研究生一节课多长时间

为了响应“停课不停学”的号召，很多高校都开始了网上教学模式，苏州大学在2月24号开始就在各个软件上开启上学模式，山西大多数高校在3月份开始开启网上教学模式。而就在近日，一个山西财经大学的研一朋友告诉我他们也是在3月2号开始网上上课，但是查完课表的他们瞬间傻眼了，由于是专硕的缘故要在一年内修完所有的课程，课程也比较多，而下半学期都是选修课，但是从课表的情况来看，该校将大多数的选修课集中到了9—16周，甚至于星期六都有课，在1—8周的课也就只有一两节，这让该校学子们开始议论纷纷。大多数观点认为，学校这样做不利于自己的培养和计划，专硕的培养方式与学硕最为不同的就是专硕培养的是应用型人才，要以实践为主，所以研一的暑假是很好的一个实习机会。就实习而言，实习期越长越能够找到靠谱的实习，大多数专硕同学都计划的是1—8周修完课程，然后投入到实习当中，而如今课程都集中在9—16周对于大多数的学子来说，打乱了其计划。除此之外，有部分同学认为学校这样的安排也是有一定的道理，如今开学不确定，课程集中在后面也可以让学子们学到更多的知识，毕竟在家里的学习效率不高。其实高校忽略了学子们已经是研一了，都有对自己负责的态度，在家里除了看文献也没有别的事情可干，完全可以将课程安排在前面，这样可以进一步充实学子们的生活，不至于浪费时间，而且也可以为学子们的实习生活留够充足的时间。现阶段确实比较重要，而研究生的学习又不同于小学生，初高中生，他们已经有了对自己负责的意识，即使是在网上开展教学，研究生们也可以本着对自己负责的态度去完成学业。而这所高校的操作确实让很多学子们不解，确实家里的学习效果不同于学校，效率低下是常有的事情，但是如果不安排学习，那么时间真的就浪费了。有不少学子认为，学校应该对于学硕和专硕采取不一样的方式，学硕需要的理论性更强一些，他们的课程完全可以集中在后面上，而专硕实践性更强一些，应该为他们留够充足的时间，让他们进行实践，最终还是要走向工作的。或许学校的初衷也是好的，为的就是让学子们多学习一些知识，毕竟知识也是实践的基础，但是大多数学生在家里的情况除了看文献，确实没事可干，有的同学报考的证书课本也没有带，在家里真的就相当于在浪费时间。所以很多学子认为学校响应这个号召，可以把课稍微集中在现阶段进行，每个阶段都有每个阶段的事情，高中生们都开始上课了，研究生们其实也可以尽早开始，利用好这一段时间，需要高校和学子们共同的努力。课都集中在9—16周，意味着学子们的相关实习计划也会发生改变，意味着有可能在家里的这段时间会被完全浪费。相信很多高校在制定他的计划的时候，都有自己的理由，有自己思考的方式，但是广大学子仍然希望能利用好这段时间，在网上开始上课，多留一些时间用到实习工作当中。如今，就业压力越来越大，很多学子都处于迷茫之中，多感受一些社会，感受一些工作有利于孩子们做好人生规划，最终都会离开学校这个象牙塔，早早做准备对于学子们来说也是不错的。关于这个情况不知道大家怎么看，欢迎留言一起讨论。

经历一年的辛苦复习，我们的考研学生终于拿到了自己理想中的硕士研究生录取通知书，开始了自己的研究生生活，只不过没有大一时那样的激情和好奇，毕竟研究生和大学生么有本质上的区别，或者可以说就是大学生活。只不过可能在一些事情的安排上有些许的不同，记得自己研一的时候，几乎没有那种新生开学时的兴奋，因为感觉只是将自己的大学生活又延长了三年罢了，所以慢慢的还是保持着大学那样的状态，但是研究生生活有一个特点，即每一段时间都有固定的事情来做，有着一个模板，也就是三件事情课程学习、论文和就业：首先，研一一学年是不断地上课，完成自己的专业课和公共课的学习。这一点时和大学一样的，一样的上课模式，一样的课时时间，一样的教学方式，只不过研究生只需要上一年的课程，相对来说比较的短暂，同时研究生是专业课程上课的人数一般都会非常的少，所以上课期间老师的注意力以及每一个学生的举动，彼此之间都能够非常的清楚。当然，研究生的期末考试也是不可或缺的，只不过其重视程度似乎没有大学那么的重要，因为更多的是课程论文，只有英语和数学这样的是必备的考试科目。其次，研二只有一件事情，即开题报告和中期考核。几乎所有的高校对于研二的学生要求是必须在第一学期末，顺利地完成自己的开题报告，确定自己的论文题目，同时开始撰写自己的毕业论文，到了下学期便是比较轻松的中期考核，所有答辩委员会的成员，审核所有研究生论文的写作情况，包括进度、出现的问题以及是否换题等方面，这样以保证素有的研究生能够及时完成自己的毕业论文，端正态度。最后，研三两件事情，就业和毕业。研三的第一学期参加秋招，这一时间你会看到很多即将毕业的硕士研究生奔忙在各个用人单位的宣讲会，还有的在不断的完善自己的简历，目的只有一个那就是找到自己最为理想的工作单位和工作岗位。接下来，研三下学期就是极为重要的毕业论文预答辩和外审，这是所有毕业学生最为惆怅的事情，预答辩会被导师批的体无完肤，外审又会非常的担惊受怕，只有到了正式答辩之后，所有的硕士研究生才真正意义上的毕业了。总之，研究生的生活是有一个模板去慢慢践行的，不管你是怎样档次高校的硕士研究生，几乎研究生三年都是这样过来的，当然这其中也有很多的研究生会去参加学术论坛，会不选的发表自己的学术论文。

很多考生在考研复习的时候，都会花大量的时间在数学、政治和英语上面，对于专业课，很多人不是很重视。或者认为专业课很简单，毕竟很多专业课也都是大三大四刚学完，捡吧捡吧就能捡起来，稍微复习一下就能拿到一个不错的分数，实际的情况又是怎么样的呢？我之前有一个同学，曾经连续三年考研，结果都没考上。第一年是大四毕业的时候，因为是京外的学校考京内学校的研究生，竞争还是蛮激烈的，第一年复习的时候对专业课不是很重视，基础复习的也不是太好，英语没有过线，专业课分数低，总分也很低，所以也没有调剂的机会。第二年呢，主攻英语，觉得第一年的专业课不是太难，考试前再复习复习也不会有太大的问题，结果第二年考试成绩出来了，基础三科够了，专业课考试难度变大了，所以专业课分数很低，导致总分也没过线。第三年呢，又决定换专业，觉得之前的专业太难考了，结果专业课还不是很重视，考试成绩出来，单科成绩都过线了，但是总成绩差10分没过线。所以，专业课对考生来说，还是很重要的，肩负着拉总分的重任，但是专业课的复习相对基础科目来说，要容易和简单一点，那到底花多少时间来复习专业课合适呢？我们先说考试专业课科目的选择，一定是自己学的比较好的专业课，这样在复习上可以节省一定的时间。建议专业课起码要用2个月时间来复习，第一个月主要是基础知识，以书上内容及课后练习为主，第二个月是题目练习，最好能找到目标学校和专业的历年考试题，如果拿不到考试题的，也要拿到目标学校专业课的课堂笔记，能拿到期末考试题也可以，这样通过题目练习来巩固专业课的知识。专业课的复习穿插到基础科目中进行就可以，专业穿插进行，不会觉得太过枯燥和乏味，如果专业知识学的比较扎实的，可以用一个月的时间来复习也可以，但是一定要拿到目标学校目标专业的相关专业课的资料，如学生笔记、历年考题或期末考试题等。希望广大考生一定要重视专业课，做好复习准备，尽可能拿到高分，在初试中占据先机。

很多同学找秦老师咨询这样一个问题：专业课和公共课孰轻孰重，该怎样进行时间分配？下面老师来详细谈谈这个问题。日子进入五月，很多同学经过焦躁的备考初期，现在已经能稳住心态认真备考了。但随着备考进度的不断推进，各种棘手的问题也是层出不穷。虽然对于专业课和公共课孰轻孰重、如何分配时间，没有一个对所有人都适用的完美答案。但大部分考研党可以参考以下几种方案，再结合自身情况，对专业课和公共课进行科学、合理的时间分配，但是同学们需要明白一个道理，考研到底是考什么，老师这里告诉你，考研就是考专业课！同学们从各科的分值就清楚，公共课一共两百分，而专业课是三百分，这还是只是初试，复试中一般会有笔试和面试，加上英语口语测试，这个其中英语口语占比各个学校不同，但多数学校占复试成绩的20%左右，所以，综合算下来，专业课在考研中占比会超过70%，甚至更高！老师首先要确立的一个态度是：每个考研人要报的学校、专业不同，每个人的优势、劣势科目不同，所以老师要具体问题具体分析。一、优势科目更突出，基础科目不落后现在大部分学校都将初试总分作为进入复试的参考标准，这就要求同学们在备考过程中，专业课和公共课都不能偏废。同学们在备考初期可以仔细分析自己的优势科目，并以此为依据对各科的复习时间进行划分。最后要保证优势科目更突出，基础科目与别人无大差距。公共课主要是政治、英语两科（老师不认为数学是公共课，后面会给大家解释）。在备考初期，如果政治没有大问题，就可以先着手复习数学英语和专业课，等到中期再加上政治。如果政治不是特别好，也不要在初期把精力完全放在政治上，可以在中期大量地刷题，在后期进行总结并背诵大题，以此来提升政治成绩。但这里有一点需要提醒，各位同学要对自身水平做出正确的评估。以往有一些文科的同学认为自己基础比较好，拖到很晚才开始准备政治，最后成绩不理想。因为考研政治和高考政治以及本科期间相关的考试不一样，有自己的知识点和命题特点，不能掉以轻心。二、跨考考生攻专业，政治英语不要偏废对于跨专业考研的考生来说，与非跨考考生相比，专业课是在备考过程中的一项劣势，所以更要多在专业课上下功夫，全国考研党多数属于跨考生。此外，有些学校的专业进入复试的标准是专业课成绩，公共课只需要通过国家线就行。在这种情况下，就必须主攻专业课，把大部分时间和精力放在专业课上，同时也要每天拿出一定时间来看政治和英语。这就是所谓的得专业课者得天下。虽然现在考研政策有变动，个别学校和专业会让公共课没过国家线的同学破格进复试，但是这个规定的实际应用有着非常严苛的要求，所以同学们还是不要寄希望于这项政策。也有同学没有弄清目标学校的具体录取政策，以至于复习时间分配不当，最后与理想院校失之交臂。三、公共课重视基础，专业课体现能力根据秦老师对全国研究生入学考试研究中心的调研，很多同学的弱势科目集中在专业课和数学上（艺术类学生除外，艺术类考试的弱势学科在英语，这个艺术类考生是比较清楚的），每年考试结束同学们都会明白一个道理，数学（或者专业一）决定你能不能考上，专业二是决定你能不能拿到奖学金，而英语决定你有没有机会出国。而弱势学科往往会在总成绩中有很大的体现，甚至有可能影响你的录取。这两个科目首先考察的是学科基础，比如英语这一学科的基础就在于词汇和语法长难句部分，可能在选择专业时，你可以巧妙地避开自己的弱项，选择自己擅长的科目，但对于公共课而言，无论你是否擅长，往往没有多大的选择余地。所以，在备考初期，英语或数学不太好的同学不必平均分配时间，比如阅读是你的短板，你就要多花一些时间去做阅读，把错的弄懂，把文章读通。只有想办法补短板，给弱势科目多一点时间，才能缩小和其他同学的差距。除此之外，同学们还是要根据自身情况，具体问题具体分析。集中精力强化优势学科，补足弱势科目，夺取最终的胜利！最后送给绝大多数同学一句话，得专业课者得天下！

这段时间，对于很多人来说，都十分难熬，这些生活在煎熬之中的人，有老有少，老的主要是去年参加考研的学子父母，少的专指已取得考研成绩的学生。闲话休提，回归正题。我的学生号是：2018xxxxxxXX部分的内容当然不变透露，前面指的是入学年份。若没记错，我记得我的第一堂课是一堂选修课，说是选修，实则是必修，因为如果不修的话，拿不到相应学分，学分不齐，就意味着无法毕业，所以选修二字，似乎可以省略。那是在夜间，当然，前几天，我们已选好导师，所以大家都知道自己的同门是谁，我天生不喜欢泛泛之交，一入教室便坐在了同门的身边。作为一名男生，坐在女生旁边，估计没有多少人会在意，一来，我发现这间大教室足以坐下两百来号人，男生是凤毛麟角，抬头看去，不仔细看，几乎看不到男生，二来，大家互不相识，谁在乎身边坐着哪位。跟本科课堂不同的除了上课的学生大量是女生外，老师却以男士为主。本科至少可以看到不少女老师，在我教研室，女老师所占比例的确较低。这让我的脑子不觉有了个疑问？莫非女孩子都只是读个研究生就没打算读博士吗？带着这个问题，我问过教研室的女生，她们的确如此，我还没听说哪个女生会考博。我也带着这个问题，去问了自己的导师。“你想多了，女教授只是你所在的位置很少见而已”。或许老师是担心，我因为博士没女生而打消考博士的念头故意这么说吧。我们的课是晚上七点一十开始，到九点结束。上课实行签到制，每个人，在老师带来的名单上签个字即可。当然，也有老师不按套路出牌，实行抽样点名，所谓抽样就是每个专业随便点几个。这样做的一般都是男老师，还有一类老师，看情况，觉得上课的学生够数，便直接不点名，这样做的也是男老师。第一堂课，我们分为前后两节，由两个不同的老师上，当然，要是我没看错的话，应该是两个老师。讲的什么我完全忘记了，好像是与政治政策有关的。大家在下面玩游戏的玩游戏，刷手机的刷手机，复习六级的复习六级，总之，各有各的事。选修课一般分为两类，一类是公共选修课，这类不限学院，还有一类是学院内部选修课，这类诗学院老师开设的。第一堂课是公共选修课，所以还有音乐学院的学生。写到这里，或许很多人有一种熟悉感，这不就是本科时候的“思修”吗？有点像，但是不是，最大的不同的是无课本，老师都是自设专题开讲。其实，研究生所上的课，我反正是美碰到课本的，都是专题式。无论是选修课，还是必修课，都是如此。有的老师会让学生在上课前打印好相关的资料。也许你还会有很多疑问，别急，欢迎下方留言

嗨，这里是考汉硕常有学妹对汉硕的研究生期间忙不忙或者课程表感兴趣，今天几个前辈就来满足下大家的好奇心，汉硕茶话会开始lia~~研二，之前的课表不知道去哪了，现在一周就5节课，一门还是体育课太极，整个课表几乎都是空的。有一门论文写作，一个教学设计，一个少儿汉语教学，一个是教学技术应用。这些课程比较简单，大家基本上一看名字就知道是要学什么。by丘卡比研一小可怜！研究生并不轻松啊！周一到周四几乎满课，课程中有大家比较熟悉的跨文化交际和偏误分析，中国文化、第二语言习得和汉语作为第二语言教学。这些课上虽然老师会跟大家讲一些内容，但是还有有大部分时间是需要同学们去分享去讲解的。汉语语音、文字、语法教学研究，这些课上就是老师跟大家讲下这部分的教学的重点，还有一些方法，接下来就是小组备课然后开始一组组给所有同学讲课这样子。总之汉硕不愧是专硕，操作性真的强，我们就天天备课准备材料，我大学都没怎么讲过课，也没做过志愿者，研究生讲课讲到麻木，然后导师还让我们每周交一篇文献综述真的是哭了。研二。中华才艺课，就是一个老师给我们快速培训点中国画，期末作业就是一幅画。国际礼仪，内容如题。汉语国际教学案例，这个似曾相识燕归来吧，就是最后一道大题嘛。课上老师会讲解在教学过程中的一些问题，有国际教学经验的同学也会一起分享讨论，还有一些教学中需要注意的问题什么的，更细致也更实用些。教学测试与评估，主要就是更加详细的外汉语教育学引论测试与那一节，简单说来学的就是如何科学的给学生做测试，评价一份试卷或测试的适用性，期末考试是根据老师分配的课程出一份适合的卷子，然后做个presentation阐述你每个设计的意义和考察点，最后再跟根据你的整个试卷和反馈写一篇论文。by 杨酱酱研二。没想到我们要上两门英语课，一门就是口语，一门是对外汉语专业英语，这两门对于想要出国或者打算做汉语国际教育方向的同学还是蛮有用的，有很多教学中的词汇其实我们再大学英语中是不怎么涉及到的，有很多操作其实用很简单的表达方式学生就会听懂，这些都是需要技巧的，如果大家没有这个课程的可以去网上找找资源，很有用。中国文化，中华才艺，案例分析，其他的课程没什么特殊的。以上是，几位学长学姐前辈跟大家分享的自己的课表，满足大家的好奇心~总体来说，如果你是个对自己认真的人，大多数汉硕现在是二年制，时间上是蛮紧迫的，其中包含学习，练习，研究，出国，实习，写论文，是很充实很忙的一段时间。如果你另有打算，只要一个文凭的话，课程表上来说，除了第一学期，以后并不是特别的忙碌，你选择忙碌就会得到一个充实的学业生涯，如果汉硕只是你的一个跳板或者过客，那你也可以清闲的过下去，未来的选择决定权还是在每个人自己的手上。还有什么想法，大家一起在评论处交流呀！

记得前段时间研究生开学选课，有好几门课程我比较感兴趣，就非常想选，但是同学告诉我们有几门课期末考试不太容易通过，而且与导师研究的方向联系不大，最后我还是没有选。我的两个舍友方向是控制理论与控制工程，今天下午他们有一门课叫《最优估计理论》，负责讲这门课的是一位杰青。中午他们临走的时候问我想不想跟着去听，我竟然立马答应了。要知道本科四年我从来没有旁听过其他专业的课程，180个学分，一个学时也没有多上，也几乎没有缺过哪一门课，仿佛像活在框架里的人。到教室我才发现这门课要连续上一下午四节课，我的打算是上完第一节课就溜特意选择坐在中间靠边的位置。老师来了，给人一种很严厉的感觉，眼神放光，地中海发型，谁能想的老师是82年的呢。老师打开PPT后我发现竟全是英文单词，一想这门课反正大多数也是公式及推导，也就没那么恐惧了。快上课了，这时我才发现周围全是同学，比我预想到的人要多。上课老师竟然要点名，一想到我没名没姓，多多少少有点不自在。随后老师便放出话来：我只点第一次名，以后来不来看自己。老师讲课目光如炬，而且一直站在我左前方同学那个位置，每隔几分钟就要针对公式随机找一位同学回答问题，我当时心里想：要是我会那大家都不尴尬，要是我答不上来，就说我是来旁听这门课的，想到这里，顿时放松多了。前半小时还好，勉强能跟上老师步伐，最后十五分钟我实在太困了，差点睡着，还在某一瞬间打哈欠的时候与老师进行了眼神交流。下课了我考虑要不要走，发现大家都还在座位上面，我决定再等一等。第二节上课了，前15分钟我还能猜到老师讲的内容，后半小时俨然在听天书。最令我感叹的是周围同学完全能跟上老师节奏，就我一个人好像智障一样傻傻地望着板书，思考着：不会吧？不可能吧？还有几分钟下课？终于下课了！这节课中间有20分钟休息时间，我实在受不了了就赶紧灰溜溜的撤了，太难了。走在校园里，我发现生活真的很美好，很简单。

每年考研都会有人问这个问题，其实这个问题没有标准答案，也看到经验帖、论坛上有很多想考研的人咨询。作为考研老司机，我谈谈我的看法，希望对大家有所帮助。考研不是比时长的比赛！首先请大家明确一点，考研绝对不是比复习时间长短的比赛，并不是说你复习得越久你就一定能考上。通常大家都会有这样一个误区，认为越早准备越好，这样才能充分复习。其实考研并不是一个付出和努力成比例的考试，能够决定你是否考上的因素有很多，复习时长只是其中的一个。所以，请不要误以为准备越久越好！考研何时准备为好？看到很多大一的在问什么时候开始准备考研，我个人感觉没必要从大一开始就把考研作为目标，考研从大三下学期开始准备就可以。大三下学期，正好是四年大学的最后一年的关键时期，这个时间点，需要大家认真思考未来的道路，是考研、考公务员还是就业？一定要在这个时候做出抉择，大学一定要找到适合自己要走的路！我个人认为，在大三下学期的3、4月份开始准备考研是比较不错的，这样距离考研初试的时间大概是9个月，不会因为战线太长而导致后期疲惫，也不会因为时间太短而准备不够充分。考研要复习多长时间？建议大家把考研分为四个阶段：准备阶段、打基础阶段、巩固强化阶段、冲刺阶段，这四个阶段都有各自的时间和任务。准备阶段：3月至5月份，建议弄清楚什么是考研，考研流程是什么，考研考哪些科目，考研分数线是什么，考研需要哪些复习资料，考研报考什么院校和专业，考研大纲如何使用等考研常识问题。打基础阶段：6月至9月份，利用暑假好好把基础知识复习一遍，暑假期间是最考验一个人意志的时候，建议大家想清楚为什么要考研，是真的要决定考研并能坚持下去。暑假期间建议大家每天学8小时左右就可以，关键是先让自己适应复习，能够坐下来看书。巩固强化阶段：9月至10月中旬，考研大纲和专业课大纲都会在这个时候发布，按照大纲来复习，多做练习，巩固基础。这个时期建议每天学10小时，多做练习。冲刺阶段：10月下旬至12月考试前，这个阶段是最痛苦的阶段，也是最想放弃的时候，一定要咬牙坚持，保证每年11-12小时学习，拼一把！结语：考研最重要的还是要看你选择报考什么学校和什么专业，34所自主划线院校竞争激烈分数线也非常高，因此要认真准备，普通高校一般都是国家线，认真复习并且能坚持到最后的都问题不大。并不是准备得越久越好，考研成功与否跟很多因素有关，比如心态、人数、报录比、复习状态、运气、初试难度、复试难度、运气等等。

多所高校已经制定复学复课的疫情防控措施。教室开展消毒措施，为开学复课准备食堂设置了隔离措施，防止交叉感染。终于等到复学返校的消息了，可以回到实验室开展科研了。激动⊙⊙！大家都接到返校通知了吗？欢迎在下方评论，记得关注我哦！后面会为大家带来更多的复试信息！！！