研究生往后的级别

关于研究生的问题，大家关注的总是学生的质量。其实研究生的质量很大程度上取决于导师的能力。近期有位委员提议，希望可以硕士分等级毕业，引起了比较大的争议！其实这个有些吹毛求疵了，硕士评定等级，肯定会演化成唯SCI，而SCI的发表和导师的关系很大。有的课题组不停地发文章，有的课题组一年只有那么一两篇，如果长此以往，更加不利于硕士的毕业。硕士的质量问题不是靠单一的为难学生来解决的。目前硕士研究生总在校规模已经接近300万人，如此庞大的队伍，是否有一支称职的导师队伍，是否有给研究生发展的平台，而不是在那里放羊！有的导师基本的科研经费都很难保障，有的导师更是放羊式管理，自己忙于挣钱，有的导师师德都出现问题。与其为难学生，不如提升研究生导师队伍的质量！除此之外，这么庞大的研究生队伍，除了部分升学之外，大部分应该直接就业。而问题在于在学校搞的东西完全是纸上谈兵，在社会上用不到，只是为了发文章。而实习有的学生还要偷偷出去实习。校企合作培养研究生其实是最好解决方法。高科技企业需要人才，学校可以提供人才，在学校导师和企业导师的联合培养下，这样的学生肯定会成为市场上的香饽饽！在导师负责制的背景下，研究生没有任何的平等话语权，只不过是老师临时的劳动力。碰见好的老师会成就自己，碰见差的老师就是荒废青春。很多研究生都会伴随着严重的心理问题。如果再去评定等级，无非就是导师的比拼。很难提高研究生的质量。甚至还会起到相反的作用！科研本身是一件高大上的事情，如今却鱼龙混杂，显然是目前的科研导向出了问题。很多重大的成果已经不再是高校的产出。最好的例子就是华为，阿里等大型的企业研究院反而会有大量的产出。提升高校人才培养的质量，提升高校导师的质量才是迫在眉睫的大事情！当然，高校承担着很多的基础研究任务，但是不可否认的是，很多人都在疯狂灌水。这种SCI文章不仅浪费了版面费，而且毫无意义。更困难的是，很多中国人发表的英文文章竟然成为了工程师学习的阻碍。这样的问题不能再继续往下拖了！如今研究生毕业，尤其是博士都必须发SCi，有的研究生甚至不惜几万块钱去买一些垃圾英文期刊，还催生出不少灰色产业，这都是确实存在的问题！几百万，几十万的硕士博士，应该服务于社会所需，服务于国家所需，而不是服务于国外的SCI。这样才能评判出一个研究生在校期间的工作和产出。才能评判出一个研究生的知识储备。不需要用等级去证明什么，都是研究生了，谁不想做点有意义的事情？可问题是，这不是我能决定的事情啊?

研究生学历还是少数虽然现在有种段子：本科生满大街，研究生一抓一大把。但是在现实中，具有研究生学历的人还是非常稀少的。这从各省公务员考试中，对于研究生毕业的不限制户籍，有些地方具有研究生学历的可以直接落户，就可以端倪研究生人才的缺乏。正因为研究生学历的人数还是少数，这在中西部地区更为明显。所以每年进行人才引进的时候，有些地区给研究生学历的人才很高的待遇。比如直接安排正科干部待遇。研究生毕业进入公安厅是什么级别按照国家的有关公务员任职方面的法律，新录用的公务员一般都是任命为一级科员，级别为25级。但是如果你是硕士研究生毕业的话，只不过会被界定成为四级主任科员，定24级，可以享受副科级待遇，当然如果是博士毕业的话，任命为二级主任科员，定22级享受的是正科级干部待遇。当然以上都是你自己通过正常途径考进去的。不算特殊性人才。还有一种特殊情况按照正常途径进入公安厅的，那么都是按照正常规定享受对应级别。硕士研究生享受的是副科级干部待遇，博士研究生享受的是正科级干部待遇。但是如果你是研究生毕业，是通过省公安厅人才引进方式进入的，抑或是定向选调生进入省公安厅的。那么级别就会很高。很多情况下硕士研究生除了享受副科级干部待遇之外，还可以在基层挂职某职务。只要表现不错，都有机会成为公安厅下辖单位的干部。总之比其他人更快步入仕途。写在最后：研究生毕业进入公安厅，正常的级别也就是主任科员，只不过享受的待遇会有所不同。比如硕士研究生是副科级待遇，博士研究生是正科级待遇。当然特殊情况下，比如中西部省份公安厅为了发展采取了人才引进方式，那么有可能给博士研究生处级干部职位。但是这种情况少之又少。

现在很多大学生的生活非常轻松，课程安排不多，学习任务不重，可以有时间享受大学时光。为了追求更高的学历，不少学生考研，那你知道研究生三年的具体安排吗？其实研究生比我们想象中还要辛苦。第一年很多学生非常用功努力，终于成为研究生。来到研究生所在的学校多少有点激动，但也担心研究生的课程会不会太难，是不是一开始就需要写学术论文。其实第一年还是偏向于基础，一般学校会把研究生期间的课程都安排在第一年学生的主要任务是上课、参加考试，课程的难度肯定比本科大，但只要认真听讲，及时总结做练习，一般很容易通过考试。很多学校规定，研究生想要顺利毕业，还要通过英语六级，所以大学期间没过四六级的学生就需要接着考英语。如果时间比较富足，学生还可以报名本专业的证书，为自己就业做准备。不过，学生还是会接触一些学术文献资料，可能需要配合导师做一些项目，这些机会还是很珍贵的，为以后做科研奠定基础。总之第一年的课程还是挺多的，平时也会有作业，还可能和导师做项目，研究生要尽快适应这样繁忙的状态。第二年到了第二年，研究生理论课程基本没有了，但会变得更忙。研究生需要开始做科研项目，理工科需要做实验，文科类需要经常分析案例，实地调研。为了方便撰写学术报告 还需要广泛阅读中外资料，写实验或者实践报告。研究生期间需要发表一定水平的论文，所以第二年导师也会指导学生写论文，从开题报告到撰写过程都非常严格缜密。第二年的时候研究生最好发表一篇核心期刊小论文，这个论文的级别比本科论文要高很多。研究生还需要和导师做科研项目，有时候可能需要跑到外地，总之研二是比较忙的时候。第三年第三年也不轻松，除了要做课题和实验、撰写毕业论文、完成毕业答辩等任务，还要面临实习、找工作或者考博的压力。研究生的毕业论文要求非常高，这个时候就考验研究生的专业水平，可能需要反复修改论文。第三年就要面临毕业，很多研究生想要继续深造，就需要准备考博，学习压力也比较大。也有一些研究生选择直接就业，就需要尽快联系实习或者工作单位。看完研究生三年的安排，相信很多人都感觉研究生真的好忙，确实如此。不过辛苦三年，研究生的进步是飞跃的，他们不仅需要完成学业任务和科研任务，还需要为自己的发展着想。努力的结果一定是美好的，他们拿到了心仪的硕士学历，自己的专业能力和素养变得更强，发展出路也变得更多。

新《公务员法》将于19年6月1日起实施，对于在广大基层单位中的硕士、博士研究生如何套转和如何晋级，大家都可能存在疑问。接下来，猿叔来给大家详细分析一下：一、基层硕士研究生的现实情况在广大基层单位，硕士、博士研究生等高学历人才的职业发展一直处于一个尴尬的位置。考录到基层岗位的硕士研究生，按照旧版《新录用公务员任职定级规定》应该转正定级为副主任科员，但是由于基层非领导职务的职数极其有限，大多硕士研究生转正后的职务只能定为科员，24级。但是按照国家规定，硕士研究生应该享受副科待遇，这如何解决呢？在大多地方的实际操作中，硕士研究生转正定级为科员后，基本工资享受副科待遇，而其他津贴补贴都为普通科员待遇。在基层升迁无望，待遇低，级别低，对广大高层次人才来说，说起来都是泪水，这就是现实的情况。例如小A和小B，学历同为硕士研究生。小A考到某区的市场监督局，为正科级单位，该局人多职数少，基层“副科病”严重，如果不是表现特别优秀，而且领导看中，小A很可能一辈子都是普通科员，想提一级非常难。小B考到某海关，为正厅级单位，小B试用期一年后转正定级就为副主任科员，三年后可提主任科员，正常来说退休前弄个处级不难。二、原县级以下机关职级并行实施情况可能有人会说，现在遍地都是大学生，一抓一大把，大学生越来越不值钱了，硕士研究生也没有什么了不起？我们来看一下教育部公开发布的数据，2018年，全国共招收本专科生790.99万，其中本科422.16万，专科368.83万。共招收研究生85.8万，其中硕士76.25万，博士9.55万。可见，硕士、博士研究生还是稀缺性的人才，硕士是本专科生的1/10不到，可以说是十里挑一，博士是本专科生的1/100，更是百里挑一。于是，2015年推行的县级以下机关“职级并行”政策，对基层的硕士、博士研究生的实际情况予以考虑。按照原来2015年推行的县级以下机关“职级并行”政策，在地方执行的具体实施意见中，军队转业干部和硕士研究生以上学历人员，按其工资待遇对应的相应职务层次晋升职级。刚刚说的区市场监督局科员小A，2015年获得硕士研究生学历，同年通过公务员考试考取区市场监督局，2016年转正后基本工资按副科级套改。按照旧的县以下职级并行规定，小A按照副科级晋升职级，任职年限从2015年算起，在基层熬一熬达到15年，即2030年可晋升正科级待遇。但是，没想到2019年，新公务员法就来了，那新法施行后小A的情况有转机吗？三、新公务员法全面推开职级并行实施情况新《公务员法》将于19年6月1日起实施，中办印发的《公务员职务与职级并行规定》和中组部印发的《职务职级并行制度实施方案》、《新录用公务员任职定级规定》同步也将于6月1日起实施。显然，这四部法律（行政法规）是配套一起的，要结合起来一起理解。新《新录用公务员任职定级规定》规定：大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生，任命为一级科员、专业技术员、一级行政执法员或者相当层次职级，定为二十五级。获得硕士学位的研究生。任命为四级主任科员、四级主管、四级主办或者相当层次职级，定为二十四级。从国家层面来看，硕士研究生转正定级应该任命为四级主任科员、四级主管、四级主办或者相当层次职级，相当于非领导职务的副主任科员，保持了政策的延续性和稳定性。但是，新公务员法同样存在职数比例限制，各省针对军转干部和硕士研究生以上人员具体问题的贯彻实施意见仍未出台，具体的操作的情况没有官方的准确定论。因此，我们可以大胆地猜测，如果按照与原县级以下机关职级并行政策相衔接，硕士研究生以上学历人员，按其工资待遇对应的相应职务层次晋升职级。也就是说，硕士研究生的职级晋升应从四级主任科员开始算起，直接晋升三级主任科员。想法挺好，但是究竟能否如愿还未明朗。基层处理的事务千头万绪，而且基层的改革创新实践可以为上级提供新鲜经验，也亟需高学历人才，本次职务与职级并行是一个机会，是一次打破基层高学历人才职业发展“天花板”的尝试。这次改革，能不能积极采取有力的措施把人才吸引到基层、安心扎根基层、在基层逐步成长发展呢？让我们拭目以待。本文为“猿猿学习”公众号原创作品。如需转载，请注明作者和文章出处，谢谢。

冷丝自媒体原创，拒绝转载！策划｜刘冷丝栏目｜丝说考研国内目前有62个国家级研究生院，具体来源为2011年以前国家批准设立的56个研究生院，另有6个国家级科学院的研究生院，比如中科院研究生院和社科院研究生院。中山大学根据国内四大高校排行榜提供的数据，综合各个方面的数据和要素，国内15个研究生院出于领先地位，再根据培养质量、培养规模、就业去向、研究生论文发表、学科排名等进行细致划分，15个研究生院又可以分成三个档次。具体情况如下：第一档次：国科大、清华、北大；第二档次：浙大、上海交大、复旦、南大、中科大；档次三：中山、武大、华科、吉大、哈工大、东南大学、同济大学。这15个处于第一个档位的研究生院，其中来自北京和上海的有7个，基本占据一半的数量，来自东南沿海发达地区的有4个，其余4个来自于中西部地区。地区经济实力与教育实力总是密切相关，在近几年的中国研究生教育地区竞争力排行榜中可以看出，经济发达省、市、自治区及东部沿海地区研究生教育竞争力水平明显高于内陆和西北地区，尽管这几年我国对中西部地区教育扶持力度加大，这种差距在逐步缩小，但是差距鸿沟是巨大的。同济大学从1991年开始，扩招速度明显加速，仅2003年一年的招生数就是1991年的9倍之多。除了1994年增长速度较快，接近20%的水平外，其他年份相对平稳。由此可知，我国研究生招生规模的扩大，实质不是单位年度扩招幅度的激增，而是累积持续规模的扩招。连续较大幅度的扩招，导致我国在校研究生规模迅速膨胀，在2000年以后，连续四年都以25%的速度增长，使研究生教育规模扩招了近3倍。充足的教学资源是保证教学质量的重要条件。教学资源包括师资、经费、教学活动场所、实验器材、教学设备、科研项目等众多方面。科研经费投入对研究生教育相当重要，科研经费是进行科研的基本保障，然而随着研究生教育的扩招，人数不断增多，国家对研究生教育经费的投入远跟不上人数激增的比率，致使人均经费短缺，这样也就直接影响到了研究生教育质量。影响研究生质量的关键因素包含导师质量的高低。导师个人水平与教学态度也直接影响着研究生教育质量。有人认为导师与研究生比是影响研究生质量的一个重要因素，从科研创新能力和科研成果上来看，导师质量并不比之前导师的质量差。那么，问题的关键就在于导师给学生的指导工作是否到位?在很多学校，一名导师要指导三四十名研究生，在这种情况下，很多研究生一年连导师的面都见不到几次，更别谈指导了。出现这些问题根源在于师资力量欠缺，资源不够所导致。东南大学扩招是研究生教育质量影响的重要因素之一，但是，如果处理好扩招与导师培养的矛盾，充分利用好各个二级学院的师资力量，扩招并不会影响研究生培养质量。研究生教育处于国家教育体系的塔尖部位，是高端人才的最主要培养途径。自我国实行改革开放政策以来，研究生教育成果斐然，但从总体上看，研究生教育质量与日益增长的高等教育需求相比，与国际先进研究生教育水平相比，仍然存在着明显的差距，主要是由于传统的研究生教育质量监控机制不能有效适应研究生培养目标的多样化需求，无法完全满足“管办评分离”的需要。因此，近几年，教育部对研究生培养质量进行评估时引入业界专家评价，这不失为一种好的评价方法。总之，研究生培养和质量评价不仅仅是教育部门的事情，也应当得到全社会的监督。附录 56所国家级大学研究生院56所高校研究生院名单敬告｜刘冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

2021年报考研究生考试人数，比2020年多了近100万人。每年考研的热度一直居高不下，随着报考专业的不同，考研的难度和结果也各不相同。文/天意妈妈谈教育近几年大学毕业生的就业环境，竞争越来越激烈，导致很多大学生在毕业后无法找到心仪的工作，最后只能将目光放回到研究生身上。这些学生希望能在毕业的时候，能凭借着自身“研究生”的学历，获得一份自己心仪的工作。但是，研究生考试可不是那么容易，去年研究生的弃考率更是达到了10%以上。这不，马上就就要迎来2021研究生考试了，关于研究生的“考试难度”也一度成为了大家热议的话题。那么今天我就整理了相关数据，2021年考研难度等级表，一共分5个等级，等级从容易到困难，快来看看你在哪个等级吧！考研难度等级表出炉（本次的难度从容易到困难，等级一表示难度最低。）等级一、考研难度最低这一等级是研究生考试中最容易的一个级别了，因为在本地考试的学生，一是熟悉本地相关情况，在选择研究生导师上也有“得天独厚”的优势，所以在考试的人脉、资源、经验上，都要比外地考生更加的具有优势。等级二、考研难度略低这一等级的难度略低，虽然是选择了不同的学校，但是同为一个城市，在环境上依旧是熟悉的。而且城市中大学和大学之间相隔并不太远，经常参加学校活动的同学，很容易就认识其他不同学校的学生，总体来说只比上一等级少认识一些人罢了。等级三、考研难度中等这一等级的难度中等，虽然跨了城市和学校，但是在专业上还是自己熟悉的，所以在考试难度上不会有太多问题。唯一要担心的就是地理位置不熟悉，人脉和资源方面会存在一些难度，其他的只要努努力就没什么问题。等级四、考研难度偏上这个虽然是在本地，但是因为跨了学校和专业，毕竟在复习的难度上增加，学校的环境也是自己不熟悉的。好在没有跨地区，所以在地域上还是有很大优势的，经常去目标学校走一走，很容易就能认识很多“过来人”的帮助呢！ 等级五、考研难度最难这个应该是考研难度中“地狱级”的存在了，虽然难度很大，但是每年选择这种方式报考的学生一点都不少。大部分选择这种难度的学生，都是因为对自己的学校、专业都不满意，想要通过研究生考试逆袭。不管是选择哪种考研难度，只要能成功“上岸”其实都是不容易的。不过，如果一意孤行要选择最难的考研模式，自己又没有什么自信的话，我个人觉得还是慎重考虑吧！考研确实能够帮助我们在毕业时，更好地找到心仪的工作，但是可不是每个学生，都适合“研究生考试”的！有些学生与其辛辛苦苦的复习，不如直接进入工作，具体都是哪些学生？不适合考研的学生有哪些？1、逃避压力每年都有很多学生，为了“逃避”就业问题，而选择继续进修。要知道“逃避”就业问题和“提升”自身能力，完全是两种意思。“逃避”就业问题的学生，仅仅是因为不想找工作而已，用考研来拖延时间罢了。2、没有目标除了逃避工作的学生之外，还有很大一部分学生不知道自己要干嘛，看着身边的人考研自己也“稀里糊涂”的报了名，这类学生我觉得还是别考研了吧。毕竟自己没有明确目标，报考的专业大都也都是“随波逐流”，这类学生在考试时经常是“陪跑”，浪费时间还浪费精力，得不偿失。3、自制力差报考研究生考试的学生中，还有一部分学生本身的成绩不好，本科都是堪堪过关。这类学生学习没有自主性，学习自制力差，我建议还是直接工作吧！不然报考研究生之后，因为学习自主性差，到头来很是很难顺利毕业，浪费的时间和金钱真的得不偿失。写在最后：考研的难度各不相同，每个等级中都存在成功和失败的学生，所以考研的难度等级并不能成为考研失败的借口，考研能不能成功最终都是看学生自身的本事而已。希望各位考生们，不要有任何心理压力，相信自己安心考试就好啦！#考研#以上就是今天分享的内容，你觉得哪个考研难度最大呢？请在下方评论区写下来，我们大家一起互动探讨！专注分享教育那些大事小情！如果这篇文章对你有用的话，不妨点击、关注、分享！你的支持就是我的动力，我们下期再见，拜拜~（图片均来源于网络，如有侵权请联系删除。）

两会教育类提案中，政协委员黄爱龙建议对研究生毕业生进行分级评价。该提案一出便引发热议。#研究生毕业生进行分级评价#有关研究生毕业进行分级评价，他提到：对研究生毕业生进行等级评定，明确是几等学位，使国内的研究生毕业评价更加公平全面，为毕业学生以及企业提供更加合理的选择参考。对于不同学科的毕业生，制定不同的考核方式及标准。根据不同学科的课业要求与工作中相应岗位的实际需求，制定合理的研究生毕业考核方式及标准。热议中，站在学子角度更多的是担心。第一、担心该制度针对学子，致使导师权力增大，本处于弱势群体中的学子毕业会更加困难。建议增加双相机制覆盖。图片来自网络图片来自网络第二、加剧学历歧视，毕竟不同学校之间已经存在差异，加上优良中差，等级划分更加强烈。图片来自网络当然也有支持者，因为高学历人才出去之后会肩负更多的责任，以次充好势必引起根源问题。图片来自网络，侵则删现在研究生分硕士研究生与博士研究生，如今存在一些本科生毕业后考研究生只不过想拿到学历文凭，作为企业入门的强们砖。但是，但凡经过硕士阶段的学习，期间的思想会发生不同改变，有人找到自己更加喜爱的方向，有人对学习产生更大的认识，对于硕士此标准大可不必。当然，委员提出的出发点是好的，为了能够打破唯论文论的指标，但是增加优差区别，是不是致使教育变味呢，倒不如增加入学门槛，加强教育水平呢。单选|是否支持研究生毕业等级划分学生，支持非学生，支持学生，反对非学生，反对路人打开百度APP进行投票仅个人观点，不带任何色彩

现在好多的人还是不太清楚硕士和博士那个级别更高一些的，其实是博士要比硕士的级别更高一些，下面和大家详细讲一下硕士和博士的不同。首先博士是标志着一个人所具备出的原创成果能力或者是学力的学位，算得上是目前最高级别的学位。那么研究生的话它指的是学历，并且包含硕士研究生和博士研究生这两种的，而硕士和博士指的就是学位，它也就是说只有你的硕士研究生或者是博士研究生毕业之后，并且能够获得学位证书的才算得上是硕士或者博士。硕士研究生再往上读的话才是博士研究生，所以说博士的级别是要比硕士的高一级，也就是说只有读完硕士研究生后才可以读博士。硕士和博士它们的区别主要在于：1，硕士（研究生学位）它是一个介于学士以及博士之间的研究生学位。2，博士（研究生学位）博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。现在我国的高等学历教育是分为以下三个层次的，主要是分为专科，本科和研究生，并且研究生学历是属于最高的学历。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。以上讲的这些就是博士和硕士的不同希望对大家能够有所用处。

今天，距离2019 考研仅剩不到70天的时间，不知道学弟学妹们准备的怎么样了，但希望你们都能够考上理想的大学。那么我可以先给你们普及一下，有关硕士研究生的一些等级划分的相关信息，保证你会耳目一新的。其实，硕士研究生和大学生一样，也是好的和次的，所以快来看看你所报考的高校是属于哪一个行列的呢？金字塔顶尖的硕士研究生：985高校的硕士研究生或许这个观念已经是深入人心了，大家都认为985院校的硕士研究生质量是非常好的，尤其是像北京大学、清华大学这样的高校更是精英研究生的代表了，所以如果你所报考的硕士研究生高校是985院校的话，那么很高兴的通知你，你是第一档次的硕士研究生。但是进入这些院校可不是那么的容易的，即使是初试以很高的分数进入复试，也是非常有可能会在面试的这个环节被刷掉的，所以你必须足够的优秀，是综合性的优秀。同学，这仅仅是从学校这个角度来分析，你是顶尖的硕士研究生，具体到专业或许就不是了。第二等级的硕士研究生：211高校的硕士研究生其实对于大多数大学生都认为211高校是距离我们很近的高校，是可以通过一定努力达到的。因此这便是比引起很强的竞争了。不过，虽然说211高校没有985院校实力那么强，但是能够拥有一个211高校的硕士研究生学历，在当下我国社会发展状况可以说是足够用的。同时，这一点在你毕业时，找工作的时候会有非常明显的体现，表现在你的语气工资上、表现在你的选择面上、表现在你的就业压力上等等。第三等级的硕士研究生：双非院校的研究生能够考上硕士研究生就是一种幸福或许这是对于很大一部分学生来说是完全可以接受的，虽然说我们读的是双非院校的硕士研究生，但是必然是要比你的本科要强很多的，虽然没有211985院校那么的强势，但依然有他的优势。因为我就是双非院校的硕士研究生毕业的，所以我坚定的将自己划分到这个等级中，继续努力和前进！！！不知道你们是属于哪一个等级呢？还请自动选择！！！