研究生学习的什么

首先介绍一下研究生的概念研究生是我国学历教育的最后一个阶段，也是最高阶段，分为硕士研究生和博士研究两种类型。本科毕业可以进一步就读硕士研究生或者直接攻读博士学位。一般我们会看到以下两种情况：1.学历：研究生，学位：硕士2.学历：研究生，学位，博士原因就在于此，研究生是学历的称呼，硕士、博士是学位的称呼。其次，研究生主要的任务是做课题，搞研究，探索科学世界的奥秘，其角色定位可以定位于导师的助手，具体的研究方向和专业，根据所报考时填报的志愿来定，主要取决于个人兴趣爱好等。比如，我本科阶段是水利水电工程专业（高考时什么都不清楚，就凭这专业名称来报考的，以为与“电”有关），硕士阶段报考了流体力学专业（本科毕业时，思维相对成熟，选择了与航天工程相关的流体力学，这个专业比较难，我喜欢挑战），博士阶段又学习了农业工程（我国是世界第一大农业国，无农不稳，无粮则乱，还是俯下身来种点地吧），每次选择也经历了一番思考，结合自己的兴趣爱好来定的，现在从事农业工程的科研教学工作。总的来说，在我国现阶段，就读研究生，是进行科学研究的必须过程，因为一般的本科毕业很难会有机会从事科研工作。最后，老话说得好，三百六十行行行出状元，无论是本科生还是研究生，无论什么专业，只要自己做得好，人生就能出彩！

考研分数公布临近，马上会有很多同学通过自己不懈的努力，考上研究生，实现自己的梦想。考上研究生，只是人生一个阶段的终结，而下一个阶段，将是迎接攻读研究生的新生活，那么，研究生阶段我们应该重点学什么呢？过来人认为主要有这几方面：1. 学好研究生基础课，不要挂科。开学的第一学年，一般是以上课为主，课程对于通过研究生考试的同学们来说，难度并不大，应该重视这些课程的学习，一定不要挂科，这关系到未来的派遣和落户。2. 学好英语。研究生阶段要接触很多英文文献，学好英语有助于提高阅读的效率；打算出国深造的同学更应该重视英语的学习，可以及早准备，尝试考取雅思托福GRE证书了。3. 和导师做好沟通。导师是你读研究生阶段最重要的人，是你的老板。要及时和导师沟通、交流，重视导师的意见，按照导师的要求做好每一项工作，这关系着你能否顺利毕业，同学们一定要重视，有条件的话，养成常请示、多汇报的习惯，这对你读研有益无害，在未来的职场上也有一定帮助。4. 培养科学素养，学会论文写作。读了研究生，意味着你已经步入了科学研究的大门，应当逐步培养自己对科学研究的热爱，在导师和师兄师姐的熏陶下，逐步培养自己的科学素养。研究生阶段工作成果的重要体现，就是你的毕业论文，如何写好论文，是同学们必须认真思考的问题。建议同学们从模仿写作开始，尝试小论文的发表，用会议论文练手，并争取读研期间发表出几篇较高水平的期刊论文。毕业论文要听取导师的意见，重点参考导师和同门的写作风格、逻辑顺序，再讲出自己的研究工作，并把小论文的内容添加进去，这样，毕业论文就比较丰满了。

随着大学毕业生的逐年增加，考研一年比一年热，考研人数屡创新高，考研难度也越来越大。对于一心考研的同学来讲，你们知道研究生三年到底学哪些内容？是怎么学的吗？或许大部分同学，只是简单地认为读研就是对所选专业进行学习和研究，但具体要学哪些课程，如何学习，却一知半解。下来我们看一下过来人是怎么说的，以便同学们对研究生三年学习的内容，以及如何学有个全面的把握。研一研究生一年级主要是学习理论课程，开学不久就要选择研一学习的课程。在选择课程时，首先要征求导师的意见，选择那些对将来科研有用的课程；其次要虚心向学长学姐请教，注意选择的课程难易程度搭配合理，因为学期末是要考试的；最后一定要好好学习，扎实学好各门课程，尽量在考试中取得一个比较好的成绩。因为考试的成绩是作为评奖评优的重要依据，研究生期间的奖学金是很丰厚的。研究生一年级要把精力放在上课考试上，因为到了研究生二年级和三年级基本上没有什么课程，重点转入到实践活动和学术交流上。所以同学们一定要在研究生一年级把应该学习的文化课全部拿下。这样在研二、研三才有更多的精力投入到实践活动中去。如果学有余力的话，研一要大量阅读专业领域内的文献，对专业领域内比较前沿的发展动态做全面了解。还可以通过导师的指导，尝试发表一两篇论文。该考的证这段时间也一定要全部拿下，比如英语六级、驾驶证、专业证书等，千万不要虚度这一年，研一是最忙碌的新年，也是决定你读研能否活得丰厚回报关键一年。研二研究生二年级属于半实习半学习状态，主要任务就是做实践活动和学术交流，帮导师打下手。通过实践活动和学术交流，对于专业学习进行阶段总结。相对于研一来说，研二是最累的一年，虽然没有考试，但是需要写多篇科研论文。研究生要想拿到学位证，必须在核心期刊发表一篇有分量的论文。为了这篇论文，需要同学们多大量实验工作，采集多种数据，有时为了得到一个数据需要在研究室里泡上好几天。加班、熬夜成为家常便饭，吃饭都没有准确的点，很多同学研二出现了脱发、失眠现象。另外还要帮助老师整理教案、相关科研资料、陪同老师参加学术交流等活动，留给自己的时间是很少的。这一年是理论联系实际的一年，是从学校接触社会的转变最关键的一年。研三研三最主要的任务就是找工作、写毕业论文。对于找工作导师和毕业的学长一般会帮你牵线，给你联系。对于研究生找工作不是很难，如果想找到一个高薪有前景的工作，那就要看你的论文水平和实践成果能不能进入HR的法眼？研究生的论文需要有正确的论点、充足的论据、严密的论证过程。通过论文可以看出你对这个专业了解到了什么程度？这是用人单位重点关注的内容。论文其实在研一导师已经给你拟定了论文题目，只要代研二留心搜集资料、积累素材，有效利用时间，基本上在一个月左右的时间就能写完。然后导师会帮你修改、校正。没有特殊情况是会让你顺利毕业了，至此三年的研究生学习就结束了。以上对研究生三年学习的内容以及如何学好，做了具体分析。对于读研的同学来讲，要想在读研期间取得一定的成绩，还需自身加倍努力，需要付出比读大学还有多的精力，切实掌握扎实的专业知识，才能提升在工作中的竞争优势，有一个良好的发展前景。

高校专业那些事为您分析、分享、解惑2019各地高考二批本科尚未完全结束，这个考研问题都推送过来了。很多人知道大学在干啥，对研究生充满了憧憬，研究生到底在研究啥？是不是天天研究，都研究生啥？我作为一个毕业十几年的研究生也给大家讲一讲，到底研究生在研究啥。研究生来源研究生来源基本就是考研和免推两个来源，一般情况下免推大概占到30%，其实都是统考过来的。免推是全部公费，然后统考的50%是公费，剩余50%是自费。考研分高就公费，分低就自费，有时候公费和自费就差一分。因为是卡比例，可能351是公费，350就是自费。公费研究生就是不用掏学费，而且每个月有国家给几百块生活费。自费研究生是要自掏学费，一年一万，生活费没有。研一学什么研一一般情况下主要精力是学专业课程，实验室忙的时候也有提前进入实验室开始提前进入科研状态的。我学的是电子，公共基础课包括研究生英语，科学社会主义，数学（数理方程，矩阵理论，随机过程，高等代数等，根据专业不同选择我不一样）。英语包括研究生英语，研究生英语读写，专业英语，一般英语老师都得外教洋鬼子，我记得我的英语老师长的像足球明星巴蒂，特别酷。研究生阶段必须通过研究生学位考试，否则没有学位证，最好是研一就把这个英语考过了，就是研一期末考试及格就ok了，每年总有几个考试不及格的。然后研二时候再去复习考试，非常麻烦，因为研二已经没有课程。研一上学期学英语，政/治（科学社会主义）外，数学外，学专业基础课，专业课，很多和本科时候深一点，名字差不多。我电子学的有随机过程，矩阵理论，激光物理，半导体物理，光网络，信息光电子，高等电磁场，计算电磁学，数字信号处理等。研究生课程没有强制，根据导师安排学习相关课程，你是电子的可以修计算机的，也可以修数学系的，物理系的，都可以。反正是必修课必须修，选修随便修。这些专业课都比较难，混及格就差不多了，很多是开卷考试，越是开卷考试越不容易考高分。研二研二就要进实验室了，开始真正的研究生涯。到底研究啥啊。首先我的给大家说明一个情况，研究生导师分两种，一种很认真，对学生很严格，规定上下班时间，定时打卡，定时汇报，开讨论会。有的导师完全放羊，啥也不管，不给你研究题目，不给你研究项目，甚至连个电脑都没有，很多研究生就是在这个状态下浑浑噩噩，比不了业，然后退学，或者啥也没搞而论文不过关。如果是比较负责的导师，会给你提供很多思路，给你提供很好的实验设备，甚至每月几千块的工资。考研一定要好好打听一下导师研二，比如给你一个方面，你就要大量的去看文章，尤其是英文文章，构建自己的思路，然后就靠自己了。比如要仿真，那你自学matlab，需要编软件，自学c++，电路，你自己画板子调电路，自己玩示波器等，有的可以问师兄，很多时候全靠自己，这就是所谓的科研，就是从啥都不知道，你自己全部搞定这些东西。很多博士毕业了，啥都会，很多物理系的博士玩计算机编程比计算机系的换熟练，就是课题涉及大量的仿真计算。举一个简例子，比如研究宇宙大爆炸中的某一个小问题，你就要基本把宇宙大爆炸的所有学术论文看一遍，有用的细看，没用的粗看。然后细化某个具体领域，继续大量看，理解，然后有自己思路，别人的理论有用了就理解，没用了就留个印象，最后形成自己不一样的学术观点，发表论文。研三研三前半年继续科研，最重要的是一定要发表论文，很多专业要求核心期刊，英文期刊等。没有论文发表基本一票否决，没有资格参加答辩。论文周期见刊很长，一般8个月，所以研二就得发，有的学校要录用通知，有的必须要见刊，这个每个学校不一样。发表论文和最后的学术论文一样，要不停的修改，反复的修改，有时候基本上推翻重来。结论，研究生本科生的最大区别就是能够发现问题解决问题，这个过程很重要，经历过的人才知道。另外是写论文水平比本科生强多了。

有人说上研究生就是一座围城，外面的人想进来，里面的人想出去。有些小伙伴好奇研究生学历的孩们大家都整天忙些啥。今天里面的人就跟外面的人儿们简单说说上了研究生都干点什么，跟本科有何不同，看完之后年轻的00后们，大家再考虑要不要进入研究生生涯。首先，研一的一年基本都是继续你的专业课，一部分必修一部分选修。当然，大部分都是一些理论性的知识，课下需要自己根据课程多学些课程对应的软件。比如说控制科学与控制工程的这种纯理科类的专业，不仅要懂硬件、软件编程的实力也要强，这就导致涉及以及要学习的软件是非常多的，比如建筑、机械类相关的CAD以及二维、三维的UG、Solidworks等，而且还有计算机C、Python、matlab等各类理工科软件，都是要自己下苦功夫学的。要想在找工作时有竞争优势，自学是你少不了的课程，研究生和本科不一样同学、老师之间可能不是天天在一起的，大家都是成年人了，可能相对来讲关系上也没有年纪小时更亲密，相处起来可能更像同事。在研一上学期你也会经历非常重要的一个步骤，就是选导师。一般来讲你选的哪个导师，也大概率毕业论文题目也可就是这个导师擅长的某个方向了。一般我们都管导师叫Boss,你选的导师是放养型的、还是严抓型的可能都不会太好受。有的放养型，啥也不管，那你就只能靠自己，学术就可能会吃力些，学习方向自己定，去哪里投稿自己找、写的专利去哪申请这些问题自己可以找师兄师姐问，能不麻烦导师就尽量不麻烦导师；严抓型可能有老师项目比较多的跟着做项目，也可能给安排实验或要求工位坐班的等等，可能有钱可能没钱，可能长经验可能不长经验，仁者见仁智者见智，最重要的谨记“选导需谨慎”！学习长大，学习进入社会研究生大家都老大不小了，好多人也已经有了男女朋友，甚至有的已经步入婚姻，在时间允许的情况下可以做做兼职，转换一下思路，不然老是窝在实验室做实验，人都变得麻木了，每天重复一样的生活，确实有时很枯燥！多写些高质量论文学校是有奖励的，说出去既有面还有奖励拿，何乐而不为呢 ？学会保护自己的知识，奖学金仍然是大家看重的一个重点，有了好思路免不了互相打听，但是你学术界比的就是谁快、谁新，所以有大研究时要尽早发表论文、专利，尽量早些转化为自己的科研成果。对自己应该有明晰的职业规划，适不适合科研路，研究生毕业后是走科研还是找工作，自己最擅长的技能。这就要联系研究生的实习，应该大胆地投出自己的实习简历，参与的课题、项目、实习经验都是你研究生期间最宝贵的财富。更多精彩，敬请关注！拜拜

读了三年研究生，你学到了什么？面对这个问题，不同的研究生都有不同的答案，因为每个读研的人都经历过很多很多故事，写都写不完。当然也有人会回答自己什么都没有学到。下面分享一个研究生自己写下了三年所学到的东西，这位学生是医学学硕研究生。读研三年学到了下面这些：1、养小白鼠、养细胞的技术2、各种各样细胞功能实验技术3、文献检索、基本的统计知识4、SCI论文写作与投稿5、meta 分析6、TCGA、GEO、SEER数据挖掘7、开题报告的撰写、课题PPT汇报8、如何到财务室报销科研经费9、导师如何套现科研经费的技巧10、导师忽悠学生让出第一作者的技巧11、导师忽悠学生帮忙搞基金课题的技巧12、导师忽悠学生干家务的技巧（拿快递、接送小孩、辅导小孩作业等等）13、学会忍受春节期间留守实验室的孤独与寂寞上面这些就是一位研究生所写的，三年读研就学会了上面这些。作为医学学硕研究生，其中开题报告、课题汇报、论文撰写和投稿、做实验都是离不开的，一般90%以上的导师都让学生自己投稿的，基本上大多数情况都是让学生自己去到财务室报销经费，这些活基本上都会干，至于meta分析和数据挖掘这些，有的学生会自学或者被导师送去培训，有的学生并没有接触过。关于导师私人事情，就看导师人品了，如果是自私的话，很可能会让学生帮忙干的。

作为一名研究生导师，我来探讨一下这个问题。首先，研究生教育主要以培养创新型人才为培养目标，所以研究生阶段的培养不仅要让学生到达相关方向的知识边界，更要求能够形成一定的突破。目前随着产业结构升级的要求，研究生教育也在积极进行教育模式的改革，比如硕士研究生阶段就分为了专硕和学硕两种培养方式。专硕更注重与行业应用的结合，往往会配备专门的企业导师，提升学生科研成果转化应用的能力，而学硕则更注重学术能力的培养，争取在理论体系上有所突破，在满足要求的情况下学硕可以直接攻读博士研究生学位。通常情况下，研究生的教育为分以下几个阶段：第一：理论知识的学习。通常研一期间会进一步深入学习理论知识，知识体系会在本科阶段的基础上有所加深。以大数据方向为例，研一期间会重点深入学习算法知识和统计学知识，研一的大部分时间都会在课堂上度过。对于研一的同学来说，这段学习时间是非常宝贵的，因为可以全面丰富自己的基础知识结构，以便于为后续的科研打下基础。第二：具体方向的研究。研究生通常要有一个自己的主攻方向，把主要精力投放到某一个细分领域以便于形成突破。通常情况下，研究生在研一结束之后就会进入到导师的课题组参与课题研究，这段时间是比较辛苦的，一方面考验学生的学习能力，另一方面也考验学生的动手实践能力，因为大部分科研都需要伴随着大量的实验。某些学科（医学类）的一个实验往往都需要做几个星期才会有效果，有的学生甚至会在出结果的时间点住在实验室，以防止错过观测窗口。第三：成果验收和论文撰写。研究生阶段不仅要做实验，还有论文撰写的要求，通常需要撰写公开发表的“小论文”和最终的“大论文”。小论文的撰写通常会随着科研的进行来撰写，不同学校有不同的规格和数量上的要求。写论文是比较辛苦的，需要阅读大量的历史资料和最新的研究成果。最后，在答辩之前通常还会有一个科研成果验收的过程，这个过程也需要进行充分的准备。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

往往过分纠结专业，而忘记了学习的核心高考填报志愿，考研选择方向，在这些学习重大选择的十字路口，大部分人都非常犹豫和彷徨。因为，在大部分人看来，如果选择了一个冷门专业，或者选择一个偏僻的研究方向，人生就此难以向好。其实，我们往往忘记了学习的核心。当然，本科阶段和研究生阶段，学习的重点还是不一样的。本科学习最重要的是什么？本科学校最重要的不是简单的成绩排名。不是在某个专业的超级精通。而是形成个人特色的卓越学习能力。我身边有非常多人换行换专业的朋友，而且都做的特别好，这是为什么呢？因为，他们在任何行业都学习特别快，有自己突出的学习能力。这，往往是大学本科期间最应该培养，也是最重要的能力。毕业多年以后，回头一看，你会发现，你要不停地学习新知识，凝练旧知识。这，都需要卓越的学习能力。研究生学习最重要的是什么？相比较与本科阶段，研究生阶段的学习就不一样了，这个与学业阶段有关系。研究生阶段最重要的不是发几篇SCI（当然发SCI很重要，是科研成果的体现）。而是质疑精神和科学思维。这才是你研究生阶段最需要培养的地方。因为质疑，你会发现新的、甚至开拓性的方向。因为质疑，你会看到一般人看不到的可能与未来。当然，在质疑之后，你需要科学的思维去实践。科学的思维，这需要在研究生阶段通过各种科研活动进行培养，包括数学、逻辑等。这不仅仅对科研，对生活和未来的事业也非常有用。如果大家有关于考研、求职、就业等的问题，欢迎评论留言，也可以私信我。希望大家都有一个美好的生活和幸福的未来。

小编的研究生生涯，还有一个半月就要结束了。我还记得，第一次拜访导师，导师语重心长地说『读研切忌浮躁，做研究要沉下心，别毕业出来，思维方式和动手能力还不如一个本科生』。当然，这里与本科生做比较并非是贬低本科生，而是这两个学习阶段的的确确对学生的要求有着质的不同。回顾两年研究生的学习和生活，与本科相比，确实有几点别样的收获。1 阅读习惯小编从小就爱看书，家里堆了大量的名著却从未打开。回想自己年幼时候的想法，“学好数理化就行，没必要花时间看这些过时的东西”；读研时候的想法，“我可真蠢啊，一些21世纪都想不明白的问题，居然100年前的作者能分析地如此透彻。”牛顿说“我的成功是站在巨人肩膀上”，但在我看来，每个人要想成功都需要站在巨人的肩膀上。这里的巨人是抽象的概念，指人类几百年来积累的知识库，指名垂青史的大师的著作和观点，也是指每个时代、每个领域的前沿学者。这个时代不同于七八十年代。由于辛勤劳动的高替代性，使其不再具有成功的潜力，而充足的知识储备，才是你脱颖而出的必要条件。小伙伴们应该以开放的态度培养阅读习惯，广泛涉猎各领域的书籍，扩大自己的认知维度，而不是一味地封闭在自己的世界里。2 坚持思考六年经济学专业的学习培养了我的编辩证思维能力：凡是不能绝对，没有绝对的定理，在影响因素的判别上要尤为保守，不能想当然下结论，要注意到反向因果等等。这种思维方式让我不会轻易相信网络上流传的各种说辞和观点。就拿中美贸易战来说，网上有不少大V用只言片语影响着其几万的粉丝，尽管其有大量的追捧者，我的第一反应也并非是去接受或是记忆，而是去思考“你凭什么这么说？证据何在？还存不存在其他可能性？”等。永远不要低估思考的力量，思考不能只局限在学术领域，生活中也应该保持。给小伙伴们布置一个课后小作业：尝试回答『今晚吃什么』。小伙伴们可以从预算约束、偏好、需求以及心理预期等多个角度进行分析。小伙伴们可以尝试在周末花费30分钟思考一下这个“惊世难题”。相信你一定会对自己的思维方式有更深的认识。3 产出至上不管是在工作中，还是在生活中，坚持每天有所产出。研究生阶段的论文选题很多时候导师并不参与，需要你自己来思考。也正是如此，读研期间培养了我及时记录灵感、记录想法的习惯，而这些也正是你后续产出的基础。要验证自己的想法是否正确，光靠想是不行的，只有动手操作，你才能发现其中的问题，找到改进的可能，这也是我所说的“产出至上”的本意。更多教育资讯请『关注』鼬老师，我们下期见！