研究生属于什么教育阶段

2019考研初试结束了，2020的孩子也要开始进入考研的准备阶段，很多孩子可能只是决心考研，但对于考研的许多方面都不太了解。对于考研人来说，备考时间安排非常重要，前期做好复习规划，合理安排好考研时间才能在备考期间达到事半功倍的效果。那怎么做规划才能更高效的备考呢？考研主要分为哪些阶段？各阶段需要做哪些准备工作？下面就跟随惠园教育的小编一起来看看这几个问题吧！！一、考研分哪些阶段以2019考研为例：1.准备阶段：2018年3月中旬前，搜集考研资料，确定考研目标院校和专业。2.基础阶段：2018年3月中旬-2018年6月，第一轮复习，注重基础，重点复习英语和数学、专业课。政治可以在马原这门学科多积累。3.强化阶段：2018年7月-2018年8月，这个阶段为暑期，由于具备了基础阶段的积累，对问题、知识点的认知己有一定的基础。数学、英语、专业课进行第2轮的复习。政治第一轮也要全方位开始。4.提高阶段：2018年9月-2018年10月，该阶段在整个考研过程中是一个知识、技能提高和深化的阶段，也是最直接为冲刺服务的阶段。另外，招生简章、考研大纲都出来了，也要格外关注。5.冲刺阶段：2018年11月-2018年12月，第三轮复习，做真题模拟题，现场确认一般在11月。6.临考阶段：2018年12月中旬，打印准考证。7.复试备考阶段：2019年1月-2月，备考复试。8.复试调剂阶段：2019年3月-2019年5月，进行复试或调剂。9.录取阶段：2019年6月-2019年9月，政审、领取通知书等。二、各阶段需要做哪些准备工作1.准备阶段（3月之前）1）参加各类考研免费讲座，听一听考研形式，了解最新的考研咨询。2）搜集考研资料，确定考研学校与专业，全面了解所报专业的信息，包括院校排名、专业排名以及就业状况。院校的报录比、历年的分数线，预测自己是否有实力考上。这些报录比与历年复试分数线在学校的官网以及研究生招生考试院官网都有，考生可以自己查阅。3）确定是否参加系统的培训机构，报考研班。根据自己的实际情况决定，如果你的基础以及自制力好，那你可以选择自己复习，但是如果你的基础较差，自制力较差，可以选择报班。报班的好处是可以系统的与老师一起学习。4）另外关于复习规划和学习方法的信息建议大家多看看学长学姐们的复习经验。本身基础不好或跨校跨专业报考或欲争取高分的童鞋，那就需要把基础阶段提前到预备阶段，早看书、早准备。时间虽决定不了结果，但对结果有至关重要的影响。2.基础阶段（3月-6月）6月前，都属于考研的基础阶段。基础阶段跨度最长，也至关重要，正所谓万丈高楼平地起。基础阶段的工作简而言之—就是“全面多角度打牢根基”。（1）3月-4月1）听最新的考研免费讲座，了解命题角度掌握命题特点，规律及应试技巧，评估自己的实力，并未自己的考研做好全程规划。2）购买需要的考研资料，英语单词书，依据官网中往年的参考课本购买专业课书籍。3）可以先看看书籍，了解下答题的框架与简单的概念。（2）5月-6月开始首轮复习。全面夯实基础、重点弥补薄弱环节。英语、数学都有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此第一轮复习都要安排在起步期。1）英语该阶段的关键是单词。每个考生手里应该都必备一本词汇书，总结一套适合自己的背单词方法。英语是一门需要日积月累的科目，所以一定要打好英语单词的基础，通过背诵单词来培养自己的语感。因为英语的特点是，一样的单词在不同的语境下意思也会不同。语法，虽然考研不具体考语法题，但是每一部分题目都需要语法知识，所以高中语法没学好，或者忘得差不多的童鞋一定要趁这机会把语法补回来。另外这一阶段要注意精读文章。准备考研阅读，需把70%的精力用在精读上。这个阶段的精读练习不要求数量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生词、固定搭配和比较好的句子。另外学会翻译，特别是对于里面的长难句。精读的同时，注意背诵经典文章和段落。2）数学这一阶段主要是仔细研究数学课本和二李的书。这一遍要非常仔细，耗时会很多，看完之后做到基本掌握各种题型的解法和考研大纲的要求，对于解题思路有一个基本的了解与掌握。3）专业课如果你已定好专业，并且需要跨专业考研，那这时候就该开始专业课复习了。特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山。先把专业的课本先通读一遍，了解专业的答题框架，有几本专业课书籍做好准备。可以不用着急做笔记与背诵，第一遍看专业课课本最重要的是熟悉专业课的内容。4）政治这一轮复习基本上可以初步涉及政治，不需要去背诵、记忆，因为复习早了，也会在后期忘记。首先第一件事：去理解。哲学是我们政治复习中的重点，但是哲学这门学科的特点是比较抽象，并且还要考察他的运用。因此，早期理解就行，这样在后期的提高阶段，复习起来效率就会高很多。第二件事就是，注意积累，培养敏感度。3. 强化阶段（7月-8月）这个阶段为暑期，考生有充足的自由支配时间。由于具备了基础阶段的积累，学生对问题、知识点的认知已有一定的基础，这两个月的复习争取会有一个小小幅度提高。千万要把握这两个月，这两个月功夫一旦下足，将会在提高阶段的实战做题产生质的突破。1）英语精读没做完的话就接着做，做完的话换一本继续。继续背单词，不求快，背就行。语法没搞懂的部分，(长难句、强调句)要继钻研。另外这阶段需要加入一个新内容——研究历年试题。英语要开始研究历年真题，特别是阅读真题，得阅读者得天下，这是不变的真理。所以阅读做好的你的英语也差不到那里。英语可以每天拿出一下午的时间做一篇真题，然后逐一分析，错误的原因，最好能做到全文的翻译。每一个单词都要掏做到认识，遇到不认识的单词要记录下来，从真题中找到的单词才是考研的重点单词，所以不个都不用放过。注意，所谓研究是要求同学们能认真做题、做后认真分析题，把常考点、难点总结整理。不用担心时间耗费太长。2）专业课随时关注院校的参考书目，是否又更换。如果换了，要及时购买你要耽误复习时间。专业课可以做笔记了。把书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系总结知识点。在总结笔记时可以同时做两件事，一是在笔记中标明往年的考题，二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对以后的复习会非常有利。整理、做笔记工作至关重要，需要同学们亲自完成，只有自己做出来的东西才是最适合自己的复习习惯。而且做笔记的过程也是已有知识的扩充和升华。4.提高阶段（9月-10月）该阶段强化公共课的复习效果，不断完善自己的复习总体框架。开始为考研报名做准备，考研报名最终确定自己的考研院校。政治要好好准备了。购买相关书籍开始做各类选择题。对自己前段时间做一个小小的总结，根据实际需要，重新调整自己的复习计划。具体如下：1）英语继续背单词，每天都要利用零散时间去“看看”单词;进行第二轮英语试题的研究，注意是“研究”;每天安排3篇左右阅读训练;加入一个新项目—作文。在学习范文的基础上，保证每周至少进行一次练笔。2）数学再做一遍复习指导书目，主要目的是在很短时间内，完全建立数学框架体系，达到融会贯通。反复看，反复做题。通过做题，慢慢的熟悉知识点，加深概念定理的理解。同样的题目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一种解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓宽自己的思路。这一阶段，要有意识的熟记各个知识点，对于特别生疏的概念可以通过做题来加深理解。3)政治这个时候大纲肯定出来了，对于政治的复习一定要“以纲为本”。分章节看书、分章节做题。在做题时一旦碰到不会的或做错的，一定要回到书中寻找答案，争取把问题在这一阶段消化，千万不要留到冲刺。4)专业课把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出来后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。5.冲刺阶段（11月-12月）冲刺阶段要有舍弃的进行，把自己擅长的地方再熟悉一下。冲刺阶段是对应试能力的全面考察，必须高效、高质进行复习。1）英语第三轮试题研究;保证定期练笔写作;加入新项目—做模拟题，冲刺阶段需要做一些模拟套题，并且要放在下午时候做，严格按照考研时间限制完成，临考前始终保持考试做题状态。2）数学模拟题、试题(留一套)至少各做一遍。有时间把课本再扫一遍;看自己总结出来的错题、经典题集。目的：查漏补缺，保持良好状态，迎接考试。3）政治书、讲义和习题再过一遍。可以将每一章知识结构用大括号形式写出来，并在上面加主要内容。目的：建立框架体系，掌握各知识点;做一遍试题和几套模拟题。临考前十天，把书再看一遍;看时政和其他以前做过、总结过的东西。目的：查漏补缺;选择题、大题迅速提高分数;保持良好状态，迎接考试。4)专业课照整理出来的框架回归笔记。采用看着章节的目录背框架，把框架背过之后按照框架背笔记，要仔细回忆笔记中的每一个细节，最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。需要背诵的地方多加背诵。有需要公式也要熟悉一下公式。6.临考阶段（12月中下旬）12月中旬要注意打印准考证等相关事项。这一阶段大家根据自己的复习程度和实际情况，巩固已经掌握的，熟悉未掌握的知识点，重点是那些只要背过就能派上用场的理论内容。提前预订好考研的房间，看考场，自信应对考试。7.复试备考阶段（第二年1月-2月）第二年2月等待考研成绩。记得不要把自己的准备考证丢了。因为复试时也是需要准考证的。8.复试调剂阶段（第二年3月-5月）关注复试分数线，了解考研院校的最新考研动态，准备复试相关的内容。分数不太理想的同学要关注调剂信息。考研不是短时间就能成功的，需要你不断的努力与坚持还有投入必要的时间。希望每一位坚持到最后的考研人都有一个好的结果。

研究生、硕士生和博士研究生，有什么区别？首先研究生是属于学历称呼，硕士博士是学位的称呼！两者是不同的！我国的学历可以分为小学、初中、高中、专科、本科、研究生，学位可以分为学士、硕士和博士！今天我们就这个话题一起交流一下！一、学历和学位是什么，有何关系首先我们来交流一个问题，那就是学历和学位分别是什么，有什么关系？很多人对这个问题可能并不是特别了解，尤其是对于一些不关注这方面内容的人来说，在这里我简单的给大家科普一下。首先说一下学历是什么，学历其实只是说你读到了什么样的层次，比如说学历可以分为小学，初中，高中，专科，本科，研究生，这些称呼才叫学历，这些是证明你自己曾经到过这个层次。在百科中对于学历的定义是这样的:泛指个人求学的经历，包括曾在国家政府批准备案的学历性质教育类的学校毕业并且获得该学校的毕业证书。和学历对应的就是学位，但是学位和学历是有联系的，但是又不是同一个东西。在百科当中对于学位的定义是这样的:学位证书由具有学位授予权的学校颁发。学生完成高等院校的学位培养计划，成绩合格，学校将根据《中华人民共和国学位条例》授予该生对应学科的学士/硕士/博士学位。从定义中中我们就可以看出来，学位分为学士学位，硕士学位和博士学位，这三个学位分别对应着本科，硕士研究生和博士研究生。如果你是从大学里面顺利毕业，那么你拿到的就是大学毕业证书，由果你完成了学位所需要的分数以及标准，那么就能够拿到对应的学位证书。在这里大家要注意的一点就是学位证书只有在本科和研究生当中能够获得学位证书，专科以下的学历是没有学位证书的。二、我国能够去读大学的人占同龄人的比例大约是多少在刚才我对学历和学位的定义以及他们具体的标准，给大家进行了一个简单的小科普，我相信看完的人应该对学历和学位有了一个初步的了解。接下来我跟大家分享交流一个问题，那就是最终能够去读大学的人占同龄人里面的比例大约是在多少？根据我们国家教育的实际情况，其实真正在同一批同龄人里面，最终能够去读大学的人数大约是占到50%左右，剩下的50%很有可能只有初中学历，或者是拥有中专的学历。我们都知道想要上高中，那么就必须要经历中考，想要上大学，那么就必须要经历高考，其实真正淘汰人的并不是高考，而是中考。很多人总以为只要自己到了高中努力，一样可以去上大学，这个理论是没有问题的。但是如果你在中考当中考不好，考不上高中，那么你就失去了去读大学的机会。在我国能够考上高中的人大约占同龄人的比例就是50%，这50%的人只要能够考上高中，那么最终最差也能够有一个大专去学习。如果你自己成绩比较好，那么就能够选择本科，甚至是双一流的高校去读书。所以在这里也建议所有的青年和家长，不要到了高中才去努力，因为很有可能你在中考这一关就被淘汰掉了。如果真的想要在读书这条道路上面走的更远，那么我建议就要从小抓起，因为中考才是决定你以后人生命运最重要的一关。三、目前我国有博士学位的人有多少在我国学历的最高层次是博士研究生，同时最高学位就是博士学位，那么在我国博士学位的人数究竟要多少呢？很多人觉得好像博士很多，其实不是这样的，在我国博士是非常少的。我们国家从恢复高考以后，到目前四十多年已经积累了一批博士，从改革开放以后一直到现在，这几十年之间累计毕业的博士学位人选其实并不多，总计加起来大约也就是90万左右，不超过100万，从这个数据当中大家就可以看出来，我国的博士学位占比是非常低的。大家要想一下，这是我们国家四十多年积累那么久，才毕业不到100万的博士，而这100万不到的博士分布在各个行业，有的博士到现在都已经退休了，所以说其实真正在岗的博士更要少一些。现在想要去读博是相对来说并不是特别难，但是想要从博士上面获得毕业，那么就存在很大的难度了，博士是一个宽进严出的一个阶段。但是一个人一旦拿到了博士学位，那么他的人生可以未来是非常好的，因为拥有博士学位的人已经在中国属于最顶尖的那一拨人了！四、学历越高，未来发展前景越好，起点越高在前面我的很多问答和文章当中都专门给大家说过，一个人的学历越高，那么未来的发展前景就越好，同时自己的起点也越高。如果你是本科毕业，那么在社会上面找一份年薪10万的工作还是不难的。如果你是硕士毕业，那么在社会上面找一份年薪15~20万的工作也是非常简单的。但是如果你是博士毕业，那么你年薪的起点将会是30万以上，同时未来发展的空间非常巨大。从这个年薪的起点当中，大家就可以看出来，只要你自己学历越高，那么未来发展就会越好，同时未来的增长空间也会越来越大。网上总是充斥着一股读书无用论的错误论调，我对这种观点是非常不赞同的，同时我自己也是非常反对的。我个人始终认为，如果你有机会，还是要去好好读书，因为读书真的是很多普通人最容易成功的出路。当然读书的过程当中会遇到很多困难和问题，但是这些困难和问题都是可以通过自己的努力去解决的，它不像其他的一些问题，可能还要看你的背景和家庭。五、读书是普通人最容易成功的道路，只看本事，不看背景最后还是想要跟大家分享一下我自己的观点，那就是读书是普通人最容易成功的道路。我建议所有看到这篇文章的青年和家长，一定要努力的鼓励自己或者是自己的小孩去读书，因为这确实是最容易成功的道路。其实读书不仅仅对于普通人来说是最容易成功的道路，对于已经发家致富的人来说，读书也是让自己能够富过三代的最好的保证。在这几十年的发展当中，确实也有很多人虽然说学历不高，但是抓住了比较好的发展机会，自己发家致富了。但是你如果想要让自己的家庭富过三代，那么一定要舍得对小孩投资，一定要让小孩去读书，因为这种方式才是最好的保值方式。读书是一条非常好的光明大道，上面没有人看你的背景，也没有人看你的人脉，只有你的考试成绩，这种方式是非常公平的，你自己学习成绩怎么样，你就能够走到什么样的位置，你就能够达到什么样的层次。在我的主页当中发表了很多关于这方面的小知识和科普文章，有兴趣的朋友可以到我的主页当中翻看一下，看完以后我相信会对你有非常大的帮助。以上是本人对这个问题的看法和理解，希望能够帮助到更多有需要的人。本文由岭南通途原创，想了解更多知识，欢迎留言评论，点赞关注。如果大家有想问的问题，也可以在评论区留言讨论，我会根据实际情况选择一些问题进行专门发文回答。

尽管硕士、博士都是研究生，但其毕业难度和能力水平要求相差巨大，有的人傻傻分不清就掉进坑，从而误了前程！当然，硕士和博士毕业后的职业发展前景和钱景更有可能天差地别！硕士和博士是研究生学历下的两种不同等级的学位。研究生是一种学历，在这种学历下，又分为两种学位：一种是硕士学位，另一种是博士学位，硕士和博士都属于研究生，只是博士的等级更高！根据学习方式不同，分全日制与非全日制研究生。根据学习方式，我国的研究生分两种，全日制（即脱产）硕士（或博士）研究生和非全日制（即在职）硕士（或博士）研究生。全日制研究生毕业后，可同时拿学历证和学位证，而在职研究生毕业后，一般情况下，只有学位证。由于全日制含金量远远高于非全日制，故用人单位大多更愿意录用全日制硕士或博士研究生。硕士一般2-3年毕业，而博士规定3-4年，最长不超过6年。一般情况下，全日制硕士研究生学制为分两种：专业型硕士2年，学术型硕士3年，由于硕士研究生毕业论文难度小，延期毕业生很少，绝大部分硕士到期都可正常毕业。而全日制博士研究生学制一般为3-4年，除文科之外，理科真正三年能毕业的博士研究生很少，一般要4到5年，大多数高校规定博士最长期限为6年，超过学校规定年限的称之为超期博士，按规定学校会进行清退。每年都有不少博士，由于实在坚持不下去，选择放弃或者被学校清退，所以，考博前一定要想清楚，对纯粹想解决就业的人而言，博士可能就是个坑，并不适合自己！当然，读博还是有捷径的，如高考进入强基计划，走本硕博直通车，或者硕士时进入硕博连读，这样不仅简化或省去其中的硕士或博士考试，而且时间更短，硕博连读5年就可以毕业！博士后不是学历，而是工作经历。此外，人们还通常说到博士后，其实，博士已是最高学历，博士后并非学历，而是指博士毕业后在某大学或研究所再从事一段时间的研究工作的经历，一般在博士后流动站或博士后科研工作站内进行。硕士生扩招过度，而博士依旧稀缺。如今，我国的高等教育已进入大众化和普及化阶段，大学本科毕业生就业也受到了前所未有的挑战，即使是名校的本科生，毕业后考研也成为他们的第一选择！但博士招生规模远小于硕士，博士仍然比较稀缺。2019年，高校毕业生中本科占51.86％，硕士占30.29％，而博士仅占6.48％！2020年，全国研究生报名人数341万，招生规模为111.4万人，其中的博士招生规模约10万，研究生招录比约3.1/1，硕士和博士比例约为10/1。尽管硕士和博士都是研究生，但其含金量和就业前景差别很大。与硕士相比，尤其是理工科博士，由于有论文数量及档次要求，非常难毕业，3年到期就毕业的很少，有的甚至要熬到6年，更有人由于做实验做到怀疑人生，最终不得不半途而废，放弃读博。正因为对博士的能力、学术研究水平要求更高更严，社会对博士生的能力认可度远超硕士，许多高薪肥缺大多只对博士开放！而且博士生的薪酬总体也比硕士要高不少，以北京理工大学为例：本科，硕士，博士的年薪依次高5万以上，50%博士生就业时的起薪超过20万！而且，博士生进入职场以后，一般都会委以重任，成为部门领导或项目的带头人/负责人，其升职、加薪空间也比硕士生高许多！如今，即使是硕士生，想找一份心仪的工作已不容易，而博士生就业和待遇更好，但想拿到博士毕业证也必须走过一段艰辛才行！

广东共青团根植中国南方的青年价值叙事本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？如果你也有这种困惑，请往下看▼01.学生版02.圆圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。也愿所有在学术道路上的年轻人，都能为人类知识边界的拓展，推动那么一点点。03.兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。04.专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。硕士生学习与博士生学习的区别而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。硕士研究生教育培养的是具备严谨逻辑的专业能力，而博士研究生教育培养的是进行深度研究的学术能力。硕士生毕业后的工作主要是从事与专业有关的事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成任何一项具有一定复杂性的事务工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识、进行新探索、推动新进步是有乐趣和满足感的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。这或许就是家长们常说的，“这孩子读傻了”。但当你领到博士学位证书时如果还没“读傻”，还仅仅只是考虑工资、待遇、级别等方面的问题，那你可能是个含金量不高的博士。

大学已经不是什么神秘且陌生的地方了，曾经它是被学生称之为象牙塔的地方，但并不是任何人都上了大学，中国的高等教育从学历上看有专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历，而高考是进入大学的一道关口，高考分数的高低与好坏，决定着你上的是专科还是本科，即便是本科，也看你上的是“985”一流名校、“211”重点大学还是其他的普通一本、二本院校，那么，对于研究生、本科生、专科生而言，三者的区别在哪呢？首先谈一下本科与专科的区别，本科与专科可以说属于同一层次的教育阶段，但是两者除了学历的不同，在培养机制上也有所不同，全日制统招本科是四年时间，而专科则是三年时间，专科比本科培养时间短，而专科院校基本上是校企联合培养制度，也就是说专科生一般毕业都会去校方合作企业工作，本科则不一样，本科生毕业工作基本上是自己去找，无论你是哪种方式，现在的绝大多数大学没有包分配就业制度。本科生在大学期间可以报考英语四六级考试，而专科生则是要过了英语三级考试，你才有资格报考英语四级考试，就像我曾经的一位高中同学一样，高考进了一所大专院校，其实她也就英语成绩很好，在上大学期间，她英语等级考试一路过关斩将，顺利通过了英语三级、四级、六级等考试，最后她通过自己的努力专升本了，尽管她的故事很励志，但她大学专科、本科总共花了五年时间，跟别人本科学医的时间一样长，后来还算不错，找到了一份专业对口的工作。而研究生与本科生、专科生的区别不只是在学历上，考研也是很多本科生面临的重要选择，想读研，对于本科生来说，如果你读的是“211”以上的重点大学，可以争取保研的机会；如果你读的是普通的大学，则需要认真的去备战考研；对于专科生来说，需要等到毕业两年达到同等学历或者专升本后，你才有资格报考研究生，研究生除了在学历上更上一层楼，在能力上也是更上一层楼。主要是研究生的培养机制有别于本科生，每个研究生都有自己的导师，无论是硕士研究生导师还是博士研究生导师，可以说研究生基本上都是小班化教育，而且在读研阶段有导师指导工作，可以参与导师的项目，这是本科生很难具备的条件，因此有人戏称读研其实就是给导师打工，其实就中国的大学教育而言，研究生才是真正做到理论与实践相结合的阶段，本科生基本上很少有这样的机会，可以说本科处于纯理论化阶段。也许你会说大学本科期末的课程设计，课程设计也就那么点东西。高考只能决定你上什么样的大学，并不能决定你人生的一切，即便现在考大学的难度没以前高了，并不意味着高考就失去了意义，相反它反而更重要了，因为大学生就业压力大，你如果不读大学，路更难走了，所以，无论是即将高考的学生还是已经在读的大学生，你都应该努力去争取更多的机会，在学历与能力上多多提升，想要进入好企业，找个好工作，你就没有借口不努力。随着教育部对大学教育越抓越严，大学清考制度的取消、管理大学老师的水课、在考研的问题上也在加大力度保证其公平性，曾经大家认为“严进宽出”的大学正在发生悄然的改变，我想这也是我们大家愿意看到的，让那些想混学历、不思进取的人无路可走，不努力就意味着被大学淘汰，学历虽然决定了你以后的人生起点，但是无论你是研究生、本科生还是专科生，其实重要的还是你自身的能力，有学历是很好的开始，有能力才是你生存的王道，不是吗？

对于现阶段的高等教育，人们都有普遍的认识。想要受到高等教育，先要参加高考，只有考上大学，才算是高等教育的入门阶段。成为一名大学本科生之后，高等教育的路才刚刚开始。本科生之后还有硕士研究生，硕士研究生之后还有博士生，博士生之后还有博士后。当然，博士后并不是学位而是一种工作职务，但是，能够担任博士后，必须先成为博士，这也是对博士科研水平的认可。然而，很多人虽然能够清楚的明白之间的等级，但是，更多的人却不知道，本科生、硕士研究生、博士和博士后这4者之间究竟如何区分出来？有一个著名的“兔子理论”十分生动有趣，很形象的把4者之间的关系安排的明明白白。理论中把学习的知识比喻成兔子，认为位于高等教育初级阶段的本科生学习的知识，都是现成的，叫做捡“死兔子”；略高一级的硕士研究生，这时会有专门的导师辅导，导师会给研究生指点一下研究的方向和研究的方法，通过这些手段获得的知识，这就相当于“抓兔子”，“抓兔子”的工具都是导师提供；更高一级的博士生所要学习的知识就不那么具体了，它是导师确定但是无非确定价值的知识，博士生要做的就是在导师给定的区域范围内，去把要学习的知识找出来，然而自己去判断知识的价值，这就相当于“抓藏起来的兔子”；博士后因为已经属于工作职务，因此，这时的导师也不再是导师，而是有专门的称谓“合作导师”。正如称谓所言，就是大家一起合力协作。这时才算是真正的科研，因为，他们要学习的知识是需要他们自己去寻找，方向和方法都没有现成的，只有靠自己一步一步的摸索与实验。这个阶段可以形容为“抓不知道有没有的兔子”。因为，运气好，研究的方向可能会出成果，运气不好的话，也许就是白费功夫。还有一种区分方法是从教育目的入手。本科教育的目的只是让学生获得更多的知识，只要知道是什么，不要追求为什么。因此，高考时我们可以发现，对于高校志愿的填报，无论是考生还是家长，很多都是奔着毕业后就业潜力进行专业选择。但是，进入研究生阶段就不一样了，这个时候考研的本科生都会确定自己未来想要学习的专业方向，更多的会从科研的角度去思考专业选择的问题。因此，硕士研究生的教育目的不像本科生宽泛驳杂，而是已经进入了专精阶段，以科研为目的。那么，博士生又和硕士生的差别在哪里呢？可以这么说，两者的专业精度不会有太大变化，最明显的地方在于科研的深度。研究生就像之前“兔子理论”提到的“抓兔子”，只需要根据导师提供的方向和方法去做就好，而博士生更加强调的是主观能动性，需要靠自己寻找方法找到有价值的内容。简而言之，研究生就像企业里的工人，管理者说什么，他们就做什么。博士则更像管理者，他们需要知道怎么做才能让企业运转的更好。别看两者不过是“做”和“做吗”一字之差，但是，培养的时间确实翻倍，研究生只需要2年，而博士生几乎都是至少4年起。综合两种不同的理论，却可以得出一个大致的结论：本科生的学习更像是为了工作而学习，只要拥有现成的专业知识，不影响就业方向就好，甚至，很多企业只要是高校毕业，专业都不限。研究生的学习，知识面会变窄，深度会有所突破，会接触科研内容，但是，学习阶段还是听从指挥为主。因此，这个阶段的学生找工作时就会有所选择，往往要求和专业相关，不然，2年的硕士研究生真的浪费了。而对于企业来说，招聘研究生的岗位也更具专业性，更加看重专业而不再是看重学校。博士生则是完全进入了科研领域，把他们放到日常事务的工作岗位上无疑是暴殄天物，他们的存在更多的是为人类发现更多未曾探索而出的知识。因此，我们可以发现很多博士并不在乎薪资多少，他们更多的看重科研环境，所以，大学成为博士最多的集中地。各位看官，你们又是怎么看待本科生、硕士生、博士生的呢？

2022准备考研的小伙伴，对考研有许多不清楚的地方，今天我们来一一介绍。。。 考研分哪些阶段?一 准备阶段：3月中旬前，搜集考研资料，确定考研目标院校和专业。二 基础阶段：3月中旬-6月，第一轮复习，注重基础，重点复习英语和数学、专业课。政治可以在马原这门学科多积累。三 强化阶段：7月-8月，这个阶段为暑期，由于具备了基础阶段的积累，对问题、知识点的认知已有一定的基础。数学、英语、专业课进行第2轮的复习。政治第一轮也要全方位开始。四 提高阶段：9月-10月，该阶段在整个考研过程中是一个知识、技能提高和深化的阶段。五 冲刺阶段：11月-12月，第三轮复习，做模拟题练兵。六 临考阶段：12月中旬，打印准考证。七 复试备考阶段：次年1月-2月，备考复试。八 复试调剂阶段：次年3月-5月，进行复试或调剂。九 录取阶段：次年6月-9月，政审、领取通知书等。 考研初试一 初试时间：全国硕士研究生统一招生考试(考研)初试日期是由国家教育部统一规定的，初试时间一般为12月的最后一个周末，但一般会避开节假日，可能会提前。二 考试科目一般共四门：两门公共课、两门业务课。两门公共课为：政治（或管综）、英语一或英语二。业务课一：数学或专业基础;业务课二(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属于统考专业课，其他非统考专业课都是各院校自主命题。三 考试时间第一天上午8:30-11:30：思想政治理论、管理类联考综合能力;第一天下午14:00-17:00：外国语;第二天上午8:30-11:30：业务课一;第二天下午14:00-17:00：业务课二。四 考研科目分数设置总分500分(政治：100分;英语：100分;业务课一：150分;业务课二：150分)此外，会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士只考两门，即：英语二;管理类联考综合能力。总分是300分，包括英语二100分，管综200分。五 公共课试卷结构政治：马原24分;毛中特30分;史纲14分;思修法基16分;当代16分。英语：英语一：完形10分;阅读A节40分;阅读B节(即新题型)10分;翻译10分;小作文10分;大作文20分。英语二：完形10分;阅读A节40分;阅读B节(即新题型)10分;翻译15分;小作文10分;大作文15分。数学：理工类专业考数一、数二，经济类专业考数三。数一：高数56%、线代22%、概率统计22%;数二：高数78%、线代22%、不考概率统计;数三：高数56%、线代22%、概率统计22%。六 考试成绩公布时间一般是每年2、3月份，但是不固定，具体时间还要看省教育考试院的通知。 考研相关的名词解释 学术型硕士：以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类。 专业性硕士：具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。中国经批准设置的专业硕士已达15类，专业硕士教育的学习方式比较灵活，主要分为非全日制和全日制学习两类。 同等学力考生：报考硕士研究生同等学力者是指未获得国家承认的本科学历，但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源，这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力考生。 在职研究生:国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。非全日制研究生：从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。非定向研究生：在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。定向培养研究生：在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。 统考：就是全国研究生入学统一考试。分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业：法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。 联考：也就是全国联考，是由招收该专业硕士的多所高校联合招收，统一命题，一般有管理类联考、法律硕士联考等。 专科生考研常见问题 以同等学力报考是什么意思?专科毕业两年及以上(截至录取当年9月1日)就拥有与大学本科毕业生同等的学习能力，简称同等学力。 招生单位对专科生有什么要求?除了必须满足专科毕业满两年(截至录取当年9月1日)，部分学校还对英语四级证书、本科阶段的课程成绩、学术成果等有要求，具体可以到目标院校的研究生招生网查看招生简章和专业目录，了解清楚目标院校的具体要求。 专科毕业后报考时间的计算方法比如，一位大专学生2019年7月毕业，那么截至2021年9月1日，他/她是毕业满两年的。所以，这位考生是可以在2020年10月报考，在2020年12月参加2021考研的初试。 什么是应届和非应届自考生?有些学校接受10月现场确认时还没领到毕业证的自考生，但如果你复试时领到毕业证了，就按应届本科的身份进行考试。如果复试时你还没有领到毕业证，那招生单位可以自主确定是否加试专业课。 自考本科算不算同等学力?不算。按教育部规定，自考本科跟普通统招本科报考资格是一样的。不过一般比较好的学校都对这方面有严格的要求，这就需要你具体地了解你所要报考学校的招生要求。 专科生考研是否有额外的考试科目?是的，部分院校复试时会加试该校该专业的核心课程，但初试是同其他类别的考生考一样的科目。 同等学力考研可以调剂吗?可以的。虽然很多学校不接收同等学力的考生调剂，但也有一些学校招收。如果决意读研，可以多主动去联系一下同类学校。自考的成绩，能否作为本科成绩报考相关院校?能。但是需要在复试时提交学业内的成绩单，一定要加盖教务处的公章。未取得本科毕业证的，每年12月份毕业时，全国硕士研究生统考前，可到本地招考办申请”自学考试在读考生成绩单”。 2021考研：准备复试 查询成绩①了解目标学校往年的复试信息，可向读研的学姐学长了解去年复试情况。②做好专业知识的复习，多练习语言表达。③了解调剂的概念，查看学校往年的调剂信息，做好针对性准备。④如果觉得初试发挥不理想，可着手准备求职简历，寻找适合的实习或工作机会，边等成绩边积累工作经验。⑤关注报考院校发布的复试时间、地点和具体安排，积极准备复试。⑥对线上复试做好相应准备。去年采用了网络远程、异地现场、委托其他高校组织等3种复试形式，今年的具体复试方式关注报考院校的最新公告。⑦如果需要调剂的同学，提前了解往年调剂流程、常见问题及注意事项，关注研招网调剂系统的开通时间，主动收集调剂信息，联系拟调剂的学校。 温馨提示：2021的初试成绩会在2月中旬陆续公布，大家可在研招网、省级教育招生考试机构或招生单位查询成绩。 2022考研（1-2月）：收集资料 制定计划①收集学长学姐的复习建议，制定复习计划，尤其要用好寒假这段时间。②研究往年考试题型，了解考试重难点，对公共课和专业课试题要有整体认识。③搜集备考资料，准备好复习使用的资料。 2022考研（3-4月）：确定目标 基础复习①确定专业方向和院校，复习专业课会更有针对性，可结合自身实际情况，综合考虑学校所在城市、专业发展、师资情况、就业前景等因素选择。②已经完成了院校专业选择、制定计划的同学，可以开始一轮的复习。提醒：目标院校或专业竞争激烈的同学，一定要提早开始备考！ 2022考研（5-6月）：基础复习 反复巩固公共课备考重点：①英语：积累英语词汇，搞定长难句的拆解，着重研究历年真题。②政治：了解政治整体知识框架和内容，建议从马原开始复习。③数学：教材的基础复习，多练多算，掌握解题思路和技巧。专业课备考重点：①紧跟目标院校的专业课动向，有针对性地收集复习资料，包括往年专业课试题和老师的讲义、论文、专著等。②及时关注学校发布的考试备考大纲，在院校网站查找上年度备考书目，或向在读研究生借阅备考资料。③要在资料的基础上总结形成自己的笔记，构建专业课复习的知识框架。 2022考研（7-8月）：暑期复习 弥补弱项①制订复习计划要尽量细致，可以将复习内容分为多个阶段性小目标并限时完成，让复习更有计划性，且容易落实。②多安排时间复习薄弱科目，尤其要进行专项突破。复习中要善用笔记本和彩色笔，对重点内容、关键词句、疑难问题进行勾画，以加深记忆，也利于后期重点复习。③可有针对性地参加暑期辅导班，通过规律听课控制复习进度，听取老师指点，课后及时整理消化，有效掌握知识；也可寻找志同道合的研友一起复习，相互督促鼓励。 2022考研（9-10月）：了解政策 按时报名9月：公共课大纲发布，各项考试公告、院校的招生简章、专业目录和招生计划等信息都会发布，同时要注意预报名时间。这一阶段，不仅要完成复习任务，还要认真研究最新研招政策、公共课大纲，留意院校网站公布的研招信息。10月：考研正式报名一般安排在10月，可登录研招网报名、缴费。选择报考点时，考生要认真阅读网报公告，了解省级教育招生考试机构、招生单位、报考点的有关要求。强化专业课复习，公共课和专业课在这段时间进入综合提升阶段，可以根据大纲要求和变化，对知识进行梳理总结、查漏补缺，并研究分析往年试题。 2022考研（11-12月）：冲刺复习 回归基础11月：现场/网上确认报名信息确认。12月：12月中旬下载打印准考，12月下旬初试考试。冲刺复习除反复研究往年研考试题外，还要练习模拟题，对知识点查漏补缺，控制答题时间，模拟考试。提醒：受疫情影响，具体政策及安排如有变动，请以最新官网公布为准。

很多大学生辛苦地进入大学之后，除了仅仅拿到一个毕业证之外，另外想的事情就是考研，继续深造。但是漫漫考研路并不是向来就一帆风顺的。大学生往往在想，我大一和大二都在迷茫中度过，现在转眼大三了才意识到考研的重要性，现在考研算不算晚？其实很多小事，看似一瞬间的选择，无足轻重，但其实会在未来起码十几年，对你的人生持续产生重大的影响，读什么大学，去什么地方读书，要不要考研，读不读博士，什么时候结婚，什么时候生孩子，第一份工作选择什么等等。大三考研的同学们，其实你忽略了这些事情。如果你在大一的时候忙于交朋友，忙于熟悉校园环境而忽视了考研；或者进入大二的时候忙于谈恋爱而放弃了考研；哪怕你在大三的时候才觉悟过来，觉得有考研的必要，那么你在大四的时候悔之晚矣。可能考研对你而言在当时可能只是觉得无所谓，过了十年，回头看，你会发现那个时候的选择，可能是命运的巨变。为什么人和人之间有区别？大学同学之间有人得奖学金，有人却为考试不及格而发愁。为什么有的大学生智商很高甚至能力很强，大学毕业之后却只能当个平庸之人？因为绝大部分人，对命运的安排都是逆来顺受，从来没有开启过主动的想法，要主动争取，主动规划，主动安排，小心行事，面对选择，仔细思考，慎重决定。我身边的绝大部分的人，甚至是大三大四的学生，绝大部分的意见都是听家长，听老师，看同学，几乎保持和身边的人一致。在我看来，这种主动感，是人生有所成就的第一步，也是人生发生转折的一步，甚至可能将导致命运的改变。一旦错过，几乎此生便再无法翻身 。我觉得很少有人是大一刚进校就想去考研的，能够有这个想法，肯定是现在的生活中、学习中有什么需要去解决的问题，如果你读书的目的不是为了去逃避问题，而是为了更好的发展，那么无论何时都不晚。今年你觉得晚，没准明年的时候又会来问，我等到大三才考研晚不晚呢？重要的还是想清楚人生需要的是什么，你想要去过什么样的生活呢？只要愿意考研，任何时候都不晚，命运也许会捉弄人，但不会捉弄有决心的人。有的人大一大二失去考研的斗志，知道大四毕业都仍然碌碌无为，命运给他开了个玩笑，四处投递简历仍然石沉大海。有的人毕业工作几年了，成家生子却依然攻读考研，在家人及单位的支持下，学习工作两不误，这样的日子你是否会觉得欣慰？既然你还没到这个年纪。这个地步，若是想通过考研到一个更好的平台，有机会学习，见识，成长，那从现在开始吧，不管你大大大三还是大四了，也便不晚。大学考研哪个阶段最合适？趣哥认为并没有一个明确的规定，只要想学习，想去提升自己，什么时候都可以开始。在大学的时候选择考研，会比工作之后再考有更多的时间，更多的精力。但是也不是说工作了之后就没办法考研，只是花费的时间成本太高了。小学喜欢夜里起来写作业，中学喜欢夜里起来背书，大学喜欢夜里看电视剧，现在出去工作了依旧喜欢夜里读书，购买了一些考研的网课，一口气听五节课也不觉得累，甚至越听越来劲。什么时候能改掉夜里学习的习惯呢？大学的时候干嘛去了呢？中国一些大学的排名已经超过了日本，但什么时候中国优秀的本科毕业生第一选择是考研而非出国读博，才说明中国的高等教育被真正承认了。在那之后，还要再等几十年，中国才能成为世界科研中心，毕竟刚读博的孩子还要几十年的时间成长，并不是每个人都是那样的优秀与好运。这也许是我这辈子永远无法企及的。以前不懂大学，毕业论文事情好多也真的很烦，我知道在忙碌和焦虑的努力，不止我一个人，大家都在自己的世界里努力去做最好的自己，只是时间问题 所以一定要沉得住气耐得住寂寞。 记得十年前上大学的时候，信誓旦旦的答应大家将来一定会考研，但是不知什么时候这个梦想就变成了幻想。世事无常，自己一个人现在可以消化很多很多的东西，我可以说出来的事情其实真的不太会困扰我，反而是一些难以启齿的事情折磨的我日夜难眠 。只是没有办法接受当初那个没有全力以赴的自己，考研最大的收获是认真和坚持。你对大学生考研有没有什么看法，欢迎在下面给我留言。如果我还能年轻十岁，如何有多大把握考研成功，我都会奋力一搏！预祝大家考研成功！

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。