事实上,在考研复试的面试环节中,往往有两场面试,一场是专业课面试,另外一场则是英语面试。对于专业课面试,基本上任何一所高校都需要进行,而对于英语面试,有些学校则是简单地考察英语听力。接下来,我就是分别这两种面试情况,对可能问到的问题进行分析。首先来看专业课面试,大家都知道,专业课面试往往是整个学科专业的同学或者报考整个学院的同学同时复试,往往提问的问题有3到4个,而针对不同的问题,大家也要用合适的方式做出简单凝练的答复。毕业课题的设计、实验进行等过程中遇到的问题及解决方法。考研的同学一定要留意,复试的时候,老师对于你的毕业课题非常容易提问,基本上没有能避免的方式。对于这样的问题,大家最好的方式就是整理自己的毕业课题,对于课题设计、实验等诸多过程进行简单复述,然后结合自己在试验中遇到的问题和最终解决的方法做出回答。当然,如果是报考人文社科类专业的同学,要将自己毕业课题的设计思路、灵感以及实现课题的方式和自己所做的工作都向老师进行解释说明,而且,毕业课题中不可避免的会遇到各种各样的问题,类似的问题自己是如何解决的呢?这都需要一一回复。自己对报考专业或者方向的理解和认知,自己报考这一专业的目的。既然大家是报考某一特定的专业或者学科方向,老师肯定会感兴趣你到底是为何要报考这个专业呢?这样的问题,大家在作答的时候,最好结合自己的兴趣爱好,然后对于自己本科阶段的学校进行简单的分析和回答。当年复试的时候,我清晰地记得面试官老师就问到了类似的问题,我则直接从自己的兴趣角度出发,并且希望自己在本学科领域内学有所成,在将来为本学科的发展做出自己应有的贡献。虽然说得比较高大上,但是老师对于这样的问题,往往会持比较赞赏的态度。提问与专业课知识相关的特定问题。既然是专业课面试,自然就离不开老师对于专业问题的提问,比如化学方向的学生,老师可能会提及某些反应原理和经典实验,然后让你结合自己的实际情况作答;比如是医学方向的同学,老师可能会问到某一类疾病的相关情况。总而言之,对于这类专业性极强的问题,考的是大家平时的积累和基本功。大家在回答之前一定要想清楚,不要胡编乱造,即使不知道也可以跟老师请教学习。关于英语面试,一般能问到的也不外乎以下几点英语面试其实是相对简单的一场面试,有些同学的英语是摸着复试线进来,如果全程英语会比较吃力,所以老师会让你进行简短的自我介绍,大家可以提前背诵好。除此之外,老师可能会用英语问你:问什么要读研而不是就业?自己对研究生生涯有什么看法以及如何规划自己的研究生生活等等,类似的问题都比较容易听懂,而且随便说几句就可以,如果不是语言类专业考研,其他专业在英语科目的面试中基本上没有卡人的情况。最后我想说,面试的过程其实就是导师观察你随机应变、语言组织以及判断整体情况的过程,从容不迫、积极作答能够给老师留下较好的印象,希望大家能在这些方面多加努力。
2018年12月23日,结束了2019考研的初试,并在今年的三月份和四月份将进行研究生复试。不管初试成绩如何,只要在复试中表现不合格,仍然不会被录取。而且,对于考研学子来说,最让人难以接受的不是初试没过,而是因为复试导致考研失败。因为,如果初试失败,你还有较多的时间可以选择调剂或者找工作,但是如果在复试中被“刷”的话,就很难再调剂到好一点的学校和专业了,就算找工作,时间也比较匆忙了。但是,对于大多数考研学子来说,对待复试远远没有对待初试那么认真、努力。这就导致了很多初试成绩很不错的学子最终落榜。既然考研复试如此重要,难么在复试中需要注意什么呢?下面就来听一听参加考研复试考核的老师怎么说的。1、面试时会问几个专业课问题通常情况下,在面试中,老师们会提及三到五个有关专业课的问题。除此之外,很多学校会通过抽签的模式来决定向你提问的第一个问题,一般一张纸上会有两道题,然后你选择一个擅长的进行回答。等你回答完所抽的问题时,负责面试的老师通常会根据这个问题所涉及的知识点再次进行提问。2、不知道怎么回答怎么办如果是老师提出的问题,建议直接说不会,然后说明自己为什么不会,并表明以后会认真学习这部分内容。不建议根据自己的想象进行编造,因为这样反而会使老师反感。如果是你抽到的题,发现不会时,建议根据你的理解进行简单的阐述,然后向老师说明不会的原因,比如:以前没有注意到这个知识点,但以后会认真学习相关的知识,请老师指点等等。因为,抽到的题占的分值比较高,并且是需要打分的必答题,如果你直接不回答,那么这一项的分值就没有了。因此,根据自己的理解进行回答,无论结果正确与否,老师都会酌情给分。3、会不会问及所做项目通常情况下,负责面试的老师会问及本科期间是否做过项目,以及做过哪些项目。尤其对于工科学生,这个问题几乎是必答题。建议复试之前,将自己本科期间所做的项目进行梳理,将可能问及的知识点进行总结。除此之外,还需要将本科期间所做的课程设计以及本科毕业论文所涉及的相关内容进行总结、梳理,以备不时之需。以上就是研究生复试期间所需要注意的主要事项,如果有其他问题,请留言。祝:金榜题名!
一位研友问过我这么一个问题:“我在进行研究生复试面试的时候,老师问的问题一问三不知,我准备明年继续参加考研,那么下一次的考研复试面试该怎么办?”研究生复试面试,说白了就是考验考研党的心理素质和准备充分程度。研究生复试面试的时候,老师问的问题一点也不会,这不是你真的不会,而是你太过紧张或者复试之前并没有做足与面试相关的“功课”。有些人每逢考试的时候格外紧张,一进面试现场就脑海一片空白,本来初试的成绩挺不错的,但是到了复试面试的时候“折戟沉沙”,一棍子打不出一个屁来,面对面试老师的问题一问三不知,但面试之后却能非常流畅地表达出来,类似这种“蹲坑便秘,提裤拉稀”的表现,委实令人扼腕叹息。在考研复试的面试中,无论是英语面试还是中文面试,面对主考官的时候切不可自乱阵脚。当你紧张的时候,你可以自我暗示:“如果连我都过不了的话,还有谁能过得了?”当这种舍我其谁的气势hold住全场的时候,也是离你顺利通过考研复试面试不远的时候。在英语面试的时候,我们先要搞懂英语面试的套路,哦不,应该叫“模板”——自我介绍一阵子,这是前戏,不好意思,这应该叫“前奏”。关于英语面试的“前奏”,你在考研复试之前可以先请教其他曾经参加过考研复试面试的考研党,让对方把当年自我介绍的内容让你“依葫芦画瓢”。当然,在进行自我介绍的时候,你应该像“孔雀开屏”一样把自己的优势正对这主考官。同时一定要记住这个规律:你在自我介绍中介绍的东西,很可能与面试的老师接下去问你的问题息息相关,可能你在面试中介绍到自己的有点,有可能就是接下去面试老师对你接下去的问题所要挖的“坑”,能否在接下去的互动中避开相关的“坑”,你必须做好心理准备。“前奏”过后,就是英语面试的“主旋律”:面试老师可能会问你这样的问题:比如你这次参加考研的目的是什么?这次你干嘛要选xx大学当作你考研的目标院校?你平时有哪些兴趣爱好?……这些问题中,比如主考官问你“如果这次考研复试失败,你将何去何从?”这样的问题的时候,你千万不要急着“认命”——“我会顺其自然,坦然面对这次的成绩”,而是思索一番再告诉主考官:“为了考研我这次耗尽了‘洪荒之力’(可以诉苦一阵子),我相信我所有的努力都会化为最后顺利通过考研复试的能力;如果真的过不了,我会非常遗憾,但绝不会放弃。”如果主考官有那么一丝恻隐之心的话,这样的回答我觉得应该会让对方满意。有时候面试的老师也可能拿出一段用英语表述的话让你翻译成汉语,在这个时候考验的就是你的英语听力能力和翻译能力。当然,英语面试的全程,面试老师都会用英语与你交流,而不会用地方方言与你对话。而中文面试的时候,负责面试的老师问的问题覆盖面就比较广了:比如你本科是文学专业,而考研的时候选择金融专业,那么主考官可能会问题类似的问题:比如你为何要放弃原本的文学专业而选择金融专业?再比如你对金融专业有哪些独到的见解等等问题,只要和你报考的专业相关的问题,主考官都会相当感兴趣的。你觉得如何准备才能更为顺利地通过考研复试中的面试环节?欢迎留言探讨。
复试,其实是是一项“系统工程”,不仅要应对笔试,还要费尽心力与老师来一次面对面。谁都希望自己能够复试完美通关,但结果总是几家欢颜几家愁,总有考生犯低级错误,“名落孙山”。如果说,初试决定有没有被录取的可能性,那么复试则直接决定能否被录取。那么,老师到底讨厌什么样的学生?一、初试成绩出台,疏离导师的学生导师基本上不会对应届生和往届生搞差别对待,但是绝对会差别对待一个“用人靠前、不用人靠后”的学生。一些学生在分数出来之前,总会微信里问个不停,等分数出来之后,自认为分数有竞争力,以为凭借成绩报考哪个专业都会“顺风顺水”,联系少了许多,或许“消失在人海之中”。导师未必希望学生贸然跑一趟前来拜见,但又有几位导师会心甘情愿接纳不知道尊重导师的学生?所谓的高分,可能是因为全日制与非全日制考生合并,划定的分数线较低,所以,不是绝对优势的成绩,在导师眼里根本没有竞争性。更何况,有名气的导师,自家已经人满为患,门槛早就被踏破。因此,受到来自导师的“寒冷空气”时,切末仍旧不知道“觉醒”。二、只会“抖书袋子”的考生复试时,笔试属于“成绩选拔”,面试则是考生与考官之间直接的“正面交锋”,是老师通过现场直接接触,考察和评判学生的综合素质能力。上海交通大学自动化专业的一位面试老师提到,面试时通常会有这样几个考点:专业知识的掌握程度、专业知识的运用能力、逻辑思维能力、分析研究问题的潜力、语言表达能力以及非语言表达能力。不可否认,在短短的二十分钟内,老师即使经验再丰富,也会存在一些人为因素,但对学生的思维活跃程度、专业知识的运用能力及外延性还是会有比较客观的权衡。有些考生初试分数高,但在回答专业知识之外的书籍时,多数考生说不清阅读内容和名录,有些学生则只会“依葫芦画瓢”,“言必称圣人云”,没有自己的观点。这种只会“抖书袋子”的考生,在一些导师看来,与学术作弊没有多大区别:复印书中内容,复印别人的知识。笔试成绩过线只是买到一张车票,能否坐到终点还要靠自己。随着研究生招生录取的不断改革,一些高校复试的权重逐渐高于初试,因此在备考时,专业知识固然要掌握,但要学会用自己的角度去思考,努力拓展自己的专业知识面。三、面试现场滔滔不绝看一下名牌高校热门专业的招录情况,2019年,清华大学电子工程系报名人数150人,录取10人;电子工程专业,报名人数200人,录取10人;浙江大学2018年金融专硕报名553人,录取46人;法律专硕报名543人,录取65人。这样高的招录比,就是绝对的“优中选优”,面试时老师的导向性越来越重要。面试每个人大概二十分钟。老师们提问的原则,基本上就是根据考生的内容,做过项目的问项目,没做过项目问专业知识,还会与学生进行一些英语交流。有些学生没有摆正心态,自作聪明,认为老师会有一万种方法问倒自己,与其这样,不如自己多说堵住老师们的嘴。于是,在面试现场口若悬河,尽量不给老师提专业课问题的机会,但谈及的内容又难以把握尺度和火候,这样的言语方式只能徒增老师厌烦。还有一些学生喜观显摆自己本科时的成就,罗列一堆奖状。高校的老师连科技进步奖这类国家级的大奖都见过,还会在意区区几个奖状?千里之堤,溃于蚁穴,考研是一件系统工程,任何环节出了差错,都将一败涂地,任何看起来微不足道的小事可能都将会成为成败的转折点。要复试成功,首先明白老师讨厌什么样的学生,吸取“前辈”失败的教训,避免最后关头“沙场折戟”更有实际意义。
本月15日,研究生笔试成绩开始公布。成绩合格的学子马上要准备复试,复试是决定能否录取的关键。复试,不仅是导师与学生之间“对眼缘”,更是导师通过观察学生的表现、找寻与自己“合拍”学生的过程。复试不过半个小时,怎样让面试的导师钟意于你呢?成功入学后,又该怎样与导师“打交道”呢?1、年轻人要有年轻的特点年轻人有什么特点?“少年狂放、初生牛犊”是轻浮的表现,没有导师会喜欢看似自信、实则虚夸的学生,这样的学生,不是来学习的,而是来给自己带来麻烦的。面试时要表现出担当的勇气,语气“柔中带刚”,保持谦虚,记住:刚易折、柔无根,笔试成绩合格,不代表导师一定收录你,导师不会录取没有“眼缘”的学生。面试时,你要有朝气、自信、不急、不缓,即使侃侃而谈也要有根有据,这一切都离不开扎实的专业知识、面试前的精心准备、现场导师心理的准确把握。因此,面试前,请掌握好专业的基本理论以及相关知识;面试中,请随时保持微笑,哪怕面试失败也不能失去风仪。面试后,如果能联系导师,尽可能联系导师,“不放过任何可能的机会,才会得到可能的成功”。有些学生在面试后被更合适的大学录取后,不再与以前相识的导师联系,这是非常错误的做法:年轻人做事要始有终,起码懂得尊重导师。万一导师与导师之间有联络,请考虑清楚“不辞而别”的后果。2、勇于承担责任,不推诿逃避研究生阶段,导师会花大量的时间、精力帮助学生进行思维训练,允许学生犯错误,但不会让学生事事依赖自己。导师不是要替学生收拾“尾巴”,不会让自己的精力过多浪费在“一颗算盘珠上”。导师喜欢那种敢于负责、独自有思想的学生。这种学生做事条理分明,知道“要做什么、怎么做”,既不“越俎代庖”,又不“萎缩不进”。遇到让自己省心的学生,面试时,导师怎么会轻易放过?面试过程中,遇到不能理解的知识,在表述自己的观点时,要敢于表达出自己对事物的看法,如果发现不能肯定的、不甚明白的内容,回答问题阐述完自己的想法,不妨加一句:我暂时认为是这样的,如果发现改正的方法,会努力去改进。只有这样的学生,在入学后,才会有打破常规的思考能力,有对知识的求知欲。如果面试现场导师指出你的不足,说明导师对你有几分好感,你要学会珍惜,坦承自己的不足,并感谢导师的指点。3、讲原则,有责任心能力有高有低,但如果没有责任心,能力再高也不济事。怎样在面试中表现出责任心?这确实是一件比较头痛的问题。遇到疑难问题,仔细思考后再回答,或许自己的表述与导师的意见相悖。但是,切记:既不能无原则的随意妥协,也不能圆滑世故让人生厌,要时时表现出对事情看法的独立判断、原则的坚持、能够接受错误并虚心求教、认真改正。最起码,让导师认为眼前的学生是个诚实可靠的学生,对学问抱有虔诚的责任心。对待学问,对待任何事,责任心非常重要。面试前如此,成为研究生后,更是如此。去年某高校实验爆炸,据说是实验用易燃易爆材料堆违反规定堆放,导致事故的发生。哪怕有一个学生有责任心,把材料按照要求整理好,就不会出现伤及生命的事故,不会因为一点疏漏造成恶劣后果。试想一下,有先例在前,导师怎么会招入一个没有原则、没有责任心的学生?4、积极进取,接收新知识、新事物在准备复试前,要留心收集最近两年内专业的最新知识,新出现的外语词汇要记熟,阐述问题时,要回答出最新的知识以及对新知识的看法。牢记,回答问题时要面带微笑,你或许对新知识、新事物的理想有偏差,但是能对不确定性保持乐观,就表明你愿意尝试任何挑战。研究新知识,每个人的掌握和理解程度都不相同。入学后,面对新课题,导师不是要你的正确答案,而是要你的思维判断能力,不要怕错误,即使认知错误,也要坦率表达出自己的看法。能与导师切磋的学生,绝不是一个甘于平庸的学生,他从内心里会将目标定得高,然后脚踏实地实现目标。这样的学生,日后就是导师的脸面,如果导师慧眼识珠,绝对不会放过你,甚至导师会将人脉介绍给你,祝你“青云直上”。5、目标明确,不计较得失读研的三年,是深入探索知识的三年,不是抄几篇论文打发日子、最后混文凭。在这个过程中,会遇到很多意想不到的麻烦:实验失败,论文没有通过,导师交待的事情没有完成……没有强大的心理,没有明确的行动目标,遇事想不开,因为“无伤大雅”的原因难以和导师达成共识,甚至“跳楼跳海”,视生命为儿戏。遇到这类学生,导师这辈子的名声就砸了。考上研究生,如何处理好与导师之间的关系是每一个学生要面对的实际问题。不计较一时的得失,心胸开阔是重点。导师也是普通人,难免会有普通人的缺点,怎样向导师提出自己的观点和看法,需要一点人际技巧。与导师相处,要注意导师的喜好,有意识地培养“师生情”,配合默契的学生自然更受导师欣赏。尽可能创造机会与导师交流,不可被动“坐等导师召唤”。面试不是演戏,而是要真心去面对导师,沉着冷静应对问题;成为研究生之后,知识的掌握能力固然重要,接受知识的能力、为人处世的技巧也非常重要。导师栽培学生,不仅看知识水平,更钟意能看得透、看得懂、有能力、有大局观的学生。
复试期间老师容易问到的问题有哪些?1、你为什么会报考(调剂)我们学校?这个问题我们分为两种情况,一种是一志愿考生,这个时候你只要表明自己对本学校的直接意愿就可以了,一种就是调剂的考生,调剂的考生的话可以讲讲这是自己心目中第二的学校,以为自己一志愿没过,或者是感觉希望不大,所以非常希望能够来到贵校进行研究生学习之类的,这是一个很开放的问题,只要不说我是实在没有办法才来这里的就行了。2、为什么报考(跨考)我们专业?如果不是跨考的话就很简单了,简单说明一下本科专业情况以及未来想在这方面从事哪些工作啊之类的就行了我们说一下跨考,有人说跨考生难上岸的原因之一就是因为老师不喜欢跨考的学生,因为专业知识太薄了,但是其实不是这样的,大部分跨考生进行跨考说明是对跨考专业有了解过并想去好好学习才跨考的,所以在复试的时候要说清楚自己专业和跨考专业之间的联系,自己不仅仅不会因为基础薄弱而落后,反而呢因为跨学科掌握的知识能够在未来的科研工作中帮到自己。毕竟研究生不单单只是一个学科内部的学问,有的时候牵扯到多种学科的交叉发展问题。3、有没有读博的意愿相信很多同学都会绕不开这个问题,我们经常看到很多的经验帖子中都会有这个问题,并且说老师问的时候一定要表达强烈的读博意愿。但是我这里认为呢,回答并不应该如此,首先如果你真的有读博意愿的话当然是要直接表明自己的心意,但是如果你也不知道能不能读博的话我建议还是向老师坦白自己现在对读博概念不够深入,希望在未来的研究生生活中能够逐渐明白读博到底适不适合自己才能做决定,同时也希望老师能够给自己以引导;如果真的不想读博的话呢,可以向面试老师表明自己当前的意愿是为了工作考研,至于后续能不能读博还是要看以后的研究生生涯自己到底适不适合搞学术。因为读研期间老师的作用很重要,如果你不想读博却分到了一直搞科研的老师手里的话,研究生期间过得可能会有些痛苦。4、有没有联系哪位老师?或者是有没有对那位老师有意向?这个个人认为如实回答就好了,将自己的真实意愿告诉老师,没有什么好遮遮掩掩的,但是这里还是建议你提前了解一下各个老师的研究方向,这样也好选一个适合自己的。好了,本期就到这里了,想要了解更多复试问题,关注我,下期我们在聊。
二月的即将来临,就意味着考研党的“审判期”快到了。已成功冲破初试层层关卡的研友们,复试面试环节也格外重要。面前一排资深导师,外加一台摄像机对着台下的你,那复杂深奥的的专业课知识和令人紧张的英语口语面试就已应接不暇,若是此时,导师不按常理出牌,提出一些“奇葩”问题,你该如何招架?下面就来看看,大家复试时遇到的那些简直“怀疑人生”的面试问题吧!1当时专业课知识答得不尽人意。然后旁边一个老教授问:“取经路上,唐僧师徒遇到多少妖怪”。什么???最后决定蒙混过关!答道:“有两个,一种想吃唐僧的,一种想嫁给唐僧的。”最后综合成绩下来,居然第一。2导师问:桌上这瓶水有毒吗? 据药理学判断,有的人喝水都能中毒。(看似一个不经意的玩笑,原来是在考察学生的专业知识和随机应变能力)3老师说:How are you?小学英语第一节课就是教了 How are you? I‘m fine,thanks And you?在研究生面试里,有的老师会问这句,大家第一反应就是上面这句,但是很多人说完就完了,不知道老师问的真实含义,后来开学后熟悉了,我们老师跟我们讲,这是看学生的随机应变能力,也是一个自我展示的好机会。4复试的时候老师问:“这一组八个985,但就你一个是普通高校的,我们可以把你淘汰掉吗?”学生回答:“老师们要淘汰我自然有老师们的理由,我会回去反省总结自己,我想说的是,相比于锦上添花如虎添翼,人们更喜欢听到丑小鸭变白天鹅的故事,此时我不禁想起2017年曾说过'历史是勇敢者创造的'谢谢老师。”后来,面试分数第一。5考的本校,复试的时候,一群老师问我,你说在座的老师都叫什么名字?6老师:风急天高猿啸哀体现了什么原理?(流体力学)7复试过程中,和老师的对话:老师:“你还喜欢哲学?”我:“是的,比较感兴趣。”老师:“看过资本论么?”我:“看过一点。”老师:“那你知道马克思的生日是哪天么?”我:“.......不知道”老师:“我给你说,是1818年5月5号,一巴掌一巴掌拍的资本家呜呜响。”我:.......8我,机械电子工程专业的。13年考研,面试时,老师问了几个专业问题后。突然问我十八大7位常委是谁?太小瞧我了,于是我把25位委员全说了。不过,我也是当时才知道原来有这么多同龄人不关心政治生活啊!9我是一个工科考生,主考官是学院副院长,他问我什么是中国梦,十九大实现中国梦的最新规划是什么?10导师:清华北大毕业卖猪肉你怎么看?答:清华北大毕业卖猪肉和普通人卖猪肉,一个是自主选择,一个是生活所迫。11面试的时候,有一个导师问:“同学你是河南人吧,你们那里的学生会私拿实验室里的东西吗?”随后我同学当场怼回去了。“老师你是上海人吧,你是娘娘腔吗?"出来同学就哭了,我们也以为她考不上了,最后她收到了录取通知。其他问题:如果你没有被录取,你怎么办?北半球大西洋东岸右侧常年被海水侵蚀的原因?我学医的,老师问我《红高粱》里面主题曲高粱红了红满天下句是什么?我们县是将军县,问我最有名的将军是哪位?中文系,学姐说老师问她《骆驼祥子》这本书的最后一句话是什么。你最喜欢哪门专业课?答:近现代文学。马上接着问我:好,那说说你最喜欢的古代文学人物吧。(注意注意,面试时老师很有可能会根据你的回答继续延伸提问,所以一定要做好充分的准备哦~)工科的。复试的时候前面一个学生,老师问了一些有关毕业设计的问题。结果这个同学不太懂,但是表现的很专业的样子。结果老师就一直问一直问……直到拆穿这个学生。复试的时候一定要避免跟老师交待你不懂的问题。如果没法避免,可以诚实一些。否则老师会让你下不来台。这样看来,其实面试没有想象中那么可怕,有些导师更是格外风趣且平易近人。老师“出其不意”的提问,是为了多方面考察考生自身的性格特点、应变能力、思维方式等。但切忌不要说的高大上,结果一问三不知!小编还为大家整理了MBA复试中可能会被问到的问题:1.如果有一个MBA速成班,一年内就可以读完,你愿意上吗?2.谈谈你的自己职业生涯的规划问题?3.领导的本质是什么,需要具备哪些素质?4.你的五年职业目标是什么?十年目标是什么?5.请谈谈在“互联网+” 的时代,读MBA有什么作用?6.你认为什么是“影响力”?你认为自己的影响力如何?7.你毕业之后,有两份工作供你选择,一家是大公司,待遇很好,但是职位不是你想要的,一家是小公司,但是很有发展潜力,职位也是你想要的,你会怎么选择?8.你是否对读MBA后选择的方向有比较清晰的认识?9.你认为读MBA能给你带来什么?10.如果入学后感到MBA教育不理想,你会如何做?11.你最欣赏的企业家是谁?为什么?12.管理是以人为本,做为一个领导者,请谈谈怎么调动员工的积极性。13.你为什么学MBA?MBA与管理硕士有什么区别?14.你和原来的上司在工作中如何相处?15.如果你的你的下属发生矛盾,你如何处理?16.你认为作为一名领导者,对员工行为影响最大的是什么?17.你从事哪个行业,目前行业现状如何?突出问题是什么?怎样解决?18.谈谈你认为自己成功的一次经验。19.谈谈你认为最失败的 一次经验。20.举例说明, 你为自己制定了一个目标, 并实现它。21.一个企业管理性部门与技术性部门经常出现矛盾,你作为厂长,如何解决这些矛盾?22.举例说明你是如何预料潜在问题,并采取主动积极的对策的。23.你公司最近有一主要技术人员到他公司任职,并带走了主要技术,使你公司受到巨大损失。你认为应如何避免类似事情再发生?24.你如何能在学校高强度的学习活动中坚持下来。25.领导的本质是什么?一般地说,作为一个领导者应具有哪些素质要求?26.个人决策与集体决策各有什么特点?如何处理好二者的关系?27.企业的发展,关键因素是人的问题,作为企业主要管理人员,如总经理,怎样稳定现有的人才队伍,怎样调动员工的积极性?28.组织中什么样的人最难领导?29.如何看待企业“借鸡生蛋”的负债经营模式。30.如何理解企业文化的内涵?每个成功的企业都有优秀的企业文化,你认为这种说法对吗?31.如果上司不理解你,你会怎么办?32.管理信息系统在企业中的作用怎样?33.激励有哪些方式,其作用怎样?34.一家企业经营状况良好,但月底却发不出工资,问企业运营中出现了什么问题?35.谈谈你认为什么是管理的精髓?36.你对中西方不同的管理学说和经验有什么看法?37.你认为现金流对一个企业的意义?38.为什么在中国有很多上市公司热衷于粉饰财务数据?39.谈谈你对市场营销的认识?40.你对健特生物的脑白金在市场上的表现有什么看法?41.你认为市场营销的主要构成要素?只要大家做足准备,调整好心态,带上你们的灵活应变小脑瓜去面对挑战吧!
考研复试在即,相信大家都在紧锣密鼓地准备吧。今天小编就为大家整理了一份复试必问的问题清单,有需要的同学赶快准备起来吧!自我介绍自我介绍就不用说了吧,通常一上来老师都会让你简单介绍一下自己。注意一定要简洁并且突出特色,用三言两语让老师记住你是最重要的。如果老师对你的自我介绍中某些内容感兴趣,还会继续,比如你的优缺点、特长、本科时的获奖、留学经历等等,自我介绍吸引人是成功的第一步。关于学校和专业为什么要考研?为什么考这个学校?为什么选择这个专业?这是所有老师都喜欢的“三连问”。另外,如果有的同学是跨专业考研,还会被问为什么要跨专业。回答这些问题可要谨慎,不能太虚伪,也不能太直白。比如有的同学说因为学校名气大,将来好找工作,或者因为别的学校不好考,这样情商太低的回答显然会给老师留下不好的印象。应该充分表现出对这个学校和专业的了解,让老师们觉得你的报考是有备而来,并且真的做好了在该校学习的准备。关于研究计划研究生是要搞学术科研的,所以老师自然要关心你的学术水平,那么接下来要问的一般是:你今后的学习计划是什么?你本科的研究课题与将来的研究计划有什么关系?你对目标专业的研究方向有哪些了解?这就需要我们事先下大功夫去做功课了,研究计划是一定要好好思考的。还要提前了解好该专业的情况和优势,老师们主要的研究业绩等(必要时可以去知网搜索一下论文。)如果你恰巧提到了某位老师感兴趣的研究课题,印象分直接就上去了。其他面试时,老师们还会随意地问些他们感兴趣的话题。比如你大学期间最难忘的事啦,最喜欢读的书是什么啦,毕业之后有什么打算啦,甚至还有问你有没有男/女朋友的。还有的老师会问“你觉得自己复试表现如何”或者“如果复试失败,你有什么打算?”面对一些没有准备过的,有些刁钻的问题,大家也不要紧张,如实作答就可以,并且尽量表现出对学习的热爱和对这所学校的向往,以及对考研的决心,说不定你的执着就打动了老师呢!好,考研经常出现的问题就总结到这里,希望大家都能够金榜题名呀!
面试过程中,我们的仪态也是很重要的,表情的话,考生的面部表情应从容、镇定、自信,目光要坚定,表情也要自然。特别是目光,考生在答题的时候,应注意与考官的眼神交流。面试中特别忌讳做一些小动作,比如单肩抖动,这样就会让老师觉得你特别不自信。或者嘴角左边向上撇,也就是说你在不自然的假笑。不能中断与老师的眼神交流,中断眼神交流老师会觉得你的知识有空白点。回答问题的时候生硬地重复问题,这就是典型的撒谎,不会的东西就回答不会,不要辩解。面试的时候一定不要抬起下巴,这是一个十分尴尬的动作,会让人感觉你对这个面试环节态度很轻蔑。很多同学习惯一紧张就摸鼻子或者揉鼻子,在心理学上有研究表明,男生鼻子里的海绵体在撒谎时容易痒,即便你不是这样的也不要去触碰你的鼻子,别给老师你在说谎的错觉。在回答问题的时候眼睛不要来回瞟,一般眼睛向左看是在回忆,向右看是在思考说谎话,所以即便你在回忆知识点,也尽量不要动。可以在现在就对着镜子练习。不管面试中出现任何让你惊讶的事情,也不要太过于惊讶,一定要镇定,不要有过多的表情。面试中,姿态一定要“行如风、站如钟、坐如钟”,这是对于人体姿态审美标准的最好状态。站有站相,坐有坐相,是对一个人行为举止最基本的要求。在面试中,你得体的肢体语言会面试官对你的教养留下好的印象。站姿要保持头正目平,面带微笑,为首下颌,肩平挺胸,直腰收腹,两臂自然下垂,两腿相靠直立,两脚靠拢,脚尖要呈“V”字型。坐的时候双手自然向后放,女生如果穿裙子一定要压着裙子坐下。要坐在椅子的三分之二处,腰板挺正双手放于膝上。坐着的时候一定要保证双膝并拢,面带微笑,自信放松。面试前是慢而悠长,不露声色的深呼吸有助于放松。面试过程中还主要包括以下动作:敲门、关门、问好、致谢、移凳、入座、鞠躬、离场等。进出门要敲门,得到老师的允许后再进门,门完好,在得到老师允许后在落座,并道谢。面试结束时,微笑、起立、道谢,然后说再见。进门时要表现得自然,不要紧张或慌张。面试时要始终面带微笑,谦恭和气。表现出开朗、大方、乐观的精神状态。回答问题要有自信,眼神不要游离,要口齿清晰,声音大小适度;答句完整,不可犹豫,不用口头禅,用您等礼貌用语。不要不憧憬,考官都是专家,不懂装懂的回答不仅不能侥幸得分,考官甚至会因此对你的人品产生怀疑。在回答问题的时候音量要适当提高半拍,声音洪亮,注意抑扬顿挫,语速不要过快,掌握好说话的节奏,保证不急不慌。语音语调,要有抑扬顿挫,最忌讳四水无澜、毫无变化,避免语气词过多,对于考试而言,面试的过程中一定要注意语言的规范与风格。
研究生面试,导师都很看重学生的这四种能力,你都知道吗?研究生复试分数线已经公布有一段时间了,接下来考研党们就是要安心准备面试了。我们都明白,因为种种原因,今年许多高校研究生复试的方式,与往年远远不同。大部分高校都将采取线上面试,也有小部分高校选择线下面试。那么,在面试的时候,导师们大多都很看重学生这四种能力,你都了解了吗?1. 专业素质和能力毋庸置疑,导师们首先看重的,肯定会是学生的专业素质和专业能力。这是最基本的也是最重要的。导师们一般会考察,学生在大学阶段的学习情况以及成绩,以及对英语的掌握程度。一般来讲,英语差的学生,是不会给导师们留下一个好印象的。因此,专业技能实力强硬,才是“征服”导师的关键一步。2. 综合素质和能力这个综合素质和能力,远不同于专业素质和能力。综合考察,主要考察学生对自己专业以外领域的见解与看法。同时也会询问学生,如何看待自己所报考专业的发展前景,或者是自己在这个专业上能够取得什么样的发展。3.思想道德良好的能力这个其实就是在考察学生的为人了,一边考察学生的思想道德素质,另一边导师们也会看重学生的责任感、人文素养、礼仪举止等等方面。因此,考研党在复试时,一定要注意细节注意礼貌。4.创新、动手操作的能力在本科四年的时间里,学生们一般都比较注重理论知识,很少动手操作。但如果想要升为研究生,肯定需要做研究做实验。因此,导师们也肯定是会看重学生们的创新能力以及动手操作能力。以上就是为大家整理的,四种导师们看重的能力,望学生们采纳。最后,祝愿所有考研党们都能够顺利通过面试!不知道你们什么时候参加研究生复试呢?