研究生学术英语

学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章，可用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表。其写作是非常重要的，可衡量一个人学术水平和科研能力。研究生在学术英语写作上，不仅需要对常用的议论文、应用文等文体进行熟练的掌握，还要拥有在拥有一定知名度的学术周刊上发表英语论文的能力，这对于大多数研究生来说都不是一件容易的事情。因此，帮助研究生克服困难，完成学习任务迫在眉睫。据相关数据显示，大部分研究生认为他们在学习中遇到的最大的困难是专业词汇的缺乏和语法、句法能力的不足，这就需要研究生在英语学习中加强范文阅读能力，增加其的阅读量。另外，也有很大研究生在写作方法和写作技巧等方面存在较大的困难，他们对通用英语文体写作指导有着较大的需求。因此，医刊汇从两个方面探讨研究生学术英语写作困难的解决途径。一、制定适用于研究生学术英语写作训练的学习大纲。学术英语写作的指导原则在于培养研究生的学术英语写作的能力，使其在学习中顺利获取高层次的写作能力，认识和掌握多数常用的英语文体特征，掌握参考文献的写作方法，提高诚信意识，避免抄袭，写出高质量的学术英语论文。因此，应当根据研究生学习的目标制定出符合其学术英语学习大纲，兼顾综合性学习大纲的优点，加以本学科的教学特点，对写作的体裁选取、基础语法的重视以及写作思维的培养同等重视，促使研究生在学习中能够系统的、循序渐进的提高自己的学术英语写作能力。二、提高研究生的写作文体意识、文化差异意识。语言是人类文明的产物，我们不能仅仅把它当作是信息的载体，更要掌握不同文体的不同特点，满足不同阅读群体的需要。除此之外，研究生应在学习中认识到文化差异对写作的影响，在一些研究中已经证明语言文化的差异和母语的行文方式对写作有着重大的影响，这些差异会影响不同语言的人们之间的沟通与交流。研究生在学习学术英语写作的过程中，应注重对固定的语法结构，稳定的搭配意义，特定的语言环境，将学习到的语法、语义、语境等优势融为一体，注重词与词的搭配，提高语言的流利性和表达的西式思维。加强研究生在日常生活中的自主学习，注重积累，勤加练习，提高写作的速度与质量。

本科的时候，学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边，这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程，在这样的一个环境下，每学期还时不时关注英语四六级报考的事情，可是，到了研究生期间，似乎都不怎么提学习英语的事情了，但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后，因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错，研究生期间会有一门课程：研究生英语，几乎每个学校都会开这样一门课程，虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面，但是很少有人达到熟练掌握的程度，作为一门课程，尽自己最大能力学好是理所当然，只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩，不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多，在30学分左右。通常情况来讲，研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习，因此，每一门课程都要尽量学好。当然，很多学校有这样的文件要求：本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程，期末以85分作为统一成绩，前提是必须有CET六级证书，所以换句话说，学习英语该吃的苦还是要吃，本科不努力英语，研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外，还要做大量的文献阅读工作，理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知，论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献，更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上，因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况，阅读英文文献是不可或缺的，而此时，就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说，英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程，良性循环，做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说，研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动，如果被选为发言代表，则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT，这就要求英语的写能力；发言交流需要英语的听说能力，在于一些学术大咖交流时，英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥，用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候，会看到招聘要求上多数写着：英语六级者优先之类的筛选条件，英语能力越来越被企业看中，尤其是公司业务遍及全球时，熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说，英语“听说读写”能力应该都不是很差，最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下，一旦放下了，再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说，读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力，对此，每天要坚持阅读英文材料，英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献，英文文献是最具有针对性的，对于某一学术领域，其必然有一些学术专有名词，因此，阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的，一举两得综述英语的重要性不言而喻，研究生们，万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢？欢迎在评论区留言交流哦

孙维茁 中国青年报·中国青年网记者 孙海华今年的全国学术英语会议上，来自西安交通大学的硕士研究生孙天旭获得大会宣读一等奖。由开始时阅读英语学术文件的“小白”，到如今在全国学术英语会议上崭露头角，孙天旭认为“这得益于英语课堂上的充分锻炼”。“双一流”建设对高校研究生的国际化培养提出了更高要求，如何让研究生英语学习告别传统的应试教育？2018年6月，西安交大启动了研究生英语教育教学改革。西安交通大学供图这一改革，遵循“学以致用、以用促学、能力为重、效率为先”原则，努力构建课内授课与小班实践、自主学习、第二课堂有机结合的教学模式和考核体系，以应用能力培养为导向，实现“以教师为中心到以学生为中心”“知识传授到能力养成”“单一课堂教学到多学科、多环境协同育人”的三个转向。改革推进1年有余，成果初步显现。“我们的英语课教师，有外语学院教师、外教，还有学院专业教师，三者讲授各有重点。”孙天旭告诉记者：外语学院教师讲通用论文写作框架；外教讲西方文化、地道的表达交流方式；学院专业课教师讲基于计算机学科特色的论文写作，及学术报告相关要点。西安交通大学供图改革推行“32+16+16”学时构成模式，即32学时的外语学院英语教师课内授课、16学时的各学院专业老师授课、16学时的外教小班实践。其中，后两者共同构成小班实践环节。变压器的温度变化规律、气候变化统计的算法优化……这些不是专业课学习内容，而是研究生英语课程的研究项目，学生们不仅要用英语查文献、写报告，还要进行课堂演示。“改革中，研究生英语教学不再单纯以词、句、段或表层的听、说、读、写等语言形式的教学为主，而是以培养语言为载体的综合学术素养为教学内容和目标。”授课教师吉乐表示。为检测改革效果，课程考核方式也有了变化：传统的结果性考试，被分解为阶段性过程考核，“临阵磨枪”不再管用。外语学院副院长王华教授告诉记者：英语课程考核有详细的打分量表，期末根据标准进行考核总评。学生还可以根据标准进行自评和互评，减少了教师主观评分的随机性，也避免了考试成绩的单一决定性。自改革全面推行，西安交大已有4000余名研究生接受改革教育。未来，学校将大力推进语言实践中心建设，完善小班实践模块，尽快建成新媒体语境下的新型研究生英语教育教学模式。（来源：中国青年报客户端）

这几天遇到一件事情，让我有写一篇文章，给哪些想出国深造的年轻人和学生家长，希望他们能读到，也想让年轻人出国求学的路程走的顺畅。另外觉得国外大学的这种做法对国内大学的孩子们也有帮助。所以希望读到这篇文章的读者，帮我把这篇文章转给有这方面需求的同学。以前教过的学生，申请了去英语国家留学。雅思考试始终在4.5分-5.5分徘徊。国外高校为了帮助留学同学顺利通过语言关，并能适应硕士课程开学时学术论文写作。国外的一些高校都有自己的语言培训机构，一方面帮助有留学愿望，雅思没有达标的同学提升雅思成绩。另一方面，也给留学生讲解一些如何撰写学术论文的准备课程。学生问我，老师：“我是去国外读语言课程还是在国内把语言都考过了再去？”。为了给学生提出有价值的建议，我做了详实的了解后，给我的学生们提出了建议。目前，这几个学生已经顺利就读国外高校硕士课程。今天把这方面的内容整理出来，希望能给想要出国的同学一些帮助。一、要不要出去的成本核算和去了之后的带来的收益做一下对比每个同学，背井离乡出国留学，其实目的各不相同。求学有之、开阔眼界长见识有之、就业创业有之、投资移民有之。不管是哪类，有一件事大家必须共同面对，就是出去后的交流和生活问题。去英语国家的同学，都特别熟悉两个考试：托福和雅思。尤其是雅思，在英联邦国家是必须。雅思成绩在4.5-5.5之间的同学，就是有了雅思基础，但是还没有达到目的国的要求。要是出去的话，优点是，语言环境好，英语提升的快。缺点是费用高。毕竟多数英语国家都是发达国家。生活成本高。但总的来时，去之后的英语提升的分数会快。也能亲身感受到自身英语学习存在的障碍。所以，如果雅思分数是4.5-5.5，出去的收获还是比较值得。二、国内外的课程哪一方面更有利于学生的学习雅思语言课主要是解决学生的听、说、读、写，国内的学习主要依靠背诵和阅读获得。学术英语论文的写作，应该没有国界。只是有的国家重视些，有的国家忽略些。在一些英语国家硕士课前开设学术论文的写作课，学生的收获已经得到绝大多数同学的认可。因为不同国家的教育体系，对待学术论文这件事态度是有不同选择。所以，从学生自身本科毕业的学术水平来讲，开设学术论文写作课，而且是用英语写作，这正好是国内大学教学的短板，通过入学前的教学，学生学会学术论文的写作，学生的收获，多而重要，也是孩子们出国后最大的收获。三、兼容两方面的优势，自觉提升自身的价值学术论文写作是评估每名大学本科毕业生学术水平很重要的凭据。也是每名大学生把学术研究成果，用语言表达出来的最好途径。学术研究成果是人类共同的财富，只有通过学术论文描述清晰，然后通过各种媒体推广出去，学术成果才能给我们人类的生活带来价值。出国深造的同学，在入学前通过一段语言课的学习，一方面解决沟通问题，另一方面在开始学术研究之前，学会如何把学术成果用用论文的形式表达清楚。对学生的今后学习是最大的帮助。如果我们国内大学，本科生、硕士生在入学之前就开设如何撰写学术论文的课程，并让每名同学认真撰写几篇学术论文，然后在进行正课学习，是不是就少了些新版“翟天临”？也少了些因为毕业论文不合格导致无法毕业的本科生、硕士生、抑或博士生呢。

很多研一新生在进入研究生生活的前两个星期内，感受到了研究生和本科期间学习方式和状态的本质区别，同时也大量地接触到了科研的一些基础的工作，比如说阅读文献、参加例会、做实验、写论文等等。但是在这些工作中，很多人发现有一个问题：无论是阅读文献、做实验、开例会、还是写论文，都要用到英语，也就是说导师建议大家多读英文文献，让大家撰写sci论文，甚至开例会汇报的ppt也要求全英文的，而且汇报也要用英文不能用中文，这样就给新来的研究生有一个这样的印象：就是说英语已成为做科研的必备工具。塔主当年进入研究生期间，导师在例会上就要求所有研究生汇报的ppt必须是全英文，硕士生可以用中文汇报，但博士必须用英文汇报。这样就给很多新来的研究生造成了很大的压力，尤其是那些英语口语和听力不好的同学，感觉人生突然就黑暗起来。其实后来塔主反过头来想这个问题，确实研究生在做科研过程中，对英语的需求是一直离不开的，因为毕竟现在主流的学术观点、科学家、还有权威的期刊都是在国外的发达国家掌控着，因此英语就是作为了解科研最前沿的一个必备工具，也就是说你要想了解最新的研究成果，你必须要阅读英文文献，撰写英文论文。那么在这样一个大的背景下，英语的重要性愈发的突出，作为刚入学的研究生，到底有没有必要向本科阶段一样，专门花时间去学好英语呢？塔主就根据自己的经验来谈谈对研究生学英语的看法：根据自己的英语水平来决定研究生到底要不要专门花时间去学英语呢？塔主认为必须根据自己实际水平来确定，因为在研究生阶段，英语学习的目的，不是为了考四六级等一系列等级考试，主要是要利用英语，把它作为一种工具去做好我们的科学研究。也就是说你学英语的目的已经发生了本质的转变。在研究生期间学英语主要是为了两个方面：一是为了和别人交流，也就是说你参加各种学术会议或者参加团队的例会，你要用英文讲出自己的观点。同时要听得懂对方表达的观点，这样你才能达到学术交流的目的。第二个方面是练习阅读和写作，主要目的就是为了阅读英文文献和撰写sci论文，这是做科研的基础，也是你科研成果产出的必备任务，所以听、说、读、写四方面的训练是你不得不去做的。如果你英语水平好，那么你直接接触英文文献或者直接写作，直接交流即可，当然在开始也做的不一定好，但是时间长自然就会好。如果你英语水平并不好，那么你必须花时间去练习自己的口语，听力以及阅读和写作，否则你会在后期科研道路上，走得特别艰难，因为如果英语不好，阅读一篇文章可能要花好多天时间，而英语好的可能花一天或者几个小时就完成，这样会大大影响你的工作效率。转向专业英语学习其实在研究生期间，英语的应用方面主要是在自己所学的专业上，因此英语的学习不再像本科期间的日常用语或者是生活用语，而是专业英语的学习。也就是说你必须要学会一些专业上的词汇，常用的句型、语法和标准而规范的表达。对于英语水平不好的同学也不要灰心，因为对专业英语而言，只要你把专业词汇和规范表达掌握好，就不再是你做科研的障碍，相比于英语本身的一些特征的学习要相对简单，所以说底子差不要担心，还是依然可以读懂英文文献，写出漂亮的sci论文。以上就是塔主对研究生要不要专门学英语的两点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

现在中国的国门大开，国内与国外的联系越来越多，不管是国家还是是企业更或是学校与国际接轨已经成为了发展的需要。英语作为第一大外语的应用更是比以前广泛了不少。高等教育学校对于大学生的英语水平也是空前的重视，有不少学校强硬的把考过英语四级作为毕业的先决条件。虽然学生对此叫苦连天，但是学校的这一要求却是很很用心的。对于想读研的学生来说，考研的准备就已经够让他们忙不过来了，对于参加英语六级的考试有必要在这个时候忙里添乱吗？对于研究生，其实也并没有要求学他们的英语能力必须达到六级水平。可是学生是不是就能忽视英语六级的必要性呢？相信有很多同学给出的答案是肯定的，英语六级和学术研究，他们更愿意把心思和时间放在后者。对于必须考过英语六级的理由有三个，分分钟让你改变看法。1.学位要求本科院校有对学生毕业必须过英语四级不成文的规定，研究生院也有！不过对于毕业的要求，既然学生学历提高了，那么学校对学生英语水平的要求也自然会提高到六级。如果学生在研究生阶段拿不到英语六级证书那也没关系，就准备延期毕业吧，什么时候拿到了就什么时候毕业。这一规定真的是让人想生气都生不起来。不过等到学生真的毕业走上社会就能理解学校的做法了，作为一个研究生学历的人去求职，想必对工作和企业的要求都是很高的，而这些符合学生要求的企业同样对学生也有着较高的要求，英语六级就是最基本的标准，特别是一些外资企业，全英文面试也是常见的。如果学生连这点都做不到，估计自己都会羞愧吧。2.职业发展需求研究生阶段的学习与本科阶段是不同的，研究生的学习内容更多的是带有学术研究的色彩的，学生不管是学习还是研究，对于一些学术权威人士的作品的解读和参考是避免不了的，而这些权威人士有绝大部分是来自国外，英语阅读就成了研究生必备的技能。有些学生甚至对自己有出国镀金的规划，托福雅思对学生的要求更高，如果学生连英语六级就过不了，那么出国只能成为一种空想。3.竞争优势大部分选择读研究生的学生其实主要目的还是希望自己能在职业上有更高的起点。可惜有这样想法的人很多，所以即使学历已经提升了，但是就业竞争下的压力还是存在的。在研究生学历学生挑选合适的企业和满意的工作岗位的时候，企业也同样在选择最优秀的学生。英语六级虽然是一个实用性可能并不太高的指标，但是当求职者的能力不相上下的时候，英语六级证书的有无可以帮企业迅速作出判定。更何况越是大型的企业向国际发展的几率越是大，员工英语能力强才不会拖企业的后腿。好的小伙伴们，想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看！

刚准备考研的时候，很多人都会遇到这样一个问题，那就是我该选择学术型硕士还是专业型硕士呢？对此很多同学其实都不了解，当初学长其实也不怎么了解，只是以前我的学长学姐都报的是学硕，因此我也选择了学硕，直到这两天很多学弟学妹问我关于学术型硕士和专业型硕士的问题，我觉得有必要系统了解一下了。今天我想和大家谈一谈学术型硕士和专业型硕士的6个差别，可以硕士学长的吐血收集，非常全面，大家可以收藏起来以后说不定还能用到哦。第一个差别：培养目标不一样学术型硕士目的是要把你培养成一个理论人才，而专业型硕士是要把你培养成一个实际操作型人才。那具体是怎样的呢？首先和大家讲一讲学术型人才培养吧！学术型硕士读研时间一般为三年，在研一期间基本上都是在上课，需要把你三年的课程基本上全部上完，所以课有多少你可想而知。而且一起上课的人基本上都得hi几个或者十几个，所以逃课很困难。早一段时间看到一个正在读研的学姐发的朋友圈，她说上了一天的课了下午就半个小时时间吃饭，晚上还得继续上课。可见，研一的时候课程是有多么的繁忙。研二的时候主要是做项目做实验，说白了就是给导师打工，对于文科类专业可能没什么实验，但是自己也要专研课题。对于理学类专业那就实验非常多，因为导师会承接很多大项目，自己一个人是无法完成的，而招来的研究生就是用来帮助导师完成这些大项目的。除此之外学长还想和大家说的是，如果你是读的理科，那么因为老师接的项目大，科研经费比较多，那么导师大多数情况下每个月都会给你一些补助哦！但是对于文科类专业，因为老师科研经费比较少，所以这项福利可能会比理科差那么一些。到了研三上学期的时候，大家就要开始写开题报告了，列出自己毕业论文的提纲，然后就开始跑实验室，泡图书馆，查阅各种资料写论文，写好论文交给老师修改，一般来说刚开始一两次都不会通过的，经过反复修改后才能合格。在研三的下学期会组织一次毕业答辩，和本科差不多，只是比较严格要求更高。很多人会担心自己因为论文写不好会不会毕不了业，这个完全可以放心，读研和读大学都是一样的，都是严进宽出，只要你不是非常得罪老师，老师都不会为难你的。而对于专业型硕士基本都是两年或者两年半，当然也不排除有的学校是三年。在第一年其实和学术型研究生是一样的，就是每天上课，而且你会发现同一个专业上的课都是一样的。但是到了第二年，专业型硕士会去企业实习，并且在企业会有另一个校外指导导师，在企业主要就是让大家多学习一些实际性操作，成为该方面的专业型人才。第二个差别：考试难度有差别一般来说呢，考专业型硕士的难度会比考学术型硕士的难度要低，但是有少数专业是专业型硕士反而更难，就比如说医学专业，反正就是竞争很激烈。学长查到了2014年的数据，大家看到数据应该会很明白。中国2014年考研人数是172万人。其中专业硕士研究生报考人数为68万，也就是近40%的人报考专业硕士研究生，其余报考学术型硕士研究生大学占60%。而那年考研录取比例约为3：1，录取的研究生总共是57万左右，专业硕士录取比例接近50%。也就是说，加入现在有100人考研，其中有60人报考学术型硕士研究生，40人报考专业型硕士研究生。最后总共录取33人，学术型录取17个，专业型录取16个。通过这些数据，大家应该能够看明白那个录取率高了吧？第三个差别：考试科目不一样这一点学弟学妹们都应该注意一下，一定要到你报考学校的官网查清楚你考的是哪一门。大多数专业的学术型和专业学位考试科目中政治和专业课考试都是相同的。但是对于数学和英语两门学科，差别其实有点大。一般来说，学术型考试的英语考的基本上是英语一，但是专业型考试考的英语基本为英语二，但是这也不是绝对啊，最后还需要参考你们报考学校的官网。数学有些也有不同，数学分为数学一、数学二、数学三，大家要注意了，因为虽然同为数学但是侧重点不一样，大家复习一定要有的放矢，不能盲目去复习。有一种考试心态是很忌讳的：我把全部的都学会，管它考什么。这种心态最后只有失败，当然你特别牛除外。第四个差别：学费不同对于学术型硕士和专业型硕士的学费大家也有必要了解一下，一般学术型硕士研究生学费为8000元/年左右，平常奖学金较多，很多学校都是全面覆盖，也就是说所有学生都会有奖学金，只是有的多有的少，一般奖学金就够你一年的学费了，平常生活费也有补助，基本不需要父母出钱。但是专业型硕士研究生学费比较高，大约为12000元/年左右，平常奖学金也比较少，所以想读专业型硕士研究生的同学们还是得准备一些钱哦！第五个差别：学位证不一样如果你读的是专业硕士是全日制得专业硕士，毕业的时候和学术型硕士一样，都是双证齐全，既有毕业证，也有学位证。但是如果你读的是在职专业硕士，那确实只有单证。另外，学术型硕士和专业型硕士得毕业证和学位证都一样吗？答案是，毕业证是一样的，学位证不一样。具体差别在于学术型硕士的学位证会细到你所报专业所在学科门类的学科门类名称，而你如果报考的是专业硕士，你的学位证将会细到你所报考专业硕士的专业硕士名称！看着很绕，举个例子吧！比如你是会计专业，学术型硕士研究生会授予“管理学硕士学位”，而专业型硕士则会授予“会计硕士学位”。第六个差别：考博士不一样中国的博士生招生实际也分为两种：学术型博士和专业型博士。只不过专业型博士在国内没发展那么快，专业硕士现在是39种，专业博士现在是10种都不到。也就是说想读博的最好读学术型硕士！

当你决定考研，开始搜索考研资讯的第一天就一定会得到一条结论——考研英语超级难。难到什么程度呢？100分的总分，考一半50分就算中等；考及格60分就算优秀；考80分以上就可以算有英语特长。考研英语不光得分难，它还有单科提档线。考生英语成绩必须达到了报考高校的单科提档线且总分上线才会被录取。也就是说，哪怕考生其他科目都是满分，只要英语成绩没有达到提档线，也不会成功上岸。但是，考研英语真的不难！当你顺利成为研究生以后就会发现，考研英语和你未来三年需要阅读的英语相比，真的只是入门级而已！各位准研究生们，你们要感谢考研英语，是它逼迫你们恶补了不少英语技能，否则，下面6大尴尬瞬间每一个都有你的身影。尴尬瞬间1当你带着千辛万苦得来的录取通知书坐在教室的时候，你的面前可能会出现N（N≥1）本英文原版教材。翻开这些教材，里面密密麻麻地布满英文单词。这些单词拆开后，每一个字母都认识，合在一起就完全不认识。用心再一看，每一页都是阅读理解，连序言都比考研英语难，而且全部需要精读。考研时积累的那点词汇量根本不值一提。大量的专业名词，大段复杂的句型，就算用中文都不一定能理解通透，何况这里全是英文。于是，本以为考研完毕就快活升天，不料每天翻阅词典学习英文贯穿了你的整个研究生生涯。尴尬！尴尬瞬间2都说学术无国界，你到了导师手里攻克科研难题。猛然发现：参考文献——英文；参考视频——英文，参考论文——英文。妈妈呀，为何到处都是英魂不散的英文！外国科学家都这么强悍吗？有本事也用中文来写写论文呀！两行热泪划过你的脸庞，清风不曾抚平你的伤痛。原来研究生的第二专业辅修的都是英文。尴尬！尴尬瞬间3作为研究生培养的必须要求（其实是种福利），不少学术界名人大咖前来进行学术交流，举行座谈会。好不容易抢了一个前排座位，准备拍照发圈。结果座谈会全程英文无翻译，2个小时如听天书。良好的修养让你全程保持得体微笑，就在这时，大咖突然大手一挥，热情邀请你提问或者回答问题。你虎躯一震，淡淡地挤出一个“sorry”，黯然坐下。拜托，问题都没听懂，还能回答啥？看着其他同学英文对答如流，自己努力做到隐身，就怕被追光点亮。搜寻自己的全部词汇量，好像除了能跟大咖说“Hello”,“Sorry”，“Byebye”，“Nice to meet you”，除了陪笑根本无法进行交流。原来自己就是一个卖笑的。尴尬！尴尬瞬间4辛辛苦苦读了一阵书，努力和付出终于被苍天看到。这天导师跟你说鉴于你优秀的专业成绩表现，给予一个国际交换生的名额，前提是需要先考托福、雅思或者GRE。本以为自己这些年在英语的海洋里遨游，考个雅思和托福算什么。就在你信心满满地翻开雅思或托福的全真试题准备大干一场时，一大盆冰水从天而降。原来这些年你突飞猛进的英语就是传说中的哑巴英语，跟生活毫不相干！那些辛苦背诵的专业名词都无法让你在国外点到一样心仪的菜，更别希望隔壁邻居能跟你交流学术。知道真相的你眼泪掉下来，尴尬！尴尬瞬间5好不容易到了研二，凭着一腔热血和饱满的人生规划，你向学院申请了提前攻博或者硕博连读。几经周折，层层考核。过五关斩六将，终于成了候选人，胜利果实唾手可得。就在这时，手机一响，一条信息：学院决定将于X月X日对候选人进行博士英语测试，最低合格分数线为XX分，请准时参加！晴天霹雳！什么鬼？什么博士？什么英语？什么博士英语？救命呀!!!两行老泪再次拂过你的脸庞，就像它从未出现过一样。于是，你的夜晚、周末、约会全部泡汤。不离不弃的是英语，形影不离的是英语，无处不在的是英语，连呼吸都是英语的味道。尴尬！尴尬瞬间6终于来到了决胜时刻，所有的辛苦和艰难都化作血泪吞到肚里，变成了铜皮铁骨。英语已经从嫌弃晋升到仅次于恋人的等级。曾经你对它付出真心，可是最后它还是伤害了你。写着毕业论文的英文序言，还是无法顺利成文。腆着老脸找了英语专业的同学帮忙看看。尴尬就尴尬吧，反正都习惯了。反正只要自己不觉得尴尬，尴尬的就是别人。考研英语难是因为考研英语与本科的四六级相比，不论是对词汇量的要求，还是句型的复杂程度，或是文章的涉猎范围及专业程度都提升很多，跨度很大。大部分考生在短时间内是不能马上适应，并快速填补两者之间空缺的。跟研究生需要达到的英语能力相比，考研英语其实又不难。熟练使用英文是研究生的必备技能。看看学术界的名人大咖：钟南山院士，屠呦呦院士，哪一位不是英文流利如同母语？2020年国际医学者向中国专家讨教新冠疫情的应对方法时，哪一位是带了翻译的？别再抱怨考研英语难了，这是你最后能享受的英文红利。现在那些3岁的孩子几乎人人都是英文培训班上着；幼儿园大班孩子的英文水平比咱们上初中时都高；那些高知家庭的孩子几乎都是双语启蒙。在现代社会，英语已经是必备技能，竞争早已经深入到第二外语。各位准研究生们，千万不要因为考试结束就放弃英文学习。每日学点小英语，神清气爽吃饭香！请点最上面的或者下排的蓝色按钮“关注”我。往期精彩：为何每年考研试题难度大？“背后的原因”许多考生和家长都不知道史上最难的考研初试将于26日开考，多方原因造就377万考研大军考研复试时，你会如实告知其他考生你的面试内容吗？导师：“考研复试面试的难题都是陷阱，就看谁先抓住本质得分”

不管是那一年的考研学生还是学生家长都会很自然地认为，只要能够考上硕士研究生那么就证明自己很厉害，当然这是情理之中的事情。但是对于已经在读的硕士研究生而言，他们的感受或许真的不是这样，因为随着对越来越多硕士研究生生活的了解以及认识，他们发现硕士生真的没有那么厉害，没有我们所想象的那么完美。而这些感受或许只有当你真的考研成功之后，你才会完全的明白。作为硕士研究生的我对此有着很深的感受，或者说我已经经历过很多这样的事情。从一开始觉得每一个能够考上硕士研究生的学生，一定是大学期间表现很出色的学生，觉得能够考上硕士研究生的学生一定有着很强的学习能力，所以羡慕每一个考上硕士研究生的学生，但是当我自己真的考上之后，认识越来越多的学生，发现他们很多的情况其实并没有那么的厉害。1.很多已经考上硕士研究生的学生，居然没有通过英语四六级考试。可能所有的大学生都认为英语四六级考试都过不了的学生怎么可能会考上硕士研究生呢？但事实却是有很多的学生就是英语四六级没有通过，但却顺利的拿到了高校的硕士研究生录取通知书，而且这些学生还有一部分是被211高校所录取，还有一部分是进入普通高校。这样的情况或许是令人不敢相信，但在事实面前我们必须承认，英语四六级考试没有通过真的不影响你考研的最终结果，并且英语四六级考试没有通过的学生真的能够考上硕士研究生，所以不要认为自己英语四六会都无法通过，考研就完全没有希望了，这是完全错误的。2.很多的硕士研究生每天的生活和大学一样都是在虚度光阴。在还没有读研的时候或许我们都觉得硕士研究生很难，有很多的事情要处理，有很多的工作要完成，但当你真的开始自己的硕士研究生生活时，你就会发现在很多高校的硕士研究生中，他们每天的工作和学习真的很轻松，每天有足够的时间去打游戏，去逛街，有很多自己可以支配的时间。因为硕士研究生的学习和科研更多的是和导师有关，如果你的导师几乎对你没有太多的约束，那么你就可以自己安排自己的时间，更为重要的是很多的硕士生几乎没有将科研作为自己的重要目标，所以每天的生活很是安逸，完全是在虚度光阴。3.发表一篇核心期刊或者是C刊论文，几乎是一件不可能完成的事情。很多的硕士生都想在读研期间能够发表一篇这样的学术论文，也曾为之付出很多的时间和精力，翻阅了大量的文献，看了很多的优秀论文，但最终却依然没能达到这样的学术高度，所以最终只能是草草收场，发表了一篇并不是很好的学术论文。因为发表这样的论文真的很难很难，并不是说多么的努力就一定能够完成，还需要有好的选题，需要导师的权利配合，需要不断的修改，需要不断的创新思维的，因此绝大多数的硕士生都没有发表。总之，对于很大一部分学生而言考研成功只能说明你前一阶段的努力，但并不能够证明你将来会多么的优秀，也不要认为自己是硕士所以就很强势，因为很多的硕士生真的只是为了一个学历而已。