关于硕士研究生硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位,拥有硕士学位者通常代表了其对某一领域有着基础性的独立的思考能力。举个不太恰当的例子来说:本科是一个胚子;硕士研究生阶段开始有针对性的钻研,是刀还是剑基本成型,只是没有进行打磨;博士研究生阶段进入比较高的理论层次,并有比较显著的研究成果,磨砺成为一把锋利的刀或者剑。在教育方式上,分为全日制和非全日制两种全日制硕士主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生,非全日制硕士主要是指在职研究生,在职研究生不在本文的讨论范围内。硕士课程通常安排在学士之后,一般而言全日制的硕士课程需要二年到三年的时间,在不同的国家或者不同的学科方向,有的硕士只要一年就能取得,有的则需要三至四年。招收与培养硕士研究生的单位既有拥有硕士点的普通高等学校,也有拥有培养研究生资格的相关科研机构。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制,例如德国、奥地利,而实施英美学制的国家中,也有不少开办一贯学制,缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。 有些硕士课程如MBA等,除了学士资格外,通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家,硕士是攻读博士学位的基本门槛。在学位划分上,主要分为学术型硕士和专业型硕士两种。全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位,同时颁发学位和学历证书;全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型人才,同时颁发学位和学历证书。按学籍管理的不同,分为学历教育研究生和非学历教育研究生。前者指参加国家统一组织的入学考试(含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试),被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。后者指不参加国家统一组织的入学考试,没有学籍。学生参加研究生课程研修班学习,按教学计划修完课程,并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试,获得申请学位的资格,再通过硕士论文答辩,可以获得学位证书,但没有研究生毕业证书。也就是通常说的在职研究生。硕士研究生的学习与本科一样实行学分制课程包括必修和选修,学制一般为2到3年,多数都是3年,也有2年半的。一般来讲,前两年是基础课和专业课学习时间,通常可以修完绝大部分学分;第三年用来完成毕业论文、实习和求职。许多学校都规定,如果提前修完所要求的学分,并符合一定条件的,可以申请提前毕业。本科学习与研究生学习的区别本科是从未成年人到成年人的“通识+专业”的平衡教育,是让学生走向成熟并完成自身知识体系构建的教育过程;研究生教育是一种某个专业领域的知识和技能的专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这种区别就决定了研究生阶段学习的时候带有一定的研究性质,毕业后的工作选择与本科生有了很大的不同。从近年来的统计数据来看,本科生毕业后终身从事其所学专业的人数比例很低。;硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例相对要高很多,到了博士毕业,很大比例的人都会终生从事其专业领域的工作。研究生的课程设置更加专业和科学在本科阶段会有那些基础课程的学习,比如历史、数学、英语、语文、物理、化学等,在研究生学习阶段一般只专注于某一领域的学习和研究,课程设置更加专业。教授很可能不关注你上了多少节课,更在意你专业领域相关的知识和技能。本科与硕士在培养方式和培养目标也有区别中国的教育体制中,本科生的培养方式更强调“教”,即主要通过“老师教,学生学”的方式来实现知识和技能的传递,培养的目标更多的指向应用型人才;而研究生的培养方式以学为主,更强调“学”,主要通过学生自主确定学习研究方向,导师在研究的思路上给予指引,在领域知识上给予辅导,培养目标是专业领域的研究型人才。虽然老师主要起辅导作用,在不同专业、不同领域之间也有差别,文科专业或基础领域,还是需要老师授课。由于研究生阶段的培养目标与本科生不一样,所以学习面不一定宽,但是专业方向上的学习深度要一定要深入,从而形成自己的研究方法和知识体系,同时也为进一步深造打下基础。在论文方面,尽管本科生也要完成学年论文和毕业论文,这些论文的作用更大多的是一种检验,检验他们在经过一段时间的培养之后,是否是一个基本合格的本科学生;研究生期间则必须完成若干论文,而且论文必须在专业学报期刊上公开发表,这些论文所起到的作用更大程度上是一种方法、技能以及知识综合测试,是研究生培养的必经过程和程序,完不成论文就不具备毕业资格。人际关系和经济环境的区别大学本科时代的美好回忆,很大程度上在于简单纯洁的人际关系。绝大多数同学都是应届高中生,年龄相仿、志趣相投、住在一起、集中上课、一起娱乐,生活的来源多数人来自于父母,没有生活压力的本科生活轻松而快乐。再看看研究生的学习和生活,大不相同。有工作之后再考研的,还有多次考试才如愿以偿的非应届生,这意味着同学成分的多元化;学生成份的多元化会造成人生观、价值观等各方面的差异,兴趣爱好也大相径庭。研究生期间也会因为不再共同居住,使得同学之间感情很难亲密;再加上有一部分同学可能会步入婚姻,有的同学有自己的经济来源,或者在外兼职工作,逐渐脱离父母经济支持,这一切都意味着研究生的学校生活成为个人及人格独立的一个过渡期。同时,很多研究生会因为学业和生活的双重压力疲于奔波,难以体会到本科时代那种简单的人际关系和衣食无忧的生存环境。工作目标和人生定位的区别过去人们常说,大学生是象牙塔里的“天之骄子”, 现实是残酷无情的,当天之骄子们面临毕业时,就业的竞争压力之大,就不用我说了吧。学历贬值是每个人现在都要面临的现实。九年义务教育加三年高中苦读,终于跨过了高考的独木桥,毕业后,很多人会发现仅仅一张本科文凭在现实残酷的竞争中举步维艰。大学扩招二十多年,本科文凭的含金量完全不值得炫耀,社会上有句不太恰当的话也许能道出个中辛酸:“本科生不如狗”。科毕业生就业难已经成为当今社会关注的热点话题。相对于本科生的象牙塔而言,研究生就好比居住在象牙塔塔尖的精英。他们是考研的残酷竞争中的胜利者,经过了3年的研究生学习,无论学历还是技能,无论人际关系还是实际操作能力,各方面都比本科生有很大的提升。当然也不是绝对的,对于不同的个体来说,也有差别。人生完全在于你自身,一个混了几年,靠抄写论文毕业的研究生,他的未来只有他自己知道。读研究生的好处有哪些?在看重学历的社会,高学历肯定有用,比如看看公务员或者事业单位招公告,就很明显。学历首先是敲门砖,能帮助你跨过一个门槛,比如说:基本工资高点;至少要有研究生文凭才能进入学校任教(需要具体专业具体分析);找工作容易点(同样需要具体专业具体分析);不同的专业对于研究生的要求也不同,比如临床医学,博士毕业是最好的选择;软件编程之类的实际性工作,哪怕你没有学历只有能力,但是谁能走的更远,是个问题。其次,多数研究在个人的素养方面都会有提升,学位论文想要自己认真完成,就需要各方面知识的积累和能力的提升;完成论文的过程也是一个战胜困难的经历,同样也会让你受益。最后,研究生阶段需要大量的阅读,也有时间进行阅读,这对于个人的帮助不言而喻;同时,你的导师的眼界、视野、学术素养对你的影响,是在社会里得不到的。这些东西对人的影响是长期的、潜移默化的。如果你对未来的职业规划不明确,建议最好考研高考后,各种各样的原因,会有一部分同学没能进入自己喜欢的专业,非常痛苦的度过了四年的大学生活;毕业之后,这部分不喜欢自身专业的同学,如果还要从事专业相关的工作,肯定也是一种痛苦。对于这部分同学来说,考研也不失为一个选择,可以跨专业考研,选择自己喜欢的更有发展的专业。还有一部分同学,高考填报志愿的时候并不知道自己喜欢什么,在家长的坚持或者社会媒体的宣传中,或被动或冲动地选择了某个专业。建议这些同学,在大学期间努力发现自己的兴趣和潜力,可以跨学科选课,也可以通过考研规划自己的未来。
2019年,又一次被称为“史上最难考研季”,全国考研报考人数史无前例地达到290万人,淘汰率飙升至75%,报录比再次刷新了纪录。曾几何时,考研只是广大学子毕业时的一种选择而已。如今,考研却形成了主流趋势。尽管如此,网上依旧流传着大量「学历不如能力」、「第一学历才是关键」以及「遍地都是研究生」等不理智的言论。暂且不回答「工作好还是读研好」这种世纪难题,我们先来看看对于本科生来说,读研究竟意味着什么?考研人数趋势读研意味着更强的学习能力应届生在求职面试时,常用的开场白便是“……我有较强的学习能力……”,这类话语通常会受到HR的反感,毕竟口说无凭,学习能力需要由学习成果来证明。那么,研究生相比本科生的优势就更为凸显,毕竟几万字的硕士学位论文就是研究生三年最有分量的学术成果。以经济学专业为例,本科论文通常也就要求8000字左右,往往不要求阅读外国文献,文章结构既没有理论基础,也没有科学的数据作为论据支撑,通篇主观臆测、草草了事。反观硕士学位论文,研究生论文则至少需要阅读10篇外国文献,通过现有文献来拓展出适合自己论文的数理模型,并基于宏观统计数据或者微观调查数据,利用统计学的方法来验证所建的数理模型,最后形成一篇3万以上系统的文章……整个硕士学位论文的撰写过程有利于学生建立起系统性思维、学习到基本研究方法论、理解如何着手一项研究,而这些学习能力将是终身受益的,也是其企业所看重的学习能力。读研意味着更高的起点平台虽说大学扩招导致大学生泛滥,但是纵观全国,大学生依旧只占全国人口的7%,着实属于稀有生物啊!然而,当你看着心仪的校招岗位要求硕士研究生及以上学历时,你傻眼了,最终被安排进企业的一线岗位,干着又苦又累钱又少的工作。研究生学历意味着,在大型央企、政府事业单位等机关部门,你拥有了获得入场券的资格。以小编所在的国企总部为例,除了小部分关系户以外,基本上全是硕士研究生,通过校招进来的本科生全都“发配”到了一线分、子公司成为了业务人员。此外,研究生学历也意味着,你在公司里有着比本科生更高的职级,从而也就有着更高的薪酬水平。即使是在不太看重学历的互联网公司,研究生的起薪依旧可以比本科生高出1-2k以上的水平。本科生薪酬 VS 硕士生薪酬读研意味着更好的人脉资源我的同学是XX部产业处处长…我的导师是XXX大学经济学院院长...我的朋友是XXX公司创始人...你的同学和导师是你除了父母以外最亲密的人,在单纯的年纪收获单纯的情谊,这种单纯是进入职场后再也无法体会到的。因此,学生时代的情谊通常稳定而持久,是未来资源置换的重要渠道,而你同学和朋友的高度也决定了未来资源置换的质量。想想自己将来可能需要的人脉关系:孩子择校上学问题 —— 找老师帮忙——中学老师学历要求硕士研究生及以上家人生病求医 —— 找医生帮忙 —— 医生学历要求硕士研究生及以上......当然我不否认本科同学也会有出类拔萃的存在,但是从概率上讲,研究生同学获得成功的概率会更大,这意味着你未来进行置换的资源其期望质量也就越高。人脉每个人都值得拥有更好的生活人生苦短,我选择_(___考研___)_
全日制和非全日制,各代表的是什么意思?全日制、非全日制是2016年研究生招生制度改革后对于两种不同研究生培养模式的定义,简单粗暴的划分(详细的定义划分请百度)就是全日制得天天在学校憋着,没有工作,拿着点点国家补助和家里的资助完成学业,部分人会兼职,比较辛苦。非全日制相反,有着工作,照样读着研究生,主要是混个学位,自己缴纳学位,不领取补助,大部分学校甚至不分配学生宿舍。简单的说,大部分非全日制研究生就是之前的在职研究生,最大的差异是入学难度,之前的在职有不少免试直接入选的,如高校和部分区、市政府合作办的一些班,不过在16年以后这样的班级都被取消啦,需要非全同样在12月份参加全国的统考。小西这两天就参加了几场非全日制研究生的答辩,从论文的整体水平、答辩汇报PPT的感觉来说,比全日制专硕、学硕的能力差不少,尤其是不少常识性错误要是出现在全日制答辩上,也许就会被延期啦...因在高校工作,小编想说的是因招生指标影响,部分生源充足、招生指标少的高校,会将通过研究生复试的部分同学调剂到非全,简单的说就是做着全日制研究生的工作和毕业要求,但是得自己缴纳学费且无法领取助研津贴。最伤人的是非全日制研究生的学位在购房、落户等大政策上和全日制享受同等待遇,但求职过程中还是含金量不足。12月份即将开始研究生统考,各位加油,避免发生这样的调剂。
为什么决定考研?考研对于我们大多数人到底意味着什么?小编认为这件事代表着很多的东西,考研是我们人生的一个全新的选择。处于最该奋斗的年纪,我们理所当然要有勇气去尝试、去闯荡、去奋斗,追逐自己的梦想,不轻易放弃努力。因为人生当中很难再有这样一段时光,可以那么专注且明确地知道自己想要什么,而且是有能力且有机会可以实现的,所以我们愿意做出所有的努力,为了这个目标坚定不移的走下去。几年以后,你将会感谢今天拼搏的自己,恨透今天懈怠懒散的自己。我们不得不逼着自己更优秀,因为身后有许多等着看你的人。最希望你过得好的不会是别人,只有你的家人和自己。为了自己以后更好的发展,为了给自己一个交代,我们要认识到考研的重要性,对自己狠一点,有时候不逼迫自己一把,不知道自己原来也可以做完成得这么出色。不需要比其他考研的人厉害多少,也没必要和研友比拼复习进度,我们只要做到每天进步一点点,每天都有新的收获。我们考研复习的过程中,最大的敌人其实是自己,所以要打破自己的能力底线,不断刷新自己的极限。人总要经过一番刻苦奋斗才能获得成功,考研也需要我们先付出汗水,交出诚心,方才能换取成果。托马斯·卡莱尔曾经说过:“停止奋斗,生命也就停止了。”如果没有了奋斗的动力,糊里糊涂不思进取,那么生活还有什么意义呢?我们活着可不就是为了不断挑战嘛。研究生备考的过程中,我们会遇到很多意想不到的障碍与失败,不过不要害怕,这些难题都是通往考研成功的垫脚石,我们要学会利用它们,便能从这些挫折中历练出更坚强、更强大的自己。猫喜欢吃鱼,但是猫不能下水。鱼喜欢吃蚯蚓,但是鱼上不了岸。命运给了我们很多诱惑,却不让我们轻易得到,没有谁可以不劳而获。研究生不是那么容易就可以考上的,无数考生都在激烈竞争,只有更主动、更顽强的人才有资格获得成功。人生就像春天湖边飘扬的柳絮,看似自由,却随风荡漾,身不由己。有些苦是必须吃的,要么自己主动承受,历尽磨难成长成才。要么暂时侥幸躲避,在我们的后半辈子用更大的代价去吃那些苦。而当下趁我们年轻,自己主动去吃那些苦,都是以后的财富,会通过另外很多种方式来奖励我们的付出。只有自己突破自己,才是实现内在的升华。如果你也希望能化茧成蝶,那你就要忍受在蛹里挣扎的痛苦过程,拼劲全力,这样才能凤凰涅槃。不要再混吃等死,不要再碌碌无为,生活不是每天的麻木重复,趁着年轻,勇敢接受风霜雨雪的洗礼,追寻我们的考研梦。读研,一方面意味着所学专业更深化,更细化,思维模式和思考方式较本科时段都会有很多进步,也会比本科毕业就直接参加工作的同学有更多时间去考虑、思索将来的应该从事什么职业,对自己的人生会有一个更好的规划。人生就是一场长跑,有些人一出生就比别人多出很多优势,可是不管起跑线的差距有多大,只要我们不放弃,拼命冲刺,不断前进,就有机会超越他们。笑着到终点的,一定不会是那些偷懒睡觉的“兔子”。考研是人生长跑过程中改变命运的一次机会,是我们走向成功的助燃剂。
现在为什么很多人都选择考研,其中最主要的原因是大学毕业之后大家都觉得工作很难找,本科学历已经不占什么优势,只有考研才能够提升自己的学历,考上研究生能有更多的平台,研究生也算是一种资本。尤其对于一些志气高远,想要将来有一番作为的同学来说,考上研究生是进入大公司的必备条件。很多人都想着,考上研究生以后进入了一家大公司,就能够年薪十几,20万甚至百万。拔尖的毕竟是少数人,作为普通大众来说,我们还是要用大概率的事件去说话,考上了研究生之后,真的能够找到年薪那么高的工作吗,到底是理想还是现实,今天小编就来讲一讲,研究生毕业之后是否能够拿到一份很好的薪资。从大数据方面来分析,现在中国大部分的大学本科生毕业以后,薪资平均在4000到6000,当然在北京,上海一些发达的城市,平均的薪资大概到6000到1万。现在市场上的就业情况就是,本科生薪资普遍4000起步,研究生的薪资普遍5500起步,能够拿到月薪1万的研究生算是非常不错了。但是有的人认为研究生毕业以后一定能够年薪几十万,有的人却认为研究生毕业就不错啦,找到一个工作就已经很好。这当然是对于不同专业,不同学校的研究生才会有不同的标准。所以无论薪资如何,大家都在纠结同一个问题,就是研究生毕业以后,是否参加工作的时候能够拿到想要的薪资。现在研究生找工作首先是看专业对不对口,对于一些比较冷门的研究生来说,比如说历史学研究生,不管学历的高低,找工作还是非常的困难。只不过说找工作的平台更高了,个别研究生学历就可以去高中教历史,本科的历史学一般只能去中小学教书。但是要说薪资的话,上最冷门和最热门的专业,普遍维持在6000左右,比较优秀的同学可以拿到1万甚至几万月薪。这当然是对一些能力非常突出,十分出色的同学来说,如果不是名校的研究生,想要拿到几十万的年薪是非常的困难。名校的研究生,比如说清华北大,上海交通大学,复旦大学等,由于这些学校本身就非常难考,学生的资源和学校的资源是非常的好。假如说考上名校的研究生,起点就比别人高了一截,尤其对于这些学校的it互联网专业的同学来说,这些专业现在都是比较热的专业。各种大公司,像腾讯,网易,阿里巴巴等,都十分渴求名校的研究生,因为这里面往往存在着非常优秀的人才,像这样的大公司,无论是薪资还是福利待遇都是非常的高,更不要说对于名校的研究生来说,年薪几十万轻轻松松,但当然这个比例是很小的。这就意味着你想要研究生毕业以后拿到一个理想的薪酬,甚至是年薪几十万,除非你有什么过人的本事,那么除此之外你必须要是名校研究生,同时还要是一些特别热门的专业,只有这样你才能变得非常的抢手,达到年薪几十万的程度。毕竟狼多肉少,互联网公司都是靠能力吃饭,对于名校的研究生,这样的人才,自然是求贤若渴。对于大多数普通通的研究生来说,研究生意味着可以敲更多企业的门,有更多的机会,在自己的履历上也会留下光彩的一笔。但是现实的那薪资来说,相比于那些大热的专业,其他专业的研究生毕业以后的薪资比本科专业毕业的薪资高出1000到2000块钱。很难能够达到大多数研究生的理想水平,研究生也读了两三年,花费不下10万,毕业却只能拿六七千块钱的工资,心里的落差自然是大。但是小编相信一个人在社会上不是靠学历取胜,而是靠一个人的能力取胜,很多有名的商业大佬都没怎么读过书,都是在实战当中锻炼自己。你们觉得呢?
现在很多学生都已经知道了自己的考研成绩,结果也肯定是有喜有忧的。不过很多人发现,就算真的考上了研究生,结果还是和自己想象中的差很多。于是有一些学生,在好不容易考研上岸之后,却放弃继续读研或者是中途研究生退学。下面我们来看几个正在读研的研究生学姐学长的现状,不少人表示很痛苦。网友一:本科就读于一普通一本学校,研究生就读于北京一985大学,学了一个冷门的工科专业,现在是硕士二年级。现在的情况就是每天干完导师的杂活之后根本不想学习(主要是不想干本行了),但是又很迷茫,不知道该干什么,没有目标,所以最近两个月都是混混沌沌的度过,心里也知道这种状态不好,知道应该认准一个方向,然后一直走下去,但就是不知道该怎么做,这种状态有时候很痛苦。网友二:研究生的生活很累、很痛苦,但也很充实,感觉自己学到了很多东西。我学的专业在全国排名是数一数二的,所以进入刚开始读研的时候,感觉学习环境完全变了,每天都会待在实验室里完成到时要求的项目。每天都会感觉时间很紧,并且周围的同学都是学霸。所以能从中学到很多在本科阶段学不到的东西,并且还学到了周围同学一些很好的学习品质。网友三:研究生期间,周围学习的生活差别还是很大的。忙的同学整天都看不到踪影,不忙的学生则特别悠闲。生活节奏总体和本科生活不一样。读研时期的课总体会比本科少,但是花费的精力会更大,再加上研究生时间比本科短,所以会感觉很多事情来不及做,有时候会有一种焦急感。网友三:本科后跟随考研大军的脚步后准备考研,幸运的是一次就上岸了。不过虽然是考上了研究生,但其实自己并不知道自己想要的东西是什么。而在读研之后,最大的一个变化就是越来越清楚自己想要的是什么,喜欢的事情是什么。在整个读研期间,我最大的收获除了研究生学历之外,就是收获了这一点。研究生圈子非常狭窄,相识的人就那么十几个。虽然在读研期间一直在忙碌,但是自己并不怎么喜欢学术。所以进了实验室就像等毕业。研究生的生活,其实相对来说是比较枯燥无聊的。如果是那些不喜欢学术科研的人,在考研之前最好还是应该考虑清楚。对于那些中途放弃读研的人,就是一开始没有想清楚自己真正想要的东西是什么。所以才会有很多人发现,在读研后生活更加痛苦。现在读研也是一件双面的事情,有的人能通过读研后更上一层楼,但是有的人在读研后只是浪费了三年时间,什么都没有学到。以上就是研究生的生活怎么样,看看正在读研学生的现状,不少人表示很痛苦!
研究生扩招对就业短期有微小作用,长期没有解决实质问题。扩招只能延缓少部分人的就业,不是就业压力大导致的考研,本质是扭曲的招聘市场逼迫着学生考研,具体请看我下文分析,读完应该可以更好的理解考研与就业。1、本科以上学历只占中国人口4%,为何感觉遍地都是大学生整理了一下数据(假设18岁读大学,22岁读硕士,别对号入座,肯定不准确),大家可以感受一下这十来年大学生跟研究生比例的变化。不要跟我说国内读大学比例不超过5%,你把1岁-17岁以及50岁以上的都算上去有意思么?你得跟你同龄人比,数据仅供参考(20年考研录取人数没找到,就暂且用了一个80万给大家分析一下)。2008年-2020年读研(对应读大学、出生)人数及比例情况表(单位,万人)根据上面的数据,我给你们用图表现一下(杠精别找我,这是比较粗的测算)当前,大学录取比例已经超过了40%,所以,当前的年轻群体中本科生的比例非常高,研究生的占比仅为不到5%。对于本科同学来说,读研的比例是过了10%,这里面,比较好的学校读研比例明显会更高,毕竟保研的比例都超了这个数,一些非常普通的学校,又比较低。所以在不少名校中,读研(含保研及出国)又是普遍现象,跟就业本身都没多大的关系。上述的这个算法,其实需要做一定的修正,因为每年还有60万左右的出国群体,算上这块数据还需要往上进行修正。2、不是学生选择了考研,是机构选择了研究生给大家看一家券商员工教育背景的数据,这是中信建投招股说明书(申报稿2018年1月29日报送)里面披露的员工受教育程度的情况表。大家可以看一下,硕士及博士的占比是31%,这几年券商、基金等机构核心点的岗位,凡是可以挑人的岗位,很多硬性门槛就提高了。很多人觉得现在的学生怎么了,怎么一个个考研这么难考,还在考,是不是在逃避就业。这个问题更需要问一下社会上的用人单位,凡是大企业,凡是有一定竞争力的岗位,包括一些中小学的老师,你们怎么了?大部分的总部核心岗位,都在招硕士生。现在即便你想去一个还可以的小学做一个老师,你没硕士学历,你都没啥机会。我想请问一下,你让现在大学生怎么办?你们经常看到这样的新闻,你有希望考个研究生?为什么不想考?3.5万毕业生抢400个岗位!深圳招中小学教师名单公布:清北76人、23位博士、近9成研究生有朋友评论说初高中没这个要求,你自己去看看,但凡有事业编制不错的初高中有没有这个要求?或者是一线城市普通初高中,是不是大部分招的都是硕士。我就这么说吧,现在很多有编制的幼儿园,都恨不得招个硕士,有的岗位还是博士起(少数现象)?你这是要跟幼儿园小朋友教什么呢?当然,这个要博士的有点夸张,没有说所有的招聘都这样,但这些都不是啥特别现象,大家已经收到了非常实质性的影响,你在这个就业环境下不可能不闻不问。3、这是大学生的逃避,还是招聘机构需要做的反思?以金融行业为例(抱歉别的行业没这么熟悉),目前的从业人员是800多万,每年金融机构招聘的应届生在小几十万人,工农中建交加邮储,这几家银行每年分行、总行等招聘的人数就在小十万人,感兴趣的可以去研究一下,工农一家春招秋招就各2万人左右。加上券商、基金、信托、保险、PE、VC、租赁、资管等行业,招聘人数在小几十万人。个人是体验过没硕士学历就业难的经历,没读个金融硕士(其他经管专业或不相关专业有经历也可以),根本就进不去核心的岗位,连核心岗位是实习都找不到(可能很多同学考上了名校,不要钱的核心岗位实习都难找,是不是很忧伤),没有办法后面又去读了个研,之后成了投行民工,但不得不说,我比我很多同学幸运多了,大部分人就业确实一般(我答过不少金融就业的问题,你们可以去看看)。过度的追求研究生招聘,是部分社会资源的浪费。请问各位领导们?非常多的岗位,真的都需要研究生么?说出去,我们公司今年又招了多少研究生,非常风光,用本科生差不多的费用招到了硕士,或许也是hr们的自豪。但多少研究生在公司做的是非常基础的工作,一做,可能是一辈子。如果该岗位没有必要都要求研究生,那么是否可以给更多的本科生更多的机会。比如很多银行分行的管培,即便是从柜员做起,现在是越来越喜欢招研究生,真的有这个必要么?同样进银行分支机构,我本科进银行的同学不比读了几年硕士再去银行的同学混的差,但没办法,好在那批人本科进了,如果这几年,估计进不去了,硕士比例太高了。如果一年招800万大学生岗位不变,是否多读两年三年硕士,没有影响,无非是就业的是本科生还是硕士?这就是个单纯的零和游戏而已。没考上研的同学,你们找找工作,就很很痛了,没办法,这个招聘市场本身就扭曲了,但他们用犀利的眼光,盯着你们,质问你们为啥迷恋考研,没人质问当今的招聘机构。哪怕有一些机构说,我核心岗位有一半多招的是本科生,一半招的是硕士,很多同学可能也不至于为考研这么疯狂,挺可笑的。4、研究生扩招对就业及考研压力的问题的解决帮助是很小的,甚至是反作用每年越来越高的报录比意味着什么?意味着越来越多的学生考不上,也没有利用秋招的时间去找工作。扩招的越多,考研的氛围越重,考不上的人只能越多(你只能解决今年多几万人的问题,但你得知道,明年又会进一步多几十万考不上的人),就业压力只能越大,难道越来越多的人考研考不上可以解决以后就业的问题?所以,短期你可以帮助几万人缓解就业,但这个在800多万的应届毕业群体里面,不是大数。很多人,本来好好准备就业,是完全可以就业的,但是非常多的人不准备就业,都在准备考研,但考不上是大多数,本来不用就业压力那么大的,但你知道你没考上的时候,就业也耽误了。没办法,这个趋势,只能耽误更多。不知道是应该引导更多人去考研(只能更多考不上),还是需要引导更多人去提前准备就业。你今年解决了几万名额,明年又有几十万人考不上也没投入时间就业,最后就业质量,就不说了,每年这考研情况注定非常多人会一直考不上的。5、教育对经济的刺激加上中国人的教育理念,很少让我们看到缩招在我们踏入社会之前,读一个好学校是大家从小被灌输的理想,等我们有小孩后,这个想法会继续。更高的学历,更好的学校,即便是没有更高的产出,中国的家长都会尽一切能力去掏钱。所以,没有学生及家长希望看到缩招。对于学校来说、对于培训机构来说,更多的教育费用投入,也能促进产业的发展,教育在我们GDP比重不低,对于家庭支出来说更不低。这里不得不提一句,高额飞涨的专硕学费,现在专硕越来越多,学费越来越高,多少金融硕士的学费都涨到十多万了,即便十多万,很多学校还得400来分。两年下来,除了学费,还有生活费,这些加起来对于很多家庭来说有非常大的压力,有人说,你可以不读啊(那你当我没说吧,不用跟我杠,我读的时候没这么贵)。不管来自于哪一方,我们只看到了扩招,并没有因为就业环境好转,会缩招,至少过去的数据,没有出现过。从拉倒内需的角度看,教育的扩大与深化,确实会起到不错的作用,这点是这样的。当然,经历过二战才上岸,真心知道差几分同学的不易,给更多学生读研的机会,我是赞同的。祝更多的同学能读上理想学校的硕士!也希望一些同学要知道扩招跟你没有什么关系,不要越来越多的人一窝蜂的往考研上冲,要解决自己的就业,还得自己多准备、提前准备就业,加油!
“你为什么要考研?”对于这一问题,答案或许远比我们想象的要复杂。是改变命运的跳板?是追寻自己的热爱?抑或只是盲目跟风?对于考研,不同的考生心中有不同的目的和原因,这也与每个人自身独特的人生经历和信念密不可分。01读研只能获得看得见的学历和摸不着的未来张鑫本科就读于河南省的一所普通一本院校,专业是行政管理。这是他第二次参加研究生考试。“三跨”的他选择了报考法学,一方面是因为他觉得法学是热门专业,就业前景好,同时复习资料比较少,准备起来不复杂,竞争也相对公平。另一方面,张鑫身边的学长学姐中,很多人也都选择了这个专业。他认为自己选择法学也有盲目跟风的心理。本科阶段,张鑫的综测在班里能排到二十名左右,这在他们120个人的班级里算是比较靠前,但是他对自己的本科专业并不太感兴趣。虽然大部分老师都算比较尽责,但是大学四年,他感到自己的专业素养并没有提升很多。“我觉得自己属于夹在中间的那一群人,不上不下,既不是在大学里纯玩儿混日子,但也说不上优秀。”这是张鑫对自己的评价。除去学习,张鑫参加了学院的篮球队,大部分时间都投入到了篮球之中。他认为自己在大学里过得蛮充实的,做了很多事情。但是也有后悔的地方,由于参加的学生活动比较少,影响了他获得保研的资格。对于考研,张鑫并不清楚自己真正想要什么。但是因为身边大部分同学都在考研,张鑫认为这是大势所趋。并且,他也可以通过研究生的三年,想一想自己究竟喜欢做什么,寻找更好的机会,到时候再去选择职业。第一年,张鑫选择了上海交通大学的法学,最重要的原因是他喜欢的女生保研到了上海,所以张鑫也想跟着去。当然,上海是一个国际化城市,他也想去开阔一下视野。并且与上海其他名校相比,上交的分数线低一些,学费也不高。在准备一战的过程中,张鑫觉得自己像个无头苍蝇。在那年9月之前,张鑫对复习都没有什么规划,复习进度也并不稳定。但当9月得知自己没有获得保研资格后,张鑫的压力突然开始增大,他开始玩命地学。由于复习时间紧张,张鑫认为常规复习方法见效太慢,于是就选择开始疯狂背诵专业书,只留出很少的时间去复习政治和英语。最后三四个月,张鑫每天要求自己学习14个小时。无论有多困,他每晚都会学到一两点,并且在第二天七点就起床,就这样一直坚持了下来。他有一个习惯,就是在背书的过程中喜欢来回走动,那段时间,他每天的步数都达到3万步左右,经常在朋友中排第一。(考研生在灯火通明的图书馆复习。图片来自微博@央视新闻)一战复习期间,张鑫并没有特别大的压力,虽然偶尔也想过放弃,但是很少出现情绪崩溃的状况,最常见的只是学累了想休息。“第一年开始备考的时间比较晚,所以算是孤注一掷。当时觉得自己学多少都是赚了,考不上也无所谓,大不了再来一年。”第一年的考试成绩公布后,张鑫离录取分数线还差了一点。当时他并没有感到特别难受,只是对未来思考了很久。是考公务员?还是直接工作?但再次开学见到身边考上研的同学时,张鑫感到自己受到了强烈的冲击,斗志又被重新激起。“在我们学校,对毕业生最大的肯定就是他考上名校的研究生,风光无限,大家都会认为他大学没白上。”由于无法接受失败,不服气的张鑫选择了二战,希望再次证明自己。这次,张鑫选择了浙江大学的法学专业。虽然明知二战的压力更大,但是他并没有妥协,还是想挑战一下名校。(有“考研神校”之称的曲阜师范大学,拥有非常高的考研率。大部分同学在刚入校时就以考研为目标。图片来自“曲阜师范大学”公众号)张鑫在毕业后选择先通过校招进入了一家知名公司做销售。在其位于天津的某家工厂里,张鑫边培训边复习。这次工作让张鑫印象非常深刻。“当时去车间干活,有时还要值夜班,真的是又困又累。和工作相比,上学的那种疲惫真的不算什么,毕竟工作要面临经济、家庭等各种方面的压力,同时还要牵涉到很多非常复杂的利益关系。”但是他只在那里待了一个多月就离职了,然后专心准备二战。虽然第二年比第一年有基础,但是张鑫明显感到第二年压力比第一年大很多,更容易胡思乱想了,效率也不如第一年高。“因为已经考过一次,所以对于每天的学习,我清楚地知道自己明明可以做到更好,一旦进度不满意,我就会否定自己。”张鑫在第二年的准备过程中经常崩溃,尤其是在晚上失眠的时候。张鑫经常躺在床上直到四五点,但是又不想影响第二天的学习,所以这时就会特别焦虑。就考试来说,张鑫认为考察的范围其实都在书上。如果考题答不上来,那很可能是没有复习到位。所以,张鑫始终认为考研最关键的是努力,到最后大家比的就是谁更能吃苦。张鑫也想过如果自己二战没能成功上岸会怎样。如果这次还没考上,他想通过调剂来继续自己的学业,只要有学校录取他都会接受。但是他目前也在准备即将到来的省考,希望能考上公务员,这样自己也能多一个选择。但是现在,张鑫却认为考研的作用并没有想象的那么大。看到身边研究生毕业出来的学长学姐在找工作方面也和自己存在相同的困境,甚至也在报考公务员,张鑫觉得他们兜兜转转了一大圈又绕了回来,并没有给自己带来命运上根本的改变。只不过是用三年换来了一个逃避直面社会的借口罢了。“我发现,学习能力强,真的不等于工作能力强。世界上不只有考研这条路可以走,只要有能力,到哪里都可以把自己的价值发挥到最大。考研并不是捷径,如果没能力,光凭文凭照样没用。”张鑫这样反思道。张鑫现在认为,读研究生只能获取一个看得见的学历,但是未来依然是摸不着的。而如果直接工作,除了获得实实在在的薪酬,并且还可以获得能力的提升。虽然这是看不见的,但毕竟在成长。这也是他这一路走来最大的体会。02想做什么就去做,不要犹豫太多童波本科就读于北京某新传专业非常强势的学校,但是她今年却选择报考南京大学的社会学。选择这一专业完全是以兴趣为导向。在本科时期,童波经常接触社会学的知识。她对于通过深层理论去解读社会现象很感兴趣,对背后的规律也有非常强的好奇心。童波表示自己想通过读研去做一些相关的研究。考研报考南大,是因为她认为南大在社科领域属于老牌院校,在这一专业领域中非常强。另外,读研期间换一个城市也是童波的重要想法。(南京大学鼓楼校区教学楼。图片来自南京大学公众号)选择考研,童波说很重要的原因是家人的支持。“父亲要求我考研,在我还没上大学的时候,父亲就把考研列为我的人生规划”。另一方面,童波也表示,目前学历通货膨胀,拥有研究生的文凭也能够给自己的人生多一份加持。另外,因为本科专业过于重视实务,童波也想在研究生阶段多读一些理论。童波在本科阶段就过得比较自在,她在大学中更多地凭借兴趣来进行选择。童波参加过校电视台和天文协会等社团,还经常在学院组织的读书会里进行分享。在专业课程的学习中,她也有所选择。“感兴趣的课程,我就会非常认真地听,不感兴趣的课程我也会划水。我觉得这种状态非常好。”童波在整个考研复习阶段中一直稳扎稳打,每天保持八到九个小时的学习,在这之中并没有感到特别多的焦虑。复习的强度也看状态,童波认为自己并不会将自己逼得很紧,也没有因情绪崩溃而影响自己的复习状态。童波经常会想自己如果考不上会怎么办。但她并不会因此而伤心,因为她觉得自己还有其他后路,比如直接就业。“工作对于我来说也是一个不错的选择,这样可以尽早实现经济独立。即使没有考研,我还有很多别的事情可以做。考上研可能也并不是一件好事。”童波特别强调了考研动机的重要性。她认为,如果对于所报考专业非常感兴趣,在复习过程中能学到很多知识,她对此感到非常满足。在童波看来,如果只为了文凭去考研,那很可能会因为压力过大而崩溃。童波认为考研这一经历非常宝贵。她觉得,一个人能够沉下心来学到这么多东西,是非常难得的。“考研改善了我的拖延症,锻炼了我的学习能力和时间管理的能力。因为毕竟是在为自己喜欢的学科而付出,这种感觉非常好。”童波并不认为考研可以实现阶层跃升,她觉得这并不是一件特别重要的事。回顾这一段经历,童波说道“想做什么就去做,不要犹豫太多。犹豫就会败北,不要去拖延,只要投入进去,过程其实还是蛮爽的。”03工作并没有那么可怕,学习也同样很累季律本科就读于河南一所二本院校,专业是人文地理与城乡规划。这次同样是二战,报考的是郑州大学的城市规划专业。季律对于自己本科阶段的生活并不满意,他觉得自己大学四年什么也没学到。他经常翘课、打游戏,或者就在寝室躺着。“我觉得在大学里自己在知识上的增长很少,唯一学到的可能就是为人处世,身边的同学也都和我一样。”对于自己为什么要考研,季律很直接地表示,考研就是想取得一个更高的学历,因为他认为学历越高,工作待遇就会越好。逃避社会也是另一原因,季律始终觉得自己还不够成熟,缺乏一个人去面对社会的勇气。“我在学校感到很安逸。想到要工作,就会被网上的那些996工作制吓到,我不想去过那样的生活。”(逃避工作也许是不少同学选择考研的重要原因。图片来自人民网)季律并不是一个喜欢做规划的人。今年由于疫情影响,直到7月才开始在学校附近租房子复习。由于第一年专业课和英语成绩不理想,所以他调整了复习重心。季律以周为单位进行规划,不会具体细化到每天。复习的强度也主要看心情,如果心情低落复习的效果就会很差。在去年9月份,季律经历了一场情绪崩溃。季律回忆那段时间很久没和人说过话,由于身边没人陪伴,非常孤单压抑。自己一个人在外租房,怠惰消极的情绪也会慢慢滋长。“当时越复习就越着急,越着急复习效果也就越差。陷入了恶性循环之中,总觉得自己一事无成,特别负能量。”季律最害怕的就是在做完练习题后对照答案,如果正确率突然下降,他就会非常焦虑,会怀疑自己当初的选择是否正确。有一段时间,季律的心思完全不在复习上,经常去网吧上网以逃避负面情绪,甚至曾经连续一周都泡在网吧。对于考研,季律记忆最深的一件事是一战考研的前一晚,季律在考场附近的宾馆住,晚上看书也学不进去,躺在床上也睡不着,始终在胡思乱想。季律知道自己确实没有好好复习,但是走到今天也非常累。当时他已经非常绝望,对“上岸”也不太抱希望。“就像明知道是死路一条,但是我还是要把路走完。这大半年感觉挺对不起父母的,因为自己根本没有努力去学。那天晚上一直在犹豫第二天是否要踏进考场,因为这样就不会出成绩,也不会让父母知道。在那一刻我甚至还有轻生的想法,但是最终理智占了上风。因为我知道,即使我没有努力,也不代表我是废人。”那晚季律直到第二天6点才睡着,紧接着就醒来去考场了。进考场后,季律发现里面有很多空座位,他突然意识到自己其实是一个胜利者,因为起码还有勇气坐在这里。考试结束后,季律虽然觉得心中一块巨石终于落地,但是由于结果还没出来,他始终带着一颗不安的心去发泄。对于考上研究生的生活,季律并没有憧憬过。他只认为这可以带给家人喜悦。“我也不知道研究生具体意味什么,只知道往上考就对了”。季律也想过自己如果考不上会怎么办,他说他大概会继续去考公务员。谈起考研带给他的改变,季律认为自己经历了二战,觉得世界上其实没有什么事情是不能直接面对的。“去年9月份的那段经历,让我突然感觉失去了目标和方向,觉得世界上没有什么值得自己去努力了。但是现在走出来后再回头看,我肯定再也不会回到那种状态了。”季律并不后悔自己选择二战,他在考完后选择去地铁当一名安检员,用来打发自己这几个月的空闲时间。季律发现,其实工作也并没有那么可怕,因为学习同样也很累。04考研就是学会悦纳自我的过程出生于1990年的诗孟,今年是他第三次参加考研。这一次,诗孟报考的是华中师范大学,专业是心理健康教育学。诗孟算是大龄考研。他在2009年就参加了高考,由于成绩不理想,只进入了一所民办专科,但后来因为他对这所学校的教学水平并不满意,所以只读了两年就退了学。而从2013年下半年起,家在湖北的诗孟就在北大附近租了房子去旁听心理学课程,并在14年考上了自考专科。诗孟为自己安排得非常紧凑,16年拿到专科学位之后,他又开始准备自考本科,并在19年成功获得本科学位证书。因为当时根据规定,获得自考专科学位后,过两年才能报考研究生,所以诗孟从18年起就开启了自己的考研之路。三战的诗孟,前两次分别想报考江西师范大学和云南师范大学,但不巧的是,这两所院校在他报考当年都调整了报考政策,明确不招收自考专科考生,所以,当时本科还未获得证书的诗孟就被挡在了报名门外,最后只能选择报考信阳师范学院。但这两次考试的结果都不令人满意。第一年考研,诗孟连所在专业的国家线都未能达到。不甘心的诗孟选择了二战,但仍不理想,虽然这次过了国家线,但距报考院校的录取线却仍差不少。诗孟最终选择了调剂,但在复试时又被刷了下来。(根据《2019年全国硕士研究生招生数据报告》,2019年二战及以上的考生占比35.1%。图片来自腾讯网。)2020年,获得成人本科学历的他,由于满足了许多院校的报考条件,于是诗孟今年选择冲刺华中师范大学。他觉得这所学校的师范类专业很强,招收人数也比较多,竞争并不算激烈。同时家乡那边人的认可度也比较高,未来找工作也更容易些。诗孟坚持考研的原因是想成为一名心理教师,这是他的理想。由于自己的学历不够好,所以实现这一梦想的唯一途径就是考研。而当被问到为何希望从事教育行业时,诗孟表示这和自己的成长经历有关。诗孟长期患有严重的抑郁症,这直接影响到了自己的学习和生活。2011年退学的诗孟也曾工作过一段时间,但当时他被抑郁困扰得很厉害,失眠、没食欲、情绪低落,这都让诗孟没办法再坚持工作。诗孟也曾咨询过医生,但是长期吃药的开销及副作用让他不再寻求通过药物进行治疗。家人也不能理解诗孟的情况,并认为这只是诗孟想多了。所以,诗孟最终就选择自己学习心理学专业的知识来寻找办法让自己走出抑郁。诗孟认为这种方法是有效果的。在了解到抑郁形成的原因和过程后,诗孟有意识地去做出一些调整。原本比较孤僻的诗孟,变得经常和别人交流,说出自己的心里话,这都显著地改善了诗孟的心理状态。另一方面,因为自己承受过抑郁的痛苦,诗孟希望在未来能够回到家乡的学校去担任一名心理健康老师,这样可以帮助孩子们及时发现并解决心理问题,不要让他们再像自己一样受到心理方面的困扰。所以,诗孟说自己从来没有想过要放弃。因为在他看来,复习的过程是一个不断学习专业知识的过程,也是不断增加对自己的理解,学会悦纳自我的过程。对于今年能否成功上岸,诗孟表示还是比较有信心的。但是他也提到,如果万一考不上,他还是要继续考。“读研对我来说非常重要。如果不读,我就没办法从事自己理想的工作。我并不觉得这是在浪费时间,我在这期间还是学到了很多东西的。”但诗孟的父母并不支持他,甚至经常打击他。诗孟和父母的关系并不好,平常也很少联系。备考的这几年,一大部分的生活开支都是找亲戚借的。但诗孟却表示理解,“可能是因为他们没有受过多少教育,并且我之前的学业也不太顺利,所以他们不太相信我。但我是能理解他们的。”而且诗孟认为,考研只是想提高自己,不是为了证明给父母看。备考的前两年,诗孟在清华校园里租了一间房子,因为他觉得校园里的学习环境比较好,并且生活成本低。诗孟在清华认识了很多优秀的朋友,于是他就在2018年创办了一个清华考研群,目前群规模已经接近200人。(清华校园。图片来自清华大学官网)诗孟想通过这个考研群,为大家营造一个良好的学习环境,帮助大家更好地复习。他们一起交流学习方法、分享学习资料,打卡学习。在这个群里面,大部分同学都要冲刺清北,但每年最终能成功考上的平均只有两三个。其中,很多同学今年也同样是三战甚至四战,并且在诗孟认识的人中,很多人也表示即使今年还不能上岸也要继续考,并不会放弃。而谈到考研带给自己最大的变化,诗孟表示因为自己在清华的这几年,认识了很多优秀的朋友,透过别人对自己的反馈,他也对自己有了更多的了解。“我现在变得越来越乐观,越来越自信了。我明白了自己以后想成为怎样的人,并且知道怎样应该去改变自己。”另外,诗孟通过不断学习心理学专业知识去调整自己,现在,他已经从抑郁状态走了出来。诗孟相信这一切都是值得的。05长期处于稳定状态,会产生惰性今年研三的于轼,在30岁的时候决定考研,那时她已经工作将近10年了。于轼本科就读于辽宁省某二本院校,新闻类专业。虽然学校提供的机会并不多,但拥有职业理想的于轼在大学期间充分抓住一切可能去提升自己。她经常参加各种实践活动,并在大三就去了一家电视台实习长达一年。她评价自己在本科过得非常出风头,虽然学校可能不是特别好,但是自己并没有虚度。本科毕业的于轼在2009年参加了工作,进入了某地级市的电视台。当过记者和主持人。事业稳定的于轼后来选择了结婚,突然之间,她发现自己整个人变得很安逸。每天五点下班的于轼都会待在家中刷剧。她的先生觉得她太闲了,就对于轼半开玩笑的说:“那你就去考研究生吧”。这句话于轼真的当了真。2016年,于轼就开始准备考研,由于第一年完全不知道如何复习,并且很多专业知识都遗忘了太长时间,全凭感觉的她最后并没有如愿考上。(在《令人心动的offer2》中,丁辉也是在工作后决定考研,并且最终成功考入华东政法大学。图片来自《令人心动的offer2》截图)一战失利的她选择了继续。第二年,于轼报了一个考研辅导班,并想尽各种各样的办法挤时间去听课和背诵。由于工作岗位的变动,于轼的工作时间被安排在了晚上。她可以在白天抽出6-7个小时来复习。即便出差,于轼也不敢耽误自己的复习进度。她把所有资料书中需要背诵的地方都用手机拍下来,找时间来背诵。回想那段备考的经历,于轼认为将其称之为刻骨铭心都不为过。她在复习过程中比较焦虑。在二战那年的12月份,于轼每天早晨起来都会哭一场,听着范玮琪《最初的梦想》一边听一边哭,然后再拍张照片,像打卡一样,数着日子过。有一段时间,于轼的先生出差。出门前在冰箱中准备了很多吃的,但于轼根本没有食欲,每天她只能吃下半碗小米粥或者半袋方便面。(在职考研并不容易,在前不久一例北京新冠案例的流调公布后,其所承受的生活压力让人唏嘘。图片来自网络)但是于轼并没有想过自己如果考不上会怎样,她觉得自己还会接着再考。在她看来,考几年并没有特别大的区别,岁数对于轼来说已经没有那么重要。“我觉得时间一恍惚之间,十多年就过去了,这一年两年对我来说没有什么太大的差别。”出录取结果的那天,于轼正要准备上晚班,当时她突然知道可以查询结果了。但是网页却怎么也刷不开。到了单位后,身为主持人的她也顾不上成绩这回事儿。在休息时间,于轼又偷偷地打开手机查询,突然看到“全日制已录取”的字样映入眼中。那天,她感觉自己在主持中抑制不住地颤抖,想飞奔回家告诉家人这一好消息。那天晚上,她反复打开手机去看录取结果,脸上也绷不住地笑。于轼辞掉了工作去读研。和先生两地分居的她也并没有感到特别苦情。先生安慰于轼,在她不顺心的时候给予了非常多的鼓励。读研的这几年,于轼感到自己变得柔软了,以前经常生气的她现在学会了包容,她认为这或许是和自己的年龄与经历有关。比身边同学大不少的她,她经常感觉在体力、脑力和精力等方面和年轻人有很大的差距。于轼特别害怕听到同学说“那个大姐怎么这个样?都那么大岁数了,咱们还是多理解理解她吧”。也害怕惹别人反感。“我其实希望大家都开心,别给大家添麻烦,能做点什么就做点儿什么,不要成为大家不开心的源泉。”并且,于轼在这段时间更加清晰地认识了自己。由于长期缺乏变化的工作,于轼感觉她一直活在自己的世界里。读研之后,她发现自己的知识可能还不如本科生。面对这样的差距,于轼表示懊悔也也没用,她对此是服气的,“能做点啥就做点儿啥,只要别像以前天天那么混就行。”(图片来自电影《死亡诗社》)反观工作与读研,于轼明白了,人有经历并不代表有经验,如果不去思考,那么时间只是一个数字,带来不了实质上的进步和能力的提升。“有时候我会去想我这将近10年都在干什么。如果时间重来,我不会这么晚才考研究生,工作时间太长了,当你的生活进入一种稳定的状态,真的会产生惰性的。人只有变化才会有成长,不变化的话,时间真的会从指缝中溜走。”毕业之后,于轼并不打算再回家工作了,她想去南方更宜居的城市,并把全家人都接过去,给他们一个比较好的生活环境。最后,于轼总结道:“庆幸的是,我考了而且考上了。不幸的是,考得有点儿晚,但尽管有些晚,也还好考上了。即便读研期间没有什么成绩,我也挺满意的。我真的重新认识了自己。这三年也算是一种修行吧。”
随着社会经济的发展,社会对于人才的需求也越来越大,因此考研这个话题也越来越发热门,但是考研并不是适合任何人。在我看来目前考研的原因最重要的是两个,一个是很多本科毕业生毕业后无法寻找到自己理想的工作,因为现在本科已经无法满足社会的需要;第二个考研也是一种逃避就业压力的方式,很多人在本科的时候无法更多的接触社会,从而利用考研来为自己带来的一段时间去重新思考自己的人生规划和定位。考研的意义不正是我们跨越阶层的捷径吗?不也是我们实现人生二次理想的机会,同时还带给我们更多的学术经验。让我们更好的适应社会发展。考研对于不同阶层的学生有不同的意义,对于一部分同学来说只是学历的提升,因为他们家境殷实,有没有学历对他们都不会有太大的影响。但对于大部分同学来说,有了研究生学历就代表了能力,但是考研也意味着要拿出人生最宝贵的三年时间,因此是否考研应该自己想清楚,是否能够经得起时间的打磨。我的导师曾经告诉我,考研并不能让你得到什么,只能让你痛苦三年。转念一想,还是很有道理的,毕竟“少壮不努力,老大徒伤悲”。古人的智慧在这一点发挥的淋漓尽致。因此考研的意义对于不同的人,对于不同阶层的同学来说意义都是不同的,因此,是否考研,要自己去衡量。因为我们已经成年,人生会有很多选择,每个选择都有他存在的意义。
图说:上大副校长汪小帆为2020届研究生上了最后一课 来源/采访对象提供昨晚,上海大学为2020届研究生上了最后一课——毕业思政大课,主讲人是全国政协委员、上大副校长汪小帆教授。突如其来的新冠肺炎疫情是对人类的重大挑战。肩负文明灯塔使命的大学如何更好面对挑战?同学们在这样一个特殊时期获得的博士或硕士学位究竟意味着什么?如何把更不确定的未来变为更加光明的未来?汪小帆与毕业研究生们分享了多位上大人的故事。汪小帆副校长分享的第一位人物,是在上大任教时间最长的革命英烈恽代英。在上世纪20年代,上海曾经有过一所上海大学,它建立于1922年,是中国共产党最早创办的大学,不少中国共产党早期领导人和著名学者在该校任职任教。作为我党早期著名的政治活动家、青年运动的领导人之一,恽代英执教于上海大学期间,积极引导学生投身国民革命的史迹,在上大的历史上留下了不可磨灭的印记。“为了民族复兴英雄烈士谱”称他为“中国青年的楷模”。第二个人物是上大计算机学院2019级博士生成晨。他是“上海大学健康之路”平台的核心研发者。只要扫描二维码或打开网址,通过统一身份认证登录后,就可以完善更新“基本信息”、填写“每日一报”,通过大数据分析挖掘就可生成师生在全国分布的热力图、实时在沪师生的趋势图、在校师生的趋势图,为校园疫情防控决策提供重要参考。可贵的是,在接到任务后,成晨与15名师生夜以继日持续奋战,仅用两天时间就完成了上线工作,而且还免费供武汉大学等全国多个高校共享。成晨说:“人生第一次参加如此繁重的工作,没想到我们能够打破常规,48个小时就完成了战斗。”汪小帆分享的第三个人物,是上大经济学院2018级硕士研究生刘彦杉。这位校园红歌手用歌声助力抗疫,用歌手表达中国人民在灾难面前的众志成城。今年2月15日,由刘彦杉作词作曲的《家 城 国》唱片在全球发行。“我们守好这个家,我们护好这座城,我们为了这个国……相信天使一直在身边,相信明天这里会更美好。”歌声打动了城市,打动了国家,打动了世界。在讲课的尾声,汪小帆为毕业研究生们送上了上大的“四件宝”。一件是上大的校训“自强不息;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和校风“求实创新”;第二件是上大的红色基因;第三件是上大钱伟长校长的教育思想:培养全面发展的人;第四件是冠名上海,以城市命名的大学,寓意开放、包容与创新。“今后的三十年,是你们的场上时间。”汪小帆动情地说。新民晚报首席记者 王蔚