研究生英文论文

实验做完了，SCI英文论文如何写？想必这是令研究生们最头疼的问题之一。很多人因为没有头绪会通过英语论文润色公司来找寻帮助，其实在写作的过程中只要稍稍注意一下，其实问题也就没那么复杂了，今日本小编就来和大家一起探讨一下SCI英文论文写作技巧，在写的过程中需要注意哪些问题。首先在准备动笔前首先要仔细考虑写作切入点，文章结构，如何突出文章新意，标题。考虑后和导师讨论反复推敲摘要、简介、结论等重要部分，在不夸大的基础上，如何吸引读者读下去要详略得当，关键部分充分解释，次要部分略写，没用的一句都不要写，不要为了凑字数而胡写一通，最后麻烦的还是自己。其次SCI英文论文出现的符号要记得定义。选用符号约定：尽量与导师过去文章一致统一缩写。有多种写法的词或短语用法要统一。例如一篇文章中不要同时出现e-fold和efold。同一变量用什么字母、字体统一（变量都要在公式环境下写，包括正文中出现时）。注意冠词 a，an，the 的使用。另起一行方程前的标点：如果把方程当一个词也需要加标点，就加标点，否则不加。另起一行方程后的标点：加在方程末尾，而不是下一行首。方程与标点间一般加~分隔。遇到用词搭配问题，可参考 Linggle 例如搜 _ the dispute。论文写好，在把论文交给导师之前的一些注意事项：作者顺序征求导师意见，如有些人参与讨论而不确定要不要列为作者，发给所有人前征求导师意见。确保所有作者名拼写与以前文章一致。参照导师过去文章，完成致谢、作者单位等信息。对比过几篇同类代表性文章，确认本文引用合理，按文中出现顺序排序文献。以上就是本小编和大家分享的关于SCI英文论文写作过程中应该注意的一些问题，当然如果你有比较不错的写作心得，欢迎大家在评论区留言。祝大家都能学业有成。本文来源：无忧润色学术服务公众号。关注了解更多科研资讯。|cover letter模板|500+PPT模板|翻译工具|2020期刊因子|学术论文交流社群|菜单栏自提

如果你是一个非社科的研究生，那么你的日常肯定少不了这四件事：吃饭、睡觉、做实验、看文献。导师一般会要求自己的学生精读SCI文献对自己的研究领域有所了解，知道你这个研究方向大家都在做些什么，可以做什么，哪些已经做过了······拿我们课题组来说，研一的时候每周去导师办公室讲文献，emmm，真的很恐怖。到了研二每周还要往公众号上推送文献解读。相信不是每个学生的英文水平都很高的，而看英文文献最忌“全篇翻译”，首先翻译出来的语言大部分是不通顺的；其次，看英文文献除了看内容，更重要的是还要看表达，对以后的写作有帮助。那么，研究生们刚开始看英文文献应该怎么看呢？对于文献，我们首先判断它值不值得我们费时间去研读。第一：看标题和关键词。如果是实验型的SCI，那么题目里一般就会告诉你作者做了什么实验了，由此你可以判断有没有兴趣或者与你的研究方向是否相似。第二：看摘要。为了避免某些“标题党”的残害，我们下一步就应该研读摘要，摘要一般不长，两三百字左右，但却是一篇文章的浓缩精华，它概括了一个研究的研究目的、研究方法、实验的内容、研究结果以及最后的结论。摘要作为重中之重，一般是导师重点修改的地方。至此，你就可以看出这篇文章值不值得你继续看下去了。如果一篇文章值得你研读，那么我们又应该着重哪些部分呢？小编觉得，根据不同的学习阶段吧。1.如果你是研一刚入学的懵懂阶段，对自己的研究方向模模糊糊，那么研读的重点在前言，前言交代了整个实验的研究背景，会有很多已经被证实的论点出来，这些论点可是真真正正的知识点，需要被谨记的。同时前言中还有宝贵的参考文献，如果你不知道下一篇文献去哪里找，那么前言就是一个很好的文献摇篮。2.如果你已经明确了自己的研究方向，正在考虑设计实验的时候，那么你看文献的重点就在研究方法和研究内容上，看看前辈们是怎么设计实验的，都做了哪些实验。3.如果你已经有了一些研究结果，那么你看文献需要注意的点就是文章的研究结果以及讨论方面，看看前辈们的研究结果与自己的是否一致，又为什么一致？不一致的原因在哪里？同时讨论部分也有大量的参考文献可以参考，但是这个地方的参考文献一般为一家之谈，没有前言里那么权威。4.如果你已经处于写文章时期，那么你看文献除了看文章的讨论和结论部分外，还要侧重文章的语言和描写。不要小看一篇文章的写作，曾经有一篇植物学的文章，投三分的期刊被拒稿，拿回来修了修语言投了十分被接受了，所以很多时候，我们可能不是研究内容的问题，可能是写作语言的不足。学习英语表达在SCI写作中十分重要。最后，祝愿大家实验顺利，多发文章，早点毕业。

众所周知，衡量研究生科研水平的指标有很多，包括实验能力，逻辑分析问题能力，理论能力和英语水平等。这些能力都可以通过英文科技论文写作能力来体现，因此英文论文写作能力成为衡量研究生科研水平的一个重要标准。那么，如何提高研究生英文论文写作能力？对此，蓝译认为，可以从以下几个方面综合提高研究生英文论文写作能力。一、培养文献阅读能力。阅读文献是撰写英文科技论文的首要前提，只有对相关领域有了深入的了解，知道研究热点是什么，尚未解决的问题有哪些，以及前沿的进展如何才能做到知己知彼。培养文献阅读能力不单是学会研究生论文检索的方法，还要学会通过影响因子和被引用次数等关键信息来判断期刊水平，因为每个研究领域都有属于本领域的顶级期刊，往往这些期刊上的论文代表了该领域的较高水平的成果和最新进展。此外，掌握论文精读和泛读的方法也是非常有必要的，有助于快速找到单篇论文的核心或所需要的信息。二、提高实验能力。实验能力对于一个合格的科研人员来说是一项基本技能，实验水平的高低直接影响实验结果。虽然实验水平受到实验条件的影响，但是在相同条件下有些科研人员就能做出更好的结果，这和个人的实验水平息息相关。一般来说，研究生要想快速提高实验水平的，就应尽早进入实验室实地操作，可以通过在实验室重复已有文献报道中的工作，指出可能影响实验结果的因素，学习一些典型的实验规律。三、提高逻辑分析数据能力。一篇好的英文科技论文，实验结果往往只占论文的较少篇幅，主要内容是对实验结果和数据的分析。因此，一方面要培养对测试数据的分析能力，了解各种测试分别可以获得哪些信息，并且知道在哪些参考书中可以找到分析的方法；另一方面，要学会对实验结果和现象进行提炼，也就是从理论上高度对实验结果做出一个完备的解释，可以通过典型文献中的思路进行分析，进而提高自身的逻辑思维能力和推理能力。四、提高英文写作能力。如果没有良好的英文撰写能力，那么一切都是空中楼阁。快速提高英文写作能力的方法，一个就是要平时进行大量的训练，这看起来虽然很难，但其实是有很多技巧的。例如找来一篇英文论文摘要，先对着英文翻译成中文，再在不看原文的前提下翻译回英文，接着将两者进行比较，从中掌握近义词和连词等的运用，以及加深印象，快速学会优美的句型。五、掌握一些技巧。除了要培养自身的能力，也要掌握一些发表英文论文的小技巧。例如，学会如何选择合适的期刊，这就需要能够客观地评价自己论文的水平，以及通过阅读期刊介绍快速掌握各个期刊所关注的领域；了解论文格式的规范，通常各个期刊对投稿论文的格式都有一定要求，如果不按要求的格式投稿，那么轻则推迟论文录用时间，重则影响论文录用；正确选择参考文献，期刊都是比较注重论文的被引用率的，要掌握在各个期刊的主页上检索相关论文的方法。

毕业季的到来，毕业生们都在准备论文工作，无论查重还是降重都是为了论文能够顺利通过。中文论文还好，遇到英文论文真的会让同学们头疼一阵子了。那么，研究生英文小论文重复率怎么降？接下来小编就贴心地为大家收集整理了有关“研究生英文小论文重复率降低”的相关方法，希望能够对大家有所帮助，请继续往下阅读吧。1.改写句子结构法改变句子结构是论文降重中，不管是中文论文降重还是英文论文降重，这个方法使用的频率最高。我们可以最大限度地保留原文的意思，用另一种方法来表达原文意思。最常用的句式变换是主动句式与被动句式之间的转换。2.词组变换法在英文中，有大量的同义词和近义词的词组，这就为我们降重提供了丰富的词汇资源。例如：but就可以用其他方式表达：however。3.动名词转换法动名词的转换对英文论文降低重复率有着很大的作用，例如：The bomb exploded and caused many casualties.可以改为The explosion of the bomb caused many casualties.这个办法对于降低英语论文的重复率十分有帮助。至此便是关于《研究生英文小论文重复率怎么降》的全部内容了，大家还有什么问题都可以通过上方图标进入主页私信给我，也可以去官网查询相关解答信息。最后小编在这里预祝各位同学前程似锦，马到成功。

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会，给你写些东西。之前，我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的，是关于未来三年，你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话，能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈，聊聊你的英语学习吧。说这个问题，是因为最近一件小事儿，给我的触动。知乎上面有一个问题，叫做《如何系统地自学 Python？》，我在后面写了自己的答案，其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python？》。答案网址在这里。这个答案，获得了将近 2400 个赞同，800余次感谢。然而，在留言区里，我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料，要么不客气地……我就不重复了。但是显然，他们中的许多人，都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”，所以面对这个情境，也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢？用处原因可能不胜枚举。但是最主要的，应该是他们认为，学英语没用。我们都观察到，许多人对自己认为“有用”的事情，即便花费再多的时间，也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文，聊天可以用中文，娱乐可以用中文，点餐可以用中文，上网购物一样可以用中文。所以英文看起来，似乎真的是没有什么用。这时候，你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人，告诉你你得用英文读书上课，是什么感觉？他们这样想，我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师，我得告诉你：英语很有用。问问你上一届，那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长，看他怎么说。想想看，千里迢迢，自己花学费和路费，在最炎热的夏季，跑这么远的路。天天课程排得满满的，中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室，下课走回去，一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩，收获不够大，谁会去犯这个傻？可问题是，即便你付出了这些，能收获多少？因人而异，因为课程是全英文的。为什么课程全英文？我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了，我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。（给你两分钟思考时间）好了，咱们接着说。这就是你，在读研究生过程中，即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学，因此我对于你的英文作品文采，没有什么过高期待。你的英语，需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听，就是学习MOOC，或者参加这种全英文的课程、会议与培训时，能够听懂内容；说，就是如果遇到疑问，能够准确描述并且提出问题，跟别人沟通；读，就是能够检索和读懂专业论文和相关资料；写，就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准，是能够和专业人士书面沟通，高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准，那自然很棒。但从你给我的简历上来看，应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题，就是怎么办了。方法从小学开始学英语，到现在大学都毕业了，想必你听说过的英语学习方法，也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过，不灵对吧？记住我下面这句话：先创造环境，压迫自己改变学习路径；然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能，就跟攒钱一样，不是线性增长。哪怕利率不变，假设都是年利5%。那么如果现在你有100块，问20年后你有多少钱？这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ，并不难。况且，学知识和技能，“利率”也是变化的。你已经学得越多，就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟，这就走上了正反馈（或者叫“良性循环”）的路径。我的同学里面，不少在大学时，英语学习达到了这种境地；更有甚者，高中就已经达到了。你问我？我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看，如果你十七八岁的时候，就能够不借助字典，看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天，你会比现在的自己，多掌握多少有价值的信息？这些信息中，将带给你多少宝贵的机会？想想就好，不要陷进去。后悔药没处买，咱们得往前看。往前看，就是有朝一日，你也希望达到这样的境地。但是如何做到？这就需要用那句话的前半句了。先创造环境，压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径？因为它想必有问题。学了这么多年英语，如果方法真的得当，怎么可能大学都毕业了，还学不好？首先是训练目的不对。学英语，不应该为了考试，而是为了应用。对你来说，应用的重点，自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧？语法拆解过吧？阅读理解没少做吧？但是为什么效果不好？因为没有动力，缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外，英语真的用上了吗？如果没有用上，就想办法用上。我第一次不得不用英语，就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课，就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是，下了课，他也不说中文！我们开班会，他说英文；下课布置各种任务（主要是卫生值日啥的），他还说英文；班委课代表开会，他说英文；找他请假或者交作业，也必须英文对话……红着脸，一个个单词往外蹦的时候，不少人（例如我）被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会，门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候，发音标准；中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境，给我们带来的英语学习动力（或者叫压力），下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字，是否表达了自己的意思；说了一段话，老外能听懂吗？看了一段无字幕视频，理解得对吗？听人家用英文高谈阔论，理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声？所有这些，反馈得越快，你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈，咱们下面说个实际的例子，帮助你实践。咱们学校，毕竟是坐落在港口城市，又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友，然后聊呗。当然，交朋友得有选择。人要正派（安全问题一定要有意识），发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教，是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业，就经由校方推荐，应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年，我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生，甚至只是来蹭他课的，有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单，请他吃饭呗。咱们学校食堂，比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧，中午没有时间跑出学校去吃一顿，所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭，比你找私教学英语省下多少钱？自己算吧。吃着高兴，聊得开心，还能交个朋友，这难道不是双赢吗？反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来，自觉英语有长进。当然，也有副效应，就是我自己去食堂的时候，打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来？”这种情况下，你丢掉了所有的“拐棍儿”，只能凭着真实的英语能力来对话。原先，你自己英语怎么样，就如同“薛定谔的猫”，状态未知；现在你能否听懂，表达是否准确，即时反馈，一目了然。借助真实的场景，你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中，感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西，考试不会考，所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上，可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步，都需要你走出这关键一步，创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度，不能满足于萧规曹随，而须要举一反三。想想看，还有哪些类似的方法，可以有助于形成这种环境，给自己以推动？欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。

Proposal写好了，等于整个research就成功了一半，下面我讲下自己怎么写proposal的。通常无论是作为平时的练习作业还是毕业论文的研究计划，我都根据老师的建议习惯把一篇proposal分成这下面几个部分。Proposal Title(研究标题):在这里我会把自己即将进行的研究及时书面报告的完整标题呈现，表明我研究的主题和内容。Abstract(摘要):万字左右的论文，200词左右的摘要差不多了，简要介绍研究的目的，主题，方法，可能的研究发现等Introction(引言):和abstract有点类似，不过这部分通常交代一下研究topic的背景和本proposal的主要内容和目的。Research Significance(研究意义):这部分主要是表明即将开展的研究是有意义的，或是弥补了前人尚未研究完善或未研究彻底的课题，或是出现了新的问题需要本研究来解决等，总之不管在理论还是实践上都必须有价值，否则研究毫无意义。Research Background(研究背景):这里可以交代一下这个研究问题、目前学术界的研究进展，研究条件等。Research Objectives and Research Question(研究目标和研究问题):这部分尤为关键，是整个研究的核心，没有研究目标和亟待回答的研究问题，研究就会没了方向，好比一艘船没了掌舵的，这样的研究是难以进行的。Literature Review(文献综述): 这个部分的作用是对所研究领域或专业的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料；通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述。自己的研究需要相对于前人的研究有所补充或发展。Methodology(方法论):这部分包括研究设计(research design)，具体研究方法(research methods)，数据收集(data collection)，抽样(sampling)和数据分析(data analysis)。methodology简单规划了研究是以何种方式进行的。Timescale(时间规划):这部分相当于是对研究的每个部分所花时间，每个时间段做什么，整体进度，整体截止日期等的一个计划。Budget(预算):一些研究步骤是需要花费一定金钱才能完成的，预算一般包含personnel services，travel expenses，technology cost等。另外，有些研究还需要做访谈，问卷调查等来获取数据，这个时候，proposal里面还需要以appendix(附录)形式附上访谈的问题或者问卷的items，加上这些，才能算是一份完整的研究计划。Contact:EssayBirdEssay/Assignment/Paper/Report/Dissertation/留学文书等辅导、写作

本科的时候，学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边，这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程，在这样的一个环境下，每学期还时不时关注英语四六级报考的事情，可是，到了研究生期间，似乎都不怎么提学习英语的事情了，但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后，因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错，研究生期间会有一门课程：研究生英语，几乎每个学校都会开这样一门课程，虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面，但是很少有人达到熟练掌握的程度，作为一门课程，尽自己最大能力学好是理所当然，只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩，不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多，在30学分左右。通常情况来讲，研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习，因此，每一门课程都要尽量学好。当然，很多学校有这样的文件要求：本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程，期末以85分作为统一成绩，前提是必须有CET六级证书，所以换句话说，学习英语该吃的苦还是要吃，本科不努力英语，研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外，还要做大量的文献阅读工作，理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知，论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献，更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上，因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况，阅读英文文献是不可或缺的，而此时，就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说，英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程，良性循环，做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说，研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动，如果被选为发言代表，则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT，这就要求英语的写能力；发言交流需要英语的听说能力，在于一些学术大咖交流时，英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥，用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候，会看到招聘要求上多数写着：英语六级者优先之类的筛选条件，英语能力越来越被企业看中，尤其是公司业务遍及全球时，熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说，英语“听说读写”能力应该都不是很差，最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下，一旦放下了，再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说，读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力，对此，每天要坚持阅读英文材料，英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献，英文文献是最具有针对性的，对于某一学术领域，其必然有一些学术专有名词，因此，阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的，一举两得综述英语的重要性不言而喻，研究生们，万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢？欢迎在评论区留言交流哦

所有要毕业的人，不管你是本科生、硕士还是博士，都得写一篇论文。硕士和博士也许还必须要有一篇或几篇在学术期刊发表的论文才能获准领便当。当你模仿模仿再模仿时，可曾想过这个问题：写论文的语言和平时说话、电影、剧集或小说的语言到底有何不同？写过本科论文，着急着要去计划毕业旅行所以没上心；写过硕士论文，毕业论文着急着赶在截止日期前查重，只顾着凑够字数防止查重率高的问题，小论文则用中文对付过去了，总之，没想过；现在博士了，英文小论文是硬通货，心气高的人还指望往高了投，总算是有了思考的动力和必要性。一个在学术上有所期待，未来想要从事科研的人，越是早理解学术语言，越能有效的实现目标。Publish or perish。不论是学术论文还是基金，都归属于学术语言的运用，而运用之前，先要根本性的理解。这就不再是找几篇或几十篇论文模仿借鉴就能完成的了。毕竟，文章千千万，语言运用是有卓越的，但绝大多数是平庸，甚至糟糕的。好了，做好要花心思理解学术语言的心理准备了。第一站，在谷歌上搜索学术语言特征。一通检索下来，都是语言学的论文，通篇专业术语，不明就里。算了，还是直接找一篇文章自己动手分析的好，实践所得是真正获得。然而，事实证明，这个“找一篇”并非易事。结果=不同变量的组合。单一个sci-hub收录的文章数量就已经达到6000万+，这么多文献选哪一类，哪一篇作为代表？毕竟，很多时候我们的行为并不比出生时间15小时到3天的鸭子更理性。好的样板能够持久且加速地让我们受益；平庸和次品只会增加背景噪音。1、第一个特征我模仿了权威的芝加哥写作指南系列书籍的方法，跳出狭小的个人专业，选了一篇注重科普，读者面广的，1970年介绍病毒本身和针对抗病毒药物设计的Nature做一个简单分析。虽然Nature Science的文章肩负科普，但实验部分与通篇专业内容的文章并无差异。这种通行特征对我们的分析而言是个好事。截取段落为实验部分。A preparation of R-MLV containing 150 l. was layered over a linear 5.2 ml. gradient of 15–50 percent sucrose in PBS-EDTA. After centrifugation for 2 h at 60,000 r.p.m. in the Spinco “SW65” rotor, 0.27 ml. fractions of the gradient were collected and 0.1 ml. portions of each fraction were incubated for 60 min in a standard reaction mixture. The acid-precipitable radioactivity was then collected and counted. The density of each fraction was determined from its refractive index. 【1】好了，看到这段文字，我们有什么感觉？专业？很多听都没听过的东西和某些操作！比如，你是研究空气动力学的，对上面的表述的反应很可能是这样的。确实，专业知识是学术语言和非学术语言之间的最大区别，所谓隔行如隔山。但坦白讲，如果你是一位研究非生命体的冶金学家，实验部分估计比以上这个更缺乏“活气儿”，更少为人所知。所以，现在我们可以先扣除专业性，假定我们完全懂，或者完全不懂其中的专业知识，一篇论文和一篇非论文，比如，小说，有什么明显区别？问题太宽泛？那这样想，文学作品，尤其是小说，会有一个鲜明的主角对吧（权力游戏这种除外），谁，在什么时候，做了什么。但这段文字的主角是谁呢？找不见！只见什么被做了，不见做的人。好了，学术语言第一个特点就在这里了：被动语态（Passive Voice）。这时，不难回想起师兄、师姐以及导师的写作建议：多用被动语态。但，等下，为什么？为什么要多用被动语态？好像没人说过。长久以来，使用被动语态的目标是impersonality and objectivity of science，言下之意，科学需要客观，不以人为转移，科学的实践者是你还是我并不重要，重要的只是科学本身。所以，科学的“主角”需要主动退居幕后。主角的这种“隐身”导致被动语态格外显眼，尤其是在实验部分。这里就要稍微提下，被动语态有1400多年的历史，而英语作为学术语言大概起自17世纪晚期，此后一直到21世纪，被动语态的使用频率增加了至少一倍，且在实验部分尤为高频、集中，其在实验部分的密集程度之高，甚至超过了文中其他部分的总和。那除了实验部分，被动语态主要怎么用呢？学者们给出的准则倒也简单：当作者想要强调他们（论文作者）做了什么，或者别人（引用）做了什么，用主动，we（I也可以，但少见）、作者名字做主语；当作者想要强调理论，现象，实验产物，数据等结果时，用被动语态。大原则如此；但实际情况则具体问题具体分析。单从准则来看，论文中被动语态确实可能是主体，毕竟实验中需要强调人的地方比较少，基本就是绪论，主要发现，主要论点等突出文章价值的地方。但这里要指出，这个原则只是宏观把握，细节上还有很多值得推敲的地方。比如，The data indicate that……明明是实验数据，但用的却是主动语态。所以，上面的大原则之下，还要考虑实际的主体与动作的逻辑重点，甚至段落逻辑整体的流畅性等其他方面的问题。这点我们在聊遣词的动词小节时再展开讲。

作者：王从彦● 论文录用影响因素图 论文录用的影响因素● 投稿前准备第一步是如何确定预投期刊。主要是作者自己先评估自己的论文大概在什么水平，过高的预期一般情况下可能遇到更快的拒稿！过低的预期又可能感觉自己辛辛苦苦写的论文贱卖了。可以通过自己论文的关键词或主题词在ISI Web of Science搜索，找出可以发表与所投论文主题有一定密切关系的期刊。还有一些网址也可以帮助我们查找潜在的与所投论文主题有一定密切关系的预投期刊(如https://journalfinder.elsevier.com)。预投期刊确立的主要因素可能有两个。一个是该期刊的影响力(可以以其分区或者其IF评估，也可以看该期刊在本研究领域的声望，因为有一些老牌期刊影响力比较大但是IF却不一定高)。另一个是该期刊的录用比率和审稿速度。该期刊的录用比率可以通过一些网站进行查询(如https://www.medsci.cn/sci/index.do和http://www.letpub.com.cn/index.php?page=journalapp)。该期刊的审稿速度可下载预投期刊最新发表的论文数篇，一般情况下论文扉页就有该论文的投稿时间、修改时间、接收时间、在线时间。浏览期刊的主页，详细浏览预投期刊的Aims and scope，以判定所投论文是否符合预投期刊的Aims and scope。若符合就继续准备投稿，否则需要考虑再换一个新的期刊。浏览期刊的主页，详细浏览预投期刊的Guide for authors，按照预投期刊的格式和要求(可下载预投期刊最新发表的论文两三篇)调整论文格式，主要是字体大小(一般为小四)、字体格式(一般为Times New Roman字体，少数期刊要求为Arial字体或其它字体)、段落格式(一般为双倍行距；对齐方式一般为两端对齐；段落一般缩进2字符，少数期刊要求每章节内容首段不缩进)、页码(插入连续页码；Times New Roman字体，五号或者小四)、行号(双击左侧标尺，在页面设置-板式-行号中设定；Times New Roman字体，五号或者小四)、标题格式(一级标题一般加粗；二级标题有的要求加粗有的要求不加粗或者斜体)、多个作者连接符(一般是逗号隔开，少数期刊要求为小圆点隔开)、作者标识(代表不同单位的符号、共同一作符号、通讯作者符号、通讯作者/所有作者ORCID)、参考文献格式(重点关注参考文献的作者、期刊名、年限、是否需要DOI号或全文链接)、图表格式。论文按照预投期刊的Guide for authors格式化后，全文仔细浏览全文，避免遗漏之处。参考文献中，尽量多引用一些预投期刊所发表的和所投论文主题有一定密切关系的参考文献。此外，如期刊要求作者提供审稿人，也尽量引用审稿人发表的论文。有时候，这样可以提升论文的录用几率。全文仔细浏览全文，仔细核查全文语言，避免低级语言错误和表述错误，并核查时态是否前后一致。一般情况下，(1)摘要一般用一般现在时，主动语态或者被动语态均可，但需要前后一致。(2)引言一般用一般现在时，主动语态或者被动语态均可，但需要前后一致。(3)方法部分一般用一般过去时，尽量使用被动语态。(4)结果部分一般用一般过去时，主动语态或者被动语态均可，但需要前后一致。(5)讨论部分一般用一般现在时，主动语态或者被动语态均可，但需要前后一致。(6)今后下一步的研究一般用一般将来时。对自己英文撰写水平较低的作者，可以请本校/学院/实验室的外教老师，亦可找语言润色公司(如募格和英论阁等)，亦可借助一些英文语法校正工具(如Grammarly：https://www.grammarly.com/office-addin；Stylewriter；WhiteSmoke；Triivi；1Checker；Ginger)。准备好几个审稿人的信息，包括姓名、E-mail、单位等。一般的期刊要求至少三个(当审稿人的意见不一致时，编辑好做决定)。少数期刊要求至少五个审稿人。也有极少数变态期刊要求作者提供更多审稿人信息。当然，也有少数期刊不要求作者提供审稿人信息，这些期刊一般均有比较稳定的审稿专家库。作者提供的审稿人尽可能是多个国家/地区的，最好是提供的审稿人分别属于不同的国家/地区。审稿人可以从平常拜读的和所投论文主题有一定密切关系的文献中查找，找作者中带*的那位(一般是最后一位，少数可能也是第一位，也有极少数是位于中间)，一般情况下论文题目下面就有其单位，论文扉页页脚就有其E-mail等信息。还有自己论文和所投论文主题有一定密切关系的参考文献中的通讯作者更佳(审稿人看到自己的论文被引用可能无形中审稿时适当放那么一点点水，这个因人而异)。此外，尽可能不要找本领域顶尖期刊发表论文的通讯作者作为审稿人(尤其是你的论文还是很一般的水平，更不是什么开拓性的牛叉成果。在这些大牛眼里，你的论文在他们看来太小儿科了)，最好找已经在预投期刊上面发表和所投论文主题有一定密切关系的论文的通讯作者。再者，对于英语非母语作者，也尽量不要找英美这些国家的审稿人，尤其是你的英文撰写水平很菜的情况下，更不宜如此。最后，尽量不要找对我们中国/华人作者有明显偏见国家/地区的审稿人，如澳洲、印度等。审稿人尽可能不要找和自己同一地区的专家/学者或者和自己曾经有过合作发表论文经历的专家/学者。切记，不能确定信息的审稿人千万不能提供给期刊，更不能自己捏造虚构审稿人信息。准备Cover letter。一般在Cover letter中先告诉编辑你的论文的题目、预投期刊的名称(尽管编辑就是这个期刊的编辑，但是为了尊重，这是礼节，可以为编辑对你论文的第一印象加分)。此外，还要说明你的论文研究的主旨，并藉此告知编辑：我们的论文符合预投期刊的出版要求。其次，在Cover letter中还要告诉编辑，我们的论文没有投到其它期刊，而且没有任何利益冲突。再次，在Cover letter中还应当告诉编辑，我们的研究没有涉及到动物实验或者没有违背动物实验伦理等之类的阐述。最后，在Cover letter中还需要告诉编辑，所有作者同意该论文的投稿，且均同意排名。在Cover letter最下方要注明通讯作者的姓名，为了尊重起见，最好用通讯作者的英文电子签名。以下可作参考：Dear editor,On behalf of my co-authors, I would like to submit the enclosed manuscript entitled “title”, which we wish to be considered for publication in Journal of ***.……; ……; ……;. (阐明自己的论文研究的主旨以及创新性和重要性). That is why we think that the topic of this manuscript is suitable for the international audiences of Journal of ***.The manuscript does not contain experiments using animals. The manuscript does not contain human studies. All authors vouch that the work has not been published elsewhere, completely, in part, or any other form, and that the manuscript has not been submitted to another journal. All other authors have read the manuscript and have agreed to submit it in its current form for consideration for publication in the Journal. Meanwhile, we declare that we have no conflict of interest. We further confirm that the order of authors listed in the manuscript has been approved by all of us. We look forward to your positive response.We greatly appreciate your kind works on our manuscript.Sincerely yours,Corresponding Author此外，也有部分期刊要求作者在Cover letter中提供审稿人的信息(包括姓名、E-mail、单位等)。以下可作参考：We hope the following reviewers could review our manuscript to improve its quality: *** *** (Institution: ***; E-mail: ***), *** *** (Institution: ***; E-mail: ***), and *** *** (Institution: ***; E-mail: ***) e to that these scientists are experts in the field of our study and are able to provide an objective assessment of our manuscript.目前，为了避免低水平成果，很多期刊进行查重，一般阈值为20%或者30%。少数期刊可能要求更高。过多的内容重复可能导致论文直接拒稿。再一次检查投稿前的所有材料是否齐全：Title Page (部分期刊需要)、Manuscript、Table (部分期刊需要单独上传投稿系统)、Figure (部分期刊需要单独上传投稿系统；像素大小为：一般彩图≥300 dpi，线条图≥1000 dpi，灰度图≥600 dpi，图片格式为：一般要求栅格图是TIFF格式，矢量图是PDF/EPS格式。可以通过专业图片处理软件处理，如PS等；图切忌模糊不清)、Electronic supplementary materials、Highlights (部分期刊需要)、Graphical Abstract (部分期刊需要)、Credit Author Statement (部分期刊需要)、Conflict of Interest (部分期刊需要)、Data Availability (少部分期刊需要)、Animal Research (Ethics) (少部分期刊需要)、Clinical Trials Registration (少部分期刊需要)、原始数据(极少数期刊需要)。● 投稿步骤所有前序工作准备好后，接下来的是投稿步骤。无特殊情况，仅有通讯作者有权限进行投稿操作。打开期刊的主页，点击Submit your article/manuscript，打开投稿系统。若未注册需要先注册，若已有账号，就直接以作者身份登录投稿系统。按照投稿系统的要求上传所有必须的文件材料以及相关信息(如题目、摘要、关键词、项目、审稿人、利益冲突声明；部分期刊还要求填写创新性声明等信息)，然后生成pdf，下载后核对确认无误就点击确认投稿。投稿成功后就可以在投稿系统看到投稿论文的信息。同时通讯作者或者所有作者很快收到编辑部的收稿确认信。一般情况下，在收稿确认信中就可以看到作者刚刚所投论文的ID号。一般情况下，ID基本上代表预投期刊接受投稿论文的数量。通过这个ID号和预投期刊已发论文数量基本上就可以算出该期刊的录用比例。● 投稿后步骤刚投稿后的论文在投稿系统中显示Submitted。投稿后一般情况下是主编/副主编分配编辑(一般几天，少则当天完成，多则一周)，这个过程系统显示Editor assigned。若编辑拒绝邀请，系统显示Editor Declined Invitation，这时主编/副主编需要将论文重新指派给其它编辑。一旦分配了编辑，投稿系统中显示With editor。一般情况下，编辑先对所投论文进行评估。部分期刊的编辑先对论文的格式进行核查，若不符合期刊要求，直接退回作者重新修改后再投(一般几天，少则当天完成，多则一周；极慢的期刊可能稍长)。若论文格式符合期刊要求，编辑会对论文的内容进行评估。若论文内容不符合期刊的Aims and scope，编辑一般均会直接拒稿(一般几天，少则当天完成，多则一周；极慢的期刊可能稍长)。若论文内容符合期刊的Aims and scope，但是若论文存在创新性不足或者撰写水平较低或者低级错误很多或者数据不能明确支撑结论或者重复率较高等情况，编辑也会直接拒稿(一般几天，少则当天完成，多则一周；极慢的期刊可能稍长)。一般情况下，一般的期刊拒稿率大概在60%-80%左右，顶刊拒稿率更高。若拒稿的话，论文只能改投其它期刊，别无选择。若论文内容符合期刊的Aims and scope，且论文具有一定的创新性、撰写水平至少不那么差、低级错误基本上没有或者很少的话，编辑就会选择审稿人进行送审，一旦送审，投稿系统中便会显示Reviewer(s) invited或者Under Review。一般情况下，一般期刊审稿周期为2个月，处理速度快的期刊为1个月或更短时间。当然，也有一些蜗牛期刊，少则小半年，多则甚至大半年(所以，投稿前擦亮眼睛选对期刊是很有必要的)。还有一种情况就是，所投期刊平常的处理速度可以，然而当编辑的审稿邀请发出后，审稿人没有同意审稿，这就需要再次进行发出审稿邀请。更惨的是一些审稿人同意了编辑的审稿邀请，但是到了约定时间审稿人却未将审稿意见返回编辑部(系统显示Required review completed)，甚至编辑催了几次，审稿人也是爱理不理。这个时候，编辑很有可能再次进行一轮新的审稿邀请。这是比较令人崩溃的情况。当然，若审稿时间有些长了(一般超过两个月)，通讯作者可以写信给编辑催那么一下下。以下可作参考：Dear Editor-in-Chief,Please excuse me for taking some of your time.We submitted a manuscript entitled “title” toJournal of *** several months ago (month, day, year). We are not sure if it is the right time to enquire about the status of our manuscript. We will be grateful for you if you tell us what has occurred to the processing process of our manuscript. We are looking forward to your reply.Thank you very much for your kind considerations.Sincerely yours,Corresponding Author (最好用英文电子签名)经过漫长焦急的等待，审稿人的意见返回来了。编辑会做出决定(系统显示Decision in Process)并将审稿人的宝贵建议返回给通讯作者。当然，也有一些审稿人的意见没有什么指导性，纯粹是应付，这是审稿人界的另类，另当别论。若编辑给的决定是拒稿，可以有两种选择。若所投论文还有一定的创新性，而且审稿人的意见虽然整体是负面的，但是也没有那么糟糕，而且基本上可以修订。这个时候，编辑可能给作者重投的机会。若编辑没有给作者重投的机会，作者可以考虑将审稿人提出的所有可以修改的建议充分采纳，待作者自己认为论文学术水平明显提升后，再次投到该期刊。当然，投稿的时候，一定在Cover letter中说明首次投稿的论文ID，而且希望原来的编辑再次处理本稿件，这样可以加快处理速度。若经过审稿后，审稿人同意论文修改(Minor revision/Major revision)，那就仔仔细细的按照审稿人的要求修改论文，能够修改的一定务必要修改到位。审稿人要求补充数据分析的或者补充实验的能够做到的尽可能做到，若短期内做不到，通讯作者可以联系编辑说明实际情况，要求延长论文修改所需期限。还有一个，审稿人要求的内容，若别的研究已经阐明，可以引用别的参考文献来进行佐证。若审稿人的修改要求比较苛刻，基本上不能修改或者做不到，作者一定要说明情况，充分讲明审稿意见未进行修改和采纳的理由和论据。审稿专家的学术水平也不是吹牛皮吹出来的，若在再审环节中审稿人发现作者对审稿人的意见马马虎虎的对待，或者一些作者自认为自己的研究很牛叉直接挑战编辑和审稿人的认知底线，等着吧，论文只有死路一条，别无它路。对于审稿人同意修改的论文，强烈建议用word的审阅功能标示出作者进行修改的地方。此外，也可以用红色字体或蓝色字体标示出修改的地方。对于审稿人同意修改的论文，作者应当在致谢部分表达一下作者非常感谢审稿人宝贵建议的感激之情。如We greatly appreciate the anonymous reviewers for the insightful comments that improved this manuscript greatly.将论文按照审稿人的意见仔细修改后，务必全面核查全文，一字一词的检查，以最大限度的杜绝格式、语法、表达、数据等方面的纰漏。准备Response to the comments of reviewers。先致谢审稿人的宝贵建议。然后，再点对点的对审稿人的建议进行回复和说明。若同意审稿人的意见，那么就说明在修改版本论文中该意见修改之处在第一页第几行(如…… have been added/revised in the corrected version of this manuscript [please see line ***-*** (page **)] accordingly. Please check it. Thanks.)。若不能修改的建议，作者需要找合适的理由和论据说明。准备再次投稿的Cover letter。再次投稿的Cover letter先说亲爱的***(编辑的姓名)，因为首次投稿的时候我们不知道编辑的大名，但是再次投稿的时候编辑的姓名作者是应当知道的。一般在Cover letter中先告诉编辑你的论文的题目、论文的ID、期刊的名称(尽管编辑就是这个期刊的编辑，但是为了尊重，这是礼节，可以为编辑对你论文的第一印象加分)。此外，还要说明你的论文已经按照审稿人和编辑(若有的话)的宝贵建议一字一词的修改了，而且作者非常感谢审稿人提出的建设性的宝贵建议。此外，作者还将修改的地方用标红或者标蓝或者审阅模式将修改之处显示。在Cover letter最下方要注明通讯作者的姓名，为了尊重起见，最好用通讯作者的英文电子签名。以下可作参考：Dear Prof. ***:On behalf of my co-authors, we thank you very much for allowing us to revise our manuscript (Ms. Ref. No.: ***) entitled “***”, which we submitted to Journal of ***. We try our best to make the corresponding revisions based on the constructive comments raised by the anonymous reviewers. Meanwhile, the modified parts have been marked in red in the corrected version of this manuscript. We greatly appreciate the anonymous reviewers for the insightful comments that improved this manuscript greatly. The response to the reviewer’s comments is as follows (point by point). Please check it!Thank you very much for your kind considerations.Sincerely yours,Corresponding Author● 再次投稿步骤和前面的投稿步骤一样。投稿后系统显示Revision Submitted to Journal。不过再次投稿时，文件至少多了一个Response to the comments of reviewers。还有少数期刊还要求作者签订出版协议。● 再次投稿后步骤大部分情况下，若审稿人认为作者的修改到位了，这是最好的结果，恭喜作者辛辛苦苦撰写修改到晕的论文终于找到了归宿(Accepted。一般情况下，同意录用后的论文，作者信息是不允许修改了，除非是作者信息错误。若审稿人认为作者修改还不到位，作者就需要进行第二轮的修改。一般情况下，第二轮的修改比较少。还有一种情况，可能比较惨。审稿人认为作者根本没有修改到位，或者修改的马马虎虎，或者其他因素(如学术不端或重复率的问题等)，可能遭遇滑铁卢(Rejected)。作者只能含泪改投其它期刊了。若录用的论文，出版社会近期(一般一两天，多则一周)联系通讯作者，确定论文的相关信息，如期刊、题目、作者、通讯作者、作者单位、作者ORCID、项目。此外，还要签订版权协议和支付版面费(仅开放存取期刊)。一般情况下，录用一周左右或几天之后，出版社就会将论文的Proof发给通讯作者进行审核。一般期刊要求通讯作者两天之内返回Proof。然后，数天或一两周论文就会在线。有的期刊论文在线(Online)的时候只有DOI，而无期号/卷号和页码(Early View形式)，只有正式出版了才有。而有的期刊论文在线的时候就已是正式出版，论文不仅有了DOI，还有期号/卷号和页码。也有少数期刊，只要论文录用了就会在线发表，只不过显示的可能是In Press, Journal Pre-proof。对于这种情况，论文的相关信息和内容可能会发生一定的变化。为了扩大刚刚发表的论文的影响力，作者可以通过一定的媒介让更多的同行知晓，当然也是尽可能的让同行引用。这样才能进一步扩大作者和论文的影响力。此外，作者在某一期刊已发表的论文影响力比较大的话，作者再次投到同一期刊的录用比较可能会增加。若发表论文引用率超过一定的水平，就会被列为高水平论文。其中ESI高被引论文(Highly Cited Papers)是指总被引次数与同年度同学科发表论文相比排名位于全球前1%的论文。热点论文(Hot Papers)是指总被引次数与同年度同学科发表论文相比排名位于全球前1‰的论文。