研究生首师大

首都师范大学这个学校虽然不是211院校，不过考研难度并不比211院校低哟~甚至有的专业竞争热门程度比湖南师范还要大。首都师范大学（CapitalNormalUniversity）创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。入选“卓越教师培养计划”。地位：全中国211以上的师范类院校一共有九所。其中：北京师范大学，华东师范大学，东北师范大学，陕西师范大学，华中师范大学，西南大学这六所是教育部直属的师范类学校。南京师范大学，华南师范大学，湖南师范大学这三首是省属的211师范类学校。首都师范大学对比这九所学校来说整体难度会偏低，整个名气比不上以上学校，但是首都师范大学的一些热门专业，竞争也是非常激烈的。首都师范大学，教育学一类在北京就业相对不错，在整个师范类学校里面。和上海师范大学，天津师范大学，浙江师范大学，杭州师范大学等都是性价比不错的学校。整个难度上来说相比天师、上师大稍微难一些。强势专业：首都师范大学主要在教育学、文学、艺术学这一类偏文科性的专业。其中首师大的特色专业主要包括小学教育、数学、汉语言文学、地理信息系统等专业。2020年首师大院校分数线：统考全日制学术型：我校2020年全日制学术型硕士生一志愿考生复试分数线除以下17个专业、方向之外，其他专业、方向均执行2020年全国硕士研究生招生考试A类考生初试成绩基本要求（学术型）。统考全日制和非全日制专业学位：我校2020年全日制和非全日制专业学位硕士生一志愿考生复试分数线除以下25个专业、方向之外，其他专业、方向均执行2020年全国硕士研究生招生考试A类考生初试成绩基本要求（专业学位）。从今年的考研情况来看，热门的专业还是持续热门，教育学里的课程教学论，教育学原理，学前教育学这些比较热门的专业分数还是持续上涨，专硕里面学科教学还是遥遥领先，尤其是学科英语专业，不愧为教育学里面难度最高的专业，竟然达到了390的一个分数，学科语文也不甘落后，分水线高达370，其实考这个专业的同学可以考虑一下汉语国际教育，出来一样可以当语文老师，难度比学科语文还要低一些，而且基本上也没有跨考限制，不过这个专业对英语的要求比较高，学科教学里面性价比高一些的还是学科思政，难度没有太高，专业课上面要简单一些。当然，首师大还有很多专业性价比还是不错，更多的一些考研信息可以私聊学姐，今天的分析就到这里啦！大家加油呀！

首都师范大学作为一所位于热门地区（北京）的一所师范类院校，近些年越来越受到广大学生的喜欢，尤其想去北京地区发展，读文科一类的同学：比如教育学、文学等专业的同学，更是想考入首都师范大学！那么，问题就来了，首都师范大学考研难度有多大？下面小编就为大家详细解答一下这个问题，准备“首师大”考研的考生看过来！2020年首都师范大学考研难易程度考研难度肯定是很大的，根据北京市考试院透露，2020年考研报考北京的人数约46万，比2019年增加了6万人，增幅达到18.7%。这6万人将分布在北京市各大高校，导致各个大学的报名人数都有不同程度的增加，比如，北京大学、清华大学、中国人大、国科大、中央财经等院校报考人数均超过1.5万人。像首师大这样的学校，不管是地理位置还是学校的档次都是比较好的，难度也是可想而知的。考试难度和你考的具体的专业也是有很大的关系的，教育学考研分为学硕和专硕，学硕的教育学原理2020年的复试的分数线就是388分，课程与教学论分数线是363分，学前教育学是363分，这几个专业呢相对于当年的国家线321分来说呢高出了几十分，难度还是有的，同样学硕的其他的专业比较教育学，初等教育学，少年儿童组织与思想意识教育这样的专业分数线略低，难度就会相对比较低一些。在专硕里面，分数比较高的就是学科教学类，你比如说学科教学英语2020年的分数线是390，语文是370，历史是350，相对于当年的国家线331分来说呢高出了几十分，其他的一些专业就是国家线。所以你说考首师大到底难不难呢？真的很难有一个刚性的标准，每个人的基础情况是不一样的，还有就是报考的学硕还有专硕难度也是不一样的，每个专业都有自己的分数线。关键就是你后期的复习方法还有你的一个努力程度。下面就是关于首都师范大学考研复习的经验！2020年首都师范大学考研复习经验一，分清主次，不要眉毛胡子一把抓专业课的复习，如果是有考试大纲，按照考试大纲复习；如果没有考试大纲，紧扣参考书目复习；如果连参考书目也没有，建议一定有有主次的复习。在没有参考书目的时候，尤其考验一个考生对于学科重点的把握能力。毕竟在这个学科内，重点其实在导师那里是和突出的，一些细枝末节的部分，不要死磕。在把握好重点的基础上，再来复习一些次重点，应该是我们的学习策略，地毯式复习是要不得的，时间不够了。第二，真题非常重要，务必高度重视虽然是相同的学科，但是每所学校都有自己的出题风格。历年真题作为复习的影子，我们需要弄懂每一道题目。真题需要我们高度重视，往年会出现真题重考的情况，如果你不复习，你就显得很被动；此外，老师比较关注的点，就是历年真题中出现的知识点，你需要去关注这些话题。第三，命题思路要研究，学科热点要关注把历年真题归纳在一起，我们需要总结出题规律。搞清楚老师的命题思路，我们会在答题的时候得心应手，即便是遇到不太会的题目，也能感受到老师的出题意图，答案也不会偏离太多；此外，我们还需要关注学科热点，一些重要的期刊、导师的论文、当下的研究动态，都是我们需要关注的，起码的学术前沿问题，需要知道。好了，以上就是小编为大家整理的首都师范大学考研内容，可供大家参考，希望学弟学妹们都能找到适合自己的复习方法，毕竟每个人的各方面都是不一样的啊，找到自己适合自己的确实不是一容易的事，全靠平时自己的摸索，但是有一条是不变的，勤奋和坚持

日前，首都师范大学发布了2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求及接收调剂专业信息，具体如下：首都师范大学2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求说明：首都师范大学实行差额复试，复试时间、形式及要求等内容，将视疫情发展，按照上级部门统一部署进行安排，并通过我校研究生院官网等官方平台进行发布，请注意查看。首都师范大学 2020 年硕士研究生接收调剂专业信息 来源：首都师范大学 首都师范大学研招办详细信息请参见首都师范大学研招办官网

首都师范大学因为在北京的原因，一所非常具有实力的大学被埋没了，还有人要注意首都师范大学不是北京师范大学等。这所学校在2017年9月作为新增的25所高校入选一流学科重点建设高校，一流建设学科是数学，这个数学是上级指定的，不像很多高校的自定，从这个水平上来看，这所学校的某些学科实力还是很不错的。在教育部组织的第四轮学科评估中，首都师范大学参评的22个学科全部上榜，其中5个学科进入A类，12个学科进入B类，5个学科进入C类。与第三轮学科评估相比，进入A类（前10%）的学科增加了4个，进入B+类（前20%）的学科增加了4个，且所有参评学科的排名均有提升。2020年首都师范大学拟招收各类硕士生2200人左右，4月20日，首都师范大学发布需要调剂的信息以后，5月20日开始在系统上进行调剂，截止到今天已经超过千人报名调剂啦！首都师范大学一志愿本身进入复试的生源已经超过2000人，而现在调剂过来的考生又超过千人。按照正常1.1.2的复试规则的话，首都师范大学至少已经录取了超过1700人，调剂过来的1000多名考生也就录取50-60%。这样看的话，还会有大量的调剂考生被首都师范大学复试后放弃。我们看一下都是原来报考哪些高校的考生申请调剂到首都师范大学吧！首都师范大学接收全日制考生调剂946人，非全日制考生调剂68人。其中来自报考原985工程高校的考生有571人，报考原211高校284人，报考25所新增双一流高校的107人，报考普通高校的42人，报考研究所的有10人.首都师范大学接收到的申请调剂的原报考985高校的考生多达全部39所高校：接收到调剂考生最多的原985高校是天津大学（47人）和北京师范大学（47人），其他还有中国人民大学（42人），南开大学（40人），北京大学（39人）。原来仅211的高校有76所，首都师范大学调剂的考生高达53所。超过三分之二的报考原211高校的考生调剂到这所高校。申请调剂最多的是南京师范大学的20人。其次是华中师范大学的17人和东北师范大学的16人。有10所新增的一流学科建设高校的考生调剂到首都师范大学，申请调剂最多的是原报考中国科学院大学的考生，多达51人。报考其他省属院校的考生，是否有陪太子读书的感受呢？好了，上述分类只是报考这些高校的，并非一定是这些高校的毕业生。比如毕业自原39所985工程高校的毕业生，一般也不会申请调剂到首都师范大学的。好了。今天就跟大家分享到这。你认为普通高校毕业生申请调剂到首都师范大学，他们会被幸运的录取到吗？欢迎您在下方互动区留言。

勇毅坚韧 求实求新——校长孟繁华在2020级研究生开学典礼上的讲话10:38亲爱的同学们、老师们：大家好！很高兴在金秋时节与大家如约相聚首都师大，隆重举行2020级研究生开学典礼，共同见证一群意气风发的新时代青年从此开启新的梦想。在此，我谨代表学校全体师生员工，向来自全国各地的2782名研究生新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！首都师范大学创办于1954年，是新中国成立后北京市人民政府创办的第一所大学。开展研究生教育40年来，研究生培养规模和质量持续提升，形成了浓厚的研学氛围、开放的办学体系、独特的竞争优势。近年来，学校入选国家“双一流”建设高校，数学学科入选一流学科。在全国第四轮学科评估中，5个学科进入A级、6个学科进入B+。马克思主义学院入选全国重点马院。获批建设“首都教育发展省部共建协同创新中心”，成为该批次唯一获批的北京市属高校。学校文化底蕴和学术涵养深厚，拥有一批国内外著名学者、教授，包括大家耳熟能详的全国当代教育名家欧阳中石先生、劳凯声先生、方复全院士。还有60多位千人计划、万人计划、长江学者、杰青等各类国家级人才计划入选者和40多位来自美国科学院、欧洲科学院、荷兰皇家艺术与科学院、西班牙科学院的世界著名院士、科学家。这些身边的大师，可以让你们享受到国内一流，甚至是世界级的高品质教育。学校秉持文、理、艺、教四大学科群共同支撑高水平教师教育的办学理念，坚持立德树人，彰显教师教育特色，校友遍布社会各个领域，既有扎根基层、默默奉献的中国最美教师，也有著名科学家、院士，还有局长、市长、部长、国家领导人。作为首都人才培养的重要基地，北京市中小学校长和教师中有一半毕业于我校。习近平同志来校考察时曾说，首都师大“是一所很好的学校”，“是一个很有份量的学校，特别是在北京基础教育方面，功不可没，培养了大量人才。整个学校状态很好，基础很好，前景也很好。你们在这里学习，是件大好事。”同学们，今年是个特殊的年份，新冠肺炎疫情来势凶猛，给国内外带来了前所未有的挑战。直至今日，疫情仍在世界范围内泛滥，包括我国在内的多国科学家们正在分秒必争地开展新冠肺炎疫苗的研发和临床试验，这些不仅需要以大量的研究和临床数据为基础，实事求是、科学攻关，更需要以创新的思维和方式为主线，精准防控、科学治理。这中间的关键词，就是“科学”，发现和解决科学问题的路径一是“求实”，二是“求新”。伴随学校66载发展历程，“为学为师、求实求新”的校训精神，早已渗入每一个首都师大人的血液之中。而即将以首都师大研究生身份开启新征程的你们，既是学习者也是研究者，将在学习和研究的互为一体中彰显研究特质；既是受教者也是创新者，将在受教与创新的相辅相成中激发创新活力；既是学生也是学者、师者，将在学生与学者、师者的角色切换中培育学者精神和师者品质。这种“精神和品质”，既有追求真理的“求实”，又有立志求变的“求新”，更有人之模范的崇高追求。这是首都师大人的文化基因和学术特质，是学校高质量发展的事业基石，也是造就社会精英和栋梁之才的精神内核。我相信，你们会在首都师大实现学术梦想、收获丰硕成果，成为创新发展的中坚力量。在此，我提三点希望：一是要勇毅坚韧、持之以恒“海深纳百川，恒者终行远。”科学研究是研究生阶段的常态，这既是一个寂寞甚至枯燥的过程，也是一段考验耐心和恒心的历练。当你们选择攻读博士、硕士的时候，就选择了承担它的重负与历练，享受历尽艰辛后的快乐与甘甜，并从中寻得自己的坐标与价值。科研不是对知识的浅尝辄止，而是对真理的执着追求，需要我们学会在循环往复的“假设、实践、检验”和“深究、反思、批判”中收获求是求知的乐趣，更要求我们葆有矢志不渝的初心与恒心。“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。”你们要学会在担当中历练、在历练中成长，勇毅坚韧、勇往直前，方能行稳致远。二是要修身立德、为学为师“师者，人之模范也。”科研的本质是探索规律、追求真理，而教育的真谛是人点亮人。人无德不立，堪为人师而模范之更当修身立德。作为一所师范大学，我校始终以“人之模范”的标准培养人，这一传统历久弥新、终身受用。做学问的过程就是滋润心灵、塑造人格、提高德性、修身正己的过程，希望大家能把修身立德、学做人师贯穿于学术研究的全过程，乃至一生。要始终秉持一颗崇德明礼之心，锤炼向上向善的道德品质，求索真理、淡泊清明、超越自我，不断提升“为学”的境界；要始终保持追求学术本真的赤子之心，维护诚信规范的学术尊严，恪守学术道德、捍卫学术伦理、传承学术情怀，持续夯实“为师”的德基，诚笃为学、行为世范。三是要勤于思考、求实求新“学而不思则罔，思而不学则殆。”创新是研究生教育的灵魂，独立、深入的思考是创新的前提，求真、求实的研究则是创新的基础。在科技进步日新月异的今天，“求实求新”的校训精神更加凸显出不忘本来的根本属性和面向未来的开放特质。你们要在学习中培育自我创新思维，申辩性地思考问题、提出问题，科学性地分析问题、认识问题，从而探求创新性解决问题的方法和能力。9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上指出，要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，努力实现更多“从0到1”的突破。经验和教训告诉我们，在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。希望同学们在学期间，要培养勤于思考的良好习惯，永葆学术热忱、勇于独立创造，以求真为本、以求实为魂、以求新为要，努力扩展学术视野、开辟学术气象，走出自己求实求新的学术道路。“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”习近平总书记在今年5月4日寄语广大青年：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”你们即将在这里开启人生另一段重要历程，人生总有不期而遇的考验和防不胜防的波澜，但无论如何，努力有意义、奋斗有价值、风景在前方。越勇毅，越能乘风破浪；越坚韧，越能恒久致远。期望你们能够珍惜当下、不负韶华，在首都师范大学有所成、研有所就，我和全校教职员工愿为你们的成长付出最大努力！最后，衷心希望同学们在首都师大的学习生活成为你们一生中最重要、最有意义的人生体验。谢谢大家！2020年9月18日快速回顾2020级研究生开学典礼副校长马力耕主持开学典礼升国旗、奏唱中华人民共和国国歌校长孟繁华教授讲话导师代表、全国优秀博士学位论文指导教师、国家社科基金重大招标项目首席专家，中国敦煌吐鲁番学会会长，耶鲁大学和台湾中正大学客座教授，普林斯顿大学、香港中文大学和英国国家图书馆客座研究员，我校资深教授、历史学院博士生导师郝春文教授致辞高年级学生代表、信息工程学院马彦瑛同学发言新生代表、教师教育学院杨毅同学发言共同唱响首都师范大学校歌

提起考研，真的感觉有好多好多的感受，我还记得自己义无返顾地在研究生报名的第一天，上午九点，就报了首师大，我当时就想，难度大，就拼实力，自己不怕他们，如果真的报的少，就幸运一次。初试成绩出来的当天，2月26号，317分，我都哭了，是别人帮我查的，因为之前已经有很多人出成绩了，我们班很多都考了350多，340多，我是最少的了。接下来是心情好沉重的一个月，每天在图书馆看书，当时都不知道自己能不能进复试，因为去年首师发展的复试线是323，而我只考了317，真的好担心好焦虑。我们班很多学生都说我考不上，我身边的朋友也说，但我就是不听，一直盼望着奇迹发生，但确实很伤心很伤心。等了整整一个月，3月26日上午查到了国家线，是310分。当时高兴了一下，因为至少如果不能进首师大的复试的话，也可以调剂了。但很快又犯愁了，我这么低的分，能调到什么学校呢，因为之前听别人说过，首师大每年都只接受北师的调剂生，像南通大学这种学校都要很高很高的分，而且是985、211的学校的学生。所以我选了新疆师大、青海师大、内蒙古师大、漳州师院、赣南师院、首体、上体、西体、武体、聊大等几所高校，准备调剂。之后又焦虑了3天，直到3月29日下午，查到首师大的复试资格线是310，终于松了一口气，感觉自己考这么少的分数都能进复试，被录取还能比这难？但是着实还是很担心的。我给我的学姐打电话，我说我现在既焦虑又自信，自信是因为自己有实力、而且有男生优势；焦虑是因为自己的初试成绩太低，而且首师刷人很厉害。熬到4月11日，我兴奋地坐上去北京的火车，参加首师的复试，和我想象的不同，复试很顺利。4月12号，第一天，上午体检，因为我去的早，两个小时就弄好了，下午资格审查，就是把自己的学生证、准考证、身份证给他们看一下就行了，超级easy，他们只是核实一下看看你到了没有，注意如果没有资格审查就不给复试。晚上6:30---7:30是专业笔试，我之前还以为笔试要做好多题呢，所以也准备了好多，但是，考试的题目真的很少，只有五道题，而且考试的时间只有1个小时。4月13号，也就是第二天，上午8点开始专业面试，之前学姐就跟我说，复试时面试最重要，听力、口语、笔试都拉不开差距，只有面试成绩相差很大。首师的面试是单独面试，就是一个一个的进去参加面试，面试前给了一张小纸条，上面写着5个题目，说这是面试的题目。我进去后，花了10分钟左右的时间说了一下我对这5个题目的理解，说得我都累了，因为我说得很快，所以也很流利。之后，老师根据我的回答，问了我几个问题，其实问得挺多的，有4个老师面试我，其中有3个老师都问了4、5个问题；比如我说对我影响最大的书籍是彭聃龄的普通心理学，他就问我为什么说这本书是对我影响最大的书籍，是哪一点吸引了我。因为我的英语成绩只有53分，所以问了我好多关于英语方面的问题，让我举出能证明给我英语水平的证书，我就说英语四六级和大学生英语竞赛。还问了我的毕业论文，研究方法、统计方法、结论、以及如何抽样。不过总的来说，我回答得都很流利，老师说我气场很强大，其实我也一点没感觉到紧张，很自然，老师们也没怎么难为我。其实之后我才知道，他一开始就问了我是不是本专业，是不是一志愿，我都说是，那他就不会再难为我了，也不会问我多么专业性的问题了。之后，我听其他人说，跨专业的学生都问得好难好难，都是专业性的问题，还有调剂生，问得学生都答不上来，学生都快哭了。还是一志愿吃香。在家休息了几天，4月17号下午5:30，首师大研究生院公布了拟录取名单，榜单上有我的名字，其实直到这一刻，我才真的松了一口气，之前一直是害怕、担心、恐惧和焦虑的。给妈妈、爸爸、小学老师、初中老师、高中老师、大学老师、同学挨个一个个打电话，报告喜讯，考研至此结束。公告上说6月2号发放录取通知书。我考首师的时候，考试的科目主要是实验心理学、心理统计学和人格心理学，统计全是方差分析，实验心理学就是考实验设计，让写清自变量、因变量、实验设计、无关变量如何控制、统计方法等全部的东西，还有一个准实验设计的题目，相等时间样本设计。人格心理学我只记得考了一个早期童年经验的对人格的影响，还30分。初试有8个简答80分、4个论述120分、50个选择100分。我选择只用了20分钟就做完了，8个简答用了好久，后面论述的题目虽然也写完了，但写得很烂，很潦草，写得也没逻辑，所以今后考试的时候，你们一定要把时间分配好。我的英语成绩很差，四级考了一遍又一遍才考过，四级考了一次，没过，又考了一次，又没过，再考，才在考研前终于过了，考研英语考了53分，虽然比较少，但也算过线了。我的意思是不管前面的路有多难，都要坚持，都不要放弃，因为只有一直在努力，才有成功的可能，当量变达到质变的时候，就是辉煌的时刻。我之前一直担心英语，我想我如果考不上，问题一定是出在英语上，最终我战胜了自己，成功了。给大家几点忠告吧：一是在本科阶段尽可能地和本科老师多做些研究，像我这次面试的时候，就问到了这方面的问题，我说我在本科阶段和我的本科老师发表过两篇文章，一篇是网络欺凌方面的，一篇是心理实验的综述。还提到了我做过的一些小调查，像大学生心目中的好老师调查。为我增分不少。二是一定要学好英语，英语好的话，四六级不用愁了，英语初试成绩高，复试的时候以及以后的研究生阶段都有很大的优势。真的，这个只有你经历了才知道。总之，复习的时候一定要踏踏实实、认认真真的，只有把基础打牢了，才能在初试、复试中处变不惊，看庭前花开花落，坦然地面对。

想考上首师大教育专硕，首先，你得了解你的目标学校！首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家”双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。首都师范大学师资力量雄厚，拥有一支高水平的研究生导师队伍，现有博士生导师260余人，硕士生导师1000余人；首都师范大学高度重视研究生的培养质量，全面提升教学科研能力和培养水平，已步入“以创新为灵魂，以质量为主线”的新时期。院系定期开办系列学术讲座，营造浓厚的学术氛围。首都师范大学先后与50多个国家和地区的200余所大学建立了校际交流合作关系，积极鼓励和支持院系与国外知名大学开展联合培养研究生，资助研究生出国访问和学习。首都师范大学研究生院将进一步依托和利用首都的文化高地和资源优势，不断创新人才培养模式，以培养高层次创新人才为理念，努力构建具有教学研究型大学特色的人才培养体系，为国家和首都教育、文化事业和科技发展做出更大贡献。333教育综合又叫全日制教育硕士，是专硕，侧重于培养实践性人才，学制一般为两年，考试科目是政治、英语二、333教育综合、第二门专业课，其专业方向一般是学科教学类的专业以及小学教育、学前教育、心理健康教育等。了解完学校，你还需要了解考研教材。这是我在海文考研学习到的经验，相信会对你的愿望实现有所帮助：333教育综合参考教材《教育学基础》（全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，改到了第三版）《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，第三版）《教育研究导论》（宁虹，北京师范大学出版社，改到了第三版）第一本书《教育学基础》：本书总计包括12个章节，其中重点章节是2至11章。这本书在333综合这张试卷中占的比重较大，是最重要的一本书，在名词解释、简答题、论述题及材料分析题中都会有这本书目中的内容。建议大家先了解本书的目录，然后建立起框架，比如重点一共有哪几章，这几章分别有哪些重要的知识点，进而再研读、背诵、理解详细的内容，教育学基础的复习主要以理解为主，记忆为辅。本书章节比较多，在考试内容中又十分重要。但是大多数问题都比较容易理解，而且教材上写的比较详细，总的来说，需要大家仔细看书，把大小知识点都记牢，争取每个点都要看到。可以从以下几个方面下手：1、首先从厚到薄，再从薄到厚。2、分散学习时间，学会记忆方法。3、多背几遍。第二本书《当代教育心理学》：本书总计包括17个章节，其中重点章节是2至13章，这本书总体感觉不难，重在理解。虽然这本书比较厚，但是考点集中且清晰，可以不用自己整理大纲，用资料的大纲。读完两遍就在目录上标出真题命题点，这一点非常非常重要。因为标完之后你就会发现考点在哪里，根据历年真题考点，就会发现哪些年份考查重点相同，会不会连着几年考一样的，会不会隔几年考一次。本书内容容易在试卷考题中的名词解释、简答题等题型中出现。建议大家在熟悉掌握本书整体架构的基础上，对于本书的核心概念、各个理论、流派以及他们之间的关系，有比较准确的理解、记忆和把握。第三本书《教育研究导论》：本书总计包括10个章节，其中重点章节是1至6章、8章。这本书在333综合这张试卷中占的比重虽然较小，但容易在简答、论述这些大题中出现，而且这本书对于以后再读研期间课题的展开以及论文的写作都是极有帮助的，教育研究方法是非常重要的，所以建议大家先了解目录，然后建立起框架，在充分理解各部分容的基础上背诵、记忆详细的内容。专业课333除了背诵参考书之外，还要结合实际教育案例，因此需要多关注教育方面的时事新闻及案例或者看看与教学实践相关的书籍。一份付出，一份收获。考研并不难，找对方向，尽心尽力，到最后你便会发现自己比别人优秀很多！

教育硕士考研分为业务课一和业务课二，文都比邻带来20一战首师大教育学专硕考研上岸经验贴，是首师大木木学姐的经验贴，来一起看看备考过程中有哪些可以避免的坑，可以让你考研路上少走弯路。更有文都比邻专业的老师一路陪伴你。2019年7月-2020年5月对我来说是什么呢?是初试复习中背书背的绝望后的精疲力尽，是成绩出来前的惊心动魄，是复试过程中的漫长煎熬，也是复试录取结果出来的淡然一笑。我也终于有时间将自己的一年的备考经历、心得体会做一个回顾总结。因为我想告诉你——我们都是普普通通的考生，希望你能绕开我走过的弯路，了解一下初试和复试学习过程中的tips;但我们一样可以不普通，因为只有我们自己才可以定义自己!一、时间，学会管理时间，你才不会被动我的复习规划跟很多人一样属于摸爬滚打，没有很完美，但也学会在战争中了解战争。我是从7月开始备考的，最开始很多时间都用在专业课笔记的整合学习，得暑期者得天下，暑假进度快，完成自己的节奏，到了后面复习的时候会更加得心应手，所以一定要把每个阶段的任务安排好。学会做好长的内容规划和短的时间规划，长的时间规划在于我们能够很清晰一个复习周期结束后我们知道自己应该完成哪些学习任务。而短的学习规划则在于每天你都要知道的自己学了什么。考研倒计时小本本我每天在晚上进行复盘的时候进行填写，目的是一边写一边回顾今天的学习过的东西，同时发现我这一天中没有完成的任务，那么它就是我接下来重点攻克的内容(集齐各种颜色就是我大起大落考研心境，最后它成了我的小小心力支撑呢)。周期性的时间规划，要结合自己不同的时间阶段进行有效的制定，公共课和333建议跟上大的节奏进行有效学习，业务课二要根据自己的情况进行相应的学习。这样你的每一个阶段、每一轮复习完成后将不再是以遍数来定义，而是效果。二、政治较早的有效努力才是检验分数的唯一标准关于公共课的复习一定不要太晚的开始，因为时间从来不欺人，分数从来不欺人 !政治建议的最晚的复习时间是从暑期强化开始， 政治从暑假开始，每天大概1-1.5个小时，跟视频课标记相关的讲义。课程和讲义，结合自己喜好选择即可，练习册一定要刷，而且一遍不够，最少2到3遍，铅笔去做、学会标记错题，这是我们最后重点课的定位!!!!重要的事情说三遍。中后期，复习时间是2-3小时，可以搭配老师们的背诵手册进行精准复习。主观题一定要做，而且要学会加工背诵的主观题的答案，精确的押题千篇一律，有效的表达万里挑一——政治主观题押题后期都会万宗归一，但是所有的押题都有一个特点，答题方法和答题思维过于粗糙。这也是为啥同样背的一样的资料，差距却很大。三、英语，艺术生最 深的痛，也是必须迈过的坎儿单词英语呢，背单词，背单词，背单词，没有别的捷径。我用的词汇书，单词积累到一定程度再开始做真题，每天单词的背诵时间我是早晨开始学习之前，最初，早上一个小时，中午利用一些碎片时间，比如中午吃饭的时候拿出APP检查一下，晚上睡觉前也会进行一个复盘，这样的好处在于加强记忆，最初背单词肯定是痛苦的，但在坚持了一周之后我觉的越来越容易。前期打好长难句的基础，3月份就开始进行每日一句的学习，了解一些长难句的结构分析，进行翻译，再与解析对照。和单词同步进行，阅读5月份开始做真题，做真题的时候可以选择适合自己的老师，跟着老师们的做题方法。一定记住一句话：通过战争了解战争。真题精细化阅读才是我们提升阅读分数的最 佳途径、最有效的方法，把你错的和不会的单词长难句一点点积累起来，进行有效的攻克，学姐不建议翻译阅读，但是建议有时间、有体力的情况下口译阅读，用手机录下你的声音，再对照翻译进行修正，节省时间且能够反复推敲你所学的单词和长难句。不要看正答率、不要在意对了多少，心态崩了没问题，哪个考研的学生在考研路上没有过几次撕掉阅读的冲动，但是冷静过后就要继续。写作我的英语没有多好，所以我是运用了最简单的方法，自己总结模板，背诵、仿写。每周要进行一篇小作文，两周一篇大作文的背诵，最最重要的是一定要下手写，学会仿写，学会通过仿写打磨自己的功能表达句。记住的那还是别人的，写下来的才是自己的!四、业务课一教育综合333首都师范大学教育综合333资料比较特殊，大家一定要按照指定参考书准备，市面上的那些资料对我们来说不对口，没有针对性。下面是我整理的参考书籍：首都师范大学333属于特殊型院校，没有中外教育史的学习，教育学原理是逻辑框架比较强的《教育学基础》，而教育心理学和教育研究方法也比较特殊。市面上的相关的课程和讲义和我们的考试大纲吻合度太低了。教育学、教育心理学还有教育研究方法，我建议大家在前期一定要理解它，在理解的基础上针对性的列框架、画表格，针对性的把书读薄。“理解”二字，一定记住!开始第一轮背诵的时候，我真的非常非常痛苦，背了忘，忘了背，甚至有些时候背着背着就大哭，哭完继续背，夏天十点半路灯下背书的身影是我，冬天早上路灯下背书的身影依然是我，坚持背到后期，一些前期理解不了的内容豁然开朗，这个过程是先苦后甜的。说到这里，真的非常感谢孙锦澜老师(这是一个神奇的宝藏老师)。关于333教育综合的学习，不仅要有良好的基础，还要有正确的答题思路，所有人都在背诵，为什么最后的分数会有差距呢?答题思维，这一点真的感谢这位宝藏老师。后期我跟着孙老师的课程进行做题方法的梳理和相应的热点的总结。他关于主观题的做题的思维和方法不仅让我在后期有效的应对首师大灵活的试题，还把它复刻到政治的做题方法中了。教育热点一定要看，一定要看，一定要看，首都师范大学的333比较侧重于教育素养的考查，特别喜欢案例分析和教育热点，即用你所学的知识去解决实际的教育问题，做到知识从为你所有到为你所用。考前我一直跟着孙锦澜老师的微博上的热点和相应的试题讲解，考场上我看到材料——，再看分值——45分，是不是很宝藏...在快考试前整个教室，我们考333的所有学生都看、背各种机构，各个老师的热点、视频、当然我也背了，也都看了，结果只有他精准的无误地讲中过整个材料和两问答案。考完试我还激动给孙老师打趣到做下一个孙大大......以下呢是我在前期的时候进行的框架梳理，到了后期背诵之后我也会再进行复盘、默写，依然是以框架的形式，当然越到后面字越少，因为整个框架都记在了脑子里。四、业务课二中外音乐教育史879中外音乐教育史，很多人觉着专业课拿着书背就行了。其实不是的，音乐史得非常注重逻辑，尤其转变为试卷答题的时候，逻辑多么重要。最初我也是以333梳理逻辑的方式在进行梳理，树立整个音乐史的框架脉络，从中国音乐史到西方音乐史，从古代到近代，再到的各个不同时期、流派，树立时期思维，使知识立体化。这样的好处在于不容易混淆知识点，逻辑清晰，甚至一些很小的、零散的知识点也因为对大背景的了解而记得清楚。所以关于框架，方法特别重要。最后我们所总结的内容涵盖到了书上大大小小百分之九十九重点，考到的基本都有涉及。在背诵的时候，背一些名人，作品时，先把这个时期的时代背景了解清楚，背着背着你就会发现，这些东西很好记忆，因为历史性的东西，有很多都是相通的，所以这些作品、作曲家都会受到大的时期和背景的影响，有着各个时期不同的风格。由于我的整个暑假都在搜集资料，整理课本中，时间就是这样浪费的，导致我到了九月份十月份经常处于崩溃状态。可能所有艺术生都一样吧，我对中外音乐教育史要比333教育综合自信多了，因为大学经常接触，期中期末考试都背诵，所以并不陌生。因此我把它放在9月份开始背诵，然而现实给了我一个一个巴掌，由于时间太晚直接影响到了我后期的进度和心态。考研切勿轻视任何一门你觉得你很熟的科目，要将任何一门课程都变成我们的羽翼。那么，为什么为什么我要浪费这么时间自己整理资料呢，我找不到直系学姐、学长，买不到啊，所以到了九月份我才开始背诵，建议大家八月份尽早开始准备，学姐所提建议句句肺腑，都是学姐在实践和眼泪中得到的真理。这样的好处在于，后期压力会小一些，并且抗压能力也会强很多。我就是觉得自己背诵学习能力还行，中外音乐教育史也比较熟，所以九月份我依然很自信，然而真的开始背起来就不是那么回事了，333和879一起开始，压力太大，心理承受不了。关于背诵，我想说一些我的建议。千万不要拿着课本就开始背诵，一定要注意框架、逻辑，不要一字一句的死记硬背，要理解着记忆，记关键字。时间上尽早开始，最晚8月份也得进入背诵时期了，晚上睡觉前，在脑海中回顾一下自己一天做了些什么，将知识点大概过一下，不要日复一日的盲目学习。如何防止忘得快?学姐的妙招是录音!将自己背诵的知识点录下来，利用碎片时间，(吃饭、睡觉、去教室的路上)不断的听，或者实在背不动、学不动的时候拿来听。除了背诵还有的选择吗?没有，所以一定要坚持，坚持下来的你很酷!背诵环境，看自己的习惯和适应能力，如果容易受到人多影响，就自己找个安静的小角落。学姐喜欢安静的环境，可以听见自己的声音，所以路灯下背书的身影是我还是我。真题，考研我们一定要有真题作为参考的。我找真题的过程是一个坎坷的过程。直到考前12月份才找到879的真题，其中的艰辛还有各种原因我就不说了，总之这一路真是摸爬滚打。五、其他最喜欢老师说的一句话，“走着走着天就亮了”。考研就像在黑暗中行走，而坚持，就是黑暗中的唯一火种，走着走着天就亮了。几个月的日日夜夜，是凌晨五点半的图书馆(暑假之后几乎就五点半，六点去图书馆了，因为晚了几乎没座)、晚上十一点半的校园、半年喝不完的药、掉不完的头发、眼纹黑眼圈的出现，坚持很难，但坚持下来很酷。在那些枯燥重复的日子里也会因为一件小事开心的像个傻子。没有人是随随便便可以成功的，所以我们尊重每一位学长学姐的经验分享，也希望分享给更多备考的同学们。文都比邻官网更新了很多心理学和教育学考研经验贴，都是成功学院的亲身经历和经验分享哦。

东方网·纵相新闻记者 王玲 许明 何律衡今年考研初试成绩一出，这两天多名考生网上爆料，称考研报考首都师范大学，成绩查出来后感觉专业课分数被大幅度压低，有的多达七八十分，直接导致总分没过国家线，连调剂都没有机会。有部分网友称自己还是二战，居然比第一年考的分还低很多。有网友猜测，学校这样做是为了接受985、211院校的调剂生，涉嫌歧视一本双非（非985非211）院校生。截至目前，首都师范大学暂无相关回应。今天14:35，东方网·纵相新闻记者打通了首都师范大学春节值班电话，记者询问对方是否知晓了网友关于考研压分的质疑，以及学校有何回应，接电话女子表示“我还没了解到这个情况，学校目前还在放假，后天正式开学，具体的你到时候再打电话问。”多名考生反映专业课被压分：一年努力付诸东流 网友“Ella陶”微博发帖哀嚎“看到分数以为自己瞎了”，称考研两门专业课的成绩低得超乎想象。而这并不是个别现象，微博上、考研QQ群也都有考生反映考研首师大专业课成绩“惨不忍睹”，分数与预估分相差少则二三十，多则四五十分甚至七八十分的都有。其实我爱你是个小疯子：我曾经幻想过专业分满分… 查分之后怀疑自己眼瞎，到现在我以为是我高估自己了，直到刚才首师大上热搜我真的要站出来讨个公道，一年时间喂了狗，辛辛苦苦只赚了两位数的专业课分数 恶心啊……咖喱yz：走出考场还自我感觉良好，看到150满分的卷子打了65分，我也是呵呵了，很巧妙挡在国家线之外。以为是自己一个人的问题，原来是一群人的愤怒。首师大，你的障眼法真是厉害那么欢愉吧：首师给出的参考书 满分150分 我考完马上和我的专业课老师对答案 她给我估分135分 结果成绩是66分 我清清楚楚记得最后一道大题论述题50分的题 我背书上的答案背的滚瓜烂熟 应该得满分也差不多 简答题也是我背过的题 名词解释也差不多 结果却让我无法接受， 27号我去首师大申请复核 只想看看我为啥得这分。同时有一些网友爆料称这是自己二战首师大，题都会做，但是看到查出来的成绩，满脑子“什么鬼”。艰难的十八岁：我是二战首师大的书法考生，今年的试题不难，我的专业课一全部都会估了130分，基本没有不会的，分出了之后95？抱歉什么鬼？？专业课二估了110，一出来只有80多，知道首都师范大学想干什么？难道我们的青春就这么不值钱吗？努力了一年考的分还没去年高，我不知道首师大到底想干什么，分压的的国家线都过不了，根本都没学上。英语政治正常水平出来都是60多但是专业课和自己估的差的太远了。首师我真的对你太失望了，十分心寒。已经有网友表示，27号会去首师大申请成绩复核，“讨一个说法”。考生：题目都是复习过的 成绩出来后很震惊东方网·纵相新闻记者微博私信采访了一位今年报考首都师范大学英语学科研究生的同学。这位同学表示对考研结果非常失望，自己不怕查卷子，甚至可以说出考点在笔记的哪一页，不信成绩会比自己预估的少了几十分。但被问到自己的估分标准，是否可能存在自己估分过高的情况时，她也表示，因为文科类专业课考试都是主观题，给分情况很难说清楚。但她也强调，因为考试的题目基本都是自己复习过的，考完也非常有信心，成绩出来后自己和家人都很震惊。另外，这位同学也透露，他们同班共有四个同学都报考了首都师范的英语专业，大家出来的两门专业课都是两位数。虽然对结果仍然难以接受，但她表示，自己恐怕没有办法去北京查分，只能拜托在北京的同学帮忙。而作为大四学生，她接下来还有最后一个学期的课程要完成，要准备英语专八考试、毕业论文。而由于考研的失败，她还需要在六月份毕业之前找到工作。首师大方面暂未回应 按规定27日可成绩复查网友“郭保友”认为，感到分数被恶意压低的考生人数不少，这说明不是个人发挥失常的问题，而是首师阅卷上的偏差。“经过一年多甚至更长时间的努力，成绩却是如此，专业课严重压分之后很多人的成绩已经在国家线之下，已经没有可能调剂，只能选择再考一年或者工作。”因此，考生呼吁，请首都师范大学研究生招生办对此事作出回应。今天中午，东方网·纵相新闻记者看到，首都师范大学暂未给出回应。官方微博最新一条消息还是2月15日更新的一条关于考研初试查分和成绩复查的通知。在这条微博下，很多网友留言要求“解释一下恶意压分行吗？”“求成绩复查透明化”“你会要我的，对吗？”同时有网友表示，看到热搜，明年考研都不敢报首师大了。根据首师大的这份公告，考生如对个人成绩有异议，可向该校研究生院提出成绩复查书面申请。成绩复查只核查卷面是否存在漏判、成绩累计、登记错误。复查时间：2019年2月26日至2月27日（9:00—11:30，14:00—16:30）。复查地点：北京市海淀区西三环北路105号首都师范大学校本部主楼406室。考生须携带本人有效居民身份证原件和准考证。相关人士：学校确实更爱重点院校学生 不过初试压分没太大必要网友质疑高校恶意压分，但是学校这么做有什么好处呢？对此，有网友分析，考研学生中有一些第一学历是985、211等重点院校的，也有的第一学历是非这两类重点院校的所谓“双非生”，有的院校在考研录取的过程中，更倾向于一本是重点大学的考生，因此可能存在将“双非生”专业课压分，导致这些学生落榜，从而录取一些985、211大学的调剂生，以此获得“更优质”的生源。针对网友这种猜测，上海某普通高校负责招生的老师告诉东方网·纵相新闻，压分这种情况确实听说过，研究生招生时确实想多招一些985、211学校毕业的学生，学校可能会预留一些名额，给这部分因一志愿落榜调剂过来的学生，这部分学生的数量是衡量该专业学生质量的一个重要指标。相反，填报第一志愿的录取率高低已慢慢淡化，“过去几年，一志愿录取率也是一个指标，现在已经不看了。”不过，对方表示，压分一般都在考官主观影响比较大的面试环节，不太会出现在笔试环节，学校更没有必要将考生的考分压到国家线下，让考生丧失调剂的资格。同时网上也有一些网友发出不同声音，认为北上广的高校本来就是旱区，报考的考生多，因此会适当压分以控制人数，况且压分又不是针对一个人，大家都压分了，这相对来说，还是公平的。“同样的判卷标准，那别人怎么就能考高分？”甚至有人质疑，网上这么多骂首师的，可能也存在一些是在为自己考研失败找借口，让自己好受点。今年上师大、华师大也被曝考研存在压分现象在今天首都师大考研压分登上微博热搜的前一天，也有人在豆瓣发帖爆料称，上海师范大学、华东师范大学在今年的考研中也存在压分现象。他还透露，2016年考研，上师大也发生过类似的事情，自主命题的专业课大量出现三十、四十多的低分，导致最终招到的学生多为调剂生。原帖爆料者则表示，自己会去学校查分并将结果更新在帖子中，截至发稿前，爆料者未更新查分情况。微博上也有多位网友发帖称，华师大考研专业课压分，一网友称自己专业课比预估的少了几十分，且这位网友表示，“报考华师大之前就听学姐学长说华师大压分严重，这次算是真正体会到了”。