研究生逻辑

张雪峰何许人也，1984年生，黑龙江齐齐哈尔人，毕业于河南郑州大学，从事考研指导，2016年凭借《7分钟解读34所985高校》在网络走红，如今逐渐转战高考升学。张雪峰因其独特的“考研相声”演讲风格，以及他对一些中国名校和专业犀利的解说，深受一些同学的喜欢，收割了一大批的粉丝，现在的他可以所说是中国考研届教父般的人物。而最让人印象深刻的是他曾经在某档节目怼马丁那句“所以你的公司不是世界五百强”的名场面。其实在这档节目中，他回答鲁豫为什么要考研的逻辑，才最值得大家思考。我老家是东北齐齐哈尔的，有个齐齐哈尔大学，你有兴趣的话，九、十月份，到齐齐哈尔大学看看，什么样的企业到齐齐哈尔大学招聘，什么样的企业到北科大招聘，什么样的企业到清华北大招聘。世界企业五百强、中国企业五百强都告诉你说学历不重要，不在乎学历，但他们不会去齐齐哈尔招聘。每个人有每个人的三观，每个行业有每个行业的心酸，而做教育的总是利润可观。对于张雪峰，他吃的是考研这碗饭，就需要发表相应的言论，而他的观点正确与否需要同学们自己去判断。今天我们只从解剖为什么越来越多大学生加入考研大军，帮助大家分析，你到底要不要考研？2016年，报名2017年全国硕士研究生招生考试人数突破200万，此后每年报名人数增长率都保持在20%左右，意味着2016年以后，每年加入考研大军增加40万人次，报名2020年全国硕士研究生招生考试人数已达341万。而2019年本科毕业生人数才400万人左右，除去二战考研、工作后考研的人数，相当于80%的大学毕业生都会参加考研，考研无疑已成为本科生毕业后的首要选择，已经形成了一种考研热潮。那大学生为什么热衷于考研？提升学历、换专业、大学迷茫，这些现实的需要成为多数大学生加入考研大军的首要原因。“学历”这个话题亘古不衰，不管是坊间传言、还是统计机构的数据，都在告诉中国学生一个不争的事实，学历越高，工资也就越高。所以学无顶峰，学历也总是越高越好。其实都知道学历对你找工作很重要，并且也知道世界五百强等一些企业为什么要去985、211名校招生。很多学生决定于考研是在高考后查询到分数的那一刻，对于不理想的高考成绩带来的不理想的大学、不理想的专业，等大学毕业后还要面临不理想的工作。无疑很多对高考成绩不满意的学生，都在复读高三和上大学后考研做出选择，借以摆脱一系列不理想的状况。上大学后不同于高中时的教育，自主的大学生活更会让学生在诺大的校园里无所事事，同时大学学习缺乏短期的成效，会让学生不愿意去为学习投资。大一、大二可以借以社团、部门、恋爱、娱乐充实生活，但大三、大四看着别人夜以继日的备战考研，而自己整天虚度年华带来的精神空虚更是让这些学生一头扎进考研大军，这也就是所谓的与其在大学迷茫，还不如早早准备考研。这些都是表面上大学生考研的现实需要，深挖更深层次的考研需求，其实是一种阶层流动的需要，是当代大学生潜意识里实现阶层跨越的渠道。科举制度自隋唐以来为出生寒门士子提供了一个相对于公平的上升渠道，对于从小就接触儒家文化的我们，深知科举制度之于时代的意义。几十年来的求学路上，在喊着“教育公平”口号的路上，随着学习的深入，对国家和社会的了解程度的加深，内心已经认同了高考是如今最公平的且适用于我们国情的选拔方式。自1977年恢复高考以来，许多人通过高考这条路实现了阶层跨越，如今这批人基本都可以说是成为了社会的中流砥柱，达官显贵，这些鲜活的事例，已经形成了一代人的记忆，而这一代人正把他们吃的没文化的亏灌输到他们子女身上，这种灌输其实等子女上大学后已经显得很微弱，但那精神上的影响却已经扎根。随着中国的发展，经济和社会结构都发生了深刻变化，每年近400万的本科毕业生毕业，大学生慢慢变得烂大街，阶层固化越来越成为大学生所担忧的现象。毕业后首先面临着生存，等解决生存后又要面临着婚姻，婚姻就需要有物质条件，而这些物质条件的获得凭借一本普通的学士学位证书是需要很长时间的积累，明明已经接受了高等教育，却还是和普通人一样，这份落差会令觉悟者绝望。随着高校扩招之后的毕业生陆续进入社会，大学生也慢慢由“天之骄子”向有光明、没前途的“蚁族”进化。体面的工作机会不再是靠个人努力就能获得，升学、参军、就业、升迁等人生重要机遇背后越来越充斥着权力和金钱的背影，比例日益提高的机会被金钱所垄断，社会底层出身的大学生们再也难以像十多年前那样靠自己的奋斗取得成功，向上发展的通道加速收窄。而这些正在从大的社会层面上影响大学生的潜意识，塑造其正在成型的价值观。讲了这么多，那到底要不要考研？摆脱现实困境的刚需理想和考研后面临的荆棘，是纠结你做出决定的重要原因。所以到底要不要考研还得从你的现实刚需和考研成本上做比较。现实的刚需刚才我们已经分析了，个人现状上看，是你摆脱目前窘境的跳板；社会层面上看，考研是底层人向上的通道。那如何计算你的考研成本，具体细小成本的结合个人目前实际情况，从大方面我们看看考研通过率，纵观从10年到19年，考研录取比历年维持在3：1。以2019年为例，全年研究生教育报名人数290万人，招生91.7万人，录取比例3.6：1，意味着大约7个报名考生中，有2个人能被录取。假如你在6人寝的宿舍，室友都报名，按照比例来说，你们宿舍至少会有1个人被录取，当然这是理想状态。那考研的难度相对于高考来说又如何？2019年，参加高考的人数大约是920万人，本科生录取人数约为450万人（2018年约为422.1590万人），录取比例是2：1左右。3个人考研有1个人能考上，2个人高考有1个人能上本科，从录取比例上看，考研就比高考难，同时考研报考人数和高考人数还不是同一个体量。做成本计算总是太过于功利，理想正契合现实大于一切的实惠。那最理想的考研人选是什么样的人？这还真不好妄下定论，越到后面越会发现，这个世界总是没有唯一的答案，没有统一的标准，就不瞎说了。在大学，你处在人生的岔道口上，没人能给你做选择，能做选择的只有你自己。试问，谁的青春不迷茫？希望看完文章后，你能有所思考，欢迎你在下方分享；考研上岸的同学也请别吝啬，欢迎分享你的经验。想要了解更多考研知识，请关注我！

当前距离2020考研初试大概还有两个多月，很多考研考生对于管理类联考中的逻辑甚是苦恼，做了很多题，依然摸不清楚做题的思路，亦或者做题的正确率总是很低，为此，中公考研管综逻辑老师在这里为各位考研考生讲一下如何快速提高逻辑题的准确率，具体步骤如下：一、题型判定要知晓判定题型永远是我们做题的第一步，因为题型的不同其解题思路会有很大的差异，所以判定题型就至关重要。翻译推理题主要体现在题干或选项中是否出现逻辑关联词;真假推理题主要是在提问方式中涉及真假话;分析推理题主要体现为题干中给出主体以及主体信息，而选项中主体与信息之间存在匹配关系。而论证类题目种类繁多，常见题型：加强支持、削弱质疑、相似比较、原因解释、理解推断、论证评价。对于这些不同的题型，其解题方法略有不同，但提醒大家需要注意的是，加强支持题的提问方式是选项对题干起到支持作用，而理解推断题是题干对选项起到支持作用。另外就是对于不正常的提问方式，要记得标记，防止因不细心错选漏选。二、规则与方法不可少在演绎推理部分，我们讲解了很多推理规则及方法，这些规则和方法各位考生务必要熟记于心，只有对知识点熟悉我们在做题时才能游刃有余，这样就会想到该题考查的目的，进而找到解题的切入点。在论证部分，出题人在出题时会故意干扰考生思考，会将题干材料变长、变复杂，如果大家在做题时不能摸索出出题人的意图，就很可能掉入其陷阱，抓不到题干想要表达的真正意思。因此，做论证题的第一步就是梳理论证结构，可以使用“位置法”和“关键词法”找到材料中的论点，随后抓住论点去寻找材料中的论据。三、多练习多刷题多思考俗话说，书读百遍其义自见。而对于考生来说，无非就是多做题，因为只有多做题才能慢慢领会出题人的意图，才能快速准确地找准考查点。这里的多做题不是就仅仅做题，而是要多去做同类型的试题，进而对同类型试题进行总结，摸索出题人的意图，找到切入点。而对于自己做过的错题，要学会反思并总结问题，不能做一遍草草了事，没有弄清根本，下次依然会错，所以建议大家多去总结自己做过的错题，找出错误原因，而不是盲目刷题。四、排除无关项，择最优。在论证题中，如果选项中涉及到与题干讨论的内容不一致或无关时，那么我们就可以进行快速排除。常见无关选项有：论题不一、偷换概念、诉诸无知、诉诸众人、诉诸权威、因人而异、价值判断、争议选项、金钱成本等。常见正确答案的特点：论证范围和题干一致，围绕题干论证进行，而不是仅提到论点或论据，换言之，不能脱离论证展开。

逻辑应该是管综花费时间最少的科目，不只因为它分值最少，也因为它特别注重方法，可以用更少的时间得到更多的分数。而到了最后的冲刺阶段，我们其实是要做减法，没有必要没有头绪地做很多东西，只需注意几个点，逻辑就可以发挥出很好的成绩。01严格模考想要减少考场上的压力，并确定个人的答题战略，就必须进行模考。最好每周六上午准时进行模考，时间为上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。一周一次即可，持续到考前最后一周，无忧班和冲刺包的学员从这周就已经开始了第一次模考。模考中，建议大家为答题卡预留10分钟的时间，即答题过程控制在2小时50分钟以内。在答卷过程中，要遵循最大可能地答完试卷为原则，即写作部分必须答完，答题卡必须都涂上，以争取最多的分数为目标。切忌给自己放水，为了保证“完美”度，而延长答题时间，这种行为会影响你对考场时间的把控及判断。针对模考试卷，建议大家只需把错题及模糊的题目弄清楚即可。02 保持题感在个人每周的学习计划中，各科目雨露均沾，可以对较差的科目多花一些时间，但切记一连几天只去攻克一科，而把其他科目放到一边。针对逻辑科目，将主要的时间，放在真题研究及做题目上。对真题的研究，最好的方法是将真题分类总结，按不同的题型总结出对应的做题方法，并且写出题干涉及的一些陷阱及需要注意的细节点，最好都要落实到纸上。做题目的就是为了保证熟练度，保证速度。可以做2013年之前的真题，也可以做一些高质的模拟题，建议优先考虑早年真题，每天最少20道，做完去总结错因并写出正确的解题思路。03调整心态调整心态的目的就是防止遇到难题，过于紧张和慌乱而影响整场的发挥。比如考场上遇到一道很难的题，3分钟内还没做出来就一定要跳过去。记住我们在面对沉没成本时，最好的策略就是放弃掉它，这要依赖于你平时刻意的练习及对自己充分的认识。平时要多给自己积极的暗示，如果你就是心烦意乱，可通过运动的方法使自己的心逐渐安静下来。之前有个学员因为考研而心情抑郁，就是通过跑步的方式走了出来，所以运动可以舒缓压力，并不是没有道理的。以上三点需要大家引起足够的注意，在最后的冲刺模考阶段，走好每一步就是为考研的成功增砖添瓦。最后别忘了我们的【写作救命班】，为你的上岸助力！

夜以继日的奋战和坚持，时光看得见你的每一份努力。2020考研笔试也落下帷幕，同学们考的怎么样呢?文都考研网在考试后为大家整理总结了2020考研管理类联考真题相关内容与你分享，祝各位考生取得理想的成绩。总体来说，管理类联考的题目难度整体不大，从逻辑这个科目来说，今年的最大变化是，综合推理和论证逻辑题目的数量都有所增加，下面我们结合具体的题目来做一下梳理：26.领导干部对于各种批评意见应采取有则改之，无则加勉的态度，营造言者无罪，闻者足戒的氛围，只有这样，人们才能知无不言、言无不尽。领导干部只有从谏如流并为说真话者撑腰，才能做到“兼听则明”或作出科学决策;只有乐于和善于所取各种不同意见，才能营造风清气正的政治生态。根据以上信息，可以得出以下哪项?A.领导干部必须善待批评、从谏如流，为说真话者撑腰。B.大多数领导干部对于批评意见能够采取有则改之，无则加勉的态度。C.领导干部如果不能从谏如流，就不能作出科学决策。D.只有营造言者无罪，闻者足戒的氛围，才能形成风清气正的政治生态。E.领导干部只有乐于和善于听取各种不同意见，人们才能知无不言、言无不尽。这道题目的答案为C，考查假言命题规则的使用。题目中领导干部只有从谏如流并为说真话者撑腰，才能做到“兼听则明”或作出科学决策，C项是否定后件得否定前件，符合规则。考研28.有学校提出，将效仿免费师范生制度，提供减免学费等优惠条件以吸引成绩优秀的调剂生，提高医学人才培养质量。有专家对此提出反对意见：医生是既崇高又辛苦的职业，要有足够的爱心和兴趣才能做好，因此，宁可招不满，也不要招收调剂生。以下哪项最可能是上述专家论断的假设?A.没有奉献精神，就无法学好医学。B.如果缺乏爱心，就不能从事医生这一崇高的职业。C.调剂生往往对医学缺乏兴趣。D.因优惠条件而报考医学的学生往往缺乏奉献精神。E.有爱心并对医学有兴趣的学生不会在意是否收费。这道题目的答案为C。该专家的论证主线为：医生要有足够的爱心和兴趣才能做好，因此，不招收医学的调剂生，可以利用搭桥法，搭建起调剂生和爱心与兴趣之间的关联，找到相应的关键词进行匹配，所以答案选择C。考研30.考生若考试通过并且体检合格，则将被录取。因此，如果李铭考试通过，但未被录取，那么他一定体检不合格。以下哪项与以上论证方式最为相似?A.若明天是节假日并且天气晴朗，则小吴将去爬山。因此，如果小吴未去爬山，那么第二天一定不是节假日或者天气不好。B.一个数若能被3整除且不能被5整除，则这个数能被15整除。因此，一个数若能被3整除但不能被5整除，则这个数一定不能被15整除。C.甲单位员工若去广州出差并且是单人前往，则均乘坐高铁。因此，甲单位小吴如果去广州出差，但未乘坐高铁，那么他一定不是单人前往。D.若现在是春天并且雨水充沛，则这里野草丰美。因此，如果这里野草丰美，但雨水不充沛，那么现在一定不是春天。E.一壶茶若水质良好且温度适中，则一定茶香四溢。因此，如果这壶茶水质良好且茶香四溢，那么一定温度适中。这道题目的答案为C，考查复言命题相关的结构类似。题干的推理结构为：A且B→C，A，但非C，所以非B，只有C与题干的推理结构相一致。37~38题基于以下题干：放假3天，小李夫妇除安排天休息之外，其他两天准备做6件事:①购物(这件事编号为①，其他依次类推);②看望双方父母;③郊游;④带孩子去游乐场;⑤去市内公园;⑥去影院看电影。他们决定:(1)每件事均做一次。且在1天内做完，每天至少做两件事;(2)④和⑤安排在同一天完成;(3)②在③之前1天完成。37.如果③和④安排在假期的第2天，则以下选项是可能的?A.①安排在第2天B.②安排在第2天C.休息安排在第1天D.⑥安排在最后1天E.⑤安排在第1天这道题目的答案为A。利用代入排除法，将选项一一带入题干，只有A项符合题干。38.如果假期第2天只做⑥等3件事，则可以得出以下哪项?A.②安排在①的前1天B.①安排在休息一天之后C.①和⑥安排在同一天D.②和④安排在同一天E.③和④安排在同一天这道题目的答案为C。如果假期第2天只做3件事，说明该假期的安排有两种情况：第一种情况：第一天3件事并且第二天3件事，第二种情况：第二天3件事并且第三天3件事。假设是第一种情况，按照题目要求，第一天做、④和⑤，第二天做①、③和⑥，此时A、B、E均不符合题意，假设是第二种情况，按照题目要求，第二天做①、和⑥，第三天做③④和⑤，此时只有C项符合答案。综上所述，这些题目其实都有很大的犯错机会，不过所幸，这些题型都是老师们课堂上反复强调过的，所以文都的学员整体来说做答的都还是很不错的，再次预祝各位同学取得理想成绩!以上是文都教育考研老师总结的关于2020考研管理类联考真题总结相关内容整理，更多关于考研精彩咨迅，请继续关注文都考研网!

创作有态度，热点有速度。“关注”兴兴，不易走丢。每天一篇，兴兴陪您看社会百态。转眼又到一年考研时，今年的考研大军更是到了惊人的377W，如此庞大的考研人群，大家到底是为了什么去参加考研呢？答案应该毋庸置疑—就业！01、伴随研究生扩招，群体性担忧不绝于耳，学历贬值、研究生鄙视链、学术近亲繁殖，即使上岸的研究生，也自觉身处一场巨大的内耗。而如今，感觉研究生已经不是一个学历而是一种职业。就像某些单位最低门槛就是研究生，那么我想要进入这个单位上班就必须去考研，考研貌似已经变成一个找到好工作的硬性指标。如果想知道考研对就业有没有帮助，首先我们要知道的就是研究生的形式都有哪些？研究生分为在职研究生（而在职研究生又分为双证非全日制研究生：为普通高等教育研究生学历（统招学历），学历等同全日制研究生。2，传统在职研究生（单证）：有学位、无学历）和全日制研究生，又分为专硕和学硕，又分为定向的和不定向的。而在2017年起，研究生分两种：双证学历教育统招研究生（包含全日制和非全日制学习形式）、及传统单证在职研究生。说白了就是在职研究生在本单位是有用的，如果出本单位的话可能就不被认可了。而全日制研究生到任何地方都是承认的。02、其实，如果是985、211毕业的学生，可以先去找工作然后看在工作期间的晋升率如何，再来看去不去考研。而如果是普通大学毕业的学生可以考虑先考个研。倒不是说985、211就一定是比普通高校的学生优秀，而是有的用人单位确实比较注重学历，如果进都进不去又如何去展现你的能力呢？现在的考研貌似已经形成了一个闭环，普通院校的学生想考985,211学校的研究生就算是分数过了，到面试的时候也很难过，就更不用说普通院校 学生考清华、北大的研究生。哪些院校的老师好像更看重当年高考时候的分数。这样的话就造成一些二本院校的学生想通过考研改变自己的学历，但是偏偏分数够了但是面试的时候却往往过不去，只能选择一些普通院校的研究生。身边有很多朋友考研，记得以前问过他们为什么选择去考研：有的说是因为有了更好的学历能找到好工作的，有的是因为父母让读的，有的是为了原来的专业就业形势不好想换个专业的，有的是想直接读到博士的。总之就是五花八门的原因，其实最主要的原因还是为了缓解毕业即失业的这种焦虑感，能够延长在学校时的安全感。03、很多人都视考研为除了高考的第二次改变命运的机会，事实也确实可以这么说。虽然考研绝对不是决定一生成败的，但是毕竟也是一次很重要的考试，距离考试没几天了，希望大家都能以最好的状态去迎接这次考试，祝愿大家都能有一个好成绩，考上自己梦寐以求的学校！大家觉得考研重要吗？原创不易，如果大家喜欢请点赞，转发和留言。这是兴兴的动力

2019考研逻辑分析推理快速入门（一）大熊导读：分析推理在近几年考试中分值越来越大，题量也越来越大。考试中做题速度和准确率尤其影响应试状态，现已成为拉开差距的关键环节。很多分析推理的基本方法和思维不是一蹴而就的，为了实现逻辑考试的高分，从现在开始，大熊老师带着我的小伙伴们一起整理一些常见常用的分析推理方法及题目，带着大家一起进行训练，请跟上我们的步伐，让我们一起见证你的努力吧！方法一：递推法方法导读：所谓递推法，是指由已知条件层层向下分析，并要确保每一步都能准确无误。在这个过程中，可能会有几个分支，应本着先易后难的原则，先从简单的一支入手，逐个分析，直至考虑到所有的情况，找出符合要求的答案。【递推法练习一】甲先生对乙先生说自己会读心术，乙不相信，于是两人开始实验。甲先生说：那我们来猜字母吧！你从26个英文字母中随便想一个，记在心里。乙先生：“嗯，想好了。”甲先生：“现在我要问你几个问题，你如实回答就可以了。”乙先生：“好的，请问吧。”甲先生：“你想的那个字母在carthorse中有吗？”乙先生：“有的。”甲先生：“在senatorial中有吗？”乙先生：“没有。”甲先生：“在indeterminables中有吗？”乙先生：“有的。”甲先生：“在realisation中有吗？”乙先生：“有的。”甲先生：“在orchestra中有吗？”乙先生：“没有。”甲先生：“在disestablishmentarianism中有吗？”乙先生：“有的。”甲先生：“我知道，你的回答有些是谎话，不过没关系，但你得告诉我，你上面的6个回答中，有几个是真实的？”乙先生：“3个。”甲先生：行了，我已经知道你心中想的字母是什么了！说完甲说出一个字母，正是乙心里想的那个！请问：乙先生心中所想的字母是什么？【递推法练习二】一个大家庭中有7个孩子，分别为老大、老二、老三、老四、老五、老六、老七。这7个人的情况如下。（1）老大有3个妹妹。（2）老二有1个哥哥。（3）老三是女的，她有2个妹妹。（4）老四有2个弟弟。（5）老五有2个姐姐。（6）老六也是女性，但她和老七没有妹妹。请问：这7个人中谁是男性？谁是女性？【递推法练习三】春游一个寝室有六个人，分别是小赵、小钱、小孙、小李、小周、小吴。他们打算去春游，但是对于谁去谁不去，他们有一些奇怪的要求。已知：（1）小赵、小钱两人至少有一个人会去。（2）小赵、小周、小吴三人中有两个人会去。（3）小钱和小孙两人是好朋友，总是形影不离，要么两人都去，要么两人都不去。（4）小赵、小李两人最近在闹矛盾，他们不想一起去。（5）小孙、小李两人中也只有一人去。（6）如果小李不去，那么小周也决定不去。根据以上要求，你能判断出最后究竟有哪几个人去春秋了呢？【递推法练习四】一名律师在家里被人杀害，警察抓到了四名嫌疑犯。警方根据目击者的证词得知，在律师死亡那天，只有这四个嫌疑人单独去过一次律师的家。在传讯前，出于各种不同的原因，这四个嫌疑人商定，每人向警方作的供词都是谎言。下面是每个嫌疑人所作的两条供词。嫌疑人甲：（1）我们四个人谁也没有杀害律师。（2）我离开律师家的时候，他还活着。嫌疑人乙：（3）我是第二个去律师家的。（4）我到达他家的时候，他已经死了。嫌疑人丙：（5）我是第三个去律师家的。（6）我离开他家的时候，他还活着。嫌疑人丁：（7）凶手不是在我去律师家之后去的。（8）我到达律师家的时候，他已经死了。这四个嫌疑人中谁杀害了律师？1.读心术答案推理剖析：读心术字母h。仔细看一看甲先生所问的6个词可以发现，carthorse与orchestra所含的字母完全相同，只是字母的位置不同而已。乙先生心中所想的字母在这两个词中，如果有则全有，如果无则全无，可是乙先生的回答是：一个说有，一个说无。显然其中有一句是假话。同理，senatorial与realisation所含字母也相同，而乙先生的回答也是一有一无，可见其中又有一句是假话，这些便是甲先生确定乙先生的回答中有假话的依据。从上面的分析可见，乙先生的4个回答中有两句是真话，两句是假话。根据题意，乙先生共答了三句真话和三句假话，所以乙先生的另外2个回答必定是一真一假。indeterminables与disestablishmentarianism，剩下的这最后两个词，尽管后者的字母比前者多很多，但这两个词中，除了后者比前者多了一个h字母外，其余的字母都是相同的或重复的。而乙先生说他心中所想的字母在这两个词中都有，如果前一个词中确有那个字母，那么，后一个词中无疑也应该有的。这样，两句话都成了真话，与题意不符。所以，乙先生的前面一句应是假话，后面一句是真话，即前一个词中是不存在乙先生心中所想的那个字母的，后一个词中则有这个字母。由此可见，它必定是后一个词中所独有的字母h。2.兄弟姐妹答案推理剖析：首先可以确定的是老三是女性，老六也是女性。因为老二有1个哥哥，所以老大是男性，由（1）知女性应该有3个。由（3）可知，老二也是男性。因为老四有2个弟弟，所以老五、老六、老七中只有老六是女性，并且老四只能是女的。因此，老大、老二、老五、老七为男性；老三、老四、老六为女性。3.春游答案推理剖析：春游小赵、小钱、小孙、小吴去了，小李、小周没去。分析：首先，小钱去的话，小孙也一定去，因此小李就不去，所以小赵会去。又因为小李不去，所以小周也不去。而小赵、小周、小吴中有两人去，所以只能是小赵、小吴去了。已知小赵、小钱至少有一人去，而小赵、小钱都去了，所以最后答案应该是小赵、小钱、小孙、小吴去了，其他人没有去。4.谁杀的律师答案推理剖析：律师是谁杀的凶手是甲。四个人的话都是谎言，因此甲、丙离开时律师已死，乙、丁到达时律师还活着，所以乙、丁应该比甲、丙先去的律师家。由乙不是第二个，丙不是第三个可以知道四个人的顺序是乙、丁、甲、丙，而从丁的第一句话知道他不是凶手，所以凶手是甲。【真题再现】一个村子里一共有50户人家，每家每户都养了一条狗。村长说村子里面有病狗。然后就让每户人家都可以查看其它人家的狗是不是病狗，但是不准检查自己家里的狗是不是病狗。当这些人如果推断出自己的狗是病狗的话，就必须自己把自己的狗枪毙，但是每个人在看到别人家的狗是病狗时不准告诉别人，也没有权利枪毙别人家的狗，只有权利枪毙自家的狗。然后，第一天没有枪声，第二天也没有枪声，第三天却传来了一阵枪声。请问这个村里一共有（）条病狗。A.2。 B.3。 C.4。 D.25。 E.50。【真题解析】答案B。第一步：假设恰好只有一条病狗，病狗的主人必然会看到其他人家的狗都没有病，那么就可以推断出自己家的狗有病，所以第一天就会有枪响。第一天没有枪响，说明病狗数大于一，即至少有两条。第二步：假设恰好有两条病狗，即病狗甲和病狗乙，病狗甲的主人会得知其他人家中有一条病狗乙，进而在第一天时满足了至少有一条病狗（病狗乙），因此病狗甲的主人第一天无法得知自己的狗是否是病狗。但第二天病狗甲的主人会想，如果自己的狗不是病狗，那么病狗乙的主人第一天就能猜出自己的狗是病狗，病狗乙的主人为何猜不出来，只能是我们两个的狗都是病狗。如果恰好有两只病狗，此时第二天应该该有两声枪响，第二天也没有枪响，说明病狗大于两只，即至少三只。第三步：以此类推，如果第三天也没有枪响则至少四只；如果第三天枪响，则有三条病狗。这类题考试时间有限，很难快速解得，考生需要记住基本结论，即第n天有枪响便有n只病狗，也会有n声枪响。考生可参考2019版《逻辑精点》236页第05题。【大熊想对你说】连上海幼升小的父母们都要考逻辑思维训练题了，足见逻辑思维训练已经成为将来必须具备的基本能力，先好好练好思维，摆脱单身汪，再让自己的小棉袄变“富三代”，听起来是不是“哎呦，不错哦”。2018年考研的岁月将会成为终身铭记的时光，它很美，美的让你不得不珍惜每一天，珍惜每一次训练的机会，来跟我一起拿下逻辑满分吧

2019考研逻辑分析推理快速入门（二）导读：本期是我们分析推理训练的第三期，练习假设法。这个方法在分析推理中经常用到，而且往年真题中也出现过多次，因此用假设法做相关分析推理题这个技巧一定要Get。形式逻辑有思维规律存在，分析推理同样存在规律，为了更快速的做出判断，拿到分数，就应该学习并总结一些特定的方法去把握规律。当然最重要的是同学们一定要坚持每周练习分析推理题目，逻辑思维能力就会增强，进而帮助我们在考试过程中抓住关键信息，做出准确又快速的判断。好，准备开始吧，让我们的思维飞起来！方法导读：假设法是对给定的问题先作一个假设，然后根据已给的条件进行分析，如果出现与题目给的条件相矛盾，说明假设错误，可再作另一个假设。如果结果只剩下一种可能了，那么问题就解决了。通过假设可以使复杂的问题简单化，使所求的问题明朗化，这样我们就可以更快地找到解决问题的突破口了。【假设法练习一】一个旅行者遇到了3个美女，他不知道哪个是天使，哪个是魔鬼。天使只说真话，魔鬼只说假话。甲说：“在乙和丙之间，至少有一个是天使。”乙说：“在丙和甲之间，至少有一个是魔鬼。”丙说：“我只说真话。”你能判断出有几个天使吗？【假设法练习二】一天，甲、乙、丙、丁、戊5个人参加一个聚会。由于下雨，5个人各带了一把伞。聚会结束时，由于走得匆忙，大家到了家以后才发现，自己拿的并不是自己的伞。现在已知：（1）甲拿走的伞不是乙的，也不是丁的；（2）乙拿走的伞不是丙的，也不是丁的；（3）丙拿走的伞不是乙的，也不是戊的；（4）丁拿走的伞不是丙的，也不是戊的；（5）戊拿走的伞不是甲的，也不是丁的。另外，还发现没有两个人相互拿错了雨伞。请问：这5个人拿走的雨伞分别是谁的？【假设法练习三】瑞西阿斯是古希腊最著名的预言家之一，他有四个徒弟A、B、C、D。但是，这四个徒弟中只有1个人后来真正成为了预言家。其余3个人，一个当了武士，一个当了医生，另一个当了建筑师。一天，他们四个在练习讲预言。A预言：B无论如何也成不了武士。B预言：C将会成为预言家。C预言：D不会成为建筑师。而D预言他会娶到公主。可是，事实上他们4个人当中，只有1个人的预言是正确的，而正是这个人后来当上了真正的预言家。请问，后来这4个徒弟各当了什么？【假设法练习四】一个猎人在森林中打猎时，分别从三只凶猛的野兽口中救出三个孩子。现在只知道：（1）被救出的孩子分别是毛毛、农夫的儿子和从狮子口中救出来的孩子；（2）牛牛不是樵夫的儿子，壮壮也不是渔夫的儿子；（3）从老虎口中救出来的不是樵夫的儿子；（4）从狗熊口中救出来的不是牛牛；（5）从老虎口中救出来的不是壮壮。根据上面的条件，说说这三个孩子分别来自哪儿？又是从哪种野兽口中救出来的？1.有几个天使答案推理剖析：有2个天使。假设甲是魔鬼的话，由此可推断她们几个都是魔鬼，那么，乙是魔鬼的同时又说了实话，存在矛盾。所以甲是天使，而且乙和丙之间至少有一个也是天使。假设乙是天使的话，从她的话来看，丙就是魔鬼。假设乙是魔鬼的话，从她的话来看，丙就是天使了。所以，无论怎样，都会有2个天使。2.谁拿了我的雨伞答案推理剖析：由已知条件可知：甲拿走的雨伞只可能是丙或戊的。乙拿走的雨伞只可能是甲或戊的。丙拿走的雨伞只可能是甲或丁的。丁拿走的雨伞只可能是甲或乙的。戊拿走的雨伞只可能是乙或丙的。假设甲拿走的是丙的，那么戊拿走的只能是乙的，丁拿走的只能是甲的，丙拿走丁的，乙拿走戊的。这样，乙和戊就相互拿了雨伞，与条件不符。所以甲只有拿走了戊的，乙拿走了甲的，丙拿走了丁的，丁拿走了乙的，戊拿走了丙的。这样才符合条件。3.谁是预言家答案推理剖析：因为预言家是4个徒弟中的1个，也就是说这个人或者是A、B、C或者D。设：B的预言是正确的。如果B的预言是正确的，那么C将成为预言家。这样，C的预言也是正确的。结果就将有两个预言家。这是不符合题设条件的。因此，B的预言是错的，他没有当上预言家。因为B的预言是错的，所以C后来也没有成为预言家。C的预言也是错的。C曾经预言：“D不会成为建筑师。”既然这个预言是错的，那么D日后将成为建筑师，而不是预言家。排除了B、C、D，就推出预言家一定是A。这时，只剩下武士和医生两个职业了，因为A的预言是正确的，所以B不能成为武士，只能是医生了。这样，4个人的职业分别就是：A成为预言家；B成为医生；C成为武士；D成为建筑师。4.幸运的孩子答案推理剖析：先针对其中一位姑娘，比如牛牛，可以列出如下组合：（1）牛牛，农夫的儿子，老虎；（2）牛牛，渔夫的儿子，老虎；（3）牛牛，渔夫的儿子，狮子。同样，也可以根据条件对毛毛和壮壮进行组合。然后综合一下，就可得出正确结果：牛牛是农夫的儿子，被猎人从老虎口中救出来的；毛毛是渔夫的儿子，被猎人从狗熊口中救出来的；壮壮是樵夫的儿子，被猎人从狮子口中救出来的。【真题再现】甲、 乙、 丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中，只有一个在考试中发挥正常。 考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。”乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且：发挥正常的人是三人中唯一的一个通过这两门科目中某门考试的人；发挥正常的人也是三人中唯一的一个没有通过另一门考试的人。从上述断定中能推出以下哪项结论？Ａ．甲是发挥正常的人。Ｂ．乙是发挥正常的人。Ｃ．丙是发挥正常的人。Ｄ．题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人。Ｅ．题干中包含着矛盾的信息。【真题解析】答案 Ｂ。整理题干信息： ①只有一个在考试中发挥正常；②将甲、 乙、 丙三人所说的话整理成表格如下：题干中关键的一句话为 “发挥正常的人是三人中唯一的一个通过这两门科目中某门考试的人；发挥正常的人也是三人中唯一的一个没有通过另一门考试的人”，所以我们做假设的思路为假设谁是发挥正常的人。假设甲是发挥正常的人，乙、丙发挥不正常，此时甲应该是唯一一个通过化学考试的也是唯一一个没有通过物理考试的， 而此时丙也没有通过物理考试， 矛盾， 故甲不是发挥正常的人；假设丙是发挥正常的人，甲、乙发挥不正常，此时丙应该是唯一一个通过物理考试的也是唯一一个没有通过化学考试的，而此时乙也没有通过化学考试，矛盾，故丙不是发挥正常的人；已知甲、乙、丙中有一个是发挥正常的，所以发挥正常的一定是乙。互动：快速而准确的做出答案才是最终的目的，所以题做完了要注意总结，最好将自己的思路整理并写下来，这样再遇到类似的题目了，就会轻车熟路。看到这里的宝宝们有没有觉得有所收获呢，那么赶快整理下来吧

考研英语必备的10种逻辑关系词，速速get一下考研英语各题型中，完形填空的难度应该算是大的了，所以在训练的时候遇到的困难可能也会比较多。所以童鞋们要从基础的部分做起，掌握了思路，就比较好做了。

逻辑性是科技论文的结构特点，一般要求文章脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范，文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统。因此，为了促使研究生养成缜密的逻辑思维，进一步提升科技创新水平，医刊汇编译从文献阅读、科学问题的解决过程以及科技论文的写作三个方面探讨提升研究生逻辑思维能力的方法。一、在文献阅读阶段要勤于思考，善于归纳整理。以文献的精读为例，对于一篇好的科技论文，研究生应从文献的整体结构与框架上首先把握作者的写作脉络，其次对于科技论文的核心思想应给予高度重视，要多问一点为什么。文献的作者为什么把这个问题作为研究的主要内容，作者为什么采用这样的研究方案，根据这样的方案作者是如何得到这样的研究结论的。通过大量的文献阅读以及上述思考认知过程的不断重复，可以得到一份详细的阅读笔记，这一笔记实际上体现了研究生对所研究的科学问题从模糊到清晰、从肤浅到深刻的整个过程，这样才会对科学问题发展的前因后果了然于胸，有助于研究生在后续的科技论文写作中做到有理有据，因果关系明了，不给或少给同行专家留下漏洞，提高科技论文的命中率。二、在科学研究阶段要做到目标明确，有的放矢，很多工科研究生在实验阶段并不是十分清楚自己的研究目标是什么，应该采用何种研究方法才有可能达到预期的实验效果，因此在实验过程中才会出现实验流程混乱、代码编写错误不断，大大影响了研究的进程。科学研究来不得半点马虎，这是人所共知的，在科学研究过程中，分清楚轻重缓急，充分思考应该先做什么、后做什么，以防出现本末倒置以及丢了西瓜捡了芝麻的情形。除此之外，文献阅读的充分与否也会对科学研究这一过程产生影响，一个囫囵吞枣的文献阅读有可能会带着研究生走进死胡同，而精细的文献阅读将会指引研究生在实验过程中注意到容易犯错的细节问题，然而这些细节往往就是决定实验成败的关键因素。三、在撰写科技论文阶段要仔细推敲，理清写作脉络和框架结构。很多研究生在初次写作科技论文时，往往凭着自己的感觉来写，殊不知这样的写作将会漏洞百出，前言不搭后语，尤其是对于工科生来说，大学四年接受的人文教育较少，很容易忽略文字描述的前后因果关系。正确的方式应该是找几篇范文，可以是研究生已经精读过的文献，仔细推敲前人的写作模式，找出前人写作的脉络以及框架性结构，并在此基础上进行修改并填入自己的内容。以我们的经验来看，研究生在科技论文写作的初级阶段最容易犯的错误是忽视了文字段落间的因果关系，尤其是段落里的承上启下句，其次是关于科技论文中符号的使用方式，这主要是因为研究生过于关注了科学研究本身的研究结果，而忽略了写作的重要性。对于同行评议专家或编辑来说，往往认为科技论文中存在词不达意的问题，从而降低了科技论文本身应有的学术水平。随着写作数量的增多，研究生可以逐步地转换方式，形成自己独有的写作风格，当然这必须建立在具备大量写作经验的基础之上。