研究生南师奖学金

两篇SSCI、一篇EI会议论文、两篇省级期刊、朱敬文奖学金、陶行知科研奖、五四表彰优秀团员……她说自己只是平凡的大众，只是有棱角，比较轴。，研究教育技术，面对冰冷的机器，她保持着自己的真实和温度，她是南京师范大学2017级教育技术学专业硕士研究生：夏莉颖“我的退稿通知缝起来都能做一张被子了”研究生入学前的暑假，从收到导师打包发来有关研究方向的英文论文起，夏莉颖学姐便开启了自己的研究生科研生涯，开学后的第一次组会，交流暑期学习感想、定好研究方向、确定研究题目，夏学姐迈入了正式的科研道路。“因为是写英文论文，又受限于自己的英语水平，所以自己开始的时候都是用翻译器生成自己想表达的话，会有很多地方不恰当，所以经常会求助导师，有不清楚的问题就会问，在导师的指导和帮助之下，逐渐有了自己的一些收获。”研一那一年是很平缓的，一天接着一天，面朝黄土背朝天，实验室-宿舍简单的双向往返。从研一元旦学姐完成了第一篇论文定稿，接着不断地修改完善。研一暑假的时候同时投稿了四篇论文，平均二三天会收到一封退稿邮件。有时候也会收到编辑给出的数十页的Word文档修改意见，在反复修改论文的过程中，也常会对自己产生怀疑。但美好的事物需要静待盛开，终于在研二的九月份，学姐的第一篇论文成功发表。这时距离最开始写论文已经过去了整整一年，后来的文章发表也越来越顺利了。正是在这样的提前准备，不断受挫中，学姐积累了丰富的一手经验，也才有了现在的驾轻就熟。“研究生生活不是有句话能概括的”谈起兼顾学业和课外活动的话题，夏莉颖学姐说到，其实契机是当时论文的写作和发表基本确定，就想发展一下自己其他方面的能力，这时候的各种课外活动不仅没有给自己的学业产生干扰和冲突，更多的是还能帮助自己“换换脑子”，在参加活动过程中，说不定突然就想出了问题的答案。实习经历也给学姐带来了许多科研无法给予的感受研一在上海某公司实习，面对快节奏的生活、靠便当维持的三餐、看着扶梯上奔跑的上班族、绵长的工作时间，学姐更看重的是自己的收获：“虽然压力很大，但好在也获得了很多。”研二是在小学实习，让学姐印象深刻的是学生的一句耳语：“我以后最想当的是老师，因为在以后的人工智能时代，学生需要的不仅仅是冰冷的机器，我们更需要的是老师的关心”，所以学姐总是告诉自己，虽然在教人工智能，但能够给学生带来关于人生的思考。这才是教育的应有之义。研三学姐选择了就业，每天抱着简历跑招聘，在这一过程中也曾遭受过冷落：“现在的就业门槛越来越高，求职也越来越难，但就业的困难只是暂时的。”对于学弟学妹们，学姐建议：“求职要尽早定好目标，先去了解你想从事的职业究竟需要什么，不要想当然，努力去做了，最后会有我们可以发光的地方。”“当下的事情，我会尽力做到最好”历时四个月备考，从早上7点到晚上11点，以430+的成绩，作为专业第一名被录取。步入研究生生涯之后，“iSearch”信息检索大赛一等奖，教师技能大赛微课题组一等奖“我的学术之路之论文摘要翻译大赛”，非英语专业组一等奖……这些都是学姐对“把当下的事情尽力做好”最好的行动与诠释！本科的时候，由于基础薄弱，夏莉颖学姐参加学校组织的四级模考只考了两百多分，“突然知道自己的差距在哪儿了，下狠心，再这样下去不行”，正式考试考了六百多分的高分。本科毕业之后，夏莉颖学姐拥有了自己的稳定的编制工作，但现实与想象的差距让她毅然放弃工作，面对亲戚的“放着铁饭碗不要”的不理解，她专注准备研究生考试：“干一行爱一行，我很喜欢这个专业，所以我要继续学下去。”考研结束选导师时，“当时选导师的时候我建了一个很长的文档，把所有老师的材料都放进去，一个一个去筛选我适合的。”研究生时期，“研二在一所小学实习调研时，虽然有很多其他的教学事务，但我始终提醒自己最主要的是搞好自己的本职要做的事。”在任何阶段，学姐能很好地找准主要矛盾，不骄不躁，尽心尽力，认真平整自己的土地，做三、四、五月的事情，在八、九、十月自有答案。感恩，成长“我不后悔读研，读研让我成长很多，不论是思考方式还是做事方式。”“不要怕努力过后却什么都没有，所有的努力都不会白费，要一直坚持，不要松懈。”我很感谢在研究生阶段遇到的人，严谨认真负责的导师、同门、实习的同事、领导，很感谢他们的付出和陪伴。课题组合照我是偶尔会闪光的平庸大众，遇到不顺利的时候会难过，会被社会现实打压，看网友写的段子会大笑。我没有那么多的光鲜亮丽，我只是鲜活真实，努力生活的普通人。我不会停下脚步，我接受一切的不好，但我不会被它们磨平棱角，我总问凭什么，我可以更好，再试一试！一年一度的考研也刚刚结束，寒假也慢慢接近，愿所有南师人怀揣对自己的期待，在即将到的2020年，继续加油，收获满满！采访 | 郜蓉宇 邢晨健 余锦 文案 | 郜蓉宇 编辑 | 邢晨健 责编 | 包丽芬 审核 | 赵晓彤

个人情况：本科院校：某双非民族院校学前教育专业保送学校：北师学前教育专硕夏令营：北京师范大学学前教育研究生所，南京师范大学教师教育学院预推免：深圳大学学前教育学、北师学前教育学、华科大课程与教学论科研经历：国家级大创负责人、国家级大创参与者、互联网+荣誉奖项：国奖、三好学生、校级一等奖学金、精神文明奖学金、综合素质A级证书等保研，是一次意外。保研，是一次惊喜。长路漫漫，时刻准备着，有一天有人告诉你，你有推荐免试的资格了。也许我一开始没有奔着保研，但是保研后我希望学弟学妹们都可以从进大学开始就丰富自己的生活，扎扎实实，迎来自己的推荐免试资格。作为非师范类院校的学前教育专业的学生，其实特别没有底，因为专业刚开设不久，其实在别人面前是没有很多自信的，特别是在后面的夏令营和研究生复试过程中，但是会告诉自己，我也很棒。前期从大学开始就一定要好好学习，养成好习惯，不要给自己拖延症的机会，当然偶尔可以。除了学习，大学生活是丰富多彩的，可以多参加学校举办的各类活动，不要完全为了多加分，生活总会在你付出之后告诉你意外的答案。参加感兴趣的活动也能更加投入，得到更多的东西，也许是认识更多的人。抓住机会，多参加各类竞赛，比如全国大学生英语竞赛，全国大学生创新创业训练计划大赛等等，这些是普遍的，一些工科生的学科竞赛我就不是很清楚了。但是作为一名教育学类的学生，还是可以多参加技能大赛，但是我可能没有这个机会参加，如果你和我一样，我建议你可以多参加一些幼儿园或者教育机构的有意义的实习，有意义的实习指的是能主动的从中学到些什么，理论和实践相结合，丰富自己的理论知识，促进自己的理解。除学科竞赛外，也可以多参加一些社会实践活动，比如各类活动的志愿者，现在国家鼓励志愿服务，因此在保研分里面也是有一定分数的（至少我们学校是）。中后期中后期可能就是大家常说的夏令营了，我当初参加夏令营是觉得想要体验一下，丰富一下自己的经验，同时如果要考研说不定能有优势。后来才知道，参加了夏令营或者拿了优秀营员就可以优先录取，还是更好的。能进入北师学前教育研究所的暑期学校还蛮意外的，当时都是一群师范类的学生，心里会觉得他们肯定都很优秀，这个时候就要端正自己的态度了。要告诉自己，自己也很优秀，说出来的东西也不一定比别人差。但是我自己的一个乌龙事件就是信息关注不及时甚至看错了学院，申报教育学院看成了其他的。夏令营主要是分为讲座分享和面试两部分，以北师为例，北师就是刚开营就告知要分组进行研究报告，所以从一开始就要开始讨论，今年疫情没有在线下开展，所以和讲座嘉宾是没有什么过多面对面的交流的。讲座后就是小组报告，之后就是无领导小组讨论和个人介绍和回答。这个环节就看自身平常的积累了。南师也是讲座+自我面试两个环节。后期今年由于疫情，整个节奏都慢了，保研资格也到九月底才确认，确认之后要关注很多院校的信息，整理自己的资料，很多院校的资料都是差不多的，但是有个别的不一样。所以建议学弟学妹也可以提前整理归纳自己大学参加活动的凭证，一般就是四六级证书以及活动证书成绩单论文那些。在保研过程中一定要保持心态，在保研过程中一定要保持心态，一个一个接踵而来的学校面试，线上或线下，都要安排好自己的时间，保研是密集时间段的时间战。很想和学弟学妹们分享的就是：1.如果你有空，就好好学英语，能刷六级分数就刷，我大概是贪玩，觉得无所谓，也就没有管了，但是在夏令营和保研的时候有些学校都会看四六级。希望你能报口语就最好督促一下自己吧，英语口语好也能避免尴尬。2.多了解了解，多体验不同的生活，在这个过程中，培养自己的不同角度的思考能力。3.如果可以，努力的同时别太功利，这样只能看到一棵树而不是整片森林。4.教育学或者是学前教育学的学弟学妹们，如果可以的话，关注理论的同时，别让实践技能丢失了。

大家好！这里是长得像老师，但又不是老师，亮亮的百家号，欢迎各位小伙伴们前来阅读。小编是一位来自普通本科的大学生，从小就有一个向往名校的梦，但因为高中产生了厌学，就没能进入更优秀的学校。于是，小编就收集了各大高校的优秀学子同大家分享他们的学习经验，以此鼓励莘莘学子。今天要和大家分享的是来自南京师范大学的刘丽颖学姐，学姐是一位集高颜值、高智商于一体的优秀学霸。不仅如此，她还很有奉献精神，毕业后选择去西部支教。个人简介：刘丽颖，南京师范大学物理科学与技术学院2015级通信工程专业学生，保研本校，从通信工程专业跨保研至新闻传播学专业。个人事迹：在竞赛中，曾荣获美国国际大学生MCM/ICM数学建模大赛二等奖、全国大学生电子设计大赛江苏省赛区优秀奖、南京师范大学电子设计大赛二等奖、南京师范大学数学建模二等奖、南京师范大学“灵物”创意元素设计大赛一等奖；在学业上，南京师范大学冯茹尔奖学金一等奖、南京师范大学钱福卿奖学金一等奖等。在南京师范大学2019年本科生毕业典礼，刘丽颖作业毕业生代表发言。在第十六届江苏省大学生课外学术科技作品竞赛暨“挑战杯”全国竞赛江苏省选拔赛决赛中，刘丽颖团队的作品《关于热整流效应存在条件与理论极限的研究》荣获二等奖。刘丽颖学姐是一个典型的“斜杠青年”。无论是在专业学习，还是学生工作上，她都小有成绩。除了典型的学霸外，学姐还是一位很有奉献精神的人物，毕业后选择西部支教，堪称当代大学生模范。如今，刘丽颖入选第二十一届研究生支教团志愿者，毕业后将赴西部开始自己为期一年的支教生活。其实，早在大一时，学姐就曾作为南京师范大学曦光支教队队长赴成都青白江人和乡新民村、东风村、南岳村进行支教活动。正是因为这段支教的时光带给她许多温暖，让她毕业义无反顾去西部支教。人的一生最值得做的事情就是：用不长的时间，做一件一生难忘的事情。学姐就是那样做的。最后真诚的祝愿学姐越来越优秀！越来越漂亮！另外，南京师范大学是一所拥有一百多年悠久历史文化的老牌师范高校，位于六朝古都南京。它是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、入选卓越教师培养计划。像小学教育、教育学、教育技术学、心理学、社会体育指导与管理等专业是南京师大优势专业，如有未来想从事教师等相关专业的同学，可以考虑报考南京师范大学。更多教育相关文章请关注百家号@亮哥爱学习，感谢转发＋留言＋点赞＋收藏文章，您的分享，就是我写作＋推文的动力，再次感谢你们！出于传播更多教育相关文章，以此鼓励莘莘学子，如有侵权，请联系作者删除，感谢！文章可能会在某些地方出现错字，感谢指正！素材来源：@南京师范大学招生网配图：@南京师范大学招生网

在南京师范大学，有这样一个"特别"的学院：它是南师培养精英人才的摇篮，也是本科拔尖创新人才的培养基地；它享受着全校最优质的资源，本科四年实行"全程导师制"；在这里学习，保送硕士研究生比例超60%，在校期间出境游学机会超50%。这个学院，就是南京师范大学强化培养学院。本期推送，让我们一起来感受一下南师强化院8位学霸的风采——刘雪，保研至中山大学数学学院应用统计专业南京师范大学强化培养学院2016级理工科强化班统计学专业，曾获全国大学生数学竞赛二等奖、美国大学生数学建模竞赛一等奖等奖项。她说，每一种经历都是弥足珍贵的。在最美的四年青春，幸运地遇到了友好可亲的老师、一起奋斗的同学舍友。从最开始的有些不习惯，再到逐渐爱上这里。未来，她依旧会砥砺前行。王亦卿，保研至四川大学文物与博物馆学专业南京师范大学强化培养学院2016级文科强化班文物与博物馆学专业，四六级均分630+，曾在江苏省考古所淮安黄岗遗址工地、南京大学自然与文化遗产研究所实习。专业老师们的博闻强识和包容开放，让她明确了自己的未来专业方向，她也由衷地感谢强化院给予她的机会。顾滢，保研至武汉大学地图学与地理信息系统专业南京师范大学强化培养学院2016级理工科强化班计算机科学与技术专业，在校期间担任两年班级组织委员，曾获校三好学生、行知英才奖学金、金智奖学金，多次获得优秀学生奖学金。她在保证学业的同时，积极参与校园活动和志愿服务。她认为，做一个对社会有用的人是大学培养人的主要目的之一，也是当代大学生实现人生价值、认识人生的意义的主要途径。周蝶，保研至北京师范大学汉语文化学院汉语国际教育专业南京师范大学强化培养学院2016级文科强化班汉语言文学专业，曾参加北师大汉院语言及应用语言学夏令营并拿到了备选名额。她希望在研二去海外孔子学院或者合作学校实习一年，所以将继续提高自己的英语口语水平和教学能力。在未来，她想从事对外汉语教学的工作。庄秋月，保研至华东师范大学高等教育学专业南京师范大学强化培养学院2016级文科强化班汉语言文学专业，曾任院学生会副主席，获朱敬文奖学金、三好学生及优秀学生干部等多项荣誉。在南师的学习和生活让她开启了对教育的兴趣。她认为，无论是基础教育还是高等教育，都是这个社会至关重要的一个要素。她对此有理想，也有探索研究、添砖加瓦之兴趣。赵丽，保研至西安交通大学人文社会科学学院文艺学专业南京师范大学强化培养学院2016级文科强化班汉语言文学专业，曾任院学生团委副书记，曾主持校级大创项目和科学基金项目。在2019年的暑假夏令营，她来到了西安交通大学，作为文艺学优秀营员代表在闭营仪式上发言，给西安之旅画上了一个完美的句号。谈及夏令营的经验，她说，再多的方法技巧、功利目的也抵不过"享受"二字。季雯静，保研至南京大学文学院中国现当代文学专业南京师范大学强化培养学院2016级文科强化班汉语言文学专业，曾获国家奖学金、大学生英语竞赛二等奖、优秀学生奖学金一等奖、校三好学生等荣誉。她说，文学研究永远不会远离现实人生，它不是逃离的出口，而是更真切地拥有生命体验的情感旅程。保持敏锐，去批判质疑一切，理解人的不同处境，悲戚无数远方的痛苦，而此，不断走向更为开阔的自由。胡淼，保研至湖南大学学科语文教育专业南京师范大学强化培养学院2016级文科强化班汉语言文学专业，曾参与校级大创项目并获得优秀，曾获校三好学生、朱敬文奖学金、国家励志奖学金等荣誉。她说，投身教育一直是她对未来的职业规划，不管是本科阶段接受的语言文学教育，还是大学四年家教工作的体验，都牵引着她定下了在研究生阶段继续系统学习教育学的目标。作为南师只此一家的荣誉学院（Honor's College），强化培养学院打破了按专业设班的常规做法，仅设文科强化班与理工科强化班，在大一学年分别按文科、理工科大类设置学科基础课程，第一学年结束前，学生根据个人志向、兴趣、性格、能力和生涯规划自由选择南师除师范类、外语类和艺体类专业以外的任何专业。强化培养学院拥有更丰富的师资。在独特的"全程导师制"政策下，学生们在本科四年内会结识三位导师，大一配备成长导师、学业导师，进入专业学习后配备专业导师；学校还为强化培养学院聘任优秀教师（含外籍教师）为学院学生授课，学生图书借阅享受硕士研究生权限。在强化培养学院学习，学子们还能享受各项福利的倾斜政策：更多申请到朱敬文奖学金、校三好学生等各类校级荣誉的机会、专门设立的"南京师大出版社行知英才""行知远航"海外学习交流专项奖学金等。此外，还有不低于60%的保送研究生政策。你有凌云之志、我有强化资源，何不让我们相逢在金秋九月？我们在南京师范大学等你！素材来源：南京师范大学

她是一路南下追梦的东北女孩，也是醉心于语言研究的文学院学霸。她是热心志愿活动的公益达人，也有着成为三尺讲台上的未来教师的梦想。她，就是南京信息工程大学文学院2016级英语专业的李涵！结缘英语：山有小口，仿佛若有光很多人热爱英语是因为语言本身的魅力，而李涵与英语结缘和故土乡情有关，也与时代使命相连。“1998年恰逢改革开放20周年，中国与世界的联系日益紧密。2008年我十岁，第一次听到北京奥运会的英文解说，英语的细腻柔和、圆润饱满霎那击中我心。”李涵说，这一切始于98，缘起08。她眼中的英语不仅是一门专业，一门用于交流的语言，更是一条通往世界的渠道，承载着语言本身的风姿绰约、气象万千，承载着时代的变迁和国家的发展。佳木斯是李涵的故乡，松花江畔，北国风光，那片接壤俄罗斯的土地上，让她从小就能够近距离接触异国风情。李涵在家乡佳木斯高考填志愿时，她义无反顾地填报了英语专业，而选择南京信息工程大学则是源于经济发达的长三角地区对她的吸引，南京作为六朝古都的独特文化魅力更坚定她一路南下的决心。上下求索：既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘有了最初的热爱，更需持续的探索。李涵深谙“钻的下身，沉得下心”的重要性。在进入大学之后，李涵就有了坚定的目标，要把这门热爱的专业学到极致，进入更高的平台深造。大一，她和许多新生一样在未知中摸索前行，加入院学生会，担任班级团支书。为了保障学习时间，李涵果断退出一些社团和学生组织，追求大学生活的本真。“大学里对学习的投入会获得最大的满足，我享受独处时刻，在氤氲书香中与优秀的人并肩而行。”思路清晰、严于律己的她在大一到大三专业与综测排名均位列年级前三，大三时综测更是达到99.55分，加权平均绩点4.144，位列第一。她还获得中国海洋大学在内的5所名校夏令营优秀营员的荣誉，并拿到南京师范大学英美文学方向研究生的推免资格。她的英语四六级分别获得了611和601的高分，通过剑桥商务英语BEC高级考试。课程成绩小到每堂课，大到每次竞赛，她都很看重结果，患得患失总是难免，但坚定的追求总能让她摒弃杂念，促使她在专业学习中扣细知识点，严格要求每个环节。“不断激励自己向前，就不会被舒适的眼前所局限。”9月28日是她人生中重要的注脚。那天她经历了高手如云的国奖答辩，经历了在南师大和东北师大之间抉择的左右为难。她是在离截止时间只有三分钟时才确认南师大的接受复试通知。“那一刻我手里还有东北师大的名额，我差点与南师大擦肩而过。”“知之而不行，虽敦必困。”荀子的话让她受益匪浅。选定了南师大后，李涵松了一口气，随即，在国奖答辩的大厅里，她看到自己的名字出现在答辩通过的榜单上，“那个下午我穿着高跟鞋蹦跶了一路。”说到这里，她眼底闪现出光芒，其中蕴含着三年来咬紧牙关不断超越的倔强，有在患得患失里沉下心来专注当下的静谧自怡，有在孤独中自我诘问并逐渐与英语融为一体的曲折前行。规划未来：心系三尺讲台，静候桃李芬芳谈及未来，她想过从事翻译，但更想成为一名人民教师。“教师能以自己的思维感染更多的人，在交流、碰撞与反馈中让学生获得更深入的认知。”“做老师遇见的学生是鲜活自然的生命，并非书本上静静躺着的字句。只有心与心诚挚的交流，以语言为媒介，才能润物无声，在彼此的思想之外获得更高维度的认知。以人为本，将心比心，才能收获有温度的知识。”为了这个理想，李涵也在积极准备着。她已考取了高中英语教师资格证，在华中师大、东北师大、湖南师大的暑期夏令营中均获优秀营员。大二暑假，她在故乡佳木斯市博物馆实践，用英语向外国友人介绍中国六小民族之一——赫哲族的文化，她学到许多生僻的词汇和表达，她说，作为中国传统文化的传播者第一次产生了自豪感。在佳木斯市第二中学，她参与了英语教学实习。“站在讲台的那一刻，我意识到传承的力量。很多人选择教师是看中这份工作的稳定，我想这只是狭隘小我的想法。若为人师不以拓展学术、润泽心灵为职责，不以延续文明为己任，那么无异于一台教书机器，会被时代的快速发展所淘汰。”李涵参加教学实习“十年前，我与英语相遇，下一个十年，我将追梦硕士、博士，圆梦大学教师，同时以文化传承者的身份，积极向全球推介中华民族悠久的历史文化。青春须早为，岂能长少年。我将秉承教书育人的志向，筚路蓝缕，栉风沐雨；木铎金声，薪火相传。努力奋进，不负韶华！”在校长奖学金答辩中，她自信激越的话语，感染了许多人。用心生活：南山幽菊在心，几亩桃源性情学习中的她严于律己，生活中的她则有闲庭信步，行己所爱的悠然。她用手账记录生活点滴，花的朵影，叶的凋零，人的聚散，每段故事，每折心情，她都收藏在手账中——时刻梳理自我，才能与未来并肩。她喜欢DIY，朋友生日，她送上亲手做的手包、蝴蝶结发卡等。“做手工能让内心节制而安宁，培养专注力，同时还能感受手工的温度和情怀。”她热爱旅行，她用55天一路北上，从江南的杏花烟雨，到北国的冰雪天地，从塞外的驼铃阵阵，到中原的古朴文明，她在山川自然、繁华都市中留下足迹，感知大千世界的多元化，拓展眼界，丰富阅历。“旅行洗涤世俗的疲倦，但旅行并不全是快乐的。”2017年在九寨沟旅行的她，亲身经历过那一次地震。归途中她在手机备忘录里写下数千字的真实记录。自然的宏伟，个体的渺小，生命本身的珍贵无可比拟。“未知是不可预知的，也是值得期待的。我不能拒绝未知的美好或残忍，只能珍视当下每一寸光阴。”那次经历，让她加深了对生命的理解，让她珍惜手握的小确幸。她还爱钓鱼，不需要豪华的钓具，一根杆，一条线，一个人，静坐江边，在无声等待里培养耐力和定力。她用心对待生活的态度，总让她获得满载而归的幸福和源源不断的体悟。在语言领域探索无穷远方，在日常生活中感受点滴美好，这就是李涵的完美生活。有砥砺奋进的矢志不渝，也有闲庭信步的游刃有余。她就这样在半亩方塘中，收割着那一片属于自己的天光云影。来源：南京信息工程大学 文字：杭筱琪图片由受访者提供编辑：梁瑞娜责编：王丽斐审核：方向

据独山县人民政府网消息 自2013年起，每一年，独山都会迎来这么一支队伍，他们年轻、有活力、有梦想，他们从远方来，用实际行动践行“到西部去，到祖国和人民最需要的地方去”的庄严承诺，他们就是南京师范大学研究生支教团。过去7年，每一支研支团都在独山这片土地贡献着自己的青春。为独山高级中学贫困生发放2万元慰问金；开展“绿荫行动”留守儿童青春期教育志愿服务项目；为独山老人拍摄金婚照；让特殊儿童担任非遗传承者，丰富特殊儿童精神生活，宣传非遗“独山花灯”文化；与上海大音曦生公益基金会合作，为独山高级中学贫困生发放6万元奖学金……每一年，南京师范大学研究生支教团始终竭尽全力，做力所能及之事，为西部教育事业贡献着一份力量。2020年，南京师范大学第二十二届研支团志愿服务于县第二中学，目前已入驻两周，时间虽然还短，但成员们感受颇深。“来到这里，我们不只是给孩子们传授知识，研支团的每一个成员也都在努力学习。”团员郭禹辰说，短短的两周里，他就发现了自己身上的许多不足之处，为了更好地教育孩子们，他们也都在努力的改变自己。刚走上讲台时，郭禹辰冲劲十足，带着同学们赶进度、抢时间，飞快的学习着课本的知识。最后虽然教学进度超过了许多老师，但郭禹辰发现，由于一味地教学而不巩固，导致学生遗忘率高，反馈信息很少，教学质量跟不上。为此，他认真的总结和反思了自己的错误，主动与独山资深教师沟通请教，放慢教学进度，时刻了解学生情况，不断找寻更好的教学方式和方向，最终找到了适合学生的授课方式。“只有好好学习，才能让你们的孩子不再是留守儿童。”在开学典礼上，团员陆海慧听着校长鼓励孩子们的话语，心里满满的辛酸和难受，来到这里之后，她才发现山区孩子的生活和学习情况比她想象中更难、更累。学习积极性不高、文化基础较差……这是陆海慧这两周最真实的感受。她认为，生活环境和家庭原因是影响学生学习的最大因素，为此，她每天课上与孩子沟通，课下与家长联系，同时反思自己的问题，积极寻找着解决办法。“虽然辛苦，但孩子们的单纯、童真深深吸引着我，让我感到不会疲倦，浑身充满着力量。”陆海慧说，偶尔她从自己所教的班级经过，孩子们会热情地朝她挥手，那一刻，让陆海慧的内心更加温暖而坚定。随着研支团更加深入地了解独山、了解孩子们，他们未来一年的支教之路已初露锋芒。用一年的时间做一件有意义的事，他们必将潜心修炼、全情投入，为教育事业继续奉献自己的光亮。(独山县融媒体中心 胡邦荣)

南京师范大学优秀研究生，校一等学业奖学金获得者，硕士在读期间以第一作者在SCI杂志Environmental Pollution（IF=6.792）发表文章。专注的学术热情，开朗的学术心态，“终局思维”的指引，描绘了专属于她的南师图景诸爽爽 | 2018级硕士研究生南京师范大学生物学专业谈起研究生生涯的开端，诸爽爽总会用“阴差阳错”来形容，包括其现在所获得的一切，她也总会归因于“运气”使然，但在了解了她的故事之后，你会知道，属于她的结果，从来没有偶然二字。心态为引坚持乐观，助力研究作为生科院水生生物学专业的一员，诸爽爽的研究历程从踏进南师之后便开始。其中，寻找“幽蚊幼虫”的经历，是直到现在回忆起也津津乐道的话题。起初，诸爽爽与师门的“据点”是仙林校区采月湖旁的小池塘，但由于水域内生态环境的变化，采样地点不得不转移：从南师采月湖到南大仙林校区旁的九乡河、从南体的不知名湖泊再到四号线汇通路站旁的“深山老林”，诸爽爽和课题组成员开启了一段漫漫找虫之路。而且幽蚊幼虫的生活习性使得采集工作只能等到天黑之后才进行，每一次采集通常会持续2-3个小时，因此每天晚上22、23点仅给研究工作画个逗号已经成为那段时间的常态，并且不管采样的成果如何，样本量不管只有几十只还是达到了数千只，紧接着需要做的都是耐心细致地把它们一只一只地挑到培养基中，以便为后续的实验做准备。回忆起那段时光，总能让人品味出研究的严谨与繁复，但是诸爽爽最后最乐于与大家分享的却是那一份在采集工作中所收获的突如其来的喜悦。“或许，你见过萤火虫吗？”那段时间，灵谷寺的萤火虫总是令很多人心生向往，只不过对于内心只有科研任务的工作人而言，难以同时拥有这些浪漫主义的时光。但是，可曾想，在那次身处新北区深山的湖泊采样工作中，诸爽爽一抬头便收获了属于南师科研er夏日限定的萤火虫境遇。科研的确是蛮困难的，研究的推进也是难测的，但是困难的日子，熬过了就过了。如果你能够带着长远的目光去对待和把握，用乐观的心态去体察和感受，其实你会发现整个过程是充满趣味与意义。实力筑基学术之路，不断攀登研一暑假，她带着自己初步的科研成果参加了2019年全国污染生态学学术研讨会。作为研讨会的汇报者之一，诸爽爽在准备期间反复地磨讲稿、修改PPT，直到将稿子熟记于心。回顾这次研讨会，诸爽爽感慨道“在学术大牛前展示自己初出茅庐的小成果让人紧张又兴奋。”这次经历既是对她研一科研生活的肯定总结，也极大地锻炼了她的综合能力，或许这一次的操练和磨砺开启了她科研的启航之窗。今年疫情期间，诸爽爽开始了她首篇SCI论文的写作之旅。从重复了不知道多少个21天的实验操作后拿到实验数据，到分析数据，再到最后撰写论文，每一步的递进都仿佛是困难模式的层层升华。从最开始的模仿写作到最终成稿，在这过程中诸爽爽经历过中间包含了文献阅读、语言运用、论文逻辑、数据分析、参数表达、绘制图表和参考文献使用等各种各样的难题……从师门线上组会的“公开批斗”，到找到师兄虚心请教，到导师每一段落的撰写进行悉心指导修改……各般种种都不停地在对诸爽爽的学术能力进行着拷打和历练，在这个过程中她发现，原来科研路上的问题没有止境，最难的问题永远都是下一个。对标终点终局思维，引领前行“终局思维”是诸爽爽所在师门贯彻始终的引领性思维方式，它要求学生先去设想自己将来想成为什么样的人，并设立阶段性的目标，从而往前倒推，思考为了完成这一目标所需要付出的努力。在研一的第一次组会上，导师杨州教授就要求每位学生用“终局思维”的方式对未来三年进行规划。初入研途的诸爽爽彼时面对工作和深造的两条道路难以抉择，于是她分别就这两条道路进行规划梳理。在“终局思维”引领学习的过程中，她最终坚定了成为一名初中科学老师的决心。为了实现这一目标，她要求自己做到以下两点：在科研上扎实基础，勤于实验与写作，争取在研三前发表文章；在能力上不断拓展，积极参与学校活动，认真负责完成学生工作。为了扎实研究，从文献阅读到实验设计再到数据分析她都不吝虚心，积极向师兄师姐请教，并反复琢磨直到吃透。在论文撰写上，导师的严格把关使她接受了良好的逻辑训练，在一遍遍不厌其烦地修改中，她逐渐掌握了写作的技巧，并最终发表论文。为了充分利用时间，她常常是实验室最早到岗、最迟离岗的几个人之一。她坚信：只要静心，花总会开。为了拓展能力，她加入了院研究生党支部，努力完成老师和支部书记分配的工作，为学院党建工作的开展贡献绵薄之力。除此之外，她组织支部研究生党员参加红五月诗歌朗诵比赛，从初赛到复赛到决赛，他们一路过关斩将，最终拿到了二等奖的好成绩。学院的活动上也有她的身影，比如生科院学术会议演讲大赛，化科院学术海报大赛等。“努力生活，方得成长。”是她一直以来的信念。步履不停终身学习，永在路上早早完成了毕设实验的诸爽爽在研二暑假就有针对性地对教师招聘内容进行了学习，如今她已顺利考上目标学校的编制，在此基础上，她给自己定了一定新的方向——成为浙江省教坛新秀，新的征程即将在她的前方展开.当谈到研究生最重要的品质时，诸爽爽提出了以下几点建议：明确自己的目标，根据目标划分时间；时常反省自己，驱逐自己的惰性；具备足够的细心耐心，实验不是一蹴而就的；具备探索性思维；具备抗压能力。这些品质也将伴随诸爽爽在未来的道路上砥砺前行。永不停下学习的脚步，但也不能放过沿途的精彩。她正是如此“贪心”，却又如此真实，她也坚信只要足够努力，鱼与熊掌是可以兼得的。对于未来，诸爽爽表示虽然有可能不再继续进行科学研究方面的工作，但是她不会停下学习的脚步，她会带着她的努力、她的自律、她的坚持，去面向未来，以充分的信心和积极的心态去对待以后的学习和生活。来源：南京师范大学 南师研究生 编辑 | 唐妍双

从8月份开始，我市大学生国家助学贷款开始办理。昨天上午，记者采访了我市部分受助学子。父亲罹患胃癌，无力负担学费记者首先来到南京工业大学材料学专业硕士生陈伟峰家中。陈伟峰刚刚接到盐都区教育局资助管理中心负责人徐文东的通知，下学年的助学贷款已经办好，共计9500元。 “去年刚考上研究生时，不了解相关费用，申请了10000元，最终学校只用了9500元，所以今年我只申请了9500元。”陈伟峰告诉记者，虽然按照他的情况，可以申请最高12000元，但他心里有数，该用多少是多少，不会多贷一分钱。 徐文东上门指导陈伟峰填写相关材料。2010年中考前，陈伟峰的父亲罹患胃癌。一连串的手术、化疗，给这个农村家庭带来极重的负担。高考那年，陈伟峰得知国家助学贷款的相关情况，立刻开始着手申请，当年申请的6000元助学贷款，很快得到批准。此后几乎每年暑假，陈伟峰都会着手申请。“有了助学贷款，就意味着下一年读书有了保障。”陈伟峰说，每年办完申请，他都会稍稍松一口气。 陈伟峰本科考取的是盐城工学院材料学专业。大三那年，他开始下决心考研，最终成功考取了南京工业大学材料学专业的研究生。 “从我上大学开始，接受了方方面面的资助，有国家助学贷款，有学校的一等奖学金，还有企业赞助的奖学金。我没有理由不努力学习。”陈伟峰说。 轻度脑瘫不放弃，四次完成考研梦倪智森考了四次研究生，最终考入南京师范大学。在平常人眼里，这有些太过于执着。但在倪智森身上，这四次考研都凝结着一个念头，决不放弃。 倪智森患有轻度脑瘫，被认定为三级残疾。倪智森家在大丰区，家中还有一个弟弟，母亲在一家单位从事保洁工作，全家的生活负担都压在父亲身上。有了国家助学贷款的帮助，倪智森顺利入学盐城师范学院。本科阶段，他一共申请国家助学贷款22000元，圆了自己的大学梦。大学还没毕业，他又开始积极考研。 “一方面我喜欢研究，另一方面我由于身体原因，在找工作方面总是碰壁，希望硕士文凭帮助我顺利找到工作。”倪智森说。 倪智森近照。然而，考研之路对于倪智森来说，不是一帆风顺。第一次失败了，第二次失败了。家人开始劝他，放弃吧，你尽力了。但他依然不松口，坚持着走向考研教室。 第三次挑战依旧以失败告终，可是倪智森却看见了曙光，只要英语再高一点点就能考上了！此时，父母却提出了强烈反对：“你已经失败3次了！你知不知道家里还有弟弟？你这样考下去，什么时候才能帮父母分担一些家庭负担？”心生愧疚的倪智森向父母保证，他要考第四次，但是会一边工作一边考。“只有不放弃自己，别人才不会放弃你。”倪智森说，这个信念一直贯彻始终。最终，他第四次顺利考取了南京师范大学电气自动化学院。这一年，他不但再次申请到12000元国家助学贷款，还获得国家补贴学费减免8000元。靠着个人的努力和国家政策的大力扶持，他走在圆梦的路上。 交通不便，甚至可上门服务“你打个电话给我，我立马给你办。如果你交通不方便，我们也可以上门给你办。”这是徐文东8月以来说得最多的话。徐文东告诉记者，现在国家助学贷款施行“应贷尽贷”，只要条件符合的，立刻给予办理。在办理方式上，考虑到不少学生家境贫寒，来去交通不方便，还可以提供上门办理的服务。 此外，今年各级学生资助管理中心下发了《家庭经济困难学生入学“三不愁”》，也就是：入学前不用愁，贷款办在家门口；入学时不用愁，“绿色通道”解烦忧；入学后不用愁，各类奖助全都有。 记者从市学生资助管理中心获悉，从8月份开始，我市各地大学生国家助学贷款正式办理。预计今年全市申请国家助学贷款人数近5000人，贷款总额4000多万元。

首先恭喜南师大Han同学、Zhang同学、Tang同学喜提香港中文大学全球传播硕士offer!01美英港新教育-学员背景 学生姓名：Han同学本科学校：南京师范大学 本科专业：汉语言文学硬性背景：GPA87-92 雅思7.0 (6.5)软性背景：1. 校内新媒体工作室实习2. 领导负责校团委新媒体中心文案编辑3. 论文《“沈书枝”现象——论豆瓣“80后”人气作者的非虚构乡土写作》获院学生论文大赛三等奖4. 论文《带着理想主义情怀关注底层现实——论<如果大雪封门>中的“京漂”人物形象》发表在学术期刊《名作欣赏》5. 获得省级境外学习政府奖学金并参加了香港大学全球创意产业的夏校6. 连续每学期获得优秀学生奖学金一等奖等录取学校：香港中文大学 全球传播硕士申请timeline：11.05-12.20录取offer展示02美英港新教育-学员背景 学生姓名：Zhang同学本科学校：南京师范大学 本科专业：法语硬性背景：GPA90-94 雅思7软性背景：1. 布鲁塞尔国际酒类大奖赛博览中心筹备组，世界运河历史文化城市合作组织（WCCO），中国人民解放军陆军工程大学外训系实习经历2. 论文经历，如《我国村级党员干部法治能力现状及提升对策——基于对江苏省响水县行政村的调研分析 》3. 校优秀学生奖学金一等三次，二等三次；2016年南师大外院钱杰西奖学金鼓励奖学金；第二届“LSCAT”江苏省翻译竞赛（本科组）三等奖录取学校：香港中文大学 全球传播硕士申请timeline：9.27-12.19录取offer展示03美英港新教育-学员背景 学生姓名：Tang同学本科学校：南京师范大学 本科专业：英西双语硬性背景：GPA85-89 雅思7.5软性背景：1. 新华日报暑期实习2. 三篇课程论文3. 校报记者及南京总统府志愿讲解员录取学校：香港中文大学 全球传播硕士申请timeline：10.25-12.20录取offer展示申请分析1港中文传媒类专业设置在开始分析港中文的申请之前，小编先给大家介绍一下港中文的传媒类专业设置情况。在最新的2019年QS世界大学传媒专业排名中，港中文排名第15，远超港大（第24）和港城市大学（第27），港中文的传媒专业一直在世界都享负盛名。港中文大学的【新闻与传播学院】是香港传播教育与研究的先驱，课程理论性很强，学术氛围浓厚，旗下设有5个授课型研究生项目：全球传播（Global Communication）新媒体（New Media）新闻学（Journalism）广告学（Advertising）企业传播（Corporate Communication）而我们帮助南师大三位同学成功录取了其中有着“最难申请的项目”之称的全球传播项目。2为什么说港中文申请非常难？第一：港中文十分看重学生的本科院校背景，如果申请人的本科出身并非国内211/985大学，将大大提升申请难度，所以常被大家称为“最傲娇的大学”之一。得益于美英港新教育三位录取的学员本科院校都属于国内知名211学府，在院校背景上没被港中文卡住，三位同学的GPA也比较给力，均分都在90上下，在众多申请者中完全处于优势地位，也为申请成功提高了可能性。第二：港中文的录取一直都是遵循双轨制原则，既看重学习表现，又看重实践经历，并且对于申请者的审核也非常严格，对英文、学术成绩、实践和科研经历的要求都很高。根据去年申请数据来看，新闻传播学院申请的人数超过了7000人，最后的录取率仅为4%，而新媒体专业全球每年只录取50个人，全球传播专业的情况更是严峻，每年只录取50人左右，但是在几个专业中，全球传播是唯一一个只接收full-time的programme，所以说，申请难度可想而知。刚刚小编也说了，港中文对申请者的学术、语言成绩都非常看重，如果申请人如于托福考试(TOEFL)成绩等于或高于试卷制580分或计算机制237分或网上制92分，或雅思考试(IELTS)成绩等于或高于7分，将获考虑优先录取。美英港新教育三位同学的学术背景和软性背景都非常能打，雅思不是7分就是7.5分，完全处于绝对优势地位，除了硬指标GPA和雅思成绩占优势之外，其丰富的软性背景也秒杀了众多申请竞争者，为录取成功铺平了道路。①论文：港中大比较倾向有学术研究背景的申请者，也就是发表过论文或相关研究项目的申请者是他们比较中意的。美英港新教育三位录取的学员论文经历都非常丰富，向学校证明自己不仅有很强的学术创新精神，还有独立研究课题和开发课题的能力。②丰富的实习经历：工作经验无论与所申请的专业是否相关 ，都是提高人际关系、沟通能力、组织能力和团队合作的“软技能” 。美英港新教育三位录取的学员都曾有过与传媒相关的工作经验，其中两位还有有过志愿者服务经历，这些工作经验都为后期的文书写作提供了丰富的素材，也是申请成功的加分项。3什么样的申请策略助攻了南师三雄？①高质量的配套文书申请成功离不开几篇漂亮的文书，美英港新教育从三位同学的自身特点出发，分别突出他们不同的能力，比如说Han同学，我们着重突出他的论文经历丰富和与传媒行业的热爱；而在Zhang同学的文书中，我们特别强调的是他的三个项目经历和竞赛奖，向学校展示他较强的学习能力和领导能力；在Tang同学的文书中，我们用浓厚的笔墨介绍了他的志愿者经历，体现学生具备强烈的社会责任感。三个同学申请同样的专业，却是三种不同的文书策略。美英港新教育，为每一位学员量身定制个性化文书，绝不模板化。②把握申请时机港中文发放offer是采取的滚动录取，最早一批录取在十二月中上旬就会收到通知，第二批则在一月中上旬，接下来基本就是补录。因此建议尽量提早申请，赶在第一轮。即使没有在第一轮收到OFFER，至少学校在第二轮录取的时候也会考虑申请人越早申请对学校越有兴趣而增加录取机会。美英港新教育为三位同学准备好材料后，马不停蹄赶在第一时间递交了申请，而三位同学也都成功的赶在第一批录取中收到了offer通知。4美英港新教育往期成功案例美英港新教育-学员背景学生姓名：Zhu同学本科学校：南京师范大学本科专业：新闻硬性背景：GPA85-89 雅思7录取学校：香港中文大学 新闻学硕士美英港新教育-学员背景学生姓名：Chen同学本科学校：苏州大学本科专业：广告学硬性背景：GPA3.5/4.0 (85/100) 雅思6.5录取学校：香港中文大学 广告学硕士美英港新教育-学员背景学生姓名：Li同学本科学校：南京大学本科专业：历史专业硬性背景：GPA88/100 托福100录取学校：香港中文大学 企业传媒硕士美英港新教育-学员背景学生姓名：Z同学本科学校：南京师范大学本科专业：新闻学硬性背景：均分88.4 雅思7录取学校：香港中文大学 新媒体硕士美英港新教育-学员背景学生姓名：Liu同学本科学校：苏州大学本科专业：广告学硬性背景：GPA3.54 86/100 IELTS6.5录取学校：香港中文大学 广告学硕士美英港新教育-学员背景学生姓名：S同学本科学校：安徽工程大学本科专业：广告学硬性背景：均分90 雅思6.5录取学校：香港中文大学 广告学硕士