2020考研英语一真题及答案【完整版】!【完形】Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)Even if families don't sit down to eat together as frequently as before, millions of Britons will nonetheless have got a share this weekend of one of that nation's great traditions: the Sunday roast. 1 a cold winter's day, few culinary pleasures can 2 it. Yet as we report now. The food police are determined our health. That this 3 should be rendered yet another quilty pleasure 4 to damage our health.The Food Standards Authority (FSA) has 5 a public worming about the risks of a compound called acrylamide that forms in some foods cooked 6 high temperatures. This means that people should 7 crisping their roast potatoes, reject thin -crust pizzas and only 8 toast their bread. But where is the evidence to support such adarmlist advice? 9 studies have shown that acrylamide can cause neurological damage in mice, there is no 10 evidence that it causes cancer in humans.Scientists say the compound is 11 to cause cancer but have no hard scientific proof 12 the precautionary principle it could be argued that it is 13 to follow the FSA advice. 14 it was rumourded that smoking caused cancer for years before the evidence was found to prove a 15Doubtless a piece of boiled feef can always be 16 up on Sunday alongside some steamed vegetables, without the York shire pudding and no wine. But would life be worth living? 17 ,the FSA says it is not telling people to cut out roast foods 18 , but rece their lifetime intake.However its 19 risks coming a cross as being pushy and overprotective. Constant health scares just 20 with no one listening.1. [A]In [B]Towards [C]on [D]Till2. [A ]match [B]express [C]satisfy [D]influence3.[A]patience [B]enjoyment [C]surprise [D]concem4.[A]intensified [B]privileged [C] compelled [D]guaranteed5. [A]issued [B]received [C]ignored [D]cancelled6. [A] under [B]at [C]for [D]by7. [A]forget [B]regret [C]finish [D] avoid8. [A]partially [B]regularly [C] easily [D]initially9. [A]Unless [B]Since [C]If [D]While10.[A] secondary [B]extermal [C] conclusive [D] negative11.[A]insufficient [B]bound [C]likely [D]slow12.[A]On the basis of [B]At the cost of [C] In addition to [D]In contrast to13.[A]interesting [B]advisable [C]urgent [D]fortunate14.[A]As usual [B]In particular [C]By definition [D]After all15.[A]resemblance [B]combination [C] connection [D]pattern16.[A]made [B]served [C]saved [D]used17.[A]To be fair [B]For instance [C]To be brief [D]In general18.[A]reluctantly [B]entirely [C] graally [D] carefully19.[A] promise [B] experience [C]campaign [D] competition20.[A]follow up [B]pick up [C] open up [D]end up答案(1-20)1. on2. match3. enjoyment4. intensified5. issued6. at7. avoid8. easily9. while10. conclusive11. bound12. on the basis of13. advisable14. after all15. connection16. served17. to be fair18. entirely19. campaign20. end up【阅读】Section III Reading ComprehensionPart A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points)Text 1A group of labour MPs, among them Yvette Cooper, are bringing in the new year with a call to institute a UK "town of culture" award. The proposal is that it should sit alongside the existing city of culture title, which was held by Hull in 2017 and has been awarded to Coventry for Zozl. Cooper and her colleagues argue that the success of the crown for Hull, where it brought in220m of investment and an avalache of arts, out not to be confined to cities.Britain' town, it is true are not prevented from applying, but they generally lack the resources to put together a bit to beat their bigger competitions. A town of culture award could, it is argued, become an annual event, attracting funding and creating jobs.Some might see the proposal as a boo by prize for the fact that Britain is no longer be able to apply for the much more prestigious title of European capital of culture, a sought-after award bagged by Glasgow in 1990 and Livorpool in 2008. "A cynic might speculate that the UK is on the verge of disappearing into an endless fever of self-celebration in its desperation to reinvent itself for the post-Brexit world: after town of culture, who knows that will follow-village of culture? Suburb of culture? Hamlet of culture?It is also wise to recall that such titles are not a cure-all. A badly run "year of culture"washes in and out of a place like the tide, bringing prominence for a spell but leaving no lasting benefits to the community. The really successful holders of such titles are those that do a great deal more than fill hotel bedrooms and bring in high-profile arts events and good press for a year. They transform the aspirations of the people who live there; they nudge the self-image of the city into a bolder and more optimistic light.It is hard to get right, and requires a remarkable degree of vision, as well as cooperation between city authorities, the private sector, community groups and cultural organisations. But it can be done: Glasgow's year as European capital of culture can certainly be seen as one of complex series of factors that have turned the city into the power of art, music and theatre that it remains today.A "town of culture" could be not just about the arts but about honouring a town's peculiarities-helping sustain its high street, supporting local facilities and above all celebrating its people and turn it into action.21. Cooper and her colleagues argue that a "town of culture" award could [A] consolidate the town-city ties in Britain.[B] promote cooperation among Britain's towns.[C] increase the economic strength of Britain's towns.[D] focus Britain's limited resources on cultural events.22. According to Paragraph 2, the proposal might be regarded by some as [A] a sensible compromise.[B] a self-deceiving attempt.[C] an eye-cotching bonus.[D] an inaccessible target.23. The author suggests that a title holder is successful only if it [A] endeavours to maintain its image.[B] meets the aspirations of its people.[C] brings its local arts to prominence.[D] commits to its long-term growth.24. Glasgow is mentioned in Paragraph 3 to present [A] a contrasting case.[B] a supporting example.[C]a background story.[D] a related topic.25. What is the author's attitude towards the proposal?[A] Skeptical[B] Objective[C] Favourable[D] Critical答案(21-25)21.D focus Britain's limited resources on cultural events.22.B a self-deceiving attempt.23.D commits to its long-term growth.24.B a supporting example.25.C Favourable.Text2Scientific publishing has long been a licence to print money, Scientists need journals in which to publish their research, so they will supply the articles without monetary reward. Other scientists perform the specialised work of peer review also for free, because it is a central element in the acquisition of status and the proction of scientific knowledge.With the content of papers secured for free, the publisher needs only find a market for its journal. Until this century, university libraries were not very price sensitive. Scientific publishers routinely report profit margins approaching 40% on their operations, at a time when the rest of the publishing instry is in an existential crisis.The Dutch giant Elsevier, which claims to publish 25% of the scientific papers proced in the world, made profits of more than f 900m last year, while UK universities alone spent more than f 210m in 2016 to enable researchers to access their own publicly funded research;both figures seem to rise unstoppably despite increasingly desperate efforts to change them.The most drastic, and thoroughly illegal, reaction has been the emergence of Sci-Hub, a kind of global photocopier for scientific papers, set up in 2012, which now claims to offer access to every pay walled article published since 2015. The success of Sci-Hub, which relies on researchers passing on copies they have themselves legally accessed, shows the legal ecosystem has lost legitimacy among its users and must be transformed so that it works for all participants.In Britain the move towards open access publishing has been driven by funding bodies.In some ways it has been very successful. More than half of all British scientific research is now published under open access terms; either freely available from the moment of publication,or pay walled for a year or more so that the publishers can make a profit before being placed on general release.Yet the new system has not worked out any cheaper for the universities. Publishers have responded to the demand that they make their proct free to readers by charging their writers fees to cover the costs of preparing an article. These range from around500 to $5,000.A report last year pointed out that the costs both of subscriptions and of these "article preparation costs" had been steadily rising at a rate above inflation.In some ways the scientific publishing model resembles the economy of the social internet:labour is provided free in exchange for the hope of status, while huge profits are made by a few big firms who run the market places. In both cases, we need a rebalancing of power.26. Scientific publishing is seen as "a licence to print money" partly because [A] its funding has enjoyed a steady increase.[B] its marketing strategy has been successful.[C] its payment for peer review is reced.[D] its content acquisition costs nothing.!27. According to Paragraphs 2 and 3, scientific publishers Elsevier have [A] thrived mainly on university libraries.[B] gone through an existential crisis.[C] revived the publishing instry.[D] financed researchers generously.28. How does the author feel about the success of Sci-Hub? [A] Relieved.[B] Puzzled.[C] Concerned.[D] Encouraged.29. It can be learned from Paragraphs 5 and 6 that open access terms [A] allow publishers some room to make money.[B] render publishing much easier for scientists.[C] rece the cost of publication substantially.[D] free universities from financial burdens.30. Which of the following characterises the scientific publishing model?[A] Trial subscription is offered.[B] Labour triumphs over status.[C]Costs are well controlled.[D] The few feed on the many.答案(26-30)26.D its content acquisition costs nothing.27.A thrived mainly on university libraries.28.D Encouraged.29.A allow publishers some room to make money.30.D The few feed on the many.Text 3Progressives often support diversity mandates as a path to equality and a way to level the playing field. But all too often such policies are an insincere form of virtue-signaling that benefits only the most privileged and does little to help average people.A pair of bills sponsored by Massachusetts state Senator Jason Lewis and House Speaker Pro Tempore Patricia Haddad, to ensure "gender parity" on boards and commissions, provide a case in point.Haddad and Lewis are concerned that more than half the state-government board are lessthan40 percent female. In order to ensure that elite women have more such opportunities, they have proposed imposing government quotas. If the bills become law, state boards and commissions will be required to set aside 50 percent of board seats for women by 2022.The bills are similar to a measure recently adopted in Califomia, which last year became the first state to require gender quotas for private companies. In signing the measure, California Governor Jerry Brown admitted that the law, which expressly classifies people on the basis of sex, is probably unconstitutional.The US Supreme Court frowns on sex based classifications unless they are designed to address an "important" policy interest, Because the California law applies to all boards, even where there is no history of prior discrimination, courts are likely to rule that the law violates the constitutional guarantee of "equal protection".But are such government mandates even necessary? Female participation on corporate boards may not currently mirror the percentage of women in the general population, but so what?The number of women on corporate boards has been steadily increasing without government interference. According to a study by Catalyst, between 2010 and 2015 the share of women on the boards of global corporations increased by 54 percent.Requiring companies to make gender the primary qualification for board membership will inevitably lead to less experienced private sector boards. That is exactly what happened when Norway adopted a nationwide corporate gender quota.Writing in The New Republic, Alice Lee notes that increasing the number of opportunities for board membership without increasing the pool of qualified women to serve on such boards has led to a "golden skirt "phenomenon, where the same elite women scoop up multiple seats on a variety of boards.Next time somebody pushes corporate quotas as a way to promote gender equity,remember that such policies are largely self-serving measures that make their sponsors feelgood but do little to help average women.31.The author believes that the bills sponsored by Lewis and Haddad will [A] help little to rece gender bias.[B] pose a threat to the state government.[C] raise women's position in politics.[D] greatly broaden career options.32. Which of the following is true of the Califormia measure?[A] It has irritated private business owners.[B] It is welcomed by the Supreme Court.[C] It may go against the Constitution.[D] It will settle the prior controversies.33. The author mentions the study by Catalyst to illustrate [A] the harm from arbitrary board decision. [B]the importance of constitutional guarantees.[C] the pressure on women in global corporations.[D] the needlessness of government interventions.34. Norway's adoption of a nationwide corporate gender quota has led to [A] the underestimation of elite women's role[B] the objection to female participation on boards.[C]the entry of unqualified candidates into the board.[D] the growing tension between labor and management.35. Which of the following can be inferred from the text?[A] Women's need in employment should be considered.[B] Feasibility, should be a prime concern in policy making.[C] Everyone should try hard to promote social justice.[D] Major social issues should be the focus of legislation.答案(31-35)31.A help little to rece gender bias.32.C It may go against the Constitution.33.D the needlessness of government interventions.34.C the entry of unqualified candidates into the board.35.B Feasibility should be a prime concern in policymaking.Text4 :Last Thursday, the French Senate passed a digital services tax, which would impose an entirely new tax on large multinationals that provide digital services to consumers or users in France. Digital services include everything from providing a platform for selling goods and services online to targeting advertising based on user data, and the tax applies to gross revenue from such services. Many French politicians and media outlets have referred to this as a"GAFA tax," meaning that it is designed to apply primarily to companies such as Google,Apple, Facebook and Amazon-in other words, multinational tech companies based in the United States.The digital services tax now awaits the signature of President Emmanuel Macron, who has expressed support for the measure, and it could go into effect within the next few weeks.But it has already sparked significant controversy, with the Unite Sates trade representative opening an investigation into whether the tax discriminates against American companies,which in turn could lead to trade sanctions against France.The French tax is not just a unilateral move by one country in need of revenue. Instead,the digital services tax is part of a much larger trend, with countries over the past few years proposing or putting in place an alphabet soup of new international tax provisions. These have included Britain's DPT (diverted profits tax).Australia's MAAL (multinational antiavoidance, law), and India's SEP (significant economic presence) test, to name but a few. At the same time, the European Union. Spain,Britain and several other countries have all seriously contemplated digital services taxes.These unilateral developments differ in their specifics, but they are all designed to tax multinationals on income and revenue that countries believe they should have a right to tax,even if international tax rules do not grant them that right. In other words, they all share a view that the international tax system has failed to keep up with the current economy.In response to these many unilateral measures, the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) is currently working with 131 countries to reach aconsensus by the end of 2020 on an international solution. Both France and the United States are involved in the organization's work, but France's digital services tax and the American response raise questions about what the future holds for the international tax system.France's planned tax is a clear warning: Unless a broad consensus can be reached on reforming the international tax system, other nations are likely to follow suit, and American companies will face a cascade of different taxes from dozens of nations that will prove burdensome and costly.36.The French Senate has passed a bill to [A] regulate digital services platforms.[B] protect French companies interests.[C] impose a levy on tech multinationals.[D] curb the influence of advertising.37. It can be learned from Paragraph 2 that the digital services tax [A] may trigger countermeasures against France.[B] is apt to arouse criticism at home and abroad.[C] aims to ease international trade tensions.[D] will prompt the tech giants to quit France.38. The countries adopting the unilateral measures share the opinion that [A] redistribution of tech giants' revenue must be ensured.[B] the current international tax system needs upgrading.[C] tech multinationals' monopoly should be prevented.[D] all countries ought to enjoy equal taxing rights.39. It can be learned from Para 5 that the OECO's current work [A] is being resisted by US companies.[B] needs to be readjusted immediately.[C] is faced with uncertain prospects.[D] needs to in involve more countries.40. Which of the following might be the best title for this text?[A] France Is Confronted with Trade Sanctions[B] France leads the charge on Digital Tax[C] France Says "NO" to Tech Multinationals[D] France Demands a Role in the Digital Economy答案(36-40)36.C impose alevy on tech multinationals.37.A may trigger countermeasures against France.38.B the current international tax system needs upgrading39.C is faced with uncertain prospects.40.B France leads the charge on Digital TaxPart B Directions:In the following text, some sentences have been removed. For Questions 41-45, choose the most suitable one from the fist A-G to fit into each of the numbered blanks. There are two extra choices, which do not fit in any of the gaps. Mark your answers on ANSWER SHEET. (10 points)[A] Eye fix actions are brief[B] Too much eye contact is instinctively felt to be rude[C] Eye contact can be a friendly social signal[D] Personality can affect how a person reacts to eye contact[E] Biological factors behind eye contact are being investigated [F] Most people are not comfortable holding eye contact with strangers[G] Eye contact can also be aggressive.In a social situation, eye contact with another person can show that you are paying attention in a friendly way, But it can also be antagonistic such as when a political candidate turns toward their competitor ring a debate and makes eye contact that signals hostility.Here's what hard science reveals about eye contact: We know that a typical infant will instinctively gaze into its mother's eyes, and she will look back. This mutual gaze is a major part of the attachment between mother and child. In althood, looking someone else in a pleasant way can be a complimentary sign of paying attention. It can catch someone's attention in a crowded room, "Eye contact and smile" can signal availability and confidence, a common-sense notion supported in studies by psychologist Monica Moore.42. Neuroscientist Bonnie Augeung found that the hormone oxytocin increased the amount of eye contact from men toward the interviewer ring a brief interview when the direction of their gaze was recorded. This was also found in high- functioning men with some autistic spectrum symptoms, who may tend to avoid eye contact. Specific brain regions that respond ring direct gaze are being explored by other researches, using advanced methods of brain scanning.43. With the use of eye-tracking technology, Julia Minson of the Harvard Kennedy School of Government concluded that eye contact can signal very different kinds of messages,depending on the situation. While eye contact may be a sign of connection or trust in friendly situations, it's more likely to be associated with dominance or intimidation in adversarial situations. "Whether you' re a politician or a parent, it might be helpful to keep in mind that trying to maintain eye contact may backfire if you' re trying to convince someone who has a different set of beliefs than you," said Minson.44. When we look at a face or a picture, our eyes pause on one spot at a time, often on the eyes or mouth. These pauses typically occur at about three per second, and the eyes then jump to another spot, until several important points in the image. are registered like a series of snapshots. How the whole image is then assembled and perceived is still a mystery although it is the subject of current research.45. In people who score high in a test of neuroticism, a personality dimension associated with self-consciousness and anxiety, eye contact triggered more activity associated with avoidance,according to the Finnish researcher Jari Hietanen and colleagues "Our findings indicate that people do not only feel different when they are the centre of attention but that their brain reactions also differ." A more direct finding is that people who scored high for negative emotions like anxiety looked at others for shorter periods of time and reported more comfortable feelings when others did not look directly at them.答案(41-45)41. C Eye contact can be a friendly social signal42.E Biological factors behind eye contact are being investigated43.G Eye contact can also be aggressive44.A Eye fixactions are brief45.D Personality can affect how a person reacts to eye contactPart CDirections: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET. (10points)Following the explosion of creativity in Florence ring the 14h century known as the Renaissance, the modern world saw a departure from what it had once known. It turned from God and the authority of the Roman Catholic Church and instead favoured a more humanistic approach to being. Renaissance ideas had spread throughout Europe well into the 17h century,with the arts and sciences flourishing extraordinarily among those with a more logical disposition. (46) with the Church's teachings and ways of thinking eclipsed by the Renaissance,the gap between the Medieval and modern periods had been bridged leading to new and unexplored itellectual territories.During the Renaissance, the great minds of Nicolaus Copernicus, Johannes Kepler and Galileo Galilei demonstrated the power of scientific study and discovery. (47) Before each of their revelations many thinkers at the time had sustained more ancient ways of thinking.including the geo-centric view that the Earth was a the centre of our universe. Copernicus theorized in 1543 that all of the planets that we knew of revolved not around the Earth, but the Sun, a system that was later upheld by Galileo at his own expense. Offering up such a theory ring a time of high tension between scientific and religious minds was branded as heresy and any such heretics that continued to spread these lies were to be punished by imprisonment or even death.(48) Despite attempts by the Church to suppress. this new generation of logicians and rationalists, more explanations for how the universe functioned were being made at a rate that the people could no longer ignore.It was with these great revelations that a new kind of philosophy founded in reason was born.The Church's long- standing dogma was losing the great battle for truth to rationalists and scientists. This very fact embodied the new ways of thinking that swept through Europe ring most of 17h century. (49) As many took on the ty of trying to integrate reasoning and scientific philosophies into the world, the Renaissance was over and it was time for a new era-the Age of Reason.The 17h and I8h centuries were times of radical change and curiosity, Scientific method,rectionism and the questioning of Church ideals was to be encouraged, as were ideas of liberty, tolerance and progress. (50) Such actions to seek knowledge and to understand what information we already knew were captured by the Latin phrase' sapere aude' or dare to know',after Immanuel Kant used it in his essay" An Answer to the Question: What is Enlightenment?".It was the purpose and responsibility of great minds to go forth and seek out the truth, which they believed to be founded in knowledge.答案(46-50)46.随着教会的教义和思维方式在文艺复兴时期黯然失色,中世纪与现代之间的鸿沟得以弥合,从而出现了新的及尚未开发的知识领域。47.在每个真理揭示之前,当时的许多思想家都采用了更古老的思维方式,仍旧沿用以前的思维模式,其中包括认为地球是宇宙中心的地球中心说。48.尽管教会试图镇压这-代逻辑学家和理性主义者,但人们对宇宙如何运转的解释却越来越多,并且以-种不容忽视的速度在增加。49.当许多人承担起将理性科学的哲学融入世界的责任时,文艺复兴时代已经结束,并且开启了一个新的时代。50.此类寻求知识和了解已知信息的行为被拉丁语概括为:“sapere aude"即"敢于求知”作文Section ll WritingPart A51. Directions:The students union of your university has assigned you to inform the international students about an upcoming singing contest. White a notice in about 100 words.Write your answer on the ANSWER SHEET.Do not use your own name in the notice. (10 points)小作文:通知留学生唱歌比赛 【参考范文】NoticeDec.21, 2019In order to enrich the campus life and provide the colorful life for you, the Students' Union is preparing the upcoming singing contest, which will be held in the auditorium in our university on the evening of December 31, 2019. Now, the Union is recruiting contestants for this competition.Anyone who are fond of signing or interested in the competition, please send his or her application to students’union@sohu.com before next Wednesday. Besides, there are generous awards in gratitude for this activity. Please do not hesitate to contact us if you have any queries concerning the singing contest. Meanwhile, volunteers for this activity are badly needed to assist us in organizing the relevant affairs.We are looking forward to your participation.The Students' UnionPart B52. Directions:Write an essay of 160-200 words based on the pictures below, In your essay, you should1) Describe the picture briefly,2) Interpret the implied meaning, and3) Give your comments.Write your answer on the ANSWER SHEET. (20 points)大作文:习惯良好的时间管理习惯 【参考范文】Portrayed distinctively by the two cartoons above is an impressive scene: a girl in the left picture is doing homework and saying that early completion is better. Nevertheless, the boy in the right picture is sitting in front of the desk and saying that he will not finish the homework until the last minute.Undoubtedly, the symbolic implication of the pictures is to show us that importance should be attached to the formation of good habits, especially the good habit of time management. On the one hand, efficient time management is critical to personal development. As the old saying goes,“Time is money," and in the fast-paced modern life, it seems that we always have a lot of things to do and we are very busy. In the face of such a situation, we have to realize that efficiency holdsthe key to saving time and time management skills hold the key to personal success. On the other hand, good time management habits play a vital role in the development of the whole society. There is no doubt that, to a large extent, social progress is closely related to the efforts of each indivial. If we can develop the good habit of time management, we are much more likely to improve efficiency and have a better performance in the learning and working process, which is anintegral part of social advances and prosperity.From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that the sense of efficient time management skills is of equal importance in personal and social progress.Therefore,we ought to take advantage of the phenomenon to enlighten the public and the press is expected to take a lead in advertising the value of developing good time management habits. Only in this way can we have a bright future.以上便是整理的2020年全国硕士研究生入学统一考试英语一试题及答案,2021考研的小伙伴可以参考真题,准备明年12月的考研初试。下面分享一份公共课书单,希望对大家有用:【英语书单】单词:闪过英语《考研词汇闪过》按重要程度划分了频考词、基础词、偶考词、超纲词,划重点,后期冲刺只背高频词和基础词,省时间。真题:《考研真相》(英语二:考研圣经):一词一句讲解真题,重点词汇和每个句子都有详细讲解,不怕你看不懂,还有排除干扰项的方法,帮助提高答对率,适合基础弱的人。作文:英语一《写作160篇》/英语二《写作宝中宝》:通过词句段篇先教你学会写作文,再用三步作文法帮你拔高,专门针对基础薄弱的。【数学书单】《张宇真题大全解》:从94年到现在的真题都包括了,讲解很好,帮助研究数学题型。李永乐王式安660题:用这本书练习做题,都是经典题型!同济六版/七版《高等数学》上、下同济五版/六版《线性代数》课本:《线性代数》、《概率论》、《数理统计》【政治书单】官方红宝书(政治大纲解析);风中劲草(三本书)、肖秀荣系列:精讲精练、1000题、讲真题、形势与政策、冲刺八套卷、最后四套卷;蒋中挺冲刺5套卷;启航20天20题
01 考试科目变更为396?先前,教育部印发的《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》明确经济类综合能力考试科目将由教育部考试中心统一命题;供金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等6个经济类专业学位选用,招生单位要统筹考虑本单位实际情况自主选择使用。396经济类联考综合能力首次出现在2011年中国人民大学研究生入学考试中,中国人民大学2011年经济类联考综合能力是为了招收:金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目,替代以往的303数学三。02 396是什么?396经济类联考综合能力(简称396经综),是研究生入学考试一项全国统考的业务课考试科目,包括数学、逻辑、写作三个部分。03 396考什么?数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分;试卷满分:150分;考试时间:180分钟。04 注意396命题人的变化:考研小提示:对于经济类联考综合能力测试卷(396),2020年之前的命题是由个别院校负责的,比如人民大学、北京师范大学等;容易找到历年真题与备考规律,方便同学们学习备考。只要我们平时多做多练,考个相对不错的分数还是可以的。但是2021年,经济类联考综合能力测试卷(简称“经综”),也要纳入到教育部的统一命题中,其命题的严肃性、有效性,应该会有“质的提升”。首先,错题基本不会再出现。其次,试题中出现已经“考过的题”的概率会大大降低,基本上可以理解为将会面临大量“新题”。再者,试卷的难度将会有所提升,而这种难度的提升一般会体现在两个方面:一是考查的知识深度与试题的复杂程度会有所变化;二是试题的干扰因素会增多,使考生容易选错。毕竟教育部考试中心命题的那帮“老头”还是“很坏”的。那如果要考的话:如果你大学阶段数学成绩较好,或者有比较好的数学功底,可以坚持考数学三,这样以后进军高难度的金融工程,计量等学科也会有优势。如果数学功底不太好,又想考个高分,那建议考396经济类联考的院校,当然前提是自己的写作功底要强。毕竟396联考除了数学逻辑,还有大分值的写作部分。
数学篇大家都知道,“得数学者得考研”,考研要想上岸,考好数学,是成败的关键!但我要告诉您,选好复习资料更重要!首先,考数学的同学要先搞清楚自己所考的专业是考数学几,因为它们考试的内容结构和重点是有所不同的。具体的区别如下:1、数学一/数学三:数学+线代+概率三门(150分)2、数学二:数学+线代两门(150分)数学一/二/三的题型结构都是统一的:1、单选题 8小题,每题4分,共32分,2、填空题 6小题,每题4分,共24分,3、解答题 9小题,共94分。大家知道自己考哪一项之后,接下来就是选资料了,这里和大家分享一些书本资料。一、官方资料1、《全国硕士研究生入学统一考试数学考试分析》,教育部考试中心出版。此书尽量抽空看一下,这是教育部考试中心每年出版的少数几本书之一。2、《考试大纲》,《考试大纲》年年变化不大,没必要买。但是《考试大纲解析》里面有对知识点的分析,从真题的考察角度权威解读试卷。二、教材大家不要忽略教材的重要性,盲目选取其他资料直接着手复习,把课本吃透了,打好了基础,后面的复习才会有效率。选择合适的教材决定了你的复习质量和效率,在这里主要为大家推荐以下三本教材:1、高等数学(上、下册),同济大学第六版;2、线性代数,同济大学第五版;3、概率论,浙江大学第四版。以上教材推荐最新版。这些都是无数届学生证明过的优秀教材。三、辅导书考研辅导用书可谓是考研复习的关键!市面上主流老师的辅导书包括:教材、相应习题集、考研真题、模拟冲刺卷等。在这里,小编为大家分析一些在研友中特别受欢迎的有代表性的用书。1、李正元、范培华--《数学复习全书》《数学复习全书》可能是目前用的非常广泛的书,这本书不仅讲解详细,思路清晰,重视基础,而且考研数学知识点涉及面较广,如果您把全书琢磨透了,那么考研的知识点也就掌握了,确实是比较理想的复习全书了,大家如果考数学建议还是买一本防身!2、汤家凤--《考研数学复习大全》谈这本书就必定绕不开他的视频课程,可以这么说,汤加凤的高数内容题量题型相当足,方法极为丰富,囊括了历年真题当中所有的解题方法。嘿嘿嘿,汤老师的书,买不买?不买能睡得着觉吗?四、真题考研备考,无论如何都少不了刷真题!这是最能准确定位考研命题风格、题型以及考点范围的方式,所以关于真的选择和练习大家一定要重视!下面的一些真题大家可以考虑入手:1、汤家凤--《历年真题全解析》,《接力题典1800题》精选了一些历年考研真题,对一些题目解析给出了两种或两种以上的方法,帮生开阔思路,重要题目后配有方法点评,考生遇到类似题目可以触类旁通。汤老师的《接力题典1800题》这份题也是考研党当中入手率很高的。2、李永乐-- 《考研数学历年真题试卷版》,《李永乐决胜冲刺6+2》,《李永乐660题》《考研数学历年真题试卷版》一书的解析非常详细,对于同学们掌握解题思路和方法以及总结考点有很好的帮助。《李永乐决胜冲刺6+2》,除了2套样卷是从近几年真题中选取的以外,其余6套模拟卷由数三真题改编而成,或者由少量数一数二真题组成,是高度仿真的模拟卷。《李永乐660题》卷子作为一个整体,基本囊括了所有知识点。这是打基础阶段很好的练习题,但是可能有些还是有点难度。3、张宇--《闭关修炼100题》 搭配《张宇8套卷》和《最后4套卷》这本书相对来说内容比较齐全。市面上很多真题类图书都选取近十年的真题,但事实上,很多之前的真题题目,考查价值丝毫不逊于近十年的真题,甚至更为经典。张宇的8套卷和4套卷难度明显高过真题,不少题目的命题角度和真题有明显出入,有“夺命“8+4”之称,大部分研友在做的时候感觉非常煎熬,容易打击信心,所以一定要坚持!五、网课推荐李永乐老师开设的网课将线性代数从基础班到冲击班进行了全面的细化,基础不好的同学一般建议从打基础起步。
一、 考 试 性 质中国科学院大学硕士研究生入学高等数学(乙)考试是为招收理学非数学专业硕士研究生而设置的选拔考试。它的主要目的是测试考生的数学素质,包括对高等数学各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。考试对象为参加全国硕士研究生入学考试、并报考大气物理学与大气环境、气象学、天文技术与方法、地球流体力学、固体地球物理学、矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学、第四纪地质学、地图学与地理信息系统、自然地理学、人文地理学、古生物学与地层学、生物物理学、生物化学与分子生物学、物理化学、无机化学、分析化学、高分子化学与物理、地球化学、海洋化学、海洋生物学、植物学、生态学、环境科学、环境工程、土壤学等专业的考生。二、考试的基本要求要求考生比较系统地理解高等数学的基本概念和基本理论,掌握高等数学的基本方法。要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、数学运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。三、考试方式和考试时间高等数学(乙)考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。四、考试内容和考试要求(一)函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形数列极限与函数极限的概念 无穷小和无穷大的概念及其关系 无穷小的性质及无穷小的比较 极限的四则运算 极限存在的单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限:, 函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质 函数的一致连续性概念考试要求1. 理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立简单应用问题中的函数关系式。2. 理解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。掌握判断函数这些性质的方法。3. 理解复合函数的概念,了解反函数及隐函数的概念。会求给定函数的复合函数和反函数。4. 掌握基本初等函数的性质及其图形。5. 理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念,以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。6. 掌握极限的性质及四则运算法则,会运用它们进行一些基本的判断和计算。7. 掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限。掌握利用两个重要极限求极限的方法。8. 理解无穷小、无穷大的概念,掌握无穷小的比较方法,会用等价无穷小求极限。9. 理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型。10. 掌握连续函数的运算性质和初等函数的连续性,熟悉闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理等),并会应用这些性质。(二)一元函数微分学考试内容导数的概念 导数的几何意义和物理意义 函数的可导性与连续性之间的关系 平面曲线的切线和法线 基本初等函数的导数 导数的四则运算 复合函数、反函数、隐函数的导数的求法 参数方程所确定的函数的求导方法 高阶导数的概念 高阶导数的求法 微分的概念和微分的几何意义 函数可微与可导的关系 微分的运算法则及函数微分的求法 一阶微分形式的不变性 微分在近似计算中的应用 微分中值定理 洛必达(L’Hospital)法则 泰勒(Taylor)公式 函数的极值 函数最大值和最小值 函数单调性 函数图形的凹凸性、拐点及渐近线 函数图形的描绘考试要求1. 理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,掌握函数的可导性与连续性之间的关系。2. 掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的求导公式。了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分。3. 了解高阶导数的概念,会求简单函数的n阶导数。4. 会求分段函数的一阶、二阶导数。5. 会求隐函数和由参数方程所确定的函数的一阶、二阶导数6. 会求反函数的导数。7. 理解并会用罗尔定理、拉格朗日中值定理和泰勒定理。8. 理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法,掌握函数最大值和最小值的求法及其简单应用。9. 会用导数判断函数图形的凹凸性,会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线,会描绘函数的图形。10. 掌握用洛必达法则求未定式极限的方法。(三)一元函数积分学考试内容原函数和不定积分的概念 不定积分的基本性质 基本积分公式 定积分的概念和基本性质 定积分中值定理 变上限定积分定义的函数及其导数 牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式 不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法 有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分 广义积分(无穷限积分、瑕积分) 定积分的应用考试要求1. 理解原函数的概念,理解不定积分和定积分的概念。2. 熟练掌握不定积分的基本公式,掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理。掌握牛顿-莱布尼茨公式。掌握不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法。3. 会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分。4. 理解变上限定积分定义的函数,会求它的导数。5. 理解广义积分(无穷限积分、瑕积分)的概念,掌握无穷限积分、瑕积分的收敛性判别法,会计算一些简单的广义积分。6. 掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量(平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力)及函数的平均值。(四)向量代数和空间解析几何考试内容向量的概念 向量的线性运算 向量的数量积、向量积和混合积 两向量垂直、平行的条件 两向量的夹角 向量的坐标表达式及其运算 单位向量 方向数与方向余弦 曲面方程和空间曲线方程的概念 平面方程、直线方程 平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件 点到平面和点到直线的距离 球面 母线平行于坐标轴的柱面 旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程 常用的二次曲面方程及其图形 空间曲线的参数方程和一般方程 空间曲线在坐标面上的投影曲线方程考试要求1. 熟悉空间直角坐标系,理解向量及其模的概念。2. 熟悉向量的运算(线性运算、数量积、向量积),掌握两个向量垂直、平行的条件。3. 理解方向数与方向余弦、向量的坐标表达式,会用坐标表达式进行向量的运算。4. 熟悉平面方程和空间直线方程的各种形式,熟练掌握平面方程和空间直线方程的求法。5. 会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角,并会利用平面、直线的相互关系(平行、垂直、相交等)解决有关问题。6. 会求空间两点间的距离、点到直线的距离以及点到平面的距离。7. 了解空间曲线方程和曲面方程的概念。8. 了解空间曲线的参数方程和一般方程。了解空间曲线在坐标平面上的投影,并会求其方程。9. 了解常用二次曲面的方程、图形及其截痕,会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程。(五)多元函数微分学考试内容多元函数的概念 二元函数的几何意义 二元函数的极限和连续 有界闭区域上多元连续函数的性质 多元函数偏导数和全微分的概念及求法 多元复合函数、隐函数的求导法 高阶偏导数的求法 空间曲线的切线和法平面 曲面的切平面和法线 方向导数和梯度 二元函数的泰勒公式 多元函数的极值和条件极值 拉格朗日乘数法 多元函数的最大值、最小值及其简单应用 考试要求1. 理解多元函数的概念、理解二元函数的几何意义。2. 理解二元函数的极限与连续性的概念及基本运算性质,了解有界闭区域上连续函数的性质,会判断二元函数在已知点处极限的存在性和连续性。3. 理解多元函数偏导数和全微分的概念 了解二元函数可微、偏导数存在及连续的关系,会求偏导数和全微分。4. 熟练掌握多元复合函数偏导数的求法。5. 掌握隐函数的求导法则。6. 理解方向导数与梯度的概念并掌握其计算方法。7. 理解曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念,会求它们的方程。8. 了解二元函数的二阶泰勒公式。9. 理解多元函数极值和条件极值的概念,掌握多元函数极值存在的必要条件,了解二元函数极值存在的充分条件,会求二元函数的极值,会用拉格朗日乘数法求条件极值,会求简单多元函数的最大值、最小值,并会解决一些简单的应用问题。(六)多元函数积分学考试内容二重积分、三重积分的概念及性质 二重积分与三重积分的计算和应用 两类曲线积分的概念、性质及计算 两类曲线积分之间的关系 格林(Green)公式 平面曲线积分与路径无关的条件 已知全微分求原函数 两类曲面积分的概念、性质及计算 两类曲面积分之间的关系 高斯(Gauss)公式 斯托克斯(Stokes)公式 散度、旋度的概念及计算 曲线积分和曲面积分的应用考试要求1. 理解二重积分、三重积分的概念,掌握重积分的性质。2. 熟练掌握二重积分的计算方法(直角坐标、极坐标),会计算三重积分(直角坐标、柱面坐标、球面坐标),掌握二重积分的换元法。3. 理解两类曲线积分的概念,了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系。熟练掌握计算两类曲线积分的方法。4. 熟练掌握格林公式,会利用它求曲线积分。掌握平面曲线积分与路径无关的条件。会求全微分的原函数。5. 理解两类曲面积分的概念,了解两类曲面积分的性质及两类曲面积分的关系。熟练掌握计算两类曲面积分的方法。6. 掌握高斯公式和斯托克斯公式,会利用它们计算曲面积分和曲线积分。7. 了解散度、旋度的概念,并会计算。8. 会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量(平面图形的面积、曲面的面积、物体的体积、曲线的弧长、物体的质量、重心、转动惯量、引力、功及流量等)。(七)无穷级数考试内容常数项级数及其收敛与发散的概念 收敛级数的和的概念 级数的基本性质与收敛的必要条件 几何级数与p级数及其收敛性 正项级数收敛性的判别法 交错级数与莱布尼茨定理 任意项级数的绝对收敛与条件收敛 函数项级数的收敛域、和函数的概念 幂级数及其收敛半径、收敛区间(指开区间)和收敛域 幂级数在其收敛区间内的基本性质 简单幂级数的和函数的求法 泰勒级数 初等函数的幂级数展开式 函数的幂级数展开式在近似计算中的应用 函数的傅里叶(Fourier)系数与傅里叶级数 狄利克雷(Dirichlet)定理 函数在[-l,l]上的傅里叶级数 函数在[0,l]上的正弦级数和余弦级数。考试要求1. 理解常数项级数的收敛、发散以及收敛级数的和的概念,掌握级数的基本性质及收敛的必要条件2. 掌握几何级数与p级数的收敛与发散情况。3. 熟练掌握正项级数收敛性的各种判别法。4. 熟练掌握交错级数的莱布尼茨判别法。5. 理解任意项级数的绝对收敛与条件收敛的概念,以及绝对收敛与条件收敛的关系。6. 了解函数项级数的收敛域及和函数的概念。7. 理解幂级数的收敛域、收敛半径的概念,掌握幂级数的收敛半径及收敛域的求法。8. 了解幂级数在其收敛区间内的一些基本性质(和函数的连续性、逐项微分和逐项积分),会求一些幂级数在收敛区间内的和函数,并会由此求出某些数项级数的和。9. 了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件。10. 掌握一些常见函数如ex、sin x、cos x、ln(1+x)和(1+x)α等的麦克劳林展开式,会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数。11. 会利用函数的幂级数展开式进行近似计算。12.了解傅里叶级数的概念和狄利克雷定理,会将定义在[-l,l]上的函数展开为傅里叶级数,会将定义在[0,l]上的函数展开为正弦级数与余弦级数。(八)常微分方程考试内容常微分方程的基本概念 变量可分离的微分方程 齐次微分方程 一阶线性微分方程 伯努利(Bernoulli)方程 全微分方程 可用简单的变量代换求解的某些微分方程 可降价的高阶微分方程 线性微分方程解的性质及解的结构定理 二阶常系数齐次线性微分方程 二阶常系数非齐次线性微分方程 高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程 欧拉(Euler)方程 微分方程的简单应用考试要求1. 掌握微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念。2. 熟练掌握变量可分离的微分方程的解法,熟练掌握解一阶线性微分方程的常数变易法。3. 会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程,会用简单的变量代换解某些微分方程。4. 会用降阶法解下列方程:y(n) =f(x),y″ =f(x,y′ )和y″ =f(y,y′ )5. 理解线性微分方程解的性质及解的结构定理。6. 掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法,并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程。7. 会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数、以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程。8. 会解欧拉方程。9. 用微分方程解决一些简单的应用问题。五、主要参考文献《高等数学》(上、下册),同济大学数学教研室主编,高等教育出版社,1996年第四版,以及其后的任何一个版本均可。
24日,有网友发文求助称,自己的朋友在研究生专业课考试结束时,因考场老师热心帮助其装答题纸,忘记将朋友的试卷一同装入“考务袋”内,现在朋友的成绩面临作废的危险。24日中午,记者辗转联系到相关考生,其表示已向南昌市教育考试院提交情况说明。南昌市教育考试院工作人员告诉记者,将试卷带出考场是违纪的,但是怎样处理需要报考点、研招平台和招生单位共同决定。 “我朋友出考场才发现试卷没装,她情绪已经崩了!”网友爆料称,自己的朋友在考研专业课交卷时,监考老师“热心”帮忙装了答题卡,却未将试卷一同装入考务袋内,朋友在出了考场后才发现试卷没装。今日(24日)朋友已前往考点学校要求调看监控,却遭到学校拒绝。 图片来源于网络 “辛辛苦苦一年就这样白费了吗?我朋友也不知道该怎么办。”网友称,改卷时若发现袋内没有试卷,将直接按违规处理,随后通过网络发起求助。24日中午,记者辗转联系上了当事考生,该考生告诉记者,在23日下午进行的自主招生考试《高等数学823》科目考试结束时,自己身旁的监考老师将自己的答题卡在手中折了一下后,压实塞入了档案袋内。 “老师说让我自己去收那个条子(封条),我将条子(封条)收起来后,却忘记将试卷塞进档案袋内。”该考生告诉记者,这些原本应由考生自己操作,而自己却在约半小时后乘坐地铁时才发现试卷没有装入“档案袋内”。 考生告诉记者,自己是江西科技师范大学理工学院的学生,打算报考江西师范大学学科教学数学专业的研究生,当时在江西科技学院考点进行考试。 该考生称,“昨天曾尝试给江西师范大学研招办打电话,可能因为是周末,所以无人接听。后来我联系了一位我自己学校的老师,老师建议我今天去考点先去问问情况。” 24日上午,该考生来到了江西科技学院。该校一名教务老师称,他们已经联系上一名南昌市教育考试院,考试院方希望由考生写一份情况说明,最后将试卷和说明交给考试院。“后面就要看江西师范大学的老师看到情况说明后,怎么去解决这件事。”24日下午,江西科技学院教务处的马处长告诉记者,目前暂未收到有关“试卷带出考场”的情况。 马处长称,经过询问相关老师,最后一场专业课,有一种是统考,英语、政治、数学是全国统一的一个统考试卷,统考试卷是由监考老师统一来读份数,来装订来封陈。自主招生考试试卷答题卡是由学生自己装自己拆封、装订,老师不能碰。 若是统考,这便是属于考点、监考老师、学校的责任。我们这里有监控可以调,全场都录下来了都是能查到的。在自主考试那场,老师是不会帮忙的,有明文规定,老师一定不能动,老师帮忙了会受处罚,马处长称。 24日下午,考生向记者表示,已将情况说明交予南昌市教育考试院。也已向报考的院校进行咨询,“他们说我把答题纸放进去就没有关系,试卷考完之后就算作废了,也不算一个特别机密的文件,这样是没有关系的,他们那边还是会给我批改,还是会有成绩的。” “那个说明和试卷应该还在考试院,因为我的试卷还没有派给目标院校,到时候它是随着考生们的试卷一起装进箱子里,再分派给目标院校去给批改。”考生称。 记者随后,从南昌市教育考试院工作人员处获悉,将试卷带出考场属于违纪行为,考生成绩肯定会受影响。“我们会根据她的具体情况,在何时追回试卷,最终还要由江西省教育考试院的纪检部门做出判断。 ”工作人员表示“等着调查结果出来,我们会向社会公布。像这种情况,我们是要逐级反映,报考点、研招平台和招生单位共同来商量的,所以暂时不能提供消息。” 该工作人员还告诉记者,今天有一个女生到考试院这里提交说明,但是不确定是不是同一人。
19考研的小伙伴们,现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢?新东方在线全国硕士研究生考试研究中心为大家整理总结了考研初期必看的53点常识,我们一起来看看这篇考研“科普文”吧!Part1:考研分哪些阶段?1.准备阶段: 2018年3月中旬前,搜集考研资料,确定考研目标院校和专业。2.基础阶段:2018年3月中旬-2018年6月,第一轮复习,注重基础,重点复习英语和数学、专业课。政治可以在马原这门学科多积累。3.强化阶段:2018年7月-2018年8月,这个阶段为暑期,由于具备了基础阶段的积累,对问题、知识点的认知己有一定的基础。数学、英语、专业课进行第2轮的复习。政治第一轮也要全方位开始。4.提高阶段:2018年9月-2018年10月,该阶段在整个考研过程中是一个知识、技能提高和深化的阶段,也是最直接为冲刺服务的阶段。另外,招生简章、考研大纲都出来了,也要格外关注。5.冲刺阶段:2018年11月-2018年12月,第三轮复习,做真题模拟题,现场确认一般在11月。6.临考阶段:2018年12月中旬,打印准考证。7.复试备考阶段:2019年1月-2月,备考复试。8.复试调剂阶段:2019年3月-2019年5月,进行复试或调剂。9.录取阶段:2019年6月-2019年9月,政审、领取通知书等。Part2:考研初试介绍1.初试时间全国硕士研究生统一招生考试(简称“考研”)初试日期是由国家教育部统一规定的,2012考研-2014考研的初试时间为1月的第一个周末;2015考研-2017考研的初试时间为12月的最后一个周末;2018考研的初试时间为12月的倒数第二个周末。一般来说,若无重大原因,考研初试时间不会发生太大的变化,具体时间公布后,“新东方在线考研”微信公众号也会第一时间告诉大家。2.考试科目一般共四门:两门公共课、两门业务课。两门公共课为:政治、英语一或英语二;业务课一为:数学或专业基础;业务课二(分为13大类):哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属于统考专业课,其他非统考专业课都是各院校自主命题。3.考试时间第一天上午8:30-11:30:思想政治理论、管理类联考综合能力;第一天下午14:00-17:00:外国语;第二天上午8:30-11:30:业务课一;第二天下午14:00-17:00:业务课二。4.考研科目分数设置总分500分(政治:100分;英语:100分;业务课一:150分;业务课二:150分)此外,会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士只考两门,即:英语二;管理类联考综合能力。总分是300分,包括英语二100分,管综200分。5.公共课试卷结构政治:马原24分;毛中特30分;史纲14分;思修法基16分;当代16分。英语:英语一:完形10分;阅读A节40分;阅读B节(即新题型)10分;翻译10分;小作文10分;大作文20分。英语二:完形10分;阅读A节40分;阅读B节(即新题型)10分;翻译15分;小作文10分;大作文15分。数学:理工类专业考数一、数二,经济类专业考数三。数一:高数56%、线代22%、概率统计22%;数二:高数78%、线代22%、不考概率统计;数三:高数56%、线代22%、概率统计22%。6.考试成绩公布时间一般是每年2、3月份,但是不固定,具体时间还要看省教育考试院的通知。比如2017考研成绩是从2月15号开始公布,2018考研成绩是从2月3日开始公布。Part3:一些相关的名词解释1.学术型硕士以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类。2.专业性硕士具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。中国经批准设置的专业硕士己达15类,专业硕士教育的学习方式比较灵活,主要分为非全日制和全日制学习两类。3.同等学力考生报考硕士研究生同等学力者是指未获得国家承认的本科学历,但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源,这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生,均属同等学力考生。4.在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革,“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。5.非全日制研究生指在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。6.非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位,在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。7.定向培养研究生在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生,其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。8.统考统考也就是全国研究生入学统一考试。分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业:法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。9.联考联考也就是全国联考,是由招收该专业硕士的多所高校联合招收,统一命题,一般有管理类联考、法律硕士联考等。Part4:英语几和数学几的区别1.完全适用英语一的专业所有学术硕士全部适用(十三大门类,110个一级学科)8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用:临床医学(1051),口腔医学(1052),公共卫生(1053),护理(1054),法律硕士(非法学专业)(035101),法律硕士(法学专业)(035102),汉语国际教育(0453),建筑学(0851),城市规划(0853)2.完全适用英语二的专业7类专业硕士适用:工商管理(1251),公共管理(1252),会计(1253),旅游管理(1254),图书情报(1255),工程管理(1256),审计(0257)3.不适用英语一或英语二的专业学术硕士中的外国语专业及专业硕士中的翻译硕士(0551),初试外国语科目具体参照相关规定执行,不使用英语一或英语二试卷4.数一考什么内容?①高等数学:函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程②线性代数:行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型③概率论与数理统计:随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验5.哪些专业考数一?①工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业②管理学门类中的管理科学与工程一级学科中所有的二级学科、专业6.数二考什么内容?①高等数学:函数、极限、连续、一元函数微积分学、常微分方程②线性代数:行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量7.哪些专业考数学二?工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业8.数学三考什么内容?①微积分:函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程②线性代数:行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型③概率论与数理统计:随机事件和概率、随机变量及其概率分布、随机变量的联合概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验9.哪些专业考数学三?①经济学门类的理论经济学一级学科中所有的二级学科、专业②经济门类的应用经济学一级学科中的二级学科、专业:统计学、数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、国防经济③管理学门类的工商管理一级学科中的二级学科、专业:企业管理(含财务管理、市场营销、人力资源管理)、技术经济及管理、会计学、旅游管理④管理学门类的农林经济管理一级学科中所有的二级学科、专业Part5:学硕和专硕的区别1.培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学术型学位。专业型硕士以培养市场紧缺的应用型人才为主,是为克服学术型硕士的不足新增的一种硕士。2.招生条件不同学术型硕士报考者无需有一定年限的工作经历。工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生对工作年限有一定要求。3.学制不同学硕的学习年限一般为3年;专硕的学习年限一般为2年。4.学习费用不同学硕学费一般为8000元/年;专硕学费一般高于8000元/年,不同专业有所不同,但学费普遍高于学硕。5.读博方式不同学硕可以通过自己的导师直接读博,也就是我们所说的直博。专硕基本不能硕博连读或直博,想读博必须考博。Part6:考研英语与四六级的关系毋庸置疑,考研英语与大学英语四六级肯定是有很大差别的。但是同为英语考试,四六级和考研英语必然有些地方是相通的,一起复习能够一起进步。一、考研英语与四六级的联系1.词汇要求考研词汇要求5500+的词汇,而六级的要求也是差不多的(四级的要求少了1000左右)。而从大纲的要求来看,六级词汇和考研词汇考察的基本上差不多。2.考查英语运用能力不论复习四六级还是考研英语,基础是相当关键的,比如在作文考试中,考查的就是你的语言表达能力,语句是否通顺,衔接是否顺畅,这和英语的基础功底是分不开的。不论复习考研英语还是四六级,在日常生活中都要注重基础的培养。3.作文方面考研英语的大作文和四六级英语的写作题型,表面上看起来差距非常之大,但是,如果深入研究其本质我们会发现,考研英语作文的图画或图表作文,本质上来讲,还是一个话题作文,因为这些图画或图表,往往是反映一种社会现象或社会问题,需要考生从图画或图表中,提炼出图画图表所要表达的观点,再进行深入讨论。所以,除了第一段的图画或图表描述与四六级考试的作文有一定差别,后面的段落内容与四六级考试的作文并没有本质上的区别。4.做题方法无论是考研英语还是四六级考试,带着选项去做题都不失为一种好办法。一般来讲,两种考试都是接照文章的顺序安排问题,定位准确后就可以在短时间内找到答案。二、考研英语与四六级的区别1.考查目的的区别①考研面向的是报考研究生考试的同学,而四六级是面对所有的大学生,因此前者的选拔目的更加突出,考查形式也更为灵活,而四六级则更注重基础。②考研英语和四六级是两种不同类型的考试,前者由教育部考试中心出题,后者由大学英语四六级考试委员会出题,出题的风格略有区别。2.题型的区别①考研英语没有昕力,这对于大多数习惯了应试的考生们无疑是一个好事。大部分的院校只有在复试的时候才会涉及听力和口语的考查,因此初试的时候掌握答题技巧更为重要。②此外,考研英语阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研独有的题型,该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的理解,这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求。3.词汇考查难度上的区别考研英语在词汇上主要考查熟词新义,有些中学词汇的新用法都能考到,考研会考一些常见词汇的非常见释义;四六级主要考查生词的第一意义或常用意义,只要你背了大纲的词汇表,基本就没问题。4.阅读理解难度的区别①相比四六级考试的阅读文章和阅读题,考研阅读文章选材更加广泛,文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都远远大于四六级,同时命题也更加具有多变性和迷惑性。这些都对考生的实战能力提出了更高的要求,特别要对阅读理解题目的考点和命题原则知根知底。②考研英语试题选项多陷阱,考生要有很强的分析能力和抗干扰的能力;四六级试题选顶的迷惑性不是很强,只要具备了相应的阅读能力,很快就能看出哪个是正确答案,哪个是干扰顶。③一般来说,四六级阅读每篇花大约10-15分钟就能够完成,而考研阅读每篇则需要15-20分钟。Part7:专科生考研常见问题1.以同等学力报考是什么意思?专科毕业两年及以上(截至录取当年9月1日)就拥有与大学本科毕业生同等的学习能力,简称同等学力。2.招生单位对专科生有什么要求?除了必须满足专科毕业满两年(截至录取当年9月1日),部分学校还对英语四级证书、本科阶段的课程成绩、学术成果等有要求,具体可以到目标院校的研究生招生网查看招生简章和专业目录,了解清楚目标院校的具体要求。3.专科毕业后报考时间的计算方法比如一位大专学生2016年7月毕业,那么截至2018年9月1日,他/她是毕业满两年的。所以,这位考生是可以在2017年10月报考,在2017年12月参加2018考研的初试。4.什么是应届和非应届自考生?有些学校接受10月现场确认时还没领到毕业证的自考生,但如果你复试时领到毕业证了,就按应届本科的身份进行考试。如果复试时你还没有领到毕业证,那招生单位可以自主确定是否加试专业课。5.自考本科算不算同等学力?不算。按教育部规定,自考本科跟普通统招本科报考资格是一样的。不过一般比较好的学校都对这方面有严格的要求,这就需要你具体地了解你所要报考学校的招生要求。6.专科生考研是否有额外的考试科目?是的,部分院校复试时会加试该校该专业的核心课程,但初试是同其他类别的考生考一样的科目。7.英语基础差怎么办?很多专科考生会担忧自己的英语水平,因为没过四六级,而觉得考研英语更是不可逾越的高峰。其实并非如此,考研英语同四六级有着不同的难度侧重点,考研英语没有昕力,分值集中在阅读,这是可以通过多做多读多背获得高分的。8.同等学力考研可以调剂吗?可以的。虽然很多学校不接收同等学力的考生调剂,但也有一些学校招收。如果决意读研,可以多主动去联系一下同类学校。9.自考的成绩,能否作为本科成绩报考相关院校?能。但是需要在复试时提交学业内的成绩单,一定要加盖教务处的公章。未取得本科毕业证的,每年12月份毕业时,全国硕士研究生统考前,可到本地招考办申请”自学考试在读考生成绩单”。①大学生志愿服务西部计划;②三支一扶计划;③农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划;④赴外汉语教师志愿者等项目服务期满考核合格的考生;⑤普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生(3年内参加全国硕士研究生招生考试,初试总分加10分,同等学力下优先录取);⑥选聘高校毕业生到村任职,项目服务期满、考核称职以上的考生(3年内参加全国硕士研究生招生考试,初试总分加10分,同等学力下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,初试总分加15分)。二、考研照顾的专业照顾专业(一级学科):力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828];以上照顾专业自主划线的,与工科类统一划线没有任何关系。也就是说,如果小伙伴们报考了照顾专业的研究生,只要达到了照顾专业的国家线就可以。但是这种情况也要分学校来具体看待。如果小伙伴报考的是34所自主划线院校的照顾专业,这34所院校也会根据照顾专业划定单独的分数线,同学们只要超过了这个分数线就可以参加复试了。而具体的划线也是因学校而异的。三、哪种类型的考生可以享受少数民族政策优惠?1.报考地处二、三区招生单位,并且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业考生2.工作单位在民族区域自治地方范围,为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。图片来源于网络,版权属于原作者,如侵立删
于我而言,2019年是难以忘记的一年。它承载了我情感生活从未有过的波动也见证了我学习生涯从未有过的努力。幸好,不负众望,我最终成功上岸。我想分享一下关于自己的一些经验,希望可以帮助学弟学妹们少走弯路。先介绍一下自己:我是一个高考教育大省的考生,高考成绩低于一本线几分,最终阴差阳错选择了一所邻省二本大学,上大学后才发现:原来不同省份之间的差距真的很大,在班级中,我的成绩甚至高出某些省份整整100分(他的考试试题比我还简单)。可以说,我当时整个人都“崩溃”了。我一度想退学复读,但是在父母朋友劝说下,我才坚持下来。后来,我了解到考研,然后我就毅然决然的走上了这条路。大三期间,我给某考研机构当考研代理,所以,我对考研整个流程比较清楚。我所考的是08开头的工科专硕,考试科目是101政治,204英语二,302数学二,自主命题专业课。我身边的朋友同学也大多是工科生,他们在择校时也都问过我的建议,所以,我对理工类的考试比较熟悉。因此,想写一篇文章来和大家分享一下考研经验,如果对大家能有一点点帮助,我就十分满足了。富士山下陈奕迅01一些常识俗话说得好:磨刀不误砍柴工。只有做好充足的准备,才能事半功倍。既然你选择考研,那么肯定需要了解以下概念:非全日制和全日制非全日制研究生是一种攻读硕士研究生的学习方式,指符合国家研究生招生规定,通过全国研究生统一入学考试(全国统考/考研)或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。(摘自百度百科)简单来说,非全日制有以下特点:适合在职人员考取的。学校不提供住宿。档案户口也不可以转入学校。不能申请奖助学金。整体含金量在上升。一般而言,它的难度会比全日制研究生简单得多。学硕和专硕中国实行的学位教育主要分为学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类。专业硕士重点培养工程研究能力和培养应用型高级人才。全日制专业硕士目的就是培养经济社会发展急需的应用型人才,按照“全面、协调、可持续”的要求,实现研究生教育的分类培养,结构优化;运用“统筹兼顾”的方法,实现应用型与学术型高层次人才培养的共同发展。简单来说:学硕更适合一些想要继续读博的同学,专硕更像是学校提供一个平台,你可以更有优势的就业。当然,并不是说专硕不可以继续深造,相比于学硕,它可能更难一点,需要自己考取。前些年,专硕的热度不高,甚至有招不满的情况。但是,近几年来,随着专硕含金量不断提高和考研人数的激增,越来越多的考生选择专硕,导致有些专业分数会比同等学硕要高得多。普遍来说,专硕的招生名额要远超学硕。02关于择校不知道大家是出于什么原因选择考研,但是大部分都脱离不开以下两点:想要在学术上继续深造和提高就业竞争力。首先择校问题是考研路上的第一关。相信你回答完以下几个问题,就可以轻松选择学校了,即使不能完成择校,也大大缩小了范围。你是在校大学生还是工作人员?你的英语水平是高还是低,如果低是一直不行还是上大学之后没有继续学习导致水平下降?是否喜欢数学,是否擅长数学考试?本专业基础课程是否掌握牢靠,能否学习更加深层次的专业问题?你的自我调节能力如何?抗压能力如何?你想要去哪个地区发展?ANSWER:如果你是在校大学生,我建议选取全日制研究生。如果你的英语水平一直很差,那么你可以选择专硕,一般而言,专硕都是英语二,但是部分热门学校会考英语一。理工科同学,一般专业课一都是数学,如果数学水平差可以选择专硕,专硕考数二。再有,需要考虑你以后想在哪里。发展硕士院校所在地大概率会是你的工作地,所以不太建议在最初决策时选择离家太远的城市,容易造成家庭可利用资源的无谓亏损。合理的权衡自己的综合实力,这里先将学校分成几个档次:热门地区985(北京、上海、广州、南京、武汉等)非热门地区985和热门地区211非热门地区211和某些专业优势极强的一本一本高校二本高校其他1.考研周期如果你的档次提升一个,考研周期可以在大四上学期九月份开始。如果你的档次提升两个,考研周期可以在大三下学期三月份开始。如果你的档次提升三个,考研周期可以在大三寒假开始。如果你的档次提升四个,考研周期可以在大三上学期就开始。如果跨专业,还有自己加一个档次。(我跨了三个档次,但是真正开始是在大三下学期四月份。前期还可以,后期的确时间不够用,一直处于后悔抱怨自责害怕之中,好多次想要放弃。所以,还是要早点开始,尤其是考数学的同学,更要多下功夫。)2.不同科目的分配时间考研不仅仅是看总分,每个科目都有单科线。所以,如果你某个科目太差,就要多花一点时间了。还有34所自划线院校,他们的单科线会比国家线要高。我是工科生,国家线会比一下文科类、经济类、教育学低将近100分。下面我以三月份开始考研为例做出时间规划:三月份到六月份关于英语,这个阶段要做的是扫荡一到两遍,必须做到熟悉,可以说出一到两个汉语意思。另外可以做少量的真题,不要在乎准确率和做题时间,刚开始大家都很慢的。我一开始选择的是学硕,这个阶段做了英语一真题,错误率甚至高到80%。关于数学,我以数学一为例,这个阶段要完成高数部分的一轮复习。如果是跨专业考生,可以适当安排专业课学习,如果是本专业,这个阶段其实还不需要学习专业课,主攻英语数学即可。大部分学生,整个大学期间都是靠期末突击,可能也需要一个适应过程,并且该阶段还有本科课程,可能时间也不太充沛。七月份到八月份这是大部分考研学生的黄金时期,在这一阶段,没有课业压力,没有外人打扰。唯一的缺点可能是夏天太热了吧。只要能好好利用这两个月,你绝对赢了一大截。在这里我建议,如果自制力差的可以留校复习,但是自制力强的最好是回家复习,学校的条件没有家里的好。我也跟随大家选择了暑假留校,但是学习条件真的不怎么好,天气很热(没有电扇),我只能拿着usb接口的小电扇吹风,学校食堂只有几个窗口营业,我只能每天点外卖。室友选择了放弃,每天只有我自己去自习室学习,晚上回去的时候没有路灯,我拿着手机手电筒照亮。不仅仅是煎熬,最难的是看不到回报。数学题还是没有思路,英语阅读里面的单词总是似曾相识。我真的好想放弃。这个阶段英语可以做阅读理解了,数学要完成一轮总复习。你可以在累了的适合看看徐涛老师的视频课,既可以放松,又可以学习政治知识。九月到十月份九十月份绝对会有一大批人放弃考研,有的人没利用好暑假时间,就和周围的人差了一大截,所以就放弃了。其实,和别人比完全没有必要,一些从九月份开始准备的同学都考上了。有些同学是看到招聘的就想要签约工作,最终放弃。我想说:放弃很简单,但是坚持真的很酷。九月份了,因为个人原因,我放弃了学硕,选择专硕。也开始学习专业课。关于英语二,由于练习了好久英语一,一开始总找不到感觉。不过能察觉到的是它的难度比英语一要小得多。在这个阶段,要做完政治1000题。完成数学二轮复习。并且尽快做数学真题。十一月份到十二月份这个阶段要做完数学真题,做近二十年的就可以了。我是做了三十多年,最后都没有时间模拟,在这里劝告大家,贪多吃不烂。政治也要接触肖四肖八了,做透这些选择题。专业课是大头,天天都要花费大量的时间。英语一定要自己练习写作文,学会“输出”。关于我走过的坑:数学就完成了一轮复习,匆匆忙忙做三十二年真题,最后刚过国家线。一定要在数学上多下功夫。英语,我只专注英语阅读理解了,自己练的作文少,到考场上几乎是临场发挥,所以,一定要自己模拟,不要以为背了几个万能句子,就可以妙笔生花了,在考上会紧张到写不出来。不过,我的英语最终70+,虽然比不上大神,但是,绝对没拉分。政治,相信肖秀荣!跟着他就好了,选择题着重看肖四肖八,1000题真的太多了,有一些内容是非重点。大题就背肖四就可以,如果有时间可以跟着徐涛的每日一题,锻炼答题思路。专业课,我的专业课是一门交叉学科,真的超级难背。我到十一月份才开始背,真的是欲哭无泪,每天都想要放弃。但是,我坚持到最后一刻,去考场之前还在背,幸运的是,考试之前看到的那个题居然真的考了。最终成绩也可以100+。今天,我就写到这里吧。真的是太累了哈哈哈,明天继续分享选择书籍和我是如何看待#考研#别人的意见
21 考研的正式报名还未结束,考研后浪们就已经开始未雨绸缪了。实际上,随着学历焦虑的普遍蔓延,越来越多大学生希望在更早期就开始准备,以求能取得更好的复习成果。但是,经历过考研的人都明白,考研复习战线不宜过长,且复习效果和复习时间也不完全成正比。那么,考研“萌新”们可以从现在开始做些什么呢?下面,宗师君就从考研扫盲和分年级备考建议两个方面来回答这个问题。01考研扫盲考研的起点是搜集各类咨询,了解考研常识,决定是否跨考以及报考什么学校、什么专业。作为考研小白,应该了解以下内容:(一)名词解释学硕 / 专硕:学术型硕士,侧重于科研能力的培养;专业型硕士,侧重于实践能力的培养。门类:报考志愿的一级筛选条件,包括13个类别,详询研招网硕士招生目录统考:硕士研究生招生全国统考科目为思想政治理论、外语(英语一、英语二、俄语、日语)、数学(数学一、数学二、数学三),以及教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力(中医)、临床医学综合能力(西医)。联考:全国联考科目为数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)。自命题科目:由招生单位自主命题的科目,通常除了联考之外的专业课考试科目都是自命题科目。业务课:就是专业课,主要考查与报考科目相关的专业知识。国家线:国家确定的初试成绩基本要求,包括应试科目总分要求和单科分数要求。(国家线趋势图-工学学硕)(国家线趋势图-经济学专硕)34 所:指经教育部批准的科自主命题专业课、自主划线的 34 个招生单位,多拥有 985、211 的 title。34 所自划线高校复试工作先于其他高校进行,可以将未通过一志愿复试线的考生及时调剂至其他高校,使其他招生单位和考生的调剂更加主动。报录比:报考某一招生单位某一专业的考生数与该专业实际录取的统考人数之比。报录比越大代表竞争越激烈。差额比:进入复试名单的人数与实际录取人数之比。差额比越大,复试名单中排名靠边缘的考生被“炮灰”的风险越高。(二)非联考统考专业的考试科目1. 政治(满分100)只要是参加中国“全国硕士研究生入学统一考试”的考生,每个人都得考政治。报考管理类中 6 个专业学位(工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报)和审计硕士的初试取消政治科目,思想政治理论考试由招生单位在复试中进行。2. 外语(满分100)外语科目针对报考的专业不同,可以选择英语、法语、德语、日语等不同的语种,这个主要是由报考的院校和专业决定的。如果你报考英语专业的研究生,那么你的外国语应该是英语以外的语种,如法语、德语等。对于考英语的学生来说,英语还分为英语(一)和英语(二)。一般情况下,参加学术类硕士考试的学生参加英语(一)考试,而参加专业类硕士考试的学生参加英语(二)考试。3. 数学(满分 150 )全国硕士研究生入学统一考试数学考试,是各大高校、科研院所为招收工学、经济学、管理学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试。各学科、专业对硕士研究生入学所应具备数学知识和能力的不同要求,从 2009 年数学考试分为 3 个卷种,其中针对工学门类的为数学一、数学二,针对经济学和管理学门类的为数学三。4. 专业课登录招生单位官网,查询往年的硕士研究生招生目录,了解专业科考试科目和参考书。(三)考研关键时间节点无论备考开始的早晚,考研人绝对不能错过的 10 个重要时间节点分别是:1. 考研大纲发布(9 月)考试大纲是由教育部考试中心组织编写,规定了当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,也是考生复习备考必不可少的工具书。考试大纲具体分为两类:即公共课考试大纲和专业课考试大纲。公共课考试大纲即考研政治、考研英语、考研数学考试大纲,每年由教育部统一公布,时间一般在 9 月。专业课考试大纲总的来说可分为三类,即教育部统一公布、各招生院校公布以及不公布三种类型。由教育部统一公布的一般为考研统考专业课大纲,时间一般在 9 月,与公共课考试大纲的公布时间一致;由各大招生院校公布的,时间一般集中于 6 月至 9 月,具体依据各高校而定;还有部分高校或部分学院(例如浙江大学环境与资源学院)并不向考生公布专业课考试大纲。2. 预报名(9 月下旬)考研预报名是指预约报名,主要针对应届生,但是往届生也可以进行报名,是为 10 月份的正式网上报名分流一下,避免正式报名时候网络太拥挤,不是必须要报名的。预报名的好处是可以优先选到自己心仪的考场(本市没有名额的话可能就能去别的城市参加考试),同时给考生增加修改志愿的机会,即预报名填写的志愿,正式报名阶段还可以修改。另外,报名需要填写的信息很多,早点报名可以避免因为时间不够信息填错而影响考研的情况。3. 正式报名(10 月)社会考生和应届生都可以报名。生成报名号即代表报名成功,要牢记报名号并在规定时间内完成缴费。4. 现场确认(11 月上旬)考生携带本人居民身份证、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)、学生证等材料到报考点进行报名信息确认(有的地区可以网上确认)。需要注意的是,每人仅能报考一个院校一个专业,报名信息经考生确认后一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。5. 打印准考证(初试前一周)在规定时间内,凭网报用户名和密码登录研招网,下载并打印准考证。6. 初试(圣诞节前后的某个周六、周日)考试时间为两天,上午 8:30-11:30,下午 14:00-17:00,次序一般为政治、英语、数学(业务课一)、业务课二。7. 初试成绩公布(约 2 月中旬)不同学校出分的时间不一样,可以参考前几年的出分时间,大多在 2 月中旬。20 考研情况比较特殊,不具有参考性。8. 国家线公布(约 3 月中旬)除 34 所自划线院校外,其它招生单位基本以国家线为准,按照初试成绩从高到低排列,确定复试名单。9. 复试线 / 复试名单公布各高校陆续公布复试名单,及时关注官网。10. 研招网调剂系统入口开启如果没有如愿进入第一志愿复试或者复试失败,考生还可以参加报考院校的校内调剂和其他院校的校外调剂。研招网为此专门开通了调剂服务系统,供考生查询招生单位的计划约,并报名参加调剂复试,通过后在系统内确认录取状态。一般 3 月上旬开通调剂意向采集服务系统,3 月中下旬开通调剂服务系统。两者的区别在于:在调剂意向采集服务系统中,一位考生最多可填写 10 个平行调剂意向。调剂服务系统开通 24 小时内,在满足条件的前提下,考生可将调剂意向转为调剂服务系统中的调剂志愿。已转移成功的调剂志愿与直接在调剂服务系统填报的调剂志愿一样,在招生单位设置的锁定时间内不可取消或更改;未转移成功的调剂意向在调剂服务系统中无效。(通俗点讲,意向采集系统就像“购物车”,调剂服务系统则是“下单界面”)02备考建议(一)大一大一就打算考研的小朋友们,大多是因为高考与自己心仪的院校或专业擦肩而过,觉得“意难平”。但不管怎样,既然已经开始了在当前所在院校的大学生活,就要做好本职工作,以顺利完成学业为第一优先目标。特别是要打好数学类科目的基础,提升自己的英语水平,尽早高分考过 CET-4、CET-6 。深入了解当前所学的专业,包括就业方向、就业形势、学历认可程度等。如果有跨考的打算,建议先了解学校的转专业政策,为转专业做准备。各个学科自有其独特的思维体系,全面的专业学习远胜过对某几门考研科目的“对点狙击”。(二)大二大二是整个大学生涯中最忙碌的一年。一方面,在培养方案的学分要求下,课表几乎被排满;另一方面,学生工作、科创竞赛和大学生创新创业训练让同学疲于应付。因此,大二并不适合开始全面的考研复习。建议规划:① 研究培养方案,将大三学年的选修课尽量往前选,为正式复习腾出时间;② 以毕业论文的要求对待“大创”,培养严谨的科研习惯,掌握相关实验原理和操作技能,形成完整的项目报告;③ 选择几项有含金量的竞赛,在复合赛事规定的前提下,可以用“大创”的研究成果参赛。④ 确定考研专业后,筛选意向院校,搜集其历年报录比、复试线、初复试科目、复试成绩计算方案、研究生培养政策等资料,评估考研难度和性价比。(三)大三大三上半学期专业课仍然吃重,即使确定要考研,也千万不要完全把专业课放在一边,否则一旦有挂科,还得再花时间重修,得不偿失!按照开篇完成考研扫盲,确定好目标专业、院校后,就可以着手制订复习规划了。在大三上的基础阶段,22 届考研的同学可以先使用 21 考研复习资料。(四)政 治看徐涛的政治强化课,看完一章后阅读肖秀荣《知识点精讲精练》,配合做《 1000 题》。第一遍不必在意正确率,要根据题目解析圈出自己没理解的知识点。(五)英 语打好词汇基础。使用单词书和背单词 app,攻克大纲词汇,可以花点时间看英语视频课,能让英语受益匪浅,明背单词是有法和技巧的。如果时间还较为充裕,可以看看何凯文的英语阅读长难句网课。(六)数学从网课入手,系统地学习考研数学,善用 Xmind、MindMaster 等软件做好学习笔记,便于后期查漏补缺。大一没学过数学的同学建议从基础视频看起,如果之前上过数学相关课程,可以直接看各位老师的强化视频。(七)专业课相较于“八大统考专业课”,由招生单位自主命题的专业课更难获取。宗师君根据上岸学长学姐们的经验,总结了一些较为常见的渠道:★ 官网公布,部分院校会在官网提供往年初试专业课下载链接,但是没有答案解析;★ 考研辅导机构、淘宝购买;★ 豆瓣考研及其他社交平台考研小组等;★ 目标院校的旧书店;★ 考研讨论组里的分享。输入目标院校目标专业,可能能搜到相关的考研群,一些上岸的同学可能会在群里分享资料;★ 继承上岸学长学姐的资料。得到专业课资料后,不要一头就扎进复习中。首先要根据历年真题做考频分析,划分简单了解、重点掌握和深入学习的章节;然后有的放矢,结合参考书目总结各章节笔记。宗师君认为,在这个无处不“卷”的时代,同学们都早早地开始为前途打算。但紧盯着一个目标只会加重焦虑,倒不如把大目标拆解成阶段性的小目标,先走好脚下的路,才有机会到达下一个路口。本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布,我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴,敬请关注!
2021年考研数学(一)题库【历年真题+章节题库+模拟试题】第一部分历年真题2019年全国硕士研究生招生考试考研数学一真题及详解 2018年全国硕士研究生招生考试考研数学一真题及详解 2017年全国硕士研究生招生考试考研数学一真题及详解 2016年全国硕士研究生招生考试考研数学一真题及详解 2015年全国硕士研究生招生考试考研数学一真题及详解 2014年全国硕士研究生入学统一考试考研数学一真题及详解 2013年全国硕士研究生入学统一考试考研数学一真题及详解 2012年全国硕士研究生入学统一考试考研数学一真题及详解 2011年全国硕士研究生入学统一考试考研数学一真题及详解 2010年全国硕士研究生入学统一考试考研数学一真题及详解 2009年全国硕士研究生入学统一考试考研数学一真题及详解 2008年全国硕士研究生入学统一考试考研数学一真题及详解 第二部分 章节题库 高等数学 第一章 函数、极限、连续 第二章 一元函数微分学 第三章 一元函数积分学 第四章 向量代数和空间解析几何 第五章 多元函数微分学 第六章 多元函数积分学 第七章 无穷级数 第八章 常微分方程 线性代数 第一章 行列式 第二章 矩 阵 第三章 向 量 第四章 线性方程组 第五章 矩阵的特征值和特征向量 第六章 二次型 概率论与数理统计 第一章 随机事件和概率 第二章 随机变量及其分布 第三章 多维随机变量及其分布 第四章 随机变量的数字特征 第五章 大数定律和中心极限定理 第六章 数理统计的基本概念 第七章 参数估计 第八章 假设检验 第三部分 模拟试题 全国硕士研究生招生考试考研数学一模拟试题及详解(一) 全国硕士研究生招生考试考研数学一模拟试题及详解(二) 全国硕士研究生招生考试考研数学一模拟试题及详解(三) 更多资料2021年考研数学(一)考试大纲解析2021年考研数学(一)全套资料2021年考研数学(一)考前冲刺班找学习资料就上畅学苑学习网,助您乘风破浪一次通关!
本部分主要讲述2019年研究生入学考试数学一的线性代数部分的选择题和填空题,如果你觉得满意并想看到解答题的详细讲解,请联系我。试题内容:两个选择题8分,一个填空题4分,两个解答题22分。选择题:试卷第5题,主要是考了二次型的规范型的计算方法,其中利用到了矩阵特征值的性质,主要是特征值的乘积为矩阵行列式的值,以及多项式函数的特征值的计算方法等。题目比较简单,详细的题目及解答见下图。选择题:试卷第六题,主要是考了线性方程组系数矩阵与增广矩阵的秩,利用到了线性方程组有解的充分必要条件、两平面相交的性质等。题目比较简单,详细的题目及解答见下图。填空题:试卷第十三题,主要考了齐次线性方程组的通解,利用到了基础解系的相关知识、矩阵秩的定义、分块矩阵的乘法等。题目比较简单,详细的题目及解答见下图。详细的视频讲解07:36我是杂谈博士,闲暇之余爱看电影、爱好运动、爱好编程、爱好旅游,更热爱算法,如果也有契合你的地方,关注我吧!