研究生面试试题

在接下来的几天，各个学校的考研复试就要开始了。对于很多人来说，是第一次面对这种复试，往往没有经验，所有会很有压力。今天，我们就把考研复试中导师通常会问的问题做一个合集，你可以对照着这个先准备好答案，这样一旦导师们问到，你就赚大了。（1）自我介绍基本上百分之白会问到，你需要注意的是对方具体怎么问，是30秒内做个简要介绍，还是1分钟，或是3分钟这种长介绍，是要求中文还是英文，这些版本你都要准备了。（2）你为什么选我们学校/专业常见问题，模版有很多。当然自己准备一个独特的回答往往有加分。注意回答要不卑不亢，千万不要一味吹嘘，也不要说出“被调剂来的”“随便选的”这种话来。（3）你对专业有什么了解如果是跨专业，目的是为了考察你对专业的认识，要求较低。但如果是本专业，就是考察你对专业认识的深度，以及未来的研究的规划等。（4）说一下你的毕业设计本专业和跨专业都可能会问道，非常常见的问题。（5）有没有兴趣读博士/出国交流这个问题要想好了，别以为可以糊弄老师，每一个读博士的学生在老师心中都是宝呢。（6）大学期间/最近读了哪些书考察综合素质（也有可能顺带考察专业能力），所以千万不要说一些没啥用的书，每一个问题都是表现自己的机会。（7）读研期间规划中规中矩的说就行了，老师有老师的规划，只是想听听你的意见，不会真的按照你的规划来的。（8）为什么换专业跨专业考研高频问题，要注意的时，千万不要抱怨以前的专业，说说兴趣不合就行了。没有老师喜欢抱怨的人。（9）你有哪些特长尽量说与专业相关的特长，这是一个表现自己的机会。比较受老师欢迎的特长有：会编程（理工科类），会操作什么仪器（理工科类），文笔好，写过xxx（文科类）（10）本科学了哪些课程跨专业和本专业考研都会问到，目的是考察专业互补性/专业知识水平。结语：上面就是考研复试中最常见到的10个问题，做好准备，到时候如果问到了，就可以好好的表现一番了。加油，你离研究生也就一步之遥了。

五一之后大部分院校都要开始复试了，下面这些综合面试常考题你都准备准备好了吗？下面的参考答案，大家可以根据自己的实际情况优化！1.为什么选择这个学校或专业？2.读过哪些专业相关的文献书籍？3.如果考上了研究生，自己将来的学习规划是什么？4.研究生时希望研究什么方向？5.毕业论文相关的内容6.如果没有通过4，6级，可能会被问为什么没有通过4/6级？7.大学4年自己的参加过什么比赛，获得了什么奖项？8.有没有做过一些关于本专业的一些科研实验或者相关的项目？最后,即使是五一假期，大家也别忘了复习哦！好好抓紧这个时间。

据说，2020年研究生考试预计将突破350万人，是考研史上最难的一次，又被称为“地狱难度”的研究生考试。在距离2020年研究生考试还有月余的今天，小梦在这里为大家分享一道据说是某大学硕士研究生面试的考题，希望能缓解广大考研学子的备考压力。这道硕士研究生面试题目是，只允许移动一个数字的位置（仅限一次），使等式成立？等式是101-102=1。从题干来看，这道面试题目很简单，因为它只需要移动一个数字的位置。所以有网友表示，这应该不是真的研究生面试题，因为这样的题目真的不太可能出现在研究生考场上。但是，今天我们并不是要验证题目的真伪，而是要为广大备战考研的学子舒缓压力，也让大家活跃活跃思维，所以就权当它是一道研究生面试题目吧！但是就是这道“简单”的题目，却也有很多人做错了，他们给出的答案是：102-101=1。这样的答案看似正确，但实则出现了原则性的错误，因为他们把1和2做了颠倒，这相当于移动了2个数字的位置，所以答案是不满意题意的。因为没有观察到正确答案，所以还有网友把答案写成了：101=102-1。这个等式来历是，网友们把等号上的一换到了减号上，于是等式就变成了101=102-1。但是，这个答案同样是错误的，因为题目中要求的是移动一个数字的位置，而网友们则是移动了运算符号的位置，所以答案也是不满足题意的。既然以上2种答案都是错误的，那么这道题目的正确答案是什么呢？有看出端倪的网友说：研究生题目应该没有这么简单吧！这道题目只需要把102中的2缩小，然后移动到10的上方，形成10的平方，然后等式就变成了101-10=1。完美解决问题。虽然网友们很快就解开了这道移动数字的题目，但是细想之下，如果在研究生面试现场遇到这道题目，你还能静下心来解答这道问题吗？在那样的环境下，你还有多大几率更够在有限的时间内解答出这道题目呢？这是一个值得思考的问题。而且，据以往参加考研的同学的经验，在研究生面试现场，脑袋总会出现一些短路的情况，所以他也曾郑重的告诫以后备考的学子说：研究生面试，考查的不仅仅是学生的知识掌握情况，因为在面试现场，学生首先要有较强的抗压能力，要能在多位导师的目光下保持镇定，以免影响自己的思维判断力。另外，在面试现场，学生还要保持思维上的活跃，以免脑袋在考试过程中轴住，反应不过来导师提问的问题，所以准备考研的学生们一定要多加锻炼自己的思维能力，以保证面试的时候思维能够跟得上节奏。所以对于这道疑似硕士研究生面试题的题目，你如何看呢？欢迎留言讨论！

20考研复试，综合面试的时候，老师都会问些什么问题呢？下面对中英文综合面试时的题目进行了一个汇总，童鞋们可以看看哦！然后做一些相应的准备，提前想想如果是你被问到此问题，你会怎么回答？一、中文综合面试题目：二、英文综合面试题目：今天已经8号啦，童鞋们抓紧时间哟！冲冲冲……最后，还是要日常啰嗦一下，复试复习，一定不要忽略了专业课知识的内容，即使是网络复试，也是要问的，只是形式改变了而已，而且其实口试比笔试还要难！所以，大家一定不要掉以轻心！

在考研当中学生最担心的环节就是面试环节，因为没有“考试范围”，不太清楚老师的脾气，因为问题未知，所以心里没底。老K分析了近几年各大高校的面试提问，发现有6个考题是十分高频的，可以说是99%会考。第一个考题：你为什么考研？这是一个很常规也很高频的问题。可以说是必然会问。这个问题回答方向要求真实，但是不世俗。参考方向包括但不限于：觉得自己当下水平不够，想要继续深入学习等，十分不建议回答不想找工作或者为了更方便找。第二个考题：你为什么考我们学校？这个问题不好回答。特别在你的一志愿没有报考该校的情况下。不管你的志愿如何填报，我建议你去面试前要查阅该校和该专业相关资料，把可能参加面试的老师研究方向也查一下，然后回答该校、该专业具体吸引你的地方。如果不是一志愿，建议回答方向是研究后发现该校和自己更契合。第三个考题：你认为自己本科专业和所报考研究生专业有什么互补性或借鉴性？这个问题相比较上面两个问题更加难。建议你做一下这些准备，1，对自己本科专业未来

考研国家线马上要出来了，即将进入各大高校的复试面试阶段。从上个月起，我们初心联盟的各位老师就已经在紧锣密鼓地为各位学员修改复试准备材料，进行模拟面试了。在模拟面试的过程中，发现有很多地方是大家会犯的通病，以下内容由狐狸老师、炸鸡老师为大家特地总结，希望能给接下来要进入复试的同学有所帮助和启发。1 外语单词的音调有问题有的学生所有的单词都喜欢发1调，有的学生关键单词的音调不准，有的学生复合单词发音不准。这个问题可以通过辞典等现有工具来确认发音。2 面试口语发音上某些音发音困难，导致产生理解问题有些发音的问题老师可以揣测你的意思，但如果关键的词汇发错音，则会带来很不好的影响。比如你的毕业论文的题目，你研究方向相关文献的标题。对于可能会提到的专业词汇，一定要反复确认发音，保证在面试现场准确传达给面试老师。另外。特殊音的发音也要注意，促音、长音一定要念到位，不能忽略过去，不然听起来会非常不自然。3 进行问答时注意特殊的语气词等面试是严肃场合，一定要注意不要用跟朋友说话的口气来回答问题。一些日常口语中的小毛病也要尽量避免。有时候自己的「口癖」自己意识不到，可以录音后自己确认，或与朋友结伴练习。4 自我介绍的时候明显给人一种在背课文的感觉。不要用背课文的心态去背自我介绍。预先写出自我介绍只是为了让自己更熟练，但实际考试时还是要用现场发挥的感觉去讲出，而不是背出自我介绍。5 听译、听材料回答问题的环节，听完了脑子里没有印象。读材料回答问题的环节，读的时候只注意发音，内容进不到脑子里去，读完了问问题结果对文章没有印象有的同学在做阅读材料回答问题时，过于在意文中单词的读音，虽然可以通篇读下来，但是读完后脑子里没有印象，面对提问则是一问三不知。这种情况需要多训练，可以请朋友结对练习，模拟考试的感觉。6 觉得自己还是一个学生研究生阶段，严格意义上说已经不是单纯的学生，而是研究者。不要说我要在3年间努力学习，或者什么“从基础再学习3年日语”。老师希望你创造学术价值，写出优秀的毕业论文，期待你继续深造，而不想让你换一个地方再当普通的大学生。7 对目标院校目标专业的了解与知识储备不足复试前多了解自己的目标专业与学校。善用学校官网与其他资源、学术网站。知己知彼百战百胜。8 大四学生被问到毕业论文时准备不充分，无法好好描述论文相关问题复试，尤其是学硕的复试中喜欢对毕业论文进行提问。对于目前大四的学生，正好是开始写论文的时期，一定要好好准备应答。可以跟自己的指导教授进行沟通，你跟教授沟通的问题说不定正好是面试时学校老师会问到的问题。对自己的论文方向，专业背景，参考文献要有一定的了解，以放面试中被问到细节。9 喜欢引用自己不了解的人物or书籍or文献，被后无法回答有些同学喜欢引用名家或著名学者的著作。但是很有可能面试你的老师里就有熟悉相关领域的专家，如果此时被细节知识，又无法回答的话，就会酿成大错。所以一定不要说自己没有把握的内容。另外，一定不能撒谎。表现不好并不会让老师特别给你扣分，但如果在经历中撒谎，则意味着犯下了无法挽回的错误，会让老师怀疑你的人品。10 不了解最近的新闻时事有一些院校会在面试中让学生描述最近发生的时事新闻。可能是国内的新闻，也可能是日本的新闻。可能用中文，也可能用日语。所以大家一定要关心最近一段时间的时事，尤其也不要忽略国内的新闻时事。11（尤其对于跨考的同学）无法合理描述自己的优点与强项，不擅长把自己非科班出身这一背景处理成自己的优势跨考不一定是你的劣势。不同的专业背景可能会为你的硕士生涯带来不同侧面的帮助。面试中要擅长把自己全面的能力突出展现给老师，而不是因为自己是跨考就觉得自己的简介毫无亮点。12 过于夸奖吹嘘目标院校。怀着对目标院校的憧憬来报考该校，这个心情每个人都理解。但是老师并不想听你在考场上说我有多么喜欢贵校，贵校有多么多么厉害。要说就说实际的内容。13 对未来计划不足，问到毕业后打算做什么的时候给的回答太假大空。如果你对毕业后的未来没有想过，那可以现在考虑。不需要说废话空话，脚踏实地会更好一点。

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首先复试面试回答老师问题必须要注意两点：1， 切忌不懂装懂如果这个题目完全不会，一点边都答不上的话，那就如实说，不要不懂装懂，这是面试最忌讳的。例：不好意思，老师这个问题我不会，我对这方面还没有做深入研究，以后我会加深自己对这个问题的研究。2， 会多少答多少如果但凡会一点的话，都要用自己的话说出来，可以说：老师我对这个问题有一点点了解，但是不知道我的回答是否准确。然后你只需要告诉老师你的思路，其实有些问题根本没有标准答案，老师只是想看你对这个问题的思考，随机应变能力，你的思路等等。一，请你进行简单的自我介绍。（百分之百会问）其实很简单，只需要把以下内容说清楚就行了：姓名、来自哪里、来自哪所大学、本科期间成绩、爱好 、本科期间有没有担任学生会主席、本科期间取得过哪些成绩（比如获得全国数学竞赛一等奖等等）、以及科研项目等等多说一句，如果本科期间做过科研（前提是你很了解这个科研项目，不然最好别说，老师一般都会对你这个科研项目进行提问）的话 ，就大概介绍一下自己做的什么科研项目。基本上你介绍完以后，老师就会针对你这个科研项目进行提问 。举个例子，比如 各位老师好，我叫xxx，来自xxx大学，我是xx人，我平时喜欢打篮球，跑步，看书，等，我本科期间成绩位于全年级前百分之一，任2017-2018年校学生会主席，在校期间曾获得国家奖学金一次，多次获得校级一等奖学金，获得2017年全国数学建模大赛一等奖，全国周培源力学竞赛一等奖，等。本科期间曾参与过xxx科研项目的研究，并以第二作者发表在ei期刊论文。我的介绍到此结束，谢谢各位老师。二、为什么要报考这个学校(专业)？（1）为什么报考这个学校原因一，我家是这里的，我要回家乡发展原因二，考上xxx学校一直是我梦寐以求的，希望能潜心学习，增长更多的本领。然后适当的夸一下目标院校，但是不要夸得太过，因为老师心里还是有数的。（2）为什么报考这个专业如果不是跨专业就如实回答，因为自己对这个专业的热爱，想对这个领域有更进一步的研究，或者说想通过考研找到一份更好的工作都可以。如果是跨专业的话，你要实话实说，自己为什么不考原来的专业，以及为什么考本专业。三、本科期间最喜欢哪一门学科？要注意的是老师问你这个问题是关心你的专业基础是不是够扎实，重点不是你这一门功课本身，而是你通过学习这门功课之后，你的专业技能水平的提升，同时应该有相对比较清晰的专业规划，选择一两门最喜欢的不代表其他科目学习不好，而是通过各个科目的综合学习让自己的整体学习目标最终实现，千万不要给老师留下你偏科的印象，在表述过程中大概遵循"本科期间学过哪些课程-----整体学习规划-----重点阐述最喜欢的学科、相应技能提高---在此基础上与其他科目的融会贯通、多学科协调发展----提及未来专业规划"的思路参考回答：我本科期间学习的是土木工程专业，在大学期间先后学习了土木工程概论，房屋建筑学，材料力学，理论力学，结构力学、土木工程材料、cad制图、等三十多们课程，通过对这些专业课的学习，我已经基本掌握土木工程咋混业的基础知识，其中，我最喜欢的是房屋建筑学这门课程，由于之前对专业课的学习，这门课程让我对房屋建筑这个领域有了一定的了解，这门课程相当于我对这个领域的一个升华，让我了解房屋的整体结构，以及构造，同时，我通过讲这门课和其他课程的交叉学习，让我能够得到各个学科的协调发展，获得了无穷的乐趣，所以我比较喜欢这门学科，鉴于此，如果可能，我希望能在未来的研究生学习当中将结构工程作为自己的学术研究方向进行进一步的深造学习。四、 关于毕业（设计）论文的选题，进展得等。（针对应届毕业生）1，建议准备500字左右的概括内容，包括你的论文题目，你的论文价值，你论文的理论基础，论文的研究方法，如果是毕业设计的话你也要大概说出你的毕业选题是什么，现在做了哪些工作，接下来要做什么，做这个有什么用。2，适当显示你的研究能力（可以谈谈你在写论文时的研究方法）如果你是跨专业考生，可以适当结合你本科的学习与所报专业的研究的支持作用。五， 针对二战的考生，老师可能还会问你为什么二战？1， 如实回答，不要隐瞒自己，明确自己的考研目的比如说自己二战的原因是自己想找一份更好的工作，想找一个更高的平台2， 努力证明自己比别人优秀。你是二战的，你就要证明自己在一战哪里有不足，然后再把这些点全部都说出来，自己怎么努力地过程，这样的回答老师一般会比较满意。

很多同学问我，大学期间学了四五十门课程，复试面试又不给重点，只说一些考核的内容，专业知识、综合能力的，那么多门课程，那么多知识点，我该如何下手？听到这个问题，我还是很理解学生的，由于目前的考研大军数量越来越多，很多学生都是采用了“提前下手”的学习方式，即提前1年（据说还有从本科入学就开始准备的）就开始进行复习准备，那必然是“有得有失”，得的是数学+英语+政治+专业课4门知识，但失去的，正好是专业基础课+专业课，也就是复试考试涉及的范畴。其本质就是4个核心词“概念、原理、方法、应用”，图中，涂红色的就是核心考核的内容，具体包括3-4门专业基础考试课（你肯定知道是哪几门，每个专业都有一个“N大杀手”的传说），4-5门专业考试课（这段你应该在复习考研，没听课，但差点挂掉的考试课），3-5门考查课（更不可能听的考查课）。说到这里，你肯定又会生气的说，居然有10几门课!!怎么复习！?请容我慢慢说……你来分析一下面试的时间，一般1个人按30分钟算，包括3大部分，分别是英语考核、专业考核和综合考核，按10分钟一个环节算，你的专业考核只有10分钟（至多15分钟），能考核你的题目大概在5题左右，也就是1题2-3分钟。这5题中，一般是有2题简单题（怕你回答不出来挂在那，太尴尬）、2题一般题（区分一下，你到底会什么），1题开放题（其实你回答成什么样都行，看的是专业知识运用的逻辑和反映）。这么一分析，也就是专业基础课+专业课，肯定占据了80%以上的内容，而考查课可以适当放弃了（有实力的别放弃）。到这里，上面的图变成了下图：一般985、211学校，或者要求严格一些的学校，就会采用抽签的方式了，试题有2种可能，一种是一门课程的5个问题，一种是5个来自不同课程，这2种模式，你可以通过往届经验，能够判断出来是哪一类。不论哪一种，你就按照“概念、原理、方法、应用”+A/B法（详见《大学期末考题大揭秘——这就是你一直找寻的答案》）为思路，将1门课程中，最基础的、不能不会的（比如物理里，讲速度时候的绝对速度、相对速度）概念、原理、方法和应用方面，各整理出2-3题，即可！一般普通地方高校，尤其是有大量调剂名额的学校，一般会历年题库（问问往届学生），或者根据你的情况水平，而制订战术调整方案，复习模式，也依然采用上述方法。但需要注意的是，你一定要准备相对细致一门课程的知识点，因为当老师发现你“一问三不知”时候，会“善意”问你，对哪个领域或者课程最熟悉，这时候，你若再回答不出来，那复试你就确实“凉凉了”~最后，祝福所有的考生，逢考必上