研究生学历全日制

导语：近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。也有媒体人士发表了自己的观点。其中不少招人公司把本科阶段的全日制与研究生阶段全日制搞混淆了。随着我国高等教育扩招，大学生越来越多，高等教育不仅有全日制还有成人教育、自学考试、网络教育等继续教育形式。截止2018年底全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所；研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。图5 高等教育在学规模和毛入学率研究生招生85.80万人，其中，全日制73.93万人。招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。毕业研究生60.44万人，其中，毕业博士生6.07万人，毕业硕士生54.36万人。普通本专科招生790.99万人，比上年增加29.50万人，增长3.87%；在校生2831.03万人，比上年增加77.45万人，增长2.81%；毕业生753.31万人，比上年增加17.48万人，增长2.38%。表5 普通本专科学生情况成人本专科招生273.31万人，比上年增加55.78万人，增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增加46.84万人，增长8.61%；毕业生217.74万人，比上年减少29.30万人，下降11.86%。全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次，取得毕业证书48.72万人。研究生阶段非全日制和本科有差别吗？研究生是高等教育的一种，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，硕士是一种研究生学位，拥有硕士学位者，就称之为研究生。研究生在通常情况下象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。并且比学士更能解决一些复杂问题，拥有更加独立和缜密的思考能力。研究生的类型有很多，可以用学位、专业用途、学习方式、学校地区四种方式来进行划分。一、以学位分类，博士也是研究生研究生按照学位进行划分，可以分为硕士研究生和博士研究生。博士研究生是学位最高的研究生，我们平时生活中所说的研究生，其实默认的是“硕士研究生”，所说的博士，其实也就是博士研究生。二、以专业用途，学硕VS专硕研究生按照专业用途进行划分，可以分为学硕（学术型研究生）和专硕（专业型研究生）。学硕教育以培养教学和科研人才为主，比较侧重于学术研究，授予学位的类型主要是学术型学位；专硕则比较侧重于应用，是克服学硕的弱点，是新增的培养方式。学术型研究生可以直升博士，而专业型研究生不行，得通过考试才可继续读博士。所以在进行选择时，如果想要读博、留校、进科研单位，一般选择学术型研究生。要想毕业后进企业工作，一般选择专业型研究生。三、以学习方式划分可分为全日制研究生和非全日制研究生全日制研究生（也叫做脱产研究生）是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。非全日制研究生（也叫做在职研究生）是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职人员参加研究生教育的方式可以分为两类：学历教育和非学历教育。学位跟学历不等同。取得学士学位证书的，首先要获得本科的学历证书；已经取得硕士学位或博士学位证书的，不一定就能获得硕士研究生和博士研究生的毕业证书。很多人经常会把学位和学历相混淆，例如有的人学历为本科毕业，但是通过在职人员学位申请最后取得了博士学位，在这个时候，他的学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。全日制研究生和非全日制研究生，在法律上是具有同等的地位和效力的。中国的学历认可度，看的是入口，如果入口是一样的，认可度就是一样的，反之，如果入口是不一样的，认可度就是不一样的。例如全日制研究生和非全日制研究生的考试相同，录取分数相同，认可度则相同。专科、本科全日制与非全日制的考试不同，认可度则不同。从专硕改革的方向来看，2019年专硕占比54%，很可能以后全日制只招收推免生，公开招考的名额会越来越少。也就是说很可能报考全日制研究生的难度会越来越大。而非全日制研究生的名额越来越多——这是大势所趋。正如同十年前的专硕没人认可而现在异常火爆一样。虽然说目前有的单位的HR管理制度上，对全日制研究生和非全日制研究生有区别对待，但是这可能是两个原因：其一，2017级是制度改革后第一年招生，目前还没有毕业生出来，各用人单位还未遇到这个问题。其二，距离刚改革没多久，社会的接受需要一定的时间，也就是说很多人还不明白全日制研究生和非全日制研究生的区别，用以前研究生或者专科本科的全日制和非全日制的观念来理解。四、以学校地区划分可分为一区生和二区生国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

考研国家线和34所自主划线院校已经公布，面对290万的考研人，面对国家线以及自主划线的分数线的普遍增涨，我们也不难看出端倪，2019年对于考研人来说注定是残酷的一年，不管是能够参加第一志愿复试的考生还是调剂生，都需要更多的付出才能够得到你想要的。考研今天，小编就和大家聊一聊：当考研调剂遭遇“普通大学全日制研究生”和“985非全日制研究生”，你会如何选呢？首先我们来看看普通大学的全日制研究生的优劣点：考研对于普通大学全日制研究生，我们需要对它有一个这样的认知前提：存在即合理。任何一个专业既然它能够招研究生，这就已经说明了它的专业实力。虽然没有985、211和双一流学科的经费和一些硬件条件，但如果遇到一个负责的导师，那么3年之后，你也会有一个脱胎换骨的变化，你的读研也是非常有意义的。但如果你是985、211大学的本科毕业生，那么大多数的降挡读研都是不太值得的，毕竟二本读一本研究生，本一读211研究生，211读985研究生还是比较合理的一种读研方式。就以后的工作岗位来说，如果岗位要求是研究生及其以上，那么普通大学研究生学历与名校研究生学历是具有相同的法律地位，这就意味着即使是名校本科生也是没有机会的，所以拿到研究生学历对你的未来人生会有很大的助益。另外随着最近几年考研难度的逐渐增大，考研上岸的难度将越来越大，及早上岸总归没错。考研另一方面我们也不得不面对一个现实的问题，学校的鄙视链始终还是存在的。当名校研究生生自带光环的时候，普通大学的研究生往往会得到“另眼”的看待。但我们也必须承认：就考研难度和竞争程度，普通大学和985、211大学还是具有很大的差异的，你的付出与未来的收益总是具有正相关性的。下面我们再来了解一下985非全日制研究生：考研首先，我们先来了解一下什么是非全日制研究生。非全日制是在职的一种形式，在2017年教育部正式提出非全日制与全日制并轨考试，这也就意味着两者相同的试卷、形同的考研流程，当然对于非全日制研究生来说也是双证的，与全日制研究生学历具有相同的法律地位，只是学习方式有多种选择，一是脱产学习、二是集中学习。其次，我们了解一下两者学校待遇差异。就全日制来说，享受国家奖助学金，学生宿舍，并且很大一部分人有导师补贴，也就相当于公费。而非全日制要付更高的学费，并且没有奖助学金和学生宿舍，只有一小部分的院校为非全日制研究生提供宿舍和奖助学金。考研在社会认可度方面：在很多的高校或者企事业招聘中，招聘范围限制在全日制，这就意味非全日制不符合招聘要求；但就只要求硕士研究生学历的企事业还是没有问题的。毕竟非全日制研究生这个新事物刚出现，并且第一届非全日制研究生还没有毕业，以后会发展如何，我们还未可知。就现状而言：非全日制研究生的招生对象本应该是有工作、但希望继续深造的社会人士，但就现在招生生源来看，很大一部分学生为报考全日制落榜又没有工作的调剂生。最后，就985高校提供平台来说：985高校拥有普通大学没有的师资、名校认可度等软硬件条件，再者说经过3年的研究生生活的熏陶，考生的视野、眼界会得到一个很大的提升。综上，每个人的情况不同、读研的目的不同、要求也不同，所以如果面临这个选择的话，考生一定要思考清楚，鱼与熊掌往往不可兼得，适合自己的才是最好的，另外小编建议应届生或者没有工作的考生慎重选择就读985非全日制。对于以上，你怎么看呢？如果让你选，你会选择哪个呢？

在职研究生也是学员攻读研究生的一种方式，一般来说在报考条件和考试机会方面要求会较为宽松，所以，适合的人群更加广泛，如今也逐渐被广泛认可，那么，在职研究生和全日制研究生含金量一样吗？在职研究生报考方式较多，也可取得国家承认的学位证或是学历学位双证，与全日制所得证书含金量相同，均可作为评选职称的依据，或是申请博士学位的基础，详情如下。学位证含金量相同学位证是学员在单位取得晋升机会的重要基础凭证，可证明学员专业能力水平，在职研究生所得学位证也是国家承认证书，与全日制所得证书具有同等法律效力，并且取得较为容易，以同等学力申硕和中外合办的方式取得难度均不大。双证含量完全一样通过专业硕士报考在职研究生，所得的学历学位双证书与全日制所得证书完全相同，包括需要经历的考试难度，还有报名网站和报考流程都完全一样，所以取得的证书完全相同，在社会认可度方面也都有同样高的影响力，是更受企业重视的潜力型人才。关于证书含金量方面，在职研究生虽然是在业余时间进行学习，但其证书含金量与全日制具有同等的法律效力，无论是作为评选职称的依据，还是准备攻读更高学位的基础，都是国家承认的凭证。2019年考研成绩月中公布：调剂政策有调整，考生要注意了！

根据研究生报考条件的第十六条规定；报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。所以根据研究生报考条件来看，成人学历（自考/网教/成教/电大）都是可以报名参加研究生考试的！！出门上班越久越明白学历的重要性，初中高中起点、大专起点的均可以通过成人教育提升学历，目前比较受欢迎的学校有 西华大学、四川师范大学、西南石油大学、绵阳师范、南开大学、北京师范大学，福建师范大学，电子科技大学、四川农业大学等，欢迎有需要的朋友留言~~

许多想要参加研究生考试的考生不明白全日制和非全日制研究生的区别，为了更好的了解考研常识，下面给各位考生讲讲全日制和非全日研究生的区别和相同点，以供各位了解。分别在以下几个方面：1.在招生计划归属方面的不同，非全日制专业学位硕士是由国务院学位办进行招生：而全日制专业学位硕士及学术学位硕士都是由教育部进行招生2.在招生对象方面的不同，非全日制面向一定工作年限和经验的在职人员和本科毕业生进行招生；而全日制专业学位硕士主要面对应届本科毕业生，全日制学术学位研究生主要以各类符合条件的在职人员应届本科进行招生3.从考生来源方面来讲，这三类考生都是针对统考一志愿和调剂考生4.招考时间都为每年10月份报名，12月份考试5.录取的原则都是按照统考国家统一分数线来录取6.在教学方式方面的不同，非全日制专业学位硕士主要利用双休日和假期教学；全日制专业学位和学术学位硕士都是全日制教学方式7.教学范围方面的不同，非全日制专业学位硕士和全日制专业学位硕士是一样的，都是按照学科领域教学。全日制学术学位硕士是按照学科专业教学。8.录取类别的不同，非全日制专业学位硕士是按照委托培养，专业硕士学位证书/毕业证书。全日制专业学位硕士是自筹经费/部分院校非定向。全日制学术学位是非定向/定向/委托培养/自筹经费。9.授位类别不同，非全日制专业学位硕士是专业硕士学位证书/毕业证书（注明学习方式）。全日制专业学位硕士是专业硕士学位证书/毕业证书。全日制学术学位硕士是学术硕士学位证书/毕业证书。10.培养侧重点不同，非全日制专业学位硕士侧重学术实践。全日制专业学位硕士注重学术理论与实践。全日制学术学位硕士注重学术理论与应用。11.过程管理的不同。非全日制专业学位硕士是单独管理。全日制专业学位硕士是统一管理，管理制度与学术硕士相同。全日制学术学位硕士是统一管理。

非全日制到底是什么呢？非全日制研究生是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士的学习方法。指符合国家招生规定，通过全国研究生的统一入学考试（统考）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施硕士教育资格的高等学校或其他高等教育机构收取，在基本修业年限或者学院规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方法和灵活的时间安排进行非脱产学习的学生。非全不同于在职研究生。在职的学生只有学位证，没有毕业证。而毕业证代表硕士学历，学位证代表硕士学位，毕业证由教育部颁发，学位证由学院颁发。2017年之后非全日制研究生诞生，非全研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。非全和全日制招生方法相同，都必须通过全国硕士招生统一考试。全日制和非全实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。非全日制≠在职硕士非全与在职的区别也是很明显的，概括为以下几点：1.从进的角度来说：非全学生是参加一月份的统一联考，简单来说就是与传统的一场测试、一套试卷，一个初试分数线，概括为两个字就是：严进。2.从学历层次的方向来讲：非全和全日制一样属于普通高等教育，同时拥有毕业证和学位证，而在职是成人教育，只有学位的证明，不属于学历教育。3.从出的方向来讲，非全和全日制的要求是一样的，甚至有些高校只增不减，为了保证非全质量，非全的论文全部参加盲审，例如北京交通大学。4.从生源的方向来讲，在职身如其名，只有上班的才可以报名，而非全，允许应届生报名，并且因为统考的原因，前三届几乎80%都是应届生。 全日制与非全的区别简单给大家，对比一下两者的区别：分数和难度 全日：分数高，难度难 非全：分数较低，可是名校的难度可不简单报名门槛 全日：部分专硕有经验限制非全：允许应届生报名学费情况： 全日：学硕较低，但部门专业很高非全：一般在2w左右， 部门特别高助学贷款： 全日：可以申请非全：不能申请毕业证书： 全日：双证，会注明全日制非全：一月联考为例，双证，会注明非全毕业标准： 全日：相同，学硕论文更严格非全：相同能否读博： 全日：可以非全：可以整体含金量：全日：现在高，未来会趋同非全：现在较低，未来发展是大趋势一般而言，非全均在专业型硕士招生，兼顾小部分学术型，专业硕士的正是在于培养重视实践和应用的人才。这不正是企业所需的有实践经验的人才吗？为什么现在越来越多的人选择在职还报考研究生？学历不够，晋升加薪无望，尤其是专业，学历不高，现在很多企业都是根据学历定工资，所以便造成了，起点就低。目前职位不错，需要职场充电，有些在职的人员，上班轻松，有着充足的时光，所以可以做到上班学习两不误，为了将来更好的机遇，选择考研。职位封闭，想要拓展人脉，随着学历的提高，可能会慢慢步入上层社会，接触的人也是越来越优秀的，从而得到更大的收获。最后，付老师提醒大家，如果大家想考研，请尽快报名，越早报名，得到复习的时光越多，准备越充足当然胜率也越大。在职备考效率低私信付老师

刚说完大专学历人员落户天津事宜，昨日又出新政。此次新政针对具有普通高校全日制本科、研究生学历人员，做出相应的落户要求变动。最主要的是，新增了“连续1年以上缴纳社会保险（不含补缴）”这一条件。具体内容如下：事项名称具有普通高校全日制本科、研究生学历人员落户办理机构落户地分局人口服务管理部门 咨询电话23394772办理时间早9:00 -晚17:00办理时限从受理之日起十个工作日办理程序一、受理条件：35周岁（含）以下具有普通高校全日制本科学历人员或45周岁（含）以下具有普通高校全日制研究生学历人员，在我市合法稳定就业、居住并取得《天津市居住证》，连续1年以上缴纳社会保险（不含补缴）的，可以申请在本人或直系亲属在津名下合法产权住房落户；无本人或直系亲属名下合法产权住房的，可以申请在本人稳定居住的合法租赁房屋所在地社区集体户落户。需要说明的问题1、亲属关系证明材料包括：能够明确证明亲属关系的《居民户口簿》、档案材料等；2、尚未取得《不动产权证》但该房屋具备落户条件的，须提交购房合同原件及复印件；3、办理落户手续时，须本人及相关人员到公安机关办理；4、直系亲属包括：配偶、父母（公婆、岳父母）、子女、祖父母（外祖父母）、孙子女（外孙子女）；5、此项业务分局事权，材料齐全的，逐级上报核准后，10个工作日内办结；6、具有境外学历人员申请落户的，不在分局事权范围。二、申请人须出具的证件证明（原件及复印件）：1、受理户口告知单（由受理公安机关向群众提供）；2、承诺授权书（由受理公安机关向群众提供）；3、《居民户口簿》原件及复印件；4、《居民身份证》原件及复印件；5、《天津市居住证》原件及复印件；6、《毕业证》原件及复印件；7、《教育部学历证书电子注册备案表》（教育部学信网查询打印）或学历认证报告（需经本市教育主管部门进行认证）原件及复印件；8、单位营业执照副本或组织机构代码证复印件（加盖公章）、劳动合同原件及复印件；9、《天津市社会保险缴费证明》原件；10、申请在本人或直系亲属在津名下合法产权住房落户的，须提交《不动产权证》及亲属关系证明材料；申请在本人稳定居住的合法租赁房屋所在地社区集体户落户的，提交《天津市租赁房屋登记备案证明》原件及复印件。三、受理审批：由落户地分局人口服务管理部门受理、审核、出具落户手续费用情况免费办理办理依据天津市人事局关于印发《天津市引进国内外优秀人才来津工作实施办法》的通知（津人【2000】19号二ooo年四月七日）关于印发《天津市公安局为天津经济跨越式发展保障和服务的措施》的通知（津公办【2001】564号） 如若符合条件，尽快办理即可。如果纠结一年社保的问题，可以来找小百哦！▼积分落户天津时，如何判断我的证书能否加分？最新 | 天津人才引进政策新变化详解！随迁子女需要在津积分落户后，才能在津高考天津“租房落户”4月1日起实施？积分落户|人才引进|加分证书|学历加分天津落户服务 我们是专业的一指禅 戳戳戳

在职研究生和全日制研究是我国当前硕士研究生进修的主要两种形式，学员在报考时都会问二者之间有哪些区别呢？在职研究生是不是比全日制研究生相差很多？首先，我们来了解一下在职研究生与全日制研究生有哪些区别：一、报考人群不同在职研究生所招收的学员主要是一些有一定工作经验并且学历提升有需要的在职人士，其最大的有点就是在职人员无需脱产，边工作边学习就可以完成研修；全日制研究生所招收的对象主要是应届毕业生，要求报考人员以全日制脱产的方式进行在校的学习。二、授课安排不同为配合在职人员的工作和生活时间，在职研究生的授课时间一般都会集中在周末或节假日，进行集中式的学习，但是，不排除个别院校或个别专业会要求与全日制一同上课；因全日制研究生需完全脱产入校学习，所以在授课安排上，课程会分散到周一至周五的工作日时间，需要学生全天在校学习。三、获得证书不同在职研究生有同等学力和非全日制研究生两种报考形式，以同等学力方式报考进修在职研究生，学员在毕业后可以获得由所在高校颁发的结业证书和硕士学位证书；以非全日制研究生方式进修的学员，在毕业后会获得研究生学位证书及研究生学历证书“双证”，含金量很高；以全日制毕业的学员，在毕业后可以获得硕士研究生学位证书以及学历证书，两个证书上都不会标有非全日制字样。总体来说，在职研究生与全日制研究生之间还是存在一定差别的，但是不一定报考全日制就是最好的，学员在选择报考方式时一定要从自身的实际需求出发，选择一个最能够适合、最两全的选择。

随着我国的研究生教育从2016年开始改革到现在为止，很多第一年改革毕业的非全日制研究生在就业的时候遭遇了各种挫折和歧视，部分就业单位还直接抛出了“非全日制研究生等于本科生”的其实论调，这让这部分就读非全日制的研究生非常的受伤，面对非全日制研究生在社会就业中国遇到的这些问题，教育部近日发布了一则通知，这则通知将会给非全日制研究生在社会就业的时候给出非常多的保障，也为社会对非全日制研究生的认知提高了几个档次。那么这个通知中究竟进了哪些重要信息呢？01非全研究生和全日制研究生学历学位证书具有同等的法律地位和相同效力关于这一点，其实从法律上承认了非全日制研究生的学历学位证书，在非全日制研究生的就职应聘的时候，一旦出现来自于就业单位的这种歧视，非全日制研究生完全有法律的职称。这就像我们拿着很多硬币去消费的时候一样，一些地方拒绝收硬币，那么这个时候就会有法律来为消费者撑腰一样。不过要说的是，只有这一个法律职称还是不够的，依然我们拿使用大量硬币去消费为例，很多地方甚至是银行知道拒收硬币是违法的，但是依旧还是会拒收硬币一样，这种法律效力在没有人较真的情况下，往往会导致法律效力的减弱，在目前看来，很多就业单位即便是表面上承认了非全日制研究生的学历法律效力，不代表他们在拿到简历的时候不给这些求职者给一定的歧视，这一点其实非常重要！所以为了确保非全日制研究生不被歧视，教育部的这一通知中，还有以下规定。02提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件出台这个政策，主要是为了一些用人单位故意为了卡部分非全日制的研究生，提出一些比较额外的要求来限制他们的就业。因为很多用人单位，虽然在表面上承认非全日制研究生学位的法律效力，但是在背地里确实不喜欢非全日制的，这个时候这些用人单位则往往会设置一些这些非全日制研究生不具备的一些考试资格，从而让这些非全日制研究生被顺利刷下来，以此拿到程序上的正义，而避免表面上的歧视，实际上的歧视并没有减少。03发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件这一点还是在避免表面上的限制，其实这一点很多地方的事业单位在用人的时候，在去年下半年的时候已经有所改变，不过在全国范围内的很多用人信息中，还是非常明确地表明只找全日制研究生等字样，这种歧视性而定字眼，直接把非全日制的研究生排除在自己的要求之外，还是非常的不好的。另外教育部还要求对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生，省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续，这一点意味着，非全日制研究生的就业，也会纳入高校的就业率中。04为不同教育形式的研究生提供平等落户机会这一点是为非全日制的研究生就业后作出一定的保障，尽量避免非全日制的研究生在就业之后的岗位上，受到和全日制研究生不同的歧视待遇，这一点还是非常重要的，一些就业单位在表面上无法拒绝非全日制研究生的求职，但是在入职的时候，会各种卡非全日制研究生的一些社会福利和待遇等，都是让非全日制研究生非常难受的经历，面对这种不公平的待遇，教育部及时出台政策，让非全日制的研究生心里踏实了不少。当然教育部在最近出台这个政策，有一个很重要的原因就是，在近些年，非全日制研究生在社会上的学历法律效力太弱，导致很多研究所学子在考上非全日制研究生之后，都纷纷不去就读了，这就导致我们的很多高校在一年清退数百名研究生，这其中有大半的都是非全研究生不去报到的，相信随着这个政策的出台，非全日制的研究生就读的人数会大大的增加。