研究生生科院课表

2019-2020学年第二学期研究生开课和选课通知各学院、各位研究生：为了贯彻落实教育部有关文件精神和学校关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作具体要求，结合研究生培养的实际情况，按照“标准不降、学习不停、研究不断”的原则，有序开展研究生教学工作，完成教学任务，保证教学质量，守卫师生健康，现将本学期研究生开课和选课的有关事宜通知如下：一、选课方式及时间1.本学期各项教学活动于2月17日正式开展，研究生于2月10日至2月17日登录研究生综合管理信息系统进行网上选课。专业课由各学院负责具体的教学安排，公共课课程信息详见附件1。2.研究生课程改、退、补选时间统一延迟至教学活动开始后的一周之内，专业课由各学院负责；公共课由学院汇总名单后（研究生院不受理个人申请，模板见附件2）统一将电子版发送至pyk@lzu.e.cn，逾期将不再受理。二、教学要求1.各学院根据本学期开设课程内容合理选择教学方式，充分利用直播授课、录播授课、研讨授课、视频会议、电子邮件、微信群等各种信息化方式，为学生提供学习材料、学习建议、学习指导，开展各类教学互动，任课教师远程指导与学生自主灵活学习相结合，确保完成教学任务，提高教学效率，保证教学质量。2.任课教师应当在2月17日前向所在学院明确课程教学方式，提出课程教学要求和学习安排，提供学习建议、阅读要求、学习材料。学院将本学期疫情期间所有课程的教学方式汇总（模板见附件3），于2月20日前将表格发送至pyk@lzu.e.cn邮箱。3.个别课程如果确实无法采用远程方式授课，在不影响研究生整体培养进度的前提下，经授课教师和选课学生同意，可以延期授课或调整。延期或调整开课申请须经学院主管院领导批准后以电子版形式报研究生院备案后方可实施。三、选课程序及注意事项1.《综合英语》未及格者一律重修。2.《自然辩证法概论(2011版)》、《马克思主义与社会科学方法论》课程为硕士必修课(2选1)。《马克思主义经典著作选读》课程为博士选修课。3.为避免选课冲突，选课时必须先了解学院专业课安排后再进行公共课选课。同时，必须了解《2019-2020学年第二学期研究生公共外语课表及时段安排》（见附件4）及《2019-2020学年第二学期研究生公共政治课表及时段安排》（见附件5）。4.进入研究生综合管理系统后可在选课模块的课程查询中对需选择的课程查询，也可直接输入课程编码进行选课。5.选课必须按照研究生个人制定的培养计划进行，采取排队法，先选先得，未参加选课的研究生将没有成绩。6.如有全国大学英语六级、雅思、托福、小语种六级（法语四级）考试成绩达到免修要求的学生，学生本人将申请书及外语资格考试成绩单复印件电子版材料提交学院备案，学院在正式开学后两周之内将免修名单(见附件6)汇总以电子版形式发送至pyk@lzu.e.cn。 7.研究生若因疫情影响的不可抗因素导致无法网上选课的，可在正式开学后一周之内进行补选，专业课由各学院负责，公共课由学院汇总（模板见附件2）统一发送至pyk@lzu.e.cn，逾期将不再受理。非常时期，在线教学马上开始小兰特此征集优秀线上教学故事欢迎评论区留言哦~__内容来源 | 兰州大学研究生院编辑 | 苏晓程责任编辑 | 韦世龙主编 | 肖坤

通过大三和大四的努力，终于上了心心念念的研究生。那么研究生的生活是不是和你想象中的一样呢？我作为一个已经从985院校毕业的研究生，来和大家分享一下研究生和本科生的日常学习和生活的区别，说一说我的真实体验和个人看法。主要从以下几个方面来讲。一、上课本科生主要以班级为单位，而研究生是以专业为单位。1.本科主要以上课为主，所以大学四年都有课程，而研究生的课程只有研一一年。2.本科的课程分为选修和必修，一般情况下必修课都是一个班级或者是几个班级，而研究生的课程分为专业课和公共课，都是需要提前在电脑上进行选择，不同的学生可以选择不同的课程，或者同一个课程选择不同的老师，和你一起上课的也不一定是一个专业的，但大部分是一个院的，当然数学、英语、政治这些公共的学科除外。3.本科上课都是有相应的课本，老师讲课本内容，而研究生是没有的（公共课除外，需要和上一届买书），老师会根据学科内容，做ppt来讲。二、考试本科生的必修课基本都是通过笔试来考试的，而研究生的专业课考试更加多元化，有的老师会让你写综述，有的老师会让你做ppt演讲，当然也有的老师会出试卷来考试等等。本科生的选修课一般都是不用考试的，而研究生的公共课一般都是要考试的。三、毕业本科生毕业主要是通过学分，学分修够了，大四再写篇论文就可以毕业了。而研究生就相对难一些，首先是研一的课程修学分，要把学分都修够；其次是研二，对于理工科就是做实验，争取在SCI或EI上发表论文（有的院校和专业一定要至少发表一篇才可以毕业），对于文科来说就是实习；最后是研三，要再写一篇大论文，需要校内和校外老师的审核，答辩时需要做ppt，通过才可以毕业。最重要的是导师要同意你毕业才可以毕业。四、日常生活1.本科生一般和自己关系好的是同班同学或者是舍友，而研究生一般是一个实验室的师兄弟、师姐妹关系最好，尤其是对于理工科，大部的时间都在实验室，所以实验室成员的关系是格外亲的。2.本科生的自由时间相对多一些，只要不上课，时间就可以自己安排。对于理工科的研究生来说，生活就是做实验，每天早出晚归，从研一不上课的时间就要去实验室想课题，研二整整一年天天泡在实验室做实验，只为争取早一点发表一篇SCI论文，研三还要忙着找工作，写大论文等等。即使这样，研究生毕业延期的同学还是比较多的。

时光匆匆，岁月如梭在各位求是学子逐渐适应网络学习的同时春学期也即将进入尾声在此，小浙要提醒各位同学千万不要忘记选课哦！春夏学期本科生第四轮选课通知和提前夏季学期研究生课程补（退）选时间的通知请查收~关于2019-2020学年春夏学期本科生第四轮选课的通知各位同学：2019-2020学年春夏学期本科生第四轮选课将于4月11日（周六）上午9:00开始，分3个时间段进行，具体时间见下表：现将有关安排通知如下：1在教务系统中选课、退课、网上申请补选和网上申请退课只针对夏学期课程，不针对春、春夏学期课程。2第一时间段：4月11日（周六）09:00至15日（周三）12:00在第一时间段内，“选课”不分先后，实行“多志愿”概率选课。4月15日（周三）下午教务系统进行筛选处理，晚上公布处理结果。3第二时间段：4月16日（周四）09:00至18日（周六）24:00在第二时间段内，允许网上申请补选，但上课时间冲突的课程请慎重。对于同一门课程有多个教学班的，请尽量申请补选有余量或补选人数较少的教学班，以增大补选的成功率。如所申请的某课程教学班补选不成功，将有可能被调剂补选至同一课程的其他教学班。4月19日（周日）至20日（周一）由各开课学院（系）本科教学管理部门进行审核处理。请务必于4月21日（周二）后上网查看课程补选结果，如对审核有疑问可咨询各开课学院（系）本科教学管理部门。温馨提醒：请同学在教务系统上在线提交补选申请，提交成功后无需下载表格找任课教师签字。因时间冲突而不能去上课的课程须及时办理“免听”手续，否则按旷课处理。需要退多门课程的，请务必在第一和第二时间段内退课，第三时间段内网上申请退课仅限一门。4第三时间段：5月6日（周三）09:00至7日（周四）17:00在第三时间段内，“网上申请退课”限每生一门，网上申请后无需下载申请表，申请时间截止后教务系统统一无条件确认。提请同学们注意，浏览器的弹出窗口拦截功能有可能会导致申请失败，需修改设置以允许弹出窗口。第三时间段结束后，请及时查询结果，确认成功退课，以免因各种原因退课不成功而遗漏上课。请慎用“求是潮”等第三方软件查看课表！5符合免听要求的课程，如需申请免听，请在夏学期开课后两周内，登录教务系统在线提交免听申请。免听申请采用线上审核，申请提交成功无需下载表格找任课教师签字，审核结果可在教务系统查询。逾期不能补办。6根据《浙江大学本科生选课管理办法(2019年7月修订)》（浙大本发〔2019〕21号），允许1门春夏长学期的课程在夏学期申请放弃修读，申请批准后，成绩记为“弃修”。具体安排及操作另行通知。7本阶段选课不再预订教材，夏学期课程已订教材的也不再予以退订。有关教材问题请直接与教材中心联系，电话：88206075。选课咨询：88206235 陈老师，88206187 曹老师学院（系）网址及联系方式： http://www.zju.e.cn/599/list.htm教务处2020年4月9日关于提前2019-2020学年夏季学期研究生课程补（退）选时间的通知各学院（系），各位研究生，相关本科生、进修生：为做好新冠肺炎疫情防控工作，配合夏季学期教学周调整，决定提前研究生课程夏季补退选时间至：4月20日上午9:00-4月30日上午11:00。现将相关注意事项通知如下：1补（退）选期间可以补（退）选夏季学期课程（不含春夏连上课程）。所有课程无需经过选课处理，有容量的课程即选即中，没有容量的课程可先候补，等有人退出后按候补志愿先后依次选入。由于部分课程容量有限需要候补，已提交候选意向的课程学生可先上课，以保证课程修读的完整性。2夏季学期需要现场教学的体育课程如羽毛球、乒乓球等本学期将暂停开课，增开可以线上教学的其他体育课程，请夏季已选体育课的同学关注课程调整，如有需要及时操作补（退）选。3补（退）课由学生直接在研究生信息管理系统中操作，各学院（系）研究生科及研究生培养处不直接办理补（退）课手续。44月30日11:00-17:00各学院（系）和研究生院处理和备份补（退）选课数据。54月30日下午17:00后，请选课研究生务必在研究生信息管理系统查询确认本人夏季学期的最终选课结果。研究生培养处2020年4月10日内容来源：浙江大学本科生院、浙江大学研究生院官网内容整合、今日编辑：浙江大学微讯社 邢思雨责任编辑：金云云

考研上岸后，又有哪些要求等着你呢？班长翻了翻某高校的研究生培养要求，发现任务很重啊，也明白复试的时候，为什么导师会问那些问题。现阶段，21考研人还在为初试做备考，大家的目标是以上线为准，真正的为了兴趣而学的估计很少吧！看看下面班长罗列的研究生阶段的要求，你的学习目标是不是有所改变。2021考研1.掌握本学科领域扎实的基础理论和系统的专业知识，同时了解、熟悉一定的相关学科知识，具有从事科学研究工作或者负担专门技术工作的能力。2.较为熟练地掌握一门外语，具有较好的专业外文文献阅读、开展相应学术研究和国际学术交流的能力。3.硕士研究生学习年限为3年，最长学习年限（含休学）为5年。达到本学科培养方案要求的，经过导师同意，可以申请提前毕业。部分院系根据学科特点与培养实际情况，可适当缩短学习年限。4.研究生培养实行导师负责制，由导师个别指导和导师组共同培养相结合。（导师组可根据需要，有跨学科、跨专业或者国内外同行专家组成）5.研究生培养方案：培养目标、学习年限与培养方式、主要研究方向、课程设置与学分要求、基本文献阅读能力、开题报考、学术活动、实践环节与科研训练、中期考核、预答辩等培养环节考核要求、科研成果、学位论文要求、基本文献阅读书目等。6.研究生入学两个月内，导师和导师组就要制定学科培养计划，经过审定后，会交由院系存档，这是以后考核的标准。7.研究生培养方案的课程组成：学位公共课程、学位基础课程、学位专业课程、跨学科或跨专业课程等。8.研究生课程学分基本要求：除了学位公共课程外，总学分和其他各个模块学分，不得低于学校最低学分要求。9.研究生在学习期间参加各类学术活动的次数应该不少于30次。（学术活动包含：各类学术讲座、学术会议和学科竞赛等）10.研究生一般在二年级的时候要进行各项实践活动。（实践环节和科研训练包括教学实习或科研实践，文科研究生同时要求参加社会实践）教学实习或科研实践需要完成至少40学时的工作量，社会实践需要完成至少10个工作日的工作量。11.研究生应该有不少于1年的时间，在导师和导师组的指导下，进行学位论文相关的科研训练，独立设计和完成某一科研课题，培养独立科研工作能力的过程。12.硕士学位论文的要求：可以是基础研究或者应用基础研究，也可以结合科研攻关任务从事应用开发研究，但是，必须要有自己的独创性见解或特色。我们知道了研究生的学习生涯是个什么情况后，也就更加清晰地明白，初试与复试的意义所在。班长真心的希望大家学好一门语言，尤其是英语，不然，这个研究生不好上啊！

关于在北大读研的经历，我从以下几点进行了总结。希望给即将步入研究生阶段，或者已经处于研究生学习中的师弟师妹们一些建议和。01 研究生生活2017年9月2日，是我的研究生报道日！那一天，真的超级激动！激动的在办手续的时候少看了几行字，导致后期又重新去办了一趟。爸爸妈妈在邱德拔体育馆外面和其他的家长聊天，各家都在夸自家的孩子，大佬们是真的优秀！我是真的有待提升hh我的专业属于大家说的“搬砖“专业，大部分时间是要泡在实验室和办公室的。想起来刚入学，和我同为搬砖工的同学吐槽，别人天天新中关五道口，我们天天实验室一日游。但这不能说明我们搬砖工的研究生生活惨！研一上学期主要完成课程学习，实验方面比较多的是跟着师兄师姐们学习操作，为自己的研究打基础。研一下学期，继续完成课程，但也要开始对自己的课题有深入的想法了！研二在完成学分后，整个人都是天天泡在实验室的，做实验不仅需要脑力，也需要体力，这一年，我买了按摩仪、血压仪以及一些保健品。师兄调侃我老气，提前老年生活了。为此，痛定思痛，报名了学校的综合体能社，强身健体。研三主要的工作是完善实验，撰写论文，还有求职。在接下来的几个模块也会继续和大家分享。02 研究生课程入学后，教务老师给每位同学发了邮件通知，选课事宜，培养计划，学分说明。不会选课没有关系，可以多多请教师兄师姐和导师，师兄师姐会非常热情的为你介绍各科课程特点，分享课程经验。我当时是把课程列表打印出来，征求导师意见，导师会给你圈出你需要学习的课程范围，然后询问师兄师姐他们之前所选课程。这里有个建议，就是导师为你圈定的必修课程一定要选择，推荐的相关课程就要看你自己的兴趣了，我老师为我们推荐了一门课，哪个老师是他在开会时认识的，结果那门选修课当时上的真的很懵，课上大部分时间“在聊”，也没说考核方式，底下学生基本都在各忙各的，看文献等，属于的的确确的人情课（一些课程不满5人，是不允许开课的）。师兄师姐们说她们之前也没上过这个课，当时刚入学，一想老师都推荐了，那就咬牙把课程上了吧。也许你会问，既然是人情课，就得选啊，不然老师生气了怎么办？其实研究生主要还是在研究方面，对于课程选择，你的导师不会有过多的限制，有些推荐课程很有可能就是随口说说，当然你也可以和老师解释，对那门课程不感兴趣或者选课时间冲突等。开学前两周，会有补退选课的操作，这两周一定要好好把握，认真听听这门课程老师讲课内容、考核方式等，以便最后确定选择课程。只有学分修满了才可以，不同课程考察方式不同，大家一定要好好阅读教务的通知，我们当时就是有些课程不算做学分，比如有些课程备注的本研合上，我们院默认不算学分。不放心的话可以去教务查询，不然课程堆到最后对毕业会有影响。03 文献阅读文献是科研的第一步。阅读文献可以让你知道该研究领域的研究进展与发展趋势，从而找到你感兴趣的课题，避免重复劳动，少走一些弯路。同样的，选择文献也很重要。限定研究主题，了解课题的历史发展。可以读一些综述类文献，对于里程碑式的文献一定要认真地细读。刚入师门，那课题组的文献也要好好阅读，了解实验室的研究。选择有权威性的期刊阅读。阅读文章可以先从题目、摘要、引言和结论入手。多数文章看摘要，少数文章看全文。真正有用的全文占比并不大，过分追求全文会有些浪费时间， 不要走极端。准备引用的文章要亲自看过。做笔记可以帮你有效加深对文献的记忆。无论何种形式，找到适合自己的就行。可以用文献编辑器标亮或者添加备注。04 社团活动研究生是可以参加社团活动的，但是经历不如本科多，建议还是第一年多参加一下，多挖掘兴趣，认识伙伴。一般同学们参加的都是研会、团委、各大社团，当然身边还有好多同学自创社团。志愿活动也有很多，大家可以积极参加。当然各种比赛也少不了。每学期学校都会有百团大战，各家社团在摊位都及其热情，社团会收取一些社团费，我最开始真没少报名，但是好多交完钱，我一次没去过，建议大家还是好好思考一下，社团贵在兴趣，不在多哈。我在研一的时候加入了学院研会，做了创业部部长，虽然本科也一直在学生组织工作，但比较偏文职，不搞活动。研究生就寻思尝试一下，一上来就接了个对我来说是个大活动的比赛，虽然是院内发起，但面对的是全校，初赛、复赛、决赛，记得当时天天捧着电脑看资料，熬夜到两三点，对于活动小白来说，那个时候真的不容易，但好在还有热心的师兄师姐和老师们的指导，遇到困难有的时候不要一个人在那硬挺着，适当寻求帮助没啥不好的。在这个活动中，接触了各学院同学，交了好多朋友。研一的时候我也参加了一些比赛，创赛、建模、MF行业研究比赛，这些比赛耗时不会太久，集中精力一段时间都会弄完，在此，再次鼓励大家多多参加比赛哦，跨专业搞起来还是蛮有趣的~志愿活动各个学校都会有好多，各种类型，没有必要为了凑时长去做志愿，做一些自己觉着能贡献力量的。安利一下我参加的SK SUNNY，我们学校当时主要针对敬老方向，团队没有太多人，但每个人都有当活动策划的机会，除了定期去敬老院服务以外，每期都会有主题活动，我当时的是同理心实验。SUNNY会给大家提供各种支持，在大部分学校都能看到SUNNY的身影哦~05 与师门的相处先来说导师，见到导师紧张这件事，大多数人都这样，主要还是要放平心态，平时多去和老师沟通，慢慢也就学会了和老师的相处之道。每个导师都有自己的脾气，我身边的朋友也会偶尔和我吐吐槽。有的导师喜欢打乒乓球，她们全师门就都去学乒乓球。和师兄师姐们的相处也是这样，平时多交流交流，就熟了。师兄师姐们平时看着高冷，可是走近了也就会觉着大家没啥代沟，天天在实验室办公室天天见的，总会有共同话题，聊聊科研或者一些趣事。我这点还是比较幸运的，我们师门就特别和谐，师兄师姐们爱护有加，所以大家也都这样传承着，我们对比自己小的师弟师妹也是这样。偶尔实验室有个别冲突，但也不会伤了和气。大家实验不顺的时候，会一起出去聚餐喝酒，打打牌，打打游戏。06 论文写作论文写作要点选题要小，不要题目很大，太大的题目内容少就显得很单薄，自己也无从下手。写作前要大量阅读文献，平时注意学术积累。选好主题后，做好框架，进行规划，写作的大体思路。撰写按照框架进行书写，书写需要指定计划，适当微调结构框架。论文的观点、原理、方法等要突出一个“新”字，来反映我们文章具有的创新性，论文分层深入，逐层剖析。说别人实验不足时，要说具体，最好能呼应，从而突出我们的文章。07 关于组会组就是指你的导师还有导师团队的其他老师，你的师兄师姐，师弟师妹组成的一个课题组。而组会就是每周或每两周导师和学生一同参加的研讨会，学生汇报进展状况或文献汇报。对于实验类的学生来说组会并不陌生，但是也有例外，有些老师觉着定期学生单独汇报的效率更高，就会定期挨个找学生谈话。我们师门就是一周文献进展，一周实验进展，这样交替的开组会。关于组会的准备，一般都是学生做PPT，写清自己的实验进展，论文进展，实验结果，后续计划。组会上最主要的还是要表达清楚，让大家看明白，从而可以更好地为你提出建议。在汇报文献之前，一定要读懂文献内容，老师往往会问一些细节，答不上来可就不好啦。08 休闲娱乐大部分的研究生时间都在实验室或者办公室，人文类学科我不是太了解，有一些学科不需要天天待在固定地点工作。对于做实验的人来说，有个好体力是成功的关键啊，建议大家每天留出固定时间运动，可以晨跑或者夜跑。喜欢健身的朋友，可以每天去健身房打打卡。不喜欢机械的朋友，可以看看Keep。我个人不是太喜欢机械，所以一般都是跑跑步，跳跳操，健身操真的是不错的选择。有的人说研究生生活枯燥，其实并没有，没有必要完全一整天就想着实验，要学会适当放松。我们师门就喜欢一起参加跑步类的活动，男生们爱打篮球，师兄爱踢足球，所以总有比赛可以让我们去捧场！总之要记住，有个好心情才能愉快的搞科研！不要总自己一个人把事情憋在心里，要学会倾诉、也要学会倾听。你不是孤孤单单的一个人，总有人在你身边，或远或近。

牛津大学在最新发布的泰晤士报高等教育 (Times Higher Ecation - THE) 2019年世界大学排名中，连续三年被评为全球第一的高等学府。不妨收看下方2018年牛津大学研究生课程的最新宣传短片，更多了解牛津！（视频时长1分20秒，建议在wifi环境下观看）01:19牛津大学的研究生申请有三个截止日期，分别在11月、1月和3月，每个截止日期之后大学都会做出一批录取决定，而大部分奖学金机会只对1月截止日期前的申请者开放。如果希望赶上11月的截止日期，千万不要错过今天的申请流程介绍。申请流程之前我们曾经介绍过如何在牛津大学找到适合自己的研究生课程和书院（点击回顾），本文则侧重申请流程的具体讲解。选择要申请的课程1. 查阅牛津大学是否开设你想要学习的课程。访问研究生课程页面，可以更方便快捷地按照院系或是科目的字母顺序查找: https://www.ox.ac.uk/admissions/graate/courses2. 在课程页面仔细阅读入学标准，确保自己符合课程要求的申请资格。牛津大学的申请竞争非常激烈；因此，在你提交申请之前，请务必确保自己已经或将会达到入学的最低分数规定。提交申请之前3. 使用“费用、资助及奖学金搜索”页面，了解你所申请课程的收费标准；并且，还可以查看2019/20学年提供的超过1000个全额奖学金机会: http://www.ox.ac.uk/admissions/graate/fees-and-funding/fees-funding-and-scholarship-search注意仔细查看资金支持的申请要求和截止日期——如果你申请的是牛津大学的奖学金，通常需要在1月份的截止日期前递交申请。同时，也可以了解大学以外的资金支持。4. 点击文末“阅读原文”，查阅大学官网发布的申请指南，确保详细阅读其中每一个页面上的内容。5. 到之前挑选课程的页面，仔细确认申请截止日期。我们建议大家提早申请，最好在申请截止前两到三周提交。一旦决定申请，建议尽早联系自己之前就读的大学，提供成绩单，并且联系推荐人，以确认他们是否愿意为你提供推荐信——特别是考虑到有时候这个过程可能比你之前预计的耗时更长。6. 如果你不是以英语为母语的英国公民，请确认自己是否需要通过语言测试。提交申请7. 开始在研究生申请自助服务平台 (Graate Applicant Self Service) 填写线上申请表: https://www.ox.ac.uk/admissions/graate/applying-to-oxford/application-guide?wssl=18. 在填写申请表时，建议及早填写推荐人信息——你的推荐人将可以在申请截止前的任何时候提交推荐信，无论你的申请表是否已经提交。9. 决定自己是否要选择书院 (college): 牛津大学采取书院制，你可以在申请中表示自己对于书院选择没有特别偏好；如果你希望选择特定的书院，则需要提前到相关页面了解更多信息。10. 再检查一下，是否选择了正确的课程及书院，并且提供了所有规定的材料，然后支付申请费，提交申请。在提交申请之后，请留意查收一封电子邮件，确认你的申请已经成功提交——如果没有收到这封确认的邮件，请登录自己的账号，重新提交申请。申请之后申请表虽然已经提交，却不代表申请工作已经全部完成——本段包括提交申请表之后需要留意的各项内容，以及公布申请和录取结果的流程。确保申请已全部提交完整1. 在研究生申请自助服务平台登录自己的申请账号，可以编辑或更换推荐人，跟进申请进度，查阅已经提交的申请，并且补交任何缺失的材料。2. 留意自己的邮箱，及时查收推荐信提交完成的确认邮件。经常登录自助服务平台，与推荐人保持联系，确保所有材料都在申请截止前顺利提交。当我们收到了所需的全部材料，可以开始考虑你的申请时，会发送确认邮件；你也可以在自助服务平台上查询到这一进度更新。学术水平评估3. 根据你申请的课程的具体要求，你将可能会需要参加面试（面试可以通过Skype、电话或面对面的形式进行）。在课程信息页面，你可以了解该课程的申请人通常是否会被要求参加面试——相关信息会罗列在 "Performance at interview" 的版块中。4. 通常情况下，你将会收到来自学科的邮件，告知你申请是否成功；这封邮件往往会在申请截止日期后的八至十周发送。如果你的申请成功，学科发出的录取确认信中会列明接下来需要的步骤，告诉你如何才能正式成为牛津大学的学生。如果你的录取是有条件的，也会在这封信中列明；同时，指导你如何回复录取确认信，包括支付订金来保留你的入读资格。财务及奖学金5. 奖学金会在2月下旬至6月期间陆续确认。如果你获得了奖学金，你将会在收到学科或者书院录取确认信的同时或之后收到通知——通知的具体时间取决于奖学金的资金来源。书院录取确认6. 如果你已被一个包含有书院成员资格的课程录取，你将确保会被一间书院录取——所有书院都会自动考虑这一点。如果需要查询自己是否会进入书院，可以到课程页面查找相关的信息。7. 在大部分情况下，从收到学科的录取确认信，到确认自己所属的书院，需要八至十周；但有时候，这个过程可能需要更长时间。如果你自己选定了一间书院，却没有被该书院录取，通常会在收到学科录取确认信后的四至六周左右被告知。8. 在确认了自己的书院录取资格之后，书院会要求你填写一份财务状况声明 (Financial Declaration), 以保证你有足够的资金来支持自己完成学业。录取资格的最终确认9. 当你满足了录取资格要求的所有条件之后，将会收到一封最终的满足条件 (Completion of Conditions) 确认信，其中会包含一封需要填写并交回的表格，确认你将会入读牛津大学。10. 如果你需要申请第四级学生签证 (Tier 4 student visa) 才能入读你的课程，在收到满足条件确认信后就可以开始准备签证的申请。如需了解更多详情，可以到大学官网上的相关页面查看: https://www.ox.ac.uk/students/visa/before?wssl=1抵达牛津11. 访问大学为新生提供信息的页面，了解更多关于入读牛津大学的要求: https://www.ox.ac.uk/students/new?wssl=1牛津生活距离伦敦不到100公里的牛津，是一座古老与现代结合，充满活力的城市，不仅有着便利的公共交通和生活设施，丰富多彩的文娱生活，还有很多900年历史沉淀下独有的文化传统。大学和书院为70%的研究生提供住宿，并且对学者的家人和孩子也有很多配套的设施和支持。牛津大学还有400多个不同的学生社团，保证每个人都能在这里找到自己的兴趣爱好。

浙江24小时-钱江晚报 林梢青 通讯员 付玉婷 周祖妮 文/摄（部分图片邹萍/摄）考中国美术学院有多难？据了解，2018年中国美术学院计划录取本科生1621名，全国共有约7.8万人次报考，考录比例近50：1。这意味着平均每个考场只有一人能拿到录取通知书。这是一所什么样的学校？考上后究竟如何上课？美院对一门优秀课程的标准又是什么？1月12日上午九点，美院南山校区报告厅，依照往年传统，中国美术学院为六位教授授予了教学类最高荣誉——哲匠奖。“哲匠奖”第三个年头。对这个奖项，我们已不再像初听时那么陌生。许江院长曾说，哲匠就是显现美院之美的人——“哲匠金奖”第一届获得者范景中教授，第二届吴山明教授，今年的金奖获得者，则是雕塑与公共艺术学院院长杨奇瑞。与此同时，美院首度增设“哲匠金奖课”，颁发给5门最优秀的年度研究生核心课程。就在南山路的美院美术馆中，一场正在展出中的“铸金炼课——2018年度研究生核心课程十五案”，或许能为我们揭示这所学校的努力、期待及价值判断。从地下一层直至四层，一个个生动的核心课程案例与教学现场，以展览的形式给出最好的答案：“一流的学院，不仅要有一流的老师与优秀的学生，更是因为一流的核心课程。这些核心课程，隐藏着一所学院的核心能量，代代相传，在一次次教学互动的熔炉中，铸炼成一门门’金课’。” 中国美院研究生处处长杨振宇教授说。最生动的15案课程最开放的教学现场从展厅一楼拾级而上，二楼白墙上可见两个大字：“教学”。“教-学”是这场展览的核心，也是这所学院的根本。这场展览，通过展示“课程”与“课堂”的方式，以具体的基础语言研究、材料与媒介语言研究、风格与创作语言研究3类15门研究生核心课程。以往常规性的展览，往往只展示课堂教育的结果、艺术家的作品，这一次不同。如杨振宇教授在筹划此次展览时所期待的，他希望这场展览能够全面展示艺术作品得以孕育而成的核心课程与教学现场。在这场展览中，观者会产生和学生进入同一课程空间的错觉。在现场，我们所见的课堂不再局限于教室，山野、园林、工坊、书斋、车间、实验室，都是课程生发的现场。在“东方性版画创作”中，一面长达数米的墙上排列了一套套形色各一的水印饾版，以展示刻印过程。而展厅内悉心布置的一张张桌案，又将我们带入版画系学生的日常之中。桌上工具摆放井然，即便对版画全然无知的观众，亦可通过种种细节了解到版画创作的整个过程。“江南园林精测与研究”则将教学空间转移到了山水园林之中。墙面上挂着数幅的山水园林全景，园林中的亭榭楼台之构造，都被一丝不苟地精准描绘了下来，1:30的精测更是开全国建筑类高校的测绘先河。玻璃柜中所展示的，除了常见测绘工具外甚至还有无人机——他们用无人机来拍摄园林的俯视图和全景。“情境性绘画写生”又是一门怎样的课呢？墙面上的描述告诉观众：“情境性绘画写生课程是在课堂里由师生共同设置多人物情境，学生以写生方式来完成一幅复杂的叙事主题性绘画。”墙面上有更直观的解释——展出的有大幅已完成的作品，也有小幅草图，也有比草图更进一步、粗粗上色的小稿，甚至有些画面上用铅笔打好的方格还未擦去。最有意思的是，面对统一情景，不同学生画出来的人物、角度都有各自的特色，在这些差异与细节中，我们所见的是学生创作时不同的个性与可能，也同时在梳理着油画写生的步骤和思考脉络。展厅内还放置了一套学生曾创作绘制过的摇滚乐器，摆放在与之相关的油画作品前——这无疑是一种场景重现与还原，有好奇的小孩经过，看看画，又忍不住去触碰乐器。这种绝对的开放同样呈现在二号展厅的“碑帖融合实践与理论研究”课程中——入门处所面对着的视频短片上还原了课堂教学中老师书写之时的手法和教导，明了而直观，许多观者站在这一屏幕前许久不愿移步。许江院长在展览前言《金课之始》中写道：“现代教育将技艺的传授从师徒私授中解放出来。大江东来，有教无类，愿意受教者都可聚入。技艺被转释成课目，技艺的方法在课堂课程的结构中得公示。”而“公示”二字的精神，现在不仅仅被置于课堂内部，更在这场展览中被全然实践着。5位“哲匠” 5门“哲匠金课奖”延续不断的哲匠精神那么，什么样的课程才够得上“哲匠金课”之誉？许江院长在《金课之始》中谈到：一门优秀课程中往往既要有规定的恒常要求，又要有独家的新锐启迪；既要有一般的目的要求，又要有创新点与独门心法。1月7日，“哲匠金课奖”评审委员会的评委们用了整整一天时间，在展览现场逐一听取了课程负责人的现场称述，并进行提问、对话。最终，在入围的15门年度核心课程中，评选产生五门“哲匠金课”——“江南园林精测与研究”（负责人：邵健）、“艺术史学史”（负责人：曹意强）、“中国山水画写生与创作研究”（负责人：张捷）、“手工艺术创作与方法研究”（负责人：周武）、“空间多媒体艺术专题创作”（ 负责人：管怀宾）。在现代教育中，那些长期口耳相传的概念“知识”“技巧”“方法”“感知”“思考”“历史”“现场”……它们究竟如何落实在每门课程的细微之处的？这些“金课”便是最好的回答。许江院长将此形容为“沉金”，他说：“在现代社会的大背景下，以怎样的课程和课程结构以及方法内涵，在浮泛的日常、川流的讯息中，在学生们的真实感受和内心中打捞起这些沉金？这才是我们组织核心课程、打造核心课程金课的思兹念兹的要义。”最难的，正是在于传习“心”与“手”的体察与感悟——这恰与“哲匠”精神契合：如哲人般思考、如工匠般劳作。今天，同时颁发的第三届“哲匠奖”共授予五位美院教师，除金奖获得者杨奇瑞教授之外，建筑艺术学院副院长李凯生、中国画与书法艺术学院中国画系主任张国民获“哲匠奖”，染织与服装设计系主任陶音、建筑艺术学院讲师王欣获“青年哲匠奖”。

冷丝自媒体原创，拒绝转载！策划｜刘冷丝栏目｜丝说大学校园2018年9月11日，选修了中国科学院大学《科幻文学与影视创作系列讲座》课的22名研究生收到了授课老师苏湛发来的文言文邮件，这些学生都得了0分，原因是期末文章抄袭。选修这门课程的是各个理工类158名研究生，苏湛发邮件是强调“此分不可改”。国科大苏湛老师的文言文信件《科幻文学与影视创作系列讲座》课程一夜爆红，苏湛老师也成了网红教师，这封文言文写就的邮件也成了网红邮件。难能可贵的是，苏老师对涉嫌抄袭的文章一一进行了认真细致的鉴定，没有冤枉一个学生。苏老师的做法不仅是对国科大22名对抄袭学生的一记重锤，也是对国内高校所有学生的“以儆效尤”。国科大2018年开学典礼现场高等教育的办学宗旨就是培养德、智、体全面发展的高级专门人才，社会需要的也不仅仅是业务能力强，而是综合素质高的大学毕业生。但是，我们也看到，随着高等院校的扩招，生源素质下降，全社会关注学业基础方面的差距，而对其他方面存在的差距则相对低估，诚实守信的问题在高校显得尤为突出。大学中的思政类课程很多，思想品德教育方面并不是强有力，特别是学术道德教育被忽视。学生不能区分什么是违反学术道德，什么是“参考”，什么是“抄袭”。作业抄袭、考试作弊、毕业设计普遍存在学术不端行为等等，很多在校学生不以为耻，在许多学生中已成惯例。苏湛老师对抄袭同学的评语教师被喻为“人类灵魂的工程师”，对学生学业和学风教育有不可推卸的责任。大学教师不仅是学生专业知识的传授者，也是学生人生道路的引路人，教师的言行举止对学生会产生直接的影响。我们常说的“教不严，师之惰”在很多高校都存在，一些教师提起学生考试作弊、抄袭作业和论文时义愤填膺，哀叹考风日下，诚信缺失。但是，另一方面，很多教师又为了使自己的学生考出好成绩，复习时给学生圈重点，出复习题，甚至变相泄漏考题，以减少自己的责任和压力。很多教师在批改作业时不细致，指导毕业论文、设计时指导人数过多，精力投入不足，给学生提供“样本”等，这实际上是变相地纵容学生“抄袭”。国科大开学典礼这样的现象该如何避免？唯一的解决办法——还是要充分发挥广大教师对学生学风的监督管理作用。俗话说，师范就是“学高为师，身正为范。”教师必须做到为人师表，教书育人，对学生严格要求的同时，首先示范于人。在各种教学活动中告诉学生什么是参考、什么是抄袭、什么是剽窃，努力培养学生的科学态度和诚信品质，使学生树立自律意识，从主观上对抄袭和作弊不愿为之。减少学生作业抄袭行为，教师大有作为，每位教师都应改革对学生学习情况的考核，注意将实践环节、课堂讨论、提问等纳入平时考核范围。比如，我们可以让学生做练习，也可以采用集体讨论、集体答疑、上习题课等多种形式。只有有了严格的制度约束，学生对作弊和抄袭则不能为之。国科大本科生论文答辩现场诚信是做人的基本准则，也是中华民族的传统美德。大学生是青年的代表，他们的诚信品质关系到民族的兴旺发达和社会主义事业的兴衰成败。在当下不容乐观的现状面前，大学生诚实守信应该引起高校管理层的高度重视，我们务必从教育、制度、监督、处罚多方面入手，防止学生考试作弊和作业、论文抄袭。国科大苏湛老师，给我们每一位教师树立了一个好的榜样。我们期待，管理者、教师、学生及社会共同努力，创造良好的诚信环境，培养出新一代具有良好诚信品质的大学生，使他们在激烈的社会竞争中担负起富民兴国的历史重任，这是我们不可推御的责任。敬告｜刘冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

为积极响应清华大学“延期开学、如期开课”的号召满足广大同学“在家也能上清华”的愿望清华大学“宅家”云学堂本周继续发布校学生会、校研究生会精心策划的系列课程课程继续面向社会公开清华5大官方媒体平台合力助你上清华清华官方微信每周发布下周课程预告清华官方微博、抖音、B站、快手将在开课时间面向全社会进行课程直播无论你是不是清华学子都能同听一堂课快跟我看看这周有哪些你喜欢的课程本周清华公开课课表抢先看周一面对突发情况，我们如何激励创新？课程时间：2月17日（周一）19:00课程名称：《创新的资本逻辑》课程教师：清华大学五道口金融学院副院长、金融学讲席教授 田轩课程简介：在突发情况面前，科技创新作为强有力的武器，坚决捍卫着人民的生命和财产安全。如何激励创新，让人类一次又一次突破知识技术的边界，迎接前所未有的挑战？这不仅关系着国家的命运，也一度决定着人类的未来。清华大学五道口副院长，金融学讲席教授田轩，将结合自己十余年的研究结晶，带您探寻创新的奥秘，从金融层面揭示《创新的资本逻辑》。走近跨国企业主讲嘉宾：清华大学学生全球胜任力发展指导中心工作坊兼职讲师 戴熙路开课时间：2月17日（周一）20:00-21:00课程介绍：在跨国企业实习是什么样的？公开课带大家穿梭多家全球企业，了解各式各样的商业模式，通过探索全球企业的故事和岗位类型，探寻不一样的职业发展道路。周二体魄与人格并重 从我做起主讲嘉宾：清华大学田径队教练 李庆开课时间：2月18日（周二）9:00-10:00课程介绍：为祖国健康工作五十年，一直以来都是清华学子对国家和社会的庄严承诺。是什么精神一直鼓励着清华学子坚持体育锻炼，这种精神又如何内化为所有同学的品质？运动是如何强身健体的，我们应该怎样科学地坚持运动呢？这堂课告诉你答案。你想科学省力地满分通过3km测试吗？课程时间：2月18日（周二）19:00课程名称：《中长跑技术与姿势优化的奥秘》课程教师：清华大学新闻与传播学院硕士生、校自行车队队长 曾繁尘课程简介：为什么跑步高手的姿势都很漂亮，跑得慢的人却各有各的姿态？中长跑是体能、力量、技术和心理结合的艺术，而有时候，仅仅是跑步姿势和技术的优化，就可以让你的长跑水平获得飞跃。如何轻松、无伤地跑步，以最少的能量消耗换来最快的速度？如何科学、高效地进行长跑训练？如何制订比赛策略和补给方案？心理调整和表情管理有何技巧？来本节课，答疑解惑吧！周三工科学术论文写作指导主讲嘉宾：清华大学车辆与运载学院2015级博士、2019年研究生特奖获得者 王翔宇开课时间：2月19日（周三）9:00-10:00课程介绍：发表过20余篇SCI论文的特奖大神，带着他的工科学术论文写作“经验”和博士阶段的成长经验来啦！如何写好一篇学术论文、如何安排好博士阶段的学习生活？《工科学术论文写作指导》第二讲“阅读文献与引用文献”开讲啦！创新与人类发展主讲嘉宾：清华大学经济管理学院教授 陈劲开课时间：2月19日（周三）14:00-15:00课程介绍：创新对人类社会带来极为重要的贡献，在阐述创新对人类经济增长和文明进步的基础上，本课程将进一步讲授创新的内涵、创新的基本方式，其中有创新在病毒控制和疾病防治的典型案例分析，目的为在未来的学术研究或产业发展过程中培养杰出的创新思维，产生更多的原始创新、负责任的创新，为国家和人类作出应有的贡献。从新冠肺炎看国际关系的本质课程时间：2月19日（周三）19:00课程名称：《第三讲 传统安全与非传统安全的区别》课程教师：清华大学文科资深教授、俄罗斯科学院外籍院士 阎学通课程简介：阎学通老师将从新冠肺炎危机看国际关系，以国际社会对疫情的反应讲述国际关系的基本原理。本周将带来第三讲“传统安全与非传统安全的区别”。零基础中国画入门主讲嘉宾：清华大学美术学院2017级硕士生、《吾爱吾师》长卷创作者 陈博贤开课时间：2月19日（周三）20:00-21:00课程介绍：在家没事做？那不如来跟着清华美院大神陶冶艺术情操！在这一小时里，你将更好地了解中国画的特点，认识构图、色彩的规律，从零起步不是梦！周四关于肺炎疫情事件的组织学思考主讲嘉宾：斯坦福大学社会学系教授、清华大学社会学系兼职教授 周雪光开课时间：2月20日（周四）9:00-10:00课程介绍：在组织如何应对危机的背景下，从比较制度学角度，讨论不同组织形式在信息流动、资源动员与组织学习等方面的特点和优劣势。内生性与IV 主讲嘉宾：公共管理学院2018级博士生汪海建、公共管理学院2019级博士生章柳 开课时间：2月20日（周四）16:00-18:00课程介绍：定量俱乐部是旨在提升清华同学们定量操作水平，搭建定量研究方法学习交流平台。本期主题将介绍如何使用工具变量法来解决内生性问题。具体内容包括工具变量的原理、如何寻找工具变量、工具变量的估计方法等。同时还介绍了多篇经典文献的工具变量，并以 Nancy Qian 的一篇文章为重点，详细讲述工具变量的选取和应用。《好奇心给我带来了什么》课程时间：2月20日（周四）19:00课程标语：每个人都是生活的探索者课程教师：清华大学化工系博士生、曾任2012级辅导员 毕啸天（毕导）课程简介：也许很多同学都曾看过“大清第一段子手”毕导的作品，今天毕导将为大家现身说法，讲述他的清华故事、内容创业的心路历程，以及他在利用新媒体进行科学传播过程中的独特见解。闲话AI：自然语言理解难在哪儿？主讲嘉宾：清华大学计算机系副教授 刘知远开课时间：2月20日（周四）20:00-21:00课程介绍：人工智能（AI）的一大梦想是让计算机像人一样理解和使用语言，但人类语言（又称自然语言）则被认为是人类智能的集中体现。本次课程，刘知远副教授将带大家多层次认识，让计算机理解人类语言到底难在哪儿？周五歌唱基础方法与技术主讲嘉宾：清华大学建筑学院2018级硕士生、校园十佳歌手 依曼开课时间：2月21日（周五）14:00-15:00课程介绍：在家战“疫”期间，来自校合唱团的依曼将给我们带来一场关于歌唱基础方法和技术的讲座，从更好地认识歌唱和了解自己开始，带我们初步领略声乐艺术的魅力，请喜欢音乐艺术的小伙伴不要错过。《多元微积分学习浅谈》课程时间：2月21日（周五）19:00课程标语：从一元到多元，改变的不仅是数字！课程教师：清华大学数学科学系教授、北京市教学名师 扈志明课程简介：多元函数微积分研究的是多元函数的微分学与积分学性质，它们与一元函数微积分中的相关性质有何联系？这是学习多元微积分时必须要弄明白的问题，也是学好多元微积分的关键。本讲座从微积分中的几个基本概念出发，聊聊多元微积分与一元微积分的关系，谈谈学习多元微积分要注意的问题。一小时了解面点的花样塑形主讲嘉宾：清华大学美术学院2016级本科生、面点爱好者 赵玉琦开课时间：2月21日（周五）20:00-21:00课程介绍：疫情当前，也要好好安排饮食。吃够了土豆白菜？不如自己动手做一些花样的面食吧！跟着料理达人一小时学会面点的花样塑形，保证好看又好吃。快准备好面团，一起试试吧！每天将通过“清华大学学生会”公众号、“清华大学小研在线”公众号发布第二天课程详细预告。温馨提示清华大学官方微信每周预告下周课堂，清华大学官方微博、抖音、B站、快手将在同样时间面向全社会进行课程直播，请提前关注以上账号！如想收到开播提醒，别忘了提前手动设置哦~下周想听清华的哪些课程？快来分享你的建议~~清华「宅家充电」计划：编辑 | 高一潇 於汀 杨天舒 龚昕冉 皇甫硕龙 叶盛制图 | 魏明伦排版 | 陈于蓝审核 | 陈雨轩 於汀 钱菱潇清华「云上学堂」：策划 | 王琦煜 高源龙 张景宇 白浩浩 李嘉贝 魏强强 辛怀佳 刘畅文案 | 殷滋淳图片 | 张鹤琳排版 | 罗梓梦审核 | 林景 李嘉贝 辛怀佳来源|“清华大学学生会”公号（ID:THU-xueshegnhui）封面图| 何康编辑| 赵姝婧清华如期开课第一日，从升国旗开始！清华湖北籍教师直播3次哽咽，课堂被怒赞！清华教师正在讲课，但讲台下空无一人清华教师升级“十大神器”，上课力满格！清华全面如期开课，履行社会责任！清华大学面向社会资源大盘点！点击查看