研究生美术流程

“现在的工作有很多，但是找到好工作真是太难了”，这是我们在现实生活中听得很多次的一句话，也是反应了现在生活的实况！我们在高中的时候都有过这种经历，那就是文化课成绩不好的同学，学校会给他们一个选择成为艺术生的机会，这样的话虽然文化课成绩不是很高，但只要专业课成绩过了的话，也是能够进入一个理想的大学的！很多艺术生在高中的时候会选择美术这个学科为主攻方向，毕竟和音乐还有播音等学科比起来的话，美术的门槛是相对降低的！但是到了大学之后，很多美术生便开始迷茫起来，他们担心毕业之后找不到和自己专业对口的工作，在考不考研这个问题上也是很犹豫！在这里，小编其实是建议美术生考研的，毕竟上了研究生之后，他们的专业技能比起本科来说会得到一定程度的升华和巩固，而且毕业之后工作的门路也是有很多，比起本科来找到好工作的概率会更大！随着最近考研复试的全面展开，很多为了2022年考研的美术生也是咨询了我很多的问题，其中最多的就是如何备战考研，在当下如何为年底的考研做准备？这里小编也是整理了4个步骤，希望对大家能够有所帮助！一．首先需要有一个大的目标，也就是考研的目标院校目标院校，可以选择比本科院校高一级别的院校冲一冲，其实美术考研没有想象中的那么难。如果全是为了拿证，那就可以选择相对没那么热门的学校，竞争压力会稍小，这就要看大家自己的想法了！二．确定考研的方向及专业考研分为学硕和专硕。专硕和学硕最大的差别在于学术硕士培养的是理论研究型人才，专业硕士培养的是实际操作型人才，考研主体分学术型硕士和专业型硕士，学硕可以选择直博，调剂的时候学硕能转专硕，而专硕是不能调学硕的，这个大家一定要考虑清楚！专业的话，大家就主攻自己兴趣使然的专业就好了！三．了解考研内容美术学考研一般院校考四门考试：政治，外语（可以选英语，日语，俄语，德语，法语，西班牙语等，看院校招生目录的要求），美术史和专业创作或者是素描色彩，这四门考试，大家可以选择花大量时间在自己不足的学科上！四．做好考研准备俗话说得好，“千里之行始于足下”，研究生入学考试时间在每年的12月23号左右，大概还有将近9个月的时间，从现在开始大家要做好规划，毕竟努力才是硬道理啊！大家还有什么想了解的可以在评论区里留言，小编一定会及时回复大家的，最后祝大家考研顺利，早日上岸！

五一过后2021年考研进入实质准备期话不多说直接进入正题造型学院版画系要说的可真不少，在五四运动时期，由鲁迅先生倡导的新兴木刻运动冉冉升起，培养了一批具有民族觉醒意识的版画家，后来便成为抗日战争与解放战争的精神砥柱。 1950年4月1日，中央美术学院正式成立。1955年，版画系正式成立。作为首要问题形成讨论的便是确定版画系的“版”是“刻版”而非“出版”。版画系最初设置木刻、石版、铜版三个专业，李桦在专业技法上深入探索，黄永玉探索水印木刻，石版、铜版专业由李宏仁、陈晓楠等教员进行教学探索。1962—1965年，版画系设立李桦、王琦、古元、黄永玉四个画室。文革后版画系设立木版、铜版和石版工作室，1981年又在中国率先成立了丝网版画工作室。此时，版画系设置研究生班及进修生班，为版画发展积蓄后备力量，并为兄弟院校培养师资。1991年设置摄影工作室，1999年成立中国传统版画工作室，并筹建版画材料与新技术工作室。2003年导师工作室制度成为教学主体，成立六个导师工作室，原有各版种工作室合并为版画技术工作室。 版画系自成立以来，历任系主任有李桦、伍必端、宋源文、谭权书、广军、吴长江、苏新平、王华祥，在教学系统、组织结构上不断深化与调整，以适应新时代下对于版画专业人才的要求。 如今，版画系立足传统，更力求在全球化语境下寻求新的突破，“让传统走的更近，让实验走的更远”，为中国版画发展的整体格局贡献力量。重点来了每个工作室方向与创作语言不同考生一定要选择合适自己的方向话不多说来看简章版画系2020年计划招收32人（以研招网信息为准不含推免），实际报考人数78人（以美院考前公布的名单为准），这个报考与招收比例确实很诱人并且版画是一门实用性很强的专业，从创建一直发展至今，逐步发展。版画系师资阵容也十分强大，有知名艺术家苏新平教授，是考生们不错的一个选择。版画系的考试科目为政治、外语、707素描、色彩和807创作和美术史论（两史一论）以及最后的面试。同等学历需要加试美术评论和黑白木刻语言转换。重点又来了还是报考流程因为每年因为在报考流程出问题而被刷掉的考生实在是太多了报考流程递交初审（以2020为例）2019年9月10—20日首先，登录中央美术学院招生考务管理平台（http://cafa.xinjia.com/）注册后填写报名信息并打印《中央美术学院2020年硕士研究生报考信息表》。邮寄专业初审材料所有考生必须在2019年9月10日-20日将打印并签名的《中央美术学院2020年硕士研究生报考信息表》及与报考专业有关的材料用邮政特快专递EMS邮寄至中央美术学院招生处（以当地寄出邮戳为准），所寄材料一律不退。缴费★入学考试复试费：100元缴费时间：2019年9月10日-20日。缴费方式：中央美术学院官网缴费平台网上缴费。未进行网上支付或网上支付未成功者，报名信息无效。初审名单公布2019年10月9日研招网报名2019年10月10—31日每天9:00-22:00登陆中国研究生招生信息网报名。中国研究生招生信息网正式网上报名时选择报考院系和研究方向须同初审材料时网上采集信息保持一致。 现场确认2019年11月8—10日确认地点：中央美术学院北区礼堂门厅领取准考证2019年12月20日请考生在考试前一天（2019年12月20日）到院系领取准考证并查看考场报考中央美术学院的考生不用在研招网上下载准考证。考研考试2019年12月21—25日中央美术学院所有学院的英语政治都是国家考研统一时间，只是专业方面的考试安排每个学院不同，无论报考哪个专业，一切都以当年的招生简章与研招网信息为准。特别提醒报考造型学院（油画系、版画系、雕塑系、壁画系、基础部）各研究方向的考生，提交作品 照片 8 张（7吋精印彩色照片，背面写清姓名及报考专业方向）、论文1 篇。考生们在准备专业课与文化课的同时，也要先和老师打好招呼，了解所在工作室的具体情况。同时也要时刻关注简章，注意每年简章中细微的变化，方能做到万无一失。清央美术可以为每一位考生打造最合适的报考方案与学习计划，细化每一个流程。文末小编要祝福每一位考生，都能考上自己满意的专业。

点击蓝色字体关注“艺术考研情报局”考研的路是一段漫长的路，三天打鱼、两天晒网固然得不了高分，要想在考研的路上脱颖而出，成为佼佼者，你们的努力和汗水是必不可少的，学长们的经验心得也是至关重要的，今天，艺研小编根据个人的考研经历，跟即将走进复试考场的你们来分享一下，希望我的分享能够给同学们一些帮助。结束了初试的课程，很多考生开始了放纵的生活，打游戏、谈恋爱、出去旅行，终于不用天天晚睡早起，每日在书海中遨游，可是，当你在做这些事情的时候，很可能你的竞争对手正在看书、画画、学习，其实，当你习惯了一种状态，一种生活之后很难去改变，突然改变了反而也变得不习惯了。所以，现在的你们应该做的是为你们的复试做好充足的准备，可是很多同学认为，初试我已经成就很高了，复试没有问题。但是，恰恰相反，很多同学就是通过自己的努力在复试中反败为胜的，所以，不到最后一刻我们决不能松懈。复试考试通常考三门：英语口语、综合能力面试、专业课，每一个科目，我们都要做好充足的准备，很多同学困惑不知道如何准备，今天在这里我来告诉大家。一、英语口语1.回答问题时，答题形式分两种情况第一种：提前拿到考试题目，一般三道题自由选择两道题进行准备作答，时间在3-5分钟左右。这种情况需要合理安排答题时间，在规定时间内有条理性作答，切勿逻辑混乱，美术考试的题目多为一些基础性的问题，你的兴趣爱好、你喜欢哪些画家、你平时读哪些书等等。切记不要脱口而出，先进行分析，组织好语言再进行回答。第二种：进入考场，老师自由提问，这类题目相对自由，贴近生活。2.回答问题时，礼仪要求着装得体，切勿“随心所欲”。尊重教授，注重礼节。比如，在进入考场之前，需要敲门示意，切勿横冲直撞。回答问题时，切勿抢话，一方面不利于表达观点，另一方面不予尊重面授老师之感。二、综合能力面试综合能力面试是同学们需要高度重视的，你的一言一行、一举一动都直接影响到你在导师心目中的印象。1.作品集在这个环节首先我们可以准备一个作品集，作品集能够体现出你的专业度，作品集要注意的是：（1）作品选择：①种类：基础素描、速写、临摹作品、创作作品等能够体现你真实水平的作品。②品质：完整的个人作品，画面效果突出，建议由老师把关、甄选。（2）作品集排版：①分类清晰。②版式简约清新。③形式便于作品展示。（3）作品册打印：①画幅尺寸不要过小，建议为七寸照片大小或者A4大小。②印刷高清效果，原则是能够清晰的展示画面效果。③纸张选择以突出作品为主。2.回答问题两种情况第一种：提前拿到考试题目，一般三道题自由选择两道题进行准备作答，时间在3-5分钟左右。这种情况需要合理安排答题时间，在规定时间内有条理性作答，切勿逻辑混乱，美术考试的题目多为一些与专业相关的问题，你喜欢的艺术作品、你创作某艺术作品的创作灵感、你的本科学习经历、你获得的奖项、你研究生的学习规划等等。第二种：进入考场，老师自由提问，这类题目相对自由，比如根据你作品集中的某个作品展开提问，或你的某一段经历进行提问，问题随机。不管是哪一种提问方式，哪一类问题，切记在回答问题时要实事求是，不要夸大其词、目中无人，要拿出谦虚好学的态度，如出现不会的题目，要虚心向老师请教，体现出你的学习态度，给老师留下好的印象。三、专业课笔试1.技法类考试技法类考试两种情况：（1）写生，一般包括对素描、速写、各专业方向需要的造型基础科目的考查，要求同学们做到构图合理、画面完整；造型准确；动态自然；色调和谐；主体突出；情感表达。（2）创作，创作是考查考生在掌握基本造型能力的基础上对专业方向内的技法掌握的能力。同时也是个人创作思路、绘画风格以及对绘画的理解与创新力的展现，一般的考察方式为命题创作。要求同学们做到主体突出、体现构思、情感表达。2.理论考试这一类考试要求考试针对学校给出的相关参考书目、相关研究方向的论文、专著等进行阅读。在考试中你们试卷要体现出你的理解与综合运用的能力。语言要通顺，论点、论据要准确有条理。以上就是今天小编给大家的几点建议，希望大家通过我的建议和你们的努力最终通过复试，成功考研。

现在，越来越多的人选择考研这条路，希望通过考研来提升自己的学历或者更好选择就业方向，那么艺术生考研考什么呢？今天，福建中公教育小编整理了艺术生考研的相关资料，来给大家解答一下。艺术类的研究生入学考试也分为初试和复试。初试的考研科目考四科，政治和英语由国家教育部统一命题；还有两门专业课由学校组织命题，不同不同专业不同方向所考专业课不同，具体考试科目要看目标院校的招生简章。例如：清华大学艺术学理论，专业方向设计艺术历史与理论研究，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、中外工艺美术史及现代设计史、艺术概论；专业业方向设计艺术历史与理论研究，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、中外美术史、艺术概论。中国人民大学艺术学理论，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、艺术概论、艺术史论(美术史论);音乐学，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、艺术概论、音乐史。北京电影学院艺术学理论，专业方向电影文化传播，考试科目：政治、英语一/俄语/日语、艺术与电影基础理论(学术型)、中外电影历史与理论。各位考试在考研选择院校专业的时候，需要了解目标院校目标专业的考试科目。艺术生考研复试一般为面试，但是有的院校还有加试的要求。比如，北京电影学院规定，以同等学力资格报考的考生，复试时需要加试两门大学本科专业课程笔试；中央音乐学院则要求专科学历者、成人高校应届本科毕业生、所有报考音乐教育方向考生需要加试“视唱练耳”。艺术生研究生考试，不同专业复试的特殊要求也会在复试通知单上向考生交代清楚。希望各位考生根据自己的实际情况选好专业，然后认真备考！福建中公教育祝各位早日上岸！更多考研指南、考研资讯，关注福建中公考研！

南京大学美术理论专业考研经验分享一.自我介绍作者在江南地区的美术本科专业顺利通过了研究生入学考试。美术专业不同于一般的研究生入学考试专业，因为它不选数学。相反，它需要一门更专业的课程，总共四门课程。作者的研究生入学考试成绩是政治66分英语， 78分，专业课程一115分，专业课程二105分，初步考试364分。二。目标院校的选择我没有对目标院校的选择给予太多的理性考虑。我在准毕业生的困惑中抓住救命稻草。选择研究生入学考试本身或多或少希望通过更新我的学生生活来交换时间以逐渐适应社会。其次，我希望提高我的学历和能力，在未来的就业市场上变得更加自信和勇敢。受本科老师和高年级学生的影响，我敢于报考南京大学。我能够进入是一件意想不到的事情。因此，我建议在选择目标院校时感到困惑的学生可以多听取老师的意见。原因是：首先，这些老师可能比我们自己更了解自己，更清楚地了解我们的实际情况和个性特征，因为老师帮助我们从旁观者的角度来检查情况，本科四年的关系足以让老师在考研前了解我们的真实水平和学习能力。不仅如此，老师们更了解我们的兴趣，以及我们适合在课堂上和课外与其他老师交流的地方。教师是更宏观的视角。一个是横向比较我们和同时期其他学生的优缺点。二是纵向比较我们与前人的优缺点，以便提出更有建设性的建议。第三，大学教师或多或少有研究生入学考试的相关经验。年轻教师可能刚从博士学位毕业，研究生的生活对他们来说并不陌生。年长教师的孩子也可能正在准备考试或已经通过了考试。这使得老师比我们的父母或其他同学和朋友更有经验的参考对象，他们的经验也更有价值。最后，我选择了南京大学艺术理论研究专业。建议低年级学生和大三学生要善于利用网络资源和联系，真正了解学科情况和入学考试的难度后再做决定。第三，初步经验1.思想政治理论政治评论的选择题部分可以采用徐涛网课视频肖《1000题》的方式。《1000题》可以在有时间的时候刷不止一次，并且每次都重复最后一个错误的问题，因此随着时间的推移，问题的数量会越来越少。空闲时间可以分配给需要背诵的主题(艺术和艺术候选人)。在后期，肖八只做选择题，而肖四记住了所有的主观题。必须说，肖的押题仍然非常准确。徐涛的小黄书有不同的意见，尤其是回答问题的方式，这是不被大家接受得，在考场上也不是很实用。2.英语南京大学文学院参加了研究生入学考试，英语一级和英语二级。首先是从历年试题分析开始，这样重点就清楚了，考试准备也有针对性了。在英语，的考试中，第二次阅读理解的四次阅读(40分)和第三次写作(30分)占了整个试卷的70%。此外，阅读和写作在复习中是相辅相成的，四个阅读问题是相同的。因此，英语更适合以“阅读作文”为核心进行评论。作者也做了同样的事情。最后，英语在2019年获得78分时非常开心。当时，我看了唐迟的视频(如果条件允许，请支持原始版本)。与此同时，我刷了张剑的黄皮书(把真正的问题留给模型试验用了近3年)，并注意总结的方法。再刷一遍后，你只能把真正的试卷和答案写在一个宝藏上。在指定的范围内，你可以独立完成(只做阅读部分),而不用看分析。你可以检查你是否掌握了它。完成测试后，你可以记录你的错误并分析原因。你应该更加注意重复的错误。进入在九月和十月，你可以背诵王江涛《考研英语高分写作》，10篇大作文和10篇小作文，并在规定的时间内完成默写。那些水平较高的人可以模仿写作。进入11月，过去3年留下的真正问题可以用于模拟。根据考场的时间和安排，尽量不要在中间被打扰。对于每一组完成的试卷，第二天花在研究英语上的时间可以用来分析这个模型考试的结果。每次模型检查的时间间隔约为15天。我用墨水和墨水来记忆单词APP和KK 1750。因为考试的准备工作是在7月份的暑假才开始的，所以单词和阅读是结合在一起的。记忆单词可以持续到入学考试的前一天晚上。3.专业课一南大美术的第一门主要课程是理论考试。648个主要考试是综合的，336个主要考试是基于艺术。问题的类型和范围是相同的。参考书目是《中国美术教程》，《西方美术史教程》，李春著， 《新编艺术概论》和《视觉艺术心理》。自2020年以来，第一门主要课程的书目发生了变化。详见南大艺术学院官方网站。这部分专业理论课知识丰富，一时难以完全掌握。不同高校在对问题的重视程度和回答主观问题的首选方式上存在较大差距，因此没有参考价值。建议在准备阶段寻找目标院校多年来的真实问题和高年级学生和高年级姐妹的指导，这样成功的机会更大。以南大艺术学院美术相关专业为例，专业课一总分为150分。2013年后，问题和分数是：名词解释(30)，简答题(30)和论述题(90，五选三)。从那以后，它就一直以这种形式稳定下来，而且调查的范围也越来越集中在国内外的美术史上。经过一定程度的分析后，我们可以按照优先顺序来着手准备，并在做真正的问题的过程中进一步反思写问题的人的思维方式。就中国艺术的历史而言，如果我们按历史时期划分哪个时期有更多的考点，哪个时期有更少的考点；如果我们以艺术类型(绘画、书法、雕塑、建筑、艺术和手工艺)为例，哪种测试更多，哪种测试更少，在这个层面上复习应该更容易，心里也更自信。复习完参考书后，我对知识体系有了一个大致的安排。在对内容有了大致的了解之后，我可以根据主题类型准备答案框架(名词解释，简答题，)。在以后的工作中，我主要是将知识点注入到答案框架中，默读默写。4.专业二级说实话，专业二班这些年变化最大。从2020年起，南大艺术学院美术专业的所有主要方向，包括硕士学位和专业硕士学位，都已改为理论考试。其中，硕士学位美术理论方向已通过862次美术历史考试(科目代码未变更，科目名称已变更)，其他主要方向已通过871次美术理论一级考试，硕士学位各方向已通过872次美术理论二级考试，初步考试未通过实践考试。根据今年的经验，调查范围与专业一班相同。第四，复试经历第二次面试分为两部分：专业考试和面试。艺术理论专业考试是笔试。开放性试题主要测试背景知识、兴趣取向和未来规划，满分为150分。面试分为综合素质测试和英语口试，满分为150分，其中英语口试的50分。录取以总分从高到低为基础，总分=第一次考试分数(满分500分)和第二次考试分数(满分300分)，其中面试分数不低于90分(满分150分)。面试需要准备的材料包括大约5分钟的自我介绍、对专业的了解、选择南京大学的原因、未来的计划和安排等。还有一颗放松的心。英语的口试很难，但分数不高。五、最后想说的是世界上的公平是相对的，不公平是绝对的。考上研究生和毕业工作面临的问题和困扰是一样的，但是走出本科校门后，我们都应该接受我们是成熟的成年人。我们应该尽力找到我们想要的，并对自己的选择负责。在学习中的一切投入在成功后都是浮云，考学是一条艰难的路，所有的过程都无人看到，唯有结果是确定的，如果希望这个结果是100%通过，那么小美院将是唯一选择。（二战三战不可怕，却不可取，一年投入的不仅仅是金钱，更是时间，时间是无法用价值衡量的，衷心希望可以一战登岸！）本篇内容由小美院搜集整理，小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，若侵犯了您的权益请私信。

#央美考研#弘时央美考研小编为报考中央美院版画系研究生的考生提供详细的招生方向、导师介绍、具体考试内容以及录取方式。造型学院版画系简介在五四运动时期，由鲁迅先生倡导的新兴木刻运动冉冉升起，培养了一批具有民族觉醒意识的版画家，后来便成为抗日战争与解放战争的精神砥柱。在全国解放的时代号召下，使得一直扎根在国统区，并由鲁迅先生直接指导的的李桦、王琦等优秀木刻家与来自解放区的古元、彦涵等优秀木刻家聚集在一起，为新中国版画的发展凝聚力量，并为中央美术学院版画系的建立形成来自新兴木刻与延安版画的深厚历史渊源。1949年1月，中央美术学院由原国立北平艺专与解放区的华北大学三部美术系合并组建而成。1950年4月1日，中央美术学院正式成立。50年代初期，经江丰同志及胡乔木同志建议，在中央美术学院成立版画系，当时决定要彦涵同志参与筹备工作。1955年，版画系正式成立。作为首要问题形成讨论的便是确定版画系的“版”是“刻版”而非“出版”。版画系最初设置木刻、石版、铜版三个专业，李桦在专业技法上深入探索，黄永玉探索水印木刻，石版、铜版专业由李宏仁、陈晓楠等教员进行教学探索。1962—1965年，版画系设立李桦、王琦、古元、黄永玉四个画室。至此，文革前期版画系初步教学体系基本形成。文革后版画系恢复教学，逐步由画室制度过渡到工作室制度，设立木版、铜版和石版工作室，1981年又在中国率先成立了丝网版画工作室。此时，版画系设置研究生班及进修生班，为版画发展积蓄后备力量，并为兄弟院校培养师资。1991年设置摄影工作室，1999年成立中国传统版画工作室，并筹建版画材料与新技术工作室。2003年导师工作室制度成为教学主体，成立六个导师工作室，原有各版种工作室合并为版画技术工作室。版画系自成立以来，历任系主任有李桦、伍必端、宋源文、谭权书、广军、吴长江、苏新平、王华祥，在教学系统、组织结构上不断深化与调整，以适应新时代下对于版画专业人才的要求。 如今，版画系立足传统，更力求在全球化语境下寻求新的突破，“让传统走的更近，让实验走的更远”，为中国版画发展的整体格局贡献力量。版画系第一工作室 课程设置（一）史论课及讲座了解中国传统美术造型历史、中国传统版画历史，积累中国传统文化及美学相关知识，可通过专家讲座学习和选修人文学院相关课程，养成读书、思考、实践、讨论、总结的习惯。（二）专业基础课中国传统版画技法，掌握传统版画技法的基本技巧、造型规律，以及其背后的文化与美学内涵，并能带着创作的意识学习、演绎与反思。必修两或三门专业类技法，如线刻、饾版、拓印、漏印、浮世绘等传统版画技法；选修一或两门工具材料类技法，如纸艺、装裱、传统工具制作等。（三）语言拓展课1、水印木刻的相关技法探索与延伸，尝试不同印法与材料，由学生总结一套技法，形成初步的创作系列。2、语言实验，在前人技术和表现语言的基础上进行实验，寻找技法和作品情绪之间的合理性，即语言的适应性。3、思维拓展，根据前阶段的语言学习与实验进行专题研究和延伸，可结合不同版种、媒介、新媒体等技术，拓展思维，探索传统版画语言的多种可能性。（四）社会实践课1、传统艺术考察，汉代画像石画像砖，中国传统版画基地，传统制纸工艺，传统漏印工艺等地的考察。2、校外交流，与研究机构、文博单位、其他高校、学者、艺术家的交流与学习，促进学术及教学的深入展开。（五）毕业创作与论文1、毕业创作，以实践指导为主，并组织学生一起进行探讨。A、每个学生要深入思考创作手段、构思构图、制作计划、展示方式，要形成一个方案。B、同学教师一起研讨艺术语言和计划的可行性。C、全力贯彻，制作完成并总结反思。2、毕业论文，根据各自情况，对中国传统版画相关的技法、语言或某一版画史、艺术观念的问题进行研究，确定论题，制定计划，开展论述，完成论文。一工作室主任：张烨任课教师：刘丽萍、黄洋版画系二工作室 版画系自2004年开始实施导师工作室教学，第二工作室同年建立。在工作室建立之初，担任第二工作室主任的周吉荣老师整合工作室优势、结合自己多年艺术实践经验，提出了将版画综合媒介与材料研究在创作中的拓展作为第二工作室主要研究方向，一直延续至今。期间在此框架下经过多次调整，工作室教学设置已较合理完善。唐承华老师担任任课教师，2008年后张战地和祝彦春老师先后加入到工作室教学当中。版画系第二工作室在教学中希望能让学生在对感兴趣的形式材料把玩和实践的过程中体会和感悟到自我的内心需要，最终能把这种偶遇和因偶遇而来的思考结合在一起，用艺术语言表达出来。在这里面，对于形式材料的研究就不再是单单在学习技术，而是把技术学习当成找到自我的一个桥梁。总体来说，第二工作室在教学中希望通过对学生具体实践活动的引导让学生逐渐达到“知行合一”。第二工作室的教学分成三年级和四年级两个教学目的不同的阶段，在三年级的第一个阶段中，学生广泛学习版画各项技术并初步实践与创作的结合，在作为第二阶段的四年级学习中突出创作的重要性，最后完成毕业创作。学习传统与创作是艺术学习中的两个重要部分，相互牵制又相辅相成。在第二工作室的教学中我们重视学生在每一步对传统技艺或理论的学习中都能体现个人的创造性，也就是“何以为我”。并在此基础上希望能帮助学生通过对更广泛的材料、技术的学习和发现，将眼界和意愿拓展的更宽。换句话说，第二工作室提出的强化对版画综合材料的研究是希望学生不局限于前人的方式，而是借助更多自己整合和创造出来的方式来呈现自己的艺术思考。让学生基于自己的兴趣大胆实践艺术形式，这种实践能最大程度调动学生的热情去发现自己的内心需求，艺术上的不断创新就是不断去芜存菁的自我发现过程。在工作室教学中我们努力平衡传统与创作的关系。一方面工作室教学提倡创造和发现，另一方面我们尽可能多的为学生提供接触、了解并且实践传统文化和传统技艺的机会。在教学中我们希望调动起学生创造的热情，但是同时也承认每一个学生要成长为一名艺术家的话更需要在将来回归于本源，这个本源可能是自己，也可能是自己的文化背景等等。所以说，二工作室的教学是在努力平衡传统和创新的前提下大胆提倡通过对新材料新技艺的实践进而使学生努力发现内在自我。二工作室作主任：周吉荣教授任课教师：唐承华副教授、张战地讲师版画系第三工作室简介 艺术主张训练学生扎实的写实功夫和个性表现的能力，在平面与立体之间，现实与理想之间，具像与抽象之间， 理性与情感之间穿梭往来。以创作带技法，从具像到抽象。使学生亲自体验自然之物与艺术品的对应关系和转换过程，使学生以创作实践亲身经历一遍艺术发展史。对刀性、木性，黑白、套印、叠印、转印，油性、凹版、独幅平版、展览环境，服务对象，现成品利用，以及姊妹艺术等进行研究，提倡学以致用，关注社会生活，从版画的经典性切入相关艺术，走向大美术，引导学生突破传统模式，以“艺术”眼光去审视非艺术的东西。学习研究西方传统版画、中国新兴木刻、民间木刻、西方经典铜版画，自解放以来的革命性木刻和新时期以来的木刻等等。挖掘学生潜力，培养具有远大理想和社会良知的专业人才，努力使三工作室成为中央美院版画系具有影响力的工作室之一。版画系第三工作室核心课程介绍工作室主要课程的设置有着紧密的逻辑性和连续性，每个课程之间的每个环节都紧密相连，通过多年的教学实践总结、提炼出来的。工作室的课程设置的原则是： 木版画与铜版画语言及观念拓展，不能脱离创作，不能无目标地思考问题，教师要根据学生自身的特性帮助学生建立价值标准和批判的体系，使学生能自主的，自由的学会在艺术创作中运用所学到的实践及理论知识。目标在于使学生学会主动正确的学习方法和思维方法。不以教师的个人经验和兴趣为转移，尊重学生真实的创作意愿，在学生的艺术创作的土壤里种下一颗健康的种子。在他们的心中生根发芽，自然生长。《木刻临摹与应用》该课程是通过临摹传统经典作品和优秀作品来了解和掌握木刻技术与本体语言的一条重要路径，另外对自然的模仿和图像模仿可以锻炼学生用刻刀准确造型的能力，并由此建立和加强对具象绘画形象世界的感情。《一个形象的三十二种刻法》该课程是第三工作室的核心课程，历经数届学生实践。是使学生快速进入木刻，做版画创作的课程，是训练学生形式原创能力和造型想象力的十分有效的方法。《铜版画临摹与应用》该课程通过临摹大师作品的过程，掌握技术要点，能够更深入的认识铜版画语言特性与艺术的魅力，并鼓励学生将技术语言运用到创作实践当中，在实践中检验语言技术使用的恰当性与有效性。《叙事性版画》本课程通过认识西方传统绘画的叙事性情节和戏剧性表达，了解叙事性在当代版画中的多重手法，既是对历史的绘画艺术重新审视，也是对现实的审美创造的新的启迪与激活。《个性化语言探索》该课程是针对技法，语言学习的总结性课程。通过这一阶段的探索总结，使学生在认识木刻的基础上分析个人特点，完善梳理以往的一些概念，为未来的个人创作有所预计。主要目的不是急于让学生在这一阶段呈现某种所谓的与他人不同的表面形式，而是希望学生能够体会或找寻到一种适合个体的学习方法。工作室目标与展望艺术教育的作用并非只是为了教育的目的，无非是为了培养高素质的人，艺术教育的目的，就是为了培养有文化艺术素养的高素质的人。三工作室已经完成并继续历史、现实、个人、创造的以木刻教学为主的使命，在未来几年内，我们将把各版种纳入主课行列，使学生能够全面而深入地掌握各种材料与技术，甚至包括影像，装置和观念艺术等跨专业的试验。我们的目标是通过版画艺术的学习与探索去领悟“专业的艺术”、“跨界的艺术”和“人生的艺术”。使我们的学生具备纵向的“历史观”，横向的“世界观”和深度的“个人观”，这样艺术教育便不仅仅是为了培养专业的艺术从业者，而更重要的是：让艺术成为益智，怡情，美化和创造“新人类”的重要手段。三工作室主任：李晓林教授任课教师：王华祥教授、孔亮副教授版画系第四工作室 中央美术学院版画系第四工作室在尊重传统教学的基础上，侧重并研究版画语言的当代性表现形态和版画在当代文化语言中概念和媒介拓展的可能性。工作室教学强调对传统教学成果及资源和中西方艺术史资源的借鉴和利用，重视揭示问题、探讨问题的方法，同时重视学生的创造性实践和创造性实验过程。重视培养学生对当代社会现实和本质敏锐的、准确的、适时的和凝练的视觉化概括，因此工作室教学目标不仅仅是培养学生具备艺术语言表达和研究能力，而且注重培养学生主动关注社会及文化发展的意识，以及在本科建构终身学习法教育理念。使其真正成为适应今天社会、文化发展需要的、有合理知识结构的通识性人才。工作室教学以课题研究为主，贯穿写作训练。具体课程有：传统文化考察与转换、版种对比与认知，版画语言综合性表现、实验空间、自由创作，毕业创作等课程。传统文化考察与转换：考察的目的是以中国传统文化为平台，接触更多的知识，增加更多的信息，并利用我们的优势让学生掌握接受、分析、交换、处理信息的能力。以个人的兴趣用科学的方法提高学生分析、研究的能力，建构学生要有态度的对传统文化吸收和利用。从自身的文化系统中汲取对自己有用的部分，避免意识上的从众性和随意性。在此基础上找寻传统与现代沟通的可能性方式，促使学生眼光放远，在多元的现实和历史的经纬中去寻找真正的“价值”。版种对比与认知：通过各版种的实践对比，体会版画语言的独特性，熟悉并理解各版种的基本概念、原理和方法，认真的研究每个版种所特有的表现力，在版画对比实践中找到适合自己的语言词汇。实验空间：在前期课程的铺垫下，该课程的方法是以命题为先回归自我，通过自主讨论设定所要关注的问题，通过相匹配的媒介导出，目的是完整的支配操作“才能与技术” ，获得更多的尝试，积累较为丰富的形式语言资源，对任何一个奇妙或荒诞的想法进行实践，并争取利用各种反馈来证实自己的实践是否有尽可能大的共性。自由创作 本课程是以综合训练为目的，引导学生进入艺术创作的表达的媒介形式阶段，作为走向专业创作的提前准备，学生通过深入学习和实际操作，分别做不同程度的亲身体验，获得相应的经验积累，在学生自我判断的基础上，教师通过前期的准备和了解，更好的把握学生所适合的创作方向。而学生在完成创作的同时，直接或间接地获得这方面的经验和感受，对于创作能力的全面建设来说是更为重要。毕业创作：创作是对于学生在学业期间所获知识修养的全面检验，也是学生知识碎片梳理系统、各种能力重新结构的一个机会，学生的毕业创作往往是学生将来走上艺术道路的开端和方向定位，因此，在创作课中，引导学生在特定的文化背景中拟定自己的艺术创作主题和方位，是一个重要的前提。运用四年来所学知识和获取的全面能力，学会充分发挥自己的长处，在创作中强化自我优势以弥补自己的不足，最终能够有自信地驾驭一件艺术作品的创作四工作室主任：李帆副教授任课老师：武宏副教授版画系第五工作室 中央美术学院造型学院版画系第五工作室原名为插图工作室，在版画系的教学中具有特殊性。插图在造型艺术中属于一个门类，而不是一个画种。1979年中央美院版画系筹备实施导师工作室制，李桦先生很早就建议创建插图工作室。1980年中央美院版画系建立了李桦工作室、王琦工作室和插图工作室。伍必端先生任插图工作室主任。1985年伍必端先生退休后，工作室主任由孙滋溪先生接任，工作室教师有高荣生、陈晋容。上个世纪90年代初，孙滋溪先生退休后，由高荣生先生接任工作室主任。2003年版画系又恢复了导师工作室制，以数字命名，插图工作室更名为“第五工作室”。2007年武将研究生毕业留工作室任教，2013年高荣生先生退休。2015年，基于版画系工作室调整的要求，原第五、第六工作室合并，名称为“第五工作室”。武将任工作室主任，教员有康剑飞、谭坦（外聘，硕士）、王烁（外聘，博士）。经过几十年的教学实践，中央美术学院造型学院版画系第五工作室确立的教学理念：通过研究插图艺术的创作思维模式，结合必要的版画语言及相关载体，进行具有“书卷气”的艺术创作。课程分为三部分：插图、版画、书籍艺术。插图部分包括专业基础、文学插图、电子读物插图。版画部分以“作为复制手段的版画”切入，探寻版画的多种可能性及与插图艺术的关系。书籍作为插图的有效载体，在工作室的课程中占有相当的比重。此课程包括手工装订书籍、书籍艺术的形式与内容的关系等。毕业创作作为学生个人能力的集中体现，第五工作室在检验所学的基础上，更注重学生研究性与拓展性方面的潜质，以插图艺术的理念出发但不局限于此。五工作室主任：武将副教授任课教师：康剑飞副教授版画系六工作室 本工作室的主要研究和教学方向是媒体考古学。从今天以前的一切艺术形式和相关媒介都属于我们考古的范畴。具体而言，我们的目标是从传统出发，研究艺术是什么，为什么和怎样做的问题。我们对传统的定义，包括但不限于中央美院的优良传统和宝贵遗产，尤其将关注已经和正在被遗忘的、艺术与非艺术边缘的、曾经属于或者暂时还不属于学院派艺术范围之内的，包括大众的、文化消费领域的各种内容、格式和工艺。“尽精微，致广大”，希望从大处着眼，小处入手，教学相长，共同进步，从考古学的角度出发，思考和研究艺术的意义和无限可能性，为学生们打开一扇新的窗口，进而培养独立思考、自学和协作的治学风气。为实现以上的理念，拟设置以下课程：1，电子游戏的历史本课程着重介绍电子游戏，包括业务用和家用游戏机的简史，以欣赏和介绍为主，需要学生的积极参与，分享自己的游戏经验。电子游戏经过多年的发展，已经形成了完整的体系和丰富的内容，对青年一代产生了不容忽略的影响，并跻身于与电影平行发展的主流文化中。本课程不以教授游戏设计为目的，而是着重思考游戏作为艺术形式的自身特点，发展脉络和前景畅想，希望启发学生对于运用电子游戏作为媒介的兴趣和信心；2，叙事性绘画和连环画本课程将以介绍最常见的64开黑白连环画为主，通过存世的书籍教材等，初步介绍连环画的来源、历史和工艺。连环画作为50-80年代最为流行的艺术形式，生产了无数艺术精品，启发和鼓舞了大批艺术青年，对于丰富人民文化生活起到无法替代的重要作用，惜被电视等更新的媒介淘汰。本课程希望激发学生对于连环画的历史、内容和技术的兴趣，讨论其与动漫绘本等新的流行文化的异同，为将来主动运用包括连环画等被遗忘的艺术形式进行新的创作打开大门；3，模型和沙盘的制作本课程重点介绍模型（静态）和沙盘的历史与现状。模型和沙盘作为博物馆样式和流行文化一直存在于人们的生活中，目前鲜有进入艺术范围的个案。今年随着人民生活水平的提高，模型的生产规模和制作水平有很大发展，亦有相当多的个人制作沙盘。立体模型和沙盘和我们熟知的艺术门类包括绘画、雕塑、影像和装置等不同却有共通之妙，尤其是和电影、戏剧等有很多共同点。本课程希望激发学生对于模型和沙盘的兴趣，进而主动将立体媒介和手工制作纳入学习和创作的媒介，摆脱单一的从平面和电脑思考的局限。4，木口木刻的技术应用木口木刻是中国古代印刷术的重要遗产，对于连环画等有深刻影响。本课程通过对木口木刻技法的系统性的学习，了解并熟练的掌握木口木刻的表达手段、语言特点。从传统与当代的作品中吸收提取出对学生有益的，能有较运用到创作中的方法，同时开拓学生的思路，训练学生的思维方式对木刻版画艺术语言有更深入的认识。5，人体写生有感于目前本科生比较薄弱的造型基础，本工作室认为有必要在三年级和四年级每学期安排三周人体写生课程。本课程拟以短期作业为主，目的是让学生有机会通过貌似熟识的人体写生去重新思考各方面的问题，包括对艺术的理解、传统和当代的关系、想法和造型能力之间的距离等，为今后的学习积累能量。6，视频与音乐创作基础在社交媒体和媒体艺术蓬勃发展的今天，学生迫切要求学习视频和音乐的制作。本课程拟讲述音画关系，教授从摄影到剪辑，以及音乐和音效制作的基本流程，带领学生完成一部完整的作品，为将来运用媒体技术进行创作打下基础。六工作室主任：冯梦波副教授任课教师：杨宏伟教授版画系考试方向及考试内容素描：人体素描写生5。5小时（半开）色彩：水性材料 色彩全身写生5.5小时着衣/人体（半开）创作：水性材料命题创作3小时（四开）面试：下午面试版画系录取方式：一、统招考生1.各研究方向专业前三名，政治、外语和国家总分达到国家分数线(38 分，38 分，340 分); 专业课≥90 分(150 分制);美术史论专业第一名≥40 分，第二名≥50 分，第三名≥60 分。2.破格录取:各研究方向专业第一名，总分达到国家分数线，外语单科降 6 分。二、专项计划少数民族骨干计划美术史论≥40 分;专业课(含同等学力加试科目)≥90 分(150 分制); 油画系、版画系、雕塑系、基础部专业课成绩总分≥480 分(单科均为 150 分制);三、港澳台、留学生港、澳、台外语≥30 分，美术史论≥40 分;专业课≥90 分(150 分制);专业课成绩总分≥500 分(单科均为 150 分制);留学生美术史论≥30 分;专业课≥90 分(150 分制); 油画系、版画系、雕塑系专业课成绩总分≥500 分(单科均为 150 分制);

山东师范大学美术336艺术基础917中外美术史我为什么要读研一 、提升自己、在以后工作中能有更多的选择。二 、可以留在好一点的城市。三 、确实对本专业有着浓厚的兴趣。选择合适的专业和院校其一、自己的兴趣肯定是很重要的一方面，选择自己比较感兴趣、喜欢的专业和学校 。其二、若没有明确的目标，可以根据城市来考虑，自己喜欢的城市或者以后想发展的城市，尤其对于一些双非学校来讲（比如我以后想在济南工作，大家对于山师毕业生的认可度肯定是比同等的师范学校的认可度更高一些）。其三、如果对于要考的专业很明确，但学校不确定，也可以通过查专业排名来确定院校。初试复习时间安排5月份前把书看完6 7 8 9月基本知识点讲解背诵10 11月巩固12月冲刺 专业课、公共课备考建议一、专业课① 个人复习经验 先通读两遍书，大概了解，结合学校真题整理重点，理解、背就好了美术史可以借鉴学历史的方法，横向比较，竖向比较。(理论其实没有什么很好的方法，就是理解然后反复背）② 复习建议 建议使用艾宾浩斯记忆规律去背诵！边背边写记忆更牢固！先理解再背诵，可以适当转化成自己的话，不需要一字不错。③参考书单初试参考书目《艺术学概论》彭吉象著，北京大学出版社，2015年版；《中国美术简史》中央美术学院美术史系编写，中国青年出版社，2010年版；《外国美术简史》（彩插增订版）中央美术学院美术史系编写，中国青年出版社，2014年版。二、公共课1、政治 ①个人复习经验 政治应该算是整个考研中最简单的了!我是在7月中下旬才开始，直接跟的是徐涛的强化班，做肖秀荣的《1000题》看课和做题同时进行，后期就做、背诵肖四肖八。②复习建议 徐涛强化班+肖秀荣《1000题》听课的同时也要做好笔记 ，时常复习回顾，尤其是选择题的一些知识点，后期没什么时间复习选择题的。大概在11月份，徐涛会在微博、公众号带大家背诵政治重点大题，时间充足的话可以跟背，这样后期会省力很多的。肖四肖八或者徐涛小黄书背就是了。③参考书单 徐涛《核心考案》/肖秀荣《精讲精练》这两本书都行，核心考案的话配徐涛的课更好、精讲精练配1000题更好，但是重点都是一样的，选哪本都可肖秀荣《1000题》、肖四、肖八2、英语①个人复习经验作为四级300分的人，考研英语53分可以说是很不容易了。单词!背就是了，每天都要背，直到考试。阅读理解，分值很大，也是我们最要好好复习的，我做了三遍，第一遍的重点的把所有的不会的单词查出来，添加到APP里面，背诵；第二遍的话文章大意已经差不多了，就要做题了，做题前首先要看清楚是什么题型且在问你什么，其次也要弄明白ABCD四个选项对在哪里、错在哪里。作文也可以提前准备，多背一些，考前一个月可以自己整理一个模板。翻译我是没有特别准备，其实背单词的过程就是在准备翻译了。②复习建议一定要好好背单词!!!尤其是基础不怎么好的同学们。好好做阅读理解！不要只是做，要去研究。作文可以早点开始。③参考书单 朱伟《恋恋有词》王江涛《高分写作》另外呢，还有其他的一些建议，学弟学妹们可以看看。信息收集渠道 1、学校官网优先（多关注）2、报考学校的贴吧、微博心态调节 尤其到考研后期，大家比拼的其实就是心态，比如我当时8月底才通知换参考书目，我就想反正大家一起换，都一样的问题，一样焦虑，抓紧学就完事了呗！其实大家都一样，一样会背不来书，做不下题，但是总有人能坚持下来，总有人能上岸！也可以适当给自己放一个晚上的假，放松一下，第二天以更好的状态学习。方法总结 前期多看经验贴，寻找适合自己的，给自己制定计划，包括看哪个老师的课这些；后期不要看经验贴，会扰乱自己的思绪。

陕西省具有艺术类硕士学位授予权的高校17所，分别是：西安交通大学、西北工业大学、西安美术学院、西北农林科技大学、西北大学、陕西师范大学、长安大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、陕西科技大学、西安科技大学、西安石油大学、西安工程大学、西安外国语大学、延安大学、宝鸡文理学院、西京学院。艺术类硕士包含的专业有：“130100艺术学理论”、“130400美学”、“130500设计学”学术型硕士学位授权点，具有“135107美术”、“135108艺术设计”、095300风景园林、085500机械（工业设计与工程方向）。陕西科技大学一、西安艺术类考研成功率有多高？以2019年招录数据为例，2019年西安艺术类考研报考人数总计是4124人，总录取人数是852人，报录比是4.86:1。以西安美术学院为例：2019年报考的人数是1132人，总录取的人数时199人，报录比是5.69:1。2020年西安美术学院报考的人数是1331人，实际报考人数是252人，报录比是5.28：1。从以上分析可以看出：艺术类考研的人数属于持续增长阶段，报录比会一直维持在：5:1左右，也就是说五个报考的人数里面只录取一个学生。1、西安交通大学西安交通大学人文社会科学学院艺术系拥有“130400美术学”硕士学位授权点，和“135108艺术设计”专业硕士学位授权点。西安交通大学2、西北工业大学西北工业大学机电学院工业设计系拥有：“130500设计学”、“085500机械”硕士学位授权点。其中“130500设计学”学科点研究方向为：设计艺术理论；产品设计艺术；视觉传达设计；环境艺术设计。3、西安美术学院西安美术学院拥有1301艺术学理论、1304美术学、1305设计学三个一级学科博士学位授予权。西安美术学院具有1301艺术学理论、1304美术学、1305设计学三个一级学科硕士学位授予权，拥有“130100艺术学理论”、“130400美术学”、“130500设计学”学术型硕士学位授权点，具有“135107美术”、“135108艺术设计”专业型硕士学位授权点。其中“130400美术学”和“135107美术”学科点研究方向为：01 中国画（人物画创作研究） 、02 中国画（山水画创作研究） 、03 中国画（花鸟画创作研究） 、04 书法、篆刻的创作与研究 、05 油画艺术研究、06造型艺术基础研究 、07版画艺术研究 、08水彩技法及教学法研究、09雕塑艺术研究 、10 综合材料绘画研究。 其中“130100艺术学理论”学科点研究方向为：17中国美术史研究 、18 丝绸之路美术史研究 、19设计艺术史论 、、20 民间美术研究 、21 西方美术史研究 、22中国现当代艺术史与理论研究 、23 艺术考古研究 、24艺术管理与教育研究 。西安美术学院4、西北农林科技大学西北农林科大学园林艺术学院拥有“095300风景园林”专业学位硕士和“135108艺术设计”专业学位硕士授予权点。5、西北大学西北大学艺术学院具有“1304美术学”一级学科硕士学位授予权，拥有“130400美术学”学术型硕士学位授权点、“135107美术”专业型硕士学位授权点。西北大学6、陕西师范大学陕西师范大学美术学院具有“130400美术学”、“130500设计学”、“135107美术”、“135108艺术设计”、“045113教育硕士”四个硕士学位授予权点。“130500设计学”学科点研究方向： 01设计理论与实践；02环境空间设计；03动漫设计。“135108艺术设计”学科点研究方向：视觉传达设计和环境艺术设计。“130400美术学” 、 “135107美术”学科点研究方向：01美术史论、 02艺术美学、03美术教育、04中国画、05油画、06书法。陕西师范大学7、长安大学长安大学人文学院具有“135108艺术设计”专业型硕士学位授予权点，学科点研究方向：电影；广播电视；美术。8、西安建筑科技大学西安建筑科技大学艺术学院拥有“1305设计学”、“1304美术学”、“1303戏剧与影视学”3个一级学科硕士学位授予权，“095300风景园林”、“135108艺术设计”085500机械（工业设计工程方向）3个专业学位硕士点。“130500设计学”、“135108艺术设计”学科点研究方向：01环境景观设计、 02视觉传达与媒体设计、03会展设计、04艺术史论、05室内设计、06文化遗产保护、07产品设计：08艺术心理学。“130400美术学”学科点研究方向： 01城市雕塑、02绘画、03美术理论。“130300戏剧与影视学”学科点研究方向：1、影视创作研究人 2、电影历史与理论、3、电影文化与批评。“095300风景园林”和“085500机械”学科点均不“不区分研究方向”。西安建筑科技大学9、西安理工大学艺术与设计学院2011年获批1305设计学一级学科硕士学位授予权，具有085500机械（工业设计工程方向）硕士专业学位授权。具有“130500设计学”和“085500机械”硕士学位授权点。“130500设计学”学科点研究方向： 01工业产品造型设计；02(全日制)城市规划与环境艺术设计；03(全日制)视觉传达与多媒体设计； 04(全日制)影像艺术与信息设计；05(全日制)造型设计及其信息化；06(全日制)国土空间规划与设计 。“085500机械”学科点研究方向：01(全日制)造型设计与工程应用；02(全日制)环境设计与工程应用； 03(全日制)新媒体信息设计与工程应用；04(非全日制)造型设计与工程应用；05(非全日制)环境设计与工程应用；06(非全日制)新媒体信息设计与工程应用。10、陕西科技大学目前拥有“1305设计学”1个一级学科博士学位授权点，1301艺术学理论”、“1305设计学”2个一级学科硕士学位授权点，拥有135108艺术设计、135107美术、135105广播电视、135104电影、085500机械5个专业学位硕士授权点。“130100艺术学理论”学科点研究方向： 01区域文化与艺术； 02艺术传播与叙事；03文化产业与艺术管理；04文化遗产保护与传承。“130500设计学”、“135108艺术设计”学科点研究方向：05产品与交互设计、 06品牌形象与视觉传达、 07环境艺术设计、08服装与服饰设计、09动画与媒体设计。135108艺术设计、135107美术、135105广播电视、135104电影、085500机械五个学科点均不区分研究方向。11、西安科技大学艺术计学院具有“130500设计学”硕士学位授权点。“130500设计学”学科点研究方向：01设计历史与理论、 02产品设计、03环境艺术设计。12、西安石油大学西安石油大学人文学院现有“135108艺术设计”硕士学位授权点。“135108艺术设计”学科点研究方向：分为环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计三个专业方向。13、西安工程大学西安工程大学服装与艺术设计学院拥有2个艺术类硕士学位授予点，它们分别是：“130500设计学”、“135108艺术设计”。“130500设计学”（学硕）学科点研究方向有：01服装与服饰设计研究、02产品设计研究、03设计理论与传统文化艺术研究、04视觉传达与环境空间设计研究。“135108艺术设计”（专硕）学科点研究方向有：01服装、服饰与形象设计理论与实践研究、02产品设计理论与实践研究、03视觉传达与数字媒体设计理论与实践研究、04环境空间设计理论与实践研究、05服装设计与工程研究、06工业设计与用户体验设计研究西安工程大学14、西安外国语大学西安外国大学艺术学院现有“135108艺术设计”硕士学位授权点。“135108艺术设计”学科点研究方向：分为视觉传达设计、动画二个专业方向。15、延安大学延安大学鲁迅艺术学院现拥有“135108艺术设计”、“135107美术”、“045113教育硕士”3个硕士授权点。“135108艺术设计”学科点研究方向：分为视觉传达设计、公共艺术和环境艺术设计三个专业方向。“135107美术”学科点研究方向是：中国画。16、宝鸡文理学院宝鸡文理学院拥有2个专业硕士学位点，即：“045113教育硕士”专业硕士和“135107美术”专业硕士学位点。“135107美术”17、西京学院西京学院具有“135108艺术设计”、“135107美术”硕士学位授权点。“135108艺术设计”学科点研究方向：视觉传达设计的数字化应用、人居环境设计与应用、综合文创应用。“135107美术”学科点研究方向：中国画、油画、综合绘画。二、艺术类考研过程是怎样？考研分为初试和复试，初试考四门课，分别是：英语（100分）、政治（100分）、理论（150分）、手绘（150分），初试是每年一般是12月倒数第二个周六周日，超过3小时的考试科目在顺延到周一考试。复试考三门课：分别是英语听力口语（50分）、专业创作（100分或者150分）和综合面试（100分），复试是初试成绩出来后，每年3-4月份考试，每个学校自行决定，可以看出，除过英语政治是国家统一命题之外，其他的五门课都是院校自主命题（每个学校出题的参考书和题目都大不相同）。从以上分析可以看出：在整个考研当中，国家统一命题只有占据了200分，剩余的550分或者是600分都是由目标院校自主命题决定的，因此要考上研究生，一定要对自己想考的目标院校的初试专业课试题和复试试题进行深入而细致的了解。这也是学硕考研，只做西安艺术设计学院（西安美术学院、西安工程大学、陕西科技大学、西安建筑科技大学）考研的原因。陕西学硕教育当然也欢迎大家来西安艺术设计学院深造学习。

18年考研已经全部尘埃落定，各个院校的录取名单都已公布完毕。那么即将开始2019届研究生考试的备考大战！在这里，我们邀请到18届的各个院校的状元/榜眼/探花等高分学长/学姐为大家带来他们在2018届考研备战中的心路历程！希望对即将奔赴战场的你们有所帮助！——风暴手绘考研教学部分享开始前，先聊聊川美环艺 四川美术学院快题和理论题目汇总 快题设计出题趋势：四川美术学院环艺近几年的题目在不断的变化当中：由于川美环艺考研出来的时间并不是特别长久，因此其规律性还并不稳定，但根据近几年的题目，基本可以看出川美环艺是更倾向于对构筑物设计的考察。A：2016年题目：艺术家工作室，给与一定场地，要求考生设计构筑物及周边景观，从这一要求可以看出川美对于考生的多方面设计能力是非常看重的，在这道题目中，不仅可以设计景观，也可进行室内设计，这样的考试形式出于院校对于人才培养的考量。B：2017年题目：地铁站入口设计，这同样也是一个构筑物与景观设计结合的考察，对考生的综合能力是非常看中的，这就要求同学们在平时的联系中要多方位准备、学习，多领域去收集素材。C：2018年题目：咖啡厅设计，今年的题目要求明确说出了考生可根据自己的喜好选择室内或景观进行设计，由此可进一步看出川美在考查学生能力上已经有了明确的方向，无论是室内还是景观，在建环专业中都是不可分割的。综上，接下来的题目会如何变化，所有人都不知道，但唯一可以肯定的是，同学们在备战快题的时候应该注重全方面的能力提升，包括场地设计，建筑设计，室内设计，设计理论结合实践的能力。大家可以利用现在的时间多看理论知识，暑假学习快题的时候会更轻松。理论基础：A：复习策略：对于理论课的复习，大家要明白一点，不是死记硬背就能拿高分的，四川美术学院的设计理论更多的是考察综合素养。我们针对普通人来说，理论课复习的核心思想就是理解。在理论考试中，老师考的题目很灵活，就拿2018年的理论考试来说，川美今年有了很大的变动，当所有人都抱着要做30道选择题、四道名词解释、四道简答题的写一篇论文的心态上考场时，发现拿到卷子的时候，只有15道选择题，而名词解释与简答题的题量大大增加，这导致很多同学措手不及，甚至有的同学因时间不够，没能完成试卷。从这一科目中，我们很能看出川美在理论考试中的改革，想要招收的是灵活性高、具有自己想法的学生。因此，这就要求同学们在备考时，要拓展自己的知识面，多看一些与设计相关的书籍，特别是对论述题的准备，是需要同学们大量收集当今的设计案例与事件，这样，才能保证自己的知识储备，无惧未知的挑战。复习参考书目：ㄍ世界现代设计史》ㄍ中国工艺美术史》ㄍ设计概论》虽然川美官网只给了这三本书，但实际的考试内容远远多于这三本书。1、世界现代设计史 ：对于这本书的学习，不只是只学这一本书，而是去了解书里面介绍的每一个流派、每一位大师，他们的主张、特点、名言名句，以及要将他们进行对比着学习，而不是单一的闷头苦背。不仅如此，还应结合当代的设计师以及设计理念去理解，灵活运用，这样的学习方法，才能以不变应万变。2、中国工艺美术史 ：这本书是很多同学学习的一个难点，因为其中介绍了大量中国古代的传统工艺美术，有很多工艺过程及其繁琐，文字绕口，这就增加了很大的背诵难度。这也要求同学们去理解的背，有逻辑的背，最好的方法是图文结合。3、设计概论 ：这一部分在川美的试卷考察中，主要是写一篇八百字左右的小论文。既然是写论文，那就当然要收集大量的设计事例去论述一些设计理论，因此，同学们在备战考研的时候，应该多关注一些设计事件以及相关的时事新闻，用自己的话语去论述课本上的理论知识，而不是生搬硬套，毫无思想的去写。第一位分享人 刘韵诗学姐来自风暴手绘重庆校区2018年录取四川美术学院专硕研究生初试总分391分初试快题129分初试快题127分A：能力匹配由于本人是一个从考大学一直到考研，都是以文化成绩取胜的人，因此，在最初决定要考研时，是势在必得的，也要求自己必须一次考上，不给自己留有余地，因此，在后来的备战过程中也是专心致志，朝着自己的目标努力，没有一丝懈怠。同时，我也分析了自己在考研这几个科目上的优势与不足的地方，将精力与时间优化分配。B：能力培养1. 论述能力：政治、专业理论考试所必须的能力；2. 概括能力：十几本专业书，如何摘取其中有用的知识，是复习效率提升的关键；3. 逻辑思维能力：可以辅助提升论述能力，能够拥有一套逻辑思维力是一件可以让备考轻松很多的事情，可以帮助找出各专业书之间的关系，也可以让快题设计更具备说服力等。刘学姐备考期间练习的快题作品1.公共课 政治英语：由于本人英语基础一直还不错，因此也就报了个冲刺班，平时也是自己刷题。但对于基础弱的同学，也最好报个培训班，一步一步的来，还有就是必须记单词。英语：每年考研，有很多学生倒在英语上，因此英语的复习应该越早越好，并且需要坚持复习到考试前。针对英语较差的同学，我的建议是把精力集中花在阅读和作文这两块上。思路很简单，抓住重要的分数，就能不被人甩开。英文阅读的复习就是题海战术，每天坚持做4篇阅读，其目的在于让你看习惯，克服不懂的单词看多了就头晕的心理障碍（英语差的通病）。然后要学会分析文章的结构，阅读题目都是顺着文章的结构来出题的，因此要学会在原文中找答案，即使看不懂也没关系，能找到答案就好了。这是一项需要练习的能力，最难的就是克服心理障碍，如果能做到看不懂文章也能沉着的分析文章结构，去文中找问题的出处，那么英语也不再会拖你后腿了。政治：选择题是考研政治分数的分水岭，胜在选择题，败在选择题。50分的选择题，分为单选和多选，多选题是考研政治最难的部分。选择题30分以是一般（总分60左右），35分较好（总分70左右），40以上高分（总分冲刺80），平时以40为目标来训练会有很好的收益。分析题只要有背书，大家基本上不会太差，也不会太好，平均分30分。复习难度因人而异，总体来说政治是考研科目中最容易拿分的科目，经过短时间的复习，拿到60分以上并不难，但想上75，让政治为你的总分做出贡献，就需要下很多功夫深入学习，且需要大量的时间，本人认为从全局考虑，只要政治不太差就行，多花时间在专业课上。且政治的复习时间在十月份左右开始是比较合适的。刘学姐备考期间练习的快题作品 2.理论课 本人是从三月份开始学习的理论，但这个时候是基本不会去记的，但也要养成每天看一遍的习惯。然后从这个时候开始，就最好给自己准备一个摘读本，将平时收集的资料都可抄写在这个本子上，为后期的论述题做准备。我第一轮将三本书学完大约是在六月份，这时，前面学的也都差不多忘完了，那么不要急，我们要静下心来，开始整理所学习的东西。就像我之前说的，将所有学过的知识对比起来整理、背诵，务必形成一个属于自己的知识框架体系，或者是记忆体系，这样，才算将学过的东西消化完。不仅如此，还要将自己平时阅读的课外书籍上的知识对其进行补充，要知道，川美的阅卷老师是最喜欢这些有自己特色的同学。当把这些知识都背诵一遍后，便开始疯狂刷题，在做题中找漏铜、进行背诵。到了十月份，就要开始每个星期写一篇论述题，熟悉考试感觉。3.快题设计 A.快题进阶阶段一：学手绘，学抄图阶段二：掌握基本的快题设计的方法以及表现技法阶段三：能够从实际项目中学习设计方法，并用在自己的设计中阶段四：能较好地完成多个普通的景观方案设计阶段五：能较好地完成多个有难度的景观方案设计阶段六：能画完整张快题，难度由低到高阶段七：能在规定的时间内完成一套完整的快题阶段八：能在规定的时间内很好地完成一套完整的快题B.评图标准基本要求：1）图面完整，不漏图2）制图规范3）符合场地特性，因地制宜，有效解决场地存在的问题4）充分运用景观设计的原理处理布局、分区、交通、功能等问题5）符合以人为本、可持续性、土方平衡、依山就势、主次分明的原则想拿高分还需：6）充分利用园内园外的人文、景观、建筑等要素7）考虑热点话题的运用8）有思路清晰的分析图9）整套图纸有连续性，科学性10）制图更为细腻、手绘表现更佳每个人的基础都不一样，悟性也不同，因此各个阶段需要花的时间也是不同的。最想说的是，如果方案能力没有达到娴熟，避免头脑发热，进入画完整张图的阶段，那样只会事倍功半。我见过一些人考前画了50多张快题，但是分数依旧平平，问题就是出在一个错误的观念：我画得多就能画得好。这个如果是用在手绘上是成立的，手绘比较机械，只要有一套模板，坚持多练，就能画好。但方案的学习不一样，它需要灵感，需要经验，需要思考，如果没有人帮忙指点，机械地抄书，可能画了1000张都不知道究竟哪里错了。因此我建议，一开始学快题时，只需推敲平面图，一个题目做3、4个方案，不用画的很细，放在一起对比，和老师同学沟通。每做完一题目都要写总结，有些题目甚至不用画到图纸上，只要有个思路，勾出草图就行。但到了10月以后，必须要落实到图纸上，形成自己绘图的套路。C.报班问题对于报培训班，也经常会有人来咨询我，生怕自己报的班不对。但根据我这一年的考研准备下来，我自己的一个观点就是其实哪里的老师都是一样的，最关键的还是得看自己，看自己的努力程度、看自己的毅力和学习方法。还有就是不要舍不得花钱，毕竟这种出分数的事情，还是要大手笔一点的好，不要因为想要省钱，就让自己在分数出来的那一刻后悔，毕竟都要决定考研了，那为何不一次性就搞定呢？刘学姐备考期间练习的快题作品4.结束语 在最后，希望大家能够有序安排自己的时间，根据自身的情况制定属于自己的学习计划，并且全身心投入其中，相信大家一定会收获属于自己的成功！第二位分享人周诗颖学姐来自风暴手绘成都校区2018年录取四川美术学院环艺研究生初试总分367分初试快题125分初试理论117分前言 大家好，我是18年四川美术学院环境设计专业考生周诗颖，首先在这里大家谈谈我的情况，我是去年9月底开始准备考研二战，17年考研成绩专业成绩和川美线差太多了，专业一分数过低且专业二未达学校定的125的线，因此给自己定下的目标是60+70+110+125（政治+英语+专业一+专业二），最后考完的成绩是59+66+117+125，以下是我备考期间的大致情况，请同学们参考根据自身情况予以调整。备考时间安排 因为工作的原因，从9月底离职开始正式准备考研，参加了快题班平时班和集训班以及押题班的学习，课程不密集的时候会每周1套快题。自己联系了其他机构报名专业一文化网络课程，从10月底开始了理论的学习和背诵，10月底-11月初为第一轮记忆，11月底-12月初开始绘制思维导图并进行第二轮记忆，时间还是有点抢，希望大家能早准备就早准备。英语由于第一年报了学习班，所以备考时就自学了，英语每天坚持背单词并打卡，一周里有3天会做阅读和完形填空。政治9月底开始去培训班学习，由于担心背不住，10月底开始背政治。1.快题部分 我的手绘挺差的，本科期间的学的内容更多的是室内方面，先前的工作也是室内方面的，景观从头学起来确实不是件容易的事，在这里特别感谢孙超老师，非常耐心的讲解他的范画，告诉我各个景观小品的表达方式、各个布局、植物的配置、颜色搭配等等，于是我开始了画一套记一套，也会查找资料后继续修改，从不会画景观到敢画出来了。17年考试题目是地铁站出入口，老实说，拿到题目真的有点懵，之前练习的全是景观快题，而考题要求的是个小型的建筑，也没说画不画景观，没办法了，只有改方案，最后画了地铁站出入口的构筑物+周边小面积的景观，考完也很懵，给自己估了105，最后考下来成绩是120，虽然没到学校线，但是大概知道了要画成什么样的快题。18年准备快题的时候就围绕着构筑物+小面积的景观展开练习，例如：电话亭、公交车站台、校园大门、展厅等等，最后考试得分125，挺幸运的一个分数。快题这个部分，我们可以总结真题并练习。能感受到的是考试的题型在这两年有一定的变化，从以往传统的广场、校园绿地、景观演变为了现在的小型构筑物+景观设计或是出现室内设计的题目，比如2017年出现了题目二选一的考题。据川美本校同学的消息反映，川美老师们研究的方向不仅仅局限于景观，所以在2018年的考题中也出现了室内设计的题目。练习的题型现在大致能划成这三类：①校园绿地或广场（川美很早年间的题）②小型构筑物+小面积的景观 ③室内设计（2018年考题新出现的）对于题型的变化，在这里请备考的同学们不要慌张，现在时间还很多，做足充分的准备并认真审题正常发挥都不会有太大问题的。专业课注意事项 1.考试中一定要注意的是画面的“完整度”，拿到题一定要多看两遍，好好分析题目要求，以及题目中对各个图的要求和数量一定要画完整了，一旦被阅卷老师评判为“未完成”的试卷会直接被评定为“不及格”，低于90分，直接第一梯队就被淘汰，所以在平时的练习中能定好时间，合理分配6H。2.川美的快题中效果图的表现占的分值要高一些，效果图的视觉冲击力要强，不论是方形还是圆形的构筑物，都一定要有特色，其次是总平面图，构筑物与景观的关系处理上，同学们在快题练习的时候，可以适当将效果图放大，多设计一些异形的构筑物，并使之成为平面图中较为主要的构成部分。同学们可以考前多准备一些优秀的建筑设计造型进行参考，设计出多套自己的方案加以灵活利用，学会改图，这样一来就不用担心多变的题目了。3.植物配置部分可以上网查查重庆市具有代表性的植物，整理好后绘制图例，便于长期使用和练习，川美考题中设计的面积不会太大，大家可以是考前准备好植物配置部分，按配置层次可以列出相应的参考表。快题真的尽力了，目前只画的到这种程度……周学姐备考期间练习的快题作品周学姐备考期间练习的快题作品2.理论部分 我的专业一是117分，我准备理论的时候，报名了理论班，我个人认为，了解学校出题方向并研究这方面的老师总结知识点要比自己总结来的快些。这里还是要严肃的说一句，希望同学们选择大一点的机构，不要急着定下来，可以多对比几家机构再做决定，如果有时间有精力的话，我建议直接去重庆当地参加面授课程，线下面对面的教学能更有效率地选择机构，也能保证自身上课质量。如果有想自己看书准备的同学，可以买买疾风劲草、一臂之力这类参考书。专业二根据考研给出的参考书目来看是《世界现代史》（王受之）、《艺术设计概论》（李砚祖）、《中国工艺美术史》（田字柄），其中《中国工艺美术史》的考题多出在选择题+填空题+名词解释，《世界现代史》占的比重要大些，题目多在名词解释+简答题，《艺术设计概论》多在论述题。起先还有点不适应，于是有一天去川美贴吧上询问了专业书侧重点，完全没有想到会有学长学姐回复，直到我11月底……看到了一个学姐的回复，被告知还有超纲的第四本书《外国工艺美术史》（张夫也），整个人都有点傻，最后不管了，把三本书拿着背、背理论班题、背论述题，第四本书实在是顾不上了。考试的时候选择题和名词解释遇到了超纲部分就各种编，每一道题写好编号，答案写的满满的。理论考试时间为6H，建议考前一定要找找真题设定好时间模拟考试，体验一下6H考试到底是该怎么安排，模拟完根据自己的情况做出调整，我考前模拟过两次，差不多都是写到6H完，一定要给论述题留够时间，一道论述题写下来一千多两千字，最后论述题我留了一个小时去答。117分离我设的目标分数还有点点距离，前期记忆再扎实点的话应该就没有问题了。对于史论方面的记忆，可以试着画画思维导图，理清框架再背，推荐手机app幕布，电脑在线版的可以试试百度脑图。每天的学习计划先定个小目标，准备一个to do list的小本子，每天写好要完成的项目，完成一项划掉一项，这样会多些动力。，坚持记录进度，周学姐备考期间练习的理论背诵方式3.英语部分 我对英语的复习主要是围绕阅读展开的，从做的真题里勾画句子，翻译句子，在句子中勾画单词和短语，然后加以记忆，考研阅读题里高频词汇作为正确答案出现的几率很高，如果你也有阅读以外再记单词的习惯，可以试试扇贝单词和老蒋的《老蒋带你8天搞定英二真题必考词汇》（不用等着今年12月出19年的，可以淘宝闲鱼等处买18年的先背着）。在做阅读和完形填空的时候一定要定时，越拖沓正确率越低，可以慢慢缩短时间，15分钟到10分钟，再压到10分钟以内。英语复习期间用到书籍英语复习期间用到书籍英语真题是网上随便买的，答案分析的不太好，这里就不给大家推荐了。英语二的大小作文变动不大，小作文没有语法错误，写简单句子也不会被扣分，大作文图表类阐述现象的，可以参考模板修改后直接背诵。4.政治部分 政治在考试大纲出来之前，可以看看马哲部分，马哲的考点是不会变的。我本着研究这方面的老师总结知识点要比自己总结来的快些选择了报班面授学习，一起准备考研的同学给我推荐了文都任燕翔老师的课，说是这位老师讲课内容易懂，我在任燕翔老师的微博里边收藏了很多他赞过的学生的笔记，有些好的思维导图能帮我节约很多时间。12月底和大多数考生一样刷着《肖四》《肖八》，《肖四》确实都把大题押得差不多了，不过背的答案大多都在题目材料里，没办法了，往上腾肖四的答案，也顺带着抄材料，由此可见能真正拉开差距的是选择题，尤其是多选，所以，加油刷题吧，多次刷题加深记忆。5.其他 考研是需要脑力和体力的长期斗争，希望同学们在前期备考时能坚持锻炼，有一个健康强壮的身体，我第一年准备考研的时候，学校课堂和补习班两头跑，学校作业毕业设计和考研练习题两边忙，十一月初终于熬不住了，重感冒到考试完，精神过度紧张，上吐下泻的状态保持了两个周多，最后考完养到过年才好起来，第二年稍微好点，除了备考中期因为抵抗力太低，身上发疱疹……考研需要好的心理状态，报名费都交了，200块的试卷还是要好好了解一下的，学崩的时候也请你不要放弃自己，和家人朋友聊聊天，让他们开导一下。我今年是第二次考研，备考中期一直情绪低落，觉得希望渺茫，好在家人注意到了，一直被开导着，我也侥幸想过，考不上最坏的结果就是重回工作，现在想起来还是庆幸当时没有放弃。如果此时学习的你正迷茫学的卡壳了，那么请不要放下手中的书本，继续学下去就对了（请参考“高原现象”）。6.复试 复试分为三个部分：英语口语+听力、专业课复试、专业课考试，一共两天考完。（1）英语：10%分为三个流程：（顺序不定）朗读文章（600字左右，四级水平，只有一段，请大声自信地读出）回答文章中的问题自我介绍（2）专业面试：10%需要提前打印好论文和作品集（今年作品集的篇幅要求是A4），导师会对感兴趣的提问，请不要紧张，就当作是普通的聊天，一般都不会打太低的分数。（3）专业考试：80%（6H）专业课占加权的分值特别高，而且低于75分无法进入加权成绩的排名。复试的专业课考试今年是以上机操作的形式（草图大师+CAD），题型和初试的一样，小型构筑物+景观，依照题目要求，进行导出效果图等。 （4）加权分的算法：初试成绩×0.1＋〖（英语面试×10%+专业面试×10%+专业考试×80%）×0.5 〗7.碎碎念的总结 根据自己答题的经验所得，在做理论题的时候，能多些一点就多写一点，论述题一定要留够时间，不会答的题就把内容往上边靠，每道题的篇幅一定要够。快题一定要审题和画完整，多读题，合理安排时间，画完还有时间就画点构思的草图上去（比如平面图的构思草图、构筑物的演变过程、局部小效果图）。英语先做阅读或作文，完形填空最后来。现在开始准备考研是完全足够的，合理的划分时间，保持总结的习惯，坚持下来，长时间的付出，是会有回报的。最后，感谢各位老师，感谢一路陪伴互助的伙伴，期待风暴2019年的好消息。