研究生什麽日子入学

共青团中央有态度 有温度 全网青年都在关注导读“研究生院拟取消郑某等69名研究生入学资格，现将名单公示如下。如有异议，请在公示期工作日内联系研究生培养办公室……”近日，湖南大学研究生院的一则公示引起社会各界关注。这则公示称，有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格，另有少数新生逾期未报到，共计69人，湖南大学研究生院拟将取消这69名2019级研究生入学资格。湖南大学69名准研究生被录取后，缘何会放弃入学资格?我国的法律法规又是如何看待这种“录而不读”行为?准研究生录而不读，高校公示引起关注8月24日至25日是湖南大学2019级研究生入学报到的时间。可报到时间过去了几周，却还有69名研究生新生未到学校报到。然而，就是这样一所全国重点高校，今年录取的研究生新生中却有69名研究生新生放弃了就读机会。湖南大学研究生院发布公示，称拟取消这69名研究生的入学资格。近日，记者在湖南大学研究生院的官方网站找到了这则公示，公示标题为《关于取消郑某等69名2019级研究生入学资格的公示》。公示称：据核实，现有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格，另有少数新生逾期未报到，共计69人。依据《湖南大学研究生学籍管理办法》(湖大研字【2018】21号)第三条“新生应持研究生录取通知书和本人有效身份证件，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应提前向学校请假，并附相关证明，请假时间一般不得超过两周；未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格”之规定，以上69名新生视为放弃入学资格。研究生院拟取消郑某等69名研究生入学资格，现将名单公示如下。如有异议，请在公示期工作日内联系研究生培养办公室。公示还留下了研究生院的办公电话。记者注意到，公示的下面还附上了一份69名研究生的详细名单，这些放弃入学资格的研究生新生，录取的学院分别来自湖南大学的电气与信息工程学院、法学院、工商管理学院、公共管理学院、建筑学院等16个学院。其中人数最多的是工商管理学院，放弃入学的研究生人数有17名。放弃入学屡见不鲜，背后原因多种多样69名研究生新生面对在全国重点高校就读的机会，缘何会突然放弃?湖南大学研究生院透露的原因是“因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格，另有少数新生逾期未报到”。10月7日，记者辗转联系到了一位放弃入学资格的研究生新生。这名大学生向记者透露，在入学前，他顺利地通过了某地的公务员考试，被录取成了一名国家公务员。“我家的经济条件一般，在对先就业还是先读研作了比较后，我还是选择先就业，以后有机会再读书。”这名大学生对记者说。陈新(化名)是湖南某高校的一位硕士研究生导师，他曾经也碰到过研究生新生“录而不读”的现象。陈新向记者透露，这种被高校录取之后又放弃入学资格的原因很多，以两种情况居多。据陈新介绍，第一种情况是本科就读高校一些成绩优异的学生被保送在本高校读研究生，但这些保送生同时还会向其他高校申请读研，如果这类保送生同时被其中意的外地高校录取了，他们往往会放弃在自己本科大学读研究生的机会，转到其他高校读研；第二种情况则是一些研究生在考研的同时，还会参加当地的公务员考试、出国留学考试等，如果公务员考试、出国留学考试通过了，他们往往也会放弃读研的机会，选择先就业或出国留学。“我们学校以前也有研究生放弃入学资格的事情，但一次性出现69名研究生放弃入学，这种情况还是不多见。”陈新认为，这种情况说明研究生新生面临的选择越来越多了。据记者了解，这种“录而不读”现象不仅出现在湖南大学，在我国其他一些高校也屡见不鲜。除了研究生外，一些本科生、专科生也存在这种“录而不读”现象。有知情人士向记者透露，本科生、专科生“录而不读”的原因基本有三种:一是对录取高校不满意，决定复读重考；二是有另外的去处，比如就读国外高校；三是少数学生可能因为经济条件差或身体健康等其他原因没办法去上学。爽约影响招生秩序，亟须开出治理良方研究生被高校录取后，随意放弃入学资格，是否会扰乱高校正常的招生秩序?我国的法律法规又是如何看待这种“录而不读”行为?陈新透露，他在几年前就遇到过这种事。当年，有一名大学生被他所在的高校录取为硕士研究生，但后来这名大学生放弃入学，而去参加工作了。“因为当时已经到了新生报到的时间，补录和调剂其他学生已经来不及了，最后学校只好取消了那个招生指标。”陈新坦言，这种“录而不读”的行为给高校正常的招生秩序带来了困扰，导致一些硕士、博士研究生导师带不满人，甚至出现有的导师无学生可带的情况，从而造成高校教育资源浪费。近日，69名研究生新生爽约湖南大学的消息被网友在网络论坛披露后，立即引起了网友的热议。有网友认为，要把这些不讲信用的考生纳入“失信名单”，限制其下一次考试，或把记录提供给征信机构留作日后评估信用使用。也有网友认为，这种行为虽是失信行为，但将此纳入“失信名单”不妥。记者调查发现，对于高校新生这种“录而不读”行为，目前高校方并无有效的治理良方。不过，河南省去年曾尝试对这种“录而不读”行为出台相关制约机制。有媒体披露，近年来，河南省本科录取不报到考生人数逐年增加，不仅造成招生名额浪费，也影响了一些高校对河南省招生计划的投放。作为全国高考考生竞争最激烈的省份之一，2018年，河南省首次明确了对违背志愿失信行为的惩戒措施。2018年7月，河南省招办相关负责人对媒体称，2018年录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，2019年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，仅允许其填报志愿的学校数不超过两个；另外，考生失信事实将记入其个人诚信档案，在普通高招录取中向高校提供，高校作为对考生品德衡量的依据，可以拒绝录取失信考生。河南省的这一措施出台后曾引起过热议。赞成者认为，出台这种惩罚措施，能够有效遏制学生失信情况的发生，可以倒逼学生认真填报志愿，对自己填报的志愿更加负责；反对者则认为，录不录是学校的权利，读不读则是学生的自由，无可厚非。那么，我国的相关法律法规又是如何看待这种“录而不读”行为呢?记者采访了相关的法律专家。据湖南师范大学法学院教授黄捷介绍，我国的法律法规目前对高校新生这种“录而不读”行为还没有相关制约条款。“‘录而不读’原因诸多，虽然这种行为可以理解，但这种行为不仅危害到高校的招生秩序，还会造成高校教育资源的浪费，应该引起教育主管部门的重视。”黄捷对记者说。

暑假的时间转瞬即逝，9月即将到来，疫情虽然还没有完全结束，但开学总会如期而至。新的学年，又有一批准研究生们即将走进熟悉亦或陌生的校园，开启三年的研究生学习生涯。研究生阶段是非常重要的，为了避免准研究生们走一些弯路，作为一名过来人，我给他们提几点建议，供大家参考，希望对大家有所帮助和启发。一、选择一个适合自己的导师读研阶段，选择一个适合自己的导师是非常重要的，好的导师决定了你读研过程是否顺利。现在不少高校都是入学后双向选择，建议提前了解好导师的人品、研究方向和性格特点，选择一个适合自己的导师。遇到合适的导师要主动提前联系，表达自己求学的愿望。二、明确未来的职业规划和方向，并争取导师的支持三年的读研时间也是很快的，我特别建议你要明确毕业后的职业规划和发展方向，并和导师做好沟通，争取得到导师的支持。如果你决定毕业后继续读博，那读研期间就要跟着导师多发表一些学术论文，多参加一些学术活动；如果你毕业后准备直接就业，也要大致确定就业方向，有针对性准备。只有方向和目标明确了，你的努力才更有效率。三、多在学术上下点功夫，多发一些论文我觉得不管研究生毕业后你的规划如何，既然到了研究生阶段，还是应该在学术上下点功夫，读研期间争取多发几篇论文，一方面有助于你顺利毕业，因为现在很多高校硕士毕业必须要求至少发一篇小论文；另一方面，也可以通过写论文倒逼你学习一些知识。四、尽早确定毕业论文方向和选题，提前做好准备读研期间最大的挑战应该是硕士毕业论文的写作了，不仅有字数方面的要求，还是内容和质量上的要求，为了顺利毕业，建议你尽早确定毕业论文方向包括选题，提前做好有关准备，不要到毕业前搞得很匆忙。我是高校教师，关注教育领域话题，爱谈点教育。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。

为期两天的2019年研究生入学考试终于落下帷幕，几家欢乐几家愁，考得好的学生自然心情大好，考砸的学生可能就面临比较困难的局面，但是在初试成绩出来之前，一切皆有可能，因此广大考生终于可以暂时放下书本，稍微放松一些，不用再没日没夜的泡在书本里面复习了，只需要一边准备一些复试的内容，一边等着初试的成绩出来。考研的辛苦毋庸置疑，考生到了这个阶段还是以复习备考为主，他们很难会去想如果真的考上研究生会过上什么样的生活，是如意还是不如意？很多考上的学生在入学之后都会有不一样的感受。有的人能够迅速地适应新环境的学习和生活，但是有的学生可能一直适应不了，严重的甚至选择退学。选择退学的学生大多源自于两个原因，第一是对学校的不满。毕竟学校怎么样只有在入学之后才能真切地感受到，有的学生可能会满意入读的学校，但是有的学生可能会非常的失落，认为入读的学校与自己期望的存在很大的落差，因为每个学校都有强势专业，对于非强势专业，科研条件肯定会比较差一些的。尤其是调剂进来的学生，非常容易产生心理失衡的问题，对周围的一切都是不满的，长此以往，给自己的学习和生活带来很大的影响。第二是对导师的不满，大学里面专业很多，每个专业都有一定数量的导师，每个导师的特长和水平都不一样。有的导师名气大，有的导师水平高，也有一些导师可能水平就比较一般。除了专业水平，每个导师对待学生的态度也不一样，有的导师控制欲比较强，事事都要插上一手；有的导师平易近人，对待学生和善；有的导师没有责任心，对学生不闻不问，因此能跟上什么样的导师是非常重要的，遇到一个好导师，这三年基本会是收获满满，遇到一个不好的导师，这三年存在颗粒无收的可能性。笔者读研的时候，年级里就有一个同学选择退学，在研一的第一个学期就退学了，后来选择去澳大利亚留学了，算是有一个很好的去处了。现在初试结束，在等待成绩和准备复试期间，考生也应认真的考虑考上研后想过上什么样的生活，自己喜欢什么类型的导师，尽自己的努力争取跟上一个满意的导师，这样今后三年生活也会过得好一些。虽然有人选择退学，但是退学的代价也是非常高的，退学再去考其他学校，顺利的话也都要去掉一两年时间，如果不顺利也许就再也考不上研究生了，因此每位考生都应该作好思想准备，才能从容面对入读之后的种种不如意，才能摆正心态学有所成。

作者 | 喻海良对于每一个研究生，我相信他们想读研的目的都是相似的，就是希望能够在研究生阶段学到比本科更多的知识，将来拥有更好的事业前程。也因此，他们努力学习，知道自己考上并被录取为研究生的一刻，心情是激动的、兴奋的。然而，到了研究生阶段后，第一学期，学校安排了大量的课程，而导师很可能只是安排一个大的研究方向，似乎生活和之前的大学本科生活改变不大。特别是很多研究生看到导师给的课题，由于之前对该课题的背景没有任何的了解，自己也没有任何的研究基础，他们就容易进入一个短周期的“迷茫期”。我自己也是从研究生阶段过来的，和绝大部分研究生一样，也曾有过迷茫期。然而，我当时是快速让自己度过迷茫期，加速进入“研究”，才拥有一个好的学术开始。现在已经作为研究生导师的我，前几天听某朋友评价我的某个研究生有点进入迷茫期的感觉，思考一下，决定写下这篇文章，一方面希望自己的研究生们早日度过迷茫期，另一方面也为以后的研究生们提供参考。1）研究生新生迷茫的第一个原因是不了解领域的国际前沿问题，不了解自己研究课题的科学意义。对于我的研究生，我希望他们做的工作都是目前国际上比较前沿的领域，这样等他们研究生毕业后依然能够从事这个方向若干年，这样，他们毕业后就有充分的时间去思考自己认为的今后若干年的前沿领域研究工作。也因此，我给研究生安排的课题都是“没有前人做过的课题”。对于本科生，他们习惯了学习书本上的知识。突然之间，进入了研究生阶段，发现自己要做的东西在书本上都找不到，没有多久就会进入迷茫的状态。这个工作前人都没有做过，或者他们都没有做出来，我一个研究生新人能够做出来吗？面对这个状况，研究生第一学期必须大量地阅读学术论文，通过这些文献阅读去理解导师为什么安排你做这样一个课题，知道自己的课题为什么可以说是国际上的研究前沿问题或者重点研究领域。研究生应该怎样阅读文献资料？通常可以如下发展：1.阅读中文综述论文，这样可以了解一个研究领域的大的背景。2.阅读英文综述论文，在中文综述论文的基础上，可以了解这个领域的一些关键词的专业英语使用方法，另外，可以增加国际上重要问题的认识。3.开始泛读10-20篇中文研究论文，这样让自己知道论文是怎么写的，那样的成果可以写成中文论文。4.阅读最新的英文研究论文。我在澳大利亚工作期间，课题组的博士生第一年就是看文献，通过自己看文献，再结合导师定的研究课题，研究生自己开始制定研究方案，快速开展实验和理论工作。这也是为什么国内研究生有文献阅读数量的硬性要求，硕士生阅读60-80篇文献，博士生120-180篇文献。在研究生阅读文献时，由于之前没有任何的专业知识积累，因而可能看完一篇文献没有多久马上就遗忘了，因而，研究生需要对看完的文献进行整理，最好是看一篇文献就整理一篇，当坚持整理文献数量超过50篇，以后看文献就会变得越来越轻松。2）研究生新生迷茫的第二个原因是不知道“研究”为何物，不知从何入手。很多研究生新生进入课题组后，发现他们的研究课题和本科学的东西完全不一样，或者，他们完全就没有前期知识的积累。因而，他们瞬间就感到迷茫了，这些工作要如何入手呢？甚至担心将来能够顺利毕业吧！对于这一个问题，研究生新生们除了上课、看文献之外，应该快速地对实验室的相关设备有一个了解。研究生在阅读文献的时候，已经知道文献中常提到的一些设备名称和实验方法。这时，他们应该去了解课题组是否已经拥有了这些设备，如果课题组没有这些设备，学院是否已经有了这些设备，如果学院也没有，那就去了解一些其他相关学院或者学校公共研究中心是否具有相关设备。然后，找机会去这些地方了解，将来是如何去他们这些地方使用设备的。另外，要去询问这些设备是否允许研究生自己操作，如果可以，通过谁可以去学习这些设备的使用。对于这些内容，导师们很可能不会手把手的去教会研究生们，因而，研究生自己的能动性就变得非常重要。当然，如果去学习设备的使用需要一定的费用，可以找导师商量，一般情况下，导师们都会同意的。在大学里面，很多检测设备都有免费培训，如果学生自己知道了，想去学习这些设备的使用方法，导师都会尽力去给研究生们争取的。另外，对于一个课题组，不可能什么设备都拥有，而且，有很多设备从购买到可以使用需要一定的周期，对于一个好的实验想法一定要利用可以利用的条件去完成，如果学校没有，可以找出哪里可以做，让导师出钱去做就好了。研究生新生们一定要争取每一个设备的培训机会，只要发现有，就去参加，以后总有可能会用到的。3）研究生新生迷茫的第三个原因是课程相对轻松，课余时间不知道忙什么好。研究生上课是很容易通过的，也因此，很多研究生上完课之后就不知道该忙什么好。于是就有一部分研究生开始学习玩网游、看电视剧。对于研究生玩网游和看电视剧，我个人是非常反对的。这两样东西都是非常非常耗时的，如果研究生第一学期养成了这个习惯，想在第二学期以及以后的研究生期间修改过来，是非常困难的，这就是所谓的陋习难改。我经常告诫本科生千万不要沉迷于网游，否则，不久就可能面临被学校退学。对于研究生，由于没有繁重的考试压力，虽然不见得会得到什么处罚，但是时间不用来看文献、做实验和写论文，等研究生毕业的时候就可能不是你挑工作而是工作挑你。有些学生问我，到我的课题组读研究生将来都去哪里工作，其实，研究生毕业能够去哪里工作和跟谁读研究生没有太多关系，关键的是看他是否在研究生期间已经受过“正规、严格”的研究训练，是否通过训练掌握独立科研的能力。如果自己知道研究是怎么开展，以后从事任何一项工作都能够出色完成。因而，研究生第一学期如何让自己忙起来，还是上面两条，多看文献，多思考如何做实验，多学习一些“实验工具”的使用方法，包括有限元和其他数值分析方法、实验仪器的用途和使用方法、科学数据的分析方法等。当然，研究生新生迷茫期，导师的作用也是很重要的。除了研究生自己解决问题之外，遇到问题和困难及时和导师进行沟通也非常重要。特别是年龄相对年轻一些的导师，他们自己也是这样过来的，他们知道帮助你们快速度过迷茫期的重要性，这也是我写本文的目的，希望大家早日进入研究状态，做出好的学术成绩。来源：科学网

考上研究生，刚刚入学就想退学，这情况还真有，而且还并不少见。在去年九十月那会儿，就有几个亲戚朋友之类的研究生新生，通过辗转，向我咨询这样的问题，他们就是觉得读研并没自己想的那么好，有点想“退学”，问我该怎么办。分析他们想“退学”的原因，其实就跟高考后，有些人刚刚进入大学就想退学是类似的情况。具体说来，有以下两个方面的原因。一方面，可能对进入的学校不是很满意。这种情况，在不少考研第一志愿失利，通过调剂而成功读研的学生中比较多见。通过调剂进入的院校，一般来说，要么学校不太好，比起自己心仪的学校有较大差距，要么相应的专业实力不太强，要么学校地理位置比较偏远，甚至，有可能三者兼而有之。在考研第一志愿失利的情况下，很多人不得已走了调剂的路子，本来也心不甘情不愿的，想读研，但又不想再考，就只能“将就”了。但进入后，发现与自己想象中的差距可能较大，特别是与自己考研时候的目标差距可能很大，很容易就产生比较强烈的落差心里，“退学”的念头就会很容易冒出来。另外，可能也有一些人并非调剂生，而是考研第一志愿成功，但是同样会因为入学后，感觉不太满意，心里产生落差而产生“退学”的念头。另一方面，有些人在考研成功后，可能产生了新的迷茫，这特别容易出现在比较缺乏个人规划的学生身上。对于考研读研，并不是每个人都是有计划有规划的，有些人之所以考研，往往因为是本科时就业不太好，或者不想马上进入社会，或者因为周围很多人都在考研，他们也就“被迫”考了。通过努力考上后，对于读研要做些什么、完成什么、实现什么，他们可能是不太清楚的。面对一个比较陌生的环境，难免会产生迷茫，进而产生退缩心理，想要“退学”。当然，从实际情况看，产生退学念头的人可能不少，但真正退学的人其实还是很少的。毕竟，考研不容易，每一个考研成功的人，即便是通过调剂而成功的，也都是付出了很多辛勤和汗水的。因为心里有落差，或者因为迷茫，而一时产生退缩心理，某种意义上是可以理解的，但是，不能让这种状态持续下去，不然，将会对接下来的研究生生涯非常有害。我的看法是，出现这类状况的研究生新生，应尽快根据新的环境重新规划自己，调整自己的心态，尽快适应环境。如果确实不喜欢那个环境，不喜欢那个院校，想寻求更好，退学重考或者放弃读研也不是不可以，只是要尽量想清楚。最容易出现的，也是最忌的是，始终在想努力又做不到，想退学又不甘心的状态中蹉跎岁月。你觉得呢？

不知不觉研一新生已经入学两个多月了，对于研究生生活也有了自己最初步的认识，不管是在日常课程安排还是科研基础工作都已经习惯，但是对此很多的研一新生感慨到，原来硕士研究生这么的轻松啊，并没有当初考研时所担心的科研压力和论文写作的难度，几乎每天只是上着为数不多的课程，每天的生活节奏和大学几乎没有什么不同。相信有很多的研一新生有这样的感受，在刚刚进入研究生生活时，确实是在学习和科研上并没有当初所想象的那么困难，甚至有部分研一新生已经开始逃课，已经完全按照读大学时的套路来做了，即公共课必逃课，专业课适当请假逃课，就这样很自然的感觉硕士研究生真的很轻松。当然之所以会有这样的感受，在某种程度上是和所学学科有着很大的区别的，对于人文社科类的研一新生来说，不需要做实验不需要分析数据，每天只需要做的就是按照课程表去上课，而课程安排还非常的有限的，但是对于理工科的学生来说，他们可没有这么轻松了，在星期六日的时候都很可能是在实验室做实验的，根本没有体会到研究生生活的轻松。但必须承认的是很多的研一新生本来是要对自己有一个很高的要求，但当进入研究生生活时，发现自己的硕士导师几乎见不到，每天的课程也是可有可无的，于是慢慢的就将自己的状态恢复到了大学时期的样子了，心中没有近期的目标，也没有远期的理想，只是抱着今朝有酒今朝醉的生活态度，就这样浑浑噩噩的度过自己的研究生生活。更为重要的是一旦开始熟悉研究生生活时，你就会发现所谓的毕业难 ，真的是一个很大的笑话，现在很多高校硕士研究生的毕业门槛是很低的，一般只需要做好自己的硕士学位论文以及发表一篇或者两篇的学术论文即可顺利毕业了，没有其他的硬性条件，于是很多的研一新生便自动理解为研究生三年只需要做一件事情，那就是写硕士学位论文，这样自然会很轻松。只不过作为硕士研究生的我们，或许一旦认为读研是一件很轻松的事情时，或许我们读研的价值就已经在不断的衰减了，因为研究生三年想给自己留一些成果时，真的没有那么的容易，你也不会感受到轻松，你可能会付出更多的心血和汗水，才能够在硕士研究生毕业的时候看到自己三年的科研成果和荣誉证书。总之，研究生的生活具有很大的自主性，如果你想令你的研究生生活更为的惬意，更为的轻松，那是完全可以实现的，你主要写好硕士学位论文，但如果你想有一个值得自己以后怀念的研究生生活时 ，那么你就要做好一定的心理准备，去工科一个一个的科研困惑和难关，达到自己的科研成果，这样你才算是度过了完美的研究生生活。

马上就是2020级研究生入学的日子了。近日，不少高校相继晒出了研究生录取通知书。设计巧妙的同时，还展现了自己学校的独特风采，看得网友们直呼羡慕。2020高校录取通知书来啦！山东大学：风琴折页，平铺有一百二十厘米。哈尔滨工业大学：记录了建校一百年来高光时刻的透明简笔画。南开大学：特殊的101字样，包含了百年南开厚重的底蕴。更值一提的是，随南开大学通知书一同寄出的还有一只写有“一元复始，万象新生”字样的荷包，里面装有两粒莲花种子。学校表示，希望新生将其中一颗种于故乡，不改初心；一颗带来校园，见证成长。网友们纷纷表示，我们缺的是种子吗？是通知书啊！考上研究生不仅代表着学历的提升，也意味着这些学子将接受更专业全面的教育，为祖国未来的事业发展贡献更大的力量。家长爱高分，孩子怕成绩对于考上研究生的学子来说，开心是必然的。与此同时，他们的父母也会倍感荣光和欣慰。“望子成龙，望女成凤”是大多数中国父母对孩子的期许，孩子能考上研究生当然值得让他们开心好久，甚至还会跟左邻右舍炫耀一番。很多父母都喜欢将孩子的学习成绩与孩子有没有出息联系在一起。上到研究生，下至小学，大到高考，小至随堂测试，每次考试结束，他们都希望孩子能捧着“高分成绩单”回家。但是，家长对高分有多渴望，孩子对成绩单就有多恐惧。小时候不小心考了低分，手里的成绩单仿佛烫手的山芋，回家的路上更是走得比蜗牛还慢。好不容易磨磨蹭蹭进了家门，即使态度再好，也难免会挨上一顿“教育”。不过，这顿“教育”也不是完全不能避免，正所谓“道高一尺，魔高一丈”，小时候的聪明才智除了没用在学习上，哪儿都用上了。要想不被父母骂，简单啊！最直接的就是改完分数再拿回家。什么69变89、70变90，可以说再容易不过了。如果试卷需要家长签名呢？那也不怕，让同桌、前桌、后桌全部模仿一遍家长的字迹，挑选模仿得最像的幸运儿在试卷上代签字。当然，我们并不提倡这种“欺瞒”行为哦！毕竟只有真正优秀的孩子才能经得起各种考验。有压力才有动力？NO！投机取巧是万万不可以的，那么家长通常是怎样帮助孩子提升成绩的呢？两个字，压力。“有压力才有动力”这句话相信大家都很耳熟，这是很多家长在对待孩子学习时的态度。他们认为孩子从小时候起就养成懒散的习惯，对未来的成长和学习十分不利。为了避免这种情况发生，家长们对成绩越来越关注，孩子身上的压力也就越来越大了。那么，用成绩施压真的能让孩子取得更好的成绩吗？显然不是。这里可以引用美国学者威廉逊提出的“倒U形假说”来做说明。“倒U形假说”也被叫做"贝克尔境界"，它指的是：当某个人处于一种适当兴奋状态的时候，那么他能把这份工作完成得很好；当某个人处于疲惫状态或者提不起兴趣的时候，那么他一定完成不好这份工作；当某个人处于过度兴奋状态的时候，那么随之而来的压力可能会使他焦躁，从而完成不了手头上的工作。这里的兴奋我们可以理解为施压带来的兴奋，按照倒U形假说，一个人只有处于适当兴奋状态的时候，才能把工作完成得很好。类比到孩子的学习其实也是一样的。很多家长们总是觉得自己孩子学习成绩不好是因为缺乏压力，过于懒散，于是总是想在各个方面给孩子施压，结果适得其反，孩子不仅成绩没提升，还越来越厌恶学习。当然，过于“佛系”也是不行的，孩子本身约束力就较差，完全不施压，他们很难有主动学习的意识，成绩同样难以提升。最好的做法是适当的施加压力，让孩子既能保持对学习的兴趣，又能为之努力从而取得好成绩。父母或许也需要成绩单其实，换位思考一下，孩子有成绩单来检验他们学习是否认真，那父母呢？孩子是第一次做孩子，父母也是第一次做父母。当父母用成绩单和分数来约束孩子的时候，可曾想过自己是否已经是合格的父母了呢？以家务多为借口不愿意辅导孩子写作业、以工作忙为借口不愿意周末带孩子出门玩，在应该给予孩子陪伴的年纪，成天将时间花在玩手机、打麻将上，这些都不是合格的父母该有的行为哦！孩子年龄尚小，自然不会用成绩单来衡量父母是否合格。但是作为成年人，父母需要有自我约束力，多陪伴孩子，在生活小事上给孩子树立良好的榜样，帮助孩子健康、快乐地成长。终有一天，孩子将会成为更好的孩子，父母也将会成为更好的父母，两代人彼此鼓励，共同成长，岂不是美事一桩？

我相信大家一定关注过前段时间网上闹得沸沸扬扬的翟天临的“论文抄袭”事件吧，这个事件不仅是引起了网友们的关注，还引起了教育部的注意，可能也是因为这个事件的原因，在2月27日教育部在官网公布了一则通知，而通知的内容则是与研究生有关，在通知内对研究生的招生录取和毕业都做出了严格的要求，他说到：对不适合继续攻读学位的研究生要及早分流，加大分流力度。对这句话用简单的语言解释为：针对那些在研究生期间混日子的人，尽早做出别的选择，不适合读书的就不要再学校浪费资源了，尽早放弃读研，出去工作，这样对大家都好。教育部再次发声，针对研究生里“混日子”的人，不适合尽早放弃！目前在我国博士毕业的人数并不多，他们的毕业率也不是很高，很多攻读博士的人都面临延期毕业，这就是因为对博士毕业的要求比硕士毕业的要求要严格的多。对于我国的硕士研究生的培养要求则就没那么严格了，甚至可以说是有点“水”。也就是因为这样硕士研究生的毕业率跟博士研究生比起来就是相当的高了，而这样的硕士研究生对于社会的进步并没有多大的意义，而且也满足不了社会的需要。也就是基于此种情况，教育部才会发布这样的通知。而对于目前教育部下达的这种通知来说，在网上可是引起了热议，很多网友说这也是在对那些盲目跟风选择考研的进行一个警告，进来随着本科毕业生数量的增多，就业难度的增大，很多的人选择了考研，掀起了一股考研热，盲目的跟风也使原本的好事变成了坏事。盲目的跟风考研，导致报考人数激增，但是真正到上考试战场的时候，人数却少了一半。大多数人都选择了放弃，毕竟考研的难度很大，但是考研过程也是十分难熬的，心理和身体的双重压力都是难以承受的。半途而废的人就占了很多，而很多人考研究生也不是为了给自己镀金，而是为了在学校这个乌托邦多待几年。所以考研并不是人人都适合，人人都能考的，而研究生同样也不是人人读着都合适的，所以对于研究生还是要谨慎报考，以上即使小编今天为大家分享的教育部的这一则关于研究生的通知，对于以上的内容你有什么看法吗？欢迎大家在下方留言讨论！

近日一位网友述说自己的经历，研究生已经拟录取了就坐等开学了，但是这时候辅导员给他打电话说他存在一门挂科，而且现在毕业大清考也没有了，将无法正常拿到毕业证和学位证，这也就意味着研究生不能入学，因为入学的时候都要求双证齐全，1年的努力付之东流！以往很多学校对于考上研究生的学生还是非常宽容，会给这些学生一定的政策支援，还是会正常发放学位证和毕业证，但是随着本科毕业的收紧，一些学校也取消了这一类的政策，这位网友就是学校更改了政策导致现在无法拿到学位证和毕业证！因此一些考生千万不要丢了芝麻捡了西瓜，不要想着考研是头等大事而大三和大四的时候不好好准备考试，不然的话到时候学位证和毕业证都无法正常拿到，考研成功也无法录取，就算不想考研到时候工作也不好找，找到工作可能也无法办理正常的入职手续，非常大的可能是要延迟毕业的！最后，考研拟录取的同学也要注意一些档案上面的问题，不然的话到时候也是非常的麻烦。政审材料要交。部分院校会在复试的时候就要求提交本人的政审表，部分院校则是在拟录取名单公布后才要求考生提供，因此一定要注意是否要提交，不然到时候却材料就非常的麻烦。调档问题。拟录取的学生必须要把档案转到学校里面去，这里就要用到调档函，一定要关注官网信息公布，拿着调档函交给本科学校或者档案所在地让其把档案调过去！组织关系材料也要注意。不管是党员还是团员都要进行组织材料转接，团员可以在网上转，但是党员材料的话就需要介绍信抬头等各种材料，这部分材料也是至关重要的，不然到时候没有你的党员材料那么你就凉凉了！如果有什么问题欢迎关注和私信我！