mba研究生哪个含金量高

——同等学力申硕和参加在职MBA含金量一样么？有机构说同等学力申硕不用参加联考，只需要最后自己去答辩，在求职出国等各方面和MBA是一样的。想请教各位懂的，是否如此？这是知乎上的一个提问，这不是越级碰瓷吗？同等学力申硕一定比MBA含金量低，这还用说吗？同等学力申硕不是学历教育，开不出来学籍。MBA是管理类专硕，如果想在职读，那是非全日制研究生，要参加全国联考，过考研国家线，然后复试（过提前面试就不用了），再被学校录取。联考MBA是高校正儿八经开学籍，毕业拿硕士学位证+研究生学历证双证，学位网+学信网都可查。国际MBA是出国留学读硕，国外院校也是正常流程来给学生开学籍授课、修课时学分、布置课业、论文毕业。国际正规MBA是拿学位证单证，然后去教育部留学服务中心认证学历，所有留学生回国发展，都要去留服中心走这一步。因为所有留学生都是只有学位证，中国要自己审核一遍，给留学生发学历认证。这样国际MBA也是学位证+学历证明双证。因为这是走的留学读硕的路，留学生的学历学位教育背景，中国当然也是承认的。同等学力申硕最后获得硕士学位证书单证，因为是非学历教育，没有学历证书。没办法提升学历，同等学力申硕的学历不是研究生，还是前置学历。就是永远都少一个证，学信网上查不到的，因为没有学籍，发不了学历证。我的很多学员来找我，就是为了要一个板上钉钉的硕士研究生的双证，现在考编评职称都要求双证。我学生是在编老师，为了评职称要硕士双证。还有一个事业编制的，他是为了硕士补贴，退休后的待遇，他问过他们单位了，单位不看你的学校不看你的攻读方式，人家只认双证，只看双证。你说同等学力申硕能和MBA一样吗？单证非得和双证比较，谁是真金一目了然。国际MBA既然分不清这些提升学历方式有什么区别，那就给大家统一说说。1、MBA硕士MBA是我国的一个硕士专业，属于管理类专硕。之所以很多人把MBA和提升学历联系在一起，是因为在国内联考MBA的考研分数线比较低，英语和英语四级差不多，比四级难度低一点，数学有高中水平就可以了，政治就背住，作文正常发挥。这样对比其他考研的地狱难度，是不是没这么难了。但是MBA面试多数有英语，最差也要有个英语自我介绍。毕业后发学历证+学位证，学信网+学位网可查。在国际MBA不用参加联考，采用材料审核+面试的形式，录取考核比较简单。毕业后那学位证去留学服务中心做学历认证，认证通过后发学历证明，学历在中国留学网可查，也是双证硕士。但凡是体制编制内的单位，都是只认双证。证书文凭就是同等学力申硕和MBA最大的区别，同等学力申硕不是研究生学历，还是前置的本科专科学历。拿到手的证书都少一个，同等学力申硕和MBA怎么可能一样，当然是MBA硕士含金量最高了。国际MBA2、同等学力申硕不得不承认，在目前社会认可上，同等学力申硕处于学历鄙视链下端，因为它根本没有学历。毕竟没有学历证明，学信网查不到，你让人家怎么认可这个文凭，怎么判断学历背景。一般同等学力申硕有三种方式，硕士研修班，单位培养，自学。研究生课程进修班不属于学历教育，研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不能直接与授予硕士学位挂钩，不允许发毕业证书。不推荐不需要不建议大家去硕士研修班，因为国家绝对是不认研修班发的任何学历证毕业证书。有人说我不要学历，我只想去学习知识，那也不要去。因为真正优秀的教师资源和教学力量，都在高校。高校的教学投入的力量，一定大于机构。能真正给你硕士教育知识的讲师、教授，高校一定远远大于研修班。

男怕入错行，女也怕！考研是男男女女每一位上班族的教育投资。是一件三五年见成果后，三五十年都要用的重大决定！对于管理岗或想要成为管理岗的同学，一定都纠结过：MBA/MPA哪个含金量高一些？哪一个更适合我考？MBA/MPA虽然好像都是管人的，但方向上还是有很大不同。很多同学感到纠结，大概是因为两者基本的区别没有理清楚，如果你对自己的岗位和未来的定位很清晰，看完这张表基本就可以做出选择。一些岗位考生，MBA/MPA都是可以考虑的，甚至MEM也能考虑。如果还是不知道怎么选，大概是还没有规划好考研为了什么，需要整理更多的信息。比如职业规划、实际情况与需求：MBA/MPA两者对我目前的工作，和未来分别会有哪些助益？哪些负担？等等。多个维度考虑其含金量，比如学历价值，人际关系价值，专业学习能力价值，目前的学习能力、现实经济精力投入等等，并配以不同的权重。这些信息最终会帮助我们做出一个中肯的选择。付老师提醒每一个想考研的同学，个人需求不同，看待事物的含金量也会不同，所以不要懒，本着对自己负责的态度，最好多规划反思，剖析自己的内心与需求，祝备考顺利，一战上岸！更多考研资讯私信：考研

这些年考MBA的人非常的多，不禁有人要问：“MBA在职就可以考，是不是属于成人研究生，那它的含金量高么？有全日制本科的含金量高么？”针对此问题，小编在这里给大家科普一下。MBA和本科的含金量哪个高?首先我们来对比一下MBA与全日制本科，首先就学历地位而言，MBA毕业证明显高于本科毕业证，从能力来看MBA的学业知识以及能力水平要比本科双证高出一个大档次，从求学时间来看MBABA的求学是在本科的基础上更高的一个求学过程双证MBA是属于国家统招正规研究生。毕业发学历学位证。认知度高。可以转户口。毕业有派遣证。每年的一月份考试，3-4月份面试，9月份入学。学制分在职的是3年全日制的是2年。可谓是严进宽出。其次MBA就是工商管理硕士，是培养职业经理人以及未来企业领袖的一种模式，需要一定的工作年限才可以报考，这还是要看学校的，有些MBA名校，学生的素质很高，基本都是各个行业的中高层，还有学的东西也很多，业余时间还有很多俱乐部可以参与，甚至创业大赛以提升你的管理能力，真正的学习和实践相结合。授予的是双证，国际班还可以申请国外的学位，像复旦-新加坡国立大学-韩国高丽大学三校MBA合作项目就可以申请三所院校的学位证书。含金量还是很高的。如今MBA按报读形式分为全日制研究生和非全日制研究生。那么，非全日制MBA证书的含金量怎么样?根据通知要求，以后“全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准”，而且“全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量”，可以说，在职研究生在入学考试要求、教学质量、论文答辩及毕业要求方面都是同样标准，这也是国家做出“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”规定的要求。综上所述，既然所有方面的要求标准都是一样的，最后获得的毕业证书法律地位和效力又是相同的，含金量怎么会下降呢?其实在职攻读研究生还在不断积累经验，是有实力、有学习能力的人，以后在企业中发展也定会不弱，所以想参加学习的人员尽管放心，相信未来在职研究生只会规范的也会越来越合理。

近几年，随着公司人才选拔标准、用人规范度的不断提高，越来越多的职场人把目光投向了MBA上，希望能够借此提升自己。也有不少人，不了解MBA和普硕的区别，甚至认为——“MBA考试难度比普硕低，甚至有的还不需要考试，是不是含金量低啊？”其实不是的，MBA和普硕都是正规的研究生。考试难易程度不能作为判断含金量的标准。MBA比普通硕士“更好考”，是因为两者招收的对象不同。MBA针对的是已经参加了工作，已经有了几年工作经验，想提高工作能力的人群。MBA报考要求：专科毕业五年及五年以上；本科毕业三年及三年以上；硕士毕业两年及两年以上，而普硕则没有这个要求。除此之外，MBA和普硕还有这些异同点：1.考试科目不同MBA考试可以看作是两个部分。第一部分：提前面试；第二部分：管理班的笔试。并非所有MBA课程都有早期面试阶段，但是 如果我们能在早期面试中取得好的成绩，那么我们在12月的管理考试中所承受的压力将大大减少。管理入学考试的科目包括：综合管理英语II； 当然，也有一些学生不测试英语。普通研究生则一般考四门，包括一门语言，一门政治，两门院校自选课。2.教学内容MBA课程的内容比较广，较为全面和实用的。它是基本的实践知识，通常基于操作知识，财务知识，人力资源管理知识和业务分析知识。各所大学在MBA课程中也增加了自己的特色和优势。一般来说，包括必修课和选修课两部分：MBA必修课主要有管理经济学、战略、市场营销、组织行为学、人力资源管理、会计学、公司财务、运营管理、数据模型与决策、管理沟通、统计学等。涉及的范围很广，基本上公司运行相关的各个方面都有涉及。选修课包括专业选修课和公共选修课。公共选修课的主要课程有：管帐学、使用统计学、规划与决议计划、办理经济学、安排行为学、市场营销、出产与作业办理、公司财务、战略办理等。专业选修课则根据学生的不同的专业领域而有所不同。由上述课程也能看出来，MBA的课程学的广、研究浅。普通硕士研究生则主要侧重于专业课程的理论学习和学术研究。领域更窄，同时学习的也更加深入。3.培养的人才不同MBA培养的是高素质的管理人员，培养的是管理者，侧重管理知识、商业实战的学习。普硕培养的则是某一领域的“专才”。4.学费不同MBA学费相对较高。整体费用从数万到数十万不等，具体取决于机构。一般研究生的学费相对较低，8k左右一年，并且基本会以奖学金的形式返还。在职国际免联考MBA院校推荐：英国安格利亚鲁斯金大学安格利亚鲁斯金大学Anglia Ruskin University 原名为Anglia Polytechnic University通常被简称为ARU。学校成立于1858年，它不仅是英国的一所公立学校，还是一所具有先进设备的新兴大学，在当地具有相当的影响力。在泰晤士全球大学排名的前2%，全球排名301位，相当于我国的武汉大学。其卓越的学术表现获英国高等教育资助机构的认可，当中包含被统归为12个【领先于世界】的研究领域在内。在【泰晤士高等教育奖】中，安格利亚鲁斯金大学获颁授年度创业型大学的荣誉。

在职硕士和全日制硕士，哪个含金量高？你是怎么看待的？为什么？从整体来说，同一学校相关专业，全日制硕士的含金量一般要高于非全日制硕士（也就是所谓的在职研究生）的含金量，但是这里需要说明几点：首先，非全日制研究生文凭的含金量越来越高。这点可以从国家政策上体现出来。先是取消在职研究生，合并考试，直接并到了非全日制研究生内，然后又从原来大部分是单证变成了现在大部分是双证，也就是学位证和毕业证都有，社会认可度也在逐渐提升。其次，考研的目的不同。虽然全日制研究生含金量较高，但是很多考生不是为了单纯学硕或者是社会认可度层面考研，而是更偏向实用，学到知识并积累扩充人脉，典型的专业就是MBA和EMBA。所以不要单纯的说那个好，那个不好，要看你到底想要的是什么.再次，客观条件。这里面主要说三点，第一，是否有时间学；第二，是否有能力考上；第三，是否有时间上课。所以有的时候其实你考虑的不应该是哪个含金量高，而是你到底能上哪个的问题。这里需要提醒你，虽然相对来说非全日制研究生要好考些，但是社会认可度确实不如全日制的，而且在就业的时候，也不是所有企业都认可非全日制的文凭。最后总结下，你最终想要考全日制还是非全日制，主要在于你到底想要的是什么，闹明白这个问题，你自然就有结果了；不过对于你本人来说，非全日制的研究生文凭一般也比你只是本科文凭要更好些。如果大家觉得对你有帮助，请点个赞

中国的MBA教育起步很晚，是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育。直到1997年，在国家经贸委的支持下，中国开始了面向国有大中型企业管理人员的在职MBA学位招生，并实施了MBA入学全国联考。而时直今日，MBA在国际上的发展势如破竹。截至目前，经历整整27年发展，中国MBA招生院校由最初的9所发展壮大至近230余所。近年来MBA学费快速增长，学校招生人数不断扩大，在职研究生纳入统筹管理，MBA成为关注的热点。怎么衡量MBA对自己的价值?1.知识MBA其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。2.人脉进入MBA这个圈子你会发现你认识的同学，几乎都是大佬级别，不是某企业高管就是某企业CEO，可以说这些人是一般人接触不到的人物，所以也有很多人花这么多钱读MBA也主要是为了这个目的。各行各业的佼佼者都聚集于此。在经过两三年朝夕相处的同窗生涯后，投身于商场时，可以成为无形中待挖掘的资源。3.眼界你会发现在学习中不知不觉的打开了你的眼界，因为商学院中不仅仅只是中国学生还会有各个国家的国际生人才，你要学会不再仅仅的看你自己的小圈子了，不管你之前是做什么工作的，从进入商学院开始你要改变自己，你要从原来的小圈子中走出来。4.思维要在商界出人头地，你很有必要找到并培养至少若干良师。在商学院，你会接触到好几个真正能拓展你思路的教授;你会从其他学生的口中听说他们。如果幸运的话，你可能有机会选读他的课程;如果聪明的话，你会尝试与这些教授建立关系并从他们身上尽可能地学习到更多的东西;如果你之后需要好的导师，不妨从与这些学术巨擘建立指导关系开始。5.视野MBA培育的是通才而非专才，例如做研究的技能岗位，并非意味着只需要静心研究就可以了，而是需要了解公司最后做出的决定是否依靠市场，消费者会用哪些功能，为哪些功能买单，投入多少，公司的整个战略是怎样的，MBA课程当中的财政、营销、人力资源管理等都可以帮你了解整个相关的商业逻辑。6. 人事管理有几堂有关人事管理的课，也许会被称为“领导力”或“驱动力”，但内容不外乎如何管理一群人，让他们为你工作。在进入商学院之前，你可能很少有管理大型团队的经验。因此，你可能会放弃这些“人事关系”课，然而你现在浑然不知的是，日后人事管理对你的职业生涯将是多么重要。7.演讲能力进入商学院你还会学到台前演讲的能力，众所周知在商界的成功，很大程度上是取决于你的演讲能力和展示能力，很多人在平常是很难有机会或者很难当众进行演讲的，因此进入商学院你将有很多机会来改进和提高你的演讲能力，不妨利用这个机会好好的提升一下自己，日后一定对你的工作有所帮助！你也将有幸听到各种成就卓越的高管的演讲，当然这个过程不是让你只是听，你还要抓紧机会与他们交流，毕竟来一次不容易。8.领域尽管你处于风华正茂的年纪，但时间不断流逝，你的职业生涯之窗正在关闭。你无法在35岁和40岁分别改行一次。真正在商业中有所建树的人都专注于一个领域。如今你在商学院中获得了这样的机会，如果你以前从事制造业而如今想要专注于财务，你可以做到;如果你曾经从事会计，但现在想专注于私募股权投资，你也可以做到。越早找到想要专注的领域，你就越能将精力放到对口的课程、对口的俱乐部中去。

MBA(工商管理硕士)最早诞生于美国，1881年美国在宾西法尼亚大学设立了最早的管理学院——沃顿经济金融学院。据资料显示管理教育在刚刚起步的时候主要是强调气度和性格的陶冶，而非实际专业知识。19世纪末20世纪初，美国企业所有权和经营权在两次世界大战中趋于明显分离的局面，对企业管理人员的需求迅速膨胀，管理教育更是蓬勃发展起来。许多退伍军人进入大学就读，其中很多选择了商学院的MBA学位。随着欧美经济的不断繁荣壮大，MBA迅速席卷了整个欧美教育市场。跟欧美相比，中国的MBA教育起步很晚，是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育。直到1997年，在国家经贸委的支持下，中国开始了面向国有大中型企业管理人员的在职MBA学位招生，并实施了MBA入学全国联考。而时直今日，MBA在国际上的发展势如破竹。截至目前，经历整整27年发展，中国MBA招生院校由最初的9所发展壮大至近230余所。近年来MBA学费快速增长，学校招生人数不断扩大，在职研究生纳入统筹管理，MBA成为关注的热点。博老师今天特意整理了一系列的数据，让大家能更深层的理解MBA教育未来的发展方向。1.一线城市学员人数多，女性学员占比大而对于区域，一线城市(北上广深)报读的学员会比其他二三线城市人数多。沿海比内陆城市多，而其中华东地区更加注重MBA。其中男性比女性多，但在2019年，更加偏向于女性化。2：学员年龄年轻化19岁及以下 20-29岁 30-39岁 40-49岁 50岁以上数据显示年龄分布在30—39岁之间比较多，其次是20—29岁和40—49岁，从这一数据来看，MBA逐渐偏向于年轻化。3.80%MBA学员对MBA教育持认可态度调查数据显示，54%的被调查者对MBA教育比较满意，28%的被调查者非常满意，仅有7%的被调查者认为攻读MBA低于其预期。4.八成学员认为攻读MBA对职业发展有所帮助（蓝：帮助很大） （橙：比较有帮助）（灰：帮助有限）（黄：说不清楚）调查显示，31%的MBA学员认为攻读MBA对其职业发展帮助很大，48%的学员认为攻读MBA对其职业发展比较有帮助，仅有17%的学员认为对其帮助有限。5.报考MBA首要目的是什么？调查中，有48%的MBA报考者为了获得更好的职业发展而选择攻读MBA，另有39%的报考者为了提升学历而选择攻读MBA，也有少数报考者为了改善薪资待遇、拓展人际关系或学习知识而选择报考MBA。不过，抱着学习知识的初衷选择攻读MBA的人群仅占总调查人数的2%。获得更好的职业发展和提升学历是大多数报考者选择攻读MBA的首要目的。6.薪酬之间的变化如图，所有被调查人群中，有37%的人在攻读MBA后薪酬涨幅在5%~30%之间，22%的人薪酬涨幅在30%~50%之间，同时也有一定比例的人认为攻读MBA后薪酬几乎没有增长，这部分人数占比达24%。也有一小部分人在攻读MBA后薪酬涨幅在100%以上，占比达11%;涨幅在50%~100%之间的人数较少，占比4%;另有2%的人认为攻读MBA后薪酬不但没有增长反而下降了，不过这部分人数相对较少。通过以上的数据调查可以看出，大部分职业人还是很愿意花费时间精力去念MBA，他们通过MBA系统的学习，不但可以提升自己的技能，就连升职加薪都是无可厚非。7：MBA拥有的商业化和国际化所谓体制内MBA，是指需要考生先参加全国硕士研究生入学考试，即联考（也有称统考），考分达到国家规定的基本分数线后，才有资格参加之后的院校MBA复试，复试通常包括面试和笔试。另外，很多MBA院校实施了先面试，再参加联考，过线后补考笔试的方式。简而言之，体制内MBA就是需要参加全国联考的MBA项目，最显著的特点是学生毕业后可以获得MBA学位证书以及硕士研究生毕业证书。除了我们常说的体制内MBA，另一类是不需要参加联考的“体制外MBA”，通常是与香港、台湾以及国外商学院合作办学的项目或国内独立办学项目，毕业后可以获得海外硕士学位证书。不论体制内还是体制外的MBA项目，基本采取了相同的在职学习方式，学生一边工作一边学习，两者的教学质量不能因为有无学历证书而简单判定。有较强名校情结的人对于名校的选择也是很多在职人员选择国际MBA的重要原因，大部分国际MBA的院校都是国外的超级名校，还主要是因为对于在职人员来说可以免试入学，因此用来满足自己名校情结同时还能获得相关专业硕士学位是再合适不过的途径了。MBA本身就是应用型的专业管理人才教育，不需要泡在实验室做理论研究，外部资源调用的越好，学生进行商业实践的机会就越丰富。靠近外部资源，这是商学院在管理教育市场化和国际化方面做出的努力，也是全球管理教育发展的必经之路。面对上述两种不同的MBA培养模式，申请人应根据自身情况，权衡利弊后再做决定。

写这篇文章之前，我们不禁想起这样一句语录：你迷茫的原因在于你想的太多而做的太少。正如文章标题，我们还没拿到MBA的录取通知书，你还有什么资格去评价其含金量呢？深圳道格拉斯商学院2016年9月14日，教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知里明确提到：全日制研究生和非全日制研究生毕业时，所在高等院校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请相应的学位证书。此消息一出，舆论一片哗然，这对于当时正备考的同学而言犹如晴天霹雳，而今年的相当一部分同学更是纠结，因为在他们眼里，全日制证书更受国家和社会认可，更显得那么有含金量。然而事实并非如此。我们首先分析以下几个问题：【分析一】国际MBA与国内MBA的区别在哪里？授课方式不同国内MBA的项目以传统的讲授，注重考试;国际MBA更注重实战和体验，开放式的教学，更多的是让学生参与。录取方式不同国内联考MBA的学员需要参加12月份的联考，国家对不同地区的高校有不同的最低录取分数线;国际MBA往往由院校自主确定录取方式。国内MBA更侧重于应试能力，国际MBA的自主招生则更侧重于学生的工作背景。学员构成不同国际MBA针对工作经验在5-10年的企业中高层，为了有更好的事业发展，不想参加联考的管理人员。国际MBA外企学员占一半以上，而国内MBA的学生相对较年轻，大多数是为了读书找工作，对管理经验也不做要求，更适合刚毕业不久的学生。学制要求不同国际MBA通常学制在1-2年，国内联考MBA一般在3-5年。国内联考MBA一般学习时间是2-3年，在国内招生院校内学习。【分析二】企业HR认可国际MBA证书吗？针对以上问题，小编专门联系了国内某知名云服务供应商的HR总监，她表示：尽管目前证书还有差别，但是有比没有好，我们不会只看文凭而不考察能力。国际MBA学位研究生才是企业人力资源青睐的实战派专业人才，随着教育部新政的不断落实，院校的全日制MBA招生名额只会越来越少，选择在职学习最终获得国际MBA毕业证书的同学将是受众最广的群体。你所担心的认可度和含金量问题，也是其他同学共同面临的问题。所以我们相信企业HR部门在考察用人的主要维度是你拥有的资源和能力以及能够给企业带来多大的价值了。【分析三】国际MBA证书真的含金量低吗？据不完全统计全国MBA考试每年大约有10余万人，每年总共全国招收2～3万人攻读MBA，也就是说通过率20～30%，还有7～8万人想多花钱也无法攻读MBA。而CPA和CFA，通过率更低，且往往至少两三年年才能通过，但其受社会普遍认可，往往找一个好工作没问题。所以衡量证书含金量有以下两点：一是通过率，二是持该证书的人员在实际工作中表现出实际应有的才能。我们建议质疑其含金量的同学首先要让自己考上mba，成为10万大军中的被录取的那20～30%的mba中的一员，然后你才有底气或资格质疑其含金量。否则你连门都进不去，是不是想太多了呢。退一步讲，即使国际MBA证书含金量低，总比大专学历，本科学历高一个层次吧。

看到网上EMBA与MBA含金量各执一词，大概是因为他们仅根据自身处境判断，并没有客观看待两者的区别，但其实EMBA与MBA的含金量非常清晰。首先EMBA与MBA的证书含金量一样！都是双证，且为同一学校、同一学院颁布的工商管理硕士学历&学位！如果你是中层管理者，正在职场发展的关键时期，但家庭、事业都需要兼顾，没有足够的资金支持，同时也没有足够阅历进入BOSS资源圈层，显然MBA不论在圈层、知识体系、学费上都能给你最强的支持。如果你是BOSS圈层，读研究生肯定不是为了求职。在不缺钱的情况下，EMBA可以比其他专业更轻松地进清北人复交这些顶级名校，给自身背景镀金的同时，还能结识不错的人脉、拓展自己的事业，含金量当然更高。然而很多人对比两者还有一个重要的原因就是！同样不差钱，到底报考哪一个？MBA考生年龄段，主要是26-40岁，需要你系统学习管理相关理论。EMBA以35-45为主，要求你有大量的实操经验，在此基础上进行整合。如果你还年轻，可以优先考虑MBA，用2-3年的时间系统搭建自己的管理体系，同时也能拓展同年龄段的人脉圈层，EMBA可以等几年后再考虑，所以在考虑EMBA与MBA含金量前，可以先想想自己所处的阶段和能力，以及真正需要的是什么，这才是对比含金量最重要的意义。