研究生文献汇报

对于研究生论文来讲，论文的内容上面是有着比较高的要求的，毕竟对学术水平要求会比较高，所以好的研究生论文是有着一定的可参考的学术价值。因此，研究生论文写作是整个专业学习的最终的课题研究总结，同学们必须要认真的准备和撰写。这次，我们就研究生文献综述该如何写的问题一起来探讨一下。开始我们需要清楚文献综述指的是什么，而且它是由哪些部分构成。文献综述其实是对某一领域、某一专业或者某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料，然后通过收集大量的资料，阅读、分析、提炼、整理当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议，最后得到综合性的内容。由此可见，文献综述是需要一定的整理资料与总结，分析概括等能力的。除此之外，还得有相当的预见性，对趋势如何发展的分析讨论以及评价。一般的文献综述主要是由前言、正文、总结以及参考文献等构成。那么对于不同的部分，也是有着不同的要求以及方式。下面我们来一起具体看看。一、前言部分说起前言部分，它其实也就是起到一个导言的作用，是要给后面的内容去做一个铺垫。因此，当我们在撰写前言部分的时候，需要简洁精炼，而不需要篇幅过多。主要去撰写的是关于选题的目的和意义，这正是为以后的内容做好铺垫。二、正文部分对于论文正文的部分，这是整个论文中篇幅最多的地方。因而是需要同学们对于文献和观点做好研究分析工作。正文部分必须是一个有着完整开展的内容，不是精简与概括就能完成的。在这其中，还得要进行相关的详细论述与评议，对于文字的组织方面与分析总结，都是非常重要的。所以，大家需要做的切题，不可以脱离主题本身去泛泛而谈。此外，还得有一个升华部分，提升整个论文的档次和学术水平。三、总结部分总结部分，这也就是对上面的那些内容做一个概括总结。总结部分需要使用比较简洁和精炼的文字去阐述。不过，总结部分不能仅被限制在现有的内容中，还需要有一定的预见性内容，对未来的发展趋势的分析与展望，提供一个全新的思路与实践内容。四、参考文献部分最后这个参考文献，同样也是不可或缺的部分。对于研究生论文来讲，是需要有说服力的学术研究内容支持的，通过参考和借鉴别或是前人那些比较有学术价值的内容，则会使我们的论点更为深刻。不过需要注意的是，在我们选择这些内容时要贴合主题，不能凭主观喜好去随意选择。以上。

小生的理解，研究生毕业论文要写好，离不开开题报告，想写好毕业论文就要了解开题报告是什么、为什么要写开题报告以及怎样写开题报告。开主题报告主要包括毕业设计(论文)题目背景、研究意义、国内外相关研究情况、主要内容、预期成果形式、重点及难点和前期已开展工作七个部分。1、题目背景。这部分主要描述你是在什么样的社会背景或者专业背景下想要研究这篇文章，将大背景说清。2、研究意义。此部分是要概括你所要研究的设计或者课题有什么意义，比如在实际应用中的意义是什么，在理论研究中的意义是什么。3、国内外研究情况。这部分最好将国内和国外分两部分来写，清楚，明白。主要目的是向看报告的人提供至现在为止的研究进程，国内是什么样的研究情况，国外又是怎么样的研究情况。这也是文献综述的高度概括，即你研读的相关文献都研究了什么，研究状况是什么样的。4、主要内容。也是大纲，即你的论文分了几个部分，每个部分的主题是什么。5、预期成果形式。这是用来说明你的最终成果的，比如最终你要呈交的形式，是多少字的论文、报告或者设计成果。6、重点及难点。在研究或者写作的过程中，你所面临的重点或难点，在此进行了重点说明，比如参考文献的搜集过程，知识能力的限制，创新中的问题等等。7、前期开展工作。顾名思义是要将自己所做的工作在此阐述，比如材料的搜集，与指导教师的沟通，文献的研读等等。这些是小生我的观点，同学们还有什么观点，一起说说吧。

从最近教育部等相关部门发布的文件来看，对于研究生的培养越来越重视，因为从数量上来说，1999年研究生仅招生8.6万人，硕士约6.5万，而到了2019年，硕士研究生招生达到了72万，数量增加了十倍之多，但是很多学校在教学设施、科研资源、导师的数量与质量、研究课题和经费并没有跟上研究生扩招的步伐，培养质量问题必然会产生。因此，在研究生培养的各个环节都应该加强质量监督，加强过程监督。而研究生的论文开题报告可以算作是科研工作的起点，写好开题报告可以帮助研究生理清研究思路，明确研究方向，准确把握研究工作的重点和难点，对于研究生顺利开展科研工作极为重要。因为学科不同，研究的侧重点各异，我们只针对开题报告中的几个重点部分，结合指导研究生的经验，给大家说一下如何在内容上写好开题报告。1. 关于论文研究题目实际上，作为导师来说，给学生选择一个具备一定学术价值并且学生也能够胜任的课题并不容易。从读研那会开始，就发现导师对于论文题目的把握能力直接影响到学生的培养质量。我们那一届一共五个学生，有个女生成绩不错，但动手能力偏差，导师给的题目相对简单，毕业时导师才和我们说，她观察了大家半年之后，才初步定下几个人的研究方向。因为我们要承认在研究工作中，研究生之间是有个体差异的。所以大家在选择研究课题的时候，一定要和导师进行深入的探讨，兴趣是一方面，但更重要的是合理性，包括课题组的研究经验、实验室设备条件、科研经费等等，都是大家需要考虑的现实问题，尤其是要建立在自己的能力基础之上。2. 关于文献调研开题报告当中一项重要内容就是研究背景，而写好研究背景的前提一定是基于广泛的文献调研，只有这样才能充分了解国内外的研究动态，避免无谓的重复劳动，用我们导师的一句话来说就是要一定要避免坐井观天、自娱自乐。关于文献的调研给大家几个建议：第一、 要选取和研究课题密切相关的内容，现在获取文献的方式多种多样，欢迎大家关注教育观察号来进行咨询讨论，在选择文献的时候一定要选著名专家学者，就是大家常说的“科研大牛”的文献及著作，还要注意期刊的权威性，综述性的文献有助于大家快速了解相关课题的研究情况。第二、 要追踪原始文献，有些文献在引用的时候并不能将原始文献中表达的科学问题说明白，因此一定要找到原始文献来阅读。第三、 看文献的论证思路，很多同学看文献的时候只是看作者做了什么，其实我们的关注点应该放在作者的重要论点、论证方法，学习作者的科学思维方法，从问题提出到事实论证再到给出结论，是如何一步一步进行的。3. 课题的可行性及研究方案首先，课题的可行性。在大家开始进行课题研究之前，在广泛的文献调研的基础上，要先对拟研究的课题进行初步的试验，这些工作建议大家从入学后就开始着手进行，也就是第一年在上课的同时就要开始进行实验工作，这样才能对课题的可行性有个初步的认识和分析。但是很多同学在本科并没有接受过系统的科研训练，对于可行性相关的一系列问题很难把握，因此，观察号建议从“理论上是否可行，实验条件是否具备，研究人员本身的专业基础和能力水平是否胜任”等几个方面来衡量自己，并且也需要导师给予指导，千万要避免出现中途换课题的现象。其次，课题的研究计划。课题研究计划是保证课题按时完成、保质保量的前提。在前面一系列工作的基础上，制定好课题的研究计划，这是开题报告的核心内容。观察号建议从以下几个方面来制定研究计划：明确研究目标及主要研究内容，拟采取的研究方案，并对方案的可行性进行分析，还要有明确的时间进度安排。对于研究方案的重点和难点，可以拆解成几个关键性的问题，把工作细化。可以说，研究方案设计的质量直接影响到课题的顺利进行，导师的经验在这个阶段会起到关键性的作用。写在最后：开题报告对于研究生来说是训练科研能力的一次机会，一定要在和导师充分讨论的基础上明确各个环节，保障课题的顺利进行。如果还有其它问题，欢迎留言讨论。您的关注与点赞，是观察号最大的收获和感动，也是观察号进步最大的动力！

研究生在学习期间十分重要的一个培养环节就是进行开题报告，确立研究方向和内容，开始自己的研究。一般在研二或博二的刚开学就要进行相关的准备，也就是说在国庆放假前后大部分高校和科研单位都会进行研究生开题报告的答辩和审核。因此，很多人在国庆的同时也在紧张地准备自己的开题。研究生开题主要包括根据研究背景提出科学问题和假设，设计实验，获得结果与分析。开题报告是研究的开始，决定了以后几年的研究内容，因此非常重要。但是在以前，研究生的开题并不是很受重视，一次通过率很高。这就导致很多学生在准备开题时非常草率，考虑问题不周到，实验设计不全面、不合理，最后耽误实验进程，可能导致中期考核和毕业答辩的推迟。因此，现在越来越多的学校开始重视开题报告，对开题报告的审查也越来越严格。塔主有朋友在科研单位工作，他们的研究生尤其是博士生的开题报告至少都需要导师和课题组讨论汇报4~5次才能通过。基本从博士一年就开始就准备开题，到博士二年级才能通过审核。由此可见，现在老师和学校对于研究生的开题重视程度。一遍又一遍地修改开题虽然能够使得研究生的研究更合理、科学和有效，但是也在一次又一次的考验着学生的心理和感受。那么，如何才能顺利而快速地通过开题报告呢？塔主给大家一些建议有利于帮助大家对开题有更好地把握。大量阅读文献，不断积累知识研究背景和内容的确定是建立在大量阅读文献的基础上的，对国内外最新最经典的文献进行阅读，并总结归纳是非常重要的。塔主在跟学生开组会时经常会发现学生对文献的把握太少，说到一些问题时就很茫然，学生的思维和理解对接不上导师的要求。因此，阅读文献是做研究最基础的要求。如果你的文献阅读的好，那么在开题报告中对研究内容也就会更加自信，做的就会更好！学习他人报告，不断总结归纳一开始大家都不会写开题报告，尤其是硕士，如果自己蒙着头在那里瞎写，很可能会写成一团糟。因此，学习借鉴他人的经验非常重要。这里所说的学习并不是照搬抄袭，而是通过阅读他人的报告，总结写开题的经验和套路，然后根据自己的实际内容进行撰写。学习的是结构和逻辑，真正写出来的才是自己的东西！如果照搬，可能会把自己的报告写得不伦不类，当然不会顺利通过。多与导师沟通，不断修改完善一份好的报告是改出来的，并不会第一次就写得非常完美。所以改报告的过程才更重要。塔主当年写开题的时候在第一次给导师汇报前就已经改了四次了，有的是自己不满意，有的是跟师兄师姐讨论后修正的。然后再给导师汇报，有问题继续修改，私下里多与导师发邮件讨论，不断修改完善，在最终的汇报时才能一次通过！现在学校对学生的开题报告要求越来越严格，主要是想提高学生对自己研究内容的整体把握，避免学生在后期遇到各种突发问题，所以也是可以理解的。那么，针对此，学生就需要在开提前将研究的内容和实验、预期结果等考虑清楚，制定详细科学的开题报告！关于开题报告的内容，大家有什么看法，欢迎与塔主交流讨论

若是想要获得成就，那便需要让自己承受极大压力，正所谓“欲承其冠，必承其重”。下面是我为大家整理的有关研究生论文自我总结写作知识，希望能够帮助到大家。研究生论文自我总结基本写作步骤如下：第一，同学们需要将自己研究生学业完成的基本概况做一个大概的阐述，其中主要包括：学习、思想、以及生活等方面的情况。另外，同学们需要对自己的学习生涯做一个总结，完成以上这几点才能更好地进入下一阶段。第二，同学们做好以上的总结后，还需要对自身现状的不足做一个阐述，例如，个人的性格、做事的态度以及学习时间的分配等等，总结完自身的不足不仅仅只是为了提交作业，更多的是认清自己，让自己今后知道该从哪些方面提升自己。第三，同学们还需要对自己今后的一个发展方向做相应的计划。例如，学业需达到的程度，生活需达到的程度，以及自己的不足需要从哪方面进行改正等。完成以上这三点，研究生学业完成情况总结也算是完成了，同学们便可以开展新的旅程了！至此便是《研究生论文自我总结怎么写》的全部内容了，大家还有什么问题都可以通过上方图标进入主页私信联系给我，同时，也可以进入官网查询更多相关解答信息。最后，预祝大家前程似锦。

科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。蓝译认为，研究生撰写科技论文，要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫，要在研究和探索中做文章，要在选题和撰稿时下功夫，而且撰写要恒、撰写要精、撰写要新。一般来说，写作科技论文从选题入手，选题时要注意以下几点：1.选题方向与专业对口，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题。结合导师的科研方向，勤于思考，注意积累，有了想法立刻记下来，为进行筛选或提炼论题做好准备。2.选题要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等，选出最适合自己的课题来。3.选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料，有足够的时间和精力深入探讨。4.课题难易、大小要适度。根据本人的专业基础和时间及其它相关因素，如资料条件、经费等，综合考查以选择大小适当的课题。课题过大，问题难以研究深入；题目过小，不能充分挖掘自己的潜力，论文达不到应有的水平和深度。详细地占有资料，是科技论文写作的前提条件。如果只有论点，资料贫乏而论据不足，就不能明确、具体、有力地证明论点，论点会显得苍白无力。有了相当数量的资料，搞清在研题目的范围内有哪些问题尚待解决，有哪些问题未曾提出。围绕这些问题收集了更大数量的资料，找到问题的正确答案。我们可以通过参加有关实验、试验、调查研究，取得第一手资料。参加学术报告会学术交流会等有关会议，并索取相关资料。并在在图书馆检索、阅读、复制并索取或借阅有用资料。或通过一些电子资源平台取得有关科技文献进行研读。在选题过程中要形成一个清晰的研究思路。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，还是空间顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题。通过一段时间的学术研究和掌握一定的实验数据并整理分析后，应尽早整理成文，一篇科技论文一般由标题、作者、摘要、关键词、正文(引言、资料与方法、结果、结论)、参考文献等部分组成。标题的大小应当根据论文的内容而定，既要概括全文内容，又要引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，以引起读者的注意与兴趣。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，应当扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，语言要精炼、准确，英文摘要通常使用被动语态。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的核心内容有实质意义的词汇。有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词。引言一般包括研究的理由、目的、背景等，简单来说就是从已知的研究现状、进展到未知的问题，再提出问题，然后提出问题的解决方案，有时还需要陈述选择某个方案的理由，最后给出研究的结果和价值。引言应与结论相呼应，在引言中提出的问题，在结论中应有解答，这样才能使论文逻辑严谨，前后照应。引言中不用插图列表和有关公式、结构式，避免使用夸大论文意义或炫耀自己的词语。对于理论性科技论文正文的写作要求用理论分析或计算分析来证明论文观点的正确。对于研究对象进行精确的描述，定量地揭示各因素之间的关系，在写作方法上，常用举例、推理、反证、类比、对比、因果分析、归谬法等。在写作要求上，应论点明确，论据充分，层次清楚、结构合理，逻辑性强。科技论文的结果是整个论文最实际的东西，我们应当是客观地描述，一般不加任何讨论，主要是图表的集中。开始撰写论文时，各种结果都应该总结出来，然后根据需要去取舍结果的描述，当然也要注意层次之间的安排，按照条理性的要求分别描述。在结果分析与讨论的基础上得出结论，结论的语言要精炼、准确。参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。文献要精选，应当是有必要的、最新的文献，而且要注意采用规范化的格式。其实，要写出高质量的学术论文，进行高水平的学术研究，仅仅遵守写作格式和体例规范是不够的，除了必要的知识要求和技巧方面的要求外，还要有良好的学风和治学态度。

疫情发生后，开学延迟，很多导师让研究生在家读文献。有些研究生觉得每天读文献很充实，但也有些研究生怀疑这么做是否有效。导师让学生读文献有多种原因。首先，做科研之前从事一些文献调研是必须的。其次，疫情之下，导师让学生读一些文献，这方便导师进行量化的管理（每星期读了多少篇文献）。然而，如果研究生用读文献来麻痹自己、消磨时间，那就不利于学业进展，也收获不了读文献应有的效果。你要认清读文献的目的和方法，而不仅仅是“低头拉车”。1.目的明确，读文献要有针对性从培养“学术大师”的角度来说，你最好能“学富五车”，每天都读文献（包括教科书和发表的论文）。但是这只是非常理想化的情况！如果是这样的话，那你根本就没法毕业了！这是因为，读文献是“输入”，而你毕业需要的是“输出”。在读研期间，读文献要有明确的目的地，而不是读着玩玩的。目的很明确，要么是找选题、找点子，要么是为了写毕业论文绪论部分服务，要么是寻找峰（实验数据）的归属，要么是找论据来证明自己的观点，要么是为了写科研论文服务，偶尔还可以学习一下如何写作。千万不能“自我麻醉”，以为读了文献就是“不教一日闲过”了。当务之急，是确定课题，有针对性地阅读。现在各大学图书馆里的数据库都比较全，即使不全也可以通过网络上多种手段获取文献了。所以说文献的获取不是问题，问题在于读什么样的文献？1）本领域核心期刊的文献。不同的研究方向有不同的核心期刊，这里也不能一概唯 IF 论了。当然，首先你要了解所研究领域的核心期刊有哪些，这个就要靠学长、老板或者网上战友的互相帮助了。2）本领域牛人或主要课题组的文献。每个领域内都有几个领军人物，他们所从事的方向往往代表目前的发展主流。因此，阅读这些组里的文献就可以把握目前的研究重点。怎么知道谁是 “领军人物” 呢？这里提供两个小方法：第一，在 ISI 里检索本领域的文献，利用 refine 功能找出论文数量较多的作者或课题组；另一个方法，先要了解本领域有哪些规模较大的国际会议，登陆会议主办方的网站一般都能看到关于会议的 invited speaker 的名字，作为邀请报告的报告人一般就是了。3）高引用次数的文章。一般来说高引用次数（如果不是靠自引堆上去的话）文章都是比较经典的文章。多读这样的文章，体会作者对文章结构的把握和图表分析的处理，相信可以从中领悟很多东西。2. 读综述和读原创科研论文相结合刚接触一个课题，可以先看单篇的实验论文，比如别人的实验论文或者自己课题组师生的实验论文，也可以看综述。当然，也可以反过来，先看综述，再看实验论文。也可以穿插起来，先看综述再看实验论文，再看综述；也可以先看实验论文，再看综述，再看实验论文。原创的文献和综述结合起来看，就能够既看到树木，也看到森林。就是既看到具体的文章，又知道整个领域是怎么一回事，把具体的文章放在一个上下文中。换而言之，你不能只是看具体的文章而不看综述，也不能只看综述而不看具体的文章。3. 精读和泛读相结合看具体的文章也应该是有详有略，关系不大的文章跳着看，甚至只看标题和摘要，就放在一边。一般的文章，了解大致意思和主要观点。好的文章、直接相关的文章就要精读，除了理解具体的意思，还需要搞清楚实验是怎么进行的，如何得到一张张图表，这些图是怎么一回事，怎么从图到具体的结论，数据是怎么分析的，这篇文章还有什么问题。这就是我希望学生在研一上学期最好能够每过10天给我讲解一篇文献的原因。研究生（特别是研一学生）现在在家，最好每周选一篇文章制作成PPT，在线上给导师讲解，和导师讨论，得到导师的指导。这样，能在制作PPT、讲解PPT、阅读文献、批判性思维和掌握专业知识等方面取得进步，这比仅仅浮光掠影地阅读大量文献强多了。而且，你每周给导师汇报一次，就有了学习的规律性和周期感，汇报时也有仪式感，这就会催着你按照计划来学习。这就像上网课，如果老师只是把录屏放在网上，让学生自己去学，这并没有形成“闭环”。所谓形成“闭环”，就是要有师生讨论和检验学习效果的过程。学生读文献也要形成“闭环”。我问：这篇文章研究什么问题？解决了什么问题？什么思路？具体观点都有什么？这篇文章参考的别的文献都有什么？你认为这篇文章的优点在哪？缺点在哪？你从中获得了哪些启发？学生：…… ……结论是学生要么支支吾吾说不清楚，要么就是说自己忘了，读的时间太久了没什么印象了。于是我又问了一个问题，你能不能谈一谈什么是阅读？你是怎样阅读的？学生回复给我说，就是看文献，偶尔做笔记，我问他怎么做笔记，他也没有成型的笔记拿出来给我看。这就产生了一个问题，很多学生是用看小说，看闲书的方式来看专业文献的，用陶渊明的话说——不求甚解。这种阅读是一种广义意义上的阅读，是一种生活式的阅读，这种阅读只强调对内容的知晓，不强调提取和输出。而专业文献的阅读需要细致的，求甚解的，甚至是以输出为目的的阅读。所以不能浮皮潦草地看，翻开文献马冬梅，合上文献马X梅，甚至合上文献什么都没有，这种阅读方式不适合写论文。余秋雨先生曾经给阅读下了一段定义，我觉得挺好的，拿过来跟同学们分享一下。他说，阅读是指读完一段文字能够以逻辑的形式呈现出来，这才是真正的阅读。反观我们现在的很多所谓阅读，其实就是寻求个心理安慰，大致看一下，到关键的时候根本提取不出来，也不明白作者写作的主旨和要义。这种一看看半天，收效甚微的阅读和学习方式，除了能够欺骗自己没有浪费时间，其实也没什么太大的效果。4. 输入和输出相结合读文献只是“输入”，光有“输入”而没有“输出”是没有用的。关键是找到一个“切入点”，就是找到文献的一个“缝”，一下子钻进去，找到你可以开展的一个课题（或者实验点子），然后把时间投入进去。读文献后，能够用电脑建模的就在家里建模，不能建模的就把做这个课题所需的文献看好，一边看一边把“思想的火花”记录在小本子上，甚至开始写文献综述，可以作为学位论文的绪论部分，也可以作为开题报告。通过写文献综述（学位论文的绪论部分），你不但能梳理思路，而且能节约你在毕业那年的2个月时间，等于是把毕业那年的2个月提前到现在。5. 文献阅读的一些建议1）先找 5 篇跟自己论文最相关的外文文章看。花一个月的时间认认真真的看，反复看，要求全部读懂，不懂的地方可以和同学和老师交流一下。从中理解文章中回答什么问题，通过哪些技术手段来证明，有哪些结论？从这些文章中，了解研究思路，逻辑推论，学习技术方法。一个月以后你已经上路了。2）把下载的论文打印出来。把论文根据与自己课题的相关性分三类：一类要精读，二类要泛读，三类要选择性的读，分别装订在一起。3）看过的文献要温习。看完的文献千万不要丢在一边不管，3－4 个月一定要温习一遍，可以根据需要，对比自己的试验结果来看。4）做好笔记和标记。重要的结论，经典的句子，精巧的试验方案一定要记下来，供参考和学习。复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或 html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段，否则等于没看。5）有些试验方法相同、结论不同的文献，可以批判性的阅读。我想如果是你自己做试验多的话，你应该有这个能力判断谁的更对一点。出现试验方法相同，结论不同的原因有下：试验方法描述不详细，可能方法有差别；试验条件不一样；某些作者夸大结果，瞎编数据。6）集中时间看文献。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。

2019年的准研究生们，也许你此刻正在忙碌本科毕业论文，也许正在憧憬美好的读研生活。不过，马哥要给大家敲敲警钟，读研与上大学有着太多的不同，千万不要还跟读大学一样，节奏拖沓，按部就班，将太多的时间浪费在无用的事情上。因为，当你读研的时候，你的大学本科同学可能已经考上公务员、当上老师或者企业白领。当你毕业的时候，你拥有了研究生的学历学位，而别人则拥有了三年的工作经验和财富。马哥这么提醒大家，目的只有一个，读研你付出的机会成本还是蛮大的，因此一定不要蹉跎岁月，浪费光阴，而是要惜时如金，真正的学有所长，干有所成，深造为一名具有真实能力的研究生，而不是空有一纸文凭的“绣花枕头”。作为过来人，马哥建议大家利用研一上公共课较多的机会，查漏补缺，干好3件事，你的导师肯定会非常赏识。第一件事 精读导师发表的论文与著作导师与研究生关系亦师亦友，既然导师和你之间相互进行了配对选择，那么就要珍惜这样的师生缘分。作为一名合格和有悟性的研究生，在研一期间，一定要主动搜集导师发表的论文或者专著，如果实在找不到，还可以直接向导师请求。读导师的作品很多，一来导师在自己学术研究的领路人，熟悉导师的研究特长、学术造诣和最新研究成果，容易跟导师在学术探讨中有更多的研究方向，也便利于导师在指导你的过程中，帮助你确定研究方向和学习重点，从而少走很多弯路。二来这样做可以让导师发自内心的认识到你求学的诚恳，在培养你过程中一定会投入更多的精力，而不是放任自流。第二件事 精通一门学术研究工具俗话说得好，没有金刚钻，不敢揽瓷器活。读研期间，你必须掌握至少一项学术研究工具。比如熟练掌握定量分析软件的用法，更容易参与到导师主持的科研项目中。对于需要大量处理数据的读研专业而言，一定要掌握常见的多元线性分析、数学建模等工具，这样导师才愿意把一些重要的学术任务交给你。很多人说，这不是帮导师打工吗？其实不然，在实践操作中，你比其他人更容易掌握学术成果研究的过程和机理，也为丰富读研内容打开了一扇门。此外，建议由英语基础的同学，在研一的时候学会翻译同学术领域的专业文章。目前发表学术成果都与最新的研究热点紧密联系，而直接借鉴国外的研究成果作为文献综述，是很多导师比较头疼的事情，一来信息量太大，消耗时间；二来精力有限，难以专心去做。如果你具备这种翻译外文文献的能力，很容易成为导师青睐的对象，因为你具备辅助支撑学术研究的基本素质。第三件事 经常汇报学习进展大多数导师不喜欢自己带的弟子性格内向，跟个闷葫芦一般，学习情况如何也不汇报。读研一虽然没有完全投入到科研研究中，但是导师也在观察和了解你的学术潜质如何，说得直接点，导师会判断你到底是真心实意做学术的，还是来混文凭的。根据马哥的经验，最好一个月向导师汇报一次学习情况。汇报的内容可以不用很复杂，比如学习公共科目的情况，精读和泛读经典专著、学术论文的情况，学习定量分析工具的情况，以及下一步的学习计划和安排。当导师了解到你的学习情况后，一定会根据你的实际进行点评，并提出明确的要求和寄语。总之，读研不是为导师打工，更不是学习溜须拍马的社会技巧，而是学习真正的专业理论知识，掌握学术研究的基本技能和方法，将自己锻造成为某一领域的专业型人才。因此，广大的准研究生们，马叔殷切建议，在研一就要打好基础，爱学好问，多方涉猎，加强与导师的交流沟通，形成一技之长。唯有此，你才能在读研起步阶段奠定坚实基础，笑傲读研生涯，成为真正的人生赢家。

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系导读：研究生如何做好研究，这是一个所有研究生永恒关注的话题。如何做好研究生阶段的研究和学习，曾经令不少学生困惑过，希望如下的一些总结，能对各位研究生有所帮助。一、知识来自文献首先：知识来自文献！从研究没有开始直到研究做完，从头到尾，你都离不开查阅文献。查阅文献是为了不重复别人的工作，为了激发新的想法，为了站到本领域的前沿。如果你一年不看文献，那么，你已经在这个领域里out了。 二、研究生最忌讳的几点1、被动，要导师“背着走”。研究生的创新意识不能丢，要随时考虑着自己的课题应该如何改善、完善和改进，而不是等着导师来催你做什么你才去做什么。2、以为Idea是来自导师。Idea从什么地方来？不是靠导师，要广看文献。当然，如果导师直接告诉你一个Idea，那也行，但是更多情况是你做的那部分要完成并写出一篇论文，导师并没给你Idea。这时候如何自己寻找科学问题？答案是看文献，可以粗略地看，只看标题、摘要和图表！一个硕士生在你做研究期间，行业里的文献你没有掌握40篇以上的话，你的研究可能存在很多问题。在看了别人在你这个领域做了什么，还有什么没有做，你想说明什么问题？找到这个问题就找到了你的Idea。3、等着导师教你作图做表，问导师如何写这个论文。要把你的研究数据写成稿件，不是去问导师，而是“问”广泛的文献！更得花时间看文献，这回是详细的看。如果是第一次写论文，你可以仿照那些好文章的形式，但不是仿照内容。写每一部分的时候都先看看人家这部分是怎么写得，想想这部分的主要功能是什么（我已经给部分研究生做过Hou to write a research paper？的报告，在这里就不详细写了）。我想没有一个导师会教你如何做一个图或表，也没有导师会帮你把论文写好！4、没有团队意识，计较个人得失。不管是一般工作还是研究工作，团队精神都是放在首位的。积极帮助同学做实验或讨论课题都要不恋惜自己的知识，也向同学请教自己的不懂之处。5、不缺基本生活费的情况下，为追求奢侈的生活而去社会上兼职。花去很多时间做兼职，耽误了学习和课题进度，得不偿失。三、你可以问导师的八件事第一件，你想出选题跟导师讨论，导师会给你建议是否有意义、是否可行、是否同意你做，也或许是让你再看更多的文献资料来论证这个选题是否有新意或是否有可行性，最终告诉你能不能做这个选题，除非是你导师课题要求做的选题可以直接确定要你做；第二件，你设计出来的方案跟导师讨论，导师帮你修改方案，建议你如何去修改完善，最终敲定并告诉你可以实施；第三件，方案实施过程中自己解决不了的困难，导师会帮你；第四件，对研究的数据结果可以，自己查找并分析原因后，需要与导师讨论其原因并获得导师的意见，决定是否补充该部分试验；第五件，自己写出该部分研究的论文，交给导师修改，导师会提出哪些地方需要如何完善和论证，哪些地方不够规范等，返回给自己修改；第六件，自己查好各个相关期刊的特点、审稿时限长短和影响因子等，跟导师汇报后，导师帮你敲定投哪一个期刊。然后你按期刊格式非常详细的规范格式，连通参考文献格式、符号等都完全规范后，自己上网完成投稿；第七件，有的期刊需要导师确定才能完成投稿，这时候需要提醒导师帮忙同意确定；第八件，返修回答信写好后，跟导师讨论获准返回编辑部，反复直到稿件接收并给编辑部授权。我认为，这是一个非常好的导师能做到的了，导师不是帮你写论文，只是指导你前进。四、哪些事情需要自己去做？1、研一开学后，根据导师的研究课题，主动考虑那一块适合自己，自己对那一个方向的子课题有兴趣，初步查阅相关资料后，提出科学问题并找导师讨论选题，听导师的进一步安排。根据课题需要和科学问题来选题。2、根据选题设计研究方案，详细到研究方法的每一个步骤拟如何实现，再找导师讨论。3、根据导师的建议完成整个方案的修改，解决好每一个存在的问题。4、依照方案实施试验。准备好一切器材、人力安排，并带领相关人员完成试验内容。5、数据处理及分析。完成试验后，得到的数据要进行处理分析，最常见的比如方差分析、相关性分析、趋势图、分布图等可以表征你研究结果的图或表。做成图或做成表需要根据自己要说明的问题目标来选择最适合的表达方式，同一组数据做成图就不能再用表重复表达，即同样的数据用图或表来表示时只能选择一种。6、根据结果涉及到的内容再次针对性地查阅大量文献，找出自己的数据与别人的数据之间的差异，思考这样的结果是否回答了我开始设计的科学问题？以及思考自己的结果能说明什么新问题？就此写出一篇好论文；或者从文献中，确定自己的结果与别人的结果之间的gap，写完一篇小论文。正常情况下，试验完成后一个月内能写完论文。在其过程中可以问导师一些诸如“您看我这样的趋势和分布，能否得出……这样的结论？”。成稿后返回给导师修改，再根据导师的建议完善稿件。7、查看相关期刊的影响因子、各期刊的特点和审稿周期等，找导师汇报，敲定目标期刊。8、准备好给编辑的信或期刊要求的letter，导师认可后，自己上网完成投稿。9、稿件返修过程中，自己再查阅文献并首先完成修改，需要与导师讨论的地方再找导师讨论。自己起草好回答信后与导师交流，获准后方能将修改稿返回编辑部。如果你能主动做到以上几点，那么你在研究生期间真正学到了这个领域的知识，站到了本领域的前沿，也锻炼到了自己的科学研究能力。研究生们应不断地积累经验，及时总结并有所感悟，在科研这条路上才能走得更长远，取得一定的科研成果。