研究生设计论文

没有人一出生就什么都会。在读硕士研究生一定是第一次写硕士毕业论文。大家都是从零开始，为什么有的人最终能获得优秀毕业论文奖励，有的人总是写不好呢？这其中就有几个需要同学们注意的问题：1. 文献积累你入学选定导师后，研究领域一般是确定了的。导师一般会给你一个具体的研究方向，并且，你所在的研究团队已经在这个方向上有了一定的研究基础。那么，在研一学习基础课的同时，就要开始阅读相关的文献了。应该从你的研究团队前期成果开始，逐渐接触国内外类似的研究，尤其要重视你的导师的研究成果，这对于你充分理解你的研究方向有着重要意义。学习文献，要有侧重，也要有自己的分析。要学习别人文章中提出问题、分析问题、解决问题的思路。最后，要对学过的文献进行梳理和归纳，要有自己对于文献的理解和判断，力争在这个阶段写出一篇文献综述类的小论文。2. 开题报告在完成前期的阅读积累之后，就要着手撰写开题报告了。开题报告一般要阐明你的研究的意义和价值。要分析国内外的研究背景，说明理论依据，提出研究的问题，初步设计研究思路，论述可能的结果。开题报告撰写完成，你的硕士论文也就完成了近30%。3. 试验设计对于理工类的研究生来说，一般为了解决某个问题，进行某项研究，都会进行一系列有针对性的试验，用试验结果来说明问题，验证观点。试验的设计要力求严谨，一般会有对照组和试验组等几组设计，保证试验数据的可靠性和真实性。4. 数据分析在获得试验数据后，要对数据进行科学的分析，可能会加上几种分析的方法或者模拟的手段，来验证试验的结论。这个时候，就要注重条理，重视逻辑，分清因果。准确的结论一定要有充分的数据支持。5. 撰写论文在完成上述全部工作以后，你的毕业论文雏形已经出来了，这时候就需要把你之前所做的工作，进行全面的总结，分章节写到你的毕业论文中，并注意排版和画图的美观。需要注意的是，以上的每一步都需要和导师及时的交流、沟通，听听导师的意见和建议，确保你做的每一项工作都是科学合理的。这样，你的毕业论文就有可能成为一篇优秀的硕士毕业论文。

设计学硕士论文怎么写，这是设计学专业的研究生长久以来的苦恼。身为设计学硕士，我深刻的了解这是很多同学的痛点。究其根本，是论文写作这块内容的基本问题没有搞明白。基于这一现状，笔者将课上探讨内容做一个分享，希望能够帮助有同样困惑的同学，提高对论文的基本认识，提升写作水平。1 什么是论文用最好理解的话讲，论文其实就是选择一个事情说清楚。论文一定是在讲一个道理，把那个道理事情本身解释清楚。明白了论文是什么还要明白论文不是什么，这样才能有效的规避一些常见错误甚至分歧，那么，论文体裁该如何界定？论文不等于传记，不等于历史读物，不等于散文，不等于教科书。首先，论文不等于传记；很多人把论文写成传记，研究某个人，写成某某传，这样是不对的。因为传记只要叙事就可以，但是论文不是这样。其次，论文不等于历史读物；比如《万历15年》是很优秀的著作但很难写，需要很多时间去考证需要很多细节填充，如果以类似的口吻去写作必然要花更长时间，而论文恰恰不能以这样叙述的口吻去写。再次，论文不等于散文；例如贾谊的《过秦论》既是讲道理的文章，同时也是一篇优美的散文，但是它不能算是真正的论文。论文属于议论文，论文的重点是在论证一个道理，这个结果可能会获得一个新的知识，写论文一定是一个证明题，而散文不是。最后，论文不等于教科书；这一点是老生常谈了，但它们二者真正的区别与联系可能没有人认认真真的想过。其实，二者真正的区别在于：教科书只是在介绍内容，论文是论证内容，相当于一道证明题，教科书是没有证据的而论文是有证据的。二者的联系在于：框架结构相似，如果你的论文足够好可以被教材采纳为一小段，专题研究的价值在于为了编写更好的教科书服务。2 如何选题论文写作选题需要自己去发现以及去推测。设计学学科特殊性使得很多同学的选题不宜过大，最好以小见大，选题虽小更有利于纵向研究更容易写出深度。前期搜集资料的过程很多人第一个想到的就是去知网查阅资料，这当然是一种方法。其实，知网真正的作用在于检测自己的论文是否有研究价值。如果你研究的东西别人都写过很多了那么你就要在前人研究的基础上往前推进那么一点点，但不能把前人的研究全部推翻掉。如果你研究的内容别人都没有研究过或者说只有一两篇文章，这个时候你就是一个开创者发现了新大陆，找到了别人都没有关注过的一些问题，也是极好的。但是正如太阳底下没有新鲜事，你能想到的别人也能想到，如果真的相关研究一点都没有甚至完全无迹可寻，这时就要反思自己的选题是否有研究价值。3 绪论如何写绪论的本质是列举现已有研究，但是很多人有一个容易犯的错误，也是很多硕士研究生的通病——文章的罗列。习惯性的罗列作者文章的题目，这种做法是错误的。正确的做法是，将所有相关文章都摘取下来（如果没有时间看完整的文章，将摘要仔细读一遍即可），对文章和书目进行分类，再分别进行叙述。最后提出自己的研究意义，说明笔者研究方向。绪论等于述评、等于引言、等于综述、等于学案、等于学术史。“述”也就是讲述别人的，相当于间接引用，“评”是自己的，是对原有研究基础的一种述评。述就是别人写过什么，评就是你对前人研究成果，不到之处在哪里缺陷在哪里，正是因为前人有不到之处我的研究才有价值。文献综述根据写作字数不一样，是可大可小的。就设计学硕士毕业论文来说，要求3 万字的论文绪论字数在3000 到5000 字较为适宜。4 文章结构、逻辑以及如何展开论证_文章结构和逻辑有一点点区别，文章结构是框架，逻辑性体现文章结构上。这里有几个原则需要注意：4.1 章与章、节与节之间是并列、是递进、是局部交叉的关系。很多人会将一个事物分成好几个阶段，比如说萌芽期，发展期，成熟期，衰落期，这显然是一道生物题，因为生物体是有生命周期的，社会上的事物无法用这种思路来判定，论文使用这种分期方法是不科学的。还有的人会按照时间顺序分期表达，这是19 世纪后期到20 世纪初二战以前的几十年流行写法。在写作的时候习惯用时间顺序来写作，将文章当作历史来写，这样的写法已经过时了，而且也犯了一个错误，因为论文不等于历史。遇到要分阶段的情况可以按照自然来写，比如说17 世纪，18 世纪，唐宋元明清等等。总之，最少写三章及以上才能很好地说明一个问题，但不要写成生物体发展的阶段，要用客观的时间和事件来划分。4.2 框架用词要准确，准确优先原则。不确定的东西可以用模棱两可的修饰语，比如说可能，或许这样的词语。4.3 写论文最重要的就是要有逻辑。思想决定高度，好的文章的状态在于少一分则缺，多一分则溢。写作小窍门：想要在形式上显得很有逻辑要学会巧用关联词，善用修饰，因为这体现严谨。但不要长句，尽可能用短句写作。尽量用书面语，不能用口语。去主观，保持价值中立。无错字用对词。5 写作易犯错误5.1关于论文名称，有一点需要注意。“浅析”二字不可放在论文名称之前，正确用法：XX浅析,XX记,XX,XX序,XX论,这是因为动词不可以放在题目之前，题目只可以是一个词组，不能是一个句子。论文名称要尽可能简洁，字越少越好。5.2前期要搜集的大量资料可以在百度上面找线索。不要指望百度能够有直接的信息，可以上一些网站博客找寻你所需要的一些线索，找到可能对自己有用的书籍、资料，可以充分利用全国高校图书馆，孔夫子旧书网，淘宝网，新浪爱问等等去找寻需要的图书。5.3引用的文献都需要有出处。遇到自己引用的文献也是引用了别人的文献这种情况，这时要找到源头去引用。这是因为有可能别人引用的文献有可能出现不正确的情况，这个时候自己就需要去找到源头，鉴定数据的可靠性，引文还需要多校对。如果源头的古书找不着，这时需要先把内容抄写一遍，在后面加一句本文或者此处转引自某处即可。5.4附录部分放前期作品资料的整理，附录很有价值，它本身就是对于文献资料的整理。5.5结论部分不要写成‘结语’、‘余论’。结论部分简单概述研究结果即可，但不是进行评价。只需点出研究结果回答了什么问题，还有哪些问题没回答，并对下一步研究做展望即可。5.6做研究最好不要带着明确态度和观点去评论一个事情。保持价值中立是一种最好的状态。6 结论设计学专业硕士在写论文的时候最不应该担心的两件事情但是是许多硕士普遍最担心的两件事情，一是怕字数不够，二是怕查重。首先，论文是可以引用的，这些都是字数。其次，只要是自己的研究成果，便无惧查重。写论文其实就是写一篇作业，这个作业是要求我们在一个话题里面把学过的东西都融进去。很多人的论文写的乱七八糟，道理讲不清楚，这是思维混乱导致的，写作的本质就是一种思维训练。研究就是要体现事物背后的因果关系，如阎云翔的《私人生活的变革》，把那么多的线索整理得非常有逻辑真是非常厉害的。并且一定要有细节，细节决定深度，细节是衡量一篇论文优劣的标准。这些都是设计学专业硕士面对论文写作时应该要掌握的内容

小生的理解，研究生毕业论文要写好，离不开开题报告，想写好毕业论文就要了解开题报告是什么、为什么要写开题报告以及怎样写开题报告。开主题报告主要包括毕业设计(论文)题目背景、研究意义、国内外相关研究情况、主要内容、预期成果形式、重点及难点和前期已开展工作七个部分。1、题目背景。这部分主要描述你是在什么样的社会背景或者专业背景下想要研究这篇文章，将大背景说清。2、研究意义。此部分是要概括你所要研究的设计或者课题有什么意义，比如在实际应用中的意义是什么，在理论研究中的意义是什么。3、国内外研究情况。这部分最好将国内和国外分两部分来写，清楚，明白。主要目的是向看报告的人提供至现在为止的研究进程，国内是什么样的研究情况，国外又是怎么样的研究情况。这也是文献综述的高度概括，即你研读的相关文献都研究了什么，研究状况是什么样的。4、主要内容。也是大纲，即你的论文分了几个部分，每个部分的主题是什么。5、预期成果形式。这是用来说明你的最终成果的，比如最终你要呈交的形式，是多少字的论文、报告或者设计成果。6、重点及难点。在研究或者写作的过程中，你所面临的重点或难点，在此进行了重点说明，比如参考文献的搜集过程，知识能力的限制，创新中的问题等等。7、前期开展工作。顾名思义是要将自己所做的工作在此阐述，比如材料的搜集，与指导教师的沟通，文献的研读等等。这些是小生我的观点，同学们还有什么观点，一起说说吧。

硕士写毕业论文的目的是什么？又是毕业论文？又要要求发表论文？语文作文一般在考场上花上几十分钟就可以完成，而一篇较好的毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术论文，所以很多在职的硕士甚至在职的博士都没有宽裕的时间来完成论文写作，那么我们查查呗论文查重网现在就教你如何快速完成论文！再者也有同学可能会疑惑到，写论文的目的是为了什么呀？1.从论文水平总体上来查看学生所学习达到的水平；2.加强综合理解能力和实践能力，运用学到的知识、理论和技能解决实际的问题；3.培养大家的科研能力等；所以大家在写作毕业论文的时候不能敷衍，要有着目的性的写作！那么下面为大家介绍下毕业论文应该怎么或者说要怎么写才好：一、毕业论文(设计)内容组成本科毕业论文(设计)应包括以下几个部分：二、毕业论文(设计)各部分撰写要求1、论文题目 毕业论文(设计)题目以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的内容(一般不超过20字)。论文题目通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代码和公式等。如论文题目内容层次很多，难以简化时，可采用题名和副题名相结合的方法，其中副题名起补充、阐明题名的作用。题名和副题名在整篇毕业论文的不同地方出现时，应保持一致。2、摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般以第三人称语气写成，不加评论和补充的解释。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。中文摘要一般字数为300~600字，英文摘要要实词在300个左右，如遇特殊需要字数可以略多。摘要中应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。3、关键词关键词(包括中文和英文关键词)是表述论文主题内容信息的单词或术语，应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处。关键词数量一般为3~8个，每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，中英文关键词应一一对应，中文关键词前应冠以“关键词：”，英文关键词前冠以“Keywords:”作为标志。4、目录目录即毕业论文(设计)各章节的顺序列表。毕业论文(设计)应写出目录，标明页码，便于阅读和掌握毕业论文(设计)的主要内容，目录层次要求不多于3级。5、正文正文包括：绪论(或前言、序言)、本论、结论。(1)绪论：是毕业论文的开头部分，包括以下几项内容：①说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识；②提出问题。(2)本论：是论文的主体，是论文中最重要的部分，整个论证过程在此展开。本论一般包括：①根据中心论点的需要，确定分论点并安排好文章层次、段落；②提出分论点，并展开论述。(3)结论：是论文的结尾，主要包括三部分内容：①提出或强调得出的结论；②对论题研究未来发展趋势的展望；③有关问题的简要说明。(理工科专业、经管文法类专业要求10000~15000字；英语专业用英文书写论文，要求实词6000以上)。6、附录根据毕业论文(设计)的内容要求，确定是否需要附录。包括放在正文内过分冗长的公式推导、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、缩写、程序全文及有关说明等。7、外文文献与翻译 查查呗论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择

小论文，应该是研究生跨不过的一个话题了，大部分学校的研究生毕业都是需要一篇见刊或者录用的小论文才予以毕业。第一篇论文总是难以出稿的，今天，就来小编来给大家说说怎么从头到尾来整理一篇文章吧！一、明确自己论文的核心思路论文的思路是最重要的环节，在结合项目工作的同时，一定要将小论文的核心思路捋明白，这将贯穿论文前后的整个过程，一个清晰的思路将会使你在实验中少走很多弯路。二、有足够的文献支撑自己的思路在有思路之后，就需要阅读大量的参考文献，不要光看中文文献，也要阅读英文文献，目的有三个。1，验证和完善论文思路2，为自己思路寻找合适的理论方法和验证指标3，论文引言的撰写需要大量的文献支持在阅读的同时，需要整理看过文章的一些笔记，这样在撰写文章引言的时候会事办功倍。三、实验获取结果以支持论文思路作为一名理工科的学生，我们的下一步就是做实验，需要设计实验，并完成大量的实验，从实验结果来看自己的思路是否正确，如果实验结果也支持你的思路，那么恭喜你，论文基本大部分工作量都完成了；如果实验结果不好，那就需要重新设计实验或者更改思路了，这是一个周而复始的过程。四、整理文章在获得理想的实验结果以后，就需要开始着手整理文章。以理工科的文章为例，主要是有以下几点：1，引言主要是国内外研究现状，从而引出你的研究问题；2，理论方法就是你在实验中所应用的方法，引用他人的方法简单介绍，引用关键公式，自己的方法就要细写，还有一些有特色的评价指标也要加以介绍；3，实验主要是介绍自己的数据，实验流程，最主要的是实验分析，要将得到的实验结果分析到位，突出自己的亮点、优点，要将结果具体分析，与自己文章思路耦合；4，总结要具体到位，突出自己文章的特色，还有实验结果需要稍微总结，最后就是要提下自己文章的不足之处；5，参考文献都要在文章内有引用，不然就不用放了，有的中文期刊会要求引用他们期刊的论文，也有的要求必须有外文文献的引用。五、投稿写论文是磨人，投论文就是熬人了。在选择期刊的时候就一定要选择相关的领域，不然秒拒是真的很伤人的。其次就是，选择投外文期刊的，最好还是润色一下，毕竟我们是非母语国家的，会闹不少笑话，所以最好找专业的看一下。投稿后，对于专家的意见，能修改的尽量修改，不能修改的也要给出一个合理的理由，千万不能硬刚专家意见，不然会死的很惨。文章的出稿，是一个漫长的过程，希望大家能够多一点耐心，多一点细心，多一丝严谨，多发好文章！文中仅为小编个人经验，欢迎留言指正与补充！更多精彩内容还请点击关注哟！

近日，某微信公众号发布《原创却输给了复制粘贴》一文，举报广西艺术学院2020级毕业生杨志超毕业设计抄袭他人作品。新京报快讯 8月8日报道，广西艺术学院通过其官方微博发布关于撤销杨志超硕士学位的公告。按理说，能够考上硕士本来就应该具备一定的学术水平，经过几年的教育学习，不论在学术上还是在其他方面都有一个更大的提高，作为一个艺术学院的学生，具备一定的设计能力和水平是培养的目标，作为从事艺术的学生更应该在“德艺双修”上有所表现，但杨同学的表现不但让自己丢去了学位，同时也给广西艺术学院抹了黑。高校思政教育必须强化“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”这为高校加强思政教育明确了方向和目标。高校是为社会培养人才的摇篮，也是大学生们树立正确“三观”的人生重要节点。新一代的高校青年学生具有吸收新事物快、受外界干扰大、离开家庭后个人自主性强、思想活跃等特点，但同时也因为年青，世界观、人生观、价值观还不稳定，很容易有困惑、误解和迷茫。特别是高考后离开家庭远离父母，从每天受到家庭管理，处处得到家庭照顾，到自己一个人独立生活，学习上依靠个人自主自立，生活中需要自已照顾自己，思想上受到社会影响大，面对各类问题都需要自己去思考和把握。有的高校学生个人自律意识强，能把握好学生和生活的关系，能严守道德，能遵守法律法规，但有的同学却迷失了方向，不但学业没能完成，却走向了违法犯罪的道路。7月17日，浙江大学学工发布关于给予努尔特留校察看的处分决定，引发网友热议。据公告，后勤部干事努尔特因涉嫌强奸罪被杭州市西湖区法院判决强奸罪一年六个月，缓刑一年六个月。7月31日，努某被开除学籍。浙大努尔特事件给高校再次敲响警钟，必须加强高校学生的思政教育，必须加强高校的日常管理，必须提高学生遵规守法意识。高校必须注重培养德才一流的人才德和才哪个重要？有些人可能会认为，德是软性的，人和人之间区别不大，大都数人都具备一般的道德水平，个人的才能是最重要的，也是最难能可贵的，这种观点具有极大的片面性，主在原因是没有认识到德在思想上的统领地位。“有才有德是上品，有才无德是次品。”这句话的意思说明德 是第一位的，有良好的道德是成才的前提条件。遵纪守法是每个公民的义务，高校大学生刚刚成长为独立生活的个体，更应该严守法纪，作为有知识有思想的新一代青年，更是要把守法守纪放在第一位。高校在给学生教育知识的同时，也应该加强日常的道德和法纪教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生自觉遵守纪律和法律，使学生知道什么是道德的“底线”，什么是法律的“红线”。要严肃纪律规定，做到从严管理，从纪执纪，做到有错必纠，违纪必罚，违法必惩。使高校学生毕业后不但学业合格有成，还需具备较高的道德水平，高度的守法自觉，这样的高校毕业生才能真正称得上新时代的有用之才。

案例研究型硕士论文的结构基本包括7个部分：1、研究背景与问题提出硕士论文的该部分主要包括论文的研究背景、研究目的和研究意义、研究内容、研究方法以及研究思路。也就是本部分需要回答：论文写作者研究本论文的原因？该论文的研究有什么现实和理论意义？国内外研究关于此类问题有哪些研究，进展到如何程度以及文章的创新性等方面。在论述研究背景时，不应该过大，硕士学员生应该阐述直接衍生出本研究问题的背景信息。研究背景可以从本研究关注的管理事件入手，也可以从现有的管理理论入手，从管理实践或现有的理论中提出有价值的研究问题。该部分特别要强调数据来源。这一部分主要介绍的是硕士论文研究设计的过程。论文写作者应该对于案例资料是如何获取的进行清晰的表述、运用怎样的调研方法以及如何实施的过程，为后续的案例描述中所提供的信息的客观性和准确性进行佐证。案例资料应主要采用论文写作者在实际调研中获得的原始资料。比如，在该部分加入本人在某某某公司工作的时间，做过那些工作，观察了什么数据，对什么人进行过访谈等内容都需要进行说明，增加读者的可信性。调研的过程应该遵循科学规范的研究程序，严谨而有逻辑性。2．案例企业所在的行业描述这一部分主要是描述案例企业所在的行业的国内外发展现状，这部分研究内容如果在第一部分介绍了，就不必再进行单独撰写。3．案例企业描述（论文重中之重部分，从字数上讲应该占论文50%左右）这一部分主要是对论文写作者收集来的案例资料进行整理，通过一定的逻辑呈现出来。案例描述时应该是对管理现象或管理活动的事实进行客观的描述，不能掺杂任何本人的分析评价，只能是客观事实论述。案例信息的组织应体现出合理的逻辑结构，符合一般的认知规律。如，可以按照一个事件发生和发展的时间顺序阐述，也可以按照内容组织成为若干清晰的模块。案例信息应当丰富、翔实，包含必要的细节和对原始资料的引用。出于对案例对象信息保密的需要，允许对数据、单位名称、人物姓名等信息进行适当的掩饰性处理。4．案例分析与讨论这一部分主要是运用管理理论或原理分析案例，形成作者的主要观点。案例分析中所需要用到的理论和原理可以在国内外研究现状中介绍过，也可以在结合案例采用某些理论分析案例。理论原理和案例内容的结合应该是比较贴切的。切忌将无直接关联的理论内容堆砌案例分析与讨论中。引用的理论原理应该来源于质量较高的文献，例如正规的教材、专著、期刊等。在对案例进行分析的基础上，通常也需要提出一定的解决方案或建议。有时可能还会包括在分析中发现现有的理论原理无法解释的现象，作者提出自己的新的解释。

@广西艺术学院 8月8日发布公告，称经学校学术委员会调查、审核，认定杨志超毕业设计作品抄袭成立，构成学术不端行为，决定撤销杨志超硕士学位。关于撤销杨志超硕士学位的公告杨志超，男，2020年6月获得广西艺术学院艺术硕士学位，学位证书编号：1060732020000163。2020年7月31日，学校接到关于“硕士毕业生杨志超2020年毕业设计挪用他人作品”的实名举报。经学校学术委员会调查、审核，认定杨志超毕业设计作品抄袭成立，构成学术不端行为。根据《中华人民共和国学位条例》第十七条、中华人民共和国教育部令第34号《学位论文作假行为处理办法》第七条的规定，广西艺术学院学位评定委员会于2020年8月7日召开2020年第6次会议审议并表决通过，决定撤销杨志超硕士学位，注销其硕士学位证书（学位证书编号：1060732020000163）。广西艺术学院2020年8月7日此前报道“2020MODE”微信公众号 图8月2日，微信公众号“2020MODE”连续发布三遍《这抄袭水平能打满分吗？》的文章，爆料广西艺术学院硕士研究生杨志超毕业设计《山海》涉嫌抄袭德国汉堡时装设计学院本科生刘城刚毕业设计《BACTERIA》（细菌），并称设计图和作品是“1:1复刻”。刘城刚原创作品《BACTERIA》杨志超毕业作品在德国汉堡时装设计学院官网可以看到，刘城刚的毕业设计《BACTERIA》的设计图和成衣均对网友开放展示。图源：德国汉堡时装设计学院官网2019年，刘城刚还凭借《BACTERIA》入围“2019中华杯太酷”大学生毕业季服装设计大赛30强并斩获“最佳人气奖”。《BACTERIA》制作过程“2020MODE”称，7月17日，有人发现杨志超的毕业设计涉嫌抄袭，原创设计师刘城刚获知后，联系了广西艺术学院，希望校方处理该事，但得到影视传媒设计系主任的回应称：经过调查公众号上的图是小编个人为了凑图弄的，杨志超有自己的设计图。杨志超同学只有一套衣服跟刘城刚的设计作品像，其它的都做了很大改动。为此，刘城刚找到母校德国汉堡时装设计学院，为自己写了一封毕业设计《BACTERIA》系原创的证明信。德国汉堡时装设计学院教授写的证明信随后，公众号“广艺影传”删除了此前发布的介绍2020届戏美系研究生杨志超毕业设计作品的推送。“2020MODE”还发布了多张疑似杨志超本人希望与刘城刚取得联系、寻求“补救”方式的私信截图，这些截图目前未获校方证实。资料显示，涉嫌抄袭的杨志超是2020年广西艺术学院优秀硕士毕业生，在校期间曾获“国家奖学金”，师从广西艺术学院影视与传媒学院人物形象设计教研室主任黄焱冰副教授，已收到马来西亚马来亚大学、思特雅大学、世纪大学等多所院校的博士预录取通知书。杨志超（左）与导师黄焱冰（右）对于网友反映的情况，8月3日，广西艺术学院官方微博回应称，学校对此高度重视，已责成相关部门启动查核工作，如属实，将依纪依规严肃处理，绝不姑息。

文献综述也称研究综述，是指在全面掌握、分析某一学术问题（或研究领域）相关文献的基础上，对该学术问题（或研究领域）在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析、归纳、整理和评述而形成的论文。文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。文献综述是研究生学位论文的重要章节。一个资料全面、研究深入的综述不仅可以帮助研究生确立学位论文的选题，还可以为论文的深入研究提供有力的支撑。一、撰写文献综述的作用和意义1）为学位论文的选题寻求切入点和突破点科学研究本质上是一种创新活动；创新是对现有研究不足的弥补或突破。任何研究课题的确立，都要充分考虑到现有的研究基础、存在的问题和不足、研究的趋势以及在现有研究的基础上继续深入的可能性。在综述中，“现有研究的基础”体现在“综”上。通过对文献的梳理和分析，我们可以全面了解相关领域的研究现状，预测后续研究成功的可能性。“问题、不足和发展趋势”体现在“述”上，是综述撰写者结合自己的学术观点进行的反思与发现。研究生通过撰写综述，对不同研究视角、方法，不同研究设计，特别是不同观点进行分析、比较、批判与反思，可以深入了解各种研究的思路、优点和不足，在掌握研究现状的基础上寻找论文选题的切入点和突破点，使自己的研究真正地“站在巨人的肩膀上”.2）为学位论文的研究寻求新的研究方法和有力的论证依据文献综述是跟踪和吸收国内外学术思想和研究的最新成就，了解科学研究前沿动向并获得新情报信息的有效途径，有助于我们掌握国内外最新的理论、手段和研究方法。从已有的研究中得到的启发，不仅可以帮助我们找到论文深入研究的新方法、新线索，使相关的概念、理论具体化，而且可以为科学地论证自己的观点提供丰富的、有说服力的事实和数据资料，使研究结论建立在可靠的材料基础上。3）避免重复劳动，提高研究的意义和价值“科学工作者应把人类历史上尚未提出的或尚未解决的问题作为科研的选题。从事这种研究才是真正有意义的科学研究。”有专家估计，我国有40%的科研项目在研究前其实在国内外已经有了相关成果。重复研究不仅浪费了大量的时间和精力，还将导致科研本身长期处于低水平的状态。据美国科学基金委员会、美国凯斯工学院研究基金会调查统计，一个科学研究人员在一个科学研究项目中用于研究图书情报资料的时间，占全部科学研究时间的1/3 至1/2.文献综述的作用就在于充分占有已有的研究材料，避免重提前人已经解决的问题，重做前人已有的研究，重犯前人已经犯过的错误。因此，研究生在确定学位论文选题之前一定要做好文献综述研究，提高研究的意义和价值。4）文献综述是研究生学位论文的重要组成部分作为研究生学位论文的重要章节，文献综述的作用在于介绍研究的现状，阐明选题设计的依据、研究的目的和意义，提出选题的创新之处。这样，既能反映选题的科学性、创新性和应用性，又可以使评审专家充分了解论文研究的价值，判断研究生掌握知识面的深度和广度，保证论文的评审获得好的成绩。二、撰写文献综述的一般步骤文献综述的撰写步骤一般可分为文献的搜集，文献的阅读和分类，文献的加工、比较和评述，预测趋势或提出有待进一步研究的问题等。1）文献的搜集梁启超曾说：“资料，从量的方面看，要求丰备；从质的方面看，要求确实。所以资料搜罗和别择，实占全工作十分之七八。”可见文献搜集在研究中的重要性。文献的搜集包括检索和初步筛选两个紧密结合的方面。文献检索就是从众多的文献中查找并获取所需文献的过程，一般可以通过各种检索工具完成，如文献索引、文摘杂志、光盘、网络或期刊数据库检索。常用的检索方法有顺查法、逆查法、引文查找法和综合查找法 .与检索相伴的是对文献进行初步的筛选。研究表明，按质量的优劣可将文献分为三种类别，一种是占30%左右的必要情报，一种是占5%左右的错误情报，其余的则是冗余情报。冗余情报中又可分为必要的冗余和不必要的冗余[2]101 .因此，“无论任何研究工作，材料的鉴别，是最必要的基础阶段。”在检索的同时，可以通过鉴别文献的真实性、先进性和适用性进行筛选。文献的真实性可从其内容、密集程度、类型、来源渠道、出版单位、作者的身份以及引用率高低等方面来进行综合判断。文献的先进性是指在观点、方法、材料等方面有某种创造或突破，可从文献发表的时间、文献的来源、文献的影响和有关评论加以判断。文献的适用性是指文献对研究适合的程度，主要考虑文献中的观点是否合乎实情，与自己选题的相关程度等，可以通过读摘要、结论或绪言、跋等进行判断。2）文献的阅读和分类阅读是全面掌握文献观点、内容、研究设计、研究方法的过程，也是写好综述的基础。“教育研究文献的各种报告在其质量及综合性方面有很大的差别。因此，研究者在阅读报告时，就应带有某种程度的批判性。”对于选定的有代表性的文献要“批判地精读”.很多观点的分歧，特别是在人文社会科学研究中，是因为对概念理解的不同造成的。因此，首先要按照作者的研究思路及对相关概念的界定，全面分析文献的观点，理解作者是在什么层面和意义上使用概念的，避免不必要的争论。阅读时要做好笔记，如做摘要、批注、札记、卡片等，详细、系统地记录各个文献中研究的问题、目标、方法、结果和结论。阅读的同时，要批判地分析研究中存在的问题、观点的不足，以便发现尚未研究的问题。其次，按照一定的标准进行分类，以便后续研究中使用。可以参考的标准有：①按学科领域分类；②按学术观点、学术流派分类；③按问题研究的历史发展阶段分类；④按研究程序或研究方法的运用分类等。3）文献的加工、比较和评论撰写文献综述的关键在于对文献观点的加工整理和评论。首先，对文献的观点按照一定的原则，如上文所提到的分类方法，进行整理、陈述，使之系列化、条理化。提炼观点时，要力求做到准确无误，不片面理解。其次，对不同的观点进行合理的分析、比较和评论。分析、比较和评论时要保持思维的自主性和独立性，做到客观公正，既要肯定优点，又要指出不足，不可吹毛求疵。对于不同或矛盾观点的分析和评论，要注意选择合适的视角，注意其不同的原因，不可根据自己的喜好而滥加褒贬。4）预测研究趋势，提出有待进一步研究的问题文献综述的结尾应在考察研究现状的基础上，总结该学科领域当前国内外的主要研究成果及其应用价值、实际意义，指出目前存在的主要问题，展望今后的发展趋势或前景，从而提出新的研究设想、研究内容等。这是撰写文献综述的目的所在，也是文献综述的点睛之笔。对研究生而言，综述研究的直接目的在于分析掌握研究现状的基础上，确定学位论文的选题。如何确定选题呢？首先，从对现有研究缺陷的分析中寻找问题。现有研究的缺陷可能是方法论的局限性、理论基础的片面性，也可能是研究设计的不足或研究方法运用的不当等，这些缺陷必然会影响研究结论的正确性和普遍性。其次，可以通过对不同甚至是矛盾观点的比较寻找问题。观点的不同可能是研究视角或方法的不同造成的，“没有一种研究方法能揭示一切”,任何单一的视角或方法所看到的都可能只是事物真相的一面，研究生可以从对矛盾观点的比较分析中得到启示。再次，研究生可以结合自己的思考或实践经验，寻找那些尚未引起研究者注意的问题。最后，可以尝试运用其他学科的理论或方法研究问题。“求助于若干最有关系的学科和它们所提出与运用的一些观点，有很大好处。”单一的视角或研究方法“就像戏院里的聚光灯，当用强烈光线照射舞台前方的某些部位时，就把大家的注意力集中在这些部位上，同时把其他特征降到背景和边缘的地位”;而多学科的视角或方法“就像所有灯光都照射在舞台上，人们的目光在整个舞台前后漫游”.将新的学科或方法引入某一领域的研究，用不同角度的“聚光灯”照亮研究对象的“某些部位”,有助于拓展研究的思路与视野，全面认识研究对象。三、撰写文献综述中常见的问题1）文献搜集不全，遗漏重要观点有些研究生由于资料搜集范围或方法不当，未能将有代表性的资料完全纳入研究的范围，或仅仅根据自己的喜好选择材料。其结果便是不能系统全面地把握研究现状，或片面理解他人研究结果，从而盲目地认为某问题或领域尚未被研究，使得自己的研究变成一种重复性的劳动。因此，在撰写综述前一定要全面搜集资料，学位论文研究更要“必能精通专门之学，读尽专门之书，真有所见出乎其外方可下笔”.2）文献阅读不深入，简单罗列，“综”而不“述”撰写综述必须充分理解已有的研究观点，并用合理的逻辑（或是时间顺序、或是观点的内存逻辑、相似程度等）将它们准确地表述出来。如果综述仅仅是将前人的观点罗列出来而未进行系统分类、归纳和提炼，那么内容就会十分杂乱，缺乏内在的逻辑。这样不利于厘清已有研究结果之间的关系，难以认清某问题研究的发展脉络、深入程度、存在的问题等，更不必说走到问题研究的前沿了。如果是“综”而不“述”,那么，即便是内容有一定的系统性，充其量也只是陈述了他人的观点，达不到通过分析、评说而发现和确立论文选题的目的。3）个人观点在综述中占主体有些研究生在综述中对研究现状的梳理和介绍只是一笔带过，用大量的篇幅进行评述，进而提出自己的研究设想，结果将文献综述写成了评论或研究计划。文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态，厘清研究现状进展与困境，为后续的研究提供参考。因此，综述的重点在于“综”,即其主要部分应是对前人观点的客观阐释和分析；个人观点，即适当“述”,可以起到点睛式的评论或启示的作用，但不应是主体。另外，综述提炼的观点必须以原始文献为依据，不能把观点强加给原作者；如果有不同的观点，可对原作者的观点进行评议，但论据必须充分，并能使读者分清哪些是原作者的观点，哪些是综述者本人的观点，不能混杂在一起。4）避重就轻，故意突出自己研究的重要性如前文所述，研究生写综述的目的是为了寻找学位论文研究的切入点和突破点。有些研究生在做完综述之后，还是难以发现问题，便认为该领域已经无问题可以研究，为了完成论文便故意在综述中漏掉或弱化某些研究成果，或者放大已有研究的不足，以便突出自己研究的价值和意义。这样做的结果只能是重复研究，其创新性是可想而知的。其实，未能发现问题的原因是多方面的。可能是自身的学术积累不够或思考不深入；可能是选题不当，过大或过小；也可能是学科发展处于“高原阶段”.但未能发现问题不等于没有问题，更不能随便拿一个研究过的问题敷衍了事。如果是自身原因，研究生应该在导师的指导下努力提高自身的水平，静下来认真深入思考，完成选题；如果是学科发展的问题，则可以尝试通过开辟新领域、使用新方法、提供新材料等方式完成选题。论文查重修改