研究生首都师范院校

2018年中国师范类大学前20名排行榜第一，北京师范大学。全国排名第15，所在地区北京，中国一流大学。第二，华东师范大学。全国排名第28，所在地区上海，中国一流大学。第三，华中师范大学。全国排名第34，所在地区湖北，中国高水平大学。第四，东北师范大学。全国排名第40，所在地区吉林，中国高水平大学。第五，南京师范大学。全国排名第50，所在地区江苏，中国高水平大学。第六，西南大学。全国排名第52，所在地区重庆，中国高水平大学。第七，湖南师范大学。全国排名第72，所在地区湖南，中国知名大学。第八，华南师范大学。全国排名第74，所在地区广东，中国知名大学。第九，陕西师范大学。全国排名第86，所在地区陕西，中国知名大学。第十，首都师范大学。全国排名第92，所在地区北京，中国知名大学。第十一，浙江师范大学。全国排名第96，所在地区浙江，中国知名大学。第十二，福建师范大学。全国排名第104，所在地区福建，中国知名大学。第十三，天津师范大学。全国排名第107，所在地区天津，中国知名大学。第十四，安徽师范大学。全国排名第120，所在地区安徽，中国知名大学。第十五，山东师范大学。全国排名第135，所在地区山东，中国知名大学。第十六，上海师范大学。全国排名第136，所在地区上海，中国知名大学。第十七，西北师范大学。全国排名第141，所在地区甘肃，中国知名大学。第十八，广西师范大学。全国排名第143，所在地区广西，中国知名大学。第十九，江西师范大学。全国排名第148，所在地区江西，中国知名大学。第二十，河北师范大学。全国排名第149，所在地区河北，中国知名大学。目前我国公认的六所教育部直属师范院校分别是：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学和西南大学。考研的同学们，你们报考的学校位列其中吗？

日前，首都师范大学发布了2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求及接收调剂专业信息，具体如下：首都师范大学2020年硕士研究生一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求说明：首都师范大学实行差额复试，复试时间、形式及要求等内容，将视疫情发展，按照上级部门统一部署进行安排，并通过我校研究生院官网等官方平台进行发布，请注意查看。首都师范大学 2020 年硕士研究生接收调剂专业信息 来源：首都师范大学 首都师范大学研招办详细信息请参见首都师范大学研招办官网

目前，2020年的考研初试的备考，差不多已经进入后半场了。从考研初试备考的时间节点的角度看，一般来说，每年的三月到六月属于上半场的初始阶段，中间的七八月，正值暑假，是备考的黄金时间，九月开始，则属于下半场。通常来说，在六月之前，一般需要敲定考研的具体目标学校及专业，七八月则是高歌猛进、重点突破的的阶段，九月之后就是开始全面复习的时候，到了十月之后，一般就该做套题了，通过套题的练习和反复的复习总结，突出重点，查扣补缺，把复习系统化，知识结构化，题型熟悉化。因而，对于2020年的考生而言，一般来说，是应该早就确定了目标学校及专业的，但确实有部分同学到现在还没完全确定考研目标学校及专业，那么，建议认真阅读我这篇文章，并请尽快确立目标。我们知道，师范院校的层次是比较清晰的，两所985，属于一流院校，分别是北京师范大学与华东师范大学，6所211院校加一个西南大学，属于重点大学，其他的则均为双非院校。在双非师范类院校里面，有研究生招生资格的，一般属于省级（或直辖市级）重点建设的师范院校，这类院校几乎每个省（或直辖市）都至少有一所，它们的实力和影响力都很不错，比如首都师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、山东师范大学、安徽师范大学、四川师范大学、江西师范大学等等。我们知道，衡量一个学校的考研的难度，一般可以从学校层次、学校地域、专业冷热、专业实力这四个维度来评判。很明显，虽然同为双非，但上述提到的这些院校，要么地域好，比如首都师大、上海师大等，要么学校实力较强，比如浙江师大、安徽师大、山东师大等，因而，考研这些学校难度并不小。哪些双非师范院校考研相对容易？当然是要么实力不错但地域不太好，要么地域还好但学校排名不太高，要么二者兼而有之，但具备研究生招生资格的那些学校了。比如，吉林师范大学、新疆师范大学、哈尔滨师范大学这样的学校，学校实力其实很不错，但地域不太好，考研的难度也不大；再比如安庆师范大学、衡阳师范学院等学校，地域还行，实力一般，所以考研难度也不大。值得指出的是，对于考研师范类院校而言，专业不同，难度的差异也是较大的。通常，师范类院校的师范类专业实力较强，难度往往相对较大，比如学科英语、学科数学、学科政治这样的专业，难度就会比其他专业大不少。比如，江西师大、四川师大这样的学校，考研其经济类专业，难度就通常不大，很多时候这类专业还会有调剂名额，但其师范类专业则竞争较大，难度较大。所以，具体如何选择考研目标院校，需要同学们结合学校及自己打算报考的专业情况，进行综合评估，并结合自身实际情况来确定，以便找到最适合自己报考的院校。

微博网友在微博上吐槽首都师范大学压分情况。 微博截图（点击看大图）针对网上有人反映称“首都师范大学打压考研专业课分数”一事，2月19日，首都师范大学研招办的一名工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）：压分情况不属实，研究生考试阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”学校是否会针对网上反映的相关情况进一步解释？该名工作人员称需要按照相关规定，由党委宣传部决定。2月15日，首都师范大学在学校研究生招生网和官方微博处发表公告《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》：首都师范大学2019年硕士研究生招生考试初试成绩将于2月16日15:00公布，考生可自行登陆中国研究生招生信息网，凭姓名、身份证号并选择报考单位为首都师范大学进行查询。2月18日晚，多名网友在网上反映称，自己报考首都师范大学，查分之后发现自己的专业课考试成绩与自己预估分出现了较大偏差，“多者四五十分，少者二三十分。”不少网友质疑，首都师范大学通过打压专业课成绩，控制招考名额，此事引发不少网友热议。一位来自沈阳音乐学院的考生告诉澎湃新闻，自己是第一次报考首都师范大学，报考专业是艺术类钢琴伴奏艺术指导专业，参考书目依据首都师范大学列出的参考书目，考试结束后，自己估分专业课成绩为135分，结果查分后成绩显示66分。该名考生称，自己清清楚楚记得最后一道大题论述题50分，书上的答案背得滚瓜烂熟，为何最终成绩只有66分？该名考生说，自己考试科目共有四门课，政治、英语系国家统一出卷，专业课是由高校自主命题，专业课题型为名词解释、简答题和论述题，都是主观题。另一位报考首都师范大学人文社科类专业的考生说自己预估120分，成绩最终显示为98分，总分根据去年的分数线来对比，自己的总分最终没过B区分数线。针对考生的质疑，首都师范大学研招办的一名工作人员说，压分情况不属实，研究生阅卷评分是严格按照评分规定和阅卷标准来的。这名工作人员称，从阅卷情况来看，今年专业课总体的及格率和上线率都是在上升。“因为报考人数较往年大幅增长，单个低分考生的整体数量肯定比以前多了。”2018年9月14日，首都师范大学在校研究生院官网上公布的《首都师范大学2019年硕士研究生招生简章》，《简章》中称首都师范大学2019年拟招收各类硕士生人数在2200人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列拟招生人数包含拟接收推荐免试生人数。各专业考试招生人数和推免招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据正式下达计划数、实际接收推免生数、生源情况及考试成绩等进行调整。根据《首都师范大学关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复查工作的通知》，按照教育部和北京教育考试院的相关队形，考生如对个人成绩有异议，可向校研究生院提出成绩复查书面申请。成绩复查只核查卷面是否存在漏判、成绩累计、登记错误。复查时间为2019年2月26日至2月27日，分为9:00-11:30，14:00-16:30两个时间段。

增加首都师范大学、北京联合大学和首都体育学院师范类本科专业招生计划；鼓励相关高校通过与普通高中贯通培养、调整专业结构等方式，重点加强中小学和幼儿园教师培养；遴选建设一批优质教育实践和企业实践基地，在师范生教育实践和专业实践、教师教育师资兼职任教等方面建立合作共赢长效机制……昨天，市教委发布“卓越教师培养计划2.0”项目，2022年前陆续落地，力争到2035年，师范生的综合素质、专业化水平和创新能力都显著提升。鼓励高校扩大教育硕士博士招生本市确定增加首都师范大学、北京联合大学和首都体育学院三所院校师范类本科专业招生计划，支持相关院校增设相关学科教育专业（师范），委托相关院校培养师范生，扩大师范生的培养规模。同时，本市鼓励相关高校通过与普通高中贯通培养、调整专业结构等方式，重点加强中小学和幼儿园教师培养。办好一批院校学前教育专业、委托相关院校定向培养等，扩大大专及以上层次幼儿园教师培养规模。支持相关院校扩大特殊教育专业招生规模，加大特殊教育领域教育硕士培养力度。本市将积极协调组织相关高校申报师范类专业认证。同时，积极争取增加一批教育硕士、教育博士专业学位授权点，引导鼓励有关高校扩大教育硕士和教育博士招生规模。支持一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院，设立师范专业，创新教师培养形态，重点培养教育硕士，适度培养教育博士，造就高素质复合型教师。市教委介绍，将优先支持计划实施相关高校师范生参与国际合作交流、教师教育师资国内外访学。将卓越教师培养实施情况特别是培养指导师范生情况作为高校教师考核评价和职称晋升、中小学工作考核评价和特色评选、中小学教师评优和职称晋升、中小学特级教师和学科带头人评选、名师名校长遴选培养的重要依据。教育实践课程将系统设计实践课，将成为“卓越教师”的必修课。相关院校要统筹规划教育实践课程，系统设计，构建包括师德体验、观摩见习、教学实践、班级管理实践、教研实践等贯穿培养全程的实践教学体系。要建立健全教育实践课程标准、实践计划、实践手册、实践评价等实践教学工作规范，建设教育实践管理信息系统平台，严格教育实践全过程管理。师范生将享受“双师”——高校教师与优秀中小学教师共同指导实践。本市还将推进师范专业教学实验室、师范生教育教学技能实训教室和师范生自主研训与考核数字化平台建设，强化师范生教学基本功和教学技能训练与考核。遴选建设一批优质教育实践和企业实践基地，在师范生教育实践和专业实践、教师教育师资兼职任教等方面建立合作共赢长效机制。精选优秀教育案例入库市教委表示，将充分利用虚拟现实、增强现实和混合现实等，建设开发一批交互性、情境化的教师教育课程资源。及时吸收基础教育、职业教育改革发展最新成果，开设模块化的教师教育课程，精选中小学教育教学和教师培训优秀案例，建立短小实用的微视频和结构化、能够进行深度分析的课例库。落实师范生信息技术应用能力标准，提高师范生信息素养和信息化教学能力。利用大数据、云计算等技术，对课程教学实施情况进行监测，有效诊断评价师范生学习状况和教学质量，为教师、教学管理人员等进行教学决策、改善教学计划、提高教学质量、保证教学效果提供参考依据。教育部门支持建设市级统筹协调，高等学校与中小学协同开展培养培训、职前与职后相互衔接的教师教育改革实验区，鼓励支持高校之间交流合作，通过交换培养、教师互聘、课程互选、同步课堂、学分互认等方式，使师范生能够共享优质教育资源。本市将积极推动医教联合培养特教教师，高校与行业企业、中等职业学校联合培养中职教师。大力支持高校开展教师教育管理体制改革。加大师范院校、教师教育学院、师范类专业教师队伍建设支持力度，配足配优符合卓越教师培养需要的教师队伍，纳入高层次人才支持范围。（本报记者 刘冕）

相信大部分准备考研的学生们总会听过这样的一句话：“你如果大学是二本，你考研可以选择一本学校；如果你大学是一个普通的一本，那么你考研可以选择211高校；而如果你大学是211学校，那么考研可以选择985高校！”难道说现在考研的院校选择就必须要选择211吗？实际上可以考虑一下这几所双非院校，实力并不比211高校差！第一：河南大学首先大家可以先了解一下河南这个省份，可以说河南是全国的高考大省，每年参见高考人数多达百万！而这么大的一个省份以及每年这么多人参加高考，但是河南省却只有一首211高校，那就是郑州大学！但是在河南省还有一些学校，其综合实力很强，甚至要比一般的211排名还要高，其中河南大学就是其中之一。河南大学建校于1912年，也是一所名副其实的百年高校！而且河南大学在我国大学排名可以排到第71名，这个综合排名可是超过了很多211高校，不过虽然河大不是一所211高校，但是它却成功入选了世界一流学科建设高校，不过河南大学里面的硕士点也很全面，一级学科有43个，专硕学位授权点有24个，如果想要读博的话，河大里面还有15个博士点！第二：燕山大学位于河北省的燕山大学也是一所实力很强的双非院校，而河北省里面的211高校只有两所，一所是河北工业大学，但是还没有在省内，而是位于天津；另一所就是华北电力大学，位于河北省保定市。除了这两所学校之外，就是燕山大学了。而且燕山大学的前身是哈尔滨工业大学，实际上燕山大学是哈尔滨工业大学里面的一些专业搬迁出来之后，所形成的一所独立的大学！燕山大学的综合排名在全国是排在第84名，虽然本身不是一所211高校，但是在河北省的重点支持下，它的综合实力完全不输于一些211院校，并且燕大里面还有国家重点一级学科1个，二级学科5个。虽然不是国家重点高校，但是却也是一所河北省“双一流”重点建设高校，所以这所大学值得成为你考研时候的目标院校！第三：首都师范大学位于北京的大学，实力一般都不会太差，毕竟地理位置是处于国家政治中心，而且每年考研的时候，都有大量的考生想要考到北京读研。大家不要把首都师范大学和北京师范大学当作同一所学校，这两所学校是有差别的，北京师范大学是我国“985”工程重点高校，而首都师范大学则只是一所本科大学，但是它的整体实力却比一些211大学的实力要强！它的综合排名在我国是排第83名，而我国一共有113所211大学（其中包括985大学），所以从这个排名中，大家就可以看出首都师范大学综合实力，虽然没有名义上面的211建设高校，但是该校却是“双一流建设高校”！而首都师范大学又位于北京，所以这所大学还是值得作为大家的研究生时期的目标院校！以上这三所高校，虽然都不是211重点大学，但是它们的综合实力却比一些211大学还要强，可以说是不输于大部分重点大学，而且一般来说双非院校的研究生相对于重点大学的研究生要容易考上一些，所以小木建议在考研的选择学校的时候，没必要非要选择211大学，这几所实力很强的双非院校也可以成为大家的首选目标！希望这篇文章对大家有些帮助，如果喜欢这篇文章的话，可以点赞，转发加关注呀，小木后期会继续更新其它高校的实力与排名的情况！

因为放入联系方式不能允许推送，同学们需要具体联系方式等信息可咨询各院校研究生院官网。今天共为大家带来首都师范大学，集美大学，兰州大学三所高校调剂信息，欢迎收藏分享。预祝各位考生成功上岸，一战成硕！一、首都师范大学二、集美大学（部分专业，全部专业及联系方式可前往集美大学研究生官网查看）三、兰州大学调剂要求较高，优先接受高水平大学毕业生声明：本文图片信息来源于各院校研招官网，侵删。考研调剂是场信息战，大家需要持续关注，做好充足准备哦！关注考研先生，为你提供全面考研服务。

勇毅坚韧 求实求新——校长孟繁华在2020级研究生开学典礼上的讲话10:38亲爱的同学们、老师们：大家好！很高兴在金秋时节与大家如约相聚首都师大，隆重举行2020级研究生开学典礼，共同见证一群意气风发的新时代青年从此开启新的梦想。在此，我谨代表学校全体师生员工，向来自全国各地的2782名研究生新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！首都师范大学创办于1954年，是新中国成立后北京市人民政府创办的第一所大学。开展研究生教育40年来，研究生培养规模和质量持续提升，形成了浓厚的研学氛围、开放的办学体系、独特的竞争优势。近年来，学校入选国家“双一流”建设高校，数学学科入选一流学科。在全国第四轮学科评估中，5个学科进入A级、6个学科进入B+。马克思主义学院入选全国重点马院。获批建设“首都教育发展省部共建协同创新中心”，成为该批次唯一获批的北京市属高校。学校文化底蕴和学术涵养深厚，拥有一批国内外著名学者、教授，包括大家耳熟能详的全国当代教育名家欧阳中石先生、劳凯声先生、方复全院士。还有60多位千人计划、万人计划、长江学者、杰青等各类国家级人才计划入选者和40多位来自美国科学院、欧洲科学院、荷兰皇家艺术与科学院、西班牙科学院的世界著名院士、科学家。这些身边的大师，可以让你们享受到国内一流，甚至是世界级的高品质教育。学校秉持文、理、艺、教四大学科群共同支撑高水平教师教育的办学理念，坚持立德树人，彰显教师教育特色，校友遍布社会各个领域，既有扎根基层、默默奉献的中国最美教师，也有著名科学家、院士，还有局长、市长、部长、国家领导人。作为首都人才培养的重要基地，北京市中小学校长和教师中有一半毕业于我校。习近平同志来校考察时曾说，首都师大“是一所很好的学校”，“是一个很有份量的学校，特别是在北京基础教育方面，功不可没，培养了大量人才。整个学校状态很好，基础很好，前景也很好。你们在这里学习，是件大好事。”同学们，今年是个特殊的年份，新冠肺炎疫情来势凶猛，给国内外带来了前所未有的挑战。直至今日，疫情仍在世界范围内泛滥，包括我国在内的多国科学家们正在分秒必争地开展新冠肺炎疫苗的研发和临床试验，这些不仅需要以大量的研究和临床数据为基础，实事求是、科学攻关，更需要以创新的思维和方式为主线，精准防控、科学治理。这中间的关键词，就是“科学”，发现和解决科学问题的路径一是“求实”，二是“求新”。伴随学校66载发展历程，“为学为师、求实求新”的校训精神，早已渗入每一个首都师大人的血液之中。而即将以首都师大研究生身份开启新征程的你们，既是学习者也是研究者，将在学习和研究的互为一体中彰显研究特质；既是受教者也是创新者，将在受教与创新的相辅相成中激发创新活力；既是学生也是学者、师者，将在学生与学者、师者的角色切换中培育学者精神和师者品质。这种“精神和品质”，既有追求真理的“求实”，又有立志求变的“求新”，更有人之模范的崇高追求。这是首都师大人的文化基因和学术特质，是学校高质量发展的事业基石，也是造就社会精英和栋梁之才的精神内核。我相信，你们会在首都师大实现学术梦想、收获丰硕成果，成为创新发展的中坚力量。在此，我提三点希望：一是要勇毅坚韧、持之以恒“海深纳百川，恒者终行远。”科学研究是研究生阶段的常态，这既是一个寂寞甚至枯燥的过程，也是一段考验耐心和恒心的历练。当你们选择攻读博士、硕士的时候，就选择了承担它的重负与历练，享受历尽艰辛后的快乐与甘甜，并从中寻得自己的坐标与价值。科研不是对知识的浅尝辄止，而是对真理的执着追求，需要我们学会在循环往复的“假设、实践、检验”和“深究、反思、批判”中收获求是求知的乐趣，更要求我们葆有矢志不渝的初心与恒心。“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。”你们要学会在担当中历练、在历练中成长，勇毅坚韧、勇往直前，方能行稳致远。二是要修身立德、为学为师“师者，人之模范也。”科研的本质是探索规律、追求真理，而教育的真谛是人点亮人。人无德不立，堪为人师而模范之更当修身立德。作为一所师范大学，我校始终以“人之模范”的标准培养人，这一传统历久弥新、终身受用。做学问的过程就是滋润心灵、塑造人格、提高德性、修身正己的过程，希望大家能把修身立德、学做人师贯穿于学术研究的全过程，乃至一生。要始终秉持一颗崇德明礼之心，锤炼向上向善的道德品质，求索真理、淡泊清明、超越自我，不断提升“为学”的境界；要始终保持追求学术本真的赤子之心，维护诚信规范的学术尊严，恪守学术道德、捍卫学术伦理、传承学术情怀，持续夯实“为师”的德基，诚笃为学、行为世范。三是要勤于思考、求实求新“学而不思则罔，思而不学则殆。”创新是研究生教育的灵魂，独立、深入的思考是创新的前提，求真、求实的研究则是创新的基础。在科技进步日新月异的今天，“求实求新”的校训精神更加凸显出不忘本来的根本属性和面向未来的开放特质。你们要在学习中培育自我创新思维，申辩性地思考问题、提出问题，科学性地分析问题、认识问题，从而探求创新性解决问题的方法和能力。9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上指出，要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，努力实现更多“从0到1”的突破。经验和教训告诉我们，在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。希望同学们在学期间，要培养勤于思考的良好习惯，永葆学术热忱、勇于独立创造，以求真为本、以求实为魂、以求新为要，努力扩展学术视野、开辟学术气象，走出自己求实求新的学术道路。“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”习近平总书记在今年5月4日寄语广大青年：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”你们即将在这里开启人生另一段重要历程，人生总有不期而遇的考验和防不胜防的波澜，但无论如何，努力有意义、奋斗有价值、风景在前方。越勇毅，越能乘风破浪；越坚韧，越能恒久致远。期望你们能够珍惜当下、不负韶华，在首都师范大学有所成、研有所就，我和全校教职员工愿为你们的成长付出最大努力！最后，衷心希望同学们在首都师大的学习生活成为你们一生中最重要、最有意义的人生体验。谢谢大家！2020年9月18日快速回顾2020级研究生开学典礼副校长马力耕主持开学典礼升国旗、奏唱中华人民共和国国歌校长孟繁华教授讲话导师代表、全国优秀博士学位论文指导教师、国家社科基金重大招标项目首席专家，中国敦煌吐鲁番学会会长，耶鲁大学和台湾中正大学客座教授，普林斯顿大学、香港中文大学和英国国家图书馆客座研究员，我校资深教授、历史学院博士生导师郝春文教授致辞高年级学生代表、信息工程学院马彦瑛同学发言新生代表、教师教育学院杨毅同学发言共同唱响首都师范大学校歌

2020年的考研情况，因为这个疫情的影响，教育部规定全国部分地区和高校，根据具体情况适当性的扩招，因为今年的开学时间整体推迟，就业的工作很难找到，因为许多公司大量的裁人，还有一些中小公司被迫倒闭，所以今年的就业形势并不乐观。所以很多高校多发布了今年研究生扩招到一些信息，有的学校的扩招比例是非常大的。4月18日的时候首都师范大学，在官媒中发布了这样一个消息就是今年将对20研究生：扩招上涨，然后复试时间的推迟。其实20年因为这个疫情影响很多，学校都发布了一些扩招的消息，这些消息对于20考研学生们来说，毋庸置疑是非常好的，因为我们都在期待着能有一个学校能够继续深造下去，所以也特别希望能有高校扩招，来给予这个机会，对学术进步的追求。虽然今年的扩招形式不确定性太大了，教育部规定今年的扩招高效偏向于东北西北地区。但是可以确定的是全国整体性扩招是板上钉钉的，每个学校都会有一些扩招的名额，只是有多有少的问题，所以不必惊慌，你所报考的院校很可能也是扩招高校中的一个。抓住复试这个考研的最后一场战役，把握住这个机会。努力使自己的最佳状态展现在导师面前这样我们将有很大的胜算。加油，20考研的学子们，在抉择自己命运的时刻，一定要倍加努力。今日之努力，将是明日之辉煌。加油，一战上岸！