研究生培训教师

曾经在2019年就做过统计，目前国内的各级层次的老师的水平发生了变化！国内的教师的层次正在逐渐调整！不少大学的教师必须是研究生以上学历，就连高中的老师也是开始逐渐向研究生过渡，更有甚者一些学校只要研究生，本科生一律不要！你说说现在教育发展有多迅速！据统计，我国的教师人数逐年呈上升趋势，在整个教师队伍中，高学历教师比例也在逐年增加。2011年，我国普通专职教育专任教师有881938人，各类初中专任教师3524517人，普通小学专任教师5604861人。其中。专科以上小学教师达82%，比上年增加3，7个百分点：本科以上初中教师占68，2%，比上年提高4，1个百分点；研究生学历高中教师达到4，3%，比上年提高0，7个百分点。可以预见的是，未来教师逐渐向更高层次转变！这对国内中小学教育是一个非常好的现象，毕竟老师优秀了，学生就能更好地被培养出来！在3月31日的教育部会议上也明确提出了在“十四五”时期，我国将聚焦高质量教师队伍建设，建立以师范院校为主体、高水平综合大学参与、优质中小学幼儿园为实践基地，开放、协同、联动的教师教育体系。首先提升的就是学校老师的自身素养，提升老师层次，实施新时代强师计划。对于师范类院校将加大支持力度。与此同时，对于研究生的培养则要更加的测侧重于教育学硕士、博士的培养！第二就是加大职业教师的培养力度，改革教师的培训方案和办法！推动教师培养培训模式改革。意味着中小学教师将会向更加专业化、职业化的方向改变！未来对于一些大学生的影响主要就是在于非师范生可能无法考教资，或者会出现别的什么新情况！第三就是严格控制教师的质量，对于那些没有真才实学，只想拿个专业资格证书就能上岗的一大批职业教师将严格监督，实在不行直接剥夺教师资格。未来还将建立持续改进的质量保障机制。深化师范院校评价改革，引导师范院校把办好师范教育作为第一职责，推动师范专业特色发展。小结整体来看，在未来研究生学历的教师也将是比比皆是，师范类大学毕业生也会更多的加入到考研大军中去，在未来中国教师的质量会更高，学生的培养也更加的专业化！未来可期，我们拭目以待！关注环球社会前沿观察，分享更多研究生知识、实时教育资讯！敬请关注！注：图片素材来源于网络，若有侵权，请联系删除！

来源：中国网2021年3月31日，北京，国新办举行新闻发布会，教育部副部长宋德民回答记者提问。中国网 李佳 摄中国网3月31日讯（记者 董小迪）国新办31日举行新闻发布会，介绍深入贯彻“十四五”规划，加快建设高质量教育体系有关情况。教育部副部长宋德民表示，“十四五”时期，将更加重视教师队伍建设，建立以师范院校为主体、高水平综合大学参与、优质中小学幼儿园为实践基地，开放、协同、联动的教师教育体系。宋德民介绍，教育部将加大对师范院校的支持力度，重点支持建设一批国家师范教育基地。将教育硕士、教育博士授予单位及授权点向师范院校倾斜，大力推动研究生层次教师培养。启动国家优秀农村教师定向培养计划，为中西部欠发达地区定向培养高素质农村教师。建设国家教师教育改革试验区，推动高校、地方政府、中小学协同开展师范生培养、教师专业发展、管理制度改革等工作，提升区域整体教育水平。鼓励支持高水平师范院校建立教师教育协同创新平台。支持与地方师范院校教育科研合作、课程资源共享、教师教育师资队伍共建。推动教师培养培训模式改革。持续推进师范类专业认证，开展全国师范类专业质量监测。深化师范院校评价改革，引导师范院校把办好师范教育作为第一职责。

记者 | 查沁君1中国研究生的招生规模持续增长。2020年初，教育部宣布将扩大硕士研究生招生规模，预计同比增加18.9万人。2020研究生招生总量突破100万人，其中，专业硕士研究生招生规模增长显著，2020年专硕招生占比超60%。据教育部统计数据显示，中国2021年考研报名人数已达377万人，较2020年增长10.6%，报考规模呈现明显的逐年攀升态势。其中，山东、四川、广东、浙江等多地考研人数涨幅超过10%。考研规模的持续扩大，为考研培训市场带来发展机会。据易观分析4月10日发布《中国考研培训行业白皮书2021》（下称《白皮书》）显示，2020年中国考研培训市场规模达112亿元，同比增长33.3%。预计未来三年仍将保持增长态势。此外，名校研究生推免比例居高不下，往届生也争挤考研“独木桥”。据各院校研究生招生简章计算，武汉大学、南京大学、西安交通大学2020年计划接收推免比例均高达50%。以重点院校为目标的统考生考研压力日益加大。往届生备考人数及占比保持增长，个别院校往届生报考比例已占约六成。双因素推动之下，市场对专业考研辅导及配套服务的需求持续增长。行业巨头与小而美机构并存由于考研热的持续升温，一二级资本市场也对考研培训行业表现出青睐。一级市场方面，资本或押注于新鲜的初创企业，或偏好拥有了体系化的产品与清晰的发展模式的成熟企业。今年2月，由华夏桃李基金孵化的职业教育品牌“橙啦教育”完成6600万元Pre-A轮融资，该机构专注于考研、实用英语、职业成长教育等领域。2020年1月，万学教育获得安达富资本1亿美元D轮融资。二级市场方面，新东方（09901.HK）重返港股，开盘价报1381港元，成为港股市场首支千元股。新东方也在去年拆分大学事业部独立发展，进一步发力考研业务。中公教育（002607.SZ）自上市以来，受益于公考、教师及考研培训业务的快速增长，股价快速上涨，资本市场表现活跃。中国考研培训企业大致可分为四类：线上考研培训品牌、线下考研培训品牌、线上线下融合品牌（online merge offline）、线上与线下业务兼有品牌（online and offline）。其中，以传统面授课程为单一业务模式的多为区域型线下教育品牌，如易研教育、凯程考研等；全国性教培品牌已普遍发展出在线直播与录播课等业务，构成线上线下授课模式兼有的OAO模式，如文都教育。作为老牌传统线下考研培训机构，文都考研在业务开展上多借助加盟方式实现全国范围内扩张；教研方面，文都多以公共课单科名师为核心进行教学课程和教材研发。但由于文都在业务布局上重线下轻线上，因此疫情期间业务受到较大影响。2021年初，原属文都的考研名师纷纷出走，成为新文道考研讲师。新兴互联网考研培训机构以考虫为例，目前已形成公开课+系统班的业务矩阵，范围覆盖英语四六级、考研、公考等。考虫的考研业务以线上轻量级课程为主，师资力量、专业课覆盖有待进一步提升。采用OMO模式的考研培训机构以新东方+新东方在线为例。新东方在线于2005年开始布局考研业务。主要班型包括1V1定制、线上全直播+线下集训、小班面授等。其线上线下的融合主要体现在场景融合、阶段融合。线上场景包括在线课程、题库刷题、背单词等功能，线下场景提供重难点答疑、模拟测试；线上阶段主要指春秋在线授课，解决下沉市场用户无法全程面授的痛点，线下阶段指寒暑假在中心城市进行集中面授或封闭训练。线上K12机构也切入考研培训。2020年10月，跟谁学（NYSE：GSX）宣布业务升级，将旗下K12业务合并至高途课堂，同时整合品牌资源，将加大投入全面聚焦于考研、留学、会计、公考等成人业务。易观分析认为，业务拆分重组、品牌独立后，跟谁学也将复制高途课堂的名师大班模式拓展考研成人业务。就目前来说，跟谁学成人业务岗开始起步，还需在师资、教研、产品服务等方面持续投入和打磨。《白皮书》显示，在品牌认知度方面，新东方考研、中公考研、文都考研分别以56%、36%、34%排名前三。考研用户更加偏好OMO授课模式根据《白皮书》对中国考研培训用户进行的问卷调查，考研培训用户集中在21-24岁，男生占比39%，女生占比61%。考研用户的专业分布上，经济学专业最高达18%、工学占比16%、理学占12%等。考研培训花费集中在3000-10000元，考研成功人群在培训班的花费投入，整体高于考研失败人群。提升学历是考研的主要动因，占比52%。报考瞄准重点院校，多数考生存在跨学校、跨地区报考情况，但对专业选择较为谨慎。《白皮书》显示，用户更加偏好线上与线下结合的OMO授课模式，且英语科目、强化班为培训刚需。时间有限、圈定复习重点和押题是备考生的主要痛点。在考研群体日益扩大的同时，用户需求也在发生快速变化。据易观分析调研问卷显示，21岁及以下的考研用户占比达到42%，“00后”作为互联网原住民正逐渐成为考研主体。B站学习、互联网自习室等新形态的出现，以及罗翔老师的走红都显现出新生代用户在信息接收与获取方式、信息需求程度等方面的个性化。这些需求变化主要体现在以下三个方面：首先，从单纯上课到综合服务需求。考研用户需求范畴不断扩大，过去主要以上课接受辅导为主，但在对考研相关信息的渴求下，用户需要包括院校信息、试题、复习方法甚至心理辅导在内的综合性服务。其次，从大班授课到个性化小班服务需求。过去考研辅导以大班授课为主，当前考研用户对考研辅导需求要求更高，对基于个人特点量身打造的个性化服务需求日益旺盛。第三，用户触达场景多元化，时间前置。在当前用户触媒碎片化背景下，考研企业品牌信息从多渠道同时触达用户，信息繁杂难辨，考研教育机构需要提前布局，传递品牌，在用户心中建立印象，抢占市场。

硕士研究生到初中去教学，从目前的情况看，虽然已经不是什么新鲜事了，但是总体上来看，还不是一种普遍现象。所以对于一个硕士研究生来说，如果到初中去教学，还是要经历这一番挣扎的。坦率地说，读书近20年，取得了硕士学位，到一个初中学校去当孩子王，如果说不觉得屈才，恐怕也是假的。但是，随着对教育的重视，在一些地区教师的待遇得到了较大程度的提高，加之教师的工作性质对一些人很具有吸引力，硕士研究生去当初中教师也是很现实的情况。硕士研究生去初中到教师之所以觉得屈才，还是与目前教师的学历状况和待遇水平密切相关的。根据目前国家的规定，初中教师需要本科学历，这样一个标准从总体上来讲，在很长一个时间里不会有大的变化。对初中教师的学历从专科提升到本科经历了很长一段时间，但是将初中教师的学历门槛从本科提升到硕士研究生，应该说是一件很难实现的事情。这不但与国情有关，也与教育发展的实际需要有关。虽然，将初中教师的入职门槛从本科提升为硕士研究生的可能性不大，但是要求初中教师中硕士研究生占一定比例却不是一件不可以预期的事情。随着教育的发展，教师的学历提升是一种大趋势。所以在一些经济发达地区，在一部分初中学校，有一定比例的教师达到硕士研究生的学历，也将是一种趋势。这样的情况已经在北京、上海和深圳这些大城市中出现了。实际上，从专业知识和教学技能的角度讲，硕士研究生教高中也并比教初中具有更多的优势。初中教师同样需要扎实的专业知识和优秀的从教技能，从教学的角度讲，一个好的高中教师未必就一定适合高中的教学。无论是学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、甚或是大学教育，都有其独特的专业性，所以从这个角度讲，教初中也不比教高中初级。硕士研究生教初中，并不存在屈才的问题。之所以没有大量的研究生从事初中教学，主要的原因一是研究生培养的数量不能满足需求，另一个是教师职业的吸引力不够。如果教师职业的吸引力足够，研究生从事初中教学的数量将会大大增加。目前，在一些办学条件差不多的高中，教师拥有研究生学历已经不是什么新鲜事了。在一些条件好的高中，清华北大这类名校的研究生也不是稀罕事了。硕士研究生进入条件好的高中已经存在激烈的竞争，不少高中已经开始招聘博士研究生。既然博士可以教高中，硕士教初中又有什么可奇怪的呢？所以，现在硕士研究生进入合适的初中教学，对于有志于从事教育事业的学子来说，反而应该说是一个很好的时机。物以稀为贵，在硕士研究生进入初中还很少的情况下，先到者就有可能抢得先机。更加受到用人单位的欢迎和重视，更有发挥自己独特优势的空间。获得更多的职业发展机会。关注教育事件、分享个人观点，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和分享

听翟老师剖析教师在职读研show time24:28（翟老师现场讲解视频）在职人员注意啦！苏州在职研究生招生办正在招生，学士学位获得者可免试入学，热招专业：【土木工程】、【机械制造】、【车辆工程】、【企业管理】、【社会医学与卫生事业管理】、【公共财政与公共政策】、【会计学】、【教育学】等。

教师这个职业是非常值得人们尊重的，因为他们是传授给学生知识的唯一途径，为国家培养着优秀的人才。为何研究生报考公务员人数少，反而青睐于教师报考公务员的要求高、难度大公务员与教师虽然都是铁饭碗的工作岗位，但是公务员的考试难度是非常大的，而且要求也比较多，学生想要成功上岸公务员，并不是一件简单的事情，所以才会选择成为教师。教师的假期多众所周知，教师是具有寒暑假的，而公务员是没有的，教师在时间上会更加的自由一些，也正是因为如此，有越来越多的研究生选择成为教师。研究生恒擅长教学生学习学生想要获得研究生学历，需要经历很多个学习阶段才可以的，从小学、初中、高中、大学再到研究生，这加起来需要20多年，所以研究生对学习是非常有经验的，更适合去教学生。研究生顺利成为教师之后，会有哪些好处？工作稳定且体面教师这个工作岗位一直都是受人尊重的职业，因为有知识的人是非常值得被人尊重的，而且传授人知识的人更加应该被人尊重。虽然说教师的薪资并不是特别的高，但是在最近这几年就业形势上来看，越来越不乐观，想要找到一份好工作是非常困难的，那就不要说想要找到一份稳定的工作了。但是现在由于国家现在非常重视教育，每一年对教师的需求是非常大的，不仅工作稳定，而且还有很多的福利，所以说教师确实是一个非常不错的选择。时间充足教师这个行业每一年都有寒暑假，而且一个星期只上5天班，而且基本上也不会出现加班的情况，就算是加班也是在给学生批改作业，应学校的要求给学生们补课。教师还可以在假期的时候选择出去旅游放松一下，或者是跟朋友一起去喝喝茶，时间是非常充足的，非常值得学生选择。去教育机构兼职工作教师的生活是比较悠闲的，一天就给学生们上几节课，教师的薪资不高，但是可以选择去教育机构做辅导老师，国家对教育越来越重视，而且社会对学历的要求也是越来越高的。而且现在的学生家长也是非常重视学生的学习成绩，所以说研究生成为教师之后的好处是非常多的，怪不得有这么多研究生都想成为教师。适合研究生选择的工作有哪些？事业单位如果学生拥有研究生学历的话，那么他选择在事业单位招聘考试的压力就会少很多，因为根据目前来讲，研究生的毕业人数仅占据本科毕业人数的百分之20左右。由此看来，研究生在事业单位的含金量是比较高的，毕竟十几个人竞争要比上百人竞争要容易得多，所以说研究生选择在事业单位工作是非常合适的。国企单位国企单位与事业单位相比较，有很多的研究生心目当中的理想职业就是可以进入到国企单位工作，我国的国企单位有中国烟草、国家电网与银行等等。这些国有企业的就业压力是比较小的，而且还非常的稳定，对专业技术的要求是非常严苛的，而且聘金也会根据就业人员的学历而水涨船高，所以说研究生想要进入国企单位也是非常合适的。大学行政岗接触过大学助教的学生一定对大学教师这个职业有所了解，不管在薪资待遇方面，还是上下班时间方面，大学老师的工作都是非常让人羡慕的。算上周末休息再加上法定节假日，大学教师一年的假期就有4个月左右，那就更不要说大学就业的行政岗教师了，所以说研究生选择大学行政岗也是比较合适的。结语：教师这个工作岗位不仅受研究生的青睐，而且有许多的学生也是非常青睐的，因为教师的假期是非常多的，而且时间也比较充足，但是希望成为教师之后，可以积累一些工作经验，成为一名优秀的教师。#教师#今日话题：你认为研究生青睐于教师的原因还有哪些？

大学中，你可以有很多的机遇与选择，可以直接选择参加工作，可以选择考取事业单位，可以考取教师，可以考公务员，也可以考取研究生……以前，很多的人调侃，见过有教师考公务员的，但是没有看见公务员考教师的。同时，我还要说，有些教师为了考取研究生，竟然辞去教师工作。现在，我要用一个具体的实际例子，说明一下这种情况到底可不可取。一位某地区的女教师，不知道给自己定了怎样的目标，决定考研究生，说干就干，每天拿出很多的精力复习。终于，这位女教师考取了自己喜欢的研究生专业与院校，于是，辞去了教师的工作。面对这位女教师的选择，当时，很多的同事也议论纷纷，他们认为这位教师是不是太疯狂了，为了一个不确定的未来，而放弃了一份来之不易的工作。也有一部分教师支持这位女教师，他们认为：这位女教师太厉害了，居然有这么大的魄力，年轻，为了自己的目标努力，可以理解，也值得赞扬！随着时间的推移，这位女教师慢慢地淡出了很多人的话题，生活恢复了往日的平静！几年后，有一次，几位教师又把这位女教师的话题重新拿了出来：你们还记得以前的那位辞职考研究生的女教师吗？你们知道她现在怎么样了？其中，另一个与这位女教师有联系的女教师说道，“听说，这位女教师研究生毕业后，并不顺利，她虽然取得了研究生的学历，可是工作没有了，最近，我发现在QQ空间里，发表一些找工作的话题呢”。又过了一段时间，这位女教师再次挑起了这个话题：“你们知道吗，曾经辞职考研究生的那位女老师，她现在正在准备考取市值教师呢？”这一说出，在单位里可是传了个遍，又有很多喜欢八卦的教师议论了起来：学历提升了，可是工作需要重新找，如果考上教师，还能算是成功，如果考不上，这只能说明“赔了夫人又折兵”，可悲可叹啊！踏着当这个话题的余热，那位女教师又重新燃起了大家的好奇心：那位女教师考上市直教师了！在很多人为这位女教师鼓掌的同时，也有一部分教师为这位教师算出了一笔账：原先考取研究生是为了提高学历，可如今三年的研究生学习，少挣了三年的钱，重新考取了教师，而且现在本科学历和研究生学历同等的待遇，幸亏考上了……看到这里，我有一种说不出的感觉，我很佩服这位女教师的做法，在做出决定之前，肯定也想了很多，可是辞去教师工作，考取研究生，再到后来重新考教师，你们认为这种做法可取吗？

文/暮沐教育日记（原创丨欢迎转载分享）相信不少家长都会让自己的孩子当一名老师，工作既稳定又轻松，一年休息好几个月，还受人尊敬，是理想中的完美职业。近几年来，国家对教师行业的福利和待遇给予了不少扶持，更是让不少学生看到了这个行业的就业前景，纷纷报考师范类院校，甚至还有一些非师范专业的学生也想当一名老师。这就造成了教师行业的竞争越来越激烈，而且入职的门槛也变得越来越高，让不少师范专业的学生感到头疼。一所中学教师的招聘名单曝光，清一色清北研究生，令人汗颜前段时间，网上的一份教师招聘名单引起了人们的关注，原来是深圳市某外国语中学发布的毕业生拟聘名单。在这份名单中可以看到，该校一共录取了20人，其中有19人均毕业于清华北大，在这19人当中，13名老师都是本硕连读。这也意味着，这些录取者都是清华北大的研究生，而另外一名录取者也是来自仅次于北大清华的北京师范大学本硕连读生。不仅如此，这些录取者在学校里的学习都非常优异，都获得过校级荣誉称号和奖学金，还有一些更是被列为人才培养计划中的一员，可见，这份招聘名单里的老师有多么优秀。不少网友在看到这份名单之后纷纷汗颜，以后没有高学历的话，连一所中学的老师也当不了。这也引起了不少普通师范学生的担忧：谁说师范生好找工作？试问一下有这么多优秀的人和你在竞争老师岗位，而自己的学历只是普通一本或二本，怎么可能在竞争激烈的教师市场中脱颖而出呢？谁说师范生好找工作？如今对教师的学历要求越来越高，原因很现实①高校人才充足，竞争力大在以前，我国的大学生还没有普及，而研究生更是稀缺，很多大学生在毕业之后就变得炙手可热。而现如今，随着国家教育水平的不断提高，很多学生的学历都是本科起步，大学生一抓一大把，甚至读研究生和博士的人也越来越多。据统计，截止到2019年，我国的研究生人数已经超过了300多万，而博士学位的人也有5万多人，甚至还有不少海归留学生也选择当老师。如此一来，高学历人才基数过大，造成了市场的供需差别巨大，学校招聘只能优中选优，致使教师这门行业竞争压力非常激烈。②国家对教育事业的重视教育，是我国的百年大计，对于国家的未来有着至关重要的影响。很多家长都认为学习应该从娃娃抓起，在孩子很小的时候就送他们到各种补习班，这并非没有道理，对于学生来说，只有在小时候打下良好的基础，才能够更好地融入未来的学习。不论是小学初中还是高中，对于教师的学历要求也是越来越高，因为高学历的老师因为接受过良好的教育，具有更加扎实专业的教学能力，可以更好地把先进的思想和观念教给学生。其次，高学历老师也更容易激发学生们的学习兴趣，在教学中提高学生们的教学方式。③教师福利待遇不断提高上文有提到过，我国对于教师的补贴力度大大提高，在深圳这所中学的工资待遇更是非常优越，既能够提供丰厚的薪资，还分配教师住房，甚至能够为他们解决当地的户籍问题。众所周知，深圳不亚于北京上海的一线城市。如果能够有当地的户籍，对于自己的下一代也有非常大的帮助。这一系列强有力的待遇，更是吸引了不少人前来应聘。从前，教师的待遇并不是很好，只能称得上工作稳定，连养家都比较困难，而现在，不仅仅是深圳，全国各地的教师待遇都大大提高，优厚的待遇自然需要高能力高水平的人才。这也是导致，中小学对于教师学历水平要求高的主要原因。教师行业竞争如此激烈，除了当老师这一传统道路，师范生也不是无路可走① 进入企业公司工作在师范专业中，很多学生都具有非常丰富的写作技能，这就可以选择去一些报社、杂志等机构，担任编辑之类的工作，还有一些学生也可以选择去企业担任文秘工作。因为多数师范生具有深厚的文字功底，可以驾驭不同类型的文稿编撰工作。其次，一些选择理科专业的师范生，如果在大学期间成绩非常优异的话，可以选择去应聘一些科研单位，不仅动手能力强，而且表达能力也是非常优秀的。虽然说教师这门工作十分稳定，但是如果能够在企业公司上班，其待遇要好。②报考公务员▼除了当老师之外，师范生还可以选择报考公务员，公务员的福利待遇和稳定程度并不比教师差，而且社会地位相对更高。▼另外，公务员的工作时间相较于老师来说更加灵活，可以根据自己的实力情况来安排上班时间，而不是像老师一样需要按时按点的上班教学，一些公务员的岗位也非常清闲，并不是一年四季都很忙。最重要的是，公务员的晋升机会比老师大很多，很多老师做了一辈子还是老师，而公务员在不断的工作积累中很容易得到相关的等级提升，非常有前景。所以说师范生选择报考公务员，也是一个不错的选择。③ 自主创业，创办培训机构现如今，不仅仅是教师行业发展迅速，各种培训机构的发展也是相当迅速，越来越多的家长都希望自己的孩子，除了在学校学习之外还能够在外面补充知识，各种辅导班更是供不应求，像雨后春笋一样建立起来，受到了不少家长的欢迎。大学生在毕业之后，可以选择创办一个辅导机构，从小学慢慢做起，在积累了资金和经验以后，再不断扩大自己的规模和学生等级。不少师范生都有丰富的教学经验，在对学生的培训中更容易发挥自己的价值，还可以不受学校拘束和管制，前途可谓一片光明。虽说师范生的竞争压力越来越大，但并不代表选择了这门专业就要从事与其有关的工作。正所谓“条条大路通罗马”，只要我们有足够的能力，不论是选择哪份职业都会有不错的发展，不要被自己的专业选择而限制了自己的发展，每个人的潜力都是无限的，要相信自己一定会有一个美好的未来。PS：本文配图来自网络，和内容无关，如有侵权联系删除

近日，湖南郴州市桂阳县一名女教师考上华南师范大学硕士研究生，当地教育局却以执教不满5年为由，拒绝其辞职。学校聘用合同里明明写着“考入普通高等学校，乙方可以随时单方面解除本合同”，当地教育局凭啥要阻止该教师正常辞职？风景报道所称考上研究生的女教师为桂阳县公开招聘的教师。当地教育局局长回应称，目前桂阳县师资力量不够，缺专业老师，考虑到这一实际情况，当地教育局主要领导以“按照合同执教未满五年不能辞职”为由拒绝该女教师辞职。当地教育局有关领导站在教育管理的角度，能为当地师资队伍建设着想，想留住专业教师，当然是处于公心，愿望是好的。但站在考上研究生的女教师的角度看，该女教师也有维护自身合法权益的权利。站在依法治教和依法办学的角度看，当地教育局的“拒绝”做法不妥。目前，由于待遇低、学校地处偏僻等多方面的原因，不少县域存在师资力量不足和专业教师缺乏的问题。一个县的师资力量不够，缺乏专业教师，这对当地教育发展来说，确实是问题。作为管理当地教育事业工作的教育局主要领导，需要积极主动地想办法解决这一问题。但也要考虑用合法、合理、合情的方式引进和留住教育人才，用简单、粗暴的方式非但留不住人才，反倒会搞坏当地教育管理的形象，甚至很可能会“吓跑”人才。教育管理者应该做到以人为本，否则，“吓跑”人才负面社会效应会堵住人才正常流动的通道。不过，此事被媒体报道后，桂阳县教育局表示高度重视，与提出辞职的教师面对面协商，将严格按照合同约定，正与当事人按照程序解除合同，相关问题正在协商中。有网友评论：媒体报道了才解决问题，这样的教育管理作风该改改了。