研究生师范类非全日制

非全日制教育硕士性价比较高的五大类专业优劣势分析教育硕士领域的专业主要有：学科教学、小学教育、学前教育、科学与技术教育、心理健康教育、特殊教育、学校课程与教学、教育管理等等。1.学科教学在教育硕士领域的众多专业当中，学科教学类占据了很大一部分，而学科教学类也基本上是整个教育专硕里面最好就业的，因为他培养的直接就是中小学的老师。学科教学类，可以划分为四个较大的模块：（1）主科语文数学英语这是中小学教育的主科，这三个也是整个学科教学类里面最热门的，那考试难度相对来说也要比其他几个要难一点，但是它这个难度也是相对的。因为全国从院校的设置上面和招生的人数上面来说，这三个专业里面的语文和英语的招生人数是最多的，其中数学和英语，对基础不好的同学来说相对稍难。跨专业的同学也可以选择考这三门，因为这三个我们在小学到高中一直都在学，毕竟基础在那。（2）理科学科：物理，化学，生物一般是不接受跨考的，当然很多一本二本，那些师范类院校还是接受跨考的，当然，如果你本科就是物理相关专业，化学相关专业或者生物相关的，这一系列的是能够去考的，而且是专业对口的较好，在考试难度方面也是学科教学类里面比较低的。（3）文科学科：思政，历史属于文科里面相对来说比较好考的一个专业，比如说学科思政，现在很多学校的学科思政专业都是处于一种扩张的状态，现在有很多地方希望我们的老师能够充当思想政治教育的角色。历史和地理也是一样的，如果说你是想跨考又希望难度低一点，那么选择这三个专业会比较好，当然如果是本专业的那种，不要犹豫，直接考这三个专业就好了。（4）艺术类，体育类，美术类这几个专业也是比较热门的，因为有很多音乐生，体育生和美术生并没有成为想象中的艺术家，所以就希望以后可以当一个老师。而且那些专业有自己特长的，或者自己特殊爱好的同学能坚持自己的爱好，其实在你这个在音乐体育美术里面那相比起这些科目来说，难度肯定是最小的，因为和你竞争的同学基本上都是艺术类的，体育类的。2.学前教育这也是比较推荐的专硕，更适合跨考。学前教育，直接培养的就是幼儿园的老师，如果你考的是比较好的学校，比如说北师大，华南师大这种211或者985的师范类院校的学前教育，可以进大专或者师范师专科里面当老师，所以不一定要去幼儿园，如果想去也是相对来说比较好的幼儿园。3.小学教育这个专业其实在近几年也是比较热门的一个专业，它培养的是小学教育的全科老师，或者有一些学校就是培养小学数学老师，学校语文老师培养是非常有针对性的，并且在就业方向就业上面他们有明显的一个优势，所以小学教育也是对于跨考生比较适合就业很好的一个专业，当然学前教育也是一样的。4.特殊教育特殊教育，那面临的就是特殊教育儿童，当然你也可以通过自己的努力进行理论研究或者再一次的深造，有很多较好的政府福利性的机构和组织，都需要你们的报名，甚至还有一些政府单位，也是需要特殊教育。5.心理健康教育以及科学与技术教育心理健康教育，这个培养的直接去中小学甚至大学的心理健康老师。科学与技术教育，就是小学科学老师，当然也有一些中学开设了机器人的课程。总的来说，这5类专业是特别合适且就业比较好的，就业很清晰的专业。很多人问非全日制对以后的就业有没有帮助，那肯定是有帮助的，至少你在文凭一拿出来你是个研究生，有学位证有学历证，现在的非全日制和全日制的培养，其实在质量的要求上面是一模一样的。最后，必尚考研也想送给准备考研的各位同学一句话，希望每一个人都可以勤学励志，并且将所有的理想抱负都付诸于行动。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

#非全日制研究生就业受歧视#你知道吗？现在社会上有这样一类群体，他们的研究生学历国家承认，用人单位却不承认，在工作中，他们所拿到的是与学历不匹配的工资和待遇，他们就是读过非全日制研究生的那些人。所谓的非全日制研究生是指一种读研的方式，在符合国家招生规定的前提下，通过全国统一的研究生考试或者国家承认的其他方式，进入具有培养研究生资格的高校或者教育机构后，在学校规定的修学年限中，通过灵活安排时间来进行非脱产学习的研究生。之所以，近年来，不少用人单位都不乐意承认或者录用有非全日制研究生的员工，很大程度上是因为社会上有这样一种误区，认为非全日制研究生由于学习时间不够，所以学历的含金量远不如全日制研究生。但其实无论是全日制还是非全日制，都完成了一样的学习任务，有一样的专业能力，学历的含金量也没有太大的不同。近日，教育部回应了有关非全日制研究生就业机会不平等的问题，表示已明确用人单位应为不同的教育形式研究生提供平等的就业机会和落户机会，并且会尽快落实相关政策。这一回应，也给还在考虑是否要考非全的小伙伴们吃了颗定心丸，国内非全日制研究生的报考也可能成为热门选择。接下来，就来简要总结几点报考非全日制研究生的好处：1.工作学习两不误。现在，多数选择报考非全的人，多是已经有了相对稳定的工作，希望利用空闲时间，来提升自己的学历，进而提升自己的薪资待遇，对于这类人群来说，报考非全，就是工作学历两不误的美事，将时间以最优的方式利用起来了。2.提高岗位升迁机会。既然，现在国家教育部方面回应了用人单位不重视非全日制研究生学历，那么以后，有非全学历，是肯定在工资待遇方面有优势的，如果应聘单位的话，也是有竞争优势的。3.对部分群体来说是锦上添花。国家目前有公费师范生的政策，部署公费师范生享有在本科院校免试继续攻读非全日制研究生的资格，还有部分地方公费师范生也有这类政策，这类群体攻读非全，能够提高职业水平和素养，提高教师队伍的总体水平。四、辩证看待非全日制研究生的利弊，结合自身情况来选择深造方式。看到这里，一定会有人认为，既然公费师范生又这么多好处，那我何必去报考全日制研究生呢？直接报考非全不就行了？这种观念切不可有，虽然非全现在在社会上的认可度得到了提高，但是非全和全日制的研究生还是有不少区别的，比如，招生对象、学制时间、户籍以及学历证书和未来的发展方向都有很大的不同，所以，如果想要报考非全日制研究生，一定还要充分考虑自身的情况，切不可盲目跟风。以上就是关于近日教育部针对非全日制研究生就业机会不平等做出回应的相关看法，如果大家对此还有其他看法，欢迎积极评论交流。

曲阜师范大学是山东省属重点大学、山东省应用型人才培养特色名校，是全国知名的人才培养基地、区域科技创新和文化传承创新高地。学校设学于孔子故里曲阜，在海滨城市日照建有新校区。学校1978年开始招收硕士研究生，1982年被国务院批准为首批硕士学位授予单位，1998年经国务院批准为在职教育硕士专业学位研究生培养单位，2003年获得博士学位授予权，2009年开始招收全日制专业硕士研究生，2017年开始招收非全日制研究生。学校目前拥有各类在校博士、硕士研究生近4400人。2020年计划招收全日制硕士研究生1700人、非全日制硕士研究生200人。■学位点建设与学科平台学校拥有ESI世界前1%学科3个（工程学、化学、数学），山东省立项建设一流学科6个（工程学、数学、中国史、化学、中国语言文学、物理学）。学校现有11个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位授权点（教育博士）；25个一级学科硕士学位授权点；14个硕士专业学位授权点。学科涵盖文、史、经、法、哲、教育、理、工、管、艺术等十大学科群；全部面向海内外招生。学校建有省级协同创新中心3个，18个省级重点学科，8个省级重点实验室，2个省级强化人文社会科学研究基地，1个省级重点智库，教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有6个省部级研究基地，构筑了充满活力的学术创新平台。■导师队伍现有博士、硕士研究生指导教师800余人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人、哲学社会科学领军人才3人，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，国家级教学名师1人，国家督学1人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家长江学者青年专家1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”7人，国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人，教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人，国家和山东省有突出贡献中青年专家22人，泰山学者特聘教授11人（含泰山学者海外特聘专家3人），泰山学者青年专家9人，省智库高端人才专家8人，享受政府特殊津贴17人，全国模范教师5人，山东省优秀研究生指导教师15人，全国优秀教育硕士教师29人。■实践资源学校在全国率先提出并践行了“教育硕士流动站”，并在此基础上逐渐完善和推广到全校各种层次和类型研究生的培养中，形成了我校独具特色的“研究生工作站”的实践模式。2009年，学校获批3个山东省首批研究生联合培养基地，2010年有4个基地入选，2016和2017年分别有6个入选，2018年又有3个入选。2016年学校获批全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个。目前学校基地遍布青岛、济南、日照、济宁、滨州等地及中央党校、中国社科院、中国科学院等国家级学术机构。■学术交流与国际合作学校坚持兼容并包的学术方针，大力推进研究生教育国际化进程。培养了大批日本、韩国、越南、泰国、俄罗斯等国硕士、博士研究生。学校还与爱尔兰科克大学、美国罗耀拉大学、北科罗拉多大学、纽约大学科特兰分校等展开合作，推进研究生教育交流，实施研究生联合培养N+1模式。■培养质量学校狠抓研究生培养质量。2008年以来，我校共获山东省优秀博士论文18篇，省优秀硕士论文61篇，省研究生优秀科技创新成果一等奖6项、二等奖19项、三等奖37项，山东省专业学位研究生优秀实践成果奖29项，山东省研究生教育省级教学成果奖19项，全国教育硕士优秀学位论文7篇，在全国研究生数学建模大赛中共获得全国一等奖2项、二等奖28项、三等奖58项。■学费与学制我校全日制学术型和专业型硕士生的学费标准分别为：8000元/学年和10000元/学年；全日制专业学位研究生中文物与博物馆、体育教学、运动训练、社会体育指导、能源动力、电子信息学费标准为8000元/学年。我校全日制学术型硕士生学制均为3年；全日制专业学位研究生中文物与博物馆、体育教学、运动训练、社会体育指导、能源动力、电子信息、美术和广播电视学制为3年，其他专业学位学制为2年。我校非全日制硕士生学费标准为：8000元/学年；非全日制公共管理硕士学费标准为12000元/学年。我校非全日制硕士生学制均为3年。■奖助体系全日制硕士研究生享受研究生国家助学金，标准为每生6000元/学年，国家助学金覆盖面为100%（有固定工资收入的学生除外）。根据上级主管部门分配的名额，表现特别优异的全日制在校硕士研究生可申请研究生国家奖学金，奖励标准为每生20000元/学年。学校还为全日制硕士研究生设立“曲阜师范大学研究生学业奖学金”，额度每生每年5000元到8000元，学业奖学金的覆盖面为100%（有固定工资收入的学生除外）：推免生、一志愿报考我校且入学综合成绩（包括初试和复试成绩）位列本专业前20%的学生，第一学年可直接获得硕士一等学业奖学金，奖励标准为8000元；其他一志愿报考我校考生第一学年均可获得硕士二等学业奖学金，奖励标准为6000元；调剂我校考生第一学年可获得硕士三等学业奖学金，奖励标准为5000元。高年级硕士研究生一等学业奖学金覆盖比例40%，奖励金额8000元；二等学业奖学金覆盖比例40%，奖励金额6000元；三等学业奖学金覆盖比例20%，奖励金额5000元。在校全日制硕士研究生还可申请优秀研究生奖学金、研究生单项奖学金、优秀研究生干部奖学金、优秀毕业研究生奖学金、研究生“圣地英才奖”、“华藏奖学金”以及研究生学位论文科研创新资助基金等。全日制研究生平均获得的助学金和奖学金总额高于所交学费。学校设立“三助”岗位，在“三助”岗位工作的在校生学校每月发放400元的津贴；家庭经济困难的在校生，经申请和认定后，学校一次性发放困难补贴；经济困难学生亦可申请生源地信用助学贷款，最高额度不超过12000元/学年。学校提供专项资金支持研究生参加国内外的学术讨论交流活动。■校园文化生活学校注重培养研究生的科学道德和人文精神。从2007年开始，学校已举办十三届“研究生学术论坛”，如今该论坛已经成长为学校精品学术活动；每年一届的“和衷杯”研究生师生羽毛球、乒乓球赛已成为学校的品牌赛事；“毕业杯”足球赛、春季田径运动会、篮球赛等体育赛事研究生都组队参加。儒雅圣地，斯文在兹；蔚蓝海岸，写意人生。儒风与海韵辉映，传统与现代交融，日新其德的人文底蕴、诲人不倦的育人传统、开放创新的时代精神，曲阜师范大学是莘莘学子沉潜积淀、求索求知、砺练升华的宝地。六十载风雨洗尽铅华，美丽曲园将以更加崭新的姿态迎八方学子、纳天下英才！一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力报考，复试时须加试两门本专业本科主干课程。（4）已获硕士、博士学位的人员。考生在满足（一）中第4各项要求的同时，还需满足我校招生专业目录各专业备注中所列条件；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二）报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行：报名参加公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。（3）以同等学力身份报考的考生，复试时须加试两门本专业本科主干课程（公共管理和旅游管理硕士除外）。考生在满足（二）中各项要求的同时，还需满足我校招生专业目录各专业备注中所列条件；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（三）推荐免试凡按规定我校可接受应届本科毕业生报考的全日制学科（类别）、专业（领域）均可接收推免生。公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理不接收推免生。“农村学校教育硕士师资培养专项计划” 和“卓越中学教师培养计划”推免生的接收工作按学校有关文件执行。经本科毕业学校（具有开展推免工作资格的高校）选拔并确认资格的推免生（含“研究生支教团”“ 农村学校教育硕士师资培养专项计划”“卓越中学教师培养计划”），且符合我校接收推免生政策的，须在国家规定时间内登陆“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：http：//yz.chsi.com.cn/tm）填报我校并参加我校复试，复试通过并报上级主管部门批准后，可免试录取为我校硕士研究生。已被我校接收的推免生，不得再报名参加全国统考。凡被我校接收的推免生第一学年享受我校最高奖学金。推免生的具体接收办法详见我校研究生招生网（http://yjs.qfnu.e.cn/，下同）的相关通知。三、报名（一）报考点选择1.报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。2.济宁市驻地高校（含曲阜师范大学曲阜校区）的应届本科毕业生考生、工作或户口在济宁市的非应届本科毕业生考生，凡报考我校并欲在济宁参加考试的须选择我校报考点（3770曲阜师范大学）报名，到我校参加现场确认并在我校曲阜校区考试。3.以下两类考生不得选择我校报考点：曲阜师范大学日照校区应届本科毕业生报考我校的考生，需选择日照市教育考试中心报考点报名和现场确认；公共管理和旅游管理考生应选择工作或户口所在地教育招生考试机构指定的报考点办理报名和现场确认手续（工作或户口在济宁市的公共管理和旅游管理考生按第2条执行）。（二）网上报名网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。1.网上报名时间：2019年10月10日—10月31日，每天9:00-22:00。网上预报名时间：2019年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。2.报名流程：考生在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。在报名期间，考生可自行修改网报信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。预报名信息为有效报名数据，预报名成功后无需重新报名。3.注意事项：（1）考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解招生单位的计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。（2）考生要准确填写个人所受奖惩情况，特别要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，我校将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。（3）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：http://www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在复试前完成学历（学籍）核验。（4）按规定享受少数民族照顾政策的考生，在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请定向就业少数民族地区。（5）报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者[高校学生指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生，下同]。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。（6）国防生和现役军人报考我校，应事先认真阅读了解解放军及我校有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应事先与我校联系。（三）现场确认所有考生(不含推免生)均应在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。1.现场确认时间：具体时间由各省级教育招生考试机构自行确定，请考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告。2.现场确认程序：（1）考生到报考点指定的地方进行现场确认。（2）考生提交本人居民身份证、学历学位证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考点工作人员发现伪造证件时将通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。（3）相关要求①报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。②所有考生均应对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。③考生按规定缴纳报考费。④考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。（四）其他事项1.考生报考前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查贯穿于报名、考试、复试、录取及入学的各个环节，一旦发现不符合报名条件的随即取消考生报考资格或录取资格，相关后果由考生本人承担。2. 未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在复试前完成学历（学籍）核验。3.我校免费提供纸质版招生简章，需要的考生可直接联系研究生招生办公室或各招生学院；也可直接访问我校研究生招生网查看电子版招生简章。4.相关参考书目可到各大新华书店咨询或致电曲阜师范大学新华书店，曲阜师范大学新华书店联系电话：0537-4456513。5.请考生及时关注我校研究生招生网，我校研究生招生考试最新动态将及时由其公布。四、初试（一）2019年12月14日-12月24日，考生凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改或书写。（二）考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。（三）初试日期和时间：2019年12月21日至22日。考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。（四）初试科目12月21日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力12月21日下午 外国语12月22日上午 业务课一12月22日下午 业务课二每科考试时间为3小时；初试方式为笔试。详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及我校相关公告。（五）考试科目及分值我校硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。教育学、历史学初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。体育、应用心理、文物与博物馆等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。图书情报、公共管理和旅游管理等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分、200分。（六）考试大纲及命题我校硕士研究生招生考试科目为全国统考的有：101思想政治理论、201英语一、204英语二、301数学一、302数学二、303数学三；全国联考的有：199管理类联考综合能力。全国统考和联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织。全国统考和联考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制。除统考和联考科目外，我校硕士研究生招生其他考试科目均为学校自主命题。（七）考生初试成绩将在我校研究生招生网公布。五、复试（一）教育部按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的初试成绩基本要求，我校属于一区。工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生，可按规定享受少数民族照顾政策。（二）根据教育部划定的《全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，结合生源和招生计划等情况，我校自主确定硕士研究生的复试名单。我校依据教育部有关政策自主确定“退役大学生士兵”专项计划考生进入复试的初试成绩要求。（三）我校对所有符合我校复试要求的考生进行复试。如有必要，可再次复试。复试不合格者不予录取。（四）我校在复试前对考生的居民身份证、学历学位证书（以报名现场确认截止日期前所获得的文凭为准）、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。考生学历（学籍）信息核验有问题的，要在规定时间内完成学历（学籍）核验。少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准，复试时不得更改。少数民族地区以国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》为准。（五）复试时间、地点、内容范围、方式由我校自定。2020年3月左右我校将公布复试办法和程序。全部复试工作约在2020年4月中旬完成。（六）对以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生，复试时，需加试两门与报考专业相关的本科主干课程，加试方式为笔试。报考公共管理和旅游管理专业学位硕士的同等学力考生不加试。（七）图书情报硕士、公共管理硕士和旅游管理硕士的思想政治理论考试由我校在复试中进行，成绩计入复试总成绩。（八）外国语听力及口语测试均在复试中进行，成绩计入复试总成绩。（九）参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。高校学生应征入伍服现役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试 (初试）攻读硕士研究生。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。六、调剂初试结束后，我校视第一志愿生源上线情况确定调剂工作安排，具体要求和程序由我校按教育部录取政策确定并公布。届时，考生可通过“研招网”调剂服务系统填写调剂志愿。七、体检考生体检工作由我校在考生拟录取后组织进行，体检要求参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）以及《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的规定执行。体检须在我校指定的医院进行，具体安排见我校复试通知。八、录取我校根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩（含初试和复试）并结合考生的思想政治表现以及身心健康状况等择优确定拟录取名单。复试时我校通过面试、函调等多种方式对考生进行思想政治素质和品德考核，考生考试诚信状况将作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，对于思想品德考核不合格者，我校不予录取。硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与我校、用人单位分别签订定向就业合同。原则上我校非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员。新生应按时报到。不能按时报到者，须有正当理由并凭有关证明以书面形式向学校请假，请假一般不得超过2周。无故逾期2周不报到或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，录取资格无效。新生报到后，我校将对其进行思想政治素质和道德品质、专业素质、健康状况等全面复查，发现有不符合标准者按照我校有关规定进行处理。九、就业定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。十、违规处理对在研究生招生考试中违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正的考生、考试工作人员及其他相关人员，一律按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理。对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；对在职考生，通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分；对考试工作人员，由教育考试机构或其所在单位视情节给予相应的行政处分；构成违法的，由司法机关依法追究法律责任，其中构成犯罪的，依法追究刑事责任。我校将把考生在硕士研究生招生考试中的违规或作弊事实记入《国家教育考试考生诚信档案》，并将考生的有关情况通报其所在学校或单位，记入考生人事档案，作为其今后升学和就业的重要参考依据。十一、其他（一）招生专业目录中拟招生人数为学校参考2019年的录取人数等因素填写，仅供参考，录取时会根据国家下达我校2020年的招生计划数、考生报考及上线情况进行调整。（二）考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法被录取，我校不承担责任。（三）我校不接受大三等提前毕业的非应届本科毕业生报考。联系地址：山东省曲阜市静轩西路57号邮政编码：273165联系部门：曲阜师范大学研究生招生办公室联系电话：0537-4455327传真电话：0537-4455327曲阜师范大学研究生招生网：http://yjs.qfnu.e.cn/附：曲阜师范大学各招生单位研究生招生咨询电话招生专业目录请登录曲阜师范大学研究生招生网：http://yjs.qfnu.e.cn/查看来源 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近日有网友提出，成都师范学院招聘公告“面向全国招聘2021年7月31日前取得普通高等教育全日制硕士研究生”的人员，该内容与国家教育部联合五部门印发的关于做好非全日制研究生就业通知文件精神不符。四川省教育厅在人民网领导留言板上就相关问题回复道，对于网友反映的问题该厅立即交职能部门督促成都师范学院核实。9月11日，成都师范学院发布了《成都师范学院2020年10月公开招聘工作人员公告》。公告发布后，9月15日下午有群众反映“面向全国招聘2021年7月31日前取得普通高等教育全日制硕士研究生及以上学历和硕士及以上学位”这一提法没有契合国家有关文件精神。接到群众反映，学校高度重视，立即按照国家及四川省关于做好非全日制研究生就业工作相关文件的要求，对《成都师范学院2020年10月公开招聘工作人员公告》中“招聘的对象及范围”予以更正。四川省教育厅介绍，2020年9月16日，学校将原公告中涉及“全日制”的表述“面向全国招聘2021年7月31日前取得普通高等教育全日制硕士研究生及以上学历和硕士及以上学位……2021年8月1日之后毕业的全日制在读生不属于此次公招的范围。”更正为“面向全国招聘2021年7月31日前取得普通高等教育研究生学历和硕士及以上学位……2021年7月31日之后毕业的在读生不属于此次公招的范围。”更正内容在四川省人力资源和社会保障厅（以下简称省人社厅）官网“人事考试”专栏、四川人事考试基地网、四川省教育厅官网和成都师范学院网予以发布。近段时间，有关非全日制研究生就业困境的话题颇受关注，这一群体的就业信心也受到冲击。澎湃新闻注意到，安徽师范大学教育科学学院在开学之初便强调，全日制研究生和非全日制研究生两者在本质上是一样的。安徽师范大学教育科学学院网站日前发布消息称，学院2020级非全日制研究生见面大会于9月30日顺利召开，院长李宜江教授在致辞中强调，全日制研究生和非全日制研究生两种培养模式，两者在本质上是一样的，只是学习方式存在差别，考虑到该院非全日制研究生的总体情况，李宜江建议非全日制研究生可以旁听学院课程。另外，学院副院长聂竹明教授在主持会议时强调，第一，非全日制研究生是我国研究生人才培养体系的重要组成部分，近期教育部、国家发展改革委、财政部先后出台《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》等三个文件对进一步深化研究生教育改革提出了具体意见；第二，学院非全日制研究生均属于教育硕士类别，是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式，是学校教师教育特色的重要彰显；第三，学院始终坚持全日制和非全日制教育同一质量标准，“严进严出”，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，大家一定要刻苦努力，保质保量，不断提升专业水平和创新能力。最后聂竹明教授补充道，新时代赋予我们新的希望，幸福都是奋斗出来的，期望非全日制研究生更有恢弘志士之气，争取早日毕业，为新时代贡献新力量。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

在我国，中学生高考过后最重要的事情就是报志愿，到底要上一所什么样的大学决定了以后在哪个城市生活四年甚至更长的时间，而选择什么样的专业又决定了将来可能会从事什么样的工作，也就决定了未来从事的领域和社交圈。无论是选择大学还是选择专业，对一名高考生来说都是非常重要的事情，所以高考过后报志愿这段时间就是高考生和他们的家长最纠结和最迷茫的时候。在全国817所公立本科院校中，12个大学科门类，506个本科专业中，高考生和家长要根据自己的高考成绩选择自己心仪且合适的大学和专业不是件容易的事情。一般拿着报考指南都会看得眼花缭乱还毫无头绪，喜欢的大学分数不够，喜欢的城市却没有想报考的大学，分数达到想报的专业，害怕录取名额不够竞争激烈，分数达到的专业又怕毕业后就业不好。总之，上大学选专业是高考过后马上要面临的选择和考验，今天小新带大家了解这6所教育部直属的师范类大学，学生签订协议后可以免学费、住宿费，同时还发放生活补贴，毕业后就可以去中小学任职教师岗位，而且确保入编入岗，可以说有了铁饭碗。这六所大学是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学，它们都是直属于教育部，从2007年就开始实行公费师范生计划，只要签订了协议，高考分数达到这几所大学的分数线，就可以成为公费师范生。截止2017年已经培养了超过十万教师，其中在校生也有三万人，已经走上教师岗位的有七万人，这其中有超过90%的人被分配到中西部省份的中小学校，这些新鲜血液补充到教师岗位后，立即受到了当地教育部门和社会的良好反响，毕竟名校毕业的高素质教师能够为中西部地区的教育事业增添强大的动力和活力。公费师范生还有一个很重要的好处，就是可以申请在职免试读研，每年以上这几所师范类大学都会接受相当数量的公费师范生申请免试攻读教育硕士研究生。以华中师范大学为例，只要在本校获得本科毕业证和学位证书；毕业后在中小学任职超一年并认定合格；工作年限在服务期内，本科专业符合教育硕士领域对本科专业的要求。虽然公费师范生有如此之多的好处，但是仍然有一些公费师范生在就读本科期间选择退出公费师范生计划，也有的毕业生毕业后选择违约，这是非常不理智的行为。因为分配的工作基本都是在中西部地区省份，如果本身就是来自中西部地区，尤其是家境环境一般的学生，完全可以报考无需有顾虑；如果是东部经济较发达地区的考生，还是要慎重考虑，毕竟中西部地区的生活环境不一定能够适应，而且从小到大的生活习惯和当地的习俗也不一样，完全融入需要很长的过程。其实从2018年1月开始，公费师范生的履约年限已经从之前的10年变更为6年，正好是小学一到六年级的周期或者是初中和高中3年的两个周期，教师的流动也会影响到学生学习。时限上的进一步缩短，也会大家公费师范生的政策吸引力，为我国中西部地区的教育事业吸收更多的优秀人才。你想要公费师范生吗？请在评论区交流吧。请关注“小新说教育”欣赏更多有趣内容，欢迎点赞、收藏、分享。

近日有网友提出，成都师范学院招聘公告“面向全国招聘2021年7月31日前取得普通高等教育全日制硕士研究生”的人员，该内容与国家教育部联合五部门印发的关于做好非全日制研究生就业通知文件精神不符。四川省教育厅在人民网领导留言板上就相关问题回复道，对于网友反映的问题该厅立即交职能部门督促成都师范学院核实。9月11日，成都师范学院发布了《成都师范学院2020年10月公开招聘工作人员公告》。公告发布后，9月15日下午有群众反映“面向全国招聘2021年7月31日前取得普通高等教育全日制硕士研究生及以上学历和硕士及以上学位”这一提法没有契合国家有关文件精神。接到群众反映，学校高度重视，立即按照国家及四川省关于做好非全日制研究生就业工作相关文件的要求，对《成都师范学院2020年10月公开招聘工作人员公告》中“招聘的对象及范围”予以更正。四川省教育厅介绍，2020年9月16日，学校将原公告中涉及“全日制”的表述“面向全国招聘2021年7月31日前取得普通高等教育全日制硕士研究生及以上学历和硕士及以上学位……2021年8月1日之后毕业的全日制在读生不属于此次公招的范围。”更正为“面向全国招聘2021年7月31日前取得普通高等教育研究生学历和硕士及以上学位……2021年7月31日之后毕业的在读生不属于此次公招的范围。”更正内容在四川省人力资源和社会保障厅（以下简称省人社厅）官网“人事考试”专栏、四川人事考试基地网、四川省教育厅官网和成都师范学院网予以发布。近段时间，有关非全日制研究生就业困境的话题颇受关注，这一群体的就业信心也受到冲击。澎湃新闻注意到，安徽师范大学教育科学学院在开学之初便强调，全日制研究生和非全日制研究生两者在本质上是一样的。安徽师范大学教育科学学院网站日前发布消息称，学院2020级非全日制研究生见面大会于9月30日顺利召开，院长李宜江教授在致辞中强调，全日制研究生和非全日制研究生两种培养模式，两者在本质上是一样的，只是学习方式存在差别，考虑到该院非全日制研究生的总体情况，李宜江建议非全日制研究生可以旁听学院课程。另外，学院副院长聂竹明教授在主持会议时强调，第一，非全日制研究生是我国研究生人才培养体系的重要组成部分，近期教育部、国家发展改革委、财政部先后出台《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》等三个文件对进一步深化研究生教育改革提出了具体意见；第二，学院非全日制研究生均属于教育硕士类别，是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式，是学校教师教育特色的重要彰显；第三，学院始终坚持全日制和非全日制教育同一质量标准，“严进严出”，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，大家一定要刻苦努力，保质保量，不断提升专业水平和创新能力。最后聂竹明教授补充道，新时代赋予我们新的希望，幸福都是奋斗出来的，期望非全日制研究生更有恢弘志士之气，争取早日毕业，为新时代贡献新力量。（来源：澎湃新闻）

湖南师范大学小学教育非全日制跟全日制是一样的考试内容，考试时间跟复试分数线，相比较全日制的，非全日制的分数线要低一点，只要竞争人数不是很多的，一般的过线都可以进，每年还是要看报考的人多不多，招生名额如何来决定的。现在非全日制也是双证，毕业证跟学位证都有的，所以考研难度也上来了，不像前几年随便考考都能上线，现在复习难度上去，加上教育学比较热门，现在考研的人越来越多，竞争越发的激烈，分数线也是水涨船高的，很多时候我们会发现一个普通院校的录取名单里面370-380的，甚至400+的都是比比皆是的。考研是根据初试跟复试的成绩综合排名来录取的，所以对于本科学校没什么优势的同学来说，建议初试是考的越高越好，这样复试表现不突出，也不至于会被刷下去。考研专业课怎么上课？现在绝大部分的专业课都是自命题的，特别是科目四，333教育学综合是全国统考的，也有部分学校是自己学校出题的，确定学校之后可以去看看复试分数线，考试大纲，参考书目跟复试要求，看看占比如何，有条件的同学可以找个考上的研究生详细的问一问自己找不到的同学可以留言给你推荐。

对于老师这个职业，我相信大家都是比较认同的，特别是一些女生的家长，女孩子上个大学毕业后当个老师挺好的，吃公家饭，福利待遇都没得说，而且最重要的是稳定，不仅是铁饭碗，干好了就是金饭碗，去年深圳中学招老师年薪30万起。师范类专业个人认为35岁能够达到年薪50万的几率还是很大的，当然了也要看毕业后的发展方向和机遇。非师类专业可以当老师吗？经常有人问，不是师范类的院校的可以当老师吗？可以的，教师资格证的考试并没有限定报名者必须是师范类院校毕业，更没有要求必须是师范类生。从实际情况来看，一些非师范类的综合性大学的基础学科专业毕业生，如果当老师也是很有市场的，比如一些重点中学，有的竞赛班一般师范类的老师可能教不了，可能更加适合那些纯基础学科的毕业生，他们的学术功底得是相当深厚的，所以更适合。一句话，不管是师范生还是非师范生都必须通过教师资格证的考试才能当上老师。师范生和非师范生有什么区别？在师范类院校中，一般会把汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理、化学等专业分成师范类和非师范类进行招生，所以考生只有报考了师范类专业才是一名师范生，那么到底师范生与非师范生有什么不同呢？第一，报考时专业名称不同，在专业的后面会标注有师范两个小字，比如英语（师范），没有标注的就是非师范专业（教育学除外）；而非师类专业报考时，只需要选中相应专业就可以了，比如物理学、化学等等没有特殊标注的专业。第二，在学校学的课程不同，属于师范类专业的会多设置与教育、教学相关的课程内容，也就是说比非师范多学一些课程，比如教育学、教育心理学等，并且师范生在大四的时候会有比较多的实习机会，从而师范生在考教师资格证的时候，会更容易通过，还有，师范生参加校招时优势也更明显，比如可以报考更多的岗位，更容易进入重点学校，在面试的时候，师范生由于有实习的经验比较多，试讲表达会更好，更符合要求，这是没有办法的，术业有专攻，这就是师范生的优势所在。第三，到底什么是教育类专业，与师范类专业有什么区别？事实上并没有所谓的师范类专业，只是院校在招生时会把部分专业，人为分为师范类和非师范类，以对应中小学的学科教学，所以才有了数学老师、物理老师、化学老师等等，在教育部公布的本科专业目录中，和理学、工学、医学等并列的学科门类是教育学类，包括特殊教育、学前教育、小学教育、科学教育、教育学、人文教育、教育技术学等专业，乜咯专业都有不同的就业方向。第四，报考时，很多以省份命名的师范大学，其实并不在省会城市里，比如说吉林师范大学不在吉林省会长春，而在四平；江苏师范大学并不在江苏的省会南京，而在徐州；辽宁师范大学不在沈阳，而在大连；山西师范大学不在太原，而在临汾；河南师范大学不在郑州，而在新乡；广西师范大学不在南宁，而在桂林。所以，大家选择师范类大学的时候，一定要看好大学所在地。公费师范生是什么意思？公费师范生简单来讲，就是上学免学费还发补助，毕业后双向选择，就是说你回本省，可以不是原籍，自由签约，比方说你想去辽宁省实验中学，辽宁省实验中学也正好要你，那就达成协议了，如果你自己实在找不到接收的学校，那教育局帮你安排工作，反正你是有编有岗。公费师范生除了有编有岗，也有一些限制，就是不能出省，有六年的服务期，不能考全日制研究生，按协议履约任教满一年之后，也只能免试攻读非全日制教育硕士学位，并且按协议要到农村任教两年，但是从小编实际了解的情况来看，到农村任教两年这一条并没有执行。哪些大学招收公费师范生？现在具有公费师范生培养资格的部属大学一共有六所，分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学，其中北京师范大学、华东师范大学是985大学，其他的四所是211大学，不过这些学校分数是很高的。那有没有分数低一些的公费师范生呢？有的，那就是省属的师范类大学，省属师范类大学相对而言层次要低一些，但是录取分数也要比部署的六所师范类大学低很多，有的甚至只要一本线就可以。省属公费师范生跟部署的公费师范生福利待遇差不多，但省属师范类大学的公费师范生是不能在城里的小小教书的，要定向去农村、乡镇教书，服务期限也是六年。省属师范类大学一般在本省招收公费师范生，不面向全国招生的，所以不同省份的考生，在高考报志愿的时候，如果想报考公费师范生，你要提前看好自己本省的招生计划，哪些学校在你的省份有公费师范生的招生名额。另外，最重要的是，不管是部属的还是省属公费师范生都是不能违约的，一旦违约，不仅要退还学费和补助，关键是要写进诚信档案，将来你买房、考公务员等等都会受到影响，现在是一个讲诚信的社会，不诚信的人，必定会收到惩罚。公费师范生值得报考吗？在线下志愿填报的咨询中，有许多家长对考公费师范生很纠结，能考上部属师范大学的那都是学霸。然而你不让孩子读研究生、不让孩子出省开开眼界，是不是很苛刻？再有，这么高的分数，如果不上师范大学，还有很多985、211大学的好专业可以选，很可能有更好的发展，去央企、去华为不香吗？另外，城市长大的孩子考一个省属师范，去农村乡镇教书，那里可没有肯德基、电影院，更没有大商场，孩子能不能适应，这是个问题。再说了，许多农村没有上过高中的孩子还想出来到城里打工，而你孩子读了这么多年的书，送到农村去是不是“有病”？当然了，这都是根据自己的条件来选的，没有对和错之分，现在就业确实难，弄一个有编有岗的工作就更难了，所以就看你怎么想，只要有所选择，就得权衡得失。

2016年9月14日，教育部发布通知，准确区分全日制和非全日制研究生，统一录取分数，统一教学质量，统一毕业标准。教育部文件教育部文件既然是教育部发布的文件，想当然是合法合规的，能够被社会各界认可的。很多第一届的非全日制研究生就是冲着这个才报名考试，或者调剂到非全日制研究生。事与愿违，第一届毕业的非全日制研究生（2018年），想着研究生毕业能够找到好的工作，然而 某些事业单位和某省公务员的考试将非全日制排除在外，一些企业以一句“非全日制就是自考，水平不高”的理由，将人拒之门外。非全日制研究生的就业问题屡屡上热搜，当你完成了研究生的课程和论文后，只能以本科生的身份去就业，不免让人寒心。好在国家没有放弃，我们的同学也没有放弃。社会各界发声1.国家五部委联合发文一份形成于2月4日发布于2月14日的文件被发布在教育部官方网站，标题是《 教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，这个文件是联合其他五部委（教育部办公厅 中共中央组织部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 公安部办公厅 国务院国资委办公厅）共同发布的，可想而知目前国家对于该项的工作已经是非常重视了。2.各大学校发推荐信山东大学学生就业创业指导中心给用人单位发推荐信，解释非全职研究生的来源，肯定非全日制研究生的能力和学识。除了山东大学，还有许许多多学校支持非全日制研究生的就业，开展就业培训，指导就业方向。3.媒体的关注和报道新闻媒体是“瞭望哨”，当非全日制研究生的就业问题成为了社会各界关注的问题时，很多媒体开展报道，积极促进问题的解决。4.给领导留言有不少同学在就业过程中受到歧视，会拿出教育部的官方文件和企业进行普及知识，当企业拒绝承认非全日制研究生时，就向当地政府求助，给领导留言，或者是在网上求得舆论支持，改变现状。非全日制的现状改变1.公务员和事业单位允许报考长沙市教育局直属学校在引进师范生和“双一流”、国（境）外高校研究生时，将非全日制研究生纳入其中。2.企业招聘考虑非全日制有一位同学发来喜报，成功被上海康恒环境股份有限公司录取。3.人才政策展开怀抱中山市“333”紧缺急需专业（博）硕研究生引育计划2021年公开招聘公告中，报考条件为国家承认的研究生学历。一些地方可能还没有及时修改政策，大家可以多关注当地的新闻。我相信非全日制研究生会如同多年前的专业硕士研究生一样，前途是光明的，会逐渐得到社会各界的认可。对于正在就读的非全日制研究生来说，一定要严格要求自己，完成学业，这样才能在应聘中脱颖而出。同时，这对于上班族来说也是利好，想要提升自己的见识和学历，可以考虑报考非全日研究生。更多的考研资讯可以点击