研究生入学考试试卷

2020年2月1日晚上九点左右，本该回到工作岗位上的我，受新冠肺炎疫情的影响，却依然在家里待着，内心有种不可名状的忧虑感，不知道这种感觉是来自哪里，总之，它从内心的深处散发出来，穿过骨髓，透过肌肤，随着我故作镇定的呼吸声，飘然而出。我坐在书房里，手里捧着kindle，心事重重的一会儿心不在焉地读着村上春树的《挪威的森林》，一会儿神情迷离地望向窗外，不知道是不是因为小说太过压抑，还是窗外淅淅沥沥的小雨，伴随着忧虑，一股伤感却又油然而生。这种场景，给我一种异常熟悉的感觉，回想起来，依然能够记得过去多少年间，似曾相识的心情，那一切，仿佛近在咫尺，却又消失在我跌宕起伏的人生岁月中，我回忆的起点，也落在了8年前的那个晚上，是啊，8年了，真快。2012年1月5日晚上，我从宿舍走出来，脑子里凌乱的出现一些关于考研政治的词汇，什么马克思主义，共产党宣言，中国近代史等等，我的内心是崩溃的，这个崩溃，完全来自于我一个舍友的全方位打击，我从决定考研以来，积攒下来的决心和自信心，因为这次该死的打击，仿佛瞬间土崩瓦解，不复存在，我也因此差点放弃了准备将近一年的考研大计。那是距离2012年全国硕士研究生入学考试前一个月发生的一件事情，我像往常一样，6点半起床洗漱，六点五十出门，站在学校北院1号楼的楼下努力的背诵着英语单词。记不清从什么时候开始，自己的记忆力下降的厉害，很多以前能够很快记住的单词或者语句，现在要花费好长时间反复记忆，才能勉强记得住，这对于一个想要考名校的人来说，是一件非常不利的事情，况且我想考的，还是全国34所自划线学校之一，C9高校之一，单科分数线之高，竞争压力之大，不是一般的学校可以比拟的。不管怎样，既然已经坚持到现在了，总不能放弃吧，我心里对自己说。一般早上背单词一个小时左右，然后去吃早餐，吃完早餐找一间自习室，开始上午的政治课复习。那天也不例外，吃完早餐我去了1号楼的二楼的一间教室，那个教室很少有安排课程，所以大部分复习考研的学生都会在那里学习。我在最后一排的一个角落里找了一个座位坐下，开始去背诵那些晦涩难懂，虚无缥缈的政治大题，我不知道是什么原因引起的，我对政治好像是天生的反感，尤其是那些假大空的话，越看越恶心，我曾不止一次的幻想过，如果考研不考政治该多好啊，哎，可惜，大环境，岂是我辈能改变得了的，只能硬着头皮上了。刚坐下，看到我的室友兼老乡，又兼高中校友，工程力学专业的苏致远，面带微笑从外面走来，选择了第一排中间的一个位置，放下自己的书本课件，朝我笑了笑，然后带着几张试卷出去了，我也似笑非笑地哼了一声。这家伙，很关心政治时事，对于文科很敏感，但对于理工科，貌似脑子有点不够用，但他确实是一个很实在，很老实的人，我们关系也很不错，经常在一起讨论问题，而且，他所报考的学校和我是同一所，只不过他考力学，我考结构而已。就这样，我开始背诵政治大题，要知道，政治想要考好，大题一定是要重视的，因为一共有5道大题，每题10分总共50分，占去了总分的一半，如果这里失分太多，很可能就要挂掉了，为此，我虽然不喜欢，但还是很卖力的去背，只可惜，就像我前面所说的，我的记忆力在文科方面真的是太差了，从早上八点半到十一点半，三个小时的时间，我只记住了两道题，第三道题怎么都背不下来，我无奈的靠着墙，心情差极了，一种挫败感充满了我的五脏六腑，很想大哭一场排解一下内心的压抑，我也在内心深处问自己，难道真的完蛋了吗？真的要败在政治上面吗？我可是已经付出了好多的努力啊，我真的不甘心啊，说着说着，眼里泛起了泪花，我强忍着没有哭出来，呆呆的望着门口，不知道是在期待什么，还是在躲避什么，心情烦躁到了极点。正在这时候，教室门打开，出现了苏同学的身影，他步伐矫健，依旧面带微笑，走到第一排放下手中的资料，然后笑着走向了我，“浪哥，该去吃饭了”，他依旧是笑着跟我说话，我故作镇定，平复了一下心情，“怎么样猛男，是不是复习的很好？”我不知道是不是嫉妒才这么说话，也或许我是在潜意识里想要引导他说出“复习的极差，政治大题根本背不会”之类的话，可是，他一开口，我就感到从未有过的绝望，“背了五道政治大题，两篇英语作文，又读了4篇阅读理解”，他乐呵呵的回答，“你那脑子是什么做的？”我半开玩笑的问道，“狗日的我背了一上午，才勉强背会两道题，你是怎么背的啊？”“这有什么难的，边理解边背诵，你不知道吗？我最擅长的就是文科”，他露出猥琐的笑容，呵呵的傻笑着。当然，我想把所有贬义词用到现在这个得意的家伙身上，因为我觉得只有这样，我的心里才会稍微好受一些。“你去吃饭吧，我不去了，我今天努力的结果，根本不配吃饭，妈的”。说完这些，我就带着所有的资料回到了宿舍，也没心情吃饭，躺在床上睡午觉，可是怎么都睡不着，我心里想，可能我真的不适合考研吧，干脆放弃不考了，歇息两天，准备找工作。于是，我怀着极为沉重的心情，从床上坐起来，打开电脑，开始看我很喜欢但之前没能够一口气看完的电视剧，叫做《落地请开手机》，很喜欢里面孙红雷假扮的混混，还有李小晚这个角色，于是，我用了两天的时间，一口气看了快两遍，期间没有出过宿舍，除了上厕所之外，甚至没有下过床，饭也是让舍友帮忙带的。就这样，两天后的下午五点多，我起来伸了伸懒腰，心情难过透了，我又一次问自己，真的要放弃吗？我复习了这么久，就剩一个月的时间了，难道真的要因为政治放弃考研吗？好不甘心啊。可是又能怎样呢？我心里想，自己确实背不会那些政治大题，而且自划线的学校，单科分数线又那么高，我不可能考得过，我内心一遍又一遍地否定自己，想让自己以一种稍微不那么难过的心情接受放弃考研这个决定，可是，我发现这个时候，无论做什么都进退两难。宿舍只剩我一个人了，大家都去复习，要么准备考试，要么准备考研，只有我一个人在宿舍坐着，我关了灯，外面也渐渐暗了下来，外面马路上微弱的灯光照进宿舍，也像是在有气无力地呻吟着，我环顾了一下四周的环境，心里好生伤感，突然想起我曾经在QQ空间摘抄的一段用来鼓励自己的话“如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里！要经常问自己，你有什么而不是没有什么；如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走！因为你怎样走都是向上”，是啊，说得多么好，我都坚持一年了，一年来我很努力的复习，而且其他几科我复习的也还不错，为什么就因为一科政治就放弃呢？这对不起我的努力付出啊，即使最后失败，也不能是因为放弃而导致的失败，否则我会后悔一辈子。我翻出自己笔记本，在笔记本的扉页，还有一句激励自己的话，而且，我曾发到自己的QQ说说里面，时刻提醒自己，不要放弃。那句话到现在我依旧喜欢“At the moment when you wanna give up,think about why you have come this far”，在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。突然间我如打了鸡血，顿时有了精神，我大声的告诉自己，谁放弃谁是王八蛋。我打开了宿舍的灯，收拾了几份政治模拟试卷和真题，然后走出了宿舍。校园里起了风，凉飕飕的，天空好像更加的昏暗，但可看到星星点点；考研教室里的灯光通明，依稀可见几对情侣低头看书，或奋笔疾书；路上拎着书包去自习室的同学，也少有交谈，急匆匆地走着；路边歪歪扭扭停放着的自行车，懒洋洋的好似被遗弃了；我呼吸了一下冬天冰凉的空气，感觉还是比宿舍污浊的空气舒服。我不再想什么，径直走向一号楼二楼，仍然坐在我喜欢的那个角落，拿出政治试卷，开始做选择题，我想好了，决定改变策略，不再去背那些晦涩难懂又拗口的政治大题，我主攻选择题，通过背诵选择题积累政治方面的知识，反正政治考试就是瞎编，能编到点子上就有可能得分，想到这里，我觉得突然又柳暗花明了，信心也增加了不少，于是，在往后的日子里，我重新调整了状态，依旧投入到紧张的复习中去了。现在，后天就要进考场了，虽然我重新调整了复习政治的策略，但毕竟还是没有去背诵政治大题，全靠在考场上临场发挥了，心里还是没有底，心情突然又失落了。我精神恍惚的向着食堂走去，突然看到学校宣传栏那里，围了好多人，出于好奇，我也挤进去看了一眼，发现是后天考研的考场安排，我激动的寻找着自己的名字，拳头握的很紧，内心一遍遍的说，别紧张，稳住，可是手心里全是汗，从上往下一点点的寻找，终于在第一页的右下方，找到了自己的名字“徐文浩，12考场**座，哈尔滨工业大学”，心底石头落地，仿佛又有了信心。我掏出自己的手机，打开QQ空间，写下了这样一句话“看到贴出的考场这一刻，心中不知什么滋味”，然后径直走向了食堂。

2017年全国硕士研究生入学统一考试312心理学专业基础精选真题及详解静业学习网一、单顶选择题：第1～17小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。请在答题卡上将所选择的字母涂黑。1．近年来认知心理学与神经科学相结合产生的新科学是（　 ）。A．认知科学B．神经心理学C．认知神经学D．心理生理学【答案】C【解析】认知科学与神经科学相结合产生了认知神经科学，这是一门新兴学科，极大的促进了心理学的发展，特别基础心理学方向。2．构造主义认为，心理学的研究对象是（　　）。A．意识B．潜意识C．意识流D．行为【答案】A【解析】构造主义主张心理学应该研究人们的意识，即对直接经验的觉知。3．被称为“生命中枢”的脑组织是（　　）。A．大脑B．中脑C．前脑D．延脑【答案】D【解析】延脑在脊髓上方，背侧覆盖着小脑。延脑和有机体的基本生命活动有密切关系，它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，因而又叫“生命中枢”。4．人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于（　 ）。A．顶叶、颞叶、枕叶B．顶叶、枕叶、颞叶C．颞叶、枕叶、顶叶D．颞叶、顶叶、枕叶【答案】B【解析】躯体感觉在顶叶，视觉在枕叶，听觉在颞叶。因此选B。5．大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为（　 ）。A．αB．βC．δD．θ【解析】α波是大脑处于休息和安静状态的脑电波，频率为8～13HZ；β波是大脑处于清醒和警觉状态的脑电波，频率为14～30HZ，δ波是在睡眠下的脑电波，频率更低，波幅更高。6．根据精神分析的理论，下列现象不属于潜意识的是（　 ）。A．梦B．注意C．口误D．笔误【解析】注意是心理活动对一定对象的指导和集中，具有两个特点：指向性与集中性。注意的指向性是指人在某一瞬间，他的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。因此，注意不属于潜意识。7．情境线索容易引发侵犯行为，支持这一观点的研究是（　 ）。A．习性学实验B．恒河猴实验C．武器效应D．社会学习【解析】武器效应是指挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态的愤怒，侵犯行为的发生还受情境侵犯线索的影响。B项，恒河猴实验进行的是依恋研究。8．视觉中枢单个细胞的感受野与外侧膝状体单个细胞感受野相比，两者的关系是（　 ）。A．不确定B．前者小C．两者相等D．前者大【解析】直接或间接影响某一特定神经细胞的光感受器细胞的全体为该特定神经细胞的感受野。外侧膝状体神经细胞的感受野，在猫和猴的研究中已证明与视神经节细胞所证实的感受野基本相同，只是外侧膝状体感受野的外周部对中心部的抑制作用比较强。9．听觉的行波理论认为，不同频率的声音，最大振幅在基底膜上部位不同，低频声波最大振幅接近的耳蜗部位是（　　）。A．底部B．顶部C．中部D．下部【解析】行波理论认为，基底膜由声波引起的振动，从基底膜底部开始逐渐向蜗顶推进，不同频率的振动达到基底膜的不同部位后便停止下来。低频可达耳蜗顶部，高频只能达到耳蜗底部，从而实现基底膜对不同频率声音的分辨。10．向幼儿讲述“东郭先生和狼”的故事，告诉幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼‘’，这一问题考察的是（　　）。A．空间认识B．道德判断C．自我观念 D．心理理论【解析】心理理论为个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力，即对自己或他人的信念．愿望和意图的理解能力。对心理状态的常数认识以“信念－愿望系统”为基础，个体4岁左右开始形成，成功的标志为完成“错误信念任务”，幼儿对“猎人知不知道书袋里藏有狼，为“二级错误信念任务”。11．根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（　　）。A．自我中心的观点采择B．社会信息的观点采择C．自我反省的观点采择D．相互观点采择【解析】3－6岁，自我中心观点采择阶段，儿童不能认识到自己观点与他人的不同；6－8岁，社会信息的观点采择阶段，儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解原因；8－10岁，自我反省的观点采择阶段，儿童能考虑他人观点，但不能同时考虑自己和他人的观点；10－12岁，相互观点采择阶段，能同时考虑自己和他人的观点。从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为，儿童能够同时考虑自己和他人的观点，因此属于相互观点采择阶段。12．认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（　　）。A．生态系统理论 B．社会学习理论C．知觉学习理论 D．条件反射学说【解析】班杜拉的社会学习理论，强调观察学习或模仿学习对儿童攻击性行为的影响。班杜拉将强化划分为直接强化、替代强化和自我强化三种强化形式，其中替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。13．在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同，儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是（　　）。A．沙伊B．莱文森C．哈维格斯特D．艾里克森【解析】沙伊提出智力适应理论，认为智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，他将人的智力发展过程划分为不同阶段：①获取阶段——儿童青少年时期；②实现阶段——青年期；③责任阶段——中年期；④行政阶段——承担领导责任；⑤整合阶段——老年期。14．斯金纳训练鸽子学习走“8”字形线路所采用的主要技术是（　 ）。A．连续接近技术B．始予线索技术C．消退技术D．负强化技术【解析】斯金纳在研究过程中，先将鸽子喂食少量食物，使其在测试中处于饥饿状态，增强鸽子寻找食物的动机。所以鸽子获取食物的行为是对其饥饿状态的消除，属于负强化。15．社会认知理论认为，对自我效能感的形成最大的因素是（　　）。A．直接经验 B．替代经验 C．言语劝说 D．情绪唤醒【解析】根据社会认知理论，影响自我效能感的因素有：①个人自身行为的成败经验；②替代经验或模仿；③言语劝说；④情绪唤醒（emotion arise）；⑤情境条件。其中，第一个效能信息源对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能期望。16．关于学习的含义，错误的表述是（　　）。A．人与动物都需要学习B．学习就是有机体的行为改变C．学习是有机体获得经验的过程D．学习是有机体对环境的适应过程【解析】学习是个体在一定情境下由于经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。学习是以行为或行为潜能的改变为标志，所以学习本身并非指行为的改变。17．某学生在学校的数学计算测验中表现良好，购物时却不能进行正确的计算，适合解释这一现象的迁移理论是（　　）。A．结构匹配理论B．关系转换理论C．建构主义迁移理论D．产生式迁移理论【解析】在建构主义者看来，学习迁移实际上是知识的意义与应用范围两个不可分割的方面，而知识的应用范围总是与一定的物体、内容活动以及社会情境联系在一起，所以学生在数学测验中表现良好，但在购物时不能正确计算体现了迁移理论的建构主义观点。

有个笑话说小明高三期末考试的时候偷偷翻书找答案，一旁班主任发现之后生气的说，现在照着答案抄有用吗？高考考场能有这个机会照着答案抄吗，只见小明弱弱的回了一句老师平时不练练，关键时刻怎么抄，当然作弊绝对是不对，考场上更是没有现成的答案让你去抄，不过最近也出现了一个意外，研究生入学考试的现场考生们正想着这次的考题会有多难。可是一看发到手里的怎么是答案。网友不微博说考研遇到了戏剧性的狗血事件，拿到试卷不是题竟然是答案，然后我花了两个小时抄完了答案。谁能想象我考研信封里李装的不是试卷，而是答案，电视剧都不敢这么演。这说的就是前几天山东考生们经历的一幕，当天山东师范大学硕士研究生外语教学理论基础的考试现场，考生们发现拿到手的试卷竟然是答案。不少考生调侃果然满足了考生多年的心愿，随后山东师范大学就发出公告对此次考试的工作失误进行道歉，表示会尽快安排补考时间并报销补考考生的吃、住、行费用，该校老师说所有的考这个专业的考生都得补考，大概有400人左右，对考生来讲肯定是他受影响的。考生的吃住行都给报销，将损失降到最低。一年一次的考研，如此重要的考试怎么会出现这种低级错误呢？该校党委宣传部表示正在彻查。党委宣传部工作人员介绍原因现在正在查，研究生院现在全部的力量主要是在和这些相关的涉事考生进行沟通联络，告诉大家相关的补考信息，完了以后关于事故责任问题，学校连夜召开会议，听取汇报，把这个相关的责任的认定，有一个明确的说法。对于这样的意外事件考生们也只能无奈的表示没办法。一边考试一边看答案，上次遇到这样的事情还是我大学时期期末考试前的一个梦里。对于这样的事情，考生首先很无辜，我是来考试的，你发答案是要考我的定力吗？监考老师也很无辜，试卷真的是密封的，我们不知道里面装的是答案，所以才敢发下去，那到底谁错了呢，相信接下来自然会有正确答案。

一、单项选择题1. 唯物史观认为，人类的第一个历史活动是A. 吃喝穿住 B. 物质生活资料的生产C.人的自觉意识活动 D. 结成社会关系【答案】 B【解析】 本题考查的知识点是对唯物史观关于社会生产在社会赖以存在和发展中的地位 和作用的确认。地理环境、人口因素、生产实践都是社会存在和发展的必要的物质生活条件，都是不可缺少的。其中“物质生活资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，是人类历史的前提，是人类的第一个历史活动；社会生产实践制约着整个社会经济生活、政治生活和精神生活过程。根据这一基本理论分析题中所给定的四个选项：“吃喝穿住”必须以生产实践为前提；“人的自觉意识活动”属于人的精神生活过程，也是由人的生产实践活动所制约的；人与人之间所“结成的社会关系”项也不是从来就有的，恰恰是在人们的生产实践活动中所形 成的。所以正确选项为B项。2. 20世纪50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C.人在自然界面前总是处于被支配的地位D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换【答案】 D【解析】 本题考查的知识点是对唯物史观关于人类社会与自然界的协调发展的理解和掌握。唯物史观认为，社会发展是一个人类与自然协调发展的过程，自然史和人类史彼此相互制约，一旦人与自然的和谐关系遭到破坏，社会的发展就会出现灾难性后果。此外，社会发展还 是一个合目的性和合规律性的统一过程。人类在推动社会发展的过程中，应该把发展科学技术与生产力和保护生态环境有机地统一起来，把人类生活需要的内在尺度与生态环境规律的外在 尺度有机地结合起来，提高人类利用自然的科学性与道德性，协调人类改造自然的行动，调整好人类改造自然的方向，建立起人与自然的全面和谐的关系，以利于我们星球的繁荣和人类自身的发展。题目中所讲的事实恰好反映了“人们应合理地调节人与自然之间的物质变换”这一基本观点。题中所给定的四个备选项，A项、B项、C项明显是不符合题义的错误选项，所以D 项是正确选项。3.在抗击“非典”的斗争中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者,这说明A. 人的价值只体现在特定的场合和行为中B. 人的价值必须以满足个人需要为前提C. 人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的D. 人的价值表现了人的能力的大小【答案】 C【解析】 本题是事实辨析选择题，考查考生对人的价值的理解和掌握。历史唯物主义认 为：人的价值在社会关系中存在。人的价值关系，就是个人的自我价值和社会价值的关系。人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足，二者缺一不可。因此，人的价值就是“在满足自身和他人的需要中实现的”，但又必须以社会、 他人即社会价值为前提，所以本题选择C项。4. 社会总资本扩大再生产的前提条件是A. Ⅰ(V＋M)＝ⅡCB. Ⅱ(V＋M)＝ⅠCC. Ⅰ(V＋M)>ⅡCD. Ⅱ(V＋M)>ⅠC【答案】 C【解析】 本题考查考生对社会总资本扩大再生产的前提条件的掌握。考生在回答此题时要注意，这里考的是社会总资本扩大再生产的前提条件，而不是社会总资本简单再生产的基本实现条件，因此，正确选项是C而不是A，B和D是干扰项。5. 把公司全部资本分为等额股份，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任，这是A. 无限责任公司 B. 股份有限公司 C. 有限责任公司 D. 合伙制企业【答案】 B【解析】 本题考查考生对企业组织形式的认识。合伙制企业属于自然人企业，本题中A、 B、C这三种形式属于公司制。显然无限责任公司的股东和公司要对公司承担连带无限责任，只有股份有限公司和有限责任公司的股东和公司对公司承担有限责任。但有限责任公司不需要 把公司全部资本分为等额股份。因此，正确选项是B。6. 新民主主义革命的中心内容是A. 没收封建地主阶级的土地归新民主主义国家所有B. 没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有C. 没收封建地主阶级的土地归农民所有D. 保护民族工商业【答案】 C【解析】 没收封建地主阶级的土地归农民所有是新民主主义革命的中心内容。农民问题是中国革命的中心问题，而农民问题首要的就是土地问题。在半殖民地半封建的中国，地主阶级通过封建土地所有制来残酷地压迫剥削农民，严重地阻碍了中国农村生产力的发展，这是中国贫困落后的根源之一。因此，必须发动农民进行土地革命，消灭封建剥削制度，才能解放农村生产力，为国家工业化和农业现代化创造必要的条件。因此，本题选C。7. 毛泽东首次明确提出“新民主主义革命”这一科学概念的著作是A.《〈共产党人〉发刊词》B.《中国革命和中国共产党》 C.《新民主主义论》D.《论联合政府》【答案】 B【解析】 中国的新民主主义革命早就开始了，而且是实践中的事，可人们长时间里并没 有新民主主义革命这个概念，在北伐战争时称“国民革命”，在土地革命战争时期称“苏维埃运动”，一般都笼统地称“资产阶级民主革命”、“资产阶级民权革命”，“新民主主义革 命”的概念最早出现在1939年12月发表的《中国革命和中国共产党》一文中，毛泽东在这篇文 章中明确指出：“现时中国的资产阶级民主主义的革命，已不是旧式的一般的资产阶级民主主义的革命，这种革命已经过时了，而是新式的、特殊的资产阶级民主主义的革命。这种革命正在中国和一切殖民地半殖民地国家发展起来，我们称这种革命为新民主主义的革命。”因此， 本题选B。8.在中国共产党七届二中全会上，毛泽东告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、 谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”其原因主要是A. 中国共产党即将成为执政党 B. 党的工作方式发生了变化C. 全国大陆即将解放 D. 中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会【答案】 A【解析】 1949年3月5日至13日，中国共产党在河北省平山县西柏坡召开了中共中央七届 二中全会。当时新民主主义革命胜利在即，中国共产党即将成为在全国范围执掌政权的党，担负起领导全国人民建设新生活的重任。这种地位和权力的掌握使党将面临新的考验，这不仅指在全新的任务面前要排除万难去学会新的本领，更重要的是指在进入繁华城市、执掌全国政权、从事和平建设的新的历史条件下，党能不能继续保持同人民群众的血肉联系，继续保持实事求是、谦虚谨慎和艰苦奋斗的优良传统，不被权力、地位和资产阶级的捧场所腐蚀，这也使党的干部增加了脱离群众甚至腐败变质的危险。因此，在中共中央七届二中全会上不仅着重讨论和解决了怎样迅速夺取全国胜利的问题，而且首次明确提出了执政党的建设的问题。毛泽东在会上作了重要的报告，强调务必防止产生骄傲情绪和防止破坏党的优良传统及作风，为执政党的思想建设和作风建设指明了方向。因此，本题选A。9. 在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于A. 新民主主义性质 B. 社会主义萌芽性质 C. 半社会主义性质 D. 社会主义性【答案】 C【解析】 在农业社会主义改造过程中经历了三个不同性质的改造步骤：社会主义萌芽性质的互助组、半社会主义性质的初级农业生产合作社、社会主义性质的高级农业生产合作社。因此，备选项C为本题正确答案。10. 贯彻“三个代表”重要思想，关键在A. 坚持党的先进性　 　B. 坚持执政为民C. 坚持党的阶级性　　D. 坚持与时俱进【答案】 D【解析】 本题考查的知识点是对贯彻“三个代表”重要思想的关键的确认。十六大报告明确指出，贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。因此，本题的正确答案是D。11. “三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是A. 发展先进生产力 B. 发展先进文化C. 人民群众的支持和拥护 D. 人民群众生活水平的提高【答案】 C【解析】 胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出：我们说，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护，实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。因此，本题的正确答案是C。12. 某员工在外资企业工作，年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元；购买股票分得的红利2万元；出租住房收入2万元；转让一项技术收入1万元。该员工一年的劳动收入为A. 12万元 B. 9万元 C. 8万元 D. 7万元【答案】.C【解析】 本题中某员工一年的劳动收入应该包括：(1) 某员工在外资企业工作，年薪5万元。(2) 利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元。(3) 转让一项技术收入1万元。三者相加应是8万元，因此，本题的正确答案是C。购买股票分得的红利2万元和出租住房收入2万元应属于合法的非劳动收入。13. 2003年9月通过全民公决否决了加入欧元区议案的欧盟国家是A. 瑞典 B. 丹麦 C. 英国 D. 希腊【答案】 A【解析】 本题属于“形势与政策”内容，准确记忆即可得分。14. 2003年月22日至27日，印度总理瓦杰帕伊对我国进行正式访问，这是印度总理10年来首次访华，访问取得了成功，两国签署了A.《中印关系原则和全面合作宣言》 B.《中印联合新闻公报》 C.《中印联合声明》D.《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》【答案】 A【解析】 本题属于“形势与政策”内容，准确记忆即可得分15. 2003年中国与欧盟关系有了进一步发展，其突出表现是A. 中国与欧盟领导人年度会晤机制起步B. 中国与欧盟建立全面伙伴关系C. 中国首次制定和发表《中国对欧盟政策文件》D. 欧盟首次制定和发表《中国欧盟关系长期政策》【答案】 C【解析】 本题属于“形势与政策”内容，准确记忆即可得分。二、多项选择题16. 2003年6月23日，《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》正式发布，并于8月1日正式实施。1982年发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》同时被废止。这一变化体现了A. 政治文明的进步B. 对人民群众根本利益的维护C. 对人权的尊重和保护D. 上层建筑不断变革完善的要求E. 生产关系的根本变革【答案】.ABCD【解析】 本题是一道综合知识选择题。涉及到对历史唯物主义关于政治文明、上层建筑的变革和完善等原理的综合理解和掌握。考生选择本题，首先要将题干所讲述的事实即《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》的正式发布一事，圈定在“上层建筑的变化”范畴之内，以此为前提再逐一分析题中所给定的5个备选答案：这一《管理办法》的正式发布，正好反映了上层建筑中“政治文明的进步”，当然也是“对人民群众根本利益的维护”和“对人权的尊重和保护”，从根本上说是“上层建筑不断变革完善的要求”。沿着这样一个简单的思路，考生就会逻辑的选出A、B、C、D这几个正确选项。17. 有一幅广告幽默画，画的是几个行人在看一家饭店外贴的告示，上写：“快进来吃饭 吧，否则你我都得挨饿。”这幅广告画的寓意有A. 生产者和消费者是相互依存的 B. 生产和消费具有直接的同一性C. 利己是人的一切活动的出发点 D. 商品交换活动背后隐藏着人与人的关系E. 生产关系本质上是人与人之间的物质利益关系【答案】 ABDE【解析】 本题是一道综合知识选择题，涉及到对唯物辩证法关于矛盾的同一性，历史唯物主义关于社会关系、生产关系的本质等知识点的综合理解和掌握。本题实际上也涉及到了政治经济学的知识点，可以说是一道不同学科的交叉、本学科的综合题，即典型的既综合又交叉 的类型题。这样命制选择题在考研命题的历史上还是第一次。本题仍然是一道事实辨析选择题，但考生回答此题的思路重点不能放在题干所讲述的事实上，而应从分析选项出发。题中给出的5个备选项中，有3个选项涉及到政治经济学中的“生产”和“消费”这一对既对立又统一 的范畴，这就意味着，题干中所讲述的事实就是讲生产和消费的关系问题。这样一限定，广告 中所说的“快进来吃饭吧，否则你我都得挨饿”首先寓意着生产者和消费者作为矛盾着的双方是相互依存谁也离不开谁的辩证关系。因此，“生产和消费具有直接的同一性”；此外从历史观上分析，生产和消费这一“商品交换活动背后隐藏着的是人与人之间的社会关系”；生产关系，而这一生产关系在本质上反映的又是人与人之间的社会物质利益关系、社会经济利益关系。沿着这样一个思路也就不难选出正确选项A、B、D、E。18. 社会主义市场经济中按劳分配的“劳”是指A. 不同形式的具体劳动 B.通过价值形式来实现的劳动C. 直接的社会劳动 D.公有制企业的局部劳动E. 劳动者实际支出的劳动【答案】 BD【解析】 本题关键是抓住“社会主义市场经济中”这个关键词，本题实际上考查的是社会主义市场经济条件下按劳分配的特点。在社会主义市场经济中，劳动者提供的劳动，不是直接作为社会劳动存在的，它要求把耗费在商品中的个别劳动时间还原为社会必要劳动时间，按形成的价值量在市场上交换。因此，按劳分配所指的“劳”还不是直接的社会劳动，更不是不 同形式的具体劳动，而是通过价值形式来实现的劳动。在社会主义市场经济条件下，按劳分配还不能在全社会范围内按统一标准实现，而只是局部范围内的，按劳分配的“劳”是指公有制企业的局部劳动。在社会主义市场经济条件下，按劳分配中的劳动量是以被社会承认的劳动量作为计量标准的，而不能用每个劳动者实际付出的劳动时间来衡量。19. 利润转化为平均利润的过程，同时也是A. 资本有机构成提高的过程 B.价值转化为生产价格的过程C. 资本在不同部门之间发生转移的过程 D.资本家集团重新瓜分剩余价值的过程E. 超额利润消失的过程【答案】 BCD【解析】 本题是对平均利润学说的考查，要求考生熟知平均利润形成的过程及结果，并相应辨别生产价格、超额利润、资本有机构成等概念。平均利润的形成是各生产部门之间竞争的结果。在商品按价值出售的情况下，由于资本有机构成和资本周转不同，各部门的利润率水平也是不同的，于是必然引起各部门之间的竞争，其主要方式就是资本等生产要素在不同部分之间发生转移，从而使各部门利润率水平趋于平均，这时候价值就转化为生产价格，生产价格等于生产成本加上平均利润；平均利润的实质就是剩余价值，其总量与各部门剩余价值总量相等，于是可以说，利润平均化的过程就是资本家重新瓜分剩余价值的过程。故B、C、D三项正确。马克思在考查平均利润率的形成时，是以每个部门资本的平均有机构成和平均周转速度为 前提的，实际上在各部门内部，总会有个别生产价格低于社会生产价格的一些企业，于是它们在获得平均利润的同时也会获得超额利润；而资本有机构成的提高是资本家追求剩余价值的必然结果，与平均利润的形成是两个不同的过程。故A、E为错误选项。20. 新民主主义革命和社会主义革命的关系是A. 新民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”B. 新民主主义革命和社会主义革命的任务相同C. 两个革命之间需要有一个资本主义的过渡阶段D. 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备E. 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势【答案】 DE【解析】 中国新民主主义革命与社会主义革命的关系：第一，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备；第二，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。因此，备选项D、E 符合题干要求，为本题正确答案。备选项A是王明“左”的错误；B新民主主义革命和社会主 义革命的任务相同是错误的，因为这两个革命的任务是不同的，新民主主义革命任务是反对帝 国主义、封建主义和官僚资本主义，而不是反对民族资本主义，而社会主义革命的任务主要是反对民族资产阶级；C是陈独秀“二次革命论”右的错误观点，因此备选项A、B、C都不符合 题干要求，不是本题正确答案。21. 中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中，在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是A. 投降主义 B. 经验主义 C. 教条主义D. 冒险主义 E. 机会主义【答案】 BC【解析】 20世纪20年代后期和30年代前期，在我们党内盛行着把马克思主义教条化、把共产国际的决议和苏联经验神圣化的错误倾向，突出表现在照搬苏联通过中心城市武装起义来夺取政权的革命道路方面，结果使革命力量受到极大损失。因此，1942年延安整风运动最主要的是反对主观主义以整顿学风，而主观主义的学风有两种表现形式--教条主义和经验主义。只有坚持实事求是的学风，把马列主义的基本原理同中国革命具体实践相结合，才能打倒主观主义，即教条主义和经验主义，党性才会巩固，马克思主义的真理才会抬头，革命才会胜利。因此，备选项B、C符合题干要求，为本题正确答案。22. 在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策主要有A. 统筹兼顾、适当安排　　　 B. 有理、有利、有节　　　C. 百花齐放、百家争鸣D. 长期共存、相互监督　　　 E. 和平共处五项原则【答案】 ACD【解析】 正确处理人民内部矛盾的具体方针：在经济上，实行统筹兼顾，适当安排的方 针；在共产党与民主党派关系上，实行长期共存，互相监督的方针；在科学文化工作上，实行百花齐放，百家争鸣的方针。因此，备选项A、C、D符合题干要求，为本题正确答案。备选项B是抗战时期同顽固派作斗争的原则；E是正确处理国际关系的方针，因此备选项B、E都不符合题干要求，不是本题正确答案。23. 1959年底至1960年初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，认为社会主义社会的发展阶段有A. 不发达的社会主义　　B.比较发达的社会主义C. 发达的社会主义　　　D.社会主义初级阶段E. 社会主义高级阶段【答案】 AB【解析】 1959年底至1960年初，毛泽东在关于苏联《政治经济学(教科书)》的谈话中提 出：社会主义分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段，后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。毛泽东根据对生产力的发展和人民富裕的实际状况的考查，明确提出我国还处在“不发达的社会主义”阶段。因此备选项A、B符合题干要求，为本题正确答案。24. 社会主义精神文明在社会主义现代化建设中具有的重要战略地位和作用，表现在A. 为经济建设提供精神动力B. 为现代化建设提供智力支持C. 为现代化建设创造良好的社会环境D. 为现代化建设的正确发展方向提供思想保证E. 它是构成综合国力的重要方面【答案】 ABCDE【解析】 建设高度的社会主义精神文明，是社会主义现代化的重要目标和重要保证。对巩固社会主义制度，保证社会主义建设方向和建设高度的社会主义物质文明具有重要的作用。它为现代化建设提供精神动力、智力支持和创造良好的社会环境，保证现代化建设朝着正确方向发展。综合国力是指一个主权国家生存与发展所拥有的全部实力即物质力和精神力及其对国际影响力的合力，社会主义精神文明是构成我国综合国力的重要方面。因此，ABCDE都是正确答案。25. 邓小平关于社会主义本质的论断体现了A. 解放生产力与发展生产力的统一 B.生产力与生产关系的统一C. 发展生产力与实现共同富裕的统一 D.目的与手段的统一E. 社会主义发展过程与最终目标的统一【答案】 ABCDE【解析】 邓小平在1992年初的南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。在邓小平理论中，社会主义本质是一个内在统一、不可分割的有机整体。(1) “解放生产力、发展生产力”是基础、是前提、是根本。(2) “消灭剥削，消除两极分化”是条件、是途径。(3) “最终达到共同富裕”是目标、是结果。本题所述的五个“统一”充分体现了邓小平关于社会主义本质论述的特点，A、 B、C、D、E都是正确答案。26. 我国新型工业化道路的内涵是A. 科技含量高 B. 经济效益好 C. 资源消耗低D. 产值增加快 E. 环境污染少【答案】 ABCE【解析】 党的十六大提出：我国要“坚持以信息化带动工业化、以工业化促进信息化， 走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”，即走新型工业化道路。本题中A、B、C、E四项符合题意，是正确答案。27. “股份制是现代企业的一种资本组织形式，不能笼统地说股份制是公有还是私有”， 这一观点表明A. 由法人股东而不是个人股东构成的股份制是公有制B. 公有制与私有制都可以通过股份制这一形式来实现C. 有公有制经济参股的就是公有制D. 股份制本身不具有公有还是私有的性质E. 公有制经济占控股地位就具有明显的公有性【答案】 BDE【解析】 股份制是现代企业的一种资本组织形式，不存在姓“社”姓“资”的问题，不 能笼统地说股份制是公有还是私有，其性质如何关键看控股权掌握在谁手中。由国家和集体控股，具有明显的公有性。这里强调的是“控股权”，可见A、C不是正确答案，B、D、E是正 确答案。28. “中东和平路线图”计划实施进程困难重重，主要原因有A. 以色列右翼势力的阻拦B. 巴勒斯坦激进组织的干扰C. 美国偏袒以色列D. 伊拉克战争的爆发E. 俄罗斯对“中东和平路线图”计划持反对态度【答案】 ABC【解析】 本题属于“形势与政策”内容，准确记忆即可得分。29. 2003年8月27-29日在北京举行的“六方会谈”，为和平解决朝鲜核问题迈出了重要一步，其主要收获有A. 确定了朝鲜半岛无核化的目标，同时也都认识到需要考虑和解决朝鲜在安全等方面提出的关切B. 确认了通过对话以和平方式解决朝鲜半岛核问题的途径，维护半岛的和平与稳定C. 原则赞同解决核问题采取分阶段、同步或并行实施的方针，探讨并确定公正合理的总体解决方案D. 主张保持对话、建立信任、减少分歧、扩大共识，在和谈进程中不采取可能使局势升级或激化的言行E. 美朝双方初步达成了签署互不侵犯条约的共识【答案】 ABCD【解析】 本题属于“形势与政策”内容，准确记忆即可得分。30. 中共十六届三中全会强调，完善社会主义市场经济体制的主要任务是A. 完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B. 建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制，形成促进区域经济协调发展的机制C. 建设统一开放竞争有序的现代市场体系，完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度D. 健全就业、收入分配和社会保障制度E. 建立促进经济社会可持续发展的机制【答案】 ABCDE【解析】 本题属于“形势与政策”内容，准确记忆即可得分。三、辨析题31. 用马克思主义哲学有关原理对漫画中所反映的工作方式进行辨析。终于落实到人了【答案要点】（1）唯物辩证法的普遍联系原理认为，任何事物都是一个整体，同时又包含各个部分，整体和部分是相互依赖的。整体由部分构成，但不是各个部分的简单总和。(2分)（2）人们所从事的任何一项工作也是一个整体，都有其确定的目标和任务。它可以而且应当通过分工合作的方式来完成。但漫画中所反映的这种工作方式把一项完整的工作机械地加以分 割，表面上看是把任务落实到人了，实际上是破坏了工作内部的 有机联系，必然事与愿违。这是一种机械的、形而上学的工作方式。(4分)注：如考生把整体和部分相互关系的原理融入对具体问题的分析中，最多可给5分；如考生从分工合作等角度回答问题，而不违背本题的基本精神，可酌情给3分。【解析】 本题属于哲学第三章唯物辩证法的内容，考查辩证法与形而上学、整体与部分关系的理解和灵活运用。32. 2002年9月初，国家食品药品监管局等七部门联手出击开展屠宰市场集中整治，严把肉品市场准入关，规定进入市场销售的肉品必须是由定点屠宰厂(场)生产、经检疫合格的产品。对失信企业实行“黑名单”制度，其违法违规行为将被记录在案，公开曝光。根据材料辨析：有必要限制市场机制的作用，让拥有强制力的政府来干预。【答案要点】（1）良好的市场秩序是维系市场有序运行的重要保证，它构成对生产主体行为的制约。当前某些不法商品生产者和经营者为了谋取自身利益生产和销售假冒伪劣产品，损害消费者利益。由政府采取建立信用档案，借助媒体曝光等多种措施，严把市场准入关，强化法制作用，从严监管十分必要，政府为市场正常运行提供了有力的制度保证。(4分)（2）政府干预与发挥市场作用并不矛盾，整顿和规范市场秩序，约束市场主体，维护广 大消费者的合法权益，树立诚实守信的市场道德风尚，培育和发展有序的市场，恰恰是促进社会主义市场经济顺利运行的重要保证。(2分)注：若考生回答与上述“参考答案”不完全一致，只要回答出本题的基本含义，即可酌情给3～5分。【解析】 本题考查政治经济学第6章整顿、规范市场秩序这一知识点及其相关内容。整顿、规范市场秩序，既是市场运行的重要前提，也是完善社会主义市场经济体制的客观需求。因此，政府采取建立信用档案等干预措施，从严监管，整顿、规范市场秩序和充分发挥市场机 制的作用非旦不矛盾，而且是相辅相承的，是一个问题的两个方面。因此，该辨析题是一个错误性命题。33. 在新民主主义革命时期，只有当民族资产阶级拥护革命时，才要保护民族资本主义。【答案要点】（1）中国共产党在新民主主义革命时期对民族资本主义的政策，基于对中国社会性质和革命性质的正确认识，并不取决于民族资产阶级的政治态度及其变化。(2分)（2）近代中国是半殖民地半封建社会，中国革命是以反对帝国主义和封建主义为基本内容的资产阶级民主革命。民族资本主义的存在与发展具有历史进步性。中国共产党在新民主主义革命过程中，对民族资本主义必须始终采取保护政策。(2分)（3）民族资产阶级是一个具有两面性的阶级，既有革命要求又有动摇性。但是，无论民族资产阶级拥护革命，还是脱离革命阵营，中国共产党都不应改变对民族资本主义的保护政策。(2分)【解析】 本题考查民主革命时期中共对民族资本主义与民族资产阶级的分析政策及两者的关联，这是新民主主义革命的一个至关重要的理论问题。毛泽东针对中国社会性质与革命性质，认为民族资本主义具有进步性，它的性质是帮助社会主义的，故对它采取保护政策，并批 评了党内的“民粹主义”倾向。至于民族资产阶级则有两面性，即革命性与妥协性，故对之采 取又联合又斗争的方针。对民族资本主义采取保护政策，并不取决于民族资产阶级的政治态度，而取决于中国的社会性质与革命性质。本题有一定的难度，它不仅仅考查考生对民主革命时期中共关于民族资本主义及民族资产阶级的认识和政策的理解，更主要考查这两者之间的联系，这是本题的难点所在。四、分析题34. 闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2＋5＝？学生 们疑惑不解。然而闻先生却执意要问：2＋5＝？同学们于是回答：“等于7嘛！”闻先生说：“不错。 在数学领域里2＋5＝7，这是天经地义的颠扑不破的。但是，在艺术领域里，2＋5＝10000也是可能的。”他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏，只见画面上突出地 画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2＋5＝10000吗？”运用认识论相关原理分析下列问题：（1）既然在数学领域2+5=7是颠扑不破的，为什么在艺术领域2+5=10000也是可能的？（2）在认识活动中，正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义？【答案要点】（1）在人的认识过程中，除了有理性因素的作用外，还有非理性因素的参与。非理性因 素是指人的情感、意志以及以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等。非理性因素对认识活动能起到动力、诱导、激发等作用。在艺术活动中，由于人的认识活动中的想象等非理性 因素的作用，使2+5=10000成为可能。(4分)（2）马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用，强调非理性因素要受理 性因素的制约，同时也承认非理性因素的重要作用。科学需要创新才能发展，科学创新是理性因素和非理性因素综合作用的结果。进行科学创新既要有严密的逻辑思维能力，对实际问题进 行严格的理性分析和逻辑论证；还要具有科学的自信心和科学的怀疑精神，具有坚韧不拔的意志力，敢于想象，勇于探索，打破陈规，突破前人的成果及思维模式。(5分)注：如考生回答第1个问题时谈到理性因素在认识中的作用，可给1分；如考生回答第2个 问题时指出理性主义和非理性主义都是片面的，可给2分；如考生按自己的理解，较好地谈了理性和非理性对科学创新的意义和作用，第2个问题可给4分。【解析】 本题属哲学第4章认识论内容，考查认识过程中理性因素和非理因素的作用的灵 活运用。试题的依据是“三个代表”重要思想强调理论创新的重要性以及马克思、列宁对非理性因素重要性的重视。马克思指出：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路 攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这是强调意志的作用。列宁提出：“没有人的感情，就不可能有人对于真理的追求。”这是强调情感的作用。列宁又说：“以为只有诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想 象也是不可能的。”这是强调幻想的作用。回答此题，首先要回答非理性因素的含义与作用，推及非理性因素对艺术活动的作用。其次回答理性因素和非理性因素以及对科学创新的作用。再次发挥如何在科学创新中正确对待理性因素和非理性因素。35. 据估计，今天在美国有6000家公司推行“雇员拥有股票计划”，其中包括西尔斯－罗伯克百货公司、美国电话电报公司等。“雇员拥有股票计划”在这些公司的推行，使工人们 积极地经营他们的公司，产生了一种充满活力的责任感，在生产率、高质量和低成本等方面取得了巨大的成就。美国争取雇员拥有股票全国委员会对350家高技术公司所作的一项调查发 现，利用雇员拥有股票计划的公司要比没有利用这种计划的公司发展快2～4倍。随着这一计划 的推行，到2000年，全美国有25％的雇员分享他们公司的所有权。这种迅速出现的“工人资本 主义”概念也适用于相当大部分的美国经济。但是工人拥有股票不会轻易转变为工人管理。有的工人股东说：“我看不出有什么变化。一切都和以前一模一样。”也有的工人股东认为，在“雇员拥有股票计划”下，越是尽力干，得到的就越多。摘自W. E. 哈拉尔著：《新资本主义》请回答：（1）根据材料分析当代资本主义社会实行“雇员拥有股票计划”的原因。（2）评析工人股东的两种看法。【答案要点】（1）随着当代科学技术的迅速发展，生产社会化程度的日益提高，资本主义国家为缓和、克服资本主义基本矛盾，在资本主义制度范围内进行着生产关系的不断调整，以适应生产社会化发展的要求。“雇员拥有股票计划”的推行正是调整资本主义生产关系以适应生产社会化发展要求的一种措施。(4分)（2）工人股东的第一种看法主要是从当代资本主义的本质方面来看的，也就是说，当代 资本主义社会推行“雇员拥有股票计划”并不改变资本主义社会中资本与雇佣劳动关系的实 质，资本与雇佣劳动之间的关系仍然是剥削与被剥削的对立关系。雇员拥有股票，只是说明了在资本主义私有制范围内，资本对雇佣劳动的剥削锁链稍有放松，但不可能改变雇佣劳动者的 阶级地位。(3分)工人股东的第二种看法，看到了当代资本主义社会出现的新变化，看到了推行“雇员拥有 股票计划”对资本主义经济发展的作用，这些作用主要有：使工人积极参与企业的生产管理活动，从而提高企业的生产效率；缓和劳资冲突和社会分配不平等的矛盾，有利于资本家的利润得到实现，有利于资本主义经济的稳定发展。但是，这种看法忽视了资本与雇佣劳动之间关系的实质。(2分)【解析】 本题考查第3章股份资本和股息这一知识点及其相关内容。发达资本主义国家公司推行“雇员拥有股票计划”，本质上是资本主义生产关系在科技迅速发展，生产社会化性质日益提高条件下的一种调整措施。“雇员拥有股票计划”一方面促进了资本主义经济的发展， 但是，另一方面，它并不会改变资本主义社会中资本与雇佣劳动关系的实质，资本与雇佣劳动之间的关系仍然是剥削与被剥削的对立关系。36. 党的十六大指出，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。下表反映的是我国2000年农业现状及2020年农业发展目标等方面的具体数字。农业在国民农业劳动力占城镇化城镇居民人均农民人均经济中的比重总就业的比重比例可支配收入可支配收入2000年15.9%50%36.2%6280元2253元2020年11.5%29%56%18000元8000元（1）请结合材料说明为什么解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。（2）对比表中农业劳动力占总就业比重的数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动力的比重？【答案要点】（1）表中数字表明，“三农”问题是现阶段的一个突出问题，农业劳动生产率低，50％ 的劳动力仅创造15.9％的GDP，城镇化水平低，只有36.2％，农民人均可支配收入低，仅有2253元。这些问题说明无论是农业现代化、农村城镇化、农民收入水平都与全面建设小康社会的目标有较大差距。因此，“三农”问题对全面建设小康社会具有决定意义。没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化；没有农村的全面进步，就没有整个社会的全面进步；没有农民的小康，就没有全国人民的小康。所以，解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大 任务。(5分)（2）解决好“三农”问题，降低农业劳动力的比重是一个关键性的因素。解决这一问题的主要措施有：改变农村产业结构，大力发展非农产业，使更多的农民能够从事非农产业。为农民进入城镇就业创造更好的政策环境，加快农业劳动力的转移。大力推进城镇化进程，使农民变为城镇居民，并通过这些措施使农民收入得到大幅度提高。(4分)注：回答第2个问题时，考生若列举出降低农业劳动力比重的其他合理措施，也可酌情 给分。【解析】 本题属于邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第6章的内容，考查解决“三 农”问题观点的综合性的理解和运用。近几年来，特别是去年党中央、国务院非常强调和高度重视解决“三农”问题，提到了党的工作中的重中之重的地位。加之前三年都未考过有关“三农”问题的试题，今年考查“三农”问题是很合理很自然的事情。37. 本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第Ⅰ 道试题的成绩记入总分。选做题Ⅰ：材料1两个小时前，盟国空军部队开始向伊拉克和科威特的军事目标发动袭击。在我讲话的同时，这些袭击正在继续进行……国决议和经美国国会同意采取这次军事行动之前，联合国、美国和许多其他国家进行了历时几个月的不间断的和几乎是无休止的外交活动……派有部队的28家已尽了一切应尽的努力来达成和平解决，没有别的选择，只能用武力把萨达姆赶出科威 特……成功以后，我们将得到建立世界新秩序的真正机会。在那个新秩序中，可以依赖的联合国可以发挥其维护和平的作用，将联合国创始人的诺言和远见卓识付诸实现。摘自乔治·布什1991年1月6日的电视讲话材料2各位公民，此时美国和联盟部队已经开始了军事行动，这次行动的目的是解除伊拉克的武装、解放这个国家的人民、保卫世界免遭严重危险……美国人民和我们的朋友以及盟友不会听 任一个以大规模杀伤性武器威胁和平的非法政权摆布。我们现在就要用我们的陆军、空军、海军、海岸警卫队和海军陆战队对付这种威胁，这样将来我们就不必用大批的消防员、警察和医 生在我们的大街上应付这种威胁……对我们的国家和整个世界的威胁将被消除。我们将度过这个危险时刻，并继续推进和平。我们将捍卫我们的自由。我们还将把自由带给其他人。摘自乔治·Ｗ·布什2003年3月19日的电视讲话指出上述两次讲话内容的主要异同并分析其原因。【答案要点】（1）海湾战争起因于伊拉克侵占科威特，联合国安理会同意对伊采取军事行动。老布什 讲话强调美国的行动得到了联合国的同意，联合国可以发挥维护和平的作用。小布什的讲话则以伊拉克存有“大规模杀伤性武器”，威胁世界和平与美国安全为口实，未经联合国授权，即宣布出兵伊拉克。(3分)（2）海湾战争时，苏联尚未解体，美国的经济刚刚开始回升，大国关系错综复杂，联合 国作用突出，美国需要借助联合国，以打赢海湾战争。(2分)发动对伊战争时，美国作为世界上惟一的超级大国，经济、军事实力大大增强，特别是 小布什就任美国总统后，在一系列问题上推行“单边主义”。“9.11”事件后，把打击恐怖主义、确保本土安全作为主要战略任务，确立“先发制人”的战略原则。所以，美国不顾多数国 家的反对，未经联合国授权，就对伊拉克发动了战争。(3分)（3）两次讲话都提出建立“世界新秩序”，在全世界推行西方民主价值观。这是由美国的国家利益和其谋求世界霸权的全球战略所决定的。(2分)注：如果从分析美国发动对伊战争具体原因的角度回答问题，也可酌情给分。【解析】 本题以两次伊拉克战争的分析对比为基础、背景，考查学生对冷战后美国全球战略问题的认识与分析。本题具有历史性、时代性、综合性三个特点。所谓历史性，是指对两次伊拉克战争的不同特点、原因进行历史的比较分析，历史感很强。所谓时代性，是指与2003年国际头号热点问题--伊拉克战争紧密结合。所谓综合性，是指综合了冷战后美国全球战略的各方面的知识，包括美国与联合国的关系，美国关于建立国际新秩序的主张及实质，“9.11”事件后，小布什推行的“单边主义”和“先发制人”的战略等等。本题构思精巧，出得十分灵活，但又不偏离考研政治试题的基础性和时代性两大出题原则，可谓是经典性题目。回答本题，只要了解两次伊拉克战争的不同特点、原因以及冷战后美国全球战略的实质与具体战略措施，结合本题的问题加以综合分析，自可交出满意的答卷。选做题Ⅱ：材料120世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，社会主义遭受重大挫折。对此西方思想 界的保守派纷纷著书重新审视西方“胜利”的历史原因和人类历史发展道路。美国学者弗朗西 斯·福山的《历史的终结及最后之人》便是这种背景的产物。福山在书中提出：一个值得注意 的共识这几年已在世界出现，因为自由民主已克服世袭君主制、法西斯与共产主义这类相对的意识形态。自由民主可能形成“人类意识形态进步的终点”与“人类统治的最后形态”，也构成了“历史的终结”。自由民主的“理念”已不能再改良了。最值得注意的发展是，在拉丁美洲和东欧、苏联、中东与亚洲，强固的政府都在这二十年间动摇了。自由民主目前已及于全球的不同地区与文化，成为惟一一贯的政治憧憬对象。材料2改革开放20多年来，中国社会主义现代化建设以前所未有的速度向前发展，综合国力不断 增强，人民生活总体达到小康水平。根据世界银行的排名，2001年中国的经济总量仅次于美国、日本、德国、英国、法国，位居世界第六位。对外贸易进出口总额在世界上的排位上升到第5位，2002年中国吸收外资超过美国，成为吸收外资最多的国家。在下图中，作为衡量一国总体经济实力主要指标的GDP也真实地反映了中国近五年来的变化。（1）结合材料评析资本主义是“人类统治的最后形态”的观点。（2）用唯物史观评析资本主义“自由民主的‘理念’已不能再改良了”的观点。（3）在两制并存的背景下，社会主义国家如何才能更快地实现自身的发展？【答案要点】（1）20世纪80年代末90年代初，苏联东欧发生剧变是世界社会主义发展遭受的重大挫折，但这并不是社会主义的终结，也不意味着资本主义是人类统治的最后形态。在这一时期，中国社会主义的发展取得了举世公认的成就。国民经济持续增长，增长速度居世界前列，经济总量大幅度跃升。这些事实说明，福山的观点是错误的。（2）自由民主的理念属于社会的意识形态，它是社会存在的反映，是具体的、历史的，在阶级社会里是有阶级性的。资产阶级的自由民主观念及其所表现的政治制度是资本主义经济关系的反映，它只是在人类社会发展的一定历史阶段具有合理性，而不可能是永恒不变的，它必然为无产阶级的自由民主观念所扬弃，并发展为新的、更高的社会主义民主制度。（3）社会主义国家要实现更快的发展，必须在两制的竞争中吸收和借鉴发达资本主义国 家创造的一切文明成果，特别是先进的科学技术、经营方式和管理方法，但是要抵制资本主义腐朽的东西，在经济全球化的潮流中处理好开放与维护民族利益的关系，坚持社会主义道路与方向，从本国的国情出发，制定符合实际的发展战略，在与资本主义国家合作和竞争的过程中实现自身更快的发展。【解析】 本题涉及三门学科，主要是考查《马克思主义政治经济学原理》中“经济全球 化条件下两种社会制度的并存和发展”，《当代世界经济与政治》中“正确认识社会主义发展的历史进程”，《马克思主义哲学基本原理》中唯物史观的“社会存在和社会意识的辩证关系”等知识点。题中第1问“结合材料评析资本主义是‘人类统治的最后形态’的观点”，回答时主要用《当代世界经济与政治》中“正确认识社会主义发展的历史进程”这一知识点结合材料2的事 实说明福山的观点是错误的。题中第2问用唯物史观评析资本主义“自由民主的‘理念’已不能再改良了”的观点，回答时主要用“社会存在和社会意识的辩证关系”的原理来说明这一观点是不科学的。题中第3问“在两制并存的背景下，社会主义国家如何才能更快地实现自身的发展？”。回答时主要是用《马克思主义政治经济学原理》中“经济全球化条件下两种社会制度的并存和发展”这一知识点来说明社会主义国家如何才能在与资本主义国家合作和竞争的过程中实现自身更快的发展。考研时网上资料整理，如有侵权，请联系删除，谢谢

虽然研究生入学考试已经结束好几天啦，但是还是有很多同学没有从紧张的状态中走出来。虽然考研的初试已经结束，但是还有复试这一环节在等待着同学们。同学们可千万别以为初试发挥的好，在接下来的一段时间就可以高枕无忧啦，复试在研究生考试中还是占有很大的比重的。对于初试发挥的不是很好的同学也没必要自暴自弃，谁的人生没有经历点挫折坎坷的，我们要鼓起勇气去面对自己的未来！或许有的考生在考试结束以后，还没得到成绩之前有点不知所措，但是以下这几傻件是可别做？1：别盲目相信非官方公布的答案许多同学在考试结束以后就迫不及待地在网上找答案，对答案。甚至有的同学在考试还没有结束的时候就开始对答案！我们暂且不说这在网上找到的答案的正确率有多少，在你还没有考试结束就对答案，不仅对你接下来的考试没有任何好处，甚至会影响到你下一科考试的发挥。所以我们要考一科放一科！其次就算在考试结束以后对答案，同学们也别盲目相信非官方公布的答案！从历年的情况来看，没有任何一家机构或者说老师可以公布100%正确率的答案，因此你估计的成绩往往要和最终考下来的成绩有一定的差距。而且在官方答案并没有公布之前，可以把网上流传的答案作为一个参考。往年很多的同学得到的成绩都比自己之前估计的成绩好很多，小编在这里也预祝同学们有个好成绩！2：千万别心态爆炸、半途而废！研究生入学考试不像高考一样，考完以后等成绩就好了。它在初试结束以后还有一门复试，不同的学校复试内容也不一样。有的同学可能感觉自己的初试成绩不是太理想，所以就自暴自弃放弃复试的准备。或者有的同学感觉自己的初试成绩很棒，同样没有好好准备复试。这两种情况都是不对的，每年复试逆袭的同学可不在少数，所以请同学们要以良好的心态准备复试这一环节！3：找老师通融，走后门研究生入学考试目前来说还是相对公平的一场选拔考试，每一位参加考试的人都必须依靠自己的真才实学去取得自己心仪大学的录取通知书！被再误信什么所谓的提前和导师联系可以增加导师对你的好感和认可，导师需要的是有能力有才华的同学，不是在找旁门左道、人情世故都拿什么的同学！盲目去找目标院校的导师，只会给导师留下不好的感觉，而且这种行为并无实际的意义。4.千万别完全放松懈怠考试结束以后可以适当的放松，但千万别完全松懈。考试结束的同学可以到网上或者找一下目标院校师兄师姐了解一下自己报考专业的复试录取比率，这样可以对自己即将参加的这场考试得难度有一个大致的感觉。再者可以参照一下往年参加复试的同学的回忆，对考试的风格和难度有一个总体的把握！提前准备复试一定优势的。最后希望每一位同学都可以拿到自己理想院校的录取通知书，准研究生们加油

湖师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[959] 考试科目名称：化学教学法一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。2)答题方式：闭卷、笔试3)题型结构a.名词解释题：6小题，每小题5分，共30分b.简答题： 5小题，每小题8分，共40分c.材料分析题：2小题，每小题13分，共26分d.论述题 3小题，每小题18分，共54分二、考试内容与考试要求（一）化学教学论概述考试内容：1.化学与化学教育的发展2.化学教育的社会价值3.化学教育的新视野4.化学教学论课程的任务考试要求：1.能区分化学与化学教育、科学与科学教育等相关概念，明确相互关系；2.知道化学教学论的研究对象、研究方法；3.列举组成化学教学系统中的基本要素，并说明它们之间的相互关系；4.理解化学教学论的化学基础、教育学基础、学习理论基础和方法论基础；5.能说出我国化学教育的发展历程，及各时期的主要特点；6.理解国外学校化学课程改革的主要趋势，英美等发达国家化学课程改革的历程及其特点。（二）化学课程的编制与变革考试内容：1.化学课程发展概述2.化学课程的基本组织形式3.新课改前我国的化学教学大纲和教材4.化学课程目标的基本特征5.化学课程改革与课程标准考试要求：1.理解“科学素养”的涵义及其由来、构成要素；2.能解释新中国成立以来我国化学课程的发展变化及原因；3.说出化学课程的含义与基本类型，并举例说明影响化学课程发展的基本因素；4.掌握化学课程的基本组织形式；5.了解新课改以前我国化学教学大纲、化学教材的特点；6.理解基础教育化学新课程改革的背景、基本理念；7.知道化学课程目标的结构、表述、确立依据；8.能说出化学新课程的基本结构；9.知道化学新课程标准的主要内容及其特点。（三）化学教学的一般原理考试内容：1.中学化学教学的特征2.中学化学教学的一般原则3.中学化学教学方法4.化学教学中的科学方法考试要求：1.了解中学化学教学的一般特征；2.理解中学化学教学的基本原则；3.掌握常用的化学教学方法，并能说出各种教学方法的优缺点；4.能进行各种教学方法的选择和优化；5.理解中学化学教学常用的科学方法：观察方法、实验方法、模型方法、资料和事实的处理方法、假说方法、科学抽象方法等。（四）化学教学设计考试内容：1.化学教学设计概说2.化学教学设计的理论要素3.化学课时教学设计4.化学教学语言与板书5.说课设计考试要求：1.知道化学教学设计的基本层次；2.掌握化学教学设计的基本环节；3.会确定化学教学目标；4.能够编写一节课的化学教学设计；5.理解化学教学语言以及板书的特点与要求；6.掌握说课的类型以及说课的内容；7.会进行一节课的说课设计。（五）化学教学的理论与方法考试内容：1.元素化合物教学的理论与方法2.基本概念教学的理论与方法3.基础理论教学的理论与方法考试要求：1.理解元素化合物知识的特点；2.掌握元素化合物知识教学的策略；3.知道化学基本概念的分类；4.掌握化学基本概念教学的策略；5.了解化学基础理论的分类和特点；6.掌握化学基础理论教学的策略；（六）化学探究式教学考试内容：1.化学探究式教学的特征2.化学探究式教学的设计3.探究式教学的策略4.探究式教学的研究考试要求：1.理解科学探究的涵义；2.知道探究式教学与其他教学方式的关系；3.理解化学探究式教学的特征；4.知道探究式教学的构成要素；5.掌握探究式教学的一般策略。（七）化学教学测量与评价考试内容：1.化学教学测评的工具和质量特性2.化学教学测验编制的原理与方法3.化学教学评价方案设计4.化学测验结果的分析与评价5.化学教学评价改革考试要求： 1.掌握教育测量、教育评价的涵义；2.理解信度、效度、难度、区分度的涵义及其估算方法；3.掌握化学测验试题编制的原理、步骤、方法；4.能进行化学教学评价方案的设计；5.能正确处理化学教学测验的结果并会分析学生成绩分布曲线的涵义；6.知道主要的集中量数和差异量数的涵义及其特点；7.理解化学教学评价改革的趋势与特点；8.掌握新的化学教学评价方法。（八）化学教师的专业发展考试内容：1.化学教师的素质要求2.化学教师专业发展的方向和途径3.行动研究与教师的专业发展考试要求：1.了解我国化学教师教育的概况及发展趋势；2.了解现代中学化学教师的素质要求；3.初步掌握化学教师专业发展的方向和途径，认识行动研究与教师专业发展的联系。三、参考书目1.刘知新主编.《化学教学论》（第四版）.高等教育出版社，20092.裴新宁主编.《化学课程与教学论》.浙江教育出版社，2003更多详情考研私聊喔~

博士研究生是大多数科研工作者必须要经历的学习和成长过程，让学生掌握深入的专业知识与技能，培养学生的实践能力和创新能力，为社会发展和经济建设提供高层次人才。博士研究生的光环让大多数人羡慕和仰望，最终让渴望从事科研工作的人成为一名光荣的博士研究生，但是也让意志不坚定、思想没有准备好的人望而却步，不敢轻易步入博士研究生的队伍行列。博士研究生博士研究生入学考试的准备与志愿填报在报考博士研究生之前，根据自己的兴趣爱好与自身的优势，首先要确定报考学校和专业，明确考试的相关要求，如入学考试时专业课程的具体方向与要求；其次是与心仪博士生导师通过电子邮件进行联系和沟通，发送自己的简历并在表明自己的意愿，询问导师的对自己报考的意见与建议。导师在审阅考生的简历后，都会给出一个较为明确的答复，如已经招收了直博生，没有剩余名额，或者告知好好准备博士研究生入学考试，等笔试成绩出来后再说，表示导师有名额，关键是看自己的表现了。学校和导师确定后，向师兄师姐取经，了解往年博士研究生入学考试的知识点的类型、难易程度及备考建议，或者直接通过学校图书馆直接购买往年入学考试试卷，认真要付和分析，明确自己以后学习的重点，做到有的放矢。最后，主要的工作就是做好规划，合理安排时间，认真复习英语和专业课程，尤其是英语，否则很难通过笔试这关。博士研究生入学考试内容博士研究生入学考试时间分别为每年的11～12月和来年的2～3月，其中后者参加考试的人数最多。博士研究生入学考试课程主要有3门，一门是英语，另外两门是专业课程。英语考试的内容类型主要是听力、阅读理解、英汉互译和写作，主要考察考生英语掌握和应用的程度，但是英语考试的难度要比硕士研究生入学考试高，单词量要求更大，复试线分数要求也较高，尤其是“双一流”大学（原985高校和少数211学校）和中科院系统，一般是50～70分之间，英语入学考试成绩越高越具有较大优势。专业课考试主要是考察考生对专业基础知识和前沿科研动态掌握和理解的程度，以便评定考生的知识水平。依据博士研究生入学考试专业课内容类型来看，主要包括名词解释、简答题和论述题，其中教材课程上的基础理论知识占比为40%左右，常用实验技能的种类与原理方面占比为60%左右。依据入学考试考试的知识点来源看，知识点一般包括两种或多种教材课程的理论知识，知识点分布比较宽泛，不易掌握。如果你在硕士研究生阶段经过系统的学习和操练，能理解和够掌握大量的实验方法与技能，并通过文献阅读积累相关研究领域最新的科研动态，博士研究生入学考试对你来说就没有多大难度。如果没有相关知识的储备，你可能要比别人付出更多的努力才能实现自己的博士研究生梦想。备考博士研究生过程中存在的困惑思考未来在备考博士研究生的过程中，多数考生都存在或多或少的疑问和困难。在遇到这些困惑时，一定要认真的思考和分析，然后寻找解决的方法与方式。例如为什么攻读博士学位？是为了获得博士学位，将来找一份比较满意的工作，还是真的想真正提升自己的综合能力？如果报考的导师要求特别严格，超出自己心理承受程度又该如何处理呢？在博士研究生的学习过程中，你想在专业知识、实验技能、创新能力、论文撰写等方面获得怎样的提高，在毕业时能否达到自己的要求？在专业课复习过程中，有相关知识点是否认真的进行分析和总结，明确优缺点，做到真正的理解和掌握？英语能否达到学校的基本要求？个人建议，一旦立下考博目标，就不要瞻前顾后，不要有后顾之忧，要全力以赴的准备。在导师选择时，一定要通过学校网页或者同学同事等进行充分的了解，尽量不要选择有点“变态”心理的导师，否则将来的博士研究生生活会很悲催！如果你真的想在专业方面有所提高，建议你一定要攻读博士学位。个人认为，没有博士研究生阶段的磨炼和摧残，不能算一个名合格的研究生！如果文章对你稍有帮助的话，请帮忙点赞和转发，让更多的人看到，在此表示感谢！（文中图片来源于网络，如有版权问题请联系作者删除，谢谢！）

2017年11月28日 星期二根据黄历，宜谎称处男，宜远离领导，宜狂饮可乐，宜陪笑，宜修复大型科学设备，宜暴雨中仰天大笑，宜装醉，宜交配。忌脱发，忌劝酒，忌独自小便，忌腿长而不晒，忌跑男，忌单身。今日头条研究生入学考试考题泄露，到底是怎么发生的？还记得2016年研究生入学考试考题泄题案吗？近日，媒体曝光了此案背后的真相，谁会想到，关键作案工具竟是一根橡皮筋...受刑满获释的罪犯百万报酬的诱惑，河南省第一监狱八监区三分监区分监区长曹某从负责印刷2016年度全国研究生考试试卷的第八监区。偷拍了综合能力、政治、数学（一）、数学（二）、数学（三）、英语（一）、英语（二）、西医综合8张考卷，通过弹射装置将存储卡弹射到监狱外，最终造成2016年度研究生考试外泄到全国各地。记者获悉，这起公安部督办案件，是我国刑法修正案（九）规定作弊入刑以来警方破获的首起大规模有组织考试舞弊系列案，涉案人员已经陆续获刑。2016年研究生考题泄露 大学生：心痛2015年12月26日是2016年研究生考试的第一天，有考生反映，就在英语考试开考前一个半小时，一份手抄的英语考题答案就已经流传在考研QQ群、微信群当中。事后经过核对，答案和考题竟完全一致。考研疑似泄题，一时间引起轩然大波。（来源：网络）教育部通过官方微博通告，已经接到举报，报请公安机关调查。（来源：新浪微博）此事一出，不少网友尤其是参加考研的大学生表示心痛和难过，希望彻查：Joy叫我来巡山：我们辛辛苦苦复习了大半年结果别人花钱就能买来一个成绩，对我们公平么？委屈得只想哭，能彻查到底么？？男票就是CPA： 这（研究生考试）不仅仅只是一次考试 这（泄题）对那些积极进取通过只改变命运的人 是一种精神的伤害王冰洁：复习一年，不敌别人两个小时。。由你Wooo：准备那么久的考研，天天早起晚归披星戴月，放弃了那么多。结果也还是敌不过分分钟弄来的答案仲夏夜品蘭_：对于那些泄题的机构。太恶心了！我们备考那么久，他们机构吹嘘的录取率如果是因为提前得知试卷真题，呵呵，我就不说话了！那所有人都去花钱买题？哈会回来的：强烈要求严厉打击那些培训机构，搞得太过分了揭秘泄题真相：关键作案工具竟是一根橡皮筋在公安部督办下，湖北省公安厅组成专案组侦查此案。经过侦查，武汉一教育咨询服务部负责人王某被抓。顺藤摸瓜，民警又抓获了王某的合作伙伴詹某以及詹某的上家、从河南携带试卷和答案来武汉培训的李思源。试题从印刷厂窃取的 在河南省第一监狱里法院审理后查明：曹某是河南省第一监狱八监区三分监区分监区长，其所在的第八监区，长期承担印刷国内各类考试试卷的任务。而李思源、罗银山是在河南省第一监狱服刑的罪犯。（来源：网络）李思源当初入狱，就是因为组织考试舞弊被判非法泄露国家秘密罪，罗银山则是因销售赃物、盗窃罪、聚众斗殴罪和非法持有枪支罪“三进宫”。服刑期间李思源发现，罗银山参与劳动的印刷厂内有“高考试卷”字样的档案袋，之后得知一些重要考试试卷在此印刷。于是他和罗银山多次商议，决定将来出狱后从第一监狱窃取试卷，对外招生组织培训挣钱。2015年3月罗银山刑满获释后，通过他人介绍结识河南省第一监狱八监区三分监区分监区长曹某。2015年9月李思源出狱，之后立即与孙某等人共同出资成立了郑州楚博教育咨询有限公司。据李思源交代，罗银山称他有渠道能拿到研究生试卷，但要求给他200万。李思源、罗银山两人商定，由罗银山负责从第一监狱窃取2016年度全国硕士研究生招生考试试卷，李思源负责对外招生。之后，郑州楚博教育咨询有限公司开办硕士研究生考试辅导班，宣称有70%的试题命中率。（来源：网络）关键一步：橡皮筋弹出存储卡2015年11月，经罗银山多次劝说利诱，并许诺考试后给予百万报酬，曹某最终答应帮忙从第一监狱第八监区内窃取2016年度全国硕士研究生招生考试的试卷，罗银山将照相机、内存卡、弹射装置等物品交给曹某。11月底，曹某趁人员封闭前，将上述物品带入第八监区生产厂区自己的铁皮柜内藏匿。12月4日，曹某进入厂区进行封闭式的研究生考试试卷印制工作。12月11日，河南省第一监狱第八监区开始印刷2016年度全国硕士研究生招生考试的各科试卷。曹某使用照相机先后拍摄了综合能力、政治、数学（一）、数学（二）、数学（三）、英语（一）、英语（二）、西医综合8张试卷，于12月15日中午、12月18日中午在河南省第一监狱兆润宾馆三楼分别将存储上述试卷照片的内存卡通过弹射装置弹射至监狱外。“就皮筋这么一拉，弹出去了。”罗银山交代说，弹射装置是自己用钢管加橡皮筋做的，类似弹弓，将储存有偷拍试卷照片的TF卡（存储卡）绑在木棍上，曹某弹出后自己在监狱外捡。掺入三成非真题 形成“押题版”12月16日、12月19日下午，罗银山分两次将存储试卷照片的内存卡交给李思源等人。李思源等人拿到试卷后进行编辑。12月19日至21日，他们请来高校教师解答试卷，再由李思源等人对答案进行编辑，将试题、答案汇总。在真题中，他们加入了30%的非考试题目，形成“押题版”。12月23日至25日，郑州楚博教育咨询有限公司对参加培训的20多名考生在郑州进行“考前培训”，培训内容为窃取的政治、英语（二）、综合能力等科目试卷中的试题。100万的交易：联系到湖北“合作方”由于只招收到20多名学生，牟利与预期值相差巨大。李思源在网上联系到在武汉当地的陈某，商量“合作”。（来源：网络）陈某交待，李某称他有信息，而所谓的信息“直白一点讲就是他有研究生考试的答案和试卷”，而且两名还约定好了如何交易，他（李某）说你先把一个人一万块钱收上来，然后我们各派一个人在一个宾馆，把100万放在这里。你考试完了以后，如果（试卷）不是真的你把钱拿走，是真的，我把钱拿走”。陈某拿到了两门考试的试卷，开始在武汉组织培训。神秘的培训：不准开手机，不要看四周，不要跟别人说话据交代，为了保证培训内容不外泄，所有进场人员都要接受金属探测器的检查，培训现场留存的纸张等资料，在培训结束后全部被撕碎冲入下水道中。2015年12月25日晚上8点，也就是考研前一天，胡某参加了这场“秘密”培训。胡某交等待，“培训”现场要求关手机，不要看四周，不要跟别人说话，不要问别人，外面很多人就站岗，“搞得很隐蔽”。现场发放了所谓“押题”的题干和答案。胡某交待，“（考研当天）卷子发了后，选择题10分钟我就做完了，这答案是真的，真太不可思议了”。（来源：网络）试题如何传到了网上？2016研究生考试当天凌晨3点多钟，胡某将偷偷从培训现场带出来的考试试卷和答案通过手机发给了犯罪嫌疑人王某，被警方截获。（来源：网络）顺着王某这条线索顺藤摸瓜，盘踞在湖北长期从事助考犯罪活动的团伙落网。警方表示，经过一个多月的审讯，湖北警方掌握了河南、武汉两个团伙从窃题、传题、解题、再到招生、培训、组织作弊、替考的完整犯罪链条，长期盘踞在湖北的助考犯罪团伙受到重创。最终，湖北省潜山市法院以非法获取国家秘密罪判处曹某有期徒刑1年6个月，以组织考试作弊罪判处李思源有期徒刑2年6个月、罗银山有期徒刑2年3个月。举报者不干净 也被查出组织作弊获刑2016年全国硕士研究生招生考试泄题事件，是我国刑法修正案（九）作弊入刑施行以来，警方首次破获的大规模有组织考试舞弊案。在公安部指挥下，此次事件中处于窃题、传题、解题、招生、培训、组织作弊、替考各个环节中的全国各地多个考试舞弊团伙被破获，最终分别获刑。令人愕然的是，2016年度研究生考试期间向教育部举报考试舞弊的人，最终也被抓获。向教育部举报2016年度研究生考试期间存在严重作弊问题的，是培训行业的彭某。彭某和李思源曾因争夺生源有矛盾。2015年12月25日下午，他听说李思源已经拿到了2016年研究生考试试题和答案并在武汉向考生兜售，为报复，于是向教育部举报，之后教育部联合公安部查处。（来源：网络）而在侦查过程中警方发现，彭某得知袁某正在组织考试作弊后，招收2名郑州考生到宾馆，由袁某提供作弊器材。12月24日晚，袁某收到覃某发送的部分考题和答案，遂将英语作文等考题和答案透漏、提供给考生和彭某。其实，覃某拿到的答案，源头正是李思源。最终，郑州市管城回族区法院以组织考试作弊罪判处彭某有期徒刑1年。据了解，所有涉案考生，已全部被取消考试成绩。

2020年研究生入学考试，数学二考了128分，这样备考着实不太容易。对于比较关注研考信息的同学来说，在2020年的研究生入学考试中，数学的难度想必大家是有所了解的，无论是数学一还是数学二，其难度都是近几年来较难的一年。有人说，16年的研究生入学考试数学就比较难，还有人说，09年的难度也超乎想象，无论怎么说，2020年的研究生入学考试中，数学较难应该可以成为大家的共识。对于参加研究生入学考试的理工科的同学来说，数学是绕不过去的槛，不是考数学一就是考数学二。数学二还好，在以往试卷难度一般的年份，很多认真备考的同学，数学二考个一百二三十分还是不算什么的，就是考140分以上也大有人在。而今年就有所不同，由于试卷难度的增加，数学二能上110也很难，超过130分可以说是奢望。小程同学参加了今年（2020年）的研究生入学考试，考的是数学二，考了128分，从结果来看，算是圆满，但从小程同学介绍的备考过程看，着实不太容易。理工科的学生，高等数学是必修课，由于专业要求不同，对数学学习的难度有所不同，其主要的区分就是学习知识的多与寡、知识的深与浅，参加考研时，区别就是考的是数学一还是数学二。小程同学的专业，对数学的要求相对较低，研究生入学考试考的是数学二，其备考2020年的研究生考试，数学是这样备考的。3月份——6月份：结合教程，再次熟悉知识体系。在大学学习期间，虽然同学们学习了高等数学，但是由于都是在大一或大二学的，时间间隔较远，其知识相对比较陌生，更没有形成较为系统的知识体系，对于应考显然是不够的。为了系统地掌握研究生入学考试所要求的知识体系，再结合教程重新回归课本显得尤为重要。小程同学为了方便，买了一本数学二的教程，每天有计划的看看知识点，并结合课后的练习题，巩固知识点的掌握，这样从3月份直到6月份，用了大概四个月的时间。7月份——考前一个月：专心做习题集，查缺补漏，巩固知识的掌握。大家知道，对于理科学习的科目，练习是必须的，是查找自己知识漏缺的重要一环。小程同学从7月份开始，也就是熟悉了数学二的知识体系以后，买了一本1800道的习题集，从头至尾做了一遍。当然，小程同学在做习题集的过程中，也遇到了许多不会做的题，对于不会做的习题，便结合答案看一看、算一算。大家注意，在做习题的过程中，亲自动手列式运算至关重要，只有自己动手列式运算的题，才能算是自己做过的题，而通过看答案弄懂的题，并不一定就真的懂了。考前一个月：做历年真题，近几年的做了两遍。历年真题的训练，能让考生更好地把握考试的方向，同时注意合理的时间分配，也是对考前状态的调整。从以上的对数学研考的备考过程来看，的确不容易，如果能够实打实的做到了，想必结果是会令你满意的。如果大家希望读到更多关于教育类的文章，敬请关注，进入主页查看。