研究生没有发论文

清华大学发布最新的硕士生毕业要求，其中最引人关注的就是“必须发表学术论文”要求的取消。其实清华不是第一个做这个事的学校，但是作为国内唯二最高水平的高等学府之一，还是会引起不小的轰动。论文考核为所有高校树立正确的价值导向近年来，国家在人才评价破“四唯”上不断加力，其中首当其中就是破除“唯论文”的倾向。科研导师有论文的要求，自然就传导到了研究生，于是就有了各个学校都纷纷要求研究生必须发表论文才能毕业的规定。现在，清华以国内顶尖名校的身份做出了示范，取消把发表论文作为毕业硬性要求的规定，给全国所有高校传递了强烈的信号，那就是未来这种规定会成为一种常态。国家也乐见越来越多的高校加入这个行列。清华园对高校来说，各有利弊对于一流的学校，这个政策影响不大，有的影响也是偏好。一方面，好的学校本身就有好的生源、好的科研环境、好的科研工作者，论文数量一直都不是问题，所以放松硕士研究生发论文要求后，反而有利于创造更多高水平的学术成果，并且减少了论文考核管理的负担。对于普通的高校来说，或许影响更大一些。这些学校甚至都没有博士学位点，原本就很依赖学术文章，毕竟要靠这些提升自己对科研工作者、研究生的吸引力，同时也有助于通过发表更多论文来提升科研环境，获得国家更多扶持。如果取消硕士生发表论文的要求，学校必须寻找新的证明自己的方式，这需要时间。大学图书馆对科研工作者，或许会加大马太效应处在金字塔尖端的科研工作者，从来不缺少资源，而换取这些资源也不需要通过论文数量的堆砌，而是依靠顶尖的学术成果，反过来会则促进文章数量的提升。所以，取消硕士生发表论文的要求，可以让他们抽出更多时间和精力在课题的谋划上，而不是纠结于发表水平不高的论文数量上。但对于普通的科研工作者，或者刚进入科研岗位不久的“青椒”们，或许压力就大了。要想在领域里立足，必须要拿出实打实的成果，即使不是客观要求的，发表论文也是很好的方式。学生不用发表论文之后，这部分压力就转化到导师自己身上了。所以可能会造成有资源的资源越来越多，没资源的更难在夹缝里求生存。科学研究一定程度上解放硕士生无数的硕士生都被论文压得喘不过气，这里面有一些确实是自身无心科研或者拿不出什么有价值的成果，也有一部分则是因为自己选择课题的周期性长导致短期出不了成果，还有的就是研究更加偏向于工程、实践类的，论文不是最主要的成果形式。导致的结果就是出现延期毕业或者论文灌水这样的现象。所以，一旦取消了必须发论文的要求，这些学生就会获得解放，放下了“发表论文”这座大山，一些人可以更加安心地精雕细琢自己的科研，一些人则可以更加从容地度过自己的研究生生涯。对于部分学生来说，论文发表就在那里，无论学校是否有这个要求，这是科研过程的必然，但是对于有些学生来说，不考核之后，就会滋生更多“混学历”的现象。这就对学校提出了更高的要求，那就是如何制订不考核论文的评价方式，这对很多学校来说是一个重大的空白。硕士学位证书制度还需进一步完善取消硕士生发表论文的毕业要求，只是第一步，如何更好培养硕士生，制订更加科学有效的新的评价方式，更加重要。这里，我们就要思考一个问题，那就是硕士研究生的定性，或者更深层次一点，那就是存在的意义和价值。知乎上有一个针对这个问题的高赞，里面提到，取消发论文要求，学生就可以像国外一样，上上课就可以毕业了。其实，我觉得这是对硕士研究生的误解。为什么硕士研究生里面有“研究生”三个字，而不仅仅只是“硕士”？这就代表了它与本科的区别。本科生的日常都是在接受课堂教育，并辅以合适的实践锻炼，就足够培养一个合格的能够走入社会、具备一定从事某领域工作能力的社会人。那么如果硕士生还是接受课堂教育，为什么要额外增加这三年或者两年呢？为什么本科不能完成这部分任务？（对于中小学生，其接受知识是有年龄限制的，在特定的年龄段接受特定的知识，循序渐进，但是对于本科生这个阶段，我觉得课堂教育完全上升不到必须研究生才能进行的层面。）研究生，一定是要和研究挂钩的，这也就代表，一个硕士研究生，就已经迈进了研究的大门，这个门里，就是关乎某个领域的深入研究，而不是其他。所以，最好的硕士教育，应该是为了培养博士和未来的科研工作者而准备的。从这个层面上讲，我认为大部分的硕士学位是可以被取消的，用硕博连读或者直博来替代。那么小部分应该保留的硕士学位是什么呢？那就是需要综合能力更强的专业领域，这个就可以参考国外的模式了，比如说律师。律师不仅仅要掌握丰富的法律知识，更要熟知某些其他领域，比如从事刑事案件的律师，可能要对医学、生物学、化学等学科有一定了解，比如从事交通事故领域案件的律师，要认真研究研究物理学、汽车工程学等等。所以国外往往法律都是经过本科之后，在研究生阶段才会设立的学科，基于其对综合能力的高要求。走向学术殿堂所以，第一步是改变现有的对学生的过大压力，取消硕士论文要求，第二步是制订新的评价方式，让学生既能认真研究又不至于造成过大的负担，未来的趋势则是明确硕士研究生的内涵，让立志于科研的人在这个阶段接受更好的入门训练，而让对科学研究兴趣不大的人，在本科毕业就能选择走向更广阔的社会。

发表论文似乎看起来只和大学生甚至研究生才能有联系。那么高中生是否也能发表论文？是否鼓励高中生发表论文呢？发表论文对高中生是否利大于弊？高中生发表论文，同样是要对某一个课题或这项目进行深入的研究，然后经历大量文献的调研，了解所研究课题的基础背景知识、该问题的研究现状和存在不足需要创新的地方，再经历一系列严谨的科学实验分析得出有价值的发明、成果或者解决方案，并且将这些发明、成果或者解决方案写成一篇论文通过专业的期刊或者杂志发表。对于哪些高中生应该鼓励发论文，哪些高中生不建议发论文，接下来将从兴趣天分、论文目的和打好基础三方面出发，分析高中生是否应该发论文。（图片来源摄图网）01从兴趣天分出发科研过程本身就是漫长的过程，会消耗大量的业余时间。对于那些时间充沛并且对研究非常有兴趣天分的高中生，应当鼓励进行科学研究并拥有自己的科研成果，无论是对眼前功利还是长远发展都是非常有帮助的，是令青少年受益一生的经历。国内外高中生可以通过一些含金量较高的竞赛来锻炼自己，在发明创造的过程中培养动手能力和研究思维能力，不仅能够让自己到达人生巅峰，甚至可以为世界作出贡献。再生元科技奖（Regeneron Science Talent Search）[1]是美国历史最悠久的高中生科学竞赛。每年吸引全美各州的上千名高中生（包括国际生）报名参赛，Regeneron 天才奖给予高中生在「国家级专业科学家评审团」前展示原创性科研作品与研究的机会，意在鼓励年轻一代发明创造新科技和方法。（图片来源再生元科技奖官网）以往的获胜者不仅得到通向所有世界名校大门的钥匙，更获得美国总统接见的荣誉。多年来，大约147,000名学生参加了比赛，其中13位获得诺贝尔奖，2位获得菲尔兹奖，11位获得国家科学奖，18位获得麦克阿瑟奖学金， 3人获得了阿尔伯特·拉斯克基础医学研究奖，5名获得了突破性奖，43位被选为国家科学院院士， 有11位被选入国家工程学院[2]。英特尔国际科学与工程大奖赛（Intel International Science and Engineering Fair, ISEF）[3]是全球规模最大的国际中学科学竞赛，面向9-12年级的学生，竞赛学科包含多达22个项目，包括动物科学、能源物理学、机械工程学、植物科学、机器人与智能机器、软件系统等等。每年，全球有超过700万名高中生开展原创研究项目，并在地方科学竞赛中展示他们的工作，希望能参加国际科学与工程博览会。（图片来源ISEF官网）自成立以来，在这里凝聚了顶尖年轻科学思想，能够在国际舞台上展示学生们的才华。参加过该比赛的有3位获得国家科学奖，1位获得诺贝尔奖[4]。因此，对于那些时间充沛并很有兴趣天分的高中生，可以尝试发表论文。（图片来源摄图网）02从论文目的出发如今很多高校开始自主招生，海外许多名校也对高中生的科研能力更加重视，对于高中生的选拔更加综合全面，于是许多高中生就开始着手于科研项目。因为发论文能够提升学术背景达到眼前上名校的功利是非常目光短浅的，反而使得做科研发论文的目的变得不纯粹。所谓科研就是要凭着好奇心或兴趣，提出解决科学与技术等领域的问题，推动科技发展，从而造福人类社会。问题有大小，有难易，每个人应根据自己的能力量力而行。为突破或解决问题只要尽力了，哪怕功亏一篑，甚至完全失败，告诉别人此路不通，也是可借鉴的贡献，仍值得尊敬。（图片来源摄图网）当下许多高中生为了快速达成目的，会选择加入一些大学或教授实验室的研究中，署名在其研究结果报告或论文中，并且获得发表；或研究过程中并没有了解问题的全部方面，只做了其中一部分实验就署名发表论文，这些方式都是不可取的。论文发表要遵循基本的学术规范和底线：无任何抄袭、造假行为；成果需要是个人或团队亲身经历过科研进行原创的；不挪用别人成果；不购买他人论文成果。在科研过程中，选对导师同样对研究成果具有导向性。好的导师能够提供正确的科研思路从而让学生遵循正确的思路方法，对研究方法和研究方向有正确的把握避免误入歧途，造成实验方法的错误等。所以，针对发表论文的目的，不适用于那些急功近利的同学。让科研回归纯粹，还是需要依据青少年自身情况，量力而行。（图片来源摄图网）03从打好基础出发我们知道，发表论文并不是一件简单的事情，需要经历选题、数据、论证过程、研究结果、论文框架、引用资料、写作逻辑等一系列流程，对于大部分高中生，无论从时间上还是学术基础上进行考量，都离发表论文存在一定差距。高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。（斯蒂芬·霍金，图片来源维基百科）著名物理学家霍金在高中的过去两年中，专注于数学和物理学的基础研究。霍金曾说过：“我一生都对我们面临的重大问题着迷，并试图找到科学的答案。如果像我一样，你看着星星，并试图弄清所看到的，你也已经开始怀疑是什么让宇宙存在了。”霍金从自己面对的科学难题中不断应用基础知识，为科学发展做出了巨大推动[5]。像霍金这样的伟人都是非常注重基础研究的，更何况普通的高中生呢。高中阶段是人生承上启下的转折点，对于大部分高中生来说学习仍是最主要的任务。但是，发现问题、思考问题并解决问题这种科研素养是鼓励培养的。科研素养是综合的能力，具备真正的科研素养才能拥有理解现代社会运行的能力，这是将来学生不论是在求学还是工作时都是需要的。（图片来源摄图网）04小结高中生是否应该发表论文还是要依据个人自身条件进行考虑。对于时间充沛且拥有兴趣天分的高中生可以尝试发表论文，但同时要遵循学术规范和学术底线，如果有高质量的论文发表，这对个人的学术能力、批判性思维能力、逻辑思考能力都是有价值的。对于大部分高中生，鼓励培养科研素养而不是鼓励发表论文，毕竟高中阶段是打基础的过程，培养起科研精神，等上了大学以后再考虑进行研究发表论文也是不迟的。参考来源：[1]https://sciencetalentsearch.fluidreview.com/[2]https://en.wikipedia.org/wiki/Regeneron_Science_Talent_Search[3]https://www.societyforscience.org/isef/[4]https://en.wikipedia.org/wiki/International_Science_and_Engineering_Fair[5]https://www.space.com/15923-stephen-hawking.html

研究生免发论文不意味着培养质量“放水”近日，中国传媒大学召开研究生教育会议，全面拉开了研究生教育改革大幕。改革涉及招生考试、培养与学位、导师评聘、质量监控、学科专业设置等关键环节。其中一项措施是：取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规，要求学硕生参加论文写作训练计划，提升论文写作能力，鼓励学术发表。要求专硕生在学期间参与实践基地活动、校企合作课题、专业创作项目和创新创业项目等，提升专业实践能力。此前，清华大学已于去年修订《攻读博士学位研究生培养工作规定》，提出不再以学术论文作为评价博士生学术水平唯一依据，并且不再将博士生在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。由此可见，研究生学习期间发表论文与学位申请、学位资格脱钩已是大势所趋。而在脱钩后，要建立新的研究生培养质量保障机制，健全导师制，强调教师对研究生的过程指导、教育与管理。把学生学习期间发表论文，包括发表期刊档次、数量，作为申请学位论文答辩的前置条件，是近20年来很多研究生培养机构推出的提高研究生培养质量的措施。然而，从现实看，这一措施虽然确实增加了高校研究生的论文发表数量，却不见得提高了研究生培养质量，反而出现为了毕业，研究生急功近利撰写论文、买卖论文、弄虚作假等问题，不少研究生导师也反对这一措施。把发表学术论文与学位资格挂钩，其出发点是迫使研究生在求学期间必须做学术研究、发表论文，也借此给导师指导学生“布置”明确的发表论文任务。可是，刚读硕士的学生，还没有接受系统的学术训练，怎么写论文？要求所有硕士生、博士生在都发表论文，学术期刊哪有那么多版面？这些论文真有创新价值吗？国外一流大学培养硕士、博士研究生，通常都没有在求学期间发表论文的要求，并不把发表论文与申请学位挂钩。对于博士研究生，主要强调通过导师与学生共同研究，对学生进行严格的学术训练，并严格要求博士学位论文质量；对于硕士研究生，很多学校连硕士学位论文也不要求撰写，主要要求学生完成高强度的硕士课程学习。学校是怎么保障培养质量的呢？对硕士研究生，每门硕士课程的要求是非常严格的，不少课程都要求学生撰写课程论文，通不过课程考核，拿不到规定的学分，也就无法毕业，教师在给学生课程评分时不存在“放水”现象。也就是说，这是强调过程质量监管。国内一些高校用发表论文来代替过程质量监管。之所以如此，是因为平时课程教学要求不严，导师的质量把关也不严，如果不设置一条发表论文的“硬指标”，培养质量将“很水”。当然，要求学生发表论文，在校方看来，不但可以一定程度解决质量保障问题，也可增加学校的论文发表数，为提高排名作贡献，有的高校以研究生为第一作者发表的论文，达到学校发表论文总数的一半。这也是取消发表论文与学位申请挂钩存在的现实阻力。抛开影响学校的论文发表数不说，没有发表论文的硬指标，高校如何保障研究生培养质量？有人担忧，研究生会不会变得“更水”？从舆论的反应看，一些人是反对高校取消发表论文的硬性规定的，尤其是博士生发表论文的硬性规定。对于硕士研究生，有的人也不赞成取消学术硕士发表论文的规定，支持度相对较高的是取消专业硕士必须发表论文的规定。因此，破除“唯论文论”，在取消研究生发表论文与学位申请挂钩的基础上，还要健全导师制建设和研究生课程建设，强调教师对研究生的培养、指导。这要求进一步明晰导师权责，并改革教师评价体系，引导教师投入教育教学，花心思指导学生，而不是把教师的精力导向申请课题项目、发表论文之中，疏于对学生的指导。熊丙奇 来源：中国青年报

考研已经成为目前的一种”标准“，总所周知考研已经很难了，可是最难的却是该如何毕业，尤其是在毕业论文上，本科论文已经让很多学生头疼，那么研究生的论文直接让学生闹得嗡嗡的，记得我一位老师说过，本科生的论文如一颗大树，而研究生的论文则是树干，而博士生论文则是树叶，由此可见研究生的毕业到底有多难。而且研究生的论文中还存在一些”猫腻“，这些猫腻让很多研究生厌烦，甚至厌恶，但对于学生很多时候也没有办法，为了能毕业也只能”拼了“，因此也出现各式各样的方法和方式，目的是为了能毕业，也成为了一种现象，但这样现象即将消失，教育部迎来好消息，研究生毕业标准不再以论文为主，对此研究生拍手叫好。教育部发出通知声明为了规范公平和适应现代化，教育部发文通知声明，研究生毕业标准不再以论文为主，论文也不再是最重要、最关键的一部分，不再是学位授予的唯一标准，对于研究生的评价会更加多元化，多方面考察学生，不能以论文来评定研究生的标准。这样的改革对于学生将提升学生两方面的能力会提高研究生个人的综合实力；这样对于研究生可以放下比较头疼的论文，可以安心做一些对自身有帮助的研究，也可以投入科研事业，而且毕业证不以为论文为标准，那么学生会更加专心做研究，更会激发研究生的想象力和创新力。会增加学生的科研实践能力；对于研究生还是和本科生有很大的区别，本科生和研究生也是两种形式的教育和学习，对于研究生来说更关注的是学生对某个领域的研究，是专业的，而本科则系统性学习专业知识和技能，因此在研究生改革后，那么对于学生来说会更加专心做研究，而且还有更多空间和经历去做研究，这对于研究生来说，科研实践能力会大大提升。研究生不再以毕业论文为主，但对于研究生也不能放飞自作，也要做好自律，做好研究，更要严格要求自己，激发自身的潜力，这样不仅对于自身以后有好的发展，也能多为国家做贡献。以上是今天的分享，希望能够帮助到一些家长和学生，如果有什么问题需要帮助的地方，可以在下方留言评论，郭老师会在第一时间给您回复。如果喜欢郭老师的文章，也可以点一个“关注”哦！郭老师会不断持续发文，为您提供优质信息，陪伴各位家长以及学生在教育道路上一直走下去。郭老师专注于教育，长按点赞，有我陪伴！后续内容更精彩，三连一波转一转！对于研究生毕业标准不再以论文为主对此你们怎么看呢？麻烦您动动尊贵的手指提出宝贵的意见和建议，这也许将会帮助很多需要的学生，热烈欢迎留言交流。

2021年的考研结果已经尘埃落定，许多上岸的学生都松了一口气，寒窗苦读多年的努力终于获得了成果，但是考上研究生是否代表着学习的告一段落？显然不是，研究生阶段学习应该更努力，否则毕业都是难题。最近教育部传来一条好消息，让许多研究生感到十分开心，研究生再也不用为了毕业论文所烦恼，幸福来得太突然。研究生迎来好消息，论文为重不再作为毕业标准研究生阶段的学习大多都是跟随导师做科研项目，写各种学术论文，因此论文在研究生毕业的比重中占据着极大的比例，许多学校都规定研究生毕业必须在学术期刊发表论文，否则不能毕业。在学术期刊发表论文，意味着自己的论文要达到很高的质量，许多研究生为了毕业，都绞尽脑汁，想尽各种办法完成。对于一些写论文困难的学生甚至起了坏心思，有些学生花高价向出版商购买版面，要不是请人代写，更甚者拉着导师做和学术无关的事情，论文成为了许多商家赚钱的机会，本来神圣的学习逐渐充满了铜臭味。这样的论文对于学生的学习毫无用处，只是为了应付毕业的肮脏手段，败坏学校风气，损害导师威望，被查出来更是会面临严重的惩罚。为了解决这些学术造假，论文代写的问题，教育部发布通知：研究生的毕业标准不再以论文为重。能不能在学术期刊上发表论文，不再是学位授予的唯一标准。校方对于研究生的评价应该更加多元化，校方不能过度信任学术期刊，更不能以登上期刊来评定论文质量，更不能以论文来评定研究生人才作为标准。研究生毕业标准不再以论文为重给研究生带来了哪些影响？科研变得纯粹，学生能更好地参与科研中从本科生成为一名研究生，许多大学生都没有办法很快的适应。研究生的学习不仅需要大量时间参与到科研中，更要担心论文的写作问题，学生很容易无法适应这种学习节奏，不仅科研做得一塌糊涂，论文更是动歪心思。最后什么都没有学到，麻木的度过研究生阶段，甚至毕业都受到影响。改革之后，学生能沉下心，把精力投入科研事业，毕业证书不再和论文捆绑，研究生不必再操心论文写不好会怎么办，许多论文写不好但科研能力强的学生能更好地发挥优势，更能激发学生的科研热情，提升科研能力，学生也能学到更多有用的知识。考研备考要注意哪些？看到这个好消息，让许多担心研究生毕业难的学生都兴起了考研的心思那么考研备考要注意哪些问题呢？怎么学习才能更容易的考上研究生？长时间学习但是却没效率，许多学生在考研中每天学习15个小时甚至更长，但是这样的学习真的是有效率的学习吗？长时间的学习却不代表着有用的学习，不要以坐在书桌前的时间为目标，而要以你今天要学习的知识点为目标。三天打鱼两天晒网更不可取，考研需要很强的自律，今天学习明天放松这种心态不可取，不能沉下心来学习的人在考研中迟早会掉队，就算勉强考上研究生，也会迟早因为这种心态而被淘汰。笔者寄语研究生毕业不再与毕业论文发布在学术期刊挂钩，对于研究生而言是振奋人心的好消息，但是切莫以为这样就可以放松，研究生应该对自己有着明确的规划，学习是为了自己而。论文要求的取缔代表着学生更应该沉下心投入科研，而不是放飞自我。

随着高校的不断扩招，大学生越来越多，但是就业形势十分严峻，2020年参加高考的人数达到了1071万人，毕业生达到了847万人，可见竞争多么激烈。高考被称为“一考定终身”，这也是被人认为最重要的一次考试，可以改变命运的一次考试，尤其是对于寒门子弟而言，但是大学毕业生越来越多，本科生的含金量也是大不如前，所以大家就把考研当成了热门选择。很多研究生都给我说过，其实最难的并不是考试，而是将来的毕业，研究生的毕业创作和论文非常困难，想要达标并不是那么容易，这也成为了学生毕业路上的拦路虎。研究生迎来好消息，论文不再是毕业重点考研的热度越来越高，报考的学生也是供不应求，但是研究生的人数还是有限的，考试的难度也在不断增加，就算是你考研成功了，毕业也是一个很大的问题，这也是当下的研究生状况发展。其实不论是本科还是研究生领域，都是需要攥写论文的，只不过研究生需要在学术期刊上发表论文，而且还有一定的数量要求，否则就不能毕业，这也是让很多学生头疼的地方，如果想要在期刊上发表论文，不仅需要时间来攥写，有的期刊登报还需要花钱。要知道研究生的论文可不是那么好写的，有的学生为了省事，就会向出版商购买版面，要么就是找枪手代写，甚至为了完成学术论文拉帮结派，这只会让研究生的质量降低。这样的论文可以说毫无意义，也败坏了学校的风气，让学生的学习环境出现问题，不过有人也理性分析了，这也不能全怪学生，毕竟论文的压力还是很大的，要不然也不会剑走偏锋。教育部门针对这样的现象就做出了改革，研究生的毕业标准不再以论文为重，在学术期刊上发表的论文，也不再是学位的唯一标准，学校对学生的发展应该多元化，不能够总是以期刊论文数量作为评选标准，这只会造成恶性循环。学生感到欢呼雀跃这样一来最开心的就是研究生们了，毕竟论文是他们最头疼的一件事情，这样一来就可以把时间和精力放到其他上面，比如说做科研，这才是研究生主要的研究方向。还有更多的时间去丰富自己的生活，提升自己的个人能力，改革之后毕业证书不会和论文数量捆绑，让研究生的学习变得更加纯粹，也会激发学生的创造能力。如何写好研究生论文学术论文对研究生生来说太重要了。评奖评优升学毕业结项都需要论文。所以是否能又快又好地写出高质量的论文，是每个研究生的必修课！1. 选定方向题目如何挑选题目？首先我们需要结合自己的专业，研究方向，结合目前的实际情况拟定尽量新颖的题目和方向。题目尽量少用“浅析”“浅论”等字样。2. 资料准备研究生论文不同于我们基础教育中的作文。用流水账的形式就写好了。研究生的论文需要有大量的专业词汇，案例，数据，甚至是模型等详细做阐述。所以我们在写这个方向的时候，查阅资料主要是跟我们提供更多的有用的让自己的论文更具说服力的论证。3. 提纲为什么会强调论文的提纲，如果一篇论文没有一个大致的框架，在写的过程中经常会写偏题，迷失自己研究的目的，重要的地方含糊不清，不重要的地方花了大量篇幅。4. 根据提纲补充全文。提纲定好了，就可以开始以着手全文了。很多研究生有个不好的习惯，在补充全文的时候，喜欢先乱七八糟的抄一堆别人的东西上去，整个出来之后再慢慢改。这样做，首先你要表达的就会非常混乱，其次重复率非常高，后期再修改也是非常浪费时间。5. 论文修改写好论文之后，我们首先要拉通读个几遍，看看自己的论文有没有什么错字或者语序有问题的地方。其次是首要跳出细节从整体上看文章有没有那部分有突兀的地方。今日话题：你们对此有什么看法吗？认为这是不是给研究生减负？我们一起留言讨论吧！

毕业大学生人数的逐年递增，也让大学生质量“下降”得严重，现在大学生头衔含金量较低，虽然本科学历高于专科学历，但大多数本科毕业生在找工作时，已经没有学历的优势了。用人单位为了选拔出更优秀的人才，在招聘时提高了门槛，尤其是在学历上，部分企业的最低标准已经变成了研究生学历，这也让很多本科生找到了新的方向。于是考研成了潮流，学生为了提高自身竞争力纷纷加入考研大军中。以为只要研究生学历拿到手，就万事大吉了。但却忽略了一点，研究生想顺利毕业也不是一件容易的事。考上研究生，毕业也有可能“被卡”不要以为只要考上研究生就行了，研究生毕业也是一大难关，每年也有不能顺利毕业的学生，也为同学们敲响警钟。1）研究成果未达到要求研究生的学习跟本科完全不同，本科是理论知识的学习，而研究生是更偏向科学研究方面，这也是研究生较为常见的任务。但如果学生对于项目研究深度不够、或能力欠缺较多，研究成果就可能与预期效果相差较大，毕业时可能会被卡，有可能出现无法毕业的情况。2）论文数量或质量不达标研究生阶段写论文是再平常不过的一件事了，一般研究生要写2种类型的论文，一种是毕业时的论文，另外一种是要公开发表在期刊上的论文。毕业论文的审查是比较严格的，而期刊上发表的论文虽然没有毕业论文那么严格，但是不同的高校有数量和质量的要求，如果达不到一定的要求就可能不给学生颁发学位证，影响毕业，这也是影响研究生顺利毕业的主要原因。研究生迎来“好消息”，期刊论文不再是唯一依据，毕业压力小了为了能顺利毕业，不少同学在论文上“做手脚”，购买期刊的版面心怀侥幸，但是这样的方式却不体现学生的真正实力，为了整改这一现象，相关部门终于出手了！部门规定：高校在授予研究生学位的时候不得以期刊发表论文作为判断学生的唯一依据，杜绝以刊评文的现象。考研党迎来了春天，这一政策说明研究生毕业不再和论文紧密相关，毕竟研究生学习考验的更多是学生的科研和综合能力，不能仅看学生发表了多少论文，这一消息降低了研究生毕业的难度，让不少学生表示自己终于熬出头了！研究生的培养和本科生的培养是有不同的，如果过分注重研究生的论文发表，那么研究生也会更加倾向学术学习，与培养研究型人才的初衷相悖。相关部门对于研究生这一规定要求在某种程度也促进了人才培养，让研究生能专心搞科研，而不是被学术论文弄得“顾此失彼”。关于考研这些事，考研党必须知道1）考研有难度，准备工作要充分每年各大高校都在扩招研究生，但尽管如此，还是会有一大半的考生遗憾淘汰，这也间接说明了考研的难度。想要一次上岸成功，需要考生充分的准备和复习。尤其是对于“双非”本科院校的同学来说，跨专业一定要记住“专业先行”，要非常深入了解专业。另外就是选择学校，在选择学校时要注意复试分数线、院校复试比例和报名录取比，这三个数据可以帮考生大概计算出自己的分数和被院校录取的可能性，三个数据都可以直接在网上搜到。2）研究生学历不是唯一，就业更看重能力研究生的学历虽然能成为学生的加分项，但绝对不是最重要的部分，企业招聘的人才都是实打实要工作的，所以最关键的还是能力。研究生已经在学历上占取了优势，那么在工作能力上也要不断锻炼和提高。研究生导师都有很多的人脉和科研项目，研究生要多跟导师学习，为工作积累经验。研究学历虽然有光环，不代表适合所有人考研成为一种潮流也不完全是一件好事，在每年的考研大军中，有真正想要通过考研提升自己学历、锻炼自己的人，但也有很多考生是跟风报考。在跟风报考中也只有极少数的人能成功上岸，大多数的跟风考生都成了“陪跑选手”。对于这样的学生，笔者想说，研究生学历的光环确实有很大的优势，但也不代表就是和所有人，如果自己没有准备也没有信心考研上岸，就不要白白浪费时间，早日投入到工作中积累经验也一样有好的发展。写在最后：无论是本科还是研究生，都不是学历的终点，想要不断提升就要不断学习，学历是很重要的，但最终进入社会能力也不容忽视。无论选择哪一种方式，关键在于学生的选择要切合实际，盲目跟风只会浪费时间，脚踏实地才能做出成绩。【今日互动】你认为研究生的“含金量”下降了吗？

全文字数：约1250字阅读时长：约3分钟随着各大高校的不断扩招，也因为社会竞争在不断加剧，原以为足够吃香的本科学历，也变得有些普通，甚至有些不够竞争力。因此也有越来越多的学生开始选择考研，想要以此来增加个人身上的闪光点。当然，也有部分人选择考研是因为他们想要更加精进个人学识，想要为国家科研事业做出贡献。研究生毕业标准不再以论文为重考研的热潮持续高涨，考研人数也在不断增加，考研的上岸难度也更难了！但就算考研成功，在研究生阶段也是需要去持续性努力，否则毕业都将是个难题。大家都知道本科生毕业需要写论文，研究生也是。但两者不一样的地方在于，研究生需要在学术期刊上发表论文，不然就不能毕业。很多研究生都十分头疼，想要在学术期刊上发表论文，就意味着自己的学术论文需要达到较高的质量。但为了成功毕业，研究生们就算是再不会写论文，也得硬着头皮写。但论文的难写程度总是会让学生们起了歪心思，有些学生会向出版商购买版面，要不然就是请枪手找代写。更甚至为了学术论文，拉帮结派帮老师做了很多与学习无关事项。但是这样的论文毫无意义可言，甚至是败坏学校风气。为了更好解决这些问题，教育部也给研究生们带来了好消息。教育部发出通知声明，研究生的毕业标准不再以论文为重。能不能在学术期刊上发表论文，不再是学位授予的唯一标准。校方对于研究生的评价应该更加多元，校方也不能过度相信学术期刊，更不能以期刊来评定论文质量，也不能以论文来评定研究生人才作为标准。对于这个通知，研究生们纷纷表示幸福来得太突然了！研究生改革，对个人有哪些影响？1、增加学生的科研实践能力对于研究生来说，他们从普通的本科学生再到研究生，需要时间去适应两者学习方式的不同。研究生需要时间来找到合适的项目再展开研究，还要再操心论问题，这不利于学生的个人发展。而现在改革之后，会让学生们有着更多空间可以去做科研，可以大大增加学生们的科研实践能力。2、提高个人综合实力改革之后，研究生们可以更静得下心来去投入科研事业，利于个人综合实力的提高。毕业证书和论文不再互相捆绑，让研究生们的学习科研变得更纯粹，也会激发研究生们的个创新能力。考研需要关注哪些问题？1、关注院校专业的选择对于学生来说，想要考研就一定要做好对所选学校专业的选择。985、211等知名院校所拥有的教学资源会更强大，而且越是知名院校导师科研能力也更强大。所以只有当学生们选对院校选对专业，才能真正对个人成长有所帮助。2、备考计划如何安排考研不仅是需要极强的自律，更是要制定合理的复习计划。要针对不同科目安排好时间去进行复习，基础强化冲刺，不同的阶段要使用不同的复习计划，也要随时根据自身情况进行调整。总结虽然研究生毕业与否不再和学生期刊挂钩，但这不意味着学生可以放飞自我。选择研究生就应该对自我有着严格要求，要能为自身发展做出努力。（图片均来源网络，如有侵权，请联系删除！）这里是小芬谈教育，在这里你能发现最实用、最有意义的教育知识想要了解更多教育知识请关注我们，喜欢这篇文章，请点赞、分享给更多的人！

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