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观察:一位研究生的十年的真实经历冲遥

观察:一位研究生的十年的真实经历

(一)一直以来,想写写自己大学毕业这十年来的经历,又不知从何说起,先介绍下情况,本人高中时学习成绩很好,记得会考时九门课有四门是满分。爱好广泛,唱歌、象棋、乒乓球、跳舞、游泳、文学、历史等等,都很喜欢。现在书归正传,从头说起。1998年,23岁,我大学毕业了。虽然学了个烂工科专业,且来自农村,没什么社会关系,但凭着自己在学校里四年来担任班长的经历和个人的不俗表现,进入了北方某沿海城市的上市公司做销售工作。当时该公司几万多人,全国共招了50名大学生,记得报到的时候,人事处主任充满期待地说,你们可都是百里挑一的人啊,好好努力吧!国企里面管理和用人机制很微妙,工资也少得可怜,不到一年,一起去的同事至少走了2/3。我也不例外,去了南方,进入一家民营企业继续做销售,在这家企业,个人能力得到了初步发挥,每月收入基本上是同期进入海尔的员工收入的3-5倍,记得当时销售副总拍着我的肩膀说,小李啊,好好干,再锻炼一两年,派你到分公司做副总去!那年我25岁。我笑了笑,副总岗位虽然很诱人,但我的近期目标却不是这个,我决定跨专业考研,以实现自己当初的梦想,经过认真考虑,我报了北方一所大学的热门专业,该专业是全国重点学科,该校亦是我心目中的国内哈佛。考研不指定参考教材,我把该校本科阶段的主干教材大约10多本书全自学了下来,时间是按分钟计算的。经过勤奋努力,考试过后我估下分数,感觉很有把握,尤其是数学,有满分的感觉,至少也得给80分吧。也不知是什么原因,大概是因为没有提前联系导师吧,数学只给了60分,单科都过了线,总分与该校差了3分。该校的招生办负责老师建议我申请特招,这时我已经联系好了另一所学校,还是先有学上吧,并没有申请。调剂的学校也并不差,全国综合排名在前15以内,不过是自费的。由于各项开支比较大,等到拿到通知书的时候,手头已所剩无几,一万多的学费和生活费使我捉襟见肘,向亲戚朋友们七拼八借凑够了,然后带着美好的憧憬来到了这所学校。机会来之不易,学习上我很用功。本科时的烂专业,枯燥乏味,学得不怎么样,现在是自己喜欢的专业了,学习非常勤奋。那年我26岁。(二)生活其实很平淡,三个人一个宿舍。上课有时在教室里,有时在老师的办公室。一堆人挤在一张大桌子旁,挤不进的搬张椅子坐在后面,边听边记,煞是壮观。老师讲课基本上是照本宣科,多是老旧知识的重复。有的老师对学生已经掌握的知识点都讲不清楚,吞吞吐吐说服不了自己;有的老师讲课貌似还是计划经济的思维,让人颇觉疑惑;有的老师没有讲过这门课,现学现卖,囫囵吞枣;有的老师讲课唾沫乱溅,听上去很精彩,过后脑子空空如也,没什么收获;有的老师把一学期的课安排给学生讲,自己只做短评;有的老师用几个课时就把一门课讲完了,然后就无影踪了;有的老师从网上来大量资料,边念边放幻灯片;有位英语老师,单词读音常错,竟在课堂上说“音标谁能全读准呀”;教听力的是一位高一级的外语系女生,上课就是放磁带,对答案。如是种种,让我感觉很沮丧!因为曾经在调剂的时候,我在北方那所学校听过一次专业课,老师讲课深入浅出,通俗易懂,与实践结合非常到位,闻之茅塞顿开,两相对比,又是自费的,其沮丧之情状,可想而知。本来当初上课是非常虔诚的,非常认真,既是对老师的尊重,又为了多学点知识。后来上课是因为我一直是个好学生,从不逃课,另一方面也是出于对考试不及格的恐惧,真真是也!不过我的学习成绩还是可以的。同专业的学生有几十个,本校保送的有1/4;本校考的有几个;外校考的有几个;本校老师在职读的有几个;工作后考的有一半左右;保送生当中品学兼优具培养前途的有,很少,靠家庭背景关系的也大有人在。整个生源结构比较复杂,象支杂牌军。由于入学时宿舍安排的原因,我跟他们不在一个楼层,平时上课见见面,上完课就回宿舍了,交往不是很频繁。(三)日子一天天平凡地过,除了上课就是上自习,泡图书馆,这时还没有分导师。有时也去其他相关专业蹭课,也是为了扩充一下知识面。有一次,在别的班上听课,发了几张门票,是北方一位著名教授在本市的一个演讲,时间安排在第二天。我想,自己也不知道路,同班的碰见谁给谁吧,我在这里人生地不熟的,一起去也有个照应。晚上去教室自习,正好碰见同班的一位女生,印象不是很深,衣着朴素,皮肤黝黑,脸上泛着油光,畏畏缩缩,一看就是从农村来的。我也是从农村来的,惺惺相惜,反而觉得添了几分亲切,便把门票送给她一张,顺便聊了一会。聊天中才知道,她是从别的学院保送过来的,我暗自惭愧,因为自己本科阶段对烂专业没兴趣,学习并不突出,心想这位同学相貌普通,却很懂事,知道学习!因为在这之前很少碰到同学有上自习的。写到这里,确实感觉农村出来的大学生就是勤奋,知道学习有用,当然这也是改变现实的唯一杠杆。第二天,一起做公交车去听讲座,讲课还是比较精彩的,都是些闻所未闻的前沿热点,我拼命的做笔记,她坐在旁边,也没怎么记,腿一直在抖,心神不宁的样子。中午休息,我打算请她吃拉面,她不肯,要回学校,我正听得过瘾,没有回去,她便一个人回去了。到了下午,其他得到我门票的同学才陆续来,过了几天,就把这件事淡忘了。(四)大概是到了期中吧,双向选择分了导师,我跟她由一个导师带,导师姓A,50岁左右,据说是学院里学术水平最高的,单国家自然科学基金课题就有几项,还兼任学院行政职务与社会职务。导师确定后,共带三个人,她即小赵,另外一个女生小张,还有我。小赵最小,小我3岁,小张其次,小我两岁,我最大,我们两个都是工作后考的。然后,我们商量去拜访下导师,小赵提议,每个人出100元,买点礼物,路上边说边走,言语中得知,我跟小赵是半个老乡,小张听了,似乎有点不快。到超市后,买了个礼包,红酒,还有些水果等。在买红酒的时候,曾与小张在哪个品牌上产生过不同意见,最后买的我推荐的牌子。来到老师家,大家寒暄坐定,小张称导师夫人为阿姨,导师夫人纠正说还是叫师母吧,然后大家就随便说说话。让我感到不解的是,这么一个社会名流级的人家,我们带了礼物来,竟然没有倒水倒茶地招待,颇觉奇怪。导师夫人坐在旁边一动不动,神态甚倨,偶尔插两句话。A老师第一句话便说:“你们选我做导师,这既是你们的悲哀,又是你们的幸运。”初次拜访,感觉愕然,气氛本来很愉快,这话有点不大协调,何来悲哀之谈?A老师又解释说,“说悲哀是你们跟着我会很累很辛苦,因为我课题比较多,说幸运是你们有机会参与研究国家自然科学基金课题,这个不是每个学生都有机会的,有的老师没有课题,学生只能象读大五、大六”,至此方悟。我连忙说,“老师,没关系的,我们不怕吃苦的,课题方面有什么事您尽管吩咐好了”,小赵扑哧笑了说,“我也表个态,我们能做到的尽量去做好了”。然后A老师又说了自己的研究领域和研究生培养方式什么的,我拿出随身带好的纸笔,一一记下,两个师妹没带纸笔也没记。A老师说,“小张是学校人事处长介绍过来的”,随后问小张:“你跟他熟不熟啊”,小张笑答“不熟”。A老师又说,“小李啊,你是师兄,以后多照顾下你两位师妹”,我点头答应,随后我请A老师给开个书单我们平时好学共坐了20分钟左右,于是大家告辞出来,临出门的时候,A老师突然问,你们谁喜欢打乒乓球啊,我说我喜欢,小赵小张都说不会打,于是A老师约定明天我们打乒乓球。出来后大家都感觉A老师是个很威严的人。回到宿舍,便接到小张的电话,我问有什么事,说没什么事,却说今天我表现如何世故,如何会见机行事,言语中充满了嘲讽之意,电话里很是有股尖酸味。我听了有点不快,第一次接到小张师妹的电话,竟是这种内容,于是便说“你在说什么我听不懂,没别的事的话我就挂电话了,我要休息了”,然后就挂了电话。第二天打乒乓球,我乒乓球打得还可以,但总不能狠抽吧,初次玩,A老师万一接不住,岂不很没面子?于是,只是喂球、接发球,A老师倒抽得很起劲,有几个球还打在我眼镜上,能够感觉出杀球的力度。后来,A老师又叫了两个老师来,我和另外一个年轻老师打,每当我杀球的时候,就感觉A老师威严的目光射过来,便不再杀了,感觉打得没什么劲。完了后,A老师吩咐我通知两位师妹第二天来拿书单。第二天,我们都到了,A老师还没来,就随便说说话。小张尖酸鄙夷地问我“昨天你跟A老师打球,输赢如何,你赢了几个啊”,我背过脸去,无语,人家是学校人事处长介绍的,咱没什么背景,惹不起啊,随后又听见小张蔑视而充满挑战地说“跟我斗,你根本不是我的对手,差远了!”,我不知该说什么好,也不知如此尖锐的话她是如何说出口的,而且我们都是刚刚开始交往的,当这小赵的面,面子上有点挂不住,无奈只好淡淡地笑笑。A老师到了,要纸笔写书单,我递上笔,当时我的钢笔管尾部破了,A老师接过来,写完后说“谁这么穷啊,还用这种笔”,我接过来,感觉有点不大好意思。随后又过了一段时间,A老师找我,当时办公室就我们两个人,A老师突然说“小李,我向你道歉,我之前不知道你来自农村,家庭困难”,这话说的,我心里有点尴尬,随即一笑说“没关系的,这个我都已经忘了”,A老师恩了一声。又过了一段时间,学院里下发通知,说美国在小张所在城市的科研机构来我院招助研,愿意去的写申请,但要经过导师同意。我想了一下,来学校几个月时间了,感觉收获不大,做助研虽然比较枯燥,但也有份还算可观的收入,如果干下来,等毕业时就可以把学费等挣够了。于是,便给A老师打电话,A老师电话里说,只要学院同意我就同意,听得出,语气并不好,我便打消了这个念头。后来学院领导又在相关会议上补充说,其他年级其他专业的研究生都可以申请,就是你们年级你们专业的学生不可以申请。我想,既然这样,那就不申请也罢。(五)快到年底了,有天下午,我去打篮球了,刚回来小赵来电话说,下午一直找你,你不在,A老师有几篇文章需要我们校对,现放在软盘里,我们去学院打印室校对一下吧,她现在食堂里等我。我一听,也顾不上换衣服,就赶到了食堂,找到小赵后,她正在吃饭,旁边堆着鸡腿、鸡翅的骨头,我心想,看不出,你生活水平还挺好的啊,本来我以为她也是农村的呢。小赵看到我,问我吃饭了没有,我说“还没有,刚回来”,她说,“先去吃饭吧,我去打印室等你”,我答应了,便去吃饭。校对的文章是A老师以前发表的一些文章,10份我们校对了7份,剩下的交给小张校对,并且复印了校对好的,留下自己拜读。校对完后,小赵给A老师打电话,汇报校对进度,A老师说,你们吃饭了没有,我请你们吃饭吧,我们说,吃过了,A老师幽了一默:“难道你们连一点点都吃不下了吗”,我们笑了,说以后再说吧。又过了几天,小赵来给我送小张校对过的复印件,我赶紧下楼来取,发现小赵原来一直扎起的头发变成了披肩发,虽然不算亮丽,倒也比较妩媚,聊了几句,小赵回去了,看着小赵略带惆怅的背影消失在宿舍拐角处的黄昏暮色中,我略有所思,但没想太多,我一直是把她当师妹看的,我们的相处也很象兄妹。转眼一个学期过去了,新的一年又开始了,年底给A老师信箱里塞了张贺卡,书云“新的一年,我的成长进步离不开您的指导,希望自己在知识、能力、做人方面更上层楼,恭贺新禧,健康长寿之类的话”。开学后,接到小张电话,问“你去不去看A老师啊,学校有个风俗,开学初要带些家乡的土特产孝敬老师,我打算今天去”,我没听说过这个惯例,而且也没带土特产,所以就说“你一个人去吧,我暂时先不去了,过段时间再看吧”。晚上打电话给小张询问情况,说A老师不在,师母没让进门,她放下东西就回来了。此后,很长一段时间没有A老师的消息。一次,偶然在食堂碰到研究生会担任部长的上一级的一位朋友,研究生阶段,我没有再做学生工作,大学四年的班长生涯让对学生工作已经比较了解了,而且也想集中精力多学点东西,所以就没再做。边吃饭边聊天,无意中得知A老师病了,而且还住进了医院的金卡病房。我吃了一惊,非常着急,心想,这导师还没怎么给指导呢,如果有个三长两短的,我该如何是好啊,以前入学还是他给我复试的呢,怎么说也算有点知遇之恩吧,此时视A老师如同亲人,赶紧给两位师妹打电话询问,都说不知道此事,又给A老师家里打电话,师母接的电话,说现在已经好多了,不用担心。我说去看望一下,问了地址,然后就凑份子买了水果鲜花,去看望A老师。到了A老师所在病房,看到A老师憔悴的面容,胡子拉碴的,我喉头不禁微微有些哽,眼神自然也很深情,但并不失态,问了一下情况。不过A老师似乎不在乎病情,仍然挣扎着起来给上一级的师兄改论文;还问我们,谁先知道的,我说是我。没多久,A老师就出院了,告诉我们说有个组织部的课题要我们参加研究。(六)该课题学校里共四个老师参加,B老师属于那种精细小女人的类型,性格比较柔弱,C老师属于那种好勇斗狠嫉妒心盛的强势女人,惯于耍手腕,D老师属于那种见风使舵、插科打诨、充当和事佬的老男人,整天笑咪咪的。其他的是省里面相关部门人员,大约5、6个部门吧。课题开始之前,一天下午,A老师通知我们开会,我提前来到办公室,C老师见到我说,“软盘你给A老师了吗”,我有点疑惑,“什么软盘啊”,C老师说,“F没有告诉你吗”,C老师是在职博士,F是我同学也是她同门的师弟,F有时跟她一起做课题,F大我两岁。我说,“今天中午吃饭的时候F跟我说起过找你要光盘,不过没说什么时间交给A老师,现正巧碰见你,我顺便带上吧”,C老师脸色微变,转身回办公室取出软盘给我说“A老师快来了,来了你交给他,昨天下午就急着要呢”。正说着,A老师气势汹汹地来了,我赶紧迎上去,把软盘交给他,陪着小心低声说,“A老师,软盘的事我刚刚知道”,A老师没说话,走进办公室,开始开会,原来C老师也参加会议。说完课题的基本情况后,A老师又说,“这课题基本没什么经费,不过我还是要给你们发工资,小李,你经济比较困难,一个月给你400,小赵小张家庭条件还可以,每人每月300”,然后转头问小张,“你家里还可以吧”,小张低头回答,“也不是很好”,这时C老师接过话题来说,“A老师,本来就没什么课题经费,你还要从自己的工资里拿钱给学生,你工资也不高,象小李300就可以了”,A老师想了想说,“那就都300吧”,然后又说,“在这个课题里,你们三个要竞争,表现突出的会参与国家自然科学基金课题”。散会后,A老师说找我有点事,其他人都离开了,办公室只剩我们两人,A老师说,“你好好干,我可以给你节省5-10年时间”,我受宠若惊,忙说谢谢、多多栽培之类的话。这里补充一句,上次A老师在这个办公室向我道歉的时候,还说会给我一只笔。第二天,我们坐A老师的桑塔纳一行5人来到某宾馆会同省里其他部门人员开了会议,对课题情况进行了讨论。中午一起吃饭,三桌子人。我们三个研究生和下面市里的同志一桌,小张旁若无人,似乎特别能吃,有个部门的领导很看不惯,气得差点骂脏话摔筷子,弄得我们也很尴尬。下午5点多回到宿舍,发现门缝有张小纸条,说让我找辅导员,申请助学贷款,我感觉很疑惑,别人是怎么知道我家里很穷的呢?来学校时间也不长,衣服都是工作期间买的,在学校里穿还算是不错的,平时一般都是去食堂吃饭,学费虽然是借了些,但我也没跟别人说起过,别人怎么知道自己很穷呢?对这种贷款的事,我很不情愿,于是第二天找到辅导员说,并不想贷款,没想到女辅导员竟厉声喝道:“你不贷款,能把下个年度的学费交齐吗”,我一时语塞,只好说,“那就贷吧”,于是就在已经准备好的申请书填了下,签了字。进入课题不长时间,后来B、D老师也进来了,这时C老师向我们透露说,她的一篇文章还没有发表,被B老师给抄袭去发表了,还很神秘的说不要告诉别人,我问,“这事您找她沟通过吗”,C老师说,“这种事找也没证据,找什么啊,白白生气还不讨好!”。这事情,无法确认,不过再见到B老师的时候,竟然还是对其行为多少有几分轻视。临近学位英语考试了,大约还有10天吧,偏偏在这个时候,C老师叫我们三个帮她翻译外文资料,我看了一下,A4纸足足有七八十页,还说要快,最好是一个星期之内交给她。小赵小张没说什么,作为师兄,我只好发话了,“C老师,这么多东西,我们短时间完不成,如果英语考试不过的话,拿不到学位,能不能等我们考完试,再帮您翻译啊”,C老师看我们为难的样子,说,“没关系的,你们不翻译也可以,我再找别人吧”,后来这事就没再提起。后来听F说,C老师交代的事,你不想做只要提前告诉她,她是不会计较的。(七)不知不觉,研一已经结束了。暑假里,因为要做课题,A老师不让回家,所以就留在学校里做课题。从入学以来,一直觉得在课堂上收获甚微,觉得有必要自己制定个学习计划,于是,年后回来就报名准备参加两个考试,一个是计算机方面的高级职称,一个是相近专业方面的,后一个考试含金量很高,只凭此证件就足以在社会上找到一份不错的工作,两个考试都在下半年进行。在我本科阶段,就有朋友通过这些考试的,所以自己感觉虽然有挑战性,但是很有信心。记得年初,有次上课前,我在看后一个考试的教材,小赵问我在看什么书,我让她看了一下封面,没想到,小赵居然撇撇嘴,“你真有追求啊”,我笑笑,不知该说什么好。课题方面也没什么新增内容,无非是开会讨论,查资料,写东西,外联跑腿等。两个师妹还算清闲,多数事情还是我来做,在四个的老师指划下,跟蚂蚁一样,忙忙碌碌,东一件西一件,都非常琐碎,还要上本学期的几门课,整个的备考时间表都被打乱了,所以也不能集中精力准备考试。由于课题方面的原因,占用了大量时间,报名的两个考试因为准备不充分,有的教材都没看完,干脆就没去考,这是我第一次放弃考试。有一次,C老师叫我们三个去她办公室,说有个课题是省里面的,现在人手不够,参加后可以得到很好的锻炼,问我们愿不愿参加,既然这样,我们就答应了。C老师又说,这件事要绝对保密,不能让A、B老师知道,D老师也会参加的,我们答应了。过了几天C、D两位老师,请我们喝茶,讨论这个课题的事情。我们三个提前到了,聊天中才知道小赵的一些情况,原来小赵的爸爸是某国子号超级强势公司的副总,官至副部级,这真令我大跌眼镜,看走眼了。以前,只觉得她是农村的呢,相处比较随意,感觉很轻松也很融洽。现在,人家跟咱根本不是一个级别的,这差距大了,顿时产生了巨大的压力,感觉自己矮了一大截。但仗着自己以前跟她相处的关系,仍然壮着胆子开玩笑说,将来可以托你的关系啦,小赵笑笑说能帮就帮。自此不再把小赵当成以前的小赵,以前很随意,这之后见了小赵就拘束多了,因为这个主太强了。小赵说自己很崇拜爸爸,全是靠自己奋斗上去的。我想想自己,叹息不已,小赵又说,你也很厉害啊,那么远一个人来到这里,说到这里便打住了。过了一会C、D两位老师来了,做了相关安排。随后便开始准备,很快省里面的人就请我们吃饭,传达有关精神,看得出,省里面的人对C老师当时的表现并不满意,饭没怎么吃完就推说有事,离开了。我们一起送出来,人家走出快20米了,就要上车了,C老师才想起还没有结帐,连忙叫我追上去,让人家结帐,完了后就回来了。在这之前,省里面的人请过一次,我因为忙A老师的事情,没有去,等她们回来才了解了一些相关情况,无非是课题和饭桌上大家谈的一些见闻什么的。就是那天,A老师让我弄一些东西,B老师需要用,我忙了一下午,6点多了,还没吃晚饭,食堂已经关门了。B老师打过电话来说,让我快弄完给她送过去,我当时还没有自行车,B老师家离学校大约一刻钟就到了,便说弄好后打电话给她,我在校门口等她,学校非常大,从宿舍走到校门口就差不多将近20分钟,如果走到她家,估计要走四五十分钟,B老师不同意,一定让我给她送过去,语气很坚决。没办法,只好弄完了,给她送了过去。然后她又给我一些资料,让现在就交给A老师,好吧,又把这些送到A老师家,这时已经是晚上9点多了,A老师似乎有点不高兴,也没让我进门,也没怎么听我解释,就让我回来了,这时我还没有吃晚饭,回来后泡面吃。又过了一段时间,C老师在学院里遇见我,说让我下午2点去她家,别没说什么,我也没问,一般开会都是由我们三个中的一个负责通知的。我按时来了,小赵小张也到了,还是课题的事。一会C老师去另一个房间了,我问,今天是谁负责通知的啊,小张说是她,我说怎么没有通知我呢?小张顿时没话说了。这时C老师出来了,大家继续研究课题。从C老师家出来后,一路上气氛闷闷的,在说再见的时候,小张突然横眉竖眼地说,“我的所作所为,都问心无愧!”,我也没好气地说“希望以后不要再发生这种事情了!”随后,这个课题我再也没有参加过,其他人是否在研究,也不知道,没人来通知我,后来据说是这个课题流产了。此后,跟B、C、D老师的联系就很少了,零零碎碎的,比如C老师的文章在A老师那里,要了好几次,没给,让我给帮着要,我也没要出来。A老师的课题资料在C老师那里,A老师让我给要,打电话给C老师,C老师说现人在老家,我也没要出来。后来我买了自行车,跟B老师一起走路,B老师问我“想不想当官啊”,我不好回答,就说“如果有机会的话,也可以啊”,此后,B老师好象就没有露过面。到此时,暑假已经过去了,也没有人宣布课题结束,反正工资是不发了,从五月份开始,总共是发了一个月还是两个月工资,已经记不清了。(八)随后,生活比较平淡。偶尔帮A老师做点事情,比如给组织部、国家自然基金委寄东西;有时跟A老师等人一起讨论研究他那国家自然科学基金课题,或整理点资料什么的,生活比较乏味。这时,国家有个大型会议在学校召开,非常隆重,是相关部门的一次盛会,很多国家领导人都要参加,省长书记都非常重视。开会前夕,我给A老师打电话,问是否有门票,在我想来,象A老师这样的社会名流应该是要参加的,不料,电话那头传来一个冷冰冰的声音“我没有票”,然后就挂电话了,当时我人呆了一呆。第二天就开会了,人山人海,彩旗飘飘。我心里非常渴望能进去听听演讲,于是就去学校相关部门询问,答复说本校师生一概不准参加,但可以去省里相关部门看看。接待我的是位女士,本来说不给,但经不住我充满热情的演讲,就破了例,笑着给了我一张列席证,还随送了一套资料,我非常高兴,感谢不已。这件事我没有告诉A老师和两个师妹,因为那位女士告诉我要保密,当然后来也有同学知道了,同学问哪里来的票,我就开玩笑说是通过特殊的正当渠道获得的。有一次A老师让我给去打印室打印东西,当时C老师也在打印室里,正在跟打印室的小姑娘说话,看到我去后就转身离开了。东西很少就12页纸,期间小姑娘接了个电话,放下电话后看了我一眼,我便开始催,她则说“很忙,别的老师急要”,我说“打印用两分钟就搞定了,我这还在等着呢,麻烦快一点”,对方只顾做事情,不理我,然后又等了老半天才给打印,我已经有点不耐烦了,A老师还等着要呢。平时打印都是5角一张,结帐的时候却收我12元,我有点不理解,问为什么,小姑娘答曰就收你12元,怎么了?看来,对方开始找碴了,打印室是专为学院老师服务的,据说已经承包给小姑娘了,平时老师来签个字就可以了,不用付现金。我打印12张应该是6元,这点钱倒是小事,可如果我签12元的话,A老师会怎么想?想到这里,我顿时火了,要她给个说法,小姑娘也不示弱,不着边际地说“你导师不就是A吗,你以为我害怕吗,现在当着他的面我也敢这么说”,这时其他人过来打圆场,最后还是签了12元完事。因为这件事,后来A老师跟我说,“我听别人说,你脾气很大”,我就跟A老师解释是怎么回事,但A老师根本不听。我心里说,谁没有脾气啊,不惹急了,发脾气干吗?自己评价还是属于那种温和儒雅的类型。接下来,我的经济状况很不乐观了,年初从家里带的钱已经不多了,本来是准备暑假里找个公司打工的,但因为课题的原因,没能去做。A老师最初许诺的工资也不发了,怎么办?往家里要是不好意思开口了,看着宣传栏上的小广告,我第一次做了严重违背本人道德准则的一件事,做了一次英语四级枪手,给了2000元报酬,这样一来生活状况才宽松多了,那年我27岁。转眼又到年底了,小赵小张我们三个又带了礼物去A老师家作礼节性拜访,当时小赵的男朋友送小赵到楼下后就回去了。到A老师家后,师母问起小赵的男朋友,“男朋友送过来的?多长时间了,感觉怎么样,是不是已经做贴身保镖了”,小赵说“我也是去年才认识他的,也不是特别了解”。小赵的男朋友我以前就见过的,记得有一次,我在打乒乓球的时候,小赵跟男朋友路过,专门停下来跟我打招呼,外表看上去还是挺帅的,至少比我帅。至于是学生还是什么情况,人家那么高的身份地位,咱也不便打听,只听说经常从北京飞来飞去的。然后,坐了一会就出来了。过了几天,A老师一家又请我们吃饭,大家喝了点酒,吃完饭后喝茶,其他几个老师说要商量事情,坐得离我们较远。我跟两个师妹海阔天空的聊了半天,依稀记得小赵谈自己目前的工作中的难处,她在学校里有兼职工作,我也聊聊自己的过去和理想什么的,小张没怎么说话,多数时间是我在吹牛,她们听。完了后出来,快10点了,小赵跟我走在后面,也许是路黑看不清,小赵在旁边走,好几次都撞在我身上。因为小赵不住学生宿舍,回宿舍时,小张跟我一路,一路上师兄师兄地叫个不停,气氛前所未有地融洽。就这样,研二上学期结束了(九)要放寒假了,听A老师的意思,好象是过年不让回家了,留在学校做他那国家自然科学基金课题。对他那课题,我并没什么兴趣,不过是当作一项任务来做而已。当然我的表现还是可以的。记得有一次,我在课题的某方面做出了重大突破,A老师非常高兴,A当着B、C、D老师和两位师妹的面说,自己在泰国某会议上有个奖,让我替他出席代领一下,我因为没出过国,感觉很突然,一时就没有反应过来。过了几天,又问这事,A老师淡淡地说,不用了。放假了,我去买好车票,刚回到宿舍,电话响了,我猜可能是A老师或小赵打过来的,估计是说不让回家过年的事。我感觉过年是件大事,父母年纪都大了,而且也一整年都没回家了,很有必要回家跟父母一起过年。还有,这个学期由于课题的原因,自己为了生活,违背本人道德准则去做枪手挣了2000元钱,已经感觉象失身了一样,又想起上次A老师那冰冷的声音,心里也暗自权衡,觉得A老师这人既靠不住,也不能靠,于是便没接电话。这个电话,不管是谁的,而且也不知道是谁的,感觉不接都没关系,因为已经放假了,学生都回家过年了,当然后来也没有人说给我打过电话。年后,想想去年,一无所获,两个考试也没去考。回学校时,加上去年剩下的,总共从家里带了1500元,我是想今年出去做兼职的,业余时间好好复习,全力准备两个考试,我还是很有信心的。开学初,我列了个计划,1、迅速精读完考试教材;2、寻找兼职工作;3、帮A老师做课题,因为A老师的课题,除了隔三差五开个会讨论什么的,也没什么事情;如果有什么事情,我可以放在晚上来做,也可以向公司请假,毕竟还是以学业为重,也没希望能挣多少钱,养活自己就可以了。感觉计划基本上是可行的。该计划除了我以外,别人都不知道。我用三个星期,以考研的劲头,把几门教材都精读了一遍,这是我计划中的一部分。我有个长处,一本书我精读一遍后,再复习就感觉非常简单了,当然这个精读是很艰苦的过程,完了后平时再多下点工夫,多翻翻,考试基本上就没什么问题了。三个星期后,我开始寻找兼职。正在搜集信息、打电话、面试的时候,A老师主动打电话过来了,说学院里有份兼职,问我愿不愿干。我问了下情况,A老师也没说具体细节,只说学院里给基本工资300,他本人给我500,加上其他,一个月可以收入八九百元。我本来是想去公司兼职的,这一方面工资高点,另一方面也可以多积累些实践经验。A老师既然打电话过来了,而且工作也很轻松,收入也还够用,又不用起早贪黑去外面上班,还可以很方便复习备考,于是便答应了。这里顺便说一句,我考研之前,工资是这份工作的好几倍。同事是个做行政的中年女人,姓G,长发到腰,细高个,很瘦,化很浓妆,看上去脸很苍白,很多学生都这么说她很“神”,言外是“神经西西”之意。那女人告诉我,是A老师悄悄安排我进来的,很多人不知道,眼里都盯着呢。还告诉我说,我值班的时候,有电话找她,就说她出去了什么的,意思是我在这里上班的事要保密,我一一答应。平时跟她也没什么话题,交接班的时候聊两句。那女人东长西短的说些话,问我的情况,还说A老师很喜欢我云云,又说要给我介绍女朋友等等。我只是听,也不好说什么,工作干好了就可以了,对于女朋友的事,我说,可以见面认识一下,不成的话也还是朋友,那女人立即说,是呀是呀。那女人有时说起我的工资来,就说还没学院打扫垃圾的清洁工高,听到这个比方,我也只是笑笑,不说什么。有一天是我值班,有个电话进来,我拿起电话,对方是个女的,劈头就问,“G老师在不在啊”,我说“G老师出去了”,对方又问“你是谁啊”,我不好回答,就问“你是哪位啊,等G老师我转告一声”,对方火了:“我问你是谁?!”,我只好说我是在这里值班的,对方又问“谁让你在这里值班的?!”。刚开始我还陪着小心,现在我被对方的情绪感染了,回了一句“你问这么多干吗”,对方暴怒:“你现在哪里,我现在来找你,看看你到底是谁!”,我说“那你来吧”,转瞬间,一个说话象女皇式的胖女人来了,具体说了些什么已经记不清楚了,反正就是不让我干了,并收缴了钥匙。正在这时,G老师来了,忙打圆场,说让我先回去。第二天一早G老师又给我打电话,说她把事情都跟那个胖女人说了,钥匙又要回来了,让我继续回去上班。干了大约一个多月,正赶上非典,说非典过后才能干,于是我就不干了。这段时间学习还是很用功,还写了两篇论文。(十)转眼到了夏天,我把论文交给A老师修改,是关于A老师专业领域方面的。又过了两天,下午我正在午休,辅导员突然打过电话来说,让我赶紧去教室,今天讨论我入党的事情。我一听,立即爬起来就来到了教室里。大学里,因为对烂专业不感兴趣,学习成绩不好,后来又准备考研什么的,所以一直没有入党。支部大会上倒也顺利,全票通过。当天是周五,公示的时限也过去了。到了周二,有同学碰见我说,有点事改天找你聊聊,他是我的入党介绍人,我也不知道是什么事,就说好啊。到了晚上,他电话打过来说“有点事情你要做好思想准备,也不是什么大事”,我一听,感觉有点蒙,就说“没关系,有什么事,你说吧”,他接着说“入党方面,有人向学校写信检举你”,我一听,没经过这种事,更蒙了,有点晕晕乎乎的,因为当时感觉入党很重要,担心入不了,就急忙问“检举我什么啊”,说具体他也不清楚,让我找辅导员问问。一晚上没睡好,第二天一早就找到辅导员,辅导员一见我脸色就变了,让我感觉事情似乎很严重,我战战兢兢,问到底是怎么回事,辅导员说,“入党的事,有人向学校举报你有问题,现在已经捅到校长那里了,校长都已经作了批示,我是管不了了,你看怎么办?”,辅导员说的校长实际是主管学生的副校长。我诚惶诚恐地问,“检举我什么啊,我可以看一下检举信吗”,辅导员转身拿出一份传真来,上面是检举内容,下面是该副校长的签名,据说是用电子信箱发的,发信时间是在支部会议之后。我看了一下举报内容,我看完后,指着上面说,这是从来没有的,辅导员问“哪些有?说说有哪几条”,我找了一下,有条是模仿国家领导人语气讲话,还有条是在阳台上光着背,便说这个好象是有的,辅导员听了,脸上露出得意的神色,便说,“这事我已经管不了了,你去找院党委副书记吧”。我喜欢运动,有时运动回来,满身汗,光背在阳台上吹吹风凉快一下或许是有的,至于模仿同志的语气,这也算不是个事。但到了副书记这里,副书记则非常严肃,疾风骤雨地对我进行了一番教育,对我的辩解,根本丝毫不听,我一辩解,就说我态度不老实,我感觉特憋闷。最后看说服不了我,就让我回去写个东西交上来。我出来后,也没写,就到了同学的宿舍,这才知道昨天辅导员就已经召集了全班同学就我的事情开了会,调查我的“问题”。最后也没调查出什么,却翻出了前年我跟室友的事情。事情是这样的,研究生三个人一个宿舍,我们宿舍有一个同学没来报到,所以就两个人住,另一个同学入学后就买了电脑,天天打游戏到深夜2-3点,弄得我休息不好。我学习还是比较用功的,实在不堪骚扰之际,跟他吵了两句,也没打也没骂,就是声音高了一点。过了几天,该室友就搬到楼上去了。楼上原本就有个空床位的,我们班除了我们两个,其他男生都在楼上住。不过,这都已经是前年的事了,我们关系也早就很好了,到现在还提这个干吗?那时我还没写入党申请呢!到了晚上,我一夜没睡,写东西,也没写什么深刻的思想的认识,倒是在为自己辩解。从上中学开始写起,整整写了近10张信纸,交上去后,院副书记说还不够深刻,还让写,这时我没再写,懒得理他了,心想,我可是一晚上没睡,就您这种处理问题的方式方法,本人比较反感,您老有没有想想我的感受,我又不是小孩,您这是何苦呢。第二天,我去问辅导员这件事情的处理结果,说晚上两位入党介绍人会找你谈话的,两位入党介绍人是我同学,都是本校保送的。第二天晚上,两个同学来了,一本正经的找我谈话,我请他们去一个较高档的地方喝茶。坐定后,两个同学问我对这件事的看法,我坦言有点小题大作,然后又问我下步打算,我说当然还是希望能入党。完了后,大家随便聊聊,其中一个说,在学校6年来,从来没听说过这种事。随后,辅导员找我说,经研究,决定再用5个月时间对你进行考察,在这段时间里,你如果表现好了,党龄仍然从现在算起,我连连答应。随后,那个副书记也没再跟我要什么反省材料。这时天气非常炎热,经历这种事情,心里非常郁闷。过了几天,A老师召集开会,此时本人信心指数极低,见了两位师妹,有种抬不起头来的感觉,A老师说了一番“只有把铁中的杂质打击出来才能成为钢”的话;我当时很憔悴,A老师又没头没尾地、也不知在和谁说,“再整两年就整死了”;谈到学术又说什么“学我者生,仿我者死”的话,让人听不懂;还有什么“孤立的系统是死体统”云云,就让人更加惶惑了。此时,非典的影响小了,又去重新上班。(十一)经过上次事件的折腾,院党委副书记与辅导员认为,我沟通能力不好,以自我为中心;A老师除了以上又说我心胸狭窄,斤斤计较,我应该海纳百川才是;本班同学倒是没说什么,都尽量避开说这件事。为了练习英语口语,我经常去英语角的,随后的一个周末,有个本学院其他专业的同学拥着一群人来了了,他先我入党,现在是预备党员,三年来,英语角上只见过他一次,平时交往中印象还是比较好的。见面后他说,你的事情我知道了,问我是不是得罪了别的同学或者什么人?我说没有,该同学则说你自己可能感觉不到,一个眼神、一个表情都会得罪人的。当时对老师、好友的这些意见还是看得很重的,但以上各种评价与自己长期以来的感觉有天壤之别。一时弄得我风声鹤唳,草木皆兵,不知该如何是好。以前做课题发言都是很积极的,现在诚惶诚恐,不敢说话了,见人就感觉矮了一头;同学见面只有赔笑的份,生怕得罪了人家。整个人全没了以前的灵气,无精打采萎靡不堪。又过了两三个星期吧,院党委副书记找我谈话说,事情发生后,感觉对你的触动比较大,你不要有什么思想包袱,平时跟同学多沟通,在这段时间你好好表现,努力改正缺点,不要有什么思想负担,我只能感激地说谢谢关心。之后给小赵打手机,基本上不再接我电话,联系也很少了。此后一年中,小赵小张基本没露面,也没看到过几次,偶尔碰见问起来,好象是在跟C老师做课题。从此见到A老师,A老师必定强调几次上面评价的缺点,便感觉自己好象真的有很大错误一样,于是就只有诚惶诚恐地、惭愧不已地说改正,因为上面的评价太模糊、笼统,自己又不知道具体怎么改。同年度,C老师被学校评为“优秀教师”,辅导员被评为“优秀心理辅导教师”。此后不久,非典的影响小了,G老师又通知上班。还告诉我说,听小道消息,A老师不主管了我们这块了,换学院另外一个领导管,言外之意是我可能要失去这个工作了,我也没说什么。又过了几天,G老师打电话说,前几天要给我介绍的女朋友,今天下午有空,让我过来看一下人。那女朋友的事,说了有一段时间了,据说是跟A老师有点关系,问G老师她又含含糊糊说不清。在来办公室的路上,正好在学院一楼碰见小赵在等电梯,于是就一起上去,问候了一下也没说什么话电梯就到了。我来到办公室,结果G老师又说人家有事没来,以后再说吧,后来这事就没再提起过。上了两个星期左右的班,随后就放暑假,该工作全部时间加起来大约不到两个月。研二结束了,暑假里,天气闷热,心情也不好,也没去外面打工,考试的书也没怎么看,A老师那里也没什么事情,整个暑假都泡在学校的游泳池里,倒也清凉。(十二)暑假期间,因为要发表论文,我给A老师打电话问修改的怎样了,说比较忙还没修改,后来又催了几次,得到同样的答复。于是,我对A老师说,“我先把论文寄给各杂志社,如果能发表就发表,发表不了也不影响您修改,这样可以吗?”,A老师说,“那你寄吧”,于是我打印后寄了出去。不久,先后有四、五家杂志社来函同意刊出,其中有家很有名的核心期刊杂志,上面发表的多是著名大学的博士、教授写的文章,我就告诉了A老师,A老师半信半疑地,“真的吗,是你自己写的吗”,言外之意,你有没有抄袭啊,我赶紧拿出杂志社的信函给他看,说“除了已经注明出处的引用部分外,都是我自己写的”,A老师看了也没说什么。这时,我写的另外一篇论文,杂志社也来通知要发表了。这篇论文本来是上学期自己自由命题写的一次作业,任课老师给打的分数较高,该任课老师曾说他打90分以上的作业,基本上就能发表,于是我简单修改后就寄出去了。杂志社来函通知说要收版面费,发表文章杂志社都要收版面费的,费用也不是很高,文章内容也与A老师的研究领域无关,我就把费用寄出去,不久就发表了。研三开学了,那年我28岁。新学期刚开始,还是去学院做兼职,G老师告诉我说,A老师已经不负责这块业务,学院另一位领导接手了,过几天我大概就不能做了。又过了几天,G老师说,接下来我工资一个月将是150-200元左右,问我还做不做。我算算平均每小时大约1-2块钱,太低了。在这个时候,我的经济状况也很不容乐观了,手头很紧张。于是就给A老师打电话,说工资这么低的话自己也不想做了,A老师说“那你就不做了吧”,同时说有个横向课题要我参加。很快大家就去了所在单位见了面,当场签了合同,我坐在A老师旁边,看了一下项目金额,是20万。这时,小赵小张没有出现,同课题的是两个下一级的师妹,一个本校毕业的,叫小H,是应届调剂过来的,据说当初跟我报的是同一所学校,但专业不一样;一个本市的,叫小M,已经结婚孩子都上小学了,年龄比我大很多。A老师让我担任课题小组长,他只负责把关,并说,课题时间是三个月,每周用2-3天去该单位做调研,每月每人发700元工资。我当时很高兴,毕竟生活费有着落了。随后大家便开始行动,合作过程中,两位下一级的师妹对我这个师兄小组长并怎么不尊重,处处为难,有恃无恐。因为上次学院里的事情,让我自信心下降很多,自尊心也下降很多,对外界刺激也有点麻木,又生怕又得罪了人,所以到后来她们说什么我就随声附和一下便算了,遇到不公之处,也是忍声吞气,处处退让。直到有一天,在去做调研的路上,因为一点芝麻大的小事,小M又把责任推在我身上,明显是在故意找茬,小H也在旁边帮腔。我溜溜地走在一旁,边走边辩解,小M突然恼羞成怒,当众在我耳边大骂SB,其他言辞亦极尽侮辱之能事,不能尽述。这时,我生气了,本人28岁了,还从来没有人如此声色俱厉地当面用SB一词骂过我,也从来没有人这样侮辱过我,于是就回骂了几句。一整天,除了课题上的事情,都没怎么说话。到了晚上,小H又给我打电话问我课题的事情,态度出奇地有礼貌,当时我答复也没什么好声气。刚放下电话,A老师打电话过来了,以一副长者的语气问我怎么回事,我估计小H、小M都在A老师家里,就说了白天发生的事情,还没等我说完,A老师声音高起来了,严词把我批评一通,然后说,“你不要做小组长了,由小M来做”,本人无语而沉默。随后,便再没别的事情了。过了一段时间,A老师召集开会,小H小M,还有久违了的小赵小张都参加。当时小张在小H、小M面前师姐状十足,谈笑风声,小H、小M毕恭毕敬陪着笑脸,我这个曾经的师兄孤零零的立在一旁,手足无措。曾几何时,众老师都云我乃A老师的得意门生。现在,谁还把我当师兄?只有唯唯诺诺低声下气的份,目睹此情此景,感觉有些凄凉。又过了几天,A老师找我说,我上次交给他文章,如果在本校期刊上发表,且由他署名第一作者的话,可以不用交版面费,问我是否愿意,我连声说好的可以没问题。这时,很多同学都忙着找工作了,我也开始考虑自己的前途了,一方面我报考了办公厅的公务员,另外又报考了清华大学的博士,有时也去学校里各公司的专场招聘会上看看。上面忘写了,上次在英语角上碰到的那位同学问我毕业打算去哪里工作,我说希望去北京,该同学接过话来说“你能力很强啊,我要是去北京的话只能当乞丐、拣垃圾。”其实,毕业后我想去北京工作,之前很多同学都知道的。随后,上次辅导员说的5个月时间到了,我买了点东西到了A老师家,说这次入党的事该好好沟通一下,A老师笑了说,“你现在怎么知道沟通了”,随后,也没经过学院,A老师直接让我去找学校党委组织部长,说他会提前打招呼的,组织谈话过后,这件事就算过去了。快到年底了,小M把A老师发的工资交给了我。(十三)随后,上次辅导员说的5个月时间到了,我买了点东西到了A老师家,说这次入党的事该好好沟通一下,不要再出现类似上次的事情了,A老师笑了说,“你现在怎么知道沟通了”。随后,又聊到“举报”那件事,记得A老师含含糊糊地说,“上次学院里那事,你不要还以为是我在背后搞的,若真是我的话,你年轻的时候踩你一下,你一辈子都爬不起来”,我笑说“怎么会呢,我没这么想过”,我又说“上次出了那事,我是您的学生,感觉对您影响也不好”,A老师说“这对我有什么关系?我带研究生十来年了,出一两个垃圾也很正常”,听到这话,我当时真的不知道该说什么好。随后,也没经过学院,A老师直接让我去找学校党委组织部长,说他会提前打招呼的。组织谈话过后,这件事就算过去了。快到年底了,小M把A老师发的工资交给了我,动作高贵而优雅。这学期还遇到两个人,一个是女的,很有钱,30左右,据说开的车就价值几十万,在学校另一个学院读在职硕士,是我在学院做兼职工作的时候,做G老师交代的事情的时候偶然认识的;一个是男的,40来岁,也很有钱,是另外一个学院的朋友介绍我认识的,我们班有个读在职研究生的同学在该朋友所在学院做行政工作。这个女的让我帮她做作业,写一篇论文,当然是给我报酬的,第一次很轻松就搞定了,她说在学校外面某网吧等我,让我送过去,我送了过去,挣了200元。随后不久,又让我写四篇作业,也是论文,让第二天晚上7点交给她。我说这么短时间来不及,她说让我去网上几篇随便修改一下就可以了,谈好价钱是800元。我答应了,第二天便开始准备,也不知怎么搞的,当天吃饭竟然食物中毒,这是我三年来唯一的一次食物中毒。上吐下泻的,我去了校医院,边挂水边修改打印出来的论文,忙忙火火,终于赶在七点以前完工,就给那个女的打电话,她一直不接。又过了一天,她找到我所在的学院的办公室来了,还带了一个男的,说是她表弟。当时,我正在值班,其他老师都下班了。我一看见她,很高兴,正找她呢,问昨天怎么没接电话,说去参加婚礼去了。于是我把论文给了她,付钱的时候她说,论文给迟了,要少给一部分钱,我一听不对,就说昨天给你打电话你不接,这不是我的原因。她就是不给,两人争吵了起来,最后我的据理力争无效,还是没全付,只给了她刚开始说的那些。走的时候,撂下一句话:说我跟你们学校某副校长挺熟的,我让你毕不了业。我心想,这女的也太狂了!快到年底的时候,这女的又找我写毕业论文,见面后,看到我手放在肚子上,问我是不是胃不好,我说刚吃过晚饭,就说吃得比较饱。她说,“上次是我脾气急了点,你也有不对,这次你帮我写毕业论文,我把上次没付你的一起给你”,说完真的把上次没付的给我了。我问了下论文的情况说要5万多字,我说“快放假了,放假之前可能完不成”,她说“你可以不回家,利用寒假在学校里做啊”,我说“如果价钱谈好的话,我寒假就不回家了,在学校给你把论文完成”,因为年后我的生活费还没有着落,再加上年后想去北京找工作,估计需要花很多费用,于是我才下这个决心。她问要多少钱,我想了一下,就说“5000吧”,她说要回去考虑考虑,后来打电话给她,也没说不可以,只说收费太高了。后来,又打了几次电话,就不再联系了。那个男的是在学校里BBS上发了广告很长时间以后,另外一个学院的朋友告诉我的,当天晚上十点多我给他打电话,他便马上开车来接我到了学校附近的一个比较高档的场所洗脚,我以前从没来过这种地方,又是敬烟又是要茶的,我感觉很高兴,于是,他有什么问题咨询,我都热情回答,也没谈钱的事。当天晚上一直谈到天亮,三五烟抽了好几包。然后又把我送到学校,后来又车接车送的见了几次,情况都差不多,喝茶、吃饭,不过就是他同行的多了几个人。也是到年底了,他让我给写出个方案来,这时开始谈钱了,他如果在外面找专业公司的话可能要几万、十几万,我感觉这人也不错,就说给一万吧,还是说可以的话我寒假就不回家了,这个方案就可以完成了,这样也不耽误他时间。他说还要跟别人商量,也没说不同意,后来打电话说不用了。其实,这时我关于方案思路,他大概也基本清楚了。当然他也说,如果我有什么事,可以找他帮忙。随后,快放寒假了,关于考博士的事情,A老师让我考前去他家一趟,写封推荐信让我交给某某,其实我对考博士并不怎么抱希望,一方面年龄大了,也没结婚也没女朋友,不是很想读了,另一方面,家里还欠了很多债,想赶紧挣钱还上。放寒假后,我就回家了。(十四)年后,我没有回学校,也就没去A老师家拿推荐信。在上个学期,A老师经常说我来自农村,不要好高骛远,曾在多个场合提到我来自农村的事情,我心想,您说这个有什么意思呢。从家里直接去北京,路程也近一点,到北京后在一个朋友这里住了下来。在北京大约待了两个月,尽管参加了很多面试,也没有找到一份工作,在面试的时候倒是遇见了很多清华、北大的学生。博士考试的时候我接到外地的一个面试通知,所以也没参加考试,就去面试去了。在北京期间,不断有学生干部打电话催我回学校。在外地面试的时候,有同学给我打电话,问我人在哪里。特别是在博士考试完了之后的第二天,G老师每天都给我打电话,持续了一个星期,估计她打电话来也没什么事情,我都没接。在北京没有找到工作的时候,我想起A老师当初说的“节省5-10年时间”的话,就给A老师打电话,问能不能帮一下,A老师说帮不上,还问我想不想去别的地方,并让我给小张打电话,结果小张说那里工作一样难找。辗转反侧,终于收到几个OFFER,都是外地的,在三月底我回到了学校。同学告诉我说5月下旬答辩,快要交论文初稿了。论文的资料我年前就已经查好了,大致框架我心里也已经有数,于是以每天3000字的速度,写了两个星期把论文完成了,论文的质量我还是比较满意的。在学校里三年也没什么收获,这篇硕士毕业论文还是可以留做纪念的,呵呵,这里补充一句,我上次写的那篇自己感觉比较有分量的论文,这时也已经被人民大学复印报刊资料全文转载了,这是一份比较权威的期刊,在各大学的图书馆里应该都可以看得到。快要答辩了,学院却下发了通知说,没有交完学费的同学不准参加答辩,我还有4000元学费没交,上次助学贷款银行只贷给一部分。家里已经一贫如洗了,我现在去哪里弄4000元啊。这时突然想起,上次找我咨询的那个男的,于是就给他打电话,他人很爽快,送给了我2000元。当然他也说,自己目前也在用钱,只能帮这么多了,其实我已经很感谢了,直到现在想起我都很感谢他。但还是不够4000元,于是,我找到了学校的财务处,财务处让我签一个缓交学费协议,这样就不用在毕业前交4000元了,于是我便签了,A主动给我做担保。这样我便有资格参加答辩了。答辩那天,很多同学先上讲台演示,完了后下面老师随便提几个问题,时间也不过20多分钟。轮到我的时候,答辩用了差不多一个小时。答辩开始了,这时老师们开始提问题,我来回答,气氛很热烈,但总体感觉象场闹剧。答辩在进行,大约已经超过半个小时了,这时,有位老师总是在我还没回答完问题的时候就开始质疑,见我思路老被打断,那老师竟然高兴地趴在桌子上笑得抬不起头来。教室里下面学生都在窃窃私语,教室里有很多同学,同一级的下一级的都有。当那位老师又打断我回答的时候,我用充满真诚、渴望和正式的语气说,“老师,您能不能先听我讲完啊?”,顿时,教室里鸦雀无声,回答完后,那老师就没接着再问什么。这时,又有位老师说,“你这篇论文我看了两个晚上都没有看懂,是怎么回事?”我的论文还是比较深奥的,对非本专业领域、没有数学功底的文科老师来说,看起来真的很费劲,又是模型,又是公式的。刚才被那位老师弄得有点郁闷,听到这种问题,我就说,“老师,您再看两个晚上的话就能看懂的”,教室里哄堂大笑。过了一会,答辩主持人看继续提问也没什么意思了,就说时间差不多了,没什么问题,就先这样吧。我下来看了下时间,大约用了1个多小时,很多同学都对那些老师颇有微词。随后我们回避,老师在里面投票表决。之后宣布答辩结果,其他人都是全票通过,小赵小张还有一个同学三人被评为优秀论文,只有我不是全票通过,但也超过2/3多数,于是答辩也算是通过了。这个结果很有意思,在前文当中,我也没说自己在同学中是如何出类拔萃的,但这里我可以说,有些同学答辩时的表现,就象中学生一样,具体是怎么个情况,你们自己去想吧。转眼到了6月份,就要授予学位了,我忽然想了解下自己的学位情况,于是就来到了学校学位办。结果,其他同学的名字都在授位名单内,但我的名字却赫然不在其上。于是急忙问原因,学位办的老师说,你们学院没把你的材料送上来,我们也没办法,你去问你们学院吧。于是,就来到了学院,说是学费没交齐,要延期毕业。我一听很着急,不是签了学费缓交协议了吗,回答说也不行。于是,我找到了管财务的研究生院副院长,研究生院跟我们学院是隶属关系,不是一个学院。研究生院副院长批示,该学生跟学校已签缓交学费协议,通过论文答辩,符合相关规定,可以授位。带上学校的批示,我又来到了学院,答复说还是不行,负责老师一直在扯淡。当时学院各主要领导正在开会,全部在场,我把该批示复印了几份,进去在每个领导面前放了一份。当时A老师也在场,面带怒容,低吼一声,“你出去!”,我没说什么,随后出来,坐在楼梯上等结果。过了一会,一个院党委副书记出来和蔼地说,“原来你就是小李啊,我还以为是谁呢”,言外之意是我以为上次学院处理的举报事情中的小李,是个什么惫赖人物呢,看来还是个品学兼优的学生!随后又聊,看上去他对那次举报事件有点歉意,看来这个党委副书记对我印象不错,于是我笑着说请您多帮助,他说让我等一会。这个院党委副书记跟上次训斥我的那个不是一个人,他们分管不同的工作。又过了一会,一位副院长出来,我当时低着头坐在楼梯上,这位副院长跟我商量说,“延期毕业也没什么,就是毕业证晚发半年,到年底就给你了,你不要这样了”,这话说得很轻松,好像什么事都没有一样。我其实对延期毕业也不是很了解,就问“延期毕业,毕业证上面的毕业时间是现在还是年底?”答曰“年底”。我肯定不同意,于是他又让我再等会。又过了一会,这位副院长出来说,“没事了,过一会就通知相关老师把你的材料送到学院”。我不亲自看见材料送过去,还是不放心,就找到了相关老师,该老师说“你放心吧,我现在就去”。第二天,我又去了学校学位办,看到我的名字已经列上去了,这才放心。转眼毕业时间到了,要领证准备离校了。按学校相关规定,我办完离校手续后,来到学院领毕业证、学位证。结果不让领,问什么原因,该老师支支吾吾。这事情一波三折的,此时此刻,我动了雷霆之怒,非要领不可,其他老师忙过来打圆场。正好上面说的那个学院副院长也在,说“你去问下A老师,他同意发我就发”。打电话给A老师,他说“我不管这个事”。于是,我来到了学校党委书记的办公室,正好在门口碰见敬爱的书记,一位老人。党委书记说“你再去学院好好说说,应该会给的”,再见的时候老人又慈爱地跟我握手说让我放心。随后,我又来到学院,那位负责发证的老师又让去辅导员那里领,于是又到了辅导员办公室,终于领到了毕业证跟学位证。至此,研究生算是毕业了。(十五)答辩、授位、领证,一波三折,终于,研究生毕业了。研究生三年,回头想一想,自己除了两个考试的教材以外,竟然没有认认真真读完一本书,哪怕是小说也没认真看一本。自己想做的其他事又做了多少?整天忙忙碌碌的,到底是在忙什么?上面忘了写关于入党转正的事,这里补充一下。按党章规定,我大概在研三下学期就可以转正了。但在一次组织生活会议上,那时我刚从北京回学校,主持人还没来,我坐在后排跟周围的同学聊天,大家久别重逢,还是比较热乎的,互相问长问短。小W坐我前面,我们中间隔了一排座位,这时小W突然转过头来,盯了我半晌,冒出一句“你还是预备党员!”。小W的爸爸是本市某副厅级干部,小W也是保送上来的。她这话说得我心里发毛,后来又因为答辩、授位那么不顺利,所以就没写入党转正申请,担心再出什么事,等到了新单位再转正吧。到了新的单位,一年平安无事,但感觉很有意思的是,自己工作业绩还是不错的,但从来没有受过表扬,其他同事根本算不上什么的事情,领导也要在会议上表扬一番。开玩笑时提起这事来,领导则说,没有表扬你,不是也没批评你嘛,我只能笑笑。一年过去了,来了个新同事,20多岁,美国女孩,金发碧眼,比我还高点,但比我胖,她刚刚毕业于美国全球排名前十的一所大学。我英语还可以,所以经常见面就认识了,也经常一起玩,后来我们就谈起了恋爱,顺理成章,就走在了一起,开始同居。我大概可能是她的第一个男朋友,两个人在一起还是很开心的,她也很关心人。但时间久了,也会发生点别扭。有一次因为一点小事,我说了声还是做朋友吧,便走了,本来是打算过两天再跟她和好。谁知,第二天她竟然告我QJ她,两个人ML一直都是自愿的,这点常识我还是有的,而且就她那体格我根本不可能QJ。然后,警察就来找我了,当然三天后,警察就撤了,因为那本来就是没有的事。然而,单位里的领导却不是这样的,跟上次所谓的“举报”一样,那个严厉劲啊,就仿佛是真的一样,期间,对我横眉竖目,吹胡子瞪眼,恩威并施,我又没做什么亏心事,何必这样呢?事情结束后,我本没什么错,却要求我主动辞职,但多给一个月工资,这时我也不想在这里待了,那就辞职吧。辞职后,感觉平白无故被泼了一身脏水,心里堵,很想讨个公道,于是就去法院告,法院根本不给立案,执法者似乎连基本的法律常识都不懂,一直在拖,要不就是推诿、扯淡。两个多月时间过去了,没什么结果,我想算了吧,也实在不想再花这个时间了,于是就来到了上海。经历了如此种种,心情大受影响。一个人在上海两年多了,除了工作就是找工作,实际工作时间大约有一年,前后共换了十几家公司,独资合资民营都有,岗位也各有差别,工资最高的月薪税后8k,最低的不到2k。现在又是无业状态,33岁了,一无所有,怎么办?来源:生命教育观察声明:版权归原创所有,转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。

鬼干部

昨天联系导师,要求必须研究生期间过六级不然不让毕业真悲催!

四六级没有过,考研会不会受影响,是大家都在问的问题,有的说有影响我们之前一位同学日语专业的因为四六级没有过所以复试被刷了,也有学校开始在录取名单中直接标明四六级是否通过,也有考研导师问同学你六级都过了,考研英语咋这么低。但是下面这位同学的情况我们是第一次见吧。这位同学:昨天联系了他的导师,他导师说你来读我的研究生,就必须在读研究生期间把英语6级过了,不然就不让你研究生毕业,还有比我更惨的吗?那么我们一起来看看大家都咋说的。怎么办啊?我英语六级考了3次了,每次都差的有点多,英语4级,我考了4次才飘过。一、你告诉他,我是班里唯一一个考上研的,你敢不让我毕业。二、英语一都过了还怕六级?三、研究生毕业不是必须过六级吗?我导师也要求必须过6级 据说是标配。我六级423 研究生的时候还得再考。四、我导师要求发两篇ei期刊,研一就得发一篇,现在刚考上研什么都不会,真的害怕。五、我导师直接叫我看论文。看他的博士毕业论文,五月中旬给他打答复关于他论文的一些想法之类的,一共二百多页,我是真看不懂,怪我自己,找导师发邮件的时候瞎扯说我有阅读过他的博士毕业论文。然后导师打电话过来了…然后我就要写关于他这篇论文的心得了,真心没法子了,基本每句话都有不懂得名词,这些词还基本百度不到,一百度就跳出另外一个文献之类的。打电话的时候说的很好不懂得问他这咋问啊。六、我四级考了三次,才过了一次,但是,六级考了两次过了两次,所以我觉得六级比四级简单。七、我本科学校要求研究生毕业在二区以上发一篇SCI,学校特殊规定。八、延期不得超过两年。那你就多读几年吧 大不了肄业。那么我们来看看到底是不是考研跟四六级的关系吧。那些学长学姐的经验是你最好的借鉴。一、坐标江苏 四级大一上学期考的,刷完了历年真题,610。 六级大一下学期考的,裸考,560。 大三下学期准备考研,当时正好刷了单词,又做了两套听力就去考试了,考前背了作文必写句子。 查分的时候惊的就差把手机扔了635啊,人生巅峰啊简直然而考研英语二非常简单的卷子,84。还是在客观题只扣2分的情况下。 所以说啊,你可以用考研英语去应付四六级,但是四六级可以说跟考研半毛钱关系都没有了。二、研究生学长路过··至今没过4······属于奇葩了,,周围没有一个外语比我差的人, 回到问题,看你报的那个导师了吧,他要是不怎么了解你只有用这些证书论文什么的来判断你,以此估计你的能力,毕竟人家也希望自己学生强一点,但是也可能你某一方面特别不错,老师看中了,他也可以不在意你英语什么的····三、如果四六级分很高,说明你自己英语不错,考研英语有很大可能得高分。 如果四六级分很低,说明你自己英语不是很好,考研英语得高分的可能性小。两者有一定联系,却没有必然联系。 两者题型是不一样的,四六级有听力,考研英语没有听力。总结下来就是,联系不大。我自己考过3,4次四级,也考过2次研 四级基本在410+,飘着,裸考过一次四级,考研英语在50+,飘着,第一次考英语裸考。四、我每学期拿奖学金,专业成绩名列前茅。 一次和教授聊天说我四级没过,他一脸不相信,说真看不出来,这么优秀的学生四六级都没过?那你要是这样只能说明你方法用错了。 我的实验老师一直认为我四六级一次过。 然而我最近一次才过了四级。 在我看来,四六级过不过在老师眼里不是看你的英语水平怎么样,而是你的学习态度。 加油,你如果决定考研,你的四级一定可以过的因为我就是呀。五、四六级考试侧重听力, 四、六级考试听力所占比重能到35%,一而考研英语中并没有听力,相对来说会更加侧重阅读。阅读才是考研英语的主宰,就像那句话所说:得阅读者得天下。除了听力之外,还有一点就是时间的问题,考研英语考试时间为180分钟,而四六级是120分钟。四六级的时间整整比考研少了一个小时,四六级对做题速度要求是很高的,而考研英语对你的逻辑思维的分析能力要求是很高的,它不像四六级,阅读的选项没有很大的悬念,它是要求你每个选项都读透,难在于考查你对文章的逻辑关系、归纳总结,甚至是对文章所表达的观点、语气、态度的掌握。六、其实我觉得呢,如果我们四六级低空飘过或者没有过,还是需要找一下自己学习方面的原因。是根本没把它当回事纯粹裸考,还是学习方法不对,复习的时候只是看上去很努力,还是自己真的对英语不感冒。所以要给自己对症下药。七、考研英语体现的是难度,四、六级英语体现的是速度。比如一个阅读片段,考研英语一般要花15分钟去推敲琢磨,而六级英语必须在8-9分钟作完。八、四六级考试共有55道选择题,1道翻译题,1道写作题;考研英语共有45道选择题,5道翻译题,2道作文题。 虽然考研英语的题目数量比四六级少,但是翻译和写作数目的提高,增加了难度。九、六级英语和考研英语有关系的,尤其是阅读题,很多地方是比较接近的,但是考研英语阅读有一些逻辑框架题和逻辑结构题是六级阅读里考得很少的。还有,六级英语考试有听力部分,而考研英语笔试部分是没有的。按照你的六级水平,你考研应该努力得到65分左右,当然你一定要多看和考研英语相关的材料。所以其实研究生都考上了,不应该担心六级,主要还是要系统复习这样才能找到一个更好的技巧。不知道你有什么想法呢?请在评论区留言。望对大家有帮助,我们是百家号知了网,伴随大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我,点关注不迷路,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。

吕坤

研究生的烦恼:论文不会写,导师“不负责”,怎么办?

Q您好:我是一名研一的学生,上了研究生之后,却有些迷茫。我在学校做论文,导师只给了我一个特别模糊的方向。我搜这方面的文章,没人做这方面的研究,自己感觉也不好研究,于是我就和老师说了。老师说论文不能和别人一样,要有创新性。然后我问老师能不能给一点意见,老师每次都说“要自己弄”“挺好写的”这样的话,却不给我一点点提示,然后我自己也找不着方向,并且学校的实验条件也满足不了我的实验,老师却一直推托说要自己想。我感觉自己毕不了业,所以职慧的老师们能不能给我一点建议啊,我现在每晚都睡不着,不知道自己该怎么办。A:这位同学,你好:首先非常感谢你的来信!你是一个很有上进心的学生,能够从长远角度来看待问题。只是在你人生前进的道路上目前被风沙迷住了双眼,以致于你看不清前进的道路,而让你无所适从。为此,我希望能够通过以下的回答能将这个风沙给吹走,还你一双慧眼,以帮助你打开未来的成功之路。关于论文首先对于毕业论文的研究工作,我和老师的建议差不多,只能给你一些参考意见。最终的结果,还是要看你的努力与付出。其次,论文的研究主要在于你的观点和你所提供的证据是否一致。而自己的观点则是通过老师的指点,加上自己的理解,最终形成的。如果观点都是现成的,那你的论文的价值又在何处呢;证据则需要具有说服力,而有些证据是来源于前人的经验和总结,有部分来源于权威或专业的机构,还有部分来源于自己的调研。为此,如有可能,尽可能地增加自己调研的部分,因为这部分是你自己钻研的成果。这可以通过去各专业机构或企业进行调研,以增加你撰写论文的素材。使用冰山模型但是从长远来看,我认为你的人生不仅止于论文的完成,而是有着更远大的理想和人生目标。对于我而言,既然能够在此有缘结识,我也更希望你能够走的更高、更远,为此提出以下一些建议供你参考:1.认真学习冰山模型冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个著名的模型,所谓“冰山模型”,就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中,“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。冰山之上的部分很容易复制,但冰山之下的部分则很难复制。一个人的成功主要是由冰山之下的那部分所决定,因为冰山之下的部分往往是一个人努力向前的动力源泉,即我们经常所说的内在驱动力。马云之所以成功不仅是因为他的才华,还在于他为了理想能够有所坚持,而这份坚持的长期动力就在于他的价值观和人生理想。所以学习冰山模型,努力理解冰山之下的部分内容,寻找自己的内在驱动力,这样,你身边很多琐碎之事就无法干扰你了。2.根据冰山模型,挖掘自己的动力源泉为此,我建议你根据自己的情况,先规划自己的人生,找到自己的人生目标和理想。根据你的描述,我建议至少先制定一个短期的人生目标,你可根据以下几个问题来寻找这个目标:什么样的工作你会认为是个好工作?(先列出好工作的众多因素,然后选出你认为最重要的几个因素)你需要具备哪些能力或条件才能比别人更容易找到这些好工作?在毕业之前,你将如何或做哪些准备/努力才能具备上述所说的能力和条件?3.根据目标,努力培养所需能力当你的人生目标确定以后,剩下的就是要培养自己的能力。只有当你的能力具备时,才能随时抓住机会。因为机会都不可能随时从天上掉下来,而且会一闪而过,并不会因为你没准备好而等你。为此我介绍另一个工具让你理解,即一万小时定律:要成为某个领域的专家,需要10, 000小时。按比例计算就是:如果每天工作8个小时,一周工作5天,那么成为一个领域的专家至少需要5年。这就是一万小时定律。而此定律与中国的“十年磨一剑”道理有点相通,因为我们很少有人能够做到每天付出8小时的努力。当我们看到“马云们”的成功时,我们是否想过他们成功前的“十年磨一剑”的坚持与付出,期间他们也受到过各种困难与挑战,甚至别人的嘲讽……但在理想的指引下,他们始终没有放弃,最终走向了成功。故建议你制定一个实现目标的计划,并且要坚定不移地去坚持,因为身边有太多的琐事和诱惑,让我们在不经意间偏离我们所制定的人生目标。特别是现在移动互联网的时代,我们大部分的时间已被电子产品所占有。曾有人说,现在我们们每天平均花在手机上的时间为6小时左右,如果这个是真实的数据的话,那是一个非常恐怖的数据,基本上我们的业余时间全部贡献给了电子产品。4.改变自己的价值观从走入社会或适应工作的角度出发,我认为你的老师的做法是比较恰当的。你想想,当你走上社会之时,你会不会认为因为你是刚毕业的学生,没有经验,所以不会做事是理所当然的?然后你就期望单位领导或同事迁就你、包容你不会做事吗?虽然一个企业会尽一部分社会责任,特别是一个大型的企业,他们有自己的人才培养体系,将这引些大学生尽快地培养成为企业可用的人才。但还是有很多企业,由于它们的规模不大,更需要所有员工的全身心付出,在没有人的指导下需要你在短时间内快速成长,那时你又将如何面对?为此,请以积极的心态来理解你老师的指导方法,并积极地适应和执行。只有你能够适应各种老师的教学方法,在今后的工作中,你才有能力适应各种企业和领导的工作要求和工作方法。积极寻找自己的“钥匙”最后,能够打开你自身宝藏的人,既不是你的老师,也不是我们,而是你自己。你身怀宝藏,但要打开这个宝藏,还需要一把钥匙,而这把钥匙需要你去寻找。无论是你的老师,还是我们,包括身边所有关心你的人,仅仅是能够帮你一起寻找这把钥匙。而这个钥匙藏在何处,何时能找到,最终的决定因素在于你自己。为此,请你拿起勇气,迎接各种挑战,来展开寻找这个钥匙之旅吧!祝你学有所成,找到一个理想的工作!职慧志愿者丨司先畦

尸佼

研究生的文献阅读之路如何开启?

本文转载自【微信公众号:社科学术圈,ID:shkxquan】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系硕士毕业生和本科毕业生最大的差别1.学士只学习、吸收系统知识(也就是读别人整理、组织好的知识,典型的就是课本);2.硕士则要有从无组织的知识中检索、筛选、组织知识的能力,从无组织的知识中学习如何思考问题、获得问题,并能寻找到解决问题的方法。阅读文献应具备的能力(1)数据检索的能力:查出所有相关的论文,而无任何遗漏 。(2)资料筛选的能力:如何可以只读论文的题目、摘要、简介和结论,而还没有完全看懂内文,就准确地判断出这篇论文中是否有值得你进一步参考的内容。(3)文献的系统组织能力:要读懂一篇论文,一定要同时读懂数篇或十数篇被援引的其它论文。期刊论文是一个极端没有系统的知识,必须要靠读者自己从几十篇论文中撷取出相关的片段,自己组织成一个有系统的知识。(4)论文的分析能力:要有能力逐篇分析出文献的优点与缺点,精确判断其对我们的科研工作的指导意义。文献阅读的作用 获取知识背景; 了解研究进展和动态; 寻找立论依据; 参考实验方法; 汲取选题、科研思路和 实验设计的启示; 学习与模仿论文的格式与写作的技巧。如何阅读文献1. 文献阅读的一般要求 无主题地广泛浏览(求知识面广)。 定期浏览一些重要期刊:要定期浏览《nature》、《science》、《cell》、《PNAS》或其他IF>6的与自己专业相关的重要期刊。及时了解到最新的研究动态和发展方向,最好的研究内容和科研成果。 围绕研究方向泛读:根据自己的研究方向和研究内容大量阅读有关文献,使自己对自己的研究领域有深入细致的了解。 精读上乘作品:ü 在某领域中有重要意义的文献,ü 有创新性的文献,ü 对自己研究工作有重大指导意义的文献,ü 研究思路或论文撰写等方面有特色的文献。2. 文献阅读的技巧(1)学会从Abstract和Introction中筛选和判断:必须要学会只看Abstract和Introction便可以判断出这篇论文的重点和你的研究有没有直接关联,从而决定要不要把它给读完。假如你有能力每50篇论文只根据摘要和简介便能筛选出其中最密切相关的10篇论文,你就比别人的效率高5倍以上。(2)只需要懂你所需要的细腻度:硕士生面对的知识是没有范围的,因此他只需要懂他所需要的细腻度就够了。硕士生必须学会选择性的阅读,而且必须锻炼出选择时的准确度以及选择的速度,不要浪费时间在学用不着的细节知识!多吸收“点子”比较重要,而不是细部的知识。(3)整批逐层地阅读:硕士生开始学读文献时,最容易犯的毛病是:想逐行读懂,有一行读不懂就受不了。每次读论文都一定要带着问题。根据自己的问题有选择性查阅文献,有选择性地阅读与自己的问题有关的部分,每次读论文只要图能回答你要回答的问题就行。要逐渐由粗而细地一层一层去了解。在读的过程中,可能有的文献看懂了,有的文献看懂了。看得懂的,就认真学习借鉴;看不懂的就暂时放下,过一段时间,随着知识和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。根据上一层知识就可以问出和明白下一层更细致的问题,再根据这些更细致的问题去重读,去理解到更多的内容。即使还是看不懂,但是心里知道有那么回事,为将来的继续深造做了铺垫。要一整批一起读懂到某个层次,而不是逐篇逐篇地整篇一次读懂。对于相关性比较近的文献,我们不要逐篇逐篇地整篇一次读懂,而是要把这一系列的文献一整批一起读懂到某个层次。这样,第一轮读完后,可以根据第一轮所获得的知识判断出哪些论文与你的议题不相关,不相关的就不需要再读下去了。这样才可以从广泛的论文里逐层准确地筛选出你真正非懂不可的部分。不要细读不会用到的东西。绝大部分论文都只需要了解它的主要观念(这往往比较容易),而不需要了解它的详细演绎过程(这反而比较费时)。只有那些真正需要我们精读的文献,才需要详细了解其详细的演绎过程。总之,白费的力气必须被极小化!(4)要敢于想象与猜测:硕士生开始学读文献时,还有一个毛病就是不敢发挥自己的想象,读论文像在读教科书,论文没写的就不会,瘫痪在那里。不必读懂,但要去想办法“猜对”。其实,很多学者对许多论文根本不是“读懂”的,而是“猜对”了!看到文献的题目后,要发挥不太离谱的想象能力,去大胆地猜测文献的主题、研究目标、研究方案、实验方法以及预期的实验结果。假如猜错了怎么办?不用怕!猜完后要根据你的猜测,在论文里找证据,用以判断你的猜测对不对。猜对了,就用你的猜测(其实是你的推理架构)去吸收作者的信息与创意。 猜错了,可能有两种情况:一种是文献的作者比你高明,实验设计比你更严谨,思路比你更开阔。论文里会有一些信息告诉你说你错了,而且因为猜错所以你读到对的答案时反而印象更深刻。另一种就是你比作者高明,你有比作者更开阔、更赋有创新性的思路,更严谨的实验设计方案。3.带着哪些问题去精读文献? 这篇论文最主要的创意或者闪光点是什么? 这些创意在应用上有什么好处? 这些创意和应用上的好处是在哪些条件下才能成立 ? 还能从另一个角度去探讨吗? 这篇论文最主要的缺点或局限是什么? 这些缺点或局限在应用上有什么坏处? 这些缺点和应用上的坏处是因为哪些因素引入的?我们能克服吗?如何克服? 这篇论文的哪些部分(点子)值得参考?对自己的研究,有哪些指导意义和启示?

是亦近矣

阿里leader感慨:感觉应届生水平比多数P7高,很多P7论文都看不懂

在职场,多数企业宁愿老员工离职也不加薪,却愿意高薪聘请新员工,其实说白了,这就是职场上的鲶鱼效应。多数高层领导都会这潜意识里觉得,老员工虽然忠诚,但日渐安稳,毫无斗志;而招聘进新员工就是来激发老员工的创造力和拼博力。当然,如果老员工还是按部就班,基本就离被淘汰不远了。所以大多数公司也更愿意以高成本去吸取新员工的加入。在互联网职场论坛,一位leader发帖求助到。为什么我感觉,很多阿里应届生的水平,比大多数P7都高。我和一些应届生讨论架构优化,网络优化等技术方案,一般应届生都能给出比较好的思路。但给很多P7讲都讲不明白。比如做后端数据库索引优化方案,我给下属拿出一篇2019年的论文看是否能从论文中找出一些idea去实现。一般应届生半天就能看懂并给出一些想法,一些P7半天多了还在那里查英文单词!我真不知道能力到底谁强。很多P7连论文都看不懂,能给出啥的优化方案?连idea都没有动手能力再强有个啥用?还不是天天调用别人写好的API?这样的求助也是瞬间引起了网友的围观与议论,我们再来看看网友都是怎么说。有网友就说到。咱实话实说,刚毕业的和工作几年的能力上还是有差距的。我部门以前一个能夸夸其谈,啥都能插两句,做起来什么都不会。有一个段子:高考的时候是我知识的巅峰。当然,校招门槛高得很,比起老白兔当然是不逞多让了。应届生真的也就是理论了。谈起来一个比一个能耐,上到分布式大并发,下到内核编译器,给人的感觉怎么这么强,实际一写代码10行9个bug。虽然老员工有的地方也说不清楚,但是写的代码比应届靠谱的多了,论经验的重要性,真的是刚毕业的985硕比不了工作两年的双非本也有网友认为。互联网发展快,很多学生在学校天天看理论,有些人就为了去互联网企业,其它课都不去上,你说理论强不强?p7是多少年前的人了……那时候阿里能招到什么人,跟现在的顶级学校的人怎么比……基础素质差距就是不可逾越的鸿沟。理论和落地是有很大区别的。因为应届生要找工作所以这类书籍看得很多。君不见应届生懂一堆理论,然而实现时候憋半天写不出来。同样调api,应届连调api都不让人放心。要不要在换个纬度考虑一下?应届生接触的项目能复杂到哪里去?7接触的项目估计给你文档你都看不懂。也有网友说到。不至于,但应届生水准持续走高是真的,阿里近年来校招门槛逐年升高,进来的人越来越厉害是正常的。但p7的组成成分就比较复杂了。p7是综合能力,如同给你笔试题,答得满分和实践还是有区别的。也有网友辩驳到。各有各的好吧,我也喜欢有的应届生,有冲劲,给的解决方案会让人眼前一亮,但有的应届生真的是屁都不会,写个函数写一个星期,就想用现成的。应届生看的都是思路,各种面经思路都一套一套的,真让他做基本做不出来,很多人都是纸上谈兵没啥实际经验,因为我自己就这么过来的。因为很多程序员都不是科班出身,或者本科一些不好的学校,基础不行,这样的问题不光p7,更高级别这种情况都有。多看了几本书,多看了一些架构帖子,知道一些理论而已。可能一写不出来的,还是老P7门,不一定说得头头是道,但是手上出活儿。你找个装修公司给你装修,一个是理论非常先进但是没做过装修的人,一个是理论说不清楚但是做过很多装修项目的人,你选哪个?也有网友分析到。一看就level不高的人这么说,阿里强调能力。什么是能力,p7要的是整个业务的理解能力推动能力。阿里内部模块化拆分这么细,调动资源完全靠kpi导向,靠刷脸才能做成项目,且做成的项目因为各种条件只能保证业务能够快速使用,想要进一步优化还得抢夺资源做二期。而且,在阿里,技术没那么重要。写代码设计模块找几个外包人员足矣,现在人才供应这么充足。阿里员工的工作,是在不确定的客观世界把握确定性,把握和推动项目的全局进展,有极强的单兵作战能力。并且从纷繁芜杂的外表下寻找事物的本质,能够预测未来一两年的动向。看了网友这么多的评论,笔者也总结几句。从评论上来看,网友酸的比较多,大多还是以高姿态为主。笔者说句不好听的话,现在的年轻人不管是从学识,学历上都是碾压我们70、80后的,一届真的比一届强,我们没有必要酸。这一届年轻人赶超我们,只是个时间问题而已,他们现在只是在职场还没有话语权而已。我们在从公司角度来看,每个人对于未知的事情总是报以更高的期望,对公司来说 ,老员工掌握的东西对于公司来说不是什么秘密,而新人掌握的那些“东西”这才是公司垂延欲滴的。公司之所以宁愿花更高价钱招新人,因为多数老员工是可替代的,公司无所谓你走不走。所以,笔者再次提醒一下各位老员工,心态一定要放平和,你只是一颗螺丝钉,你是随时会被取代的,不要认为自己有什么技术。

慎到之道

研究生被导师卡住论文坠亡:家属发文起底,为何注定会鱼死网破?

无论再怎么无奈,也不该去跳楼社交媒体上,一篇《致中国传媒大学动画学院薛燕平老师》的“起底文”,触发广泛热议。坦白讲,关键信息并不多,更多是单方情绪的愤懑表达,并且直指研究生的坠亡和导师有关。具体的表述是不是实情,校方也不清楚,只是在“回应”中表示要去核查。就事论事,在热议“起底文”的过程中,舆论上呈现出两种明显的观点平行而对。其一:论文不过审,就要跳楼,这跟导师扯不上关系。其二:对涉事导师过去的“不当言行”开扒,来实证这位导师“有问题”,从而强调研究生坠亡并不简单。说实话,这些观点都并没有基于事实进行讨论,而多是凭借先入为主在。所以,不免陷入纷争和撕裂之中。要知道,“家属发文起底”,也只是将石头砸向大海,激起水花的过程。而对于实质性的“起底”,其实并没有真正展开。当然,最终真相如何,还要看调查结论。不过,就“起底文”中强调的研究生“道歉信”而言,可能算是整个事件中最重要的“信息”。因为,有“道歉信”,就意味着“有冒犯”,至于“怎么冒犯”的,家属没有交代。不过从社交媒体上传出的“道歉信”来看,可能是因为坠亡的研究生“不懂事”(世俗礼数,沟通表达等)。不过,依然写的不是很明确。所以,在涉事导师薛燕平没有正面回应的情况下,事件的定性暂且就是:导师“卡论文”,只因学生“不懂事”。但是,学生论文被卡住,选择跳楼结束生命,这到底和导师有没有关系,这可能又是另外一回事。所以,在面对“研究生被导师卡住论文坠亡”的事情上,就应该掰开来看,而非眉毛胡子一把抓。当然,既然“鱼死”,那么离“网破”也就不远。因为,就国内的争议性事件处理惯例中,往往都是,一方“死伤惨重”,那么另一方必将“损兵折将”,要不然公众舆论上是无法平衡的。想必“这一点”家属在发出“起底文”前就已经想明白。毕竟,导师并不是直接导致研究生的坠亡原因,所以,要想动导师,就需要借助舆论风向,砍出致命一刀。事实上,研究生和导师的“交恶勾兑”事件,已经成为高校的“重点节目”。因为在“论文狩猎”中,学生的“人格自尊”,“身体色相”多数时候是坍塌的。当然,我们唯一能乐观的是:“普校之下,坏导师总还是少数”,不过,只要有人摊上,就可能被撕扯成面目全非。所以,回到高校导师队伍的管理上,就应该制度化,而非“满纸荒唐”后,才“一纸声明”。甚至,我们会发现,类似的“交恶勾兑”事件,往往都是舆论介入后,才引发校方的关注,而校方常态性的自查,往往不怎么起作用。甚至,在一定程度上,有一种家丑不可外扬的护短逻辑存在。于此,也就能理解,为何社交媒体,会成为“溃败者”唯一的救赎通道。因为,对于校方和导师来讲,在很大程度上是利益共同体,起码声誉上是“捆绑关系”。所以,一般情况来讲,学生就是通过校方进行投诉,不见得校方会公开处理导师的问题。当然,就算处理,也是内部处理,过程并不会公开。另外,作为学生来讲,因为论文不过审,就要寻死觅活,这确实不应该。但是,也不应该过多的苛责。事实上,国内的教育体系中,“生命教育”和“挫折教育”是缺位的。这导致,不少一路很顺的孩子,在面对人生的挫折时,很容易就走向溃败。就坠亡的研究生来讲,据悉,是一路顺风式的学霸,从小就是“别人家孩子”的模范生。但是,这也仅是升学层面的考量。至于,回到生活本身,就其面对论文不过审,就陷入抑郁崩溃,最终跳楼坠亡,着实让人感到有些“惋惜”,并且顺带“叹息”。当然,从其家属的“起底文”中,也能看出一些端倪。说实话,孩子已经跳楼,家属却把所有的责任归结于导师所为,这本身就有些讲不通。从某种层面上而言,孩子是在家中坠亡的,如果说有责任,家属的责任也难以逃脱。但是,这些逻辑仅是强硬的关联逻辑。毕竟,作为个体来讲,既然已经成年,自己为自己负责就成为理所当然的事情,起码在自杀的事情上,是这样的。所以,家属发文起底导师,只能出口恶气,不能把导师怎么样,起码导师并不是研究生坠楼的直接原因。因为“个体的绝望的过程”是很复杂的,而突发的因素,很大程度上只是触发绝望打开。所以,就坠亡研究生的家属来讲,除却要导师的问题,也要反思自己的问题,要不然逝者可能永不瞑目。说实话,导师到底有没有刁难学生,这是无法度量的事情。因为,每个人的感受力不同,受到的影响也不同。所以,这方面的衡量,就很难有确切的论断。至于家属方面的看待,很大程度上,是悲伤所刺激形成的认知,所以肯定是不客观的。当然,在“起底文”发出后,舆论上并没有先入为主的认为是导师的问题。因为,“起底文”就像是怨妇伸冤一样,只有哭声,没有证据。所以,就算舆论介入,最终也只是道德层面的审判,法理上应该没办法介入太深。所以,家属的起底,也只是悲伤的失控,对于逝者的慰藉而言,并没有实质性增量。不得不说,导师的权力要遏制,学生的内心也要强大。从某种层面上而言,导师和学生只是简单的教学关系。但是回到真实的互动场景中,却是人与人的互动。这导致,如果教学管理机制中,无法管控导师的权力,就会导致学生的权益被导师碾压。事实上,作为家属而言,坠亡的研究生已经是成年人,就不要总强调“只是一个孩子”,要不然,“孩子”真的会干傻事。要知道,正是这样的思维认知,导致很多“巨婴”总是理所当然。并且,热衷以死相逼,以为全世界就能为其让步。可真实的世界真的不是这样的,你在父母眼中是孩子,可以一哭二闹三上吊,肆意撒野。但是,在外人眼里,这些孩子气行为,只不过是不成熟,没教养的体现。于此,作为家长来讲,如果把孩子管得“不分里外”(家里家外),那么最终的结果就是“不辨是非”,“不明情理”,“不分轻重”。而这些,也正是这起“研究生坠亡事件”中,更应该被正视的问题。

龙虎盟

毕业论文不会写?几招教你轻松完成!

转眼间,又到了一年的毕业季,对于毕业生来说,毕业写论文成了一个很大的问题。论文的形式啊,文献啊,查重等等...一些列复杂的问题下来,让不少同学一个头两个大不要头疼! 让小马给大家几个小贴士,来帮助大家解决问题!当然仅供大家参考哦一.查重系统论文查重,是检验毕业生论文是否合格的标准,顾名思义,就是把自己写好的论文通过论文检测系统资源库的比对,就是检验你论文原创度的高低。一般情况下论文查重的标准在20%,但是每个院校的查重标准不一样,研究生与本科生的查重标准也有大有不同,对于研究生的查重标准要求会更高一些。具体的标准要自己根据学校的标准来看。首先我们要确定学校或者学院的查重系统,这可以问自己的导师、辅导员、或是登学校网站查看。有些学校会指定固定的查重系统,除此之外其他的只能用来作为参考。我们可以用 “中国知网论文查重” “paperpass”“维普网”等网站来进行查重,但是不同的网站价格是不一样的,而且每个学校的查重网站都有自己的标准与要求。注意看自己学校的要求。另外要注意有一些网站是打着查重免费的口号,小马并不是很建议大家使用,这种免费查重,很有可能因为数据和资源库内容不多,查出来的准确度有待考量,同时很有可能会有弊端,可能会存在论文泄露的风险。二.如何降低论文重复率?1.运用同义词替换我们尽量减少修改“专业词汇”多改动非专业词汇,把这些重复的词汇运用同义词和近义词替换。2.减少长句,多使用短句一句话中只要有13个重复,就会被系统标红,即使你的文章是自己写的,也有很大可能被认定是抄袭。尽量减少长句的使用3.颠倒语句和语序我们可以使用变换主被动语态”“使用反义词”等方法,但无论那种办法,都要和原文重复的字尽量少4.多插入一些文字、表格和图片降低重复率要一句句话的改动,这个工程量和你的词汇量是需要很大的。但对于一些需要做对比的概念和内容,我们可以把文字做成表格与图片的形式,图片一般没有查重的标准。5.增加自己原创内容原创的内容重复率相对会低一些,像工科类的同学,可以把自己的实验数据和过程用文字描述下来,也是不错的选择。6.复述我们在理解原文内容的基础上,了解了作者的中心思想,再使用多种技巧和词汇,从新的叙述一遍,这样既能够保持原意又能够完美避开系统判定重复的可能。但,这基本和自己看过文献后亲笔写差不多。7.多参考书籍文献减少在网络找资料和文献,书籍上也有很多不错的文章,现在的论文查重系统收录的资源多半是已发表过的期刊杂志论文、毕业论文和网络文章,但是有很多书籍是未收录的。8.翻译外文文献翻译文献也是个很好的选择,但是要注意翻译的语言要通顺,内容要准确,思维逻辑要缜密。写论文和修改论文,最重要的是要有耐心,希望大家都可以顺利毕业~开启人生新的旅程。

几矣

「蒋不清-蒋说容易否」‖说说读研

本文指向对象为我单位学校的学生群体,客观地说:我们都是基础较差的,包括我本人在内。一、为什么读研?为提升学历、为找到好工作、为 上 一个层次得到更好的平台、为……,应该 会有同学想到能力的培养,学习能力、分析问题和解决问题的能力、看科研能力,等等。这些什么能力的培养,不光是研究生阶段培养的,从家庭教育,小学教育,中学教育,大学,研究生,这些什么能力的提升一直都在进行着,所谓活到老学到老,生有涯而学无涯。这些什么能力:未来的人才要具备6C的能力,这些6个方面的能力英文都是C开头的。就包括沟通能力、批判性思维的能力、协作沟通的能力、合作的能力、创新的意识和解决复杂问题的能力、以及跨界融合的能力,特别是计算的思维能力。二、无论是本科生,还是研究生,都会遇到一个棘手的问题,科技学术论文的撰写!科技学术论文写作过程的意义:大学三大根基课程:数学、物理、写作“在美国,学术论文写作作为高校的基础学科已有90多年的历史 ”“我们国家的高等院校,大多没有开设科技写作课,实际上,进入理工科大学后,语文这一课程就没有设置了。”当前的大学教育,只重视如何热心去从事科技事业,而忽视了学术交流能力的培养(写作)与训练。我们的所有教育和事业成功,都依赖于对语言的深刻理解并善于运用它。科技学术论文是某项科研工作真正完成和产生价值的标志。三、汇总上述两点,得到——科学素质普通学科的理论体系由自然科学、社会科学和思维科学组成。学生必需的知识都源于此。只有当学生系统地而不是支离破碎地、充分地而不是肤浅地受到运用这些普遍规律来分析问题的训练之后,他们才能具备现代科技人才必须具备的科学素质。所谓科学素质,其基本含义应当包含:以大量系统的物质运动知识为基础树立起来的牢固的唯物主义意识(政治);独立思考、勇于探索、百折不挠追求真理的坚强意志;诚实认真、慎密细致的学习和工作作风。这种素质的培养不论对于研究生、本科生还是大专生,当然现在还有很多中学生,甚至是小学生,不论对于他们今后的学习还是工作,都是不可缺少的。我们应该知道,现代科技发展的一个显著特征是:研究课题的提出,众多的发现发明,愈来愈少地出于偶然,愈来愈多地成为大规模有意识探索的结果。今天,理论日益显示出对实践的巨大指导作用,鼓舞着人们去发现新的事实,提出新的观点,渴望着在实践中检验这些观点。因此,把物质运动的普遍规律与具体实践相结合来分析问题、解决问题已成为现代科技人才必须具备的基本素质。这里有上述“二”中提到的数学和物理学,数学作为人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。物理作为一门系统完整地讲授人类在探索物质运动普遍规律方面的成就和方法的基础课,它的作用是其他课程不能代替的。四、承接“研究课题提出后,大规模有意识探索的结果”,说科技学术论文的内涵自然科学和专业技术领域里中某学术课题,在科学理论、实验观测、或计算方法上,取得新的科学研究成果或创新见解的科学记录,或是某理论方法在某学术课题实际应用中取得新进展的科学总结(研究型论文,也称专题型论文),能提供新的科技信息;或是综述某学术课题的已有研究成果,并对该课题的演变规律和发展趋势进行评论(综述型论文),通过学术刊物、学术会议、计算机网络或其他媒体进行交流、讨论的文字图表等书面符号表达的文件。一般专指提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的论文这类论文应具有新的观点、新的分析方法和新的数据或结论,并具有科学性论文应论述一些重要的实验性的、理论性的或观测性的新知识;或一些已知原理在实际应用中的进展情况;或综述科学是关于自然、社会和思维的知识体系,从理论上解释自然现象(规律)“是什么”和“为什么”,提供新的事实、理论和概念。技术是根据生产实践经验和科学原理发展而成的各种生产工艺、程序、方法和技能,是在科学理论指导下,回答“做什么”和“怎么做”。科学研究是修改、综合、创造知识的探索行为。学术是指某种专门、有系统的学问;学术性是科技论文的本质特征。科技论文涉及的内容,可以是科学、技术、科学的技术化或技术的科学化方面的内容与社会科学论文的不同: 关于社会科学的论文,即是用科学的方法,研究人类社会的种种现象论文。社科类论文所涵盖的学科包括:经济学、政治学、法学、伦理学、历史学、社会学、心理学、教育学、管理学、人类学、民俗学、新闻学、传播学等。一些学科,如人类学、心理学、考古学,它是社会科学和自然科学的交叉。五、有内涵,还要有外延:科技学术论文的外延(类型)研究型论文,它又可分为理论型论文、实验型论文、描述型论文。综述型论文,在综合分析和评价已有资料的基础上,通过回顾、观察和展望,提出合乎逻辑的具有启迪性的看法和建议,提出特定时期内有关专业课题的发展演变规律和趋势。研究型论文的变例:专著,学士/硕士/博士学位论文,博士后出站报告。学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文,分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种。六、上述这些看不懂,去读博吧上述文字所参考的资料全都来自博导的、博士的七、怎么能考上研究生?还在本科阶段接受教育的同学(大一、大二、大三的同学),我建议从中学知识开始复习,“温故而知新”;大四以后的同学,大概知道哪里薄弱了,如果不知道的,也建议从中学知识开始复习。初中和高中的知识有一个月就复习完了,而且可以和大学本科知识的复习 平行进行。补逻辑推理和分析方法!英语的学习复习,我给出的建议是从小学开始补 补听力 补听力 补听力,多听之后慢慢才能说。去年我在毕业班做了小的调查,调查中很多同学反映在小学刚接触英语时就对英语失去了兴趣,因为那时就开始背单词(感觉特别不好)。语言的学习规律 是先听 后说 再写(比如我们生来就在掌握世界上最难的语言,没有之一[汉语])。下面是一首儿歌歌曲:Here comes the school bus. Run and run.校车来了,快点跑啊!Here comes the school bus. Run and run.校车来了,快点跑啊!Kiss me goodbye. [Smooch!] Goodbye!亲我一下,再见!See you later!再见!Have a good day!去喜马拉雅试试吧!祝好……蒋说说,于2021-1-20晚23:50

戴蕾

读研后为什么90%的人不会选择读博?真相竟然是这样

社会竞争愈演愈烈,以致曾经红极一时的研究生学历,现在成了很多企业的门槛。那么大家肯定会心生疑问,是不是博士学历去就业会有更多的机会和更好的发展呢?带着这个疑问走进各高校的研究生院,你会惊奇地发现到最后只有不到10%的硕士选择读博。为什么明明说水往低处流,人往高处走,结果读研人中选择读博的比例和本科人中选择读研的比例相距甚远呢?造成差距的原因究竟是什么,是因为考博比考研更难,还是读博性价比不高呢?经过调查研究后发现,大多数人选择不读博是由于以下三个原因。第一,我就不是搞科研的料研究生期间,压力最大的不是找工作,不是期末考试,也不是给导师干活,而是毕业。随着教育部对我国研究生整体要求的不断提高,各大院校都加大了对研究生毕业成果的要求。也就是说,如果毕业前,达不到院校要求的毕业成果,你是拿不到研究生的学位证和学历证的。这件事的后果就是,公司不会招聘你,即使之前录取了你,也会因为这个而撕毁合约。对于保研的学生来说还好一点,因为提前一年很多人就进了实验室,能尽早有方向,而且毕业设计大概率就是和未来方向吻合的。而对于考研的学生来说,压力就十分巨大,记得当初身边的同学在整个研一、研二期间可谓是“惶惶不可终日”,一直在想如何能把论文发出来或是把专利做出来以达到毕业的成果要求。所以在压力之下,会给人造成一种物极必反的感觉,就是一旦论文或是专利搞定了,就彻底放飞了自己,不仅是松了一大口气,甚至是立志从此要告别。所以只是为了毕业而搞的科研,终究让很多同学没有了研究的动力。要想在学术路上走下去,是一定要能坐住科研的冷板凳的,也正是基于此,他们不读博就是因为他们知道“我就不是搞科研的料”。第二,毕业我都三十了官方给出的博士就读时间是三年,但真正能三年毕业的其实屈指可数,平均毕业时间也已经拉到了四年。也就是说,按18岁上大学来计算,博士毕业的时候,已经达到了29岁。很多同学,包括家长可能对这个时间有点没法接受,因为从出生到现在,一直都在学校里,长辈说过的最多一句话就是“好时候都花在读书上了”。万事万物,如果理解,那么一切现象都是合理的。若是不理解,那么一切解释都是徒劳的。也正是由于传统的观念,只有工作后才能成家,成家才能立业,所以无论是父辈还是我辈都认为读博会造成晚结婚,进而一切的一切都要比其他同龄人慢一个节拍,而人的天性还是偏急,所以整个家庭都会默默背起一个沉重的负担。负担就会生成一种压力,压力所产生出的情绪不只是在家庭范围内滋生,更会蔓延到整个社会,所以会造成一种普遍社会认知,就是认为读博比较耗时。而造成这一现象的根本原因还是大家没有认清读博的意义,才会造成过度看重其对生活的影响,而忽略了其对个人发展和社会进步的影响,进而才会发出那句灵魂叹息“毕业我都三十了”。第三,实在不行就回去读博现在的博士,你会发现有几乎三成都是工作后回来读的。以前流行的是本科毕业出去工作,发现无论是升职门槛还是职业发展,都受到了学历的限制,所以决定回来读研来充实一下自己,以弥补自己的不足并增加自己的竞争力。而现在的情况与以往大不相同,回来继续上学的除了本科生,又多了许多研究生,回来的原因也不再是因为学历不够了。现在出现最多的原因就是对自己当前的工作不满意,市面上暂时也没有其他适合自己的工作,或者是刚出校园,跳槽也找不到太理想的工作,所以选择回学校读博作为一个缓兵之计。把赌注押给时代也比现在继续干着自己不喜欢和没发展的工作强。所以你看到了很多工作多年的人重回学校,当然这其中除了上述原因外,也有一些是因为工作压力过大或是对社会水土不服,想要重回学校找到那种最纯真最宝贵的感觉。再加上自己有了一定的工作经验,对于未来的目标更加清晰,读博期间还有国家的补助能够养活自己,进而成了一种火热的备选方案,所以出现了那句“实在不行就回去读博”的肺腑之言。选择没有绝对的好与坏,也没有后悔和不后悔这么一说,只要你是经过深思熟虑的,你想清楚了你要达到的目标,你看清了自己的实际情况,你分清了梦想和现实的差距,你就可以选择你最钟意的那条路,读不读博,你都会有更好的未来,也会书写属于自己的传奇。毕业成果不好搞,料定博士读不好;读到三十心不甘,进入社会想提前;读博能当条退路,应届毕业暂不入;众说纷纭莫烦扰,人各有命天有道;目标明确记使命,努力拼搏前路明!如果觉得对你有帮助,欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我!我是董师兄,考研领域专栏作家,考研专业咨询。

可以保身

刚考上研究生,读不懂英文文献怎么办?

来源:募格学术 作者:白国星读不懂英文文献的原因很多,但是对于刚考上硕士研究生的新生来说,英语水平差是一个令人羞于启齿但是又无可否认的原因。考研英语的国家线一般仅为30分到50分,也就是仅答对30%到50%的题目,就可以考上硕士研究生,这个门槛可谓是非常之低。而且考研英语还存在各种答题技巧,都会或多或少地提升答题的正确率,这也就导致考上硕士研究生的同学们中间,有相当一部分人的英语有点弱。不要慌,我也曾经是个弱鸡。时间过得太久,我已经记不起来考研时自己英语具体蒙了多少分,但是肯定不会超过60分,大概率是55分。这么弱鸡的英语水平,阅读日常的英文新闻都是一件难以完成的任务,还要妄想读懂发表在学术期刊上的英文文献?做梦吧。所以,本弱鸡刚入学时根本不会浪费时间去看英文文献,中文的学位论文和期刊文献才是本弱鸡当时的最爱。然而不得不承认一件事情,世界上绝大多数高水平的科研成果都是以英文为载体进行发表,所以我们还是得去阅读英文文献。那么,读不懂英文文献这个问题,也成为了困扰一部分研究生的一个难题。解决之道主要有二,其一是提升实力,其二是掌握技巧。1、提升实力现在,相当一部分经验贴对于提升实力嗤之以鼻,认为大家的英文水平已经足够使用,欠缺的只是阅读技巧。但是很显然这是扯淡,当你拿到一篇文献读不懂时,最大的原因还是语言障碍,这个无可否认,也不需要遮掩,老老实实提升英语水平,才是从根本上解决读不懂英文文献的途径。提升英语实力,目前也有很多渠道。首先是各种辅导班,这些辅导班在宣传时可谓无所不为,从师资方面的外教/海归教学,到效果上的速成/高端,恨不得让大家相信他们无所不能。其次是各种APP,这些APP在宣传时可谓无孔不入,从网页弹窗到邮件轰炸,从自动下载到强行安装,恨不得把大家的手机都装得满满当当。这些东西有用吗?不能说它们没用。但是以我的经验来看,工具的作用只是其次,关键还是学习的模式。我认为在科研方面提升英语水平,核心还是单词记忆和阅读输入,至于用什么途径去做单词记忆和阅读输入,我认为并不重要。我自己目前用某些APP学习,但是用单词书、BBC网站也可以学习。单词记忆的要点,是重复。每天记忆的单词不必太多,20个到50个较佳,视自己的学习能力和空余时间适当调整。在每天记忆新单词之前,可以复习一次前一天记忆的单词,然后在空余时间可以再对半个月或一个月内学习的单词进行浏览。如果每天记忆20个单词,一个月可以记忆600个单词,一年可以记忆7200个单词,加上之前的积累,一年之内词汇量差不多能破万。能有如此词汇量,阅读英文文献的语言障碍基本上能解决大半。阅读输入的要点,是大量。每天阅读的材料难度不宜太高,可以是日常的新闻,也可以是英美中学生的读物,以自己能看懂为宜,生词量太大的材料可以弃之不看。但是阅读的数量要大,每篇材料最好是300词以上,每天阅读两篇以上。这样在每个月差不多能有近两万词汇的输入,坚持几个月之后,再去阅读英文文献必然不会再感到生疏。2、掌握技巧阅读英文文献,需要掌握的技巧包括三个层面。第一个层面是寻找相关的中文文献,第二个层面是挑选精读的英文文献,第三个层面是阅读文中的数学语言。对于刚考上的硕士研究生而言,阅读英文文献难度太大而且效率极低,一周之内能够读明白一篇文献是正常水平,能够读明白两篇文献就能算天赋异禀。但是对于大多数硕士研究生而言,导师不会安排他们去搞最前沿的研究,被安排搞前沿研究的硕士研究生,其英语水平也不太弱。如果不是特别前沿的英文文献,那么我们一定可以通过关键词查找之类的手段找到相关的中文文献。阅读这些中文文献对于大多数硕士研究生来说不是什么难题,在读完之后再去阅读英文文献,也自然会事半功倍。选择需要精读的英文文献也很重要。除了一些小众到无人问津的专业,大多数的科研工作者都需要面对海量文献。一些刚入门的硕士研究生拿到一篇文献之后就希望把它读懂,以增加自己的知识。长知识这种想法并没有什么错误,但是如果这些知识与自己的研究方向不太相关,那么用九牛二虎之力去阅读英文文献无疑是一种低效的做法。在阅读英文文献时,可以通过阅读摘要、引言、结论等部分快速确定这篇文章是否与自己的研究工作密切相关,如果相关就继续精读,如果不相关就可以直接放弃。而如果只是想长知识,百科全书或者科普读物其实是更好的选择。在某一个行业具有一定基础之后,阅读英文文献就可以采用一种比较高效的阅读方法——阅读公式,当然这个方法可能只适合用于理工科。数学语言具有跨自然语言的特殊属性,即使我们完全不懂论文的语言文字,也可以通过公式读懂一篇外文文献。通过这种方式还能避免作者的刻意误导,在我的研究领域中,一些作者喜欢故意把他们的线性模型预测控制器叫做非线性模型预测控制器(在控制行业,非线性的“格调”更高),但是只要一看公式推导过程,就可以立刻揭穿他们。