研究生英语短文写作

不久前颁布的2020考研英语大纲关于写作部分的要求是：1. 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当; 2. 遵循文章的特定文体格式; 3. 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯; 4. 根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。这些要求无疑是明确的、全面的。然而，具体来看，我们应该分清楚基本要求和重点要求。所谓基本要求是指一般说来都能相当了解并达到的，例如关于写作的拼写和标点要正确。这是最低的要求，如果达不到，那就是没有达到考试的最低门槛。所谓重点要求是指评判写作的一般标准，如果达到了，至少可以得到正常评价、得到基本分数，如果高于标准则可以获得较高或超高评价，获得高分。具体来看，关于拼写、标点、文体、格式和语域等的要求可以看作是一般要求。关于什么是拼写和标点的要求不必多做解释。那么，什么是文体格式和语域呢？文体格式是指独立成篇的文本体栽，是文本构成的规格和模式，一般是指记叙文、描写文、说明文、议论文等四种基本文体，也可以指具体的行文格式，书信、通知、申请书，海报等。语域，作为一个语言学术语，简单的说是指行文的语言风格，即正式语言或非正式语言，或者换句话说，书面语还是口语。那么很清楚，基本要求是必须达到的，否则的话，参加考试就没有什么意义了。那么，重点要求有哪些呢？一般来看，应该包括词汇、语法、文章结构、统一和连贯。这些重点要求可以说是关于写作的最重要的、最核心的因素，是考试的目标和目的，是每个考生都要力争达到的，是参加考试的意义所在。那么，就短文写作而言，可以将这些重点要求看作是三大因素，即，框架结构、连贯衔接和遣词造句。短文是英语写作的一种常见文体，属于针对单一话题进行分析或解释的书面语言作品，一般包括说明文和议论文。考研英语写作的第二部分是短文写作。那么，问题是考研英语短文写作与一般的英语短文写作有没有不同之处？其特征是什么？下面试从框架结构、连贯衔接和遣词造句三个方面进行分析探讨。一、框架结构1. 一般英语短文的框架结构一般的文章都是有框架结构的，英语短文也不例外。常见的、典型的英语短文的框架结构是开篇+主体论证部分+结论段（Introction+Body+Conclusion）三个部分，也就是我们常说的论点+论据+结论，实际上这也是汉语写作的常用框架结构。在这个总体框架结构的基础上，各个部分还有各自的结构。 1.1开篇的结构一般包括两部分，概述（General Statements）+立论（Thesis Statement）。概述是指文章据以开展立论，即提出论点或观点的背景、缘由或依据，简单说，就是要交代清楚为什么要写这篇文章。立论是指文章的作者根据概述提出论点，即针对人物事或问题，提出自己的见解、主张或观点并试图证明自己所提出的论点是正确的。从篇幅上看，一般情况下，开篇只有一个段落，概述部分比立论部分的句子多一些，而立论部分往往是通过开篇段的最后一句表述自己的观点，既论点。1.2主体论证部分的结构主要体现为段落结构。主体论证部分是文章的主干与核心，是论证开篇所提论点合理性和正确性之所在，需要展示相关的、有效的、充分的、翔实的证据。同时，作为论证部分，需要从多个方面、多个层次对论点进行支撑，因而通常需要不止一个段落来展开论证。因此，主体论证部分可以由一个或多个段落构成，而每个段落的结构就构成了主体论证部分的主体结构。 常见的、典型的段落结构是主题句+扩展/支撑句+结论句。段落的主题句是段落的核心，表达段落的中心思想，通常位于句首。支撑/扩展句是围绕中心思想通过或利用论据来进行论证，而论据可以是事实、例证、数据、常识、说理和逻辑等，还可以从多个方面或层次展开论证，形成罗列或并举结构。结论句是根据论据的展示或论证的结果做出概括或总结并进行相应的评论，通常位于句尾。需要注意的是，结论句并非是必须的，很多情况下是可以缺失的，因此，专题论证部分的另一种结构是主题句+扩展/支撑句。1.3 结论段的结构通常包括两部分，第一可以回应开篇的论点，即，扣题，可以重复论点或者转述论点，可以对主体论证部分的论据或论证进行概括或总结。第二可以就文章整体内容进行评论，或提出建议、方案、展望和探讨可能性。需要强调的是，文章的结论段是不可或缺的，同时，一般说来，不应该再增加新的信息。 2. 考研英语短文的框架结构考研英语短文也是有框架结构的，不过与一般意义上的英语短文有很大的不同，属于应试意义上的比较特殊的框架结构。根据考研英语大纲对于写作能力的要求，即，遵循文章的特定文体格式与合理组织文章结构，以及写作考试的具体要求，即，简要描述图画（describe the pictures briefly）、解释图画的含义或寓意或用意（interpret the meaning）和给与评论（give your comments），考研英语短文的框架结构可以概括为描述段+论述段+评论段。所谓描述是指就题目所提供的主题句、写作提纲、情景、图画、表格等进行描述，使人能够清晰了解其中的主要前景或内容。所谓论述是指围绕描述段隐含的意思或意义摆事实讲道理展开陈述和说明，即，以事实、例证、数据、常识和逻辑等对描述段概括或总结出来的含义、寓意或用意进行论述。所谓评论是指针对描述段和论述段的内容表述个人的见解和观点。 那么，各个段落的具体结构又如何呢？一般说来，描述段没有明显的结构特征，可以采用时空顺序、逻辑演绎或其它方式，对所提供的内容进行细致、准确和生动的描述。论述段应该采用常见的、典型的段落结构，即，主题句+扩展/支撑句+结论句。其原因很简单，因为根据图画等所提供的内容概括总结出来含义、寓意或用意需要经过充分有力的论述来获得认可或确认，那么只有通过主题句+扩展/支撑句+结论句这一结构进行论述才可能具有较强的说服力。评论段的结构也比较单一，即主要地是要表达自己的基于前面描述段和论述段的见解和观点。至于如何表达自己的见解和观点，可以是一面倒的，可以是折衷的，因此也可以有一定的结构。3. 一般英语短文和考研英语短文在框架结构方面的差异根据以上关于一般英语短文和考研英语短文的框架结构的说明，可以看到，两者其实有很大不同。前者属于典型的或经典的论点+论证+结论的框架结构，后者是比较特殊的描述+论述+评论的框架结构。前者是普遍的、通用的，后者是特殊的、应试的。前者的重心在于主体论证部分，后者各部分比较均衡。 具体而言，考研英语短文的描述段相当于一般英语短文开篇中的概述，即，对所提供的图画等进行描述以为论述段提供进行论述的基础或依据。其结构是单一的，一般仅仅限于描述而不宜就此进行概括或总结，即，在描述段不宜指明或说明所提供的图画等的含义、寓意或用意。第二部分，论述段相当于一般英语短文主体论证部分中的一个段落，其结构是主题句+扩展/支撑句+结论句，而且只能有一个主题句，即，来自于描述段的概括或总结的含义、寓意或用意，然后利用扩展/支撑句围绕主题句从一个或多个方面或层次开展论述。再然后，如果必要的话，可以加上结论句。而评论段相当于一般英语短文结论段的第二部分，即，评论，其结构也是比较单一的，即，更主要的是表达对于前面的段落内容的自己的看法。所不同的是，作为最后的段落显然篇幅不能过少，起码不能以一句话结尾。 整体来看，考研英语短文写作和一般英语短文写作在框架结构上有较大的差别，那么，一方面，我们需要充分了解并掌握关于一般英语短文框架结构，另一方面，我们也应该重视考研英语短文写作的特殊的框架结构，把两者进行分析比较，并予以充分了解和掌握，既能将两者综合应用于写作之中，又能抓住后者的突出特征，在实际的考研英语短文写作中予以充分演绎和体现。实际上，通过比较分析，我们可以看到，如此设定考研英语短文的框架结构，描述+论述+评论，符合大纲对于写作能力的重点要求，可以更好地体现写作项目对于通过描述和论述等进行语言交流能力的考察作用。 4. 关于考研英语短文范文的框架结构分析下面试就两篇考研英语短文范文的框架结构进行分析，以进一步说明框架结构对于短文写作的重要意义。 1. 描述段1.1 范文1原文：The cartoon provides us with a thought-provoking scene: two men are climbing a hill, but one of them desires to give up e to tiredness, while the other one encourages him to keep going. 分析：本段大致描述清楚了图画所展示的情景，但前半句描述比较比较宽泛，且是主句，基本属于评论性语言，导致本句的主干对于描述有所偏离，却些微偏向评论，不尽符合作为描述段的结构要求。 1.2 范文2原文：What emerges into our eyes is that there are two young men standing on the stairs of the mountain. The most impressive element is that in the right place crouches a seemingly exhausted alt with a depressed look and a few words, such as “I am tired and I want to give up.” while in the left counterpart stands an energetic alt, who is smiling to his company and passionately encouraging him to continue with the words “Don’t do that and we will reach the end with a simple rest”. 分析：本段使用了比较多的明显的描述性的语言，关于图画所展示的情景的描述比较细致、准确和生动，虽然使用了评论性词语the most impressive element，但整体的描述符合描述段的结构要求。稍嫌不足的是，对话描述过细，可能导致本段篇幅过长，整体不够平衡。另外一个非常重要的问题是，整段没有一个词提及图画，是比较大的疏漏。2. 论述段2.1 范文1原文：Undoubtedly, the cartoonist aims at reminding us of the significance of persistence. At the top of the list, we should attach importance to perseverance mainly e to that it can enable us to ameliorate ourselves so we can be qualified for future career promotion, and be ready for meeting the forthcoming challenges. What’s more, we ought to place a high value on the role played by persistence in personal growth. Put it another way, in this ever-changing world, perseverance is to personal growth what water is to fish. To sum up, if persistence misses our attention in any possible way, we will suffer a great loss beyond imagination.分析：本段明显呈现出主题句+扩展/支撑句+结论句的结构，符合论述段的要求。本段第一句可以看作是主题句，其中可以看作是表述段落主题或中心思想的词语是the significance of persistence。然而，就作为主题句的首句而言，其主题句特征还不够鲜明，即，基本上是表述信息而非提出观点，因而也对其后的论述造成一定的影响。第二句到第四句属于扩展/支撑句，从两个方面围绕主题句展开论述，结构比较清晰。结论句做出总结，结构合理。2.2 原文In the real life, there is no one who can achieve the remarkable success in whatever he does without persistence. I can come up with no better illustration than the example of Thomas Edison, a distinguished scientist, who contributes his success to endless pursuing news goals. Just as he puts it, “Without continuous insistence of the conct of experiments, I will not be so fortunate to have such a successful performance.” Apart from the example of Edison, many other great figures in the history also attributed their success to continuous pursuing something more meaningful in their lives.分析：本段呈现出主题句+扩展/支撑句的结构，是可以成立的，因为结论句并非必不可少的部分。本段第一句属于论断性句子，具有比较明显的主题句特征，符合结构要求。其余的句子都是扩展/支撑句，可分为两个部分，第一部分以爱迪生为例论述成功在于坚持不懈，第二部分笼统提及众多伟人的成功的原因。这从结构上看，大致是合理的，但第一部分描述过多，篇幅过长，第二部分只有半句话，致使两部分的结构明显失衡，不尽合理。3. 评论段3.1 范文1原文：Hence, it is vital for us to derive positive implications from the above cartoon. For one thing, we should frequently use it to enlighten the young. For another, we should cultivate the awareness of teenagers that it is very vital to keep going toward our goals. Only by doing so, can we become winner in the face of difficulties.分析：本段作为短文写作的最后一段——评论段，基本符合结构要求。第一句通过形容词vital表达个人见解，即，图画所具有的积极内涵是非常重要的。第二三句从两个方面提出了建议，最后一句属于评论性语言。评论性语言和建议性语言都属于评论范畴。3.2 范文2原文：Therefore, as a qualified young people living in modern society, I value persistence as a vital principle in my lives and I am determined to insist on this point in daily life and make full use of the positive effect achieved by persistence.分析：本段作为评论段的特征也比较明显，使用了value和determined两个评论性词汇直接表明了个人观点，但前半句as a qualified young people…稍嫌多余，无助于体现评论段的特征。4. 小结通过对以上两篇范文的框架结构以及各个部分的结构分析，可以看到，两篇范文的框架结构基本是合适的，符合要求的，但各个部分的具体结构则不尽符合要求。凡是不符合要求的地方，都或多或少地对各自的结构和表达产生不利的影响。如，范文1的首段——描述段关于图画的情景描述不充分且掺杂评论性语言，导致描述不尽细致、准确和生动，篇幅过短，不尽符合结构要求，也导致后面的段落篇幅过长，不够平衡。又如，范文2的描述段描述过细，也不尽符合结构要求，导致结尾段——评论段篇幅过短，也不够平衡。以上从文章的框架结构出发，就一般英语短文和考研英语短文的框架结构进行了分析和比较，明确了两者各自的特征，说明了后者作为应试写作的框架结构所具有的重要意义，即，在时间和篇幅有限的情况下，对考生的描述、论述和评论的语言能力进行综合考察。而框架结构是基础，是根本，只有框架结构立得正、立得住才可以保持篇章整体和各个部分的结构的清晰、合理、平衡，才有助于描述准确生动、论述充分有力、评论合情合理，才能有效利用语言手段和技巧准确传递信息、充分表达思想观点。当然，从考试的意义来看，处理好考研英语短文的框架结构对于获得更好的成绩、更高的分数具有更重要的是现实意义。（待续）

相信认真备考研究生入学考试的学生都已经做过考研英语的真题。但是，考生有对真题进行归纳分析吗？在这最后冲刺阶段，如果说还有什么短期内提高英语分数方法话，个人认为只有认真准备英语作文了。01考研英语作文分大、小作文考研英语作文分为两个部分。分别是大作文和小作文。所谓的大小之分主要是源于作文字数。小作文字数相对较少，大作文字数比较多，要求达到160-180词。对应的分值也会有别，小作文总分10分，大作文总分20分。一般情况下，小作文以应用为主，大作文以说明、议论为主。大小作文分别从两种形式考察考生的书面表达能力，可以说区别以往所有英语考生。建议考生认真准备。02考研英语可以分为6个档次，档次之间差距较大考研英语作文的打分是分档次的，阅卷老师的主观作用非常小。小作文档次划分非常均匀，2分一个档次，外加0分，总共6个档次。一般情况下，考生能够将试题考察的要点答全，哪怕存在少量的语法错误，没有华丽的句式及高级词汇也会被归到5-6分的第三档。如果考生有背诵一些句式、高级词汇，那么基本就是7分左右。若是考生在作答小论文时候，忘记格式问题。除非考生写作能力非常好 ，否则基本会沦为3分左右。如果英语基础并不好，可能就会过不了国家线。相信很多考生都指望英语作文来飘过国家线。那么，你有统计过常考的小作文吗？03建议信类型考过5次，推荐信考过3次相信有不少考生已经开始背诵各大名师的预测作文了。如果考生基础较差，实力和精力都不被允许情况下。个人建议背诵往年高频考察类型的格式及句式，确保自己能够掌握常规写作方法和格式不会出现问题。上述建议信、推荐信都属于书信。书信的格式有两点：抬头和落款，分别一分。据本人了解到情况：按照2020年的标准，时间和地点，各两分。格式对了4分就到手了。此外，考生一定要将自己背诵的作文默写几次。切忌眼高手低，或许背诵非常熟练，但是写出来才会发现自己的错误。考试时候是看写的文字，不是听背诵的。而且，考试过程中难免出现紧张情绪，也不会有太多时间给考生去构思、打草稿。所以个人建议考生在这段时间反复练习，保证答题过程中不会出现拼写错误。04这个做题顺序适合冲刺国家线考生如果考生的目标是飘过国家线。基础也不算特别好，那么个人建议考生选用这种做题顺序。经过近7年实践证明，这种答题顺序更高效。首先就是写作文，如果考生有背诵相关作文模板，并且不出现原则性错误，那么作文30分可以拿到15分左右。其次是翻译，这类主观题多少也可以拿到分。它比阅读和完型这种客观题目要好得分一点。然后是阅读理解，它的分值比较大，耗时也会比较长。最后是完型，得分率最低的题目，如果考生最后没有时间，可以考虑直接涂卡。关于考研英语作文的预测，个人比较推荐王江涛老师，被誉为考研英语作文第一人，命中率较高。值得注意的是，王江涛老师对书写规范研究也比较深，确保考生作文书写符合电脑阅卷习惯，增大阅卷老师第一印象分。以上就是关于考研英语的最后攻略了。希望对考生备考能够有所帮助。

关注励志学生，每天更新，获取教育最新资讯！19考研：英语大、小作文模板，建议背过以前小编发过一些19年考研英语作文预测，并且发过英语作文（三段作文）的第一段和第二段，最近有很多考生留言说想要考研英语作文的第三段。因为考研英语作文的第三段基本上可以是固定的，只需要修改一两个词，任何作文都可以用上的。今天励志学生和同学们分享一下，考研英语大、小作文模板，喜欢的同学可以背过。考研英语大、小作文模板一、小作文目前来看，考研英语小作文考书信（询问信、邀请信、祝贺、求职信等，由于书信较多只写一种）较多，那励志学生就将书信模板写出来，供大家参考，需要其他的话评论说哦！求职信Dear (一般题目都会给人名)：I have read your advertisement in 地点 of 时间 for 职位 ,and should be grateful if you consider me as a candidate for the position.Keenly interested i am in the poet of 职位. You have advertised on the job market bacause i think my major, right personality and my practical experience particularly matches. Your requirements of the post. For one thing, (自己写原因). For anther,（自己写原因）.I shall be pleased to fimish you with any futher information concerning my ecation and work experience. If my application were taken into favorable consideration, i would be most grateful. I am looking forward to your early reply.Yours Sincerely （写信人）（注意，有的同学喜欢写完用笔点一点，这样不好尽量避免）考研加油二、大作文最后一段无论是英语一的图画作文还是英语二的图表作文，最后一段一般都分为三个步骤：（1）一般趋势的建议。（2）良好品质的赞扬。（3）反面现象的解决方法。例：Taking into account the factors above,we can safely draw a conclusion that （主旨，最好不要多写，以免判卷老师发现你的水平，嘿嘿）. On one hand, （建议1）. On the other hand, （建议2）.I believe then the relationship between people will be harmonious and our society will be a better place for us to live in. In order to make our world a better place in which to live, we must learn to live in harmony with the nature.祝考研人旗开得胜上述就是考研英语小作文和大作文最后一段的模板，供同学们参考，如果有更好的意见或建议，欢迎同学们讨论。

导语：2019年英语一、二考研作文真题和完整版答案，赶快来对答案喽！2019考研英语(一)图画作文是让考生写出坚持的重要性，题目描述的是两个人在爬山，一个人太累想停下来，另外一个人给他递了一瓶水，告诉他要坚持下去。针对本题，文都考研教学研究院提供2019考研英语(一)真题答案大作文参考范文一篇如下：【题目】52. Directions:Write an essay of 160-180 words based on the following picture.In your essay, you should1) describe the picture briefly.2) interpret its intended meaning, and3) give your comments.【参考范文】The cartoon provides us with a thought-provoking scene: two men are climbing a hill, but one of them desires to give up e to tiredness, while the other one encourages him to keep going.Undoubtedly, the cartoonist aims at reminding us of the significance of persistence. At the top of the list, we should attach importance to perseverance mainly e to that it can enable us to ameliorate ourselves so we can be qualified for future career promotion, and be ready for meeting the forthcoming challenges.What’s more, we ought to place a high value on the role played by persistence in personal growth. Put it another way, in this ever-changing world, perseverance is to personal growth what water is to fish. To sum up, if persistence misses our attention in any possible way, we will suffer a great loss beyond imagination.Hence, it is vital for us to derive positive implications from the above cartoon. For one thing, we should frequently use it to enlighten the young. For another, we should cultivate the awareness of teenagers that it is very vital to keep going toward our goals. Only by doing so, can we become winner in the face of difficulties.【参考范文译文】这个漫画给我们呈现了一个发人深思的情景：两人正在爬山，但是其中一个人因为疲劳想要放弃，而另一个人鼓励他继续下去。毫无疑问，图画的作者旨在提醒我们坚持重要性。首先，我们应该重视坚持，主要是因为坚持可以让我们完善自身，这样我们未来才有资格得到职业生涯的进步，才能做好准备迎接以后的挑战。另外，我们也应该重视坚持在个人成长方面的作用。在这个多变的时代，坚持对于个人成长就像水对于鱼一样重要。 换言之，如果我们以任何可能的形式忽视坚持，我们将遭受非常巨大的损失。因此，从以上图画中得出积极的含义非常重要。一方面，我们应该经常用它来启迪年轻人。另外一方面，我们应该培养青少年重视坚持的意识。只有这样，我们才能成为困难面前的赢家。各位考研学子，明天继续加油，祝考出好成绩！考研必胜！

还有五天就要考研了，而且这周六的下午就要考英语了。无论你是英语一还是英语二，它们的大小作文都要准备好，因为作文对于不同水平的考生来说都是得分的关键部分。如果说你的英语水平有限，你的阅读成绩基本上也会稳定在某一水平，但是作文不一样，这是可变的，只要你用心。总之，英语作文只要大家认真准备了，最后都会得到一个不错的成绩的。一方面，小作文部分。英语一和英语二常考的小作文都是信函，包括道歉信、感谢信、推荐信等，但也会常考一些招募志愿者的通告或者告示。所以大家就有目的、有方向的去准备就好了，根据自己的情况特别是自己弱势的地方，一定要做好充分的准备。有的同学在哪里很坚定的搞作文预测，笔者觉得这无异于赌博，这不就是拿自己的前途在搏一搏吗？没有用的。做完真题的同学也许都知道，有连续两年的英语小作文的体裁是一样的，具体是英语一还是英语二我记不太清除了，所以不想妄想着去预测还是干什么乱七八糟的事，实干才是关键。如果你没有准备完全，我送你一句话就是——亡羊补牢永远比坐以待毙强得多。所以说，做好准备，做到每一种体裁你都有话说，特别是常考的几种，像道歉信、感谢信、推荐信等。在这里给大家分享两句可以写在志愿者招募作文中的句子，我觉得还不错，有需要的同学可以自取。第一句:Life skills are very important and by doing voluntary work, students can learn how to communicate with others and work in a team but also to manage their time and improve their organizational skills. (生活的技能非常重要，通过参加志愿者工作，学生就能学会如果与他人沟通，如何成为团队的一员，同时学会如果管理时间，并提高自己的组织技能）第二句:The social practice will provide us with more opportunities to develop our interpersonal communication skills, which may put us in a favorable position in the job market.(社会实践能提供给我们更多的机会来培养人际沟通技能，这样使我们在未来的职场上处于有利的位置）另一方面，大作文部分。大作文几乎每年都是图表作文，英语一喜欢结合图考哲理，英语二喜欢结合图表考数据。不过联系无论是英语一还是英语二的考生这两种类型的作文都要会写，它们也是有共通点的。这种图表类型的作文大家可以按照这个步骤来写:首先来描述图表的表头信息或者大致信息，如果可以的话，可以在前面设置疑问句来增加文章可读性；然后分析图表具体内容，例如图表中的字或人或物以及数据变化，但是要有侧重点；结合具体情况来总结变化的趋势；然后，分析导致变化原因，主要是内因和外因；或者如果是人生哲理就分析论证哲理；最后，结合自己的观点作出总结以及大胆正确的趋势预测。我觉得如果按这个步骤来，首先你不用担心字数的问题，一般十句话已经够了。而且内容概括也算全面吧，内容上最起码挑不出来什么毛病。这样来说，我认为这已经是一篇成功的大作文了。下面给出作文评分原则和方法。最后，建议同学们要积累一些必要的词汇，不要总是用同一个词或者同一类型的词汇，做一些必要的同意替换会给你的作文加分的。如果基础还可以，可以试着在句型上花点心思。

提高写作的秘诀是什么？答：多背多看范文，多总结和积累好的素材！考研过来人都知道，写作得高分很占优势，可以让自己的英语分数与很多考生拉开距离！下面小编分享《20考研英语丨英语作文必背十大高分范文》，希望对大家有所帮助！温馨提示：考研作文范文不能全文照搬，要适当做下调整！

2019年全国硕士研究生招生考试明天就要开始啦，检验考研复习成果的时候就要到了！很多同学都想法子专攻那些容易得分的考点。对于英语来说，比较容易提分的部分就是写作。小编特地分享【2019考研英语小作文高分表达汇总（英语一 + 英语二）】给全体考生，赶紧背一下吧！

2019年12月21日下午17时，2020届考生结束了备受关注的英语学科考研，为过去一年甚或更久的辛苦“备战”画上了圆满的句号，着实令人振奋。众所周知，作文作为考研英语五大题型的核心题型之一，一直是考生备考的重点难点，也是议论的热点，那么笔者就以刚刚结束的考研英语一大作文为例，共同揭开大作文的“神秘面纱”，同时也为2021届考生的备考提供方向指南，以期有的放矢，斩获高分。2020考研英语一真题如下：Directions:Write an essay of 160-200 words based on the pictures below. In your essay, you should1) describe the picture briefly,2) interpret the implied meaning, and3) give your comments.Write your answer on the ANSWER SHEET. (20 points)写作分析1. 考题形式：图画作文图画作文在形式上延续过去十余年，范围上属于大纲明确范围，一直是英语一大作文考生备考的重点，具体而言，考查形式为双图题，虽然和2018，2019的不同，但考研的历史上，最早可以追溯到2003，近几年比如2016，2017出的也是双图题，因此就形式而言难度不大；2. 话题范围： 习惯，自律，时间管理，效率，防范拖延，行动等相关主题就话题范围而言，依然考的是历年真题考频最高的个人修养类，相关话题在历届考研真题中可以说屡见不鲜，如2008 “合作”；2012 “乐观”；2014“孝顺”，2017—“实践”等。同时，北京文都在考前押题班等多次课程中反复强调个人品质类为热点话题，需重点关注。话题内容并不生疏，难度偏易；3. 具体撰写：宏观角度---布局谋篇首段为图画描述段，可用两到三个长句子具体描述图画内容，注意双图题必须两幅图都要描述到位，不能有遗漏，但可以在具体写作时就其中某一幅图有所侧重；主体段为围绕主题的具体论述，可从意义分析或原因分析等多维角度进行论述；尾段为总结段，正面话题可从：总结上文、回应主题、提出希望三个方面作结。微观角度---遣词造句1）词汇、句法：考研英语作为英语阶段的高级测试，对词和句的要求要远远高于四六级等等级测试。从词汇角度来说，要注意少用或不用被历届学生用俗套的词，而多用一些熟词的生僻含义或“高大上”的词汇，于细微处彰显写作功底；从句法角度来说，句子结构的丰富多样性直接与得分正相关，因而要多运用句式解构复杂的句子，比如复合句（名词性从句、定语从句、状语从句）、特殊句型（倒装句、强调句、there be句型）、独立主格、非谓语动词等，以体现自己在句意表达上的优势所在。2）避免常见错误：具体用词上，注意基本语法错误，如名词单复数：动词的时态语态：被动语态的-ed形式，形近词混用等问题；构句上，英语与汉语不同，为形合语言，这就要求考生在写作时不仅要关注内容的契合，也要对前后句形式上的相合，也就是，如前后句语义关系密切，要有意识地使用关联词、分词等形式把二者紧密结合起来，以使行文鲜活生动，助力高分作文。

2020年考研英语（一）的大作文的图画种关于作文考察通常来说的就是真题中反复出现的双图对比，通常会是通过对比两幅图画中两个人物对于同样一件事情不同的反应或态度引出话题，常常会与 2012年的大作文"乐观的生活态度"考察形式相同。我们通过对比，其中图一的姑娘说早点写完早安心，图二的男孩说'不到最后一刻不写。然后得出图一反应出的"珍惜时间、采取行动、勤奋"等主题词。图二对应的主题词是"拖延、不付诸行动、懒惰"等，主题词难度并不大。下面就是例文，大家参考一下哦！As is vividly depicted in the drawings, two indivials have completely opposite attitudes towards the same event. The girl in the first picture,who is doing her homework,intends to finish her homework as soon as possible.By contrast, although the boy in the second picture is also sitting in front of the table,he plans to put off his homework until the last minute. Obviously, what the metaphorical and impressive pictures convey is that the good habit is of great significance to personal development and growth.Nowadays, people in mounting numbers put great emphasis on the importance of developing good study habits, such as cherishing time and taking actions. should be recognized that in any field of endeavor,whether itisin medicine engineering or business,itseems necessary to be diligent and set a high value on time before one can finally become successful.Just as an old Chinese saying goes,'the journey of a thousand miles starts with a single step.In order to achieve our goals of study and life,we must take actions and put the plan into practice just at this moment.The more actionswe take,the closer we get to our destination. On the contrary,ifall things are put off until tomorrow and we always wait for tomorrow,we will never accomplish anything.In conclusion,in this ever-changing world,as the competition in our society becomes increasingly fierce,we should attach more importance to forming good habits.In fact,it is a widely held perception that peoplewho are eager to success have to value time and be diligent.除了范文以外，免不了还会有些背诵的内容，下面是些小技巧喜欢的话收藏吧！提高记忆编码、储存、提取3个过程的效率提高阅读能力，理解了再背，背完后试着多次用不同方式复述，都有利于提高记忆。除此之外，听也是对看的重要补充，是一个重要的输入过程，有计划地听网课和音频，对自己的记忆效率的提高也是有帮助的；写是一个练习提取的过程。将看、读、听、写、说有意识地糅合到一起，整个记忆过程是完整且高效的。