研究生学年鉴定表导师意见

文｜冷丝栏目｜研究生教育《2019年全国研究生招生调查报告》（中国教育在线）显示，我国研究生招生人数在逐年上升，在1978年，研究生招生10708人，到2017和2018年，招生数量突破80万（包含硕士和博士研究生）。也就是说，40年间，我国研究生招生数量增加了74倍。增长的具体情况为，2007年以来，硕士、博士研究生招生每年的增长率大多维持在4%左右，而在2017年，硕士研究生增幅扩大至22%，博士研究生增幅扩大至8.5%。到2020年，在学研究生总规模达290万人，当然这个数据包括全日制和非全日制研究生。近几年，研究生与导师之间因关系处理不恰当而造成众多案例，这再次提醒我们，理性认识研究生和导师之间的关系，并正确处理两者之间的关系，非常重要。那么，研究生和导师之间往往会产生哪些不良行为呢？其一，较为明显的行为失范。比如，导师克扣学生补助津贴，性骚扰学生，侵占学生学术成果，利用手中的职权直接或者变相地差使学生或威胁学生满足自己的不合理要求等。这一类研究生导师失格行为已经突破了道德的底线，同时也触及到了法律的边界，具有非常明显的失范特征。其二，显得较为隐性的关系异化。与非常明显的行为失范不同，隐性的关系异化因隐蔽性不易被察觉，但内在已萌生导生关系畸形发展的种子，终将导致显性失格行为的产生。比如，导师对学生关心不足，之间情感沟通较少，关系淡漠化。再如，受利益驱动，视彼此为谋取个人利益的工具，师生关系功利化。在冷丝看来，在教育的范畴里，师生关系永远是教师和学生之间最基础的关系。不管培养模式如何变化，研究生教育中最本质且永恒的社会关系即是导师与研究生之间的师生关系。这一重关系，是教师的职业身份和受教育者的权利与义务共同决定的。维持这一关系，教师的出发点和落脚点是育人，使学生成长成才。而学生的出发点是获得知识、技能以满足个体全面发展的各类需要。为规范高校教师职业道德，教育部相继出台过包括《高等学校教师职业道德规范》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》在内的多项部门规章。其中，2014年出台的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》指出学术造假、收受财物、性骚扰学生或与学生发生不正当关系等违规行为，被称为“红七条”。但从近年来媒体曝光的师生关系案例来看，这些规章制度所实施的效果并未达到预期目标。规范研究生师生关系的前提是有法可依，部门规章的法律效力有限，而现有的法律法规显然还未能聚焦师生关系领域，致使导师与研究生之间发生纠纷或冲突时找不到具有法律效力的规范标准。2017年，教育部最新颁布实施的《普通高等学校学生管理规定》中明确提出“对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉”的条款，但是高校是否建立了学生申诉机制，申诉渠道是否畅通，信息是否传递到位等实践环节的缺位使得条款止步于一纸文书，没有发挥真正的效用。研究生作为导师指导活动中的相对人，也是导师出现不当行为时的被侵害者。由于在师生关系中处于相对弱势地位，研究生对导师不当行为通常选择放弃抗争，以忍让方式解决问题。而这种忍让和纵容，一定程度上反而加剧了不当行为的发生。为规范导师指导行为，所以，高校应充分发挥研究生对导师不当行为的监督作用。研究生对导师指导行为有更直观、更深刻的体认，监督效果将更为明显。为此，高校或者培养单位有必要进一步完善学生权益保障制度，畅通投诉和举报渠道，完善保护举措，为研究生发挥监督作用提供便利。

现在，研究生期间导师压榨学生的新闻屡见不鲜，有的导师利用其导师身份，让学生做各种事，包括做私活、个人家务事、报账等，有的甚至还涉及到性骚扰等问题。而学生为了毕业，大部分都忍气吞声，逆来顺受。但是有些原则性的问题，学生必须要表明自己的态度，不能一味的满足导师的各种无理要求，如何正确的对导师说不？首先，要明确我的意思并不是不帮导师做这做那，在实验室里当起“大爷”来。而是，有选择地给导师做事，有自己的底线和原则。比如，给导师报账、做与科研相关的事情都是应该的，也是一种锻炼自己能力的方式。那哪些事情尽量不要做呢？给导师做家务、看孩子这种事就算了吧。有些导师喜欢带着孩子去办公室，或者让学生到家里给照顾孩子，顺便做做家务，看孩子。这种事情难道需要一个大博士或者硕士去做吗？研究生去学校是为了学习的，不是当保姆的。当老师提出了这种要求时，可以以在做实验、或者写论文等理由拒绝老师。毕竟你是在做正当的事情，导师也不会太难为你。涉及到很私密或者违法乱纪的事情坚决不做。例如之前新闻报道过的湖北男孩受到导师性骚扰的问题，研究生应该跟导师好好谈清楚，如果真的因为这种个人问题导师不给毕业或者难为，可以向校领导甚至教育部反映。不应该以自杀等偏激的方式解决问题，人没了还怎么解决。现在师风师德建设正处于关键时期，如果真有这种事情发生，各位领导们不会坐视不管的。我们要明确的是，研究生就是为了获得知识，提高能力，找一份好工作，而不是给导师当管家，在找导师之前，就应该充分了解，选择一个开明、睿智的导师胜过考研的时候考一个超高的分数。如果不幸遇到了渣导师，一定要学会拒绝，保卫自己的权益！

本月15日，研究生笔试成绩开始公布。成绩合格的学子马上要准备复试，复试是决定能否录取的关键。复试，不仅是导师与学生之间“对眼缘”，更是导师通过观察学生的表现、找寻与自己“合拍”学生的过程。复试不过半个小时，怎样让面试的导师钟意于你呢？成功入学后，又该怎样与导师“打交道”呢？1、年轻人要有年轻的特点年轻人有什么特点？“少年狂放、初生牛犊”是轻浮的表现，没有导师会喜欢看似自信、实则虚夸的学生，这样的学生，不是来学习的，而是来给自己带来麻烦的。面试时要表现出担当的勇气，语气“柔中带刚”，保持谦虚，记住：刚易折、柔无根，笔试成绩合格，不代表导师一定收录你，导师不会录取没有“眼缘”的学生。面试时，你要有朝气、自信、不急、不缓，即使侃侃而谈也要有根有据，这一切都离不开扎实的专业知识、面试前的精心准备、现场导师心理的准确把握。因此，面试前，请掌握好专业的基本理论以及相关知识；面试中，请随时保持微笑，哪怕面试失败也不能失去风仪。面试后，如果能联系导师，尽可能联系导师，“不放过任何可能的机会，才会得到可能的成功”。有些学生在面试后被更合适的大学录取后，不再与以前相识的导师联系，这是非常错误的做法：年轻人做事要始有终，起码懂得尊重导师。万一导师与导师之间有联络，请考虑清楚“不辞而别”的后果。2、勇于承担责任，不推诿逃避研究生阶段，导师会花大量的时间、精力帮助学生进行思维训练，允许学生犯错误，但不会让学生事事依赖自己。导师不是要替学生收拾“尾巴”，不会让自己的精力过多浪费在“一颗算盘珠上”。导师喜欢那种敢于负责、独自有思想的学生。这种学生做事条理分明，知道“要做什么、怎么做”，既不“越俎代庖”，又不“萎缩不进”。遇到让自己省心的学生，面试时，导师怎么会轻易放过？面试过程中，遇到不能理解的知识，在表述自己的观点时，要敢于表达出自己对事物的看法，如果发现不能肯定的、不甚明白的内容，回答问题阐述完自己的想法，不妨加一句：我暂时认为是这样的，如果发现改正的方法，会努力去改进。只有这样的学生，在入学后，才会有打破常规的思考能力，有对知识的求知欲。如果面试现场导师指出你的不足，说明导师对你有几分好感，你要学会珍惜，坦承自己的不足，并感谢导师的指点。3、讲原则，有责任心能力有高有低，但如果没有责任心，能力再高也不济事。怎样在面试中表现出责任心？这确实是一件比较头痛的问题。遇到疑难问题，仔细思考后再回答，或许自己的表述与导师的意见相悖。但是，切记：既不能无原则的随意妥协，也不能圆滑世故让人生厌，要时时表现出对事情看法的独立判断、原则的坚持、能够接受错误并虚心求教、认真改正。最起码，让导师认为眼前的学生是个诚实可靠的学生，对学问抱有虔诚的责任心。对待学问，对待任何事，责任心非常重要。面试前如此，成为研究生后，更是如此。去年某高校实验爆炸，据说是实验用易燃易爆材料堆违反规定堆放，导致事故的发生。哪怕有一个学生有责任心，把材料按照要求整理好，就不会出现伤及生命的事故，不会因为一点疏漏造成恶劣后果。试想一下，有先例在前，导师怎么会招入一个没有原则、没有责任心的学生？4、积极进取，接收新知识、新事物在准备复试前，要留心收集最近两年内专业的最新知识，新出现的外语词汇要记熟，阐述问题时，要回答出最新的知识以及对新知识的看法。牢记，回答问题时要面带微笑，你或许对新知识、新事物的理想有偏差，但是能对不确定性保持乐观，就表明你愿意尝试任何挑战。研究新知识，每个人的掌握和理解程度都不相同。入学后，面对新课题，导师不是要你的正确答案，而是要你的思维判断能力，不要怕错误，即使认知错误，也要坦率表达出自己的看法。能与导师切磋的学生，绝不是一个甘于平庸的学生，他从内心里会将目标定得高，然后脚踏实地实现目标。这样的学生，日后就是导师的脸面，如果导师慧眼识珠，绝对不会放过你，甚至导师会将人脉介绍给你，祝你“青云直上”。5、目标明确，不计较得失读研的三年，是深入探索知识的三年，不是抄几篇论文打发日子、最后混文凭。在这个过程中，会遇到很多意想不到的麻烦：实验失败，论文没有通过，导师交待的事情没有完成……没有强大的心理，没有明确的行动目标，遇事想不开，因为“无伤大雅”的原因难以和导师达成共识，甚至“跳楼跳海”，视生命为儿戏。遇到这类学生，导师这辈子的名声就砸了。考上研究生，如何处理好与导师之间的关系是每一个学生要面对的实际问题。不计较一时的得失，心胸开阔是重点。导师也是普通人，难免会有普通人的缺点，怎样向导师提出自己的观点和看法，需要一点人际技巧。与导师相处，要注意导师的喜好，有意识地培养“师生情”，配合默契的学生自然更受导师欣赏。尽可能创造机会与导师交流，不可被动“坐等导师召唤”。面试不是演戏，而是要真心去面对导师，沉着冷静应对问题；成为研究生之后，知识的掌握能力固然重要，接受知识的能力、为人处世的技巧也非常重要。导师栽培学生，不仅看知识水平，更钟意能看得透、看得懂、有能力、有大局观的学生。

研究生论文评审有感作者 | 李东风每年4月，研究生论文评审开始了。与以往不同的是，今年网评的论文越来越多，纸版论文少了许多。这是提高评审效率的举措。纸版论文从提交到评阅人手中经历诸多环节（异地评），既费时又耗力。而网上电子版论文通常有评审时限，高效而快捷。从论文质量来看，良莠不齐。一些传统的高校有良好的学风，无论格式到内容，基本符合研究生论文标准。但也有个别学校提交的论文，明显看出水平较差。一是格式问题。文字写作不规范，病句错别字，这些与学术水平无关，属于语文低级错误。图表不规范，统计方法运用不得当也是常见的问题。二是科学问题不清。这类论文以数据文献堆砌为主。咋一看篇幅不短，文字量不少，数据很充实，参考文献通常过百。但仔细读过，总感觉不知在说什么，与“机制”相差甚远，只是现象，没有思考。谈不上“研究”，只是测一堆数据，有大有小有多有少变化而已。结果与讨论混淆不清。讨论与结果风马牛不相干。甚至百页论文，讨论只有1~2页，缪缪数语，字字珠玑，一带而过。明显重结果轻讨论。似乎只要有数据就能毕业。缺乏逻辑是学位论文的通病。三是看导师指导用心程度。凡是好些的论文，导师都要参与修改完善。凡是较差的论文，我第一反应就是，导师看没看？怎么把的关？四是套路性写作。如”......是重要的科学问题，对于......至关重要。“”本研究为......提供依据/靶点/思路“等。话说得越大似乎价值越高。前言背景海阔天空，方法结果事无巨细，讨论不知所云，结论简单粗暴，文献多多益善。刨除这些，干货还有几许？研究生毕业论文是研究生几年学习生涯的最后一份答卷，应充分展示学生的理论功底和实验能力、写作能力以及独立科研能力（仅对博士生要求）。如果论文内容只涉及实验数据，并不意味着研究生达到学位要求，只能算做掌握技术做出数据而已，如同完成实验报告。毕业论文应该有自己的思想，至少对某一问题的理解和看法。而不是人云亦云。有想法的论文太少见了。对于庞大的硕士生群体，既要求按时毕业又要有公开发表论文，实在是赶鸭子上架、勉为其难。硕士生要想写一篇优秀的毕业论文，若没有导师的认真指导是几乎不可能完成的任务。博士生若不能独立完成论文则属于能力不合格之列。还有查重问题。这应是科研诚信问题。查重软件就是防拷贝检测。如果研究生论文写作保证不粘贴就不应有“重复率”问题。中规中矩，跟风的论文占多数。有新意的不多见。在创新性一栏填写意见最令人头痛。要想鼓励创新，就应该摈弃八股。哪怕是标新立异，说不定是未来的突破所在。几点建议供参考：1.你的论文想解决什么科学问题？为什么要做这个？方法是否适当？2.你的论文主线是什么？逻辑是什么？针对结果的讨论是否有说服力？3.论文提交前是否与导师沟通过？文字（中英文）错误是否自检过？来源：科学网博客 李东风

如果毕业论文不能通过，意味着你拿不到学位证而无法正常毕业，但对于你的导师来说，这可能并没有什么。因为最终对你论文负责的人应该是你，而不是你的导师。指望导师帮你确定课题，帮你设计实验方案，和你一起做实验，试图让导师一勺一勺的喂你，劝你趁早放弃！人们做导师的原因五花八门，但无非有以下几种，一.学校硬性要求，就像必须给学生上课一样，带研究生也是工作内容之一；二.热爱学术，受责任感驱使，需要找学术传承人；三.以自我利益为中心，研究生就是免费劳动人，利用学生发展自己。但不管导师动机如何，从为研究生的那一刻起，你就与导师形成了一种亲密的关系，既包括私人方面，也包括学术方面。如何与导师相处取决于你碰上了一位什么类型的导师。完全放养型：除非你亲自去请教，否则他是不会主动帮你的，能否得到指导，完全取决于你主不主动。老板型：平时会给你指导，但更像是下达任务，你就是免费的劳动力，如果研究出什么成果，导师会心安理得的拿来发表并写上自己的名字。流水线型：批量生产研究生，对待学生严厉，严格，会教你一些研究中需要的技能和方法，但不会和你谈与课题无关的任何话题，平时高高在上，学生的感觉是“咱也不敢说，咱也不敢问”。家长型：对你的生活了如指掌，包括私人生活，甚至会过度干预你的生活，过度的工作狂有时半夜里给你打电话。指导上非常热心，但往往会让你很不自在。不管你遇见什么类型的导师，都应该明白没有完美的导师。抱怨你的导师不够完美，于事无补。作为学生，首先要摆正自己的位置：你是一位学生！在与导师相处时最重的一点就是信任你的导师，相信他有能力指导你的毕业论文，比较常见的就是不听取导师的意见，另搞一套。但是同样应该认识到导师不是神，如果你问一个问题，导师不能解答，不要抱怨导师没有能力，学生也应该主动学习，而不是被动地等待导师解答所有的问题。如果导师没能达到你的期望，或者关心不够，学会原谅。

文|学个习原创文章，欢迎转发分享！研究生导师，到底有多重要？可以毫不夸张地说，在读研期间，所有与你读研相关的事情，可能都需要经过你的导师同意。比如，你的研究生开题、中期考核、更换课题、要去实习、发表论文、毕业答辩等等，都需要导师的参与以及导师的签字确认。这还只是在学术研究上对你的影响，除此之外，导师可能还会在你的生活、心理等方面带来影响。有一位已经退学的研究生同学说：“短短两年的读研生活，让他从一个自信、乐观、开朗的人变成了一个严重怀疑自己，内心极度不自信的人，对他内心造成了很大的伤害”。所以说，选择导师真的很重要，也希望大家能够认真对待这件事，不要太过于随意，你如果很随意，那估计导师对你也就会很随意。下面，就针对研究生选择导师的一些注意事项，给大家3点建议，希望每一位同学都能够快乐读研，快乐生活。1、选导师前，先想清楚两个问题在选择导师之前，建议大家先想清楚以下这两个问题。① 你是一个什么样的人？ 被动还是主动的人？喜欢被Push才能行动，还是喜欢自由自在，不喜欢被束缚？在行动上，你是一个主动的人还是被动的人？你的自制力怎么样？能不能主动管理好自己的事情。② 对于未来有什么设想？将来会不会考虑读博？对于未来，有什么设想，有什么规划，最重要的是将来要不要读博？针对以上这两种情况，我们选择的导师需要考虑的因素也会不一样。因为，这两个问题直接关系着你选择什么样的导师。2、选择的导师与自己的预期最好符合根据前面两个问题，我们在选择导师时最好选择跟自己预期一样的导师。比如，你是一个比较松散的人，需要有人Push你才能行动，那么，最好选择一个年轻又科研动力十足的导师。这些导师，多半还是硕导，只是个副教授，有升职称需要，同时，在学术上还有很大的进步空间。所以，这些导师可能会对自己的学生比较严格，要求也比较高，我们的时间可能会被发论文、做科研给安排得满满当当的。所以说，如果有同学对科研满怀热情，并且，抗压能力也不错，喜欢被Push，那么，选择这种类型的导师就挺好的。至少能学点东西。而有些同学，喜欢自由自在，对于学术研究也没有太大的兴趣，只想“混”毕业拿证走人。那么，就不要选择以上这种类型的导师，你可以选择“佛系”一些的导师，俗称“放羊型”导师。什么优青、万人领军、长江学者、千人、杰青、院士、等等。都是非常不错的选择。因为，这些导师已经属于“大牛”，在所研究的领域也是佼佼者，他们可能会很忙，谈项目、谈合作、经常出差见不到人，并且，带的学生又多。可能压根都顾不上指导学生，基本上都是靠学生自己在“野蛮生长”。所以，这就需要学生自己有很强的自制力，能够安排好自己的所有时间。不过，这类导师也有一定的好处，那就是影响力很大，项目、资源可能也会比较多，手下的学生不缺项目，这一点也是小导师无法比的。而如果有同学想读博，那么，在选择导师时最好选择一个“博士生导师”，这样可以直接转博，免去很多麻烦，导师也更愿意带。3、选择导师，人品好要排在第一位关于导师的人品到底有多重要，我想不用再或多强调了。看看最近两年不断传出的一些研究生“悲剧”事件就知道了。一个人品有问题的导师，不光会影响学生顺利毕业，可能还会影响学生的身心健康。轻则让学生抑郁，重则让学生严重怀疑自己，然后给心理造成创伤乃至于走向极端。所以说，在选择导师时，我觉得应该将人品放在第一位，人品可能要比学术能力、行政级别重要得多。但是，人品又不容易被看出来，不像学术能力(看导师是一作的论文和科研经历)，行政级别(看头衔，比如院长、系主任等等)那么容易看出来。所以，想要知道导师的人品，你可能需要动一些脑筋。下面教大家一些方法。① 向同课题组师兄师姐打听这是一个比较直接的方法，大家可以向他们问两个问题。导师会不会对学生进行人身攻击？以前的学生，都能不能顺利毕业？当然，这个方法可能不一定能够听到真话，所以还得需要自己判断。毕竟，在他们没有毕业之前，是与导师存在利益关系的，所以，也怕“得罪”导师。然后，可能会告诉你一些比较“模棱两可”的话，你就得聪明点，学会从话里听话。比如，他们可能会告诉你，“导师还行，就是要求比较严格了点”，那你最好别选。相反的是，如果能够从其他课题组的学生口中去了解你的导师，可能效果会更好。因为，同学们私下讨论都会说真话。比如，之前帮同学打听过一个导师，得到的反馈如下。② 通过自己的直观感受去判断在决定选导师前，最好与导师接触一下，可以见面，也可以通一次电话。然后，根据自己的交流情况进行判断，看看导师是不是一个比较纯粹，有啥说啥的人，比如，对你的要求，你所面临的压力等等，都能提前讲出来。如果，导师说话有点不着调，一直都在给你“画大饼”，还超级热情，那你可能就需要留个心眼了。有些人，真的很善变，前后完全就是两副面孔。比如，某邮电大学宣称“快乐科研”的那位姓张的女导师。所以，大家不要被“骗了”，选择导师还是要擦亮眼睛。最后，在大家选择导师时，一定要尽早，不要等着学校分配，否则就会被动。以上，关于研究生选择导师的一些建议，希望能够帮助到大家，快乐读研，快乐生活。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发一下吧！

作为一只刚刚毕业的科研狗，每当看到有人在论坛里吐槽自己的研究生导师，我便暗自感叹自己真的很幸运。我和导师的缘分是从一封邮件开始的。刚步入研究生阶段的我其实对自己未来的研究方向是没有什么规划和目标的，在看了学校官网的老师简介，听了师兄师姐的建议后，在紧张中给导师发了第一封邮件，也正是这份邮件，让我正式变成了导师的学生。严谨认真我的导师是一位非常年长的老先生，满头银发，非常纤瘦但很精神。导师出过很多本书，可以说硕果累累。一开始，我会担心导师平时会太过繁忙，没有时间操心我的学业，但是事实刚好相反。我的导师是一位非常严谨负责的人，说来惭愧，刚入学的时候，我一心想着以后能去名企工作，天天都在找实习。导师给我规定了每周要看多少篇文献，每周都要邮件回报自己看完文献后的想法和研究进度。我因为没有一心放在学术上，很多次邮件回复的内容都是敷衍了事，只有短短几百字。但是导师并没有因为我的敷衍生气，反而次次都写了千字批注，连标点符号的错误都给我指了出来。相互尊重我和导师的相处是建立在相互尊重这个背景下的，从来没有出现过导师强迫我去做某件事情这种情况。我们除了主修的课程，还有自己选择辅修课程的机会，身边很都同学的导师都要求他们选择专业相关的课程，但我的导师完全尊重我的兴趣和选择，从来没有在导师意见栏里填“不予通过”。还记得选课题的时候，导师对我说：“这个课题是我目前也没有想法的课题，但我可以和你一起去努力去攻破它。”我无法形容听到这句话时那种激动的心情，导师尊重并保护我“天马行空”的想法，最终在我们的共同努力下，取得了一定的成果。生活中的朋友我的导师从来不是只有做项目、研究课题时才会找我，他更像我生活中的朋友。记得又一次中秋节，我在图书馆里自习，突然收到导师发来的消息，然后用最快的速度去他的实验室一趟。一路上我紧张不已，生怕自己犯了什么严重的错误。直到进了实验室，导师指了指桌子上的月饼礼盒：“生怕别人都拿完了，让你赶紧来领月饼。”我哭笑不得，但心里泛起一阵暖意。我很庆幸自己在最难熬的科研路上，碰到了这么一位严肃但又慈祥的导师。直到论文的最后修改阶段，我的导师重病住院，还不忘帮我联系其他老师帮我修改论文。跟导师一起努力的日子，是我人生中最宝贵的经历，也祝愿大家都能碰到一位好导师。本文为AEIC学术交流中心原创，如需转载请联系小编！

研究生导师是怎么选择学生？你被你的导师“坑”过吗？为什么？我虽然没被导师坑过。但和我一起读研的两个同学算是是被坑惨了。我至今不懂，到底是导师的问题，还是学生的问题。我认识一个女同学三年换了三个导师，一个男同学虽然没换导师，也被坑的够呛。一、选导师我读研那会有两种选导师的方式。一是双选。这是大部分同学读研选择导师的方式。眼缘真的很重要，能在一起度过三年确实是靠缘分的。还有一种方式。二是抓阄。这个听起来是不是有点儿戏，但我确实遇到了。因为双选的时候，导师对自己的学生不满意，学生也对自己的导师不满意。既然互相都不满意，那行吧。抓阄，抓到谁那就是谁。有意见也没有用，这样反而还公平一些。我觉得这样确实很公平，提前谁都不知道，选谁那就算谁。要不然都不满意什么时候才能选好导师。这样下来效果还不错，除了个别有问题的，基本上都没有什么问题。例子一：言归正传。先说说三年换三个导师那个女同学吧。研一的时候，选好导师。这个女同学的导师刚博士毕业三年，刚好评上副教授和硕导。她是他导师的第一届学生，可以说是开山大弟子。导师也是第一次带学生，比较上心，每次见面都会给她一些书单，让她读书写笔记，两周谈一次话。这个女同学估计是比较懒吧，她导师也时常让她下去调研，各种事情也多。所以读书的时间不多，更别说做笔记了。这样一次两次交不上，导师也怒了，学生也累，最后不欢而散。这我也不知道到底是谁的错。研二期间，自从那次不欢而散之后。这为女同学就打报告换导师。最终如愿以偿，换到了新的导师。这个导师就没有那么多事了。应该轻松一点了吧。可是又一次事件，搞的不愉快了。这个学生的导师带本科生的课程，因为临近期末，她导师带的课比较多。就让她帮忙给算本科生卷子的成绩，她自己也不细心。导致大部分学生的成绩填错，本科学生告到了教务处，该导师毫不犹豫的出卖了自己的学生，说自己并不知情。这，我当时听到了也很懵逼啊。最后，因为有隔阂了，又一次不欢而散。研三期间，果然开学又换导师了。而且在研二导师毫不知情的情况下，她导师被炒鱿鱼了。对的，她导师被她单方面炒了。我不作过多的评论。又一次，而且还是在写硕士毕业论文的关键时刻，她炒了她导师的鱿鱼。新换的导师是兼职导师，她自己也是一学期见不了一两次，我也不知道到底是谁坑谁了。这读个研究生，可谓是命途多舛。例子二：这个是优秀的烦恼吧。这个男同学的学术能力很强，在研二的时候就发表本科学报将近10篇，还不算一篇北大核心。都是他自己写的，没有咨询过导师。因为导师很忙，每次给她发过去，都是半个月不见回复。所以他也不问了，自己写自己发。原本没有什么问题，可是在硕士论文开题的时候，他导师就是不给她签字让开题，你想啊，导师不签字谁敢给开题。导师的问题是，发这么多论文为什么不带她，为什么不给她说。就这个问题一直压着不给开题，还拉黑该学生的微信和电话，这是真事。我亲身经历，这才是坑学生啊。好了，我就说这么多吧！

随着就业局势的紧张，越来越多的毕业生开始努力提升竞争力，选择报考研究生。考试需要长时间的准备，才能在众人之中脱颖而出。不过读研期间也不能有丝毫放松，需要积极听取导师的意见，才能完成好学业。选择导师不是不重要，重点在于选择适合的老师，这样研究生生活才会变得充实有意义。选择导师要符合实际，这三类老师尽可能不做考虑第一种类型导师：忙碌型导师不同于高中时期的老师，将所有的精力都放在学术研究之上，有需要忙碌的其他事情。只有工作之余，才会有时间进行指导学习。这样的导师属于“忙碌型”，一方面要顾及开拓自己的事业，另一方面还要帮助学生。导师如此繁忙，自然学生也不能太过轻松，终将成为老师的得力助手。除了跑腿、干活一样都不能少之外，学生可能会获得额外的补贴，不过在学术研究上就没有过多的见解了。长此以往下去，必然会影响到研究生毕业。第二种类型导师：表象型不是所有的导师都可以胜任“工作”，有的老师只是徒有虚表，不能及时提供给学生良好的建议。“表象型”导师对于所研究的内容，没有更深层次的认知，而且积累的知识也不充足。最后会使得学生“迷路”，不知所措。遇到这样的导师，研究生的学习进程只能依靠自我。学生要有较强的学习能力，才能突破道道“难关”。没有导师的帮扶，免不了会遇到很多问题，如果学生自身不具备较强的学习能力，或是没有自我控制力，可能很难正常毕业。第三种类型导师：拖延型每个人的性格不同，导师也同样如此，不会太过于催促学生完成课题研究，没有任何压力。面对如此导师，学生也无可奈何，只能等待教导或是自行进行课题研究。选择“拖延型”导师之前，研究生需要做好充分的了解。课题汇报、论文发表等都不会受到导师的督促，学生可能会更加焦急一些。从导师的角度来看，心思可能已经不在学术研究上了，久而久之只会是拖延时间。如果选择如此导师，那么学习知识可能成为一种奢望。研究生生活即将开始，一定要遵循这几点建议No1：选好导师一位好的导师，可以在诸多方面给予学生大力支持。研究生期间需要进行项目研究、论文书写等多项内容，如果没有导师的帮助，那么一切问题将会很难解决。选则导师会影响到学生的学术研究，甚至对于未来发展也有深远的意义。No2：多加沟通毕竟自身缺乏经验，多与同专业的学长学姐沟通，可以更加明确发展目标。学长学姐对于以往的就业形势比较了解，可以给自己中肯的建议。自我要时刻抱着学习的态度，多去询问和研究，为未来发展提早做好准备。No3：及早规划有了明确目标才有学习的动力，提早规划好发展的方向，这样才能有目的性进行努力。就业选择有很多，不过只有知识掌握足够扎实，拥有较强的学习能力，才能在日后有所作为。研究生期间多去实践，积累相关的经验。No4：提前准备毕业论文是一项重要内容，提前准备，到时才会游刃有余。很多人在毕业前几个月才开始准备论文，时间紧迫必然会造成“品质”不高，到头来只是徒劳。无论做任何事情，都要事先做好万全的准备，才能获得好的结果。研究生期间不要因小失大，学业最为重要读研在于可以不断地提升自己，希望未来在自己热衷的专业领域有所作为。既然明确了发展的目标，就没必要将时间耗费于无关的事情上。进入研究生阶段，与以往本科生活有所不同，需要学生投入更多的精力与时间。研究生期间应以学业为重，做好本身的学习和工作之外，也可以开拓相关的实习工作。许多新生并不能适应突然之间的变化，专业课难度加深，使得学生不知所措。不过从学习的角度来看，这些都属于要面对的问题。研究生期间做到这几点，有助于提升自身能力勤于交流。除了认真完成导师布置的任务之外，平日里要多加交流，不管遇到什么样的难题，都要及时沟通，以免自己耗费大量的时间和精力。参与实践。埋头苦学并不可取，想要累积经验，应该多去参加实践活动。只要与自己专业相关的大型活动，学生都应该积极踊跃的参与其中。多进行写作。论文、报告等都需要考验研究生的写作能力，学习之余要多加阅读相关的文献作品。其次要多加训练，寻找一些话题练练笔，也是十分不错的选择。菁菁有话说：选择一个适合的导师，可以为研究学习上助力不少。不过研究生自身也需要努力，认真的态度才是成功的关键。#新春创作季#菁菁教育分享，给你最精彩的内容资讯，本文图片均源于网络，如有侵权请私信联系，感谢阅读。