研究生社会招生

教育部网站9月30日消息，国务院学位委员会、教育部近日《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》（以下简称《方案》）。《方案》明确，发展专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择。到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。《方案》指出，面对新时代的新要求，我国专业学位研究生教育还存在一些问题。一是对专业学位研究生教育的认识需要进一步深化，重学术学位、轻专业学位的观念仍需扭转，简单套用学术学位发展理念、思路、措施的现象仍不同程度存在。二是硕士专业学位研究生教育的结构与质量问题并存，类别设置仍不够丰富，设置机制不够灵活，个别类别发展缓慢，培养规模仍需扩大，培养模式仍需创新，培养质量亟待提高。三是博士专业学位发展滞后，类别设置单一，授权点数量过少，培养规模偏小，不能适应行业产业对博士层次应用型专门人才的需求。四是发展机制需要健全，在学科专业体系中的地位需要进一步凸显，人才需求与就业状况的动态反馈机制不够完善，与职业资格的衔接需要深化，多元投入机制需要加强，产教融合育人机制需要健全，学校内部管理机制仍需创新。《方案》明确了专业学位研究生教育发展目标。到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式，产教融合培养机制更加健全，专业学位与职业资格衔接更加紧密，发展机制和环境更加优化，教育质量水平显著提升，建成灵活规范、产教融合、优质高效、符合规律的专业学位研究生教育体系。《方案》还要求，着力优化硕士专业学位研究生教育结构。一是完善硕士专业学位类别设置和授予标准。硕士专业学位类别设置条件，应更加突出鲜明的职业背景和专业人才指向，增强对行业产业发展的快速响应能力和针对性，一般应要求具有广泛的社会需求，明确的职业指向，所对应职业领域的人才培养已形成相对完整、系统的知识体系。硕士专业学位授予基本要求，应更加突出研究生掌握相关行业产业或职业领域的扎实基础理论、系统专门知识的程度，以及通过研究解决实践问题的能力。二是健全更加灵活的硕士专业学位类别管理机制。根据社会发展需求，在现代制造业、现代交通、现代农业、现代信息、现代服务业和社会治理等领域，增设一批硕士专业学位类别。开展硕士专业学位类别自主设置试点，放权学位授权自主审核单位自主设置硕士专业学位类别，定期统计并向社会公布。三是推动硕士专业学位研究生教育规模稳健增长。稳步扩大硕士专业学位授权布局，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主，支持学位授予单位将主动撤销的学术学位授权点调整为专业学位授权点。此外，《方案》还要求加快发展博士专业学位研究生教育。包括明确博士专业学位研究生教育的定位、完善博士专业学位类别设置标准、.健全博士专业学位类别设置程序、扩大博士专业学位研究生教育规模等4个方面的要求。每日经济新闻

考研大家都是奔着985、211名校去的，但是部分同学由于自身的不自信或实力不足对名校只能是“可远观而不可亵玩焉！”但是，2020年有一些名校新增了硕士点和硕士专业，而这第一年招生的专业，考上难度要远远低于同校的其他热门专业，这或许对许多同学是一个机遇。今天小编就为大家整理了部分院校新增的一些硕士学位点，一起来看看其中有没有你报考的专业！北京师范大学北师大2020年申请增列的4个学位授权点全部获批。其中，2个硕士学位授权点为：金融硕士专业学位类别、会计硕士专业学位类别。浙江理工大学浙江理工大学生命科学与医药学院2020年新增086000生物与医药专业学位招生专业。苏州科技大学苏州科技大学研究生部发布《关于做好2021年硕士研究生招生专业目录预编制工作的通知》，表示2020年恢复增加音乐学院专业学位艺术硕士音乐领域招生。西南交通大学2020年7月17日，西南交通大学研究生招生网发布《西南交通大学2021年硕士研究生招生新增专业、考试科目、参考书目拟调整方案》，其中西南交通大学新增化学、体育两个专业。中国人民大学从2021招生年度起，中国人民大学社会与人口学院将在原有的MSW社会工作专业方向之外，新增“社会政策”研究方向，招收社会政策专业方向的专业学位硕士研究生(简称MSP项目)。武汉科技大学武汉科技大学在预发布的2021年硕士研究生招生专业目录的通知中，新增了建筑学专业招生。长江大学长江大学外国语学院2020年有两个新招生专业翻译硕士(笔译)和教育硕士(学科英语)。南京邮电大学南京邮电大学教育科学与技术学院2020年新增一个专业078401教育技术学，全日制学硕。上海工程技术大学上海工程技术大学2020年获批增列马克思主义理论、统计学2个一级学科硕士学位授权点。上海海洋大学上海海洋大学发布2020年获批增列“船舶与海洋工程”、“外国语言文学”、“法学”等三个一级学科硕士学位授权点。但其实报考第一年招生的专业，机会与风险是并存的。优势：学院的这些专业首次招生，有很大的概率不会有专门的院线，如果招生人数还可以，初试和复试都会比较容易通过。劣势：院校第一年招生，也就意味着你没有可以咨询的学长学姐，没有以前的专业课资料。所以报考这些学院的小伙伴们不要存在侥幸心理，好考也是相对而言的，上岸还是要有一定实力的。不论初试成绩如何优秀，复试都需要你认真仔细准备，只有努力到一定程度，才会收获成功！

东方网·纵相新闻记者 马旭未来国家将向哪些领域的专业学位研究生进行资源倾斜？招生规模又将有何变化？今日（9月30日），教育部官网公布了《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》，对这些问题进行了解答。该方案明确指出，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。据教育部此前消息，2020年我国研究生招生规模为110万人左右，目前专业学位硕士生招生超过60%。专业学位研究生是什么？据了解，专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道。自1991年我国专业学位教育制度开始实行以来，截至2019年，累计授予硕士专业学位321.8万人、博士专业学位4.8万人。此次公布的方案主要内容为何？据了解，该方案共分为六个部分：第一部分"成就与挑战"，主要阐述了专业学位研究生教育发展取得的成就和面临的问题。第二部分"发展与目标"，主要分析专业学位发展的规律、趋势和重要意义，提出了专业学位发展的指导思想和发展目标。第三部分"着力优化硕士专业学位研究生教育结构"，明确了硕士专业学位的设置和授予标准、管理机制、规模结构，提出稳健发展硕士专业学位研究生教育。第四部分"加快发展博士专业学位研究生教育"，明确了博士专业学位的定位、设置标准和程序，提出扩大博士专业学位研究生教育规模。第五部分"大力提升专业学位研究生教育质量"，从导师队伍建设、培养模式和评价机制等方面入手提升专业学位研究生教育质量。第六部分"组织实施"，从编制专业学位目录等八个方面提出了发展举措。

央广网北京9月22日消息（记者王启慧）22日上午，教育部举行发布会，发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华在会上介绍，我国研究生招生规模从2016年的约80万人增加到2020年的110万人左右，目前专业学位硕士生招生超过60%。2016年以来，安排中央投资530亿元支持高校建设。蔡长华介绍，2016年以来，主要针对基础学科、交叉学科、特色优势学科以及关键领域等，安排中央投资530亿元支持高校建设。“十三五”期间，发展改革委实施“教育现代化推进工程”，将高等教育特别是研究生教育作为重点支持方向，设立中央高校“双一流”建设、中西部高校基础能力建设、自主创新能力建设等专项，基本覆盖开展研究生教育的主要高校。科学调整研究生培养规模和结构。一方面，稳步扩大规模，研究生招生规模从2016年的约80万人增加到2020年的110万人左右；另一方面，积极优化结构，招生增量主要向数学、物理、化学、生物等基础学科倾斜，向集成电路、人工智能、公共卫生等服务国家战略、社会民生急需领域相关学科倾斜。目前理工科博士占79%，硕士占57%。针对研究生培养的薄弱环节，以深化产教融合为突破口，加强学科专业与行业企业、区域发展的对接联动，将需求和实践融入人才培养环节。在集成电路等领域建设一批国家产教融合创新平台，加大创新型应用型人才培养，目前专业学位硕士生招生超过60%，形成学术学位和专业学位分类发展、齐头并进的格局。蔡长华表示，国家重大需求，是研究生教育和高层次人才培养的着力点。围绕服务国家重大战略和经济主战场，大力支持雄安新区、粤港澳大湾区、长三角、海南自由贸易区等，建设研究生教育高地，支撑经济高质量发展。围绕人民生命健康，加大对生物医学、临床医学、公共卫生等领域的人才培养力度，扩大高素质人才供给，更好地服务疫情防控、疾病救治和人民健康。

根据人民日报报道，国务院总理李克强2月25日主持召开国务院常务会议，会议指出：当前一段时间要更加注重稳就业特别是高校毕业生、农民工等重点群体就业，其中就包括“要适当扩大研究生招生和专升本规模”。近日，湖南省已官宣：争取国家支持，2020年全省增加5%的研究生招生计划，将专升本录取比例扩大1倍以上。消息一出，广大考生纷纷表示：非常理解政府的良苦用心！支持研究生扩招政策，感谢政府和国家！研究生扩招的原因一、受疫情影响，企业提供就业岗位大幅减少。疫情已经严重影响大中小型企业的正常运转，尤其是中小型企业。统计数据显示，资金链断流使85％的中小型企业仅能够维持三个月的正常运转，这样一来，企业在不裁员的情况下跟很难提供大量的就业岗位。二、考研基数大，减缓学生就业压力。2020年的考研人数是341万，如果政府不实行扩招政策，能考上研究生的学生数量会很少，那考研不成功的学生只能走向社会，和其他毕业生一起竞聘为数不多的就业岗位，考研学子的就业压力会骤增。三、采用扩招政策，静待经济攀升。受疫情影响，国家经济还需一段时间才能恢复发展、逐步攀升。只看5％这个数字，确实很小。但是2020年的研究生报考人数是341万，占全年高校应届毕业生874万的39％，这样看来，扩招政策就会影响到很庞大的一个学生群体。待两三年读研之后，国家经济发展稳定，就业岗位充足，毕业生都能顺利找到工作，更加利于社会繁荣稳定。硕士扩招带来的影响一、硕士学位的含金量刚才说过，硕士研究生是一个很庞大的学生群体。任何关于研究生招生或改革的政策都会受到社会各界的强烈关注。从企业需求来看，研究生相对于本科生依然是“紧缺资源”，并且硕士的每月工资普遍比本科生多一些。但是受扩招政策影响，两三年之后的硕士应届毕业生会大量步入会，就业市场供求关系受到影响，研究生的就业压力会增大。但国家的经济也在稳步提升，很难说硕士学位的含金量会受扩招政策影响而降低。二、考研国家线似乎研究生扩招和考研国家线成一反比关系，硕士要扩招，相应的国家线就会降低，这是不正确的理解。考研国家线是和考生的考试成绩平均分息息相关，今年的考研试题较往年简单，考研高分更是层出不穷，考研国家线是否会下调真的很难预测。三、影响范围每个考研高校的复试比例一般都在1:1.2到1:1.5范围内，而扩招的5％一般都会在这多出的复试考生内产生。所以只要收到复试通知的考生一定要认真备考，今年复试成功的可能性较大。2020年硕士研究生扩招5％的招生政策是国家在统筹就业的前提下慎重做出的决定，此举利国利民，今年的考生只有积极备考，才能在有利政策的前提下一战成硕，不负韶华！各位看官对于研究生扩招有何看法？欢迎留言区共同探讨。

#考研#【欢迎关注阿飞学长，获得更多教育领域相关资讯】根据河北省教育厅发布《关于应对新冠肺炎疫情强化2020届高校毕业生就业创业指导与服务工作举措的通知》，该省今年的研究生招生计划扩招人数终于尘埃落定。（图片来自网络）“2.14万”，这不仅仅是一个数字，也将是2.14万份考研学长实现目标的幸福。对于扩招名额的确定，想必有几个问题是考生比较关心的。01问题一：扩招的2.14万的名额如何分配？作为史上最难考研年的参与者，广大考生肯定都非常关心自己报考的专业是否会涉及到扩招。扩招的话，名额会有多少？等问题。根据通知内容，可知招生扩招名额“重点向服务国家战略和社会民生急需领域投放计划”。结合本次疫情出现暴露出的一些短板，学长是这样分析的：专硕扩招名额＞学硕扩招名额近年来，国家一直在加大专硕培养力度，招生规模逐年增加，且已经多于学硕招生人数。以河北省和湖北省为例，从数据来看，从2017年开始，专硕报考人数就已经超过学硕，且逐年拉开差距。再加上前段时间教育部副部长翁铁慧在国务院联防联控机制举行新闻发布会上的讲话中，谈到：“研究生计划增量……以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。”因此，今年的专硕扩招名额肯定是多于学硕扩招名额的，至于多多少，会根据招生单位的具体情况来制定。所以，考生需要随时关注报考单位的招生计划变动通知。（图片来自网络）普通院校扩招名额＞重点院校扩招名额一般而言，重点院校，比如说985/211类高校，不归省教育厅管，直接归某某部管，因此，招生名额的确定不通过省这一级别。另外一方面，重点院校本身就是研究生招生人数比较多的院校了，再加上这类高校往往承担着国家很多重大科研项目，会对研究生质量要求也相对较高。所以，重点院校扩招名额很大可能上会少于普通院校。（图片来自网络）这几类专业可能会扩招理工科类：重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业。人文社科类：马克思主义理论、社会工作、心理学、公共管理等专业。本次疫情爆发，凸显出来的很多问题，让我们看到了相关行业的人才缺失。因此，国家肯定会在下一阶段教育规划中，重点培养这些专业人才。比如：在当前人流不适合大规模聚集的情况下，人工智能的应用可以解决我们生产生活中的很多问题。再比如，疫情下，社会公共服务出现的各种问题也恰好说明了我们社工专业人才的短缺。02问题二：扩招情况下，我们如何应对研究生招生扩招已经是铁板钉钉的事情，那么，这种情况下，我们如何应对才能更大可能考上呢？一是尽早开始准备复试备考。国家线4月中旬左右就会公布了，国家线公布后，很快网上调剂系统就会打开，各大院校的复试安排也会进行。如果不把准备工作做在前面，后面很容易陷入被动局面。二是尽量联系导师。现在各大院校教职工已经陆陆续续返岗了，考生们可以尝试联系导师。联系导师并不说能百分百确保你考上，但是总的来说，联系了比没联系要好一些。三是踏踏实实，提升自身能力。按照复试要求，提升专业知识储备、拓展专业领域视野、提高英语表达能力、学习复试应对技巧，等等，全方面“武装”好自己，打有准备之仗。有人说研究生扩招了可以让更多人能上学，非常支持。有人认为扩招会导致学历越来越不值钱，弊大于利。（图片来自网络）那么，关于这个问题，各位网友是怎么看的呢？

今年，高职院校面向社会人员招生考试，对退役军人、已经取得本科学历和专科学历、取得专业大赛奖项、取得所学专业专利以及获得相关岗位职业资格证书、职业等级证书考生，实行免考。技多不压身 追求更高人生价值35岁的金官雄是无锡一家公司的销售主管，学生时代就是学霸，本科就读于哈尔滨工程大学土木工程专业，研究生毕业于华东师范大学工商管理学专业。虽然事业有成，但金官雄一直梦想自己创业，开一家汽车销售公司，但面对陌生领域，他总是下不了决心。“有一些想创业的想法，考虑汽车方向。大专院校注重实操性，不像本科或者研究生，更侧重工作理论、研究方面的工作。”金官雄报考了无锡商业职业技术学院的汽车检测和维修技术专业，打算一边学习一边创业。与金官雄一样，报考江苏卫生健康职业学院医学美容技术专业的孙春红也是一名研究生，她是一名中学老师。孙春红说，报考医学美容技术专业完全是出于个人兴趣。“我平时不注重细节，特别是个人形象方面比较随意，希望学完这个专业后，个人形象能提升一个档次，能够给周围的朋友或者同事提供专业的美容建议。”免考生中，还有不少退役军官。他们在部队期间就已经取得了专科甚至本科学历。今年37岁的励佳麟在部队服役时，取得了炮兵指挥专业大专和党校本科学历，转业后在一家单位从事安监工作，几年下来，励佳麟常常为自己在部队所学专业知识无法应用到实际工作而苦恼。今年国家启动高职院校面向社会人员招生后，励佳麟决定报考无锡商业职业技术学院机电一体化技术专业，系统学习机电相关职业技能。“我现在从事的工作是安全监管工作，去企业检查比较多，平时检查的工作当中，会涉及到一些机器、配电方面的知识。既然去检查企业，就必须要懂点东西。”此外，要求进入高职院校学习的，还有一些拥有出国留学经历的人员，以及在烹饪、汽修、美容等行业高技能专业人才。30岁的童岚虽然在美容行业工作了5年，但没有经过系统专业学习，很多专业知识特别是实际操作方面还无法掌握。“多学习一些美容专业知识，后期对自己的工作和自身技能提升更有帮助，不仅可以和客户很好的沟通，还可以更好了解美容的前沿技术。” 人尽其才 既是学生也是老师 记者发现，这些高学历的考生，相对普通考生来说，思想更成熟，职业规划更清晰，学习愿望更迫切。“他们有原生动力，绝大部分人不是想来镀个金，而是真正想学到技能，由理论到实践，再到理论提升、再创新。”无锡商业职业技术学院副院长徐汉文表示。针对这类特殊人才，高职院校已经制定好特殊人才培养计划。在总分数要求不变的情况下，允许他们在部分课程上，用获取的职业资格证书和职业技能等级证书进行学分认定与置换。同时，鼓励他们发挥优势，参与教育教学管理，做到人尽其才，以弥补因为高职扩招带来的师资缺乏等问题。徐汉文介绍，可以把退役军人编到各班去做副班主任，在班级管理、军事教育、国防教育这些方面，可以发挥他们的作用；技能方面有特长的学生，可以让他们既是学员，在某些课程上，他还可以做教师或者助教。更多精彩视频请关注江苏教育频道今晚9点35分《江苏教育新闻》栏目。（来源：江苏广电融媒体新闻中心/王建华 徐华峰 王健安 史哲铭 编辑/赵梦琰）来源：荔枝网

中国青年报客户端北京12月18日电（中国青年报·中国青年网记者 樊未晨）今天，中国教育在线发布了2020年全国研究生招生调查报告。报告显示，自2015年以来，我国硕士研究生报名人数屡创新高，2019年达到290万人，2020年首次突破300万人，达到341万人。从考生构成看，往届生、女性比例均不断提高。数据来源：教育部报告还发现，教育部“双一流”建设启动后，“双一流”高校不断扩大研究生教育规模。其中，推免作为研究生招生改革探索的一种方式获得了高校的普遍欢迎，并成为“双一流”高校重要的招生途径之一。不过，近七成统考生认为获得推免资格很不容易。在选拔推免生时，招生单位会考虑哪些因素呢？报告显示，招生单位认为最重要的两个因素分别是专业知识储备和科研经历。同时，超过五成的招生单位认为，交流能力、本科院校层次、竞赛获奖情况这些也很重要。近四成的招生单位比较看重读研目标、本科成绩。与这些因素相比，本科专业、笔试面试成绩的重要性相对较低。数据来源：中国教育在线调查报告显示，从近年来研究生报名的热门专业可以看出，考生在选择读研时更青睐金融、法律、新闻与传播、工商管理等社科类专业，而工科类专业报名热度远低于社科类专业，报录比差异明显。但从本科及研究生就业情况看，社科类专业无论从就业率、薪资待遇方面，表现均不如工科类。而社会需求量更大的是理工科专业，尤其是工科专业。这也提醒高考考生，虽然文科学习难度低，相对容易获得高分，但目前的就业前景不好。从2009年起，我国开始全面招收全日制专业学位硕士研究生，大部分专业学位硕士开始实行全日制培养。报告显示，10年来，以应用为方向的专业学位硕士招生数量逐年递增，占比持续增大。在2009年专业学位硕士占比仅15.9%，2017年首次超过学术型硕士招生人数，到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。相关研究人员指出，专硕招生规模的增长，符合当前我国对研究生培养结构布局，满足我国经济发展需求。数据来源：教育部自2017年非全日制研究生纳入统考，非全日制生源不足是招生单位面临的普遍问题。研究发现，近两年大 部分院校未完成非全日制专业招生计划，部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全日制等现象。从今年部分高校公布的数据看，生源问题依然比较突出，而造成这一现象的主要原因是考生认为非全日制社会认可度偏低。研究人员介绍，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的深入推进和贯彻落实，《学位与研究生教育发展“十三五”规划》继续坚持“服务需求、提高质量”作为研究生教育的发展主线，高校不断提升研究生培养、毕业方面的门槛，研究生毕业难度和延期率逐年提高，“严进严出”正在成为研究生教育的关键词。无疑，高质量研究生教育将对国家“双一流”建设起到高端引领和战略支撑的作用，为推动我国由研究生教育大国迈向研究生教育强国提供坚实的基础。（教育科学部编辑）（来源：中国青年报客户端）

2020年的研究生招生考试，曾被认为是最难的一届，因为2020年研究生招生考试报名人数再次打破了纪录，达到341万人，较2019年增长了17.59%。但是参加了2020年研究生招生考试的考生，却突然发现自己变成了最幸运的一届考生。因为今年2月底的时候，研究生招生进行了一次大范围扩招，扩招名额至少有18.9万人。但是随着时间的推移，人们却发现2020年考研的考生，依旧是近几年来最惨的一届，因为他们又遇到了一个大问题，不能进行现场复试。所以很多考生就不得不面对一种新型复试—远程网络复试了。而在此之前，远程网络复试还未大规模在考研中应用。因此，在面对网络远程复试的时候，很多2020年考研的考生都有些不知所措了。但是好在计算机信息时代的各种应变方式都是相通的，所以2020年考研的考生们也并非完全没有参考。比如说企业远程招聘面试，就是他们可以参考的一种远程网络面试形式。再加上考研学校的引导，以及一些网友们的提醒，他们还是顺利完成了复试。但是远程网络复试效果怎么样，就不得而知了。但是总归，他们能够如愿完成研究生招生考试，就已经是非常难得得了。复试参加完了，接下来就是等待录取了。那么，2020年研究生招生考试到底有多少人会被录取，又有多少人会因为被淘汰而无缘研究生呢？5月30日，一份《关于2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年国民经济和社会发展计划草案的报告》中，提到了有关2020研究生考试的招生人数，招生人数为114.1万人。这也意味着，2020年研究生考试招生录取人数将首度超过百万人，同时也将有227万的考生遗憾落榜！考研招生人数超过100万人，这应该算是一个全新的突破吧！因为这在研究生招生史上还尚属首次。那么2020年研究生考试招生人数突破100万人，是否意味着2020年考研难度有所降低呢？对于这个问题，我们从两方面来看，一方面是近2年的考研招录比对比，另一方面则是考研考生落榜人数。从近2年考研招录比来看，2019年的考研招录比约为27.8%；而2020年的考研招录比则达到了32.7%。所以单从考研招录比数据上来说，2020年的考研难度明显是要更低一点的。从考研考生落榜人数来看，2019年考研落榜人数大约有210万人，而2020年考研落榜人数则将达到227万人。所以从落榜人数上来看，2020年的考研难度要更高一点。那么，2019年考研和2020年考研哪一年更难呢？对此，有网友表示：应该是2020年考研更难一点吧！因为2020年的考研考生们经历的事情太多了。首先，他们经历了考研报名人数大幅增加的阶段，心理上产生了巨大的压力；其次，他们又遭遇了大学不能开学的情况，缺失了良好的复习环境；最后，他们还遇到了不能参加现场复试的焦虑，可能会影响到考生的心理。所以综合来看，虽然2020年的考研报录比更高一些，但应该是2020年考研更难一些的。对此，你如何看呢？欢迎留言讨论！