尝到了胜利的果实。疫情把“网课”也推上了封口浪尖。伴随网课而来的技术障碍，网络和接入问题，不可避免的分心状况，尤其是儿童和青少年们是否能不受管束地自行使用这些电子设备，都成为了令人担忧的衍生问题。我有位在加拿大的好友。她有一女一儿，目前在加拿大当地就读于高中和小学。于是我跟她连线，询问加拿大学校正在经历的网课教学情况。连线时，恰逢她11岁的小儿子在上网课。这个小男生正在读6年级，生活中经常调皮捣蛋，但是，进了网课教室，也能专心地跟随老师的节奏，跟其他小朋友一起完成在线上课。据她的儿子说，自己已经适应了目前的这种授课模式。朋友儿子在加拿大上网课他们的网课日程安排也很紧凑。一天上四五节网课，每节网课一个小时。上午有两节课，9点正式开始。中午有一个小时的午餐时间。下午有2节课到15:30下课。上午9点前有时会安排及40分钟的班级集体活动，比如学生会选举，合唱团事宜等等。加拿大小学新生周，校长的在线发言大学生上网课也面临不少挑战。以我自己为例。之前3月中旬学校没有关闭之前，我花费了很多精力去倒腾电脑准备上网课。先后找了同学、大学里的IT小哥，均以程序无法运行而告终。愁得我特别担心将要来临的网课无法正常进展，慌乱中想到了手机也可以上网课，这才解决了问题。我在英国的部分来自印度和非洲的同学，甚至没有个人笔记本电脑，留学的费用需要依靠政府资助或家里各种筹钱，来资助他们的留学生活。外媒报道了一位俄罗斯的姑娘为了能在美国留学，家里变卖了房屋去支持她，即便这样也只是将就对付了前期的学费和生活费。没想到伴随着疫情的广泛蔓延，让这位俄罗斯同学面临着滞留美国的无计划开支，又得操心着新学期的学费和生活费无着落的挑战，处于一瞅莫展的境遇。那么现在问题来了：这次世界范围的疫情，会永久性改变大学教育模式吗？纽约时报的一篇文章认为：种种迹象表明，那些认为引发实体校园永久转移到虚拟教室的预测，恐怕不会发生。但可以确定的是，目前的趋势将产生一些重要且持久地影响，学校会在传统的课堂中融入在线工具，其实对于校方的部分老师也是第一次接触到这些工具。至于大学方面，会被当作一次很好的实验，可以探寻到哪些课程能够最有效地进行线上教学，以及哪些课程进展不佳，相关的研究数据可以为将来的决定提供大数据类指导。哈佛商业周刊的专家认为：这场危机将改变生活的许多方面，教育的改变可能就是其中之一。随着这场由危机驱动的网课实验的启动，收集数据是最有效的调研手段，有关高等教育的商业模式和优质大学教育的可及性的问题被提及到：第一，大学生真的需要四年的居住经验吗？回答此问题需要了解当前四年模型的哪些部分可以替代，哪些部分可以补充，哪些部分可以通过数字技术进行补充。理论上讲，几乎不需要个性化或人机交互的讲座可以提前录播为多媒体演示，供学生按自己的步调和地点观看。对于此类课程，技术平台完全可以实现低成本将内容提供给大范围的受众群体。通过将资源从可以商品化的课程中解放出来，大学将有更多的资源致力于基于研究的教学，个性化的问题解决和指导。学生也将有更多的可用资源。因为他们不必在校园里居住和学习四年，他们将以方便和便宜得多的价格在线上学习商品化课程。学生也可以将更多的时间用于校园选修，小组作业，跟老师们之间的互动和职业指导，这些是难以通过远程完成的。第二，IT基础架构需要进行哪些改进才能使其更适合在线教育？在真正开始远程学习之前，必须解决硬件和软件问题。在线教育扩大了数字鸿沟。富裕的学生拥有最新的笔记本电脑，更好的带宽，更稳定的Wi-Fi连接以及更优越的视听设备。大学之间同样也存在数字鸿沟，这在当前的实验中将变得愈加明显。与预算匮乏的公立大学相比，顶级私立大学的每名教师拥有更好的IT基础架构和更高的IT支持人员比例。第三，启用电话会议软件可能是一个好的开始，但是它不能处理某些关键功能。例如容纳大班学生，同时还提供个性化的体验。即使在有1000名学生的教室中，讲师也可以感觉到学生是否正在吸收知识，并可以相应地改变快慢进度。第四，教师和学生需要进行哪些培训才能促进思维方式和行为的改变？因为并非所有的教职员工都对虚拟教室感到满意，对从未使用过基础的视听设备，还会依靠黑板和活动挂图的人，跟那些了解并善于使用新技术的年轻教师相比，一定存在着数字鸿沟。而对于正在留学的学生来说...投入高昂的学费代价，却变成了眼前豆腐般价钱的网课授课模式，其形式、时间规模和内容的丰富程度，在一定程度上都会有所缩水。这也是令留学生们担忧和失望所在。上个月，英国也发起了留学生们联合情愿活动，联名要求政府受理网课的打折教育方式而影响到有质量的在校留学体验，因此请求退还高昂的留学费用。结果自然可想而知，政府以完全拒绝为此活动画上了句号。换个角度考虑下，在线教学的投入，同时也极大地要求着学生们在自我约束，时间管理，课堂专注力等许多方面，都要有所具备和提升。而这些能力都是未来就业求职所需要的。既然全球范围展开的在线远程教育，虽然是情非得已，但无力改变，俨然成为一种躲不开的教学模式，且对未来会带来改变。那么，受委屈的小伙伴们，索性就积极地调整自我，面对、接受和包容它，刷起一波在线学习的666吧。文末，附上一段英文佳句共享。Remember what should beremembered, and forget what should be forgotten. Alter what is changeable, and accept what is immutable.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。References:Daniels, N. (2020, March).Lesson of the Day: ‘When Can We Go to School?’Nearly 300 Million Children Are Missing Class.The New York Times.Dong Sells Procts Via Livestream, (2020, May). China Daily.Govindarajan& Srivastava, (2020, March).What the Shift to VirtualLearning Could Mean for the Future of Higher Ecation. Harvard Business Review.Marcus, J. (2020, April). Will the Coronavirus Forever Alter the CollegeExperience?.The New York Times.

考研英语一跟英语二的具体区别在哪？很简单用一句话说就是：同等水平，去考研，英语二会比英语一高十分。目前21考研的同学已经开始准备复习了，如果现在你的院校还没定下来，那么这个可以先按照英语一来复习。复习英语一，如果英语一能考60，直接去考英语二的试卷要高十分，大概就是70分。这个区别主要在两个题型上面，一个是新题型，英语二的新题型平均分是8分，意味着很多同学可以拿满分，所以，英语二的同学对自己新题型的要求应该是满分。而英语一的平均分只有4分，这是因为英语一题型里面有一个排序题，会出现连环错，所以这就拉开了近4分的差距。还有就是翻译。英语二的翻译难度介于高考和四级之间，因此，15分的翻译很多同学可以拿到10分+，因此英语二的翻译平均分是10分，但是英语一的翻译难度是GRE难度，对于绝大多数非英语专业的同学来说，有标准答案的准主观题——翻译，就是送命题，很多学生的0分，因此，只有3-4分的平均分，这就又拉开了6分。所以大体上，这十分的差距就是这么来的。至于考研的难度，以阅读为例，一篇400词5题 15min做完，一道题3分钟。而托福 阅读理解 700词 12-14题 20min雅思 阅读理解 900词 13-14题 20minGRE 阅读理解 1700词 8-12题 20min这几个考试都达不到3分钟做一道题的难度，而且只有400个词。考研阅读是最大的得分点，难度可想而知，因此，考研为什么需要准备一年的时间，其他考试都没有这么长的一个准备期，包括政治专业课也是，有两个原因。一是考研考大家的耐性，一年时间对于搞科研的人来说是家常便饭，可能就是一个项目的启动阶段，或者一个实验的周期，也许就是核心论文排队的时间，所以，能不能够耐下性子做一件事，也是导师对大家的考验。因为专业课有老师教，但是，大学英语是完全不足以应付考研，也不足以应付上研究生以后对外文文献查阅的英语能力要求，更不足以应对重点院校对SCI等国内外核心期刊杂志发表论文的要求，大家要明白，上研究生不是修学分，是论文毕业，这些都是需要你的英语功底的。另一个点就出现，基于此，就要求大家把上大学以后抛到九霄云外的词汇背起来，语法重新复习，长难句搞起来，因此英语准备的时间长就在于前几个月全部都在打基础。那么既然你上研究生以后都要用，那就扎扎实实地把它复习起来。如果你的目标定的准确英语一要至少定60，英语二定70.那么对于英语一的同学，完形填空的平均分3分，新题型4分，小作文7分，图画13分，翻译3分，你的阅读要30分!!你需要提分的点在于小作文和大作文来缓解你阅读30分的压力。而阅读要靠长难句，长难句要靠单词和语法来支撑。如果你已经联系好了院校导师，那么应该清楚自己需要考多少分。那么你可以自己做一个分解。如果说要考一流院校那么英语一的目标应该是70+，这10分要从阅读、新题型、写作、翻译提高，需要全面的提升。是几何倍数的难度增加，不是仅仅多了十分而已，和40-50的十分完全不是一个概念。因此，耐下性子，把基础知识补起来，打下基本功，才有可能拿到高分，选拔性考试，永远是冲高分。为了帮助大家考研，为大家收集整理了近5年高频词汇632+考研近5年真题，如果有需要可以私信我哦。

曾经的你，为了考研埋头于图书馆,用书本代替手机，用试卷妆点夜晚。但是随着考试成绩的陆续公布，每年参加考研的小伙伴们不得不面临一个非常严峻的事实。据统计，2019年考研人数大约在290万，而2019年全国研究生招生计划人数约为72万，也就是说有220多万人会白白陪跑，最终沦为炮灰。每年之所以有这么多的人会白白陪跑是因为考研本就不是一件容易的事情，考研路上布满各种各样的陷阱，一不小心就会深陷其中，难以自拔。所以，今天惠园教育小编决定具体和大家分析分析现在的考研形势，聊一聊考研路上的那些陷阱，以及如何避开那些陷阱成功上岸。一、近几年考研形势不管怎么说，报录比是衡量考研难度的一大重要指标，也是择校择专业的关键因素之一。下面就一起来看一下近几年考研整体录取率是多少。一直以来，考研报录比基本上稳定在3:1左右，换句话说，硕士录取率在30%左右。由于近些年报考人数猛增，报录比逐渐向4:1靠拢。也就是说每四个考生中，会有一人入选。今年报考人数比起去年多出了52万，增幅为近几年最高，而今年的硕士招生人数出现大变动的可能性并不大，19考研报录比大概会增至4:1。或者说，很有可能从19考研开始，考研报录比会从3:1彻底变成4:1，录取率变为25%。二、考研路上的那些深坑1、毫无自我的开始很多同学在考研之初并没有充分的认识自我，考研只不过是随大流而已，对自己的目标更是头脑一热就定了下来，甚至自己都没有任何思考的接受了父母指定的专业院校。这些同学在复习时多会产生--学不下去了、恨考研如恶魔等等情况，可能很多同学最后也进了考场，但复习效果往往不尽人意。而那些报名时突然更替专业的，考上的机率同样大大降低，一年的好时光有点可惜了。所以，大家在决定考研之前一定要深思熟虑，不要为了考研而考研。2、目标定太高选学校量力而行，目标定的太高压力很大。这个压力不仅在于报考的人多，还在于专业课的难易程度以及复试的难易程度。热门学校热门专业初试刷一大批，复试刷一大批，如果你没有名校情节且求稳的话最好选择本省本专业或者跨专业。别想着大不了考不上调剂，调剂很难，特别是人文社科这种没考数学的专业，调剂收的很少。并且调剂很看中本科出身。最好一志愿一次就上。这又回到了第二点，选学校量力而行。3、计划很美好看遍经验之谈都会有"制定计划"这样的条目出现，但很多人还是会在"做计划"方面栽跟头。有的人是典型的处女座式的将计划细致到分钟片刻，一旦改动就会产生多米诺骨牌一样地影响，影响全盘进度;有的人是白羊座式的制定计划的冲动，忽略了任务量的难易，导致自己常常完成不了计划。我们常说"计划赶不上变化"就是这些个道理，希望各位备战的同学们要有充分的应变能力，不要陷入恶性循环。最好的解决办法还是逐日增加，给自己一个稍微简单的开始，之后的每一天都在增加任务中度过，每天都能"更上一层楼"的同时，自信也在一点点增加。4、报很多班有自制力的人没必要报现实的辅导班，不仅贵，师资还参差不齐。网课比实体班靠谱多，可以自己选择听课时间速度老师，看不懂还能回放。当然如果基础或者是自制力比较差还是要选择一个靠谱些的辅导机构报班的，但是不建议报太多班。5、买很多资料现在很多同学都通过QQ群搜索目标学校+考研，找到战友以及学长学姐买很多资料。但是一定要警惕上述QQ群或者一些活跃在某些网站的所谓卖专业课材料的学长学姐。因为他们很可能只是为了卖材料伪装成该校的学长学姐的，材料质量参差不齐。专业课最靠谱的材料就是找刚考完的学长学姐购买。他们基本上都有全套材料，真题之类的。但请注意礼貌。6、每天早出晚归开小差考研的过程说不上艰苦，但也算得上辛酸。每天早出晚归，在图书馆或自习室一待就是一整天，没有懒觉，减少娱乐。都说皇天不负苦心人，只要你肯付出，能坚持，肯定会得到自己想要的。但是对于有一部分人来讲，却并不是这样。他们往往也是起早摸黑，每天都在书桌前学习。可是仔细观察你会发现，可能十几分钟面前的书本都没有翻上一页，却时不时拿起旁边的手机玩一会，动动这个摸摸那个，不断地开小差，看着一样都是在埋在书山题海里，可实际算起来纯粹用在学习上的时间却只有几个小时而已。7、政治要晚复习政治没必要太早复习，但也没必要太晚，8月份或者9月份开始都可以，至少9月份得开始。多复习一点还是很好拿分的。8、被黑心学校坑有些学校会刻意专业课出的很难，压分，以此来刷掉考研的，把名额拿去收高质量调剂。因此我们要留意这些黑心学校，避开。详情可以搜索知乎另一个问题，有哪些考研性价比低的学校。9、不着急订酒店有些地方，小城市的考点或者高校的考点初试基本上是固定的，或者可以问前几届的学长学姐往年在哪考，确定之后提前预定酒店。考研定酒店时最好定七天或者如家之类的比较连锁正规的酒店。10、不需要研友可能很多同学怕一起学习互相打扰，就自己一个人独来独往。小编想说有个认识爱学习的研友真的很重要。可以带动你学习，和你分享材料。11、做很多题却不注意技巧考研复习的时间虽然漫长但也毕竟有限，本来为了复习就经常心力交瘁，我们根本没有多余的时间让自己在同一个地方摔倒两次。客观来说，出错很正常，而且出现错误能让我们对知识有一个更深层次的把握，更有利于对知识的吸收。可是有的同学不善于整理，对于错过的题目没有及时的消化理解，也没有在后期拿出来温故而知新。只是没有思考性的机械式做题。结果就是做了错，错了做，反反复复的就是那些错误，这样的复习怎么能有效果呢?下面看一下真题的正确使用方法。英语只需要做真题，研究真题。模拟题都是纸老虎。模拟题的作用只是在暑假前练练手，到后期真题为王，不过英语二的可以拿英语一的当模拟练手，同理英语一可以拿英语二真题当模拟。政治真题仅供参考。因为科目的特殊性，每年题目都与时政密切相关，所以政治真题除马原选择题外没有多大用处。可以放到11月或者12月再开始做真题选择题。感受下真题的出题风格。三、如何避开考研路上陷阱成功上岸1、先对自己进行实力分析你了解自己的实力吗？如果不清楚，可以以自己的本科院校排名，自己的专业课成绩，四六级成绩等做一个参考。当然，谁都有名校情结，小时候谁没有想过到底是考清华还是北大，可是现实总是像一阵狂风把人吹醒。如果你的本科出身不是很理想，但是自己有很强烈的意愿考名校，一雪前耻的话，那么你要首先做三件事。（1）搜寻近几年本系的学长学姐的考研情况。要了解的信息有，历年的考研人数，成功人数占比，学长学姐们所报考的院校，以及成功的人群的实力。（2）搜索目标院校历年的录取成绩和历年真题。只有真题才能清楚地显示自己的水平，而往届的考研前辈们是最佳的案例。他们的录取成绩可以让你清楚地知道自己要到什么样的水平才可以圆梦。（3）向了解自己的老师寻求帮助。在学校四载，与你朝夕相处的老师是最了解你的人。他们的知识储备和阅历都要比你丰富得多，所以向老师求助是极稳妥的做法。老师是局外人，他们思考更加理性清醒，能够帮助你更清楚的认识自己。2、避开常见的陷阱上面已经详细阐述了，这里不再赘述。3、坚定不移的执行明确了自己的目标和实力，剩下的就是每一天的付出，慢慢积累化作阶梯，一步步走向梦想的殿堂。确定了自己的梦想，坚决要考研，就列出计划，搜索有关目标院校目标专业所有的资料，动用自己一切的资源，把考研这一件事在这一年做到极致。在这期间，所有人说的话，给出的建议都没有意义，唯一重要的是你自己的决心。既要战，那便战，勇者无敌。付出是最好的后悔药。因为如果最后未能如愿，你最恨的人只有自己，一旦决定就坚定不移地走下去。