研究生填学历写

一直以来，社会大众对于学历的讨论从未停止过，有的认为学历是敲门砖，有的认为学历是基础，有的认为能力才是核心，但对于正在追逐学历的在校大学生们而言，他们的当下想法更多的是，学历代表着很多价值，于是考研的学生每年都在递增。因为他们的潜意识里认为如果能够考上硕士研究生，那么毕业的时候就能够以研究生学历为资本和前提，获得更好的就业机会，缓解自己的就业压力，也能够找到薪资待遇很不错的工作，也能够为将来的生活打下很好的前提条件，所以一度认为研究生学历是万能的。有这样想法的学生不仅仅是双非高校的学生，还包括双一流高校的学生，都在一定程度上认为研究生学历是万能的。而在我当年考研的时候，可能是因为自己是普通二本院校的学生，周围的同学每当谈到考研前景时，总是会不由得感叹道：如果能够考上98高校的硕士研究生，如果能够考上任何一所高校的硕士研究生，那么自己就不会再为找工作而担忧了，也会更加的自信和笃定，以后的生活水平也会因此获得大幅度的提升，这样一想瞬间自信满满，动力十足，某种程度上激发了考生复习的热情。但当你研究生毕业之后，或许才会突然醒悟，原来研究生学历不是万能的。在找工作时，虽然你是研究生学历，但在所有应聘的学生中都是研究生学历，所以在这样同等的条件下就要对比每一位学生的其他综合条件，包括本科出身、学术成果、社会综合活动等等方面，而这样一对比立马就有了新的结果了，即使你是研究生学历，但你在以上这些方面表现平平，那么你依然会被淘汰，你依然不是首选。因此研究生学历不是万能的，它只是一个前提，只是一个基础，而要想获得更好的现实价值，还需要每一位研究生在此基础上不断的提升自己综合竞争力，这样才更加的有说服力。同时，即使你以研究生学历找到一份好的工作，也成功入职某理想单位，但是进入工作岗位后，你的研究生学历就没有任何的价值了，因为所有的员工拼的是能力，所有的员工拼的是业绩，所有的员工拼的是努力和辛苦。所有当你入职之后，不要再用研究生学历来标榜自己，它不是万能的。反而你更应该做到是在新的环境下去思考，如何提升自己的个人能力，不断地去学习，不断地去请教，每天都要进步，这样或许你才能够有更稳定、更舒适的生活。总之，研究生学历不是万能的，它只是提供给所有学生一个追求更好未来的前提，但仅仅只是一个前提。要想将此前提的作用和价值无限放大，还需要每一位学生配套其他方面的个人能力，这样或许你才能够因为读研而实现自己当初的一些愿望。

一直以来非全日制似乎总是不受大家欢迎，没有更多的学生会主动的去攻读非全日制硕士研究生，因为他们都在担心一个问题即硕士研究生毕业之后这样的学历在人才市场是否可以得到承认，是否真的有价值。面对这样的疑问你或许会说，不用担心这个，教育部都承认非全日制硕士学历的，那个用人单位会不承认，可事实是我们总是能够听到一些学长学姐说：“国家承认，但有些用人单位就是不承认”。非全日制硕士学历真的低人一等吗？研究生：信了你就输了！非全日制在在考研学生心目中其一定不是最佳选择，更不是首选，因为只有全日制才是完美的，当然这是我们所必须承认的，所以我们更多的将非全日制作为是“替补选手”，当自己的全日制没有机会时，我们才会选择非全日制，但这是将两者之间放在同一个位置上的，并没有任何等级上的区分。而对于大学生不优先选择非全日制的原因，是因为这并不适合刚刚毕业的应届大学生，不管是从非全日制的教学模式还是奖助体系等方面，对于大学生来说都不是现实的，反而对于在职的工作人员来说却是很不错，所以非全日制的前身便是在职硕士研究生。那么当你真的在最后选择了非全日制硕士，那么这也不能意味着你会在以后的就业中会面临非全日制学历的各种限制，你同样还是会享受到硕士研究生学历该有的待遇，你和全日制的硕士研究生一样可以参加所有的校园招聘会。在你参加校园招聘会时，你是很难发现用人单位排斥非全日制硕士研究生的，也没有用人单位会在自己的招聘条件中详细的写明之诏收全日制的硕士研究生而拒绝非全日制的硕士研究生，因此你可以获得和全日制硕士研究生相等的就业机会以及相同的就业环境。而且当你在考研中因为自己的失误导致全日制没有了希望，你真的会舍弃非全日制硕士研究生的机会吗？尤其是211985高校这样的非全日制硕士研究生，其含金量和价值不比全日制硕士研究生差，甚至你还要远远的优于一部分普通高校的全日制硕士研究生。如果你因为我们一些人所说的关于非全日制硕士研究生的观点，放弃了读研的机会，那么或许你还需再付出一年的时间才能够成功，或许你在未来的某一天会为自己当初的决定而后悔，所以在面临这样的抉择时，希望所有的考研人能够更多的了解非全日制硕士研究生，而不是轻信他人的一些观点。总之，当你获得一个攻读非全日制硕士研究生的机会时，这时的你一定要保证头脑的清醒 ，不要因为外界的因素而影响自己的判断，更不要主观的认为非全日制硕士研究生注定会低人一等，这些都是极不正确的。

可能每一届考研学生在准备考研复习时，一定会认真思考这样一个问题，那就是自己为什么要考研？面对这一问题很多的学生都有不同的答案，只不过其中有这样一个答案却令很多的学生和老师争论不已，即很多学生读研就是为了混一个研究生学历，没有任何其他的想法，这些学生对学术研究没有兴趣，也不想在这一领域内小有成就，只是希望自己能够顺顺利利的毕业，能够顺顺利利地找到一份还算可以的工作，仅仅只是这样的一个要求，其他真的是可有可无。这不我的很多大学同学都是秉持这样的观点来准备自己的考研复习，他们的目标就是考上硕士研究生，他们的要求就是自己能够获得研究生学历。如果你和他们去聊一些关于读研期间的规划，很有可能他们对此并不感兴趣，尤其是对待学术研究生这件事情，真的是没有兴趣。他们只是想达到毕业的基本要求，随便发表一篇没有学术价值的论文，满足毕业的基本条件就可以了，并且他们也渴望能够尽快毕业，也不想再享受悠闲的校园时光了。而之所以会有这样的想法，最现实的原因就是当下每年高校毕业的学生都在递增，本科学历已经不再是当年的香饽饽了，想凭借本科学历找到一份好的工作或许需要满足太多的条件了，所以越来越多的学生选择了考研，而导致他们有这样选择的决定并不是因为他们想考研，并不是因为他们享受读研的过程，而是因为现实的各种无奈推动他们必须选择考研。正是因为这样的现实无奈，才孕育了他们只是想混一个研究生学历，能够凭借此找到一份还可以的工作，能够早日成家，能够为自己将来的生活打下坚实的基础。所以很多的网友也纷纷表示，没有办法的选择，现实太残酷，选择考研还能够更有前途一些。当然想混一个研究生学历歧视也并没有那么的简单，尤其是现在越来越多的高校开始高度注重研究生毕业的门槛，从学位论文、读研期间表现、学术成果等方方面面都对毕业生有一个详细具体的要求，所以即使你就是想混一个研究生学历，那么你也要具备一个最基本的学习态度，你也应该不能放松对自己的要求，不然你混的最终结果就是延期毕业，而且还可能会因此给自己带来更多的负面影响。总之，不管秉持怎样的心态读研，都希望所有的硕士研究生都能够对自己负责，千万不要因为自己的目标很低，于是放松对自己的要求，这样的结果只能是令我们自己更加困难地找工作，更加困难地毕业，更加困难地有一个更稳定的生活。

说句好听的，不必为了学历而违心地读研，毕竟不是人人都合适做研究，而且，国内读研一般耗时2-3年，国外1-2年，时间和金钱成本都很高。但是，说句实在的，目前研究生学历是找到心仪工作的敲门砖，经济不景气，工作机会少，好工作更少之又少，招人单位往往提高学历要求筛掉一些求职者，逼得本科生只好采取缓兵计，先读个研来增加竞争力，导致考研报名的人数一年比一年大幅增加。在大一到大三的时候，其实大家都比较迷茫。一会儿想考研，一会儿不想考研，一会儿想工作，一会儿不想工作。这都很正常。我觉得你要考虑以下几点。1.要看你的专业性质。如果你是建筑类，或者说设计类，或者是幼师，小学教育等专业。那么，其实好像大可不必考研。因为特别是建筑类还有设计类这种职业，他比较看重的不是你的学历，而是你的工作年限和工作能力。那这种的话，提早进入工作提早积累是有好处的。但是除上述以外大部分的工作，研究生学历和本科生学历还是会有一定工资上的差别的。2.要看你的职业规划。看你职业规划是什么意思呢？就是你看你将来想要做什么。比如说，如果你将来想去高校里面工作，无论是去做教师，还是辅导员，还是实验员，还是行政上的，都必须要读研究生，教师的话要博士起步～如果你将来想去公务员事业单位这种地方工作的，那你就提前看一下他们对学历的一个要求，有的工作岗位他要求硕士学历有的要求本科学历就可以考，反正考试的时候只要是显示本科及以上的呢，本科生和研究生是没有什么差别的。只是进去以后的待遇上会有一点差别，硕士的话工资肯定是比本科生高一点。3.要看你喜不喜欢这个专业。有很多同学他们进入到一个专业都是因为调剂。那么在面临就业还是考研的时候？就要考虑一个问题。如果就业要么改行，要么从事自己不喜欢的职业。但是考研它类似于再来一次高考，你可以通过考研来改变你人生的轨迹与方向，只要你准备够充分，跨专业考研不是什么问题。考研一般很多同学都会从二档院校考到一档院校。那么考上你曾经因为失利没考上的大学，也算圆了你一个心愿。写在最后，我的个人建议是，除非你是设计类或者建筑类这种行业对学历不是特别看重的专业。大部分专业还是考研吧，继续向上深造，为什么这么说呢？就像以前我们的父母那一辈，他们有可能大部分都是中专学历，高中学历甚至是小学学历。大专生都没多少，本科生就更加少之又少了。但是随着时代的发展与进步，现在本科生已经遍地都是了。硕士生现在随着国家的扩招，也陆陆续续多起来了。博士生那现在就相当于以前的硕士生。就拿高校里来说，现在连辅导员都想要招博士生了。所以说以后的话肯定是学历越来越高，那么当用人单位在筛选你们简历的时候，除非你的简历特别突出，如果你的简历也一般的情况下，那他可能就会优先选用学历比较高的同学。学历有的时候可能成为一块敲门砖。所以好好读书奋斗吧少年！综合你自己的情况进行考虑。提前进行职业规划很重要！（内容来源网络，如有侵权联系删除）

可能已经有很多高校的春季校园招聘会已经开始，几乎所有目前还没有找到理想工作的学生都会去积极地投递简历，以求获得某一理想单位的认可。但在校园招聘会的过程中，每一个毕业生都在增加新的认识，每一个毕业生都会有自己的新感悟，同时也进一步认识到找工作不是那么简单，是对毕业生综合能力的全方面的考量。然而，我们想探讨的话题是，校园招聘会中，研究生学历却屡遭拒绝，得知原因后，欲哭无泪。从理论上来讲，研究生学历在找工作中绝对是一块金灿灿的敲门砖，绝对能够吸引一些用人单位的青睐，也相对会减轻自己的就业压力。不然也不会每年有几百万的高校大学生选择考研，更不会每年还会有大量的考生选择二战考研，所以研究生学历的含金量毋庸置疑，但我们必须得认识到很多情况下，研究生学历的含金量会因为其他方面原因的存在而导致下滑。这不在刚刚结束的春招中，有部分研究生拿着自己感觉还不错的简历奔向用人单位时，却惨遭拒绝，甚至还有部分用人单位根本不接受简历，这可急坏了这些研究生了，但在之后的了解中才漫漫地认识到了问题的本质 ，原来是因为这部分研究生其中包含专升本的，还有本科是民办高校的，还自学本科的，而用人单位对于这类学生非常不感冒，也就是我们所熟知的学历查三代了，可是这令这些研究生们欲哭无泪。难道仅仅因为自己本科出身的缘故而一棒子打死吗？纷纷表示难以理解，纷纷表示愤慨，但我们却无力改变现状，只能是适应。但我们可以探讨一下，本科出身真的很重要吗？或者说研究生真的要因为自己的本科出身而影响自己的就业吗？答案或许会令人难以相信，但现实就是这么残忍，本科出身确实成为很多专业研究生找工作的限制，有太多好的用人单位因为自己本科出身不是很好而拒绝了我们的简历，而学生也因此丢失了很多不错的就业机会。这是不争的事实，但万万不能因此而否定本科出身不好的学生考研的价值，更不能因此而宣称考研无用论。因为你的本科出身可能不好，可能你的研究生院校档次也不是很好，但你却有研究生学历，那么你就会具备相对优势，你就满足了很大一部分用人单位的招聘门槛，你就有了机会去为自己拼搏一把，而这时需要的就是你研究生期间所取得的成绩来证明了。所以，研究生找工作很可能会遇到学历查三代的情况，这样已经是人尽皆知的事实了，只不过作为研究生的我们无需为此而增加自己的压力和烦恼，读研期间尽可能地提升自己，你依然可以获得一份很不错的工作，即使你本科出身不是很优秀。

在大多数人的意识里，要想进入高校，至少要读到博士学位，所以很多同学考研选择考学硕，来为以后的读博和留校铺路。但其实高校的运转并非大家想的这样，这其中其实是存在很多的一知半解，甚至是误解。今天董师兄就为大家打开谜团，看看硕士学历是如何留在高校的。之所以大家认为留在高校，都要达到博士学位，是因为大家把目标都锚定在了讲师，副教授，教授这条传统的发展路线上。其实高校同样是一个行政组织，不光是有科研岗位的存在，其实还有很多行政岗位，这些岗位的作用就是保障学校的正常运转，而这也正是很多人对高校认知上存在的盲点。传说中的“科研岗”首先我们介绍一下教学科研岗，也就是我们传统认知上的老师，通常来说，公办高校都要求博士学历以上，985、211高校还会要求有留学或访学经历，在科研成果上，也会有很高的门槛。而一般的高职高专院校，或是民办高校，硕士学历是可以满足需求的。还有一些院校会招收专职科研岗，不讲课，只科研，学历门槛普遍为博士学历。我研究生的两个女生同学，就是毕业后进入了高校，一个运气比较好，直接进入了一所二本院校，另一个则进入了一所专科院校。最近了解到了一些他们的近况，去二本教书的同学天天忙着教书，经常分享课堂上的趣事；去专科教书的同学因为个人原因，放弃了教书的工作，回到母校继续读博，还换了个专业。高大上的“管理岗”就如咱们开篇所说，一个学校的运转离不开科研和管理的互相配合，有科研岗，自然就有管理岗。而管理岗位普遍是偏向于党政管理，文职管理，这一岗位的门槛较为令大众接受，硕士学历即可。而且未来是走行政路线的，其实在大学中我们可以看到，副院长和副校长通常有很多，一般搞学术的和搞管理的通常是五五开的比例，而校长必是科研出身。之前有一个研究生学姐，因为家就是本地的，也不打算出外省发展，恰逢学校在就业网站上发布了一条关于招聘党政管理干事的信息，于是她就报了名，后来经过笔试和面试，成功录用，后来在学校交党政材料还能经常和学姐打交道，白天忙碌，晚上正常下班，对于女生来说，这样的机会确实一个不错的选择。亲和力的“导员岗”这个岗位是大家再熟悉不过的了，也是大学里除了任课老师外，和大家接触最多的岗位了。导员的日常工作主要是负责学生的管理，包括信息发布，举办活动，返校点名等，总之发生在学生身上的大事小情，通常都是由导员直接处理的。现阶段高校对于导员的招聘，学历要求最低是研究生，而且门槛似乎也在慢慢升高，有些高校已经将门槛提高到博士学历。身边最励志的一个故事当属我本科的导员了，我上学那年是他当导员的第七年，大学四年他一直都是我的导员，后来我研三的时候看学校发布任命信息，我的这位本科导员一跃成为了副院长。当时我还跟以前的同学说，这太厉害了，从导员直接变成副院长，后来才知道，我研一的时候他晋升为学生办公室主任，然后升的副院长。十四年的蛰伏，终成大业。种类多的“技术岗”学校这么大一个组织，除了上面提到的三种岗位，其实还有很多专业技术岗，例如财务，审计，基建，医疗，图书馆等，其实这些岗位的学历要求通常都是硕士学历，少部分会放宽到本科，所以如果你想要留在高校，高校的这些岗位未尝不是一个很好的选择，毕竟有寒暑假的工作，在现在的社会真的不多了。以前实习时候认识的一个天大的同学，读的是会计的研究生，后来出来到各大企业实习一圈之后发现，不想太累，也不想太漂泊，索性就回到家乡的一所211高校当上了一名财务人员，负责学校的财务管理工作，可不要小瞧，竞争也是相当激烈，门槛最低是硕士，然后不乏各种名校身影，可见大家对于高校的青睐还是很高的。总之，可以看到，除了我们说的科研岗位对于博士学历有一种执念外，还有很多职位可供硕士研究生学历选择。而且现阶段最大的现实是，高校的岗位真的是十分抢手，看来大家对于高校总有一种说不清的情愫，也许这就是青春吧。科研岗位要博士，振兴科研惊骇世。管理岗位有硕士，日子满足人精致。导员岗位招硕士，晋升之路看大志。技术岗位来硕士，个个精英不差事。如果觉得对你有帮助，欢迎转发评论～想要了解更多考研干货请关注我！我是董师兄，考研领域专栏作家，考研专业咨询。

因为现在高校的不断扩招和大家普遍接受教育水平的提高，大学生的数量也越来越来多，每年高校将近900万的毕业生，所以现如今大学生就业的压力非常大，甚至有人调侃扔块砖就能砸死一个大学本科生，面对这种现状很多大学生就选择了考研，希望通过读研提高就业竞争力。因此2018年考研报考人数为238万，2019年考研报考人数达290万，仅仅一年人数就激增了50多万人。这个时候又有人说研究生越来越不值钱了，现在的研究生学历遍地都是。也不知道说这些话的人是哪类人，很多人只知道考研的人多，却不知道每年录取的人就那么点，今天我们用数据来证明到底有中国有多少研究生。以1995年全国招生4万人研究生为基数（数据来源：中国教育在线）开始计算，截止2018年（2018年招生70万左右），1995年-2018年总的研究生数量为817万左右。因为1995年之前招生数量相对较少，所以1995年之前的研究生数量我们暂定在20万，也就是说全国研究生（包括在校生）数量为837万。按照中国总人口14亿计算，那么全国研究生学历的人数比例为0.598%，这也就意味着每10000个人中有研究生学历的为60人。0.598%，不知道你对这个数据是否有概念，研究生贬值、扩招我们承认事实，但是说研究生遍地跑还是太夸张了。如果你是一研究生，你就会你身边的人都是研究生，甚至更高的学历，会真的觉得烂大街了。但是如果你只是大专甚至高中毕业，你就会发现身边的硕士还是很稀有的，我有个同学是博士，她告诉我她整个办公室都是博士，别说本科了连硕士都很少见。其实这种情况就好比你看小说，发现主角逆袭前期接触的都是平民朋友，越到后期认识的都是大神级别的，因为你变强了你的圈子就变了，周围都是强者不会接触很弱的人而已。所以说有研究生遍地走这种想法的人，一种就是自己是高学历，真的是身边人都是这样的学历，就和一去医院，怎么满大街的人都病了；一去澡堂，怎么满堂子的人都不穿衣服；一去监狱，怎么满大街的人以前都犯过罪；一去上海，中国已经超越西方；一去大凉山，中国不如印度等等一样的道理，因为你根本不怎么会接触到那些大学都没怎么读的人。另外一种就是自己没上过大学，只是笑人无，恨人有，故意用话贬低身边带不来利益关系的人而已。你要是没上过大学，他们就会拿出几个上过大学有本事赚的多的例子给你听。你要是念了本科或者硕士，他又会恬不知耻的给你拿学历极低、却创业成功的人做例子。“硕士博士都在给专科打工！”不可否认很多人创业成功，确实学历很低，是众人励志的对象。然而，很多人忽略了一个重要因素----概率。在低学历的芸芸众生中，有多少创业成功的？在人口占比很低的硕士、博士中，有多少辛苦劳作的？这就是典型的用特例作为普遍的情况。只是看到了极个别现象，就把这种现象夸张成普遍现象。如果大学生没用，那些极少数低学历成功的老板还要找大学生来工作呢？怎么不去找初中都没读完的同村人呢？所以读书无用论、学历不值钱、研究生烂大街，把这些话挂在嘴边的人，其实就是极少数人居心不良的鬼话，害人害己，至少目前在中国学历与收入的关系是成正比的，对于千千万万的普通人而言，读书依旧是最好的投资方式。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

以前讲的都是常规的学历可以评审职称的条件啊！各种！今天小编就和大家说一下高学历的研究生是怎么可以跳过一些初级职称可以直接评定中级职称呢？研究生毕业满三年就能直接评定中级职称，不用评初级职称！初定只需提交一些简单的证明材料就可以了，不需要论文、继续教育、业绩材料以及各种各样的评审要求，初定只需提交一些简单的证明材料就可以了，不需要论文、继续教育、业绩材料以及各种各样的评审要求！所以现在的同等学力申硕，甚至是进修学历的人也越来越多！谁不想赶着学历的浪潮去得到更多对自己有益的东西？一张图对比一下各个层次的学历所要评职称的年限！有没有发现一个问题，越是学历越高的评职称所需条件和年限相对来说会比较快一些，也节省了很多的时间成本！难怪以前爸妈总叫我们好好读书，这好处是真的很多！加上职称能直接落户，所以就引起了很多人去评审职称！更多为了节省一定的时间成本，会下金钱血本去考取一定的学历，当然，这必须是真的！不然像之前为在武汉落户却只有小学学历的先生花大价买了假学历被拘留，这就很尴尬啦！有的朋友问，既然研究生能初定中级，那还需要评助工吗？这个还是重点看当地的一个政策哦！不过一般情况都是只能初定一次！也就是说，初定过助理级工程师，你就就无法初定工程师了，机会只有一次。当然，不同的地区是不同的政策的，具体的你还是先看当地的一个政策行事吧！研究生评定职称以外还需要什么样的一个要求呢？1.研究生学历的人才，初定中级要求从事专业工作满3年，这个三年时间人社局规定的是必须从事本专业工作的年限。但是并不是所有人都是需要这样的，小编认为，只要毕业满三年，并且在学位或学历取得后从事本专业工作须满1年即可。2.初定中级时不需要发表论文，不需要业绩，也不需要继续教育等一系列要求。只需专业对口、学历年限及社保年限满足即可。当然，最基本的每个政策要求都是要看当地的一个基本政策和要求去做！所以，高学历就是这么任性，不仅省时间，还更加容易评审通过！