考研上岸后,又有哪些要求等着你呢?班长翻了翻某高校的研究生培养要求,发现任务很重啊,也明白复试的时候,为什么导师会问那些问题。现阶段,21考研人还在为初试做备考,大家的目标是以上线为准,真正的为了兴趣而学的估计很少吧!看看下面班长罗列的研究生阶段的要求,你的学习目标是不是有所改变。2021考研1.掌握本学科领域扎实的基础理论和系统的专业知识,同时了解、熟悉一定的相关学科知识,具有从事科学研究工作或者负担专门技术工作的能力。2.较为熟练地掌握一门外语,具有较好的专业外文文献阅读、开展相应学术研究和国际学术交流的能力。3.硕士研究生学习年限为3年,最长学习年限(含休学)为5年。达到本学科培养方案要求的,经过导师同意,可以申请提前毕业。部分院系根据学科特点与培养实际情况,可适当缩短学习年限。4.研究生培养实行导师负责制,由导师个别指导和导师组共同培养相结合。(导师组可根据需要,有跨学科、跨专业或者国内外同行专家组成)5.研究生培养方案:培养目标、学习年限与培养方式、主要研究方向、课程设置与学分要求、基本文献阅读能力、开题报考、学术活动、实践环节与科研训练、中期考核、预答辩等培养环节考核要求、科研成果、学位论文要求、基本文献阅读书目等。6.研究生入学两个月内,导师和导师组就要制定学科培养计划,经过审定后,会交由院系存档,这是以后考核的标准。7.研究生培养方案的课程组成:学位公共课程、学位基础课程、学位专业课程、跨学科或跨专业课程等。8.研究生课程学分基本要求:除了学位公共课程外,总学分和其他各个模块学分,不得低于学校最低学分要求。9.研究生在学习期间参加各类学术活动的次数应该不少于30次。(学术活动包含:各类学术讲座、学术会议和学科竞赛等)10.研究生一般在二年级的时候要进行各项实践活动。(实践环节和科研训练包括教学实习或科研实践,文科研究生同时要求参加社会实践)教学实习或科研实践需要完成至少40学时的工作量,社会实践需要完成至少10个工作日的工作量。11.研究生应该有不少于1年的时间,在导师和导师组的指导下,进行学位论文相关的科研训练,独立设计和完成某一科研课题,培养独立科研工作能力的过程。12.硕士学位论文的要求:可以是基础研究或者应用基础研究,也可以结合科研攻关任务从事应用开发研究,但是,必须要有自己的独创性见解或特色。我们知道了研究生的学习生涯是个什么情况后,也就更加清晰地明白,初试与复试的意义所在。班长真心的希望大家学好一门语言,尤其是英语,不然,这个研究生不好上啊!
现在读完大学本科的毕业生,有很大一部分学生由于各种各样的原因选择了读研深造,选择读研的原因无外乎几种:有逃避就业压力的、有为了提升学历的、有对自己工作不满意的,也有一种难能可贵的,那就是真的热爱学术,对自己的专业有无尽的探索欲(手动滑稽并点赞)。但今天我们不谈读研的动机是啥,我们只谈读研三年你究竟能提升什么?一.独立探索、独立解决问题的能力笔者认为这可能是一个人读研最重要的能力,每一个研究生必须要具有独立解决问题的能力,这个能力是包含解决问题的整个流程。从问题的发现到对问题现状的调研,从设计实验解决问题一直到完成最终的预期目标,都需要自己搞定。举一个简单的例子,假如你知道你居住的地方空气不好,此时如果你是相关专业的,你此时就应该提出问题,到底怎么量化这种污染,怎么监测污染,怎么从小范围的那种监测扩大到区域的甚至全国的,如何才能花费最少的成本取得很好的监测结果,这就是问题的提出了,问题的提出往往是从实际的问题入手,逆向思维推导到问题本身。接下来你总归要对这个问题的现状有所了解吧,就需要你去阅读相关的文献,把你心中的idea和别人的去比较,到底你的是先进的还是已经OUT了,如果没有落伍,恭喜你,你可以进入下一步了!下一步就是设计整个实验的过程,你就得通盘考虑整个实验所需要的成本,如数据怎么获取,自己有没有这个处理能力,数据是否免费等,你总要找到一个最优的解决方案,去用这个最优方案去设计实验解决你的问题,得到实验结果你就已经完成60%了,接下来你就要用各种高大上的分析软件和数学模型对你得到结果的准确性进行一个验证了,以上的都顺利的话,你的目的也就达到了,用你良好的文字功底把这整个过程写出来就可以了,这就是一篇简单paper的制作过程,这一切的一切最重要的是自己独立完成,包括从问题的提出到问题的解决!写到这儿。有一部分杠精可能就不同意了,说和我的经历完全不同啊,是的,对于大多数硕士研究生来说,第一部分你就省去了,大多数优秀的导师和大一点的课题组做的课题都是有延续性的,问题已经摆在那儿了,留给研究生的是后续的处理过程。二.保持对前沿学科的敏感性、对数据获取的及时性保持对你所研究领域知识的敏感性,你就必须得关注文献的重要作用,很显然只读国内文献是远远不够的,你需要去阅读英文文献,有一部分国外的英文期刊是开源的,作者录用的文章上线是很快的。如果提不出问题,那就是文献知识缺乏,你就需要静下来好好研读文献。第二个问题就是及时获取可用数据的重要性,曾经有学者说过,“数据是一切科学的基础”,没有数据,“巧妇也难为无米之炊”。我时常听到有人抱怨,数据没法获得、数据收费和实验不能做等等问题,其实这些烦恼大可不必,你应该转换着思路去解决你遇到的问题,你就会“柳暗花明又一村”,既然有些数据不可获得,那总归有开放获取的数据,能不能用一些算法将已经获得数据更深层次的处理呢,能不能深度地去挖掘呢,向数据的纵向和横向都挖掘,你绝对能研究出一部分结果。其实作为研究生来讲,很忌讳的是就是手把手的教,一直不停的、没有丝毫准备的向别人提问,如果有一个方向,你就必须自己想尽各种办法自己解决,而不是让人被动地“灌”。三.具备解决问题的编程技能和软件技能当你具备以上对发现问题、提出问题的嗅觉之后,你会发现你又遇到了新的问题,那就是不会做,没法付诸实践,如数学模型不会用、软件不会用、编程语言一窍不通等等,所以在研究生阶段一个重要的环节就是对编程语言和软件的学习。当处理问题时你总要找到一个工具去处理你的数据,当没有现成的工具时,你就需要自己编程,会不会这些,决定了你自己能否走的更远,能筛分出你到底是不是适合读博,适不适合将学术作为终生的职业。你总要用绘图软件、R语言或者python等去绘图,图片的格式你总得知道如何处理。这些以后也将成为一个研究生赖以谋生的手段,也是以后在工作必须用到的技能。一个很有意思的问题,每个就读的研究生都应该好好想想。“除了写文章的技能,把你放到竞争激烈的就业市场,你到底会什么,单位凭什么而要你,你能创造什么样的效益,你掌握的哪些技能是别人不可替代的”。四.团队协作能力团队协作能力是一个研究生不可或缺的,师兄师姐能帮你更快地解决问题。你自己解决一个问题可能需要一天,在一个团队的帮助下你可能只需要几分钟,在多思的前提下,多向整个团队请教无疑是有效的,团队协作的意义也正于此。身处一个团队,如果有着良好的团队协作关系,你的研究进程也会异常顺利,相反,你的研究过程可能会遇到这样或者那样的问题,并且这种良好的团队协作不仅仅是你读研需要的,你将来工作也是不可或缺的。以上就是笔者个人对读研三年应获得学习技能的一个思考,若有不足之处,欢迎各位批评指正!
最近收到很多同学的咨询,有正在备战2019考研的,有已经被拟录取的,大家都比较关心一个问题,那就是“国内研究生一般要读几年?学费是多少?”。针对大家的疑问,惠园小编今天一一为您解答。国内研究生一般要读几年硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生,所以,这两类在就读年限上也是有区别的,这都是和专业有关系的。具体怎样划分,下面详细介绍。一般地,学术型硕士研究生就读年限为3年,专业型硕士研究生为2年,好的学校是3年,有特殊情况的存在。不同学校对研究生的要求不同,目前有两年、两年半、三年这三种,可申请提前或推后毕业,所以毕业时间并不是固定的,还要具体情况具体分析。可以说,国内在职研究生要读几年,与学员的学习进度有很大关系。只有抓紧时间,按照学校的课程安排进度,才能最快完成学业,拿到在职研究生学位及学历证书。如果你不抓紧时间积极准备,不仅是浪费自己的时间,还有可能被学校取消学籍,失去申硕的资格。上面既然谈到专硕和学硕的就读年限是不一样的,下面不妨简单介绍一下两者之间的区别。一般学校都开设有专硕和学硕课程。理论上来讲,专硕更偏实践能力,学硕更偏研究能力。实际上无明显差别。用人单位也不是非常看中你是专硕还是学硕,但在一些方面它们是有本质区别的。1、培养目标不同学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才,专业型学位硕士研究生主要是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质;专业学位课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容更注重理论与适用性的结合,注重培养学生研究实践问题的意识和能力。3、授课形式不同专业型学位硕士研究生通常研究生第一年上课时间较多,上课形式有小班和大班、讲座三种,修满学分即可,可供自由支配的时间较多。第二年往后课程较少,主要工作是为毕业论文做准备。研究生有自己的导师,平常需要帮导师做一些实验,剩下时间可以自己支配,只要在毕业前完成自己的论文即可。学术型学位硕士研究生研一上课,研二给老师干活,研三找工作写论文。学习课程强度较低,全靠自己的主动性。4、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年,不同专业有所不同;专业硕士学费按照不同专业类别差别较大,有的要几万,有的却要十几甚至几十万元。5、读博方式不同学术型硕士不用参加全国统考,可以通过自己的导师直接读博;专业型硕士一般不能直接读博,在硕士毕业后要参与考博考试,具体的情况要咨询招生单位。研究生学费一年是多少1、有公费研究生吗?没有公费研究生了。2013年2月6日召开的国务院常务会议确定:自2014年秋季学期起,取消公费研究生计划,向所有纳入国家招生计划的新入学的研究生收取学费,自此,我国公费研究生被取消。所以说,我国现在是没有公费研究生的,不论你选择那所大学都是没有公费研究生的。虽然国家取消了公费研究生,但是研究生是有奖学金和助学金的,并且比例提高了很多,也是会减轻很多经济上的负担的。现在学校一般会根据你考研的成绩给奖学金,不同的学校的奖学金细则不一样,可以到你想要报考的院校的研究生网站去查询。2、国内研究生学费一般一年多少钱?一般情况下,国内的研究生分为学术型硕士和专业型硕士,一般学术型硕士的学费为每人每年8000元,专业型硕士研究生专硕一万至几万不等,具体的看学校要求,个别专硕比较高,可能会达到十几甚至几十万元。当然这个费用只是个大概,具体的每个大学的费用都不一样,不同的专业也有所不同,甚至还会受大学所在地的经济水平的影响,你可以参考招生信息里的学费和奖助项。下面以对外经济贸易大学为例,看看一般的高校都是如何收取费用的。对外经济贸易大学2017级研究生学费收费标准:学术型硕士研究生学费标准为8000元/学年,基本学制2年(精算学3年)(单独考试除外)。国际贸易学(单独考试)硕士研究生学费标准为40000元/学年,基本学制3年。全日制专业学位硕士研究生学费标准如下表所示:非全日制专业学位硕士研究生学费标准如下表所示:研究生教育阶段主要奖助学金前面反复提到在研究生阶段会有很多奖助学金,这些奖助学金可能会抵消研究生阶段要缴纳的学费、住宿费、个人生活费。甚至有很多同学得到的奖助学金除了抵消自己研究生阶段的花费,还有有剩余。这让很多为研究生学费发愁的同学松了一口气,下面具体看一下这些奖助学金的分类以及如何获得这些费用。奖助学金的分类及获取资格① 国家助学金国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元,博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。一般学校的奖助学金6000或者8000,分为十个月发放,也就是每个月发600或者800,也有分为12个月发放的。这一部分钱是国家给的,任何人不能截留。② 奖学金奖学金一般分为两类,一类是国家奖学金,一类是学校的学业奖学金。国家奖学金是由国家财政发放的,用于奖励特别优秀的研究生。每年奖励4.5万名,其中硕士生3.5万名、每生每年2万元,博士生1万名、每生每年3万元。不过这个覆盖面儿比较少,对于绝大多数的同学都是无缘的,所以这里就不过多的介绍了。学校的学业奖学金是学校发放的,用于激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取而设立的奖学金。学业奖学金在不同大学校里有不同的规定,一般情况下,学校是百分之百覆盖的,它们分为一等二等三等这三个档次,评选需要考虑各种因素的综合成绩。不同的学校学业奖学金的金额也是不同的,有的学校一等奖学金8000,二等奖学金6000,三等奖学金4000。也有个别的学校学业奖学金,并不是百分之百覆盖。③ 研究生补助研究生补助也分为两种,一种是学校发放的,一种是导师发放的。学校发放的由学校统一规定,由导师的科研经费给学生发放,一般150到300元不等。导师发放的由导师自由决定,金额不是固定的,甚至有些导师不发放。④“三助”岗位津贴“三助”岗位津贴是高等学校利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金,设置研究生“三助”(助研、助教、助管)岗位,提供的津贴。金额一般由高校依据国家有关规定,结合当地物价水平等因素确定。⑤国家助学贷款研究生申请国家助学贷款的条件、程序及其他有关规定,与高校本专科生国家助学贷款基本相同。原则上,研究生助学贷款以校园地国家助学贷款为主,每学年贷款金额不超过12000元。还有一些适用于特殊情况的补助,比如基层就业学费补偿贷款代偿、应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免、直招士官学费补偿贷款代偿、退役士兵教育资助等。这些情况学费资助标准每学年最高不超过12000元。今天关于“国内研究生一般要读几年?学费是多少?”这一话题就讨论这么多了,大家还有什么要补充的欢迎在下方留言,一起讨论一下吧~~
经历一年的辛苦复习,我们的考研学生终于拿到了自己理想中的硕士研究生录取通知书,开始了自己的研究生生活,只不过没有大一时那样的激情和好奇,毕竟研究生和大学生么有本质上的区别,或者可以说就是大学生活。只不过可能在一些事情的安排上有些许的不同,记得自己研一的时候,几乎没有那种新生开学时的兴奋,因为感觉只是将自己的大学生活又延长了三年罢了,所以慢慢的还是保持着大学那样的状态,但是研究生生活有一个特点,即每一段时间都有固定的事情来做,有着一个模板,也就是三件事情课程学习、论文和就业:首先,研一一学年是不断地上课,完成自己的专业课和公共课的学习。这一点时和大学一样的,一样的上课模式,一样的课时时间,一样的教学方式,只不过研究生只需要上一年的课程,相对来说比较的短暂,同时研究生是专业课程上课的人数一般都会非常的少,所以上课期间老师的注意力以及每一个学生的举动,彼此之间都能够非常的清楚。当然,研究生的期末考试也是不可或缺的,只不过其重视程度似乎没有大学那么的重要,因为更多的是课程论文,只有英语和数学这样的是必备的考试科目。其次,研二只有一件事情,即开题报告和中期考核。几乎所有的高校对于研二的学生要求是必须在第一学期末,顺利地完成自己的开题报告,确定自己的论文题目,同时开始撰写自己的毕业论文,到了下学期便是比较轻松的中期考核,所有答辩委员会的成员,审核所有研究生论文的写作情况,包括进度、出现的问题以及是否换题等方面,这样以保证素有的研究生能够及时完成自己的毕业论文,端正态度。最后,研三两件事情,就业和毕业。研三的第一学期参加秋招,这一时间你会看到很多即将毕业的硕士研究生奔忙在各个用人单位的宣讲会,还有的在不断的完善自己的简历,目的只有一个那就是找到自己最为理想的工作单位和工作岗位。接下来,研三下学期就是极为重要的毕业论文预答辩和外审,这是所有毕业学生最为惆怅的事情,预答辩会被导师批的体无完肤,外审又会非常的担惊受怕,只有到了正式答辩之后,所有的硕士研究生才真正意义上的毕业了。总之,研究生的生活是有一个模板去慢慢践行的,不管你是怎样档次高校的硕士研究生,几乎研究生三年都是这样过来的,当然这其中也有很多的研究生会去参加学术论坛,会不选的发表自己的学术论文。
2021考研:研究生三年时间都在做什么?学长:研二是真的累,下面跟着小编来看看研究生三年的酸甜苦辣。我先谈谈研一,进入研究生的第一年是学习和授课,大学刚开始的时候会选择自己这一年的课程,看起来很简单,但是首先自己要确定自己未来的学术发展方向,在众多课程中选择最适合自己的一些课程,如果不知道自己哪个路线最适合自己的话,请向自己的导师询问,选择适合自己的路线。很多课程都适合自己,但是都有各自的难处,对于这种情况,大家要认真考虑,结果研究生之间的成绩和很多评价项目直接相连,所以,研一在选择课程的时候一定会认真选择。研修一课程结束后,研修二以实践课程、学术课程、学术道德等为重点进行了学习,另外,研究两年必须写论文,出一篇论文要花时间,利用网络,在图书馆查资料,收集各种数据,最后可以写论文,所以,研究生的前辈吐槽说“研二有点累了”是真的。而且是研三,刚写完研二的论文,有点累了,下一个研三还是写论文,但是虽说毕业论文和学术论文性质上没有相同之处,但写作过程大致相同,我查了各方面的资料,每天在电脑前,终于写出了好论文,之后找到工作后,再回顾走过的路,不禁想:“研究生三年就这样过去了吗?”有时候自己曾经走过一段很坎坷的路,走的过程不觉得自己很累,但回过头看的瞬间,你一定要感谢曾经奋斗过的自己,欢迎大家留言。
研究生期间的任务学习:第一年以专业课程学习为主,奠定研究所需的坚实理论基础。(关键:若累计两门课程重修后不及格则“退学”)科研:在导师的指导下,相对独立的集中开展某项学术研究研究生要有更高的目标和追求目标决定了学习和研究的状态,决定了能否成才,没有目标就失去动力,遇到挫折更难坚持。不管人生或职场期望是什么,也不管是否遇到什么困难,既然选择了攻读研究生或者特别是博士生,就要在此期间以此为主要目标并不懈追求。追求目标的过程即是锻炼自己、提升能力的过程。即使将来不从事教学科研工作,取得足够的科研成果、通过研究工作积累各种相关能力,对将来的发展也是异常重要。研究生及其培养模式研究生培养是个性化而不是规范化的。国内外也没有统一的标准,即使同一专业方向,不同地方的导师、学生,骑课程体系及培养目标也会有较大差异。研究生评价标准是多元化的。不同学科、专业及研究领域与课题方向的同学很难用统一的标准来衡量。每位同学都有自己独特的研究课题,不必也无法攀比。
大家都知道,硕士研究生一般是三年制,每一学年的侧重点也不同,各位“准研究生”们,你可知晓这三年读研期间,每年要做的主要事情?小编是过来人,今跟大家分享一下本人的经历,大同小异,大家可以参考参考,早作准备。YEAR.1 专业功课研一期间,各专业一般会给新生安排一学期的专业课程,也有的会安排一整个学年,所授课程与专业相关,但一般跟你的专业方向相关,无关的课程不会教授,有一点需要之处,研究生中不乏通过跨专业而考进的学生,针对这部分学生,学校通常会安排他们去参与本科生课堂听课,以弥补基础知识,这对跨专业的学生而言也是好事。课程之外,你的导师也会逐渐给你一些研究资料,有关于导师目前正在做的课题以及当前的研究项目,对新生而言也是必须的,否则一年下来对导师科研什么都不了解,研二期间就会很被动。因此,大家一定要重视研一阶段,不同于本科新生,读研没有放松的时候,你的每一点用心都直接决定你未来的出路。YEAR.2 项目参与经过研一阶段的积累,你的专业知识应该得到了补充,对专业方向也会更加清晰,那么,到了研二,基本上就是全程参与导师的研究课题了。导师属于学术型导师,你的工作学术研究为主,研究成果发表到各大期刊,不管是第一还是第二作者,都很重要,与毕业相关;导师属于生产型导师,你的工作就是跟着导师做项目,项目成果也可出论文,也要发表,也许,你的毕业论文题目就来自于导师做的项目,请好好把握。因此,研二阶段主要是实践,参与导师项目,积累项目经验,项目中多写论文发表,这些论文毕业时用得上,将来也是找工作的筹码之一。YEAR.3 论文制作研三,最重要的一年,到了这个阶段,你的专业知识扎实了,项目经验丰富了,那么研三就是收获成果的时候,你将面临很多选择,继续深造:读博,毕业踏入社会:工作,无论是选择什么,都基于顺利毕业,而顺利毕业的决定性因素就是毕业论文制作!研三阶段,导师会给予你论文课题,选定课题后基本上就是处于毕业论文写作状态之中,不同本科,高校对研究生毕业论文要求严格,尤其是双一流大学,没那么好忽悠,一不能抄,查重严格,而不能跑题,导师把关,基本上到最终定稿至少需要经过三到四个稿子才能进入答辩阶段。以上就是小编分享的关于读研期间最主要的三件事大家好好把握,不负年华。
如何选择硕士学位有时会让人感觉有点纠结。你要从各种各样的课程中挑选,每门学科还都有多个专业。你所做的最重要的选择可能实际上与你学习的硕士类型有关。你应该去修授课型课程吗?还是一个更独立的研究项目?研究课程能让你更好地准备攻读博士学位吗?课程型硕士是否与学士学位类似?对于你来说,这是很重要的,你应该了解一下授课型课程或研究课程可能涉及的内容。虽然授课和研究硕士之间有一些不同,但也有许多相似之处,最重要的是要记住,一个并不比另一个好,而且,每个人读硕士的经历是不同的。因此,你需要在个人层面上充分地选择你的硕士,同时考虑到你的需求和愿望。希望这篇文章能帮助你做到这一点。关键区别让我们首先看一下授课和研究模式之间的主要区别:授课型硕士授课型硕士学位通常会采取与你的本科学位非常相似的形式。它们将包括每学期的一套模块-一些是核心的,一些是任选的-通过研讨会、讲座或实验室课程。你将在每个模块的评估中得到不同的工作人员的协助,并在你自己的时间内负责独立学习。课程型硕士的例子包括MA和MSc,以及较短的研究生证书和文凭。研究型硕士另一方面,研究硕士学位则要独立得多。他们很少或没有预先安排的时间,而是涉及一个或多个延长的研究项目,你自己会带来成果。你将与一位专业的导师配对,他将指导你完成你的学位,同时你也会承担你的工作。研究型硕士的例子包括MREs和MPhil。相似之处首先,研究型硕士学位的学分通常与授课型硕士学位相同。这两种类型长度是1-2年(取决于资格)。你可能还会惊讶地发现,两者可能实际上都包括了教学和研究部分。例如,研究型硕士可能涉及到一个入门教学模块。这可能是为了提高你的学科知识,或为你提供一套研究技能,以便在你的课程的其余部分使用。另一方面,授课型硕士学位仍将包括一个大的研究部分。这是因为所有的硕士学位最终都会在一篇论文中达到高潮,你将为该论文承担一个不同类型的个人项目。决定哪一个最适合你说到相似之处,在考虑硕士学位时,先考虑一下你最喜欢的本科学习的哪些方面是很有用的,这也是一个好主意,和在你的领域的人讨论你的选择,并考虑你想要在哪里进行你的研究。问自己一些问题你决定做本科论文了吗?如果是的话,你更喜欢这样的自主权吗?你想让你的硕士成为一个更广泛(更先进)的机会,在你所选择的领域里发现一些新的东西吗?如果以上所有问题的答案都是‘yes’,那么研究型课程可能是适合你的。或者,你是否更愿意被引导在一个集中模块的课程中,最终导致一个较小的研究项目?除了独立学习和准备之外,你更喜欢集体工作和讨论的机会吗?如果这些问题的答案是‘yes’,你可能会更喜欢授课型硕士。在这个决定上得到一些帮助虽然只有你才能真正知道你喜欢哪种学习模式,但你现在的导师或讲师将能够解释你的硕士学位是如何为你工作的。例如,如果你对你想要进行的项目有一个想法,他们可能会很好地知道你是否能够在整个研究型学位中支持这个观点。如果不是,你的想法可能只适合一篇硕士论文,你已经在授课型硕士学位里获得了更多的学科知识。考虑一下你将在哪里学习,以及如何影响你的选择你也应该考虑你想去哪里学习,以及在不同的大学里有哪些选择可以供你选择。例如,如果你决定要出国留学,你需要确保你想要做的那种硕士学位在那个国家是可以得到的。如果不是,那么你需要决定哪个对你来说更有价值:在你的硕士期间国外获得的经验,或者你最初打算读的硕士类型。一般来说,研究型硕士在英国和澳洲比其他地方更常见。其他国家倾向于将更先进和独立的工作留给博士研究。展望未来在选择硕士学位时,你也应该考虑到未来的职业或目标,这也是你的硕士学位会帮你努力的方向。硕士的学习不应该是你觉得有义务去做的事情,而应该是你希望投入和热爱的东西想想你潜在职业如果你想在取得硕士学位后继续攻读博士学位或学术生涯,你可能会发现研究型课程更加适合你。它将使你准备好独立的研究水平,你将被期望作为一个新兴的学者。另一方面,如果你在从事某一特定的职业,那么一门授课型课程-尤其是一门经认证的课程-可能对你更有帮助。这可能包括开办较短的硕士课程,如研究生证书或文凭。这些课程旨在增加某一特定领域的学科知识,并提供专业认可。无论哪种方式,不要认为你现在所选择的课程必须决定你之后的职业生涯。把它看作是第一步:成为你当前领域的专业人员;在一个新领域获得知识的一种手段;或者以一种有保障的方式测试你能力的机会。选择特定的课程-需要考虑的事情最后,不要忘记仔细考虑你感兴趣的课程,不管课程的结构如何。排名可能会有所帮助,如果选择一门课程的依据是它的地位,或者因为你认为它的声誉似乎更高,这并不是最明智的决定。此外,请记住,所有形式的研究生学习都是要投入大量的时间(和金钱)。虽然硕士学位通常比本科课程短,但他们仍然需要献身精神和努力工作。不要为了它而去尝试-尤其是如果你并不真的相信它,并且认为你不喜欢它的话。硕士学位应该是值得重视和赞赏的东西。毕竟,这是一个从本科生到研究生的进步,所以你应该充分利用它。
首先且最重要的是,专业课是总分过线的关键这个。。。。。各个学校的专业课各不相同,难度也不一样。但是专业课的分数是你是否能总分过线的关键所在。毕竟分值是300分!如果你报考的是管理类或者文学类的学科,专业课很,非常,特别的重要!单科成绩110以上是最低要求。达不到根本上不了总分线。其次,是关于专业课的复习建议拿图书馆学来说(看我名字就知道我是干什么的吧?),专业课是纯背书的那种。理论上来说,能把书通篇背下来就能的高分。但你就要面临一个问题:如何在一年内把100万甚至更多的字背下来?基本不可能。所以,只能背重点。如果你有出题老师给你划重点,那就背他给你画的。但很多人根本没有这个机会,所以这里我简单分享一下如何划重点。第一步:通篇阅读一下你的参考书。第二步:下载你所有能找到的往年考试真题,并一一对照真题在书中找答案。摸清楚出题人的出题路数。1、 往年真题是否有原题重考的情况,哪些题原题重考的次数最多;2、 考题是否涉及微小考点,比如图书馆学的一张考卷内,有一道题是问你有关监狱图书馆的相关问题,这相当于你考驾照科目一,有一道题问你“你在河北高速路上开车撞死了一个人,在你超速的情况下该占多少比例的责任?”。第三步:根据往年真题的情况划重点。这里的细节太多,我就不一一赘述了,总之要把你认为的重点都画下来并熟练背诵。第四步:在背两轮过后,寻找一些你报考学校的相关专业论文,如果你知道出题人是谁就直接看他的论文,认真看一遍即可。第五步:这一步最重要!从现在开始,背!别拖到10月!拿高分必须要从现在开始背!从你决定考研的那一天起开始背!第六步:使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!使劲背!就写这些吧。有问题欢迎私信沟通。写在最后:和一些人聊过考试技巧,其中聊到过考前押题和技巧做题。有一部分人非常鄙视,认为这是中国教育的失败。哎。。。。说这话的人都是从中国教育系统走出来的,否定自己有意思吗?
本科的时候,学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边,这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程,在这样的一个环境下,每学期还时不时关注英语四六级报考的事情,可是,到了研究生期间,似乎都不怎么提学习英语的事情了,但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后,因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错,研究生期间会有一门课程:研究生英语,几乎每个学校都会开这样一门课程,虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面,但是很少有人达到熟练掌握的程度,作为一门课程,尽自己最大能力学好是理所当然,只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩,不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多,在30学分左右。通常情况来讲,研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习,因此,每一门课程都要尽量学好。当然,很多学校有这样的文件要求:本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程,期末以85分作为统一成绩,前提是必须有CET六级证书,所以换句话说,学习英语该吃的苦还是要吃,本科不努力英语,研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外,还要做大量的文献阅读工作,理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知,论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献,更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上,因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况,阅读英文文献是不可或缺的,而此时,就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说,英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程,良性循环,做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说,研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动,如果被选为发言代表,则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT,这就要求英语的写能力;发言交流需要英语的听说能力,在于一些学术大咖交流时,英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥,用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候,会看到招聘要求上多数写着:英语六级者优先之类的筛选条件,英语能力越来越被企业看中,尤其是公司业务遍及全球时,熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说,英语“听说读写”能力应该都不是很差,最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下,一旦放下了,再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说,读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力,对此,每天要坚持阅读英文材料,英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献,英文文献是最具有针对性的,对于某一学术领域,其必然有一些学术专有名词,因此,阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的,一举两得综述英语的重要性不言而喻,研究生们,万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢?欢迎在评论区留言交流哦