最近公布了被撤学位点高达了489个,首先我先说一下,虽然学位点被撤了,但是对于在读学生影响并不大,所以不要慌。但是对于2020年的小伙伴,你们本来已经确定要考这个学校,然后这个学位点已经被撤了,那么您只能改学校了,前期买的专业课资料做的复习也只能作废了,很多人不知道被撤的哪些,可以百度,很多新闻资料。这被撤的489个学位点里,其中工程硕士最多,其中软件工程被撤了19个,虽然现在软件开发很赚钱,但是经常被撤。然后有147所高校新增了199个硕士点。大家可能觉得好考,人少,确实是这样的,第一年知道的人比较少,但是也是第一年招生很多不确定的因素,比如到目前为止还没有发布招生简章,不知道今年招不招生,然后专业课的指导书是什么,考什么科目等等都不确定。所以大家不要急躁,等招生简章出来了再说,然后如果是名校的点大家可以考虑一下,如果非名校,大家在多考虑一下。毕竟才有的硕士点,各方面比如培养方案都是不太成熟的,容易乱来。
↑↑点我的头像,到主页领取更多考研干货资料!今天文章我们来看近期高校公布的学位点调整的消息。自2016年起学位点实现动态调整,新增和撤销的学位点名单每年都会公布。今年4月份,教育bu公布了2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单,这份名单此前已经发过,可查看详细名单>>最新消息!这156所高校新增213个硕士学位点!新增硕士点好考?今天文章给大家整理的是,今年2020年动态调整的消息,目前是由各高校发布的消息,具体这些新增的及撤销的学位点是否从2021年起就开始实施,需要看最新2021年的招生专业目录,如果有你要报考的院校和专业,建议向招生单位进行咨询。重庆大学撤销博士学位授权二级学科:电路与系统(080902)撤销硕士学位授权一级学科:电子科学与技术(0809)、艺术学理论(1301)增列博士学位授权一级学科:药学(1007)小编查看了重庆大学2020年硕士研究生拟录取名单,其中电子科学与技术只录取了4个人,艺术学理论录取1人。现在2021年硕士招生目录还未公布,很有可能这两个专业从21年起就不再招生了,打算报考这两个专业的同学最好是咨询下学校吧,别等目录出来可能时间都来不及了。兰州大学拟新增土木水利硕士专业学位、生物与医药硕士专业学位、林业硕士专业学位,目前只是处于拟上报阶段,是否会在2021年就开始招生还不确定,打算报考的通知可以按下图联系方式咨询。广州医科大学撤销硕士授权一级学科:1201管理科学与工程;增列硕士授权一级学科:1204公共管理。宁波大学拟撤销海洋生物学(070703)硕士二级学科学位授权点;拟增列基础医学(1001)硕士一级学科学位授权点。烟台大学决定:撤销国民经济学硕士二级学科学位授权点,增列电子与通信工程、日语笔译、渔业发展专业学位授权领域。西安建筑科技大学撤销环境与资源保护法学、信号与信息处理二级学科硕士学位授权点,增列法律硕士专业学位授权点。南宁师范大学沈阳体育学院撤销体育艺术学(专业代码:0403Z5)、休闲体育学(专业代码:0403Z4)、体育新闻传播学(专业代码:0403Z2)等三个目录外二级学科学位授权点。体育艺术学和休闲体育学作为研究方向纳入体育教育训练学学位授权点,体育新闻传播学作为研究方向纳入体育人文社会学学位授权点。在硕士研究生招生考试时,三个研究方向初试业务课考试科目不变,招生数量保持不变。批准撤销的学位授权点在3年内实行有限授权,在有限授权期内停止招生,但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权,仍未毕业研究生转由学校其他学位授权点培养并授予学位,或向其他学位授予单位申请授予学位。云南师范大学拟增列1个一级学科硕士学位授权点:工商管理一级学科硕士学位授权点。以上高校公布撤销及新增的学科专业,如果打算报考,最好是先咨询学校,尤其是要撤销的专业,很有可能21年就再不招生了,做好换学校的准备。新增的也有可能从21年起开始招生,第一年招生的专业也是一个机会。总的来说,目前这些2020年学位点调整在公示阶段,详细的招生情况需要大家向招生单位咨询了解,进行确认。考研报考无小事,尤其是这些调整的学科专业,一定要确认之后再投入复习。同学们有什么疑问的话,可以在评论区留言哦~往期干货文章:近2.3万人“挤破头”也要考的双非院校,20年硕士报录数据公布!专硕难度升级!改考数一英一,这所近2.3万人报考的热门高校大改报考人数近2.6万,整体报录比9:1!这所热门211高校真是不好考!扩招近35%!超1.1万报考!这所热门师范高校公布20年硕士报录数据
2019年,国家教育部官网发布了全国高校撤销学位点的最新信息。此次全国101所高校共撤销193个学位点,虽然撤销的数量对比往年已经有所下降,但是纵观近4年累计数据,撤销学位点已经多达1598个,并远远超过了新增学位点的数量。近期很多家长都在询问我们学位点的相关信息,想知道高校撤销专业点对考生会不会造成影响?如果有影响,到底影响到哪方面?那么今天就由我们口袋名师来考生和家长聊一聊,撤销/新增学位点的问题!一、 为什么撤销学位点?撤销学位点主要是从各校该专业的学术水平,师资力量及科研项目等作为衡量依据,如果认为以上各方面都已经不能满足需要,无法保证学位和学术水平,那么就有可能会面临被撤销学位点的风险。1.对高校影响实际上,撤销学位点对于高校的影响还是非常大的,因为高校的学位点也是侧面论证学院实力的重要依据之一,其次就是高校之前为此学位投入了大量的人力和物力,如果真的撤销,无疑是一种巨大损失。但也有一些特殊原因下,高校也有愿意主动撤销的情况。1)摒弃“吊车尾”专业,提升办学质量现在高校主动撤销大量学位点,并不一定表示着该校此学科失去了竞争力,而可能是因为与自身办学定位并不太相符合或是人才培养绩效低,高校希望将更多的资源重组利用,放在更有用的学科上从而作出更好的成绩。而高校学位授予的本质也是培养人才,要做“精”而不是要做“全”,如果培养质量下降,却还占用资源,倒不如忍痛割爱,将全部资源放到重要学位上。2)撤销二级学科,提高重点一级学科一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类,即一级学科包含若干的二级学科。而二级学科无法申请成为一级学科,但是可以申请成为硕士、博士学位授予点,而一级学科一旦申请成功,其下的所有二级学科都可申请成为硕士、博士学位授予点。所以有些学校撤销二级学位授予点,有可能是为了申请一级学科,以退为进。2.对在读生影响高校撤销了学位授权点,除了准备考研的同学们需要特别注意,还有一部分家长和同学的疑惑可能在"如果我高考后,就读院校专业学位点也被撤销了,那么我还能拿到学位吗?"答案是:可以!主动撤销的学位授权点在3年内实行有限授权,须停止招生,但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权,仍未毕业研究生由学位授予单位转由本单位其他学位授权点培养并授予学位,或向其他学位授予单位申请授予学位。中国教育科学研究院专家接受采访时表示,“对在读生没有什么影响,不管这个学位点是不是撤销,都应该是学校为他们服务到位,直到他们拿到学位毕业。”所以,学位授权点被撤销后,只是不得继续招生,但是在读学生还有3年时间来取得学位,如果3年还是拿不到学位的话,可以转到本校其他学位授权点培养,或者向兄弟院校的同专业学位授权点申请学位。如果你是被撤销学位授权点的在读生,不用担心拿不到学位,但是你的专业是不会有师弟师妹了。分析学位点对今年考生有如何影响之前,我们先来统计一下4年当中高校撤销最多的学科点都是那些专业。3.对2020考生有什么影响对于高考生和家长来说,认为撤销最多学位点的专业,说明其人才可能已经趋于“饱和”,所以在未来的就业上会有一定的影响。例如近4年撤销最多的是“软件工程”专业,该学位点均为一级学科,包括12个博士学位授权一级学科和62个硕士学位授权一级学科。从2016年到2019年共计撤销74个学位点。而口袋名师认为,5G技术的全球发展,必然会促进手机移动端软件的市场需求,而软件工程又是核心技术必不可少的一环,所以专业学位点的减少并不能说明此专业不好,而是真正需要该专业的顶级人才,如果只是抱着想混一个学位证文凭从而好找工作的态度,那么未来必定定会被社会所淘汰。再有一个原因就是高校为了整合发展“计算机科学与技术”,从而将软件工程并入到计算机当中。除了撤销学位点以外,那么新增学位点对于高考生来说会有哪些好处呢?其实新增学位对于目前考生来说影响不是很大, 更多的是当你们选择专业想要考研的时候增加了择校机会。那么考生和家长会问,是不是新增学位点考研是不是相对容易呢?答案是:不一定!今年新增了231个学位点新增学位点有什么“利弊”呢?利:“有可能捡漏”1、新开专业竞争一般都比较小。报考人数会相对较少,新增的这么多学位点能够缓解近年来考研学生日益增加的压力。2、新开专业难度一般都比较小。考核内容往往比较基础,分数线不会很刁钻,而且一般院校会给很多的调剂名额,会有更多的选择机会和发展际遇。3、大家手头上都没有历年的报考录取数据以及真题等作为参考,所以大家的初始水平是一样的,只要你肯努力,相信你会有更好的择校机会!弊:“这漏难捡”1、由于是首次招生,新增专业没有专业课资料也没有真题。没有学长学姐的复习备考经验可以参考,不知道考试大纲,更不了解这个专业以后的就业情况。2、部分学校的师资力量可能没那么强,该学校该专业的实力可能也就一般。新开的专业,跟那些发展几十年的老牌专业院校没得比,毕业很难被认可,工作也不好找,相对弱势。(当然,如果是名校的话,就另当别论,需要好好了解一番再报考。)3、通过了学位授权点的审核并不代表该专业就会招生。由于现在大部分高校还没有发布最新的招生简章,有可能要到招生简章大部分公布的时候才知道是否招生,那对于我们复习专业课来说是不利的!以上就是口袋名师对于撤销和新增学位点的分析,希望可以帮助到各位考生和家长。
据报道,厦门大学信息学院2018届软件工程专业学生林鲤的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》与同年天津大学软件学院软件工程专业硕士毕业生刘宇宸的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》,两篇文章标题、摘要、关键词、正文结构、内容等雷同或高度相似,多个段落一字不差,论文中的致谢、参考文献部分也十分相似。7月10日,天津大学研究生院发布了《关于撤销刘宇宸硕士学位的公告》:公告显示,刘宇宸,女,2018年6月26日获得天津大学工程硕士学位,硕士学位论文题目:基于J2EE的环保管理系统的设计与实现,学位证书编号:1005632018110690。经学校调查认定,刘宇宸的硕士学位论文存在由他人代写的事实,属于中华人民共和国教育部令第40号《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第六款规定的学术不端行为。根据《中华人民共和国学位条例》第十七条、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第十八条、《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号)第五条和第六条之规定,经2020年7月10日天津大学学位评定委员会审议表决通过后,决定撤销刘宇宸所获硕士学位(学位证书编号:1005632018110690),并收回相应学位证书。7月10日晚,厦门大学研究生院发布了《关于2014级软件工程硕士林鲤涉嫌存在学术不端行为的调查处理结果通报》:通报显示,经厦门大学学风委员会调查核实,认定该校2014级软件工程领域工程硕士林鲤在其硕士学位论文撰写中存在买卖论文的学术作假,构成学术不端行为。根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《学位论文作假行为处理办法》《高等学校预防与处理学术不端处理办法》和《厦门大学博士学位和硕士学位授予工作细则》有关规定,厦门大学第十届学位评定委员会2020年7月10日审议表决,决定撤销林鲤的厦门大学硕士学位,撤回其硕士学位论文,注销其硕士学位证书(编号1038432018002369)。特别推荐来源:天津大学研究生院官网、厦门大学研究生院官网编辑:苏 文校对:何 艳监制:刘 锋戳关注转发吧
刚步入2020年,又一所大学发布了一则一名研究生因论文存在严重抄袭被撤销硕士学位的新闻。近日,位于山东聊城的聊城大学研究生处网站发布一则《撤销学位公告》的信息,该公告中指出,该校一名已经毕业的研究生因论文存在严重抄袭,聊城大学作出撤销学位决定。山东聊城大学美术学院学科教学(美术)专业2016级在职教育硕士研究生张某某的学位论文通过“学位论文学术不端行为检测系统”检测,“去除本人已发表文献复制比”为56.4%。经审查小组审查,学位评定分委员会审议确认:张某某的论文存在严重抄袭,学术不端行为属实,建议撤销其教育硕士学位。现在我国高校对学术造假和学术不端查出的越来越严格,不管是在校生还是已经毕业的学生,学术论文一旦被发现有抄袭的行为,都会进行严肃处理,因此,在这里提醒下广大学生们,一定要珍惜自己的学术声誉。关于论文复制比:写论文时,大家一般都要参考、引用一些他人的文献和科研成果,各个学校对论文要求的不一样,在这里我们找到网上的一则某高校关于对论文复制比要求的数据给大家参考下(不同高校可能会有所不一样):总文字复制比在9%以下可以进行正常评审。总文字复制比在10-24%的学位论文,需要进行修改再进入评审。总文字复制比在25%-39%,修改后进行二次检测,总文字复制比在40%-55%,学校对论文进行是否抄袭认定,若认定论文存在高度抄袭行为的,不予送审。总文字复制比在56%及以上,论文存在整体抄袭问题,本次不予送审。来源:聊城大学,综合于网络等。
2020届本科毕业生的学士学位证真的有可能被撤销,这不是忽悠!教育部将启动本科毕业生论文抽检试点行动,论文抄袭被核实之后,当事人学士学位证将被撤销,2021年开启试点行动!近日,教育部发布了《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》(下称办法)。《办法》要求对本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例不低于2%。以前教育部只是要求各省教育行政管理部门和有关高校加强对本科毕业生论文的质量把控,并未有太多具体措施对本科毕业生毕业论文进行抽检。随着十四五规划提出高校建设和管理的新要求、新标准后,高校培养什么样人才、为谁培养人才等问题被提到日程上来。况且,在应试教育体制下,有很长一段时间里,我国高校招生存在“严进宽出”问题,考上大学后混日子、混文凭的学生不在少数,高校毕业生的质量和专业水平存在很大“水分”,跟不上我国当前科技兴国战略要求,提高高校本科毕业生的专业素质,迫在眉睫。那么,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》论文抽检范围是什么?如何进行论文抽检?对发现的“问题论文”如何进行处理呢?第一、论文抽检范围《办法》规定论文的抽检范围是所有高校上一年度取得学士学位证的本科生,也就是说倒查一年,《办法》已经于2021年1月1日施行,所以今年的抽检范围就是2020年取得学士学位证的本科毕业生。第二、抽检办法按照《办法》规定,教育部已经设立了本科毕业生论文抽检信息平台,各省市教育行政部门在教育部全程监督下,对本省市所有本科院校开展论文随机抽检行动,抽检比例不低于2%。随机抽检名单通过教育部抽检信息平台进行学术不端行为检测,发现有学术不端问题的论文,由省市教育行政主管部门送随机匹配的三名专家进行鉴定,如果有两名专家给出“问题论文”意见,那么该论文即被认定为“问题论文”。第三、对问题论文如何进行处理《办法》规定,被认定为“问题论文”的当事人,将被撤销授予的学士学位,学士学位证一同被撤销收回。2019年,河北省教育厅组织开展了本科生论文抽检试点行动,共抽检4917篇论文,涉及法学、会计学、工商管理学等九个专业,发现“问题论文”114篇。结束语1、本《办法》已经生效,2020届高校本科毕业生将是第一批赶上毕业论文抽检的抽检对象,随后,每年都将开展论文抽检行动,2017年之后入学、2020年之后毕业的本科毕业生都将面临着被抽检的概率。2、今后,高校本科生想要在大学里混日子、混文凭的历史将一去不复返,如果还有想混日子、不好好学习专业课的学生,也许会面临无法毕业或毕业无法取得学士学位证书,这样对自己将来的职业生涯影响是非常大的。3、提醒在校本科大学生认真对待四年专业课学习,学有一技专长对自己对国家来说都是非常有意义的事情,面对常态化的论文抽检行动,不要抱有侥幸心理,否则,最终吃亏的就是自己!关于本科毕业生论文抽检,欢迎网友参与讨论,说说您的观点和看法!注:图片来自网络,与本文所述内容没有直接关系。
据报道,厦门大学信息学院2018届软件工程专业学生林鲤的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》与同年天津大学软件学院软件工程专业硕士毕业生刘宇宸的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》,两篇文章标题、摘要、关键词、正文结构、内容等雷同或高度相似,多个段落一字不差,论文中的致谢、参考文献部分也十分相似。7月10日,天津大学研究生院发布了《关于撤销刘宇宸硕士学位的公告》:关于撤销刘宇宸硕士学位的公告刘宇宸,女,2018年6月26日获得天津大学工程硕士学位,硕士学位论文题目:基于J2EE的环保管理系统的设计与实现,学位证书编号:1005632018110690。经学校调查认定,刘宇宸的硕士学位论文存在由他人代写的事实,属于中华人民共和国教育部令第40号《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第六款规定的学术不端行为。根据《中华人民共和国学位条例》第十七条、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第十八条、《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号)第五条和第六条之规定,经2020年7月10日天津大学学位评定委员会审议表决通过后,决定撤销刘宇宸所获硕士学位(学位证书编号:1005632018110690),并收回相应学位证书。天津大学研究生院2020年7月10日↑截图来自天津大学研究生院官网7月10日晚,厦门大学研究生院发布了《关于2014级软件工程硕士林鲤涉嫌存在学术不端行为的调查处理结果通报》:关于2014级软件工程硕士林鲤涉嫌存在学术不端行为的调查处理结果通报2020年07月10日经厦门大学学风委员会调查核实,认定我校2014级软件工程领域工程硕士林鲤在其硕士学位论文撰写中存在买卖论文的学术作假,构成学术不端行为。根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《学位论文作假行为处理办法》《高等学校预防与处理学术不端处理办法》和《厦门大学博士学位和硕士学位授予工作细则》有关规定,厦门大学第十届学位评定委员会2020年7月10日审议表决,决定撤销林鲤的厦门大学硕士学位,撤回其硕士学位论文,注销其硕士学位证书(编号1038432018002369)。厦门大学研究生院2020年7月10日↑截图来自厦门大学研究生院官网【来源:福建日报】版权归原作者所有,向原创致敬
来源:瞭望智库近日,新一轮的高校学位点调整结果出来了,根据国务院学位委员会公布的名单,各大高校或单位共撤销193个学位点,新增231个学位点。从2016年首次实行学位授权点动态调整以来,四年间全国各招生单位累计撤销学位点1598个,新增学位点998个,撤销的学位点数量要远大于新增的学位点数量。为了实现高校身份阶级流动,教育部推出“双一流”高校竞争上位机制的同时,也让高校学位授权点流动起来,“有上有下”。学位点的增加和撤销,不是简单的“加减法”,这背后是出于怎样的考量?哪些因素在发挥作用?其背后又经过了怎样的博弈?文 | 陈泰瀚本文转载自微信公众号“网易数读”(ID:datablog163),原文首发于2020年5月29日,标题为《4年撤销近1600个大学学位点,哪些学科最不受待见》,不代表瞭望智库观点。1撤销软件工程,增设马克思主义理论由于科技创新层出不穷,为了不在时代的赛道上被抛弃,高校需要投入资源追逐新兴学科领域,同时,各个高校之间的学位点申报竞争也很激烈。学校新增学位点的逻辑十分简单:先把学科招牌立起来,再依靠学校名声把学生招来,至于师资水平、设施标准可能并不在当下考虑的范围。这样就会造成一个结果:高校过分追求学科大而全导致专业严重过剩、学科之间质量发展参差不齐的问题。如何解决这个问题呢?教育部想出了打破高校学位授权点终身制的办法,对学校现有办学条件不足、基础不实、专项评估不合格等学科学位点进行强制撤销。在开始实施学位点动态调整的第一年,就有175所高校576个学位点被撤销。(点击查看大图)从2016年至2019年,高校撤销学科中最多的是软件工程,以及归属于专业硕士学位的工程硕士学科,分别被撤销74个和61个学位点。中国人民大学教育学院副教授崔盛认为,软件工程由于同计算机等专业的区分度不够,培养特色不够鲜明;工程硕士(项目管理)则更偏向实践,讲授的理论知识和现实脱节,无法适应学科发展和毕业生能力积累。[1]另外,软件工程学位点被大量裁撤还和学科建设历史有关。2000年,国务院为了大力发展集成电路产业和软件产业,鼓励国内高校扩大软件专业人才培养,高校一窝蜂往热门专业上靠,学位点是申请下来了,但有的高校明显准备不充足,质量也难以保证。[2][3]类似的问题现在依旧存在,大数据、人工智能近些年很热门,高校也一哄而上,甚至一些偏文科的院校也赶着上车,不管师资与教育资源是否能到位。高校在撤销一些学位点的同时,也进行了新增。马克思主义理论新增了39个学位点,排名第一,其次是会计、艺术、公共管理,分别增设了29、26、25个学位点。(点击查看大图)同时,法学、数学、化学、物理学等数十个基础学科学位点也在新增前20的榜单中。但总体上看,新设的学位点数量不及裁撤的学位点数量。在过去以学校建设为主的时代,“985”与“211”高校虽然也倾向于给强势学科分配更优质的资源,但总还得给弱势学科分一杯羹的机会。如今,高校教育更突出以一流学科建设带动一流学校建设,高校必须有针对性地把有限的资源用于发展它最有竞争力的学科,为了让整体上的数据好看,高校不得不将主动将“拖后腿”的学科砍掉、增设一个更好的学位,以便在学科评估中能保持优势。2“双一流”高校壮士断腕更为明显博士点、硕士点数量和规模是衡量高校学术实力十分重要的指标,一直是高校自我宣传时的重中之重。高校如果丧失了某学位授予权,也就失去了某学科人才培养的资格和能力。但如果不“忍痛割爱”,又会阻碍学校的整体发展。那么,在进行动态调整的众多高校中,哪些学校增设、裁撤学位点数量最多呢?有趣的是,从整体情况上来看,增设学位点数量多的大多是普通本科学校,而裁撤学位点数量多的,大多是“双一流”名校。(点击查看大图)在增设学位点的高校中,非“双一流”建设高校表现抢眼。在增设学位点最多的前20所高校中,华侨大学和兰州交通大学最为亮眼,这两所学校在四年间均增设了10个学位点,同时位列第一。在前20的榜单中,只有西北农林科技大学、郑州大学、云南大学和浙江大学四所“双一流”建设高校。要申报学科学位点需要有相应的土壤,和该校学科的科研水平与师资水平息息相关,这也说明了普通高校的“野心”,普通高校在重视优质学科的重点培养的同时,也借助学位点动态调整的机会,增设一级、二级学科以便获取更多的教育资源倾斜。下一轮“双一流”建设成效评价和第五轮学科评估都开展在即,学科被视作重要的评价单元。在不少学校眼中,这是决定今后资源分配的重要标准。在此背景下,学位点调整更像是一次“战略调整”。面对非“双一流”高校的来势汹汹,“双一流”建设高校显然感到前所未有的压力,不得不壮士断腕、弃卒保车,守住已有地位。(点击查看大图)在撤销学位点最多的20所高校(含并列)中,“双一流”建设高校占据很大比例,其中“双一流”A类高校占12个席位,“双一流”B类高校占2个席位,总占比达2/3。身为“双一流”建设高校的吉林大学,其教育技术学学位点今年被正式撤销。在撤销前,该学位点仅有3位教师和6名学生,且连续多年发布招生调剂信息。“有很多因素都导致学位点被撤销,然而,最重要的一点是,如果学科评估排名靠后,会影响学校的综合排名”,浙江师范大学原副校长楼世洲直言。[4]另外,之所以裁撤学位点数量较多的大都是“双一流”建设高校,也和它们血厚不无关系,对比起普通的高校,它们更有底气在总量控制的基础上自主调整学位点的分布结构。3二级学科缩减最多,应用型人才培养受重视在学位点动态调整中,各学位点类型的调整也不能忽视。目前,教育部的学位点动态调整主要针对博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别。在2016年至2019年的四次学位点动态调整中,学位点类型都有哪些变化呢?从统计的结果来看,四年内,全国范围内撤销学位的类型变化最大的是硕士学位授权二级学科,共撤销了708个,在所有撤销的学科类型中占比44.31%。(点击查看大图)中国高等教育的学科是按门类、学科大类(一级学科)、专业(二级学科)三个层次来设置的,每大门类上会设置若干一级学科,而一级学科下又会设置若干二级学科,例如理学属于一个大门类,理学门类下的数学、物理就是一级学科,而数学这一一级学科下又有基础数学、计算数学等二级学科。也就是说,相比于学科门类和大类的稳定,二级学科的设定更为灵活,撤销主要在这一层次也不难理解。不过,在总共四次的动态调整中,均是涉及硕士二级学科的裁撤,并无新增,博士二级学科也是如此。而硕士和博士一级学科、硕士和博士专业学位从整体上看,尤其是硕士一级学科和硕士专业学位,均是增设比例要大于裁撤的比例,可以看出高校对学科大类教育和应用型人才培养的重视。如果把视线转到“双一流”建设高校上则更加明显。增设学位数前20所高校(含并列)中,唯一的一所“双一流”A类高校浙江大学增设了6个博士一级点,占比约85%;“双一流”A类和B类学校增设的硕士专业学位均高于裁撤的比例。(点击查看大图)和上文中所有学校学位点类型动态调整有一点不同的是,在撤销学位类型中,无论“双一流”A类还是“双一流”B类学校,硕士一级学科的裁撤比例均要略高于硕士二级学科,其中中南大学撤销的28个学位点中,硕士一级学位点有14个,占比高达50%。但与此同时,3所“双一流”B类高校则也增设了16个硕士一级点,占比64%。高校对学位点的动态调整背后是学科过剩、重申报轻建设、学科专业机构与高校定位不匹配等等一系列顽疾,同时,学位点的动态调整也给了高校更多的自主权,调整学科结构,淘汰一些规划不合理而设置的学科,让高校更有竞争优势。这对高校和未来的大学生而言是好事。不过,对于已经毕业的你来说,你曾经学习的专业,很有可能某一天在母校彻底消失了。参考资料:[1] Szlilun.com. (2019). 撤销学位点体现质量导向. Retrieved at May 27, 2020, from http://www.szlilun.com/content/2019-06/11/content_22128447.htm[2] 郭书剑. (2018). 我国高校学位点调整的意义及其影响因素——基于近两年研究生学位授权点调整的数据分析. 江苏高教, (2018 年 08), 35-40.[3] 全国高校撤销35个软件工程学位点 高校曾热衷争点-新华网. (2020). Retrieved 28 May 2020, from http://www.xinhuanet.com/politics/2016-10/23/c_1119768700.htm[4] News.cctv.com. (2020). 学位点调整,不是简单的“加减法”. Retrieved at May 27, 2020, from http://news.cctv.com/2020/04/21/ARTILtQiTAyzGVHfshSxMdXf200421.shtml
4月2日,国务院学位委员会正式公布了《关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单》和《关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》;在此次通知中,各大高校或单位共撤销193个学位点,新增231个学位点。看到这个消息,想必很多同学都会诧异,这个学位撤销是什么意思?它对于目前考过研的同学以及即将考研的同学有什么具体影响?学位点撤销是不是等于我考上的专业没有了?上述的问题可能是大家最想了解的,那么今天小任老师就跟大家详细说一下什么是“学位动态调整”。学术动态调整解释“学位动态调整”其实是2015年11月国务院学位委员会下发《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》的简称,并且该办法自2016年起将调整工作实施范围扩大到全国。办法规定:对于属同一学科的博士学位授权学科和硕士学位授权学科,不得单独撤销硕士学位授权学科保留博士学位授权学科。省(区、市)学位委员会对博士学位授权点的调整,只能在博士学位授予单位内和博士学位授予单位之间进行。另外,省级学位委员会组织开展增列学位授权点工作的,需聘请不少于1/2本省(区、市)以外的同行专家评审,通过后,公示时间不少于15个工作日,并报国务院学位委员会批准。按本办法主动撤销的学位授权点在3年内实行有限授权,须停止招生,但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权,仍未毕业研究生由学位授予单位转由本单位其他学位授权点培养并授予学位,或向其他学位授予单位申请授予学位。大家看了这些条款解释肯定是一头包,小任老师将这段内容简单归纳为两句话,既方便大家理解,同时也能够很好地解释上面的三个问题。1.学位点动态调整工作的主要目的是激发办学活力,优化学科结构,使研究生教育主动服务经济社会发展需求的能力得以提高。2.如果考生报考的专业在最新的一次学位调整中被撤销,并不会影响;但是下一届就不能够招生了。例如2020届考生报考的中国传媒大学软件工程学位点在这次学位调整中被撤销,但已报考的学生仍可到学校学习该专业,只是2021届学生就没有该学位的选项了。2019年学位动态调整对于2020考研生来说基本上影响不大,大家还是按照预定计划准备自己的复试就行;而对于21考研的同学来说,新增学位是2019年开始申请,2020年审核通过,但具体会不会从今年开始招生或接收2020调剂目前还不能确定,如果有意向的同学可以先向学校咨询一下。
近期,不少招生单位相继公布了2020年硕士学位授权点动态调整结果,一起来看看各高校增列、撤销了哪些学位授权点吧,有考研、考博需求的同学也需要及时关注相关动态!上海交通大学增列“教育硕士”专业学位授权点。广州医科大学撤销“管理科学与工程”(1201),增列“公共管理”(1204)。山东第一医科大学拟撤销“情报学”(120502)硕士学位授权点。兰州大学“土木水利”(0859)“生物与医药”(0860)“林业”(0954)3个学位授权点通过论证。重庆大学撤销电路与系统(080902)博士学位授权二级学科,撤销电子科学与技术(0809)、艺术学理论(1301)硕士学位授权一级学科,增列药学(1007)博士学位授权一级学科。大连海洋大学撤销生物医学工程(0831)硕士学位授权一级学科。沈阳体育学院撤销体育艺术学(0403Z5)、休闲体育学(0403Z4)、体育新闻传播学(0403Z2)等三个目录外二级学科学位授权点。云南师范大学拟增列“工商管理”(1202)一级学科硕士学位授权点。烟台大学撤销“国民经济学”硕士二级学科学位授权点,增列“电子与通信工程”“日语笔译”“渔业发展”专业学位授权领域。