研究生论文指导

学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文，格式等方面有严格要求，学位论文是学术论文的一种形式。就目前而言，不管是硕士研究生还是博士研究生，在毕业时均要参加相应的学位论文答辩，答辩通过之后才能获得相应的学位。赛恩斯编译指出，在整个研究生学位论文的写作过程中，有一些事项是必须要注意的。这些事项表现在如下方面：一、学位论文质量第一原则。研究生在读期间的研究情况怎么样，学位论文质量是最重要的评价标准。所以，对于大多数研究生而言，只有写出合乎质量标准的学位论文，才能顺利获得相应的学位。反之，如果论文质量达不到要求，那将会使研究生阶段的学习失去应有意义。对于有志于从事学术研究的研究生来讲，学位论文的质量更为重要，因为通过一篇高质量的学位论文，可以为以后的学术生涯打造一个坚实的平台。二、语言文字表述要精确。语言表述，是论文写作基本功的具体表现，研究生在整个学位论文写作过程中务必要高度重视。一般来说，应当使用学界有一致看法、不容易产生分歧的规范用语，不要随意制造新词。即使出于表达需要必须使用自己创造出的新术语，也必须首先对该术语进行明确界定，以免别人望文生义，产生不必要的误解。此外，学位论文的表述要力求简洁，不要用冗长、啰嗦、拗口的句子，而应用简短明快的句子。三、标点符号使用要准确。标点符号使用的准确与否，是一个人书面表达能力高低的明显标志，也是影响学位论文质量的重要因素。标点符号，虽然是经常使用的，但完全掌握并能准确使用的人却并不多，很多人会在使用标点符号时出现误用的现象。由于越是常识性问题，一旦出现疏漏，越容易引起他人的非议。因此，一定要注意标点符号的准确使用。四、经常寻求导师的指导。学位论文质量的高低与导师的指导程度密切相关，一般而论，得到导师精心指导的学位论文质量会高些，而导师指导不到位的学位论文质量要次些。为此，研究生在撰写学位论文的过程中，对于导师的指导，一定要虚心听取，并将其指导意见作为论文写作的指南。五、学位论文引用要规范。在进行学位论文写作时，不可避免地要引用其他人尤其是经典作家的观点和材料，这就牵扯到论文的引用问题。使用别人的资料，一定要在文中以引用的方式表现出来。这既是对别人脑力劳动成果的尊重，也是对自己的保护。当然，在引用的时候一定要规范化。直接引用就用直接引用的方式，间接引用就用转引的方式，引用别人的大意就用参见的方式，诸如此类，都要真正搞清楚。六、了解最新动态十分必要。在撰写学位论文的过程中，应当时刻关注与论文有关的最新情况，一方面理论联系实际的需要，另一方面是理论自身发展的需要。因为只有关注包括学术界在内的各方面与论文相关的最新动态，使论文材料得到及时更新，使其在学位论文中有相应的体现，学位论文写作才会不断实现材料创新，论文也才会更富有现实意义。七、论文写作要抓紧时间。撰写学位论文，一定要抓紧时间，不能向后拖，必须如期完成。一般来说，研究生真正用于学位论文写作的时间并不多，在有限的学位论文撰写时间内，只有争分夺秒，才有可能提交一篇优秀的学位论文。因此，对学位论文撰写一定要有一个合理的时间规划，让有限的时间充分发挥作用，为最终撰写出优秀的学位论文提供时间保证。八、学位论文要反复修改。学位论文的初稿撰写出来之后，必须集中精力进行反复修改。首先要经过自己修改 ，将论文中明显的文字疏漏以及其他方面能够找到的不当之处予以修正。其次要将论文提交给导师审阅，对于导师提出的修改意见，必须认真对待，即使导师让大面积修改甚至个别章节重写，也要虚心听取。经验证明，很多好文章与其说是写出来的，倒不如说是改出来的。九、代表性的列举参考文献。在论文后面，一般要列举一定数量的参考文献。参考文献的列举，有几个方面是需要注意的。其一是参考文献与文章要有必然的联系；其二是参考文献的数量要适度，既不能太多也不能太少；其三是文献要有一定的权威性；其四是参考文献的排列要有一定的讲究。一般而言，可以将参考文献按一定标准进行分类，在每一类中又可以按照其权威性或发表时间依次排序。十、感谢所有的帮助者。研究生学位论文的完成，除了研究生个人的刻苦钻研和辛勤劳作之外，往往还包含着来自各方面的支持和帮助，是各种力量共同作用的结果。所以，在学位论文的后记中，研究生本人就需要以致谢的形式，向所有帮助自己完成学业的人表示由衷的感谢。只有这样，研究生学位论文的写作才比较完整。

11月15日，北京大学经济学院官网临时“改版”，整个页面只有黑白两当天，该学院发布讣告：著名经济学家、北京大学经济学院教授萧灼基于11月14日深夜逝世，享年84岁。“政事儿News”（微信ID：zsenews）注意到，2003年企业管理出版社曾出版《中国高层经济智囊》，回顾了建国后，马寅初、孙冶方、吴敬琏、厉以宁、董辅礽等经济学家对中国经济发展所作出的贡献，其中就有萧灼基，评价他是“燕园里的中国经济预测家”。据中国共产党新闻网发布的简历显示，萧灼基1933年12月生于广东省汕头市，1953年9月考入中国人民大学经济系政治经济学专业，因品学兼优于三年级就被推荐读政治经济学专业研究生，师从我国著名经济学家宋涛教授。1959年研究生毕业后，萧灼基分配到北京大学经济系任助教，1979年6月晋升为讲师，1980年12月晋升为副教授，1985年9月晋升为教授，1986年7月被评为博士生导师，1992年开始享受国务院有突出贡献专家津贴。萧灼基是我国最早研究和主张商品经济、市场经济的专家之一，长期活跃在经济理论界的最前沿。萧灼基教授在著述早在1981年，萧灼基就在国内学术界最早提出国有企业所有权（经营权）两权分离的理论，因此获得了首届孙冶方经济学奖，首届中国企业改革与发展“金三角奖”等多项奖励。1989年，他提出了有计划商品经济本质上是商品经济，必须突破劳动力和国有企业不是商品的理论；1991年，他提出《商品经济就是市场经济》，并对市场经济的特征、功能作了详尽的论述。萧灼基还是我国最早研究证券市场的专家和理论先锋。他曾主编500余万字的《中国证券全书》，是迄今为止有关证券市场最全面系统的工具书；主持过国家重点研究课题《股份经济研究》、《证券市场研究》等。他经常发表对股市的观点，在国民中颇有影响，因此被称为“萧股市”。接受采访时他曾表示，“萧股市”这个绰号，还不错。上述这些理论观点、著作对我国改革做出了前瞻性的贡献。不过，也曾引起争议。萧灼基在发表于2012年的一篇回忆文章中自述，1981年提出“国有企业所有权（经营权）两权分离”时，在当时是十分敏感大胆的见解。“论文由《光明日报》以文摘的形式转载后，立即引起了社会上和有关部门的重视。那时一个权威内部刊物以《一个值得注意的理论动向》为题发表论文的摘要。社会上传说某位权威人士点名批评了论文的观点，不少好心的朋友对我十分关切”。这篇回忆文章中，萧灼基还提到，已故著名经济学家董辅礽曾亲题条幅赠与他，“有是非之辩，无名利之争”，评价他对于学术争论的态度。文中披露，他曾与著名经济学家孙冶方有过争论。“1980年2月，我在《人民日报》发表《教育也是生产部门》的论文，在社会上引起较大反响”，萧灼基自述：著名经济学家于光远教授赞同我的观点，另一位著名经济学家孙冶方教授反对我的观点，并公开著文对我点名批评。受到一位权威经济学家的点名批评，当时在学术界和社会上影响非同小可，不少人为我担忧。萧灼基自述：1981年9月，在大连市举行的全国经团联成立大会上，有的同志为我鸣不平，认为大经济学家不应对我这个无名之辈点名批评，因为这将使我遭受很大压力。孙冶方教授听到这种议论，也感到不安，会议期间曾见我说“原来你这么年轻，我还以为是位老学者”，并十分善意地问我会不会由于他的文章受到批评，会不会有思想压力？我明确告诉孙冶方教授，“我在北大没有受到任何压力，因为这是学术问题。在学术问题上发表不同意见是正常的，具有科学、民主精神的北大是不会对发表创新见解的同志施加压力的。”孙冶方教授听了非常高兴，如释重负地说，“那就很好，那就很好。”据《证券时报》报道，萧灼基还曾当着温家宝的面，跟吴敬琏、林毅夫争论问题。据报道：2004年全国两会期间，时任总理温家宝参加全国政协经济界和农业界联组讨论会。会上作主题发言的10位政协委员中有三位经济学家，吴敬琏、萧灼基和林毅夫。萧灼基和林毅夫谈的都是宏观经济问题，但他们对宏观经济得出的结论完全相反。林毅夫提出，2003年国民经济突然出现增长加速原因在于，固定资产投资增长率突然从1998年至2002年间平均11.8%提高到了28.4%，认为局部投资过热需要及时治理。萧灼基提出，“去年中国经济的增长是合理的、正常的，总体上不存在过热的问题。”吴敬琏的观点则与林毅夫基本一致，“我赞同林毅夫的判断，我相信我们的判断是对的，中国经济存在过热问题。”“政事儿News”（微信ID：zsenews）注意到，萧灼基担任过多个社会职务，曾任北京、云南、吉林等省市的政府专家顾问、咨询委员，以及全国政协委员、全国政治经济委员会委员、北京市场经济研究所所长等。不过，担任这些职务的同时，萧灼基一直在北大经济学院任教，任教经历长达50多年。萧灼基曾自述说，1986年他成为第一批博士生导师时，下决心为国家培养20个博士。这个目标实现之后，他又给自己加码，要培养30名博士。可到退休时，到底培养了多少学生，自己也很难计算清楚。“他们有的己成为教授、博士生导师；有的在党政军部门担任重要领导职务；有的已成为事业有成的金融家、企业家等。我时常说，我是最富有的，因为我拥有最富有的职业，我有这么多优秀的学生。”“政事儿News”（微信ID：zsenews）注意到，萧灼基是李克强总理的硕士论文指导老师。1988年李克强以《农村工业化：结构转换中的选择》一文获得经济学硕士学位，论文正由萧灼基指导。广东省政府党组成员陈云贤（2011年至2016年曾任广东副省长）也是萧灼基的学生。萧灼基曾评价说：“1991年毕业的陈云贤博士，在国内经济学界率先提出证券投资风险与收益的相互关系规律。他不仅研究投资银行理论，而且从事投资银行实践。短短几年，他管理的证券公司高速成长，效益显著。”北京大学经济学院院长孙祁祥也是萧灼基的学生。2012年，孙祁祥在《那些人、那些事、那份情……――百年经院历史长河中的点滴记忆》中写道：“我的导师萧灼基教授无疑是我学术成长道路上非常重要的一个人，是他点燃了我在学术领域深造的激情，引领我登上了更高的学术舞台”。孙祁祥还在文中提到了自己的同门师兄，“上世纪80年代末我考到北大读博士的时候，刘伟是萧灼基老师的第一届博士生，高我两届。他当时已经是经济学界颇有名气的‘京城四少’之一了”。“政事儿”（微信ID：xjbzse）撰稿/新京报记者王姝 校对 陆爱英欢迎关注“政事儿”

毕业季马上到啦！伴随而来的就是论文答辩。莫慌！小编特地整理了一份关于硕士论文答辩稿攻略，助你轻松备战答辩~一、硕士论文演讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。　具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。第三部分，运用……法对……的深入挖掘。第四部分，……经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！二、硕士论文答辩流程1.个人陈述环节：简单的自我介绍（姓名、学号、专业）。学生概述论文的题目、研究方法、研究内容与结论等。2.答辩组提问环节：答辩组老师会围绕你的论文摘要、大纲、主体内容提问。所以摘要及大纲一定要语言简洁、逻辑清晰，不要出现错别字以及语病等低级错误。最重要的是：不要以为是你自己写的，就可以不准备讲稿，很容易会语无伦次。讲述也提前演练一下，声音要够大、语速千万要慢，回答问题时要让老师听清楚。三、硕士论文答辩之前的准备1.想好台词：在答辩之前规划好自己的论文陈述都说什么，一般涵盖以下几个方面：　　（1）为什么选择这个题目？　　（2）写作目的是什么，为解决什么问题？　　（3）全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么？　　（4）通过研究发现了什么？　　（5）论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处？　注意：要将重点内容概括总结，而不是记流水账的说“第一章、第二章……”2.注意控制时间：陈述时间有限制，在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈诉，学会控制掌握时间。3.拿上必备材料：（1）论文纸质版：自己手上有一份，可以不加封面，但页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面。　　（2）纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问，学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。4.演讲技巧：控制语速、目光移动（时常望一下答辩老师）体态相辅（适当运用体态，尤其是手势语言）。四、现场心态1.保持自信，不要过于紧张。2.心态谦虚，如老师指出了明确的错误就大方承认，不要试图反复辩驳，或老师提出的问题论文里已有表述，不要说“我论文某某页已经写了答案”，只要再复述一遍答案就好了。五、经验和建议1.关于致谢：一定要在答辩过程中感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们，并且要礼貌的感谢答辩老师。2.关于礼貌：注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩老师提问还是回答问题都要做到礼貌应对。3.雷区：对没把握的观点和看法，不要在答辩中提及。宁愿说得简单也不要抖机灵，故意卖弄，老师会顺着问下去，后面的东西你就不一定能答上来了。　　4.若对某一个问题确实没搞清楚，要谦虚向老师请教，尽量争取老师的提示。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考作答，不应自暴自弃。若没有答好也会给老师留下谦虚谨慎的好印象。5.提醒：与答辩老师有不同意见的时候千万不要当场顶撞。表示虚心听取，待后再与其讨论。6.穿着得体，不要穿奇装异服，不要穿拖鞋，发型方面女生可以长发扎起、短发梳顺即可，拒绝发胶，男士及时理发，保证看上去清爽干练。六、硕士论文PPT制作小TIP1.层次分明、逻辑清晰。在制作 PPT 时，搭建的框架需有逻辑性。具体内容可以有几个板块，但需确保不同模块之间的逻辑连贯性。2.PPT 内容尽量与学位论文内容一致。　虽然在 PPT 制作时，因为版面、表述要求等影响，可能会在内容上有所调整。但应尽量保证与论文的一致性，答辩时每位老师手上都有一本论文，会翻阅，如果不一样会有一种很乱的感觉，也不好理解。3.学术论文答辩 PPT 风格需简约。　学术答辩 PPT 风格一定要简约。切记不能做的太过「花里胡哨」，特别是动画，不建议使用。4.文字　全篇保持1-2 种字体，最多不能超过 3 种。其实，标题字体一种，正文字体一种就够了。如果需要突出某些文字可以选择标红或者加粗，不要随意改变字体。再者是字体大小。因为 PPT 投影之后效果可能会减弱，所以选择的字体尽量调大，保证别人能看清，阅读没有障碍。答辩 PPT 中，不论中英文一定不能出现错别字。以上资料来自掌桥科研【一站式科研服务平台】（http://zhangqiaokeyan.com），如果在论文写作或者专利注册过程中需要查询更多的资料和参考文献，也可通过这个平台进行检索。这是一个文献储备量不亚于知网的专业的科研服务平台，一般科研人员都在用它，有需要的朋友们可以试着用一下！

天津大学和厦门大学7月10日晚就“两硕士论文雷同"一事，分别发出调查处理通报。通报也已清楚说明：两名学生存在由他人代写、买卖论文的学术造假行为，决定撤销两名学生的硕士学位，并收回、注销硕士学位证书。硕士之一刘宇宸经调查认定硕士论文存在由他人代写的事实，而另一位厦门大学的硕士生林鲤经调查认定其在硕士学位论文撰写中存在买卖论文的学术造假行为。两人均为软件工程专业硕士生，同年毕业，写出来论文名称相同，《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》，并且在论文的摘要、关键词、正文结构、内容和图表等方面存在高度相似。此事引起了网友们的激烈讨论，不少人提出来疑惑：第一问“为什么要说两硕士论文雷同而不是抄袭呢？”因为这两人不是互相抄袭，两人都从某一渠道购买到了这一篇论文。这是论文买卖，不只是这两个硕士，如果查出商家，那么同样会被追责。但是如果是论文抄袭，那写出论文的人并不知情，所以没有过错。第二问“毕设指导教师怎么指导论文的？这样的论文也能一遍过？”网上存在不少指责导师形如虚设的言论，一方面是导师没有及时发现论文的不对经，另一方面是毕业论文一般都是需要在导师的指导下反复修改的，两个人的论文即使初稿一样，导师如果有所指点，可能也不会这么高度相似。对此，针对第一个方面，大学生联合库只收录往届毕业论文，同年学生的论文老师没有第一时间发现也是符合常理的，不应过度责备。对于第二个方面，我们无从得知，或许是导师查看学生论文符合要求，达到了硕士论文的程度，就没有过多指导让其修改，或许是导师提出来指导意见，而学生对于买回来的论文太过自信，没有修改。第三问“这两个硕士生是因为论文高度相似被查出来了，但是，看文献时候也经常看到雷同的文献，这算不算是抄袭？”对此，其实也是没有办法的事，尤其作为社科专业，比如法学论文引用个法条就很容易出现查重率过高现象，而且领域就那么多，话题也有限，关键词更是那几个，自己写的东西跟别人类似也是正常的。因此，自己写的内容都很容易重复，抄袭的论文更是显而易见，再相似的论文写作方式、思路也是有差别的，保证自己的独创性、不采取歪门邪道的方式才是王道。厦门大学第四问“在淘宝买过查重，这会不会导致自己的论文在不知情的情况下被售卖，导致重复？”不得不说，淘宝买查重也是很多学生没办法的事，知网的论文查重一次就要几百，而论文得要反复修改，这样几次，经济负担确实是重，很多学生只能购买淘宝查重。这个查重安不安全或许只有商家知道，不过论文的初稿、修改稿、老师的指导意见都是证据，大家也无需太过担心，或者可以找正规的查重软件，这样更能放心。第五问"天津大学和厦门大学可都是名牌大学，学生居然还能做出买论文的事？"其实这个和学校也没太大关系，还是学生太懒，考上名牌大学研究生就浑浑噩噩度日，以至于到这种地步。在高考表现出色进入985大学的人比比皆是，但是挂科被退学或者考试作弊拿不到毕业证的人也比比皆是，还是自己不努力，学校不是问题所在。天津大学作者有话说从这件事中我们能看出很多学术领域的问题，比如论文代写的商家，只为了钱财折腰，助长了论文抄袭的风气。但更严重的问题其实还是学生层面，错还是在学生自己，学生的需求才带动了相关产业的发展，如果人人能摆脱不良习气，抄袭、代写这些将无利可图，自然关门大吉。对于学生的教育方面，我认为还是要更加严格，毕竟三年硕士生涯的研究，结果连五万字的论文都写不出来，不只是品质的问题，还有能力的问题。因此，对于硕士生的学习更应该加强管理，定期检查学习研究成果。同时对于毕业论文的核查同样应该加大力度，毕竟毕业论文占有相当大的分量，毕业论文不通过，就无法取得学位，毕业生很容易出现铤而走险的现象。所以我们对毕业论文要严查严打，尽量杜绝论文抄袭、造假等不良风气，通过强有力的手段以儆效尤，来维护学术界的公平公正。最后想提醒大家，硕士头衔，是对知识的认可，而不是一个轻飘飘的称号，欲戴皇冠，必承其重，没有能力得来的荣誉到头来只会竹篮打水一场空。天津大学和厦门大学的两个硕士生被撤销学位就是个例子。希望大家多点对学术的敬畏之心，对规则的遵守之意，路，才会越走越宽敞，在学术的清流中我们是贡献者也是践行者。图源网络，侵删！

由于影响研究生论文写作能力所涉及的对象是多方面的，所以蓝译从以下几个层面提出对策。从国家层面提出对策：一是明确研究生类型的培养去向，目前国内招收学术型和应用型两类研究生，从课程安排来看，前者有实证类课程而后者没有；大部分毕业生有着共同的期盼，就是找到称心的工作，而找工作学术型研究生没有任何优势可言，既然国家将研究生区分为两类，且对学术型要求较高，因此建议国家对两类的培养去向定；二是明确研究生学位论文的内容质量要求，国家量化查重考核指标对于提高学位论文的抄袭率有制约作用，但有些学生只关注查重，不关注内容质量，对此国家也应有明确的不合格界定，这样才能促使学生端正写作态度；三是加大国家级奖学金的覆盖面，为了激发学生科研积极性，国家应在不降低奖励金额的前提下，规范奖励的覆盖程度，建议各学校国家级奖学金的覆盖面应不低于百分之十。从学校层面提出对策：一是优化课程设置，目前实证研究方法得到世界的公认，高质量的论文发表都与实证相关，因此我国学术型研究生学位论文定位于实证分析无可厚非，问题在于课程设置需要改进，做到理论与实验直接结合；二是建立优秀教师奖励机制，学校应建立优秀教师奖励机制，优秀教师的选择主要表现为指导学生的效果，包括关注教师所带学生发表论文的数量以及级别；三是要求跨专业考生扎实理论功底，例如，为了强化跨考生的理论功底，学校应规定，凡跨考生如果没有辅修过财务会计、财务管理、管理会计、成本会计等课程的，必须重修这些课程，为了避免与现行课程冲突，重修课不能与本科生同上，应专门为其开设，学时可以压缩。从学院层面提出对策：一是关注学术讲座内容，虽然有些学院为学生营造了良好的学术氛围，但大部分讲座内容并不合学生口味，所以学院应深入学生实际进行调查，探究他们的兴趣点和疑惑点，然后有针对性的安排讲座，只有这样才能激发学生科研的兴趣和主动性；二是建立学生学术激励机制，从目前国家的招生情况看，对学术型研究生入学要求远高于应用型，为了营造学院学术文化氛围，建议建立研究生学术奖励制度，如果学生学习期间公开发表学校规定级别以上刊物论文应给予一定数额的奖励。从教师层面提出对策：一是要勇于挑战自我，教师的讲授形式是否灵活互动，直接影响到学生的学习兴趣，因此教师应勇于挑战自我，一方面不断跟踪本学科的前沿内容，将最新的知识介绍给学生，另一方面课前要设计每节课的授课形式，明确学生需要完成的任务，以与学生互动为主导，安排好每一节课；二是从理解角度安排授课内容，比如计量经济学和会计研究方法都是学生学习论文写作中不可缺少的课程，这两门科学的好与坏直接关系到学位论文写作能否顺利进行，对于计量经济学课程，建议教师在每一个知识点后都应跟上案例分析，所选案例要具有典型性；三是专业课要训练学生综合知识的应用分析能力，专业课教师应在开课期间强化学生的理论分析能力，比如会计相关的专业课包括财务会计研究、管理会计研究、财务管理研究等，各科都应该增加期中命题作文训练，学生写作中的典型错误要在课上点评，其写作成绩要计入期末总评成绩。从学生层面提出对策：一是更新观念，一直以来在一些学生的潜意识中，认为学术无用，最终的学位论文通过东拼西凑，拿出几周的时间就可以完成，这种观念要不得，必须纠正，学生应当树立正确的写作观，平时应大量阅读文献，认真完成教师布置的写作任务，以严谨的心态对待学位论文；二是加强自我约束，提高论文写作能力关键的一环在于学生自身，学生应认真完成教师布置的写作任务；课程学习中，应按照教师的提示，积极查找资料，主动阅读前沿文献，写作中如果出现问题应与导师或授课教师及时沟通，以师兄或师姐的论文为基点，重新跑数据，一方面验证所得结论的正确性，另一方面练习软件的驾驭能力。

对于大多数研究生来说，能成功地发表高质量的SCI论文并不是一件容易的事情，因为要想写出一篇好的论文，作者首先要充分了解自己所研究领域的现状、自己的研究内容和自己研究所处的水平。下面，蓝译分享指导研究生撰写SCI论文的体会，从标题、摘要、前言、方法和结果、讨论、封面信、文字和回复审稿意见七个方面对撰写SCI 论著性论文的要点进行逐一描述。一、标题，即论文题目。论文题目应准确精炼地体现研究内容和研究意义，能够引起读者的阅读愿望。研究生在撰写论文中容易出现的问题是论文题目过大，重点不突出，很难引起读者的关注。二、摘要。论文摘要是对论文内容不加注释和评论的简要陈述，独立成章，概括论文主旨，可被引用。其作用是，读者无需阅读全文即可获得论文的必要信息。因此，摘要既要简明扼要，又要将论文的关键点、论文的新意陈述清楚。由于各期刊对摘要格式要求有所不同，所以投稿前需详细阅读期刊的投稿须知。目前大多数期刊采用结构式摘要，即由目的、方法、结果、结论4个部分构成；也有些期刊采用概要式形式，即概括论文的主要内容和信息。但无论采用哪种方式，论文的摘要都应该包含研究目的和重要性、研究的内容和完成的工作、获得的研究结果和研究结果的意义这些基本内容。三、前言。前言部分就是一个微型综述，需简要叙述研究的既往历史、现状及问题，并引出本研究的目的和拟解决的问题。与国内期刊论著性论文相比，SCI期刊论文的前言部分内容要更为详细。但论文的前言毕竟不是综述，因此也不能过于详细，应尽量做到即全面概述又突出介绍重点相关内容。另外需要强调的是，在写作前要详细全面阅读相关的参考文献，最好看原文，而不要仅仅看摘要，力求做到完整、全面、简练。四、方法和结果。这两部分是论文书写中相对容易的部分，不同期刊对方法和结果的写作要求和格式也不一样，因此写作前要详细阅读投稿须知，做到描述准确，技术路线清晰，图表清楚，图例简洁明确。另外值得注意的是，在涉及人体标本或干预性研究时须得到研究单位伦理委员会的同意及患者的知情同意，并在论文中描述，部分期刊尚需在投稿时给编辑部提供相应的知情同意书复印件。五、讨论。讨论部分是论文的关键部分，研究生往往容易将其写成结果的重复，这是论文写作要避免的。论部分应该充分阐明自身研究结果的新意和特点，对全文结果进行总结和分析，紧密围绕研究结果进行论述，强调自身研究的独特性，并将当前研究与既往报道、未来研究方向结合起来，给读者新的启示。六、封面信。封面信是论文通信作者写给投稿期刊编辑的信，简单介绍投稿论文的内容，就像文章的自我介绍信。介绍信要高度强调论文的独特性，但不要重复论文摘要的内容。七、文字和回复审稿意见。英文不是我们的母语，因此在撰写SCI论文中确实存在一定困难，在论文中尽量用简单常用的句型，意思要表达清楚，切忌抄袭参考文献中整段或整句的文字。专业术语一定要准确，成文后要反复检查，避免低级错误，否则期刊编辑或审稿人很容易退稿。拒稿和返修都是投稿后的常见状况，因此作者应该保持良好心态，根据反馈意见进行修改或改投他刊。稿件被拒绝后，应分析原因，如果是投稿内容或水平与投稿期刊不符合，应冷静分析原因，将稿件改投其它期刊。对于审稿意见，应逐条详细回复，按照审稿者的意见进行相应的修改，若认为审稿者的意见不正确，就要坚持自己的正确观点，并提供相应的证据委婉阐明自己的观点。

虽然从国家政策的角度出发，对学位论文的质量进行了指导，学位论文的发布单位也根据自身情况制定了自己的学位论文发布规则，以及学位论文的质量控制方法。从目前情况看，我国科研人员的学位论文质量还存在诸多问题。1、从论文格式标准来看，论文写作并不规范很多论文不符合论文写作的需要，在写作、布局、语法、排版、标点等方面都存在着根本性的错误，这反映出学生的写作不仔细，导师的试讲也不够详尽。此外，一些论文的英文摘要写作水平较低，语言病多，中国味浓厚，反映出研究者对英文文献的阅读较少。2、从论文内容的渐进性来看，论文题目过大、内容过宽、过大、深度不好。独创性和有价值的自我研究较少，或者只是其中的一小部分，深度也不好。高质量、高水平博士论文所占比例较小，创新和自我控制效果所占比例不高。3、从论文的评议和辩论来看，评议和辩论并不严谨。在安排复习辩论时，应坚持双盲复习标准，但学生应自行提交论文它应该由辩论委员会和辩论秘书起草决定草案，但学生们应该自己起草，辩论时间很短，规则也在辩论。共有6道工序，要求硕士论文内容至少20分钟，博士论文内容至少40分钟。在辩论中，强调的不是内容，违反辩论的必要性更为严重。如果提问者没有要求研究者当场回答问题，而是在一定时间后准备好问题；辩论秘书由研究者或通常的操作人员主持；辩论选择的初稿由研究者本人起草。完善的科研论文质量控制体系论文质量是教学改革的重要内容之一。各级各部门要高度重视。作为学位授予单位，必须采取行之有效的方法来提高学位论文的质量。这是一项现实而紧迫的任务。1、加强写作过程的质量控制。在规划适度扩大的情况下，为保证研究生学位论文质量，必须加强和落实学位论文开题指导意见，要求所有需要培养研究生的单位面向全体研究生开题。必须填写《规则》的开幕词及要求，并对开幕词的格式、内容和开幕委员会的组成作出严格、详细的规定。特别是博士研究生开放的指导方针越来越严格。共同制定学位论文中期审查指导意见，及时监控学位论文写作质量，加强学位论文质量工作。2、加强论文评审环节的质量控制。论文综述是论文质量控制的重要组成部分。这是争论的根源，也是同行专家对论文质量的综合评价。为此，应继续加强论文的双盲评价标准和检验标准，确保论文的审稿。质量控制。双盲评审标准论文评审在作者和评审者之间建立了一个有效的屏障，保证了评审的客观公正，评审者必须有校外专家。综合起来，可以采用评审过程的评审指导原则，对拟评议的论文进行随机抽查。入选论文按照“双盲”评审标准统一安排，评审不满意，推迟辩论。3、论文辩论中严格的质量控制。论文辩论是论文质量保证的重要环节和最后环节。为此，学位发行单位有必要采取严谨的辩论方式。4、建立论文质量激励机制，引入优秀论文评选标准。要建立相应的科研论文质量激励和筛选机制。根据我校的实践，学校决定建立论文质量激励机制，对获得一定水平优秀论文的作者和导师进行奖励，颁发了《中央财经大学优秀博士学位论文遴选办法》和《中央财经大学优秀硕士学位论文遴选办法》。5、加强导师在论文质量控制中的重要作用，加强导师在论文质量控制中的作用，加强导师队伍建设的指导思想，努力扩大导师队伍规划，提高导师队伍建设水平。

截至4月底，各大高校的研究生复试工作基本结束，又一批莘莘学子即将进入研究生阶段。导师，将是你研究生阶段的重要角色。前有逼迫学生叫“爸爸”、致使学生跳楼的武汉理工导师王某，后有“爆粗口”、辱骂学生蠢货的上海交大博导。这些新闻，给人一种错觉，好像大部分导师，都是地主婆式地压榨学生。但是，除了这种导师，还有一种佛系导师，实行“三不”放养政策——不管不问不理，不会给你布置任何作业或任务，不会给你任何科研上的指导。如果你主动找他，他只会用场面话打发你。总之，一句话，身为他的学生，爱干嘛干嘛，他没工夫搭理你。如果你遇到了佛系导师，反而没人保佑你，只能自求多福。这种导师，一般都是年纪较大，该得的地位、荣誉已经得了，没什么上进心了，自然也没什么科研任务，每天就讲讲课，静等退休。导师手上没有课题，学生自然就清闲。但是同样的，学生也搞不出任何科研成果，甚至快毕业了，都没有明确的研究方向，毕业论文也不知道该写什么，甚至会直接“挂掉”。我当年读研时就遇到了这种佛系导师。我不找他，他从来不会找我，找到他，他也没什么事安排我做。在其他同学被导师追着屁股后面要数据时，我非常清闲，无所事事，每天就上上课，别人在图书馆查文献找期刊，我在一边追韩剧看杂志。出来混总是要还的，到了写毕业论文的时候，我迟迟找不到选题方向，就傻眼了。怎么办？找了自己导师几次，导师除了会说场面话，别的什么都不管，好像我毕不毕业和他一点关系都没有。如果你也和我一样，遇到了这种佛系“三不管”导师，怎么自救呢？自己动手，丰衣足食吧。一、自己确定论文方向大多数研究生的论文方向，都是导师帮忙确定的，一般导师研究什么，手下的学生也跟着研究。如果你的导师是“佛系”，现阶段啥都不研究，那你该怎样确定论文方向呢？选择本专业的权威期刊，多读多研究，你自然会知道什么课题比较热门，你对什么比较感兴趣，从中再筛选，记住一个原则：热门又不烂大街。当然，你要选择一个比较热门的领域，资料和数据会比较充分，更容易进行下一步的研究；但是也不能烂大街，其他人都研究的差不多了，研究透了，你也搞不出什么新意了。比如，我的专业是国际贸易，当时，“反倾销”是个大热课题，相关的文章非常充分，很难出新意，已经烂大街了。但是，前几年闹得沸沸扬扬的稀土案，是个热点，但由于出来的比较晚，相关研究还没做透，还有很大的空间，又可以和“反倾销”相结合，借鉴“反倾销”的研究方法和成果。二、遇到困难找谁请教确定了论文方向，只是第一步。在接下来的研究中，你还会遇到很多困难和问题。自己的导师不给力，该找谁请教呢？谁在研究这个领域就找谁，即使不是自己的导师。没有哪个老师会拒绝好学的学生，态度谦卑些，把自己的实际困境告诉你要求助的导师，他会帮助你的。在请教之前，一定要自己做好充足准备。你必须是对已有的资源和知识掌握的差不多了，寻求更深入的研究，才去找相关老师，这样你提出的问题才会比较深入。如果你是一问三不知，就贸贸然地去请教，不被赶出来才怪。但是，对自己的导师也不可轻视。虽然他没指导我，但是他有一票否决权。我当时写论文的时候，每隔一段时间，有什么进展或困难，都会给他发邮件。虽然也没什么用，但是至少表示了我是很尊重他，不求有功但求无过嘛。三、如何避免遇到佛系导师前面那些，都是在已经遇到佛系导师的前提下，怎么做才能顺利毕业。那么，怎样避免遇到佛系导师，从源头上避免这些苦恼呢？去学校官网查导师的资料。学校的官网上，一般都会有导师的详细简历，包括他的年龄、所获荣誉、研究方向、代表文献等。坚持一个原则，“三不选”，太过出名的不选，行政职务过多的不选，过于低调的也不选。太过出名比如你们学校有个某领域内的大牛科学家，确实是学术造诣高，社会影响力大。但同时，他也太忙了，忙到没时间管手下的研究生；已经功成名就，你一个小小硕士生的成果，他不会放在心上。行政职务过多比如某个导师是校长或党委书记，每天的行政工作都做不完，怎么会有时间管你这个小小的研究生看没看文献、刷没刷数据呢？过于低调要不就是年纪大了，等着退休抱孙子了，人家每天乐得保温杯里泡枸杞；要不就是年纪太轻，自己还出不来成果，又怎么有能力去指导别人呢？总之，首先要避免选到不靠谱导师，即使运气不好，选了一个不是特别适合自己的导师，也不要放弃。记住，你已经是个研究生了，有成熟的思考和动手能力，自助者天助。只要你自己不放弃，就不会被打败。

这几天，除了着急准备研究生复试的考生毕竟焦虑外，还有一波人也是非常焦虑的，那就是毕业论文已被送审的研究生们。考研的好坏无非是那张考卷答得如何，毕竟国家线的公布使得尘埃落定，而研究生的毕业论文送审过程却是让人非常焦虑的，自己辛辛苦苦做了几年实验，又花了大把的时间撰写了论文，现在把命运交给别人审理，万一遇到个不好的结果，导致无法按期毕业，那自己真是压力山大。但话又说回来，毕业论文是自己几年研究生工作的总结和体现，那么对于绝大数研究生而言，只要你认认真真的努力做好这几年的研究，阅读足够量的文献，做好每一次实验，同时认真撰写了毕业论文，完成研究生毕业论文要求中的每一点，那么基本上是不用担心论文送审不通过的，毕竟评审专家面对一篇工作量饱满，又有一定深度且撰写认真的文章，不可能无缘无故的就不给通过。虽然这个道理大家都懂，但是事实往往是不可能所有同学都做到上面的这几点，大部分研究生都会因为这样或那样的原因，缺了一到两块要求的完成，因此最终提交的论文，也就是存在某些瑕疵的，这也就是论文被送审后一直处于焦虑状态的原因。有的同学文献读的不够，科学问题的凝练度不强，有的同学实验做得少，数据量不够，还有的同学因为这样那样的原因，仓促的撰写论文，没有能够打磨修改，因此文章撰写中存在很大小问题。但是不管怎么样，送审时间已经到了，很多人只能眼睁睁地看着自己那半成品的文章提交，从此开始焦虑地等待。但是我们要注意，在论文送审前，有些方面还是得注意一下，不然本来能通过的结果最终没通过，让自己后悔：格式问题这个问题是首当其冲的，为什么这么说呢？因为根据塔主历年审阅研究生论文和指导研究生论文的经验来看，论文大概率会被送到大同行的手里，也就是说评审专家大学科是和你一个学科，但是并不是专项做你这个研究点的，那么在这种情况下，对你的具体研究并不是很懂，所以专家也不敢乱提意见，往往从论文的格式入手提意见。这个时候如果你文章基本格式修改不到位，很容易引起专家的反感，严重时就会给出不通过的意见。参考文献这个问题很多同学都忽略了，认为参考文献只要数量足够多，即可证明自己的文献阅读量。其实评审专家不会看你引用了多少篇，而是看你是否引用了新文献，是否引用了经典文献，是否对每一篇文献引用的较为规范和准确。如果仅仅是凑数量的话，专家一眼就看出来，引起厌烦感。图表制作专家在评审论文时，往往不会一个字一个字地去读，都是大概浏览文章框架，对正文结果部分主要看图和表，虽然都是同样的数据，如果图表制作的不精致，就会让专家抓住后提很多文章，包括误差线，坐标轴等，低质量的图表甚至会让专家认为你论文撰写的态度不好。总是，以上三个方面是研究生完全可以避免的，只要花点时间用心改改，就绝不会因为这些问题让自己的论文不通过。就剩临门一脚了，大家还是要认真对待哟！