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研究生学位申请本不该“数”论文而犹喜之

研究生学位申请本不该“数”论文

“学生申请学位答辩不数论文”“大学不能把学术权力交给期刊的编辑和审稿人”……近日,清华大学校长邱勇在全校教职工大会上的讲话火了,也再次将是否应该取消研究生论文要求的讨论推向高潮。但他也坦言,不卡论文数量并非放松毕业要求;相反,意味着进一步提升教育质量。要求研究生毕业前发表一定数量的论文,并与拿到学位证书挂钩,是当前国内不少高校的“硬规定”,引发热议也不是一回两回了。尽管多数学子靠“勤恳码字”都能如期达标,但也确有明明符合培养标准的人被绊住了脚步。压力之下,五花八门的变通技巧潜滋暗长。有人花重金请人捉刀代笔,有人想着法儿挂靠导师课题……到头来,论文数量上来了,“水分”随之而涨,“论文代写”生意火爆,部分期刊“恃宠而骄”。如此种种,无疑加剧了学术浮躁与不端之风,更有违研究生教育的初心。“研究生”难过“论文关”,也折射出学术水平到底如何评价的深层次问题。作为创造性思维的结晶,论文数量以及期刊载体,在一定程度上代表着科研能力,但因此“一刀切”设定“硬杠杠”就有些跑偏了。究其根本,科研是思维的碰撞、智慧的火光,很难以严格期限框定具体产出。更何况,不同专业性质不一、研究方法迥异,尤其是数理化等基础学科,侧重理论性、产出周期长,要求三到五年必须“结果”,实在勉为其难。而论文数量多,也并不意味着学术水平就高。此前就有抽样调查显示,在校研究生发表的论文中,“博采众长”类多、“原创探索”型少。作为国民教育的最高端,研究生教育核心就在研究二字,价值也在“创新”二字,如何优化学术评价、强化“研究性”,是科研“提质”的必需,也是高等教育改革的目标之一。“创新之道,唯在得人。得人之要,必广其途以储之。” 近年来,为强化教育质量评价,国家有关部门祭出不少实招。顶层设计上,国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确要求克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”现象,建立科学、合理、规范的评价程序保障学术质量和学位质量;实践操作中,教育部严把出口,定期抽检毕业论文(设计),倒逼学生潜心治学。当然,学术评价系统“破旧立新”,不可能一蹴而就,还需要各地各校制治结合。在这方面,清华大学、北京航空航天大学等已走在前列,放松论文数量限制,将创新成果作为主要依据。积极探索值得鼓励,也期盼其他高校能迈开步伐,尽快拿出科学、精准、系统的评价体系,提升人才“含金量”,推动研究生教育迈上新台阶。近日,中科大26岁特任教授攻克世界难题的消息刷屏,“硬核”二字铺天盖地,一众网友动情留言:“希望‘学术大牛’在本土研究生系统中更多涌现”。据统计,我国研究生培养规模已突破300万大关,只有不断优化评价系统,强化质量导向,才能为更多“学术大牛”创造生长的土壤。来源 北京日报客户端 | 评论员 雨馨编辑 范荣流程编辑 刘伟利【来源:北京日报客户端】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

钢琴手

研究生学位授予增加两次 不因疫情影响学生正常申请学位

中国青年报客户端天津4月26日电(中青报·中青网记者胡春艳 通讯员 刘晓艳)经过约两个小时的在线答辩,近日天津大学机械工程学院2015级博士生杨艳鹏在江苏宜兴市家中通过腾讯会议完成了博士学位论文答辩,成为天津大学首位采用线上方式答辩的博士研究生。这场线上答辩的另一端是由六位教授组成的答辩委员会。中国工程院院士、哈尔滨工程大学杨德森教授,西北工业大学宋保维教授,清华大学阎绍泽教授,北京大学刘才山教授以及天津大学王树新教授、何柏岩教授分别在哈尔滨、西安、北京等地参加线上答辩会。与此同时,研究生院学位办公室主任何芳、机械工程学院院长王天友、副院长孙涛作为校院两级督导人员参加了答辩会。答辩还吸引了机械学院相关领域50余名师生旁听。尽管是线上答辩,但程序与线下答辩相同。杨艳鹏首先介绍了其博士阶段的研究工作,对论文创新性成果进行了总结,并逐一回答了答辩委员会委员提出的问题。随后无关人员退出腾讯会议,答辩委员会在线讨论形成了答辩决议,并通过问卷星以无记名投票方式进行表决。最终,答辩委员会全票通过杨艳鹏的学位论文答辩,建议授予其工学博士学位,学位论文答辩过程严谨规范,秩序井然。天津大学在疫情期间本着“开学延期,答辩不延期”的原则,经过广泛调研和论证,制定了完善的线上答辩方案,并实行校院两级答辩督导制度,以有效保障线上答辩质量。“此次答辩会或将开启天津大学答辩模式的变革。”在天津大学研究生院常务副院长郑刚看来,这将为天津大学进一步深化博士研究生培养国际化,特别是学位论文答辩的国际化提供更好的平台和机遇,推动天津大学博士学位论文国际国内双轨评价以及将高水平人才纳入国际一流标尺下进行评价。而与传统线下答辩相比,博士生学位论文在线答辩将成为国内外同行深入研讨和交流的新平台,对促进思想碰撞和学术交流意义非凡。据悉,本学期天津大学将有3000余名研究生进行毕业答辩,受疫情影响研究生均可根据实际情况采用线上方式进行答辩。与此同时,本着“不因疫情影响学生正常申请学位”的原则,在保障学位授予质量的前提下,天津大学2019-2020学年第二学期原定于6月的学位授予工作安排维持不变,7月、8月各增加1次学位授予工作。(来源:中国青年报客户端)

星星之火

今年,贵州大学将开展两次研究生学位申请工作

4月2日,记者从贵州大学获悉,为配合疫情防治工作,保证研究生学位申请的顺利进行,贵州大学将增加一次2020年博士、硕士研究生学位申请工作,分别在今年6月和9月各开展一次研究生学位申请工作。  据介绍,贵州大学6月学位论文答辩截止日期为2020年6月10日,9月学位论文答辩截止日期为2020年9月9日。6月各院(部、中心)学位评定分委员会召开会议截止日期为2020年6月12日,9月各院(部、中心)学位评定分委员会召开会议截止日期为2020年9月11日。6月向研究生院报送各院(部、中心)学位评定分委员会决议截止日期为2020年6月15日,9月向研究生院报送各院(部、中心)学位评定分委员会决议截止日期为2020年9月14日。  其中,全日制博士、硕士研究生的答辩登记、审核由研究生院培养科负责,具体安排以贵大研究生院培养科的通知为准。非全日制研究生(即在职研究生)的答辩登记、审核由研究生院学位管理科负责,此类研究生的答辩登记、审核截止日期为2020年6月3日及2020年9月2日(答辩前一周必须报送审核材料),完成答辩的日期为2020年6月10日及2020年10月12日  贵大相关负责人介绍,全日制博士、硕士研究生在盲评或自评结果通过后应登陆贵州大学研究生综合管理系统(http://gsgl.gzu.e.cn/sso/login)填写答辩申请。非学校盲评的各类型硕士研究生,按各自培养单位要求的时间登录贵州大学研究生综合管理系统完成基本信息填写、评阅申请、答辩申请、学位申请等工作。  本次申请学位的研究生待评阅意见通过后,须在“学位管理暨论文评阅”模块中填写答辩申请,答辩完成后由答辩秘书录入答辩结果即可进入学位申请环节,填写完整的学位申请书和学位申请表后再提交。向研究生院报送学位申请材料截止日期为2020年7月6日及2020年10月12日。   贵州日报当代融媒体记者王雨 杨诗雨编辑 晏海艳编审 王璐瑶

屋下架屋

申请硕士学位不用发论文,你支持吗

日前,清华大学公布了《攻读硕士学位研究生培养工作规定》,明确不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请硕士学位的前置条件。其实,在前几年,中国人民大学、华中科技大学等7所大学已经率先取消了硕士研究生申请学位或毕业必须发表论文的硬性指标。但因为独特的知名度和影响力,清华大学的这一新规,仍引发了关注和热议。这也并不是清华首次将学位与论文“解绑”。2019年,清华发布《攻读博士学位研究生培养工作规定》,明确不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。资料图/人民日报从博士到硕士,“解绑”力度更大了,政策覆盖的学生更多了。研究生毕业要不要发论文,一直有争议。高水平论文的发表固然是人才评价的一项重要标准,但是将其作为毕业的前置条件,容易滑向“唯论文”的误区。研究生在校不过两三年,时间、精力有限,往往难以产生高水平的论文。把发论文作为毕业和申请学位的硬指标,制造了大量“垃圾”论文,也滋生了为发论文而弄虚作假的现象,败坏了学术风气,对学生精力和宝贵的学术资源来说,都是浪费。目前,开路的还是少数知名高校。期待在它们的引领下,更多高校跟上,加入不硬性要求研究生申请学位或毕业必须发论文的“群聊”,用改革倒逼学术评价体系的优化和研究生培养质量的提升。来源:澎湃新闻编辑:朱智祥校对:郭文瑜审核:聂粤签发:区健妍

不入则止

最新!关于上半年毕业研究生学位授予,教育部下发新通知了

3月2日,教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室印发关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作的通知,请各地各研究生培养单位稳妥做好春季毕业研究生学位授予工作,系统谋划夏季毕业研究生学位授予工作,压实各方责任确保学位授予相关工作有序开展。通知要求,各研究生培养单位要高度重视,创新管理模式,做好学位授予工作精细预案。导师要加强与研究生的日常沟通,主动为研究生学习和撰写学位论文提供支持和指导。学生工作部门和辅导员要及时掌握研究生思想状况,做好心理疏导,加强人文关怀。各省级教育主管部门要加强指导和监督,最大程度降低疫情对研究生毕业、深造、就业造成的影响。实际上,最近我们也注意到,多所高校都出台了相应措施调整毕业考核方式,开启毕业论文的线上答辩模式等。比如清华大学官网2月29日发布《因应疫情防控工作的学生毕业工作方案》提出,根据疫情防控需要,符合答辩条件的学生可以进行网络答辩,并新增8月份毕业批次;同时,最终学术报告完成时限要求在疫情防控期间可适当放宽。研究生院将简化送审受理程序,尽量压缩各管理环节用时,为毕业生论文研究和撰写争取时间。中南大学研究生院2月28日发布通知称,疫情期间,为不影响研究生学位申请工作的正常进行,确保研究生学位授予质量,硕士、博士学位论文答辩环节(包括学位论文预审、检测、评审和答辩)均通过线上(研究生教育管理信息系统)进行,所有线下需提供的相关纸质材料待学校正式开学后补交。西北工业大学各学院2月24日已开启了硕士学位论文在线视频答辩。据西北工业大学新闻网2月26日消息,目前,学校已有近3000名硕博毕业生提请了线上毕业视频答辩流程,答辩预计在3月13日前全部结束。西工大新闻网2月28日消息,材料学院2017级硕士、材料工程专业同学线上答辩采用“钉钉”视频会议软件,按照现场答辩流程进行线上答辩,整个答辩过程规范合理、视频全程无卡顿、声音清晰、节奏顺畅,全程覆盖了全员截图、会议录音及视频录制。同时,根据国务院联防联控机制2月28日新闻发发布会内容显示,研究生毕业答辩、学位审核讲会适当延长,应届毕业生身份保留两年。本文来源:教育部、各高校官网等

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清华大学新规:申请硕士学位不必发表论文

取消“非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且达到发表要求的论文”的要求,不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。全文730字,阅读约需1分钟 据清华大学微信公众号消息,近日,清华大学公布了2020~2021学年度第9次校务会议修订的《攻读硕士学位研究生培养工作规定》(以下简称《规定》)。《规定》是清华大学硕士生培养的指导性文件,明确了硕士生的培养目标、培养方式、培养方案、课程(环节)学习、学位论文研究工作等基本要求。《规定》的修订是清华大学贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示、全国教育大会和全国研究生教育会议精神,健全高层次创新人才培养体系,完善研究生学术评价和学位评定标准的重要举措。《规定》进一步突出硕士生分类培养的理念,均衡体现了学术学位和专业学位硕士生培养要求。在培养目标上,要求硕士生“在本学科或专业学位类别掌握坚实的基础理论和系统的专门知识”,同时“学术学位硕士生具有从事学术研究工作的能力,专业学位硕士生具有担负专门技术工作的能力”。硕士生培养方案“应当根据国家及学校相关要求并结合实际制定”,同时“专业学位硕士生的培养方案还应当参照相应的全国专业学位研究生教育指导委员会的要求制定”。在课程(环节)设置上,要求“专业学位硕士生必修职业伦理课程”、“全日制专业学位硕士生必修专业实践”、“非全日制专业学位硕士生必修专业实践或学术活动”等。《规定》坚决破除硕士生学位评定中的“唯论文”倾向,取消“非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且达到发表要求的论文”的要求,不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。依据学校学位评定委员会2020年制定的《研究生申请学位创新成果标准规定》,《规定》坚持“学位论文是进行学位评定的主要依据”,要求硕士生“在指导教师指导下独立完成学位论文研究工作,相应形成的创新成果应当以学位论文的形式完整呈现”;“硕士生完成个人培养计划、达到所在学科或专业学位类别培养方案相关要求、完成学位论文工作并达到相关要求后,方可申请学位论文答辩”。值班编辑 吾彦祖

人见其歧

每日精点|“清华取消申请硕士学位须发论文”的启发

关注每日热点 精选精辟观点1、“清华取消申请硕士学位须发论文”的启发近日,清华大学公布了2020至2021学年度第9次校务会议修订的《攻读硕士学位研究生培养工作规定》。该规定确认,发表学术论文不再是申请硕士学位论文答辩或申请硕士学位的前置条件。点评:废除硕士研究生非发表论文不能申请硕士学位或不能毕业的前置条件,不会降低研究生的培养水平,也不会改变研究生的既定培养目标。这就像破除“唯论文”,实际上反而有助于提高论文水平。(何人可 | 光明日报)2、面对专业化的网络水军,监管必须升级近日,半月谈刊发稿件《网络水军,“水”有多深?》引起网民热议。假冒公众人物吸粉、捏造虚假信息造热点、组织有偿发帖删帖……近年来,各地查处的案件让网络水军屡屡“浮出水面”。以炮制虚假信息牟利的网络水军正从个人经营加快向专业化、协同化、产业化方向演变,其危害不可小觑。点评:网络水军之害,不仅体现在销售假冒伪劣产品,更在于传播有误导性、煽动性的虚假信息,扰乱社会秩序。“网络水军”已经形成黑色产业链,对他们的打击也应该是全链条的,要建立多部门、跨区域的信息共享机制和联合查处机制,形成监管合力,精准打击。(半月谈评论员 余贤红 郭杰文 | 半月谈网)3、从减少“非必要熬夜”做起中国睡眠研究会等机构日前发布的《2021年运动与睡眠白皮书》显示,当下我国有超3亿人存在睡眠障碍。一项对2002名18岁至35岁青年进行睡眠相关问题的调查显示,近六成(59.5%)受访者习惯晚睡,入睡时间均在23点以后。同时,受访数据显示,睡眠质量差同时也带来了“易感到疲劳困倦”“注意力难集中”“头晕、内分泌紊乱等身体问题”“情绪不稳定,易烦躁、焦虑”“记忆力减退”等影响。点评:熬夜已经成了睡眠的最大杀手。让我们从今天开始,从减少“非必要熬夜”做起。这涉及到个人、社会、单位,也需要一些市场主体作出思考和调整。因为“人类还没进化到能熬夜的体质”,自然也不能进入到必须熬夜的轨道。(毛建国 | 北京青年报)整理/广州日报·新花城记者:胡俊来源/光明日报、北京青年报、半月谈网(原文有删节)图/广州日报·新花城记者:莫伟浓广州日报·新花城编辑:刘冉冉

名成者亏

关于进一步做好2020年上半年毕业研究生学位授予工作的通知

各位毕业研究生、各学院:根据《教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作的通知》(教研厅函〔2020〕1号)精神,在疫情防控形势下,为进一步做好我校上半年毕业研究生学位授予工作,最大限度降低疫情防控对我校研究生毕业和学位授予工作的影响,努力保障符合条件的研究生及时获得学位,在《关于2020年博士硕士学位申请审核工作安排的通知》(校研〔2020〕1号)基础上,现就有关工作通知如下。一、分批开展学位授予,顺延有关工作时限为保证学位论文质量,尽可能降低疫情防控形势对学位授予造成的影响,学校决定顺延有关工作时限,分批次开展本学期毕业研究生学位授予工作,具体如下:1.对于本学期能够按照学校原学位授予工作要求通过学位论文答辩的毕业研究生,学校将按计划于6月中下旬召开学位评定委员会审议学位授予事宜。为了确保学位申请者及时获得学位,请各学院、指导教师和研究生把握好各个环节的时间。建议主要工作环节的完成时间节点如下:4月10日前完成学位论文文字复制比检测(含复检);4月15日前学位论文提交外审(指通过教育部平台进行送审人员),学院送审的最迟时间可自行掌握;5月31日前完成学位论文答辩;6月10日前提交学位论文终稿;6月15日前学位评定分委员会报送拟授学位名单。2.对于学位论文受疫情防控影响较大的本学期拟毕业研究生,学校将于8月中下旬增开一次学位评定委员会审议学位授予事宜。建议主要工作环节的完成时间节点如下:6月10日前完成学位论文文字复制比检测(含复检);6月15日前学位论文需提交外审(指通过教育部平台进行送审人员),学院送审的最迟时间可自行掌握;7月31日前完成学位论文答辩;8月10日前提交学位论文终稿;8月15日前学位评定分委员会报送拟授学位名单。二、认真落实有关要求,改进工作方式方法1.疫情防控期间,学位申请资格审核、学位论文文字复制比检测、学位论文送审等均通过研究生综合管理信息系统、中国知网学位论文学术不端行为检测系统、第三方学位论文送审平台在线开展相关工作,避免人员接触,确保人员健康安全。2.对于按规定由研究生院通过教育部学位论文送审平台送审的学位论文,将按照学院随时提交,研究生院随时在线送审的原则进行。学院自行送审论文也建议按此原则执行。3.各学院要严格落实学位论文统一送审要求,评阅送审单位及专家信息必须严格对学位申请人及导师保密,坚决禁止导师自行组织论文评阅,一经发现取消学位申请人本次学位申请资格。疫情防控形势下,各学院要提前做好充分的送审方案,有条件的学院可通过第三方平台进行论文送审。博士学位论文(自行送审学院除外)和部分硕士学位论文(同等学力、MBA/MPA、JM、申请延迟公开、申报优秀论文评选、论文抽检存在问题论文的导师所指导的学位论文)由研究生院通过教育部学位论文送审平台进行匿名送审,研究生院将随时受理各学院提交的学位论文并完成送审工作。4.学位论文答辩期间,若疫情防控尚未解除,需采用视频答辩会议形式进行,不得组织现场答辩。网络视频答辩的答辩委员会组成、答辩会程序、答辩质量等应与现场答辩要求基本一致,具体要求及注意事项见附件。答辩期间若疫情防控已解除,由学院决定采用视频答辩或现场答辩。涉密论文不得采用视频形式答辩,具体形式由学院与指导教师协商按照保密要求自行确定。5.疫情防控期间,涉及申请审批的工作材料一律以电子版方式送达,必备的纸质材料待疫情防控形势解除后予以补交。三、提高育人责任意识,确保学位授予质量各位研究生、各位指导教师、各学院、各部门要坚持标准,防疫同时不降低要求,严格按照规范开展工作,共同为学校人才培养质量把关。各位研究生指导教师要切实履行职责,加强与研究生的日常沟通,通过线上交流研讨,主动为研究生学习和撰写学位论文提供支持和指导。各位研究生同学要尽力克服疫情干扰,积极配合学校管理,潜心学位论文研究写作,以高标准严格要求。各学院要高度重视学位授予工作,切实做好有关工作预案,压实管理责任,创新管理模式。各学院研工组要及时掌握研究生思想状况,做好心理疏导,加强人文关怀。请图书馆做好文献资源的开放和共享工作,为研究生完成学位论文提供便利和帮助。兰州大学研究生院2020年3月8日

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2018年在职研究生学位申请与审核

在职研究生是国家计划内的研究生教学模式,是近些年发展比较快的一种研究生教学模式,很多的在职人员都是利用节假日时间集中学习,并且是不脱产学习的情况下掌握相关专业领域的理论知识,在职研究生的教学工作安排主要是以课程学习为主,除了可以不脱产学习之外,在职研究生可以借助同等学力的形式申请硕士学位证书。2018年,如果在职研究生想要申请硕士学位证书需要通过学位申请与审核,那么具体是需要哪些环节呢?第一、学位申请资格审核在职研究生需要在满足同等学力申硕条件的情况下提交申请,在通过资格审查之后才能开始借助同等学力的形式申请硕士学位证书。第二、学位授予审核学位授予单位对于在职研究生是否具备同等学力学位授予的资格进行的审核主要是从以下几点进行:1、是否在规定时间内完成相关的专业水平的考试,包括学校的考试以及同等学力的考试,以在职研究生的考试成绩作为审核凭证。2、是否在读研期间发表自己的学术素养,学校以在职研究生提交的学术成果的原件作为审核凭证。3、是否在规定时间内通过学位论文答辩,学校提交在职研究生的学位论文归档稿及学位申请材料进行审核。如果你想要申请硕士学位证书,就需要按照以上的要求完成学位申请与授予的审核,通过审核之后才能授予硕士学位证书。

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清华大学规定申请硕士学位不必发表学术论文

清华大学3月18日公布了2020至2021学年度第9次校务会议修订的《攻读硕士学位研究生培养工作规定》,明确提出不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。《规定》破除了硕士生学位评定中的“唯论文”倾向,取消“非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且达到发表要求的论文”的要求,不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。《规定》坚持,“学位论文是进行学位评定的主要依据”,要求硕士生“在指导教师指导下独立完成学位论文研究工作,相应形成的创新成果应当以学位论文的形式完整呈现”;“硕士生完成个人培养计划、达到所在学科或专业学位类别培养方案相关要求、完成学位论文工作并达到相关要求后,方可申请学位论文答辩”。 清华明确,《规定》将用于指导学校各学科和专业学位类别的硕士生培养方案制定和修订工作,学校将结合2021级硕士生培养方案制定工作,面向院系研究生教育管理系统开展宣传和培训。来源 北京日报微博编辑 韦依见习编辑 方年玉编审 王璐瑶 施昱凌