说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会,给你写些东西。之前,我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的,是关于未来三年,你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话,能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈,聊聊你的英语学习吧。说这个问题,是因为最近一件小事儿,给我的触动。知乎上面有一个问题,叫做《如何系统地自学 Python?》,我在后面写了自己的答案,其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python?》。答案网址在这里。这个答案,获得了将近 2400 个赞同,800余次感谢。然而,在留言区里,我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料,要么不客气地……我就不重复了。但是显然,他们中的许多人,都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”,所以面对这个情境,也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢?用处原因可能不胜枚举。但是最主要的,应该是他们认为,学英语没用。我们都观察到,许多人对自己认为“有用”的事情,即便花费再多的时间,也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文,聊天可以用中文,娱乐可以用中文,点餐可以用中文,上网购物一样可以用中文。所以英文看起来,似乎真的是没有什么用。这时候,你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人,告诉你你得用英文读书上课,是什么感觉?他们这样想,我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师,我得告诉你:英语很有用。问问你上一届,那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长,看他怎么说。想想看,千里迢迢,自己花学费和路费,在最炎热的夏季,跑这么远的路。天天课程排得满满的,中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室,下课走回去,一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩,收获不够大,谁会去犯这个傻?可问题是,即便你付出了这些,能收获多少?因人而异,因为课程是全英文的。为什么课程全英文?我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了,我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。(给你两分钟思考时间)好了,咱们接着说。这就是你,在读研究生过程中,即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学,因此我对于你的英文作品文采,没有什么过高期待。你的英语,需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听,就是学习MOOC,或者参加这种全英文的课程、会议与培训时,能够听懂内容;说,就是如果遇到疑问,能够准确描述并且提出问题,跟别人沟通;读,就是能够检索和读懂专业论文和相关资料;写,就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准,是能够和专业人士书面沟通,高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准,那自然很棒。但从你给我的简历上来看,应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题,就是怎么办了。方法从小学开始学英语,到现在大学都毕业了,想必你听说过的英语学习方法,也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过,不灵对吧?记住我下面这句话:先创造环境,压迫自己改变学习路径;然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能,就跟攒钱一样,不是线性增长。哪怕利率不变,假设都是年利5%。那么如果现在你有100块,问20年后你有多少钱?这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ,并不难。况且,学知识和技能,“利率”也是变化的。你已经学得越多,就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟,这就走上了正反馈(或者叫“良性循环”)的路径。我的同学里面,不少在大学时,英语学习达到了这种境地;更有甚者,高中就已经达到了。你问我?我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看,如果你十七八岁的时候,就能够不借助字典,看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天,你会比现在的自己,多掌握多少有价值的信息?这些信息中,将带给你多少宝贵的机会?想想就好,不要陷进去。后悔药没处买,咱们得往前看。往前看,就是有朝一日,你也希望达到这样的境地。但是如何做到?这就需要用那句话的前半句了。先创造环境,压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径?因为它想必有问题。学了这么多年英语,如果方法真的得当,怎么可能大学都毕业了,还学不好?首先是训练目的不对。学英语,不应该为了考试,而是为了应用。对你来说,应用的重点,自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧?语法拆解过吧?阅读理解没少做吧?但是为什么效果不好?因为没有动力,缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外,英语真的用上了吗?如果没有用上,就想办法用上。我第一次不得不用英语,就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课,就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是,下了课,他也不说中文!我们开班会,他说英文;下课布置各种任务(主要是卫生值日啥的),他还说英文;班委课代表开会,他说英文;找他请假或者交作业,也必须英文对话……红着脸,一个个单词往外蹦的时候,不少人(例如我)被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会,门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候,发音标准;中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境,给我们带来的英语学习动力(或者叫压力),下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字,是否表达了自己的意思;说了一段话,老外能听懂吗?看了一段无字幕视频,理解得对吗?听人家用英文高谈阔论,理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声?所有这些,反馈得越快,你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈,咱们下面说个实际的例子,帮助你实践。咱们学校,毕竟是坐落在港口城市,又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友,然后聊呗。当然,交朋友得有选择。人要正派(安全问题一定要有意识),发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教,是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业,就经由校方推荐,应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年,我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生,甚至只是来蹭他课的,有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单,请他吃饭呗。咱们学校食堂,比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧,中午没有时间跑出学校去吃一顿,所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭,比你找私教学英语省下多少钱?自己算吧。吃着高兴,聊得开心,还能交个朋友,这难道不是双赢吗?反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来,自觉英语有长进。当然,也有副效应,就是我自己去食堂的时候,打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来?”这种情况下,你丢掉了所有的“拐棍儿”,只能凭着真实的英语能力来对话。原先,你自己英语怎么样,就如同“薛定谔的猫”,状态未知;现在你能否听懂,表达是否准确,即时反馈,一目了然。借助真实的场景,你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中,感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西,考试不会考,所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上,可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步,都需要你走出这关键一步,创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度,不能满足于萧规曹随,而须要举一反三。想想看,还有哪些类似的方法,可以有助于形成这种环境,给自己以推动?欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。
现在已经进入考研复习的中后期阶段,复习时间在一点点流逝,很多考研党也进入了考研复习疲惫期。研究生入学考试中,英语可以说是重头戏,每年都会有很多考生因为英语没过国家线而直接导致考研失败。每年考研英语的平均分数大概在四十多分,可见考研英语对于考研党来说确实是个难点。而考研英语中仔细阅读部分的四篇文章又是很让人纠结的题目,所以,今天我们就来探讨一下如果你的考研英语阅读题错误率到现在依旧居高不下,那么到底需要掌握什么样的方法才可以把阅读理解分数提高?我们一起往下看。一、几个做阅读题的错误点根据历年同学们做仔细阅读题的反馈来看,给大家总结了几个为什么做阅读题总错的原因要点。第一、词汇量太小,文章一知半解全靠猜。英语作为一门外来语言让大家进行学习,最先应该掌握的就是词汇。考研英语要求大家掌握5000单词,这个要求并不过分,而是基于考试本身给出的词汇量要求,所以词汇是首位,是应该背到考研最后一刻的任务,绝不能不在意。在词汇受限的情况下去读英语文章,最直接导致的结果就是文章读不太懂,卡壳的地方就只能去蒙,答案也只能凭感觉和猜测去选。一般这样的情况下选出的答案多半都是入坑的。第二、过度推断,无中生有。很多考研小伙伴基础不错,看文章也能看懂,但是正是因为自己能力不错,而开始过度理解文章意思,总觉得文章有深意,所以一不小心就犯了过度推理的大忌。在这里再次提醒诸位考研小伙伴,从文章中找答案,不要自己去推测和想象。第三、题目识别错误,抓错重点。考试首先就是要读得懂题目在问什么,而不是还没搞清楚人家是问原因还是结果的情况下着急做题,这样只会适得其反。那么如何读懂文章题目呢?我们可以接着往下看,找寻一些技巧。二、读懂题目每篇文章共五个问题,而问题类型可以分为六大类,分别是:细节题、段落题、全文题、猜词题、态度题、例证题。不同类型的题目有着不同的做题方式。例如对于细节题来说,首先需要在题目中找到关键词和不易替换词来作为具体定位词,然后去对应文章段落和行,一点一点去找答案和文章原文的对应部分,全部符合即正确答案。所以,大家拿到阅读题的第一反应不是读原文,而是应该先看题目,确定题目类型,再分门别类地做题。三、找准定位定位是在读懂题目的基础上所进行的下一个步骤。做阅读题最关键的部分也是最需要加强训练的部分就是找定位。定位可以说直接决定了这道题做得对还是做不对。而且在找到定位句后应该避免被其他句子干扰,读得越多,错得越多,这点经过无数验证后,证明是真理。所以,只要找到了定位句,就死抠定位,一个单词一个单词的去对应,去翻译,直到理解为止。理解原文定位句后也就能顺利找出正确答案而不被带偏。四、原文与选项的对应技巧那么,我们上面一直在说去让答案与原文对应,这个话听起来似乎简单,但是实际操作上颇有难度。一方面很多同学无法将意思相近的替换词汇对应出来,不能进行识别。另一方面就是肯定否定含义区分不明,答案是直接的否定,但是可能原文表达是疑问,间接代表着怀疑等情绪去进行部分的否定。所以当同学们理解能力有问题时,这个意思理解不到位就会使得根本选不出正确答案。那么,这其中有没有什么技巧呢?其实最简单的方法就是按照词所代表的肯定否定含义或者动词、形容词等进行连连看,多做几次这样的训练后,你就会惊人地发现以前自己疑惑的选项竟然就是文章原画的另一版本而已。以上就是根据很多学长学姐的阅读题做题技巧总结出来的,希望能够给阅读理解做题不过关的同学们一点点帮助。祝愿大家英语全部80+,考研成功!
2020年研究生入学考试,英语79分,算高分吗?不高,不高吗?很高。俗话说,没有比较就没有伤害,只要有比较,就会有伤害。对于学生来说,考试成绩的比较是造成“伤害”的源泉,可谓是源源不断、不息不止。2020年研究生入学考试的成绩已经公布半个多月了,网络上不乏一些高分的考生,动辄总分400多的不在少数,看得让某些人心焦,他们咋就考得那么好呢。其实,考研成绩的高低,尤其是对于英语学科来说,还真不是一时半会就能取得成效的,它是久久为功的结果。大多数参加考研的同学,英语学科的复习备考,占用了同学们很多的时间,消耗了很多的精力。即使如此,可考试的结果有时还不尽人意,很多同学能过报考学校的英语控制线,就已经算是大功告成了,不乏一些挣扎在控制线附近的人。在2020年的研究生入学考试中,小程同学英语一考了79分。从横向比较的角度来看,这一分数对于许多参加考研的同学,可以说是可望而不可及的,而小程同学本人,却略感遗憾,认为没有达到自己的预期。小程同学之所以这么想,是从纵向比较的角度得出的结果,因为小程同学在读大学期间,大一就高分通过了英语四级,大二的时候通过了英语六级,并且一直不间断的学习英语,考研备考过程中,对于英语学科也没有任何松懈。虽然说考研英语成绩是一个长期的、持续积累的结果,但是也有可借鉴的一些所谓的经验,就看你能不能坚持做下去。小程同学认为,主要是三个方面,一是词汇量,二是阅读量,三是不间断。首先,我们来说一说词汇量方面。大家知道,词汇量的多少直接影响英语成绩的高低,所以说,参加研究生考试,拥有足够多的词汇量是重中之重。积累词汇量的最有效的手段,当然也是最粗暴的手段就是背,不停地背反复的背,哪怕你背单词背到想吐,也要咬紧牙关坚持下去,而且每天要尽可能多的背。尤其对于英语基础比较薄弱的同学,更是要想方设法提高自己的词汇量,别无他法也没有捷径,当然,选择一本编的较好的复习词汇的资料书,也许会让我们少受点罪。其次,广泛的阅读量。在研究生考试的英语考试中,阅读理解占有很大的比重,对各种题材的文章都要有所涉猎,才能在做阅读理解题目时稍胜一筹。至于什么样的资料书更好,其实大家没有必要在乎,市面上有许多出售的关于阅读理解的资料书,历年真题等等,都可以作为大家练习阅读理解的资料,关键的是要坚持并且认真地做,每天做几篇阅读理解,而且要真正的理解。最后,就是坚持、坚持、再坚持,不能间断。还有,在考前一个多月的时间里,大家要多做一些综合卷,仿真卷等等,熟悉各种题型、合理分配做题时间。如果大家希望读到更多关于教育类的文章,敬请关注,进入主页查看。
一、英语作文中的十点注意事项1、如果过去时间出现在图表中,对数据变化的描述可以用过去时态或过去完成时态来解释,我更喜欢前者。2、过去的公式是rose,不是risen,更不用说rised3、不能用rece表示数据下降,raise表示上升数据4、如果图给出了这个值,记得给垂直轴数据添加单位,百万million/十亿billion,比率不是直接%5、在开头写一个主题句(类似于“原因是多种多样的”)6、你可以在第二段找到2-3个理由,别忘了给每个理由加上顺序。Firstly……Secondly……或Primarily……Besides…等7、如果目标是80+,不要让模板太僵硬和笨拙,要大胆微调。8、结尾段落可以预测,利弊可以书写,建议可以提出,并且升华的中心是不固定的9、即使是高分作文,拼写和语法错误也是允许的,但不能妨碍读者的理解10、笔迹并不能决定你的分数,只要让别人看清楚。写作是关于语言质量和内容质量的,而不是书法比赛二、英语2翻译中的十点注意事项1、翻译不在于词汇,而在于长句和难句的要点,学会断句很重要。2、遇到定语从句时,如果定语从句较长(限定词为6个词,限定词为9个词),则在其后翻译;如果属性较短,则在前面翻译。3、todo没有翻译成“去做某事”,可能是“为了…,来…”或者根本没有翻译。encouragesb,todo,是鼓励某人做某事,而不是“去做”。4、so+adj的结构,that……+句子结构,不翻译“以至于”。Sheissohotthateveryboywantstodateher,她很性感,每个男孩都想和她约会。5、在翻译中,如果时间地点状语位于句末,通常位于主谓之间,即:主语+时间/地点状语+动词+其他。6、被动语态bedone优先省略“被”,因为只有中文中的坏上下文可以说“被”7、当英译汉时,我们可以大胆地增加或减少单词(省略和不翻译),但是添加单词不增加意思,减少单词而不减少意义8、Itis+adj,(forsb)todo……如果要添加主题,请使用“人们”或“我们”9、如果你不知道一个动词,首先空着将不会被翻译,然后你将被覆盖,如果你出不去,你可以用万能来翻译一个单词“搞”。10、如果找不到你不认识的形容词,判断他的情感色彩,褒义词总是会翻译成“超赞的”,贬义词会翻译成“极丧的”把这些技能发给进入考场的你,我希望他能帮助你参加研究生入学考试英语!
很多研一新生在进入研究生生活的前两个星期内,感受到了研究生和本科期间学习方式和状态的本质区别,同时也大量地接触到了科研的一些基础的工作,比如说阅读文献、参加例会、做实验、写论文等等。但是在这些工作中,很多人发现有一个问题:无论是阅读文献、做实验、开例会、还是写论文,都要用到英语,也就是说导师建议大家多读英文文献,让大家撰写sci论文,甚至开例会汇报的ppt也要求全英文的,而且汇报也要用英文不能用中文,这样就给新来的研究生有一个这样的印象:就是说英语已成为做科研的必备工具。塔主当年进入研究生期间,导师在例会上就要求所有研究生汇报的ppt必须是全英文,硕士生可以用中文汇报,但博士必须用英文汇报。这样就给很多新来的研究生造成了很大的压力,尤其是那些英语口语和听力不好的同学,感觉人生突然就黑暗起来。其实后来塔主反过头来想这个问题,确实研究生在做科研过程中,对英语的需求是一直离不开的,因为毕竟现在主流的学术观点、科学家、还有权威的期刊都是在国外的发达国家掌控着,因此英语就是作为了解科研最前沿的一个必备工具,也就是说你要想了解最新的研究成果,你必须要阅读英文文献,撰写英文论文。那么在这样一个大的背景下,英语的重要性愈发的突出,作为刚入学的研究生,到底有没有必要向本科阶段一样,专门花时间去学好英语呢?塔主就根据自己的经验来谈谈对研究生学英语的看法:根据自己的英语水平来决定研究生到底要不要专门花时间去学英语呢?塔主认为必须根据自己实际水平来确定,因为在研究生阶段,英语学习的目的,不是为了考四六级等一系列等级考试,主要是要利用英语,把它作为一种工具去做好我们的科学研究。也就是说你学英语的目的已经发生了本质的转变。在研究生期间学英语主要是为了两个方面:一是为了和别人交流,也就是说你参加各种学术会议或者参加团队的例会,你要用英文讲出自己的观点。同时要听得懂对方表达的观点,这样你才能达到学术交流的目的。第二个方面是练习阅读和写作,主要目的就是为了阅读英文文献和撰写sci论文,这是做科研的基础,也是你科研成果产出的必备任务,所以听、说、读、写四方面的训练是你不得不去做的。如果你英语水平好,那么你直接接触英文文献或者直接写作,直接交流即可,当然在开始也做的不一定好,但是时间长自然就会好。如果你英语水平并不好,那么你必须花时间去练习自己的口语,听力以及阅读和写作,否则你会在后期科研道路上,走得特别艰难,因为如果英语不好,阅读一篇文章可能要花好多天时间,而英语好的可能花一天或者几个小时就完成,这样会大大影响你的工作效率。转向专业英语学习其实在研究生期间,英语的应用方面主要是在自己所学的专业上,因此英语的学习不再像本科期间的日常用语或者是生活用语,而是专业英语的学习。也就是说你必须要学会一些专业上的词汇,常用的句型、语法和标准而规范的表达。对于英语水平不好的同学也不要灰心,因为对专业英语而言,只要你把专业词汇和规范表达掌握好,就不再是你做科研的障碍,相比于英语本身的一些特征的学习要相对简单,所以说底子差不要担心,还是依然可以读懂英文文献,写出漂亮的sci论文。以上就是塔主对研究生要不要专门学英语的两点看法,希望对大家有用,欢迎大家与塔主一起讨论。
考研不寂寞,我们与你同行。欢迎来到微博@“考研烽火台”。你的研究生入学考试复习情况如何?许多学生报告说,他们的基础很差,问我们是否有经验,为准备考试的基础较差的学生。。我们邀请了一位参加过灯塔全程课程的学生来“现身说法”,让我们听听他怎么说~“大灰学长”作为英语英语小白,其基础较差的英语,并且勉强通过CET-4考试三次,能够在第二次研究生入学考试中获得67分,虽然分数可能不是很高,但足以让我说,全国线和总分没有落后。现在我想和大家分享一下我在备考期间的学习方法和经验,希望我能对21世纪研究生入学考试的合作伙伴有所帮助,同时,我也欢迎您正在阅读的小伙伴们分享您的英语学习经验。如何正确背诵单词1、为你选择合适的参考书我认为最重要的作用是积累单词。对于小白来说,词汇量小,记不住单词,如果我们参考“上来就做真题,在真题中记忆单词”的方法,我们需要查找的单词量将非常大,我们可以阅读两个小时。因此我们需要先背单词本,再与大纲中的词汇混合,知道他们的意思。我选择了大家都在用的参考书《恋练有词》,并结合了朱伟老师录制了的视频课程。虽然很多网友认为朱伟老师的课程段子太多太长时间了,但他生动的讲解可以带动我们学习单词的热情,让我们喜欢背诵单词。2、探索你的路在复习刚开始时,由于他没有掌握正确的记忆单词的方法,他仍然采用死记硬背的方法,造成了时间的浪费,后来,在师生的推荐下,他采用艾宾浩斯记忆法对恋爱练习词进行切分,并对每天的学习时间和数量进行了规划。以五分钟为一次,先背a部分的单词,然后背B部分的单词,当B部分完成后,回忆a部分单词的意思,然后回忆B,新学习的C……后距离半小时,然后从A开始回忆。一般来说,我在背单词,晚上,我们可以复习从A部分学到的单词,并在复习学到的内容。当然,背单词应该是一件永恒的事情,我们应该坚持在考试前背诵单词,但是,在后期,我们应该把重点放在熟记阅读中的生词和写作中使用的生词,这些生词需要准确地记下来。如何刷真正的问题1、阅读理解:把握记分的关键都说读者赢天下,阅读作为得分的关键,需要不断加强。在对刚开始的回顾中,我在也做了英语1的阅读,结果很糟糕,每个文章只能用于一个。老实说,这么严重的错误率也打击了我,所以我付出加倍努力去记忆单词和阅读。至于长而难的句子,刚开始我听了何老师凯文,老实说,我听了云里雾里,不知道该说什么(这是因为我的理解能力差,不是凯文的坏意思),所以我接受了真正的阅读训练。从开始,我开始刷真正的话题阅读部分。我从开始阅读英语1,结合唐迟老师的视频分析课程,两天内我做了两次英语1的真实问题和英语2的真实问题三次。事实上在复习中,我们可以从英语开始,熟悉问题的类型和提出者的惯例,我们可以先听唐迟老师讲解和真实问题的视频,了解不同类型的问题及其解决方法。然后开始训练。每次阅读都应该按照以下步骤进行:边读边翻译→提问→提取未知单词→回到每个问题,分析选项的错误原因→为什么要选择某个答案。第一次,我将结合唐迟老师的视频学习如何分割长而难的句子以及如何解释陷阱选项。之后,我们就可以自己分析了。值得注意的是,我们很容易忽视正确的问题,事实上我们对有可能的看法是非常错误的,我们还需要认真来分析正确的问题。同时,也要根据题目的类型进行梳理,在最后的复习阶段,可以检验哪种题型还有漏洞。2、查找并填补其他问题中的空白至于完形填空和新问题,我开始晚了,经过早期的阅读训练,我的思维和词汇量都有了一定程度的提高,这也是相对容易做到的,我没有听相关的视频课程,如果有时间,可以听相关老师的课程,深入学习。至于翻译和写作,我不打算训练,一般来说,阅读文章。在写作初期,我阅读了相关课程,了解了不同类型作文的写作结构。同时,我把作文交给老师复习,收到反馈后,我知道自己在逻辑框架、语法和材料准备方面存在不足,需要及时补充。在作文复习中,由于时间的关系,我没有背诵范文,这使得我在写作中使用了大部分小学生单词和小学生句子,我还是建议你早点背诵和准备!一般来说,考研复习并不像我们想象的那么难,只要掌握相应的技巧和方法,坚持不懈地背诵单词,练习真实的问题,我们总能达到理想的效果,万事开头难,我们要相信自己,不要否认自己,加油!-END-考研不寂寞,我们与你同行。如果您对考研有任何疑问,欢迎您在评论区留言讨论,我们有专业的导师在线回答问题~重点在这里!烽火台还为您准备了一个大礼包,让您第一次考研英语,就像他,评论他,转发他,然后你可以得到他的私人信件!后续免费信息欢迎关注哦!编辑:纳奈
考研初试已经结束,很多小伙伴开始担心自己的复试尤其是英语,考什么?怎么考?小编汇总了一些学校的考试希望对大家有帮助。首先,有些学校复试时会出一份英语试题对大家,题型有点像高中英语,包含语法,完形填空,阅读,作文。百分之6七十的学校都只是都只是摸底测试,看看大家的英语水平,但是还有不少学校是汇总分数然后排名进行刷人,这类学校一般就是985类的院校或者对英语有较高要求的专业。其次,复试包含面试和笔试。面试部分有些学校只是会要求学生英语的自我介绍,有些学校除了英语自我介绍还有会现场问几个英语问题。所以英语自我介绍一定好好准备有时间的小伙伴记得练习一下口语。最后,如果不是英语专业的小伙伴英语不要太过于担心,不是那种刷一半人的专业也不需要太担心,好好准备一下英语自我介绍并且每周做两套英语试卷保持手感,每天练习英语口语30分钟肯定是没有问题的。相信已经挺过初试的你一定不会被英语卡倒。PS:附几张英语自我介绍模板希望可以帮助大家!
如果说高考是一场规定路线终点明确的马拉松,考研初试是一场终点明确但并未规定路线的马拉松,那么,考研的复试就更像是一场随意的长跑,你不知道终点在哪里,更没人和你说捷径是哪条。大多数的人就像个无头的苍蝇四处碰撞,试探。如果有的学校明确规定了复试的科目和形式,那么恭喜你——可以少做一些无用功。但上年学姐参加复试时,学校给出的大纲写的是:“与本专业相关的全部课程,数学,英语。”黑人问号脸?全部课程?天知道学姐有多迷茫,这是要看多少本书啊,什么叫相关啊。当然学校也没有辜负学姐的期望,等到复试考试的时候,真正见识到了什么叫全部课程,真的是,只要是学过的课,全部都出题了,做起来那叫一个酸爽。虽然每个学校考察的形式不同,但是都有一项必不可少的,那就是:英语每个学校,对英语都是相当的重视,甚至可以说,好的学校英语可以占到将近一半的比重,因为毕竟你成为研究生后,外文文献是必不可少的。所以说,小伙伴们在准备复试时,英语是一定要重视的,每个学校的考察情况不同,学姐今天就综合各个学校的英语考察,和大家说说英语复试应该怎么准备,按需食用哦。一、英语听力大家可能会认为听力只出现在试卷中,其实不然。比如,你进到教室里,老师让你开始自我介绍,你听不懂,咋整?到了老师提问环节,老师说的问题你也一个听不懂,咋整?所以,英语听力还是要多多练习的。如何准备?如果学校规定你们英语试卷有听力部分的话,你可以找出六级试卷,做一做听力部分,顺便给自己的六级提前做做准备嘛。如果没有英语听力,那么你可以找一些英语简单对话的小视频,多听一听,跟着读一读,并不是说能使你的听力有突飞猛进,但是至少可以让你耳朵对英语不那么陌生二、自我介绍中文自我介绍大家肯定是要准备的,中文准备好了,不管复试有没有英文自我介绍环节,有备无患,都准备一个。时长3到5分钟,里面内容最好涉及:家乡,本科院校,专业,本科主要学习课程,本科成绩,本科所获荣誉,以及报考原因。其他的你可以适当再添加。为什么要包括这几个方面呢?是因为在提问环节大大有作用,提问环节问什么?无非问你来自哪里,介绍一下你的专业,等等。自我介绍建议大家提前背好,有些同学可能会担心背诵会显得你不那么自然,但是,磕磕绊绊的自我介绍会使你一开始就大大减分,一个好的自我介绍,一个自信的你,一开始就赢了整场面试。还有一点要说的是,大多数同学英语水平都一般,所以写自我介绍的时候,肯定要去百度搜,自我介绍模板,然后千篇一律。其实用模板无关系,但是至少你要用心的整合一下呀,你别一字不落照搬。三、专业英语在学姐复试的时候,专业英语是最重要的部分,笔试时占了成绩的40%,然后面试时,又让现场翻译了一小篇专业文章,所以如果你有专业英语的考察,一定要上心,因为这部分分比较好拿,而且对你的研究生生涯也是大有用途。专业英语笔试的考察无非是翻译专业词汇,翻译句子,翻译段落,英译汉,汉译英。汉译英的难度可能会大一点。但是只要你把专业词汇全部掌握了,估计问题就不大了,毕竟我们可是考过考研英语的人呀。而相对笔试来说,现场口述翻译文章的难度可能会大一点,一般是给你一堆题,让你从中抽取一个,然后给你几分钟,先自己阅读准备一下,然后就开始翻译,一般是英译汉。即使你准备的很成功,在翻译中也难免会遇到不认识的词汇,千万不要慌张,按照上下文理解,实在理解不了,这个词汇你就跳过,跳不过就直接读出英文,不要说不认识了就不翻了,就在那思考。一是有时间限制,二是老师会很烦你在那就是不说话光站着,印象分就大大降低。四、问答环节这是一个折磨的环节,反正对学姐来说是的。那真的是你听不懂老师问什么,老师听不懂你在回答什么。不过这个环节大家一般回答的都一般。所以大家也不必担心,你可以提前准备一些老师可能会提问的问题:比如:你的家乡是哪里?介绍一下你的本科学校?你为什么要读研,又为什么选择我们学校?你学习过哪些课程?你对你的专业了解多少?……一般也就是和你的生活和专业有联系。五、英语试卷可能还会有学校出一套我们平时正常考试的英语试卷,包括阅读等等,这样的应该不是很多,如果有的话,大家就找找试卷练练手即可。英语的考察,怎么考也逃不了这些方面,但是在这个信息时代,信息很重要,毕竟每个学校的考察形式不同,要求不同,不能说埋头苦学,多逛逛学校官网,问问学长学姐们,省的做无用功~
研究生英语单词5500,如何背诵,背诵后感觉如何?研究生入学考试英语是困扰大多数考生的科目。有很多考试和难题。如果这是大学英语4或6级考试,仍然可以通过考试,但是对于研究生英语考试,可能是性几乎为0,即使您准备了一年,也不会确保英语会过线。爱与恨说到研究生考试中的5500个单词的记忆,我相信许多考生都会头疼。让我们听听研究生考试中的学生以及他们的爱与恨。“一记单词我就很困,这本词汇书是我的催眠术”“这么厚的词汇书如何啃得动以挽救生命”“看到5,500个单词,英语渣已经放弃了”“我的头是假的吗?我不记得昨天记得的一个词了”“英语词汇知道我,我不知道它”每个人都在Internet上搜索很多“如何”信息,例如,告诉您研究生入学考试单词的三种分类,如何在三个月内获得5500个单词等。面对Internet上的信息,除了研究生入学考试的分数使您瞠目结石,还能得到什么?请不要发出任何声音。您是否认为研究生英语考试中的80+和90+研究生真的是2000基本词汇,真的是5500吗?真的是20,000吗?因此,年轻人要以自己的词汇量渣时,不要盲目学习记住别人单词的数量和方法。您必须首先确定适合您的词汇表。适合您的词汇是什么?一位研究生英语硕士总结出两个原则:1)逐渐掌握2000基本词汇到2000年高级词汇2)每日定量新词+定量熟悉词+定量查询词会记住所有5,500个单词吗?研究生英语单词为5500,这个数字非常可观。当看到研究生考试中有5500个英语单词时,许多学生立刻感到恐惧。但是,每个人都需要记住很多单词吗?不。每个人都已经掌握了研究生入学考试中的5500个英语单词,而且很多单词全年都未经测试。每个人都只需要记住研究生英语的关键词。如何有效地背诵首先找到一本合适的词汇书。现在有很多类型的词汇书。我应该使用哪一个?实际上,市场上的词汇表在词汇方面都是相同的。最大的差别就在对词汇的编排,例如单词句子等,在购买之前必须注意这些细节,只是找到一个看起来令人赏心悦目的东西。毕竟,这本词汇书需要您每天阅读,直到研究生考试结束为止。其次,有必要合理安排记忆时间。时间安排有两个层次。一种是较大的时间级别,这是安排每个月记住单词的特定月份。一般来说,单词是从3月到6月记忆的。最好早点记住这些单词。第二个时间是一小段时间,即每天记住单词的时间。可以根据自己的喜好和习惯进行安排。例如,一些学生在早上有很好的记忆,有些学生在睡觉前有很好的记忆。最后,将入学考试单词积累在真题中。在进行做真题的过程中,您肯定会遇到不认识的单词,这些单词基本上是研究生英语中的关键词。我们可以准备一本单词书,写下我们每天遇到的这些不认识的单词。午餐前后和午餐之后很容易记住。您可以每天使用零散的时间来记住它们。在真题语境中记住单词将很有针对性。而且,真题语境上下文对于每个人记住单词都非常有帮助,并且所记住的单词会更牢固。
最近有很多小伙伴给小编留言,问小编一些关于考研复试英语的问题,大家都很担心在面试过程中的英语交流问题。其实大家不用那么担心,虽然复试中的英语交流很重要,但是英语成绩并不会起决定性作用,仅占复试总成绩的20%或30%左右。不过,如果在复试中说一口流利的英语,一定会比其他考生更有优势。一般来说,考研复试英语的考核分为3种形式:翻译、听力、口语。但是这三种形式不会同时考察,每个学校的考察方式也不一样。具体考核方式,小编建议各位准备复试的考生,联系下已经成功上岸的学长学姐,打听下历年的考核方式,以此来进行针对性的练习。翻译很多学校会在面试之前的是笔试中,给你一份关于专业知识的英文材料,让你进行翻译。还有一种是在面试过程中,监考老师会给你一段英文材料,一般200词左右,让你当面进行翻译,这种情况下,因为当着老师的面翻译,学生的压力会大一些,不过你能够流畅翻译下来,分数一定会比较高。听力和口语听力和口语一般结合在一起考核。有话题讨论形式,即监考老师将几个考生分成一个小组,让大家讨论一个关于专业知识的话题,然后根据每个考生的表现情况进行打分。也有面试途中面试老师当场用英语提问你问题,让你用英语进行回答。不过不用太过担心,一般这些问题都是涉及个人习惯,兴趣爱好方面的,不会太难。如何准备复试英语?翻译的话主要还是靠考生自己,多背些专业课需要掌握的词汇,找和自己专业知识相关的英文文献,每天坚持翻译一篇,注意语句通顺,意思表达准确。听力就是要多听,复试的英语难度主要是因学校而定的,越好的学校英语难度是越高的,一般院校大都是四六级水平,好的学校可能就是也是简单的托福、雅思水平。听力练习的话,可以找英语四六级的听力来锻炼。口语方面,可以先了解清楚目标院校的口语考察方式是什么样的,是现场问答形式还是小组讨论,常问的问题都有哪些等等,以此来做相应的训练。不过,一定要准备好英文的自我介绍,这个不管是什么样的考察模式,都是必不可少的。其实大家也不用太担心面试中的英语考核环节,导师最看重的其实还是你的专业课知识水平和能力,把握住专业知识,英语好是锦上添花,不好的话勤加练习,勉强达标也行,但千万不要本末倒置。