mph研究生

获批教育部、国家卫健委高层次应用型公共卫生人才培养创新项目之后，中国疾控中心表示，将扩大全日制MPH培养规模。教育部网站12月7日发布的消息《教育部 国家卫生健康委联合启动高层次应用型公共卫生人才培养创新项目》称，近日，教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅印发《关于批准高层次应用型公共卫生人才培养创新项目立项单位的通知》（教研厅函〔2020〕6号），批准北京大学、吉林大学、哈尔滨医科大学、复旦大学、南京医科大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、四川大学、西安交通大学和中国疾病预防控制中心等11个单位为高层次应用型公共卫生人才培养创新项目立项单位。消息称，12月3日，教育部研究生司和国家卫健委科教司在京联合召开项目启动会。会议指出，教育部会同国家卫健委共同实施高层次应用型公共卫生人才培养创新项目，是加强关键领域紧缺人才培养的一项重要举措，也是推进和实施健康中国战略的一项重要任务。会议强调，立项单位要聚焦“改革公共卫生硕士专业学位人才培养模式”、“探索复合型公共卫生人才培养模式”、“加强应用型公共卫生博士人才培养”、“面向行业开展培训”等重点任务，与属地或片区的省级卫生健康行政部门或疾控中心签订有效合作协议，推动形成医教协同育人机制，探索具有中国特色、符合公共卫生人才培养规律的新路子，形成可复制、可推广的改革经验，发挥示范引领作用，带动提升我国公共卫生研究生教育水平，进一步增强服务国家公共卫生与健康事业发展的能力。会议要求，立项单位要以项目实施为契机，把公共卫生硕士专业学位教育办成公共卫生研究生教育主体，加快培养能解决公共卫生实际问题的高层次应用型人才，加强组织协调和条件建设，切实落实各项要求，确保项目高质量实施。澎湃新闻记者注意到，中国疾控中心网站12月14日发布消息称，此次承担高层次应用型公共卫生人才培养创新项目，中心将通过扩大全日制MPH培养规模、完善培养方案、强化医教（卫）协同，探索设立“医学+MPH”双学位项目，探索应用型博士（DrPH）培养模式、与国（境）内外高水平大学联合培养博士，提升公共卫生从业人员岗位胜任力和医院管理人员公共卫生知识水平，持续强化现场流行病学培训项目，拓展公共卫生医师规范化培训试点项目等，积极探索和创新人才培养模式，发挥示范引领作用，推动形成医（卫）教协同的育人机制。完善具有中国特色的公共卫生人才培养体系和学位体系，培养一批具有较强学术背景、丰富专业知识和实践能力的高层次应用型公共卫生人才。中国疾控中心为国家卫健委直属事业单位，“开展公共卫生专业领域的研究生教育、继续教育和相关专业技术培训”是其主要职责之一。中国疾控中心网站介绍，中国疾控中心研究生教育始于1984年。中心有基础医学、公共卫生与预防医学2个一级学科博士硕士学位授予点，免疫学、病原生物学、放射医学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、卫生毒理学等8个二级学科博士硕士学位授予点，以及公共卫生硕士（MPH）专业学位学位授予点，其中病原生物学被评为北京市重点学科。

Master of Public Health埃克塞特大学新开设了公共健康专业的硕士课程，培养拥有处理复杂事务能力、领导力和决策力的未来领袖。这一课程结合了埃克塞特大学世界一流的公共健康方面以及商学院领导力和管理专业的专家。此联合项目带头人G.J 梅伦德斯·托雷斯教授（Professor G.J Melendez-Torres）说：“从第一天的第一节课起，我们的学生就会开发并运用他们的技能，学习在当下如此复杂的环境中如何成为全球领导者和决策制定者。这是非常振奋人心的。我们的毕业生会获得完备的知识，并准备好为提高个人、家庭、社区和全人类的健康提供解决方案——尤其是全球最易受影响的和贫穷的人口。”此项目集合了本领域的地方专业知识和全球网络上最重要的相关元素，其中包括环境和健康、全球健康、医疗卫生复杂性、领导力和合作工作的系统解决方案，以及合作决策制定。教学工作将会由相关领域世界顶尖的专家来担任，向学生们传授研究方法和创新知识。梅伦德斯·托雷斯教授说：“我们已经等不及迎接我们的第一届学生，跟他们在一起工作，并一同了解健康在当今时代的意义。我们会让他们掌握如何面对复杂事务并开发新的可以带来有实质性意义的解决方案和进程。”埃克塞特医学院的行政院长兼副校长克莱夫·巴拉德教授（Professor Clive Ballard）说：“我们全新的公共健康硕士（MPH）的学生会直接师从本领域全球顶尖的研究者，他们正致力于理解和开创新的工作和创新办法来应对公共健康。我非常期待看到学生会如何从我们出色的教学、研究和支持中获益，并将其转化为应对世界挑战的能力。”

1）学术型硕士 根据我国的有关规定，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究， 培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考” ），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书 和学位证书，课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合的条件（2）专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇，说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年，我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年， 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上，我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、法 律硕士（J.M）、会计硕士（MPAcc）和公共卫生硕士（MPH）外，还包括金融硕士（MF）、 应用统计硕士（MAS）等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员，还额外有工作经验的要求：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国 家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力 的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为 具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为以下两种：1）在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习，考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联 考”，毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意，从 2010 年开始，部分学校颁发的学历证书为 “研究生”，所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外，在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2）全日制。此类学习方式为脱产，进入学校进行全日制的专业学习，考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行，毕业之后学历为研究 生，学位为专业硕士。总的来说，学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1）按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生，即学历教育研究生（全日制）和非 学历教育研究生（在职）。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2）按学习经费的来源渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称“委培 生”）和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称“定向 生”）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订 合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起，将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士研究生不超过 8000 元，全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元；同时设立研究生学业奖金；加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度；提高国家助学贷款最高限额；落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。

公共卫生硕士Master of public health就业前景广阔，毕业生大都分布在疾控中心、医院、卫生咨询机构等企事业单位。图片不做商用和盈利随着我国医学教育水平的提高和老龄化问题日益突出，对公共卫生人才的学历要求也越来越高。MPH涉及多个研究方向，如流行病统计、环境卫生、卫生政策研究、卫生监督、妇幼保健。图片不做商用和盈利此外，突发公共卫生应急管理也是公共卫生领域一个重要的研究方向，此次新型冠状病毒肺炎的全球大流行对全球传染病防控提出了新的挑战，急需公共卫生人才在传染病预警机制，突发公共卫生事件处理的法制和应急体制方面有更深入的研究。图片不做商用和盈利后附链接https://m.eqxiu.com/s/1vfHnAsq?

在职备考非全日制双证公共卫生硕士（江浙沪）院校分析公共卫生专业培养的是要具备公共卫生与预防医学基本理论知识，在疾病控制、卫生监督、卫生事业管理、全科医学、康复医学、医学营养等方面具有一定的工作能力，能在公共卫生有关的学校、科研单位和公共卫生专业相关的机构从事教学、科研和其他公共卫生专业工作的高级医学人才。接下来让必尚考研对公共卫生硕士江浙沪地区院校进行分析！1、浙江大学浙江大学由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”。初试考试科目：①101思想政治理论②201英语一③306临床医学综合能力（西医）或353卫生综合。浙江大学医学院公共卫生硕士（MPH）非全日制研究生，学制待定，学费3.3万元。利用集中授课，大专及以上学历可就读，可获得学历证书及硕士学位证书。2、复旦大学复旦大学位于上海市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，世界一流大学建设高校（A类），国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。复旦大学公共卫生学院在职人员攻读公共卫生硕士MPH专业学位培养与我国公共卫生实际需要相结合，采用理论学习、社会实践、课题研究三结合的培养模式，注重培养解决实际问题的能力和管理才能。考试科目由政治理论、英语、公共卫生综合，共计3门；其中政治理论考试由复旦大学单独组织面试，时间、地点另行安排；其余2门全国联考，考试地点以准考证为准。学制2年，培养方式为半脱产学习，学费4万元。3、上海交通大学上海交通大学位于上海市，是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，中国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，位列“世界一流大学建设高校（A类）”、“985工程”、“211工程”。学制3年，考试科目为政治、英语一、756卫生管理综合和353卫生综合。4、第二军医大学中国人民解放军海军军医大学简称海军军医大学（第二军医大学），国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校，首批国家“世界一流学科建设高校”，军队研究生培养重点建设院校，第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。初试为英语、公共卫生综合（流行病学基础占60%、公共卫生和社会医学占40%），共计三门。复试为政治理论。培养年限：学习年限为2.5-4年，其中在校学校学习时间不少于半年。考试大纲有《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》（科学技术文献出版社）；《公共卫生硕士MPH专业学位联考考试大纲及考试指南》（北京大学医学出版社）。5、苏州大学苏州大学坐落于历史文化名城苏州，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，江苏省属重点综合性大学。考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一 ③353 卫生综合。复试：1、（笔试）流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学 5 门任选一门；综合（面试）。6、南京医科大学南京医科大学是首批教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省共建高校和江苏高水平大学建设高校，是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。考试科目：①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③353 卫生综合。复试内容：包括英语听力和口试测试、专业课考试、专业技能考试、考生综合素质和能力考察等。非全日制公共卫生硕士（MPH）专业学位研究生学费标准为每人每学年15000元。7、东南大学东南大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家首批世界一流大学建设高校（A类）、985工程和211工程重点建设高校。公共卫生硕士考试科目：①101思想政治理论②201英语一③306临床医学综合能力（西医）或353卫生综合。学制为2-4年。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

DIY留学神助攻系列今日故事UKuni杨同学个人标签：本科：南方医科大学专业：公共事业管理（卫生事业管理）均分：82IELTS：6Offer：格拉斯哥大学，约克大学， 诺丁汉大学，南安普顿大学，谢菲尔德大学Final Decision：谢菲尔德大学 Master of Public Health MPH现实总是不那么美好，每一步遇到的挫折都让人想要放弃。01这个专业被越来越多的人提起当初和中医专业差两分被调剂到公共事业管理，唯一的想法就是能不能转专业、转过专业还需不需要留级。但同时又害怕父母对自己失望，十分在意他人的目光。那时从来没听说过公共事业管理，仅仅只停留在字面意思上的理解。我没有选择放弃，而是把学习当成一种习惯和生活的常态。对于专业课程，我坚持在考试前把每个科目复习三遍以上，温故而知新，不断的重复才能在原有基础上加深对知识理解。除了学习专业课程，我还会不断丰富自己在各个领域的知识。国内并没有开设公共卫生专业的高校，在大学专业各类目录中，尚没有列入公共卫生专业。但后来在就读的过程中，我意识到国内高校开设的预防医学专业、公共卫生管理专业与公共卫生专业的概念非常接近。而这个专业在国内并不像普通的医学专业那么受追捧，有点“遇冷”的境遇。相信今年的疫情情况大家也看到，公共卫生管理成为了国内民众关注的焦点，公共卫生这个专业在国内真正由“冷”变“热”。这也进一步证明了我当初留学的选择是正确的。02听都没听过，还留什么学？医学院录取标准太高实在进不去？生物专业过于理论化不好就业？相信很多想要学习生物医疗相关方面的学生，在申请研究生的时候都犯了难。想不到的是，MPH的一大优势是毕业后就业前景非常好，毕业生的总体就业率高达90%以上。另一大优势是可以接受多元背景的学生，例如医药、护理、生物、化学、统计、社科类等，对转专业申请者和国际学生都非常友好。MPH就是Master of Public Health。刚开始和我同学朋友甚至父母提起的时候，他们都不看好我留学申请这个专业。科普MPH公共卫生硕士（Master of Public Health，简称 MPH）是国际上公认的公共卫生领域的主流学位，主要为公共卫生部门，包括政府有关部门、疾病控制中心、社区卫生机构、检疫机构、医院等培养复合型高层次专门人才。谈到公共卫生，大家想到的就是对传染病（结核病、艾滋病、SARS、新冠状病毒肺炎等）的预防、监控和治疗。其实除此之外，对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等也都属于公共卫生范畴。大三上学期我就开始考虑自己毕业之后应该选择怎样的路，充分考虑自己的性格、兴趣、特长，我当时果断地决定要留学。我制定了长线的备战计划，并很快付诸实践，每天既要兼顾专业课程的学习，又要抽出时间准备申请，时间相当紧凑。大学期间试过在多个领域摸爬滚打，走过无数弯路，但自己对公共事业的热情始终没有退却毕竟是心怀梦想而留学，觉得自己更值得拥有更大更广阔的未来。03留学申请很迷茫！Public Health公共卫生专业一般设在英国大学的医学系下。英国MPH毕业生从医疗机构，到政府机构，如环境保护局到疾病控制中心等，再到科研机构都有生存的空间。最牛的应该是YORK还是邓迪来着（那会儿一直在研究卫生经济和公共卫生...），可是又怕约克综合排名比较不靠前，回国找工作会相对劣势。其它准备申请的学校和专业还有曼大的HE，Edin 的public health，谢菲的public health，就业方面也不知道去向，马上要申请了，特别迷茫，那会儿总希望有大神能跳出来帮我。后来我自己梳理了一下问题：哪个学校和课程可能对未来工作较有帮助？学校名称方面，是这领域的名校（像是York或Sheffield)还是世界名校（LSE/UCL)对未来工作比较有帮助？Sheffield在这领域的名气是只有在英国有名，还是其他国家都知道呢？等等。我一样一样地跟着学校官网核实资料，翻阅了挺多帖子，初步确定了自己的申请学校。具体的网申流程我就不赘述了，每个学校不一样，但网上都能找到。只是提醒一点，因为网申的时候涉及到很多的文件资料，所以大家最好按学校进行分类整理，千万不要把A学校的PS传到B学校的系统里面了，那就尴尬了。所有都“搞定”之后，最好还是时不时地浏览一下学校的申请页。说不定某一天offer就来了，还有就是，再检查一下是否所有材料都提交完成了。像我当时申请爱丁堡，以为所有材料都交完了，结果某一天突然发现成绩还没上传，嗯…后来上传了可还是被拒了。机会总是留给有准备的人，我始终对自己很有信心，相信只要IEG协助我准备好所有申请工作，就一定能够在众多申请者中脱颖而出。提早进行留学规划和正确的申请策略成为了我留学路上的致胜法宝。在整个申请季，我也是惊喜不断，连续收获多所顶尖学校Offer（格拉斯哥大学，约克大学， 诺丁汉大学，南安普顿大学，谢菲尔德大学5个offer），可以说是大满贯了。作者：英萃教育专业顾问团队优秀顾问 陈晓艺

2020备考双证硕士-公共卫生专业硕士五所院校分析公共卫生与预防医学的就业前景，相比来说，可能要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。接下来，必尚考研为大家分析一下公共卫生专业硕士的五所院校考研情况吧！1、南昌大学南昌大学（Nanchang University），简称“南大”，位于江西省会南昌市，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”建设高校，教育部与江西省人民政府“部省合作共建高校”，江西省高水平大学整体建设高校。学院下设5个系和1个预防医学研究所。劳动卫生与环境卫生学系设有劳动卫生与职业病学、环境卫生学、卫生毒理学等3个教研室；营养与食品卫生学系设有营养与食品卫生学教研室；全科医学与社会医学系设有全科医学与社会医学教研室等等。初试考试科目为政治、英语一和353卫生综合。353卫生综合是指：环境卫生学、职业卫生与职业医学、流行病学、医用统计方法、营养与食品卫生学、卫生管理综合：医用统计方法、社会医学、卫生事业管理学。2、中南大学中南大学（Central South University），位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类“、“985工程”、“211工程”。中南大学在职研究生拥有流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理学以及生物统计学等7个专业硕士学位授予权学科，经学位委员会首批批准获公共卫生硕士（MPH）专业学位授予权。主要以在职学习方式进行培养，学习年限为3～5年，其中累计在校学习时间不少于20周，特别优秀的学生可以2.5年毕业。试卷内容结构：社会医学50%；流行病学50%。3、南华大学南华大学（University of South China）位于湖南省衡阳市，是国家工业和信息化部、国防科技工业局、中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校、湖南省国内一流大学建设B类高校。南华大学公共卫生学院的前身是衡阳医学院预防医学系，1994年6月正式成立了衡阳医学院预防医学系，2000年随南华大学的组建更名为南华大学公共卫生学院。南华大学公共卫生与预防医学招生简章一般分为招生说明、专业目录、参考书目三个部分，根据历年的情况来看今年全国硕士研究生南华大学公共卫生与预防医学考研招生简章将会在8月低至9月底之间公布。4、汕头大学汕头大学（Shantou University），是广东潮汕地区(含汕头、揭阳、潮州、汕尾等地级市)唯一一所综合性大学，广东省“211工程”建设高校，广东省高水平大学重点学科建设高校。初试考试科目(101)思想政治理论，(201)英语一，(306)临床医学综合能力(西医),(353)卫生综合，研究方向有(01)慢性病分子流行病学 (02)伤害流行病 (03)环境流行病学与毒理学 (04)传染病病原微生物 (05)儿童精神疾病 (06)睡眠与睡眠障碍。5、陕西中医学院陕西中医药大学（Shaanxi University of Chinese Medicine）简称“陕中大”，坐落于陕西咸阳，前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校，1959年升格为陕西中医学院，1961年迁至咸阳，2015年更名为陕西中医药大学，是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一。该校初试考试科目为英语一、政治、353卫生综合。往年都会有部分调剂。总而言之，公共卫生专业硕士的就业前景是很好的，以后的发展也会越来越好，每个学校的招生简章也陆续出来了，如果有任何考研问题都可以咨询必尚考研哦！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

昨天给大家介绍完生物统计专业的就业前景、开设情况和申请要求等，下面给大家介绍几所美国热门的生物统计硕士项目。耶鲁大学MPH IN BIOSTATISTICS所属院系：开设在公共卫生学院的生物统计系下项目时长：2年学费：$44,750（2018-2019）申请费：$135申请截止日期：12月15日申请要求：本科学位有biology, health, and basic statistics and/or data analysis 相关经验托福最低100，不接受雅思要求GRE或GMAT校友反馈（19fall毕达学子）：“这个项目的学位是MPH( master of public health )，设立在耶鲁公共卫生学院下的。另外耶鲁也有设立在文理学院（GSAS Graate School of art and Science) 的生物统计项目，学位是MS ( Master of Science ), 这个项目更看重数理能力，对转专业不太友好，申请难度相对也大一点。MPH项目时长两年，无需论文，修满20学分毕业，要求有实习。培养方向就是培养数理统计能力在公共卫生，医疗领域的应用。学习模块自然也就更偏统计和编程，穿插着一些生物，卫生领域相关的背景知识。这个项目的学生的背景和毕业去向都十分广泛，我个人感觉理学和医学背景的比如 生物，医学，药学，食品，数学，统计，材料等专业，对这个专业感兴趣的同学都可以尝试申请。mph 20人左右， ms 20人左右。本科学校国内外的都有但基本都是中国学生在学。国内的大学基本都是985 211。项目本来就是是交叉学科，学生本科专业背景多元，转专业的可能占了一半。”哥伦比亚大学MS IN BIOSTATISTICS所属院系：开设在公共卫生学院的生物统计系下申请费：$135申请截止日期：12月2日（优先轮）1月15日（最终轮）课程设置：生物统计硕士有5个track：Clinical Research MethodsPharmaceutical StatisticsStatistical GeneticsTheory and MethodsPatient Oriented Research每个项目的课程会有所不同，祥见官网申请要求：本科学位托福最低100，雅思最低7.5要求GRE，不接受GMAT校友反馈（18fall毕达学子）：“目前而言我非常喜欢这个项目。主要是哥大是一个选课特别自由的学校，所以如果我未来不喜欢这个行业或者想转行都可以修任何自己喜欢的课，这个自由度非常大，并且项目在公共卫生学院下面，所以是坐落在医学中心的，各种科研资源都非常多，上课学到的东西都很有用，像是R、SAS、SQL我们都是会上课学的。学校对于学生的求职准备也很到位，每天都有各种workshop可以参加。上课时间不会特别长，但是课下作业和拓展会很多，总的来说还是很有压力的，尤其是要一边学习一边找工作，但是学校的各种支持不管是老师还是职业准备还是心理疏导方面的都很齐全，所以完全不会说handle不了。一开始可能上课可能会有一些语言障碍，毕竟有很多学术方面的词汇，但是很快就会适应。还有就是要学会主动学习，助教和老师随时都可以解答你的问题，有什么问题都要积极去问，不要觉得害羞就不敢问，经常去问问，老师对你的印象也会更深刻，对于之后的科研都很有帮助。”布朗大学SCM/AM IN BIOSTATISTICS所属院系：开设在公共卫生学院的生物统计系下项目时长：2年学费：$7,139/每门课 (2019-2020)申请截止日期：2月1日课程设置：详见官网申请要求：本科学位先修课程：三个学期的微积分，一个学期的线性代数，至少一学期的概率论托福最低90，雅思最低7.0要求GRE校友A反馈（19fall）：“布朗的Biostat有2个track，一个是master of science/art in biostat，另一个是master of science in Health Data Science，两个track的必修和选修不太一样。学院的课都在公卫学院上，与主校区有一个大坡的距离。目前觉得课程的难度不难，花在作业上的时间占大头。大部分内容上课认真听就能跟上，拿A应该不难。18个master（7个中国人，一个陆本，一个港中文，其他是海本），5个phd（1个中国人，从master项目转申上的）。总体来说brown比较看重gpa，同学大约是3.8以上，都有数学/统计背景！每个学生会被分配一个advisor，会帮助选课以及对找研究给出建议。做研究的机会很多，取决于系里导师目前是否有项目可推进，也可以找系外的导师做研究。一般来说第一学期不推荐找研究，不过我们这届18个硕士里至少三个已经找到了导师做研究.学校有一个career lab，类似于各学校的career services。每周会发邮件介绍这一周学校求职有关的会或者活动。系里和学院都会有job opportunity的邮件。个人觉得有用，遇到感兴趣的一定要主动联系，有的公司来就是专门招Borwn data science，computer science和biostat专业的学生。”（来源一亩三分地）校友B反馈（17fall）：“我们这一届一共录取了20人，其中8个中国人，一半美本一半陆本，去年的中国人有四分之一申博，四分之一留美，一半回国工作了。Brown的生统虽然系不大，但是感觉老师都很负责！并且录取的时候会有25%的奖学金，感觉还是可以省下不少钱的～ 这里的选课也比较自由，一共上8门课加一门thesis（如果不写thesis的话就是master of arts，写了就是master of science） 选课可以选外院的课，比如applied math或者computer science的课， 并且只要是和统计有关联的奖学金就可以cover。这学期我们专业几乎所有中国人都选了cs的deep learning。”（来源一亩三分地）加州大学洛杉矶分校MS IN BIOSTATISTICS所属院系：开设在公共卫生学院的生物统计系下项目时长：2年申请截止日期：12月1日课程设置：详见官网申请要求：本科学位至少修过2年的微积分课程和一学期的线性代数课程托福最低87，雅思最低7.0要求GRE校友反馈（15fall毕达学子）：“UCLA的biostat是六个学期的，相当于大概一年半到两年的时间。有大概10门专业必修课和几门选修课，选修课修和统计或者生统有关的课都行。master 的课程对数学的要求都不高，所以挺适合不喜欢数学证明但是又想做统计方向的人的。系里老师做的东西方向也很多，有做计算的有做 survival analysis 也有做 consulting，应该可以找到自己喜欢的方向。biostat的课就比较应用了，理论证明方面要求不高，但是会有一些project什么的，然后我们专业现在人还不多，所以一个课上学生不多，教授就基本可以认识每个学生吧~教授也都很nice，发邮件都会回得很有耐心的那种。我们班有20个人，5个大陆学生，4个master一个phd,身边的同学有一个北理工的，两个北大的，一个浙大的和一个rochester大学的。有好的数理背景可以轻松很多，有一个同学是环境科学的，所以学起来会稍微吃力一些。但是也不是必须的吧，因为我们还有mph track，如果不想学稍微理论一些的课可以去mph。”校友反馈（18fall）：“一个班生物统计系30个人，一半是中国人。中国人里一半是数学/统计本科。除了中国人里也有一半是数学/统计本科。我们这届有个UCLA数学博士，方向是Super Geometric。有一半的master都想转phd，竞争非常激烈。就业的话，一般就去药厂之类的工作了。教授们都很nice，但是要你自己主动去交流。”（来源一亩三分地）密歇根大学安娜堡分校MS/MPH IN BIOSTATISTICS所属院系：开设在公共卫生学院的生物统计系下项目时长：2年申请截止日期：12月1日，3月15日课程设置：详见官网申请要求：本科学位先修课要求：3学期的微积分，矩阵或线性代数课程，统计或生物统计学入门课程，托福最低100要求GRE校友反馈（17fall）：“UMich 不管课程设置还是师资力量各方面都很不错，而且 UMich 本校硕士转博士比较容易。在美国人心中 U Mich 有着“中西部哈佛”之美称，并与耶鲁、康奈尔、伯克利等学校齐名。而且我很喜欢学校的一点就是，学习氛围很浓厚，感觉大家都很忙，属于那种开学第一天图书馆就爆满的状态。我自己第一年也基本上是在图书馆度过的，很充实。我们系一年招收硕士 50 人左右，50 个人中接近一半美国人，一半中国学生当然也有其他国家的学生，占比很小。但是专业背景多样化，生物工程占比较重。学生大部分是美本， 17、8 个中国人有 12 个左右是美本。大陆基本都是清北复交浙学生，上交因为有合作项目，所以比较多，尤其在工程系上交同学很多。17 年 Master 有 53 人，PhD20 人左右。因为学校 PhD 申请倾向本校 Master，所以 20+ 博士有 14、5 个都是本校硕士。课程设置方面，硕博课程设置一样，必修课 80 人左右， 70 个本系+外系 10 个左右，选修课人比较少 10-15 人。同时学制也很合理，博士会花费 5 年时间，硕士 2 年，没有毕业论文，但是有毕业设计。安娜堡的就业服务很好、安娜堡本地药厂也多，所以工作机会也多。而且密歇根安娜堡当地认可度很高，硕士毕业的学生出路也挺广，很多去了 finance, banking, pharmaceuticals, consulting 等方向就业。”（来源网络）你对生物统计专业感兴趣吗？想进一步了解请锁定“毕达留学”哦

近日来，新冠病毒疫情呈现全球蔓延的趋势，大家如果关注新闻会发现国内全部省市启动公共卫生响应，美国进入公共卫生紧急状态等等，公共卫生概念第一次如此深刻的进入了大众的视野，美国留学的公共卫生专业也变得如此热门，即为大家重点介绍下美国留学公共卫生专业！美国留学公共卫生及其专业介绍公共卫生专业（MPH）是通过组织社会资源，运用预防医学、健康促进、环境卫生、社会科学等技术和手段，为公众提供疾病预防和健康促进的一门学科。公共卫生是关系到一国或一地区人民大众健康的公共事业。院系设置美国的公共卫生院，MPH（Master of Public Health）,MS（Master of Science），MHS（Master of Health Science）以PHD这几类学位所占分额较重，即是在公卫学院里面也是常见的学位，其中某些学校同样会设置Dr.PH，例如UCLA，UC-Berkeley，还有Columbia等等，美国留学设置此学位的院校大都为很牛的大学。还有就是BS,譬如U at Buffalo,Oregon State U，但数量还是较少。另外还存在JD及MD,均是公卫学院里交叉科目的产物，数量因此也达到珍稀的级别，很少见设置该学位的学校。其实，美国能见度设置最高的公卫学位即是MPH，Dr.PH，PhD，除上述所列项目除外，还存有一些管理学位，例如：Master of Health Administration（MHA），Master of Medical Management（MMM）等等。公卫专业由于分支划分较广，因此录取学生的背景较广泛，除传统的临床预防等背景，律师管理或者数学统计及生物科技等背景都可以在公卫分支中找到申请适宜的方向。专业划分及分支推荐卫生统计学生物统计学是统计方法在生物学领域的开展和应用，涵盖生物实验设计、实验数据收集和分析及对结果的论证。美国留学卫生统计学是近几年的大热学科，除医学生外，不少数学和统计学等理科的同学也纷纷申请。MPH院系下的生物统计学分支主要划分临床统计学和统计遗传学两大方向。卫生统计学申请者可以不要求医学背景，但往往学校会要求在本科或研究生阶段有相关的高等数学和统计学课程。流行病学美国留学流行病学和卫生统计学科存在很大交叉，都需能熟练操作使用统计学软件和原理，但对于疾病本身关注相对较多。申请时极侧重申请人的医学背景，被录取者多来源于公卫本专业、临床、药学、护理、基础医学等等专业，对于国际学生更是看中医学等相关背景。社区与健康教育学美国留学社区与健康教育学应用课堂上学习的行为模式观念来设定并预测预防计划，并实操于社区团体、社会扶助团体等组织。是所有公卫专业中对于英语能力极为看中的，所以其托福和GRE要求需相当优秀，申请人假设要申请此方向，英语口语能力和过往公共卫生相关实操工作经验尤为关键。有过街道等基层卫生健康防御工作等等经验都会对其申请有所帮助。卫生政治学和管理学美国留学卫生政治学和管理学能够细分为Health policy和Health service administration等具体分支，前者相对后者更难申请，政策学习与法律相关课程相剪，针对申请人写作能力要求极高。后者申请相对较易，会涉及很多商科类知识。国际学生申请此专业较统计学和流行病学相对挑战难度大，申请人务必知晓美国政府构架和法律规范。环境与职业病卫生学美国留学环境与职业病卫生学主要研究环境的改变对于人类健康的不利影响及对于此类不利影响的把控。研究贯穿于水质﹑空气﹑土壤﹑基础设施建设改造和产业制造，涉及生物、化学、物理等学科知识。这是全世界范围内的热门学科。此专业申请者无需强调医学背景，其竞争惨烈，就业前景光明，针对国际学生也无过高的语言门槛。学位设置各院校公共卫生学院学位设置大致相同，较常见的学位涉及：MPH：Master of Public HealthMSPH：Master Of Science Public HealthPHD：Doctor of PhilosophyMHA：Master of Health AdministrationMS：Master of ScienceMPH和MSPH的差别在于前者多为培养学生的实际工作能力，后者多为培养学生的科研能力并可以进一步深造PHD学位。MHA学位强调学生作为管理者的能力，例如：人力资源管理，市场策划等等，是所有专业中最接近MBA的一种。PHD专业是为高校、研究机构、政府部门进行科研人才培养，奖学金通常格外丰富，毕业后留美机会较大。MS则是为普通硕士学位，不及MPH专业，受青睐欢迎程度不如MPH高。最受欢迎青睐学位：MPH美国公卫学院，MPH、MS以及PHD这几种学位所占分额较重，即是在公卫学院里较常见的学位，当中也会有学校设置Dr.PH，如UCLA，UC-Berkeley及Columbia等，存在此学位的学校大都为牛校。还有BS，譬如U at Buffalo，Oregon State U，但数量又相对较少。此外还存在JD及MD,均是在在公卫学院里交叉科目的产物，数量因此也达到珍稀级别，很少见设置该学位的学校。从历年申请数据分析，公卫专业内，硕士学位申请的人比博士申请的人数偏多。MPH与MS同样都样为Master学位，MPH较Professional，学业完成后，即是公共卫生硕士，MS则是普通硕士学位，更加Professional的MPH显然比MS更受欢迎与青睐。标化要求建议（申请成绩归纳）：TOP20：托福：100+；GRE：320+TOP21-50：托福：90-95；GRE：315+TOP50+：托福：86+；GRE：310+美国留学研究生申请，公共卫生专业留学前景及热门院校推荐内容正是这些了，希望对有意于前往美国留学就读公共卫生专业的同学有所帮助，倘若还存在更多关于美国留学公共卫生及医学专业申请的问题，欢迎持续关注与咨询。